網絡故事精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的網絡故事主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：網絡故事范文

我們家原來只能通過寫信和遠方的朋友聯(lián)系，實在不方便?，F(xiàn)在我們家安裝上了電腦有了寬帶網，一切都邊的方便起來。有一次老師留了一項作業(yè)，讓我們找一些關于名人的事跡。如果是原來，還要翻報紙，查書，一查就是一兩個小時。而現(xiàn)在只要打開電腦，上了網，輸入你想要得查的資料，過幾秒鐘資料便會出現(xiàn)在屏幕上。大大提高了我做作也的效率。

現(xiàn)在，我家裝上了電腦，與遠在日本的哥哥聯(lián)系也方便了。只要坐在電腦前，輕點鼠標，上了寬帶網，進入QQ視頻聊天室，我和哥哥便可以面對面交談了。記得有一次，哥哥把日本櫻花盛開的錄像傳送給我，我看到櫻花，就好像聞到它散發(fā)出的淡淡清香，就好像我也在那櫻花盛開的海洋里一樣。我雖然沒去過日本，但在我和哥哥的交談和傳送圖片中，使我了解了很多關于日本的事情，這就是網絡帶給我的樂趣。

嘀嘀”，爸爸這段時間可樂壞了，他整天捧著個手機，琢磨著說明書，不時按著鍵鈕，嘴里嘀咕著什么。為啥？就因為他換了手機唄。

這個新手機功能可真多！不僅能打電話，還能發(fā)短信、訂天氣預報、設置彩鈴、上網呢。它雖然外形小巧玲瓏，可里面卻能裝下大千世界，與以前的老手機真是截然不同啊！

以前，爸爸總是掛著個胖胖的、老掉牙的手機，看上去土里土氣，而且功能也不齊全，只能打電話、發(fā)短信，最令爸爸不滿的是：它是只英文機，只知道英文，像井底之蛙似的不懂翻譯。朋友發(fā)短信來了，屏幕上一大篇英文字母，另人看了就頭昏腦漲的。這時，爸爸就連連搖頭：“唉，這只手機可真落后！”在他的搖頭嘆氣中，手機的發(fā)展也開始飛騰了，甚至可以說是日新月異。

那天，他興沖沖地去買手機?；氐郊襾砭蜆泛呛堑卣f：“現(xiàn)在的手機可真好！不僅能輸入翻譯功能，還可以拍照和上網呢。手機綜合了照相機、電腦的功能，發(fā)展可謂突飛猛進呀！”

自從換了手機，爸爸就學會了發(fā)短信、收短信，而且使用手機的功能也變得易如反掌了，移動的發(fā)展使他跟上了現(xiàn)代的步伐。

移動電話在這創(chuàng)辦的10年來，進入了千家萬戶，徹底地改變了人們的生活，把中國的通訊事業(yè)推上了更高的一個臺階！

自從我家買來電腦這段時間，可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化。請聽我慢慢道來。

以前老師布置一個查資料的作業(yè)，我不是不做就是要跑到很遠的書店里去眾里尋他千百度去尋思答案。還要翻很多的書，有時還查不到呢！真是太麻煩了。買了電腦后就不同了，我想查什么資料就在百度中去搜索答案，真是方便極了！

電腦不僅能查閱覽室料，還能聊天呢！只要在騰 qq里注測之后，就會和網友個夠。我家里每天上網時間最長的就要數(shù)爸爸了！

第2篇：網絡故事范文

作為快速消費品，飲料行業(yè)經歷了“免費品嘗”、“特價銷售”、“增量包裝”、“聯(lián)合促銷”、“有獎銷售”、“瓶蓋兌獎“幾個階段，開始尋求新的促銷模式。

而今年夏天，有一個詞紅得發(fā)紫——電商(電子商務)。似乎一時間，幾乎所有人都開始對“網絡營銷、電子商務”產生了巨大興趣?；蛘吣氵€不知道，除了京東、國美、蘇寧，在這個夏天還沒正式開始之前，百事可樂已經在醞釀、實施一個新的銷售手法：與國內B2C電商Tmall(天貓)合作創(chuàng)立“百事淘寶”，并正式上線。

我們今天要講的，就是一個傳統(tǒng)快消品在網絡時代的營銷故事。

一個瓶蓋就是一張進入“百事淘寶”的“身份證”

大一新生陳亮，剛剛結束了軍訓。在學校的超市里，他買了一瓶百事可樂，回到寢室后，習慣性地打開電腦，收看最近熱播的選秀節(jié)目《中國好聲音》。與此同時，他在桌面上打開了另一個窗口：“百事淘寶”。

“用一個百事瓶蓋上的13位串碼，可以在這個網站上買到更便宜的東西，比直接在淘寶網上買還要便宜。唱歌、吃飯也有優(yōu)惠?！标惲潦炀毜攸c擊下單，買了好樂迪的K歌券，準備約室友們去唱歌。

