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防火安全教育教學(xué)教案精選(九篇)

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防火安全教育教學(xué)教案

第1篇:防火安全教育教學(xué)教案范文

一、活動主題

“關(guān)注消防 平安你我”

二、活動時(shí)間

2017年11月1日至11月30日

三、活動內(nèi)容

(一)開展安全隱患大排查

在全校范圍內(nèi)開展消防安全隱患自查自糾工作,各系部重點(diǎn)要對教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查。

一是建筑安全出口、疏散通道安全情況;二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實(shí);三是滅火與疏散預(yù)案是否制定,師生是否掌握消防安全四個(gè)能力及基本的防滅火常識;四是消防設(shè)施、器材的配置和維護(hù)管理情況;五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實(shí)情況。

(二)加強(qiáng)消防安全宣傳工作

各系部要開展多種形式的宣傳活動,利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報(bào)、電子顯示、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行專題宣傳。要組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識培訓(xùn),確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。

(三)做好“四個(gè)一”工作

各系部要認(rèn)真做好“四個(gè)一”工作,即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災(zāi)隱患大排查行動、制作一期主題宣傳展板”。

四、活動要求

(一)各部門要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,認(rèn)真落實(shí)。

(二)各部門要充分利用多種宣傳平臺,利用網(wǎng)站、公眾號、展板、專題會議等方式大力宣傳,努力營造師生共同參與的良好氛圍。

第2篇:防火安全教育教學(xué)教案范文

通過“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調(diào)查、探究的科學(xué)實(shí)踐活動和“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動,在觀察、調(diào)查、探究的活動實(shí)踐中,讓廣大初中學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)自身安全健康的意識,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題解決問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力,展示學(xué)生自我保護(hù)的才能。

活動主題:健康、安全、科學(xué)

二、組織機(jī)構(gòu):

主辦單位:

三、參加對象:

本市初中學(xué)生。

四、活動內(nèi)容和形式:

(一)活動內(nèi)容

第四屆“杜邦杯”上海市中學(xué)生安全教育競賽活動包括“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動;“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動。

(二)活動形式

1、各區(qū)縣中學(xué)根據(jù)《安全小衛(wèi)士-----中小學(xué)生安全知識手冊》的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)科普知識的輔導(dǎo)和專家講座。

2、在學(xué)生理解《安全小衛(wèi)士-----中小學(xué)生安全知識手冊》中科普知識的基礎(chǔ)上,利用假期在自己所屬街道、小區(qū)進(jìn)行“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調(diào)查、探究的科學(xué)實(shí)踐活動,讓學(xué)生將實(shí)踐活動過程寫成相關(guān)的報(bào)告文章,在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行交流展示,并向社區(qū)街道、居委會提出整改倡議。

3、在科學(xué)實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,將在學(xué)校、家庭、社區(qū)中觀察、調(diào)查、探究到的有關(guān)消除安全隱患的現(xiàn)象或問題(包括一些設(shè)備、設(shè)施、用品、工具等),進(jìn)行“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計(jì)和制作,并在社區(qū)展示宣傳。

五、活動要求:

(一)“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動

1、科學(xué)實(shí)踐活動要求體現(xiàn):科學(xué)性、時(shí)代性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、廣泛性。

2、活動實(shí)施成果要求體現(xiàn):活動的主題;活動的目的;活動內(nèi)容;參加活動的學(xué)生年級、人數(shù);活動實(shí)施的過程;活動成果;活動的效果(創(chuàng)新特點(diǎn))等。

3、在學(xué)校進(jìn)行“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動交流、展示的基礎(chǔ)上,參加區(qū)縣交流評比,并到各學(xué)校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動,向社區(qū)居民提出安全整改倡議,從中評選優(yōu)秀實(shí)踐活動3項(xiàng)參加市復(fù)賽。

4、上報(bào)參加市級評選的材料要求:

(1)書面報(bào)告用A4紙打印,標(biāo)題:黑體3號加粗,正文:楷體小四號的活動方案和活動總結(jié)各一份。內(nèi)容:有摘要、關(guān)鍵詞,活動的目的,活動內(nèi)容,參加活動的對象、人數(shù)、指導(dǎo)教師,活動實(shí)施的過程、社區(qū)宣傳情況和活動成果等。

(2)活動過程的照片、圖片、音像資料及原始資料等。

(3)上報(bào)時(shí)間為2009年1月15日

(二)“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品活動

1、發(fā)明作品設(shè)計(jì)用文字、圖表、制圖等方法表示創(chuàng)意。

2、在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)書面方案設(shè)計(jì)制作成完整的作品。

3、作品制作要求:新穎性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。

4、在學(xué)校進(jìn)行“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動的基礎(chǔ)上,參加區(qū)縣評比選拔,并到各學(xué)校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動,各區(qū)縣從中選拔、推薦創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市級比賽。

5、上報(bào)創(chuàng)造發(fā)明作品要求:

(1)每件作品用A4紙打印成書面簡介:作品題目,作者姓名、學(xué)校、年級、指導(dǎo)教師,作品設(shè)計(jì)目的(創(chuàng)作意圖)、創(chuàng)新點(diǎn)、制作方法過程、制作材料、使用方法、附設(shè)計(jì)加工圖紙等。

(2)交作品(要求外觀不粗糙,耐展示交流)。

(3)各區(qū)縣于2009年1月15日選送創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市復(fù)賽。

六、活動安排:

(一)2008年9月---2009年1月各區(qū)縣啟動實(shí)施,區(qū)縣、學(xué)校開展安全教育的各項(xiàng)活動。

1、舉辦“我的發(fā)現(xiàn)”、“我的發(fā)明”輔導(dǎo)講座,參加對象為學(xué)生、教師、社區(qū)居民。

2、開展教師、專家、家長、學(xué)生面對面咨詢活動,學(xué)生可將自己設(shè)計(jì)的方案與教師、專家、家長進(jìn)行交流、咨詢,得到有關(guān)教師、專家、家長的具體指導(dǎo),便于學(xué)生改進(jìn)。

3、在社區(qū)、街道、居委會宣傳和探索實(shí)踐等活動

(二)各區(qū)縣在2009年1月上旬完成區(qū)的評比活動。

(三)1月15日前上報(bào)選送市復(fù)賽的優(yōu)秀活動3項(xiàng)和優(yōu)秀作品5-7件。

(四)1月底請專家評審,提出修改意見,學(xué)生根據(jù)專家意見再對自己的方案和作品進(jìn)行修改。

(五)2009年2月上旬—2009年4月初學(xué)生作品完善實(shí)施階段。

(六)2009年5月舉行展示交流活動暨頒獎大會。

七、評選辦法:

第3篇:防火安全教育教學(xué)教案范文

【2017年全國中小學(xué)生安全教育日活動策劃方案一】 一、活動目的和指導(dǎo)思想:

今年3月30日,是第22個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。 為深入貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》(〔2016〕9號),及南京市《關(guān)于組織開展2017年全國中小學(xué)生安全教育日活動的通知》(寧教安[2017]2號),積極培養(yǎng)我校學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,增長基本的安全自護(hù)知識,提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,我校將結(jié)合實(shí)際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使廣大師生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握自救互救知識,提高自救互救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

二、活動時(shí)間: 2017年3月30日-4月3日

三、活動主題:學(xué)習(xí)自救互救知識,增強(qiáng)自救互救能力

四、活動要求:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例,有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動,學(xué)校各部門及全體教師密切配合,努力將活動落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

4、各班將開展安全教育活動的情況做好小結(jié)。

五、安全教育活動安排:(六個(gè)一活動)

1、一次動員:周一升國旗儀式,由李主任對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育周活動進(jìn)行動員。時(shí)間:3月30日

2、一期宣傳:本周團(tuán)隊(duì)將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時(shí)間:4月1日

3、一次班會:(周一)各班召開一次以安全教育為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題:如交通規(guī)則、意外傷害自救互救等的大討論等,以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育,通過黑板報(bào)、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。時(shí)間:3月30日

