幼兒園法治教學(xué)計劃精選(九篇)

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第1篇：幼兒園法治教學(xué)計劃范文

進一步強化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策，全面實施對幼兒的素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強隊伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，充分展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、爭優(yōu)”的園風(fēng)，營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭在本學(xué)期使幼兒園順利通過驗收，并成為先進單位。

二、基本情況：

東孔壁村是一個中等的行政村，總?cè)丝诩s1500人。0——5周歲人口總數(shù)為107人，3——5周歲幼兒總數(shù)為53人，目前我校學(xué)前班共有2個班，其中大班20人，小班27人，5周歲已升入一年級的1人。3——5周歲入園人數(shù)占3——5周歲幼兒總數(shù)的90。5％。

學(xué)校原來只有附設(shè)幼兒班，由于師資缺，只安排了一名老教師任教。我們充分認識到了幼教工作的重要性，調(diào)整和加強了人員。安排教導(dǎo)主任直接主抓幼教工作，成立了兩個教學(xué)班，一個單式班，即學(xué)前大班，共有幼兒20名。一個復(fù)式班，即學(xué)前中、小班，現(xiàn)有幼兒27名。學(xué)前大班安排具有大專學(xué)歷，有十幾年教齡和豐富教學(xué)經(jīng)驗的女教師任班主任和學(xué)科教學(xué)。復(fù)式班安排老教師任教。

三、辦園宗旨：

讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長。

四、辦園目標(biāo)：

開創(chuàng)一流管理水平，建設(shè)一流師資隊伍，達到一流保教質(zhì)量，辦成一流幼兒園所。

五、育人目標(biāo)：

健康又自信，禮貌會交往，好奇愛探索，獨立能合作。

六、園訓(xùn)：

團結(jié)向上，拚搏奉獻，開拓進取，勇于創(chuàng)新。

七、工作措施：

1、加強學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的理念來指導(dǎo)工作。組織全體教師認真學(xué)習(xí)陳至立部長關(guān)于《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，通過學(xué)習(xí)充分領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并把思想統(tǒng)一到實際工作中來，使幼兒園的各項工作再上新臺階。強調(diào)建立一種新型的師生關(guān)系。要把師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥殃P(guān)系，朋友之間是平等的，是相互尊重的關(guān)系。去掉“師道尊嚴”的架子，盡快擺正自己的位置，任何時候都應(yīng)該以民主、平等的態(tài)度對待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓(xùn)斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。

如有家長投訴，園方一定要嚴肅處理。加強師德教育，重溫師德規(guī)范，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴謹。本學(xué)期可以由行政與工會攜手，要求每位教師制定愛生公約；每月的教養(yǎng)筆記中要求圍繞“怎樣成為好老師”來展開討論，討論的內(nèi)容可以從多方面進行，如：工作紀律、儀表服飾、對幼兒的態(tài)度、對家長的態(tài)度等，讓教師充分發(fā)表自己的觀點和見解；期中時讓班主任談?wù)勱P(guān)心、熱愛幼兒的事例；期末時進行師德專題總結(jié)，并樹立園內(nèi)的愛生典范。鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。

2、樹立全新的保教觀念：

1、教學(xué)活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多；老師動的少，幼兒動的多；老師在后，幼兒在前等新觀念。

2、教育工作中要繼續(xù)樹立“可持續(xù)發(fā)展”及“以人為本”的教育觀念，重視幼兒的社會性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的交往能力，競爭能力等。

3、強化內(nèi)部管理，進一步完善各項規(guī)章制度。幼兒園根據(jù)工作需要，將重新調(diào)整每月考核條例，使考核標(biāo)準更加細化、量化，激活競爭機制，真正體現(xiàn)獎勤罰懶。

4、全園上下團結(jié)一致，力爭在本學(xué)期順利通過一類幼兒園的驗收，每位教師必須十分明確自己的工作職責(zé)，出色完成好各項任務(wù)，發(fā)揚“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、爭優(yōu)”的園風(fēng)，刻苦努力，奮力拼搏，使幼兒園走上一個新臺階。

5、全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內(nèi)容更科學(xué)”的教改目標(biāo)。組織全體教師認真學(xué)習(xí)新綱要，根據(jù)新綱要精神，重新調(diào)整作息時間、課務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)幼兒年齡特點以及新時期培養(yǎng)人的目標(biāo)，幼兒園要開展豐富多彩的實踐活動，多渠道地讓幼兒感知事物，如參觀工廠、走訪敬老院等。拓寬教學(xué)內(nèi)容，重視環(huán)保教育，教學(xué)主題體現(xiàn)時代感。加強對幼兒日常生活的管理。通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則（排隊、安靜等待、不影響他人）樹立集體觀念和紀律觀念，加速從“自然人”向“社會人”的轉(zhuǎn)化。培養(yǎng)生活自理能力和獨立性。這不僅能形成良好的行為習(xí)慣，還可以增加幼兒克服困難的勇氣和信心。重視對幼兒的德育教育，增強現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，強化三種習(xí)慣的培養(yǎng)：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強壯體魄的重要保證；良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證；良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣是高度發(fā)展智力的重要保證。由此可見，培養(yǎng)良好習(xí)慣是培養(yǎng)孩子成材的起點，是幼兒園工作的核心，一定要抓早、抓好、抓準、抓強、抓小。繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學(xué)校。（家長學(xué)校教學(xué)計劃另定）強化家園教育合力，要深入發(fā)掘家長教育資源，主動密切家園聯(lián)系，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動，了解幼兒園的一切事務(wù)，經(jīng)常與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常與家長進行溝通，多渠道地讓家長了解幼兒園。重視幼兒的保育工作，克服重教輕保思想。