這是百事最近推出的營銷活動。登錄百事淘寶網站，用百事可樂瓶蓋上的串碼可以在“百事淘寶”網站上低價購買到淘寶上的優(yōu)質產品。

一個瓶蓋上的串碼在一個版塊里只能兌換一次，瓶蓋成了進入“百事淘寶”的身份證明。

打開“百事淘寶”的網頁，你會發(fā)現(xiàn)，這里是一個涵蓋年輕人所有興趣的網上社區(qū)。除了“購物天地”，還有“玩樂空間”、“美食天地”、“原創(chuàng)108”三大板塊。

在“購物天地”板塊中，不乏李維斯、惠普、諾基亞等知名品牌產品。百事大中華區(qū)首席市場官李自強曾經在各大媒體中公開表示，百事淘寶僅初期就匯集了多達45個潮流品牌及眾多限量版潮流單品，足以吸引夠多的年輕消費者。

“玩樂空間”聚集了巨人、盛大、金山等多家游戲開發(fā)商推出的網游道具，以及電影兌換券、讀書券等。

“美食天地”聯(lián)合了大眾點評網，推出和綠壽司、真功夫、迪歐咖啡等美食優(yōu)惠及資訊。

“原創(chuàng)108”是一個為80后、90后展示創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)的平臺。

20%的中獎率，是一筆不小的成本

在此之前，百事可樂在線下也做過不少營銷活動。

離“百事淘寶”最近的一次營銷活動是“瓶蓋、拉環(huán)兌獎活動”。業(yè)界稱為“UTC”促銷活動(under the cap)?；顒右?guī)則很簡單：根據(jù)瓶蓋上的串碼去指定的網上兌換獎品。

百事可樂飲料有限公司一個不愿透露姓名的工作人員說：“當時我們在市場上投放了10萬個瓶蓋，其中2萬個是有獎瓶蓋?！?/p>

不過，這樣的活動效果并不是最理想的。20%的中獎率意味著80%的消費者是中不了獎的。

“因為大部分人習慣負面思考，往往都覺得自己不會中獎。很多人即使知道瓶蓋上有串碼，也不一定會去網上兌換。久而久之，活動就沒了吸引力?！边@位工作人員表示，“更何況直接給你一個獎品，獎的東西還未必是你所需要的?！?/p>

另一方面，20%的獎品對于百事公司來說，也是一筆不小的成本。

怎樣用有限的成本，鼓勵更多的人來消費，從小部分人中獎，變成“人人有獎”呢？百事公司開始謀劃一個更大的格局。

今年3月，“百事淘寶”應運而生了。

在這個格局里，全新的黃色百事瓶蓋就充當了連接百事品牌、“百事淘寶”網上的品牌和消費者之間的關鍵點?，F(xiàn)在的百事瓶蓋區(qū)別于此前揭蓋有獎的那個瓶蓋，憑瓶蓋上的串碼可以分別在三個不同的板塊中各兌換一次，對于消費者來說，最多的可以節(jié)約1500元。

對于百事公司來說，“百事淘寶”與其說是一個網站，倒不如說是一個網上社區(qū)平臺。通過它，牢牢地圈住了既有的忠實消費者。

還有什么，是可以跟消費者近身接觸，而不通過第三方廣告媒介的？答案是網絡。

數(shù)以幾十億計的瓶蓋開啟年輕人的二次消費

做快速消費品的百事轉做“電商”了，而且賣的還不是飲料，是別人的產品，這讓很多人都看不明白。

業(yè)內人士分析：碳酸飲料的消費群體以80后、90后的年輕人。既然年輕人的生活軌跡中已經離不開互聯(lián)網，離不開社交、視頻以及網購。百事自然要順藤摸瓜，從目標客戶群的興奮點入手。

百事公司的一個相關工作人員表示：“‘百事淘寶’上的商戶來自‘天貓’上的優(yōu)質商戶。這些商戶的網店平時都是不打折的，進了‘百事淘寶’之后，會推出一些折扣商品。這對于習慣網上購物的消費者來說，這很實惠。那么，當你想在網上買到更便宜的東西，就買一瓶百事可樂吧?！?/p>

消費者果然很吃這一套，在各所高校的BBS上，開始出現(xiàn)這樣的帖子或簽名：

“百事淘寶現(xiàn)在的活動非常多啊。里面的東西都是正版的，我經常去。我男朋友的東西也在那兒買的?！?/p>

“誰請我喝百事可樂，急需百事可樂瓶蓋上的碼，玩征途2用！”

“考慮囤瓶蓋，改喝百事?！?/p>

有一個數(shù)字也許很能反映問題。百事的內部人員透露，“百事淘寶”上線，到目前為止，浙江地區(qū)的“百事可樂”銷售量增長了10%。

對于“百事淘寶”網站上的品牌商而言，百事淘寶為他們提供了一個新的銷售渠道。而百事品牌的影響力和銷售終端上數(shù)以幾十億計的百事瓶蓋，對那些品牌商戶來說，意味著又多了一次銷售機會。

