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關(guān)鍵詞:機(jī)械設(shè)計(jì) 材料選擇 材料運(yùn)用
前言:在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不斷加劇與城市化建設(shè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大的背景作用下,機(jī)械行業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占據(jù)的地位日益關(guān)鍵,可以說(shuō),機(jī)械行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)與提高對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)下國(guó)民經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展起到了決定性作用。從科學(xué)發(fā)展觀角度來(lái)說(shuō),現(xiàn)代社會(huì)對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)中材料的選擇與應(yīng)用工作也提出了新的要求,相關(guān)工作人員需要在確保機(jī)械設(shè)計(jì)材料滿(mǎn)足機(jī)械施工作業(yè)基本需求的基礎(chǔ)之上,做到使機(jī)械設(shè)計(jì)整體能滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展要求。
1.機(jī)械設(shè)計(jì)中的材料的選擇和應(yīng)用意義
目前,我國(guó)的工業(yè)化發(fā)展十分迅速,由于相關(guān)體系不斷的完善,機(jī)械設(shè)備的使用概率也在不斷的提升,對(duì)機(jī)械設(shè)備的需求量也在不斷的增加,這樣的發(fā)展趨勢(shì)導(dǎo)致我國(guó)的機(jī)械材料出現(xiàn)了短缺的現(xiàn)象。材料和機(jī)械設(shè)備是機(jī)械設(shè)計(jì)以及零件生產(chǎn)的過(guò)程中最為基本的元素,對(duì)材料提供有效的保證和恰當(dāng)?shù)氖褂茫呀?jīng)成為機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)中可以進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的重要因素。因此,在面對(duì)當(dāng)前的狀況,一定要將機(jī)械設(shè)計(jì)中使用的材料在選擇方面的工作力度進(jìn)行有效的加強(qiáng),不僅要保證機(jī)械設(shè)計(jì)的過(guò)程中所采用的材料具有適合性和實(shí)用性,還要保證所采用的材料不會(huì)造成環(huán)境方面的污染以及資源方面的浪費(fèi),在選材時(shí)對(duì)材料的環(huán)保性和經(jīng)濟(jì)性要進(jìn)行充分的考慮。通過(guò)不斷的對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)材料進(jìn)行良好的選擇,從而對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)在未來(lái)發(fā)展過(guò)程中的穩(wěn)定性起到推動(dòng)的作用。
2.機(jī)械設(shè)計(jì)中材料載荷類(lèi)型的選擇
大量的實(shí)踐研究結(jié)果表明,在機(jī)械設(shè)計(jì)工作中大多數(shù)零件失效的根本原因均是由機(jī)械材料的外載荷性能所導(dǎo)致的,而機(jī)械零部件所具備的各種應(yīng)用性能恰好能夠有效地抑制這種零部件的失效問(wèn)題。這種機(jī)械材料外載荷性能與抑制失效問(wèn)題的零部件性能之間的矛盾,要求我們?cè)跈C(jī)械設(shè)計(jì)材料選擇工作中,以零部件材料的載荷性能及應(yīng)力大小作為材料性能選擇的評(píng)價(jià)指標(biāo)。具體而言,可以將這種材料載荷性能的選擇歸納為以下2點(diǎn):
(1)當(dāng)外載荷作用力促使機(jī)械材料零部件發(fā)生彎曲與扭轉(zhuǎn)現(xiàn)象時(shí),其最大應(yīng)力大多集中在材料的表層當(dāng)中。這也就意味著材料表層的性能能夠?qū)Σ牧狭悴考阅艿囊种破鸬經(jīng)Q定性作用。當(dāng)機(jī)械設(shè)計(jì)所選擇的材料需承受這種載荷作用時(shí),我們~股可選用中碳鋼調(diào)質(zhì)或是低碳鋼滲碳的處理方式對(duì)其進(jìn)行加工作業(yè)。
(2)對(duì)于那部分單純承受拉伸、剪切或是壓縮應(yīng)力的材料零部件來(lái)說(shuō),其外載荷作用力會(huì)沿著整個(gè)零部件橫截面均勻分布,這也就意味著我們?cè)谶M(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)的過(guò)程中,需要選擇各部分性能均勻分布的零部件材料,以此確保機(jī)械設(shè)計(jì)后續(xù)加工、生產(chǎn)環(huán)節(jié)的作業(yè)能夠高效完成。
3.機(jī)械設(shè)計(jì)中材料應(yīng)用工作的注意要點(diǎn)
材料的應(yīng)用作為材料選擇工作質(zhì)量好壞的體現(xiàn)與延伸,在整個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)工作中發(fā)揮著不可小覷的作用。機(jī)械設(shè)計(jì)中材料選擇工作的合理性固然重要,材料應(yīng)用工作的經(jīng)濟(jì)性與環(huán)保性同樣也值得相關(guān)工作人員加以密切關(guān)注。筆者認(rèn)為,要想在機(jī)械設(shè)計(jì)材料的應(yīng)用工作中堅(jiān)決貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展觀念,就需要做好以下2點(diǎn):
(1)機(jī)械設(shè)計(jì)中材料應(yīng)用工作需要做到適用性與經(jīng)濟(jì)性的統(tǒng)一:相關(guān)工作人員需要明確一點(diǎn):適用性與經(jīng)濟(jì)性的統(tǒng)一是當(dāng)前在機(jī)械設(shè)計(jì)材料應(yīng)用工作中首先要考慮的問(wèn)題之一。以下筆者將具體從適用性與經(jīng)濟(jì)性2個(gè)方面作詳細(xì)分析。一,機(jī)械設(shè)計(jì)中材料的應(yīng)用工作需要以機(jī)械材料零部件的制造工藝為參考指標(biāo)。在機(jī)械生產(chǎn)與加工作業(yè)中,鑄造工藝、熱處理工藝、切削工藝、焊接工藝等加工處理技術(shù)對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)中材料應(yīng)用的要求各有不同。二,機(jī)械設(shè)計(jì)中的材料應(yīng)用工作需要對(duì)經(jīng)濟(jì)性加以特別關(guān)注。筆者認(rèn)為,機(jī)械設(shè)計(jì)材料的應(yīng)用需要在確保零部件材料各方面性能均能得到滿(mǎn)足的基礎(chǔ)之上,對(duì)材料零部件的加工工藝成本進(jìn)行合理控制,這就需要結(jié)合機(jī)械生產(chǎn)與加工企業(yè)的現(xiàn)有生產(chǎn)條件,對(duì)機(jī)械零部件的成型方式及最佳加工工藝路線進(jìn)行有效控制。
(2)機(jī)械設(shè)計(jì)中材料應(yīng)用工作需要做到環(huán)保性與節(jié)能性的統(tǒng)一:機(jī)械設(shè)計(jì)材料應(yīng)用工作環(huán)保性與節(jié)能性的統(tǒng)一作為生態(tài)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展過(guò)程中可持續(xù)發(fā)展觀念賦予機(jī)械設(shè)計(jì)工作的新要求,需要引起相關(guān)工作人員的特別關(guān)注。經(jīng)濟(jì)社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中對(duì)于各種不可再生原材料的需求與消耗,最終勢(shì)必會(huì)給機(jī)械設(shè)計(jì)材料的選擇與應(yīng)用工作埋下嚴(yán)重的隱患,因而材料應(yīng)用工作中節(jié)能性與環(huán)保性的統(tǒng)一已成為我們下一步工作的重點(diǎn)。這帶給我們的啟示是:關(guān)注機(jī)械設(shè)計(jì)材料應(yīng)用階段的節(jié)能環(huán)保,不僅可以有效節(jié)約原材料和成本,減少不必要的能源耗費(fèi)。
4.結(jié)語(yǔ)
伴隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化與精神文化需求對(duì)新時(shí)期的機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)提出了更為全面與系統(tǒng)的要求,機(jī)械設(shè)計(jì)材料的選擇與應(yīng)用在整個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中所占據(jù)的地位也日益重要。本文對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)材料的選擇與應(yīng)用工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析與說(shuō)明,希望能夠?yàn)榻窈笙嚓P(guān)研究與實(shí)踐工作的開(kāi)展提供一定的參考與幫助。
參考文獻(xiàn)
[1] 徐功森.機(jī)械制造行業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)[1I].中小企業(yè)管理與科技(下旬YJ),2010(9).
