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高中優(yōu)秀事跡材料精選(九篇)

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高中優(yōu)秀事跡材料

第1篇:高中優(yōu)秀事跡材料范文

作為學(xué)生,秦xx的可貴之處首先在于學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),成績優(yōu)異。高一、高二學(xué)年每一次學(xué)期考試,以及高三以來的每一次月考,成績均列年級第一。高中階段的三次四校(廣雅、執(zhí)信、六中、二中)聯(lián)考,他獲得一次第一名,一次第二名、一次第三名的成績。此外,還獲得過一些不同層次、不同學(xué)科的競賽獎(jiǎng)項(xiàng),如:第28屆全國中學(xué)生物理競賽二等獎(jiǎng),XX年xx高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng),XX年、XX年xx中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),第xx屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽xx賽區(qū)三等獎(jiǎng),因此,秦xx的學(xué)習(xí)成績突出且十分穩(wěn)定。

除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,秦xx的優(yōu)秀還表現(xiàn)在全面發(fā)展上,其各學(xué)科成績均衡,沒有偏科現(xiàn)象,體育成績也很好,在校運(yùn)會(huì)上獲得高三男子1500米第五名。秦xx在繪畫方面也頗有天分,曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)過五年繪畫,兩次獲得教育部組織的全國中小學(xué)生繪畫比賽二等獎(jiǎng),校運(yùn)會(huì)期間為班級設(shè)計(jì)過班旗、繪制過班牌,都獲得校一等獎(jiǎng)。

秦xx對老師和長者有禮貌,與同學(xué)相處融洽。 學(xué)?!叭小苯逃探o了他 “感恩、感動(dòng)、感激”,這也成為了他生活的基本準(zhǔn)則。各種社會(huì)公益活動(dòng),秦xx一定積極參與,做到盡心盡力,他曾用壓歲錢為青海貧困地區(qū)孩子購買愛心書包,同學(xué)們常常向他請教問題,他也總是盡全力提供幫助。秦xx熱愛、關(guān)心集體,積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng),曾作為志愿者參加校園開放日活動(dòng),到地鐵、老人院作義務(wù)勞動(dòng),受到了同學(xué)們的一致好評。

第2篇:高中優(yōu)秀事跡材料范文

最美孝心少年事跡材料范文(一)

造化弄人,面對身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟,2019年,我市忠縣馬灌鎮(zhèn)桂陽村的12歲女孩吳林香經(jīng)受住了人生的考驗(yàn),她一邊努力學(xué)習(xí),一邊用她那柔弱的肩膀撐起了這個(gè)破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂,每天早上天不亮就起床,一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。盡管再苦再累,她的臉上還是時(shí)常保持著微笑……

今年4月18日,在“CCTV尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)上,吳林香作為全國第一個(gè)被推出的最美孝心少年登上舞臺,接受央視主持人歐陽夏丹的專訪。接下來,中央電視臺《新聞聯(lián)播》、《共同關(guān)注》、《朝聞天下》等欄目長時(shí)段播出了吳林香的事跡。如今,她的事跡已從大山深處的桂陽村傳到大江南北,感動(dòng)了成千上萬的中國人。

人生如夢,總有想不到的精彩,正如吳林香所言:這只是做了她應(yīng)該做的事情,沒有想到大家能給她這么多榮譽(yù),讓她能第一次坐飛機(jī)、第一次去北京、第一次見到“金龜子姐姐”。而精彩過后,又往往是長久的默默付出。恰如吳林香從北京趕回忠縣老家后要馬上做的——給外婆擦洗身子,洗成堆的衣物,給全家人煮飯……

2019年7月18日重慶日報(bào)農(nóng)村版率先刊發(fā)了吳林香的事跡,引起了社會(huì)強(qiáng)烈反響,本市媒體紛紛跟進(jìn)。本報(bào)記者曾三次采訪她,第一次是2019年7月12日。冒著大雨到她家前,忠縣方面的李曉軍已經(jīng)介紹了基本情況,但吳家的慘狀仍超出了我們的預(yù)期。進(jìn)屋那一刻,身體瘦小的吳林香正站在用木竹搭建的簡陋廚房里發(fā)愁,無情的雨不斷穿透破敗的屋頂落在灶臺上。

比饑餓更讓她無助的是,同母異父的弟弟正抱著她的大腿喊餓,堂屋里還躺著癌癥晚期的母親和因患腦溢血癱瘓的外婆,她唯一的幫手是年邁且右手殘疾的外公,可大雨讓外公也沒法出去“找食物”。為她們從鎮(zhèn)上叫來“遲到的午餐”之后,吳林香留下了眼淚,然后走到窗子旁,望著遠(yuǎn)方……

在母親病重之后,吳林香變得更忙了。平日里,她5點(diǎn)多鐘起床,幾乎每天都要完成一系列的“固定程序”——給母親、外婆穿衣服,服侍全家人洗漱,然后砍柴、打豬草、洗衣服、煎藥、收拾院落、做早飯,伺候全家吃完飯,她才能帶著5歲的弟弟走兩個(gè)小時(shí)的山路到馬灌鎮(zhèn)小學(xué)讀書。

雖然每天要從早忙到晚,但家庭的重?fù)?dān)并沒有壓垮她,在生活中她仍能保持微笑。她曾說,她的微笑能讓母親看到希望,也能讓自己不絕望。對于這個(gè)13歲的女孩來說,微笑背后承載著常人難以想象的悲傷和苦楚。畢竟,這樣的年齡原本不應(yīng)該承受這么多。

她的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,忠縣及當(dāng)?shù)攸h委政府加強(qiáng)了對她家的幫扶,愛心人士也給她捐了不少錢。但不幸的是,前不久,她的母親還是因醫(yī)治無效永遠(yuǎn)地離開了她。

如今,吳林香正在忠縣馬灌中學(xué)讀書,由于“獲選最美孝心少年的事‘鬧得很大’”,她也一下子成了學(xué)校里的“名人”。她說,她想長大了當(dāng)個(gè)醫(yī)生,為別人看病,讓更多家庭幸福快樂。為了這樣一個(gè)目標(biāo),她努力著。

最美孝心少年事跡材料范文(二)

徐 ,女,今年17歲,共青團(tuán)員。家住新縣新集鎮(zhèn)艾洼居委會(huì),就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,思想品德端正,孝老愛親事跡典型。

小時(shí)候的徐力維生活在一個(gè)幸福的大家庭:有和藹可親的爺爺奶奶,有對自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽,有聰明活潑的弟弟,一家人雖不富裕,但其樂融融。

2019年秋天,徐力維同學(xué)的爸爸徐斌突患腦溢血,當(dāng)時(shí)她僅僅是初二學(xué)生,弟弟才上六年級,爺爺奶奶年近80,都有老年癡呆癥。爸爸一病,媽媽要去醫(yī)院照顧病人,就把整個(gè)家丟下了。沒辦法,徐力維只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí),還要回家照顧爺爺洗臉,穿衣吃飯,幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等,不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅(jiān)持,不能讓媽媽擔(dān)心。”這一挑就是123天。直到幾個(gè)月后父親從醫(yī)院回家。

徐力維母親李本麗身體也很不好,前幾年肝臟做過切除手術(shù),不能做太多的事情,所以在父親回家后的大部分家務(wù)仍是要她做:洗衣做飯,加上爸爸的尿布,還要幫媽媽給爸爸做康復(fù)運(yùn)動(dòng)。那時(shí)她爸爸被確診為植物人,整天臥床不起。即使這么辛苦,徐力維仍毫無怨言。爸爸病后,家里生活相當(dāng)困難,她正值青春年少,沒有去與人家比吃比穿的,穿的都是好心人給的舊衣服,吃的是最便宜的飯菜。其他同學(xué)一星期要花費(fèi)100元錢,而他們兄妹倆每月一共才用100元錢,媽媽有時(shí)對她說:“孩子啊!真是苦了你了!現(xiàn)在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現(xiàn)的銀絲,徐力維含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭,她下定決心,一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

從此,不管春夏秋冬,徐力維每天早上五點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床了,她總要先幫爸爸洗臉?biāo)⒀?,穿好衣服,再趁媽媽做飯的時(shí)候讀讀書,自己有時(shí)候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學(xué)校上課,放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家?guī)蛬寢屪鑫顼?。除了學(xué)習(xí),做家務(wù)、照顧爸爸的飲食起居,成了徐力維每天必須做的事,她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。

