幼兒園消防安全的意義精選(九篇)

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第1篇：幼兒園消防安全的意義范文

以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以幼兒園法人代表（園長(zhǎng)）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保幼兒園各方面安全。

二、演練目的

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)幼兒安全知識(shí)，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實(shí)做好防災(zāi)，滅害工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)安全演練，從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

三、災(zāi)害預(yù)設(shè)

當(dāng)廚房、保管室或某寢室實(shí)然失火時(shí)，在火光濃煙之中，幼兒會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒?？赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、幼兒園基本現(xiàn)狀

五、消防設(shè)備和系統(tǒng)

1、消防栓共4只。園長(zhǎng)辦公室門(mén)前樓梯口一只，廚房門(mén)口一只，中（1）班與大（1）班教室間隙處樓梯口一只，一樓放煤室門(mén)口一只。

2、園內(nèi)電話系統(tǒng)報(bào)警（由教務(wù)主任負(fù)責(zé)），廣播系統(tǒng)報(bào)警，各班主任配專用無(wú)線電話筒一個(gè)。

4、報(bào)警方式：火警電話119。

六、組織機(jī)構(gòu)

1、指揮部

幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責(zé)：

（1）平時(shí)指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

（2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段。

（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2、義務(wù)消防隊(duì)

義務(wù)消防隊(duì)名單：

下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：

義務(wù)消防隊(duì)員有：

崗位職責(zé)：

（1）熟悉并學(xué)會(huì)使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握滅火知識(shí)。平時(shí)注意將滅火、防火的知識(shí)滲透到幼兒日常教育活動(dòng)之中。

（2）根據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。

（3）實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救被困幼兒和救護(hù)傷員。

3、疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

成員：

4、后勤保障組

組長(zhǎng)：

成員：各辦公室成員

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障

5、搶救護(hù)理組

組長(zhǎng)：

成員：各辦公室成員及有自備車(chē)的部分教師。

職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。

七、前期準(zhǔn)備階段

宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂《縣幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤(pán)籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

2、組建幼兒園義務(wù)消防隊(duì)：由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊(duì)。邀請(qǐng)公安消防中隊(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)園進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座，并組織園義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

3、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同消防隊(duì)進(jìn)行幼兒園消防工作檢查，重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)滲透安全教育的意義，應(yīng)急自護(hù)自救辦法等，對(duì)幼兒開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器等。教育幼兒災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。

5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料，組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，讓幼兒熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)習(xí)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能做到：①遇事不慌、頭腦清醒。②判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽(tīng)從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。

6、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門(mén)口公路上劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練

演練時(shí)間，具體時(shí)間由幼兒園演練指揮部臨時(shí)決定，要求如下：

1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。

2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。幼兒撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)總指揮。

第2篇：幼兒園消防安全的意義范文

關(guān)鍵詞 幼兒園 安全管理 身心健康

只有樹(shù)立科學(xué)的安全管理觀，抓好安全工作，才能實(shí)現(xiàn)各方面的教育目標(biāo)，保證幼兒身心健康發(fā)展。以下結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，談?wù)勅绾巫龊冒踩逃芾砉ぷ鳌?/p>

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任

首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由書(shū)記、園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管的副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，保教主任、教研組長(zhǎng)、食堂管理員、保健醫(yī)生、家長(zhǎng)委員會(huì)代表等負(fù)責(zé)人任成員，具體負(fù)責(zé)安全工作的有關(guān)事宜，由園長(zhǎng)親自掛帥負(fù)總責(zé)，分管副園長(zhǎng)具體抓落實(shí)，各職能部門(mén)層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會(huì)上討論幼兒園主要工作時(shí)，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃；此外還經(jīng)常召開(kāi)安全專題園務(wù)會(huì)議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題，研究制定具體方案和措施，促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開(kāi)展。為確保安全工作責(zé)任的落實(shí)，建立健全安全工作責(zé)任制，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，園長(zhǎng)與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使安全工作責(zé)任到人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有計(jì)劃、有部署，平時(shí)有督查、有評(píng)比，年終有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲。

二、加強(qiáng)宣傳，開(kāi)展安全教育活動(dòng)

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的安全意識(shí)，是確保幼兒在園安全無(wú)恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標(biāo)語(yǔ)，如 “關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”、“安全第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長(zhǎng)和幼兒做安全宣傳。同時(shí)結(jié)合課程、游戲、兒歌等對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)，逐步具有一定的自我保護(hù)能力。平時(shí)，我們還結(jié)合各個(gè)特定的日子開(kāi)展有意義的安全教育活動(dòng)，如“消防日”，“愛(ài)眼日”，“環(huán)境保護(hù)日”、“安全教育日”開(kāi)展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)。

開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如：大班開(kāi)展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開(kāi)展“安全過(guò)馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、“過(guò)街要走人行道”等交通安全教育內(nèi)容，通過(guò)環(huán)境布置、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動(dòng)、觀看動(dòng)畫(huà)、影像等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識(shí)。幼兒園還定期聘請(qǐng)消防官兵來(lái)園講授消防安全知識(shí)，并進(jìn)行實(shí)地演練。在大班開(kāi)展 “火災(zāi)逃生”主題教育活動(dòng)，通過(guò)觀看錄相、圖片，使幼兒知道火災(zāi)給人們帶來(lái)的危害，懂得火災(zāi)自救常識(shí)和方法。開(kāi)展角色游戲《大街上》，讓幼兒懂得過(guò)馬路要走斑馬線，遇到紅燈停，綠燈行，走失時(shí)要找交警叔叔幫助，能說(shuō)出父母姓名、家庭地址和電話。還通過(guò)開(kāi)展“我是安全小衛(wèi)士”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓幼兒知道哪些是安全的行為，哪些是不安全的行為，大大增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)能力。

三、積極預(yù)防，筑起校園安全屏障

首先，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)工作制度和外來(lái)人員的登記制度。凡有人來(lái)訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。嚴(yán)格施行幼兒接送卡制度，實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視檢查，協(xié)助門(mén)衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)禁家長(zhǎng)的摩托車(chē)、自行車(chē)進(jìn)入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長(zhǎng)和孩子的出入安全。

其次，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。俗話說(shuō)“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。為做好食品絕對(duì)安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅(jiān)持持健康證上崗。采購(gòu)員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購(gòu)食品，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書(shū)，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營(yíng)養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過(guò)期等問(wèn)題的食品嚴(yán)格要求立即報(bào)告，同時(shí)嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外，對(duì)廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

另外，做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對(duì)幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查；如對(duì)幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩ぷ髦攸c(diǎn)要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬(wàn)無(wú)一失。戶外大型活動(dòng)的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；對(duì)幼兒園的房屋、水電、場(chǎng)地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械每月進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。卻保孩子們的人身安全。

四、家園同步，形成立體防護(hù)體系

得到家長(zhǎng)與幼兒園的密切配合，對(duì)幼兒實(shí)施安全自護(hù)的家園同步教育，形成全方位的立體防護(hù)體系是幼兒健康、安全成長(zhǎng)的必要保證。為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)意識(shí)，改變家長(zhǎng)觀念。我們利用各種有效形式開(kāi)展家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)成為幼兒園的合作伙伴。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹我們的活動(dòng)安排，介紹培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要意義，同時(shí)也虛心聽(tīng)取他們的一些意見(jiàn)和建議。