4、一場演示:組織開展自救自護(hù)知識競賽,自救互救現(xiàn)場模擬演示。時(shí)間:3月30日

5、一次檢查:本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查,將對教室、食堂、教師宿舍、供電設(shè)施、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進(jìn)行整改的要馬上整改,一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。時(shí)間:4月2日

6、一份小報(bào):各班各出一期以宣傳自救互救知識為主要內(nèi)容的安全小報(bào),下周四上交評比。時(shí)間:3月30日-4月10日

通過開展本次安全教育日活動,普及安全知識,強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,提高中學(xué)生安全意識和自我防范能力,幫助學(xué)生掌握安全知識,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

【2017年全國中小學(xué)生安全教育日活動策劃方案二】 活動安排:

一、宣傳教育。

1.在校園網(wǎng)上傳有關(guān)安全教育日的主題、建立、安全教育知識的內(nèi)容。

2.印發(fā)安全教育宣傳資料,班主任組織在雙周安全法制教育課時(shí)間學(xué)習(xí)。

二、制作安全小報(bào)。

1.每班學(xué)生制作安全小報(bào),挑選2張上交保衛(wèi)處。

2.每個(gè)年級為單位利用安全小報(bào)制作一張安全教育展板。

三、大隊(duì)部安排辦一期安全教育主題的黑板報(bào)

1.大隊(duì)部黑板報(bào)更換。

2各班教室以安全教育為主題的黑板報(bào)。

四、觀看安全教育錄像

3月26日周五的安全教育課觀看安全教育錄像。

五、緊急疏散演練和專題安全教育。

1.時(shí)間:3月25日下午

2.地點(diǎn):學(xué)校大操場

3.主持:大隊(duì)部輔導(dǎo)員

議程:學(xué)生緊急疏散演練 演練情況小結(jié) 專家報(bào)告 學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行教育。

4.會場布置:總務(wù)處

6塊展板基材 音響 桌椅 花草 橫幅 (內(nèi)容加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)生平安)

5.來賓接待: 辦公室

接待做報(bào)告專家

6.學(xué)生操場位置:體育組

7.學(xué)生集會紀(jì)律:教導(dǎo)處

第4篇:防火安全教育教學(xué)教案范文

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,安全工作責(zé)任重于泰山。學(xué)生是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長關(guān)系到學(xué)校、家長、社會的切身利益。讓學(xué)生從小樹立安全意識,是全社會的任務(wù),更是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,根據(jù)上級文件精神,我校圍繞“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

領(lǐng)導(dǎo)重視,校長劉樹凱統(tǒng)籌布置,政教處負(fù)責(zé)宣傳教育工作及告學(xué)生家長一封信。

二、人人參與

1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,層層把關(guān),并把文件精神傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生。

2、政教處編印防溺水等安全教育材料,上好這一周“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育安全課。使全體師生人人參與到教育活動中來,人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、周一升旗國旗下講話以防溺水為專題。周一班主任例會布置班主任,召開一次防溺水主題班會。

4、學(xué)校網(wǎng)站及廣播站,電子顯示大屏,以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。

5、通過學(xué)校短信平臺,給全體學(xué)生家長發(fā)一封短信,溫馨提示,監(jiān)管好子女,防溺水事故的發(fā)生。

6、發(fā)一封《致家長書》。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。

7、舉行一次家長會進(jìn)行防溺水專題講座。

第5篇:防火安全教育教學(xué)教案范文

【2017年二年級小學(xué)生安全教育主題班會活動方案一】

班會目的:

通過本次活動,讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

班會準(zhǔn)備:

(1) 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,

(2) 常見交通標(biāo)志,

(3) 學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料,

(4) 節(jié)目表演。

班會過程:

(1) 隊(duì)會儀式

(2) 歌曲導(dǎo)入,出示隊(duì)會主題

主持人:她,一個(gè)愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:送我一支歌好嗎?我愉快的答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午,那個(gè)陽光燦爛的九月的下午,那個(gè)他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊(duì)會主題。)

(3) 討論交流

主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學(xué)途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)學(xué)生談感受。

主持人:在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級內(nèi)的事,(吳雪艷父母出車禍,至今還躺在醫(yī)院里)學(xué)生討論介紹。

(4) 認(rèn)識交通標(biāo)志

主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上車輛最多,交通最擁擠的時(shí)候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

A、(學(xué)生跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進(jìn)行解說。

B、相聲表演:《交通法規(guī)人人遵守》。

C、交通知識競賽。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險(xiǎn)的?(答對題多者為勝)

(5) 平日活動的安全

主持人:我們在學(xué)校里或外出活動時(shí),也要注意安全,否則,后果就不堪設(shè)想。

展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

A、在人多的地方或馬路上踢球,

B、在樓道上追逐狂打,

C、集體上、下樓時(shí),不講秩序,擁擠,

D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,

E、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳,

F、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁,

G、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。

主持人:同學(xué)們,我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時(shí)候,我們又該怎么做呢?

A (安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

B 多媒體展示這些電話號碼及用處。

C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容:放學(xué)回家的路上,同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時(shí),一個(gè)小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時(shí)血流出來,形式十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫(yī)院,這時(shí),有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時(shí)趕到,那位小朋友終于得救了。

(6)學(xué)會自我保護(hù)

①主持人:我們不僅要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

A 游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學(xué)生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份),目的是讓學(xué)生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認(rèn)識的朋友。

B 多媒體展示多種畫面,學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。

有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。

外出活動時(shí),天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

路遇搶劫的歹徒。

去電腦游戲廳結(jié)識新朋友,炫耀自己家的財(cái)富。

遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

(7)防火安全

人們的生活離不開火。但,火使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人們的財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面:

A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅,以免火災(zāi)。

B在學(xué)校打掃衛(wèi)生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點(diǎn)火燒掉,以免引發(fā)火災(zāi)。

C不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),要及時(shí)撥打119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。

D發(fā)生火災(zāi)以后,小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場,禁止小學(xué)生去參加滅火行動。

E不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

(8)設(shè)施方面的安全

A學(xué)校操場上的體育設(shè)施如:單杠、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動,特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意:

B前后樓欄桿建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在樓欄桿上,更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

C教室內(nèi)的插座任何學(xué)生,不可以亂動,不能隨便去插電源。

D在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧,桌杌壞了要及時(shí)修理,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

E要學(xué)會自護(hù)自救。

(9)輔導(dǎo)員講話。

(10)活動延伸:

A 請有關(guān)人員進(jìn)行安全動員和教育。

B 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

【2017年二年級小學(xué)生安全教育主題班會活動方案二】

教學(xué)目的:

對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防溺水、交通等安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。 教學(xué)過程:

一、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。 1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

二、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

三、防溺水安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。 4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。 5、水下情況不明時(shí),不要跳水。 6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

四、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到綠燈行,紅燈停。 2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

五、 防火安全

1、 要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

第6篇:防火安全教育教學(xué)教案范文

關(guān)鍵詞:中職學(xué)校;活動體驗(yàn)式;安全教育

中圖分類號:G718.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1008-4428(2016)12-221 -02

一、引言

長期以來,學(xué)生安全意識培養(yǎng)與防范能力提升一直是我校德育工作的難點(diǎn)。盡管學(xué)校通過組織講座、播放教育片、開展征文演講及課堂教學(xué)等多種方式持續(xù)不斷地對學(xué)生開展安全教育工作,但是,學(xué)生安全事故仍然時(shí)有發(fā)生,給學(xué)生本人、家庭及學(xué)校和社會帶來了很大的負(fù)面影響。為切實(shí)解決這一難題,學(xué)校黨委、校長室高度重視,由分管副校長牽頭于2014年成立以學(xué)生工作處和各專業(yè)部分管同志為主的問題研究小組,在充分研究分析傳統(tǒng)安全教育方法的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)嘗試并提煉出活動體驗(yàn)式安全教育方法。該方法實(shí)施兩年來,學(xué)校安全教育成效顯著、社會聲譽(yù)明顯提高。