臨近中考,她的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來,但她依然堅(jiān)持每天臨上學(xué)前把吃的喝的給爸爸準(zhǔn)備好放在床邊,中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子,晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩,給爸爸講自己一天的收獲,看到爸爸笑,徐力維的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時(shí)候也會(huì)過來看看她們一家,問她有哪些地方需要幫忙的,但徐力維都會(huì)婉言謝絕,因?yàn)樗X得,這么多年來大家對她們的幫助已經(jīng)夠多了,現(xiàn)在她長大了,就要憑自己的能力撐起這個(gè)家了。

這么艱苦的家庭條件,她沒有放棄學(xué)習(xí),刻苦努力,成績一直名列前茅。

在升高中時(shí),她原本打算放棄縣高去職高的,因?yàn)槁毟邔W(xué)生有補(bǔ)助,可以減輕家庭負(fù)擔(dān),可以讓弟弟更好的學(xué)習(xí)。她的這一舉動(dòng)感動(dòng)了好心人,有社會(huì)愛心人士資助她上高中,她知道求學(xué)的不易,珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),克服了一切困難,努力學(xué)習(xí),成績始終優(yōu)秀。

第3篇:高中優(yōu)秀事跡材料范文

最美孝心少年事跡材料范文(一)

李**,男,13歲,家住武安市南通樂村,目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì),樸實(shí)的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣,李**陽光、自信。在武安市第九中學(xué)評選最美孝心少年的活動(dòng)中,如果不是同學(xué)的舉薦,我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對家庭的擔(dān)當(dāng)。

兩年多以前在李**的家中,父親的勤勞,母親的質(zhì)樸,兄妹間的互愛,給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語,和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候,父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄,一家人的生活,陷入了窘境。父親病倒了,家里失去了頂梁柱,為了生計(jì)母親必須外出打工,當(dāng)時(shí)11歲的李**用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。

由于生病,父親四肢無力,走路太久都會(huì)摔倒,因此除了要照顧弟妹衣食起居,李**還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí),李**總是白天干活,晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè),相比其他孩子來說他失去了太多玩的時(shí)間。

今年上初中以后,李**就必須住校了,對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中,然后匆匆離開,用他的話來說,媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食,在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物,中午時(shí)洗菜、做飯,為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯,然后先盛滿一碗飯,雙手送到父親面前。每每提到此事,父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食,那就只有姑姑來看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。

父親喪失了勞動(dòng)能力,母親又常年在外,家里的農(nóng)活只能落在小**的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān),他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小**的手,觸摸手掌上的老繭時(shí),你就會(huì)懂得生活過早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。

是啊,13歲正是一個(gè)天真燦漫,少年不識“愁滋味”的年齡,然而自從父親病倒后,小**卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩,或者作為一種生活體驗(yàn),而**卻是為家里增加收入。他的目的很簡單,“父親每次買藥要花好幾百塊錢,這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來,小**被蟄20多次,甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋**為父親買藥的決心,最終兩個(gè)暑假小**掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時(shí),知道這件事的所有人被感動(dòng)了,于是村里人把小**當(dāng)做教育孩子的典范。

幸福也許是心里的感動(dòng),幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當(dāng)問及捉蝎子這件事時(shí),小**總是一臉幸福地說:當(dāng)賺到180塊錢時(shí),父親給我們買了個(gè)西瓜;當(dāng)賺到270塊錢時(shí),父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情,小到也許都沒有記憶,但對**來說卻是一種滿足,一種幸福。“爸爸的病一天沒有好,我就會(huì)一直捉下去!”小**一臉嚴(yán)肅的告訴我們。

知道生活的不易,懂得掙錢的艱難,小**額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢的生活費(fèi),但小**卻只拿5塊錢。因?yàn)樗X得更多的錢應(yīng)該留給父親治病,留給弟弟上學(xué)。5塊錢,對于班上的任何一個(gè)孩子來說,也許維持一天的生活開銷都不夠,更別說一個(gè)星期。但是小**去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了,小**卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué),幫他拿藥。那一次,妹妹沒有再吃到糖。

學(xué)校放假的時(shí)候,也是**最想念媽媽的時(shí)候??粗鴦e的同學(xué)或者座車或者爸媽接送,他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊,哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波,是為自己將來能夠有出息。最終**自己選擇步行,用他的話說這樣就省出了路費(fèi),同時(shí)也節(jié)約了“開支”。

雖然很忙碌,雖然很清貧,小**卻從沒有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中**是個(gè)聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學(xué)生;在同學(xué)眼中**是個(gè)熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中**更是一個(gè)自尊、自立的人。國家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助,**卻沒有去申請,“我不想得到別人可憐,再說也沒什么好可憐的,有爸爸,有媽媽我其實(shí)很幸福!”。

懷揣著一份堅(jiān)毅,一種感恩,用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān),一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫著青春最華美的篇章!

最美孝心少年事跡材料范文(二)

王**是羅嶺中心小學(xué)五(2)班的學(xué)生,現(xiàn)年11歲,擔(dān)任班長職務(wù)。他踏實(shí)沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會(huì),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中,我從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。雖然是個(gè)男孩,但心特細(xì),記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是我把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不覺得累。

在學(xué)校里,他是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他學(xué)習(xí)成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學(xué)習(xí)刻苦,勤思善問;發(fā)展全面,成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計(jì)較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會(huì)不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好,他帶領(lǐng)其他班干部共商良策,利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開班隊(duì)會(huì),對違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強(qiáng),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長,他總是第一個(gè)來到學(xué)校打掃清潔區(qū),最臟最累的活也是搶著干。作為大隊(duì)值日,值日期間認(rèn)真巡查,對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理,絕不包庇。 在社會(huì)上,他是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。他熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),誠實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,樂于助人。小小年齡,可在危險(xiǎn)的時(shí)候,他最先想到的卻是別人。他極富有愛心,熱心于公益事業(yè),2019年汶川大地震后,災(zāi)區(qū)人民生活困難,當(dāng)他在電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學(xué)校募捐會(huì)上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來的,為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人,快樂自己。每當(dāng)他遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給他,或是將飯菜送給他吃。他遵守社會(huì)公德,遵守法律法規(guī),愛護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小王**就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。

如今,他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高!

中華民族是個(gè)古老的民族,“百善孝為先”,是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng),我會(huì)把他發(fā)揚(yáng)光大,從我做起,從現(xiàn)在做起。

最美孝心少年事跡材料范文(三)

徐xx,女,今年17歲,共青團(tuán)員。家住新縣新集鎮(zhèn)艾洼居委會(huì),就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,思想品德端正,孝老愛親事跡典型。

小時(shí)候的徐力維生活在一個(gè)幸福的大家庭:有和藹可親的爺爺奶奶,有對自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽,有聰明活潑的弟弟,一家人雖不富裕,但其樂融融。

2019年秋天,徐力維同學(xué)的爸爸徐斌突患腦溢血,當(dāng)時(shí)她僅僅是初二學(xué)生,弟弟才上六年級,爺爺奶奶年近80,都有老年癡呆癥。爸爸一病,媽媽要去醫(yī)院照顧病人,就把整個(gè)家丟下了。沒辦法,徐力維只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí),還要回家照顧爺爺洗臉,穿衣吃飯,幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等,不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅(jiān)持,不能讓媽媽擔(dān)心。”這一挑就是123天。直到幾個(gè)月后父親從醫(yī)院回家。

徐力維母親李本麗身體也很不好,前幾年肝臟做過切除手術(shù),不能做太多的事情,所以在父親回家后的大部分家務(wù)仍是要她做:洗衣做飯,加上爸爸的尿布,還要幫媽媽給爸爸做康復(fù)運(yùn)動(dòng)。那時(shí)她爸爸被確診為植物人,整天臥床不起。即使這么辛苦,徐力維仍毫無怨言。爸爸病后,家里生活相當(dāng)困難,她正值青春年少,沒有去與人家比吃比穿的,穿的都是好心人給的舊衣服,吃的是最便宜的飯菜。其他同學(xué)一星期要花費(fèi)100元錢,而他們兄妹倆每月一共才用100元錢,媽媽有時(shí)對她說:“孩子啊!真是苦了你了!現(xiàn)在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現(xiàn)的銀絲,徐力維含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭,她下定決心,一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