第3篇：幼兒園消防安全的意義范文

關(guān)鍵詞 幼兒園 安全管理 安全教育

幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時(shí)期，讓幼兒有一個(gè)幸福、快樂(lè)、健康、安全的人生是所有家長(zhǎng)和老師們的美好愿望。幼兒期的健康發(fā)展是孩子今后發(fā)展的根本基礎(chǔ)，但由于幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，自我保護(hù)能力有限，缺乏防范的基本意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)弱，因此幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期。幼兒園的安全一直以來(lái)是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，安全管理工作是幼兒園的重中之重，是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，也是一日工作正常開(kāi)展的保證，因此，幼兒園的安全教育與安全管理是非常重要的。

教育要順應(yīng)兒童的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行。我們認(rèn)為幼兒園可以從以下六個(gè)方面對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

（一）交通安全教育。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)交通事故平均每50秒發(fā)生一起，平均每2分40秒就會(huì)有一個(gè)人喪生于車(chē)禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%以上，且有呈逐年上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育不容忽視。

幼兒園交通安全教育主要包括以下三個(gè)方面：1.了解基本的交通規(guī)則。如：“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右邊，不在馬路上踢球、玩滑板車(chē)、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等等；2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)記（如紅綠燈、人行橫道線、禁止行人通行等），并且知道這些交通標(biāo)記的意義和作用；3.幫助幼兒初步形成交通安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。在對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育時(shí)，可選用一些兒歌、故事和游戲以增加趣味性，也可請(qǐng)交警叔叔來(lái)園授課，進(jìn)行模擬表演，還可利用網(wǎng)絡(luò)資源（如：中國(guó)兒童交通安全網(wǎng)等）。

（二）消防安全教育?；馂?zāi)造成的危害觸目驚心。新疆一劇院由于電器老化失火，當(dāng)時(shí)正在演出和觀看的學(xué)生一起向出口擁去，踩踏致死、濃煙嗆死的占多數(shù)。由此可見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育必不可少。

從哪方面對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育呢？1.要讓幼兒懂得玩火的危險(xiǎn)性。知道如果發(fā)生火災(zāi)，不僅會(huì)損壞財(cái)物，還會(huì)危及人的生命；2.讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能。如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)告訴附近的成人或撥打火警電話119。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自己被煙霧包圍時(shí)，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進(jìn)；3.可以進(jìn)行火災(zāi)疏散演練。幼兒園可事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個(gè)通道，以便在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能在教師的指揮下統(tǒng)一行動(dòng)，安全疏散，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。教師可在幼兒了解火的用途和危害后，開(kāi)展防火自救演練，讓幼兒學(xué)習(xí)撥打119，嘗試簡(jiǎn)單的應(yīng)急措施――用床單塞門(mén)縫，用濕毛巾捂住嘴巴赫鼻子盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)等；4.還可通過(guò)多媒體讓幼兒觀看消防隊(duì)員滅火情境。向幼兒介紹火災(zāi)的形成原因、消防車(chē)的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。

（三）食品衛(wèi)生安全教育。幼兒大多愛(ài)吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、烹飪、運(yùn)送等方面的衛(wèi)生外，還必須引導(dǎo)教師教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。

幼兒誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，如投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因成人失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被幼兒誤食。因此，教師在平時(shí)要教育幼兒不要隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦需要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。

飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開(kāi)水進(jìn)必須先吹一吹，以免燙傷；吃魚(yú)時(shí)，要把魚(yú)刺挑干凈，以免魚(yú)刺卡在喉嚨里；進(jìn)食時(shí)不嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管等等。

（四）防觸電，防溺水教育。觸電是日常生活中比較常見(jiàn)的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)的10.6%。對(duì)幼兒進(jìn)行防觸電教育，一要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等；二要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開(kāi)電線。

溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的，有些孩子喜歡到河里洗澡，很容易發(fā)生溺水。幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊、井邊玩耍；二是不能將臉悶入水中，作憋氣游戲；三是不能私自到河里游泳；四是當(dāng)同伴失足落水時(shí)，要呼救，并及時(shí)就近找成人來(lái)?yè)尵取?/p>

第4篇：幼兒園消防安全的意義范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全縣校園及周邊為重點(diǎn)整治區(qū)域，加強(qiáng)綜合治理，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)管，切實(shí)消除各類安全隱患問(wèn)題，努力使校園及周邊治安秩序、環(huán)境面貌明顯改善，安全防范機(jī)制不斷健全，全面營(yíng)造安全整潔、健康文明、秩序井然的育人環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)深入開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治工作，建立各有關(guān)部門(mén)協(xié)作聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，全面整治學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境、治安環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

校園周邊可通行距離200米范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、影吧、歌舞廳、電子游戲廳等娛樂(lè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所；無(wú)流動(dòng)飲食攤點(diǎn)、馬路市場(chǎng)、占道經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象；無(wú)嚴(yán)重影響師生教學(xué)、生活的環(huán)境污染；無(wú)嚴(yán)重危害師生人身安全的治安隱患；無(wú)嚴(yán)重影響師生出行安全的交通隱患；無(wú)食品安全、火災(zāi)、電氣事故及其他導(dǎo)致人身傷害的安全隱患；音像、圖書(shū)零售（出租）攤點(diǎn)無(wú)銷(xiāo)售各類非法出版物現(xiàn)象。

三、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立縣校園周邊環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政府辦，辦公室主任楊東（兼）。負(fù)責(zé)全縣校園周邊環(huán)境綜合治理工作的總體協(xié)調(diào)和督導(dǎo)落實(shí)工作。

四、責(zé)任分工

教育部門(mén)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，積極配合各成員單位做好綜合整治工作。督導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園抓好校園內(nèi)部及周邊環(huán)境的日常監(jiān)控、管理，落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部巡視，完善門(mén)衛(wèi)安保制度，嚴(yán)格管理外來(lái)人員、學(xué)生進(jìn)出校園。加大對(duì)校園周邊巡查力度，對(duì)校園周邊200米內(nèi)的網(wǎng)吧、影吧、游戲廳、歌舞廳等公共娛樂(lè)場(chǎng)所及各類流動(dòng)食品攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)，并協(xié)助取締。加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)及法制教育，提高遵紀(jì)守法觀念。加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)器械設(shè)施的安全檢查，嚴(yán)防發(fā)生各類人身傷害事故。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)管，保障師生飲食安全。深入開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

宣傳部門(mén)：做好綜合整治行動(dòng)的專題宣傳和集中報(bào)道，利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍，讓群眾和師生了解專項(xiàng)整治工作的目的、意義和方法，動(dòng)員全社會(huì)積極參與到整治活動(dòng)中來(lái)。

文體部門(mén)：負(fù)責(zé)牽頭整頓文化娛樂(lè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。與公安、工商等有關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)學(xué)校周邊文化市場(chǎng)巡查，取締中小學(xué)周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧、影吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂(lè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所；嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧、游藝、歌舞廳等娛樂(lè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所接納未成年人的行為；取締無(wú)證照或證照不全的娛樂(lè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所；加強(qiáng)各類非法出版物的查繳工作。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)行為的監(jiān)管，按照“分片管理，責(zé)任到人”的原則，對(duì)全縣網(wǎng)吧以健康街為界分南北兩個(gè)區(qū)進(jìn)行巡查監(jiān)管。

南區(qū)監(jiān)管小組成員：楊文廣、楊燕龍、王永強(qiáng)