二、認(rèn)識活動體驗(yàn)式安全教育方法

(一)活動體驗(yàn)式安全教育方法概念

活動體驗(yàn)式安全教育方法是在安全教育內(nèi)容項(xiàng)目化基礎(chǔ)上,圍繞不同項(xiàng)目設(shè)計(jì)活動方案并組織學(xué)生實(shí)施,讓學(xué)生在活動參與過程中增強(qiáng)安全意識、掌握安全知識、提升安全防范能力的一種體驗(yàn)式教育方法。

(二)活動體驗(yàn)式安全教育方法特征

活動體驗(yàn)式安全教育方法與學(xué)校傳統(tǒng)安全教育方法比較,具有顯著特征:

1.安全教育內(nèi)容項(xiàng)目化

學(xué)校根據(jù)日常學(xué)生安全教育的具體要求,將教育內(nèi)容劃分為一個(gè)個(gè)不同項(xiàng)目,例如:交通安全項(xiàng)目、消防安全項(xiàng)目、網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目、防溺水安全項(xiàng)目、預(yù)防安全項(xiàng)目和食品安全項(xiàng)目等,每一個(gè)項(xiàng)目明確教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,形成校本特色的學(xué)校安全教育項(xiàng)目目錄。

2.安全教育項(xiàng)目活動化

學(xué)校組織專人并借助社會資源對每一個(gè)安全教育項(xiàng)目設(shè)計(jì)對應(yīng)的教育活動方案,努力做到活動內(nèi)容緊扣項(xiàng)目要求、活動形式學(xué)生喜聞樂見、活動組織易于操作。

3.教育活動學(xué)生主體化

改變過去教師教、學(xué)生被動學(xué)的狀態(tài),讓學(xué)生成為安全教育項(xiàng)目活動的組織者、參與者和評價(jià)者,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,真正實(shí)現(xiàn)活動體驗(yàn)中提升安全教育成效。

三、運(yùn)用活動體驗(yàn)式安全教育方法

(一)活動體驗(yàn)式安全教育方法實(shí)施原則

為確保活動體驗(yàn)式安全教育方法取得實(shí)效,必須堅(jiān)持以下三項(xiàng)原則:

1.針對性原則

中職學(xué)生能夠意識到安全對自己的重要性,但日常學(xué)習(xí)、生活中卻又因?yàn)榉婪兑庾R淡薄、防范能力匱乏等原因?qū)е赂鞣N安全事故發(fā)生。學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過調(diào)查問卷、實(shí)地走訪等方式對學(xué)生中容易出現(xiàn)的安全問題按發(fā)生頻率進(jìn)行排序,然后根據(jù)排序結(jié)果就發(fā)生頻率高的安全問題優(yōu)先設(shè)定教育項(xiàng)目,突出中職學(xué)校安全教育工作的針對性。

2.開放性原則

學(xué)校根據(jù)安全教育項(xiàng)目目錄分別設(shè)計(jì)各項(xiàng)目教育活動方案時(shí),不僅要充分挖掘本校教育資源,更要面向社會,積極利用社會資源,努力做到引進(jìn)來與走出去相結(jié)合,爭取讓更多的學(xué)生能夠走進(jìn)安全現(xiàn)場,如交警隊(duì)、消防隊(duì)、戒毒所等部門,盡量避免關(guān)起門來進(jìn)行書本式安全教育。

3.科學(xué)性原則

要對安全教育活動方案充分論證,一方面要考慮學(xué)生活動興趣與能力強(qiáng)弱,以讓更多的學(xué)生能夠參與活動為目的,提高活動影響力;另一方面,要考慮活動內(nèi)容是否科學(xué)、流程是否合理,要多聽一線管理人員意見、多聽專家建議,努力優(yōu)化活動方案,確??茖W(xué)性與易操作性相結(jié)合。

(二)活動體驗(yàn)式安全教育方法實(shí)施過程

經(jīng)過兩年的探索,我?;顒芋w驗(yàn)式安全教育方法取得了階段性實(shí)踐成果,其主要分以下四個(gè)步驟予以實(shí)施:

1.確定安全教育項(xiàng)目

學(xué)校對照校本安全教育項(xiàng)目目錄,根據(jù)中職學(xué)生安全認(rèn)知實(shí)際并結(jié)合不同時(shí)間段特點(diǎn),確定學(xué)年擬開展的安全教育項(xiàng)目與實(shí)施時(shí)間。例如:三月食品安全項(xiàng)目、五月防災(zāi)減災(zāi)安全項(xiàng)目、六月防溺水安全項(xiàng)目、九月交通與疏散安全項(xiàng)目、十一月消防安全項(xiàng)目等等。

2.制定項(xiàng)目活動方案

根據(jù)確定的安全教育項(xiàng)目制定對應(yīng)活動方案,方案要突出學(xué)生親自體驗(yàn)與動手實(shí)踐,以“身教”方式讓學(xué)生切實(shí)感受危險(xiǎn)并增強(qiáng)避險(xiǎn)能力。方案具體包括:活動目的、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)(校內(nèi)或校外安全現(xiàn)場)、活動流程、人員分工(教師角色、學(xué)生角色、社會人員角色)、活動要求等。

3.組織活動方案實(shí)施

活動前,學(xué)校必須將方案文本印發(fā)至班級并利用校會進(jìn)行詳細(xì)解讀,讓每一位學(xué)生清楚活動的安全教育目標(biāo)、活動的流程及注意事項(xiàng);活動指導(dǎo)者(教師、社會人員)必須充分明晰自己的具體職責(zé)?;顒又?,指導(dǎo)者要及時(shí)幫助并督促學(xué)生完成安全教育各項(xiàng)任務(wù),注意消除學(xué)生的畏難或輕視情緒,要規(guī)范學(xué)生活動過程中的動作要領(lǐng),確?;顒影踩行?。

4.落實(shí)教育效果評價(jià)

活動結(jié)束后,學(xué)校要及時(shí)組織安全教育效果評價(jià),要讓感性的活動過程迅速內(nèi)化為學(xué)生的安全意識與能力。一方面,通過校會就活動整體情況進(jìn)行點(diǎn)評;另一方面,通過班會由學(xué)生自己談活動的感受、講活動的得失。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在上述評價(jià)結(jié)束后,圍繞安全教育的活動主題組織廣大學(xué)生積極參加征文、演講等比賽,進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響,提高安全教育實(shí)效。

四、反思活動體驗(yàn)式安全教育方法

我?;顒芋w驗(yàn)式安全教育方法實(shí)施兩年來取得了一定的成效,得到了學(xué)生與家長的認(rèn)可。但是,回顧既往,我們發(fā)現(xiàn)該方法在安全教育過程中仍然存在許多有待進(jìn)一步探索與完善的內(nèi)容。

(一)主要問題

一是學(xué)校設(shè)計(jì)并實(shí)施的安全教育項(xiàng)目難以覆蓋安全教育全部內(nèi)容;二是很多安全教育項(xiàng)目難以通過活動方式予以實(shí)施;三是活動體驗(yàn)方式教育方法實(shí)施需要耗費(fèi)大量的時(shí)間與精力;四是學(xué)校管理人員必須具有較強(qiáng)的社會溝通協(xié)調(diào)能力,才能獲得更多的社會資源滿足安全教育活動實(shí)施需要;五是學(xué)生在參與活動體驗(yàn)時(shí)可能存在各種安全風(fēng)險(xiǎn)等等。

(二)后期思路

一是要進(jìn)一步充實(shí)安全教育研究與實(shí)踐人員隊(duì)伍,切實(shí)提升解決問題的能力;二是逐步完善前期已經(jīng)開發(fā)的安全教育活動方案,形成具有中職學(xué)校特色的安全教育項(xiàng)目系列活動案例集;三是加大社會資源開發(fā)力度,將更多的社會資源融入學(xué)校安全教育活動之中;四是強(qiáng)化活動后安全內(nèi)化功能,及時(shí)將學(xué)生獲得的安全活動體驗(yàn)真正轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的安全意識與避險(xiǎn)能力。

參考文獻(xiàn):

[1]蔣乃平.中職生安全教育知識讀本[M].北京:高等教育出版社,2006.

[2]彭奇林.學(xué)生安全教育[M].北京:北京理工大學(xué)出版社,2010.

[3]許福源.安全教育第一課[M].北京:中央廣播電視大學(xué)出版社,2010.

