媒介融合的特點精選(九篇)

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第1篇：媒介融合的特點范文

關(guān)鍵詞：民族唱法 美聲唱法 借鑒與融合

民族唱法與美聲唱法是兩種歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)方式。它們之間不是毫無聯(lián)系，獨立存在的歌唱藝術(shù)；而是在多個方面都有著很多共同之處。他們之間相互聯(lián)系，相互依存。他們以不同的表現(xiàn)手法展示著各自不同的演唱色彩。

民族唱法的特點：民族唱法是由我國56個民族，以不同的民族習(xí)慣和語言創(chuàng)造發(fā)展起來的一種豐富多彩的歌唱形式。由于民族唱法產(chǎn)生于人民之中，繼承了民族聲樂的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在演唱形式上是多種多樣的，所以民族風(fēng)格的歌曲演唱時帶有濃郁的地方特色。因此，在群眾中已深深扎根，成為人們不可缺少的精神食糧。其具有音域?qū)拸V、聲音聽起來很甜美，吐字清晰，音調(diào)多高亢。民族唱法是以先動情而后發(fā)聲，以情帶聲，　以聲傳情，聲情并茂。中國民族歌唱方式與美聲的歌唱方式有其共同性，又有自身的特殊性。民族唱法的特點是以清晰，甜美，明亮見長。咬字靠前，字聲融洽聲音個性強。在呼吸上借鑒戲曲唱法中的“氣沉丹田”；在共鳴上利用口咽腔與頭腔的共鳴，緊抓額竇與眉心的高位置，使聲音集中靠前。20多年來，民族聲樂正在逐步進入了一個輝煌時期?，F(xiàn)在的民族唱法已經(jīng)遠遠不止于純粹演唱民間歌曲的狹窄范疇了，民族聲樂已經(jīng)在繼承民族精髓的基礎(chǔ)上還借鑒了很多美聲唱法的科學(xué)發(fā)聲方法，逐漸形成了有自己國家特色的，有代表性的聲樂藝術(shù)。

美聲唱法的特點：美聲唱法這種美好的傳統(tǒng)最早起源于意大利，以意大利語作為語言基礎(chǔ)。美聲唱法在發(fā)聲方法上有很多獨到之處。隨著時代的進步，歌劇的發(fā)展，美聲唱法的藝術(shù)風(fēng)格和歌唱技巧也隨之產(chǎn)生了巨大的變化，并形成了一套完善的符合人聲表現(xiàn)規(guī)律的科學(xué)體系和得到人們共同賞識的美學(xué)原則。它的特點是聲音通暢，音域統(tǒng)一，聲音結(jié)實，具有穿透力。音量控制自如，有科學(xué)的共鳴和圓潤的連貫音等。美聲唱法演唱的種類比較繁多，都有各自的演唱風(fēng)格，其中包括詠嘆調(diào)，宣敘調(diào)，詠敘調(diào)，康塔塔等。美聲唱法被認為是人聲最大潛力的發(fā)揮，在聲音表現(xiàn)上很高亢。近年來，美聲唱法已經(jīng)逐漸成為世界各國歌唱家所喜愛和學(xué)習(xí)的一種歌唱方法。

民族唱法與美聲唱法的相互借鑒與融合：在世界科技文化進步與緊密交流的今天，代表著濃郁地域色彩的歌曲藝術(shù)已經(jīng)不能夠滿足人們欣賞和演唱方面的需要，所以民族唱法與美聲唱法相結(jié)合的道路已經(jīng)具備必要的外界條件；美聲唱法和我國傳統(tǒng)的民族唱法在風(fēng)格方面可以說是異中求同的，既有相似的地方，也各自擁有各自的地域特點。在演唱方法上都有很多共同之處，兩者在演唱時都要保持飽滿和積極向上的歌唱狀態(tài)，都要展開所有的想象空間，要聲情并茂和忘我的演唱境界。當(dāng)然，經(jīng)過不同地域歌曲藝術(shù)的優(yōu)勢對比，每個唱法中都存在些許差異和不足，而相互結(jié)合又能彼此彌補，因此民族唱法與美聲唱法相結(jié)合的內(nèi)部因素已經(jīng)確立。近年來我國的民族唱法更多的借鑒了美聲唱法的發(fā)聲技巧及演唱手法，使得民族唱法越來越科學(xué)化?，F(xiàn)在再民族聲樂里很多作品在演唱方法也要求氣息既結(jié)實又通暢自如、胸腔、頭腔共鳴的混合使用，即真假聲結(jié)合的唱法，聲音既圓潤明亮又寬松豐滿，強調(diào)在音色上要飽滿，明亮，松弛，聲音有具穿透力。這些要求都和美聲唱法的要求一樣。所以，民族唱法更多的借鑒了美聲唱法的這些優(yōu)點與科學(xué)的歌唱方法，在保持自己原有的特色民族聲樂的基礎(chǔ)上更多的在歌唱方式上進行了大膽的嘗試，解決了很多民族唱法中的演唱問題，這是民族唱法一個新的突破。使民族唱法在咬字、吐字上更清晰親切，聲音圓潤明亮，有通暢的全腔體感，富于立體效果，在演唱作品時更富有感染力。所以民族唱法和美聲唱法的相結(jié)合也具有了一定的科學(xué)性。把美聲唱法的發(fā)聲方法運用于民族唱法的發(fā)聲方法中，使歌唱者的聲音效果，藝術(shù)效果都不同于傳統(tǒng)民族唱法，這樣使民族唱法更加生動化和科學(xué)化。但某些要求如旋律的運腔等方面又突出了民族的風(fēng)格與特色，使之更具民族唱法的韻味?！〗陙?，我國的民族唱法很大部分借鑒美聲唱法的發(fā)聲技巧，這令我國的民族聲樂在保持了自己原有的民族發(fā)聲特點以外，更使聲音具備了圓潤明亮和寬松豐滿的音色，表現(xiàn)力和感染力進一步增強。

總之，美妙的歌聲是人類的精神財富，是無價之寶。在歌唱藝術(shù)中，民族唱法與美聲唱法都具有共同性。經(jīng)歷了半個多世紀(jì)，如今傳統(tǒng)的與外來的結(jié)合已較協(xié)調(diào)，彼此相互滲透融合，逐漸形成新的民族聲樂體系。民族聲樂結(jié)合科西洋的發(fā)聲技巧，不但不會使我們的民族音樂失去原有的風(fēng)格，反而更加提高了我們演唱中國民族聲樂作品的能力。中西合璧，就是要敢于借鑒美聲唱法的優(yōu)點，豐富和發(fā)展我國的民族聲樂。兩種唱法在其不斷交流和發(fā)展的過程中，不斷的碰撞，最終又達成共識。兩種唱法長期并存，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長補短，這樣才能共同發(fā)展。

參考文獻：

[1]《周小燕聲樂教學(xué)》VCD，中央音樂學(xué)院北京環(huán)球音像出版社，1999年。

[2]《金鐵霖民族聲樂教學(xué)》DVD，廣州新時代影音公司出版發(fā)行，2007年

[3]唐曉琳：《美聲唱法與民族唱法的特點及中西聲樂表演藝術(shù)的相互借鑒》，1998年

[4]　鄧光華，《中國民族民間音樂概述》，高等教育出版社，2002年8　月

第2篇：媒介融合的特點范文

關(guān)鍵詞 新媒體；農(nóng)村地區(qū)；傳播偏向；多元融合

中圖分類號 G2 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）176-0037-02

1 概述

1.1 媒介融合的概念

關(guān)于媒介融合的研究已成為國內(nèi)外學(xué)者關(guān)注的焦點課題，但學(xué)術(shù)界對媒介融合這一核心概念仍處于一種“公說公有理，婆說婆有理”的狀態(tài)。

美國新學(xué)會媒介研究中心主任安德魯?納齊森將“融合媒介”定義為“印刷的、音頻的、視頻的、互動性數(shù)字媒體組織之間的戰(zhàn)略的、操作的、文化的聯(lián)盟”[ 1 ]。他強調(diào)了“媒介融合”更多是指各個媒介之間的合作和聯(lián)盟。之后，美國學(xué)者李奇?高登提出了媒介融合的“五種融合說”，總結(jié)了在不同傳播語境下的6類含義，即媒體科技融合、媒體所有權(quán)合并、媒體戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合、媒體組織結(jié)構(gòu)性融合、新聞采訪技能融合以及新聞敘事形式融合，這使得媒介融合的概念更加清晰具體化[ 2 ]。

國內(nèi)對媒介融合的研究始于20世紀(jì)90年代末。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院蔡雯教授提出“媒介融合是指在以數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子通訊技術(shù)為核心的科學(xué)技術(shù)的推動下，組成大媒體業(yè)的各產(chǎn)業(yè)組織在經(jīng)濟利益和社會需求的驅(qū)動下通過合作、并購和整合等手段，實現(xiàn)不同媒介形態(tài)的內(nèi)容融合、傳播渠道融合和媒介終端融合的過程”[ 2 ]。此外，清華大學(xué)新媒體傳播研究中心熊澄宇認為，媒介融合是指“所有的媒介都向電子化和數(shù)字化這種形式靠攏，這個趨勢是由數(shù)字技術(shù)驅(qū)動的，并在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推動下變得可能”[ 2 ]；中國人民大學(xué)高鋼認為，媒介融合的本質(zhì)在于“現(xiàn)代信息技術(shù)推進的信傳播的技術(shù)手段、功能結(jié)構(gòu)和形態(tài)模式的界限改變及能量交換”[ 2 ]。

雖然各學(xué)者對媒介融合概念的理解不盡相同，但他們都強調(diào)一個共性：媒介融合并非排他或者替換，而是互補共享，在傳播過程中保持自身的個性優(yōu)勢。而媒介的傳播偏向維持著媒介自身的個性優(yōu)勢。

1.2 傳播偏向的提出

伊尼斯在他的著作《傳播的偏向》中提出了“時間-空間偏向”理論。他認為：“根據(jù)媒介的特征，某種媒介可能更加適合在時間上的縱向傳播，而不是空間上的橫向傳播，尤其是該媒介笨重而耐久，不適合運輸?shù)臅r候；另種媒介也可能更加適合知識在空間上的橫向傳播，而不是適合知識在時間上的v向傳播，尤其是該媒介輕巧而便于運輸?shù)臅r候”[ 3 ]。

傳播偏向理論又將媒介的傳播偏向分為了四大類：口頭傳播偏向、書面?zhèn)鞑テ?、時間偏向和空間的偏向。由于時代的局限，伊尼斯的大部分研究放在了口頭傳播和書面?zhèn)鞑ド希挥猩俨糠稚婕傲藦V播傳播偏向。其繼承者麥克盧漢則有涉及對電視傳播偏向的討論，卻還是無緣于新媒體時代的研究。之后也有學(xué)者對傳播偏向論進行相關(guān)研究，梁艷芬等人的《伊尼斯傳播理論的學(xué)術(shù)淵源》，從伊尼斯的學(xué)術(shù)淵源和思想譜系，探討了傳播偏向論的理論意義和現(xiàn)實價值；從具體媒介的傳播上進行傳播偏向相關(guān)研究的有：胡婉婷的《論網(wǎng)絡(luò)媒介的傳播偏向――對伊尼斯傳播偏向論的推進》，楊騰飛的《電子書的傳播偏向――以亞馬遜電子書Kindle為例》，廖雨思的《對電視養(yǎng)生節(jié)目節(jié)目話語的傳播偏向研究》，胡昌龍的《微博的傳播偏向研究》等；而操瑞青的《傳播媒介的消極偏向：由批判三部曲解讀波茲曼的媒介批判理論》則從媒介傳播偏向的文化批判視角進行論述。

以上大部分的研究幾乎都圍繞著媒介傳播偏向的理論淵源、單一媒介偏向以及文化批判幾個方面展開，對新媒體時代媒介傳播偏向?qū)е旅浇槿诤隙嘣内厔輩s鮮有甚至沒有相關(guān)研究。直面新媒體環(huán)境下的新媒介，依循前人的研究路徑來探索新媒體時代媒介傳播偏向的特點是我們的榮幸和責(zé)任。

2016年，筆者有幸參與了國家知識產(chǎn)權(quán)局軟科學(xué)研究項目，其主要針對新媒體影響下公眾獲取知識產(chǎn)權(quán)信息渠道的方面進行相關(guān)調(diào)研。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，公眾獲取信息的渠道多種多樣，尤其是廣大的農(nóng)村地區(qū)，公眾獲取信息的渠道涉及新媒體、傳統(tǒng)媒體和最原始的人際傳播，形成了以新媒體為主導(dǎo)，傳統(tǒng)媒體和人際傳播三者交織的傳播格局。為什么新媒體沒有取代傳統(tǒng)媒體而一枝獨秀？傳統(tǒng)媒體為何能在新媒體環(huán)境中仍能占有一席之地？而人際傳播作為人類最古老的傳播方式，卻也并未因時代的變遷而消亡呢？帶著這些疑問，筆者將以公眾獲取知識產(chǎn)權(quán)信息的渠道為研究基礎(chǔ)，從媒介傳播偏向的視角對新媒體時代農(nóng)民獲取信息媒介傳播偏向進行相關(guān)研究。

2 媒介的傳播偏向分析

調(diào)查結(jié)果顯示，城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村3個地域公眾最常用的獲取知識產(chǎn)權(quán)信息的渠道均以計算機網(wǎng)絡(luò)、電視臺和報紙為主，輔以圖書、電話、電臺，而農(nóng)村公眾還熱衷選擇像鄉(xiāng)政府、村能人、農(nóng)技員以及集市等人際傳播渠道。由此看來，農(nóng)村公眾在選擇獲取信息的渠道時，首先會選擇兼具時間偏向和空間偏向的新媒體；其次選擇單一偏向的媒介（如電視、報紙、廣播）作為補充媒介；再而可能會選擇去集市道聽途說或是同鄰居閑聊，雖然這些道聽途說可能不夠客觀，滲入許多個人感情，但這卻是任何時代所不可或缺的獲取信息的渠道。（見表1）

所謂媒介或倚重時間或倚重空間，其含義是：“對于它所在的文化，它的重要性有這樣或那樣的偏向”[ 3 ]。像報紙媒介，其本身具有的圖文并茂，保存時間長，傳閱率翻閱率高等特點決定了其偏向于空間的傳播，但其時效性和消息相對滯后的特點卻導(dǎo)致了在時間傳播上受阻。相反的，電視傳播在現(xiàn)代化技術(shù)的支撐下，其信息采集、處理與達到了與事實現(xiàn)場的同步效果，使得電視在傳播的時間偏向勝一籌。當(dāng)然，因為傳播的時效性也造成信息在保存時間上的縮短，以致其在傳播的空間偏向上稍遜于報紙媒介。