用快速消費品推動耐用消費品，再用耐消品反作用快消品，是“百事淘寶”商業(yè)模式中的核心價值。

誰抓住了年輕人誰就抓住了碳酸飲料的市場

碳酸飲料的世界，從來都是可口可樂公司與百事公司之間的戰(zhàn)爭。

一位業(yè)內人士表示：“由于百事可樂進入浙江市場比較晚，目前市場上可口可樂跟百事可樂的銷售比是8：2?！?/p>

百事可樂，2008年在下沙設廠。2009年正式登錄浙江市場，成立杭州分公司。反過來看可口可樂公司，進入浙江市場更早，渠道做得非常細。商超，流通，餐飲，夜場，學校，幾乎面面俱到。

針對可口可樂“無處不在”的戰(zhàn)略，百事可樂似乎更在乎品牌的號召力。

去年年末，百事將中國24家裝瓶廠的全部股權出讓給康師傅。交易獲批后，康師傅將與百事現(xiàn)有的在華裝瓶廠合作，負責生產、銷售和分銷百事的碳酸飲料和佳得樂品牌產品，百事將繼續(xù)擁有品牌和負責市場推廣活動。

甩掉裝瓶廠這個包袱，手握百事的品牌和對年輕人的號召力在中國攻城略地，做的第一件事，就是推出“百事淘寶”。

從這個角度來理解“百事”，那么它從經營產品，發(fā)展成了經營品牌。

從這個角度來理解“百事淘寶”，那它不單純是品牌的官方旗艦店，而是一種生活方式體驗店。

終極目標不是利用網絡平臺賣出少量百事產品，而是通過對“百事淘寶”的經營，吸引更多年輕人，完成價值觀植入。

第3篇：網絡故事范文

我剛學上網時，是我姐姐教我的，那一次，我家買了一臺電腦，安了網線，這件事被我知道了，我覺得很好奇，想去玩一下，看見電腦沒有人玩，我就過去，開始玩的時候，我就打開網頁，一看有很多會動的東西，我一不知道是什么，亂點一通，然后，姐姐就教我看圖片，我就忙著說：我要看七龍珠，圖片特別多，各種各樣，七龍珠里面的的孫悟空，非?？?，我的眼睛眨也不眨一下，真是看呆了。

姐姐又教我發(fā)郵件，姐姐幫我申請了一個郵箱，郵箱帳號叫：h84692799@zuowenku.net,剛開始我叫姐姐發(fā)一個郵件給我們相館的QQ號，她把所有的字都打好了，就發(fā)了過去，沒想到一下子就發(fā)到QQ號上去了，真神奇。

姐姐又教我玩QQ，我說：“幫我申請一個好嗎？她說：“很難申請，就不幫你了，她開始教我聊天和加好友，我學會了這兩種，又學另一種裝扮QQ空間和QQ屋，讓我看上去特別美，我也學會了，就說：“學好打字，你就可以玩QQ了?！?/p>

今天，這個網絡世界真是讓我大飽眼福?。?/p>

指導老師：劉金芝

第4篇：網絡故事范文

雖然技術在變化，但最終的結果才是最重要的。這里的問題是：用戶是否接受所需的服務質量？答案取決于應用和網絡性能?，F(xiàn)在的應用通常在公有云、私有云或混合云上運行，應用則作為負載在服務器之間遷移。服務器和數(shù)據(jù)存儲之間的吞吐量取決于其他應用放在共享鏈路的負載。而網絡性能取決于連接用戶到應用的網絡的類型和容量。本地用戶通過以太網或無線網絡連接，遠程用戶則通過各種WAN技術連接，包括公共互聯(lián)網或蜂窩網絡等。每種連接都需要專門的方法來維持所需的性能。任何這些位置（應用或網絡）的故障都可能降低客戶的滿意度。

云故障檢測

很多拓撲結構和設計（其中包括虛擬化服務器、多個虛擬局域網和覆蓋網絡）讓云故障檢測和網絡故障管理變得更加復雜。一個租戶的應用出現(xiàn)性能問題可能與影響另一個租戶的問題并沒有什么實際關聯(lián)，但它們可能來自于同一來源。每個租戶的應用可能在相同超載或配置錯誤的服務器上執(zhí)行，又或者兩個租戶的覆蓋網絡通過相同超載或故障路由來鏈接。

海量的服務器、網絡組件和鏈接是故障的一大來源?，F(xiàn)代硬件極為可靠，但對于數(shù)千獨立的設備來說，依舊會有硬件故障發(fā)生。

配置錯誤是另一個問題來源，該問題可由網絡故障管理進行跟蹤。服務器和網絡設備不斷添加、升級或更新。大型的云計算通常包括來自不同供應商的組件，甚至來自同一供應商的相同組件也可能運行著不同的軟件版本。在這種環(huán)境中，任何變更都可能導致錯誤的出現(xiàn)，同時，對一個組件的改變還可能影響到其他組件。

