計(jì)算機(jī)要點(diǎn)精選(九篇)

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第1篇：計(jì)算機(jī)要點(diǎn)范文

據(jù)筆者所知，廣東的金康藥房是藥店超市化進(jìn)行得較早的零售連鎖。2004年，廣州的家宜--島內(nèi)價(jià)超市破產(chǎn)。一大批的家宜—島內(nèi)價(jià)超市的中高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理層空降到金康藥房，開(kāi)啟了金康藥店的“超市化”之旅。首先，對(duì)旗下的平價(jià)藥房的經(jīng)營(yíng)風(fēng)格和現(xiàn)場(chǎng)氛圍進(jìn)行“超市化”的改造；其次，在產(chǎn)品品類(lèi)上進(jìn)行大刀闊斧變革，引進(jìn)了眾多的非藥品，包括洗滌、化妝、護(hù)理等快速消費(fèi)品；再次，在與供應(yīng)商的合作條款與推廣方式上，也一律與商超看齊，金康藥房的部分格式化的合同條款與商超的合同條款幾乎如出一轍；毫無(wú)疑問(wèn)，金康藥房可以說(shuō)是藥店超市化的先行者。

藥店“超市化”的動(dòng)機(jī)。其一在于同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，各藥店為了跳出“紅?！?，引入非藥品類(lèi)產(chǎn)品，以實(shí)現(xiàn)品類(lèi)的差異化；其二是由于藥品在終端的流轉(zhuǎn)速度較慢，抑制了藥店的現(xiàn)金流，各零售藥店在經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型與品類(lèi)選擇的過(guò)程中將目光瞄準(zhǔn)了能快速變現(xiàn)的“快銷(xiāo)品”；

不可否認(rèn)，部份平價(jià)藥店進(jìn)行超市化的改造，的確起到了改善經(jīng)營(yíng)氛圍，增加人流量進(jìn)而起到了增加營(yíng)業(yè)收入之效，但這僅僅是個(gè)案。因?yàn)樗幍辍俺谢泵媾R著諸多瓶頸：

第一，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不可能與藥店相媲美?！俺闭撸笠?，多也，必須要有足夠的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地，才能容納足夠的商品。放眼全國(guó)，沒(méi)幾家平價(jià)藥店能達(dá)到超市級(jí)的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地；

第二，競(jìng)爭(zhēng)層面上，經(jīng)營(yíng)藥品，則與藥店相競(jìng)爭(zhēng)，與社區(qū)衛(wèi)生中心等小型醫(yī)療機(jī)構(gòu)相競(jìng)爭(zhēng)，但一旦“超市化”，勢(shì)必造成與超市、便利店、食雜店相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)者，勝算又有多大；

第三，供應(yīng)鏈的缺失，但凡一個(gè)成熟的業(yè)態(tài)，都必須有完善成熟的上游供應(yīng)鏈，但零售藥店的上游供應(yīng)商無(wú)法提供諸如快速消費(fèi)品的配送，而商超渠道的供應(yīng)商未必看得上銷(xiāo)售量小、網(wǎng)店分布廣的藥店終端；

第2篇：計(jì)算機(jī)要點(diǎn)范文

【關(guān) 鍵 詞】 計(jì)算；虧損電子；質(zhì)量

高三復(fù)習(xí)的一次月考中有下述這樣一個(gè)考題：

【題目】 一個(gè)鈹原子核（■■Be）從最靠近核的K層電子軌道上俘獲一個(gè)電子后發(fā)生衰變，生成一個(gè)鋰核（■■Li），并放出一個(gè)不帶電的中微子υe（質(zhì)量不計(jì)），人們把這種衰變叫鈹核的EC衰變，核反應(yīng)方程為：■■Be+■■e■■Li+υe，已知一個(gè)鈹原子質(zhì)量為m1，一個(gè)鋰原子質(zhì)量為m2，一個(gè)電子質(zhì)量為me，光速為c，則一個(gè)鈹原子核發(fā)生上述核反應(yīng)釋放的能量為（ ）

A. （m1-m2）c2 B. （m1+me+m2）c2

C. （m1+me-m2）c2 D. （m1-me-m2）c2

在改卷中發(fā)現(xiàn)很大一部分同學(xué)選擇C，他們簡(jiǎn)單認(rèn)為質(zhì)量虧損就是反應(yīng)前后靜止質(zhì)量的變化；有的同學(xué)選擇A，但正確答案就是A，我去調(diào)查了這部分同學(xué)，同學(xué)們普遍認(rèn)為電子的質(zhì)量太小，質(zhì)量忽略不計(jì)而選A，從表達(dá)式上看沒(méi)有電子的質(zhì)量，是真的不計(jì)電子質(zhì)量嗎？為了解決學(xué)生提出的這個(gè)問(wèn)題，先從理論上去分析。

β衰變有三種情況：一種是放出負(fù)電子，原子核變?yōu)樵有驍?shù)增加1的核，在天然的和人工的放射物中都有這一類(lèi)；另一種是發(fā)射正電子，原子序數(shù)減1的核，這只在人工發(fā)射物中發(fā)現(xiàn)；還有一種β衰變過(guò)程是，原子核俘獲一個(gè)核外K層電子而變?yōu)樵有驍?shù)減1的核，這過(guò)程稱(chēng)為K俘獲。

β-衰變，設(shè)衰變前原子的總能量是M■■，放出一個(gè)β-電子，原子核電量變?yōu)閆+1單位，因此核外電子必須加一個(gè)，所以放出一個(gè)電子所失的能量剛好增加一個(gè)核外電子的質(zhì)量所抵補(bǔ)。從能量守恒定律，M■■=Mz+1?C2+E，即E=M■■-Mz+1C2，E=（Mz-Mz+1）C2。

從上面的推導(dǎo)可以得出，實(shí)際上電子的質(zhì)量已經(jīng)計(jì)算，并不因?yàn)殡娮淤|(zhì)量小而忽略不計(jì)，只是在運(yùn)算過(guò)程中消去。

發(fā)生β+衰變的條件也可以推得如下：設(shè)衰變前原子的總能量是M■■，放出一個(gè)正電子，成為Z-1原子，那么核外電子還要放棄一個(gè)使原子成為中性的。所以放射后的總能量是相當(dāng)于剩留原子質(zhì)量的能量、兩個(gè)電子（放出的電子，正負(fù)各一個(gè)）的質(zhì)量相當(dāng)?shù)哪芰亢退プ兡艿目偤停礊椋∕z-1+2m0）C2+E，根據(jù)能量守恒定律，M■■=（Mz-1+2m0）C2+E，即E=M■■-（Mz-1+2m0）C2，E=（Mz-Mz-1-2m0）C2。

從上面的推導(dǎo)可以得出，電子的質(zhì)量已經(jīng)計(jì)算。

發(fā)生原子核俘獲K層電子，這個(gè)過(guò)程的衰變能可以計(jì)算如下：設(shè)俘獲前原子的總能量是M■■，獲得一個(gè)負(fù)電子后成為（Z-1）原子，剛好核外需要減一個(gè)電子，已經(jīng)有一個(gè)進(jìn)入原子核，減了一個(gè)，就不需要再增減了。但K電子有一個(gè)空位，需由外層電子來(lái)補(bǔ)空。不管怎樣補(bǔ)，如果補(bǔ)完的原子仍處于基態(tài)，就需要放出K電子的結(jié)合能εK，所以M■■=Mz-1C2+εK+E′，則放出的總能量為E=M■■-Mz-1C2，E=（Mz-Mz-1）C2。

從上面的推導(dǎo)可以得出，實(shí)際上電子的質(zhì)量已經(jīng)計(jì)算，并不因?yàn)殡娮淤|(zhì)量小而忽略不計(jì)，只是在運(yùn)算過(guò)程中消去。

由上可得，對(duì)剛才的答案進(jìn)一步分析：

解法一：與上面的第三種情況相同，俘獲前鈹原子的質(zhì)量是m1，獲得一個(gè)負(fù)電子后成為鋰原子質(zhì)量為m2，剛好核外需要減一個(gè)電子，已經(jīng)有一個(gè)進(jìn)入原子核，減了一個(gè)，不需要再增減了，質(zhì)量虧損為m=m1-m2，則釋放的能量為E=（m1-m2）c2，所以答案為A。

解法二：可以理解為原子核的反應(yīng)，由一個(gè)電子和一個(gè)質(zhì)子結(jié)合成一個(gè)中子，核外的電子并沒(méi)有發(fā)生核反應(yīng)，則反應(yīng)前鋰原子核質(zhì)量為m1-4me，一個(gè)電子質(zhì)量為me，反應(yīng)后鋰原子核質(zhì)量為m2-3me，反應(yīng)前后質(zhì)量虧損為m=（m1-4me+me）-（m2-3me）=m1-m2，則釋放的能量為E=（m1-m2）c2，所以答案為A。

例如：2007年6月11日20點(diǎn)27分，北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造工程―三臺(tái)超導(dǎo)磁體聯(lián)合勵(lì)磁成功，我國(guó)在超導(dǎo)領(lǐng)域和粒子加速領(lǐng)域又取得了重大突破，這是一項(xiàng)國(guó)際領(lǐng)先科研成果，能幫助人類(lèi)揭示微觀(guān)世界的奧秘。正電子和負(fù)電子的質(zhì)量均為m，電荷量相等，但電性不同。當(dāng)一對(duì)正、負(fù)電子以相同動(dòng)能Ek對(duì)撞時(shí)將發(fā)生“湮滅”，產(chǎn)生兩份頻率相等的光子輻射出去。每份光子的能量E和頻率υ分別為（式中c為光速，h為普朗克常量）（ ）