在農(nóng)村地區(qū)，按照“時空偏向”理論解釋：報紙媒介因為具有空間偏向，更適合于廣泛傳播；而電視媒介的時間偏向，則更適合于生活節(jié)奏較快的城市地區(qū)。然而，調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村公眾獲取信息時除了運用新媒體和傳統(tǒng)媒體外，還習(xí)慣到集市、商店等人群較多的地方打聽相關(guān)信息，或者跟鄰居聊天，或者跟村能人取經(jīng)等，人際傳播方式在農(nóng)村地區(qū)依然占勢。農(nóng)村公眾在選擇報紙渠道上相比城鎮(zhèn)少了很多，但其他各渠道在一定程度上都在相應(yīng)增加。這說明了農(nóng)村公眾獲取信息的渠道更加多元化。原因有以下兩點：

其一，鄉(xiāng)土本色使然。在《鄉(xiāng)土中國》一書寫道：“在鄉(xiāng)土社會中生長的人似乎不太追求這籠統(tǒng)萬有的真理，這是鄉(xiāng)土社會人與人相處的基本特點”[ 4 ]。同樣的，鄉(xiāng)土社會的人在進行信息的溝通和交流時也是不追求“萬有真理”的。這就使得農(nóng)村公眾在訓(xùn)責(zé)獲取信息的渠道時呈現(xiàn)出多元化特點，可以說，任何媒介在鄉(xiāng)土環(huán)境中都適用，卻沒有哪一單一媒介獨自在這里適用。

其二，對新媒體的新鮮好奇感使然。新媒體的數(shù)字化和交互性特征是其成為信息時代的寵兒。數(shù)字化作為新媒體的技術(shù)基礎(chǔ)，使得新媒體可以海量的存儲信息及光速傳輸，讓手機、電腦、數(shù)字電視等能夠共享資源，實現(xiàn)媒介大融合。交互性即互動性，在新媒體時代，每個新媒體的用戶都可以參與到媒體信息的生產(chǎn)和消費過程中。這與傳統(tǒng)媒介的單向、線性地接信息模式完全不同。在傳播過程中，新媒體的用戶擁有更多的參與感，而這種新媒介的參與感又恰與人際傳播最為貼切。

伊尼斯認為，一個社會的主流媒介，只達到時間偏向和空間偏向的平衡還不夠，還需要將人際傳播在內(nèi)的如口語傳播作為橋梁來平衡時間偏向和空間偏向，只有三者的有機結(jié)合才是理想傳播方式。筆者比較贊成伊尼斯的觀點，畢竟人是社會中有感情的高級動物，除了需要時空帶給我們歷史感，還需要情感給予我們當(dāng)下感。在人際傳播中，人在信息傳播過程中不僅有強烈的參與感，可以對信息進行及時處理和反饋；而且人與人之間的面對面交流，情感的因素在其中發(fā)揮著紐帶作用，或許“動之以情，曉之以理”的傳播效果只有在人際傳播中才能真正實現(xiàn)。

人類的現(xiàn)實生活極其復(fù)雜，交流方式更是多種多樣，任何一種單一偏向的媒介都不可能滿足人類對信息的需求。新媒體時代的到來帶來了海量信息，從信息量的角度來說，可以說相當(dāng)充足。然而事實卻并非如此，面對著同一信息，公眾也時常會翻開報紙看看相關(guān)報道，也會偶爾打電話問問請教相關(guān)的專家學(xué)者。正所謂媒介有偏向，生活卻無偏向。媒介傳播偏向的多元性正是因為其包含了時間、空間和感情的三位一體之結(jié)合。因此我們說，新媒體時代傳播偏向的多元融合趨勢不可阻擋。

3 媒介傳播偏向的多元融合

農(nóng)村的日常交流重視人際傳播是事實，但當(dāng)代的年輕農(nóng)民或現(xiàn)代農(nóng)民每當(dāng)遇到問題需要解決時，不像年長的村民找村能人咨詢，而是首先會想到上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)具備了報紙、廣播、電視等媒介的特征和優(yōu)勢，它融合了多種媒體的功能，是一種兼具多元偏向的新媒介形式?？傊?，現(xiàn)代農(nóng)村選擇多媒體集一身的網(wǎng)絡(luò)媒介，既是迎合了媒體融合本身目的即為了讓公眾獲取信息的渠道更加暢通和多元，也是為了自身得到更好的發(fā)展。

在媒介融合的時代，在互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字傳播技術(shù)條件下，許多媒介的個性可以實現(xiàn)共享。如手機報的出現(xiàn)，不僅實現(xiàn)將報紙自身進行了媒介形態(tài)的轉(zhuǎn)變，消除了傳統(tǒng)的報紙媒介時間偏向的阻隔。同時將移動互聯(lián)網(wǎng)時空偏向的媒介傳播形式引入進來。至此，報紙真正意義上實現(xiàn)時空的跨越，不再擔(dān)心傳統(tǒng)媒介傳播偏向帶來的阻礙。

新媒體的傳播已不僅僅局限于人與信息之間的關(guān)系，而更多地呈現(xiàn)的是一種人與人之間的關(guān)系。人們使用傳播媒介不再僅僅是為了獲取信息，更多的是通過新媒體的使用來實現(xiàn)和他人的交流溝通，以及滿足個人內(nèi)心交流所需。

4 結(jié)論

在人類發(fā)展的初期，人體本身是一個集視、聽、觸、嗅、品于一體的綜合媒介。隨著文字、印刷品、廣播、電視、計算機網(wǎng)絡(luò)等的外在媒介的出現(xiàn)，人的感覺漸漸地被分割成若干部分。文字分離了人的視覺系統(tǒng)，廣播分離了人的聽覺系統(tǒng)，雖然電視將人的視覺、聽覺進行了融合，卻最終將人與人之間的感情淡漠了。如今，以數(shù)字化技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體，不僅集合了傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，而且將人的感情也盡可能納入技術(shù)的框架內(nèi)，并對人體感覺的完整性施以了新時代的觀照，可以說新媒體的出現(xiàn)讓人重新找回了一個完整的人的感覺。

參考文獻

[1]丁柏銓.媒介融合：概念、動因及利弊[J].南京社會科學(xué)，2011（11）：92-99.

[2]劉穎悟，汪麗.媒介融合的概念界定與內(nèi)涵解析[J].中國廣播，2012（5）：73-75.

第3篇：媒介融合的特點范文

1.全媒體的傳播能力

為了更有效地配置媒介資源，媒介融合使得媒介內(nèi)容的跨平臺流動變得常規(guī)化，新聞素材的跨媒介采集將一次性完成，而新聞產(chǎn)品的加工方式與渠道卻是多元化的，新聞信息資源得到了全方位的深度開發(fā)。這就迫切需要負責(zé)內(nèi)容生產(chǎn)的媒介從業(yè)人員具備跨媒介的采寫編能力。那些傳統(tǒng)媒體專門的文字記者，攝影記者、攝像記者等從業(yè)人員將被精通多種媒介技能的跨平臺的全媒體人才所取代。這就要求記者在具備較高新聞理論素養(yǎng)和采寫技能的基礎(chǔ)上，熟悉各種媒介技術(shù)，如攝影、攝像、移動媒介的使用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，并能根據(jù)不同媒介的特點，采集到適應(yīng)該媒介的新聞素材。

2.全媒體的信息整合能力

全媒體傳播最大的一個特點是信息量大大超過需求。媒體從業(yè)人員的核心競爭力從新聞事件的第一時刻的報道，轉(zhuǎn)換為對新聞事件合理篩選和深度解讀。②所謂合理篩選，就是精確把握受眾的信息需求，為用戶定制媒介信息的量和形式，避免受眾被信息的所淹沒。傳媒人生產(chǎn)的內(nèi)容要實現(xiàn)跨媒介平臺的流動，同一內(nèi)容既有適合報紙的圖文版，又有適合電視的視頻版、還有適合IPTV的互動版，多渠道多平臺的，給從業(yè)人員的跨媒介整合傳播思維提出了更高的要求，內(nèi)容制作人員需具備全媒體的視野和思維方式。當(dāng)新聞發(fā)生的時候，記者要能根據(jù)新聞的要素，選擇合適的媒介平臺和展現(xiàn)形式，并通過互動平臺及時評估新聞報道的效果，調(diào)整后續(xù)報道的方向。在一些重大新聞事件的報道中，實施媒介聯(lián)動，參與的媒介從業(yè)人員要熟悉各種媒介形式的運作規(guī)律，深諳不同媒介傳播的利弊取長補短，整合和配置不同媒介的資源，發(fā)揮資源最大化，獲得最優(yōu)的傳播效果。

傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)課程對媒介融合能力構(gòu)建的不足

網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)是一門近幾年來在全國新聞學(xué)專業(yè)廣泛開設(shè)的文理結(jié)合的實務(wù)類課程，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)務(wù)素質(zhì)，在筆者所在學(xué)院一直將該課程作為網(wǎng)絡(luò)傳播方向核心專業(yè)課程來打造。該課程一般在高年級開設(shè)，在學(xué)習(xí)該課程前一般學(xué)生已學(xué)習(xí)過平面設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站動畫設(shè)計、新聞采訪與寫作、電視節(jié)目編輯與制作、新聞攝影等專業(yè)前置課程。學(xué)生應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)課程的學(xué)習(xí)和實踐完成全媒體業(yè)務(wù)采寫編評的綜合訓(xùn)練，加深對不同媒介形態(tài)的理解，完成融媒介能力的蛻變，但從傳統(tǒng)教學(xué)效果和學(xué)生反饋來看并不是很理想。

1.教材建設(shè)滯后，實驗案例不足

由于國內(nèi)和國外新聞傳播課程體系上的差異，加之網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)是一本相對較新的課程，在國外引進契合該課程的教材少之又少。國外教材以克雷格的《網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)：新媒體的報道、寫作與編輯》為代表，但該教材僅僅涉及網(wǎng)絡(luò)新聞的采寫，對其它媒體形式少有談及。在國內(nèi)高校相關(guān)教材較為常見，其中以彭蘭的《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯教程》、詹新惠的《網(wǎng)絡(luò)新聞寫作與編輯實務(wù)》、李凌凌的《網(wǎng)絡(luò)傳播與實務(wù)》、張鵬的《網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)與實務(wù)》，這些教材的作者高屋建瓴，從理論和實踐的高度對網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)象做一番獨特審視，對網(wǎng)絡(luò)傳播給傳統(tǒng)傳播學(xué)理論帶來的挑戰(zhàn)與問題，選擇重要的對象進行研究。像彭蘭老師的《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯教程》以網(wǎng)絡(luò)新聞的選擇、加工、整合與延展這四個層面為基本框架，系統(tǒng)梳理了網(wǎng)絡(luò)新聞編輯工作的原理及具體操作方法，涉及文字、圖片、音頻、視頻、動畫等多種新聞信息的編輯，以及新聞專題組織、論壇管理、受眾調(diào)查、博客運用、新聞傳播效果評估等，對網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的新工作領(lǐng)域進行了前瞻性思考。③這些教材都很優(yōu)秀，但普遍都存在一個時效性的問題，絕大多數(shù)教材是在2010年前出版的，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展很快，新的應(yīng)用和服務(wù)形式層出不窮，教材建設(shè)嚴(yán)重滯后。同時教材的編寫人員大都在教材中體現(xiàn)了教學(xué)案例，但這些案例不具備實驗室上機動手操作訓(xùn)練的可執(zhí)行性，很難轉(zhuǎn)換為學(xué)生實驗室實驗的指導(dǎo)。

2.教學(xué)實踐平臺缺乏，實驗師資不足

囿于新聞傳播教育傳統(tǒng)的文科理念，國內(nèi)很多高校新聞學(xué)院都存在實驗室建設(shè)緩慢，教學(xué)實踐平臺缺乏的問題。像網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)這門課程仍沿襲傳統(tǒng)教學(xué)法，采用教師授課、學(xué)生聽課的單一形式，課堂知識的信息傳遞總體上呈現(xiàn)單向路徑。學(xué)生缺乏實踐與應(yīng)用環(huán)節(jié)，所接受的刺激不能與自身已有的知識經(jīng)驗聯(lián)系。具體就網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)這門課程而言，教學(xué)實踐平臺的缺乏會直接導(dǎo)致學(xué)生對不同媒體形式缺乏直接的感受，而學(xué)生全媒體素養(yǎng)和不同媒介信息整合能力的提升恰恰是要以這種直接感受為基礎(chǔ)，再通過媒介融合試驗中心的媒介融合來塑造。遺憾的是很多高校的新聞學(xué)院跨媒介的教學(xué)實踐平臺是缺乏的。同時很多高校新聞與傳播學(xué)院的教師都是文科背景，技術(shù)類的實驗師資嚴(yán)重不足。網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)實驗教學(xué)離不開技術(shù)的支持，不同媒介形式內(nèi)容的采寫和媒介內(nèi)容的轉(zhuǎn)化，都要輔助于適合的計算機軟件。大型媒介融合實驗室軟硬件環(huán)境需要具備跨學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)扎實的師資來拓展和完善，并編寫試驗案例，指導(dǎo)學(xué)生的試驗過程。復(fù)合學(xué)科背景師資的嚴(yán)重不足，是影響高校新聞傳播全媒介教學(xué)實踐水平的一個瓶頸。

依托媒介融合實驗室網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)教學(xué)改革策略

媒介融合實驗室在國內(nèi)并無明確的概念，很多高校都在積極地探索。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院高鋼教授認為，媒介融合實驗室應(yīng)具備多功能、可擴展、融合性的特點。多功能是指該實驗室能承擔(dān)過去多個類型實驗室才能承擔(dān)的教學(xué)工作；可擴展是指該實驗室能根據(jù)未來的需求進行修改、更新，增加新的功能；融合性指的是該實驗室不僅是一個小型的媒體信息的采集中心，還是各類信息的加工中心和中心。④以此概念為參考，筆者所在高校也在積極進行媒介融合實驗室建設(shè)的探索與嘗試，四川外語學(xué)院融媒介實驗室由四部分組成：印刷媒體實驗室、視覺傳播實驗室、新媒體實驗室和跨媒介實驗室。建成了集采、寫、編、排于一體，不僅能輸出報紙的大樣，而且能夠完整地制作數(shù)字報，還具有平面廣告制作、網(wǎng)頁制作、圖片處理與管理、數(shù)據(jù)調(diào)查分析等多種功能的媒介融合實驗室。網(wǎng)絡(luò)新聞與實務(wù)課程依托媒介融合實驗室多種媒介的實踐課，在仿真或真實的媒體環(huán)境中進行，不但可以讓學(xué)生試驗將不同的新聞內(nèi)容選擇合適的媒介形式并創(chuàng)作出媒介產(chǎn)品在融媒介平臺上，而且可以通過融合新聞的制作，讓學(xué)生體驗對多種媒介資源的創(chuàng)造性復(fù)合，實現(xiàn)學(xué)生由技術(shù)復(fù)合到內(nèi)容復(fù)合、創(chuàng)意復(fù)合、經(jīng)營策劃復(fù)合的能力再造。