A、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，密切注意環(huán)境的衛(wèi)生與安全。

B、科學(xué)合理安排好一日活動，注意活動的持續(xù)時間、方式方法和強度、難度，給幼兒創(chuàng)設(shè)充足的自由活動時間。

C、培養(yǎng)幼兒良好的用餐、午睡習(xí)慣，重視生活中的每一個環(huán)節(jié)，加強隨機教育，使生活內(nèi)容教育化。

D、開展豐富多彩的體育活動，使孩子擁有強健的體魄。

6、每月品德教育、常規(guī)教育重點。

九月份：我愛幼兒園，我愛老師主題活動。

十月份：愛祖國，遵守規(guī)則。

十一月份：愛家鄉(xiāng)，自控能力的形成。

第2篇：幼兒園法治教學(xué)計劃范文

2017年中小學(xué)及幼兒園暑假安排的通知【1】 各縣(市)區(qū)教育主管部門，各市管學(xué)校：

為確保全市中小學(xué)生度過一個安全、文明、愉快、有意義的暑假，現(xiàn)將全市中小學(xué)(含幼兒園和中職學(xué)校，下同)暑假安排通知如下：

一、暑假時間

義務(wù)教育階段中小學(xué)、幼兒園暑假時間從2017年7月1日開始，高中階段學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校)暑假時間從7月13日開始。秋季學(xué)期于2017年9月1日正式開始。

二、工作安排

1、做好工作總結(jié)和安排。各縣(市)區(qū)教育主管部門和學(xué)校要妥善安排好本學(xué)期結(jié)束工作，合理安排期末復(fù)習(xí)、考試時間，認真做好綜合素質(zhì)評定和各項總結(jié)工作。同時要利用假期盡早明確下學(xué)期工作目標(biāo)，謀劃工作思路和重點工作，要提前做好下學(xué)期工作計劃、教學(xué)計劃、教學(xué)用品采購等準備工作，確保新學(xué)期如期、順利開學(xué)。要做好假期未成年人思想道德建設(shè)工作，積極開展對農(nóng)村留守兒童、城市隨遷子女、殘疾兒童及貧困家庭子女等特殊群體“送溫暖”活動，做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動安排，開展好“踐行微公益，爭做社區(qū)小幫客”志愿服務(wù)及“小手牽大手，共建文明城”活動，組織好“合肥市中鐵雛鷹杯”好家風(fēng)好家訓(xùn)伴我成長主題征文、“講身邊好人故事，爭做美德好少年”等活動。

2、開展集中教育活動。各學(xué)校放假前要集中對學(xué)生開展一次安全、文明和法治教育活動，重點開展防溺水、用電安全、汛期安全、交通文明、旅游文明、語言文明、遵紀守法等宣傳教育，切實提高學(xué)生自防自救意識和能力。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H進行秸稈禁燒和綜合利用教育，切實提升學(xué)生環(huán)境保護意識和素養(yǎng)。

3、切實加強安全管理。各縣(市)區(qū)教育主管部門和學(xué)校要確保各項安全工作責(zé)任到人、措施到位，切實落實學(xué)校安全工作。要在放假前對校園進行一次全面徹底的安全大檢查，消除各種安全隱患。嚴格假期值班保衛(wèi)制度，堅持領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，保持24小時信息通暢，正確應(yīng)對各類突發(fā)事件。放假期間有學(xué)生不離校的學(xué)校要切實加強安全管理，科學(xué)安排學(xué)生生活和活動，要完善安全應(yīng)急預(yù)案，嚴防雷雨天氣引發(fā)安全事故，確保在校學(xué)生安全。

4、科學(xué)安排師生假期學(xué)習(xí)和生活。各縣(市)區(qū)教育主管部門和學(xué)校要貫徹落實各項文件規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，認真落實“增效減負提質(zhì)”的要求，不得在假期違規(guī)組織學(xué)生集體補課，嚴格控制暑假作業(yè)數(shù)量和難度，確保學(xué)生有足夠的休息時間。假期學(xué)科書面作業(yè)要適量精煉，提倡根據(jù)學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律布置形式多樣的綜合實踐活動等拓展性作業(yè)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。各學(xué)校要充分利用暑期認真做好學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃的制定修改工作，做好假期教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)工作。暑假期間安排學(xué)生軍訓(xùn)的學(xué)校要認真組織好相關(guān)工作，確保師生安全。各學(xué)校要做好設(shè)備保養(yǎng)及開學(xué)準備的相關(guān)工作，確保新學(xué)期如期、順利開學(xué)。

各縣(市)區(qū)中小學(xué)放假時間如有調(diào)整，可由縣(市)區(qū)教育主管部門結(jié)合本地實際提出具體意見，經(jīng)縣(市)區(qū)政府同意后執(zhí)行，并報市教育局備案。

2017年中小學(xué)及幼兒園暑假安排的通知【2】 各縣市區(qū)教育局，濟寧高新區(qū)、太白湖新區(qū)、濟寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局，市直各中小學(xué)校、幼兒園：