A. E=mc2+Ek υ=■

B. E=mc2+Ek υ=■

C. E=mc2 υ=■

D. E=mc2+2Ek υ=■

第3篇：計(jì)算機(jī)要點(diǎn)范文

計(jì)算機(jī)通信結(jié)構(gòu)主要是基于國(guó)際廣泛認(rèn)可的OSI模型，這種結(jié)構(gòu)模型包括七層協(xié)議：物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層、傳輸協(xié)議層、會(huì)話(huà)層、表示層、應(yīng)用層。為了方便計(jì)算機(jī)通信的可靠性和實(shí)用性，要保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩院涂煽啃?，?shí)現(xiàn)兩個(gè)計(jì)算機(jī)終端之間的數(shù)據(jù)傳輸和相互識(shí)別，實(shí)現(xiàn)不同數(shù)據(jù)終端之間的信息交流和結(jié)合。數(shù)據(jù)通信以數(shù)據(jù)傳送為主，圖形處理為輔，同時(shí)考慮其他多種高級(jí)語(yǔ)言的兼容性和數(shù)據(jù)接口。根據(jù)不同用戶(hù)對(duì)象和應(yīng)用范圍，確定計(jì)算機(jī)通信結(jié)構(gòu)，不僅要考慮到計(jì)算機(jī)通信的使用性，而且要系統(tǒng)功能的全面性和系統(tǒng)性。計(jì)算機(jī)通信的主要結(jié)構(gòu)。通信方式可以有兩種方案：①通過(guò)查詢(xún)式的信息查詢(xún)方式；②中斷服務(wù)程序?qū)崿F(xiàn)通信。本系統(tǒng)的通信方式采用中斷服務(wù)程序中斷實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)之間的通信。系統(tǒng)基本的通信模塊是一個(gè)嵌入式系統(tǒng)，主要有兩個(gè)部分組成：①實(shí)現(xiàn)通信口鏈接、讀取數(shù)據(jù)、形成數(shù)據(jù)隊(duì)列和是否能夠進(jìn)行通信的通信驅(qū)動(dòng)模塊；②完成通信和信息傳遞功能的通信用戶(hù)接口程序。計(jì)算機(jī)通信的通信方式又可以分成三種方式：文件通信、電話(huà)通信和圖形通信，其中電話(huà)通信是封閉式交互通信，有一個(gè)電話(huà)接口，可以最高效率完成通信。即使是非專(zhuān)業(yè)人員只要通過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)就能掌握整個(gè)通信操作過(guò)程。計(jì)算機(jī)通信技術(shù)可以采用不同的通信協(xié)議，比如CAN總線(xiàn)通信協(xié)議，以太網(wǎng)上的TCP/IP通信協(xié)議。通信軟件可以實(shí)現(xiàn)函數(shù)調(diào)用發(fā)送和信息接收的功能。

2計(jì)算機(jī)通信技術(shù)在管理信息系統(tǒng)中的技術(shù)要點(diǎn)

計(jì)算機(jī)通信可以完成大信息量的儲(chǔ)存和處理，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的通信。從目前計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的發(fā)展速度來(lái)看，使用計(jì)算機(jī)通信技術(shù)建立管理信息系統(tǒng)是十分必要。

2.1計(jì)算機(jī)通信技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳送，保證數(shù)據(jù)有效性

計(jì)算機(jī)通信技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確高效傳送，是管理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向。管理信息系統(tǒng)可以在不同標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備終端的信息傳送，在管理信息系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)通信技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用。管理信息系統(tǒng)最大優(yōu)勢(shì)是具有服務(wù)和決策功能，也是一個(gè)管理信息系統(tǒng)有效性的重要指標(biāo)，計(jì)算機(jī)通信技術(shù)是構(gòu)建管理信息系統(tǒng)的重要工具，不僅保證數(shù)據(jù)傳送的高速和正常，而且錯(cuò)誤率極低，又效率極高。

2.2計(jì)算機(jī)通信技術(shù)能保證基本功能實(shí)現(xiàn)，提高管理效率

計(jì)算機(jī)通信技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)管理信息系統(tǒng)的基本功能，比如數(shù)據(jù)處理、預(yù)測(cè)計(jì)劃、控制輔助決策等功能。只有通過(guò)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的才能達(dá)到管理信息系統(tǒng)的要求。計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)正好能夠切合管理信息系統(tǒng)的要求，所以說(shuō)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)是管理信息系統(tǒng)發(fā)展的必然要求。管理信息系統(tǒng)在運(yùn)行中，計(jì)算機(jī)通信技術(shù)可以提高系統(tǒng)整體管理效率，解決計(jì)算機(jī)之間的通信問(wèn)題，比如縮短數(shù)據(jù)傳送時(shí)間，縮短系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間。

2.3計(jì)算機(jī)通信技術(shù)在數(shù)據(jù)處理和預(yù)測(cè)功能的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)通信技術(shù)能夠滿(mǎn)足管理信息系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)處理的要求，不僅能夠保證數(shù)據(jù)處理的高效性和數(shù)據(jù)傳輸質(zhì)量的優(yōu)良性，而且在數(shù)據(jù)處理方面的優(yōu)勢(shì)無(wú)與倫比。計(jì)算機(jī)技術(shù)在管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理得到了十分廣泛的推廣，并且成為了數(shù)據(jù)處理的主流技術(shù)。數(shù)據(jù)處理和傳送是計(jì)算機(jī)通信實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)功能的基礎(chǔ)，為提高和保證預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性提供必要的技術(shù)支持，能夠充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)通信技術(shù)預(yù)測(cè)功能的優(yōu)勢(shì)。

2.4計(jì)算機(jī)通信技術(shù)在計(jì)劃決策和控制方面的應(yīng)用

管理信息系統(tǒng)的控制功能是以數(shù)據(jù)庫(kù)儲(chǔ)存的數(shù)據(jù)為實(shí)現(xiàn)對(duì)象的，主要依賴(lài)的技術(shù)是計(jì)算機(jī)通信技術(shù)。從控制功能方面來(lái)看，計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的控制有效性很高，比如TCP/IP協(xié)議傳送數(shù)據(jù)的有效性能夠得到很好的保證，確保控制信息的準(zhǔn)確和精確，業(yè)已成為管理信息系統(tǒng)中應(yīng)用最為廣泛的通信協(xié)議。計(jì)算機(jī)通信技術(shù)在實(shí)現(xiàn)管理信息系統(tǒng)決策功能中也有著重要的意義，可以準(zhǔn)確對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和整合，提高傳送效率，實(shí)時(shí)決策信息的傳遞。例如，計(jì)算機(jī)可以經(jīng)過(guò)建模和仿真完成信息管理和決策的制定，提高最后決策的有效性。

3計(jì)算機(jī)通信在管理信息系統(tǒng)中的發(fā)展方向

計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速，日新月異，計(jì)算機(jī)通信技術(shù)也隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而突飛猛進(jìn)，管理信息系統(tǒng)也是處在改革變化過(guò)程中。所以計(jì)算機(jī)通信技術(shù)必將引領(lǐng)管理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向。在可預(yù)見(jiàn)的時(shí)間內(nèi)，計(jì)算機(jī)通信技術(shù)將會(huì)朝著可視化、智能化、個(gè)人化的多媒體方向發(fā)展，形成系統(tǒng)的多媒體通信網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)交互式訪(fǎng)問(wèn)，廣播式的操作管理。無(wú)線(xiàn)通信是計(jì)算機(jī)通信的另一個(gè)方向，傳統(tǒng)意義上管理信息系統(tǒng)的建立使用和信息傳輸離不開(kāi)線(xiàn)纜等實(shí)體物，但是無(wú)線(xiàn)通信的出現(xiàn)和使用將管理信息系統(tǒng)的適用范圍大大擴(kuò)大了，可以任意時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)的讀取和處理，實(shí)時(shí)掌握系統(tǒng)狀況，及時(shí)下達(dá)命令，做出最優(yōu)決策。

4結(jié)語(yǔ)

第4篇：計(jì)算機(jī)要點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：自動(dòng)控制可編程序控制器系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)用

在現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備中，有大量的數(shù)字量及模擬量的控制裝置，例如電機(jī)的起停，電磁閥的開(kāi)閉，產(chǎn)品的計(jì)數(shù)，溫度、壓力、流量的設(shè)定與控制等，工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的這些自動(dòng)控制問(wèn)題，若采用可編程序控制器(PC)來(lái)解決自動(dòng)控制問(wèn)題已成為最有效的工具之一，本文敘述PC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

硬件選購(gòu)目前市場(chǎng)上的PC產(chǎn)品眾多，除國(guó)產(chǎn)品牌外，國(guó)外有：日本的OMRON、MITSUBISHI、FUJJ、anasonic,德國(guó)的SIEMENS，韓國(guó)的LG等。近幾年，PC產(chǎn)品的價(jià)格有較大的下降，其性?xún)r(jià)比越來(lái)越高，這是眾多技術(shù)人員選用PC的重要原因。那么，如何選購(gòu)PC產(chǎn)品呢?