1.設(shè)計媒介融合案例，編寫實驗指導(dǎo)教材

融媒介實訓(xùn)案例的不足，一直是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)教學(xué)普遍面臨的一個問題，總結(jié)現(xiàn)有市面上的教材，對其中案例加以分解和深入，與業(yè)界應(yīng)用結(jié)合，從主流網(wǎng)絡(luò)媒體獲取一些最新案例，從案例的策劃、實施到效果測評等多個環(huán)節(jié)加以梳理，編寫實驗指導(dǎo)教材是推動網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)教改走向深入的關(guān)鍵。融媒介案例實訓(xùn)是網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)課程教學(xué)改革的一大特色，一方面任課教師可以選擇一些重大新聞實踐中融合新聞的典型案例加以分析再現(xiàn)其內(nèi)容生產(chǎn)的過程，從策劃、素材采集、編輯制作到內(nèi)容各個環(huán)節(jié)設(shè)計實驗過程，讓學(xué)生去完成各個環(huán)節(jié)的實驗。實驗完成后根據(jù)實驗結(jié)果，教師從不同的媒介視角進行分析解讀和點評。此外，當(dāng)前在業(yè)界媒介融合下的新聞產(chǎn)品并無定型，媒介內(nèi)容生產(chǎn)機構(gòu)都在積極探索融合新聞的制作。通過網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)課程構(gòu)建學(xué)生的融媒介技能是該課程的高端定位，課程中的實訓(xùn)案例的編寫也嘗試在融媒介產(chǎn)品研發(fā)上做出探索，結(jié)合國內(nèi)外新近發(fā)生的一些重大新聞事件，嘗試進行融媒介新聞的創(chuàng)作，讓學(xué)生參與主導(dǎo)研發(fā)的過程，教師提供參考意見和輔導(dǎo)，根據(jù)不同媒介的特性為內(nèi)容制作選擇合適的媒介形式，對其中創(chuàng)意新穎的融媒介新聞產(chǎn)品，通過融媒介實驗室綜合平臺推薦給業(yè)界，形成媒介產(chǎn)業(yè)價值的良性互動，推動媒體行業(yè)的整體發(fā)展，以行業(yè)需求拉動媒介融合實驗室自身建設(shè)。

2.模擬教學(xué)仿真媒介環(huán)境，提升媒介融合理解力

所謂模擬教學(xué)法就是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求將學(xué)生分成若干小組分別充當(dāng)各種角色，根據(jù)所提供的背景資料，進行模擬性實踐活動的教學(xué)方法。在網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)教改中使用模擬教學(xué)法收到很好的教學(xué)效果?；诿浇槿诤蠈嶒炇?，為學(xué)生創(chuàng)造一個模擬多媒介平臺，基于整合方正鼎新數(shù)字報刊解決方案、開源CMS和電視錄播系統(tǒng)，讓學(xué)生在實驗室熟悉有多種媒體采、寫、編、評的全部流程，并掌握基本技巧與方法。實際教學(xué)中，將學(xué)生分成若干全媒體報道小組，模擬實驗?zāi)繕?biāo)設(shè)定為對重大熱點事件的全媒體報道，學(xué)生在小組內(nèi)部的角色可以進行輪換以體驗不同的業(yè)務(wù)流程。學(xué)生模擬實驗不限時間，穿插在一學(xué)期授課過程中，不限地點課下同學(xué)仍可以通過管理員分發(fā)的賬號通過校園網(wǎng)繼續(xù)自己的實驗，最終實驗成果為實際對用戶的媒介融合報道作品?；谛旅襟w的互動性，在模擬教學(xué)實驗的實施過程中，學(xué)生們可以根據(jù)受眾的信息反饋及時調(diào)整傳播技巧，完善自己的實驗作品。學(xué)生們可以清楚地看到不同傳播媒介和內(nèi)容表現(xiàn)形式造成傳播效果的差異，有助于深入理解跨媒介傳播的原理，加強技巧與方法的使用。

3.改善實驗師資隊伍，創(chuàng)新授課形式和內(nèi)容

第4篇：媒介融合的特點范文

對媒介融合，目前有不少解釋，如“融合是指所有的媒介都向電子化和數(shù)字化這一種形式靠攏，這個趨勢是由計算機技術(shù)驅(qū)動的，并在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推動下變得可能。融合的出現(xiàn)對現(xiàn)有媒介秩序是一個意義深遠的挑戰(zhàn)，它為多媒體產(chǎn)品鋪就了發(fā)展道路。所謂多媒體，是指文本、圖片、視頻、聲音以及這些元素的鏈接和交互的混合體”。①

使用數(shù)字編碼技術(shù)和數(shù)字壓縮技術(shù)后，文字、圖片、聲音和視頻的數(shù)字化都變得非常容易，數(shù)字化后的素材和內(nèi)容可以進行多種形式的加工、組合，或者重新拆解為各種要素。而計算機和互聯(lián)網(wǎng)又使得受眾對這些信息的接受、加工、儲存和傳播顯得非常便捷。

媒介融合力是媒介通過多種形式、多個層面的（如技術(shù)上的、內(nèi)容的、終端的）的融合而形成的傳播力，它是一種通過融合而形成的合力和效應(yīng)。這是一種新的系統(tǒng)質(zhì)，它不一定高于未融合之前各個媒體的傳播力。媒介有可能因為融合以后系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不合理、多種要素互相掣肘而導(dǎo)致傳播力損耗，也就是融合以后產(chǎn)生了負效應(yīng)；也可能高于融合之前各單個媒介的傳播力，那是因為融合后的各種因素形成了合力，提高了整體效能，這是媒介融合以后產(chǎn)生的正效應(yīng)。

媒介融合的正效應(yīng)

1.通過融合，拓寬各自的傳播渠道，極大地增加受眾覆蓋面，并且給受眾接受和使用信息增加便利，方便了受眾的參與和反饋

這是媒介融合以后最顯而易見的效果。如常見的報網(wǎng)融合、臺網(wǎng)融合，通過報紙與網(wǎng)絡(luò)、電臺電視臺與網(wǎng)絡(luò)的融合等，大大增加了傳統(tǒng)媒體的傳播范圍。我國目前約有6億網(wǎng)民，全球網(wǎng)民的數(shù)量約25億人，而我國發(fā)行量最大的報紙也只有300多萬份，就算發(fā)行的一份報紙有幾個人閱讀，受眾的數(shù)量也只是數(shù)千萬。與網(wǎng)民數(shù)量相比，這個數(shù)量微不足道。而一旦與網(wǎng)絡(luò)和手機等媒介融合，其信息就獲得了被數(shù)十億國內(nèi)外網(wǎng)民接受的可能。另外，這些內(nèi)容還很容易被存儲、加工甚至得到再傳播。廣州電視臺的主要新聞欄目《廣視新聞》除了在電視臺播出，還可以通過其官方網(wǎng)站廣視網(wǎng)播放節(jié)目視頻，網(wǎng)站還設(shè)置了轉(zhuǎn)發(fā)和反饋功能，可以轉(zhuǎn)貼到論壇和博客，如人人網(wǎng)、開心網(wǎng)、新浪微博、騰訊微博、搜狐微博、139說客，視頻收看者還可以頂、支持、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏。技術(shù)上，二維碼首次實現(xiàn)了報紙、電視、手機網(wǎng)絡(luò)的互通，用智能手機掃描二維碼就能將電視、電腦和報紙上的信息轉(zhuǎn)到手機上。因此，媒介融合以后，原來內(nèi)容的傳播有可能得到幾何級數(shù)的擴張，對于傳播力的提升無疑可起到事半功倍的巨大效應(yīng)。

2.通過融合，媒介的功能相互結(jié)合，發(fā)揮正效應(yīng)

比如，河南《安陽日報》開辦的 “民生網(wǎng)事”專版與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)姻，主要做法是與政府便民網(wǎng)站合作，以網(wǎng)絡(luò)問政為重點，把辦事、服務(wù)等政府網(wǎng)絡(luò)功能變?yōu)椤懊裆W(wǎng)事”專版的任務(wù)和表現(xiàn)形式，實現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)政府、聯(lián)官員、聯(lián)市民，是政府行政職能與媒介功能的有益結(jié)合。其實踐證明，黨報與政府網(wǎng)站聯(lián)動，在借力和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)上有如下優(yōu)點：一是可以很大程度上過濾掉網(wǎng)上不實、非理性、隨意性等負面內(nèi)容，體現(xiàn)了黨報網(wǎng)絡(luò)新聞的嚴(yán)肅性和權(quán)威性；二是強化報紙對市民服務(wù)的有用性和工具性，拓展了報紙功能；三是突出了“網(wǎng)絡(luò)問政”這一特點，構(gòu)建了媒介發(fā)揮紐帶作用的又一平臺，成為公民參政議政的通道；四是選擇與政府網(wǎng)站聯(lián)姻，可以提升政府網(wǎng)站影響力，更有效地引導(dǎo)網(wǎng)上輿論和網(wǎng)民的注意力。②這就把黨報的把關(guān)嚴(yán)、內(nèi)容真實嚴(yán)肅，與網(wǎng)絡(luò)的互動性強、反饋靈活等長處結(jié)合起來，產(chǎn)生了積極的融合。

3.從經(jīng)營管理來說，融合可以優(yōu)化媒介的資源配置，增加經(jīng)濟效益，提高媒介的盈利能力

媒介融合的一個重要內(nèi)容就是要打破媒介之間的壁壘，對各種媒介在新的媒介環(huán)境下重新定位，進而對其優(yōu)勢和劣勢進行揚長避短式的重組、整合，統(tǒng)一規(guī)劃與協(xié)調(diào)，從而實現(xiàn)資源共享。比如報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介往往擁有龐大的專業(yè)新聞采編隊伍和豐富的制作經(jīng)驗，而網(wǎng)絡(luò)、手機等新媒介則在運營管理、資本運作方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。如果傳統(tǒng)媒介生產(chǎn)的信息能夠通過進一步的編輯加工，在網(wǎng)絡(luò)、手機等新載體即時，也就是形成所謂的“小記者大編輯”模式，通過將同樣的信息以不同的形式加工或包裝成適合不同媒介的產(chǎn)品，不僅減少了采編成本，同時還有利于實現(xiàn)不同媒介形態(tài)之間的互動和資源共享。在媒介融合上，煙臺日報傳媒集團就是這樣的做法。該集團創(chuàng)建的“全媒體數(shù)字采編系統(tǒng)”是一個全媒體數(shù)字平臺，集團記者采集的所有內(nèi)容，包含文字、圖片、音頻和視頻等素材，都進入全媒體數(shù)據(jù)庫，經(jīng)過二次加工和二次編輯，然后由各媒體各取所需，再通過深加工生產(chǎn)出各種形態(tài)的終端新聞產(chǎn)品，通過不同的渠道發(fā)送。

媒介融合的負效應(yīng)

1.傳播內(nèi)容同質(zhì)化

目前許多媒介融合停留在渠道融合、技術(shù)融合層面，遠遠沒有達到產(chǎn)品和內(nèi)容的融合。如上世紀(jì)美國在線和時代華納的合并，是轟動世界傳媒業(yè)的媒介融合事件，但是合并不到10年就因為不斷的虧損而分手，融合以慘烈失敗告終。合并時，雙方都各有所圖，時代華納希望借助美國在線的平臺優(yōu)勢進軍新媒體市場，美國在線則希望依托時代華納的海量內(nèi)容與有線電視網(wǎng)絡(luò)打造新的利潤增長點。這樣，融合后的傳播內(nèi)容并沒有新的增加。美國在線與時代華納融合的失敗，證明了傳統(tǒng)媒體在媒介融合中僅僅將互聯(lián)網(wǎng)作為自身內(nèi)容的新傳播渠道，而互聯(lián)網(wǎng)則將傳統(tǒng)媒體內(nèi)容作為其帶動流量的附加手段的做法，難以做到真正的媒介融合。

2.不同媒介內(nèi)部文化有沖突

合并以后的時代華納與美國在線在文化上的沖突和不適沒有得到有效克服，更談不上文化的融合。美國在線是在短時間內(nèi)迅速崛起的網(wǎng)絡(luò)新貴，企業(yè)文化注重以用戶接入服務(wù)為導(dǎo)向，以快速搶占市場為第一目標(biāo)，特點是操作靈活、決策果斷，勇于創(chuàng)新、敢于冒險；而時代華納是家傳媒老店，在長期的發(fā)展過程中有著深厚的傳統(tǒng)媒體的文化底蘊，它注重企業(yè)信譽度，保守而穩(wěn)妥。原時代華納高層在新管理層中遭到排擠，兩家公司員工之間的對峙成為企業(yè)文化沖突的具象化體現(xiàn)，新的公司價值始終未能統(tǒng)一，不僅使得公司寬帶戰(zhàn)略及內(nèi)容整合被延誤，而且最終導(dǎo)致新公司發(fā)展的失敗。

媒介并非一“融合”就靈，對媒介融合的質(zhì)疑甚至反對之聲并不在少數(shù)，這與媒介融合帶來的負效應(yīng)有關(guān)——媒介的融合力不是推動融合以后的媒介集團順利向前進，而是各種因素互相掣肘，使媒介集團行進時磕磕絆絆，甚至后退。美國著名的媒介分析家亨利·詹金斯認為：“在可以預(yù)知的未來，融合仍將是一種拼湊產(chǎn)物——體現(xiàn)出各種不同的媒體技術(shù)之間的草率組合關(guān)系——而不是一個完全整合在一起的系統(tǒng)?！雹鄣?，無論如何，傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合是不可阻擋的大趨勢，而如何發(fā)揮媒介融合的正效應(yīng)，避免負效應(yīng)，則是業(yè)界和學(xué)界都需要認真探討的問題。

【本文受廣東省重點特色專業(yè)廣州大學(xué)廣播電視藝術(shù)學(xué)資助】

注釋：

①【美】約翰·帕夫利克著，周勇譯：《新媒體技術(shù)——文化和商業(yè)前景》，清華大學(xué)出版社，2005年版，第126頁

②王慶華：《報網(wǎng)專版的融合效應(yīng)》，《新聞戰(zhàn)線》，2011年第7期

第5篇：媒介融合的特點范文

媒介融合的內(nèi)涵

當(dāng)前對媒介融合的概念尚無統(tǒng)一界定，最早提出媒介融合概念的浦爾教授認為：媒介融合的本意是指各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的趨勢。它可以歸納為兩種形式：過去為不同媒體所提供的服務(wù)，如今可由一個媒體提供；過去為一個媒體所提供的服務(wù)，如今可由不同的媒體提供。②數(shù)字技術(shù)為信息的內(nèi)容共享提供了支撐，只需進行內(nèi)容資產(chǎn)的一次性創(chuàng)建，就能夠以不同的形式、在不同的環(huán)境下進行重復(fù)使用，而計算機網(wǎng)絡(luò)則構(gòu)建了一個多媒體平臺，實現(xiàn)了包括文字、圖像、聲音、影像等各種信息形式的有效整合和傳播，而在網(wǎng)絡(luò)媒體出現(xiàn)以前，對聲像畫的整合能力是電視媒體獨有的優(yōu)勢。技術(shù)的進步促使各種媒介的傳播平臺趨于融合，受眾在融合網(wǎng)絡(luò)的各個節(jié)點上獲取多種媒介的多樣化信息。電視媒介再不斷拓寬送達到用戶終端渠道，使媒介資源利用效率最大化，取得規(guī)模經(jīng)濟和范圍效應(yīng)的同時，也在喪失著自有傳播平臺的媒介獨占優(yōu)勢，面臨更多的潛在競爭者。