簡單的檢測和報告錯誤已經不足以說明問題，每個錯誤都可能導致幾十份錯誤報告。鏈路故障會在鏈路兩端的交換機生成硬件故障指示，并且每次鏈路故障和恢復時都會發(fā)出新報告。2層和3層網絡協(xié)議路由會改變，在備用路由流量水平接近最大數(shù)值時鏈路流量監(jiān)控也會變化。同時，應用性能監(jiān)控器會從通過該鏈路路由流量的每個應用報告問題。

故障相關性

及其在網絡中的作用

沒有哪個網絡管理員能夠整理完單一故障生成的海量報告，并快速發(fā)現(xiàn)其根本原因。對此，故障相關性軟件很重要，這是每個主流系統(tǒng)供應商網絡管理產品的重要組成部分。

故障相關性產品利用各種機制來發(fā)現(xiàn)問題，其中包括SNMP trap、TL1消息、應用日志和SYSLOG條目。SNMP和特定產品輪詢監(jiān)控器運行在服務器、交換機和鏈路。相關性工具還可監(jiān)控設備問題、電源電壓和磁盤可用空間來預測未來的問題。

網絡故障管理軟件必須提供對網絡準確的且最新的視圖。該軟件必須保持持續(xù)更新（無論是通過手動或者通過網絡映射），以追蹤添加的、移除的或更新的組件。它必須維護每種組件的內部型號，介紹其配置和功能，并包含網絡運營政策的描述。當添加應用時，還必須更新服務水平協(xié)議（SLA）等信息。

此外，故障相關性軟件必須與云編排軟件交互，追蹤正在運行的應用、它們在哪些服務器上運行，以及與每個租戶相關的覆蓋網絡。網絡故障管理軟件還必須不斷根據(jù)SLAN監(jiān)控應用性能水平。

當出現(xiàn)問題時，相關性軟件會獲取所有接收到的故障指示，并利用有關的網絡拓撲以及在故障出現(xiàn)前數(shù)據(jù)如何移動的信息來確定根本原因，并為網絡管理人員提供簡要的報告。

SDN網絡

云計算與SDN技術管理的數(shù)據(jù)中心面臨著與依靠傳統(tǒng)技術的數(shù)據(jù)中心相同的潛在問題。它們都需要故障相關性軟件，但SDN架構需要將相關性軟件內置到網絡控制器或與其緊密連接。

這種差異的原因是Spanning Tree和Open Shortest Path First等傳統(tǒng)協(xié)議在網絡設備內部部署。它們在鏈路或端口問題阻止流量時根據(jù)需要重新計算路由流量。通過SDN，所有路由都由控制器來確定，故障相關性軟件必須告知控制器問題的類型，以便它能夠確定備用路由。

OpenFlow兼容的白盒交換機支持各種供應商的操作系統(tǒng)，每個都有自己的檢測和故障報告方法。Big Switch和Pica8的操作系統(tǒng)都支持SNMP，但Big Switch的控制器和交換機操作系統(tǒng)利用OpenFlow消息來與設備進行通信。相關性軟件通過接口與控制器通信，從設備處接收消息，并輪詢其狀態(tài)。

無線網絡和廣域網

Wi-Fi依靠一組專門的工具來診斷問題。Wi-Fi連接可受到很多問題的影響，例如信號干擾、墻壁或阻止信號的固態(tài)物體，以及安全漏洞?，F(xiàn)在有各種故障排除產品，包括免費軟件和專業(yè)的軟件產品。還需要專門的硬件產品來診斷某些類型的問題。

第5篇：網絡故事范文

1、屏幕上出現(xiàn)重影

重影分前重影和后重影。前重影是經過系統(tǒng)直接傳輸?shù)诫娨暀C上，由于其路徑較短而形成前重影。而后重影的產生由有兩種情況引起的：一種是由于空間反射波造成的重影，另一種是由于系統(tǒng)不兼容或接觸不良產生的反射波而造成的重影。檢修：檢查線路是否有斷開、短路或接頭不牢固等現(xiàn)象，分支的分配器是否有空頭，尤其是分配器或分支主輸出口是否有75終端電阻。確保各部位接觸良好，屏蔽良好，以避免重影現(xiàn)象的發(fā)生。

2、屏幕上出現(xiàn)蝌蚪或馬賽克現(xiàn)象

出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是由于衛(wèi)星信號接收不好所引起，例如:天線方向偏離、日凌現(xiàn)象、接收機頻率調諧不準或雷雨天氣等。檢修：應當對衛(wèi)星接收天線與前端機房之間的連線進行檢查，觀察其是否有異物存在或有進水現(xiàn)象等。

