社區(qū)建設的意義精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的社區(qū)建設的意義主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：社區(qū)建設的意義范文

關鍵詞:群眾藝術;社區(qū)文化;挖掘;整合

中圖分類號:J022 文獻標識碼:A文章編號:1005-5312(2010)03-0016-01

社區(qū)是我國社會的基本組成單位,隨著我國城市化、工業(yè)化進程的加快和城鄉(xiāng)一體化的跨越式發(fā)展,社區(qū)對于整個社會的影響正與日俱增。社區(qū)文化的建設與發(fā)展,對整個社會的和諧,文化的發(fā)展以及“兩個文明”的實現(xiàn)都具有重大的意義。由此,謀求一種能有效推進社區(qū)文化建設的途徑成為當下社區(qū)建設中一個重要的部分,在這方面,群眾藝術有良好的優(yōu)勢和可操作性。

群眾藝術對于社區(qū)文化建設的優(yōu)勢和推動作用集中體現(xiàn)在以下幾個方面:

一、緊密性

群眾藝術根植于群眾,所以群眾對其有一種天然的親近感和熟悉感,利用群眾藝術為載體將為社區(qū)文化建設相關工作的開展提供很大的便利。通常情況下,對于年齡較大,文化水平偏低地區(qū)的社區(qū)群眾,無論是新聞報紙還是專家下鄉(xiāng)式的講說,他們接受起來都有較大的難度,而如果在社區(qū)文化宣傳工作中以群眾喜聞樂見的多種形式來進行政策宣傳,科技知識普及以及節(jié)日慶?；顒拥葍热?那么群眾的參與度和接受度都會比較高,效果也會比傳統(tǒng)的“我講你聽”要好得多。比如,秧歌、二人轉等群眾藝術在東北具有很高的普及率和認知度,我們大可以將需要宣傳普及的內容改編成二人轉和秧歌等內容,讓群眾在觀看、參與這些節(jié)目的時候收到潛移默化的影響和教育。

二、自發(fā)性

群眾藝術是在老百姓自身的日常生活中產生和發(fā)展起來的,所以老百姓往往會自發(fā)地組織和參加相應活動。不管是北方的“千人大秧歌”還是南方的“萬人壩壩舞”均是群眾自發(fā)形成的活動。所以,以群眾藝術開展的各種社區(qū)活動將給我們的組織和協(xié)調工作帶來極大的便利。比如,為了響應“全民健身,利在千秋”的長期國策,各個社區(qū)各出奇招,很多社區(qū)耗費巨資引進健身操教練、開設健身房,然而收到的效果并不好,倒是一些組織群眾跳壩壩舞,扭大秧歌的社區(qū),經常出現(xiàn)“千人齊舞”的壯觀場面,把社區(qū)的群眾鍛煉工作推向了不小的。類似的事例很多,無不反映了以群眾藝術來貼近群眾對社區(qū)各種活動開展帶來的極大便利。

三、深入性

中華五千年文明,存世最多,影響最深的不是各種典籍,而是大量的俗語和市井作品,究其根源,就在于群眾藝術對社會影響的廣泛性和深入性,具體到社區(qū)文化建設工作中也是如此。無論是我們請專家演講還是派發(fā)各種宣傳資料,很難保證這些活動的深入度和持久性,而群眾藝術則不一樣,由于社區(qū)居民接受度以及傳播率都很高,尤其是以數(shù)來寶、快板、秧歌、二人轉等群眾藝術形式創(chuàng)作的大量文藝作品,流傳甚廣,對于宣傳和推進社區(qū)文化起到了很大的作用。

群眾藝術對社區(qū)文化建設的推動是明顯的,那么我們在具體的工作實踐中又應該注意哪些元素呢?以下幾方面是很好的入手點:

(一)挖掘社區(qū)特點,結合群眾藝術

由于我國地大人眾,各個社區(qū),即便是同一城市的社區(qū)在人口組成,居民素質等諸多方面也存在著許多差異,為此我們在工作中應該摸清楚本社區(qū)的特點,再將其與各種群眾藝術結合起來。

比如四川遂寧的天心社區(qū),本是一個普普通通的小社區(qū),然而該社區(qū)由于有一所老年大學,愛好唱歌跳舞的中老年人非常的多。于是天心社區(qū)居委會充分利用這一社區(qū)特點,將這些中老年朋友組織成秧歌隊,合唱隊,自編自演了許多歌舞、小品,與各個社區(qū)頻繁互訪,到各地演出交流,即豐富充裕了中老年人的生活和社區(qū)文化,更體現(xiàn)了良好的精神風貌。

(二)聯(lián)合其他社區(qū),發(fā)散群眾藝術

社區(qū)文化建設不是孤立的,將群眾藝術作為橋梁與其他社區(qū)進行交流溝通,對我們社區(qū)文化的建設將大有裨益。例如通州某社區(qū)就充分利用了該社區(qū)明清時期是字畫藝術中心的特點,開展“字畫文化進社區(qū)”的文化走親交流活動。與周邊20多個社區(qū)結成友誼社區(qū),開展了“書法繪畫作品展”,“書法技法探討”,“民間藝人交流”等一系列活動,受到所到社區(qū)群眾的熱烈歡迎。而各社區(qū)的民間書法家、繪畫家更是積極參與,在展示自身作品的同時與書法繪畫愛好者探討,交流。整個“文化走親”系列活動反響熱烈,使該社區(qū)的文化建設向前邁進了一大步。

群眾藝術根植于群眾,也必將是為群眾服務的有力工具,我們只要在工作中深入挖掘社區(qū)特點,將其與老百姓喜聞樂見的群眾藝術進行有機整合,同時注意加強交流,那么,我們的社區(qū)文化建設工作必將邁上更高的臺階。

參考文獻:

第2篇：社區(qū)建設的意義范文

確立青島市新型農村社區(qū)建設宏偉藍圖2012年4月，青島市委、市政府出臺了《關于加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的意見》?！兑庖姟诽岢?，將以四方區(qū)、李滄區(qū)為重點推進七區(qū)統(tǒng)籌，以平度市、萊西市為重點推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進城鄉(xiāng)規(guī)劃、基礎設施、公共服務、產業(yè)布局和社會管理一體化，加快縣域工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和農業(yè)現(xiàn)代化，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)合并和新型農村社區(qū)建設為突破口，實施農村產權、財政體制、投融資體制和戶籍管理等改革，構建城鄉(xiāng)互動發(fā)展長效機制，建設國家東部地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)和全省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展示范區(qū)。關于新型農村社區(qū)建設，青島市將堅持規(guī)劃先行、服務下沉、循序漸進、和諧集聚原則，在五市規(guī)劃建設大約1000個3000－5000人的新型農村社區(qū)。2012年上半年完成新型農村社區(qū)布局規(guī)劃，年內開工建設100個集聚型新型農村社區(qū)，全面啟動新型農村社區(qū)服務中心建設，力爭完成50%以上。此外，設立新型農村社區(qū)建設補助資金，市級財政給予每個新建新型農村社區(qū)一次性獎補資金200萬元，支持社區(qū)公共服務平臺建設。設立新型農村社區(qū)特色園區(qū)建設補助資金，給予每個完成規(guī)范建設的特色園區(qū)一次性獎補資金200萬元。獲得市級財政資金支持的區(qū)市予以等額配套。1．2明確新型農村社區(qū)建設具體路線圖2012年8月，青島市在黃島區(qū)和膠南市召開全市新型農村社區(qū)暨農村住房建設現(xiàn)場會。會上下發(fā)了《青島市新型農村社區(qū)建設實施方案》，進一步明確了青島市新型農村社區(qū)建設工作的路線圖。青島市新型農村社區(qū)建設的總體建設思路是:“兩區(qū)共建、三個集中、四個融合”。“兩區(qū)共建”，即要將集聚型新型農村社區(qū)和集約化的特色經濟園區(qū)一起規(guī)劃建設，在解決好農民居住問題的同時，解決好農民的就業(yè)和生活問題;“三個集中”，即農村人口向城鎮(zhèn)和社區(qū)集中，產業(yè)向園區(qū)集中，土地向規(guī)模化經營集中;“四個融合”，即有序實現(xiàn)社區(qū)服務融合、組織融合、居住融合、經濟融合。其中，新型農村社區(qū)服務中心建設，要做到“八有”:有社區(qū)組織辦公場所、有綜合服務廳、有衛(wèi)生室、有警務室、有幼兒園、有黨員遠程教育室、有文體活動中心、有綜合超市等商業(yè)服務設施。在具體工作中，要堅持規(guī)劃先行，統(tǒng)籌布局;堅持突出重點，分類推進;堅持以人為本，讓群眾滿意;堅持配套完善，市場運作;堅持依法辦事，創(chuàng)新體制機制。