第7篇:防火安全教育教學(xué)教案范文

一、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。

1、制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。 開學(xué)前,根據(jù)上級教育主管部門的工作部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在全體教師認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上,集思廣益,制定學(xué)校教學(xué)、教研計(jì)劃,各學(xué)科、各年級再依據(jù)校級各類計(jì)劃制定年級、科組計(jì)劃。教師再根據(jù)學(xué)科、年級計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各級各類計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求等,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的精細(xì)化,提高了計(jì)劃的針對性和可操作性,保證了學(xué)校各級教學(xué)、教研活動的有序進(jìn)行。

2、堅(jiān)持集體備課。各教研組堅(jiān)持雙周備課,單周教研活動制度。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、學(xué)進(jìn)度)。按學(xué)期初制定的教研活動計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動。教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路,理解教學(xué)理念,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課實(shí)行多方擴(kuò)充信息,不斷充實(shí),完善備課資料,做到與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題能力,擴(kuò)展思路,加強(qiáng)課改認(rèn)識,重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

3、講求實(shí)效作好作業(yè)布置和批改。各教研組教師在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型,兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè),并按時(shí)按量進(jìn)行批改,為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,語文教師還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和日記,并進(jìn)行評改。數(shù)學(xué)組教師作業(yè)布置突出層次性,主要分鞏固性練習(xí),拓展性練習(xí),探索性練習(xí),一年級組還結(jié)合數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課的需要,設(shè)計(jì)了制作拼圖等實(shí)踐作業(yè);絕大部分教師作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,不但全批全改,還做到改后再批、改錯(cuò)與激勵(lì)并重。

4、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。 教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí),也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

5、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想,以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性,使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識,增長能力。

二、積極開展校本培訓(xùn)

1、開展各種講座,加強(qiáng)教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。學(xué)校積極組織教師參加、觀看各種講座,既豐富了老師的理論修養(yǎng),又凈化了老師的心靈。

2、開展“讀書節(jié)”等系列活動。每學(xué)期開展一次“讀書節(jié)”活動,讀書節(jié)活動主要是通過豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,豐富學(xué)生的課余生活,拓寬學(xué)生的知識面,增長才智。

3、開展集體備課和 “一課多上”活動。遵循校本教研“問題——設(shè)計(jì)——行動——反思——再設(shè)計(jì)——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式,開展“一課多上”活動,集體備課、在諸多教研教學(xué)問題中選中一切入點(diǎn),形成同一課題,促使不同教師對同一研究載體進(jìn)行不同研究,提出各自看法,進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞,不但強(qiáng)化了教師的反思意識與能力,而且使教師不斷汲取他人長處,讓教師不斷在做中提高、做中完善。

4、開展聽課評課系列活動 。一學(xué)期以來,我校認(rèn)真落實(shí)聽課評課制度。教師在校內(nèi)互相聽課。聽課活動的經(jīng)?;㈦S堂化使課堂更開放、更有效,同時(shí)還給教研活動提供無盡的資源,加上聽課后教師之間正式或非正式的評議活動,促使了群體間的相互學(xué)習(xí),共同提高,聽講座則帶給老師更新的觀念,形成科研型的教師群體。

5、開展校本課程開發(fā)與實(shí)驗(yàn)活動 。每班每周開設(shè)兩節(jié)課外閱讀課,有語文老師開發(fā)指導(dǎo)。通過實(shí)踐研究,提升教師進(jìn)行校本課程開發(fā)、實(shí)踐研究的能力;提升教師進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)研究的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,拓寬學(xué)生的閱讀量,倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、好多書,構(gòu)建“書香校園”文化。

6、開展現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)工作。學(xué)校組織教師參加多媒體可見制作的培訓(xùn)、新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。促使教師掌握word、powerpoint、excel、internet 等一般的現(xiàn)代教育技術(shù),并與所教學(xué)科整合,盡可能利用現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)。

第8篇:防火安全教育教學(xué)教案范文

——2019—2020學(xué)年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2019-2020學(xué)年,學(xué)校按照古交市教科局“聚集教學(xué)主業(yè),提高教育質(zhì)量”的工作思路,將“進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理工作”作為中心目標(biāo),以完善課程體系,強(qiáng)化教育領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化教學(xué)管理,開展社團(tuán)生活,落實(shí)德育安全為抓手,扎實(shí)合理開展本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)

強(qiáng)化教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理工作;構(gòu)建學(xué)生活動社團(tuán),開展社團(tuán)活動豐富學(xué)生校園生活;德育安全工作落實(shí)到位,打造平安和諧校園;認(rèn)真開展黨建引領(lǐng)工作,保證學(xué)校中心工作不變樣。

三、主要工作

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作

1.教務(wù)處要嚴(yán)格按三級課程計(jì)劃,各學(xué)科課時(shí)安排編制本學(xué)年課程設(shè)置表,保證各類學(xué)科按國家、省市規(guī)定開全開足。確保我校各年級至少開發(fā)一門校本課程,嚴(yán)格按照上級要求開設(shè)好學(xué)校安全教育課程和書法教育課程,并合理利用課外活動時(shí)間,有計(jì)劃安排師生的讀書活動,音樂興趣,美術(shù)興趣與體育興趣活動,加強(qiáng)閱讀與寫作,提高師生信息、音樂、美術(shù)、體育興趣愛好及修養(yǎng),切實(shí)豐富全校師生的校園生活。

2、深化教學(xué)模式改革,學(xué)校探究按照“以學(xué)為主,以學(xué)定教”的原則,積極探索構(gòu)建“以問題設(shè)計(jì)為關(guān)鍵、自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、探究合作為核心、展示交流為特征”的教學(xué)模式,逐步實(shí)現(xiàn)班級授課教學(xué)模式向小組探究學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變;深入展開學(xué)科組教學(xué)設(shè)計(jì)編寫、作業(yè)布置與批改研討、集體備課活動,學(xué)校要派領(lǐng)導(dǎo)全程參與,保證學(xué)科組活動質(zhì)量;準(zhǔn)備在本學(xué)年組織全校教師進(jìn)行四次優(yōu)質(zhì)課賽講活動,及優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展示活動(每學(xué)期兩次),進(jìn)一步完善我校的課堂教學(xué)模式。教務(wù)處要嚴(yán)格控制周課時(shí)總量,不得隨意增減課程及課時(shí),定期檢查學(xué)科教師不占用體育、音樂、美術(shù)及學(xué)校課程、地方課程和綜合實(shí)踐課程,不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,對違反規(guī)定的教師及時(shí)制止并學(xué)校通報(bào)。學(xué)校各科室要統(tǒng)一協(xié)調(diào),積極落實(shí)學(xué)校師生各興趣社團(tuán)的建設(shè)和管理,保證學(xué)生每天有1小時(shí)興趣小組活動時(shí)間(含體育課、課間操和課外體育活動) ,認(rèn)真做好全程協(xié)調(diào)和管理,力爭全校師生學(xué)生超半數(shù)參加社團(tuán)活動。

3、教研室要積極組織師生參加省市縣組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動,以新的學(xué)區(qū)制為核心,鼓勵(lì)我校教師交流學(xué)習(xí),建立我校學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班班主任相結(jié)合的教師成長培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)新模式,通過以賽促訓(xùn),開展微課、說課大賽,促進(jìn)我校教師由“教書匠”向“導(dǎo)學(xué)型”轉(zhuǎn)變,為我校培養(yǎng)一支高水平的專業(yè)教師隊(duì)伍。

4、強(qiáng)化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,以及基礎(chǔ)教育課程方案的規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,落實(shí)我校教師教學(xué)基本考核。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(校長、教學(xué)副校長、教研主任、教務(wù)主任、政教主任)對學(xué)校教學(xué)工作的研究、管理和指導(dǎo),做到“兩個(gè)深入”:每周至少深入課堂聽評課2節(jié)(政教主任至少聽班會課1節(jié)),每月至少深入學(xué)科組參與研訓(xùn)活動1次(政教主任至少參加德育活動1節(jié))。認(rèn)真落實(shí)對任課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置及批改、評議課、學(xué)生檢測、研訓(xùn)工作等環(huán)節(jié)進(jìn)行全面細(xì)致的管理與檢查,每月進(jìn)至少一次常規(guī)教學(xué)工作檢查,檢查要有記載、有分析、有小結(jié)。對檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)并提出指導(dǎo)意見。