北區(qū)監(jiān)管小組成員：任斌、楊紅波、崔國(guó)良

機(jī)動(dòng)管理人員：吳麗君

監(jiān)管小組采取日常巡查與重點(diǎn)時(shí)段（11:30—14:10，17:50—21:30）突擊檢查相結(jié)合的方式，嚴(yán)查網(wǎng)吧利用中午、下午放學(xué)時(shí)間，接納未成年人上網(wǎng)的行為。不定期采取“午夜”、“零點(diǎn)”突擊檢查，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)吧超時(shí)營(yíng)業(yè)和接納未成年人上網(wǎng)的行為。同時(shí)，加大網(wǎng)吧業(yè)主的安全教育力度，簽訂責(zé)任狀，強(qiáng)化網(wǎng)吧業(yè)主責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)防發(fā)生各類安全事故。

公安部門(mén)：嚴(yán)厲打擊危害校園安全的違法犯罪活動(dòng)，對(duì)侵害師生權(quán)益的違法犯罪案件，要優(yōu)先受理、優(yōu)先出警、優(yōu)先立案、優(yōu)先查處，建立健全“定案件、定人員、定責(zé)任”的辦案責(zé)任制，專人負(fù)責(zé)，一查到底。嚴(yán)厲打擊校園周邊區(qū)域的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力，堅(jiān)持打早、打小，決不讓其形成氣候。從嚴(yán)查處搶奪學(xué)生財(cái)物、敲詐勒索學(xué)生等違法行為，不論涉案財(cái)物價(jià)值打小，每件都要實(shí)行專人專辦制定，查辦到底，震懾犯罪。

對(duì)校園周邊要進(jìn)行集中排查梳理，與文化、工商等部門(mén)密切配合，依法取締中小學(xué)周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧、影吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂(lè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，查封、收繳非法出版物和音像制品。清查整頓校園周邊出租房屋，加強(qiáng)流動(dòng)人口管理，全面整治校園周邊治安環(huán)境。

選派民警擔(dān)任中小學(xué)、幼兒園的法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員；會(huì)同教育部門(mén)督促學(xué)校、幼兒園完善安全保衛(wèi)制度，做好校園內(nèi)部安全管理工作。

交警部門(mén)：負(fù)責(zé)加強(qiáng)校園周邊道路交通安全管理。在校園周邊道路及學(xué)生上下學(xué)重點(diǎn)路段，設(shè)置交通警示標(biāo)志，增設(shè)減速帶，防止發(fā)生涉校交通事故。中小學(xué)上下學(xué)高峰時(shí)段，在重要路段和路口設(shè)立臨時(shí)指揮疏導(dǎo)崗，由民警定崗定責(zé)指揮疏導(dǎo)，維護(hù)正常的交通秩序。加強(qiáng)巡邏管控，嚴(yán)懲校園周邊車(chē)輛亂停亂放等交通違法行為。深入開(kāi)展形式多樣的交通安全宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造安全有序的校園周邊交通秩序。

消防部門(mén)：負(fù)責(zé)排查、整治校園及周邊區(qū)域的火災(zāi)隱患，并限期整改。督導(dǎo)學(xué)校、幼兒園做到“三嚴(yán)禁”，即：嚴(yán)禁封堵、占用疏散通道，鎖閉、遮擋安全出口；嚴(yán)禁私拉亂接電氣線路；嚴(yán)禁違章操作電器設(shè)備及各類易燃易爆危險(xiǎn)品。重點(diǎn)對(duì)寄宿制學(xué)校和幼兒園加強(qiáng)消防安全檢查，督導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園落實(shí)消防安全責(zé)任，強(qiáng)化消防安全教育培訓(xùn)，提高師生的消防安全意識(shí)和自我防范能力。

食品藥品監(jiān)督管理局：負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)校園及周邊食品安全綜合整治的組織協(xié)調(diào)工作，整合監(jiān)管力量、監(jiān)管資源和監(jiān)管信息，形成反應(yīng)快捷、配合密切、齊抓共管的協(xié)同整治運(yùn)行機(jī)制；強(qiáng)化綜合監(jiān)督的職能，清理整頓食品藥品經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，會(huì)同食品安全成員單位，嚴(yán)厲打擊危害師生飲食用藥安全的違法違規(guī)行為。

衛(wèi)生部門(mén)：加強(qiáng)餐飲衛(wèi)生監(jiān)督管理，進(jìn)一步推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、校園周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為的衛(wèi)生監(jiān)管工作。嚴(yán)把衛(wèi)生許可關(guān)，依法取締非法經(jīng)營(yíng)戶。對(duì)直接從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的從業(yè)人員，定期檢查健康狀況，強(qiáng)化衛(wèi)生法規(guī)、食品衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)校園周邊醫(yī)療門(mén)診的監(jiān)督檢查，審核執(zhí)業(yè)資格，堅(jiān)決取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)，確保師生安全就醫(yī)。

工商部門(mén)：規(guī)范經(jīng)營(yíng)秩序，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的超市、小賣(mài)部、保健用品等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的巡查，強(qiáng)化索證索票、進(jìn)銷(xiāo)貨臺(tái)賬和“一票通”等制度。嚴(yán)把市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)格開(kāi)業(yè)申請(qǐng)、證照管理、前置手續(xù)審查等程序。加強(qiáng)商品質(zhì)量檢查，依法查處違法經(jīng)營(yíng)行為，取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)防不合格食品流入校園。

市容管理部門(mén)：加強(qiáng)巡查，清理取締中小學(xué)、幼兒園附近200米范圍內(nèi)的各類流動(dòng)攤點(diǎn)，占道經(jīng)營(yíng)等影響城鎮(zhèn)環(huán)境和校園周邊管理秩序的經(jīng)營(yíng)行為，全面整治規(guī)范校園周邊的馬路市場(chǎng)。加強(qiáng)校園周邊衛(wèi)生環(huán)境整治，完善基礎(chǔ)配套設(shè)施，優(yōu)先規(guī)劃、建設(shè)校園周邊的公廁、垃圾箱等設(shè)施，對(duì)現(xiàn)有環(huán)衛(wèi)設(shè)施進(jìn)行維修。建立有效的衛(wèi)生清理、保潔機(jī)制，及時(shí)清理校園周邊區(qū)域的生活垃圾、商業(yè)垃圾、餐飲污染和衛(wèi)生死角，營(yíng)造校園周邊良好的衛(wèi)生環(huán)境。具體責(zé)任分工如下：

環(huán)保部門(mén)：加強(qiáng)校園周邊區(qū)域施工噪聲、工業(yè)噪聲、商業(yè)噪聲、生活噪聲、娛樂(lè)噪聲的查處工作，為教學(xué)活動(dòng)提供安靜的外部環(huán)境。

安監(jiān)部門(mén)：對(duì)中小學(xué)、幼兒園安全責(zé)任制和安全管理各項(xiàng)制度建立執(zhí)行情況、校舍安全、安全教育等進(jìn)行檢查督查。對(duì)消防設(shè)施、避雷設(shè)施、水電設(shè)備、樓道通行、體育設(shè)施等進(jìn)行全面排查。組織開(kāi)展安全業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和安全宣傳教育活動(dòng)，適時(shí)組織逃生演練，提高應(yīng)急能力，確保校園安全穩(wěn)定。

電力部門(mén)：加強(qiáng)校園及周邊輸電線路的檢修與維護(hù)，排除隱患，保障學(xué)校正常用電、安全用電。

可鎮(zhèn)政府：配合各成員單位做好校園周邊環(huán)境綜合整治工作。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍

綜合整治全縣校園周邊環(huán)境，是落實(shí)上級(jí)政府指示要求、解決校園周邊環(huán)境突出問(wèn)題的迫切需要，也是縣委、政府凈化育人環(huán)境、提升城鎮(zhèn)化建設(shè)水平的具體步驟。各有關(guān)部門(mén)要廣泛進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾、教職員工、在校學(xué)生充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重大意義，把思想統(tǒng)一到縣委、政府的決策要求上，積極參與和支持校園周邊環(huán)境整治工作。新聞單位要開(kāi)設(shè)專欄，跟蹤報(bào)道，宣傳造勢(shì)，創(chuàng)造有利于綜合整治的輿論環(huán)境。