媒介融合下電視媒介生態(tài)的變遷

數(shù)字技術(shù)的成熟和大規(guī)模應(yīng)用是媒介融合的主要推動力。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字化平臺，正成為推動各種媒介發(fā)展的革命性力量，改變著電視媒介的媒介生存環(huán)境。杰金斯教授將媒介融合的影響歸納為三方面的整合：跨越多個媒介平臺的內(nèi)容流動，多種媒介產(chǎn)業(yè)之間的合作，以及媒介受眾的主動信息獲取行為。③

內(nèi)容資源優(yōu)勢屬性的改變。數(shù)字技術(shù)對媒介邊界的消解，瓦解了信息對傳播渠道的特殊依賴，傳播內(nèi)容可跨平臺自由流動，信息傳播渠道和信息來源都呈現(xiàn)出“無限”的狀態(tài)。過去以時間和空間為依托的稀缺性媒介資源在數(shù)字化的沖擊下得以釋放，媒介渠道突破了時間和空間的限制，可以幾近無窮地出現(xiàn)。媒介融合使得電視媒介的傳播平臺不再成為稀缺資源，那種依賴渠道稀缺下銷售廣告獲利的運營方式將逐漸被淘汰，傳播渠道的擁有和掌控能力對電視媒體核心競爭力形成的貢獻將越來越小，取而代之的將是電視的內(nèi)容原創(chuàng)能力、內(nèi)容資源配置能力。媒介之間壁壘的消解使得媒介市場的競爭不再受媒介平臺的限制，任何一種媒介隨時面臨跨媒介的競爭。電視長期依賴的傳統(tǒng)資源競爭優(yōu)勢正發(fā)生著轉(zhuǎn)變：對節(jié)目內(nèi)容音視頻信息的接近不再為電視媒體所獨享，多元化媒體的內(nèi)容提供與網(wǎng)友使用數(shù)碼相機和DV制作的草根內(nèi)容使得信息的內(nèi)容和形式極大豐富，第一手音視頻資料的占有不再是電視媒體的核心優(yōu)勢。全媒體競爭環(huán)境下對用戶注意力的爭奪空前的激烈，電視要與更多的競爭者去博弈受眾的注意力資源。

傳受界限模糊導(dǎo)致受眾地位的提升。網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)在媒介融合發(fā)展中發(fā)揮著巨大的推力。網(wǎng)絡(luò)媒體依托網(wǎng)絡(luò)傳播的邏輯拓撲表現(xiàn)出天生的互動優(yōu)勢，其拓撲結(jié)構(gòu)特點表現(xiàn)為：任何一個節(jié)點都可以發(fā)送信息，成為相對中心節(jié)點；任何一個節(jié)點可以在收到信息后，向發(fā)送信息的節(jié)點傳回反饋信息；網(wǎng)絡(luò)中任何兩個節(jié)點之間，可以通過網(wǎng)絡(luò)和中間節(jié)點進行信息的交流，并且這種交流路徑不止一條。④傳受之間的界限被模糊，不再是拉斯韋爾的線性模式，而是類似于奧斯古德和施拉姆的循環(huán)模式：受者會變成傳者，傳者也會變成受者。在媒介融合的情景下，整個傳播網(wǎng)絡(luò)中，不存在信息發(fā)送的中心點，只存在信息傳遞的節(jié)點，信息的傳播體現(xiàn)為較強的去中心化。加之DV和視頻編輯軟件的普及，Web2.0中SNS、微博、播客、博客等代表性應(yīng)用的大量電視受眾的占有，電視受眾被賦予了生產(chǎn)并快速地傳播自創(chuàng)內(nèi)容的能力，受眾參與的內(nèi)容生產(chǎn)使得信息源呈現(xiàn)多元化，公民新聞和草根媒介大量涌現(xiàn)。電視受眾傳播能力的提升在使受眾積極從事傳播內(nèi)容的生產(chǎn)并豐富了媒介內(nèi)容的同時，也拓展了電視受眾獲取信息的能力，受眾不再是被動地接受媒介內(nèi)容的轟炸，而是通過搜索篩選自己感興趣的媒介內(nèi)容，選擇自己方便的接收終端。電視受眾成為電視媒介內(nèi)容生產(chǎn)的中心，地位得到提升。

信息內(nèi)容到形式的多樣化。在傳播理想中，信息的傳播完全不受信息形態(tài)的限制，需要用什么樣的信息形態(tài)來最有效地完成傳播任務(wù)，就可以自由地使用什么樣的信息形態(tài)。⑤借助數(shù)字技術(shù)，人類離自己的傳播理想是如此之近，傳播者可以利用多媒體技術(shù)將文字、圖片、聲音、動畫融為一體，根據(jù)信息傳播的需要來選擇信息傳播的載體，信息的形式完全服務(wù)于信息的內(nèi)容，具體體現(xiàn)在信息內(nèi)容的多元化和信息形式的多樣化。在媒介融合的情景下，信息內(nèi)容既可以是廣播、報紙、電視臺的報道，也可以是門戶網(wǎng)站的策劃、甚至可以是博客中的日志、播客中的DV、微博中的心情和網(wǎng)友的互動；信息的形式可以是文字、圖片、動畫、視頻、網(wǎng)頁。信息從內(nèi)容到形式的極大豐富，使得電視受眾對信息的多樣化需求得到極大滿足，并且這種需求被持續(xù)地強化，使得電視受眾對信息形式和內(nèi)容的選擇變得更加挑剔。

媒介融合語境下電視的發(fā)展策略

媒介融合帶來新媒體的快速發(fā)展和傳媒市場格局調(diào)整給電視媒體帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，但這并不意味著電視媒體的沒落，只要電視媒體根據(jù)所處媒介生態(tài)環(huán)境的變化，結(jié)構(gòu)性地進化自己的采編播業(yè)務(wù)，加強與各種媒介多方式、多角度的融合，憑借其專業(yè)的人才資源、內(nèi)容渠道和龐大的受眾群體，電視仍將在媒介融合生態(tài)下的受眾博弈中占據(jù)主導(dǎo)地位。

立體化傳播推動跨媒介的資源共享。在媒介融合情景下，傳媒的競爭日趨激烈，單獨的任何一種媒介形態(tài)很難形成傳播優(yōu)勢，用戶需要的是多元化的信息、多形式的包裝、多通路的送達。每種媒介平臺都有自己的優(yōu)勢和劣勢，媒介融合的精髓在于根據(jù)不同平臺的特點，為信息選擇合適方式和平臺，讓信息得以快速的流動。手機電視、視頻網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)電視、播客、IPTV甚至手機短信、微博都應(yīng)該成為電視媒體內(nèi)容的來源，電視媒體表現(xiàn)形式的借鑒，電視媒體傳播借助的手段。當(dāng)前電視媒體也在積極地進行立體化傳播嘗試，集中表現(xiàn)在兩個方面。一方面電視臺建立網(wǎng)站，依托電視臺現(xiàn)有的節(jié)目，提供播出節(jié)目視頻，其中比較有代表性的是中央電視臺的網(wǎng)站。另一方面是組建傳媒集團，對接多種媒介平臺，整合不同類型媒體的內(nèi)容資源、傳播平臺，開展跨媒介的資源共享。但僅僅做到這兩點并不能完全滿足受眾的立體化信息需求，電視在媒介融合時代制勝的關(guān)鍵是將信息的內(nèi)容與表現(xiàn)分離，根據(jù)不同的媒體形式為內(nèi)容設(shè)計立體化的表現(xiàn)形式，并通過多種通道立體化送達受眾，并允許受眾對信息內(nèi)容和形式進行模塊化的定制。

變獨創(chuàng)為共創(chuàng)讓互動成為電視的內(nèi)容。單向傳播一直是以電視媒體為代表的傳統(tǒng)媒體的詬病。在早期的電視節(jié)目中就已經(jīng)看到電視人為解決這一問題在努力嘗試，比如通過觀眾來信、觀眾熱線的形式讓電視受眾參與到節(jié)目中來。隨著新媒體的快速發(fā)展，電視臺開始注意使用網(wǎng)絡(luò)媒體平臺對電視節(jié)目進行互動性推動，往往會在自己的網(wǎng)站上開設(shè)互動板塊接受觀眾對于節(jié)目內(nèi)容的反饋，但要真正實現(xiàn)對其他媒介的有機整合，樹立自己的競爭優(yōu)勢，電視需要創(chuàng)造性地嫁接其他媒介平臺，讓互動從形式變成節(jié)目的內(nèi)容。在內(nèi)容選題時，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)互動平臺，選取網(wǎng)民點擊量最多的話題，借助自己內(nèi)容的原創(chuàng)能力，通過記者現(xiàn)場、網(wǎng)絡(luò)連線，演播室主持人、嘉賓討論對話題事實再現(xiàn)和群體討論。在原創(chuàng)性內(nèi)容報道中，邀請觀眾通過論壇、微博、播客、DV展播等形式參與，把觀眾作為內(nèi)容生產(chǎn)的合作者、加工者、整合者以及解讀者。針對通過網(wǎng)絡(luò)收看節(jié)目的觀眾，還可以考慮提供專門的網(wǎng)絡(luò)通道，讓觀眾實時地參與到節(jié)目中，并將互動的過程以節(jié)目內(nèi)容的形式呈現(xiàn)。

培養(yǎng)具備全媒體制作能力的人才。對人才的培養(yǎng)和優(yōu)秀人才的占有是電視媒體發(fā)展的核心推動力，媒介融合給電視媒介的人才培養(yǎng)，尤其是記者的培養(yǎng)，提出了更高的要求。澳大利亞迪肯大學(xué)的奎恩教授曾對媒介融合下的記者能力做過如下描述：對于一個傳媒集團來講，最理想的是擁有三個層次的記者。第一個層次是能夠用手機對突發(fā)事件進行報道；第二個層次是一個記者能夠在一天內(nèi)為網(wǎng)站寫稿，又能提供視頻和博客新聞，還能為報紙寫稿子；第三個層次是既能為報紙寫深度報道，又能為電臺電視臺做紀(jì)實片。⑥目前對我國電視媒體的人才培養(yǎng)主要集中在開設(shè)廣電新聞專業(yè)的高校，在培養(yǎng)方式上可以考慮將傳統(tǒng)廣播電視專業(yè)的基礎(chǔ)性核心專業(yè)課程和基于數(shù)字與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新媒體方面的專業(yè)課程相結(jié)合，培養(yǎng)具有“全媒體”技能的新型廣電人才。在報道技能上，全媒體的記者應(yīng)熟練地運用數(shù)字化采編工具并能熟練地使用文字、圖片、視頻、動畫、網(wǎng)頁等形式實現(xiàn)對信息的有效整合。當(dāng)然對一個記者來說要做到對所有媒體形式都很精通確實很困難，根據(jù)自己的實際工作，一般做到一專多能就可以了。電視媒體也應(yīng)樹立人才培養(yǎng)的責(zé)任，強化對記者跨媒介技能的在崗培訓(xùn)，提升記者隊伍的全媒體制作能力。

開發(fā)全媒體媒介資產(chǎn)管理系統(tǒng)。電視臺節(jié)目素材的選擇多遵從帕累托定律，即拍攝的素材只有20%有用，80%不過是垃圾而已，但如果這些垃圾被分類處理儲存，并非常便捷地為后來者和其他媒介檢索、利用，那些每天被拋棄的素材垃圾就成為重要的核心資源。⑦這就要求對海量節(jié)目素材的共享進行高效管理，媒介資產(chǎn)管理系統(tǒng)就是針對這種需求開發(fā)出的產(chǎn)品。

結(jié)語

隨著我國三網(wǎng)合一工程發(fā)展速度的加快，媒介融合將呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢，任何一種媒體面臨的都將是一個變革與挑戰(zhàn)的生存環(huán)境。媒介融合在使電視媒體喪失很多傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時，也使得給電視受眾提供更好的內(nèi)容服務(wù)成為可能，電視的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存。不同媒體之間合作和競爭并存，對于明天的電視人來說，把握不同媒介的特點，借助新技術(shù)的支持，整合內(nèi)容資源，創(chuàng)造性地發(fā)展自身的融合內(nèi)容業(yè)務(wù)，培育媒介融合產(chǎn)業(yè)，是電視跨越式發(fā)展的關(guān)鍵所在。

注 釋：

①http：//省略/it/news/2010/01-13/2070600.shtml

②The Technologies of Freedom，Ithiel de Sola Pool，Belknap Press of Harvard University Press，1984.1，P316

③Jenkine， H. Convergence culture： Where old and new media collide. New York： New York University Press， 2006.

④李遜林：《計算機網(wǎng)絡(luò)》，電子科技大學(xué)出版社，2004年版，第7頁。

⑤王文宏：《網(wǎng)絡(luò)文化研究》，中國言實出版社，2006年版，第36頁。

⑥王麗萍：《媒介融合：傳媒與受眾全新對話平臺》，《中國傳媒科技》，2009（8）。

⑦黃升民：《升民視點――媒體核心競爭力的標(biāo)志》，《媒介》，2006（3）。

第6篇：媒介融合的特點范文

關(guān)鍵詞：媒介融合；新聞傳播；創(chuàng)意人才培養(yǎng)

中圖分類號：F24

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：16723198（2015）22010402

媒介融合之所以成為一個“時代”，在很大程度上是因為這是一個由社會各界廣泛參與的社會運動。媒介融合時代，從企業(yè)、傳媒、政府到公民個人，人人可以使用融合媒介，創(chuàng)造傳播內(nèi)容，發(fā)出聲音。傳播不再是少數(shù)人的特權(quán)，不再由專業(yè)人員、大型集團壟斷把控，只要你有創(chuàng)意，有內(nèi)容，使用數(shù)字技術(shù)便能迅速便捷的進行傳播，并輻射到電視、電影、紙媒等其它媒介。媒介融合時代，各種媒介的傳播效果成級數(shù)增長，傳播至無窮弗遠。登高而招見者遠，順風(fēng)而呼聞?wù)哒茫@就是媒介融合的強大勢能。

1媒介融合對新聞傳播的影響

媒介融合時代，新聞傳播產(chǎn)生了巨大的變革。傳播者從職業(yè)記者擴大到了普通人，新聞內(nèi)容也隨著媒介融合的日益加深而逐漸優(yōu)化，受眾對新聞傳播的參與成為媒介融合時代的常態(tài)。

1.1人人成為記者

媒介融合時代，新聞報道不再是職業(yè)記者的專利。新媒體技術(shù)和分享信息的便捷，將人人成為記者變成了現(xiàn)實，新聞傳播進入了“全民DIY”的時代。許多突發(fā)事件的現(xiàn)場，普通人通過手機拍攝的照片和視頻成為新聞的記錄者和報道者。一些傳統(tǒng)媒體甚至設(shè)立了專門的網(wǎng)站為普通人參與新聞報道提供平臺。西班牙報紙El Pais建立了一個名叫“我，新聞記者”（Yo，Periodista）的參與式新聞網(wǎng)站，在這個網(wǎng)站內(nèi)，讀者可以通過發(fā)表評論、文字、照片和視頻等多種形式參與到信息的傳遞和分享中來。隨著我國傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合的日益加深，普通人成為記者已經(jīng)成為新聞傳播的常態(tài)。