論文摘要:《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要技術(shù)基礎(chǔ)課,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,其內(nèi)容廣,難度大,涉及很多抽象的理論知識(shí),教學(xué)內(nèi)容比較枯燥,學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候缺乏耐心和興趣,教學(xué)效果不理想。本文主要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析解讀,并提出了一些自己的見(jiàn)解,期望為培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)能力提供一些幫助。
[中圖分類(lèi)號(hào)]:TH11 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A [文章編號(hào)]:1002-2139(2011)-17-0000-01
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程是一門(mén)用以培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)能力的技術(shù)基礎(chǔ)課,主要內(nèi)容包括機(jī)械傳動(dòng)知識(shí)、常用機(jī)構(gòu)、軸系零件等,本課旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用先修課程中所學(xué)知識(shí)和技能,解決機(jī)械工程實(shí)際問(wèn)題的能力,結(jié)合各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),進(jìn)行機(jī)械工程技術(shù)人員所需的基本訓(xùn)練,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程和日后從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ),因此在近機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中占有重要地位和作用,是高等工科院校中近機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)一門(mén)主干課程,在人才培養(yǎng)的教學(xué)計(jì)劃中占有重要的地位。作為基礎(chǔ)理論課程,其概念較繁雜,同時(shí)也具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性,所以教學(xué)過(guò)程中必須將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),注重對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。然而當(dāng)前教學(xué)中確存在著一定的問(wèn)題,影響了教學(xué)效果。
1.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)重點(diǎn)
機(jī)械原理教學(xué)重點(diǎn)要求學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)副的分類(lèi)和表示方法,機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本形式及其演化、圖解法繪制盤(pán)狀凸輪機(jī)構(gòu)、齒廓嚙合基本定律、設(shè)計(jì)漸開(kāi)線齒輪傳動(dòng)的基本尺寸以及輪系傳動(dòng)比的計(jì)算等。本部分的基本概念和基本理論比較抽象,如機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算中虛約束的判斷、平面連桿機(jī)構(gòu)曲柄存在條件的判定、滾子半徑和基圓半徑對(duì)凸輪輪廓的影響、漸開(kāi)線性質(zhì)等。這些內(nèi)容學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)既看不到,又摸不著,使教學(xué)中存在著很大的難度。實(shí)驗(yàn)教學(xué)也是機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和工程意識(shí)、檢驗(yàn)知識(shí)的重要手段。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要有:常用機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖繪制、齒輪范成實(shí)驗(yàn)、機(jī)械零件現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、齒輪減速器拆裝等。機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)多以驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)為主,學(xué)生只需按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)所列步驟進(jìn)行,缺乏主動(dòng)參與意識(shí),這樣不利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
2.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題
隨著教學(xué)改革的深入和課程體系的調(diào)整,《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程的知識(shí)不斷更新,學(xué)時(shí)逐漸縮短。但隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和機(jī)械學(xué)科的發(fā)展,本課程需要向?qū)W生講授的內(nèi)容越來(lái)越多。由于該課程涉及知識(shí)點(diǎn)多、難度大,并具有一定的實(shí)踐性,致使學(xué)生對(duì)各章節(jié)之間的教學(xué)聯(lián)系缺乏清晰的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)效果差。而教學(xué)中,有些教師只滿(mǎn)足于給學(xué)生講道理,以為道理講清了,任務(wù)就完成了。這樣的教學(xué)過(guò)程完成后,學(xué)生僅僅簡(jiǎn)單地記住了一些名詞術(shù)語(yǔ)或要點(diǎn),對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用仍然沒(méi)有質(zhì)的提高。顯然,傳統(tǒng)的教學(xué)方法存在著理論與實(shí)踐相分離的現(xiàn)象,不能很好地解決該課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)。為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,滿(mǎn)足社會(huì)不斷發(fā)展的要求,對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)迫在眉睫。
3.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)方法改進(jìn)措施
3.1改革課程設(shè)計(jì)的教學(xué)模式
傳統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式是集中用兩周的時(shí)間要求學(xué)生就某一課題進(jìn)行設(shè)計(jì),完成機(jī)械系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)、通用零部件工作能力設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,設(shè)計(jì)性?xún)?nèi)容和計(jì)算量比重較大,時(shí)間緊、任務(wù)重。因此,在教學(xué)中,可以將課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容分解在理論教學(xué)的各個(gè)章節(jié)中,讓學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí),而到最后課程設(shè)計(jì)就比較簡(jiǎn)單了,提高理論學(xué)習(xí)的積極性,綜合應(yīng)用能力也得到了提高機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)不僅要培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能,更要培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課堂教學(xué)要并注意培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng),以更符合高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。
3.2分利用多種教學(xué)手段
要充分利用有利于改善教學(xué)效果的多種教學(xué)手段。在教學(xué)實(shí)踐中,充分利用實(shí)物、模型,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí);通過(guò)多媒體課件教學(xué)使學(xué)生對(duì)各種機(jī)構(gòu)的工作原理及在各種機(jī)械中的實(shí)際應(yīng)用有深入的了解,提高學(xué)生的工程意識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。可以引入CAI教學(xué)課件展示各類(lèi)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,呈現(xiàn)不易觀察的零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)特征,演示實(shí)際加工機(jī)床的運(yùn)動(dòng)與加工過(guò)程等,使學(xué)生的視覺(jué)活動(dòng)和聽(tīng)覺(jué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,變枯燥的結(jié)構(gòu)內(nèi)容為形象生動(dòng)的內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極思維,增強(qiáng)教學(xué)效果。使用掛圖、投影儀等則可省去部分在黑板上畫(huà)圖的時(shí)間。
3.3加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
要有效利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),由任課老師在課堂上做演示實(shí)驗(yàn),以配合課堂教學(xué)。比如在講解四連桿機(jī)構(gòu)時(shí),運(yùn)用模型做課堂演示,讓學(xué)生一邊觀察一邊聽(tīng)講,能使學(xué)生很快弄清曲柄、搖桿等構(gòu)件之間的實(shí)際運(yùn)動(dòng)情況,理解了死點(diǎn)、急回特性等重點(diǎn)知識(shí)。另外,帶學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是很好的教學(xué)方式。它可以使學(xué)生對(duì)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)情況觀察得更仔細(xì)、更充分,同時(shí)還可以培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手能力,為此,要盡可能讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)親手參加實(shí)際操作。為積極創(chuàng)造條件做好實(shí)驗(yàn),任課教師應(yīng)與試驗(yàn)人員密切配合,根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的要求認(rèn)真做好準(zhǔn)備、講解、指導(dǎo)及批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等工作,提高實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和效率。
3.4加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)
實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的主要手段?!稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程可以結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)來(lái)進(jìn)行。具體來(lái)說(shuō)就是在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)前,任課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容擬出實(shí)習(xí)思考題,讓學(xué)生帶著機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題去實(shí)習(xí),啟發(fā)學(xué)生自己動(dòng)腦去發(fā)掘尚未掌握的知識(shí),尋找尚未知曉的事物。例如,在齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)拆裝實(shí)習(xí)時(shí),可通過(guò)對(duì)傳動(dòng)齒輪的裝拆和齒輪側(cè)隙的測(cè)量進(jìn)一步理解中心距可分性原理,再通過(guò)講解,啟發(fā)學(xué)生自己開(kāi)動(dòng)腦筋充分分析,熱烈討論,去理解該原理的現(xiàn)實(shí)意義,即生產(chǎn)實(shí)際中齒輪的裝配雖不按標(biāo)準(zhǔn)中心距安裝,但仍然可使傳動(dòng)平穩(wěn)的道理。因此,《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》任課教師應(yīng)充分利用好專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí),認(rèn)真加以引導(dǎo),提高學(xué)生的積極性和思維能力。
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)應(yīng)與生產(chǎn)實(shí)踐、技術(shù)推廣、社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合,更好地面向社會(huì)、面向市場(chǎng),適應(yīng)企業(yè)需求和崗位需要,與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合?!稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法還需要教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷地創(chuàng)新、總結(jié)和完善,才能更好地進(jìn)行教學(xué)。
參考文獻(xiàn):
[1]徐錦康,周?chē)?guó)民,劉極峰.機(jī)械設(shè)計(jì)[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2000.