（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，凝聚合力

各成員部門(mén)要結(jié)合校園周邊環(huán)境綜合整治工作，建立健全聯(lián)合行動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)辦公、信息通報(bào)、責(zé)任追究等制度，為校園整治工作提供制度保證。要齊抓共管、密切配合，真正形成整治校園周邊環(huán)境的合力，做到綜合整治與正常工作兩不誤，重點(diǎn)整治與常態(tài)管理雙落實(shí)，促進(jìn)校園周邊環(huán)境建設(shè)的良性發(fā)展。

第5篇：幼兒園消防安全的意義范文

冬春季節(jié)是生產(chǎn)、銷(xiāo)售、消費(fèi)旺季，用火、用電、用油、用氣大幅增加，人流、物流加快，引發(fā)火災(zāi)的不安全因素明顯增多。為確保全市消防安全，遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生，現(xiàn)將做好全市今冬明春消防安全工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、突出重點(diǎn)，嚴(yán)密防范

（一）加大對(duì)重點(diǎn)單位、場(chǎng)所的消防安全檢查力度。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要把人員密集場(chǎng)所、易燃易爆場(chǎng)所、用火用電用油用氣單位、旅游景區(qū)和節(jié)假日等容易發(fā)生重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的場(chǎng)所、區(qū)域和時(shí)段作為防控的重中之重，加強(qiáng)檢查，重點(diǎn)檢查安全疏散、消防通道、消防設(shè)施設(shè)備、火災(zāi)撲救面等，切實(shí)解決影響消防安全、導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的突出問(wèn)題。消防部門(mén)要指導(dǎo)派出所搞好轄區(qū)內(nèi)“九小場(chǎng)所”（中小學(xué)校(幼兒園)、小醫(yī)院、小商場(chǎng)、小旅館、小網(wǎng)吧、小餐飲場(chǎng)所、小歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、小美容洗浴場(chǎng)所、小生產(chǎn)加工企業(yè)）消防安全工作的檢查整治。加強(qiáng)城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層消防安全管理，落實(shí)群防群治措施，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

（二）進(jìn)一步加大消防行政處罰力度。消防部門(mén)要對(duì)節(jié)日期間舉辦的大型群眾性活動(dòng)要提前介入，加強(qiáng)管理，督促業(yè)主或舉辦方落實(shí)消防安全措施。對(duì)具有現(xiàn)實(shí)火災(zāi)危險(xiǎn)性、對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活影響較大的火災(zāi)隱患要依法作出決定，責(zé)令整改，對(duì)整改不落實(shí)的要責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、停止施工、停止使用，對(duì)拒不履行消防法律責(zé)任和消防行政處罰決定的要采取有力措施強(qiáng)制執(zhí)行。

（三）充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用。各單位和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所業(yè)主要嚴(yán)格落實(shí)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，開(kāi)展消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，切實(shí)擔(dān)負(fù)起消防安全主體責(zé)任，自覺(jué)查找和整改火災(zāi)隱患，夯實(shí)消防工作的社會(huì)基礎(chǔ)。各行業(yè)主管部門(mén)對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患，在對(duì)單位和場(chǎng)所掛牌公示的同時(shí)，媒體要予以曝光，以此督促整改。二、強(qiáng)化宣傳，提高消防安全意識(shí)

第6篇：幼兒園消防安全的意義范文

關(guān)鍵詞：學(xué)校，消防，成因?qū)Σ?/p>

 

隨著義務(wù)教育的全面普及，高校招收規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校面積不斷增加，各種教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)校超市、食堂等諸多建筑拔地而起，人流量、物流量增多，用火、用電、用氣量大幅增加，校園火災(zāi)隱患也大幅度增多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年全國(guó)各類學(xué)校（含學(xué)生宿舍）共發(fā)生火災(zāi)1047起，死亡1人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失353.3萬(wàn)元。在當(dāng)前教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢(shì)下，全面樹(shù)立和培養(yǎng)教育戰(zhàn)線廣大職工和學(xué)生的安全意識(shí)，采取有效措施加強(qiáng)和改善對(duì)學(xué)校安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)各種安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫的任務(wù)。在學(xué)校安全工作之中防火安全工作乃為重中之重。

學(xué)校消防安全工作歷來(lái)很容易被忽視。學(xué)校消防基礎(chǔ)工作相對(duì)薄弱，火災(zāi)隱患比較突出，學(xué)生群體對(duì)火災(zāi)知識(shí)的了解極度匱乏，消防安全意識(shí)淡薄，火災(zāi)中的自我保護(hù)能力和救護(hù)能力非常弱，所以進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校消防安全工作管理，對(duì)于確保火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定，做好全社會(huì)的消防工作，都具有十分重要的意義。論文格式。

一、學(xué)?；馂?zāi)特點(diǎn)

1、一旦發(fā)生火災(zāi)，人員傷亡慘重。學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷的嚴(yán)重后果。2001年6月5日，江西廣播電視臺(tái)藝術(shù)幼兒園發(fā)生火災(zāi)，13名3至4歲的幼兒在火災(zāi)中喪生；2002年6月9日晚，云南省尋甸縣羊街鎮(zhèn)三元莊村小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)中住校的8名男生全部被燒死；2003年11月24日凌晨在俄羅斯人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的火災(zāi)，死亡41人，受傷人數(shù)近200人，其中我國(guó)留學(xué)生有11人罹難；2004年7月16日，印度南部一所私立貴族中學(xué)發(fā)生特大火災(zāi)，造成至少84名學(xué)生死亡，22人受傷；2006年1月8日，菲律賓一所學(xué)校的學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，至少8人被燒死，3人燒傷；2008年11月14日，上海商學(xué)院一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳下，不幸全部身亡；2009年11月12日，哈爾濱ABC外國(guó)語(yǔ)學(xué)校起火，消防部門(mén)出動(dòng)5個(gè)消防中隊(duì)，150名指戰(zhàn)員，31臺(tái)消防車(chē)，共救出被困人員114人，其中3－4歲幼兒108名，疏散周邊建筑內(nèi)群眾150余人。這些典型的案例無(wú)不在警示我們學(xué)?；馂?zāi)會(huì)帶來(lái)的慘重傷亡。

2、影響惡劣、后果嚴(yán)重。如上述俄羅斯友誼大學(xué)火災(zāi)，是中國(guó)留學(xué)生近年來(lái)在國(guó)外遇到的最大不幸事件，受到舉國(guó)關(guān)注。為尋找失蹤者、積極救治傷員、妥善安置幸存學(xué)生，做好善后工作，中國(guó)政府還專門(mén)派去工作組協(xié)助；印度私立貴族中學(xué)火災(zāi)不僅給上百戶家庭帶來(lái)心靈上的嚴(yán)重創(chuàng)傷，同時(shí)也使學(xué)校5名瀆職者被捕；哈爾濱ABC外國(guó)語(yǔ)學(xué)校負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)由于此次火災(zāi)事件被公安機(jī)關(guān)行政拘留，單位和相關(guān)責(zé)任人也依法受到了處罰。