1.2新聞內(nèi)容優(yōu)化

媒介融合對新聞傳播的內(nèi)容提出了更高的要求。媒介融合時代，由于信息傳播的快速便捷，新聞的深度報道反而成為新聞媒體競爭的法寶。深度，是媒介融合時代新聞內(nèi)容優(yōu)化的重要維度。同時，媒介融合是一個技術(shù)融合的時代，如何通過技術(shù)手段使新聞深度報道滿足融合時代受眾的需求，是新聞內(nèi)容優(yōu)化的另一維度。

1.3受眾互動參與

媒介融合時代也是受眾互動參與的時代，受眾可以主動信息、自主使用信息，甚至可以和大眾傳播媒介進行平等的交流。在媒介融合時代，電視觀眾可以通過網(wǎng)絡(luò)、微信、微博參與新聞評論；網(wǎng)民可以通過BBS、論壇發(fā)表新聞新聞，發(fā)表新聞評論；博客、播客既是受眾也參與新聞的制作、發(fā)表、傳播；微博微信等社交媒體更為受眾參與新聞傳播提供了方便快捷的途徑。

2創(chuàng)意是媒介融合時代新聞傳播的核心動力

2014年8月，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議審議通過了《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》。《意見》指出：“推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，要遵循新聞傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律，強化互聯(lián)網(wǎng)思維，堅持傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢互補、一體發(fā)展……形成立體多樣、融合發(fā)展的現(xiàn)代傳播體系?！泵浇槿诤蠒r代新聞傳媒的發(fā)展需要以創(chuàng)意來推進融合，新聞傳媒產(chǎn)業(yè)是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。早在1998年，英國就明確提出扶持發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中與新聞傳播相關(guān)的包括出版、軟件、電視廣播等行業(yè)。創(chuàng)意必須通過傳播渠道才能到達目標(biāo)受眾，而媒介融合時代的新聞傳媒產(chǎn)業(yè)也需要大量的創(chuàng)意人才才能形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈。媒介融合時代，傳媒工業(yè)是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，創(chuàng)意是新聞傳播的核心推動力。

用創(chuàng)意推動傳播，推動傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的群體被稱為創(chuàng)意階層。2002年，美國多倫多大學(xué)商業(yè)與創(chuàng)意力教授理查德?佛羅里達在《創(chuàng)意階層的崛起》一書中對創(chuàng)意階層給出了定義，他認為創(chuàng)意階層的核心成員包括科學(xué)和工程、建筑和設(shè)計、教育、藝術(shù)、音樂以及娛樂領(lǐng)域的工作者，他們的經(jīng)濟功能是創(chuàng)建新理念、新技術(shù)或新的創(chuàng)意性內(nèi)容。他預(yù)測美國大約有3000萬人屬于創(chuàng)意階層。英國政府和一些非政府組織也提供了大量的政策扶持創(chuàng)意階層的發(fā)展，對比歐美發(fā)達國家，我國的創(chuàng)意階層還在剛剛起步的階段，特別是媒介融合中的傳統(tǒng)新聞媒體，缺乏創(chuàng)意人才，面對新的傳播環(huán)境因循守舊，墨守成規(guī)，缺乏對受眾和市場的創(chuàng)意把握，缺少對新聞品牌的塑造和價值的挖掘，無法進行有效傳播。創(chuàng)意，是媒體融合發(fā)展成功的關(guān)鍵，而新聞創(chuàng)意人才的培養(yǎng)，是媒介融合背景下新聞競爭的基石。

3新聞創(chuàng)意人才培養(yǎng)

媒介融合時代，新聞創(chuàng)意人才培養(yǎng)不僅需要政府傳媒的推動扶持，高等院校的重視發(fā)展，更需要社會環(huán)境和土壤。新聞創(chuàng)意人才的培養(yǎng)無法速成，需要構(gòu)建長期有效的人才培養(yǎng)體系。新聞傳播首先是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，內(nèi)容是核心競爭力，新聞創(chuàng)意人才需要有適應(yīng)媒介融合時代傳播的融合內(nèi)容制作能力；媒介融合時代，媒介即訊息，新聞創(chuàng)意人才需要有跨媒體創(chuàng)意思維，有轉(zhuǎn)換、聚合、綜合運用媒介的能力；媒介融合時代，受眾掌握使用媒介的主導(dǎo)權(quán)，贏得受眾才能贏得市場，新聞創(chuàng)意人才需要具有深度連接受眾的能力。

3.1培養(yǎng)優(yōu)化內(nèi)容的能力

新聞傳媒產(chǎn)業(yè)是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，媒介融合時代的新聞競爭仍是內(nèi)容取勝。什么樣的新聞能夠吸引這個時代的眼球？什么樣的內(nèi)容優(yōu)化能力才是新聞創(chuàng)意人才的立身之本？故事、娛樂和意義是優(yōu)化新聞內(nèi)容的三個關(guān)鍵詞。

正如評論家肯尼思?伯克所言，“故事是人生的設(shè)備”。人類通過各種方式進行敘事：舞蹈、語言、音樂、文字、圖像……有故事感，會講故事，是新聞創(chuàng)意人才必備的能力。尼爾?波茲曼分析了以美國電視為代表的大眾媒介，并提出了娛樂至死的擔(dān)憂。但我們并沒有成為一個娛樂至死的物種，反而娛樂成為傳播意義和力量的有力手段。娛樂不僅是大眾傳媒的主要功能之一，也是媒介融合時代新聞傳播內(nèi)容吸引受眾的重要手段之一。而知識、情懷這類具有意義感的傳播內(nèi)容在媒介融合時代，不但沒有被受眾拋棄，反而成為他們通過各種媒介積極尋求的東西。具有意義的新聞故事在媒介融合時代不斷被轉(zhuǎn)發(fā)、傳播，影響深遠。

培養(yǎng)新聞創(chuàng)意人才的故事感、娛樂感和意義感，才能培養(yǎng)他們適應(yīng)媒介融合時代的優(yōu)化內(nèi)容的能力。正如羅伯特?麥基所說的“娛樂即是沉湎于故事的儀式之中，一直到知識上和情感上都滿足為止。”講述具有娛樂感、有意義的新聞故事，這種優(yōu)化新聞內(nèi)容的能力是媒介融合時代新聞創(chuàng)意人才的核心競爭力。

3.2培養(yǎng)跨媒介創(chuàng)意思維

媒介融合時代，新聞創(chuàng)意人才必須具有跨媒介創(chuàng)意思維。媒介融合時代，各種媒介資源形成了紛繁復(fù)雜的媒介生態(tài)。從報紙、雜志等紙質(zhì)媒介到廣播、電視的電子媒介傳播，還有發(fā)展日新月異的網(wǎng)絡(luò)、手機這類新媒體。培養(yǎng)跨媒介創(chuàng)意思維首先要熟練掌握各種媒介的特點和優(yōu)勢，電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機等媒體各有優(yōu)劣，聲音、文字、圖片、視頻等媒介各有特點，優(yōu)秀的新聞創(chuàng)意人才必須熟練掌握并應(yīng)用。

融合媒介的思維是新聞創(chuàng)意人才更具創(chuàng)新的一種能力，運用媒介技術(shù)結(jié)合已有媒介的優(yōu)勢產(chǎn)生新的媒介傳播形式。譬如媒介融合時代大受追捧的可視化的數(shù)據(jù)新聞的制作就需要熟練掌握不同媒介的特點，使用跨媒介創(chuàng)意思維，創(chuàng)新新聞傳播。2014年1月，央視與百度搜索合作制作的大數(shù)據(jù)新聞報道“據(jù)說春運”，就是跨媒介創(chuàng)意思維運用的典范。央視負責(zé)新聞選題和電視新聞制作，百度負責(zé)數(shù)據(jù)采集和挖掘，首次將國內(nèi)春節(jié)人口遷徙情況和百度地圖LBS定位大數(shù)據(jù)結(jié)合，讓普通老百姓看懂大數(shù)據(jù)。媒介融合時代這種跨界合作需要新聞人具有跨媒體創(chuàng)意思維能力，才能制作出使受眾耳目一新的新聞作品。

3.3培養(yǎng)連接受眾的能力

媒介融合時代受眾的碎片化、分散化，使得連接受眾的能力尤為重要。培養(yǎng)連接受眾的能力，一方面要學(xué)會運用數(shù)據(jù)解讀受眾，一方面要培養(yǎng)理解受眾的共情能力。新聞創(chuàng)意人才既要在紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)中提煉出受眾的輪廓，又要運用自己的高情商理解受眾的情感需求，這樣才能具備連接媒介融合時代受眾的能力。

通過大數(shù)據(jù)技術(shù)對受眾海量樣本的持續(xù)互動分析，不僅可以準(zhǔn)確反應(yīng)受眾的年齡、性別、地區(qū)等人口學(xué)特征數(shù)據(jù)，而且能描繪出受眾特征及興趣偏好和行為?？梢哉f在媒介融合時代，大數(shù)據(jù)技術(shù)實現(xiàn)了對受眾從“外貌”到“DNA”的認識。認識受眾是連接受眾的基礎(chǔ)，理解受眾，與受眾產(chǎn)生共情、共鳴才是連接受眾的關(guān)鍵?！叭藗兪湛此麄兿矚g的電視節(jié)目，并且喜歡他們收看的節(jié)目”。具有共情能力的新聞創(chuàng)意人才，能理解受眾行為的動機，理解受眾的情感，體會受眾的感受，制作出吸引受眾、獲得受眾的認可的新聞作品。

總之，媒介融合時代新聞創(chuàng)意人才的培養(yǎng)，需要從故事性、娛樂感和意義感三方面培養(yǎng)優(yōu)化新聞內(nèi)容的能力；從掌握各種媒介的優(yōu)勢入手，創(chuàng)造性的融合媒介，培養(yǎng)跨媒介創(chuàng)意思維；學(xué)習(xí)運用大數(shù)據(jù)解讀受眾，從情感上理解受眾，培養(yǎng)連接受眾的能力。只有建立新聞創(chuàng)意人才的培養(yǎng)體系，才能為媒介融合時代新聞傳播的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻

[1]蔡雯.“人人都是記者”――“參與式新聞”的影響與作用[J].對外傳播，2010，（3）.

[2]中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組.關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見[EB/OL].http：//.cn/GB/22114/387950/，2014，（8）.

[3][美]理查德?佛羅里達.創(chuàng)意階層的崛起[M].司徒愛勤譯.北京：中信出版社，2010：9.

第7篇：媒介融合的特點范文

【關(guān)鍵詞】媒介融合時代；媒介選擇；受眾注意力

【Abstract】From analysis of the feature ofmedia convergence era ,analyse the action of receivers mediachoice ,approach thecountermeasureof attractingreceiversattentionbypublic relation,advertisement, building marketandsoon.

【Key words】the era of media convergence；media choice；receiversattention

著名商界大師托馬斯?達文波特在《注意力經(jīng)濟》一書中指出:：“短缺的只是人的注意力!”

“今天，注意力是企業(yè)和個人的真正貨幣；

資金、勞力、信息和知識都供應(yīng)充足；

創(chuàng)業(yè)容易、接近顧客和市場、開發(fā)戰(zhàn)略、建立網(wǎng)站、設(shè)計商業(yè)廣告都很容易；

電信帶寬不是一個問題，但人的注意力的寬度卻是個問題。”

注意力是什么?“注意力是對于某條特定信息的精神集中。當(dāng)各種信息進入我們的意識范圍,我們關(guān)注其定的一條,然后決定是否采取行動?！?/p>

當(dāng)注意力成為稀缺資源，媒介融合時代的新媒體經(jīng)濟成為注意力稀缺經(jīng)濟。媒介融合時代的新媒體經(jīng)濟的兩個主題是如何獲得稀缺的注意力資源、如何高效并規(guī)?；米⒁饬Y源。

一、媒介融合時代的媒介特征

媒介融合是美國馬薩諸塞州理工大學(xué)教授浦爾提出的，是指各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的發(fā)展趨勢。概括起來說，媒介融合具有如下特征：

媒介融合是在數(shù)字技術(shù)進步的推動下出現(xiàn)的。技術(shù)的融合，主要是指所有媒介內(nèi)容的數(shù)字化。當(dāng)文字、圖像和聲音都被轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息以后，它們之間的潛在聯(lián)系就被大大擴展了，這就是使得它們可以在不同的媒介平臺之間自由流動。如“電子報紙”就是將報紙搬上網(wǎng)絡(luò)，但在編排方面甚至版式設(shè)計上都保持著原有的報紙風(fēng)格；還有“網(wǎng)絡(luò)電視”，人們通過機頂盒的發(fā)明和使用，把互聯(lián)網(wǎng)和電視合為一體，這就是“網(wǎng)絡(luò)電視”。再如“手機報”，人們將報紙編排的內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到手機用戶，再一次打破了已有媒介的界限，開辟了一個新聞視聽的新時代。

相對于傳統(tǒng)媒體,融合形勢下的新媒體的第一個特點是它的消解力量――消解傳統(tǒng)媒體(電視、廣播、報紙、通信)之間的邊界，消解國家與國家之間、社群之間、產(chǎn)業(yè)之間的邊界,消解信息發(fā)送者與接收者之間的邊界。

融合形勢下的新媒體可以與受眾真正建立聯(lián)系，同時，它還具有交互性和跨時空的特點。融合形勢下的新媒體給媒體行業(yè)帶來了許多新的理念和模式，如節(jié)目專業(yè)化越來越強，賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場等。

融合形勢下的新媒體與傳統(tǒng)媒體最大的區(qū)別，在于傳播狀態(tài)的改變：由一點對多點變?yōu)槎帱c對多點。從傳播學(xué)的角度來分析，新媒體傳播有四個特點――每個人都可以進行大眾傳播；“信息”與“意義”無關(guān)；受眾的主動性大大增強；大眾傳播的“小眾化”。

二、受眾的媒介選擇行為

選擇性這一概念，至少可以追溯到早期哥倫比亞大學(xué)的宣傳研究。這一概念指的是：人們選擇性地找出與他們已有態(tài)度和信念相一致的信息，并避免與其觀點不一致的信息。

半個世紀(jì)的研究證實，前半句基本上是正確的，因為人們確實更愿意選擇支持自己觀點的信息，而不是中立的或不相干的信息。但后半句關(guān)于選擇的假設(shè)，即人們避免不一致的信息，在近幾年的研究中顯得并不可靠。僅僅從邏輯上看，要完全避免與之相沖突的信息，對一個人來說是一件很費勁的事，還不如應(yīng)付所有來自媒介的與自己觀點不盡一致的信息。而且，有證據(jù)表明，在某些情況下，人們反而更多地關(guān)注與自己有差異的信息。