為維護正常教育教學(xué)秩序，保障師生合法休息權(quán)力，保證中小學(xué)生度過健康、安全、文明、有意義的假期。按照省教育廳工作要求，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就2017年全市中小學(xué)校假期工作安排通知如下。

一、寒暑假假期安排

1.義務(wù)教育階段學(xué)校：寒假1月14日(臘月十七)至2月12日(正月十六)，2月13日(正月十七)開學(xué);暑假(含農(nóng)忙假期)7月7日至8月31日，9月1日開學(xué)。

2.普通高中學(xué)校(含高考補習(xí)學(xué)校)：寒假1月21日(臘月廿四)至2月12日(正月十六)，2月13日(正月十七)開學(xué);暑假(含農(nóng)忙假期)7月14日至8月31日，9月1日開學(xué)。

3.嚴禁隨意增減假期時限，學(xué)校因?qū)W業(yè)水平考試、中考和高考等設(shè)置考點考試、農(nóng)忙假期等其他原因需調(diào)整假期安排的，要按照對等時間調(diào)整，經(jīng)縣(市、區(qū))教育局批準后報市教育局備案。

4.幼兒園在當(dāng)?shù)刂行W(xué)寒暑假期間，根據(jù)家長需要，以不影響家長工作為原則，工作人員可以采取輪流方式休假。具體辦法由幼兒園舉辦者確定。

二、公共節(jié)假日

全市中小學(xué)幼兒園公共節(jié)假日原則上按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，具體放假調(diào)休安排如下。

1.元旦：12月31日(星期六)至2日(星期一)放假。

2.清明節(jié)：4月2日(星期日)至4日(星期二)放假，4月1日(星期六)上課。

3.勞動節(jié)：4月29日(星期六)至5月1日(星期一)放假。

4.端午節(jié)：5月28日(星期日)至30日(星期二)放假，5月27日(星期六)上課。

5.國慶節(jié)中秋節(jié)：10月1日(星期日)至8日(星期日)放假，9月30日(星期六)上課。

三、切實做好假期安全教育和安全工作

要認真貫徹《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》(魯政發(fā)〔2010〕87號)，牢固樹立安全第一思想，高度重視學(xué)生的安全教育和學(xué)校安全工作，強化安全意識，制定安全工作實施方案，落實安全責(zé)任，切實把安全教育工作做足、做細、做實。學(xué)校和各類校外活動場所等組織的各項活動均要精心設(shè)計，做好安全預(yù)案和安全檢查，防止各類安全事故的發(fā)生。及時做好校舍及設(shè)施設(shè)備的檢查、維護、改造和修繕工作，要重點排查寄宿制學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、邊遠山區(qū)學(xué)校(含幼兒園)的校舍、校車、廁所、圍墻以及校園周邊建筑情況，對存在安全隱患的切實做好整改。通過召開班會和家長會、發(fā)放宣傳資料、校園網(wǎng)站等形式向?qū)W生和家長進行防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒、防食物中毒等安全知識教育，要引導(dǎo)學(xué)生和家長慎重選擇假期出行(游)地點、交通工具和旅游服務(wù)機構(gòu)，足額購買保險等。

四、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的假期生活

各縣(市、區(qū))和各中小學(xué)校要立足于豐富假期生活、增強實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進健康成長，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。要加強對學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀。要堅持知行合一，鼓勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù)等多種形式的社會實踐活動和公益活動。要支持學(xué)生社團活動，向服務(wù)區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)生開放學(xué)校圖書館、藝術(shù)教室、體育場館和實驗室等活動設(shè)施，為學(xué)生自主探究和實踐活動提供幫助。要充分發(fā)揮校外活動場所、圖書館、科技館、博物館、城市展覽館、體育館等公共資源優(yōu)勢，為學(xué)生提供內(nèi)容豐富、形式多樣、多種可選的活動項目，吸引更多學(xué)生參與。要加強與社區(qū)和家長合作，建立學(xué)校、社區(qū)和家庭“三位一體”的假期工作體系。教育和引導(dǎo)中小學(xué)生在假期文明出行、文明上網(wǎng)，引導(dǎo)家長加強對子女假期上網(wǎng)的教育管理，使學(xué)生自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。發(fā)動社區(qū)力量，關(guān)愛留守兒童。幫助家長合理安排子女假期活動，指導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動，增強自理和自護自救能力，提高孝親敬老、服務(wù)家庭的意識。

五、規(guī)范中小學(xué)校假期工作

第3篇：幼兒園法治教學(xué)計劃范文

省預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

現(xiàn)將XX貫徹實施《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱《未成年人保護法》）的情況報告如下。

一、基本情況

《未成年人保護法》頒布實施以來，市委、市政府及相關(guān)部門高度重視，采取多種措施認真貫徹落實。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，凝聚未成年人保護合力。市委、市政府及各相關(guān)部門把未成年人保護工作納入年度工作計劃，把《未成年人保護法》納入“七五”普法規(guī)劃及重點普法目錄。相關(guān)職能部門各盡其職、各負其責(zé)，推進未成年人保護工作發(fā)展進步。發(fā)揮校園陣地作用，不斷提升校園安全防范能力，同時強化檢察、審判、司法職能，創(chuàng)造保護未成年人權(quán)益的法治環(huán)境。