青島市新型農村社區(qū)建設的主要舉措

青島市堅持深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展為主線，以新型農村社區(qū)和社區(qū)特色經濟園區(qū)“兩區(qū)共建”為重點，以推進農村人口向城鎮(zhèn)和社區(qū)集中、產業(yè)向園區(qū)集中、土地向規(guī)模經營集中為導向，有序實現(xiàn)社區(qū)服務融合、組織融合、居住融合、經濟融合，按照規(guī)劃先行、政策引領、產業(yè)為基、就業(yè)為本、彰顯特色、分類推進、農民主體、組織保障的要求，著力打造城中村改造型、小城鎮(zhèn)集聚型、功能整合型、龍頭企業(yè)帶動型、中心村融合型等類型的新型農村社區(qū)。青島市新型農村社區(qū)建設的主要舉措包括以下幾個方面:科學編制新型農村社區(qū)建設布局規(guī)劃與建設規(guī)劃結合青島市總體部署與要求，各區(qū)縣立足當?shù)貙嶋H，編制新型農村社區(qū)建設布局規(guī)劃與建設規(guī)劃，以規(guī)劃引導新型農村建設工作。在充分考慮現(xiàn)有村莊規(guī)模、發(fā)展水平、地緣關系、歷史沿革、風俗習慣、自然條件等因素的基礎上，按照3000—5000人、服務半徑1．5—2公里的規(guī)模，將現(xiàn)有的5400多個行政村整合為1000個左右新型農村社區(qū)。例如，膠南市按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、試點先行，因地制宜、分類實施，突出重點、梯次推進”的原則，結合西海岸經濟新區(qū)規(guī)劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并試點，統(tǒng)籌考慮產業(yè)發(fā)展、人口規(guī)模、基礎配套，編制了全市新型農村社區(qū)總體布局和建設規(guī)劃，把全市980個村居規(guī)劃成為183個新型農村社區(qū)。多類型推進新型農村社區(qū)建設青島市各區(qū)縣探索出城中村改造型、小城鎮(zhèn)集聚型、功能整合型、龍頭企業(yè)帶動型和中心村融合型等多種類型建設新型農村社區(qū)的具體實現(xiàn)方式。城中村改造型，結合城中村改造工程，對納入城市規(guī)劃區(qū)范圍的村莊，積極推進村集體股份制改制，充分利用城市公共設施和資源，重點采用“多村一社區(qū)”模式，實現(xiàn)集中改造。小城鎮(zhèn)集聚型，以建制鎮(zhèn)為依托，引導鎮(zhèn)駐地周邊村民和其他有條件的村民向鎮(zhèn)駐地聚集，做大鎮(zhèn)駐地規(guī)模，提升城鎮(zhèn)服務功能，建設新型社區(qū)。功能整合型，對產業(yè)園區(qū)和生態(tài)保護區(qū)等區(qū)域內的村莊，適合整合，建設以集中居住為基礎、以產業(yè)發(fā)展為支撐的新型社區(qū)。龍頭企業(yè)帶動型，發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動作用，企業(yè)與周邊村莊聯(lián)合，高標準規(guī)劃建設農村新型社區(qū)。中心村融合型，對暫不具備上述集聚條件的村莊，按照地域相近、規(guī)模適度、產業(yè)關聯(lián)、有利于整合資源要素等原則，確定合理服務半徑，將幾個村莊融合為一個社區(qū)，提升中心村社會管理與公共服務水平，輻射帶動周邊村莊。加強基礎設施和公共服務設施建設鞏固以硬化、綠化、亮化、美化、凈化為重點的農村環(huán)境綜合整治工程的建設成果，完善水、路、電、氣、暖等社區(qū)基礎設施，建設長效管護機制。根據(jù)新型農村社區(qū)布局規(guī)劃和建設規(guī)劃，由鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、政府(辦事處)組織建設新型農村社區(qū)服務中心，實現(xiàn)社區(qū)服務融合。新型農村社區(qū)服務中心主要職能是，承接政府延伸到社區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育、就業(yè)指導、社會救助等各類公共服務，健全社區(qū)志愿服務體系和經營體系，組織社會力量為社區(qū)居民提供各類生產生活服務。社區(qū)服務中心建設堅持有社區(qū)組織辦公場所、綜合服務廳、衛(wèi)生室、警務室、幼兒園、黨員遠程教育室、文體活動中心、綜合超市等“八有”標準。2．4漸進推進社區(qū)組織改革與建設堅持社區(qū)建設組織先行，多村合并、仍保留原行政村建制的新型農村社區(qū)，要成立新型社區(qū)黨委，同時成立新型農村社區(qū)民主協(xié)調委員會，在社區(qū)黨委領導下，負責社區(qū)建設和自我服務。在基本實現(xiàn)服務融合、組織融合、居住融合、經濟融合的社區(qū)中，適時依法撤銷社區(qū)民主協(xié)調委員會和社區(qū)所轄各村村民委員會，成立新型農村社區(qū)村民委員會。穩(wěn)妥推進新型農村社區(qū)經濟融合充分尊重和保護農民的土地承包權、宅基地使用權、集體收益分配權等財產權利，適時啟動原行政村股份制改革，堅持資產不平調、資金不平分、債務不平攤和資產所有權不變、債權債務關系不變、土地承包關系不變的原則，按照農民自愿、民主決策的要求，對原行政村集體資產實行股份制改革，設立股份經濟合作社，按照現(xiàn)代企業(yè)制度運營和管理。對社區(qū)建設中新形成的資產，按照股份化要求，量化到每個社區(qū)居民，進行股權登記，實行股份制管理，逐步實現(xiàn)社區(qū)經濟融合。加快新型農村社區(qū)特色經濟園區(qū)建設鼓勵和引導有條件的社區(qū)采取直接投資、土地入股等市場化手段，規(guī)劃建設特色農業(yè)園區(qū)、工業(yè)園區(qū)或服務業(yè)園區(qū)，促進產業(yè)向園區(qū)集中、土地向規(guī)模經營集中，推動農民就地就近轉移，實現(xiàn)社區(qū)集體收入和農民收入持續(xù)增長。

第3篇：社區(qū)建設的意義范文

為貫徹落實《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部關于開展社區(qū)矯正試點工作的通知》和市高級人民法院、市人民檢察院、市公安局、市司法局聯(lián)合下發(fā)的《天津市開展社區(qū)矯正試點工作方案》的精神，經區(qū)委政法委、區(qū)人民法院、區(qū)人民檢察院、公安北辰分局、區(qū)司法局共同研究，結合我區(qū)實際情況，制定北辰區(qū)社區(qū)矯正工作的實施意見如下：

一、充分認識開展社區(qū)矯正工作的重要意義

社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社會矯正條件的罪犯置于社區(qū)內，由專門國家機關在相關社會團體和民間組織以及社會志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內，矯正其犯罪心理和行為惡習，促進其順利回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。

開展社區(qū)矯正工作一是有利于探索建設中國特色的社會主義刑罰制度，積極推進社會主義民主法制建設，充分體現(xiàn)我國社會主義制度的優(yōu)越性和人類文明進步的要求，為建設社會主義政治文明，全面建設小康社會服務；二是有利于對那些不需要、不適宜監(jiān)禁或者繼續(xù)監(jiān)禁的罪犯有針對性地實施社會化的矯正，充分利用社會各方面力量，提高教育改造質量，最大限度地化消極因素為積極因素，維護社會穩(wěn)定；三是有利于合理配置行刑資源，使監(jiān)禁矯正與社區(qū)矯正兩種行刑方式相輔相成，增強刑罰效能，降低行刑成本。

要充分認識開展社區(qū)矯正工作的重要意義，統(tǒng)一思想、提高認識、密切配合、積極推進，努力從根本上提高對罪犯的教育改造質量，預防和減少重新犯罪，為維護我區(qū)社會秩序持續(xù)穩(wěn)定做出貢獻。

二、開展社區(qū)矯正工作的指導思想

開展社區(qū)矯正工作，要以“三個代表”重要思想和依法治國方略為指導，按照解放思想、實事求是、與時俱進，改革創(chuàng)新的要求，以法律為依據(jù)，整合并運用社會力量、社會資源加大對非監(jiān)禁罪犯刑罰執(zhí)行監(jiān)督改造教育力度，加強和完善現(xiàn)有的刑罰執(zhí)行方式，探索并推行刑罰執(zhí)行制度的改革創(chuàng)新，為我區(qū)的改革發(fā)展和“四區(qū)戰(zhàn)略”提供穩(wěn)定的社會環(huán)境，實現(xiàn)社會的長治久安。

我區(qū)的社區(qū)矯正工作要堅持高起步、高標準、高質量、高效果的基本工作思路，吸收并借鑒其他省、市、區(qū)縣社區(qū)矯正的成功經驗，嚴格依照法定程序進行，堅持分工負責、相互配合的原則，開創(chuàng)我區(qū)社區(qū)矯正工作的新途徑、新舉措，不斷健全社區(qū)矯正組織體系，及時完善工作制度，保障社區(qū)矯正工作積極穩(wěn)妥、依法規(guī)范地順利開展。