從此,不管春夏秋冬,徐力維每天早上五點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床了,她總要先幫爸爸洗臉?biāo)⒀?,穿好衣服,再趁媽媽做飯的時(shí)候讀讀書,自己有時(shí)候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學(xué)校上課,放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家?guī)蛬寢屪鑫顼?。除了學(xué)習(xí),做家務(wù)、照顧爸爸的飲食起居,成了徐力維每天必須做的事,她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。

臨近中考,她的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來,但她依然堅(jiān)持每天臨上學(xué)前把吃的喝的給爸爸準(zhǔn)備好放在床邊,中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子,晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩,給爸爸講自己一天的收獲,看到爸爸笑,徐力維的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時(shí)候也會(huì)過來看看她們一家,問她有哪些地方需要幫忙的,但徐力維都會(huì)婉言謝絕,因?yàn)樗X得,這么多年來大家對她們的幫助已經(jīng)夠多了,現(xiàn)在她長大了,就要憑自己的能力撐起這個(gè)家了。

這么艱苦的家庭條件,她沒有放棄學(xué)習(xí),刻苦努力,成績一直名列前茅。

在升高中時(shí),她原本打算放棄縣高去職高的,因?yàn)槁毟邔W(xué)生有補(bǔ)助,可以減輕家庭負(fù)擔(dān),可以讓弟弟更好的學(xué)習(xí)。她的這一舉動(dòng)感動(dòng)了好心人,有社會(huì)愛心人士資助她上高中,她知道求學(xué)的不易,珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),克服了一切困難,努力學(xué)習(xí),成績始終優(yōu)秀。

第4篇:高中優(yōu)秀事跡材料范文

最美教師先進(jìn)事跡材料范文(一)

他是一名小學(xué)教師,1971年10月出生,1992年參加工作,版書中心小學(xué)高級教師、籃球國家一級裁判員。他扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn),已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了22個(gè)春秋。他22年如一日,以校為家,始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線,長期擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育教學(xué)工作。他師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻(xiàn),為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。22年來,陸xx老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。他本人多次被評為縣優(yōu)秀教育工作者、骨干教師,2014年8月榮獲安徽省模范教師光榮稱號。

默默耕耘、刻苦鉆研。1992年9月,他踏上了版書鄉(xiāng)隱龍村隱龍小學(xué)的三尺講臺。從那時(shí)起,他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生,把自己的事業(yè)看得神圣無比。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件非常差,教室是以前老祠堂改造的小平房,地面高低不平,冬天冷、夏天熱,只要下雨教室里特別潮濕,木板拼成的黑板,除了幾本教科書、粉筆幾張破舊課桌凳就沒有其它教學(xué)設(shè)備了。他是唯一吃住在學(xué)校的老師,其它幾位老師是當(dāng)?shù)孛褶k教師。隱龍村坐落在大山上農(nóng)戶住的很分散,有的學(xué)生中午就和陸老師一起做飯吃。遇到下大雨、下大雪他常常把最遠(yuǎn)學(xué)生送回家,從不間斷。通過他兩年多的努力學(xué)校煥然一新,教室里有了黑板、新的課桌凳、有了電燈、教學(xué)設(shè)備也添置了一些,有錄音機(jī)、教學(xué)磁、掛圖等等。他還整理出一塊場地用來上體育課和做早操升國旗。教室亮了地面也平了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高了,學(xué)生成績進(jìn)步很快,每年五年級升學(xué)測試成績都是全鄉(xiāng)前三名。十年如一日為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作,他始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu),沒有先進(jìn)的教育思想,就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。他在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。在他所任教的班級里,始終洋溢著一股暖流,似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個(gè)班級,滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。他時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,既教書又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是教學(xué)無小事,育人需奉獻(xiàn)。

關(guān)愛生命、情系師生。2013年9月他被抽調(diào)到縣教體局參加縣直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的編排工作,9月12日下午4點(diǎn)多鐘到旌德中學(xué)田徑場去考察場地,操場上人很多,有學(xué)生在打籃球,有的踢足球,有的在田徑場上訓(xùn)練。天氣特別悶熱,不一會(huì)兒烏云密布,雷聲響起。不到20分鐘天空下起雨。但操場上的人群還沒有離去,一起躲進(jìn)了主席臺上去避雨,雷聲、閃電、大雨,交雜在一起,一會(huì)兒功夫操場上就有5公分的積水,雷聲特別大,雨就像倒下來一樣。就在這時(shí)有兩名高中學(xué)生打著雨傘跑出了主席臺,接著又有一名學(xué)生跟了上去,夾在兩人中間合打一把傘往操場出口走去。突然,一聲巨響,把所有人多嚇壞了,主席臺頂棚上的電線被雷電打燒著了,頓時(shí)大家很亂,他臨危不亂叫大家全部蹲下不要亂跑,還好頂棚上的火熄滅了。這時(shí)有人說操場上的三名學(xué)生被雷電擊倒了,他顧不得雷電的危險(xiǎn)冒雨沖了出去,來到學(xué)生身邊一看驚呆了,三名學(xué)生全部暈死過去了,全身衣服被打破了,身體呈烏紫色,情況不妙。他馬上把三名學(xué)生翻過身,一邊喊堅(jiān)持住一邊給學(xué)生施救,掐人中、做心臟復(fù)蘇等方法。在他的不懈努力下三個(gè)學(xué)生終于被他和幾個(gè)同事救醒。他當(dāng)時(shí)流下喜悅的眼淚說:還好多活過來了,不然太遺憾了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師的責(zé)任和使命,這就是正能量。

探索規(guī)律、不斷進(jìn)取。任教22年來他始終默默耕耘在農(nóng)村教育一線。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。農(nóng)村小學(xué)學(xué)生數(shù)少,體育器材缺乏,場地設(shè)施不完善。他從不放棄,想方設(shè)法為學(xué)生改善學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境,只要有比賽,不管炎寒酷暑還是節(jié)假日他總是放棄休息的機(jī)會(huì)給學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。他所任教的學(xué)科在市、縣組織的比賽中總是名列前茅。他訓(xùn)練的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎(jiǎng)。2009年,全市舉辦的中小學(xué)大課間錄像比賽中榮獲二等獎(jiǎng),同年,縣舉辦的第八套中小學(xué)生廣播體操比賽中他帶領(lǐng)學(xué)生獲得第一名,2012年,縣舉辦的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)他帶領(lǐng)學(xué)生獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),2013年,縣舉辦的首屆中小學(xué)生籃球比賽中他帶領(lǐng)學(xué)生獲得女子組第三名,同年,縣舉辦的第九套中小學(xué)生廣播體操比賽中他帶領(lǐng)學(xué)生獲得第一名。由于他的基本功比較扎實(shí),創(chuàng)新的教學(xué)理念,在2010年市教體局舉辦的體育優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。他多次參加省市縣舉辦的體育比賽、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)研討會(huì),2013年代表旌德縣參加宣城市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人獲得2銀2銅好成績,今年11月份參加全縣美好鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人又獲得1金1銀好成績。

他獻(xiàn)身教育、甘為人梯,用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳。年復(fù)一年的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在農(nóng)村小學(xué)里書寫作自己的完美人生,他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,是最美的鄉(xiāng)村教師。

最美教師先進(jìn)事跡材料范文(二)

萬xx,女,19xx年出生,本科學(xué)歷,xx教師。自19xx年9月參加教學(xué)工作以來,她一直以滿腔熱情耕耘在農(nóng)村中學(xué)的講臺上。萬老師扎根農(nóng)村,已經(jīng)在灄口街教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋,她16年如一日,櫛風(fēng)沐雨,用一顆赤誠之心,在這塊平凡的土地上,播下了愛的種子,一顆顆幼苗在她的培育下變成了參天大樹,而她還在堅(jiān)守那塊耕耘了16年的土地,萬老師從參加工作以來,一直都勇挑學(xué)校的班主任工作重?fù)?dān),她始終把學(xué)厚為師,德高為范這八個(gè)字謹(jǐn)記心間,并讓它作為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。在這平凡的工作崗位上,她用一片赤誠之心,寫就了別樣的感動(dòng)。