（二）強化宣傳教育，增強未成年人法治意識。一是加強陣地建設(shè)。在公共場所和網(wǎng)絡(luò)平臺，廣泛宣傳《未成年人保護法》及相關(guān)法律法規(guī)知識，營造濃厚普法氛圍，市級媒體機構(gòu)播發(fā)相關(guān)稿件、公益廣告16000多次。二是加強隊伍培訓(xùn)。以“法律六進”活動為載體，定期組織普法、執(zhí)法隊伍開展專項培訓(xùn)，市檢察院、市法院組建專班開展未成年人法治教育進課堂教師團隊培訓(xùn)。三是加強課堂教育。全力推進法治進校園、進教材、進課堂活動，將法治教育課程納入教學(xué)計劃。通過聘任法治副校長、法治輔導(dǎo)員、法律顧問，開辟法治教育第二課堂，專題講授《未成年人保護法》1000多次。四是加強實踐指導(dǎo)。開展“法治文化校園行”、“法治進校園”、“檢察院開放日”等行動，通過模擬法庭、法律知識競賽、參觀未成年人法治教育基地等實踐活動，增強學(xué)生的法律意識和自護能力。

（三）推進社會治理，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。一是優(yōu)化社會文化環(huán)境。在有條件的縣市區(qū)推進“四館一中心”、農(nóng)家書屋等公益性文化設(shè)施建設(shè)，面向未成年人免費或優(yōu)惠開放，豐富未成年人精神文化生活。深入開展“掃黃打非”工作，近年來取締經(jīng)營性娛樂場所147家，查繳各類非法出版物、音像制品1100余件，查處網(wǎng)吧相關(guān)違法行為186起，刪除、封控涉“黃賭毒”類有害網(wǎng)絡(luò)信息6萬余條。二是優(yōu)化校園周邊環(huán)境。開展校園周邊治安隱患排查1000余次，妥善化解涉校糾紛133起，整改安全隱患323處。持續(xù)開展“護蕾行動”，在中小學(xué)、幼兒園設(shè)立“護學(xué)崗“，增設(shè)交通警示牌，扣留、責(zé)令整改非法改裝、改型接送學(xué)生車輛。三是優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。進行校園安全隱患大排查，整改安全隱患300多處。積極開展市級“平安校園”創(chuàng)建工作。四是優(yōu)化社會用工環(huán)境。持續(xù)開展用人單位勞動保障書面審查和執(zhí)法監(jiān)察工作，未發(fā)現(xiàn)使用童工及侵害未成年工合法權(quán)益情況。積極開展“兩后生”職業(yè)技能培訓(xùn)。

（四）落實關(guān)愛幫扶，保護未成年人權(quán)益。一是完善“控輟保學(xué)”機制。采取義務(wù)教育免試就近入學(xué)、適齡殘疾兒童送教上門、貧困生資助等多種措施，保障未成年人平等接受義務(wù)教育。近三年以來，九年義務(wù)教育鞏固率達100%，學(xué)前三年毛入園率達95%以上。經(jīng)常性開展適齡殘疾兒童送教上門。二是關(guān)愛特殊群體未成年人。在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極選配兒童督導(dǎo)員、村（社區(qū)）兒童主任。探索建立留守兒童活動基地，目前依托枝江市掛牌了2個留守兒童活動基地。積極開展建檔立卡留守兒童“雙結(jié)雙促”關(guān)愛幫扶工作，組織師生與留守兒童、困難兒童開展“一對一”結(jié)對幫扶，幫扶關(guān)愛10918人次；團市委開展暑期關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動，關(guān)愛留守兒童超萬人人次；市民政局定期為全市孤兒發(fā)放生活保障金及慰問金。三是關(guān)愛未成年人心理健康。建立未成年人校外心理健康輔導(dǎo)站和青少年維權(quán)觀測站，打造12355青少年綜合服務(wù)平臺，邀請專業(yè)心理咨詢及服務(wù)團隊提供心理咨詢服務(wù)，為967名未成年人提供了心理輔導(dǎo)。每學(xué)年開設(shè)《心理健康教育》課程20節(jié)次，實現(xiàn)有條件的學(xué)校心理咨詢室全覆蓋，為15350名未成年人提供心理咨詢服務(wù)。四是提供司法援助和救護。市司法局在市法律援助中心建立青少年維權(quán)崗，開辟綠色通道，確保未成年人得到及時、便捷、精準的法律援助。五是爭取社會力量支持。團市委通過“希望工程”系列助學(xué)濟困活動，爭取助學(xué)資金500余萬元；市婦聯(lián)組織女企業(yè)家協(xié)會、關(guān)愛單親家庭協(xié)會等社會組織開展愛心助學(xué)、公益朗讀等活動，先后為困難兒童及家庭捐款捐物40余萬元。

（五）提升教育質(zhì)效，促進未成年人全面發(fā)展。一是抓好教育教學(xué)改革。啟動研學(xué)旅行、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、高中招生考試以及新高考等教學(xué)改革；出臺義務(wù)教育學(xué)?！百x能提質(zhì)”新八條，促進教育質(zhì)量提升；完成普通高中高一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)及選科走班工作；深化職業(yè)教育校企合作辦學(xué)改革，與企業(yè)合建實訓(xùn)基地9個，聯(lián)合冠名辦班培訓(xùn)學(xué)生460余人；推進特殊教育學(xué)校開辦高中班，實現(xiàn)12年免費教育。二是抓好未成年人思想道德實踐活動。圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人目標(biāo)，開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}實踐活動。積極開展“新時代好少年”評選活動。推動生態(tài)小公民向生態(tài)好市民的轉(zhuǎn)變。夷陵區(qū)、枝江市“生態(tài)小公民”活動獲全國關(guān)工委主任顧秀蓮高度肯定。三是抓好健康教育與健康管理。結(jié)合“3.24”世界防治結(jié)核病日、“4.25”全國計劃免疫宣傳日、世界衛(wèi)生日等各類宣傳日活動，開展結(jié)核病、流感、手足口病、腮腺炎、水痘等重點傳染病專題健康教育。每年開展學(xué)生健康體檢，建立學(xué)生體檢健康檔案。每年秋季學(xué)期開展入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗和補種工作，2019年，入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗率100%，補證111人，補證率100%；補種275針次，補種率98.21%。