在接收過程的各個關(guān)節(jié)：接觸、注意、感知、理解和記憶中都有選擇。受眾能動性中最顯而易見的形式，可能就是注意了，也就是大腦注意力的集中。

關(guān)于注意力的“定義”和“功能”，可以查到種種說法，如：“注意是有機體在長期的進化中發(fā)展起來的一種對外界信息的選擇機制，它的存在說明人對外界信息不是被動地接受，而是主動地、有選擇地加工其中最重要、最有意義的信息?！薄白⒁饬κ侵笇τ谀硹l特定信息的精神集中，當(dāng)各種信息進入我們的意識范圍，我們關(guān)注其定的一條，然后決定是否采取行動。”“注意力是無形有限、不可替代、不能分享的心理資源，它是人類從事任何活動都必須投入的要素，具有選擇性、集中性、排他性等特點?！薄白⒁饬κ侵溉藗冴P(guān)注一個主題、一個事件、一種行為和多種信息的持久度?！比绱说鹊取?/p>

在媒介融合時代，受眾的選擇行為發(fā)生了改變。

首先媒介融合相對于媒體分立的狀態(tài)而言，最主要的變化是使受眾實現(xiàn)了對不同媒介內(nèi)容的集合式消費，受眾可以借助于某一平臺實現(xiàn)對多種媒體形式的資源共享，集合消費各種媒體針對某一問題的不同視角的資源，使受眾的媒體接觸行為變得更加便利。

其次受眾地位在媒介融合的形勢下，得到更高程度的認可。從實質(zhì)上促使受眾地位從被動向主動轉(zhuǎn)變。一方面受眾可以更加自由和主動地選擇媒介內(nèi)容，另一方面信息的雙向乃至多向流通，使受眾自主性得到前所未有的發(fā)揮。傳受之間的雙向互動，能夠給受眾帶來更大的滿足感；再次媒介融合可以開拓出許多嶄新的媒體形態(tài)、節(jié)目形態(tài)，可以更好地實現(xiàn)信息的分眾化傳播，更加細分化地適應(yīng)受眾的多元化需求，為受眾提供更加豐富的內(nèi)容和渠道。

三、媒介融合時代媒介吸引受眾注意力的對策

媒介融合時代大眾傳播“小眾化”，媒介如何吸引受眾的注意力呢？

（一） 塑造良好的媒介公關(guān)形象

有一種辦法可以吸引受眾的注意力，那就是先注意受眾。

柏拉圖曾說，人的行為就好比一輛有兩匹馬拉著的馬車，一匹馬代表理智，一匹馬就是情感。

而神經(jīng)學(xué)家讓這個比喻更形象，他們指出，消費者在購買商品的時候理智只是小馬駒，情感則是高頭大馬。人的大腦總是傾向情感，而不是理智。情感是架設(shè)在人類需求和行動之間的橋梁，是主導(dǎo)消費者購買行為的統(tǒng)帥。

媒介是典型的二元產(chǎn)品市場，受眾為內(nèi)容產(chǎn)品市場買單，付出自己寶貴的時間資源，而廣告商為受眾的注意力購買媒介廣告位，媒介經(jīng)濟說到底就是一種眼球經(jīng)濟。

注意力經(jīng)濟時代，媒介不僅要通過各種手段吸引受眾的注意力，還要維持受眾的注意力，而依舊按照“媒體本位”的陳舊觀念，孤傲地與受眾進行沒有反饋互動的單向溝通是不可能達到的。媒介要培養(yǎng)與受眾之間和諧自然的親密關(guān)系，這就要需要媒介公關(guān)。媒介向社會提供的是特殊的精神產(chǎn)品，只有具有良好的媒介公關(guān)形象才能贏得公眾的信任，才能獲得受眾持久的注意力，得到社會各界多方面的支持和幫助。

媒介公共關(guān)系是指媒介組織為協(xié)調(diào)和改善與其相關(guān)公眾的關(guān)系而進行的傳播溝通活動，旨在增進公眾對媒介組織的認知，贏得公眾的理解和支持，構(gòu)建媒介組織良好的運作環(huán)境，從而塑造媒介組織的形象和擴展媒介組織的影響力。

媒介的公關(guān)實踐必須是從“受眾本位”出發(fā)的互動行為。媒介公關(guān)的“受眾本位”理念具體體現(xiàn)在任何時候，尤其在發(fā)生社會危機的第一時間發(fā)出自己的聲音，負責(zé)地向受眾提供充足的信息，以保證受眾知情權(quán)；媒介的新聞策劃遵循真實性和客觀性原則，可以借事造勢，借題發(fā)揮，但要避免一味追隨商業(yè)邏輯，過度炒作；媒介活動策劃主題健康，弘揚文化，支持公益，而非僅僅強調(diào)一些低級趣味的娛樂性元素；注重受眾行為數(shù)據(jù)庫的整理和更新，分析歸納受眾需求以更好地開發(fā)改進媒介產(chǎn)品等。

（二）采取更加便利的傳播方式

便利性決定傳播的有效性，這是傳播的規(guī)律之一。技術(shù)進步與生活方式變革使傳媒走向移動化，所謂移動化，既包括接收地點移動化，也包括接受工具移動化。移動化使受眾接收信息更加便利。

今天最有效的影響人的工具是什么？一定是便攜終端，比如手機。雜志、廣播都在變化，甚至互聯(lián)網(wǎng)也在試圖走進我們口袋，這最重要的就是手機，這個變化非常深遠。采取更加便利的傳播方式，極大地增強媒介接觸的可能性，吸引受眾的注意力。

（三）提供滿足受眾需求的內(nèi)容

注意力經(jīng)濟時代，消費者只會為那些滿足自己需求的服務(wù)付出他們的注意力。那么一家媒體能否占領(lǐng)市場，傳播出具有高品質(zhì)、新奇有趣的內(nèi)容是極為重要的。也就是喻國明教授所言：傳播內(nèi)容必須具有必讀性和可讀性。

（四）建立適應(yīng)受眾表達與互動需求的分享平臺

分享化是社會發(fā)展的伴生物，受眾要自由表達意見還要成為意見的發(fā)現(xiàn)者、提供者和生產(chǎn)者。分享平臺既是一種運作方式，也是一種機制。它首先滿足人們的心理需求，我看到了在分享，其次才是得到了什么樣的信息。分享式傳播在未來將成為一種強勁的主流。

享譽全球的美國《紐約時報》實體版將停售，而改以其他嶄新、實時、互動的方式來接觸讀者。紐約時報即將在年底之前推出個人化社群新聞服務(wù)News.me，而其他相同概念的類似服務(wù)，也已如雨后春筍般紛紛出現(xiàn)。

（五）利用新興廣告媒體宣傳媒介

運用各種廣告手段喚起消費者的注意。信息傳播技術(shù)的高速發(fā)展導(dǎo)致了現(xiàn)代媒體數(shù)量的大大增加，進而導(dǎo)致媒體收視點分散、到達率降低，不僅分散了受眾的注意力，而且更為重要的是資訊的過剩導(dǎo)致受眾患上“眼球疲勞癥”，想方設(shè)法逃避廣告信息。于是，越來越多的廣告主開始尋找新的傳播渠道去吸引受眾的注意力，新興廣告媒體有了誕生的空間。尤其是近年來利用無聊價值創(chuàng)造巨大利潤的樓宇視頻媒體，更是巧妙的抓住人們在電梯的無聊時間吸引他們的注意力，造就了廣告業(yè)的傳奇?？梢?，如何選擇在合適的時間和空間傳播信息成為了未來廣告吸引受眾注意力的關(guān)鍵因素。

（六）創(chuàng)新媒介營銷模式

面對傳媒生態(tài)環(huán)境和競爭的變化，媒體在營銷思維、營銷策略、營銷模式上進行了一系列轉(zhuǎn)變創(chuàng)新，以適應(yīng)競爭的需要。

營銷傳播關(guān)鍵就是如何塑造印象的問題，真正的品牌其實存在于關(guān)系利益人的內(nèi)心和想法中，認知的重要性遠超過與事實。

在內(nèi)外部壓力下，媒體開始從粗放營銷向精細營銷轉(zhuǎn)變，強化內(nèi)部管理和版面控制。

協(xié)同營銷成為媒體營銷主流。媒體的競爭同時加劇了對媒體外部各種生產(chǎn)要素、廣告資源的爭奪。單體媒體組織以自我為中心的營銷立場或僅依靠組織內(nèi)部資源很難保持領(lǐng)先和取

得競爭優(yōu)勢。于是，積極尋求媒體組織外部資源成為必然要求。于是兩個或兩個以上的媒體與其它企業(yè)為增強競爭優(yōu)勢，在內(nèi)容生產(chǎn)、營銷渠道、客戶資源、促銷手段、品牌塑造等方面開展合作，從而使增加受眾、降低營銷費用、擴大傳播效果、提升品牌影響力的協(xié)同營銷策略日漸發(fā)展成主流。

媒體借助公益活動、公益報道與受眾進行溝通，使受眾對該媒體形成好感，產(chǎn)生認同，并由此擴大媒體品牌知名度和提升媒體品牌美譽度，在產(chǎn)生社會效益的同時，最終產(chǎn)生良好的媒體經(jīng)濟效益的公益營銷策略成媒體營銷新寵。

現(xiàn)在最流行的營銷詞匯莫過于濕營銷了。不同的人對這個名詞有不同的理解，在克雷?舍基的筆下，未來是濕的，人與人之間、群體與群體之間憑共同的興趣以一種溫和的方式交流和交往，而不是現(xiàn)在的“被交流”。在新營銷人士眼里，基于濕世界、濕社會和濕生活背景下的濕營銷將是未來最具殺傷力的主流營銷模式。

注意力經(jīng)濟時代的到來決定了媒體必須關(guān)注受眾消費市場。通過媒介公關(guān)，培養(yǎng)與受眾之間和諧自然的親密關(guān)系；采取更加便利的傳播方式；提供滿足受眾需求的內(nèi)容；建立適應(yīng)受眾表達與互動需求的分享平臺；利用新興廣告媒體宣傳媒介自身；創(chuàng)新營銷模式，獲取、維持受眾的注意力，高效并規(guī)?；米⒁饬Y源。

參考文獻

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第8篇：媒介融合的特點范文

“媒介融合”(Media Convergence)是當(dāng)前新聞業(yè)界和學(xué)界關(guān)注的一個熱點話題。如果說媒體融合以前只是一個理論設(shè)想或是國外媒體的初步嘗試的話,現(xiàn)在則已在中國開始成為現(xiàn)實。不久前,新華社的英語電視新聞線路開始試運行,下一代廣播電視網(wǎng)NGB示范網(wǎng)啟動,與此同時,央視網(wǎng)積極籌備成立 “國家網(wǎng)絡(luò)電視臺”,上海文廣旗下的東方寬頻公司也搶先了運行在公共互聯(lián)網(wǎng)上的“上海網(wǎng)絡(luò)電視臺”,先限制在上海地區(qū),進一步向全國開放。業(yè)界先鋒動作頻頻,媒介融合的浪潮已不可阻擋。

目前國內(nèi)現(xiàn)有的關(guān)于媒介融合的研究,大多偏重概念的梳理或技術(shù)化的操作,本文擬從技術(shù)、管制與受眾三個角度,審視媒介融合的發(fā)展趨勢,意在提供一種整合性的探討思路。

技術(shù)融合:媒介內(nèi)容與渠道創(chuàng)新的動力來源

“媒介融合”的概念首先是從技術(shù)的角度提出的。這一概念的發(fā)明者是美國馬薩諸塞州理工大學(xué)的伊契爾•索勒•普爾(Ithiel De Sola Pool)教授。1983年他在《自由的科技》(The Technologies of Freedom)一書中提出了“傳播形態(tài)融合”(the convergence of modes)。他認為:數(shù)碼電子科技的發(fā)展是導(dǎo)致歷來涇渭分明的傳播形態(tài)聚合的原因。媒介融合的本意是指各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的趨勢。媒介融合的核心思想是,隨著媒體技術(shù)的發(fā)展和一些藩籬的打破,電視、網(wǎng)絡(luò)、移動技術(shù)的不斷進步,各類新聞媒體將融合在一起。近幾年,不斷有西方學(xué)者嘗試對“媒介融合”做出界定,如美國新聞學(xué)會媒介研究中心主任Andrew Nachison將其定義為:“印刷的、音頻的、視頻的、互動性數(shù)字媒體組織之間的戰(zhàn)略的、操作的、文化的聯(lián)盟”。

我們知道,傳統(tǒng)的媒介形態(tài)各有其優(yōu)長,比如,報刊讓讀者思考,提出新聞主題的發(fā)展背景和可能前景,重在理解;廣播主要是對新聞主題進行綜述和解釋,使人能夠想象和理解;電視展示事件,推波助瀾,讓新聞主題向戲劇化發(fā)展,重在感情沖擊。而在媒介技術(shù)融合的新形勢下,特別是多媒體手段的支撐下,綜合不同媒介形態(tài)優(yōu)長的“融合新聞”成為必要和可能。簡言之,“融合新聞”即指不同的媒體例如報紙、電臺、電視臺和網(wǎng)站及手機等,集中在一個信息操作平臺上,統(tǒng)一策劃、相互協(xié)調(diào)、取長補短,根據(jù)各自媒體和受眾特點對信息進行分類加工,發(fā)揮各自的傳播優(yōu)勢,有針對性地傳播給特定受眾。

融合新聞的理念最早由芝加哥論壇公司和媒體綜合集團兩家媒體公司率先進行實踐,這兩家媒體為融合新聞的發(fā)展探索出不同的發(fā)展模式。而在國內(nèi),佛山傳媒集團是全國較早真正實現(xiàn)跨媒體的傳媒文化集團。該集團2008年10月曾派6名記者赴美采訪美國總統(tǒng)大選。這些記者分別來自旗下佛山廣播電臺、佛山電視臺、佛山日報、珠江時報和一家期刊。這次聯(lián)合采訪并不像以往那樣各打各的,而是互相合作,將“采購”的稿件、視頻、音頻內(nèi)容放在一個平臺上,供后方媒體各取所需。2009年8月,佛山傳媒集團與密蘇里新聞學(xué)院聯(lián)手舉辦 “媒體融合戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)高級研討班”。美國的邁克爾•麥金教授認為,佛山傳媒集團是中國較早認識到媒體融合重要性的媒體;從物理形式上來看,佛山傳媒集團屬下的電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)站都在同一棟大樓工作辦公,已經(jīng)跨出了媒體融合的第一步。接下來,希望在利用不同的媒體技術(shù)平臺進行媒體融合報道方面,有更多的探索和實踐。此外,廣州日報集團、上海文廣新聞傳媒集團等在報網(wǎng)融合、臺網(wǎng)融合等方面的探索,均值得關(guān)注。

管制融合:傳播產(chǎn)業(yè)的利益協(xié)調(diào)與公益訴求

在傳播學(xué)研究中,技術(shù)與制度是理解當(dāng)代世界傳媒變遷的核心概念。理論上,“媒介技術(shù)決定論”與“新制度主義”是相輔相成的兩個視角;實踐上,新聞傳播業(yè)與新聞傳播研究不能不兼顧技術(shù)與制度的兩個方面,“媒介融合”的探討亦是如此。早在上世紀(jì)80年代初期國外就有學(xué)者指出,科技打破媒介的界限后,相關(guān)的媒介管制必須及早相應(yīng)地做出調(diào)整,然而直到今天,在世界范圍內(nèi),跨媒介與跨業(yè)經(jīng)營的管制問題仍未完全獲得解決。