1．系統(tǒng)規(guī)模首先應(yīng)確定系統(tǒng)用PC單機(jī)控制，還是用PC形成網(wǎng)絡(luò)，由此計(jì)算PC輸入、輸出點(diǎn)。數(shù)，并且在選購(gòu)PC時(shí)要在實(shí)際需要點(diǎn)數(shù)的基礎(chǔ)上留有一定余量(10%)。

2．確定負(fù)載類(lèi)型根據(jù)PC輸出端所帶的負(fù)載是直流型還是交流型，是大電流還是小電流，以及PC輸出點(diǎn)動(dòng)作的頻率等，從而確定輸出端采用繼電器輸出，還是晶體管輸出，或品閘管輸出。不同的負(fù)載選用不同的輸出方式，對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行是很重要的。

3．存儲(chǔ)容量與速度盡管?chē)?guó)外各廠(chǎng)家的PC產(chǎn)品大體相同，但也有一定的區(qū)別。目前還未發(fā)現(xiàn)各公司之間完全兼容的產(chǎn)品。各個(gè)公司的開(kāi)發(fā)軟件都不相同，而用戶(hù)程序的存儲(chǔ)容量和指令的執(zhí)行速度是兩個(gè)重要指標(biāo)。一般存儲(chǔ)容量越大、速度越快的PC價(jià)格就越高，但應(yīng)該根據(jù)系統(tǒng)的大小合理選用PC產(chǎn)品。

4．編程器的選購(gòu)PC編程可采用三種方式：

一是用一般的手持編程器編程，它只能用商家規(guī)定語(yǔ)句表中的語(yǔ)句編程。這種方式效率低，但對(duì)于系統(tǒng)容量小，用量小的產(chǎn)品比較適宜，并且體積小，易于現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，造價(jià)也較低。

二是用圖形編程器編程，該編程器采用梯形圖編程，方便直觀(guān)，一般的電氣人員短期內(nèi)就可應(yīng)用自如，但該編程器價(jià)格較高。

三是用IBM個(gè)人計(jì)算機(jī)加PC軟件包編程，這種方式是效率最高的一種方式，但大部分公司的PC開(kāi)發(fā)軟件包價(jià)格昂貴，并且該方式不易于現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試。

因此，應(yīng)根據(jù)系統(tǒng)的大小與難易，開(kāi)發(fā)周期的長(zhǎng)短以及資金的情況合理選購(gòu)PC產(chǎn)品。

5．盡量選用大公司的產(chǎn)品其質(zhì)量有保障，且技術(shù)支持好，一般售后服務(wù)也較好，還有利于你的產(chǎn)品擴(kuò)展與軟件升級(jí)。

輸入回路的設(shè)計(jì)

1．電源回路PC供電電源一般為AC85—240V(也有DC24V)，適應(yīng)電源范圍較寬，但為了抗干擾，應(yīng)加裝電源凈化元件(如電源濾波器、1：1隔離變壓器等)。

2．Pc上DC24V電源的使用各公司PC產(chǎn)品上一般都有DC24V電源，但該電源容量小，為幾十毫安至幾百毫安，用其帶負(fù)載時(shí)要注意容量，同時(shí)作好防短路措施(因?yàn)樵撾娫吹倪^(guò)載或短路都將影響PC的運(yùn)行)。

3.外部DC24V電源若輸入回路有DC24V供電的接近開(kāi)關(guān)、光電開(kāi)關(guān)等，而PC上DC24V電源容量不夠時(shí)，要從外部提供DC24V電源；但該電源的“—”端不要與PC的DC24V的“—”端以及“COM”端相連，否則會(huì)影響PC的運(yùn)行。

4．輸入的靈敏度各廠(chǎng)家對(duì)PC的輸人端電壓和電流都有規(guī)定，如日本三菱公司F7n系列Pc的輸入值為：DC24V、7mA，啟動(dòng)電流為4．5mA，關(guān)斷電流小于1．5mA，因此，當(dāng)輸入回路串有二極管或電阻(不能完全啟動(dòng))，或者有并聯(lián)電阻或有漏電流時(shí)(不能完全切斷)，就會(huì)有誤動(dòng)作，靈敏度下降，對(duì)此應(yīng)采取措施。另一方面，當(dāng)輸入器件的輸入電流大于PC的最大輸入電流時(shí)，也會(huì)引起誤動(dòng)作，應(yīng)采用弱電流的輸入器件，并且選用輸人為共漏型輸入的PC，Bp輸入元件的公共點(diǎn)電位相對(duì)為負(fù)，電流是流出PC的輸入端。

輸出回路的設(shè)計(jì)

1．各種輸出方式之間的比較

(1)繼電器輸出：優(yōu)點(diǎn)是不同公共點(diǎn)之間可帶不同的交、直流負(fù)載，且電壓也可不同，帶負(fù)載電流可達(dá)2A／點(diǎn)；但繼電器輸出方式不適用于高頻動(dòng)作的負(fù)載，這是由繼電器的壽命決定的。其壽命隨帶負(fù)載電流的增加而減少，一般在幾十萬(wàn)次至Jl百萬(wàn)次之間，有的公司產(chǎn)品可達(dá)1000萬(wàn)次以上，響應(yīng)時(shí)間為10ms

(2)晶閘管輸出：帶負(fù)載能力為0．2A／點(diǎn)，只能帶交流負(fù)載，可適應(yīng)高頻動(dòng)作，響應(yīng)時(shí)間為1ms.

(3)晶體管輸出：最大優(yōu)點(diǎn)是適應(yīng)于高頻動(dòng)作，響應(yīng)時(shí)間短，一般為0.2ms左右，但它只能帶DC5—30V的負(fù)載，最大輸出負(fù)載電流為0．5A／點(diǎn)，但每4點(diǎn)不得大于0．8A。

當(dāng)你的系統(tǒng)輸出頻率為每分鐘6次以下時(shí)，應(yīng)首選繼電器輸出，因其電路設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，抗干擾和帶負(fù)載能力強(qiáng)。當(dāng)頻率為10次／min以下時(shí)，既可采用繼電器輸出方式；也可采用PC輸出驅(qū)動(dòng)達(dá)林頓三極管(5—10A)，再驅(qū)動(dòng)負(fù)載，可大大減小電流。

2．抗干擾與外部互鎖當(dāng)PC輸出帶感性負(fù)載，負(fù)載斷電時(shí)會(huì)對(duì)PC的輸出造成浪涌電流的沖擊，為此，對(duì)直流感性負(fù)載應(yīng)在其旁邊并接續(xù)流二極管，對(duì)交流感性負(fù)載應(yīng)并接浪涌吸收電路，可有效保護(hù)PC。

當(dāng)兩個(gè)物理量的輸出在PC內(nèi)部已進(jìn)行軟件互鎖后，在PC的外部也應(yīng)進(jìn)行互鎖，以加強(qiáng)系統(tǒng)的可靠性。

3．“GOM“點(diǎn)的選擇不同的PC產(chǎn)品，其“COM”點(diǎn)的數(shù)量是不一樣的，有的一個(gè)“COM”點(diǎn)帶8個(gè)輸出點(diǎn)，有的帶4個(gè)輸出點(diǎn)，也有帶2個(gè)或1個(gè)輸出點(diǎn)的。當(dāng)負(fù)載的種類(lèi)多，且電流大時(shí)，采用一個(gè)“COM”點(diǎn)帶1—2個(gè)輸出點(diǎn)的PC產(chǎn)品；當(dāng)負(fù)載數(shù)量多而種類(lèi)少時(shí)，采用一個(gè)“COM”點(diǎn)帶4—8個(gè)輸出點(diǎn)的PC產(chǎn)品。這樣會(huì)對(duì)電路設(shè)計(jì)帶來(lái)很多方便，每個(gè)“COM”點(diǎn)處加一熔絲，1—2個(gè)輸出時(shí)加2A的熔絲，4—8點(diǎn)輸出的加5—10A的熔絲，因PC內(nèi)部一般沒(méi)有熔絲。

4．PC外部驅(qū)動(dòng)電路對(duì)于PC輸出不能直接帶動(dòng)負(fù)載的情況下，必須在外部采用驅(qū)動(dòng)電路：可以用三極管驅(qū)，也可以用固態(tài)繼電器或晶閘管電路驅(qū)動(dòng)，同時(shí)應(yīng)采用保護(hù)電路和浪涌吸收電路，且每路有顯示二極管(LED)指示。印制板應(yīng)做成插拔式，易于維修。

PC的輸入輸出布線(xiàn)也有一定的要求，請(qǐng)看各公司的使用說(shuō)明書(shū)。

擴(kuò)展模塊的選用

對(duì)于小的系統(tǒng)，如80點(diǎn)以?xún)?nèi)的系統(tǒng)．一般不需要擴(kuò)展；當(dāng)系統(tǒng)較大時(shí)，就要擴(kuò)展。不同公司的產(chǎn)品，對(duì)系統(tǒng)總點(diǎn)數(shù)及擴(kuò)展模塊的數(shù)量都有限制，當(dāng)擴(kuò)展仍不能滿(mǎn)足要求時(shí)，可采用網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；同時(shí)，有些廠(chǎng)家產(chǎn)品的個(gè)別指令不支持?jǐn)U展模塊，因此，在進(jìn)行軟件編制時(shí)要注意。當(dāng)采用溫度等模擬模塊時(shí)，各廠(chǎng)家也有一些規(guī)定，請(qǐng)看相關(guān)的技術(shù)手冊(cè)。

各公司的擴(kuò)展模塊種類(lèi)很多，如單輸入模塊、單輸出模塊、輸入輸出模塊、溫度模塊、高速輸入模塊等。PC的這種模塊化設(shè)計(jì)為用戶(hù)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)提供了方便。

PC的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

當(dāng)用PC進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)時(shí)，其難度比PC單機(jī)控制大得多。首先你應(yīng)選用自己較熟悉的機(jī)型，對(duì)其基本指令和功能指令有較深入的了解，并且指令的執(zhí)行速度和用戶(hù)程序存儲(chǔ)容量也應(yīng)仔細(xì)了解。否則，不能適應(yīng)你的實(shí)時(shí)要求，造成系統(tǒng)崩潰。另外，對(duì)通信接口、通信協(xié)議、數(shù)據(jù)傳送速度等也要考慮。

最后，還要向PC的商家尋求網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和軟件技術(shù)支持及詳細(xì)的技術(shù)資料，至于選用幾層工作站，依你的系統(tǒng)大小而定。

第5篇：計(jì)算機(jī)要點(diǎn)范文

事業(yè)單位是國(guó)家建立的以公益為目的社會(huì)組織，近年隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和事業(yè)單位改革的不斷深化，各事業(yè)單位為了彌補(bǔ)財(cái)政補(bǔ)助的不足和自身發(fā)展需要，都在不斷的拓寬業(yè)務(wù)內(nèi)容和服務(wù)對(duì)象，現(xiàn)階段已發(fā)展成為了收入來(lái)源多樣、多種性質(zhì)和更加市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)組織，根據(jù)企業(yè)所得稅法的相關(guān)規(guī)定，只要專(zhuān)門(mén)或者非專(zhuān)門(mén)從事了生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的單位，有經(jīng)營(yíng)應(yīng)稅收入都是企業(yè)所得稅的納稅義務(wù)人，應(yīng)按要求辦理稅務(wù)登記，向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)并繳納企業(yè)所得稅。