5、抓緊抓實(shí)畢業(yè)班各項(xiàng)工作。(1)、畢業(yè)班班主任會,每月召開一次。及時(shí)交流情況,匯總各班學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想,明確工作要點(diǎn)。

(2)、畢業(yè)班教師會,每月一次。對每月教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)并對月考成績進(jìn)行深層次分析。學(xué)思想、商討教學(xué)對策,明確下一階段教學(xué)的任務(wù)。尤其是對薄弱學(xué)科提出教學(xué)的要求。(3)畢業(yè)班學(xué)生大會每學(xué)期召開一次,及時(shí)總結(jié)、動員、表彰、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。(4)畢業(yè)班學(xué)生家長會:學(xué)期初一次、期中考試完一次、加強(qiáng)聯(lián)系。取得學(xué)生家長的配合與支持。(5)教師會每月召開一次,對每月教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)并對月考成績進(jìn)行深層次分析。提出下一步的工作重點(diǎn)和方向。(6)班級課任教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),要經(jīng)常召開各類學(xué)生座談會,可以及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài),一方面便于做學(xué)生的思想工作,另一方面可以提醒老師們采取有效教學(xué)方式與學(xué)生溝通,使師生之間產(chǎn)生親和力。(7)針對理化實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)考試納入中考總分的要求,教務(wù)處要做好檢測管理工作,切實(shí)引起畢業(yè)班師生高度重視,及時(shí)展開學(xué)生學(xué)習(xí)和檢測工作。

6、全校動員,認(rèn)真落實(shí)我校教育裝備使用工作。(1)教研室要積極組織教師參加上級部門安排的教師微課制作培訓(xùn),每學(xué)期末,組織全體教師展開信息技術(shù)案例、多媒體使用和微課展示評比活動。

(2)教務(wù)處在理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中,要提前上報(bào)并及時(shí)添置實(shí)驗(yàn)器材和損耗性實(shí)驗(yàn)用品,要及時(shí)排解師生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在困難,為師生完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)造條件;要常規(guī)檢查課堂演示實(shí)驗(yàn)完成數(shù)量及效果,每月落實(shí)各學(xué)科分組實(shí)驗(yàn)開出情況,實(shí)驗(yàn)教案、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫情況,及時(shí)進(jìn)行登記并通報(bào)。促使學(xué)校演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開足開全,每學(xué)期末組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能競賽,教師教具制作、實(shí)驗(yàn)課件、實(shí)驗(yàn)論文評比,組織全學(xué)科教師展開實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩、教學(xué)研討活動。

(3)在圖書管理中,學(xué)校圖書室要保證開放時(shí)間,全開架借閱圖書,保證師生月借閱量。團(tuán)委、工會、教務(wù)處要協(xié)同工作,倡導(dǎo)全校師生開展讀書活動,制定學(xué)校“書香校園”活動實(shí)施方案,落實(shí)學(xué)校、教師向師生推薦閱讀書目計(jì)劃,落實(shí)師生閱讀目標(biāo)、閱讀流程,及時(shí)解決師生閱讀過程中面臨的各類困難,提高全校師生的閱讀能力。團(tuán)委、工會、政教處、教務(wù)處在本學(xué)年開展全校師生讀書節(jié)一次,全校范圍的閱讀交流會,演講賽、誦讀比賽、閱讀征文活動每學(xué)期至少舉行一次,豐富學(xué)生讀書活動。

在學(xué)校校委會安排下,改革學(xué)校多媒體機(jī)房、圖書閱覽室、各實(shí)驗(yàn)室及活動室使用辦法,以“方便管理向方便使用,方便集體使用向方便個(gè)人使用”為改革方針,創(chuàng)造條件,向全校師生開放圖書、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)、器材、活動教室,滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)需求,建議探索在每班設(shè)立圖書借閱櫥窗,將必要的儀器、器材、標(biāo)本、模型、掛圖等教學(xué)裝備置于教室、走廊、班級櫥窗等方便師生觀察和使用的場所的管理模式。

   (二)落實(shí)德育安全工作,打造平安和諧校園

    1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識加強(qiáng)青少年思想道德教育工作的重要意義。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)班工作。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升班主任的整體水平,積極組織班主任工作培訓(xùn)、班主任交流會。以激勵(lì)表彰為手段,樹立校優(yōu)秀班主任先進(jìn)典型,整理匯總獨(dú)特的班級管理策略,促進(jìn)校德育隊(duì)伍建設(shè)。

2、有效開展德育主題教育。各班班會課、學(xué)校國旗下講話都要以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容,以周為單位安排好一學(xué)年的德育教育活動,以養(yǎng)成教育和法制教育為主要抓手,培養(yǎng)中學(xué)生的公民意識。以班會課和國旗下講話活動為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生的“主人翁”教育,培養(yǎng)學(xué)生做“班級的主人”、“做學(xué)校的主人”、做“學(xué)習(xí)的主人”。

學(xué)期初,開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學(xué)期伊始,政教處在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”系列活動,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;利用黑板報(bào)、宣傳欄、國旗下的講話、師生集會等形式對師生進(jìn)行法治安全知識教育。

3、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,做好學(xué)校健康教育工作。完成學(xué)?!秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào),成功率達(dá)100%,測試合格率達(dá)到95%以上;認(rèn)真組織全校師生體檢,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生防疫防控工作各項(xiàng)措施,確保學(xué)校無重大公共衛(wèi)生事件發(fā)生;在校園大力開展禁煙控?zé)熁顒?,會同衛(wèi)生等有關(guān)部門,在青春期教育、口腔衛(wèi)生及艾滋病宣傳教育和預(yù)防控制等方面繼續(xù)開展豐富多樣的活動,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生意識和習(xí)慣。

4、加強(qiáng)校園安全管理。加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān):一是加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn);二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園;三是嚴(yán)格學(xué)生請假出校登記制度。加強(qiáng)交通安全管理。教師機(jī)動車出入校園,應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段,慢速行駛,在指定的地點(diǎn)停放車輛,學(xué)校安排值日領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生放學(xué)出校時(shí)進(jìn)行值班指揮,防止意外交通事故發(fā)生。 加強(qiáng)校園飲用水衛(wèi)生及防病安全管理。加強(qiáng)學(xué)校對飲水設(shè)備的監(jiān)管;根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作,教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置;對學(xué)生進(jìn)行夏季安全專項(xiàng)教育,重點(diǎn)進(jìn)行交通、防食物中毒,防溺水加強(qiáng)對學(xué)生的校外監(jiān)督,防止各類安全事故的發(fā)生。

充分利用“安全課堂”和“安全教育周”開展多種形式的安全宣傳活動,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識培訓(xùn),提高師生安全責(zé)任意識和科學(xué)避險(xiǎn)能力。另一方面布置班級針對春夏季節(jié)各種傳染病多發(fā)特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行傳染病的預(yù)防教育;“五一”、“清明”假期前做好學(xué)生的假期防火安全教育工作,保證假期的安全。

以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制,強(qiáng)化安全預(yù)案制度,落實(shí)緊急突發(fā)事件疏散演練。

(三)構(gòu)建學(xué)生活動社團(tuán),努力豐富學(xué)生校園生活。

1、政教處重新建立起學(xué)校的學(xué)生會組織,本學(xué)期初完成學(xué)生會的機(jī)構(gòu)、制度和職責(zé)等框架工作,學(xué)生會指定專職教師領(lǐng)導(dǎo)和管理,學(xué)生會的內(nèi)部建設(shè)和試運(yùn)行工作要在本學(xué)期有計(jì)劃展開,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