在技術(shù)融合之前,媒體因使用不同的技術(shù),有不同的特色,在管制上也有不同的規(guī)范。如在美國,自1996年電信法實施之后,隨著媒介所有權(quán)管制的放松,美國信息傳播領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)融合進入交叉競爭階段。整個產(chǎn)業(yè)融合過程經(jīng)歷了十余載的分分合合,在競爭基礎(chǔ)之上又形成了新的壟斷格局,媒介管制的探究與實踐亦隨之而演進。總而言之,世界各國的媒介管制考慮的基本問題是:媒介融合后的媒體及是否采取平衡一致的管制方式?是否對提供同樣服務(wù)的媒體或平臺采取一樣的管制?如果語音、數(shù)據(jù)與視訊是由同一種媒體或平臺提供,其管制方式是否一樣?如何支持大型媒體的國際競爭與保存文化傳播的多樣化?等等。

在我國,“三網(wǎng)( 電信網(wǎng)、計算機網(wǎng)和有線電視網(wǎng))融合”是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢,盡管在具體的實施過程中遇到許多阻礙,但是從1999年到2009年這10年間相繼出臺相關(guān)的政策可以看出,國家對于廣電和電信業(yè)務(wù)之間的界限正在一步步放寬,積極推進“三網(wǎng)融合”。2008年11月14日,國家發(fā)改委《國家發(fā)展改革委辦公廳關(guān)于組織實施2009年數(shù)字電視研究開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化專項的通知》,就2009年數(shù)字電視發(fā)展做出方向性指導(dǎo)和規(guī)劃,并計劃為部分項目提供不低于500萬元的投資補助資金。2009年5月25日,中央政府網(wǎng)了《國務(wù)院批轉(zhuǎn)發(fā)展改革委關(guān)于2009年深化經(jīng)濟體制改革工作意見的通知》(國發(fā)[2009]26號),文件中提到:“落實國家相關(guān)規(guī)定,實現(xiàn)廣電和電信企業(yè)的雙向進入,推動“三網(wǎng)融合”取得實質(zhì)性進展(工業(yè)和信息化部、廣電總局、發(fā)展改革委、財政部負責(zé))。從政策的逐漸放寬到直接的財政補貼均顯示出政策上的阻礙似乎不再是問題的主要矛盾,而今廣電和電信之間的部門利益障礙成為當(dāng)前的主要矛盾。

三網(wǎng)融合的實質(zhì)是三業(yè)融合,不管是中國還是世界,最后是要打破壟斷,形成高度競爭,橫向分層,縱向整合的格局。據(jù)專家分析,目前我國信息傳播領(lǐng)域的這三大產(chǎn)業(yè)的總體特點是:電信業(yè)因忙于自身的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和行業(yè)重組,有勁使不出;而傳媒業(yè)則由于自身嚴(yán)格管制的限制,有勁使得慢;至于互聯(lián)網(wǎng)業(yè)則活力勃發(fā),恣肆蔓延,亟待疏導(dǎo)和規(guī)范。由于管制的滯后和發(fā)展的迅猛,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的問題層出不窮,管制體系力不從心,而電信業(yè)和傳媒業(yè)的力量無法真正滲透到這個產(chǎn)業(yè)之中成為中堅力量。但從長遠趨勢來看,隨著技術(shù)的發(fā)展、行業(yè)內(nèi)的重組、政策法規(guī)走向成熟,我國信息傳播領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)融合和制度整合是大勢所趨。并且,從媒體的公共屬性出發(fā),融合時代的媒介制度整合的原則應(yīng)當(dāng)是:保證傳播資源的合理分布與公平利用,維持信息傳播的多樣性,保護受眾的公共利益。在這些方面,歐美發(fā)達國家的公共媒體管制經(jīng)驗值得我們認真借鑒。

受眾本位:滿足用戶的個性化與多樣化需求

“受眾”是信息傳播過程的接收端,亦是傳播學(xué)分析的重要視角。從受眾本位的角度來看,媒介融合趨勢與web2.0的傳播格局密切相關(guān)。過去,“受眾”是被動的接收者,信息傳播只是單向的點對面方式,媒介經(jīng)營重視收視率、收聽率或覆蓋率。在web2.0時代,“受眾”成為積極參與的用戶,媒介消費者通過媒介平臺與運營商、內(nèi)容商充分互動,實現(xiàn)點對點的傳播。這些新的服務(wù)無疑需要海量的內(nèi)容作支持,媒介經(jīng)營必須重視用戶價值的深度挖掘,媒介融合趨勢下的內(nèi)容整合與產(chǎn)業(yè)滲透正滿足了受眾個性化與多樣化的需求。

在新的技術(shù)條件下,媒介融合與融合新聞可以根據(jù)不同受眾對新聞內(nèi)容和形式的偏好,制成不同類型的產(chǎn)品供他們選擇,以滿足受眾對新聞個性化的需求。如同一新聞事件,可以先用最快的速度和最簡潔的語言從互聯(lián)網(wǎng)或無線短信中發(fā)出,以滿足那部分生活節(jié)奏快而只需了解事實梗概的年輕人和上班族;然后將載有對新聞事件及相關(guān)背景詳細介紹的報道見諸報端,這也許是時間較為充裕而對事件的經(jīng)過有濃厚興趣的中老年讀者的最好選擇;而制成生動直觀的電視節(jié)目向觀眾娓娓道來,可能是家庭婦女和孩子們的所愛。另外,受眾的交叉覆蓋也是媒介融合的一個特色。以廣播電視讀報節(jié)目為例,目前影響較大的有鳳凰衛(wèi)視的“有報天天讀”、南京電視臺城市頻道“南京零距離”中的“孟非讀報”、東方衛(wèi)視“看東方”節(jié)目中的“早報早知道”等,都取得了很大的成功,它們不僅吸引了報刊的讀者,而且對潛在的電視受眾產(chǎn)生了吸引力。大眾傳媒要贏得受眾,就要加強被傳播的內(nèi)容本身和受眾現(xiàn)實之間的聯(lián)系,如關(guān)注各種各類的人的命運,關(guān)注人的內(nèi)心的不同感受以及他們的深層心理狀態(tài),關(guān)注與他們生活相聯(lián)系的社會大背景的變遷,媒介融合正為滿足這種多樣化的心理需求創(chuàng)造了條件。

總之,融合新聞的創(chuàng)新,要求媒體以平視的眼光把受眾放在平等、互動的地位上,通過各種傳播渠道和終端實現(xiàn)與受眾之間的信息分享和思想交流,實現(xiàn)選擇權(quán)、參與權(quán)和媒介接近權(quán)的共享。正如總書記在考察人民日報社時對新聞界提出的要求:“認真研究新聞傳播的現(xiàn)狀和趨勢,深入研究各類受眾群體的心理特點和接受習(xí)慣,加強輿情分析,主動設(shè)置議題,善于因勢利導(dǎo)。”在技術(shù)創(chuàng)新的推動與媒介規(guī)制的保障下,充分了解市場細分與交叉的受眾需求和傳播習(xí)慣,才有可能在產(chǎn)業(yè)競爭中占據(jù)優(yōu)勢,實現(xiàn)傳播的最佳效果。

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②陳衛(wèi)星:《傳播的觀念》,人民出版社,2008年。

③傅玉輝:《大媒體產(chǎn)業(yè):從媒介融合到產(chǎn)業(yè)融合》,中國廣播電視出版社,2008年。

④:《在人民日報社考察工作時的講話》,人民日報,2008年6月21日,第二版。

⑤劉幼:《電訊傳播》,臺北:雙葉出版社,2004年。

第9篇：媒介融合的特點范文

關(guān)鍵詞：媒介整合 媒介生態(tài) 媒介組織 媒介市場

推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，是傳統(tǒng)媒體生存發(fā)展、贏得未來的必由之路，也為傳統(tǒng)媒體的改革、創(chuàng)新，實現(xiàn)再造與重生，建設(shè)新型主流媒體帶來了新的機遇與希望。電視作為具有多重優(yōu)勢的傳統(tǒng)媒體，在互聯(lián)網(wǎng)時代遭遇了挑戰(zhàn)，也最有可能在媒介融合中率先突圍，在重新布局中建成新型主流媒體。

重新布局的主要依據(jù)

媒介融合是現(xiàn)實與趨勢的召喚，技術(shù)創(chuàng)新的眼花繚亂使融合充滿了想象空間，而電視臺媒介融合的具體操作，則需要腳踏實地，認真分析。首要的問題是，新媒體到底改變了什么，還在改變什么。這是實施全新布局、介入與深化媒介融合的依據(jù)與著力點。理論總結(jié)剛剛興起且十分豐富，歸結(jié)起來，一個基本觀點是新媒體的出現(xiàn)與崛起使傳播生態(tài)、媒介產(chǎn)業(yè)、媒介組織、傳播對象及其相關(guān)的各種傳播模式與方式、媒介要素聚合與離散正在發(fā)生重大而深刻的變革。一個顯著的方面就是包括電視在內(nèi)的傳統(tǒng)媒體面臨著輿論場收縮、影響力衰減、受眾群瓦解、收入比下降等嚴(yán)重挑戰(zhàn)。而循著互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，至少在關(guān)乎媒介生存發(fā)展的三個主要方面發(fā)生了革命性、本質(zhì)性、結(jié)構(gòu)性的牽動全局的變革。

一、媒介生態(tài)發(fā)生了根本變化。在影響媒介生態(tài)的諸多條件中，技術(shù)一直起著決定性作用。每一次媒介技術(shù)的變革和新媒體的出現(xiàn)，都或快或慢地改變著原有的媒介生態(tài)，從而改變著所有媒介的生存與發(fā)展方式。今天，以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的全新“技術(shù)――社會”生態(tài)環(huán)境，無疑正在建構(gòu)著全新的媒介生態(tài)。相對于前互聯(lián)網(wǎng)時代的以大眾傳播媒介為核心建構(gòu)的大眾傳播生態(tài)圈，新的媒介生態(tài)正在迅速生成。其主要特點，一是社交媒介迅猛發(fā)展，迅速崛起。以Facebook、Twitter、微博、微信、QQ、客戶端、APP等為代表，形成了以私人圈、交友圈、粉絲圈、產(chǎn)品圈、營銷圈等為特征的無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)上的社交圈，構(gòu)筑了龐大的社交媒介圈，大有沖擊、整合、吞噬一切媒介之勢，成為新媒介生態(tài)的最鮮明特點。二是隨著社交媒介圈的無限膨脹，傳統(tǒng)的以大眾傳播媒介為核心的單一媒介生態(tài)，演變?yōu)橛纱蟊妭髅脚c社交媒介雙圈互動，新型的人際傳播借助互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)平臺，形成新的顛覆傳統(tǒng)大眾傳播與人際傳播的跨大眾――人際傳播模式構(gòu)成的復(fù)合媒介生態(tài)。三是復(fù)合媒介生態(tài)的主體相應(yīng)由原來的大眾傳媒為主，演變?yōu)榘ù蟊妭髅皆趦?nèi)的多元、多層、多維的泛主體、自主體、微主體等。四是新的媒介生態(tài)中，信息與新聞傳播路線與方式發(fā)生了顛覆式的變化，由原來大眾傳媒的單向、一對多、體系內(nèi)轉(zhuǎn)載，變?yōu)榛?、幾何式轉(zhuǎn)發(fā)、病毒式復(fù)制，信息的瞬間聚合離散能量與能力爆炸式擴散。五是媒介生產(chǎn)、傳播、效果評估、評論等媒介綜合評價方式方法與體系均呈現(xiàn)出重大變化，相比新的社交媒介，傳統(tǒng)大眾傳媒的傳播、生產(chǎn)、評估的盲目性、模糊性更強，針對性更弱。大數(shù)據(jù)、云計算將成為新型媒介生態(tài)中主要工具。

二、媒介組織發(fā)生了重大質(zhì)變。傳統(tǒng)的報紙、雜志、廣播、電視均以某項傳播技術(shù)和某種編輯方針為核心和主業(yè)，展開新聞報道和媒介產(chǎn)業(yè)。具體的媒介組織形式表現(xiàn)為通訊社、報刊社、電臺、電視臺。近年來，媒體改革的著力點之一即是媒介組織再造，表現(xiàn)為報業(yè)集團、廣電集團的成立，地方有線電視網(wǎng)絡(luò)公司的全省一張網(wǎng)等。媒介組織的變革總是有原因的，在報業(yè)、廣電改革為重點的媒介改革時期，改革出發(fā)點大多是為了做大做強、整合資源，甚至期望整合后由物理整合向化學(xué)反應(yīng)升級。新媒介組織包括的資源大多是原有社刊資源，頻率、頻道資源量的增加與衍生的子報、電視劇、廣電購物等傳統(tǒng)資源的再放大，變革動力也大多是行政主導(dǎo)的外部推動。然而，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)時代到來后，傳統(tǒng)媒體陸續(xù)開設(shè)了網(wǎng)站、網(wǎng)址。如果說此時只是媒介組織增加了一個部門，變化不大的話，移動互聯(lián)網(wǎng)時代到來后，當(dāng)某一版面、某一記者、某一欄目、某一頻率頻道發(fā)出自己的第一條微博、第一條微信，收獲了第一條評點、第一個粉絲時，或者說，當(dāng)這些林林總總的新型媒介的評論、粉絲、好友突破一千、一萬、十萬、百萬乃至更多時，當(dāng)人們的注意力更多地投入到這些變化不定的新媒介時，媒介組織實際上已經(jīng)從根本上改變了。主要表現(xiàn)，一是由傳統(tǒng)的增加業(yè)務(wù)即增加部門，改變?yōu)槿珕T向新媒介發(fā)力，而新媒介又呈現(xiàn)出個人化、個性化的明顯特征。二是由此媒介管理方式發(fā)生了重大變化，傳統(tǒng)的簽發(fā)變?yōu)榧窗l(fā)、快發(fā)、碎片發(fā)，媒介管理權(quán)限也不得不下移至最基層的編輯、記者、主持人，空間由媒介空間向現(xiàn)場空間轉(zhuǎn)移。三是媒介采、寫、拍、制、播的技術(shù)、管理和傳播全流程發(fā)生了變化。四是媒介產(chǎn)品發(fā)生了重大變化。由傳統(tǒng)的單一產(chǎn)品改變?yōu)橥恍旁炊嘞蚨鄷r多維分發(fā)，單一產(chǎn)品正變?yōu)閺?fù)合式的“產(chǎn)品包”，包中的產(chǎn)品組合則根據(jù)多種終端的需求不斷重新塑型、全新烹制、重新上架。五是就媒介擁有而言，所有的媒介組織都將變?yōu)閾碛卸喾N大眾與社交等傳統(tǒng)與新型的媒介集團，因而所有的媒介組織都面臨著媒介組織再造，而再造的重點、方向還在探索之中。