關(guān)鍵詞:機(jī)械制造基礎(chǔ);教學(xué)改革;高職院校
1概述
《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程不僅具有較強(qiáng)的理論性,更具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,是高等職業(yè)技術(shù)院校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課程,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)能力、機(jī)械加工工藝制定能力、設(shè)備質(zhì)量管理與維修能力具有重要的作用。但高職院?!稒C(jī)械制造基礎(chǔ)》課程的實(shí)際教學(xué)存在重理論輕實(shí)踐、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高等問(wèn)題,這與高等職業(yè)教育側(cè)重培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的理念不相符合。針對(duì)這樣的教學(xué)現(xiàn)狀和培養(yǎng)目標(biāo),本文將主要論述高職院?!稒C(jī)械制造基礎(chǔ)》課程的改革問(wèn)題。
2當(dāng)前高校機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)存在的問(wèn)題
當(dāng)前高職院?!稒C(jī)械制造基礎(chǔ)》課程教學(xué)方面存在重理論輕實(shí)踐的問(wèn)題。機(jī)械制造基礎(chǔ)課程理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)聯(lián)系不夠緊密,這主要表現(xiàn)在多數(shù)高職院校將該門(mén)課程的教學(xué)機(jī)械的劃分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)部分,而實(shí)踐教學(xué)又分為校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)和校外生產(chǎn)實(shí)習(xí),各部分分別由不同的老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。由于每個(gè)老師都有自己的教學(xué)思路,這樣就難免導(dǎo)致理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)進(jìn)度、課程安排、教學(xué)資源等方面協(xié)調(diào)上缺乏一致性,對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而言,實(shí)踐教學(xué)很可能在理論教學(xué)之前進(jìn)行,學(xué)生在對(duì)理論知識(shí)不了解和實(shí)踐目的理解不透徹的情況下就開(kāi)展實(shí)踐,違反了事物的發(fā)展規(guī)律,這就難免無(wú)法提高學(xué)生的動(dòng)手能力,導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)達(dá)不到理論、實(shí)踐相結(jié)合的理想教學(xué)效果。高職院校《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系不夠完善。當(dāng)前高等職業(yè)技術(shù)院校主要通過(guò)期末考試考核學(xué)生的理論水平,通過(guò)課程設(shè)計(jì)的形式考核學(xué)生的實(shí)踐能力,用具體的分?jǐn)?shù)或者成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)生的水平。隨著素質(zhì)教育在我國(guó)的實(shí)施,本來(lái)就十分有限的教學(xué)課時(shí)被進(jìn)一步的壓縮,在這樣的情況下為了達(dá)到教學(xué)任務(wù),不少高等院校將《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)與《機(jī)械制造工藝》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》等課程的課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)合并,通過(guò)一次課程設(shè)計(jì)考核學(xué)生對(duì)幾門(mén)課程的掌握情況。由于考核本來(lái)就不能覆蓋全部的教學(xué)要點(diǎn),雖然課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定方面針對(duì)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程設(shè)置了幾個(gè)得分點(diǎn),但是這進(jìn)一步的削弱了《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的針對(duì)性。
3信息化背景下高校機(jī)械制造基礎(chǔ)教學(xué)改革的措施
探索理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)由一個(gè)教師任課的教學(xué)模式,合理劃分教學(xué)工作量,多個(gè)教師配合完成《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程教學(xué)任務(wù)。在制定學(xué)生的培養(yǎng)方案時(shí),將《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程劃分為幾個(gè)不同的階段,比如讓三個(gè)老師分別負(fù)責(zé)機(jī)械金屬材料及熱處理模塊教學(xué)、鑄造等熱加工和車(chē)削等金屬切削加工模塊教學(xué)、機(jī)械加工工藝模塊教學(xué),每個(gè)教師分別承擔(dān)相應(yīng)模塊的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)任務(wù),給每個(gè)模塊分配相應(yīng)的教學(xué)課時(shí)和任課周次,通過(guò)三個(gè)老師協(xié)同配合同樣能完成《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程的教學(xué)任務(wù)。由于這樣的教學(xué)模式下每名教師不必承擔(dān)整門(mén)課程的授課任務(wù),還樣有利于提高任課教師的教學(xué)水平。通過(guò)這樣的教學(xué)方法能有效的解決《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)聯(lián)系不緊密的問(wèn)題。制定更加合理的高職院?!稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,探索將課程設(shè)計(jì)放在教學(xué)任務(wù)的后半部分,在每門(mén)課程的最后安排時(shí)間完成該門(mén)課程的課程設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)是對(duì)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)和能力的全面檢驗(yàn)、鞏固和提高,是《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程至關(guān)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。將《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程的課程設(shè)計(jì)與其它課程的課程設(shè)計(jì)合并,應(yīng)對(duì)教學(xué)課時(shí)不足的情況是不可取得,學(xué)生對(duì)《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程教學(xué)感到枯燥,應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)效率還有很大的提升空間,任課教師應(yīng)該想方設(shè)法的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,對(duì)階段性的教學(xué)任務(wù)都應(yīng)該安排相應(yīng)的小型考核,并將作為平時(shí)成績(jī)計(jì)入期末成績(jī),作為課程考核的一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)這樣的評(píng)價(jià)方式提高《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》的教學(xué)效果。加強(qiáng)對(duì)高職院校學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),充分利用學(xué)時(shí)壓縮給學(xué)生提供的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。在國(guó)家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的背景下,高校各學(xué)科課時(shí)都被極大的壓縮了,任課老師的授課時(shí)間少了,向?qū)W生傳授的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并沒(méi)有一點(diǎn)減少,教師不得不加大單位時(shí)間內(nèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授量,這直接導(dǎo)致教師不得不面對(duì)教學(xué)任務(wù)難以完成的事實(shí)。針對(duì)這樣的情況,教師應(yīng)重點(diǎn)傳授給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,更多的發(fā)揮領(lǐng)路人的作用,將學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái),主動(dòng)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),在實(shí)踐課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。學(xué)生把自主學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題歸納起來(lái),在課上反映給任課老師,這樣老師就能集中講解學(xué)生不懂的問(wèn)題,提高理論課程的課上授課效率和實(shí)踐課程的教學(xué)效率。
4結(jié)論
《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程,但在高職院校教學(xué)過(guò)程中卻存在很多問(wèn)題,課上教學(xué)效果并不是很理想。本文在介紹《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程性質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,概括性的指出了當(dāng)今高職院校課程教學(xué)中普遍存在的重理論輕實(shí)踐、課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系不夠完善的問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題,重點(diǎn)提出了信息化背景下高校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的措施,為當(dāng)前高等職業(yè)院校課程的教學(xué)改革提供了參考。
參考文獻(xiàn)
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現(xiàn)階段,機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)在應(yīng)用方面已經(jīng)比較普遍了,尤其是在機(jī)械制造行業(yè)中,設(shè)計(jì)技術(shù)是制造工程的關(guān)鍵性組成部分,直接關(guān)系到產(chǎn)品質(zhì)量性能、社會(huì)環(huán)境效益與生態(tài)效益等。在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速進(jìn)步發(fā)展的背景下,我國(guó)機(jī)械制造行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化,先進(jìn)電子技術(shù)、管理技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)賦予了設(shè)計(jì)技術(shù)更新的方法與專(zhuān)業(yè)理論。本文就機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)展開(kāi)詳細(xì)論述。
關(guān)鍵詞:
機(jī)械設(shè)計(jì);技術(shù);發(fā)展現(xiàn)狀;趨勢(shì)