(一)愛崗敬業(yè)、教書育人

19xx年,她踏上了農(nóng)村中學(xué)教育的三尺講臺。從那時(shí)起,萬老師就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生,把自己的事業(yè)看得神圣無比。從工作第一天起,她就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上,她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度,服從分配,聽從指揮,無論學(xué)校安排什么任務(wù),她都能夠愉快接受,并按時(shí)完成任務(wù)。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),她都能夠積極參加,如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、撰寫論文、上報(bào)材料等她都能積極完成。

十多年來,沒有一次無故遲到或者缺課。在業(yè)務(wù)上,更是時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樗钪獩]有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu),沒有先進(jìn)的教育思想,就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作,萬老師始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段。為了求得鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極爭取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò),凡是有課堂實(shí)錄或視頻在線的網(wǎng)站,她都找遍了,一有空就下載下來看,只要是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)她就不放過。正是憑著這樣這種勤奮好學(xué)的精神,教學(xué)水平有了很大的提高。她盡心盡力備好每一堂課,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。上課前,她認(rèn)真鉆研教材、鉆研教學(xué)用書,在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,力求吃透教材。上課時(shí),認(rèn)真講課,能抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),能運(yùn)用多種教學(xué)方法,讓學(xué)生主動(dòng)參與,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)思維能力和綜合實(shí)踐能力。上課后總是及時(shí)地反思這堂課的優(yōu)點(diǎn)與不足,認(rèn)真地記錄下來。對學(xué)生的作業(yè)她總是認(rèn)真批改,并及時(shí)寫好批改記錄。對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng),對出現(xiàn)的問題及時(shí)補(bǔ)救。

功夫不負(fù)有心人,由于萬老師在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),也收獲了豐碩的果實(shí),在20xx至20xx年中連續(xù)四年被評為黃陂區(qū)先進(jìn)女教職工,她所帶班級分別在20xx至20xx年被評為黃陂區(qū)先進(jìn)班集體,其中20xx年所帶xx班被評為武漢市先進(jìn)班集體,并且在20xx年被評為區(qū)百名優(yōu)秀班主任。

(二)熱愛學(xué)生,誨人不倦

教師對學(xué)生的愛源于母愛,有時(shí)勝于母愛,這種愛能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們前進(jìn)。萬老師就是用這種愛去點(diǎn)亮孩子們的心燈的,她以真誠的愛去體貼學(xué)生,用關(guān)心去感化學(xué)生。她憑著做人的良知,教師的責(zé)任心,把自己的愛和關(guān)懷全都給了學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生出現(xiàn)的新情況、新問題,使之沿著健康的道路前行。萬老師的班級里始終洋溢著一股暖流,恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個(gè)班級,滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。

20xx年她的班級里有一個(gè)叫彭丹的女孩子,她剛進(jìn)初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績很好,因母親病逝無法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福,學(xué)習(xí)受到很大的影響,性格也變得孤僻了,精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了的她注意,于是及時(shí)找這個(gè)孩子談話,萬老師得知此情況后,立即把愛傾注在她的身上,關(guān)心她,幫助她,雙休日、節(jié)假日就把這個(gè)孩子安置到自己的家里輔導(dǎo)功課,給予母親一般的關(guān)心和愛。在萬老師的關(guān)懷和幫助下,這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,20xx年的中考,她以位置值13.1的優(yōu)異成績回報(bào)了這位老師。彭丹同學(xué)進(jìn)入黃陂重點(diǎn)高中后,萬老師常與她保持聯(lián)系,關(guān)心她,鼓勵(lì)她,真是皇天不負(fù)有心人,20xx年的高考,她以568分的成績考入了華中師范大學(xué)。其實(shí),這樣的例子在萬老師的身上很多很多,她時(shí)刻把關(guān)愛孩子工作放在教學(xué)工作的首位,關(guān)心幫助孩子也被她深深地刻在了心上。就因?yàn)檫@樣,她班里的每一個(gè)孩子都能夠全面、健康的發(fā)展,可以說是她用愛心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈,使他們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步。

愛心是老師工作中不可或缺的情操,也是老師工作的主旋律,可以說,沒有愛就沒有教育。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級,面對著不同的學(xué)生,萬老師總是努力尋找她們身上的閃光點(diǎn),不偏愛,不歧視任何學(xué)生,關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長,讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我,找到自信。在她的從教經(jīng)歷中,她始終堅(jiān)持:多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)理解,多一些鼓勵(lì)。使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。有句話說得好:你的孩子,我的學(xué)生,你親我更愛!真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,無論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,她都盡自己最大的努力去栽培他們,用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生,她會(huì)通過多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。沒有愛就沒有教育。萬老師每接手一個(gè)新的班級都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛慕。她的工作同時(shí)也受到家長的認(rèn)同和支持,這就是愛的力量。萬老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還特別關(guān)心學(xué)生的身體健康。給他們講一些健康知識、衛(wèi)生知識,經(jīng)常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根據(jù)天氣的變化提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服等。付出真誠就能得到真誠,付出理解就能得到理解,而付出愛就一定會(huì)得到愛的回報(bào)!萬老師所帶的班級學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正,師生關(guān)系融洽,同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長者。

(三)注重教學(xué)實(shí)踐,提高教研能力

第5篇:高中優(yōu)秀事跡材料范文

同志是縣供電公司城區(qū)供電所所長,他自從1985年從事農(nóng)電工作以來,懷著對農(nóng)電事業(yè)的滿腔熱情,勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn),樂于助人,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,連續(xù)兩年被濰坊供電公司、省集團(tuán)公司授予“優(yōu)秀農(nóng)電工”稱號,多次獲得濰坊農(nóng)電、供電系統(tǒng)技術(shù)比武“技術(shù)能手”稱號;被國家電網(wǎng)公司授予勞動(dòng)模范。他的

事跡先后在《中國電力報(bào)》、《華北電力報(bào)》、《濰坊日報(bào)》等數(shù)十家新聞媒體宣傳報(bào)道,濰坊供電公司黨委專門作出了向馮恩亮同志學(xué)習(xí)的決定。

一、學(xué)好真本事惠及眾鄉(xiāng)親

高中畢業(yè)便被村里推薦干上了村電工,他勤學(xué)苦練,努力鉆研農(nóng)電方面的技術(shù)和知識??吹酱迕衲弥隽嗣〉穆╇姳Wo(hù)器找不到人修時(shí),他心急火燎:咱是干電的,連這點(diǎn)事都干不了,咋對得起電工這稱號!于是,他利用難得的休息日跑濰坊、去泰安,虛心向電校老師學(xué)習(xí),還自費(fèi)參加了電校的中專函授學(xué)習(xí),很快成了全縣出名的“能電工”,他管理的村用電井井有條,服務(wù)大伙最滿意,電價(jià)全縣最低。當(dāng)時(shí),附近村電價(jià)高的每千瓦時(shí)(度)達(dá)一元以上,而他管的村從沒超過限價(jià),每千瓦時(shí)(度)還低兩三毛錢,成為全縣農(nóng)電管理的樣板村。

由于工作出色,1998年農(nóng)電體制改革后,擔(dān)任了冶源供電所礦山電工組組長。礦山電工組管轄著11個(gè)用電村,47家廠礦企業(yè),服務(wù)于3675家農(nóng)村用電客戶,擔(dān)負(fù)著礦山、啤酒廠2條10kv高壓線路,28條低壓線路,85臺配電變壓器的運(yùn)行維護(hù)和管理工作,轄區(qū)年供電量達(dá)2400萬千瓦時(shí)(度)以上。在這之前,所轄的10kv線路線損在2.0%以上,低壓線損平均在18.5%以上,個(gè)別村競達(dá)到30%以上,也就是農(nóng)民用7千萬時(shí)(度)的電,需要交千萬時(shí)(10)度的錢。面對這種情況,他根據(jù)用電村的負(fù)荷情況,他們對供電線路的卡脖子、負(fù)荷重心偏移、迂回線路等現(xiàn)象進(jìn)行了改造,根據(jù)各條線路負(fù)荷情況對表計(jì)容量進(jìn)行了調(diào)整校驗(yàn),使轄區(qū)內(nèi)的電力損耗大的問題得到了解決。一年就可為轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān)30多萬元。成為全縣的樣板電工組和服務(wù)排頭兵。

二、當(dāng)好先行官熱心搞服務(wù)