二、存在的問題

一是缺乏未成年人保護工作聯(lián)動機制。目前我市未保工作各部門職責(zé)相對分散，工作銜接困難。例如家庭教育，教育、婦聯(lián)、村（社區(qū)）等單位履行家庭教育職責(zé)時，普遍反映缺乏專業(yè)力量；而我市家庭教育專家志愿者自發(fā)組織的公益講座，卻難以組織家長參加。這就需要我們將碎片化的未保職責(zé)和資源整合成自上而下、系統(tǒng)化的機制體制，形成多部門聯(lián)動的“反應(yīng)堆”。

二是未成年人“四道防線”存在漏洞。近三年來，我市均審理過被告人為未成年人、被害人為未成年人的案件，反映出我市未成年人“四道防線”存在漏洞，需要家庭、學(xué)校、社會、司法層面更加重視。主要表現(xiàn)為監(jiān)護人缺失、缺位，學(xué)校重智育輕德育、重分數(shù)輕安全，社會網(wǎng)絡(luò)不良文化沖擊大，群眾法律意識淡薄。

三是留守兒童關(guān)愛幫扶工作有待加強。由于監(jiān)護人監(jiān)管不力、關(guān)愛缺失，留守兒童易出現(xiàn)感情失落、學(xué)業(yè)失教、生活失助、健康失保、安全失防、心理失衡、道德失范、行為失控等情況。我市雖然已建立“三留守”群體關(guān)愛聯(lián)席會議機制，開展了“合力監(jiān)護、相伴成長”關(guān)愛行動，但物質(zhì)層面資助偏多，精神層面關(guān)愛不足，還需在滿足留守兒童心理需求、學(xué)業(yè)需求、安全需求等方面精耕細作、落細落實。

三、下一步工作打算

（一）進一步健全未成年人保護工作機制。進一步完善未成年人保護工作責(zé)任機制，協(xié)調(diào)各部門將問題、信息、經(jīng)驗鏈接共享，增強全社會共同保護未成年人的合力。

（二）進一步筑牢未成年人保護防線。創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，采取多種形式繼續(xù)辦好家長學(xué)校，為未成年人的監(jiān)護人提供家庭教育指導(dǎo)；創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，發(fā)揮好學(xué)校主陣地作用，加強對未成年人德智體美勞綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；創(chuàng)造良好的法治社會環(huán)境，全力推進《未成年人保護法》實施，鼓勵群眾及時舉報未成年人受侵害案件，督促監(jiān)護人明確自身職責(zé)，引導(dǎo)未成年人遠離危害、防范侵害。

第4篇：幼兒園法治教學(xué)計劃范文

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，圍繞縣委*九次全會精神、全縣農(nóng)村綜合改革和教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的總體部署，立足科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，進一步樹立和落實科學(xué)的教育發(fā)展觀，進一步研究解決教育改革和發(fā)展中的實際問題，以促進教育內(nèi)涵發(fā)展為重點，著力做好“提升”的文章，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推進均衡化，擴大優(yōu)質(zhì)教育，切實提升教師隊伍素質(zhì)，積極深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、工作重點：

1、積極創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，進一步提升教育的內(nèi)涵和品質(zhì)。

①規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育。進一步依法治教，尊重教育規(guī)律，規(guī)范各級各類學(xué)校的辦學(xué)行為和教學(xué)秩序。進一步加強和改進中小學(xué)生思想道德建設(shè)，切實推進以“減負、提質(zhì)”為核心的素質(zhì)教育，進一步促進學(xué)生健康和諧成長。

②創(chuàng)新辦學(xué)特色，豐富學(xué)校內(nèi)涵。深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動，形成一校一品、一校多品，校校有特色、出精品。創(chuàng)設(shè)實驗中學(xué)、實驗小學(xué)國際教育部，解決外籍學(xué)生就學(xué)問題。

③弘揚歷史文化，建設(shè)校園文化。大力挖掘*民俗文化、地域文化、名人文化、書法繪畫文化、科技文化的精髓，積極推進*歷史文化進課堂活動，全面活躍健康多元的校園文化建設(shè)。與《書法》課程配套，組織編寫九年義務(wù)教育*歷史文化地方課程1—9冊，秋季正式出版試用。

④以人為本，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重學(xué)生的成長發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，以高中招生和中考改革為導(dǎo)向，全面深化完善初中綜合素質(zhì)評價機制，認真搞好高中新課改試點，大力加強初高中研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐能力培養(yǎng)研究，積極推進輕負擔(dān)高質(zhì)量的教學(xué)改革。每年舉辦中小學(xué)生素質(zhì)技能大賽，其中少兒書畫大獎賽爭取列入省教育廳級比賽。加強對小學(xué)和薄弱初中基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的管理。