機(jī)械設(shè)計(jì)流程通常情況下是建立在機(jī)械運(yùn)行原理、結(jié)構(gòu)以及機(jī)械能量傳遞等基礎(chǔ)之上的,并在具體化數(shù)據(jù)測(cè)試前提下完成人工指導(dǎo)?;诖耍瑱C(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)顯得尤為重要,必須要就相關(guān)設(shè)計(jì)技術(shù)進(jìn)行不斷改革創(chuàng)新,充分滿(mǎn)足機(jī)械行業(yè)的發(fā)展需求。
1機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀
現(xiàn)代化常規(guī)設(shè)計(jì)技術(shù)的基礎(chǔ)在于理論設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì),直接關(guān)系到設(shè)計(jì)工作的安全性、設(shè)計(jì)成本與設(shè)計(jì)技術(shù)含量。一般情況下,機(jī)械設(shè)計(jì)中的理論設(shè)計(jì)主要是指在總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的前提下形成的,研究人員需要就這些設(shè)計(jì)要點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化整理與規(guī)范化分析,最終形成專(zhuān)業(yè)化理論非常強(qiáng)的設(shè)計(jì)技術(shù)。例如,機(jī)械設(shè)計(jì)中拉桿件強(qiáng)度設(shè)計(jì)工作流程包括三步:第一步是結(jié)合機(jī)械原理與設(shè)計(jì)公式就橫截面積實(shí)施準(zhǔn)確計(jì)算與分析,并得出最終結(jié)果,接下來(lái),就桿件橫截面積結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算[1]。最后,借助強(qiáng)度計(jì)算公式就對(duì)計(jì)算驗(yàn)證數(shù)值實(shí)施再次審核校對(duì)。從專(zhuān)業(yè)化角度出發(fā),理論設(shè)計(jì)技術(shù)所遵循的原則為恒定公式計(jì)算原則以及校對(duì)核查原則。實(shí)際機(jī)械設(shè)計(jì)期間,往往難以對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的安全系數(shù)實(shí)施合理化把控,產(chǎn)品安全性能相對(duì)較低。實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段可以在一定程度上將一些大部件實(shí)施小尺寸模擬,之后再結(jié)合小尺寸樣機(jī)實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,優(yōu)化整體機(jī)械零件,滿(mǎn)足市場(chǎng)要求。一般情況下,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)技術(shù)所耗費(fèi)的經(jīng)濟(jì)成本以及時(shí)間成本相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較高,但是也沒(méi)有能夠替代的專(zhuān)業(yè)化技術(shù)。所以,重大機(jī)械設(shè)計(jì)工作中通常會(huì)采用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)技術(shù)。經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)技術(shù)主要是參照書(shū)本知識(shí)或者是積累的直接經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展機(jī)械設(shè)計(jì)工作。一般情況下,經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用在變化較小且結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定的零部件設(shè)計(jì)中[2]。然而隨著社會(huì)的發(fā)展,機(jī)械設(shè)計(jì)產(chǎn)品也越來(lái)越復(fù)雜,對(duì)產(chǎn)品技術(shù)含量要求日益提升,從而使經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)技術(shù)已經(jīng)逐漸被淘汰,難以很好地發(fā)揮自身的設(shè)計(jì)價(jià)值。
2機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
2.1智能化趨勢(shì)
智能化屬于現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計(jì)工作的重要發(fā)展趨勢(shì)之一,多種智能化技術(shù)以及自動(dòng)化技術(shù)的合理應(yīng)用可以在一定程度上促進(jìn)機(jī)械設(shè)計(jì)逐漸向著智能化發(fā)展?,F(xiàn)階段,機(jī)械設(shè)計(jì)中,為提升機(jī)械實(shí)際工作效率,進(jìn)一步減輕相關(guān)工作人員的壓力與工作量,擁有智能化計(jì)算以及設(shè)計(jì)的系統(tǒng)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到了實(shí)際設(shè)計(jì)工作中[3]。此外,智能化也是現(xiàn)代化社會(huì)的未來(lái)發(fā)展方向,符合大眾發(fā)展潮流,能夠很好地與時(shí)展趨勢(shì)相銜接。
2.2網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)
在信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的背景下,各項(xiàng)技術(shù)以及各個(gè)領(lǐng)域間的相互影響日益加深,在接下來(lái)的一段時(shí)間之內(nèi),我國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)將會(huì)朝著網(wǎng)絡(luò)化方向迅猛發(fā)展。究其原因在于傳統(tǒng)形式的自動(dòng)技術(shù)從某種程度上講與網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有密切聯(lián)系,這種情況下,就會(huì)對(duì)信息使用安全產(chǎn)生嚴(yán)重影響,而且還會(huì)限制自動(dòng)化設(shè)計(jì)技術(shù)在實(shí)際工作效率上的不斷提升,大大增加工作人員的設(shè)計(jì)難度[4]。所以,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及信息技術(shù)的日趨成熟,機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)似乎已經(jīng)成為必然,在該發(fā)展趨勢(shì)下,可以盡快實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化技術(shù)的全方位監(jiān)視控制以及遠(yuǎn)程化管理,增強(qiáng)機(jī)械設(shè)計(jì)的監(jiān)管力度,從根本上降低機(jī)械設(shè)計(jì)制造成本。
2.3并行化趨勢(shì)
并行化趨勢(shì)主要是在計(jì)算機(jī)大力普及的背景下應(yīng)運(yùn)而生的,在大數(shù)據(jù)時(shí)代到來(lái)的基礎(chǔ)上,多種信息資源共享化平臺(tái)不斷增加,從而使數(shù)據(jù)庫(kù)資源越來(lái)越完備。目前,社會(huì)上的眾多行業(yè)已經(jīng)完全打破了地理空間以及時(shí)間維度的限制,不同區(qū)域工作人員可以在同一平臺(tái)上工作。在計(jì)算機(jī)技術(shù)深入發(fā)展的前提下,傳統(tǒng)意義上的機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)已經(jīng)逐步被淘汰,而最新發(fā)展起來(lái)的知識(shí)范圍相對(duì)較廣且技術(shù)含量相對(duì)較高的并行化設(shè)計(jì)技術(shù)可以大大彌補(bǔ)傳統(tǒng)技術(shù)的不足[5]。此外,并行化設(shè)計(jì)技術(shù)在先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)支撐下,可以實(shí)現(xiàn)集思廣益,做到行業(yè)內(nèi)部相關(guān)信息的實(shí)時(shí)共享,促進(jìn)領(lǐng)域各部分間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),最大限度節(jié)省機(jī)械設(shè)計(jì)的時(shí)間成本,獲得最好的設(shè)計(jì)效果。
3結(jié)語(yǔ)
總而言之,機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)直接關(guān)系到我國(guó)機(jī)械制造業(yè)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于的位置。在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,為提升綜合國(guó)力,保證我國(guó)機(jī)械產(chǎn)品在國(guó)際范圍內(nèi)擁有一席之地,我們必須要對(duì)相關(guān)的機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)施大膽改革,充分發(fā)揮其在企業(yè)設(shè)計(jì)工作中的作用。
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關(guān)鍵詞:微課;AutoCAD;教學(xué)模式
基金項(xiàng)目:湖南省教研教改課題(湘教通[2014]247-368,[2013]223-320)
TP391.72-4
Abstract:This paper analyzes specialized AutoCAD teaching present situation of t independent college machinery majors. It is necessary for AutoCAD teaching to put forward concrete teaching plan and goal, choose suitable teaching materials, reform teaching methods and means, and strengthen the construction of teaching staff based on the micro-lectures.The reform effect is good.
Key words:Micro-lectures,AutoCAD,Teaching pattern
《AutoCAD》是我院機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,但是由于繪圖命令多、課時(shí)有限等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,學(xué)生無(wú)法在有限的課堂時(shí)間內(nèi)完全掌握AutoCAD 的操作要領(lǐng)。文獻(xiàn)[1]-[3]等針對(duì)如何提高該課程的學(xué)習(xí)效率進(jìn)行了有效探索。本文針對(duì)《AutoCAD》課程進(jìn)行微課設(shè)計(jì),并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,進(jìn)而探索一種新的教學(xué)模式。
一、《AutoCAD》微課設(shè)計(jì)必要性
“微課”是圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)以多媒體形式開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。它要求專(zhuān)任教師要從學(xué)生的角度去設(shè)計(jì)微課,充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)思想。微課的最顯著特點(diǎn),就是內(nèi)容精煉、重點(diǎn)突出、時(shí)間短、容量小。微課能積少成多、聚沙成塔,通^不斷的微知識(shí)、微學(xué)習(xí),從而使學(xué)生得到合理的只是體系[4]。
《AutoCAD》繪圖命令多、課時(shí)有限,學(xué)生在有限的課堂時(shí)間內(nèi)理解和掌握其操作要領(lǐng)有較大困難。教師可以將繪圖命令的關(guān)鍵點(diǎn)或典型零件以微課的形式設(shè)計(jì)出來(lái),比如修剪命令邊界的選取、基線標(biāo)注和連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)基準(zhǔn)的選擇、軸類(lèi)零件圖繪制等,這樣有助于學(xué)生課后練習(xí)與復(fù)習(xí)。此外微課可以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí),針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生,將多樣化的實(shí)際工程項(xiàng)目融入微課;總之《AutoCAD》微課設(shè)計(jì)是具有現(xiàn)實(shí)意義的。
