安全培訓(xùn)報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：安全培訓(xùn)報(bào)告范文

1.在思想認(rèn)識(shí)上尚存在著重罰款輕培訓(xùn)的傾向。建筑施工企業(yè)在安全管理中罰款成為重要手段，以罰代管、以罰代培現(xiàn)象很普遍。有些項(xiàng)目部以務(wù)工人員是臨時(shí)的為由，不進(jìn)行

培訓(xùn)或僅簡(jiǎn)單地宣布罰款事由代替安全培訓(xùn)。

2.在培訓(xùn)的目標(biāo)規(guī)劃方面，缺乏前瞻性和針對(duì)性。盡管大多數(shù)企業(yè)每年都要制訂培訓(xùn)計(jì)劃．且提交有關(guān)機(jī)構(gòu)審議通過(guò)，看起來(lái)對(duì)安全培訓(xùn)工作十分重視，但是，這種“年年歲歲花相似”的培訓(xùn)計(jì)劃，往往隨著審批的結(jié)束而“沉睡”在檔案袋里，對(duì)全年培訓(xùn)工作沒(méi)有多大的實(shí)際指導(dǎo)意義。尤其是不能根據(jù)施工進(jìn)度的安排、施工人員上場(chǎng)情況隨時(shí)對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

3.培訓(xùn)模式和培訓(xùn)內(nèi)容比較單一，尚存在著理論脫離實(shí)際、搞“大一統(tǒng)”式培訓(xùn)的弊端。一次集中脫產(chǎn)培訓(xùn)，往往將幾個(gè)專(zhuān)業(yè)工種集中在一起上課，盡管培訓(xùn)數(shù)量很可觀，但其效果甚微。尤其是對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)存在著數(shù)量多效果差、人數(shù)多質(zhì)量低等問(wèn)題。

4.培訓(xùn)方法上缺乏靈活性和生動(dòng)性。目前，集中脫產(chǎn)培訓(xùn)，是以課堂教學(xué)為主，以理論灌輸為主．缺少必要的案例剖析和討論活動(dòng)，學(xué)員始終處于被動(dòng)接受的角色：必要的輔助教學(xué)手段尚不完善，即便是有了電化教學(xué)設(shè)施，多數(shù)情況下也只是一種擺設(shè)，有的設(shè)施只是為了達(dá)標(biāo)需要．達(dá)標(biāo)過(guò)后即物歸原處或閑置不用。對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)流于形式，或者干脆將其培訓(xùn)由其帶班的工頭進(jìn)行，而工頭在施工中重工作效率輕安全技能培訓(xùn)的現(xiàn)象比較突出。

5.對(duì)培訓(xùn)的考核及發(fā)證把關(guān)不嚴(yán)。培訓(xùn)如由培訓(xùn)部門(mén)自編教材、自己組織培訓(xùn)、自己出題考試、自己組織批卷、然后上報(bào)領(lǐng)證，不管培訓(xùn)效果如何，只要參加培訓(xùn)，人人都可以過(guò)關(guān)。至于上崗后效果如何，很少進(jìn)行回訪或跟蹤調(diào)查。由于對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量缺乏嚴(yán)格的考核認(rèn)證．

對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和受訓(xùn)人員缺乏有效的雙向制約機(jī)制，“寬進(jìn)寬出”、“高分低能”、甚至“只要交了錢(qián)就能拿到證”等現(xiàn)象難以杜絕．這是造成培訓(xùn)流于形式的癥結(jié)所在。

二、系統(tǒng)化的培訓(xùn)體系的建立

培訓(xùn)、考核、使用、獎(jiǎng)懲一體化的運(yùn)行機(jī)制是安全培訓(xùn)工作順利開(kāi)展的重要保證。培訓(xùn)是企業(yè)在用工制度、持證上崗制度等方面改革的基礎(chǔ)．而培訓(xùn)質(zhì)量是保證企業(yè)各項(xiàng)改革的關(guān)鍵之一。建立一個(gè)滿足建筑施工需要．適應(yīng)建筑施工安全生產(chǎn)特點(diǎn)、開(kāi)放的、良性循環(huán)的培訓(xùn)體系，使培訓(xùn)管理工作做到有章可循，有法可依，才能確保安全培訓(xùn)質(zhì)量。系統(tǒng)化的培訓(xùn)體系主要包括四個(gè)階段，即確定培訓(xùn)需求；設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)；提供培訓(xùn)；評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果。從而形成完善的PDCA循環(huán)。

第一階段，確定培訓(xùn)需求階段。建筑施工企業(yè)首先應(yīng)確定培訓(xùn)的方針目標(biāo)。建筑施工企業(yè)安全培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，其中涉及到計(jì)劃、實(shí)施、檢查與評(píng)估、改進(jìn)等諸多環(huán)節(jié)，只有確定了與企業(yè)職業(yè)健康安全方針相一致的安全教育與培訓(xùn)的指導(dǎo)思想才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全教育系統(tǒng)的PDCA循環(huán)，才能確保安全教育和培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行。

第二階段，設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)。建筑施工企業(yè)在設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)時(shí)，要在充分調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上．根據(jù)不同的培訓(xùn)目標(biāo)、不同的培訓(xùn)層次和不同的培訓(xùn)對(duì)象，考慮培訓(xùn)對(duì)象的崗位職責(zé)要求、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、受教育水平、工作經(jīng)驗(yàn)、曾經(jīng)接受過(guò)的培訓(xùn)以及可承受風(fēng)險(xiǎn)等的因素．制定不同的有針對(duì)性的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃與大綱，選用實(shí)踐性和實(shí)效性強(qiáng)的教材，并在培訓(xùn)過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，因材施教。既要考慮學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要考慮學(xué)員的技能提高，以便有效地保證培訓(xùn)質(zhì)量。

第三階段，提供培訓(xùn)。在安全培訓(xùn)中應(yīng)認(rèn)真貫徹按需施教、注重實(shí)效的原則。安全培訓(xùn)工作的成績(jī)不僅是看辦了多少班，培訓(xùn)了多少人，重要的是看所辦的班是否滿足企業(yè)需要、是否真有實(shí)效。實(shí)施培訓(xùn)階段，要從師資隊(duì)伍、教材和教學(xué)方法等方面保證安全培訓(xùn)的質(zhì)量。

師資隊(duì)伍建設(shè)。建立一支既具備專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，又具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師隊(duì)伍，是開(kāi)展安全培訓(xùn)的基本條件，是培訓(xùn)工作得以順利開(kāi)展和取得效果的根本保證。根據(jù)目前的現(xiàn)狀，繼續(xù)采用“專(zhuān)兼結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的辦法，并注意取長(zhǎng)補(bǔ)短。并加強(qiáng)教師能力訓(xùn)練，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)安全培訓(xùn)的要求。

教材和教學(xué)方法改革。在安全培訓(xùn)中要重視培訓(xùn)教學(xué)方法的研究與開(kāi)發(fā)。以能力培訓(xùn)為主線．傳授知識(shí)與培訓(xùn)能力最大限度地相結(jié)合，使學(xué)員有效地把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，并在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下提高培訓(xùn)效率，使學(xué)員在有限時(shí)間內(nèi)獲得較多的有效的知識(shí)量，把以應(yīng)用安全技術(shù)管理為主體的理論教學(xué)體系和以實(shí)踐能力培訓(xùn)為目標(biāo)的實(shí)踐教學(xué)體系緊密聯(lián)系起來(lái)。利用現(xiàn)代化的管理思想和音像、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)手段．采取豐富多彩的形式，開(kāi)展動(dòng)之以情、曉之以理的安全培訓(xùn)工作。同時(shí)．要加強(qiáng)培訓(xùn)教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力，使他們?cè)谂嘤?xùn)中充分利用資源，精心組織，以不斷提高培訓(xùn)效果。

第四階段，評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果。建筑施工企業(yè)安全培訓(xùn)質(zhì)量的高低．最有說(shuō)服力的是上崗后的表現(xiàn)和產(chǎn)生的效果，是用人單位的口碑。因此，安全技術(shù)培訓(xùn)，不僅要注重理論上應(yīng)知應(yīng)會(huì)的考核，更要注重現(xiàn)場(chǎng)操作中應(yīng)知應(yīng)會(huì)和解決問(wèn)題能力的考核，并作為對(duì)培訓(xùn)部門(mén)工作業(yè)績(jī)考核和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，以此增強(qiáng)其責(zé)任心和壓力感。要把安全技術(shù)培訓(xùn)質(zhì)量作為職工競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)化組合的基本條件，并與技師評(píng)聘和個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入直接掛鉤，即便是相同工種．也要視技術(shù)素質(zhì)的差異和勞動(dòng)貢獻(xiàn)的不同，適當(dāng)拉開(kāi)分配檔次，向技術(shù)含量高的崗位傾斜，這樣，才能真正調(diào)動(dòng)職工學(xué)習(xí)運(yùn)用安全技術(shù)知識(shí)的積極性。