同志為把服務(wù)工作做細(xì)做實(shí),借鑒兄弟縣供電公司經(jīng)驗(yàn),適時(shí)推出了“四靠緊”和“四零”優(yōu)質(zhì)服務(wù),即:靠緊農(nóng)民利益,靠緊熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,靠緊企業(yè)發(fā)展需求,靠緊重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè);服務(wù)時(shí)間“零空檔”、服務(wù)質(zhì)量“零缺陷”、供用電關(guān)系“零距離”、安全管理“零事故”,開辟了電力彩虹服務(wù)的新局面。冶源鎮(zhèn)是虹鱒魚養(yǎng)殖區(qū),僅礦山電工組轄區(qū)內(nèi)就有大大小小的養(yǎng)魚池上千個(gè)。這些魚池需要24小時(shí)抽水循環(huán),若斷電半小時(shí),魚將缺氧致死。為保障漁民利益,他帶領(lǐng)全組人員24小時(shí)輪流值班,加強(qiáng)對養(yǎng)殖區(qū)的用電巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,保證了養(yǎng)殖區(qū)的正常供電。

,被破格選拔為五井供電所副所長。一上任,他加強(qiáng)了供電所客戶服務(wù)室建設(shè),合理布局收費(fèi)網(wǎng)點(diǎn),實(shí)行“一條龍”服務(wù),客戶只要進(jìn)一個(gè)門、跑一次腿或打一個(gè)電話,就可辦完所辦的事。一天,他在煤礦變電站檢查時(shí)得知,通往井下的600多米高壓鎧裝鉛包油浸電纜發(fā)生故障被迫停運(yùn),后果不堪設(shè)想。事不宜遲,和檢查人員深入井下600米處的第一水平中央變電所,迅速處理了故障。

三、探索新路子服務(wù)新農(nóng)村

第6篇:高中優(yōu)秀事跡材料范文

結(jié)合當(dāng)前工作需要,的會(huì)員“函心鋮”為你整理了這篇四有好老師事跡材料范文,希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

四有好老師事跡材料

教育是一棵樹搖動(dòng)一棵樹,一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。搖動(dòng)、推動(dòng)、喚醒,都是用愛心和激情成就。愛是教育的力量,愛是教育的源泉。2006年畢業(yè)參加工作至今的鄭新寧老師一直恪守這句話,也一直踐行著這句話。他用一顆關(guān)愛的心完成著對孩子們的教育,用一顆熱愛的心完成著班主任和學(xué)部的管理工作,用一份青春的激情完成著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,勇挑重?fù)?dān),在工作中取得了突出的成績,得到了廣大師生、學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。

濟(jì)寧二中遠(yuǎn)離市區(qū),位置偏僻。鄭新寧老師十五年如一日扎根在那里,不畏嚴(yán)寒酷暑,早出晚歸,把青春和智慧奉獻(xiàn)給了農(nóng)村教育。他生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,深知農(nóng)村人生活的艱辛,農(nóng)村的孩子更需要辛勤耕耘的教師,所以,他選擇農(nóng)村教師這個(gè)職業(yè),無怨無悔!

自畢業(yè)分配到學(xué)校后,鄭新寧老師積極投入到教育教學(xué)和班級管理中。連續(xù)十五年的班主任工作,讓他成長很快,收獲很多,有后進(jìn)生逐步變?yōu)閮?yōu)秀生的驚喜,有孩子從不懂事到理解父母師長的欣慰,有深夜學(xué)生生病的擔(dān)心,有學(xué)生學(xué)習(xí)上的困惑不能解決的焦慮,有孩子們?nèi)〉昧诉M(jìn)步的歡欣,有高考捷報(bào)傳來時(shí)的喜悅,更有受到各界好評的鼓勵(lì)與奮進(jìn)。現(xiàn)在,他已成為學(xué)校的班主任骨干和教學(xué)骨干,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的表揚(yáng),受到了學(xué)生們的愛戴。

鄭老師擔(dān)任學(xué)部副主任后,統(tǒng)籌學(xué)部學(xué)生管理工作,更是用愛關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面,用勤奮與執(zhí)著守望著孩子們。

“像對待自己的孩子一樣對待學(xué)生?!边@是鄭新寧老師一直信奉的一句話。2015年冬的一個(gè)凌晨,他被電話鈴聲驚醒,“老師,李xx肚子又疼了?!蹦鞘撬谝恢标P(guān)注的孩子,因?yàn)榻?jīng)常肚子疼,已經(jīng)有點(diǎn)耽誤學(xué)習(xí)了。他顧不得寒冷,套上衣服向外沖,不小心撞倒了床前的小凳子,聽到小凳子發(fā)出的聲響,兒子迷迷糊糊地問:“爸爸,爸爸,你干什么去?”他回頭拍拍兒子,開車去了學(xué)校。他載著李xx先去了附近的鎮(zhèn)醫(yī)院治療,值班醫(yī)生告知情況嚴(yán)重后,馬上又去了市里的醫(yī)院進(jìn)一步檢查,原來是急性闌尾炎,要做手術(shù)。安頓好李xx,回到家時(shí),已是晨曦初露,一晚上的擔(dān)心、焦急、奔走松弛下來,他才感覺到安定。從教以來,尤其是做班主任以來,時(shí)時(shí)提著心:孩子們沒有什么矛盾吧?孩子們身體都還好吧?孩子們上課聽課怎么樣?。恐苣┓偶傩菹砘芈飞隙及踩??出去玩的時(shí)候注意安全了吧?正如擔(dān)心自己的孩子一樣,什么時(shí)候孩子們平安到家,從家里到學(xué)校,孩子們好好地出現(xiàn)在面前,他才會(huì)有安心的感覺。

2019年,鄭新寧老師當(dāng)時(shí)是高二年級的班主任,當(dāng)時(shí)班里有一名女孩,她上課紀(jì)律松懈,課下性格怪異,與同學(xué)極不合群,獨(dú)來獨(dú)往、極為孤僻,并且拒絕與同學(xué)和老師交流。她的這些表現(xiàn)引起了鄭老師的注意,于是鄭老師及時(shí)地對她進(jìn)行了一次家訪。在這次家訪中,他了解到這種性格形成的原因與她的家庭環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系。原來,她從小就沒有媽媽,與爸爸、奶奶相依為命,爸爸由于家庭條件困難的原因,外出打工的時(shí)間較多,只留下孩子和奶奶在家,奶奶年邁多病,大多時(shí)間里都是這個(gè)女生獨(dú)自照顧自己的生活起居。了解到這種情況,鄭老師明白了,因?yàn)樗鄙倌笎?,才形成了這種性格,唯有愛的呵護(hù),才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長,唯有愛的滋潤,才能撫慰孩子心中的不平,彌補(bǔ)孩子心中的缺憾。在以后的日子里,鄭老師總是刻意地去關(guān)照這個(gè)孩子,向其他同學(xué)講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順,樹立她在同學(xué)們心中的形象。在工作之余盡量抽出時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)功課,教給她如何合理利用時(shí)間;生活上更是傾心而為,每逢家里做好吃的就邀請她回家一起吃飯。暑假期間,她的爸爸外出打工,鄭老師就多次家訪,去看看她家里有沒有什么困難,有哪些需要幫助的……

經(jīng)過一段時(shí)間的努力,這個(gè)孩子犯錯(cuò)的次數(shù)越來越少,性格變得越來越開朗,和同學(xué)相處的也越來越好。尤其是她已經(jīng)把鄭老師當(dāng)成了親人一樣。她的爸爸更是充滿感激,逢人必講鄭老師的好處。正是因?yàn)檫@件事,學(xué)生和家長對鄭老師好評如潮,更加信任和擁護(hù)。這個(gè)事跡也讓很多的學(xué)生、家長、老師為之動(dòng)容,為之感動(dòng)。

誰家里家庭貧困,誰家里學(xué)生父母去哪里打工,誰家里的學(xué)生是爺爺奶奶看著,誰家里的學(xué)生父母離異……鄭老師不但記在本子上,更是記在腦子中。節(jié)日、假期,經(jīng)常去孩子們家里重點(diǎn)走訪,為他們帶去關(guān)注和溫暖,收獲著孩子們真心誠摯的問候,收獲著家長真切真誠的感謝,收獲著做班主任做科任教師的快樂。