3、圖像上出現(xiàn)細絲狀的寬帶

某一頻道出現(xiàn)寬約7cm細絲帶，其現(xiàn)象類似于50Hz干擾產生的滾道。其原因大多情況下是因放大器輸出口處螺絲松動或接地不良，使高頻信號在地線電抗上產生電壓降，這個高頻干擾信號的頻率落在哪個頻道的頻帶內就會串入哪個頻道。檢修：檢查設備(放大器)接地是否良好；放大器輸出口處螺絲是否有無松動。

二、案例分析

案例一：某市片區(qū)用戶反映電視信號差、圖像不清晰、雪花大。故障檢測：首先，用場強儀檢測光接收機輸出口的電平，發(fā)現(xiàn)輸出電平只有86dB，用酒精擦試光纖連線接口處，再檢測問題仍然存在，更換新的光機進行調試，問題依舊；其次，應用光時域反射儀測試接收光功率，測定結果顯示光功率為-7dBm，且光纜外線并無損壞跡象；最后，應用光時域反射儀測試光纖線路，跡線顯示光纖線路并沒有異常變化，之后應用光時域反射儀測試機房內該線路，跡線顯示此光纖線路在測試假纖長度處出現(xiàn)較大的衰減。故障分析：因光時域反射儀本身測試盲區(qū)的限制對測試結果的影響，測量誤差在10min左右，而這個長度正好是尾纖的長度，所以可能是跳線出現(xiàn)了問題；最后經檢測，發(fā)現(xiàn)是由于跳線接觸不良所引起的。跳線兩端，一端接的是電信用的斜8°的尾纖，另一端則接的是廣電用的平頭尾纖。故障處理：將跳線切斷，重新溶接同樣接口的尾纖，連接好后調整光接收機使整個片區(qū)的有線電視恢復正常工作。案例二：某公司員工反映宿舍電視畫面經常出現(xiàn)馬賽克現(xiàn)象。故障檢測：應用場強儀對出入口的電平進行測試，測試結果顯示，輸出口電平為95dB，輸入口電平為92dB，從理論上分析，該檢測結果正常。故障分析：

①前一級辦公樓電視畫面并沒有出現(xiàn)“馬賽克”現(xiàn)象，而后一級住宿樓的電視畫面有“馬賽克”現(xiàn)象，經分析故障有可能出現(xiàn)在兩樓之間的輸入或輸出分支器上，因而，應更換新的分支器；

②更換后，若問題仍存在，則應用帶監(jiān)視器的場強儀直接觀察辦公樓分支器的輸出口有無故障，如無故障再到住宿樓觀察此-7線的輸入端鏈接情況，結果發(fā)現(xiàn)問題；

③經測量，從辦公樓到住宿樓相隔共80min，查看接口并沒有破壞。因而，診斷問題就出在這段-7線上，把-7線從樓頂放下進行檢測，發(fā)-7線在輸出端有0.25cm的口子，致使電纜被水侵入。由此找出故障。故障處理：更換此段-7線電纜線，接好后觀察電視畫面情況，屏幕恢復正常。

三、討論

第6篇：網絡故事范文

【關鍵詞】西游記；網絡大電影；改編

中圖分類號：J905 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）11-0148-01

2014年初，由愛奇藝首次提出了網絡大電影的概念，由此網絡大電影走入我們的視野。直至《道士出山》等影片在網絡上躥紅，大家意識到“網絡大電影的時代已經到來了”[1]。

在網絡大電影初期，其題材大多是懸疑、穿越等受主流影院限制的題材。隨著監(jiān)管的深入，網絡大電影的題材逐漸走入正軌。之后，很多劇組發(fā)覺對經典作品的翻拍、顛覆進而抓住觀眾的獵奇心理才是一條生存之道。具有代表性的便是網絡大電影中對古典名著《西游記》系列題材的改編[2]。自2014年末的《西游記之一路向|》一直到2017年初的《大夢西游之鐵扇公主》共有近20部之多。隨著社會文化的發(fā)展，人們的價值觀念和審美都發(fā)生了巨大變化，雖然是同一小說，同樣的降妖伏魔的故事，觀眾們看網絡大電影《西游記》的改編時，卻有著不一樣的結果。

一、網絡大電影中西游記的改編

《西游記》自明朝中后期問世至今已有四百多年的歷史，可謂源遠流長，波瀾壯闊。竺洪波先生的《四百年〈西游記〉學術史》進行了歷史性梳理和共時性論述[3]。電影、電視、網絡等媒介的出現(xiàn)，為《西游記》的學術研究增添了一個新的領域，即影視改編研究，成為《西游記》學術史的新內容。