三、社區(qū)矯正適用對象

根據(jù)我國現(xiàn)行法律的規(guī)定，社區(qū)矯正主要適用于下列五種罪犯：

（一）被判處管制的。

（二）被宣告緩刑的。

（三）被暫予監(jiān)外執(zhí)行的，具體包括：

1、有嚴重疾病，需要保外就醫(yī)的；

2、懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女；

3、生活不能自理，適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會的。

（四）被裁定假釋的。

（五）被剝奪政治權利，并在社會上服刑的。

在符合上述條件的情況下，對于罪行輕微，主觀惡性不大的未成年犯、老病殘犯、女犯以及罪行較輕的初犯、過失犯等，應當作為重點對象，適用上述非監(jiān)禁措施，實施社區(qū)矯正。

四、社區(qū)矯正的任務

社區(qū)矯正的任務是通過實行社區(qū)矯正，充分利用社會資源，發(fā)揮社會各方面力量，加強對社會服刑人員的監(jiān)督、管理、教育和改造，緩解監(jiān)獄關押改造的壓力，降低改造成本，實現(xiàn)行刑社會化，在有利環(huán)境中實現(xiàn)對罪犯人員的思想改造，并且更直觀的開展法制教育，預防和減少重新犯罪，維護社會穩(wěn)定。

（一）按照我國刑法、刑事訴訟法等有關法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，加強對社區(qū)矯正對象的管理和監(jiān)督，確保刑罰的順利有效實施。

（二）通過多種形式，加強對社區(qū)矯正對象的思想教育、法制教育、社會公德教育，矯正其不良心理和行為，使他們悔過自新，棄惡從善，成為遵紀守法的公民。

（三）協(xié)調有關單位、部門和組織，幫助社區(qū)矯正對象解決在就業(yè)、生活、法律、心理等方面遇到的困難和問題，鼓勵、指導其合法就業(yè)和自謀職業(yè)，以利于他們融入社會，適應社會生活。

五、社區(qū)矯正工作的職責分工

社區(qū)矯正工作是一項綜合性很強的工作，各成員單位及有關部門要依法履行各自的職責，相互配合、相互支持，保證社區(qū)矯正工作的順利開展。

區(qū)人民法院要準確適用刑事法律和刑事司法解釋，在審判工作中，要從有利于罪犯改造又兼顧社會承受能力出發(fā)，依法加大對居住地罪犯非監(jiān)禁刑適用力度。在法律規(guī)定可以公開審理案件的罪犯判處非監(jiān)禁刑罰時，可以通知有關社區(qū)矯正組織旁聽案件的審判，可以征求區(qū)社區(qū)矯正辦公室的意見。在刑事裁判生效后，應及時將判決書、裁定書、執(zhí)行通知書抄送區(qū)社區(qū)矯正辦公室。

區(qū)人民檢察院要加強法律監(jiān)督，完善社區(qū)矯正監(jiān)督程序，積極參與社區(qū)矯正工作，保證社區(qū)矯正工作依法、公正地進行。

公安北辰分局要繼續(xù)加強對社區(qū)矯正對象的監(jiān)督管理，依法履行有關法律程序。對違反監(jiān)督管理規(guī)定的社區(qū)矯正對象，根據(jù)具體情況依法采取必要的措施，該行政處罰的，予以行政處罰，該報請順延刑期、收監(jiān)的，要及時向原決定機關提出順延刑期、收監(jiān)意見；對符合減刑條件的社區(qū)矯正對象，依法提請減刑；對重新犯罪的，依法立案偵查。

區(qū)司法局會同公安機關搞好對社區(qū)矯正對象的監(jiān)督管理考察，組織、指導基層開展對社區(qū)矯正對象的教育和幫助工作。鎮(zhèn)、街司法所（科）會同公安派出所，做好社區(qū)矯正的日常組織、協(xié)調、監(jiān)控、管理工作。

區(qū)民政局要將社區(qū)矯正工作納入社區(qū)建設和管理工作中，指導村（居）民委員會積極參與此項工作，幫助解決社區(qū)矯正對象的思想、生活問題，對符合有關政策規(guī)定、生活確有困難的矯正對象要實行救濟。

區(qū)勞動和社會保障局要積極參與社區(qū)矯正工作，為需要就業(yè)的矯正對象提供職業(yè)培訓和就業(yè)幫助。

工商北辰分局要按照工商管理的有關規(guī)定，為社區(qū)矯正對象辦理證照提供服務，做到不歧視、不刁難。

區(qū)財政局應保障社區(qū)矯正工作的必要經費，并納入財政預算。

區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢和特點，協(xié)助社區(qū)矯正工作機構對矯正對象進行政治、法律、文化、技術輔導，為矯正對象提供學習、生活、工作幫助。

六、加強組織領導，確保社區(qū)矯正工作的順利開展

（一）為有效推進社區(qū)矯正工作的順利開展，由區(qū)委政法委牽頭，區(qū)司法行政部門負責實施。成立由區(qū)委政法委書記任組長，區(qū)政府分管政法工作的副區(qū)長、公安北辰分局局長、區(qū)委政法委專職副書記，區(qū)司法局局長任副組長，由區(qū)人民法院、區(qū)人民檢察院、公安北辰分局、區(qū)司法局、區(qū)民政局、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)財政局、工商北辰分局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等單位分管領導為成員的北辰區(qū)社會矯正工作領導小組，統(tǒng)一研究部署，指導推動社區(qū)矯正工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)司法局，負責社區(qū)矯正日常工作。

（二）各級黨委、政府要切實加強對社區(qū)矯正工作的領導，將其納入社會治安綜合治理工作中，并在人員配置、辦公設施、業(yè)務經費等方面給予保障。

各有關單位和部門要積極參與，加強協(xié)作。積極建立相應工作機構、專業(yè)隊伍、工作程序、工作制度。要充分發(fā)揮基層群眾組織、社會團體和社會志愿者的作用，引導鼓勵其積極參與協(xié)助社區(qū)矯正工作。

（三）各鎮(zhèn)街要確定一名副職主抓社區(qū)矯正工作并按要求配齊配強專職人員。要積極引導、組織社會志愿者從事社區(qū)矯正工作。要為社區(qū)矯正工作積極創(chuàng)造條件，從思想認識，制度建設，力量整合，人力、物力、財力等方面給予保障。

（四）試點鎮(zhèn)街要建立社區(qū)矯正領導小組，由政法副書記擔任組長，司法所（科）、公安派出所、法庭、民政、武裝、工會、團委、婦聯(lián)等有關部門負責人參加。領導小組下設辦公室，辦公室設在司法所（科），負責社區(qū)矯正具體工作。在村（居）民委員會成立社區(qū)矯正工作站，由治保主任任站長，由管片民警及調委會、治保會、團委、婦聯(lián)、農工商公司等部門負責人組成。要動員、組織社會志愿者及老黨員、干部、教師，矯正對象的近親屬和原工作單位人員參加社區(qū)矯正工作，落實各項矯正制度和措施，推進社區(qū)矯正工作的順利進行。

七、開展社區(qū)矯正試點工作計劃安排

為了有計劃、有步驟開展社區(qū)矯正工作，做如下計劃安排：

（一）試點單位：經研究擬定果園新村街、天穆鎮(zhèn)、西堤頭鎮(zhèn)作為試點單位，在試點鎮(zhèn)街取得經驗的基礎上，逐步在全區(qū)推開。

（二）試點時間：從2004年9月至12月中旬。

（三）此項工作分為四個階段：

第一階段：準備階段。

成立北辰區(qū)社區(qū)矯正工作領導小組。召開領導小組會議，起草并通過《北辰區(qū)開展社區(qū)矯正工作的實施意見》。確定領導小組辦公室職責、工作制度、制定社區(qū)矯正工作流程、摸清矯正對象底數(shù)，由領導小組辦公室?guī)椭圏c單位篩選矯正對象并協(xié)調、落實試點單位的接收工作。由區(qū)政法委牽頭組織公、檢、法、司、民、勞動、財政、工商、工會、團委、婦聯(lián)等部門參加我區(qū)社區(qū)矯正協(xié)調會，統(tǒng)一思想，理順關系，明確各部門職責。

在領導小組辦公室指導下，試點單位建立社區(qū)矯正工作機構，配備工作人員，確定工作職責，明確工作任務，制定工作計劃、工作程序、工作制度，落實保障措施；建立社區(qū)矯正工作網(wǎng)絡；為矯正對象制定矯正方案；建立檔案和相關臺帳，開始實施社區(qū)矯正。

第二階段：培訓、啟動階段。

由區(qū)社區(qū)矯正工作領導小組辦公室對鎮(zhèn)街、村（居）社區(qū)矯正工作人員進行培訓，培訓內容：兩院兩部文件，天津市有關文件，《刑法》及《刑事訴訟法》有關概念和刑罰執(zhí)行的有關規(guī)定，講解社區(qū)矯正工作流程、相關制度，到試點區(qū)縣組織學習、考察。