二、獨(dú)立學(xué)院《AutoCAD》教學(xué)現(xiàn)狀
獨(dú)立學(xué)院機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要面向產(chǎn)業(yè)一線,培養(yǎng)和輸送制造業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。相對(duì)于一本及二本,獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有更快的上手能力和更強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。相對(duì)于職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能型人才而言,獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才具有更寬厚的知識(shí),更強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力和社會(huì)適應(yīng)能力,更高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。我院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)《AutoCAD》開(kāi)設(shè)在第5學(xué)期,32學(xué)時(shí),機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的圖紙必須用CAD。要求學(xué)生純粹在如此短學(xué)時(shí)內(nèi)熟練掌握繪圖技巧,繪制合格的0號(hào)裝配圖有較大困難,必須進(jìn)行適量的課后輔導(dǎo)。此外,學(xué)生的CAD基礎(chǔ)參差不齊,學(xué)習(xí)能力也有偏差,部分提前學(xué)習(xí)了《AutoCAD》,基礎(chǔ)較好,上手很快,而大多數(shù)同學(xué)以前沒(méi)有基礎(chǔ)。相對(duì)而言,獨(dú)立學(xué)院學(xué)生對(duì)應(yīng)用類(lèi)課程更感,《AutoCAD》是實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)課,需要學(xué)生多學(xué)、多練。《AutoCAD》僅限于課堂學(xué)習(xí)顯然是不夠的,需要向課外補(bǔ)充。
三、《AutoCAD》微課設(shè)計(jì)
1.命令流
對(duì)命令流理解誤差直接導(dǎo)致繪圖效率的降低或繪圖出現(xiàn)偏差。每一個(gè)命令的要點(diǎn)必須講清楚,實(shí)證明白。針對(duì)繪圖環(huán)境設(shè)置、繪圖命令流、標(biāo)注、編輯等多個(gè)項(xiàng)目,通過(guò)選擇典型案例,采用項(xiàng)目教學(xué)法來(lái)組織教學(xué)。比如通過(guò)工程實(shí)例闡述復(fù)制、鏡像、偏移與陣列的概念、其相同點(diǎn)與不同點(diǎn)以及其各自使用場(chǎng)合。對(duì)于非規(guī)律性重復(fù)出現(xiàn)的的命令一半采用復(fù)制(copy)解決,鏡像(mirror)主要用于對(duì)稱(chēng)圖形的繪制,偏移(offset)主要用于指定距離圖形的繪制,陣列(array)主要用于矩形規(guī)律分布或環(huán)形均布圖形的繪制。尺寸標(biāo)注可以重點(diǎn)關(guān)注標(biāo)注樣式、形位公差等。
2.典型零件
主要涉及軸類(lèi)、盤(pán)套類(lèi)及箱體類(lèi)零件。介紹這三類(lèi)零件的標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)法,及常用的命令組合。同時(shí)集合初學(xué)者容易出現(xiàn)的基于求成的毛病進(jìn)行剖析。如軸類(lèi)零件及盤(pán)套類(lèi)零件,因這兩類(lèi)零件為軸對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu),只需繪制一半圖形,另一半可通過(guò)鏡像方式得到;線段的繪制采用極軸追蹤模式,鼠標(biāo)控制方向,數(shù)字輸入控制線段長(zhǎng)度得以完成。為了減少輔助線,充分提高繪圖的效率,還可以引入捕捉自(from)命令。
3.工程實(shí)例
在學(xué)生掌握基本繪圖技能的前提下,設(shè)置不同復(fù)雜程度的實(shí)例供不同知識(shí)水平的學(xué)生選用,配合學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì),重點(diǎn)講解二級(jí)圓柱齒輪減速器的繪制要點(diǎn),使學(xué)生軸類(lèi)、盤(pán)套類(lèi)及箱體類(lèi)零件等的復(fù)雜組合能基本掌握。
3.4設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程
微課內(nèi)容和目標(biāo)應(yīng)有針對(duì)性,單個(gè)總時(shí)長(zhǎng)約10分鐘,通常將微課設(shè)計(jì)分成3部分進(jìn)行。引入部1~2分鐘,向?qū)W生展示一張標(biāo)注規(guī)范完整的零件圖,并提出問(wèn)題;主體部分采用項(xiàng)目教學(xué)法展開(kāi)具體的教學(xué)內(nèi)容。如尺寸標(biāo)注微課,介紹尺寸標(biāo)注樣式、常規(guī)的尺寸標(biāo)注意事項(xiàng)以及形位公差標(biāo)注,由淺入深,依次漸進(jìn)??偨Y(jié)部分展示完整、規(guī)范標(biāo)注技術(shù)圖,強(qiáng)調(diào)繪圖要點(diǎn)及命令流的注意事項(xiàng)。
四、結(jié)束語(yǔ)
本教改項(xiàng)目在我院2011~2013級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化和機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)踐,學(xué)生反映良好,絕大多數(shù)學(xué)生采用CAD優(yōu)質(zhì)高效完成了機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)。微課在《AutoCAD》中的廣泛應(yīng)用為我校教學(xué)手段與方法的教學(xué)改革提供了重要參考。
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關(guān)鍵詞:食品加工機(jī)械;新形勢(shì);措施
一、食品加工行業(yè)當(dāng)前面臨的新發(fā)展形式
(一)食品需求量大幅度增加
食品作為人們?nèi)粘I钪凶顬榛A(chǔ)也是最為不可或缺的產(chǎn)品,有著無(wú)可替代的作用,是其余任何產(chǎn)品都無(wú)法比較的,而食品加工行業(yè)又直接影響到了食品質(zhì)量的好壞,資料利用率的高低以及環(huán)境保護(hù)等方面,因此食品加工行業(yè)在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中占據(jù)著較為重要的地位。
由于我國(guó)本身人口基數(shù)大以及正處于一個(gè)社會(huì)發(fā)展和轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期,人們經(jīng)濟(jì)生活得到相應(yīng)的改善和提高,所以對(duì)于食品的需求量有了較為顯著的提高,對(duì)于食品加工行業(yè)產(chǎn)品也有了更為廣泛的需求。傳統(tǒng)的加工行業(yè)中的小作坊以及小批量的生產(chǎn)局面,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的要求,因此對(duì)加工行業(yè)進(jìn)行機(jī)械化改革成為當(dāng)前迫在眉睫的行為,使食品可以進(jìn)行機(jī)械化,流水化的大規(guī)模生產(chǎn),滿(mǎn)足人們?nèi)諠u增長(zhǎng)的食品需求,且對(duì)于食品質(zhì)量安全也有一定程度的提高。
(二)食品加工的安全性與衛(wèi)生備受關(guān)注
隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展,人們對(duì)于食品工業(yè)產(chǎn)品的依賴(lài)程度越來(lái)越大,食品工業(yè)產(chǎn)品已經(jīng)成為當(dāng)前人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚漠a(chǎn)品。同時(shí),由于近年來(lái),我國(guó)食品安全事故頻發(fā)爆發(fā),例如:硫磺熏制“毒生姜”、走私“僵尸肉”流入餐桌事件等事件的出現(xiàn)和發(fā)生,使人們對(duì)于食品衛(wèi)生產(chǎn)生了較為警惕的心理,對(duì)有關(guān)食品安全的問(wèn)題有了更多的關(guān)注,食品安全問(wèn)題成為當(dāng)前人們?nèi)粘I钭顬殛P(guān)心的、重視的問(wèn)題[1]。因此,食品加工行業(yè)在對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)和制作的過(guò)程中,要對(duì)衛(wèi)生以及安全問(wèn)題產(chǎn)生足夠的重視,對(duì)其中不合格的產(chǎn)品要及時(shí)損壞,防治流露到市場(chǎng)之中,要積極的,合理的生產(chǎn)健康無(wú)害的食品給消費(fèi)者,讓消費(fèi)者可以放心食用。
(三)重視食品加工的節(jié)能與環(huán)保
所謂的食品加工就是對(duì)食品本身的原材料以及半成品進(jìn)行一定程度的化學(xué)和物理處理,生產(chǎn)出符合人們需求的產(chǎn)品,在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中,對(duì)于資料的利用以及機(jī)械工業(yè)化的依賴(lài)程度是無(wú)法避免的。因此,就對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了一定程度的影響,造成了環(huán)境破壞。雖然食品加工行業(yè)相對(duì)比其他的重工業(yè)對(duì)于廢棄物的排放量較小,但仍然是有著污染環(huán)境的缺點(diǎn),而且隨著食品加工行業(yè)的快速發(fā)展和規(guī)模的擴(kuò)大,對(duì)資源和能源的需求變得更加需要,對(duì)于環(huán)境的污染情況更加嚴(yán)重[2]。為了響應(yīng)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以及保護(hù)環(huán)境的政策,食品加工行業(yè)在進(jìn)行工作時(shí),要注重對(duì)于環(huán)境的保護(hù)以及資源和能源的利用,積極提高利用率,節(jié)約資源,對(duì)廢棄物的處理要采取科學(xué)合理的辦法,減少對(duì)環(huán)境造成破壞。
二、完善豆制食品加工機(jī)械設(shè)計(jì)要點(diǎn)的措施
(一)大力改進(jìn)改造傳統(tǒng)工藝
我國(guó)的食品加工行業(yè)有著較為悠久的歷史,自古以來(lái)就廣泛的在社會(huì)中進(jìn)行發(fā)展和前進(jìn),具有較為豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于加工行業(yè)的工藝和手法也有著較為完整的保留和傳承,但由于我國(guó)社會(huì)的特殊性以及歷史遺留問(wèn)題,大部分的工藝保存在一些小作坊或者個(gè)人手中,沒(méi)有得到較為廣泛的推廣和運(yùn)用,對(duì)發(fā)展起到了一定程度的阻礙。豆制食品加工機(jī)械設(shè)計(jì)在進(jìn)行完善的過(guò)程中,要對(duì)傳統(tǒng)工藝和手法中有著積極作用的部分進(jìn)行繼承,在繼承的過(guò)程中不斷創(chuàng)新,推陳出新,用現(xiàn)代較為科學(xué)的對(duì)其進(jìn)行一定程度的改良,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝的科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)?;?。例如:在對(duì)豆腐加工自動(dòng)生產(chǎn)線設(shè)計(jì)中,就可以根據(jù)傳統(tǒng)點(diǎn)腦工藝的特點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行編程,然后通過(guò)控制器使其實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制,即節(jié)省人力,減少了勞動(dòng)力的需求,又避免了人工錯(cuò)誤的產(chǎn)生。
(二)全力應(yīng)用現(xiàn)代高新科技