3、學(xué)?；馂?zāi)多發(fā)生在晚上。上敘幾起特大火災(zāi)多是發(fā)生在晚上。咎其原因，有的學(xué)校為了防盜或治安需要，采取了一些安全措施，如給宿舍的窗戶加裝防護(hù)欄，樓道出口安裝防護(hù)用的鐵柵欄。有的寄宿制中小學(xué)采取封閉式管理，禁止學(xué)生隨意外出，學(xué)生管理者為圖省事，在學(xué)生就寢后將宿舍樓出口上鎖。凡此種種，一旦深夜發(fā)生火災(zāi)，人員疏散混亂，極易造成被困人員找不到出口而釀成災(zāi)難的后果。

4、易發(fā)部位多為學(xué)生宿舍。上述火災(zāi)案例也多是由于宿舍起火而成災(zāi)。學(xué)生宿舍是學(xué)?；馂?zāi)隱患最突出所在，主要因?yàn)閷W(xué)校疏于對(duì)學(xué)生的安全檢查和管理。在一些學(xué)校的學(xué)生宿舍存在亂接電線、違章用電、宿舍內(nèi)吸煙、蠟燭照明、熏蚊、疏散通道不暢和消防器材配備不齊等問(wèn)題。論文格式。

5、學(xué)校防火安全教育不到位，師生員工缺乏逃生自救訓(xùn)練是難逃厄運(yùn)的主要原因之一。有的學(xué)校很少或從來(lái)沒(méi)有組織對(duì)師生員工的防火安全、應(yīng)急疏散和逃生自救教育培訓(xùn)。他們?nèi)狈ο腊踩庾R(shí)，遇到火災(zāi)就會(huì)驚慌失措，致使局面失控，危及生命安全。上海商學(xué)院火災(zāi)，由于四名女生對(duì)于逃生自救方法的無(wú)知，使其錯(cuò)誤的從6層樓高的宿舍窗口跳下，不幸全部身亡。

二、校園火災(zāi)頻發(fā)的主要原因

1、消防安全意識(shí)差，對(duì)火災(zāi)危害性認(rèn)識(shí)不足。在應(yīng)試教育的今天，一些學(xué)校雖成立了消防組織機(jī)構(gòu)，但很少開(kāi)展具體活動(dòng)；一些學(xué)校熱衷于搞形式，轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)講話一完，活動(dòng)到此結(jié)束；一些學(xué)校未把這項(xiàng)工作列入計(jì)劃，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性；一些學(xué)校不是為教育而教育，而是為了完成任務(wù)，應(yīng)付了事；一些學(xué)校不是從關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年的大局出發(fā)，而是為了樹(shù)典型、爭(zhēng)先進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往將主要精力集中于教學(xué)方面，忽視了消防工作的重要性，對(duì)火災(zāi)隱患危害的認(rèn)識(shí)不夠，思想麻痹，認(rèn)為抓消防工作事倍功半，不如抓教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率等工作見(jiàn)成效。所以，在消防工作中，只做表面文章，在消防方面投入的經(jīng)費(fèi)不多，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患存在僥幸心理，整改不到位。

2、建筑物設(shè)計(jì)不符合防火安全要求或沒(méi)有按規(guī)范配置消防設(shè)施。目前校園的主體建筑大多還是早期修建，由于當(dāng)時(shí)還沒(méi)有建筑設(shè)計(jì)防火相關(guān)規(guī)范或者規(guī)范尚不完備，導(dǎo)致建筑物存在布局不合理、防火間距不足、耐火等級(jí)低、消防通道不暢、內(nèi)部裝修大量使用易燃材料等火災(zāi)隱患，不符合防火安全要求。加之經(jīng)濟(jì)、管理等原因，很多校園建筑（主體教學(xué)樓、宿舍樓）都沒(méi)有按規(guī)范配置足量的消防設(shè)施或雖添置了設(shè)備卻缺乏維護(hù)保養(yǎng)，導(dǎo)致滅火器材超過(guò)使用期限、部分安全疏散標(biāo)志不明顯、沒(méi)有應(yīng)急照明系統(tǒng)、安全出口數(shù)量不足等隱患成為普遍存在的問(wèn)題。

3、校方對(duì)學(xué)生宿舍管理不嚴(yán)，防火措施落實(shí)不力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平的不斷提高，許多學(xué)生在宿舍配備了電腦、電風(fēng)扇等電器，甚至違反學(xué)校規(guī)定使用電熱毯、電水壺、熱得快等大功率電器，亂接電線，超負(fù)荷用電等違章用電現(xiàn)象較普遍。論文格式。加之學(xué)生消防意識(shí)淡薄，常常在使用各種電器后忘記斷電，致使電器長(zhǎng)期處于通電狀態(tài)，很容易發(fā)生烤燃床單、蚊帳等可燃物或電線短路、接頭接觸不良等現(xiàn)象，極易造成電氣火災(zāi)事故。此外，許多學(xué)校為控制學(xué)生用電，采取夜間統(tǒng)一拉閘斷電的辦法，致使學(xué)生宿舍內(nèi)大量存在以蠟燭照明或私拉亂接電線使用路燈電力的現(xiàn)象，火災(zāi)危險(xiǎn)性更是大為增加。

4、疏散通道、安全出口不暢。很多學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生管理和做好防盜安全工作，在教職工和學(xué)生宿舍樓的窗戶、疏散通道和安全出口等處安裝影響人員疏散和阻礙消防隊(duì)員開(kāi)展滅火救援的防盜窗和鐵柵欄，在夜間將安全出口上鎖，造成人員疏散不暢，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，極有可能造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

5、消防宣傳教育不夠，師生缺乏必要的消防安全常識(shí)。加強(qiáng)消防宣傳，提高師生火場(chǎng)逃生自救能力，是防范群死群傷惡性火災(zāi)事故的有效手段。但目前絕大多數(shù)學(xué)校還沒(méi)有真正意識(shí)到消防工作的重要性，沒(méi)有將消防宣傳教育工作納入到學(xué)校的教學(xué)和管理之中，沒(méi)有真正形成一種常抓不懈的消防宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，致使師生缺乏消防安全意識(shí)，一旦遇到火災(zāi)事故驚慌失措，局面失控。

三、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的對(duì)策

1、學(xué)校要進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。各地學(xué)校及幼兒園、托兒所要按照公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部第61號(hào)令）的要求和教育部召開(kāi)的學(xué)校安全工作會(huì)議精神，下大力氣加強(qiáng)消防安全管理工作，建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度和操作規(guī)程；建立消防安全教育、培訓(xùn)、防火巡查和防火檢查制度；加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理；嚴(yán)格制定用火用電安全管理、火災(zāi)隱患整改、易燃易爆危險(xiǎn)物品使用等制度和滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案；建立健全逐級(jí)消防安全責(zé)任制，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格考評(píng)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。同時(shí)，積極與當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)進(jìn)行溝通和聯(lián)系，成立中小學(xué)消防安全教育工作組織機(jī)構(gòu)，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任過(guò)錯(cuò)追究制度，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，切實(shí)改變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為消防安全與己無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤觀念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。

2、加大消防經(jīng)費(fèi)投入，改善消防基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校要將消防經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支計(jì)劃，積極落實(shí)資金，設(shè)置必要的隔離帶或防火墻，留出足夠的防火間距，備足滅火器材、增設(shè)應(yīng)急燈及火災(zāi)報(bào)警裝置，保持疏散通道暢通，確?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)能迅速疏散人員，并在重點(diǎn)部位增設(shè)自動(dòng)滅火系統(tǒng)，設(shè)置室內(nèi)消火栓。同時(shí)，建立完善的維修保養(yǎng)制度，定期檢查維修滅火器材，確保其隨時(shí)完整好用。