2、切實轉(zhuǎn)變成職教辦學(xué)模式，進一步提升教育為經(jīng)濟社會服務(wù)的功能。

①貫徹落實全國職教工作會議精神，召開好全縣職教工作會議。制訂全縣職教改革發(fā)展規(guī)劃，出臺加快職業(yè)教育改革發(fā)展和技能型人才培養(yǎng)的實質(zhì)性政策意見。成立職業(yè)教育各局辦聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌全縣職業(yè)教育發(fā)展，加大政策研究和職能協(xié)調(diào)，加強宣傳引導(dǎo)。

②切實轉(zhuǎn)變職業(yè)教育普教化辦學(xué)模式。積極拓寬辦學(xué)路子，切實推進校企聯(lián)姻，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，加強熟練技工培養(yǎng)。設(shè)立300萬元專項設(shè)備資金，建好職教中心實驗基地，建設(shè)一批省市級示范專業(yè)基地。建立技工超市，舉辦企業(yè)中層管理人才和村干部培養(yǎng)班，開辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)免費職教班。

③創(chuàng)新成人培訓(xùn)，實施新型農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，深化完善“三大培訓(xùn)工程”和“三單制”培訓(xùn)模式，全年力爭培訓(xùn)農(nóng)民2.5萬人，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移被征地農(nóng)民1萬人，力爭引進培訓(xùn)外來務(wù)工人員8000人。聯(lián)合各相關(guān)部門，每年舉辦*縣職業(yè)技能大比武，切實提高勞動者整體素質(zhì)。主動深入農(nóng)村、社區(qū)和企業(yè)，靈活多樣地開展各類政策性、法規(guī)性、知識性、娛樂性的講座和培訓(xùn)活動，為提升農(nóng)民素質(zhì)作出貢獻。

3、積極創(chuàng)強創(chuàng)優(yōu)，進一步提升教育現(xiàn)代化水平。

①圍繞農(nóng)村教育綜合改革的實施方案，進一步制訂合理的學(xué)校網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃。從20*年到2010年，按照新建擴建和撤并一批、自然減員關(guān)閉淘汰一批的思路，使教育網(wǎng)點控制在初中25所以內(nèi)、小學(xué)100所左右。按照實用夠用、分步推進的原則，從20*年開始，嚴格控制新建擴建12班以下完小。到2010年，使初中網(wǎng)點全部向城鎮(zhèn)集中，小學(xué)80%向集鎮(zhèn)集中。20*年要重點抓好秋瑾一小、平水鎮(zhèn)中等8個項目的新建擴建，撤并學(xué)校16所。

②進一步推進市教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)街創(chuàng)建。及時調(diào)整規(guī)劃，適當(dāng)放緩速度，務(wù)實抓好錢清、齊賢等鎮(zhèn)街的爭創(chuàng)工作。

③加大創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)示范力度。盡快將越崎中學(xué)、鑒湖中學(xué)建成省一級重點中學(xué)，職教中心爭取列入國家1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)行列，全年爭取再創(chuàng)建12—15所省、市級示范性農(nóng)村中小學(xué)和幼兒園，16—18所省標(biāo)準化學(xué)校。

4、抓薄弱促發(fā)展，進一步提升教育的均衡化水平。

①加強村完小管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。加強中心小學(xué)對村完小的全面統(tǒng)籌管理，在規(guī)范辦學(xué)、師資配置、經(jīng)費保障、教師待遇、教育質(zhì)量上做到與中心校同步均衡。

②重視薄弱初中的管理。圍繞“科學(xué)、規(guī)范、提質(zhì)”的要求，提升薄弱初中的辦學(xué)品位和教育質(zhì)量。

③重視新農(nóng)村幼兒園建設(shè)。圍繞新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)，每年創(chuàng)建15所新農(nóng)村配套幼兒園。深化幼兒園內(nèi)部管理體制改革，積極推行幼教社會化運作模式。切實加強幼教隊伍建設(shè)，做好公辦幼兒教師歸任幼教工作，嚴格幼兒教師資格準入制度，分層次抓好教師持證上崗工作。進一步規(guī)范辦園行為，轉(zhuǎn)變幼教小學(xué)化傾向，加強個私幼兒園管理，確保幼兒健康安全。

④高度重視弱勢群體教育。進一步規(guī)范民工子女學(xué)校特別是國有民營和公辦學(xué)校的辦學(xué)，健全流動人口和民工子女教育、殘疾學(xué)生、特困家庭學(xué)生的教育政策。進一步做好幫困助學(xué)工作，確保教育公平。

5、實施九年制免費義務(wù)教育，進一步提升教育經(jīng)費的保障度。

①落實經(jīng)費保障，認真實施省政府農(nóng)村中小學(xué)“四項工程”和九年制免費義務(wù)教育工作，確保全縣每一個學(xué)齡兒童有書讀、讀好書，享受公平、優(yōu)質(zhì)的教育。積極推進高標(biāo)準、高質(zhì)量的15年教育普及工作。

②構(gòu)建免費教育政策和相配套的教育經(jīng)費管理制度。建立教育經(jīng)費按生均分配的撥款及監(jiān)督機制，建立更為嚴格規(guī)范的學(xué)校公用經(jīng)費和維修經(jīng)費管理使用辦法，規(guī)范人員經(jīng)費的發(fā)放，進一步提高教育經(jīng)費的使用效益。