隨著科技技術(shù)的不斷創(chuàng)新,新興的高新科技對(duì)于食品工業(yè)的發(fā)展和前進(jìn)也有著較為明顯的作用,為其創(chuàng)造了極為優(yōu)良的發(fā)展條件和環(huán)境。對(duì)于當(dāng)前我國(guó)食品加工行業(yè)明顯的落后狀況,要相對(duì)其進(jìn)行徹底的改變,對(duì)高新科技的運(yùn)用就成為了必不可少的措施,食品加工行業(yè)要在各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)高新技術(shù)進(jìn)行充分地運(yùn)用,使其可以起到較為良好的推動(dòng)作用[3]。例如:在對(duì)食品熱加工和干燥機(jī)械進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中,就可以采用新型的微波加熱技術(shù);在食品包裝機(jī)械設(shè)計(jì)中,可以采用無(wú)菌包裝技術(shù)等,多種多樣的高新技術(shù)運(yùn)用,對(duì)于食品加工行業(yè)的發(fā)展起到了極為明顯的推動(dòng)作用。因此,為了促進(jìn)我國(guó)的食品加工行業(yè)發(fā)展,要積極地運(yùn)用高新技術(shù),對(duì)高新技術(shù)進(jìn)行不斷地完善和開(kāi)發(fā)。
(三)虛心學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外先進(jìn)技術(shù)
我國(guó)的食品加工行業(yè)雖然歷史較為悠久,但在近代的發(fā)展卻明顯落后與西方的先進(jìn)國(guó)家,因此在對(duì)豆制加工機(jī)械設(shè)計(jì)進(jìn)行完善時(shí),就要吸取西方先進(jìn)的工藝,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心地借鑒和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國(guó)家關(guān)于食品加工機(jī)械設(shè)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),使我國(guó)的食品加工機(jī)械獲得較為快速的發(fā)展,縮小與國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的差距。西方先進(jìn)國(guó)家相較于我國(guó),其對(duì)于食品加工機(jī)械所應(yīng)用的高科技技術(shù)更為深?yuàn)W,所掌握的先進(jìn)工藝種類(lèi)也較多,在食品加工的質(zhì)量與效率方面有著較為明顯的優(yōu)勢(shì),因此我國(guó)要想提高對(duì)于豆制食品加工機(jī)械的質(zhì)量水平,增加工作效率,對(duì)于學(xué)習(xí)西方新進(jìn)的技術(shù)和工藝就顯得較為重要,是發(fā)展道路上必不可少的。
總結(jié):隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,對(duì)于各行各業(yè)的發(fā)展都起到了較為積極的推動(dòng)作用,應(yīng)用范圍較為廣泛,在各個(gè)領(lǐng)域都占據(jù)著極為重要的地位。同時(shí),人們?nèi)諠u提高的生活需求,也對(duì)不同行業(yè)的發(fā)展提出了新的要求,對(duì)于食品加工行業(yè)來(lái)說(shuō),為了滿(mǎn)足人們的需求,運(yùn)用先進(jìn)的科技技術(shù)對(duì)加工機(jī)械設(shè)計(jì)進(jìn)行完善和改革,提高食品的安全性以及工作效率就成為了必不可少的工作。綜上所述,本文通過(guò)對(duì)食品加工行業(yè)的發(fā)展形式進(jìn)行分析,對(duì)豆制食品加工機(jī)械設(shè)計(jì)的完善提供了一系列的對(duì)策,以供廣大相關(guān)工作者進(jìn)行參考和借鑒,希望對(duì)其帶來(lái)一定程度的改善和幫助。
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[關(guān)鍵詞]機(jī)械設(shè)計(jì) 可靠性 改進(jìn)與發(fā)展
中圖分類(lèi)號(hào):TV763 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-914X(2015)16-0277-01
一、前言
機(jī)械設(shè)計(jì)這一學(xué)科,大家并不陌生,但對(duì)其可靠性的研究,卻不是那么大眾化了,早前人們就常用“可靠性”這樣一個(gè)非量化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定一款產(chǎn)品的質(zhì)量好壞,當(dāng)然,這也僅僅依據(jù)判定者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)判定產(chǎn)品可靠性如何,所以還未有一個(gè)量化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定產(chǎn)品的可靠性。但隨著人們對(duì)于可靠性研究的深入以及鉆研,發(fā)展了基于概率論的隨機(jī)可靠性、基于模糊理論的模糊可靠性、非概率可靠性,以及最新的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)概率-模糊-非概率混合可靠性,這就足以表現(xiàn)量化判定產(chǎn)品可靠性的實(shí)踐方法已經(jīng)從有到無(wú),再發(fā)展到現(xiàn)如今的高度,這一領(lǐng)域取得了不朽的進(jìn)步。此外,對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)的復(fù)雜程度,由原有的理論分析方法又增添了更加精確的分析方法,使其理論方法日益豐滿(mǎn)和完善,并且已經(jīng)滲透到其他學(xué)科領(lǐng)域?,F(xiàn)如今,機(jī)械設(shè)計(jì)的可靠性已經(jīng)成為判定產(chǎn)品的關(guān)鍵因素之一,在我國(guó)未來(lái)的科技發(fā)展以及社會(huì)化程度提高過(guò)程中,具有相當(dāng)大的影響,必將會(huì)得到大范圍的應(yīng)用以及更深入的研究。
二、機(jī)械設(shè)計(jì)的可靠性研究的歷史
結(jié)構(gòu)可靠性理論研究的起始階段可以追溯到20世紀(jì)前葉,科學(xué)家們把概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)應(yīng)用到結(jié)構(gòu)安全度分析上。而真正的機(jī)械設(shè)計(jì)可靠性理論研究是從1930年開(kāi)始,W.A.Shewhart的SPC,首次將產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)和可靠性技術(shù)聯(lián)系在一起。此后機(jī)械設(shè)計(jì)可靠性理論研究在那一階段取得了空前的進(jìn)展,到科技高度發(fā)達(dá)的今天,理論研究已經(jīng)相當(dāng)成熟,特別是大多數(shù)國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始研究在設(shè)計(jì)中如何規(guī)范應(yīng)用,使得機(jī)械設(shè)計(jì)可靠性的研究邁入到新的高度。
三、有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)的可靠性研究改進(jìn)與發(fā)展
就目前的大部分機(jī)械設(shè)計(jì)產(chǎn)品來(lái)說(shuō),怎么樣改善設(shè)計(jì)質(zhì)量、完善設(shè)計(jì)技術(shù)、改進(jìn)設(shè)計(jì)理論、減少設(shè)計(jì)周期是非常關(guān)鍵的,重要的是這些因素都與設(shè)計(jì)的可靠性有著緊密的聯(lián)系。現(xiàn)如今,可靠性研究已經(jīng)深入到機(jī)械零部件的強(qiáng)度設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、精度設(shè)計(jì)以及性能失效分析中,這些現(xiàn)象表明可靠性理論研究已經(jīng)步入到實(shí)踐并完成應(yīng)用的階段。機(jī)械設(shè)計(jì)可靠性的理論研究早已成為機(jī)械工程機(jī)械設(shè)計(jì)的研討要點(diǎn)。當(dāng)下有數(shù)不勝數(shù)的高質(zhì)量文獻(xiàn)和著作,標(biāo)志著機(jī)械設(shè)計(jì)的可靠性分析以及計(jì)算方法較為成熟全面。所以,本文就現(xiàn)如今的發(fā)展趨勢(shì)簡(jiǎn)單介紹一下幾方面即將是機(jī)械設(shè)計(jì)可靠性理論研究的關(guān)鍵點(diǎn)內(nèi)容。
3.1 優(yōu)化設(shè)計(jì)
優(yōu)化設(shè)計(jì),顧名思義是在可靠性的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上合理的優(yōu)化,不但能達(dá)到產(chǎn)品在運(yùn)作中所需的可靠性,而且能使設(shè)計(jì)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、尺寸、質(zhì)量、性能、安全指數(shù)等要素得到提升,繼而確保結(jié)構(gòu)的預(yù)期運(yùn)作性能和實(shí)際運(yùn)作性能接近一致。此方法把設(shè)計(jì)可靠性理論分析與數(shù)學(xué)歸納法相結(jié)合,并且在對(duì)一些參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化時(shí),先將機(jī)械零件的可靠性當(dāng)做首要目標(biāo)函數(shù),接著把剛度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性、壽命等要求作為約束條件,依次來(lái)建立可靠性設(shè)計(jì)優(yōu)化數(shù)學(xué)建模,并且根據(jù)模型的形態(tài)、比例、規(guī)模以及復(fù)雜性等條件來(lái)篩選合理的優(yōu)化方法,最后找到最佳的優(yōu)化設(shè)計(jì)參數(shù)變量。
3.2 可靠性試驗(yàn)的改進(jìn)
機(jī)械工程發(fā)展到現(xiàn)如今,其中的機(jī)械設(shè)計(jì)可靠性的研究已經(jīng)可以說(shuō)是非常成熟,但是就其試驗(yàn)本身來(lái)說(shuō),還并沒(méi)有達(dá)到最完善的程度。眾所周知,可靠性試驗(yàn),是對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的產(chǎn)品的可靠性做預(yù)測(cè)、評(píng)估、判定、分析的一種方法,最主要的目的仍然是盡早的察覺(jué)到產(chǎn)品早期在材料、做工、以及設(shè)計(jì)等等方面的弊端,以能更好的改進(jìn)產(chǎn)品的性能、壽命、外觀等,提升設(shè)計(jì)成功率,達(dá)到產(chǎn)品的完善,并最終確定產(chǎn)品可靠性的量化標(biāo)準(zhǔn)。一方面需要不停的在試驗(yàn)中截取關(guān)鍵的可靠性數(shù)據(jù),另外一方面還要從產(chǎn)品在試驗(yàn)中展現(xiàn)出的問(wèn)題來(lái)發(fā)現(xiàn)并解決。所以在產(chǎn)品進(jìn)行可靠性試驗(yàn)前,可以進(jìn)行高質(zhì)量的電腦軟件模擬分析,以減少成本,節(jié)約其他時(shí)間。
3.3 可靠性設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)相結(jié)合
在這里需要提出的是,傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中安全系數(shù)法雖有缺陷,但其簡(jiǎn)單、合理、直觀、運(yùn)作量小的優(yōu)點(diǎn),比起可靠性設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)在有時(shí)候有益的多。可靠性設(shè)計(jì)不僅缺少基本參數(shù),還需要很多模式試驗(yàn)。所以,有豐富經(jīng)驗(yàn)的安全系數(shù)法在有的時(shí)候相當(dāng)有用,我們現(xiàn)在所需要做的就是將可靠性與安全系數(shù)法通過(guò)概率設(shè)計(jì)法來(lái)進(jìn)行合理的結(jié)合,從而不斷積累可靠性設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),并保存整理相關(guān)數(shù)據(jù),以節(jié)省時(shí)間和成本,使最終設(shè)計(jì)高效簡(jiǎn)潔。
四、總結(jié)
在這里需要再次申明可靠性是機(jī)械設(shè)計(jì)產(chǎn)品的重要指標(biāo),如今高科技化的現(xiàn)代生產(chǎn)中,已經(jīng)將可靠性融入到產(chǎn)品的各個(gè)環(huán)節(jié)中。所以機(jī)械設(shè)計(jì)的可靠性理論研究仍舊是機(jī)械工程等相關(guān)學(xué)科的熱門(mén)研討方向之一。對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),關(guān)于可靠性的理論研究總是離不開(kāi)試驗(yàn)以及積累的主觀經(jīng)驗(yàn)的。充分了解可靠性知識(shí),機(jī)械設(shè)計(jì)也就更為合理。所以,筆者認(rèn)為關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)的可靠性研究等相關(guān)課題還是很有意義的。
參考文獻(xiàn)
[1] 劉興權(quán).有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)的可靠性探究[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2014,08:72.