3、積極開(kāi)展檢查，及時(shí)消除校園火災(zāi)隱患。由于校園的消防安全隱患是多方面的，各級(jí)公安消防機(jī)構(gòu)要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同教育行政主管部門(mén)對(duì)各類學(xué)校包括幼兒園、托兒所開(kāi)展定期的消防安全檢查工作，重點(diǎn)檢查宿舍、食堂、教學(xué)樓、教室、圖書(shū)館、會(huì)議室等人員高度密集，流動(dòng)頻繁、火災(zāi)危險(xiǎn)性大的地方。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，能當(dāng)場(chǎng)改正的公安消防機(jī)構(gòu)應(yīng)責(zé)令當(dāng)場(chǎng)改正，不能當(dāng)場(chǎng)改正的應(yīng)責(zé)令限期改正，火災(zāi)隱患不及時(shí)整改的，應(yīng)依法給予查處，以此來(lái)全面促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)消防安全工作。

4、加強(qiáng)宣傳教育，將宣傳教育列入教學(xué)內(nèi)容?！吨腥A人民共和國(guó)消防法》第六條明文規(guī)定，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組織開(kāi)展經(jīng)常性的消防宣傳教育，提高公民的消防安全意識(shí)；教育、人力資源行政主管部門(mén)和學(xué)校、有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將消防知識(shí)納入教育、教學(xué)、培訓(xùn)的內(nèi)容。要真正普及消防安全知識(shí)，僅依靠消防部門(mén)的力量是不夠的，教育部門(mén)也應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。德國(guó)小學(xué)把防火教育作為當(dāng)?shù)貧v史課的一部分，一至三年級(jí)每周有45分鐘的時(shí)間用于學(xué)習(xí)消防知識(shí)及參觀消防隊(duì)；加拿大1999年就開(kāi)始實(shí)施一項(xiàng)名為“學(xué)生與消防教育”的計(jì)劃，從幼兒園到八年級(jí)開(kāi)設(shè)消防教育課程，將消防常識(shí)同其他教學(xué)科目結(jié)合起來(lái)，以幫助學(xué)生加深對(duì)火災(zāi)及其后果的認(rèn)識(shí)。目前我國(guó)部分大學(xué)校園把交通安全作為學(xué)生必須接受的教育內(nèi)容，消防安全也應(yīng)步入學(xué)校，作為學(xué)生的必修課，以加強(qiáng)公共消防安全，降低火災(zāi)的發(fā)生，而且消防安全教育宜早不宜遲。青少年是國(guó)家的未來(lái)，是祖國(guó)的明天，其可塑性、可造性很強(qiáng)，“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，唯有將消防安全教育納入中小學(xué)正常教學(xué)才能治本。

2009年4月以來(lái)，教育、文化、公安等部門(mén)在凈化校園及周邊環(huán)境方面做了大量工作，各地公安消防部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和公安部、部消防局關(guān)于中小學(xué)校安工程的部署要求，切實(shí)加強(qiáng)校安工程消防工作，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校火災(zāi)隱患排查整治，成效明顯。做好學(xué)校防火安全工作，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離學(xué)生是各級(jí)教育行政部門(mén)、各級(jí)各類學(xué)校對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)?？偠灾?，各有關(guān)部門(mén)和學(xué)校都要對(duì)校園消防安全引起高度重視，齊心協(xié)力，齊抓共管，群防群治，才能有效地開(kāi)展好學(xué)校消防安全工作，才能從根本上消除火災(zāi)隱患，減少以至杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全，為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造安全溫馨的校園。

第7篇：幼兒園消防安全的意義范文

1月29日下午三點(diǎn)，河北地區(qū)將舉行了一場(chǎng)關(guān)乎《居家防疫消防公開(kāi)課》直播，其主要內(nèi)容是冬季家庭消防安全注意啥，酒精消毒怎么做，發(fā)生意外怎樣安全逃生?不知你們觀看后有什么心得感悟呢?那么你們知道關(guān)于河北居家防疫消防公開(kāi)課個(gè)人觀后感心得內(nèi)容要怎么寫(xiě)好呢。下面是小編為大家準(zhǔn)備2021河北居家防疫消防公開(kāi)課個(gè)人觀后感心得范文，歡迎參閱。

河北居家防疫消防公開(kāi)課個(gè)人觀后感心得一通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預(yù)防：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識(shí)。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。

最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救!

千萬(wàn)別忘了消防電話119!

河北居家防疫消防公開(kāi)課個(gè)人觀后感心得二新修訂的《中華人民共和國(guó)消防法》(以下簡(jiǎn)稱“消防法”)已于5月1日起頒布施行了。通過(guò)學(xué)習(xí)《消防法》，我深刻感觸到新法規(guī)在操作性和各個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)中的“責(zé)任”的落實(shí)上增強(qiáng)了很多。其中，新增加的“監(jiān)督檢查”章節(jié)著重強(qiáng)調(diào)了消防機(jī)關(guān)對(duì)企事業(yè)單位火災(zāi)隱患的監(jiān)督檢查措施，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)火災(zāi)預(yù)防工作重視程度的提高。同時(shí)，也增強(qiáng)了物業(yè)服務(wù)企業(yè)管理工作中的法律依據(jù)。我是天孚物業(yè)投服務(wù)管理服務(wù)中心的主任助理，我中心的管理項(xiàng)目就是天津開(kāi)發(fā)區(qū)投資服務(wù)中心(政府辦公大廈)，本人負(fù)責(zé)消防管理工作，下面我就結(jié)合新頒布的《消防法》和業(yè)內(nèi)同仁做一個(gè)交流：

一、如何健全消防安全培訓(xùn)，防火巡查和防火檢查制度。

《消防法》第十六條第五款和第十七條第三款分別提到相關(guān)單位應(yīng)“組織防火檢查”，消防重點(diǎn)單位應(yīng)實(shí)行“每日防火檢查，并建立巡查記錄”“對(duì)職工進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)，定期組織消防安全培訓(xùn)和消防演練”。以上內(nèi)容從法律角度提出具體要求。但也是最基礎(chǔ)的，強(qiáng)調(diào)“建立”層面的要求，如何真正做到“健全”這些制度呢?

首先，單位的主要責(zé)任人作為本單位的消防安全責(zé)任人應(yīng)從思想上高度重視消防制度建設(shè)。但是，實(shí)際情況會(huì)出現(xiàn)個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)因忙于公務(wù)和其它決策性事務(wù)，而未給消防工作足夠的和應(yīng)有的重視。造成消防制度建設(shè)工作停滯或不能深入開(kāi)展完善。長(zhǎng)期下去會(huì)與實(shí)際工作產(chǎn)生脫節(jié)，降低操作性。意識(shí)決定行為，單位負(fù)責(zé)人的重視與支持將會(huì)為消防管理工作有效開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

其次，消防安全培訓(xùn)、防火巡查檢查等制度的建立應(yīng)與實(shí)際項(xiàng)目類型、建筑火災(zāi)特點(diǎn)及業(yè)主需求要緊密結(jié)合。以開(kāi)發(fā)區(qū)投服中心大廈為例，該項(xiàng)目作為高層公建項(xiàng)目屬于開(kāi)發(fā)區(qū)消防重點(diǎn)單位，建筑防火要求較高，于是在日常的消防管理工作中針對(duì)高層建筑隱患的特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行每日巡查及檢查制度，建立和健全消防檔案，員工在上崗前必須接受消防安全培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包含高層建筑火災(zāi)的特點(diǎn)和種類，如何預(yù)防和逃生的方法等相關(guān)有針對(duì)性的內(nèi)容。