每個(gè)人都需要愛。他以平等的尊重和真誠的愛心去關(guān)注每個(gè)學(xué)生,對每一個(gè)學(xué)生都有一顆美好的心。他始終堅(jiān)信:每一顆美好的心都是含苞待放的花蕾,時(shí)刻關(guān)注他、經(jīng)常愛護(hù)她,他們就會(huì)盛開美麗的花朵。他深深地愛著班里每一個(gè)學(xué)生。

多年來,鄭老師一直扎根基層從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,農(nóng)村學(xué)校艱苦的從教條件使得鄭老師更加的勤奮好學(xué),從不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他一直堅(jiān)持參加校、區(qū)、市各級的各種數(shù)學(xué)教研活動(dòng),積極參與、觀摩學(xué)習(xí)、用心消化、潛心鉆研,使他的教育教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)成績碩果累累。鄭老師還有自覺學(xué)習(xí)、愛好讀書的習(xí)慣,他積極自費(fèi)參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng),主動(dòng)探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平,踏實(shí)勤懇,能夠創(chuàng)造性地開展工作,積極研究教法、學(xué)法,在業(yè)務(wù)上取得了突出成績。

取得優(yōu)異成績的同時(shí),鄭新寧老師在教學(xué)方面的工作態(tài)度也是積極的、昂揚(yáng)的、堅(jiān)定的、無悔的。雖然學(xué)校地處農(nóng)村,較為偏遠(yuǎn)??墒菬o論天氣多惡劣,無論自己的身體有多么不適,鄭老師都能堅(jiān)持不遲到,堅(jiān)持上好每一節(jié)課,大雨滂沱,大雪紛飛,都沒能讓鄭老師耽誤學(xué)生一節(jié)課。他剛參加工作那幾年,往返路上交通不便,鄭老師經(jīng)常為了上早課天不亮就出門趕路,無論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑。在遇到天氣不好,特別是刮風(fēng)下雨時(shí),鄭老師仍然冒雨前行,即使穿著淋濕的衣服,渾身冰冷,也要堅(jiān)持給學(xué)生上課。

十五年來,鄭新寧老師對每一位學(xué)生都是用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。他沒有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過孩子們一節(jié)課。2020年,鄭新寧老師因意外手指骨折,需要?jiǎng)邮中g(shù),但是他不舍得耽誤孩子們的學(xué)習(xí),做完手術(shù)的第二天就走上了三尺講臺,仍然堅(jiān)持把每一節(jié)課上好。就這樣手指打著鋼釬,每天堅(jiān)持上課,批改作業(yè),堅(jiān)持了一個(gè)多月。在他心里始終裝著班里的這些孩子,他覺得孩子們不能缺課!

對待教學(xué)工作一絲不茍的同時(shí),鄭老師也將努力學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了這所農(nóng)村學(xué)校。課余時(shí)間他都認(rèn)真制作多媒體課件,把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識與日常生活相結(jié)合,深入淺出,形象直觀,課堂氣氛活躍,把學(xué)生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學(xué)實(shí)踐中,逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生們對他的課堂一直贊不絕口。

第7篇:高中優(yōu)秀事跡材料范文

__縣地處__最南端,素有“__南大門”、“西南門戶”之稱。1944年12月,日本侵略者進(jìn)攻中國西南腹地,在這里發(fā)生了震驚中外的“黔南”。多年來,該縣堅(jiān)持“勿忘國恥,勿忘日軍暴行”的理念,高度重視依法推動(dòng)全民國防教育深入發(fā)展。

高度重視加強(qiáng)國防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),該縣成立了國防教育委員會(huì),設(shè)置了專門的國防教育工作機(jī)構(gòu),配備了專職人員,落實(shí)了工作經(jīng)費(fèi),并根據(jù)各個(gè)時(shí)期的人動(dòng),及時(shí)調(diào)整國防教育委員會(huì)成員和工作機(jī)構(gòu)人員,保持始終有人管、有人抓這項(xiàng)工作。同時(shí),該縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各部門也分別成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),確保了國防教育工作層層有人管有人抓。

縣領(lǐng)導(dǎo)班子始終把國防教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)納入工作日程。在全縣上下大力營造濃厚的大國防氛圍。每年堅(jiān)持把學(xué)習(xí)國防理論納入全縣各級中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)規(guī)劃,抓好落實(shí)。從開始,將國防教育工作納入了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,將國防教育法納入“四五”、“五五”普法教育內(nèi)容和考核內(nèi)容,作為全縣精神文明建設(shè)目標(biāo)管理考核重要內(nèi)容之一,做到年初有安排、平時(shí)有檢查、年終有總結(jié)表彰。

認(rèn)真貫徹實(shí)施國防教育法規(guī),不斷豐富教育內(nèi)容和形式。該縣認(rèn)真貫徹落實(shí)國防教育法和__省國防教育條例,針對不同教育對象,不斷豐富教育內(nèi)容和形式。一是以縣委黨校為陣地,利用干部集中培訓(xùn)的契機(jī),堅(jiān)持舉辦國防教育專題講座,組織領(lǐng)導(dǎo)(來源:文秘站 )干部過軍事日,對全縣各級干部開展國防知識培訓(xùn),每年領(lǐng)導(dǎo)干部不少于24課時(shí)、一般干部不少于18課時(shí)。二是在全縣民兵集訓(xùn)和民兵整組期間,通過集中授課和下發(fā)教案的形式,有針對性地為民兵和預(yù)備役人員上好國防教育課,每年不少于10課時(shí)。三是堅(jiān)持把中小學(xué)校學(xué)生作為國防教育的重點(diǎn)對象,在高級中學(xué)開設(shè)國防教育課,每學(xué)期不少于8課時(shí)。同時(shí)堅(jiān)持組織初、高中新生進(jìn)行軍訓(xùn),至今共組織學(xué)生軍訓(xùn)22500人。同時(shí),通過組織學(xué)生讀國防書、看國防報(bào)、唱軍歌、升國旗等形式多樣的活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的國防觀念。四是通過發(fā)放宣傳資料、播放愛國主義題材的影視和開展擁軍優(yōu)屬等活動(dòng),將國防教育深入到廣大農(nóng)村,有效推動(dòng)了國防教育的普及。五是在__電視臺、__黨政信息網(wǎng)開設(shè)國防教育宣傳欄目,在縣城和部隊(duì)駐地設(shè)置永久性國防教育宣傳牌,營造長期開展國防教育的氛圍。此外還在__大型歌舞《風(fēng)景這邊獨(dú)好》中充分融入了“軍民魚水情”等國防教育元素,在省城__大劇院進(jìn)行演出后,擴(kuò)大了國防教育的宣傳面。

第8篇:高中優(yōu)秀事跡材料范文

××老師年畢業(yè)于河南大學(xué)政治系,是全國知名政治教師,高考研究專家,河南省中招考試命題專家組成員,河南省學(xué)科帶頭人,中學(xué)高級教師,××市中政治教研組長。一位老師曾經(jīng)感慨地講述過自己的親身經(jīng)歷:在去北京的火車上,一位旅客問他是哪地方人,他說是新鄉(xiāng)的,周圍人都顯得“孤陋寡聞”,不知道新鄉(xiāng),旁邊一位北京大學(xué)女大學(xué)生插話說,我知道,我們山西大部分地區(qū)用的都是新鄉(xiāng)××老師編寫的政治參考書。知××,所以知新鄉(xiāng),一時(shí)成為新鄉(xiāng)政治教學(xué)界同仁的美談。年來,為了提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,他埋頭苦干、孜孜以求,全身心地投入到教學(xué)和科研的世界中,先后主編參編政治教學(xué)用書本,撰寫教研文章余篇,共計(jì)多萬字。他所帶的班政治成績年年名列全市前茅。他熱愛學(xué)生,做班主任所帶文科班上本科線和重點(diǎn)線人數(shù)到現(xiàn)在依然是學(xué)校最高記錄,超過一所省重點(diǎn)中學(xué)。他創(chuàng)辦的××人生價(jià)值演講比賽和愛國主義詩歌朗誦會(huì)已成為學(xué)校德育教育的重要組成部分,成功地舉辦了十多屆,影響著××學(xué)校一屆又一屆學(xué)生。然而誰知道名氣后面付出的努力和艱辛呢?,全國公務(wù)員共同天地