事業(yè)單位雖都是為了社會(huì)公益目的而建立的，但其公益性質(zhì)和市場(chǎng)化程度差異很大，收入來(lái)源的性質(zhì)和渠道多樣，目前推出的事業(yè)單位分類(lèi)改革更是進(jìn)一步加大了分化，事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度也與一般企業(yè)不同，財(cái)務(wù)核算方法特殊，導(dǎo)致企業(yè)所得稅計(jì)算時(shí)調(diào)整事項(xiàng)較多，增加了計(jì)算的復(fù)雜程度，如何依照稅法要求正確和準(zhǔn)確計(jì)算繳納企業(yè)所得稅，是擺在各事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員面前的一大難題，再加上事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員對(duì)稅收法規(guī)不熟悉，使企業(yè)所得稅計(jì)算不準(zhǔn)確，不但會(huì)無(wú)意中漏交少交稅款，還可能造成偷逃稅款的嚴(yán)重后果。為此，本文梳理了事業(yè)單位企業(yè)所得稅相關(guān)法規(guī)和制度，并結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，擬從以下方面來(lái)淺析事業(yè)單位企業(yè)所得稅的計(jì)算步驟及要點(diǎn)，以供同行人員參考。

一、確認(rèn)經(jīng)營(yíng)性應(yīng)稅收入和支出

事業(yè)單位收入來(lái)源較多，其中部分收入與財(cái)政和公益屬性直接相關(guān)不應(yīng)交納企業(yè)所得稅，這也是事業(yè)單位與一般企業(yè)所得稅計(jì)算的最大不同之處，正確劃分收入類(lèi)別，區(qū)分經(jīng)營(yíng)性應(yīng)稅收入和支出是準(zhǔn)確計(jì)算事業(yè)單位企業(yè)所得稅的前提。

（一）正確劃分收入類(lèi)別

事業(yè)單位收入是當(dāng)年收到的各種類(lèi)型資金，無(wú)論是財(cái)政性資金，還是其他資金收入，均應(yīng)計(jì)入單位當(dāng)年收入總額，只有一種情況特殊，即屬于國(guó)家投入的資本金和資金使用后要求歸還本金的除外。在計(jì)算企業(yè)所得稅時(shí)，應(yīng)首先按各類(lèi)資金的性質(zhì)結(jié)合稅法相關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類(lèi)，區(qū)分為不征稅收入和經(jīng)營(yíng)性應(yīng)稅收入。

1.不征稅收入

事業(yè)單位不征稅收入的確定既是計(jì)算繳納企業(yè)所得稅的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，由于各事業(yè)單位間收入個(gè)體差異較大，就是同一性質(zhì)的事業(yè)單位所取得收入是否應(yīng)征稅都可能不一樣，所以在確定不征稅收入時(shí)不是依據(jù)單位性質(zhì)對(duì)收入進(jìn)行的劃分，而是根據(jù)收入本身的性質(zhì)來(lái)確定，稅法使用的是列舉法。依據(jù)《企業(yè)所得稅法》相關(guān)規(guī)定：“事業(yè)單位取得的財(cái)政撥款、政府性基金、依法收取并納入財(cái)政管理的行政事業(yè)性收費(fèi)、國(guó)務(wù)院規(guī)定的其他收入為不征稅收入”。在具體確認(rèn)時(shí)應(yīng)分析資金來(lái)源和性質(zhì)，特別注意以下幾點(diǎn)：一、財(cái)政撥款補(bǔ)助收入強(qiáng)調(diào)了資金來(lái)源渠道和預(yù)算管理的性質(zhì)，資金來(lái)源必須是經(jīng)財(cái)政部門(mén)或者上級(jí)部門(mén)撥入的資金，且是納入財(cái)政預(yù)算管理或者直接向上級(jí)部門(mén)報(bào)領(lǐng)的資金，但國(guó)務(wù)院和國(guó)務(wù)院財(cái)政、稅務(wù)主管部門(mén)另有規(guī)定的除外；二、行政事業(yè)性收費(fèi)是按照規(guī)定繳納的、由國(guó)務(wù)院或財(cái)政部批準(zhǔn)設(shè)立的政府性基金以及由國(guó)務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府及其財(cái)政、價(jià)格主管部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的行政事業(yè)性收費(fèi)，強(qiáng)調(diào)了收費(fèi)的合法性，各單位自行組織的收費(fèi)和不納入財(cái)政管理由單位自由支配的資金不屬于不征稅收入；三、其他不征稅收入是指企業(yè)取得的，由國(guó)務(wù)院財(cái)政、稅務(wù)主管部門(mén)規(guī)定專(zhuān)項(xiàng)用途并經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的財(cái)政性資金。其他不征稅收入的內(nèi)容看起來(lái)很廣泛，但實(shí)際對(duì)專(zhuān)項(xiàng)用途財(cái)政性資金的內(nèi)容也作了進(jìn)一步規(guī)定和限制，單位在確認(rèn)時(shí)需要向稅務(wù)機(jī)關(guān)提供資金專(zhuān)項(xiàng)用途的撥付文件、財(cái)政部門(mén)或其他撥付資金的政府部門(mén)對(duì)該資金有專(zhuān)門(mén)的資金管理辦法或具體管理要求和企業(yè)對(duì)該資金以及以該資金發(fā)生的支出單獨(dú)進(jìn)行核算，必須注意這三個(gè)條件要缺一不可，不同時(shí)滿(mǎn)足上述要求的收入不得在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。可以看出，所得稅法對(duì)這部門(mén)資金要求實(shí)際還是比較嚴(yán)格的，單位財(cái)務(wù)人員在平時(shí)的工作中應(yīng)按照所得稅法規(guī)定和資金撥付部門(mén)勾通，及時(shí)全面的收集取得所需文件資料，以免多交稅款。

將稅法不征稅收入和事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度對(duì)比可看出，納入預(yù)算管理的事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中的財(cái)政補(bǔ)助收入及上級(jí)補(bǔ)助收入與稅法規(guī)定的不征稅收入內(nèi)容是基本一致的，準(zhǔn)予作為不征稅收入，事業(yè)單位的事業(yè)收入和其他非經(jīng)營(yíng)收入則不能簡(jiǎn)單認(rèn)定，應(yīng)對(duì)照稅法規(guī)定具體分析是否納入了財(cái)政管理，是否由稅務(wù)主管部門(mén)或財(cái)政部門(mén)規(guī)定了專(zhuān)項(xiàng)用途。

2.經(jīng)營(yíng)性應(yīng)稅收入

經(jīng)營(yíng)性應(yīng)稅收入等于當(dāng)年事業(yè)單位收入總額減去不征稅收入。在確定應(yīng)稅收入時(shí)應(yīng)注意，事業(yè)單位以獨(dú)立經(jīng)濟(jì)核算單位為納稅人，可享受?chē)?guó)家統(tǒng)一法規(guī)的稅收優(yōu)惠政策。各事業(yè)單位除了確認(rèn)不征稅收入不交企業(yè)所得稅外，還可根據(jù)自己?jiǎn)挝簧a(chǎn)經(jīng)營(yíng)內(nèi)容，積極向稅務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)統(tǒng)一規(guī)定的減免稅政策，免交企業(yè)所得稅。

（二）確認(rèn)經(jīng)營(yíng)性應(yīng)納稅支出

經(jīng)營(yíng)性應(yīng)納稅支出是事業(yè)單位在開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所發(fā)生各項(xiàng)合理的支出和耗費(fèi)，事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和稅法在經(jīng)營(yíng)支出的確認(rèn)原則上是一致的，都強(qiáng)調(diào)了經(jīng)營(yíng)支出的合理性和配比性，實(shí)際合理發(fā)生的與經(jīng)營(yíng)收入有關(guān)的各種費(fèi)用支出和耗費(fèi)允計(jì)在計(jì)算企業(yè)所得稅時(shí)扣出。在會(huì)計(jì)核算時(shí)應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分應(yīng)稅和不征稅收入對(duì)應(yīng)的成本、費(fèi)用和損失，不能直接認(rèn)定區(qū)分的應(yīng)以合理方法進(jìn)行分?jǐn)?，這點(diǎn)不但是企業(yè)所得稅法的要求，也是財(cái)政資金合規(guī)使用的要求，由不征稅收入所發(fā)生的費(fèi)用支出及形成的資產(chǎn)的攤銷(xiāo)不得在計(jì)算企業(yè)所得稅時(shí)進(jìn)行扣除。

二、 事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度與稅法差異調(diào)整

在正確劃分經(jīng)營(yíng)性應(yīng)稅收入和支出后，應(yīng)對(duì)稅法與事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度差異進(jìn)行調(diào)整，這里僅闡述事業(yè)單位會(huì)計(jì)與稅法特有的差異。

（一）收入支出確認(rèn)原則差異調(diào)整

事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算一般采用收付實(shí)現(xiàn)制；部分經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或者事項(xiàng)采用權(quán)責(zé)發(fā)生制。企業(yè)所得稅法規(guī)定企業(yè)應(yīng)納稅所得額的計(jì)算，以權(quán)責(zé)發(fā)生制為原則。由此可見(jiàn)，事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度和稅法在收支確認(rèn)原則上存在差異，如果事業(yè)單位以收付實(shí)現(xiàn)制確認(rèn)經(jīng)營(yíng)收支，在企業(yè)所得稅計(jì)算時(shí)應(yīng)當(dāng)按照稅法統(tǒng)一要求調(diào)整為權(quán)責(zé)發(fā)生制。這點(diǎn)在很多事業(yè)單位都有不同情況存在：一是事業(yè)單位收支大多習(xí)慣于使用收付實(shí)現(xiàn)制進(jìn)行核算，將本應(yīng)使用權(quán)責(zé)發(fā)生制的核算的經(jīng)營(yíng)性收支也一并使用了收付實(shí)現(xiàn)制；二是由于對(duì)合同管理的不到位，沒(méi)有及時(shí)根據(jù)合同完成進(jìn)度確認(rèn)經(jīng)營(yíng)收入和計(jì)提相應(yīng)成本費(fèi)用，所以對(duì)合同管理制度不建全的單位，尤其應(yīng)注意此調(diào)整事項(xiàng)。