三個試點單位要做好對社區(qū)矯正有關知識的宣傳工作。

區(qū)社區(qū)矯正工作領導小組辦公室分別到新村街、西堤頭鎮(zhèn)、天穆鎮(zhèn)三個試點單位，督促、檢查、指導啟動工作。

第三階段：試點實施階段。

建立、健全相應的工作規(guī)章制度，具體包括：社區(qū)矯正試點工作聯(lián)席會議制度、工作例會制度、請示報告制度、教育培訓制度、責任追究制度。

建立和完善社區(qū)矯正各項工作制度，是開展社區(qū)矯正試點工作的重要保障。試點單位要迅速建立、健全社區(qū)矯正各項工作制度，確保試點工作能夠依法、規(guī)范進行。

各試點單位應首先做到以下幾點：

（一）做好本轄區(qū)社區(qū)矯正對象的排查工作。

（二）印制矯正工作所需各種表格。

（三）經轄區(qū)公安派出所通知或采取主動走訪的形式與矯正對象見面，了解有關情況，建立矯正對象檔案，制定矯正個案。

第四階段：總結階段。

第4篇：社區(qū)建設的意義范文

2009年3月，海南三亞某五星級酒店宴會廳。大家的目光都匯聚在正在進行德州撲克終極對決的賭桌上。賭桌兩側分別坐著一個中國人和一個美國人。美國人神采奕奕，胸有成竹，儼然賭桌上的寵兒，中國人則略顯保守，凡是沒有勝算的牌都不會跟注，因此激戰(zhàn)了4個小時，雙方并沒有分出明顯高下。

中國人面對對手的攻勢一如既往的沉默，在發(fā)了當局最后一張牌之后，他抬起頭透過眼鏡片注視了對手一會，然后輕輕地把所有籌碼推進了賭池。這一次，勝利的天平偏向了中國人，最終他贏得了賭池中的全部籌碼，贏得了這場比賽，也為自己的公司贏得了一筆400萬美元的風險投資。

這個中國人是舍得網(wǎng)的CEO馬健，而美國人是SIG的創(chuàng)始合伙人兼總裁Andrew Frost。馬健在玩德州撲克過程中所表現(xiàn)出的沉著應戰(zhàn)不盲目跟進，也許正是Andrew Frost所看重的企業(yè)家特質之一。

其實兩位早已相熟，早在2008年11月馬健就與SIG開始接觸，為自己創(chuàng)辦的目前已擁有200萬會員、累積登記150萬件閑置物品、成功交易超過100萬筆的C2C閑置物品交易平臺舍得網(wǎng)尋求融資，經過不到4個月的時間，2009年2月雙方簽訂了投資意向書。

創(chuàng)業(yè)

舍得網(wǎng)這個名字寓意“有舍有得”，“舍家”把閑置物品放到網(wǎng)上，物品被成功索取后，舍家得到相應的“舍得券”，然后憑券就可以索取自己需要的東西。

“與國外相比，中國的閑置物品交易市場基本上還處于一個起步階段。當前中國正處于非常明顯的過剩經濟時代，大量的閑置物品已經成為阻礙消費的主要原因，因此為閑置物品探索‘最佳處理之道’就有了非?，F(xiàn)實的意義?！瘪R健這樣解釋它最初的創(chuàng)意初衷。

不過，2007年10月，馬健剛剛提出閑置物品交換這個創(chuàng)意的時候，其他四位合伙人當中，只有一位看好。而且在2008年1月舍得網(wǎng)創(chuàng)建初期，正值國內眾多易物網(wǎng)站紛紛倒閉之時。但是，執(zhí)著的馬健還是把舍得網(wǎng)做了起來，面對“前輩”們的悲慘境遇，馬健也沒有退卻，而是利用前車之鑒積極探索生存之道。

“傳統(tǒng)的易物網(wǎng)站存在效率低、成功率低、用戶層次低的問題?！瘪R健說，舍得網(wǎng)正是針對傳統(tǒng)易物網(wǎng)站的核心問題提出了基于舍得券的閑置物品交易模式。舍得券其實就是一種交換憑證，由低到高劃分為“銅、銀、金、白金、鉆石”五種級別，分別對應著估價為20－100元、100-500元、500-2000元、2000―10000元和10000元以上的物品。會員之間利用舍得券作為媒介進行閑置物品交換。

舍得券不僅起到了“一般等價物”的交易媒介作用，還因為“一券一物”的交易規(guī)則，模糊了閑置物品的價值，從而免去了交易過程中費時費力的討價還價過程，從根本上提高了交易的效率與成功率，同時用戶手中的舍得券還能夠促進下一筆交易。

創(chuàng)利

2008年6月，在運營半年、擁有超過10萬用戶以后，舍得網(wǎng)開始了盈利模式的第一次探索――物品預定，即1元錢可以預定一件閑置物品3小時，3小時內交易雙方可以充分溝通而不必擔心這件物品被別人搶先索取。在舍得網(wǎng)，絕大多數(shù)閑置物品僅有一件，因此這項服務一推出，就受到了用戶的歡迎。

然而，在這個追求快速致富的時代，這樣的模式并不被大多數(shù)人看好。大家紛紛質疑：舍得網(wǎng)會不會只賺吆喝不賺錢，最終和它的“前輩們”殊途同歸?

舍得網(wǎng)也認識到如果想生存，就不能只靠單一的盈利模式。繼推出了物品預定后，舍得網(wǎng)又相繼推出了抵押借貸、換券收費、短信服務等7項增值服務。雖然每項服務的收費都不高，但曾經以100多項增值服務為老東家每月賺取上千萬元利潤的馬健卻認為，舍得網(wǎng)找到了核心盈利模式，“我們看中的不是單個模式的驚人回報，而是規(guī)模效益。”舍得網(wǎng)的增值服務費基本都是1元，積少成多的收費也許正是投資人看好的地方。馬健認為舍得網(wǎng)的盈利模式是與交易規(guī)模直接掛鉤的，交易規(guī)模發(fā)展到一定程度后，即使再小的增值服務也可以聚沙成塔。

換券收費是舍得網(wǎng)的一項主要收入來源，雖然由5個銅券換成1個銀券只需要交納5元，但是每天上千筆交易中，有80％是銅券交易，而這80％的人會讓自己的舍得券等級往上升，以便能兌換更具價值的閑置物品，這就需要將低級舍得券兌換成高級舍得券，因此在將來，這種需求會轉換成與交易規(guī)模對應的收入。

據(jù)統(tǒng)計，目前舍得網(wǎng)平均每天的換券收入達到3000元，預計今年年底每天將超過10000元，而未來隨著舍友規(guī)模的增長以及“超值換購”的推廣，換券收費的收益不容小覷。

另外，如果看中一件物品而手中的舍得券不夠，還可以使用抵押借貸。20元抵押借貸一張銅券、100元抵押借貸一張銀券，每天利息都是1元，而任何時候只要有了舍得券，還可以把押金都贖回。

除此之外，舍得網(wǎng)還有站內消息群發(fā)等多項增值服務。但對于互聯(lián)網(wǎng)慣用的廣告盈利，舍得網(wǎng)卻沒有涉及，“其實我們有絕佳的廣告位，但是我們不急于在網(wǎng)站上插入廣告?！瘪R健說，“舍得網(wǎng)希望給用戶提供一個比較安靜舒適的環(huán)境，打造一個優(yōu)質的品牌?！?/p>

舍得網(wǎng)對增值服務的新嘗試還在不斷進行，但所有增值服務是否能得到用戶的認可和青睞，才是舍得網(wǎng)最終能否實現(xiàn)“積少成多”的關鍵因素。

創(chuàng)新

馬健舍得網(wǎng)賬號的簽名寫著：“創(chuàng)新是一種生活態(tài)度”。的確，舍得網(wǎng)一直在不斷的創(chuàng)新，連SIG的投資人都說：“舍得網(wǎng)就像兔子，一轉眼已經竄出了好遠?！边@其實是在稱贊舍得網(wǎng)創(chuàng)業(yè)團隊解決問題的速度。

除了發(fā)明舍得券模式外，創(chuàng)建21個月來，舍得網(wǎng)大大小小的改進和創(chuàng)新之處就有60余項，平均每個月都會有3次明顯的改進。難怪舍得網(wǎng)的員工都感慨道：“我們應該去申請世界上創(chuàng)新最快的企業(yè)?！?/p>

2009年初，馬健發(fā)現(xiàn)高端用戶出現(xiàn)逐步流失的跡象，而主要原因就是高端客戶在“舍”了之后找不到想要“得”的東西，經過幾番探索與實踐，舍得網(wǎng)在5月正式推出了“超值換購”，即由舍得網(wǎng)出資購買一些全新的商品放在網(wǎng)上，用以吸引高端用戶。然而很快舍得網(wǎng)又發(fā)現(xiàn)，他們的購買渠道總是沒有淘寶便宜，不具有價格優(yōu)勢，因此經過3次改版，最終確定“非賣場”策略，通過與京東、卓越、果皮、當當?shù)缺姸噘徫锏谝徽竞献?，選取“一線品牌、當季熱銷、標準化、中高檔”的商品，采用“憑券換購”的模式，實實在在為消費者省錢，迅速吸引了網(wǎng)民的關注與參與。