把教育當(dāng)生命

××老師出生在一個(gè)老干部家庭,父親是一位有多年黨齡的參加過抗美援朝的老軍人。父親家教嚴(yán)格,為人正直樸實(shí),這些都深深影響著他。年他高中畢業(yè)時(shí),父親鄭重和他談話,希望他選擇教育事業(yè)。父親和他談朝鮮戰(zhàn)場,談科技的落后。父親說,民族振興靠教育,希望兒子敢于擔(dān)負(fù)起民族振興的重任。在那個(gè)教師地位和待遇還很低的年代,父親的遠(yuǎn)見卓識深深地震撼了他年輕的心靈。他毅然在自己高考志愿填上了河南大學(xué)。

四年的大學(xué)生活增長了他的知識,也更堅(jiān)定了他投身教育事業(yè)的決心。年,作為優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,不少行政機(jī)關(guān)希望他加入,但他還是選擇了××市中。

初為人師,他發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不像自己當(dāng)年那樣喜愛政治課。在學(xué)生心目中,政治成了枯燥、道德說教的代名詞。當(dāng)他在一本專業(yè)雜志上看到政治課居然排在最不受學(xué)生歡迎的課的首位,他的心被深深刺痛了。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“沒有情感,道德就會(huì)成為枯燥無味的空話,只能培養(yǎng)偽君子。”要把教育當(dāng)著自己的生命,要把政治教育當(dāng)著自己的生命,全身心投入教學(xué)活動(dòng)中去。用熱情點(diǎn)燃熱情,用生命喚醒生命,××老師在心中暗下決心,要讓自己的課堂充滿生命的活力。

同志們都知道,年來,××老師幾乎沒有休息過一個(gè)星期天。無論是寒冬臘月,還是酷暑盛夏,一桌一椅一小燈是他最忠實(shí)的伙伴,見證著他為自己心愛的事業(yè)奮斗的過程。為了上好一節(jié)課,他翻閱幾乎所有能接觸到的資料。為了讓課堂充滿激情,他認(rèn)真琢磨每一句課堂語言。為了弄清楚當(dāng)前的熱點(diǎn)問題,他跑河南師范大學(xué),不惜花費(fèi)高額長話費(fèi)向北京專家求教。

由于長期勞累,××犯有高血壓等多種慢性病,痛苦折磨著他,但為了他心愛的事業(yè),他依然堅(jiān)持著。年,他由于高血壓暈到在地上,妻子把他送到醫(yī)院,輸完液他連家都沒回就直奔教室。妻子生氣地說,你真的是不要命了。他笑著對妻子說,教育就是我的生命,沒有教學(xué),沒有學(xué)生,我的生命也將完結(jié)。

父親理解他,××年,父親患心肌梗塞住進(jìn)了醫(yī)院,讓大家瞞著他,直到他回老家后才知道父親還在醫(yī)院。男兒有淚不輕彈,只是未到傷心時(shí)。望著父親虛弱的身體,老師的淚水禁不住流了下來。為了教育,為了父親,為了學(xué)生,他還有什么放不下的!

付出的是汗水,收獲的是成績。以教育為生命,教育生涯也必然洋溢著生命的激情,課堂也必然充滿活力。老師的政治教學(xué)開始活起來,學(xué)生熱情開始高起來。從愛國主義詩歌朗誦比賽到人生價(jià)值演講,從哲學(xué)辯論會(huì)到經(jīng)濟(jì)小調(diào)查,學(xué)生發(fā)現(xiàn)原來政治和生活聯(lián)系得如此緊密。他的政治課燃燒著青春的激情,充滿了探索精神。學(xué)生的興趣提高了,思維開闊了,成績也突飛猛進(jìn)。年,他帶班主任,首屆學(xué)生取得優(yōu)異成績。畢業(yè)生吳涵波、常海分別獲得總分和政治單科第一名。年,他的第二屆學(xué)生上本科線人,創(chuàng)我校普通班最高。從年開始,老師的研究成果也陸續(xù)出版,受到全國讀者的歡迎。他主編的《高中思想政治課導(dǎo)學(xué)系列叢書》共本印數(shù)已經(jīng)達(dá)到多萬冊。錄制他主講的《高中思想政治課導(dǎo)學(xué)》磁帶和也深受全國中學(xué)生的喜愛。××老師的努力也贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的尊重,從年開始,他連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師。年,××老師又被評為河南省學(xué)科帶頭人。

將愛心獻(xiàn)學(xué)生

年前《新鄉(xiāng)晚報(bào)》登載了一位教師的感人事跡。一位教師在路上看到一個(gè)十二、三歲的少年因肚子劇疼在痛哭,二話沒說背起這位素不相識的孩子來到醫(yī)院,并墊付了醫(yī)療費(fèi)。家長多方打聽,才找到這位教師,并投書《新鄉(xiāng)晚報(bào)》。這位教師就是××老師。

老師認(rèn)為,愛孩子應(yīng)該是教師的職業(yè)品德。教師愛學(xué)生,一個(gè)很重要的表現(xiàn)就是相信每個(gè)孩子,每個(gè)孩子都具有巨大的潛能,而且每個(gè)孩子的潛能是不一樣的,只有獨(dú)具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,鼓勵(lì)孩子去不斷地自主探索,才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。一個(gè)好的班主任心中永遠(yuǎn)不能有“壞學(xué)生”這個(gè)概念。只有從內(nèi)心愛學(xué)生,以誠待學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,理解學(xué)生,體諒并幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中的難處,才能真正激發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他深信付出一分愛,就會(huì)有一份回報(bào)。

有一個(gè)女生因受社會(huì)青年糾纏,又與家長爭吵,賭氣出走。家長生氣地自己回家,宣稱不要這個(gè)女兒。老師沒有放棄,找了一個(gè)通宵,終于在一個(gè)學(xué)生家里找到孩子。他首先找到那社會(huì)青年,要求他不要再來糾纏,又找這位女生談話,和他談社會(huì),談人生,女孩子泣不成聲,洗心革面,重新做人。年,該生以優(yōu)異的成績考上大學(xué)。家長專請書法家馮志福為靳老師寫了一幅對聯(lián):“險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽,道義爭擔(dān)敢息肩?!?/p>

級學(xué)生郭志勇,父母離異,將他判給父親。父親下崗后,家中的生活更加困難,因此該生非常自卑。靳老師找到他,說,你是我的學(xué)生,也是我親人,你只管好好學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)費(fèi)用我來負(fù)擔(dān)。在靳老師的幫助下,年郭志勇順利考上大學(xué)。在給老師的信中,他深情地說,“老師,沒有你,我可能和我父親一樣正在馬路上擺地?cái)偅瑳]有你,我的生活還是一片灰暗?!艺娴南牒澳阋宦暩赣H……”

教育家朱永新說過,只有愛,才能贏得愛,你愛教育事業(yè),教育事業(yè)也會(huì)愛你,你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生,學(xué)生也才會(huì)愛你。靳全中教育的愛換來了他事業(yè)的成功。對學(xué)生的愛也換來學(xué)生的尊敬。在學(xué)校評教中,他年年被評為“最受學(xué)生歡迎的教師”。視同志為親人

××市中的政治教學(xué)新鄉(xiāng)享有一定的聲譽(yù),離不開××老師。××老師認(rèn)為,教育離不開競爭。競爭基礎(chǔ)上的合作,合作基礎(chǔ)上的競爭,是現(xiàn)代社會(huì)的顯著特征。一個(gè)不善于合作的教師,他走不了太遠(yuǎn)。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是需要合作的社會(huì)。社會(huì)如此,教師職業(yè)也是這樣。我們的教育對象,我們的學(xué)生,處在非常復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,時(shí)時(shí)刻刻接受著多方面、多層次的影響。教師的影響在多大程度上能夠成功,取決于教師在多大的層面上協(xié)調(diào)各方面的力量,共同對學(xué)生施加影響。對于一個(gè)會(huì)做工作的教師,他會(huì)調(diào)動(dòng)千軍萬馬來實(shí)現(xiàn)自己的教育抱負(fù)。

作為中政治組組長,河南省學(xué)科帶頭人,全國知名的高考研究專家,他是,全國公務(wù)員共同天地全組教師的年齡最大的,是名副其實(shí)的老大哥。在組里,他是有求必應(yīng)?!痢晾蠋熥龉_課,他親自做示范?!痢晾蠋焺倧某踔胁可蟻?,他主動(dòng)將自己多年積累的教學(xué)資料送給他,為他改教案,說課。