影視改編《西游記》，通?；谝韵碌目紤][4]。首先，保持原著的人文精神，在影視化過程中，如何保持其文學審美及人文精神是值得深究的重點。在較早的網絡大電影中，如《西游記之西梁女國》、《西游記之八戒娶親》等往往是靠媚俗、、打斗場面滿足人們的低級好奇和視覺刺激，局限了大眾的審美視野。其次，改編要以當代媒介視角審視原著，而不拘泥于原著?！段饔斡浿畮熗浇裆贰ⅰ妒飩髡f之變幻江湖》等都是文本意義的再創(chuàng)造，為觀眾提供了填空和自由想象的無限空間。最后，影視改編要具有適度商業(yè)性。目前的網絡大電影充斥著大量商業(yè)元素。過多的商業(yè)元素會導致觀眾在觀看改編作品時與讀原著形成極大落差，因此，在重塑作品內涵和拓展作品外延的時候，要預防過度的商業(yè)性偏離[5]。

二、改編的主要方式

（一）影像空間魔幻化?！澳Щ谩笔菍ΜF(xiàn)實情境經過加工后的再現(xiàn)。網絡大電影《三打白骨精》就通過各種特技進行魔幻的展現(xiàn)，在不脫離現(xiàn)實元素的同時又給人以強烈的視覺震撼和心理沖擊。

（二）人物形象顛覆性。楊潔版《西游記》中的孫悟空，有理論家認為應該是猴子模仿人，而不是人模仿猴子[6]。《嘻哈西游之五指山》中就徹底顛覆了原著中孫悟空的形象，并且創(chuàng)造性回答了孫悟空到底是人的特性多，還是猴的特性多。

（三）特定情節(jié)夸張化?！段饔斡浿粕⒂H》將唐僧與女兒國王的故事放大到令人瞠目的地步。這完全體現(xiàn)了一種不同于主流文化的倫理態(tài)度和價值觀念。

改編名著應當一方面深挖文學名著固有的思想價值和藝術價值，另一方面又要打破名著中歷史時代的局限性[7]。把握改編的度，將之前那種粗制濫造、貪多求快的作品拒之門外，在保持原著的人文精r內涵的同時加入當代視角的新發(fā)現(xiàn)，從而建立一個良性綠色的網絡院線生態(tài)。

三、情感設計探究

“西游網絡大電影”的情感序列符合情感序列的三個階段，即風雨前的平靜、情感漸強和悲喜結局[8]。影片主要是以“架空”情境設置為基礎，奇特的故事在看似平常的一天中開始發(fā)生。但是，成片多為“爛尾”之作。結局的套路明顯，以至于許多觀眾在看結局之前就已經猜到了后面的故事內容。

情感動勢在觀影體驗情感的過程中是一種類似于藝術品鑒賞的審美活動。當觀眾看完某些影片后，會沉浸在影片的故事中，久久不能平靜，這樣的情況主要出現(xiàn)在觀影后的一到兩小時。但是影片附帶的輿論效應，往往可以超過一個月的時間?！拔饔尉W絡大電影”多數(shù)是單純以“西游”二字為噱頭，并沒有在影片中將這兩個字用于實際的劇情。觀眾情感動勢的持續(xù)時間在閱讀完影片名后就戛然而止，原本應處于情感動勢尾部的情感記憶也隨之消失。情感動勢和情感記憶是“西游網絡大電影”在改編中還未克服的重要難關。

參考文獻：

[1]尹鴻，袁宏舟.從渠道到內容從內容到IP綜藝大電影與多屏融合時代的電視發(fā)展[J].電視研究，2015（6）：22-24.

[2]何舒潔.1980年代以來我國《西游記》題材影視劇中的孫悟空形象研究[D].貴州師范大學，2016.

[3]陳延榮.《西游記》影視改編研究[D].華東師范大學，2012.

[4]劉雪梅.論20世紀《西游記》影視劇改編及價值實現(xiàn)[D].山東大學，2009.

[5]聶偉，杜梁.國產新大片：站在電影供給側改革的起點上[J].當代電影，2016（2）.

[6]蘇松妹.文本與媒介：西游系列文本研究[D].福建師范大學，2002.

第7篇：網絡故事范文

所羅門登基，繼承了父親大衛(wèi)的廣闊土地版圖：東北到幼發(fā)拉底河，東南至亞喀巴灣，西南延至非利士、埃及邊界。所羅門王野心勃勃，他的決策判斷多有智慧與謀略。他大力加強統(tǒng)治的國家機器，在全國劃分十二個行政區(qū)，增設各種官職，以便于行政統(tǒng)治和收取中央賦稅。所羅門還加強首都耶路撒冷的防御建設，擴展耶路撒冷城墻，并在耶路撒冷之外建立米吉多、夏瑣、基色等六座設防城邑。還修建積貨城、車輛庫、戰(zhàn)馬場等。至今在米吉多還發(fā)掘出所羅門時代的養(yǎng)馬場，在亞喀巴灣北端的以旬迦別（今名埃拉特）今發(fā)現(xiàn)有所羅門時代的金屬冶煉廠的遺址。所羅門時代，以埃拉特港為基地，發(fā)展海上貿易，他的貿易船隊航行于紅海、地中海，遠達非洲、印度等地。