三、主要工作措施：

1、以統(tǒng)籌為手段，促進各類教育在體制結(jié)構(gòu)、數(shù)量質(zhì)量上的協(xié)調(diào)發(fā)展。

①進一步加強全縣教育事業(yè)規(guī)劃、經(jīng)費、師資、建設(shè)項目的統(tǒng)籌管理職能，在教育經(jīng)費投入增量減少的背景下，確立教育經(jīng)費有保有壓的保障策略，即保工資（人員經(jīng)費）、保運轉(zhuǎn)（公用經(jīng)費）、保安全（維修），壓縮基建規(guī)模和一般性開支。

②進一步加強教育經(jīng)費的統(tǒng)籌管理。深化完善“全縣統(tǒng)籌、以縣為主”的經(jīng)費管理機制，提高公共財政對義務(wù)教育的保障度。逐步建立以學(xué)生定編定員定人員包干經(jīng)費、公用經(jīng)費和專項維修的生均撥款為主的教育經(jīng)費分配機制，確保經(jīng)費投入均衡公平。建立必要的農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)督考核機制，對鎮(zhèn)街教育經(jīng)費到位情況進行專項監(jiān)督，促進鎮(zhèn)街教育經(jīng)費足額到位。建立嚴格規(guī)范的教育經(jīng)費使用預(yù)算、審批、結(jié)報制度，試行全鎮(zhèn)教育經(jīng)費集中統(tǒng)籌管理，逐步提高高中段學(xué)校收費統(tǒng)籌比例，加快償還高中段學(xué)校建設(shè)貸款。

③統(tǒng)籌學(xué)?；ü芾?。嚴格控制各級各類學(xué)校的基本建設(shè)投資。高中段學(xué)校原則上不再搞大的基建投入；初中、小學(xué)除網(wǎng)點調(diào)整外，原則上停建12班以下小學(xué)，不搞錦上添花項目。按規(guī)范要求對所有學(xué)校基建項目實行統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)，嚴格壓縮基建投資規(guī)模，校舍建設(shè)力求合理實用、操作規(guī)范、規(guī)模控制。誰舉債、誰建設(shè)、誰負責(zé)，問題嚴重的追究校長責(zé)任。

④統(tǒng)籌解決體制性、積累性問題。加快推進在職教師房改，認真做好校辦企業(yè)轉(zhuǎn)制等。

2、以改革為動力，進一步提升服務(wù)水平，激發(fā)教育的生機和活力。

①理順教育管理體制。進一步完善“以縣為主、全縣統(tǒng)籌”的教育管理體制，加強對全縣教育均衡發(fā)展的宏觀調(diào)控。完善鎮(zhèn)（街道）教育管理委員會運行機制，充分發(fā)揮“議政合一”民主依法的管理職能。試行鎮(zhèn)街教育工作聯(lián)絡(luò)員制度。

②實行教育行政審批集中辦理，進一步提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效益。

③科學(xué)整合教育資源和管理服務(wù)功能，積極發(fā)揮“四中心”的作用?？h成教中心要積極拓展全縣成人教育的工作內(nèi)涵，切實發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、帶動全縣成人教育培訓(xùn)的作用；教育服務(wù)中心要突出服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校和服務(wù)師生的功能定位，推進學(xué)校后勤管理規(guī)范化，統(tǒng)一招投標(biāo)集中采購和定點配送，加強對學(xué)校食堂和“放心店”的管理；教師發(fā)展中心要在師訓(xùn)干訓(xùn)、教育科研、信息服務(wù)、學(xué)科指導(dǎo)等方面發(fā)揮好綜合功能，盡快建立新的工作機制和運轉(zhuǎn)模式。

④進一步深化人事分配制度改革。進一步完善競爭激勵的學(xué)校分配制度改革，收入分配向一線教師和業(yè)務(wù)骨干傾斜。進一步完善細化以支教為重點的城鄉(xiāng)教師交流政策。規(guī)范學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的管理。規(guī)范學(xué)校用工。力爭到20*年7月全縣中小學(xué)原則上全部清退代課教師。

⑤積極探索學(xué)校后勤社會化。按照公開公平的原則，鼓勵社會力量進入學(xué)校食堂、放心店、保安保潔護綠等領(lǐng)域，實行公私并存，競爭服務(wù)，優(yōu)惠師生。

3、以素質(zhì)為核心，進一步加強干部教師隊伍建設(shè)。

①大力加強學(xué)校思想政治工作。召開學(xué)校思想政治工作會議，研究部署新時期學(xué)校思想政治建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容和工作舉措。以“敬業(yè)愛崗、服務(wù)奉獻”為主題，開展“師德建設(shè)年”系列活動，總結(jié)推廣一批師德建設(shè)的典型，通過師德創(chuàng)優(yōu)、教師修身活動、主題教育、典型示范等形式，加強和改進師德教育。從嚴治教，進一步完善師德考評制度，強化師德一票否決制，對師德不良行為要從嚴查處，該待崗的待崗，該清除的要堅決清除出教師隊伍。要高度重視教師的人文關(guān)懷和精神生活，重視教師的工作和生活環(huán)境改善及身心調(diào)適，重視精神福利。創(chuàng)設(shè)和諧向上的學(xué)校人文精神，用人文精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展和內(nèi)涵品質(zhì)提升。學(xué)生管理人性化。堅持以人為本、育德為先，修訂完善新時期學(xué)生管理的規(guī)章制度，寬嚴適度，松緊有序，符合青少年身心特點，建立民主平等和諧的師生關(guān)系。