（二）固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、累計(jì)折舊和累計(jì)攤銷(xiāo)等會(huì)計(jì)核算調(diào)整

新《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》引入了“累計(jì)折舊”和“累計(jì)攤銷(xiāo)”科目，是對(duì)原制度的一大進(jìn)步，財(cái)務(wù)處理為：購(gòu)入固定資產(chǎn)時(shí)，借記“固定資產(chǎn)”科目，貸記“非流動(dòng)資產(chǎn)基金--固定資產(chǎn)”科目；同時(shí)，按照實(shí)際支付金額，借記 “經(jīng)營(yíng)支出”等科目，貸記 “銀行存款”等科目。按月計(jì)提固定資產(chǎn)折舊時(shí)，借記“非流動(dòng)資產(chǎn)基金--固定資產(chǎn)”科目，貸記累計(jì)折舊”。無(wú)形資產(chǎn)的會(huì)計(jì)處理也類(lèi)似于固定資產(chǎn)，不再列具體會(huì)計(jì)分錄詳述。《企業(yè)所得稅法》中規(guī)定： “在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)，企業(yè)按照規(guī)定計(jì)算的固定資產(chǎn)折舊，和無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo)費(fèi)用，準(zhǔn)予扣除”?？梢?jiàn)，事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度和稅法在資產(chǎn)購(gòu)置后何時(shí)確認(rèn)費(fèi)用存在差異，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，按照事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，在資產(chǎn)購(gòu)入時(shí)全額計(jì)入了相關(guān)支出科目，再依據(jù)應(yīng)提取提折舊和攤銷(xiāo)額沖減相關(guān)基金科目，但按照稅法的規(guī)定資產(chǎn)的購(gòu)置成本是不允許一次性直接進(jìn)入當(dāng)期支出進(jìn)行抵扣的，應(yīng)根據(jù)折舊年限分年攤銷(xiāo)計(jì)入費(fèi)用，所以應(yīng)按照稅法要求將全額計(jì)入費(fèi)用的購(gòu)置成本調(diào)出，并將計(jì)提的折舊和攤銷(xiāo)金額調(diào)進(jìn)可抵扣的費(fèi)用總額。

三、 確認(rèn)應(yīng)交所得稅及要點(diǎn)

第6篇：計(jì)算機(jī)要點(diǎn)范文

現(xiàn)如今計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們工作和生活中不可缺少的輔助工具，人們對(duì)其的依賴(lài)程度越來(lái)越高，但是截至目前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題卻沒(méi)有得到妥善的解決，網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)黑客一直都存在，有些大型企業(yè)由于重要的商業(yè)數(shù)據(jù)被竊取而造成了十分嚴(yán)重的損失，為此計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理現(xiàn)已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注問(wèn)題。由此可見(jiàn)，做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的確十分重要。本文首先對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素進(jìn)行了探討，其次對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)進(jìn)行了研究，僅供交流使用。

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)安全管理 工作要點(diǎn)

計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，不僅僅改變了人們的生活方式，也改變了人們的行為、思考方式。但是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，安全問(wèn)題也隨之越受關(guān)注。盡管技術(shù)人員一直在研究新型的網(wǎng)絡(luò)管理管理技術(shù)，但是新的安全問(wèn)題也會(huì)隨之出現(xiàn)。因此，在現(xiàn)有的情況下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題不會(huì)徹底的解決。現(xiàn)階段，全部的安全技術(shù)都對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)安全問(wèn)題的計(jì)算機(jī)有所作用，而對(duì)無(wú)法真正的做到完全防止病毒等安全問(wèn)題入侵。由此可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)安全管理的實(shí)現(xiàn)任重而道遠(yuǎn)。

1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素

1.1 網(wǎng)絡(luò)自身原因

計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)時(shí)，應(yīng)該在IP/TCP協(xié)議下來(lái)滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò)接入以及輸出的需要，但是目前的IP/TCP是并非以暗碼編制，而是明碼傳輸，因此傳輸?shù)倪^(guò)程中也使用明碼。而此種傳輸方式，非常容易被截取，一旦被截取傳輸中的信息即會(huì)泄露。再加之。網(wǎng)絡(luò)中，無(wú)法利用多種方式來(lái)進(jìn)行節(jié)點(diǎn)辨識(shí)，而只能通過(guò)IP地址來(lái)進(jìn)行辨識(shí)，但是IP地址能夠任意的更換，并不需要作出任何的身份驗(yàn)證，因此IP/TCP協(xié)議安全漏洞十分明顯。再加之，目前網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并未形成規(guī)范的管理系統(tǒng)，開(kāi)放性明顯，缺少組織以及管理?xiàng)l件，幾乎所有人都能夠進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)操作，沒(méi)有任何的約束以及限制，如果信息系統(tǒng)漏洞明顯，可能重要信息就會(huì)被竊取。

1.2 用戶(hù)自身問(wèn)題

現(xiàn)階段，很多計(jì)算機(jī)用戶(hù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題還未上升到一定的程度。用戶(hù)應(yīng)用計(jì)算機(jī)時(shí)，不加以考慮的瀏覽任何網(wǎng)站，也有些用戶(hù)完全知道自身的系統(tǒng)存在著安全漏洞，卻沒(méi)有及時(shí)的修復(fù)，致使安全漏洞越來(lái)越大，越來(lái)越明顯，造成了一定的后果。用戶(hù)在傳輸保密性文件時(shí)，幾乎都不會(huì)設(shè)置傳輸密碼，這使得文件在傳輸?shù)倪^(guò)程中，非常容易被截取。上述用戶(hù)自身存在的各種問(wèn)題，都有可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓，影響計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行。

1.3 外界問(wèn)題

外界因素是影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的最為重要的因素，其主要包括黑客襲擊、非法訪(fǎng)問(wèn)、自然災(zāi)害等。網(wǎng)絡(luò)黑客通常是在計(jì)算機(jī)存在漏洞時(shí)出現(xiàn)，竊取計(jì)算機(jī)中的重要信息。非法訪(fǎng)問(wèn)就是將某些人員并沒(méi)有通過(guò)正規(guī)渠道進(jìn)入到某網(wǎng)站中，進(jìn)行不法行為。自然災(zāi)害主要是指在極端的天氣下，由于網(wǎng)線(xiàn)等被刮斷，影響了計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。除了上述三種外界因素外，還有一種最為常見(jiàn)的外界因素，即為病毒侵入，通常情況下，病毒都是以木馬的方式進(jìn)入到計(jì)算機(jī)中 ，當(dāng)用戶(hù)點(diǎn)擊到與木馬相連的網(wǎng)站時(shí)，即會(huì)中毒，計(jì)算機(jī)可能因此會(huì)癱瘓。

2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作要點(diǎn)

2.1 防病毒技術(shù)的應(yīng)用

現(xiàn)如今防病毒技術(shù)水平已經(jīng)比較高，網(wǎng)絡(luò)安全管理工作者應(yīng)該利用防毒技術(shù)進(jìn)行定期的病毒檢測(cè)，將計(jì)算機(jī)中存在的病毒完全的清理干凈，將一切的有可能會(huì)影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的病毒因素全部扼殺在搖籃中。通常情況下，網(wǎng)絡(luò)安全管理人員應(yīng)該將防病毒程序預(yù)先編寫(xiě)好，將其放入到系統(tǒng)中，這樣計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在運(yùn)行時(shí)，會(huì)優(yōu)先對(duì)這些系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)行。防病毒技術(shù)主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行檢測(cè)，確定計(jì)算機(jī)中的系統(tǒng)不受到任何的病毒的侵襲，如果存在著病毒，則利用有關(guān)軟件來(lái)進(jìn)行殺毒，以此保證文件中的病毒全部消除，或者對(duì)計(jì)算機(jī)不會(huì)產(chǎn)生任何的威脅。

2.2 入侵檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用

入進(jìn)檢測(cè)技術(shù)主要應(yīng)用在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，此技術(shù)典型的防范技術(shù)，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)安全故障進(jìn)行預(yù)測(cè)，其檢測(cè)對(duì)象是應(yīng)用程序、操作系統(tǒng)等。通過(guò)入侵技術(shù)的檢測(cè)，能夠分析出應(yīng)用程序中是否存在著不法行為，如果的確存在不法行為，該技術(shù)會(huì)自動(dòng)切斷線(xiàn)路，同時(shí)舉報(bào)。該技術(shù)能夠?qū)Τ跏紨?shù)據(jù)展開(kāi)保護(hù)，使得計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全有效的運(yùn)行。

2.3 計(jì)算機(jī)增設(shè)了密碼技術(shù)

為了能夠更好的保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)安全性能，就要求對(duì)數(shù)據(jù)增設(shè)一個(gè)密碼，尤其是對(duì)一些重要的私人信息，最好通過(guò)增設(shè)密碼技術(shù)對(duì)這些私密信息進(jìn)行全方位的安全管理，可以有效的降低重要信息被泄漏的概率。這種增設(shè)密碼技術(shù)是通過(guò)不同的加密算法來(lái)實(shí)現(xiàn)的，主要的密碼增設(shè)技術(shù)包括：端對(duì)端的加密、鏈路之間的加密和節(jié)點(diǎn)之間的加密等。