三、堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合。促進(jìn)安全培訓(xùn)質(zhì)量提高

建立安全培訓(xùn)體系時(shí)，要注意五個(gè)結(jié)合，更好地保證培訓(xùn)質(zhì)量，即：

l.培訓(xùn)計(jì)劃的制訂和培訓(xùn)內(nèi)容的安排，要與現(xiàn)場(chǎng)條件和隊(duì)伍素質(zhì)狀況的實(shí)際相結(jié)合。安全培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃，必須根據(jù)企業(yè)對(duì)職工知識(shí)與技能的要求而確定．突出重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)為根本，以提高現(xiàn)場(chǎng)操作技能為核心，在較短的時(shí)間內(nèi)．使受訓(xùn)人員掌握現(xiàn)場(chǎng)崗位操作的基本要領(lǐng)和對(duì)突況的應(yīng)變能力。

2.知識(shí)教育與安全意識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)性培訓(xùn)與綜合性培訓(xùn)相結(jié)合。以專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主線．將企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略決策、奮斗目標(biāo)、主要業(yè)績(jī)、重點(diǎn)工作、突出問(wèn)題等內(nèi)容作為培訓(xùn)的公共課程講授到位，將法律法規(guī)常識(shí)、職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容穿插其中。通過(guò)短期培訓(xùn)，使職工思想觀念明顯轉(zhuǎn)變，效忠企業(yè)意識(shí)明顯增強(qiáng)，業(yè)務(wù)技能明顯提高。

3.安全理論培訓(xùn)要與事故案例教育相結(jié)合。從以往發(fā)生的各類(lèi)事故教訓(xùn)來(lái)看，職工安全技術(shù)素質(zhì)低、自保意識(shí)差和違章作業(yè)是發(fā)生事故的主要原因。由于絕大部分農(nóng)民工只有初中或小學(xué)文憑，對(duì)于枯燥的理論教學(xué)，既不感興趣，也缺乏理解能力。但他們有在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和親身感受。因此，搞好案例教學(xué)是理論聯(lián)系實(shí)際的好方法，通過(guò)生動(dòng)的案例討論分析，變灌輸式為啟發(fā)式教學(xué)．使學(xué)員能夠記得牢，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的目的，從而起到強(qiáng)化培訓(xùn)效果的作用。

4.安全技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)要與法律常識(shí)培訓(xùn)相結(jié)合。隨著新技術(shù)、新工藝、新裝備、新材料等

的不斷推廣應(yīng)用．安全生產(chǎn)知識(shí)陳舊的周期大大縮短，只有不斷地培訓(xùn)，不斷地提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和崗位技能，才能適應(yīng)建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。同時(shí)．隨著《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、安全施工規(guī)范等的頒布實(shí)施，從業(yè)人員法律意識(shí)的增強(qiáng)，安全培訓(xùn)既要注重技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)的“充電”，又要不斷提高全員的安全法律法規(guī)意識(shí)。

第2篇：安全培訓(xùn)報(bào)告范文

要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；獔?jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

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第3篇：安全培訓(xùn)報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：煤礦安全;培訓(xùn)質(zhì)量;新思路

一、安全培訓(xùn)的地位和作用

《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法（2014）》第二十五條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應(yīng)急處理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)。”可見(jiàn)安全培訓(xùn)是企業(yè)安全生產(chǎn)順利進(jìn)行的重要保證，也是提高企業(yè)從業(yè)人員安全文化素質(zhì)的重要手段。

1.安全培訓(xùn)體現(xiàn)“以人為本”，保障人的生命安全。安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)以人為本。從各類(lèi)安全生產(chǎn)事故的分析來(lái)看：人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不安全條件以及安全管理的不到位是安全生產(chǎn)事故發(fā)生的主要原因，而人的不安全行為又占主導(dǎo)地位。因此，安全培訓(xùn)可以提高從業(yè)人員對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，使他們從思想上高度重視安全生產(chǎn)，從行為上杜絕一切不安全行為，從而增強(qiáng)自我保護(hù)和判斷事故、處理事故的能力。

2.安全培訓(xùn)促進(jìn)技術(shù)更新，保證企業(yè)的安全生產(chǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我國(guó)傳統(tǒng)工業(yè)加快了轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐。如何在這個(gè)艱難時(shí)期保證企業(yè)又好又快的安全發(fā)展，安全培訓(xùn)起到了重要作用。通過(guò)安全教育培訓(xùn)，可以讓企業(yè)職工系統(tǒng)全面地了解新技術(shù)、新工藝、新裝備和新理念。在教與學(xué)的過(guò)程中，理論與實(shí)際相結(jié)合，職工親自實(shí)踐，增強(qiáng)認(rèn)知，不斷思考，總結(jié)創(chuàng)新。

二、安全培訓(xùn)的現(xiàn)狀與問(wèn)題

2016年4月25日，煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)告稱(chēng)，經(jīng)歷了三年多的經(jīng)濟(jì)下行后，我國(guó)煤炭市場(chǎng)一直處于低位徘徊狀態(tài)，煤炭?jī)r(jià)格比2011年高點(diǎn)位價(jià)格下降了60%以上，行業(yè)整體虧損面持續(xù)擴(kuò)大。煤炭行業(yè)的需求增長(zhǎng)空間收窄、產(chǎn)能過(guò)剩等諸多因素也嚴(yán)重影響和制約了煤礦安全培訓(xùn)的發(fā)展。首先，安全生產(chǎn)培訓(xùn)的課程設(shè)置過(guò)于單一，方法缺乏創(chuàng)新。我國(guó)現(xiàn)行的培訓(xùn)教育大多采用相同的方式，即培訓(xùn)教師以理論知識(shí)教授為主，通過(guò)對(duì)考試題庫(kù)的分析，使學(xué)員快速記住考試題目，以達(dá)到通過(guò)考核合格取得從業(yè)資格證的目的。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)中，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)從事培訓(xùn)策劃和開(kāi)展培訓(xùn)理論研究的工作人員，對(duì)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)、現(xiàn)代培訓(xùn)理念等缺乏深入的認(rèn)識(shí)。其次，安全生產(chǎn)培訓(xùn)的對(duì)象在工作種類(lèi)，工作特點(diǎn)以及文化和技術(shù)水平等方面存在很大的差異。煤礦特種作業(yè)人員有電鉗工、爆破工、瓦斯檢查員等十大工種，他們的工作范圍、操作技術(shù)各有特點(diǎn)。目前，煤礦安全培訓(xùn)還只是以理論知識(shí)為主，沒(méi)有針對(duì)不同工種開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)課程，老師講解大多晦澀難懂，對(duì)于文化水平較低的學(xué)員來(lái)說(shuō)，理解內(nèi)容較為困難，更不用說(shuō)把所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。

三、提高安全培訓(xùn)質(zhì)量的新思路

目前安全生產(chǎn)培訓(xùn)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，除了要繼續(xù)建立健全安全生產(chǎn)培訓(xùn)的保障機(jī)制，堅(jiān)持“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、分類(lèi)指導(dǎo)、嚴(yán)格考核”的管理模式外，還要優(yōu)化一切可以利用的培訓(xùn)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)教育的方式方法，調(diào)動(dòng)學(xué)員的主動(dòng)性和積極性。

1.因地制宜，因材施教?！耙虻刂埔恕币馑际歉鶕?jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法?！耙虿氖┙獭笔墙處熞獜膶?shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而獲得最佳效果。現(xiàn)在我們常把“因地制宜，因材施教”放在一起作為教育教學(xué)的方式方法來(lái)討論。安全培訓(xùn)面對(duì)的對(duì)象各有特點(diǎn)，安全培訓(xùn)課堂教學(xué)的目的是學(xué)以致用。因此不應(yīng)該僅停留在基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和安全意識(shí)地說(shuō)教上。安全培訓(xùn)單位應(yīng)該根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)，采用合適的培訓(xùn)教材，制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃，按照教學(xué)大綱組織教學(xué)，突出重點(diǎn)。例如，煤礦井下爆破作業(yè)人員的培訓(xùn)，除了講授我國(guó)現(xiàn)行有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)外，還應(yīng)該安排煤礦爆破作業(yè)人員進(jìn)行安全操作技能知識(shí)的學(xué)習(xí)、事故案例的分析和實(shí)際操作的練習(xí)。