關(guān)鍵詞:大型游樂(lè)設(shè)施;機(jī)械設(shè)計(jì);載客裝置
引言
近幾年,各地針對(duì)游樂(lè)場(chǎng)所的建設(shè)不斷興盛,尤其是一些較為大型的游樂(lè)場(chǎng)所及游樂(lè)設(shè)備,直接吸引了眾多游客前來(lái)參觀與游玩。而其中最吸引人的就是一些大型的游樂(lè)設(shè)施,其本身也是知名游樂(lè)場(chǎng)所的亮點(diǎn)及標(biāo)桿。甚至有些大型的游樂(lè)設(shè)施直接成為一個(gè)城市或者區(qū)域范圍內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)性建造設(shè)施,為當(dāng)?shù)赜螛?lè)場(chǎng)所及人們帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益。其中一些游樂(lè)機(jī)械設(shè)備就屬于特種設(shè)備類(lèi)型,通常以裝載游客進(jìn)行娛樂(lè)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)其經(jīng)營(yíng)的目標(biāo),并且往往這類(lèi)設(shè)施四周的人群都較為密集,因此安全隱患問(wèn)題非常顯著。所以,針對(duì)游樂(lè)設(shè)施的機(jī)械設(shè)計(jì)及質(zhì)量就顯得極為重要。
一、大型游樂(lè)設(shè)施機(jī)械設(shè)計(jì)問(wèn)題分析
近幾年,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)及科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,關(guān)于游樂(lè)機(jī)械設(shè)施的設(shè)計(jì)和制造水平也隨之不斷攀升。從一開(kāi)始的采購(gòu)引進(jìn),進(jìn)入到學(xué)習(xí)仿制階段,如今更是直接邁入全新的自主創(chuàng)新發(fā)展時(shí)期,充分掌控了大型游樂(lè)機(jī)械設(shè)施的設(shè)計(jì)與制造工藝技術(shù)。如今我國(guó)游樂(lè)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展,相應(yīng)的游樂(lè)設(shè)施生產(chǎn)制造企業(yè)開(kāi)始變得越來(lái)越多,且其產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)力度持續(xù)增加,促使游樂(lè)場(chǎng)所內(nèi)的機(jī)械設(shè)施產(chǎn)品種類(lèi)不斷增加,并且其形式也開(kāi)始變得多種多樣,多種大小不一的游樂(lè)設(shè)施并存。其中大型游樂(lè)設(shè)施比如摩天輪、過(guò)山車(chē)等,而小型游樂(lè)設(shè)施則包含海盜船、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)及碰碰車(chē)等多種類(lèi)型。此類(lèi)機(jī)械設(shè)備均具備一定的危險(xiǎn)性,所以必須強(qiáng)化機(jī)械設(shè)計(jì)制造水平,由此才能充分保障游樂(lè)設(shè)施的安全有效運(yùn)用。如今我國(guó)游樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展異常迅速,相關(guān)游樂(lè)場(chǎng)的建設(shè)由于獲得大范圍的普及和推廣。然而在游樂(lè)機(jī)械設(shè)施實(shí)際使用當(dāng)中,通常存在一系列的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)研可知,我國(guó)絕大多數(shù)游樂(lè)場(chǎng)對(duì)于相應(yīng)的游樂(lè)機(jī)械設(shè)備嚴(yán)重缺乏有效的管理,并且未進(jìn)行定期的包養(yǎng)和維護(hù)工作,也未依照規(guī)范制定出相應(yīng)的事故應(yīng)急預(yù)案,主要缺乏必要的維修養(yǎng)護(hù)記錄工作。甚至其中還有部分機(jī)械設(shè)施在安裝設(shè)計(jì)不夠科學(xué)合理,比如相關(guān)進(jìn)出口的設(shè)置、站臺(tái)和護(hù)欄的設(shè)計(jì)等多方面均存在一些設(shè)計(jì)不合理的地方。甚至有一些游樂(lè)設(shè)施的吊掛軸方面并未進(jìn)行二次保險(xiǎn)設(shè)備的安裝,其機(jī)械設(shè)備內(nèi)的鋼絲和皮帶等存在嚴(yán)重的磨損問(wèn)題,還有一些設(shè)施內(nèi)的減速器位置未及時(shí)添加劑,也有一些機(jī)械設(shè)備的電動(dòng)機(jī)支座存在明顯松動(dòng)的情況。
二、大型游樂(lè)設(shè)施機(jī)械設(shè)計(jì)要點(diǎn)
在規(guī)劃大型游樂(lè)設(shè)施機(jī)械設(shè)計(jì)時(shí),其中有些較為關(guān)鍵的要點(diǎn)要求相關(guān)設(shè)計(jì)人員必須給予高度重視。主要是因?yàn)榇祟?lèi)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)不但直接關(guān)乎大型游樂(lè)設(shè)施的安全穩(wěn)定運(yùn)行,同時(shí)還將直接影響到游客們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此,在實(shí)際設(shè)計(jì)當(dāng)中,必須避免由于其中細(xì)小的誤差導(dǎo)致運(yùn)行產(chǎn)生偏差。而此類(lèi)關(guān)鍵部位總結(jié)起來(lái)分為以下幾點(diǎn):
(一)載客裝置
盡管諸多大型游樂(lè)設(shè)施建設(shè)的目的和作用主要是進(jìn)行娛樂(lè),但是游客本身的生命財(cái)產(chǎn)安全則必須置于首位。因此在規(guī)劃設(shè)計(jì)游客設(shè)施載客裝置時(shí),應(yīng)當(dāng)把控制載客裝置的安全穩(wěn)定性作為大型游樂(lè)設(shè)施機(jī)械設(shè)計(jì)的重點(diǎn)問(wèn)題加以解決。而針對(duì)相應(yīng)的載客裝置來(lái)說(shuō),游客的坐席、坐艙的穩(wěn)定和通風(fēng)性以及承載能力等,都必須在實(shí)際設(shè)計(jì)當(dāng)中進(jìn)行高度關(guān)注。而針對(duì)設(shè)計(jì)人員在規(guī)劃設(shè)計(jì)當(dāng)中很容易忽略其通風(fēng)性,這是一種非常危險(xiǎn)的現(xiàn)象。就比如摩天輪這種大型的游樂(lè)設(shè)施,一旦自身產(chǎn)生機(jī)械故障,一旦其座艙內(nèi)通風(fēng)效果不佳的話,則很容易促使一些處于懸停狀態(tài)的游客身體產(chǎn)生極為不適的身體反應(yīng),甚至嚴(yán)重者還將因?yàn)槿毖醯纫蛩匾l(fā)瞬間休克狀態(tài)的產(chǎn)生。
(二)軌道運(yùn)行設(shè)計(jì)
此處所說(shuō)的軌道運(yùn)行并不是單純指滑軌類(lèi)型的大型游樂(lè)設(shè)施的外沿軌道,在大多數(shù)大型游樂(lè)設(shè)施當(dāng)中,大都存在一定的運(yùn)行軌道裝置,而此類(lèi)軌道裝置本身的安全性及可持續(xù)操作性都將直接影響到設(shè)施安全穩(wěn)定運(yùn)行。因此在設(shè)計(jì)此類(lèi)運(yùn)行軌道過(guò)程中,必須強(qiáng)化焊接操作,必須做好認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃連接。具體需注意以下幾點(diǎn):(1)一些大型游樂(lè)設(shè)施完工交付使用后,其焊點(diǎn)通常處于被完全遮掩的狀態(tài),所以就必須在實(shí)際焊接當(dāng)中嚴(yán)格把關(guān),由此保障其焊接質(zhì)量水平;(2)其中一些設(shè)計(jì)人員為了能夠真正突顯出大型游樂(lè)設(shè)施的外觀美,通常可直接將一些關(guān)鍵性的部位輔助某些裝飾物,其位置可選擇焊點(diǎn)位置或者是可查找的焊點(diǎn)位置。(3)設(shè)計(jì)人員在貴社設(shè)計(jì)運(yùn)行軌道時(shí),直接忽視了軌道的熱處理效果,只是突出運(yùn)行的效果。然而這種設(shè)計(jì)并不會(huì)給游樂(lè)設(shè)施帶來(lái)安全隱患,其正是由于此類(lèi)不銜接的設(shè)計(jì)形式直接影響到大型游樂(lè)設(shè)施的使用,因此并不可取。
(三)關(guān)鍵位置零件材料
因?yàn)槟承┯慰?,或者是一些比較年輕的游客,其通常在大型游樂(lè)設(shè)施起到保護(hù)及穩(wěn)定性作用,其更多和一些金屬材料互為排斥,認(rèn)定此類(lèi)材料直接影響到娛樂(lè)的效果,致使整體游樂(lè)過(guò)程難以找到刺激的感受。所以在信息反饋后,相關(guān)設(shè)計(jì)人員就必須完善相應(yīng)的設(shè)計(jì)方案,其極大的降低大型游樂(lè)設(shè)施當(dāng)中金屬材料的使用,可選擇一些非金屬及布藝類(lèi)材料進(jìn)行替代。這種替換材料的做法非常危險(xiǎn),因?yàn)橄鄬?duì)一些大型游樂(lè)設(shè)施來(lái)說(shuō),不管是從外觀還是基礎(chǔ)構(gòu)件來(lái)看,其都直接采用了大量金屬類(lèi)材料。而這樣做的目的必然能夠?qū)⒋笮陀螛?lè)設(shè)施穩(wěn)定性提升至最佳狀態(tài)。此外,還能據(jù)此增加相應(yīng)的荷載能力,如果將此類(lèi)金屬材料替換,則將打破穩(wěn)定、平衡的狀態(tài),甚至將由此產(chǎn)生人為的運(yùn)行事故。所以,任何設(shè)計(jì)人員及設(shè)計(jì)方案的制定,都不可擅自改變或降低一些金屬材料的應(yīng)用,其更無(wú)法直接控制金屬材料本身的質(zhì)量水平。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,為了保障大型游樂(lè)設(shè)施本身的安全、穩(wěn)定性,就絕對(duì)不能單純從滿(mǎn)足游客需求的角度來(lái)分析,應(yīng)當(dāng)將其他多種元素融入其中,具體要求其在設(shè)計(jì)初期應(yīng)當(dāng)結(jié)合大型游樂(lè)設(shè)施的外觀及內(nèi)部設(shè)計(jì)來(lái)將可能出現(xiàn)及存在的安全隱患加以控制及消除,由此保障游樂(lè)設(shè)施的安全可靠性。
參考文獻(xiàn)
[1]郭健波.大型游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)應(yīng)用[J].科技展望,2017,27(16):155.