2.4 操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

計(jì)算機(jī)用戶(hù)使用正版軟件，及時(shí)對(duì)系統(tǒng)漏洞打補(bǔ)丁，利用優(yōu)化系統(tǒng)配置和打補(bǔ)丁等各種方式最大可能地彌補(bǔ)最新的安全漏洞和消除安全隱患。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，建立起統(tǒng)一的身份認(rèn)證，供各種應(yīng)用系統(tǒng)使用，實(shí)現(xiàn)用戶(hù)統(tǒng)一管理、認(rèn)證和授權(quán)。網(wǎng)絡(luò)管理員和操作員根據(jù)本人的權(quán)限，輸入不同的口令，對(duì)應(yīng)用程序數(shù)據(jù)進(jìn)行合法操作，防止用戶(hù)越權(quán)訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)和使用網(wǎng)絡(luò)資源。

2.5 黑客的防范

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)外部的入侵可以通過(guò)安裝防火墻來(lái)解決，利用防火墻，在網(wǎng)絡(luò)通訊時(shí)執(zhí)行一種訪(fǎng)問(wèn)控制規(guī)則，防火墻允許同意訪(fǎng)問(wèn)的人與數(shù)據(jù)進(jìn)入自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)將不允許的用戶(hù)與數(shù)據(jù)拒之門(mén)外，最大限度地阻止網(wǎng)絡(luò)中的黑客來(lái)訪(fǎng)問(wèn)自己的網(wǎng)絡(luò)，防止他們更改、移動(dòng)甚至刪除網(wǎng)絡(luò)上的重要信息。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的侵襲，可以采用對(duì)各個(gè)子網(wǎng)做一個(gè)具有一定功能的監(jiān)聽(tīng)程序，為網(wǎng)絡(luò)管理人員分析自己的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作狀態(tài)提供依據(jù)。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，可知計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理問(wèn)題的確非常重要，尤其是大型企業(yè)或者公司。盡管現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)比較多，效果也比較好，但是由于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，需要應(yīng)用更加先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)才能夠解決問(wèn)題，為此，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研究人員務(wù)必要認(rèn)真的研究。此外，用戶(hù)自身必須具備安全意識(shí)，不能任意的進(jìn)入網(wǎng)站中，也不能沒(méi)有任何的密碼口令就傳輸重要文件。

參考文獻(xiàn)

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第7篇：計(jì)算機(jī)要點(diǎn)范文

職業(yè)高中是我國(guó)教育體系的重要組成，向來(lái)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才和技術(shù)性人才為己任，向社會(huì)輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的所需要的人才。在這里，本文以職業(yè)高中計(jì)算機(jī)課程教學(xué)為研究對(duì)象，首先從教學(xué)實(shí)際入手分析了職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀，然后以改善教學(xué)現(xiàn)狀為目的，從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式等方面提出了有效策略，以提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，使之成為社會(huì)所需要的人才。

關(guān)鍵詞：

職業(yè)高中；教學(xué)現(xiàn)狀；計(jì)算機(jī)教學(xué)；教學(xué)質(zhì)量；提高策略

在信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)有了相當(dāng)程度的廣泛普及，社會(huì)生產(chǎn)與人們生活都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)。隨著人們對(duì)計(jì)算機(jī)依賴(lài)程度的越來(lái)越高，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求量也越來(lái)越多，職業(yè)高中把計(jì)算機(jī)納入本校的課程體系中，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的必修課之一，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。但是從實(shí)際來(lái)看，職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀并不盡人如意，問(wèn)題較多，無(wú)法滿(mǎn)足人才培養(yǎng)需求。對(duì)此，必須立足當(dāng)前職業(yè)高中教學(xué)現(xiàn)狀制定教學(xué)策略，力爭(zhēng)從整體上提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理，真正培養(yǎng)社會(huì)所需要的人才。

一、職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀分析

隨著精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，近年來(lái)的職業(yè)教育迅猛發(fā)展，辦學(xué)宗旨與教學(xué)特色日益突出，為社會(huì)輸送了大量的應(yīng)用型人才和技術(shù)型人才。但是，關(guān)于其教學(xué)模式中存在的通病已經(jīng)被教育界達(dá)成了共識(shí)，即盲目照搬照抄普通高等教育教學(xué)模式，與職業(yè)教育初衷并不相符，這一點(diǎn)在職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中也有著明顯的體現(xiàn)。在社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才需求量越來(lái)越多情況下，不少職業(yè)高中把計(jì)算機(jī)列為學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，但是實(shí)際教學(xué)中側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作講解，忽視實(shí)踐教學(xué)，不利于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能的形成，以至于不少學(xué)生缺少計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。加之，受普通高等教育教學(xué)模式和傳統(tǒng)教學(xué)理念等影響，職業(yè)高中計(jì)算機(jī)的教學(xué)方法、教學(xué)手段比較落后，與職業(yè)崗位間的銜接不足，造成學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，實(shí)際操作能力不高，根本無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，有悖于職業(yè)教育的宗旨。職業(yè)高中以培養(yǎng)應(yīng)用型人才和技術(shù)型人才為根本目標(biāo)，其核心就是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)到實(shí)踐應(yīng)用的轉(zhuǎn)變，計(jì)算機(jī)課程教學(xué)要嚴(yán)格貫徹這一點(diǎn)，突出實(shí)踐教學(xué)，唯有這樣才能全面的提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力?；谶@樣的考慮，為改善當(dāng)前職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀，提高計(jì)算機(jī)教學(xué)水平，必須針對(duì)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題制定教學(xué)策略，有目的、有針對(duì)性的優(yōu)化計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)，切實(shí)踐行職業(yè)教育理念。

二、提高職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量的有效策略

1.轉(zhuǎn)變教學(xué)理念

隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，信息技術(shù)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分，在給人們?nèi)粘Ｉ钐峁┍憷耐瑫r(shí)，極大的推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展步伐。需要注意的是，計(jì)算機(jī)是一門(mén)技術(shù)性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，傳統(tǒng)教學(xué)中常實(shí)行“填鴨式”教學(xué)，過(guò)于注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作講解，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和鍛煉不足。之所以這樣，受落后的教學(xué)理念影響最大。職業(yè)高中計(jì)算機(jī)課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，根據(jù)計(jì)算機(jī)學(xué)科特點(diǎn)和人才需求確定教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以學(xué)生中心的組織設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂的互動(dòng)性，體現(xiàn)出學(xué)生作為教學(xué)主體的地位，切實(shí)發(fā)展學(xué)生綜合實(shí)踐能力。對(duì)于教師，要脫離過(guò)去在課堂上的主導(dǎo)者形象，轉(zhuǎn)變成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和輔助者，讓學(xué)生在自身引導(dǎo)下去思考、去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷鍛煉計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，從而強(qiáng)化實(shí)踐能力。

2.創(chuàng)新教學(xué)模式

職業(yè)高中計(jì)算機(jī)課程以往教學(xué)模式顯然不符合當(dāng)前教學(xué)需求，與職業(yè)教育宗旨測(cè)相悖，無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。為此，應(yīng)根據(jù)職業(yè)高中計(jì)算機(jī)課程特點(diǎn)與學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)水平創(chuàng)新教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)“灌輸式”、“填鴨式”教學(xué)模式的限制，利用新的教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué)效果。比如，采用案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，圍繞一個(gè)案例、一個(gè)任務(wù)去進(jìn)行教學(xué)，有針對(duì)性的鍛煉學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、理論的應(yīng)用能力，解決實(shí)際問(wèn)題。

3.激發(fā)學(xué)生興趣

職業(yè)高中學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)水平一般較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣不大，進(jìn)而造成計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力不高。俗話(huà)說(shuō)，“興趣是最好的老師”。面對(duì)這樣一群學(xué)生，首要工作是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們由衷的對(duì)計(jì)算機(jī)課程感興趣，才能提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為了做到這一點(diǎn)，在計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)中，教師可以引用一些新的教學(xué)元素，如多媒體。通過(guò)多媒體演示辦公軟件操作，利用多媒體的聲畫(huà)效果激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，消除課堂教學(xué)的枯燥感。此外，也可以組織學(xué)習(xí)興趣小組，讓學(xué)生在教師帶領(lǐng)下利用計(jì)算機(jī)制作圖片、網(wǎng)頁(yè)等，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)這門(mén)課程產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

4.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

職業(yè)高中計(jì)算機(jī)課程的知識(shí)點(diǎn)多，內(nèi)容繁雜，很多學(xué)生受限于自身學(xué)習(xí)能力的影響，在學(xué)習(xí)中把握不住重點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)的理解往往不夠，影響了學(xué)習(xí)效果的提高。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，教師應(yīng)當(dāng)充分解讀教材，把握住教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，然后科學(xué)合理編制學(xué)案，以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”方式施教，注重講解主要知識(shí)點(diǎn)，次要知識(shí)點(diǎn)略講即可，做到主次分明，條理清晰，既能提高課堂教學(xué)質(zhì)量，又能實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化。此外，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)突出專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，以便培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。這就要求合理設(shè)置基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比例，盡量增加實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)到實(shí)踐能力的轉(zhuǎn)化。

5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維

在職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)新思維對(duì)學(xué)生而言是非常重要的，既有助于學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新思維把深?yuàn)W枯燥的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成為通俗易懂的簡(jiǎn)單問(wèn)題，又有助于學(xué)生利用創(chuàng)新能力解決實(shí)際問(wèn)題。所以，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生形成創(chuàng)新能力。比如，講“計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)”時(shí)，CMOS設(shè)置是一個(gè)非常難講解的內(nèi)容，為了便于學(xué)生更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以從硬盤(pán)、引導(dǎo)順序、口令設(shè)置、日期與時(shí)間等比較簡(jiǎn)單且學(xué)生感興趣的內(nèi)容入手，引導(dǎo)學(xué)生從簡(jiǎn)單知識(shí)學(xué)習(xí)到復(fù)雜知識(shí)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，活躍學(xué)生思維，形成良好的創(chuàng)新意識(shí)。這樣做，既能提高教學(xué)效果，又能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。

6.引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考

計(jì)算機(jī)作為操作性很強(qiáng)的課程，要想掌握這門(mén)課程的精華，光是從教師那獲取知識(shí)是不夠，需要自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，通過(guò)自我學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，唯有這樣才能形成良好的發(fā)展能力，滿(mǎn)足今后就業(yè)與職業(yè)崗位工作需求。為此，教學(xué)中教師可以設(shè)置教學(xué)情境，根據(jù)情境設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，自主探究知識(shí)的獲取過(guò)程，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自我學(xué)習(xí)的方法。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在不少問(wèn)題，嚴(yán)重降低了課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。為改善當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)模式、激發(fā)學(xué)生興趣、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，消除傳統(tǒng)教學(xué)模式的固有影響，突出實(shí)踐教學(xué)，全面培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)上的綜合實(shí)踐能力。與此同時(shí)，課堂教學(xué)中要特別注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，使學(xué)生具備良好的思考與創(chuàng)新能力，適應(yīng)職業(yè)崗位的工作需要。

作者：張先穎 單位：旅順職教中心

參考文獻(xiàn)：

[1]孟凡林.淺析提高職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效策略[J].科教文匯(下旬刊)，2011，11：69+105.