2.理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際操作地位。理論聯(lián)系實(shí)際原則，是指教學(xué)必須堅(jiān)持理論與實(shí)際的結(jié)合與統(tǒng)一，用理論分析實(shí)際，用實(shí)際驗(yàn)證理論，使學(xué)生在理論和實(shí)際的結(jié)合中理解和掌握知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在安全培訓(xùn)教育中，教師不僅要把理論知識(shí)系統(tǒng)全面地講授給學(xué)員，還應(yīng)該注重對(duì)學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高實(shí)際操作在安全培訓(xùn)中的地位。例如，在對(duì)煤礦自救互救知識(shí)的講授中，可以讓學(xué)員按步驟實(shí)際操作自救器，掌握使用技巧；可以讓學(xué)員按要求在橡皮人上練習(xí)口對(duì)口人工呼吸和胸外按壓急救措施，這比單純的理論講解更容易讓學(xué)員掌握該項(xiàng)技能。

3.創(chuàng)新教學(xué)方法，多種方式并用。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，以電子計(jì)算機(jī)為主的多媒體教學(xué)方式應(yīng)用越來(lái)越廣，安全培訓(xùn)教師可以組織學(xué)員觀看電視、視頻、圖片等生動(dòng)形象的培訓(xùn)資料來(lái)達(dá)到培訓(xùn)教育的目的。此外，案例教學(xué)法為安全培訓(xùn)工作提供了一種全新的教學(xué)模式，案例教學(xué)通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子讓學(xué)員感同身受，并把對(duì)安全知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。又例如在講煤礦提升系統(tǒng)知識(shí)的時(shí)候，可以通過(guò)觀看葫蘆素煤礦“5•6”提升運(yùn)輸事故的視頻，讓學(xué)員自身從這個(gè)案例中分析事故發(fā)生的原因、性質(zhì)及防范整改措施，做到自我督促，自我警醒。另外，為了提高學(xué)員的興趣，把知識(shí)競(jìng)賽引入課程，在授課基本結(jié)束前，每班選出三名代表參加比賽，組織全體學(xué)員參加。這種方式也是不錯(cuò)的選擇。綜上所述，安全培訓(xùn)質(zhì)量的提高不是一蹴而就的，它不僅需要國(guó)家的政策支持，社會(huì)的廣泛關(guān)注，企業(yè)的大力投入，更需要每一個(gè)參加培訓(xùn)人員的重視與努力。

作者:劉加悅 單位:冀中工程技師學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

[1]蘭澤泉，王寶德.淺談如何提高煤礦安全培訓(xùn)的質(zhì)量[J].煤炭工程，2007

第4篇：安全培訓(xùn)報(bào)告范文

關(guān)鍵詞:煤礦;安全培訓(xùn);實(shí)踐

中圖分類(lèi)號(hào):C93文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2010)28-0215-02

一、構(gòu)建煤礦安全培訓(xùn)體系的意義

1.安全培訓(xùn)事關(guān)礦區(qū)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。穩(wěn)定煤礦安全生產(chǎn)局面,遏制事故多發(fā)的態(tài)勢(shì),在落實(shí)管理、裝備、培訓(xùn)三并重原則的同時(shí),必須注重從根本上抓好職工安全素質(zhì)培訓(xùn)。針對(duì)煤礦職工隊(duì)伍文化素質(zhì)較低的現(xiàn)狀,抓好安全培訓(xùn)是提升職工安全素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù),也是建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,大幅度減少生產(chǎn)安全事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)的治本之策。構(gòu)建科學(xué)合理的安全培訓(xùn)體系是促進(jìn)安全發(fā)展,全面提高煤礦職工安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的有效措施。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)體系建設(shè)是煤礦企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的需要。煤礦不遏制事故,事故就會(huì)摧毀企業(yè)。落實(shí)管理、裝備、培訓(xùn)三并重的原則,針對(duì)安全培訓(xùn)基礎(chǔ)較為薄弱,缺乏高素質(zhì)的安全管理、技術(shù)管理和現(xiàn)場(chǎng)操作人員的狀況,要增強(qiáng)安全培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,滿足現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作需要。加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性是培訓(xùn)體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié),也是提高職工的安全素質(zhì)和安全生產(chǎn)技能的治本之策。

3.構(gòu)建煤礦安全培訓(xùn)體系是安全培訓(xùn)的靈魂。培訓(xùn)工作適應(yīng)煤礦安全發(fā)展的需要,做到健康發(fā)展必須建立健全安全培訓(xùn)體系,從計(jì)劃、管理、實(shí)施、監(jiān)控等環(huán)節(jié)形成一個(gè)縱向到邊、橫向到底,上下聯(lián)動(dòng)、相互監(jiān)督的閉路循環(huán)機(jī)制,通過(guò)各環(huán)節(jié)之間高效運(yùn)行,保證培訓(xùn)質(zhì)量。國(guó)投新集公司是由國(guó)家開(kāi)發(fā)投資公司控股的國(guó)家大型一檔股份制企業(yè),也是兩淮地區(qū)首家上市的煤炭企業(yè)。礦區(qū)1989年12月開(kāi)發(fā)建設(shè),現(xiàn)有職工2萬(wàn)余人,四對(duì)生產(chǎn)礦井,兩對(duì)在建礦井,五對(duì)規(guī)劃建設(shè)礦井,經(jīng)國(guó)家發(fā)改委批復(fù)年設(shè)計(jì)生產(chǎn)規(guī)模為3 590萬(wàn)噸,列入全國(guó)13個(gè)億噸煤基地之一的兩淮煤炭基地。2007年以來(lái),生產(chǎn)能力連續(xù)突破1 000萬(wàn)噸,年利潤(rùn)穩(wěn)居10億多元,總資產(chǎn)160多億元。公司安全培訓(xùn)工作突出一個(gè)中心,健全兩個(gè)體系,遵循三個(gè)原則,堅(jiān)持四個(gè)統(tǒng)一,確保五個(gè)落實(shí),把好六道關(guān)口。針對(duì)礦區(qū)快速發(fā)展職工隊(duì)伍迅速擴(kuò)大的實(shí)際,以新工人培訓(xùn)為中心,健全安全培訓(xùn)體系和監(jiān)管體系,遵循依法培訓(xùn)、學(xué)以致用、教考分離原則,堅(jiān)持同一工種學(xué)大綱、統(tǒng)一培訓(xùn)教材、統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一持證樣式,確保機(jī)構(gòu)、師資、場(chǎng)所、計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)落實(shí),把好學(xué)員的入學(xué)關(guān)、考勤關(guān)、課時(shí)關(guān)、內(nèi)容關(guān)、考核關(guān)、發(fā)證關(guān)。從宏觀上把握住了安全培訓(xùn)工作的重點(diǎn)和主線。圍繞培訓(xùn)體系建立7章50條《新集公司安全培訓(xùn)工作實(shí)施辦法》,明確了“什么是培訓(xùn)、培訓(xùn)工作誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)、誰(shuí)監(jiān)管、誰(shuí)落實(shí)、怎樣干、怎樣才算干好、干不好怎樣處理”等具體問(wèn)題,以此作為培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn),起到了較強(qiáng)的指導(dǎo)、規(guī)范和糾偏作用。近期該公司編制了人力資源培訓(xùn)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,規(guī)范未來(lái)五年人力資源培訓(xùn)戰(zhàn)略目標(biāo)、指導(dǎo)思想、工作方針以及各類(lèi)培訓(xùn)的具體規(guī)劃。旨在調(diào)動(dòng)各礦培訓(xùn)積極性、增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。使職工培訓(xùn)計(jì)劃、方案、考核、評(píng)估得到規(guī)范。近年來(lái),每年舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班180余期,每年培訓(xùn)量15 000人次,年培訓(xùn)率在120%以上,職工隊(duì)伍素質(zhì)顯著提高。

二、煤礦安全培訓(xùn)體系建設(shè)的存在問(wèn)題

1.安全培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)的理論指導(dǎo)和理性思考,存在隨意性,導(dǎo)致培訓(xùn)管理與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略脫節(jié),與人力資源能力提升脫節(jié)。沒(méi)有突出針對(duì)性、實(shí)踐性、應(yīng)用性,造成培訓(xùn)資源的浪費(fèi),給培訓(xùn)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展留下隱患。

2.缺乏以人為中心的原則。沒(méi)有把教師、學(xué)員視為一種教學(xué)資源來(lái)開(kāi)發(fā),教師缺乏教學(xué)管理主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,處在要我培訓(xùn)的狀態(tài),沒(méi)有調(diào)動(dòng)我要培訓(xùn),抓好培訓(xùn)的積極性。

3.四級(jí)培訓(xùn)基地缺乏有效制約,培訓(xùn)工作沒(méi)有立足全局,沒(méi)有從戰(zhàn)略角度規(guī)劃安全培訓(xùn)工作,缺乏完整的培訓(xùn)體系,硬件設(shè)施不到位,專(zhuān)兼職教師缺失,只注重培訓(xùn)期數(shù)和人數(shù),忽視培訓(xùn)質(zhì)量,缺乏針對(duì)性的問(wèn)題。