在他的帶領(lǐng)下,全組一改知識分子文人相輕的毛病,真正做到文人相“親”。全組成員是志同道合的同志,也是相互關(guān)心的親人。一人有困難大家來幫助,有競爭,更多的是合作。如今,高中政治組教師人人都是骨干教師。

第9篇:高中優(yōu)秀事跡材料范文

建行xx支行中心儲蓄所年末搬遷至商業(yè)街中段。特殊的地理位置、林立的商業(yè)店鋪、大量的流動(dòng)人口,決定了中心所服務(wù)對象的復(fù)雜性。為在新環(huán)境、新形勢下提高客戶滿意度,優(yōu)化服務(wù)流程,使文明服務(wù)水平向深層次推進(jìn),拓展建行各項(xiàng)業(yè)務(wù),中心所全體員工從三個(gè)方面狠下工夫,取得了可喜的成效。

一、夯實(shí)基礎(chǔ),打造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)

通過多年的服務(wù),中心所一班人認(rèn)為:培養(yǎng)一名合格的儲蓄員易,打造一支優(yōu)秀的儲蓄員隊(duì)伍難,而這樣的一支隊(duì)伍,恰恰是金融企業(yè)發(fā)展不可或缺的生力軍,只有形成一支具有向心力、凝聚力和親和力的團(tuán)隊(duì),才能使儲蓄所成為銀行與客戶之間牢不可破的橋梁。為此,他們從自身出發(fā),在提高儲蓄所整體素質(zhì)上做了大量的工作。

1、牢固樹立服務(wù)意識

中心所始終堅(jiān)持對優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作長抓不懈,注重強(qiáng)化員工的服務(wù)意識,以客戶的滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)全體員工精益求精,永遠(yuǎn)追求更好、更完善的服務(wù)。通過深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育,以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神,中心所全體員工一致認(rèn)為:在新形勢下,善于留住老客戶,同時(shí)開發(fā)新客戶,才是銀行的基本策略。但是,如何做到這點(diǎn)呢?這就要牢固樹立“以客戶為中心的”服務(wù)意識,不斷提高服務(wù)品質(zhì),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留住客戶。

2、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

現(xiàn)代銀行服務(wù)正在發(fā)生著巨大的變化:知識服務(wù)將是未來企業(yè)形成服務(wù)特色的焦點(diǎn)。尤其是商業(yè)銀行服務(wù)的重點(diǎn)客戶,多為具備一定知識含量的高層次客戶,他們對銀行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的要求會(huì)越來越高。做為儲蓄所,為拓展新的需求市場,必須在知識服務(wù)上體現(xiàn)出自己的經(jīng)營特色。因此,中心所高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力提高每位員工的業(yè)務(wù)素質(zhì),拓展員工的知識層面,增強(qiáng)員工的服務(wù)技能,從而使?fàn)I銷服務(wù)單一的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向了互動(dòng)服務(wù),從粗略服務(wù)轉(zhuǎn)向了精細(xì)服務(wù)。一部分知識型客戶在中心所互動(dòng)服務(wù)和精細(xì)服務(wù)的幫助下,已經(jīng)退出柜臺,實(shí)現(xiàn)了電子交易、自助交易。

二、塑造品牌,發(fā)展穩(wěn)定的客戶群體

中心所一班人認(rèn)為:“以客戶為中心”的真實(shí)含義不僅是如何從客戶那里獲得儲蓄額的增長,而是如何利用柜所這個(gè)平臺為客戶提供更多的價(jià)值,換言之,只有塑造了“建行”這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?,才能凝聚人心,才能有更加穩(wěn)定的客戶群體。

1、溝通了解需求

中心所在辦理業(yè)務(wù)時(shí),特別注重與客戶的交流,休息時(shí)間里,他們還到周圍的店鋪?zhàn)咴L,保持與客戶的聯(lián)系,通過和藹的態(tài)度、平實(shí)的語言,詢問客戶的經(jīng)營狀況,從而有效地增進(jìn)了和客戶的感情,初步掌握客戶的基本情況,了解了客戶各自的愛好和需求。每當(dāng)建行推出新產(chǎn)品時(shí),第一時(shí)間將信息告訴有需求的客戶。

2、真誠贏得信賴

工作中,這個(gè)所的員工隨時(shí)站在客戶的角度來思考問題,想盡一切辦法給客戶帶來效益和方便,讓客戶享受最真誠的服務(wù),用行動(dòng)贏得了客戶的信賴。由于地處商業(yè)區(qū),現(xiàn)金流通相對較多,因此,中心所成為廣大商家兌換零幣和殘幣的首選。每當(dāng)客戶帶著一臉的歉意、提著一袋或幾袋零錢來到所里,員工們都是笑臉相迎,不厭其煩地為客戶兌換。今年秋季有一名柳河的超市經(jīng)理需要5000元面值50元的人民幣,恰巧當(dāng)時(shí)零幣緊缺,他走遍了各個(gè)儲蓄所,最后來到中心所,所里熱情地接待了他,并留下了他的電話,第三天,他如愿以償?shù)啬玫搅肆銕?,從此成為了中心所忠?shí)的客戶。

3、熱忱換取忠誠 4、信息把握商機(jī)

在金融競爭日趨激烈的今天,建立良好的客戶關(guān)系是是一個(gè)儲蓄所拓展?fàn)I銷業(yè)務(wù)的基礎(chǔ),通過這些關(guān)系,儲蓄所能夠及時(shí)掌握到有價(jià)值的信息,從而在第一時(shí)間里為客戶提供服務(wù),不斷挖掘和提升客戶價(jià)值。中心所就建立了這樣的一張客戶關(guān)系網(wǎng),通過收集信息完成了各種營銷任務(wù)。他們在教育界、房地產(chǎn)業(yè)、糧食收購企業(yè)和個(gè)人都有著“內(nèi)線”,每當(dāng)自費(fèi)高中收取學(xué)費(fèi)、開發(fā)商售房、大豆大批量收購時(shí),他們就積極行動(dòng)起來,動(dòng)員客戶在網(wǎng)點(diǎn)結(jié)算或存在網(wǎng)點(diǎn)。

三、突出特色,提供個(gè)性化差別服務(wù)

為客戶提供個(gè)性化服務(wù),在無差異中求差異。中心所始終把為客戶提供滿意的服務(wù)放在了首位,在特色服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)、差異服務(wù)上走出了一片新天地。

1、大力推介建行電子銀行

中心所位于商業(yè)中心,各種商店林立,客戶的轉(zhuǎn)帳、匯款、交費(fèi)業(yè)務(wù)比較多,這既增加了網(wǎng)點(diǎn)的柜臺壓力,也站用了客戶的時(shí)間,看到這些,全所人員大力宣傳電子銀行業(yè)務(wù),大堂經(jīng)理利用柜臺外的電腦給客戶演示和講解網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù),使客戶進(jìn)一步了解,打消客戶對網(wǎng)上銀行安全性和操作的疑惑,讓客戶體驗(yàn)和接受網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)和電話銀行業(yè)務(wù),所主任和其他柜員到客戶店鋪或家里指導(dǎo)安裝建行網(wǎng)上銀行,怎么辦理轉(zhuǎn)帳、匯款和繳費(fèi)的操作。在這部分客戶的宣傳下,帶來了一批新客戶,同時(shí)也給中心所帶來了新的效益增長點(diǎn)。

2、充分發(fā)揮大堂經(jīng)理作用

中心所每天都有一名兼職的大堂經(jīng)理在柜臺外,分流引導(dǎo)客戶,發(fā)放和宣傳建行的新產(chǎn)品,耐心回答客戶的咨詢,接受客戶的建議,反饋客戶的意見,掌握客戶的各種信息,發(fā)展和拓展優(yōu)質(zhì)客戶,負(fù)責(zé)引導(dǎo)客戶到atm機(jī),指導(dǎo)客戶辦理業(yè)務(wù),培養(yǎng)客戶對自助渠道的認(rèn)同感及信任感,提高網(wǎng)點(diǎn)的人機(jī)替代率,積極向客戶推薦電子銀行業(yè)務(wù),做好基金和保險(xiǎn)的宣傳和預(yù)約工作,及時(shí)給客戶提供有用的建議,為客戶提供最快最好的服務(wù),不斷提高了客戶的滿意度。