[2]李志達(dá).如何提升職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量[J].學(xué)周刊，2014，05：149.

第8篇：計(jì)算機(jī)要點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)；教學(xué)要點(diǎn)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP3-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 （2012） 20-0000-02

1 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)要點(diǎn)概述

在中職學(xué)校中，考慮到中職學(xué)校的特殊性和實(shí)際教學(xué)要求，我們?cè)陂_(kāi)展計(jì)算機(jī)教育的時(shí)候，必須將培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力放在首位，要將提高學(xué)生計(jì)算機(jī)技能、培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)素質(zhì)作為主要的教學(xué)目標(biāo)。在這種教學(xué)目標(biāo)之下，中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)要點(diǎn)與其他學(xué)校存在明顯差異。要想做好中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，就要制定具體的教學(xué)方案，并明確教學(xué)要點(diǎn)。從目前中職學(xué)校計(jì)算專(zhuān)業(yè)教學(xué)的開(kāi)展情況來(lái)看，目前的教學(xué)要點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)方面：

首先，在中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，課程體系的構(gòu)建成為了教學(xué)重點(diǎn)之一。在目前中職學(xué)校教育工作中，已經(jīng)形成了根據(jù)課程特點(diǎn)構(gòu)建課程體系的做法，通過(guò)建立完善的課程體系，中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育得到了有效的開(kāi)展。構(gòu)建課程體系則成了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)要點(diǎn)。

其次，在中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，教材和教學(xué)模式的選擇成為了教學(xué)成功的關(guān)鍵。由于目前計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展速度很快，教材的更新速度也比較迅速，隨之而來(lái)的教學(xué)模式也在不斷發(fā)生著變化?；谶@種形勢(shì)，中職學(xué)校已經(jīng)將教材和教學(xué)模式的選擇當(dāng)成了教學(xué)的重點(diǎn)。

再次，如何發(fā)揮考核評(píng)價(jià)體系的積極作用，已經(jīng)得到了普遍的關(guān)注，成為了中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。在中職學(xué)校開(kāi)展計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的時(shí)候，考核評(píng)價(jià)體系成為了衡量教學(xué)效果的重要手段，因此，在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，我們必須發(fā)揮考核評(píng)價(jià)體系的積極作用。

2 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中應(yīng)注重課程體系的建立

在中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，我們的教學(xué)目標(biāo)很明確，就是要不斷提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)際技能，滿(mǎn)足未來(lái)學(xué)生就業(yè)的需要，使學(xué)生能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的就業(yè)形勢(shì)。在這種教學(xué)目標(biāo)之下，課程體系的建立對(duì)于中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)來(lái)講，就顯得尤為重要。從目前中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的開(kāi)展情況來(lái)看，課程體系的建立已經(jīng)放在了教學(xué)要點(diǎn)的首位。結(jié)合中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀，我們?cè)诮⒄n程體系的時(shí)候，要做好兩方面的工作：

首先，我們要建立基礎(chǔ)技能模塊?；A(chǔ)技能模塊的含義是中職學(xué)校應(yīng)該在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，夯實(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，例如計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)基本的操作技能。這兩項(xiàng)是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的根本，是開(kāi)展其他計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的前提，我們必須認(rèn)真開(kāi)展。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能模塊的建立，被認(rèn)為是整個(gè)中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的第一階段，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能模塊中應(yīng)該開(kāi)展《計(jì)算機(jī)原理》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》等課程。

其次，我們要建立專(zhuān)業(yè)技能模塊。

相對(duì)于基礎(chǔ)技能模塊而言，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能模塊將側(cè)重點(diǎn)放在了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力上，教學(xué)重點(diǎn)偏向于實(shí)踐。在專(zhuān)業(yè)技能模塊中，中職學(xué)校應(yīng)將主要精力放在各種實(shí)際技能的培訓(xùn)上，主要包括以下技能：（1）電腦硬件組裝技能（2）網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技能（3）利用圖形圖像軟件進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)的技能、動(dòng)畫(huà)制作技能、影視制作技能（4）程序設(shè)計(jì)技能。通過(guò)對(duì)這些技能訓(xùn)練，學(xué)生具備了足夠的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能，能夠在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。

3 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中應(yīng)合理選擇教材，優(yōu)化教學(xué)模式

在中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，由于中職學(xué)校的特殊性，在教材的選擇上，我們應(yīng)該實(shí)際技能為主，同時(shí)輔助必要的理論教材，這與普通高校的教材選擇是有區(qū)別的。由于教材選擇偏重于實(shí)際技能，所以中職學(xué)校的教學(xué)模式也應(yīng)該與教材相配套。在目前中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教材選擇上，所選的教材多數(shù)都以實(shí)際技能為主，并配以大量的應(yīng)用實(shí)例，具有非常強(qiáng)的指導(dǎo)性。在教學(xué)模式的優(yōu)化上，我們主要應(yīng)從三個(gè)方面進(jìn)行：

3.1 將教學(xué)演示與訓(xùn)練相結(jié)合。中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)突出實(shí)際技能的培養(yǎng)，因此我們應(yīng)該利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)條件，利用多媒體教學(xué)的方式，將老師的教學(xué)演示與學(xué)生的課堂訓(xùn)練結(jié)合在一起，使老師的教學(xué)演示能夠?qū)W(xué)生起到正面的促進(jìn)作用，也使學(xué)生的訓(xùn)練能夠在老師的指導(dǎo)和控制之下進(jìn)行。

3.2 將教學(xué)任務(wù)進(jìn)行分解，并采用案例教學(xué)。在中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，教學(xué)任務(wù)比較繁重，老師要想保證教學(xué)的有效性，就要將教學(xué)任務(wù)合理分解，并采用案例教學(xué)的方式，提高課堂教學(xué)的生動(dòng)性。例如在FLASH動(dòng)畫(huà)課程中，可以用“旋轉(zhuǎn)的地球”為案例，將動(dòng)畫(huà)的整個(gè)制作過(guò)程分解為制作背景、制作地球、制作地圖、增加旋轉(zhuǎn)效果、添加音樂(lè)等幾個(gè)部分。

3.3 合理設(shè)置疑問(wèn)，并設(shè)置錯(cuò)誤分析環(huán)節(jié)。由于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)是中職學(xué)校學(xué)生自我能力提升的過(guò)程，因此我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要在教學(xué)過(guò)程中合理設(shè)置疑問(wèn)，讓學(xué)生帶著疑問(wèn)去解決問(wèn)題，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。同時(shí)我們還要設(shè)置錯(cuò)誤分析環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生犯過(guò)的錯(cuò)誤進(jìn)行整理和分析，加深學(xué)生的印象，避免在以后的學(xué)習(xí)中犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

4 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮考核評(píng)價(jià)體系的促進(jìn)作用

在中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，由于考核評(píng)價(jià)體系能夠?qū)虒W(xué)效果進(jìn)行全面的驗(yàn)證和評(píng)估，因此我們要將考核評(píng)價(jià)體系作為中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重點(diǎn)之一。通過(guò)對(duì)中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)際教學(xué)過(guò)程了解后發(fā)現(xiàn)，目前考核評(píng)價(jià)主要從兩個(gè)方式，一個(gè)是筆試考核評(píng)價(jià)，另一個(gè)是上機(jī)考核評(píng)價(jià)。雖然這兩種考核評(píng)價(jià)方式目前采用的次數(shù)最多，但是都反映出一個(gè)共同的問(wèn)題，那就是應(yīng)試效果明顯，忽視了實(shí)際技能的培養(yǎng)?；谶@種現(xiàn)狀，我們就要對(duì)中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中現(xiàn)有的考核評(píng)價(jià)體系進(jìn)行完善和優(yōu)化。具體我們可以采取以下措施：

4.1 增加課堂內(nèi)的考核評(píng)價(jià)。在中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)中，我們除了要進(jìn)行期末的筆試和上機(jī)考試之外，還應(yīng)在課堂教學(xué)中增加考核評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。具體的應(yīng)在每一堂計(jì)算機(jī)課程結(jié)束之前，由老師對(duì)課程進(jìn)展情況、知識(shí)要點(diǎn)覆蓋情況和學(xué)生表現(xiàn)情況進(jìn)行全面的匯總和評(píng)價(jià)，使學(xué)生能夠清楚每節(jié)課的內(nèi)容，并獲得更直接的評(píng)價(jià)。

4.2 以技能比賽的方式開(kāi)展考核評(píng)價(jià)。在中職學(xué)校中，計(jì)算機(jī)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際技能，因此我們要在課余生活中多組織技能比賽，用技能比賽的方式考查學(xué)生的實(shí)際能力，并以此作為考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，將此依據(jù)作為整個(gè)中職學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)體系的補(bǔ)充，完善現(xiàn)有的考核評(píng)價(jià)體系。

4.3 以實(shí)踐技能展示的方式開(kāi)展考核評(píng)價(jià)。目前在某些中職學(xué)校，已經(jīng)嘗試著利用實(shí)踐技能展示的方式來(lái)開(kāi)展考核評(píng)價(jià)。這不但豐富了學(xué)校的課余生活，也使學(xué)生的實(shí)踐技能找到了展示的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐技能的展示，學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力得到了全面的體現(xiàn)。在這種方式下的考核評(píng)價(jià)更能體現(xiàn)出學(xué)生真實(shí)的水平。

5 結(jié)論

目前，各類(lèi)職業(yè)教育院校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)方面都有自己的一套教學(xué)模式，作為職業(yè)中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師，在今后的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中選擇一種合理有效又符合學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)方法，將有利于提高計(jì)算機(jī)的教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]丁群燕.高等職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系的探討[J].黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，02.