三、安全培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)

為提高培訓(xùn)質(zhì)量,增強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,要從培訓(xùn)管理思路、培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)授課方法、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、試題庫(kù)建設(shè)、培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)化等方面進(jìn)行探索和創(chuàng)新,重點(diǎn)是提高安全培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,不斷滿足生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的需要。培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)主要是培訓(xùn)需求調(diào)研分析、培訓(xùn)方案策劃制定、培訓(xùn)過(guò)程質(zhì)量控制、培訓(xùn)效果評(píng)估反饋四個(gè)方面,這些環(huán)節(jié)形成閉路循環(huán),互相制約相輔相成。

1.培訓(xùn)需求調(diào)研分析。培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展之前,對(duì)參培單位和學(xué)員的類(lèi)型、知識(shí)和技能等方面深入礦井班組進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研分析是培訓(xùn)的基礎(chǔ)工作,忽視需求分析,導(dǎo)致培訓(xùn)對(duì)象文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況掌握不夠具體,培訓(xùn)效果事倍功半。培訓(xùn)需求分析主要有組織分析、現(xiàn)場(chǎng)分析、教學(xué)和學(xué)員分析、前瞻性分析等幾種方法。新集礦區(qū)每月都到各礦基層班組調(diào)研,摸清受訓(xùn)單位和學(xué)員的需求,學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)等情況,在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,通過(guò)科學(xué)定位,編制培訓(xùn)計(jì)劃,制定實(shí)用的課程體系、教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化過(guò)程控制,取得較好的培訓(xùn)效果,2009年培訓(xùn)9 600多人次,合格率達(dá)95%。

2.培訓(xùn)方案策劃制定。培訓(xùn)策劃是以安全素質(zhì)提高為導(dǎo)向,崗位與能力匹配為原則,為專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)建立一套完善的培訓(xùn)管理制度與培訓(xùn)流程,輔助企業(yè)落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。策劃內(nèi)容主要包括:培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)課程內(nèi)容介紹、教師介紹、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方法、教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地需求、培訓(xùn)日程安排、學(xué)員調(diào)查問(wèn)卷、學(xué)員考核方式等方面的內(nèi)容等環(huán)節(jié)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。前期的準(zhǔn)備工作是培訓(xùn)項(xiàng)目成敗的重要環(huán)節(jié),它直接影響著培訓(xùn)的成果和效益。通過(guò)預(yù)先進(jìn)行方案設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)培訓(xùn)策劃的科學(xué)性、合理性和可行性。煤礦安全培訓(xùn)課程體系是涉及多學(xué)科的系統(tǒng)工程,建立適應(yīng)安全發(fā)展需求、體現(xiàn)成人教育特色的課程體系,必須擺脫傳統(tǒng)培訓(xùn)方法方式的思想束縛,不斷總結(jié)創(chuàng)新煤礦安全培訓(xùn)的新模式,使授課內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)、安全知識(shí)面廣、專(zhuān)業(yè)內(nèi)容新、課堂氣氛活躍的模塊化安全培訓(xùn)課程體系,課程設(shè)置體現(xiàn)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)、崗位相關(guān)性、新技術(shù)的應(yīng)用。建立起基礎(chǔ)課厚、專(zhuān)業(yè)課精、事故案例課寬、安全文化課細(xì)的模塊化安全培訓(xùn)課程體系。

3.培訓(xùn)過(guò)程質(zhì)量控制。培訓(xùn)過(guò)程質(zhì)量管理是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)有效地控制。有效的培訓(xùn)控制需要良好的管理作為保障,一是管理制度建設(shè)。為保證培訓(xùn)有序開(kāi)展,必須有一套行之有效的管理體系來(lái)保證。培訓(xùn)管理內(nèi)容主要是培訓(xùn)制度、培訓(xùn)激勵(lì)制度、考核評(píng)估制度、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)質(zhì)量反饋體系,規(guī)范安全培訓(xùn)的組織、培訓(xùn)、考核、發(fā)證、反饋等項(xiàng)工作,促進(jìn)培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化。二是管理工作的實(shí)施。落實(shí)培訓(xùn)教師、參培學(xué)員、教職員工;落實(shí)教學(xué)組織管理、后勤保障管理措施。質(zhì)量控制要與培訓(xùn)執(zhí)行過(guò)程與考核相結(jié)合,重點(diǎn)是培訓(xùn)過(guò)程控制,及時(shí)觀察培訓(xùn)過(guò)程中參訓(xùn)者的反應(yīng)及意見(jiàn)。培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行應(yīng)注重彈性原則和例外管理,注意事前溝通,塑造學(xué)習(xí)氣氛,增強(qiáng)學(xué)習(xí)互動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行有效地控制和監(jiān)督,不是為了找麻煩,而是為了培訓(xùn)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,更是為了培訓(xùn)工作健康發(fā)展。新集礦區(qū)根據(jù)自身的特點(diǎn)構(gòu)建了以督導(dǎo)為主體的全方位、全過(guò)程和多層次的教學(xué)質(zhì)量和后勤服務(wù)監(jiān)控體系。教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)從課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教材建設(shè),到考試、課程設(shè)計(jì)等各環(huán)節(jié);對(duì)學(xué)員上課、住宿、就餐,課后活動(dòng)等環(huán)節(jié)構(gòu)建了三跟一查的培訓(xùn)監(jiān)控體系,使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程得到全面、全程、及時(shí)和有效的監(jiān)控。

第5篇：安全培訓(xùn)報(bào)告范文

雖然人們都在說(shuō),用現(xiàn)代技術(shù)手段武裝教學(xué),但在安全教育上,進(jìn)展和效果不大。目前已經(jīng)有企業(yè)農(nóng)民工安全培訓(xùn)系統(tǒng),如武漢大學(xué)與公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)系統(tǒng),集圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等素材,以觀看為主要形式,作為培訓(xùn)后檢驗(yàn)培訓(xùn)效果使用,可用于網(wǎng)絡(luò)上培訓(xùn)。廣東省建筑廳組織拍攝了《廣東省建筑施工安全操作教育系列片》光盤(pán)以于2011年完成第一、二集,內(nèi)容以正確施工操作為主,向全省發(fā)行,并作為安全培訓(xùn)內(nèi)容之一。2012年,勝利油田與中國(guó)石油大學(xué)校合作,開(kāi)始共同開(kāi)發(fā)《安全法規(guī)在線培訓(xùn)系統(tǒng)》。從上面幾個(gè)例子可以看出,雖然大家已經(jīng)在著眼運(yùn)用新技術(shù)武裝安全教育,但總體來(lái)說(shuō),內(nèi)容均以法規(guī)操作為主,學(xué)習(xí)方式上,仍以旁觀者式學(xué)習(xí)為主,并沒(méi)有突破性進(jìn)展。

二、改善建筑安全教育手段思路

與其它理論課、技術(shù)課不同,安全教育重在規(guī)范建立安全意識(shí)、安全行為、樹(shù)立安全責(zé)任感,而技術(shù)上的難度不大、理論也不深,且繁瑣枯燥,所以不能沿用其它課程的教學(xué)方法,而要根據(jù)自身特點(diǎn),探尋適當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒?。與其它課程不同,安全教育受教人員,包括農(nóng)民工、普通在職工人管理人員技術(shù)人員,也包括在校大學(xué)生,人員范圍、文化基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力差距很大。要根據(jù)受教者的特點(diǎn),探尋適當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒?。所?必須選擇一種普及性強(qiáng)、容易接受的方式來(lái)改善和提高安全教育教學(xué)質(zhì)量。興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,如何讓學(xué)習(xí)者愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力呢?綜合前面分析我們認(rèn)為,提高安全教育質(zhì)量,要從改革、提升教學(xué)手段與教學(xué)方式入手,從學(xué)習(xí)者角度入手,改變現(xiàn)有教學(xué)手段,以學(xué)習(xí)者為本,采用他們喜愛(ài)、適用、接受的方式手段,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),變旁觀者學(xué)習(xí)為親身經(jīng)歷式學(xué)習(xí)、變枯燥學(xué)習(xí)為趣味學(xué)習(xí)、變說(shuō)教學(xué)習(xí)為互動(dòng)交流式學(xué)習(xí)。教育游戲輔助學(xué)習(xí)模式是一種可行方式。