2、教務(wù)處在學(xué)生會的協(xié)助下,完成學(xué)生主要社團(tuán)(文學(xué)、書法、體育、信息、美術(shù)、音樂等社團(tuán))的組建工作,并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會管理好社團(tuán)的活動開展工作。以社團(tuán)活動為平臺,積極組織學(xué)生參加太原市第二十七屆學(xué)校藝術(shù)教育活動月,組織我校師生美術(shù)、書畫、師生文藝匯演、聲樂、器樂、舞蹈、語言表演等比賽和展示活動,為學(xué)生提供展示才華的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識,提高學(xué)生組織能力。

政教處每學(xué)期至少組織一次各年級間的拔河、接力或球類競賽活動,豐富校園文化生活,從生活、學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)上重塑我校師生樂觀、豐富、積極、健康的新面貌。

(四)加強(qiáng)黨建引領(lǐng)工作,保證中心工作不變樣

通過黨員民主生活會,定期對全校黨員干部加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,示范教育、警示教育,崗位廉政教育和重點(diǎn)時(shí)段時(shí)節(jié)的廉政提醒教育,推進(jìn)我校廉政文化有效融入校園文化建設(shè)的范圍。

第9篇:防火安全教育教學(xué)教案范文

一、教育教學(xué)工作

(一)搶抓機(jī)遇,固本強(qiáng)基,教育事業(yè)快速發(fā)展

1、狠抓“兩基”鞏固提高,各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

我縣始終將“兩基”鞏固提高工作作為教育工作的重中之重,嚴(yán)格按照“機(jī)構(gòu)不撤,人員不散,力度不減”的要求,進(jìn)一步落實(shí)“兩基”工作責(zé)任,努力提高全縣“兩基”水平。今年,省政府對我縣的“兩基”工作進(jìn)行了復(fù)查年檢,縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨迎檢工作第一線,出謀劃策,精心指揮,使廣大教師受到極大的鼓舞,增強(qiáng)了做好“兩基”工作的信心和責(zé)任感。經(jīng)過全縣上下一致的努力,各職能部門的密切配合,我縣“兩基”工作的各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)到評估要求,以全市最高分通過了復(fù)查年檢。

在狠抓“兩基”工作的同時(shí),我們還認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》和《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》,加大職業(yè)和成人教育的發(fā)展力度,積極開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),為推動縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建終身教育體系奠定了基礎(chǔ)??h職業(yè)中專大膽改革招生辦法,拓寬招生渠道,從今年起實(shí)行了春秋兩季招生。同時(shí),為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,調(diào)整專業(yè)設(shè)置,大力培植機(jī)械加工和工模等省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),購置了10萬元的數(shù)控車床、普通車床和銑床;實(shí)行了靈活的辦學(xué)形式,堅(jiān)持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合,強(qiáng)化了學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng),提高了畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。

普通高中教育有了新的發(fā)展。我們按照“高中做優(yōu)做強(qiáng)做大”的工作思路,認(rèn)真貫徹落實(shí)省市關(guān)于加快高中階段教育發(fā)展的有關(guān)文件精神,狠抓*中學(xué)的提質(zhì)擴(kuò)容工作,加大力度積極發(fā)展高中階段教育,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人效益,以滿足我縣人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。

學(xué)前教育形成了以公辦園為骨干、民辦幼兒園為主體的的格局,新建上規(guī)模上檔次的托福幼兒園、金鉤幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園相繼投入使用,他們與縣幼一起,成為我縣幼兒園的領(lǐng)頭雁,引領(lǐng)著我縣幼兒教育事業(yè)朝著健康的方向快速發(fā)展。今年3月,舉辦了全縣幼兒園(學(xué)前班)教師說課和健康教育培訓(xùn)班,共有近80位幼兒教師參訓(xùn)。目前,我縣縣城學(xué)前教育普及率達(dá)100%,全縣學(xué)前兒童三年受教育率達(dá)到68%,學(xué)前一年受教育率達(dá)85%,學(xué)前幼兒入園率的大幅提升,基本實(shí)現(xiàn)了普及學(xué)前教育,為我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2009年,我縣被評為*市幼兒教育先進(jìn)縣和江西省幼兒教育先進(jìn)單位。

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

一是加強(qiáng)了德育工作。*中學(xué)、程龍初中、南亨初中、龍師附小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、里仁中心小學(xué)等中小學(xué)開展豐富多彩的德育活動,強(qiáng)化了學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育。2009年全縣共有72位同學(xué)獲省市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。二是各級各類學(xué)校進(jìn)一步深化學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)改革,逐步摒棄以考分作為唯一尺度的評價(jià)辦法,探索與新課程相適應(yīng)的多樣化、多元化、全息性、發(fā)展性的評價(jià)手段。三是通過組織參加豐富多彩的競賽活動,全面展示了我縣的素質(zhì)教育成果:在江西省第青少年科技創(chuàng)新大賽中,我縣有1件作品獲二等獎,多件作品獲市級獎;在全市中學(xué)生英語聽力競賽中,有47位同學(xué)獲一、二、三等獎;在*市中小學(xué)生電腦制作競賽活動中有7位同學(xué)獲獎;在2009年全省小學(xué)生學(xué)具操作競賽中,共有9位同學(xué)獲省市一、二、三等獎,63位同學(xué)獲縣級獎;2009年12月與縣公安局交警大隊(duì)、團(tuán)縣委聯(lián)合舉辦了全縣中小學(xué)生交通知識競賽。四是開展創(chuàng)建文明校園和德育示范?;顒印?中學(xué)、*二中、程龍初中、里仁中心小學(xué)已申報(bào)第四批市文明校園、德育示范校;三中、附小、實(shí)小、鎮(zhèn)三小被省教育廳列為首批建設(shè)中的義務(wù)教育階段省級示范學(xué)校。通過實(shí)施素質(zhì)教育,全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在全國初中物理應(yīng)用知識競賽、全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽、全國初中化學(xué)競賽中,我縣取得了較好的成績,有8人榮獲國家級三等獎,近20人獲省級獎。今年中考,全縣總分629分以上的特優(yōu)生有138人,居全市第6位;高考成績再創(chuàng)輝煌,本一上線人數(shù)56人,躍居全市第5位,比去年的第13位前移了8位,本二上線人數(shù)173人,位居全市第7位,比去年的第9位前移了兩位,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了寧都、于都、大余、崇義等縣,跳出了徘徊多年的教育低谷,教育教學(xué)質(zhì)量已進(jìn)入了全市中上水平。

(二)深化教育改革,優(yōu)化資源配置,教育發(fā)展后勁進(jìn)一步增強(qiáng)

1、積極做好實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備工作。為確保新課程改革工作能順利推進(jìn),縣教育文化局成立了課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了對基礎(chǔ)教育課程改革工作的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃,制定了新課程改革方案和教師培訓(xùn)計(jì)劃。為了提高教師駕馭新課程的能力,按照“先培訓(xùn)、后上崗,不培訓(xùn)、不上崗”的原則,加強(qiáng)對課改教師的培訓(xùn)。今年暑假期間,選派了16位中小學(xué)教師參加省級新課標(biāo)培訓(xùn),組織了364位教師參加市級新課標(biāo)培訓(xùn);8月15-18日,又舉辦了縣級新課標(biāo)培訓(xùn)班,共有353位中小學(xué)教師參加了培訓(xùn)。此外,我們于今年4月組織了30多位教師參加了全市教學(xué)改革示范校開放日活動,對全縣創(chuàng)新教學(xué)的全面鋪開、深入發(fā)展起到了積極的推動作用。