第9篇：計(jì)算機(jī)要點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：廣播電視工程；計(jì)算機(jī)技術(shù)；廣播電視工程傳輸；科技含量

網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的發(fā)展推動(dòng)著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷更新進(jìn)步，這種具有高科技含量的技術(shù)正在被廣泛的應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)，在廣播電視工程中的應(yīng)用尤其突出。在這個(gè)信息化的時(shí)代，廣播電視的影響范圍不斷擴(kuò)大，將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在廣播電視工程中，能夠使廣電工程的制作成本降低，制作質(zhì)量提高，而廣播電視節(jié)目的播出要經(jīng)過(guò)采編、制作等幾個(gè)基礎(chǔ)階段，這種具有科技含量的技術(shù)的應(yīng)用也大大提高廣播電視節(jié)目的制作效率，對(duì)廣電事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。這就要求有關(guān)部門(mén)應(yīng)該在這方面達(dá)成共識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到將計(jì)算機(jī)技術(shù)融入到廣電工程中的重要性，總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廣電事業(yè)的發(fā)展有一個(gè)合理的設(shè)想，找出在當(dāng)前社會(huì)中能夠更快更有效的促進(jìn)廣電事業(yè)成長(zhǎng)的方法，以廣電工程的操作層面為突破口，將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用其中，提高廣播電視工程的先進(jìn)性、穩(wěn)定性以及實(shí)用性，更好的服務(wù)大眾，及時(shí)準(zhǔn)確的把具有價(jià)值的信息傳播給大眾，為大眾打造一個(gè)良好的廣播電視平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)廣播電視事業(yè)發(fā)展的最終目的。

1 計(jì)算機(jī)技術(shù)與廣電工程結(jié)合的重要意義

（1）我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，在這種情況下發(fā)展我國(guó)的廣電工程更具有現(xiàn)實(shí)意義。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，外界環(huán)境的不斷變化，使得人們需要獲得大量的信息量來(lái)應(yīng)對(duì)日新月異的外部環(huán)境，而廣電工程則是給人們提供信息的主要行業(yè)之一，能夠更加形象直觀(guān)的展示信息，使人們更加容易接受信息。當(dāng)前廣播電視已經(jīng)融入到人們的生活，已經(jīng)成為了人們生活工作不可缺少的一部分，這就使得人們對(duì)于廣播電視工程的要求越來(lái)越高。人們不僅僅需要獲得更多的信息，同時(shí)還要保證這些信息量的質(zhì)量，作為廣電工程的工作者也應(yīng)該更加關(guān)注受眾的實(shí)際需要，受眾是廣電工程的服務(wù)對(duì)象，為了滿(mǎn)足受眾的需求，在廣電工程中融入計(jì)算機(jī)技術(shù)，能夠使操作更加高效的運(yùn)行，制作效率得到提高，質(zhì)量也有所增進(jìn)，讓受眾的實(shí)際需求得到滿(mǎn)足。

（2）外部環(huán)境的變化對(duì)于行業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)無(wú)疑存在著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而技術(shù)的先進(jìn)性則是一個(gè)行業(yè)發(fā)展的決定性因素之一。在廣電工程中使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，是廣電工程在技術(shù)應(yīng)用上的一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，對(duì)于整個(gè)廣電工程事業(yè)的成長(zhǎng)具有十分重要的作用。其一是計(jì)算機(jī)技術(shù)和廣電工程相融合，能夠滿(mǎn)足人們提高傳輸質(zhì)量的要求。其二是廣電工程事業(yè)在發(fā)展過(guò)程中傳輸質(zhì)量和速度始終是制約其更快發(fā)展的關(guān)鍵因素，計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用能夠提高傳輸?shù)乃俣?，提升傳輸質(zhì)量，有效地解除廣電工程發(fā)展中的障礙。其三是隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)廣播電視的需求呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用在改造廣電工程傳輸質(zhì)量的同時(shí)，使其向著多元化方向發(fā)展，能夠人們的實(shí)際需求。

2 計(jì)算機(jī)技術(shù)和廣播電視工程結(jié)合的好處

傳統(tǒng)的廣電工程所采用的傳輸模式比較落后，這就造成廣電傳輸效率不高，而且信號(hào)不穩(wěn)定，顯示的質(zhì)量也比較差。如今把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到廣電工程當(dāng)中，不僅能夠提高傳輸?shù)乃俾?，同時(shí)還能夠保證信號(hào)的穩(wěn)定性，傳輸質(zhì)量也得到了提升，增強(qiáng)了廣電工程的功能，進(jìn)一步滿(mǎn)足了人們的不同需求。因此，我們應(yīng)該把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到廣電事業(yè)中的各個(gè)領(lǐng)域，從具體實(shí)際出發(fā)，深入地分析二者融合的特點(diǎn)，并得出科學(xué)的結(jié)論，在實(shí)際操作的過(guò)程中也能夠使二者融合的更加默契，促進(jìn)廣電事業(yè)的發(fā)展。

3 計(jì)算機(jī)技術(shù)和廣電工程結(jié)合的重點(diǎn)問(wèn)題

3.1 增強(qiáng)廣播電視工程的科技含量

廣電工程中的科技含量是評(píng)價(jià)工程好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一，計(jì)算機(jī)技術(shù)的穩(wěn)定性、實(shí)用性等優(yōu)勢(shì)被充分融入到廣播電視工程當(dāng)中，能夠一直保持廣播電視工程的先進(jìn)性。在使用計(jì)算機(jī)技術(shù)之后，廣電工程不論是在功能上還是質(zhì)量上都能夠得到很大提升，廣電傳輸信息的能力也會(huì)大大增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)廣電工程的穩(wěn)步前進(jìn)。

3.2 增強(qiáng)廣電工程接受先進(jìn)技術(shù)的能力

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，使得廣電工程必須隨著外部環(huán)境的變化不斷接受先進(jìn)技術(shù)來(lái)提高自身的能力。在廣電工程中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，使廣電工程的功能更加強(qiáng)大，內(nèi)容也更加豐富，并提高了接受其他先進(jìn)技術(shù)的能力，使其融合性更強(qiáng)。

3.3 提高廣電工程的傳輸質(zhì)量

在廣播電視工程發(fā)展的過(guò)程中會(huì)存在很多的問(wèn)題，其中傳輸質(zhì)量問(wèn)題是眾多問(wèn)題中影響最大的。計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用能夠最大程度地解決這個(gè)問(wèn)題，改變過(guò)去傳輸信號(hào)不穩(wěn)定的問(wèn)題，解決了阻礙廣電工程質(zhì)量的障礙。應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)之后的傳輸質(zhì)量能夠滿(mǎn)足當(dāng)前廣電工程的實(shí)際需求，同時(shí)也符合當(dāng)前信息技術(shù)時(shí)代的發(fā)展需求，對(duì)于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也能夠起到間接地促進(jìn)作用。通過(guò)上述分析，把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到廣電工程當(dāng)中是十分正確的選擇，也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，當(dāng)前的時(shí)代講究高效率、高質(zhì)量，而計(jì)算機(jī)的使用則能夠提高當(dāng)前我國(guó)廣電工程的效率和質(zhì)量，增強(qiáng)了廣電工程的融合性，方便其他先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，使廣電工程的傳輸內(nèi)容、傳輸方式都發(fā)生了巨大變革。我們應(yīng)該形成重視計(jì)算機(jī)技術(shù)、應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的氛圍，通過(guò)提高對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于廣播電視工程的具體工作取得實(shí)際工作的突破和改變，建立適應(yīng)時(shí)展和科技進(jìn)步的廣播電視思想，更好地促進(jìn)廣播電視事業(yè)的發(fā)展。由于各地廣播電視的實(shí)際情況不同，運(yùn)用計(jì)算機(jī)水平也存在不小的差距，因此，讀者應(yīng)該立足自身廣播電視工程建設(shè)工作，探尋有針對(duì)性的應(yīng)用手段，加速計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用進(jìn)程，全面地推動(dòng)廣播電視事業(yè)的進(jìn)步。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，文章主要針對(duì)當(dāng)前我國(guó)廣播電視工程發(fā)展過(guò)程中計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用推動(dòng)了我國(guó)廣電工程事業(yè)的快速發(fā)展，同時(shí)也要求我們能夠從廣電工程的實(shí)際情況出發(fā)，并結(jié)合外部的環(huán)境變化，對(duì)廣電工程的發(fā)展做出客觀(guān)并深刻的分析和研究，找到廣電工程發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，并根據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)制定出符合當(dāng)前我國(guó)廣電工程發(fā)展方向的合理措施，利用計(jì)算機(jī)的先進(jìn)性和可靠性等優(yōu)勢(shì)來(lái)解決廣電工程中信息傳輸過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題以及技術(shù)研發(fā)方面的難題，提高了廣電工程的技術(shù)含量和水平，促進(jìn)了我國(guó)廣電工程事業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]李志堅(jiān).中國(guó)電視公共服務(wù)的傳輸體系研究[D].上海交通大學(xué)，2009.