(一)建筑安全教育引入教育游戲符合發(fā)展潮流

網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、多媒體技術(shù)已經(jīng)顛覆了傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式,為我們提供了新的技術(shù)平臺(tái),利用現(xiàn)代技術(shù),裝備和改善教學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,是當(dāng)前教學(xué)手段改革的主流。據(jù)統(tǒng)計(jì),網(wǎng)絡(luò)利用前三位的是游戲、交流、新聞。其中游戲以極度的趣味性魅力,吸引了各層次、各年齡段人員的喜愛(ài)和參與,而借用游戲手段開(kāi)展教育,快樂(lè)學(xué)習(xí)、游戲中學(xué)習(xí)已經(jīng)得到各國(guó)重視,著名的《地平線報(bào)告》(高等教育版),其2012年報(bào)告中對(duì)教育技術(shù)發(fā)展預(yù)測(cè)認(rèn)為,在近一二年中,富于游戲的學(xué)習(xí)將運(yùn)用,而在2013年的報(bào)告中,再次提出教育的游戲和游戲化,應(yīng)該引起我們的重視。教育游戲?qū)⒊蔀橄乱徊浇虒W(xué)手段改革的主要內(nèi)容之一,運(yùn)用范圍也將從以往的初等教育向高等教育領(lǐng)域延伸。

(二)開(kāi)發(fā)虛擬建筑安全輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)想

虛擬建筑安全輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)定位于教育游戲類(lèi)學(xué)習(xí)軟件,以學(xué)習(xí)者熟悉和喜愛(ài)的情境角色游戲方式開(kāi)發(fā),依照安全培訓(xùn)大綱,安全考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),按照實(shí)際工程設(shè)計(jì)場(chǎng)景,以角色扮演式,進(jìn)程過(guò)關(guān)式,讓學(xué)習(xí)者在游戲進(jìn)程中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、理解、掌握崗位必需的安全知識(shí)和技能,系統(tǒng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容、故事情景、聲音效果、音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)和藝術(shù)、趣味有機(jī)結(jié)合,有效調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到在虛擬場(chǎng)景中真實(shí)感受安全操作過(guò)程,熟悉安全制度、規(guī)范安全行為、培養(yǎng)安全操作技能、建立安全意識(shí)作用。同時(shí)可虛擬各種反面案例,讓學(xué)習(xí)者以角色身分進(jìn)行模擬式經(jīng)歷,感同身受,效果完全不同于旁觀式的案例教育。如電梯井口防護(hù)欄設(shè)置要求,在現(xiàn)場(chǎng)參觀講解,只是觀看一下正常情況。觀看圖片或者視頻的案例,也是旁觀者式觀看。而系統(tǒng)設(shè)計(jì),則可考察學(xué)習(xí)人員有無(wú)安全意識(shí)、是否發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題,是否正確解決問(wèn)題,正確者加分,進(jìn)入下一關(guān)。如無(wú)安全意識(shí)、未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,則設(shè)計(jì)角色(學(xué)習(xí)者)跌下電梯井,救護(hù),以及傷殘后果情景,學(xué)習(xí)進(jìn)程停止,減分重修,或設(shè)計(jì)成造成他人傷殘后果,救助、賠償、傷者親屬追蹤、承擔(dān)責(zé)任等情景,減分重修。虛擬的情景將對(duì)學(xué)習(xí)人員產(chǎn)生極強(qiáng)的震撼沖擊,加強(qiáng)記憶效果。而且學(xué)習(xí)的進(jìn)程可由學(xué)習(xí)者控制進(jìn)度,反復(fù)進(jìn)行,直到正確熟練掌握,在思維記憶中造成條件反射,形成安全意識(shí)為止。輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的管理功能,一人一機(jī)獨(dú)立完成學(xué)習(xí),獨(dú)立考核,考出真實(shí)成績(jī)防止作弊。將理論背誦筆答式學(xué)習(xí)導(dǎo)向真實(shí)的處理問(wèn)題解決問(wèn)題能力培養(yǎng)上來(lái)。虛擬建筑安全學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)易于掌握、具有實(shí)際體驗(yàn)感。系統(tǒng)以新穎、趣味、互動(dòng)式學(xué)習(xí)代替?zhèn)鹘y(tǒng)、枯燥、被動(dòng)式學(xué)習(xí),將極大的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。而且,減少了實(shí)際場(chǎng)地學(xué)習(xí)的交通、時(shí)間、人數(shù)限制和管理等方面的不便,其通俗性、趣味性也易于農(nóng)民工所接受,所以,虛擬建筑安全培訓(xùn)輔助系統(tǒng)即適用于在校學(xué)生也適用于企業(yè)對(duì)入職農(nóng)民工的安全培訓(xùn)。虛擬建筑安全學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)在技術(shù)上已經(jīng)沒(méi)有障礙,游戲軟件開(kāi)發(fā)公司都可以承擔(dān)。主要難點(diǎn)在資金和教學(xué)設(shè)計(jì)上。由于建筑安全培訓(xùn)面廣、人數(shù)多,只要系統(tǒng)開(kāi)發(fā)適用,資金投入上的問(wèn)題應(yīng)該可以解決,因此教學(xué)設(shè)計(jì)和文字稿本編寫(xiě),成為系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成敗的關(guān)鍵。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)在充分了解學(xué)習(xí)人員的興趣愛(ài)好基礎(chǔ)上,由對(duì)安全教育有較深入研究的教學(xué)人員、企業(yè)安全培訓(xùn)人員共同進(jìn)行,軟件開(kāi)發(fā)由專(zhuān)業(yè)游戲軟件公司承擔(dān)為宜。

三、結(jié)束語(yǔ)

第6篇：安全培訓(xùn)報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：特種設(shè)備 培訓(xùn) 對(duì)策思考

1 特種設(shè)備安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容

特種設(shè)備安全思想教育。主要是通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，提高管理人員和作業(yè)人員的政策水平，充分認(rèn)識(shí)特種設(shè)備安全使用的重要意義，在特種設(shè)備的使用中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，杜絕違章指揮、違章操作的行為，利用曾經(jīng)發(fā)生的重大事故案例及給社會(huì)、給企業(yè)、給家庭造成的損失，對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)教育。

特種設(shè)備安全使用技術(shù)知識(shí)教育內(nèi)容：

（1）一般安全生產(chǎn)、使用技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)教育。這是所有工人包括特種設(shè)備作業(yè)人員都必須具備的基本安全生產(chǎn)、使用技術(shù)知識(shí)，主要包括：A.危險(xiǎn)設(shè)備和區(qū)域及其安全防護(hù)的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)；B.有關(guān)電器設(shè)備的基本安全知識(shí)；C.生產(chǎn)、使用現(xiàn)場(chǎng)消防制度和規(guī)定；D.環(huán)境和職業(yè)健康安全知識(shí)教育；E.個(gè)人防護(hù)用品的正確使用以及傷亡事故報(bào)告辦法；F.發(fā)生事故時(shí)的緊急救護(hù)和自救技術(shù)措施、辦法等。

（2）特種設(shè)備安全使用專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)教育。包括特種設(shè)備從業(yè)人員必須具備的專(zhuān)業(yè)安全使用技術(shù)操作規(guī)程知識(shí)教育，以及在特種設(shè)備使用中經(jīng)常出現(xiàn)或可能發(fā)生的事故方面的技能知識(shí)教育。

（3）特種設(shè)備安全使用技能培訓(xùn)教育。包括作業(yè)技能、熟練掌握作業(yè)安全裝置設(shè)施的技能，以及在應(yīng)急情況下進(jìn)行妥善處理的技能。

（4）事故案例教育。通過(guò)實(shí)際事故案例分析和介紹，了解事故發(fā)生的原因、過(guò)程和現(xiàn)實(shí)后果，對(duì)認(rèn)識(shí)事故的發(fā)生規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、防止同類(lèi)事故的反復(fù)發(fā)生起著較大的作用。

2 目前特種設(shè)備安全培訓(xùn)管理存在的問(wèn)題

目前對(duì)特種設(shè)備安全培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)有誤區(qū)。

2.1重引進(jìn)輕培訓(xùn)

有人認(rèn)為企業(yè)培訓(xùn)既花錢(qián)又占時(shí)間，影響企業(yè)的生產(chǎn)和效益，還不如花重金從外部挖掘有用之才，能解企業(yè)人力資源不足的燃眉之急就可以，所以不愿派人參加培訓(xùn)。二是重成本輕培訓(xùn)。有些企業(yè)認(rèn)為培訓(xùn)是企業(yè)出錢(qián)，個(gè)人長(zhǎng)本事，成本投入為別人做嫁衣，所以怕出錢(qián)不合算，不愿派人去參加學(xué)習(xí)。三是重使用輕培訓(xùn)。特種設(shè)備安全培訓(xùn)是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的事，你抓緊了我派人應(yīng)付，你不提了我就不參加。所以企業(yè)采用先用人等你查到了再說(shuō)。

2.2 對(duì)特種設(shè)備安全培訓(xùn)的定位不清，導(dǎo)致培訓(xùn)與企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展脫節(jié)