2、深入持久開展師德師風(fēng)教育活動,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),我們積極開展了師德師風(fēng)教育活動,大力弘揚(yáng)“五種精神”(即不計(jì)得失的犧牲精神;不甘落后的拼搏精神;愛生如子的園丁精神;認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神;終身從教的獻(xiàn)身精神),不斷提高教師的政治水平和道德素質(zhì),增強(qiáng)教師教書育人的使命感和愛崗敬業(yè)的責(zé)任感,涌現(xiàn)了一批為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。在第20個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們積極參與了“四個(gè)一百”評選活動,*中學(xué)葉曉明等6位教師被推薦參加市“師德標(biāo)兵”的評選,同時(shí)對25位縣級“師德標(biāo)兵”進(jìn)行了表彰。在*市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)語言競賽中,我縣獲團(tuán)體一等獎。此外,狠抓教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。暑假期間,縣教師進(jìn)修學(xué)校組織了全縣中小學(xué)校長研討班,共有39位校長參加了研討;聘請市語委專家,對589位中小學(xué)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)和測試。到目前為止,我縣中小學(xué)教師普通話水平達(dá)二級乙等以上的共1544人,占專任教師的92.6%;其中語文教師581人,普通話測試達(dá)二級甲等以上的450人,占語文教師的77.5%,中小學(xué)教師普通話水平有了顯著提高。繼續(xù)采取了自學(xué)考試、成人高考等多種途徑,加大了教師學(xué)歷培訓(xùn)力度,初中教師中具有本科學(xué)歷和小學(xué)教師中具有??萍耙陨蠈W(xué)歷的比率達(dá)到13.1%、24.6%,提高了中小學(xué)教師的學(xué)歷層次。在

3、繼續(xù)積極調(diào)整中小學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局。按照《*縣進(jìn)一步調(diào)整中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局和精簡優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍的實(shí)施意見》要求,20*年秋季全縣調(diào)撤學(xué)校5所,學(xué)校數(shù)由20*年秋的117所調(diào)整為2009年秋的112所,班級學(xué)生數(shù)由45人提高到46人,優(yōu)化了現(xiàn)有教育資源的配置,提高了教育資源的利用效率。

4、進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革。貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》,制定了有利于民辦教育發(fā)展的有關(guān)政策,吸引社會資金發(fā)展民辦教育。學(xué)前教育發(fā)展成為以社會力量辦學(xué)為主的局面。今年5月,縣教文局下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范我縣民辦學(xué)校(幼兒園)審批辦法的通知》,加大了對民辦教育機(jī)構(gòu)的管理力度,進(jìn)一步規(guī)范了我縣民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為。

(三)突出管理重點(diǎn),強(qiáng)化管理措施,教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范

1、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。去年9月以來,縣教文局不定期組織人員對全縣中小學(xué)的教育教學(xué)工作進(jìn)行督查,通過查課表、檢查作業(yè)批改、教師教案、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課及與師生座談等方式對學(xué)校教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面督查,促進(jìn)教師教育教學(xué)行為的規(guī)范化和科學(xué)化。

2、狠抓課堂教學(xué)創(chuàng)新和課型創(chuàng)新研究工作,強(qiáng)力推進(jìn)教研教改,教科研風(fēng)氣濃厚。近年來,我縣獲國家級立項(xiàng)課題1個(gè),省級立項(xiàng)課題35個(gè),市級立項(xiàng)課題48個(gè),教科研已蔚然成風(fēng)。

3、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,學(xué)校財(cái)務(wù)管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。全縣各級各類學(xué)校、幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);義務(wù)教育階段非貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“一次性收費(fèi)”,貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”;各中小學(xué)積極推行收費(fèi)公示制度和收費(fèi)監(jiān)督員制度,建立健全學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。我局下發(fā)了《關(guān)于防控和治理教育亂收費(fèi)的若干規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的通知》等文件,為治理學(xué)校亂收費(fèi),加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理提供了制度保障。

(四)注重協(xié)調(diào)發(fā)展,健全工作機(jī)制,其它各項(xiàng)工作全面進(jìn)步

1、*中學(xué)新校區(qū)工程建設(shè)進(jìn)展順利。*中學(xué)新校區(qū)工程分二期建設(shè),首期校園面積15.57公頃(約233畝),先建26000平方米的北教學(xué)樓、5400平方米的圖書館、12000平方米的實(shí)驗(yàn)樓、5000平方米的行政辦公大樓、21720平方米學(xué)生宿舍、400米田徑場。第一期北教學(xué)樓a區(qū)主體工程已完工,裝飾工程在2009年12月底完成;北教學(xué)樓b區(qū)主體工程已封頂;實(shí)驗(yàn)樓在2009年12月20日封頂;圖書館主體工程在2009年12月20日封頂;學(xué)生公寓1#、4#、5#、6#樓,學(xué)生食堂1#樓在2009年11月9日完成招標(biāo),且已動工建設(shè);由于

行政辦公大樓的基礎(chǔ)處理——強(qiáng)夯較復(fù)雜,影響了辦公大樓的開工建設(shè),行政辦公大樓在2009年12月25日完成招標(biāo)。完成*中學(xué)新校區(qū)第一期主體工程建設(shè)據(jù)估算,約需投入資金6000萬元左右,今年籌資3000萬元左右(其中開發(fā)銀行1000萬元,市商業(yè)銀行1950萬元),資金缺口約3000萬元。

2、校建工作保質(zhì)保量。我縣通過認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市關(guān)于“中小學(xué)危房改造工程實(shí)施管理細(xì)則”的精神,提高了建筑工程質(zhì)量意識,加強(qiáng)了中小學(xué)危改工程的管理和監(jiān)督,建立健全了危改工程質(zhì)量責(zé)任制,嚴(yán)格按國家有關(guān)建筑程序的規(guī)章辦事,今年所有開工的危改項(xiàng)目都履行了公開招投標(biāo)制度,所有竣工項(xiàng)目工程也實(shí)施了工程造價(jià)審計(jì)程序,確保了危改工程的施工質(zhì)量,提高了危改資金的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣全年共籌措中小學(xué)危改資金289萬元,動工改建校舍5210m2,全縣中小學(xué)校舍危房面積減少6414

m2,危房比例下降到0.83%。

3、包鄉(xiāng)扶村工作注重實(shí)效。成立了農(nóng)民知識化工程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有培訓(xùn)計(jì)劃,有培訓(xùn)場所,培訓(xùn)場所有桌凳、黑板、講臺、電視、vcd等;開展了10次培訓(xùn)活動,有記錄,經(jīng)培訓(xùn)的農(nóng)民能夠掌握1—2門實(shí)用技術(shù)或務(wù)工技能。建立了圖書閱覽室,藏書500冊,訂有3份報(bào)刊。完成了包扶村的“三清”工作,通村主干道、沿路無雜物、垃圾等,村內(nèi)無成片暴露垃圾、污泥和路障。同時(shí),縣教文局還下?lián)芰诵罗r(nóng)村建設(shè)啟動資金2萬3千元,用于粉刷外墻,建球場和公共廁所、砌垃圾池。

4、安全穩(wěn)定工作常抓不懈。我們積極組織各中小學(xué)開展禁毒、普法、安全教育、校園周邊環(huán)境治理等工作,并與中小學(xué)校長簽訂了安全工作責(zé)任狀。為確保教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定,我們對全縣各級各類中小學(xué)幼兒園開展了拉網(wǎng)式的安全大檢查。2009年11月15-19日,組織四個(gè)專項(xiàng)督查組,對全縣中小學(xué)、幼兒園的食堂衛(wèi)生安全工作進(jìn)行了為期五天的督查共發(fā)出整改通知書38份;12月8-10日,聯(lián)合公安、工商、建設(shè)、司法、衛(wèi)生等部門開展了中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動,共發(fā)出整改通知書23份。

二、文化工作

(一)群眾文化工作有聲有色

1、開展了“文化三下鄉(xiāng)”活動,電影公司、電影院深入農(nóng)村放電影116場,觀眾34800人次;組織長青藝術(shù)團(tuán)、*鎮(zhèn)社區(qū)進(jìn)行文藝巡回演出,共演出18場;縣圖書館精心挑選了科普圖書800余冊,編印了《科技文摘》500多份,利用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))圩日向廣大農(nóng)民免費(fèi)閱讀和免費(fèi)發(fā)放科技資料,共接待農(nóng)民讀者1800多人次;組織老年夕陽紅書法小組到農(nóng)村為農(nóng)民免費(fèi)書寫春聯(lián)220對。

2、五月份,與*超市聯(lián)合舉辦了“*杯”青年歌手大獎賽;六月份,與縣婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了“家家樂”才藝表演賽;積極輔導(dǎo)和協(xié)助*鎮(zhèn)金都社區(qū)、金水社區(qū)開展慶“七一”文藝專場演出;與縣婦聯(lián)組織了城鎮(zhèn)社區(qū)文藝匯演,有5個(gè)社區(qū)參加了演出。通過開展各種文藝活動,活躍和豐富了群眾的文化生活。