第三，消防管理者在制度的實(shí)施過(guò)程中要認(rèn)真檢驗(yàn)與實(shí)際工作的匹配性和適用性，一般情況下，每半年應(yīng)根據(jù)實(shí)際工作內(nèi)容或業(yè)主需求的變化調(diào)整充實(shí)相關(guān)制度。并及時(shí)向員工公示，以便收集建議或意見(jiàn)，整理完善后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議討論通過(guò)后頒布實(shí)施。

第四，制度在指導(dǎo)工作的同時(shí)又在經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)，消防管理制度在制定或完善時(shí)一定要堅(jiān)持“適用易用”的原則，避免進(jìn)入“字多理深”的誤區(qū)，否則會(huì)使員工在實(shí)際執(zhí)行中因?yàn)槔斫馄钤斐烧`導(dǎo)，最終影響具體工作的落實(shí)效果。因此建議大家向“產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)”學(xué)習(xí)，幾乎所有的消費(fèi)者都能在看過(guò)說(shuō)明書(shū)后正確使用產(chǎn)品，正是因?yàn)樗耐ㄋ仔院推毡檫m用性使我們?nèi)菀桌斫夂筒僮鳌?/p>

二、如何加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理。

《消防法》第十六條第三款規(guī)定“對(duì)建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測(cè)，確保完好有效，檢測(cè)記錄應(yīng)當(dāng)完整準(zhǔn)確，存檔備查?！?第七十三條第一款明確說(shuō)明消防設(shè)施指“各類自動(dòng)滅火系統(tǒng)和安全疏散設(shè)施”等。如何加強(qiáng)以上設(shè)施器材的維護(hù)管理呢?

首先，依照上文所述的法律條款，必須每年組織一次自動(dòng)消防設(shè)備檢測(cè)，這是強(qiáng)制性的。并將檢測(cè)報(bào)告張貼于消防控制室內(nèi)，以供消防機(jī)關(guān)檢查。建筑物配套的消防設(shè)施是否完好有效將直接影響火災(zāi)發(fā)生時(shí)報(bào)警、撲救、疏散的有效性和及時(shí)性，對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人員生命安全起到重要的預(yù)防和保障作用。同時(shí)，在火災(zāi)結(jié)束后，自動(dòng)消防系統(tǒng)留存的各種信息對(duì)總結(jié)和分析判斷火災(zāi)原因有重要的參考價(jià)值。為此，《消防法》第二十九條特別指出“負(fù)責(zé)公共消防設(shè)施維護(hù)管理單位，應(yīng)當(dāng)保持消防供水、消防通信、消防車(chē)道等公共消防設(shè)施的完好有效”，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)維護(hù)管理區(qū)域內(nèi)的公共消防設(shè)施。

第二，公共消防設(shè)施日常維護(hù)和巡查工作可以分派給工程部和秩序維護(hù)部負(fù)責(zé)。工程部負(fù)責(zé)建立設(shè)備臺(tái)帳和制作設(shè)備標(biāo)識(shí)，并區(qū)分好保修期內(nèi)外設(shè)備的種類和數(shù)量，以便制定維修養(yǎng)護(hù)計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡查檢查制度，例如消防噴淋水泵必須定期運(yùn)行檢查，防止部分零配件長(zhǎng)期停用而銹蝕損壞。有柴油發(fā)單機(jī)的建筑還應(yīng)定期啟動(dòng)進(jìn)行檢查，每次十五分鐘左右，每半月運(yùn)行一次，非住宅項(xiàng)目建議選擇在夜間進(jìn)行，否則產(chǎn)生的噪聲氣味會(huì)影響業(yè)主正常的生產(chǎn)生活。秩序部門(mén)負(fù)責(zé)建立滅火器材臺(tái)帳和制作相關(guān)設(shè)備標(biāo)識(shí)。至少每季度巡檢一次滅火器材，嚴(yán)格按照公安部下發(fā)的《滅火器維修與報(bào)廢規(guī)程》GA95-2007文件要求認(rèn)真檢查滅火器材的瓶體外觀有無(wú)銹蝕，有無(wú)撞擊凹痕，壓力是否合格等。不合格的應(yīng)及時(shí)分揀匯總交由專業(yè)有資質(zhì)的維修廠家維修。一般情況下常用干粉滅火器在使用滿10年后應(yīng)強(qiáng)制報(bào)廢更新。

第三，應(yīng)每半年或一年通過(guò)疏散演習(xí)檢驗(yàn)相關(guān)消防設(shè)施的有效性。如疏散廣播、卷簾門(mén)、切非電源、疏散警鈴、電梯迫降等常用設(shè)備。這些設(shè)備在實(shí)際使用中能為搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人員生命安全起到關(guān)鍵作用。如果存在故障應(yīng)立即維修，確保隨時(shí)滿足使用需要。其中，廣播、警鈴、安全指示燈等疏散專用設(shè)備的維修應(yīng)放在首要位置，因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時(shí)，一切救援力量都要把人員的生命安全擺在首位，而疏散設(shè)施是保障人員盡快撤離現(xiàn)場(chǎng)的主要設(shè)備。請(qǐng)大家不要忽略疏散的最后一道環(huán)節(jié)：消防疏散門(mén)。緊鄰疏散樓梯或疏散通道的門(mén)即為消防疏散門(mén)，平時(shí)往往很少使用，一些單位會(huì)張貼標(biāo)識(shí)告知過(guò)往行人“非緊急情況不予開(kāi)啟”，卻容易忽略它的日常保養(yǎng)，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)一旦無(wú)法開(kāi)啟，后果不堪設(shè)想。因此，建議每季度由工程人員對(duì)門(mén)體、鎖具、荷葉等配件設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)維修，使其保持優(yōu)良狀態(tài)。秩序部門(mén)應(yīng)建立突況緊急開(kāi)啟疏散門(mén)的測(cè)試考核，以便在火災(zāi)或其他需要立即疏散的情況下能迅速開(kāi)啟供人使用。

三、如何完善火災(zāi)隱患整改、滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

《消防法》第十六條要求有關(guān)單位“制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，及時(shí)消除火災(zāi)隱患?！笔紫龋飿I(yè)管理企業(yè)應(yīng)與業(yè)主簽訂《消防安全協(xié)議書(shū)》，明確雙方在消防安全方面的權(quán)利和義務(wù)。火災(zāi)隱患的主要制造者是業(yè)主，比如亂堆亂放雜物，私改用電線路等，非住宅項(xiàng)目存在業(yè)主在公共區(qū)域吸煙，下班不關(guān)閉大功率電器等違規(guī)現(xiàn)象，面對(duì)這些問(wèn)題，除了加強(qiáng)日常巡視巡查外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)業(yè)主的防火宣傳，業(yè)主自身的防火意識(shí)的提高將有效降低隱患的發(fā)生率，最終達(dá)到群防群策的目的。日常工作中影響公共消防設(shè)施使用的隱患常見(jiàn)的有：卷簾門(mén)下方堆放雜物、阻礙消防通道暢通等，這些現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即整改，個(gè)別難以整改的隱患，如裝修材料防火等級(jí)不合格、建筑防火間距過(guò)小等，應(yīng)通過(guò)業(yè)委會(huì)或當(dāng)事人所在單位督促整改。隱患級(jí)別較高而極易引發(fā)火災(zāi)的可通過(guò)消防機(jī)關(guān)向隱患所在單位或個(gè)人下發(fā)《限期整改通知書(shū)》，限期未能整改的將會(huì)依法暫時(shí)查封。隱患在未整改前，應(yīng)安排專人監(jiān)督整改，加強(qiáng)隱患區(qū)域巡視，附近配置滅火器材，以防火災(zāi)發(fā)生。