特種設(shè)備安全培訓(xùn)的首要目的應(yīng)該是滿足企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的需要，然而現(xiàn)實(shí)中往往是企業(yè)沒(méi)有將培訓(xùn)放在一定的高度來(lái)考慮，企業(yè)生產(chǎn)緊張了不培訓(xùn)，企業(yè)效益不好了不培訓(xùn)，安全方面不出事了不培訓(xùn)。與此相應(yīng)最為明顯的是，許多職工也就認(rèn)為培訓(xùn)就是來(lái)應(yīng)付差事，培訓(xùn)結(jié)束了事情也就了結(jié)了，培訓(xùn)根本沒(méi)有與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相聯(lián)系。

2.3 對(duì)特種設(shè)備崗位安全需求分析不深入，對(duì)特種設(shè)備安全培訓(xùn)的重視度不夠

企業(yè)對(duì)職工的安全培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)需求進(jìn)行科學(xué)、細(xì)致的分析，更應(yīng)該對(duì)員工的工作崗位進(jìn)行必要的重大危害性分析和評(píng)價(jià)，充分認(rèn)識(shí)崗位的危險(xiǎn)因素和發(fā)生事故的機(jī)率。部分企業(yè)管理者把日常管理的重點(diǎn)放在企業(yè)的重要崗位上（如流水線上），而不是放在危險(xiǎn)的崗位上（如鍋爐），他們可以聘請(qǐng)高級(jí)管理人員管流水線，而不肯花錢(qián)培訓(xùn)幾個(gè)高層次的鍋爐工。這就是企業(yè)中安全需求和生產(chǎn)需求發(fā)生矛盾的時(shí)候，片面強(qiáng)調(diào)了生產(chǎn)需求而忽視了安全需求，造成了全面的對(duì)特種設(shè)備安全培訓(xùn)的重視度不夠。

2.4與國(guó)外企業(yè)相比，我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)投資太少，使培訓(xùn)管理受到嚴(yán)重制約

據(jù)有關(guān)資料顯示：近年來(lái)美國(guó)公司用于員工培訓(xùn)的投資已占到全美培訓(xùn)投資的一半，且以每年5%的速度遞增，每個(gè)員工平均每年接受1～2次培訓(xùn)，而我國(guó)企業(yè)只有5%左右的企業(yè)加強(qiáng)了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，20%左右的企業(yè)培訓(xùn)費(fèi)人均僅為10～30元，30%的企業(yè)只是象征性地?fù)芤稽c(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)，年人均在10元以下，其他的虧損企業(yè)已停止了投資。有些企業(yè)現(xiàn)在根本就不存在培訓(xùn)這一塊，說(shuō)是“培訓(xùn)社會(huì)化”。然而參加社會(huì)培訓(xùn)又是心不甘情不愿，不愿投資出錢(qián)，造成了對(duì)特種設(shè)備安全培訓(xùn)的嚴(yán)重制約。

3 改進(jìn)特種設(shè)備安全培訓(xùn)的對(duì)策思考

3.1 把重視人的生命視作為工廠企業(yè)特種設(shè)備安全培訓(xùn)的第一需要

國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》第一條就明確定義：特種設(shè)備是指涉及生命安全、危險(xiǎn)性較大鍋爐……。為了防止和減少事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特制定本條例。因此，我們要時(shí)刻注重人的生命，要把重視人的生命視作為工廠企業(yè)特種設(shè)備安全培訓(xùn)的第一需要。特種設(shè)備培訓(xùn)除了要強(qiáng)調(diào)設(shè)備安全、環(huán)境安全、更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)人的安全。特種設(shè)備的安全培訓(xùn)理念是要把員工的生命安全放在第一位，當(dāng)人身安全與經(jīng)濟(jì)利益或其他的安全發(fā)生沖突時(shí)要無(wú)條件地服從人的生命，所以，特種設(shè)備的安全培訓(xùn)的重點(diǎn)在保護(hù)人的生命安全。

3.2用人本主義理論和實(shí)踐指導(dǎo)特種設(shè)備的安全培訓(xùn)

按照新頒布的《安全生產(chǎn)法》第三章“從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)”的規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的職工（從業(yè)人員） 享有的安全生產(chǎn)保障權(quán)利主要有：（1）知情權(quán)，即有權(quán)了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施和事故應(yīng)急措施；（2）建議權(quán)，即有權(quán)對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議；（3）批評(píng)、檢舉、控告權(quán)，即有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)管理工作中存在的問(wèn)題提出批評(píng)、檢舉、控告；（4）拒絕權(quán)，即有權(quán)拒絕違章作業(yè)指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)；（5）緊急避險(xiǎn)權(quán)，即發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場(chǎng)所；（6）依法向本單位提出要求賠償?shù)臋?quán)利。

3.3將危險(xiǎn)隱患識(shí)別和評(píng)價(jià)的知識(shí)加入特種設(shè)備安全培訓(xùn)中去

俗話說(shuō)：“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。在特種設(shè)備的安全培訓(xùn)中要大力宣傳對(duì)特種設(shè)備作業(yè)危險(xiǎn)隱患進(jìn)行識(shí)別和評(píng)價(jià)的目的、作用，以及對(duì)識(shí)別和評(píng)價(jià)結(jié)果的整改活動(dòng)，提高工廠企業(yè)全員的安全意識(shí)和安全行為觀念；要主張?jiān)谏a(chǎn)崗位上廣泛開(kāi)展安全檢查和危險(xiǎn)源預(yù)知活動(dòng)，要發(fā)揮員工的積極性，在生產(chǎn)崗位上組織自查。

3.4審時(shí)度勢(shì)，加快發(fā)展，進(jìn)一步搞好特種設(shè)備安全培訓(xùn)工作

目前，各地市特種設(shè)備安全教育發(fā)展不平衡，或者缺少綜觀全局的有權(quán)威性的戰(zhàn)略規(guī)劃。因此，建議有關(guān)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行深入調(diào)查研究、科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)統(tǒng)籌安排與協(xié)調(diào)發(fā)展，盡快制定出我省特種設(shè)備安全教育發(fā)展綱要，為工廠企業(yè)特種設(shè)備安全培訓(xùn)健康發(fā)展打下基礎(chǔ)。

其次要和政府安全教育宣傳工作充分融合，利用其他安全管理職能部門(mén)的工作平臺(tái)，積極參與開(kāi)展特種設(shè)備安全教育宣傳工作，宣傳工作是完善培訓(xùn)工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，宣傳工作做的好，將會(huì)營(yíng)造出良好的特種設(shè)備管理氛圍，使特種設(shè)備使用單位走上自主管理參與培訓(xùn)的軌道。

4 結(jié)束語(yǔ)

特種設(shè)備安全培訓(xùn)教育是適應(yīng)安全生產(chǎn)工作的需要，也是加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、預(yù)防和減少各類(lèi)傷亡事故的治本措施之一。因此，相關(guān)管理、考核、培訓(xùn)教育部門(mén)和企業(yè)一定要高度重視，用高質(zhì)量的特種設(shè)備安全培訓(xùn)教育為安全生產(chǎn)的穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的保障。

參考文獻(xiàn)

第7篇：安全培訓(xùn)報(bào)告范文

【寫(xiě)作格式】

一、標(biāo)題

寫(xiě)清楚對(duì)什么項(xiàng)目的自查報(bào)告

二、寫(xiě)作內(nèi)容

1、企業(yè)/部門(mén)/個(gè)人的基本情況介紹

2、本次自查的依據(jù)，自查范圍和內(nèi)容

3、自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

4、整改措施及整改計(jì)劃

三、結(jié)尾

一般用語(yǔ)：特此報(bào)告，也可以省略不寫(xiě)。

四、落款

自查單位名稱(chēng)與日期

【自查報(bào)告范文】 安全自查情況報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，切實(shí)保障廣大職工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證正常的安全生產(chǎn)秩序。我洗煤廠根據(jù)安全生產(chǎn)要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，對(duì)全廠安全工作進(jìn)行了全面認(rèn)真細(xì)致的檢查，并針對(duì)安全生產(chǎn)硬、軟件的管理與應(yīng)用開(kāi)展了隱患排查治理活動(dòng)，現(xiàn)將自查整改情況報(bào)告如下：

一、基本情況

我洗煤廠是一座年入洗原煤120萬(wàn)噸的重介工藝洗煤廠，于20xx年9月投資5500萬(wàn)元開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)，于20xx年8月23日以x環(huán)審[20xx]106號(hào)文對(duì)《xxx廠年入洗原煤120萬(wàn)噸生產(chǎn)線改擴(kuò)建項(xiàng)目》試生產(chǎn)進(jìn)行了批復(fù)。各項(xiàng)手續(xù)齊全，安全設(shè)施到位。