第5篇：社區(qū)建設的意義范文

近年來，我區(qū)按照“黨委統(tǒng)一領導，政府組織實施，宣傳部門協(xié)調指揮，文化行政主管部門具體落實，各相關部門密切配合”的要求，文化陣地建設有了長足發(fā)展，但發(fā)展不平衡，比較明顯的是：街道文化站創(chuàng)建成果滑坡，一些社區(qū)文化陣地缺失。

一、社區(qū)文化設施建設存在的問題

社區(qū)文化的硬件建設不能跟上時代的發(fā)展步伐。我區(qū)一些居民住宅區(qū)在建設時，開發(fā)商有意無意地忽略了公共文化設施建設，造成了只見“店面房”不見“文化室”的“重商輕文”一邊倒的現(xiàn)象，居民基本文化權益尚未得到較好的保障。

二、加強社區(qū)文化建設的對策和措施：

(一)《國家公共文化體育設施條例》規(guī)定：“新建、改建、擴建居民住宅區(qū)，應當按照國家有關規(guī)定規(guī)劃和建設相應的文化體育設施。居民住宅區(qū)配套建設的文化體育設施，應當與居民住宅區(qū)的主體工程同時設計、同時施工、同時網(wǎng)投入使用。任何單位或者個人不得擅自改變文化體育設施的建設項目和功能，不得縮小其建設規(guī)模和降低其用地指標?！?/p>

從以上規(guī)定可以看出，開發(fā)商有義務搞好公共文化設施建設，對公共文化設施缺失的社區(qū)，政府有關部門應當督促開發(fā)商通過置換等方式騰出“社區(qū)文化陣地”，如改“店面房”為“文化室”。

(二)即將實施的《城市社區(qū)文化設施管理辦法(試行)》規(guī)定：“社區(qū)文化設施建設以各級人民政府為主導，社區(qū)文化設施建設應納入當?shù)貒窠洕蜕鐣l(fā)展計劃，與當?shù)亟洕鐣l(fā)展水平相適應，建設規(guī)模應符合國家有關規(guī)定。”

第6篇：社區(qū)建設的意義范文

Practical Ways of College Easy Class Community Viscosity Building

FU Xu

（Shanghai University， Shanghai 201800）

Abstract Easy class platform is now fully promoted in major universities in Shanghai， associated with various aspects of studies have commenced， the paper mainly from the domestic and international mainstream SNS site operator status and promotion experience， combined with its easy to use practical experience class platform， Anatomy easy class community group cohesion factors in the research work carried out is easy to shift easily explore the healthy development of the community and innovation management classes way more prominent institutions experience on an individual basis.

Key words easy class; SNS website; cohesion; management

1 SNS網(wǎng)站與易班社區(qū)的發(fā)展背景

SNS，英文全稱Social Networking Services，即社會性網(wǎng)絡服務，專指旨在幫助人們建立社會性網(wǎng)絡的互聯(lián)網(wǎng)應用服務。SNS網(wǎng)站主要指的是Social Network Site，即“社交網(wǎng)站”，是基于個人社會關系網(wǎng)絡的平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)web2.0技術的不斷發(fā)展，移動網(wǎng)絡設備更細普及和人們在現(xiàn)實生活中對于社交的需求，SNS網(wǎng)站在近年來不斷蓬勃地發(fā)展，并在發(fā)展中形成了以即時通訊、社交娛樂、商務應用、資源共享為主要功能的等多種類型的SNS網(wǎng)站平臺。

易班作為校園型SNS網(wǎng)站，致力于打造成為進行思想教育的先進平臺、解決學生日常事務的有效工具以及開展各種活動的方便途徑，在發(fā)展初期要想迅速在目標群體中展開，就必須以良好的網(wǎng)絡社區(qū)關系建設為基礎，從而鞏固和維系目標使用群體對易班的可持續(xù)性的體驗感受。

2 易班良好社區(qū)關系建設的可行性途徑研究及其有效性分析

在易班的網(wǎng)絡社區(qū)關系建設方面，可以運用網(wǎng)站推銷策劃的“4A原則”進行有效分析并指導實踐，即Arrived，Accept，Appreciate和Attached，這同時也揭示了易班網(wǎng)絡社區(qū)建設發(fā)展可以遵循的四個層次和步驟。

Arrived（讓用戶找到你）

實施途徑：擅用軟文推廣，吸引目標群體

建立良好的網(wǎng)絡社區(qū)關系，最基本的是首先要讓目標用戶迅速地主動地接觸到易班，使用易班。要善于運用軟文推廣，吸引目標群體。在營銷學中，軟文推廣主要指通過特定的概念訴求、以擺事實講道理的方式使消費者走進企業(yè)設定的“思維圈”，以強有力的針對性心理攻擊迅速實現(xiàn)產品銷售的文字模式和口頭傳播。比如：新聞，第三方評論，訪談，采訪，口碑。軟文是基于特定產品的概念訴求與問題分析，對消費者進行針對性心理引導的一種文字模式，從本質上來說，它是企業(yè)軟性滲透的商業(yè)策略在廣告形式上的實現(xiàn)，通常借助文字表達與輿論傳播使消費者認同某種概念、觀點和分析思路，從而達到企業(yè)品牌宣傳、產品銷售的目的。易班的社區(qū)建設，需要在軟文方面有所建樹，即通過校內外媒體、學生老師的使用反饋的內容營造出大家正在使用易班、樂意使用易班的氛圍，并在此基礎上不斷地對目標群體進行引導和管理。

Accept（讓用戶接受你）

實施途徑：豐富形象元素，營造網(wǎng)絡文化

如果把SNS網(wǎng)站看作是一個待推廣地商業(yè)產品，那么要讓客戶接受你，這網(wǎng)站就要從從視覺上（信息的視覺感受又分為顏色，形狀，大小，方位等因素），和從聽覺（網(wǎng)站最好是不要添加背景音樂），還有就是從信息內容，也就是信息架構，客戶要能很容易找到他想要的信息;還有就是要從操作上讓客戶接受，也就是客戶使用起來不會很吃力，不會迷失方向，不會不知所措，不會等待了很久也沒有打開你的網(wǎng)頁，這就是所謂的用戶體驗設計。從這個角度來看，易班網(wǎng)絡社區(qū)的建設需要根本著眼于網(wǎng)絡文化的建設，由于易班的特殊性――校園SNS平臺，結合相關的校園文化活動，就能很好地呈現(xiàn)出各具特色的網(wǎng)絡校園文化主題板塊，這對于豐富網(wǎng)站元素，吸引更多學生的參與將會是非常有幫助的。

Appreciate（讓用戶被體驗）：

實施途徑：增強互動交流，整合功能資源

一個好的網(wǎng)站成功的原因各不相同，但是，有一點是不能忽視的，那就是用戶的互動和參與性。可以說，每個網(wǎng)站都是一個社區(qū)，人們可以在這里信息，溝通交流，人們也可以在這里闡述自己的觀點或者評論，再或者在這里交朋識友。任何網(wǎng)站要有互動性，才可以說它具有發(fā)展的潛能;離開了用戶的互動和參與性，網(wǎng)站就是一堆廢墟?；有缘闹匾卣骶褪撬纫軡M足用戶之間的溝通與交流，又要提高用戶的參與和貢獻，這才能使網(wǎng)站贏得良好的口碑，并且很好地聚集人氣。易班網(wǎng)絡社區(qū)關系的建設需要用戶之間的交流與互動，同時也需要全面的功能和信息資源的服務。鑒于此，易班需要從完善用戶界面―身份標識―在線交流―資源搜索―信息服務等諸多方面進行改良，讓未來的用戶能夠自然地體會到網(wǎng)站的各種功能，特別是與校園生活息息相關的內容，這樣才能在眾多社會型SNS網(wǎng)站中獨樹一幟。

Attached （讓網(wǎng)站被依賴）：

實施途徑：線上線下完美融合，優(yōu)化服務結構項目

易班網(wǎng)絡社區(qū)的關系由于目標群體定位在高校范圍，那么其用戶數(shù)量在每一個學年都將趨于相對飽和狀態(tài)，這個時候網(wǎng)絡社區(qū)的活躍程度將很大程度取決于“回頭客”，因此易班網(wǎng)絡平臺的黏度將是值得思考的一個重要方面。高用戶黏度的網(wǎng)站應該是某一次的訪問讓用戶很滿意，所以在用戶需要同類型的信息時，再次訪問這個網(wǎng)站，同時他發(fā)現(xiàn)信息又有了很多更新，他再次感到了驚喜，他發(fā)現(xiàn)了很多他上次沒見到過的信息，這些信息對他來說非常有價值。于是他會與周圍的人分享這個網(wǎng)站，于是他周圍的人都會去訪問這個網(wǎng)站。當他們打開網(wǎng)站時，他們的感受與客戶的感受完全一樣，于是他們就會再次分享……成功的網(wǎng)站就是這樣發(fā)達起來的，為用戶提供最好最快的信息服務。易班社區(qū)黏度的提高，除了優(yōu)化自身的信息功能服務外，還有自己獨特的優(yōu)勢――線上與線下的互動，因為通過易班的網(wǎng)絡班級單位可以方便地動員組織一大批學生。如果能夠充分利用好實體校園活動與網(wǎng)絡社區(qū)活動的虛實結合，加之當前學生們網(wǎng)絡參與熱情的高漲，那么學生們的參與熱情將會很大一部分寄托在網(wǎng)絡社區(qū)的平臺上來。