三、媒介市場發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化。在前互聯(lián)網(wǎng)時代，媒介市場中報刊、廣播、電視、有線電視分割著伴隨經(jīng)濟發(fā)展而不斷增長的廣告投放。先是以都市報為標(biāo)志的報業(yè)崛起，再是汽車時代到來的廣播繁榮，而電視則依其一定時段內(nèi)的技術(shù)優(yōu)勢持續(xù)保持增長勢頭。無論市場如何變化，只會發(fā)生結(jié)構(gòu)固化的量變，傳統(tǒng)媒介共享著經(jīng)濟持續(xù)增長推動的媒體發(fā)展。但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)的到來，這一切被快速打破，媒介市場發(fā)生了顛覆性的結(jié)構(gòu)性變化。主要表現(xiàn)：一是新媒介異軍突起，作為新增板塊進入媒介市場并快速增長，媒介市場原有結(jié)構(gòu)被迅速打破。二是新媒介與傳統(tǒng)媒介的快速結(jié)合甚至融合，使所有的傳統(tǒng)媒體都兼營、兼容乃至融合新媒體，新媒體的理念、技術(shù)基因迅速植入傳統(tǒng)媒體。媒介市場原有結(jié)構(gòu)被迅速打散，不斷重整、重組。三是新媒介本身的內(nèi)涵伴隨信息技術(shù)的不斷變化而快速刷新，媒介市場傳統(tǒng)的超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)被打破，并將持續(xù)變動下去，呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)變革的動態(tài)性特點。在美國北卡羅萊納大學(xué)教授菲利普?邁耶的調(diào)查研究中，到2043年，日報的讀者將歸零，到那時，媒介市場又將呈現(xiàn)出全新結(jié)構(gòu)。

重新布局的突圍重點

實際上，依據(jù)上述三大變化，宏觀上媒介融合的重新布局已經(jīng)有了比較清晰的端倪、方向與范疇。

一、在新的媒介生態(tài)中重新布局，建構(gòu)全新的大眾――社交媒介生態(tài)圈。在互聯(lián)網(wǎng)時代，以電視為主的傳統(tǒng)媒介面對的已經(jīng)不是以大眾傳媒為核心建構(gòu)的大眾媒介生態(tài)圈，需要在鞏固、維護、升華大眾傳媒生態(tài)圈的同時積極調(diào)整媒介自身生存發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)，建構(gòu)以媒介價值和品牌為核心，以觀眾――用戶為對象，以服務(wù)――參與為模型，以體驗――收獲為基礎(chǔ)，以共享――共生為目標(biāo)的開放型、成長型的全新媒介生態(tài)圈。

（一）大眾傳媒生態(tài)的重新布局。首先要思考的問題是電視應(yīng)當(dāng)如何保持、提升自身的生態(tài)優(yōu)勢，如何通過改革創(chuàng)新，排除干擾和影響電視發(fā)展的機制、體制、資源環(huán)境中的諸多問題，只有更加明確了電視與具體電視臺自身的優(yōu)勢與力量，才有可能進一步行動。對那些頻道多、收入少的臺來說，首要的就是按照宣傳要求和成本核算，大力削減現(xiàn)有頻道數(shù)量，以便優(yōu)先保證新聞生產(chǎn)與傳播，集中力量凸顯自身優(yōu)勢。其次，要深化改革，把頻道分為公益性與經(jīng)營性資源，保證公益性頻道的國家、公有屬性，牢牢建構(gòu)電視輿論格局，同時，大量釋放市場性、經(jīng)營性頻道，不以行政區(qū)域劃分頻道資源，而以市場方式分配非新聞性頻道資源，形成幾個全國性、區(qū)域性強勢電視集團。微觀而言，電視臺需要明確理清自身的價值、品牌、服務(wù)對象和成長方向，借鑒國企改革的方式，對收視、收入雙低迷又沒有成長價值的頻道和欄目實行關(guān)停并轉(zhuǎn)，打破小而全、大而全，有概念、難實施的辦臺模式和思想，集中優(yōu)勢資金、技術(shù)和人才辦好一兩個主要頻道，有條件的可以通過制播分離運營本地或外地的頻道和欄目，守好輿論主陣地和經(jīng)營主戰(zhàn)場，以改革的精神和方式開拓區(qū)域性、全國性和平臺性的電視、視頻市場。特別是在城市臺中，許多弱勢頻道、邊緣欄目的收視人口往往不及主持人的微博、微信的粉絲多，無論從輿論引導(dǎo)、服務(wù)觀眾、經(jīng)營發(fā)展、成本核算等角度，都應(yīng)該及早決斷，關(guān)停止損，把有限的力量投送到更有影響力，更有前景的領(lǐng)域和方向中。目前，許多省市臺已經(jīng)實現(xiàn)電臺、電視臺合并，完全有條件在新的框架、基礎(chǔ)上，重新布局區(qū)域性的大眾媒介生態(tài)，突出重點，整合資源，做好加減法，形成主頻道、主品牌、名主持、名記者構(gòu)成的有影響力生態(tài)要件，形成精、奇、特、新的生態(tài)特點，把更多的力量向新的社交媒介生態(tài)轉(zhuǎn)移。

（二）積極介入建設(shè)布局以電視媒介核心價值為內(nèi)涵的社交媒介生態(tài)圈。在第一個布局后才能進入新的媒介生態(tài)中全新布局的第二個方面。有統(tǒng)計表明，中國擁有全球最活躍的社交媒體用戶群，每兩名中國網(wǎng)民中就有一人在超過一家社交媒體網(wǎng)站進行過注冊。電視在社交媒介生態(tài)圈中要建構(gòu)形成以自身品牌為核心的社交媒介生態(tài)，將大眾傳播力延伸融入社交媒介，并形成影響力。首先，要進行社交媒介戰(zhàn)略布點，根據(jù)自身的實力、特長、目標(biāo)，有選擇、有重點地在不同社交媒體開設(shè)賬號，建立客戶端，可以媒體、頻道、欄目、名編、名記、名主持人的多層次、多種類、多側(cè)面的公共和個人賬號，形成直接、間接、整合的社交媒體群，這也是多數(shù)國際國內(nèi)媒體正在積極實踐，并取得成效的普遍做法。問題是要突出重點，有所突破，不少媒體社交賬號要么形同虛設(shè)反應(yīng)不及時，要么進入瓶頸不知如何突破，反應(yīng)一陣之后便是沉寂，沉寂之后便是放棄。這都不利于社交媒體的發(fā)展。其次，精心培養(yǎng)社交媒介的品牌大V、品牌大圈、大群。要從媒介整合的戰(zhàn)略出發(fā)，重點培養(yǎng)人格化、標(biāo)志化、品牌化的社交媒介標(biāo)志性的有影響力的大V，并以大V為核心建構(gòu)品牌大群、大圈、大客戶端，在信息傳遞、新聞首發(fā)、重要評論等方面，有計劃、有重點地支持品牌大V，不斷提升他們在社交媒介生態(tài)圈中的影響力、引導(dǎo)力。第三，加強社交媒體的轉(zhuǎn)發(fā)能力建設(shè)，在社交媒體戰(zhàn)略布局中，劃分層次、領(lǐng)域，研究媒介大V和公眾大V的圈群成份和影響力邊界，形成定向、定量、定時的社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)覆蓋能力，確保以此強化輿論引導(dǎo)，保證社交媒介生態(tài)中導(dǎo)向正確，真消息、正能量占上風(fēng)。第四，采取多種模式，建構(gòu)媒介社交平臺。有條件的新型媒介集團可以自建社交媒介平臺，沒有條件的電視媒體要依托現(xiàn)有社交媒介平臺，建構(gòu)自己的媒介社交平臺。同時，要以社交媒介的思維方式運營好網(wǎng)站、微博、微信等社交賬號，最大限度地發(fā)揮好新媒介、新媒體在新的社交媒介生態(tài)中的作用。第五，提高與社交平臺合作的戰(zhàn)略層次，要從電視媒體發(fā)展和媒體整合的戰(zhàn)略高度主動提升與社交平臺合作的戰(zhàn)略層次，在開設(shè)賬號的基礎(chǔ)上，要與社交平臺開展區(qū)域性或全局性的資源、宣傳、技術(shù)等合作。一方面，電視媒體可以減少重復(fù)建設(shè)與投入，把視頻云端、大數(shù)據(jù)與社交平臺合作托管，進行再開發(fā)、版權(quán)合作等;另一方面，社交媒介也可以獲得更充分的資源，推廣、推介、植入電視媒介品牌，更好地滿足電視媒介的整合需求與品牌成長，探索出整合的更多更好模式。最后，緊跟技術(shù)潮流，及時實現(xiàn)媒介升級與疊代。例如，不少電視臺的網(wǎng)址受制于出口流量限制和內(nèi)容質(zhì)量與數(shù)量的限制，已經(jīng)沒有大的傳播與市場價值，應(yīng)該盡早通過疊代解決，實現(xiàn)臺屬網(wǎng)絡(luò)媒體的重組。

實現(xiàn)了上述兩個布局，只是總體布局的一部分，更重要的是要同步開展在大眾傳媒圈和社交媒介圈的交互布局，這才是真正的在布局中融合，在融合中布局。重點通過技術(shù)手段不斷整合這兩個生態(tài)圈的媒介布點、媒介手段，最終形成一個后臺、兩圈呈現(xiàn)、多維分發(fā)，進而在實現(xiàn)技術(shù)交互的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)思維交互、組織交互、呈現(xiàn)交互，進而融合成一個媒介集團，擁有多種傳播領(lǐng)域和傳播陣地。因而，只考慮大眾傳媒生態(tài)布局，或只注重單純社交媒介生態(tài)布局，都是不完全、不完善的。當(dāng)然，這是一個技術(shù)、組織、戰(zhàn)略運營的實踐過程，但交互與融合的方向、思路與戰(zhàn)略應(yīng)當(dāng)是基本的遵循。

二、在媒介組織再造中重新布局，建構(gòu)生成全新的媒介融合組織。在新的傳播技術(shù)出現(xiàn)之初，人們對媒介融合的關(guān)注大多停留在技術(shù)融合層面。實質(zhì)上，技術(shù)的選擇與應(yīng)用、新舊技術(shù)的融合乃至揚棄只是媒介融合的最基礎(chǔ)部分，技術(shù)融合提出并推進媒介融合，而作為傳媒組織，媒介融合要求組織再造以適應(yīng)――推動――提升媒體融合，最終生成新型媒介集團。因此，就媒介組織而言，媒介融合中的重要問題是媒介組織再造，這要求對互聯(lián)網(wǎng)時代的媒介組織進行重新定義與定位。

從產(chǎn)業(yè)視角觀察，傳統(tǒng)的電視臺是內(nèi)容生產(chǎn)與渠道控制疊加的內(nèi)容+渠道型的媒介組織，不同的臺因內(nèi)容生產(chǎn)與渠道運營的市場化程度差異而導(dǎo)致實力不同。應(yīng)當(dāng)承認，因上星政策、區(qū)域覆蓋、區(qū)域經(jīng)濟的千差萬別，中國的大多數(shù)電視臺市場化程度不高，內(nèi)容生產(chǎn)的廣告轉(zhuǎn)化率與版權(quán)價值也不高，傳統(tǒng)播出渠道如無線覆蓋已經(jīng)基本無直接市場價值。有線網(wǎng)絡(luò)則一方面因全省、全國一張網(wǎng)而日益進入集中化壟斷化的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，與臺的關(guān)系遠近不同;另一方面，三網(wǎng)融合與新的互聯(lián)網(wǎng)電視平臺與各種盒子極大地沖擊著、消解著傳統(tǒng)的有線電視，有線電視的價值處于波動之中。因此，在媒介融合的背景下，電視臺的傳統(tǒng)定位必須改變，要在技術(shù)融合、市場細分與價值鏈整合當(dāng)中重新定位新型電視媒介組織。

（一）要注重內(nèi)容生產(chǎn)，成為視頻為主的內(nèi)容提供商。首先是做好新聞等公益性內(nèi)容，這是電視臺的性質(zhì)決定的。同時，充分利用已有和應(yīng)有資源，做出適合不同新媒介的終端產(chǎn)品，發(fā)揮其最大的傳播價值與市場價值。其次是向市場提供特內(nèi)容。在媒介融合時代，傳統(tǒng)的電視被視頻的大海包圍，也只有投入到視頻的海洋中才可能形成自己的新價值體系。因而，一定要打破傳統(tǒng)的自產(chǎn)自銷式的內(nèi)容生產(chǎn)，打破改版再改版的封閉的惡性循環(huán)。在所有的新節(jié)目中注入新媒介基因，注入超越本臺的市場基因，絕不能再為了滿足播出和填補時間做節(jié)目了。最后，要作好視頻內(nèi)容的版權(quán)管理與評價，不制作沒有版權(quán)價值的節(jié)目，改變小而全的電視臺頻道與欄目結(jié)構(gòu)，結(jié)合大眾傳播生態(tài)的結(jié)構(gòu)變化，集中力量做好新聞與特，其他的內(nèi)容生產(chǎn)力量全部面向市場，重新集結(jié)，為市場制作內(nèi)容，使電視臺從電視頻道內(nèi)容提供者向視頻平臺內(nèi)容提供商轉(zhuǎn)變。

（二）拓展傳播渠道，成為渠道參與商。在前互聯(lián)網(wǎng)時代，電視臺控制了無線傳輸與有線傳輸兩種主要的視頻傳輸渠道，而在互聯(lián)網(wǎng)時代，渠道呈現(xiàn)了多平臺化、多通道化、多終端化的立體、網(wǎng)狀、非線乃至量子與混沌的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，沒有一種渠道可以被某一機構(gòu)壟斷，或者說，被壟斷的渠道其價值日益衰微。因此，電視媒介融合必須把重點放在渠道拓展與利用上。首先是保持并增值傳統(tǒng)頻道。如保持并維護好公益性的無線傳輸，積極參與、控制區(qū)域性有線電視網(wǎng)絡(luò)，在本區(qū)域?qū)崿F(xiàn)臺網(wǎng)一體，這既是確保輿論、導(dǎo)向之道，也是電視臺內(nèi)容分發(fā)增值的主要渠道。同時，積極參與控制有線電視網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化、高清化、平臺化、智能化，把有線電視網(wǎng)建設(shè)成為城市智慧化、家庭智能化的基礎(chǔ)平臺，實現(xiàn)多元增值。其次是以多種形式積極開拓多種互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)渠道?？梢酝扑投喾N特色化的網(wǎng)絡(luò)節(jié)目和APP，以產(chǎn)品開拓渠道;可以整合多個媒體，共同推出聯(lián)合平臺，如全國部分媒體共建的全國城市網(wǎng)絡(luò)電視臺CUTV;可以和網(wǎng)絡(luò)、電信運營商合作，建設(shè)新的區(qū)域平臺和渠道，有條件可以資本投入方式參與新渠道建設(shè)與運營;可以建立區(qū)域化的媒體網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟、新媒體網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟和社交媒體網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，更要積極主動地參與運用現(xiàn)有的社會化平臺與渠道，占領(lǐng)那些最熱的社交平臺?？傊?，要通過掌控主渠道，參與新渠道，借力社會渠道，合作多種渠道，形成自有內(nèi)容產(chǎn)品的分發(fā)、分銷、分享平臺與渠道，實現(xiàn)有效的輿論引導(dǎo)與有利的內(nèi)容產(chǎn)品增值渠道體系。