二、安全管理方面

1、安全組織機(jī)構(gòu)建立和健全

我廠建立了以廠長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全管理機(jī)構(gòu)，制定了安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全管理制度。配備了專(zhuān)職的安全員負(fù)責(zé)各類(lèi)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、規(guī)程、安全措施的監(jiān)督檢查、違章、違紀(jì)的監(jiān)督檢查、現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查、協(xié)助每月組織一次全廠的安全大檢查并監(jiān)督問(wèn)題整改和復(fù)查驗(yàn)收、安全宣傳教育工作、安全事故追查、分析、處理、消防安全管理工作。日常安全管理工作由機(jī)電科具體負(fù)責(zé)，形成了自上而下的安全保證體系。做到了責(zé)任到人，職責(zé)明確，確保了安全、文明生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

2、安全管理制度和責(zé)任制的落實(shí)情況

（1）為了把安全生產(chǎn)工作做實(shí)、做細(xì)，我廠制訂了《安全檢查制度》，嚴(yán)格執(zhí)行《安全教育和培訓(xùn)制度》、《安全檔案管理制度》、《勞保用品管理及發(fā)放制度》、《職業(yè)危害預(yù)防及職業(yè)病定期檢查制度》、《工傷事故管理制度及檔案》、《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度》、《設(shè)備安全管理制度》《化學(xué)品管理制度》等，印發(fā)了《項(xiàng)目部安全文明施工考核辦法》、《項(xiàng)目部安全文明施工獎(jiǎng)罰辦法》，編制了《重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《防汛應(yīng)急預(yù)案》等，制定了《安全生產(chǎn)責(zé)任制度》，明確了各部門(mén)、各崗位的安全職責(zé)。

（2）制定了完善的危險(xiǎn)作業(yè)安全管理制度，對(duì)票證、動(dòng)火、高空作業(yè)、電氣、設(shè)備內(nèi)檢查檢修、吊裝等危險(xiǎn)作業(yè)都作出了明確的規(guī)定。

（3）各種規(guī)程齊全完善，做到了全體職工在上崗前嚴(yán)格依據(jù)《安全教育和培訓(xùn)制度》進(jìn)行安全培訓(xùn)，一般崗位職工經(jīng)過(guò)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和《操作規(guī)程》、《崗位責(zé)任制》的學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)人員經(jīng)過(guò)特種作業(yè)技術(shù)培訓(xùn)都能確保熟練掌握其相應(yīng)的安全操作技能。

三、應(yīng)急救援方面

1、我廠在危險(xiǎn)源管理工作中嚴(yán)格依據(jù)《危險(xiǎn)源應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行操作，各種標(biāo)識(shí)掛牌規(guī)范，監(jiān)控合理有效，安全防護(hù)設(shè)施齊全，做到了按規(guī)定進(jìn)行監(jiān)測(cè)、評(píng)估、審報(bào)并建檔。

2、建立了切實(shí)可行的應(yīng)急救援體系，制定了相應(yīng)的應(yīng)急救援預(yù)案，并能按規(guī)定組織演練。

3、按規(guī)定建立了應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)，配備了必備的救援器材。

四、人員管理

1、企業(yè)正、副廠長(zhǎng)，特種作業(yè)人員經(jīng)過(guò)了有資質(zhì)單位的安全培訓(xùn)，并具有資格證。

2、在用工管理工作中，嚴(yán)格執(zhí)行《勞動(dòng)法》，并與職工簽訂了勞動(dòng)合同。

3、給固定工作人員繳納了相應(yīng)的保險(xiǎn)，以確保職工的切身利益不受任何損害。

4、各種作業(yè)人員能夠熟練掌握其相應(yīng)的操作技能，并遵守其相應(yīng)的作業(yè)規(guī)程。

5、對(duì)職工所從事崗位的危害性、可能發(fā)生的事故做了充分的學(xué)習(xí)與預(yù)防性演練，并具備一定的緊急處理能力。

五、職業(yè)危害的管理

1、我廠職業(yè)危害場(chǎng)所重點(diǎn)是準(zhǔn)備車(chē)間，項(xiàng)目建成試運(yùn)行的同時(shí)已嚴(yán)格按“三同時(shí)”要求全部落實(shí)到位。已經(jīng)進(jìn)入監(jiān)測(cè)驗(yàn)收程序。

2、為了有效保障職工的身心健康不受職業(yè)危害，按規(guī)定配備了符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)保護(hù)用品。

3、我廠重大危險(xiǎn)源為工業(yè)用放射源，在試運(yùn)行前已嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定安裝了報(bào)警裝置、防護(hù)器材，配備了個(gè)人劑量?jī)x、并參加了由省相關(guān)部門(mén)組織的培訓(xùn)，做到了持證上崗。完善了暫存庫(kù)，確保人與源的雙重安全。

4、根據(jù)國(guó)家對(duì)有毒有害崗位的明確規(guī)定，抱著對(duì)職工負(fù)責(zé)的嚴(yán)正態(tài)度，完善了有毒有害崗位職工的體檢體系。

六、安全管理中存在的問(wèn)題及整改措施

1、在安全管理過(guò)程中的臺(tái)帳、檔案不完善。

整改措施：責(zé)成機(jī)電科盡快規(guī)范臺(tái)帳，建立檔案。

2、安全生產(chǎn)管理制度不完善。

整改措施：責(zé)成相關(guān)部門(mén)及人員編制系統(tǒng)的安全管理制度。

3、安全管理人員缺少有資質(zhì)單位的安全培訓(xùn)。

第8篇：安全培訓(xùn)報(bào)告范文

【關(guān)鍵詞】企業(yè)管理；安全教育；培訓(xùn)問(wèn)題；思考分析

文章編號(hào)：ISSN1006―656X（2014）05-0260-01

隨著安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系的不斷健全完善，國(guó)家對(duì)企業(yè)員工安全素質(zhì)和企業(yè)安全管理水平的要求越來(lái)越高，而企業(yè)安全培訓(xùn)教育是影響企業(yè)安全管理水平和員工整體安全素質(zhì)提升的關(guān)鍵因素。因此，認(rèn)真研究企業(yè)安全教育培訓(xùn)問(wèn)題并努力探索解決存在的問(wèn)題，對(duì)確保企業(yè)的安全生產(chǎn)具有重要意義。

一、認(rèn)真分析企業(yè)安全教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀問(wèn)題

（一）過(guò)于重視企業(yè)資格培訓(xùn)

石油行業(yè)的培訓(xùn)工作不應(yīng)僅僅針對(duì)工程技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，沒(méi)有把安全教育培訓(xùn)當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)完成，只是為取證或復(fù)審。

（二）安全教育流于形式

培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有進(jìn)行精心策劃，員工在參與培訓(xùn)的過(guò)程中較難學(xué)習(xí)到工作中有用的知識(shí)和技能，培訓(xùn)的效果更是無(wú)法保證，使培訓(xùn)工作變成形式主義，導(dǎo)致安全教育培訓(xùn)的質(zhì)量難以保證，培訓(xùn)效果不佳。

（三）對(duì)安全教育培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)不充分

安全教育培訓(xùn)與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)脫節(jié)，導(dǎo)致安全培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性、針對(duì)性。部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員把安全培訓(xùn)視為毫無(wú)作用，又不得不應(yīng)付的差事，導(dǎo)致培訓(xùn)效果很不理想。

二、充分認(rèn)識(shí)企業(yè)安全培訓(xùn)教育的必要性和重要性

（一）搞好安全培訓(xùn)教育是施工企業(yè)適應(yīng)新形勢(shì)的需要

安全技術(shù)作為施工企業(yè)管理的重要組成部分，科技含量越來(lái)越高，要求企業(yè)員工掌握新技術(shù)、新信息，以適應(yīng)快速發(fā)展的安全生產(chǎn)形勢(shì)。

（二）安全教育培訓(xùn)是建立企業(yè)安全文化的需要

企業(yè)良好的安全文化氛圍的形成離不開(kāi)有效地安全培訓(xùn)工作，良好的企業(yè)安全文化能促進(jìn)企業(yè)為員工安全意識(shí)和行為能力的不斷提高，能培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的安全價(jià)值觀、人生觀和安全行為準(zhǔn)則，能促使“安全第一，預(yù)防為主”的戰(zhàn)略措施的有效落實(shí)，能實(shí)現(xiàn)安全工作的“群策群力，群防群治”。

（三）安全培訓(xùn)是提高生產(chǎn)一線員工的安全意識(shí)和知識(shí)技能，大幅減少安全事故發(fā)生的現(xiàn)實(shí)要求

三、準(zhǔn)確把握企業(yè)安全培訓(xùn)教育的特點(diǎn)

（一）長(zhǎng)期性和艱巨性

由于生產(chǎn)條件的發(fā)展變化、勞動(dòng)者的更替、勞動(dòng)者心理和生理的變化，決定了安全教育的長(zhǎng)期性和艱巨性，安全宣傳教育必須貫穿于企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程。