3 易班社區(qū)的良性發(fā)展與創(chuàng)新管理方式研究

易班作為校園SNS網(wǎng)站平臺，目前還仍然處在起步階段，其功能的發(fā)揮必然建立在網(wǎng)站良好的運作和發(fā)展的基礎上的。因而，考慮到易班未來的長久良性發(fā)展，其更需要需要有目的進行目標規(guī)劃和創(chuàng)新管理，主要可以考慮從以下幾個方面入手。

3.1 明確定位，充實內容

目前易班作為一個新生的SNS網(wǎng)站，其發(fā)展過程是階段性的。對于易班未來的發(fā)展，其初衷是建立起來一個是一個以高校師生為主要使用對象的網(wǎng)絡虛擬社區(qū)，其性質、特點和運作模式從根本上來講是有別于人人網(wǎng)、FACEBOOK等大眾社會型的SNS網(wǎng)站的。因而在發(fā)展規(guī)劃易班的過程中，斷然不能完全照抄照搬這些SNS網(wǎng)站的發(fā)展模式，以造成網(wǎng)站定位上面的混淆，既給開發(fā)者帶來思路上的困境，又會引起使用者的迷茫。

易班由于其校園SNS的特殊性，它今后的功能開發(fā)應當密切結合學校相關的學習、生活、實踐等具有明顯實用性特點的功能內容來開發(fā)。隨著校園推廣力度的增大，一方面服務器負載壓力倍增對硬件要求不斷提高;另一方面更重要的是，如何讓SNS的功能惠及更大規(guī)模的用戶群體，并同時存在于獨立的平臺上，增強互動性。為此，易班今后的發(fā)展應當不斷充實服務內容，充分結合大學生活的方方面面，如選課、在線交流、網(wǎng)絡公開課、課程表等，從而讓廣大師生體會到易班的便捷并且避免與社會型SNS網(wǎng)站的功能重合。

3.2 動態(tài)宣傳，整合推廣

SNS網(wǎng)站由于具有一定的社會傳播功能，這同時為它的宣傳推廣提供了便利。當前很多成功的SNS網(wǎng)站已經通過戰(zhàn)略聯(lián)盟進行合作推廣，起到了非常好的營銷效果。易班的發(fā)展雖然不是完全的市場化運作，但是可以適當引入合作伙伴，特別是時下非常盛行的網(wǎng)絡媒介進行聯(lián)盟推廣，互惠互利，提高知名度。

易班的宣傳推廣除了廣告、合作等，還需要通過動態(tài)的方式來體現(xiàn)――線上線下的活動營銷。易班作為校園網(wǎng)絡平臺，其特殊性決定了線上線下活動的可能性，這是任何一個SNS網(wǎng)站平臺都不可能完美實現(xiàn)的。學校學院的相關組織，如團委學生會等可以輕而易舉地實現(xiàn)“網(wǎng)絡宣傳――線下參與”的整個過程而不必受任何來自社會外界的干擾介入。隨著高校網(wǎng)絡思政教育的要求和大學生網(wǎng)絡參與熱情的爆發(fā)式增長，今后的易班推廣應當充分利用好這種網(wǎng)絡組織動員的方式并加以不斷的改進：在網(wǎng)絡宣傳的同時，可以通過易班工作站加以輔助，實現(xiàn)線上線下的良好互動，積極營造校園網(wǎng)絡活動的文化氛圍。

3.3 標新立異，注重體驗

第7篇：社區(qū)建設的意義范文

關鍵詞：編譯原理；教學反饋；課程結構；實踐方案；網(wǎng)絡社區(qū)；課程設計

0.引言

編譯原理是計算機科學與技術專業(yè)的重要專業(yè)課，通過對本課程的學習使學生更深入地了解計算機以及計算機程序的本質，提高學生綜合分析問題和求解問題的能力。學習編譯原理需要的背景知識很多，可以說這門課是對學生前階段計算機知識的一次大檢閱。無論從課程的理論性還是實踐性來看，要求都是非常高的。對于這樣一門難度極高的課程，需要教師和學生經?；咏涣?，及時了解學生在學習中遇到的難點并給予解答。

那么，如何保證教學質量？一方面，教師需要花費更多的心思去琢磨教材，思考采取何種形式的教學方式使學生更容易理解；另一方面，需要采取合適的方式，盡可能地了解學生的學習情況，及時對他們課后的學習進行引導。事實證明，在很多情況下后者相對于前者更顯重要。隨著Internet的發(fā)展，網(wǎng)絡社區(qū)和社交平臺的使用在學生中非常普遍。如果為學生在課后提供一個學習材料和信息非常豐富的網(wǎng)絡社區(qū)，讓大家在這個平臺上積極討論，能有益于解決學習中普遍存在的難點問題。筆者與同事結合多年的教學經驗，在本文中對此做了一些總結。

1.“項目開發(fā)式”授課

傳統(tǒng)的教學體系中，無論采用“龍書”“虎書”“鯨書”“陳火旺”版，或是其他版本的教材，編譯原理課程的教學主干基本是相同的，比如詞法分析、語法分析、語義分析和中間代碼的產生、屬性文法與語法制導翻譯、運行時存儲空間的組織和管理、代碼生成、代碼優(yōu)化等。編譯原理是一門綜合性和實戰(zhàn)性非常強的課程，如果教師僅僅是把所有的主干內容在課堂上講完，通常來說效果不會太好。學習編譯原理的學生在之前的學習中已經練了很長時間的基本功，如果到了這門課程我們還是強調基本功練習，就失去了這門綜合課程的意義。根據(jù)課后調查，很多學生根本不知道編譯原理的知識除了做高級語言到低級語言的翻譯器以外還能干什么。由于今后從事與編譯器相關工作的人數(shù)畢竟不會很多，很多學生因此認為本課程沒什么大不了。如果讓學生能夠在本門課中得到專業(yè)能力的綜合提高，效果就大不一樣了。

1.1“軟件工程”框架

筆者認為，教學內容的選取應強調對編譯原理和技術的宏觀把握以及觸類旁通的綜合運用，教學中突出主要框架，避免把學生的注意力分散到一些細節(jié)的算法和過程上。整個教學過程的主要部分可以按照軟件工程中的步驟對各個部分逐步求精，讓Top Down的思想在教學過程中起到把握全局的作用。具體說來，可以按照軟件工程里需求、設計、編碼、測試等幾個主要步驟來組織教學內容。

（1）需求分析階段：教師幫助學生分析將要處理的任務，然后對任務進行詳講，制定出完成任務的方法和步驟。

（2）任務的設計階段：教師需要對教材進行深入的分析，對每一章節(jié)的知識點有明確的把握，根據(jù)教學目標、教學重難點和學生的實際學習情況來設計任務。在這個環(huán)節(jié)中，教師對學生進行分組，分配每個小組具體的任務并挑選出專人負責，小組工作將嚴格按照設計的任務和進度來進行。學生對給定的任務需要詳細分析出具體知識點，對于沒有學過的知識點可以通過教材預習一課堂聽講一課后討論等方式掌握，最終帶著任務在工程中加以應用。

（3）編程實現(xiàn)階段：這個環(huán)節(jié)直接關系到最終的教學效果。在任務實施之前，教師要對每組制定的計劃進行檢查，及時糾正計劃中的錯誤或漏洞，盡可能避免在任務實施過程中出現(xiàn)錯誤。教學中，對于學生遇到的問題和困難，教師不要急于告訴學生該如何做，而是通過適當?shù)匾龑Ш椭更c，鼓勵學生通過自己的努力找到解決問題的方法。如果是普遍存在的共性問題，教師則需要在全班統(tǒng)一指導和講解，從而確保任務的正常進行。

（4）任務評價階段：學習過程是以任務為核心的，當所布置的任務完成后，學生要學會如何及時評價自己的任務完成情況。自評、、組內互評以及教師的綜合點評可以有機結合。通過評價訓練，可以更深層次地加深對知識的把握。