所羅門另一重要功業(yè)是建造圣殿與王宮。他完成了當年他父親大衛(wèi)未能完成的建殿大業(yè)，據(jù)載建造圣殿費時七年?！读型跫o上》第6章和《歷代志下》第3章詳細記載建殿的經過與宏大的規(guī)模。此座圣殿后世稱之為“第一圣殿”。此外，所羅門又以十三年的功夫，建造華麗的王宮和其它建筑群，包括法老女兒宮、利巴嫩林宮、圓柱長廊、寶座廳等。所羅門為以上工程的建設，與腓尼基的推羅王訂立施工合同，由推羅、西頓人供應建筑材料和施工人員，為此所羅門將亞設地的二十座城邑作為代價付給推羅王。

所羅門王發(fā)展和鄰近國家的友好交往關系，他與埃及法老結親并使四方鄰國慕名前來拜謁、訪問。如素來聞名的示巴女王（在阿拉伯半島最南端，今也門國）也率大批官員前來訪問。所羅門宮室的華美與所羅門王智慧的問答，使女王“詫異得神不守舍”并至今留下了一段段關于女王和所羅門的美麗傳說。

第8篇：網絡故事范文

關鍵詞： GU間干擾；GSM內部干擾；分場景；優(yōu)化

中圖分類號：F270 文獻標識碼：A 文章編號：1671－7597（2012）1210099－02

1 概述

GU900網絡部署后，頻譜效率增加，但是也帶來了兩個問題，就是GSM和UMTS的相互干擾以及10頻點GSM網絡內部干擾問題。這是建設GU900網絡后優(yōu)化的兩個重點，同時也是GU900網絡能否發(fā)揮最大效益的關鍵。如果這兩個問題不能有效解決，就會給900MHz Refarming的網絡帶來問題。

2 GSM和UMTS 900MHz Refarming的干擾優(yōu)化研究

2.1 同頻保護帶內的GU干擾優(yōu)化研究

2.1.1 同頻保護帶的設置原因

U900 Refarming通常從農村開始，按照“農村郊區(qū)城區(qū)”的順序布網。一般全網都有GSM900網絡，對于只在農村/郊區(qū)進行Refarming的階段，沒有進行Refarming的區(qū)域（城區(qū)）的GSM900網絡可能使用農村/郊區(qū)UMTS900系統(tǒng)頻帶內的頻率。農村/郊區(qū)的UMTS900與城區(qū)的GSM900系統(tǒng)間的同頻干擾。不能通過濾波器消除，只能在Refarming區(qū)域和沒有Refarming

區(qū)域之間預留保護帶，通過地理上的隔離來克服同頻干擾。

2.1.2 同頻保護帶的實現(xiàn)方法

對于實際現(xiàn)網而言，我們更加關心具體的網絡環(huán)境中如何確定同頻保護帶的大小。

基于覆蓋預測的同頻保護帶解決方案主要應用于網絡規(guī)劃階段，用于初步制定同頻保護帶區(qū)域，適用于各種U900 Refarming網絡場景，同時在GSM與UMTS共站或不共站，GSM和UMTS同覆蓋或不同覆蓋情況下均適用。需要借助于仿真工具的覆蓋預測功能完成。

對UMTS基站進行下行覆蓋預測，該預測結果表示UMTS基站下行覆蓋范圍以及上行接收范圍（這里認為上下行是平衡的）；同時對GSM基站也進行下行覆蓋預測，同樣地結果也表示GSM基站下行覆蓋范圍以及上行覆蓋范圍。UMTS和GSM預測的覆蓋區(qū)域存在重疊區(qū)域對應的GSM基站即為同頻保護帶區(qū)域。

從GSM基站干擾UMTS下行，UMTS基站干擾GSM下行，GSM終端干擾UMTS上行以及UMTS終端干擾GSM上行四個方向進行分析。系統(tǒng)間干擾將使得擾系統(tǒng)底噪抬升，即接收靈敏度惡化。根據(jù)允許的接收靈敏度惡化程度來確定允許接收到的干擾電平。（協(xié)議規(guī)定的靈敏度惡化程度分別為：允許GSM基站、GSM終端、UMTS終端靈敏度惡化3dB，允許UMTS基站靈敏度惡化0.8dB）。干擾系統(tǒng)和擾系統(tǒng)覆蓋的交疊范圍作為同頻保護帶區(qū)域。通過推導表明這四個方向干擾受限于GSM終端干擾UMTS上行，也就是說如果滿足GSM終端干擾UMTS上行的損耗，其他方向就不會擾。

2.1.3 同頻保護帶的優(yōu)化

同頻保護帶的規(guī)劃是優(yōu)化的前提，保證保護帶范圍。盡可能使規(guī)劃范圍趨于實際范圍，開啟U900小區(qū)后需要對同頻保護帶進行優(yōu)化。