（二）廣泛性和艱巨性

企業(yè)的所有人員都需要接受安全教育，都要把安全放在第一位，這是由人的生理需要所決定的。企業(yè)中任何一個(gè)人都有發(fā)生事故的可能性，進(jìn)行安全教育必須是全員的。安全教育的效果要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，知道了、學(xué)會(huì)了，不運(yùn)用、不聯(lián)系實(shí)際，也是白費(fèi)力氣。

（三）專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性

安全教育涉及到自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)等科學(xué)，有自己基本的理論、獨(dú)特的內(nèi)容和區(qū)別于其它教育的方式方法，必須科學(xué)施教。

（四）時(shí)間不同則效果不同

實(shí)踐證明，教育時(shí)機(jī)正確，將會(huì)收到事半功倍的效果，如：新工人進(jìn)廠的時(shí)候，職工調(diào)崗的時(shí)候；生產(chǎn)任務(wù)下達(dá)的時(shí)候；重大政策出臺(tái)的時(shí)候；運(yùn)用新材料、新設(shè)備、新工藝、新科技的時(shí)候；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生險(xiǎn)情的時(shí)候；職工碰到重大困難的時(shí)候；安全檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候；發(fā)生工傷事故的時(shí)候等。

四、努力探索企業(yè)安全教育培訓(xùn)的主要途徑

（一）必須抓好企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全教育

企業(yè)主要靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理，國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策的貫徹執(zhí)行直接與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)和重視程度有密切關(guān)系。因此對(duì)抓好企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全教育是必要的，同時(shí)也是“管生產(chǎn)必須同時(shí)管安全”的安全管理原則的要求。只有抓好企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全教育，才能使各級(jí)基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)安全和生產(chǎn)的關(guān)系，做到懂安全、會(huì)安全、管安全、保安全，做到以身作則，不違章指揮，做到思想上重視、組織上保證，制度上健全，從而避免各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

（二）必須抓好安全專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的教育培訓(xùn)

由于專(zhuān)兼職安全管理人員從事具體的安全管理、安全技術(shù)監(jiān)督和組織工作，又是企業(yè)安全責(zé)任人的左右手和參謀。因此，對(duì)他們進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)教育，使其掌握傳統(tǒng)的安全管理方法和一般的安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，掌握國(guó)家有關(guān)安全方針、政策、規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)，掌握有關(guān)安全方面的預(yù)防、系統(tǒng)管理等新科學(xué)理論知識(shí)，具備較全面的安全技術(shù)和組織能力，帶動(dòng)全體職工提高安全素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)的安全管理水平的提高。

（三）必須抓好安全培訓(xùn)師資力量的培訓(xùn)

培訓(xùn)教師要深入施工生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，向現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)人員、管理人員、操作人員學(xué)習(xí)并熟悉生產(chǎn)工藝、設(shè)備和操作流程等知識(shí)，了解生產(chǎn)過(guò)程中的存在的各種危險(xiǎn)因素，才能把安全理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)安全管理的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)企業(yè)員工參與安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性，從根本上提高安全教育培訓(xùn)的成效。

（四）必須抓好企業(yè)員工的安全教育培訓(xùn)

第一，要重視安全生產(chǎn)的思想教育，提高員工安全意識(shí)。通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行安全方針、政策、法紀(jì)、事故案例教育以及安全生產(chǎn)技術(shù)法規(guī)教育等，使員工自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，做到執(zhí)法、懂法、自覺(jué)守法。通過(guò)道德教育，使員工在工作中逐步養(yǎng)成希望為他人服務(wù)的情感。通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育，讓員工關(guān)心集體的榮譽(yù)、企業(yè)的興衰。通過(guò)員工的安全責(zé)任感教育，使員工充分認(rèn)識(shí)到“我”在家庭和社會(huì)中的重要性，認(rèn)識(shí)到安全不僅是要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，還要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)。第二，要重視員工的安全技術(shù)知識(shí)和技能教育，提高安全管理層次。一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育主要的內(nèi)容有：企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程、作業(yè)方法和工藝流程，與生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機(jī)械設(shè)備的性能和知識(shí)，工人在生產(chǎn)中積累的操作技能和經(jīng)驗(yàn)以及產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、質(zhì)量和規(guī)格等。一般安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育的主要內(nèi)容包括：企業(yè)內(nèi)的危險(xiǎn)設(shè)備和區(qū)域及其安全防護(hù)的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)；有關(guān)電氣設(shè)備、起重機(jī)械和廠內(nèi)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)知識(shí)；安全防護(hù)知識(shí)；消防制度和知識(shí)；個(gè)人防護(hù)用品的正確使用及傷亡事故報(bào)告辦法等。通過(guò)這些教育，防止員工在操作中只憑“經(jīng)驗(yàn)”或麻痹大意違章作業(yè)，使員工在工作中不僅“要安全”，而且“會(huì)安全”。第三，要重視對(duì)員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)不斷開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)，如貼掛安全標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志牌，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽、安全演講，安全文藝節(jié)目匯演，定期放映安全方面的錄像片，進(jìn)行安全板報(bào)和宣傳欄評(píng)比等形式的活動(dòng)，做到寓教于樂(lè)，達(dá)到事半功倍的效果，使“安全”兩字扎根在職工心里，起到自我規(guī)范行為、自我保護(hù)的作用。

參考文獻(xiàn)：

第9篇：安全培訓(xùn)報(bào)告范文

二、積極做好各類(lèi)規(guī)范性文件的起草工作。草擬《關(guān)于進(jìn)一步明確市級(jí)有關(guān)部門(mén)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理責(zé)任的意見(jiàn)》、《企業(yè)屬地管理的規(guī)定》、《事故統(tǒng)計(jì)上報(bào)的工作規(guī)范》、《事故處理委托查處辦法》、《安全生產(chǎn)事故調(diào)查處理程序》、《寧波市煙花爆竹零售經(jīng)營(yíng)安全管理暫行規(guī)定》等文件，提請(qǐng)市政府或市安委會(huì)研究審定；同時(shí)，要做好《寧波市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理?xiàng)l例》調(diào)研工作；盡快完善《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作決定》的責(zé)任分解；不斷完善全市安全生產(chǎn)監(jiān)管工作規(guī)范。

三、認(rèn)真做好行政許可工作。年內(nèi)完成全市?；飞a(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可證申報(bào)和煙花爆竹零售經(jīng)營(yíng)許可證的頒發(fā)；做好危化品經(jīng)營(yíng)許可證申報(bào)、審核、頒證工作；同時(shí)建立生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)許可證檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)；受省局委托，按新的標(biāo)準(zhǔn)要求，完成全市礦山企業(yè)許可證發(fā)放的預(yù)審工作，凡不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的企業(yè)一律關(guān)停。

四、認(rèn)真搞好安全規(guī)劃應(yīng)急預(yù)案的編制工作。年內(nèi)完成安全生產(chǎn)“***”規(guī)劃編制工作；搞好礦山安全事故應(yīng)急預(yù)案的制訂；認(rèn)真完成《全市安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案調(diào)查報(bào)告》；同時(shí)，協(xié)調(diào)實(shí)施市區(qū)危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急救援聯(lián)合演練。

五、加強(qiáng)調(diào)研，提高工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和有效性。認(rèn)真開(kāi)展全市安全生產(chǎn)科技現(xiàn)狀調(diào)研及重點(diǎn)行業(yè)的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀的調(diào)研；開(kāi)展20*年度工作思路調(diào)研，明確新年度工作目標(biāo)方向；修訂完善縣（市）、區(qū)和市級(jí)各部門(mén)20*年度工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法，促進(jìn)各級(jí)政府和有關(guān)單位安全生產(chǎn)監(jiān)管職能的落實(shí)。

六、抓點(diǎn)帶面，推動(dòng)制度創(chuàng)新。認(rèn)真落實(shí)《機(jī)械制造企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核評(píng)級(jí)辦法》，開(kāi)展機(jī)械制造企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作；建立礦山企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查制度以及礦山企業(yè)安全生產(chǎn)臺(tái)帳制度；指導(dǎo)督促?zèng)_壓行業(yè)完善安全生產(chǎn)操作規(guī)程；積極探索加強(qiáng)工業(yè)企業(yè)安全監(jiān)管的方法措施。

七、大力開(kāi)展安全培訓(xùn)工作。認(rèn)真貫徹國(guó)家局安全培訓(xùn)管理辦法，完成社會(huì)安全培訓(xùn)中介機(jī)構(gòu)年度考核工作；理順市、縣二級(jí)安全培訓(xùn)考核的職責(zé)范圍；年內(nèi)完成對(duì)安全執(zhí)法人員、礦山、煙花爆竹、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）站（所）安全人員的培訓(xùn)；完成各類(lèi)培訓(xùn)考核發(fā)證工作。