②全面提升教師隊伍整體素質(zhì)。實施“教師素質(zhì)提升工程”，力爭3年內(nèi)全面完成新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。深化“名師工程”，開展星級教師評選，建立完善名優(yōu)教師培養(yǎng)管理考核長效機制，評選好省第九屆特級教師，招聘引進一批名師。20*年，開展好全縣教師教材教法合格培訓(xùn)，組織外語、語文、數(shù)學(xué)等主要學(xué)科骨干教師1000名赴杭州、上海、寧波等名校分批跟班輪訓(xùn)，積極鼓勵教師成名成家。進一步深化城鄉(xiāng)教師交流制度，鞏固完善教師激勵流動的機制，鼓勵和引導(dǎo)城鎮(zhèn)（街道）教師到鄉(xiāng)村和邊遠學(xué)校支教。全縣城鎮(zhèn)各級各類學(xué)校教師按政策要求實行一年及以上支教服務(wù)期。嚴格幼兒教師資格準入、持證上崗，清退不合格幼兒教師。

③切實加強校長隊伍建設(shè)。進一步鞏固完善學(xué)校工作目標(biāo)考核和書記校長崗位責(zé)任制考核、述職述廉、民主評議為重點的制度建設(shè)。進一步加強校長和機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)，大力提倡務(wù)實創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻的干部作風(fēng)，增強責(zé)任心和規(guī)范意識。進一步規(guī)范校長收入，進一步推進學(xué)校政務(wù)民主公開。加強校長隊伍理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實行校長理論學(xué)習(xí)考試。

4、以規(guī)范為目標(biāo)，進一步實施精細化辦學(xué)管理。

①學(xué)校管理規(guī)范化。建立完善現(xiàn)代學(xué)校教育制度和管理制度，用制度規(guī)范管理，規(guī)范辦學(xué)。

②教育行政管理法制化。加強教育的行政管理，充分利用發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費投入、政策指導(dǎo)、督導(dǎo)評估、執(zhí)法監(jiān)督等手段，規(guī)范各級各類學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)行為。加強學(xué)校財務(wù)管理制度化和規(guī)范化，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益。強化會計核算中心的職能，進一步規(guī)范財務(wù)集中核算和固定資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)化管理，切實加強經(jīng)費監(jiān)管，嚴肅財經(jīng)紀律，防范財經(jīng)風(fēng)險，增強服務(wù)效能。

③辦節(jié)約型學(xué)校。開展創(chuàng)節(jié)約型校園活動，重視聚財理財，開源節(jié)流；加強績效管理，成本控制；提倡精打細算，反對鋪張浪費。崇尚節(jié)儉、實用簡樸，反對奢侈豪華；崇尚務(wù)實、求實，反對虛假、浮夸，堅決取消某些假大空的升級達標(biāo)評比和教科研項目活動。加強學(xué)校后勤財產(chǎn)管理，用好每一分教育經(jīng)費。

5、以安全為基礎(chǔ)，進一步打造平安教育。

①進一步牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，把強化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置。堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，突出重點，綜合治理”，確保各級各類學(xué)校全年無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

②堅持突出重點，狠抓薄弱，切實加強交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、樓道安全、宿舍安全、校園周邊環(huán)境整治等，高度重視幼兒園和民工子女學(xué)校校舍安全，進一步規(guī)范學(xué)生接送車安全管理，防止校園擁擠踩踏事故，高度重視各類流行性疾病的防控。要主動聯(lián)合各有關(guān)部門，切實加強學(xué)校安全工作經(jīng)常性和專項性整治和督查，加強薄弱環(huán)節(jié)，全力消除安全隱患。

③進一步強化學(xué)校安全工作校長負責(zé)制，完善安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，強化教師的安全責(zé)任，建立起全員負責(zé)、人人參與的學(xué)校安全工作體系。要進一步完善落實學(xué)校安全工作的各類規(guī)章制度、防控預(yù)案和應(yīng)急處理機制，一級抓一級，層層抓落實，進一步增強安全工作的主動性、針對性和實效性。

④把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，大力加強學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。深入開展“安全教育月”、“安全教育活動周”、“安全教育日”等主題教育活動，通過多種形式，切實加強中小學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生等方面的教育培訓(xùn)，進一步增強防范意識，提高應(yīng)急應(yīng)變能力。

6、以行風(fēng)為抓手，進一步提升人民群眾對教育的滿意度。

①嚴格規(guī)范，切實解決群眾關(guān)注的熱點難點。要下大決心，花大力氣，針對社會和群眾高度關(guān)注的教育熱點難點問題，進一步建章立制，嚴格規(guī)范，及時制訂20*年高中擇校生嚴格執(zhí)行“三限”政策的有關(guān)措施，切實扭轉(zhuǎn)高中招生中的被動局面。進一步完善細化相關(guān)的工作規(guī)程和考核細則，實行招生、收費、辦班、有償家教“四大禁令”和“四個一票否決制”，全面深化“陽光收費”，加強事前防范和事中的監(jiān)督審計。對亂辦班亂收費，誰舉辦、誰審批、誰收費，誰負責(zé)，嚴肅查處相關(guān)責(zé)任人。堅決杜絕亂收費、亂招生和亂辦班行為和家長反映強烈的有償家教現(xiàn)象，動真碰硬，狠抓典型。