1.2引用多領域實例

編譯課程的目的在于讓學生系統(tǒng)地了解編譯程序設計的基本理論、編譯系統(tǒng)的結構及編譯程序各部分的設計原理和實現(xiàn)技術。理想的結果是學生既能掌握編譯理論和編譯方法等方面的基本知識，又具有設計、分析、實現(xiàn)和維護編譯程序等各方面的綜合能力。編譯原理理論知識包括形式語言、有窮自動機理論等抽象內容及大量的算法，較難理解和掌握。因此，深化學生對所學理論知識的理解，提高學生理論聯(lián)系實踐的能力和編程水平更顯重要。

教學中我們發(fā)現(xiàn)，僅僅將書上的實例講給學生聽，學生并不好掌握，能運用這些理論解決問題的就更少了。如果在講完理論之后適當引進一些實例，例如：將狀態(tài)轉換圖在硬件設計中的應用——設計狀態(tài)機模型介紹給學生，并給出相關學習資料和網(wǎng)站介紹，如此下來，通過對狀態(tài)轉換圖的實例運用，使得原來非常抽象的正則表達式概念學起來就具體多了。另外，由于Windows的普及以及微軟提供的強大技術支持，人們使用電腦非常方便了，但也使很多人誤認為學計算機就是學Windows；甚至許多計算機專業(yè)的教學也都被局限在了Windows平臺，一些教師也不愿意花過多的精力在其他的操作系統(tǒng)。坦白地說，Windows平臺雖然方便好用，但同時也阻止了初學者進一步接觸操作系統(tǒng)的內核，所以教學中不妨結合操作系統(tǒng)的內容，引進Linux的概念。學生在接觸了Linux操作系統(tǒng)之后，會發(fā)現(xiàn)Linux上的很多操作或表述都要用到正則表達式等相關知識?？傊瑢W習編譯原理不僅僅在于讓學生掌握其本身的理論體系，更重要的是讓他們學會這些思維方式和方法去解決問題，以及知道應用前景。

2.編譯原理網(wǎng)絡社區(qū)的建設

上面說的道理可能很多同行都已經想到了，如何做到呢？尤其是教百人以上的合班課，建立專門的網(wǎng)絡社區(qū)對學生的理解程度進行實時跟進是個很好的選擇。此外，教學中我們還會收到這樣的反饋：很多學生聽老師講課似乎很明白，但自己轉述起來就很難。誠然，在學生的理解過程中，會出現(xiàn)很多似懂非懂的問題，討論是一個幫助達到透徹理解非常有效的方法。然而在課堂上甚至在課后教師也難以找出適合而充足的時間來組織這樣的討論。網(wǎng)絡社區(qū)可以有效地克服地域和時間上的困難，讓大家方便地交流意見和看法，教師也能及時發(fā)現(xiàn)問題加以指導。

2.1分專題組成“聊天室”

不同的學生感覺到的學習困難不一樣。教師可以按不同的專題設立討論社區(qū)，同時附上相關的課外材料、實驗計劃和步驟，以及供參考的實驗例程源代碼。好學的學生一般希望有機會表達自己的觀點，教師可以引導他們發(fā)表自己的見解，激發(fā)其他同學的學習興趣。教師也要及時地對學生的留言進行評議，進行肯定和糾錯，使他們在激勵中主動去思考，使學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。針對典型問題，教師可以挑選出眾的學生到課堂上作簡單的講解，讓他們自己制作PPT，鍛煉他們的語言組織和表達能力。學生闡述問題的方式和語言雖然沒有教師那么精煉準確，但往往能讓他們的同齡人更容易接受；另一方面，這種形式可以使學生明白網(wǎng)絡社區(qū)是和課堂緊密相連的，是課堂的延續(xù)。網(wǎng)絡社區(qū)的積極活動很容易被量化，成為重要考評成分。

2.2課前問題的提出和課后討論

這里分為課前和課后兩方面：教師在課前提出問題，讓學生提前預習教材。編譯原理課程很多內容乍一看會讓人一頭霧水，學生帶著問題上課，效果要比教師直接灌輸好得多，這樣做既鍛煉了學生自學的能力，也提高了課堂效率。

課后討論可以集思廣益，面對同一個問題，不同的學生有不同的解答方法，這樣不僅讓學生能從不同的角度去審視問題，而且教師也可以在學生回答時發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正錯誤，同時也能讓教師打開思路給出一些更接近于學生的解釋和實例。如果單個學生對于問題的深入有困難，可以以小組為單位進行合作，這種合作學習的目的在于通過團隊合作解決問題，在此過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，以及協(xié)同解決問題的能力。

第8篇：社區(qū)建設的意義范文

【關鍵詞】 單位記憶;社區(qū)建設;單位社區(qū)

興起于20世紀90年代初期的城市社區(qū)建設,是時代變遷和社會結構轉型的必然要求。在這一建設過程中,單位社區(qū)因其自身的特殊性,又成為城市社區(qū)建設的重中之重。單位社區(qū)是在特定歷史條件下形成,是我國一種典型的社區(qū)類型,它留有的歷史痕跡最為深刻,社區(qū)建設的難度也相對較大,可以說,這類社區(qū)的建設狀況直接影響到我國城市社區(qū)建設的整體水平。需要指出的是,本文中的單位社區(qū)特指在國家宏觀社會調控體系下形成的、由國家和單位統(tǒng)一開發(fā)的、由本單位職工組成的、集生存和發(fā)展于一體的社會生活共同體。簡言之,就是單位和社區(qū)一體化。

一、單位制向社區(qū)制的轉變

單位制與計劃經濟體制是同構共生的,國家通過單位組織來整合社會,管理政治、經濟、文化等各項事務,我國有學者將這一時期的中國城市社會稱為“單位中國”,在這樣的背景下形成了獨特的單位現(xiàn)象和單位意識。不可否認,在特殊的社會形勢下,單位制作為一種社會整合形式確實發(fā)揮了積極的作用。隨著社會結構的轉型和經濟體制的轉軌,單位制的弊端也日益突出,不再適合社會發(fā)展的需要,單位制解體成為必然。新形勢下,政府需要重新構建它與基層社會的關系,社區(qū)組織的自治性與基層性正好可以滿足這一需要,社區(qū)建設也應運而生,傳統(tǒng)單位社區(qū)及其居民被強行拉入社區(qū)建設的浪潮中。雖然社區(qū)建設的各項工作取得了令人滿意的成績,但是在單位社區(qū)中開展社區(qū)建設仍面臨不小的困難,單位制對生活于其中的居民的影響根深蒂固,他們不可能和新建的社區(qū)一樣在一個嶄新的環(huán)境中迅速地開展社區(qū)建設工作。

在單位制向社區(qū)制的轉變過程中,不論是宏觀層次上的的國家整合方式,還是微觀層次上的個人訴求方面都發(fā)生了明顯的變化。從宏觀上來看,社會結構轉型和經濟體制轉軌,一方面迫使政府轉變其整合社會的方式,不再通過單位而是通過社區(qū)連結國家與個人;另一方面又迫使企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度,剝離它管理社會的職能,終結“企業(yè)辦社會”的歷史。從微觀上看,社會結構的轉型和經濟體制的轉軌改變了居民的價值觀念與生活方式,他們更追求自由與被肯定,通過參與社區(qū)活動來獲得在單位中得不到的認同。單位制向社區(qū)制轉變不是一個一蹴而就的過程,有很多事實也證明單位社區(qū)在失去了單位的支持后,一時無法轉變角色適應社會的發(fā)展趨勢。在單位社區(qū)中開展社區(qū)建設工作不能搞一刀切,急于求成。

二、單位記憶的延續(xù)與社區(qū)記憶的空缺

從單位制到社區(qū)制的轉變不會是一個自然流暢的過程,單位制的消極作用在很長時間內仍然會影響社區(qū)建設的進程,尤其是單位記憶作為歷史的產物仍然會影響人們的思想觀念和行為方式,會頑固抵抗社區(qū)建設的進程。與單位記憶的延續(xù)形成鮮明對比的是社區(qū)記憶的空白,“社區(qū)”的概念在人們的頭腦中沒有留下什么記憶痕跡,這無疑加大了社區(qū)建設的難度?！皢挝挥洃洝碧刂竼挝蝗藢挝恢茣r期管理社會的方式、分配方式等方面的記憶,以及這一時期所形成的單位意識,它們在當前社會中依然存在并發(fā)揮消極作用,對社區(qū)建設產生不利的影響。相應地,社區(qū)記憶可以理解為居民在社區(qū)發(fā)展的過程中形成的關于社區(qū)的記憶,以及獨特的內化為居民行為的思想觀念和認知習慣,它是形成社區(qū)認同感的重要基礎。