3、為慶祝建國55周年,我局與縣文聯(lián)、團(tuán)委、婦聯(lián)開展了一系列文化活動:①開展了“宏昌杯”美術(shù)書法攝影作品展覽賽,共展出作品35件;②舉辦了迎國慶“中國人壽杯”卡拉ok大獎賽;③積極協(xié)助有關(guān)單位舉行了“迎中秋慶國慶”外引內(nèi)聯(lián)聯(lián)歡文藝晚會,演出的節(jié)目內(nèi)容積極向上,形式多樣,既增加了節(jié)日的氣氛,又豐富了外引內(nèi)聯(lián)企業(yè)職工的業(yè)余文化生活。

4、與縣民政局聯(lián)合組隊(duì)參加了*市首屆社區(qū)文藝匯演,參演的節(jié)目《豐收舞》獲優(yōu)秀表演獎。

5、為迎接世客會,9月份,與縣委宣傳部聯(lián)合在縣文化廣場舉辦了“當(dāng)好東道主,開好世客會”專題文藝晚會;積極協(xié)助輔導(dǎo)迎賓隊(duì)(腰鼓隊(duì)、樂隊(duì)、秧歌隊(duì))的排練和演出。11月20日,在關(guān)西圍各演出隊(duì)以嶄新的面貌,熱烈的氣氛,獨(dú)具特色的迎接方式,得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和海內(nèi)外客家鄉(xiāng)親的一致好評。

6、認(rèn)真組織好文藝創(chuàng)作活動,6月份,召開了全縣文藝骨干創(chuàng)作座談會,并創(chuàng)作了小戲《畫船情歌》,舞蹈《竹妹子》,三首歌曲《親親客家人》、《山村客家圍》、《走到一起來》報(bào)送市文化局,有二首歌曲獲三等獎。

7、“六一”期間,開展了全縣少兒美術(shù)、書法、攝影作品比賽活動,并選送了60多件作品送省參加比賽,榮獲組織工作獎,參賽作品獲一等獎8件,二等獎9件,三等獎13件,優(yōu)秀輔導(dǎo)獎20名。

8、按照上級業(yè)務(wù)主管部門的要求,積極做好了縣圖書館的評估定級工作,7月份順利地通過了驗(yàn)收,并得到了一致的好評??h圖書館在經(jīng)費(fèi)較緊的情況下,訂閱各種報(bào)紙22種,雜志期刊100種,購進(jìn)新圖書200多冊,藏書量比上年有所增加,全年借閱書刊51059冊次,按待讀者56107人次。6月份,積極開展了圖書館服務(wù)宣傳周活動。

9、積極開拓電影市場,面向基層、面向農(nóng)村,全縣農(nóng)村電影放映隊(duì)14個(gè),能正常地開展放映活動,同時(shí),抓好愛教片的放映,共放映愛教片1076場,觀眾達(dá)537283人次。

(二)文博工作有模有樣

1、為迎接世客會,市政府和縣委、縣政府投資近400萬元對關(guān)西新圍進(jìn)行全面維修,按照有關(guān)規(guī)定和程序,我局請省文物保護(hù)中心做好了《維修設(shè)計(jì)方案》及《維修施工圖》,通過招投標(biāo),確定由浙江勻碧古建工程公司為施工單位(具有文物保護(hù)一級施工資質(zhì)),在修繕過程中嚴(yán)格遵循“不改變文物原狀”及“修舊如舊”的原則,強(qiáng)抓進(jìn)度,嚴(yán)控質(zhì)量,經(jīng)過幾個(gè)月緊張的施工,10月中旬全面完工,圍內(nèi)外面貌已煥然一新,興建了停車場、公廁、旅游示意圖、指示牌、標(biāo)識牌、添制了必要的消防設(shè)備,世客會期間,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、文物專家及海內(nèi)外客家鄉(xiāng)親的一致好評。

2、根據(jù)省、市文物主管部門的整改意見,對省級文物保護(hù)單位玉石巖附近村民采石爆破、嚴(yán)重威脅文物安全的行為采取了有效的措施,與公安、礦產(chǎn)等部門聯(lián)合執(zhí)法,對業(yè)主進(jìn)行了行政處罰,并在保護(hù)范圍外劃定界限,責(zé)成業(yè)主豎立石樁、架設(shè)鐵絲網(wǎng),在同一山體不得采石爆破,確保文物的安全。

3、5月份,與公安消防、旅游等部門對我縣各級文物保護(hù)單位進(jìn)行了一次消防安全大檢查,特別是加強(qiáng)了對國保單位關(guān)西圍、燕翼圍內(nèi)住戶的防火安全教育,對圍內(nèi)存放的柴草、木料等進(jìn)行了清除,對亂拉亂搭的線路進(jìn)行了整改,消除了火災(zāi)隱患,還與當(dāng)?shù)卣炗喠宋奈锇踩?zé)任狀,進(jìn)一步落實(shí)了責(zé)任狀。

4、開展了全縣第三次文物普查工作,同時(shí),對館藏文物進(jìn)行了清點(diǎn),重新造冊建帳。

(三)文化市場管理工作有條有理

1、加強(qiáng)了對從業(yè)人員法律法規(guī)的培訓(xùn),共組織了三次文化經(jīng)營單位從業(yè)人員法律法規(guī)培訓(xùn)會,4月、7月、12月份參加了縣法制辦組織的在縣城濱江廣場開展的法律法規(guī)宣傳咨詢活動,打印文化市場法律法規(guī)宣傳資料3000份。

2、與工商、公安、衛(wèi)生防疫等部門聯(lián)合加強(qiáng)了對校園周邊環(huán)境的整治,開展了“校園周邊百日整治行動”,較好地維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

3、加強(qiáng)了對娛樂場所安全檢查,與公安消防、工商等部門開展安全大檢查5次,對少數(shù)娛樂場所存在的安全隱患限期進(jìn)行了整改,各娛樂場所未發(fā)生重大安全事故。

4、在有關(guān)部門的配合下,積極開展了“掃黃打非”行動,有效地凈化了文化市場。全年開展集中行動8次,查繳非法音像制品1500盤,查封電腦主機(jī)13臺,取締無證黑網(wǎng)吧一家,二家無證民間演出小團(tuán)體。

5、對網(wǎng)吧進(jìn)行了專項(xiàng)清理整頓,在公安、電信部門配合下,對網(wǎng)吧實(shí)現(xiàn)了零時(shí)切斷網(wǎng)絡(luò)信號,解決了超時(shí)經(jīng)營的問題。加大了執(zhí)法力度,與公安、工商、電信等部門集中行動,不定期開展突擊檢查和集中打擊行動,對13家違規(guī)網(wǎng)吧進(jìn)行了查處,對2家嚴(yán)重違規(guī)的給予了停業(yè)整頓,通過有效的管理、整頓,未成年進(jìn)入網(wǎng)吧的現(xiàn)象得到了有效的遏制。

6、認(rèn)真做好文化市場執(zhí)法檢查等月報(bào)表,并按時(shí)按要求完成了文化市場基本情況統(tǒng)計(jì)報(bào)表,2009年被省文化市場局評為“文化市場網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)單位”。

五、存在問題及不足

1、師資流失,數(shù)量不足,學(xué)科不配套,整體素質(zhì)偏低,年齡老化。教師隊(duì)伍中第一學(xué)歷為大?;虮究频慕處煘閿?shù)很少,這是制約教學(xué)質(zhì)量提升的重要因素。特別是隨著高中教育招生規(guī)模的擴(kuò)大,高中教師趨緊的矛盾將更為突出。

2、教育教學(xué)觀念陳舊。面對教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù),我們的頭腦仍一定程度上存在著與時(shí)代要求和教育發(fā)展不相適應(yīng)的舊觀念、舊思想,工作的創(chuàng)新精神不強(qiáng),這在一定程度上制約著我們事業(yè)的發(fā)展和改革的深入。