GU互相干擾方向使上行G900終端干擾U900基站，其次是G900基站干擾U900終端，所以只需要關注U900的受干擾情況。

經過現(xiàn)場測試發(fā)現(xiàn)：來自G900的同頻干擾嚴重影響測試效果：小型EcIo差導致HSDPA吞吐率底、MOS分低、路測中頻繁出現(xiàn)未接通和掉話問題；上行空載環(huán)境下RTWP抬升明顯，影響HSUPA吞吐率。以下是由于保護帶范圍不夠導致小區(qū)空載下RTWP圖示，這樣的3G網絡質量示用戶無法忍受的：

通過保護帶范圍的擴大來避免GU之間的干擾問題是保護帶干擾問題處理的方法之一。

另外，基于MR的同頻保護帶解決方案主要應用于網絡優(yōu)化階段，用于優(yōu)化同頻保護帶區(qū)域，使得同頻保護帶的設置更加合理。該方法的適用場景有如下要求：

1）整網為同廠家規(guī)劃站點（GSM和UMTS），對于與友商插花組網的場景，若能獲得到友商的MR相關數(shù)據(jù)并能正確解析也可以使用；

2）UMTS需要與GSM共站；

3）共站的UMTS和GSM需要同覆蓋。

由于測量報告MR中包含服務小區(qū)和6個鄰區(qū)的下行接收電平，一般基站的發(fā)射功率、終端的最大發(fā)射功率已知，可以計算出基站到終端間的耦合損耗。如果用下行鏈路損耗等效上行鏈路損耗、用GSM基站接收到的功率等效共站的UMTS基站可以接收到的功率，將擾對象作為MR收集的服務小區(qū)，干擾對象作為其鄰區(qū)信息收集，就可以得到四個方向上接收到的干擾。再結合各個方向允許的干擾電平，就可以對保護帶范圍進行的精確優(yōu)化。

2.2 GU900覆蓋區(qū)域內部的干擾優(yōu)化研究

900M Refarming后，需要對GSM系統(tǒng)頻率重新進行規(guī)劃；并且由于通常使用小間隔特性來盡可能減小對GSM系統(tǒng)的影響，會帶來對GU系統(tǒng)間干擾的影響，應該從網絡規(guī)劃優(yōu)化角度采取一些必要的規(guī)避措施。

2.2.1 與UMTS鄰頻的GSM頻點不配置為BCCH載頻

第9篇：網絡故事范文

一、充分依托網絡資源輔助作用，激發(fā)學生的個性化思維

由于小學生沒有豐厚的文學積淀，就不能枯燥地分析、機械地背誦，也不可“深挖式”地鑒賞。應當創(chuàng)設適當?shù)慕虒W情境，引導學生在讀中入境，在讀中生情。本節(jié)課在學生初知大意的基礎上，以多樣誦讀為主線，以“回顧大意、走入詩境、感悟詩情”為總體思路，以“多樣誦讀，導入詩境——整體誦讀，感知送別情——潛心會文，體驗送別情——拓展誦讀，運用古詩”為教學策略，重點導讀兩首，通過教學使學生初步感悟到《贈汪倫》“以歌相送”，同時在誦讀中真切體會到一樣的送別情感，不一樣的送別方式。在送別主題古詩的對比學習中，培養(yǎng)學生古詩詞的閱讀理解與鑒賞能力，陶冶情操，提高審美情趣與文化品味。

二、充分依托網絡資源輔助作用，呈現(xiàn)古詩文教學中的優(yōu)點

1.讓音樂加強聽覺效果，激發(fā)個性化思維 在課堂上，讓學生“聽”好，是一門高深的藝術。學生是否專注地、有思維地聽課，直接關系到課堂教學的成效。葉圣陶先生說過：“入境始于親?！崩缱寣W生在清明節(jié)時，中秋時，要珍惜糧食時，表達母愛時，我們會吟道什么，運用多種誦讀方法，揭示課題“瑯瑯誦讀聲，悠悠送別情”，體會那不一樣的離別情感。

2.讓圖片加強視覺效果，激發(fā)個性化思維 在課堂上，讓學生“視”好，同樣也是一門高深的藝術。如果能按照文本的意境恰好地適時地配播一些圖片資料，定能集中學生視覺的注意力，學生能更快捷地、準確地理解課文意境，減少教師講解的時間，激發(fā)學生的個性化思維。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的惜別情思，創(chuàng)造了“此時無聲勝有聲”的藝術境界，讓讀者感受李白與孟浩然之間的情深意長。

3.讓動畫加強美覺效果，激發(fā)個性化思維 小學生天生就喜歡看動畫片，動畫片就像魔術一樣會使他們著迷。為了適應這種心理要求，適當?shù)夭捎谩皠赢嫛苯虒W，可以收到意想不到的效果。一邊聽課一邊欣賞動畫是學生“美覺”的享受，能帶給學生愉悅的心情，能激發(fā)學生個性化思維，有助于學生對課文的理解和知識的消化吸收，有助于圓滿完成課堂教學。