單位制向社區(qū)制的變遷過程中表現(xiàn)出一種強烈的路徑依賴特征,以單位記憶尤為突出,因為它承載著單位人的話語體系和思維習慣,并潛移默化影響著行為方式。由制度經濟學家諾斯首先提出來的路徑依賴理論,主要是描述過去的制度對現(xiàn)在和將來所實施的制度,人們過去的行為對自己現(xiàn)在以及將來的行為產生影響的過程和機制。具體說來就是,過去采取單位制制度,由單位管理社會、政治、經濟、文化等各種事務的行為會產生一種“慣性”,人們當前及將來的選擇會受到這種“慣性”的影響。依托單位組織形成的單位記憶不可能一下子消失殆盡,新建的社區(qū)記憶也不可能在短時間內完全替代單位記憶。可以說,單位記憶的根深蒂固和社區(qū)記憶的空白缺失使得單位社區(qū)的社區(qū)建設工作步履維艱。

三、社區(qū)認同形成的難點

在“單位中國”的背景下,政府壟斷所有的社會資源,使得社會缺乏必需的各類資源,社區(qū)自主發(fā)展成為不可能。同時政府又將這些社會資源的大部分直接投入到單位中,極少投入到城市的基礎設施建設和公共福利事業(yè)中,這必然會陷入這樣一種惡性循環(huán):社區(qū)服務、管理職能無專門單位承擔――各組織單位自辦以滿足此類需要――社區(qū)對服務、管理等職能單位的有效需求減少,使這些社會服務部門得不到發(fā)展。社區(qū)中的各類基礎設施都是在單位多年“辦社會”的過程中逐步建設和完善的,在居民的記憶中這些設施都是歸單位所有,而且自己所需要的服務單位全可以滿足,如交電費、水費、暖氣費去后勤集團就可以,不用跑到別的地方辦理。單位功能的多元化強化了個人對單位的依賴性,這種依賴性產生了強烈的單位意識,長此以往,這種一種單位意識就不可避免地內化為人們的行為,成為人們的行為趨向和規(guī)范。盡管從20 世紀80 年代開始,單位制趨于解體,過去由單位承接的社會職能被剝離出來,由社區(qū)加以承接。但是單位制并沒有完全解體,在這一背景下的社區(qū)建設面臨著諸多難題,首先就是資源問題。在單位與社區(qū)的博弈中,單位仍占絕對的優(yōu)勢,依然全面占有個人發(fā)展所需要的政治、經濟,文化等各類社會資源。同時社區(qū)建設剛起步不久,在很多方面還是需要單位提供相應的資源,這也給居民造成了單位優(yōu)于社區(qū)的印象。加之,居民沒有分清生活角色和生產角色,在記憶中仍然認為獲得單位身份理所當然就會獲得社區(qū)身份,自己所需要的資源都可以在單位中得到滿足。居民往往只投身于單位活動,而不參加社區(qū)活動。如在社區(qū)選舉中,在職人員的低投票率就可以說明這一點。居民對社區(qū)缺乏認同感,加大了社區(qū)建設的艱巨性。

四、社區(qū)建設的努力方向

1991年國家民政部提出了“社區(qū)建設”這一概念,并在全國各個城市廣泛開展社區(qū)建設運動,社區(qū)脫離單位是進行社區(qū)建設的一個前提,但是在單位社區(qū)中不可操之過急,否則容易造成社區(qū)管理上的混亂和居民心理上的不適。盡管社區(qū)建設在如火如荼地開展,但是單位制的影響在很長一段時期內不會消去。由于高度的同質性,加之又在同一個單位工作,單位社區(qū)中的居民所面臨的生活問題以及利益訴求基本都是相同的,都習慣通過單位來解決和實現(xiàn),他們對單位的依賴性并沒有削減?？梢?建立有效的社區(qū)制關鍵在于打破依賴心理,培養(yǎng)居民的社區(qū)認同感,實現(xiàn)單位人到社區(qū)人的轉變。社區(qū)成員的單位記憶阻礙著社區(qū)認同感的形成,在單位記憶與社區(qū)認同的這場博弈中,毫無疑問單位因其從“搖籃到墳墓”式的福利模式使得單位仍然是單位社區(qū)居民的懷舊對象,社區(qū)也因其自身服務,設施的不健全而問題重重,社區(qū)認同感有待進一步提高。需要注意的是,單位記憶與社區(qū)認同的這場博弈是一種動態(tài)博弈,單位記憶會阻礙社區(qū)認同的形成,同時逐漸積累的社區(qū)認同會削弱漸遠的單位記憶的影響力。

社區(qū)的公共設施、組織的各類活動等都會進入人們的記憶空間,形成關于社區(qū)的專門記憶,這是形成社區(qū)認同感的重要基礎。當然這需要社區(qū)居民的參與,需要明確他們在社區(qū)管理服務中的主人翁地位,不能僅僅認為這是政府和居委會的事情,鼓勵他們主動參與并融入社區(qū)活動中,形成“我屬于這個社區(qū)”的強烈意識,完成單位人到社區(qū)人身份的轉變,積極投身于社區(qū)建設的浪潮中。

參考文獻

[1]張麗梅.社會調控體系下單位社區(qū)發(fā)展研究[J].規(guī)劃師.2005(10):88～91

[2]李漢林,渠敬東,夏傳玲,陳華珊.組織和制度變遷的社會過程――一種擬議的綜合分析[J].中國社會科學.2005(1):94～108

第9篇：社區(qū)建設的意義范文

推進和諧社區(qū)建設，是構建社會主義和諧社會的重要途徑。在這方面，百步亭社區(qū)的實踐經驗為我們提供了有益啟示。

啟示之一：城市構建和諧社會，應把建設和諧社區(qū)作為重要的切入點。社區(qū)是城市的基本單元，建設和諧社區(qū)是構建和諧城市的基礎工程。隨著城鎮(zhèn)化的推進，城市社區(qū)擁有的人口大量增加。目前，全國有5億多人口生活在城市社區(qū)，移交社區(qū)管理的企業(yè)離退休職工、城市貧困群體、下崗失業(yè)人員等都生活在社區(qū)，進城務工農民也居住在社區(qū)。隨著國有企業(yè)改制和政府職能轉變，企業(yè)剝離出來的社會職能和政府轉移出來的服務職能大部分由社區(qū)承擔。城市諸多繁重艱巨的工作，如就業(yè)再就業(yè)、社會救助、流動人口管理、社會治安維護等等，都需要社區(qū)積極有效的配合。作為城市居民生活的家園，人們對社區(qū)的居住環(huán)境、服務管理、文化娛樂都提出了更高的要求。滿足這些多樣化的要求，迫切需要充分發(fā)揮社區(qū)的作用。社區(qū)在促進社會和諧、化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定中處于“前沿”地位。建設和諧社區(qū)，關系到擁有眾多人口的城市能否構建和諧社會，關系到能否把幾億城市人口團結在我們黨的周圍。我們應當從這樣的高度來認識建設和諧社區(qū)的重要地位和作用。

啟示之二：建設和諧社區(qū)，最根本的是把提高居民生活質量和文明素質作為社區(qū)建設的根本出發(fā)點和落腳點。這就要求以服務居民為重點，以居民自治為原則，營造安居樂業(yè)、文明祥和的社區(qū)環(huán)境。社區(qū)的凝聚力在于服務。百步亭社區(qū)向居民提供“全方位、全天候、全過程”服務，是營造和諧社區(qū)的基礎工作。在百步亭，從家庭生活到勞動就業(yè)，從文化教育到醫(yī)療保健，從房屋裝飾、水暖維修到清掃房間、接送小孩、照看老人，都有訓練有素的專職服務人員。社區(qū)通過不斷擴大服務領域，不僅使居民感到方便溫馨，而且開拓了就業(yè)崗位，全社區(qū)基本上做到人人有活干、家家有穩(wěn)定收入。“倉稟實則知禮節(jié)”。廣大居民不僅安居樂業(yè)，而且人人參與社區(qū)管理，人人參加自己喜愛的文化體育活動，寓教于樂，陶冶情操。通過各種健康有益的活動，使居民潛移默化地受到愛黨、愛國、愛社區(qū)的教育，凝聚起親情、友情、鄰里情，使社區(qū)成為弘揚先進文化的陣地，形成了爭當先進、扶正祛邪、奮發(fā)向上的氛圍。這是構建和諧社區(qū)的重要因素。

啟示之三：推進和諧社區(qū)建設，關鍵在于各級黨委、政府強有力的指導和支持。建設和諧社區(qū)是關聯(lián)度很廣的系統(tǒng)工程，各級黨委、政府怎樣推進這項宏大工程？總結湖北省及武漢市的經驗，最重要的是認識到位、領導到位。省市黨委、政府把建設和諧社區(qū)作為構建社會主義和諧社會的基礎工程，納入國民經濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，黨政主要領導親自抓。省市領導同志多次在百步亭和其他社區(qū)調查研究，總結經驗，幫助解決亟須解決的問題。同時，組織有關部門成立社區(qū)建設工作機構，互相配合，密切協(xié)作，形成推動和諧社區(qū)建設的合力。對新建社區(qū)和原有社區(qū)，針對不同情況，實行分類指導，著力解決各自的突出問題，初步建立了比較完善的社區(qū)就業(yè)和社會保障體系，增強了對居民的服務設施和服務功能。這些做法很值得倡導。