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關(guān)鍵詞:綠色設(shè)計(jì);石油機(jī)械;應(yīng)用
對(duì)于當(dāng)代經(jīng)濟(jì)而言,低碳經(jīng)濟(jì)已然成為其主流發(fā)展方向,但毋庸置疑的是,對(duì)于再生能源的高效利用依然處于探索時(shí)期。當(dāng)今,石油產(chǎn)品主導(dǎo)著能源應(yīng)用領(lǐng)域。由此可見(jiàn),為了有效落實(shí)可持續(xù)發(fā)展觀并建立合理的低碳經(jīng)濟(jì)環(huán)境,將石油機(jī)械的綠色設(shè)計(jì)作為切入點(diǎn)也是大勢(shì)所趨。為此,本文以明確石油機(jī)械綠色設(shè)計(jì)的關(guān)鍵意義為切入點(diǎn),對(duì)設(shè)計(jì)的具體方案加以探究,以期為能源科學(xué)開(kāi)發(fā)提供有力保障的同時(shí),科學(xué)地建立低碳經(jīng)濟(jì)環(huán)境,并實(shí)現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展。
1石油機(jī)械綠色設(shè)計(jì)的意義
目前,低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展給社會(huì)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來(lái)的助推作用演變?yōu)槿祟?lèi)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注焦點(diǎn),只是能源開(kāi)發(fā)以及利用依然處于完善階段,在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展歷程中,石油能源依然發(fā)揮著重大支撐作用。正因如此,對(duì)于石油能源的使用,是無(wú)可規(guī)避的,為了采用科學(xué)的方式,建立低碳經(jīng)濟(jì),并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展目標(biāo),應(yīng)當(dāng)盡可能地優(yōu)化石油開(kāi)采流程,提升開(kāi)采效率,減小因不合理的開(kāi)采而引發(fā)的能源浪費(fèi)以及環(huán)境污染問(wèn)題,此舉對(duì)于建立低碳經(jīng)濟(jì)體系以及實(shí)現(xiàn)社會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展目標(biāo)而言,有著重大意義。當(dāng)前在石油開(kāi)采階段,石油機(jī)械作為開(kāi)采的核心用具,在設(shè)計(jì)上,重視可待續(xù)發(fā)展觀以及綠色環(huán)保理念,對(duì)于高效開(kāi)采石油大有助益,由此也能為石油產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能的最大化提供有力保障。為此,注重石油機(jī)械的綠色設(shè)計(jì)也是大勢(shì)所趨,在石油產(chǎn)業(yè)中,它也是將低碳以及長(zhǎng)足發(fā)展理念落實(shí)到位的關(guān)鍵。
2石油機(jī)械綠色設(shè)計(jì)的方案探究
在明確石油機(jī)械綠色設(shè)計(jì)的關(guān)鍵意義的基礎(chǔ)上,對(duì)石油機(jī)械的綠色設(shè)計(jì)方案引起高度重視,有著關(guān)鍵意義,如此一來(lái),才能為石油開(kāi)采的長(zhǎng)足發(fā)展提供有力保障??闪⒆阌谝韵路矫鎭?lái)探究石油機(jī)械的綠色設(shè)計(jì)方案。(1)合理選擇綠色材料。作為石油機(jī)械綠色設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),在設(shè)計(jì)過(guò)程中,選擇綠色材料是值得關(guān)注的焦點(diǎn)。由此,應(yīng)按照實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)分析,在選材上,應(yīng)當(dāng)重視石油機(jī)械與應(yīng)用環(huán)境的環(huán)保性以及協(xié)調(diào)性,除了與機(jī)械性能符合以外,還應(yīng)有助于石油生產(chǎn),達(dá)到最高性?xún)r(jià)比,并極度重視環(huán)保問(wèn)題??傊谑蜋C(jī)械綠色設(shè)計(jì)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)選用能夠高效使用,易于回收的零污染材料。(2)循環(huán)利用的設(shè)計(jì)。在合理選用石油機(jī)械設(shè)計(jì)材料的基礎(chǔ)上,應(yīng)確立合理的循環(huán)利用設(shè)計(jì)系統(tǒng),進(jìn)而充分利用機(jī)械材料。對(duì)當(dāng)前石油機(jī)械的利用問(wèn)題進(jìn)行研究不難得知,在其應(yīng)用階段,往往存在應(yīng)用完畢后,局部零件拆卸后無(wú)法可循環(huán)利用的問(wèn)題,不但極其浪費(fèi),并且也無(wú)益于長(zhǎng)足發(fā)展。為此,在綠色石油機(jī)械的設(shè)計(jì)階段,應(yīng)當(dāng)將下述設(shè)計(jì)原則落實(shí)到位:首先,采用簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì),進(jìn)而減少所需換裝的零件,為節(jié)省材料、提升利用率提供有力保障;其次,為了順利換裝多樣化的設(shè)計(jì),增加換裝裝備的使用頻次,應(yīng)采用靈活的換裝設(shè)備裝卸方式,采用通用化的裝口;最后,注重零件質(zhì)量問(wèn)題,為其使用壽命提供有力保障,進(jìn)而在換裝應(yīng)用時(shí)期,能夠更加高效、長(zhǎng)效地使用零件設(shè)備,增加循環(huán)利用率。(3)液壓系統(tǒng)的綠色優(yōu)化。在石油機(jī)械運(yùn)作中,作為一種動(dòng)力源,液壓系統(tǒng)有著關(guān)鍵意義,液壓系統(tǒng)的綠色化發(fā)展在石油機(jī)械的綠色設(shè)計(jì)階段發(fā)揮著重大作用。由此,讓液壓系統(tǒng)進(jìn)一步集成化發(fā)展,節(jié)省需要更換的零部件的關(guān)鍵意義也就不言而喻了。(4)應(yīng)用環(huán)保裝置。在對(duì)石油機(jī)械的綠色設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程中,注重綠色設(shè)計(jì)自身的環(huán)保性有著關(guān)鍵意義,這是綠色設(shè)計(jì)開(kāi)展的本質(zhì),也是綠色設(shè)計(jì)得以合理運(yùn)用的核心所在。當(dāng)前,在某種意義上,在綠色設(shè)計(jì)階段,所有石油機(jī)械都難免存在污染問(wèn)題。為此,在石油機(jī)械設(shè)計(jì)階段,應(yīng)當(dāng)將環(huán)保裝置的設(shè)計(jì),納入考慮范疇之內(nèi)。針對(duì)開(kāi)采過(guò)程中生成的廢料,應(yīng)設(shè)置收集桶,進(jìn)而減輕廢料對(duì)于周邊環(huán)境的污染破壞作用。
3結(jié)語(yǔ)
綜上,在低碳經(jīng)濟(jì)以及可持續(xù)發(fā)展觀的共同作用下,在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,當(dāng)代石油機(jī)械愈發(fā)重視綠色設(shè)計(jì)的合理應(yīng)用了。為此,為了高效地進(jìn)行石油機(jī)械的綠色設(shè)計(jì),在石油機(jī)械中,本文明確了綠色設(shè)計(jì)的關(guān)鍵意義,并在此前提條件下,相應(yīng)立足于選材、環(huán)保裝置、液壓系統(tǒng)以及循環(huán)利用四大視角,探究并討論了綠色設(shè)計(jì)的問(wèn)題,在石油機(jī)械中,對(duì)綠色設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注重的要點(diǎn),應(yīng)進(jìn)行合理而精準(zhǔn)地分析。并在此前提條件下,將優(yōu)化思維,提升利用率,減小無(wú)謂浪費(fèi),降低環(huán)境污染破壞作用作為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而推動(dòng)綠色設(shè)計(jì)進(jìn)一步將綠色可持續(xù)發(fā)展觀以及低碳環(huán)保觀落實(shí)到位,從而讓石油機(jī)械為保護(hù)環(huán)境提供有力支持,在為社會(huì)提供高效資源的同時(shí),也能緩解石油項(xiàng)目開(kāi)采所造成的環(huán)境污染與破壞問(wèn)題。
參考文獻(xiàn):
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