第二、滅火應(yīng)急預(yù)案是消防管理文件中的重要組成部分。其中必須包括報(bào)警、滅火和疏散三個(gè)主要環(huán)節(jié)，同時(shí)應(yīng)組織全體員工定期演練，使每名員工熟記發(fā)生火災(zāi)時(shí)自己的崗位和職責(zé)。預(yù)案制定過(guò)程中必須明確統(tǒng)一指揮和優(yōu)先救人的原則，在演練時(shí)爭(zhēng)取安排業(yè)主一同參與，可以增加演練的實(shí)際意義。筆者認(rèn)為，業(yè)主掌握必要的自救和逃生常識(shí)并會(huì)合理應(yīng)用，是在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能否順利逃生的有力保證。汶川地震時(shí)，一所中學(xué)的數(shù)千師生在幾分鐘內(nèi)無(wú)傷亡疏散成功的事實(shí)振奮人心，究其原因，學(xué)校每年組織全體師生在開(kāi)學(xué)前參加疏散演習(xí)，甚至每個(gè)班都已熟悉自己的逃生路線。因此，通過(guò)實(shí)踐演練達(dá)到完善預(yù)案和普及知識(shí)的作用是顯而易見(jiàn)的。

綜上所述，消防管理工作強(qiáng)調(diào)責(zé)任到人，重在落實(shí)?；馂?zāi)的發(fā)生率畢竟有限，但后果和影響嚴(yán)重。我們?cè)谌粘９ぷ髦袘?yīng)該“居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！蔽覈?guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的消防方針是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，可見(jiàn)預(yù)防工作是防止火災(zāi)事故發(fā)生的根本，只有把預(yù)防工作做實(shí)，才能確保一方平安。

河北居家防疫消防公開(kāi)課個(gè)人觀后感心得三在這次消防安全知識(shí)的主題班會(huì)中我對(duì)中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識(shí)。

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救：在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員。

生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

河北居家防疫消防公開(kāi)課個(gè)人觀后感心得四在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

河北居家防疫消防公開(kāi)課個(gè)人觀后感心得五一、消防工作的重要性

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果;是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

1、牢記火警電話119。

沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。

有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話。

假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。

隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。

如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;

第8篇：幼兒園消防安全的意義范文

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

圍繞迎接黨的十勝利召開(kāi)，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全民動(dòng)員，全面開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治和消防安全宣傳教育，加強(qiáng)重點(diǎn)單位滅火救援實(shí)地演練，最大限度地增強(qiáng)防控火災(zāi)能力，減少火災(zāi)隱患，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)特別是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，確保街道不發(fā)生較大火災(zāi)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保黨十消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)順利開(kāi)展，決定成立以辦事處主任同志任組長(zhǎng)，黨工委副書(shū)記、辦事處副主任同志任副組長(zhǎng)，街道消防安全委員會(huì)成員單位負(fù)責(zé)人為成員的迎接黨的十消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組；辦公室設(shè)在街道安監(jiān)中心，由同志兼任辦公室主任，同志兼任辦公室副主任。

三、主要工作任務(wù)

（一）集中力量整治火災(zāi)隱患，確保不發(fā)生群死群傷事故

結(jié)合近期部署開(kāi)展的消防安全“打非治違-消除火患”專項(xiàng)行動(dòng)，各社區(qū)、工作片要重點(diǎn)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)建設(shè)工程施工工地、人員密集場(chǎng)所、易燃易爆單位、“三合一”場(chǎng)所進(jìn)行隱患排查。針對(duì)排查出的隱患，要及時(shí)上報(bào)安監(jiān)中心，由辦事處統(tǒng)一下達(dá)整改通知，堅(jiān)決依法督促責(zé)任單位整改到位。對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患，在整改期間不能保障消防安全的，堅(jiān)決依法協(xié)助有關(guān)部門(mén)督促責(zé)任單位停產(chǎn)停業(yè)、停止使用。

（二）集中開(kāi)展消防安全大檢查，確保全處火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定

國(guó)慶節(jié)前，各社區(qū)、工作片、街道屬各部門(mén)要對(duì)本部門(mén)、本轄區(qū)主管單位的火災(zāi)隱患實(shí)施排查整治，要對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中、小學(xué)校及幼兒園、人員密集場(chǎng)所、醫(yī)院、賓館、飯店、易燃易爆場(chǎng)所和勞動(dòng)密集型企業(yè)等全面進(jìn)行火災(zāi)隱患排查整治。檢查的重點(diǎn)內(nèi)容：一是各單位落實(shí)消防安全責(zé)任制情況。特別是檢查各單位自檢自查記錄和滅火預(yù)案；二是值班人員在崗在位情況；三是疏散演練和安全教育培訓(xùn)工作開(kāi)展情況；四是單位內(nèi)部火電源管理及開(kāi)展的防火檢查、巡查情況；五是滅火器材數(shù)量是否充足好用、疏散通道是否暢通、安全出口是否封堵等情況；六是建筑消防設(shè)施、安全疏散指示標(biāo)志、消防應(yīng)急照明燈是否完整好用；七是易燃有毒材料裝修問(wèn)題；八是公眾聚集場(chǎng)所是否存在電線亂拉亂接、非法使用液化氣罐等問(wèn)題。此次消防安全大檢查方案不再另行制發(fā)，請(qǐng)社區(qū)、工作片、街道屬部門(mén)于9月20日前將排查整治情況形成書(shū)面總結(jié)材料，報(bào)辦事處十消防安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以便及時(shí)分析存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，調(diào)整工作重點(diǎn)，細(xì)化工作措施，開(kāi)展攻堅(jiān)行動(dòng)。

（三）開(kāi)展消防安全“網(wǎng)格化”、“戶籍化”管理

各社區(qū)、工作片及街道屬部門(mén)要積極推行“網(wǎng)格化”管理，以村組劃分基礎(chǔ)網(wǎng)格，明確網(wǎng)格管理責(zé)任人，開(kāi)展日常防火巡查、消防宣傳教育、初期火災(zāi)處置等工作。街道安監(jiān)中心要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)格責(zé)任人的工作指導(dǎo)，協(xié)助各網(wǎng)格責(zé)任人開(kāi)展消防安全“網(wǎng)格化”管理，提高消防監(jiān)管效能。各消防安全重點(diǎn)單位要大力推行消防安全“戶籍化”管理，建立“戶籍化”檔案，對(duì)單位消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，每月開(kāi)展隱患自查和“四個(gè)能力”建設(shè)自查，并將自查結(jié)果報(bào)處安監(jiān)站備案。

（四）大力開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的消防安全氛圍

各社區(qū)、工作片及街道屬部門(mén)要制定專門(mén)的消防宣傳工作方案，以迎接黨的十勝利召開(kāi)營(yíng)造良好消防安全氛圍為主題，充分利用各村（居）宣傳欄、公告欄等開(kāi)展消防安全宣傳，同時(shí)要發(fā)動(dòng)社會(huì)單位利用LED電子屏、橫幅、海報(bào)廣泛宣傳消防安全知識(shí)，做到廣播有聲音、報(bào)紙有文章、街上有標(biāo)語(yǔ)、社區(qū)有專欄，全方位、多角度地向人民群眾宣傳防火、滅火和逃生自救常識(shí)，提高群眾的消防安全意識(shí)和防火能力。9月底前，要組織村（居）委會(huì)干部及義務(wù)消防員開(kāi)展消防安全培訓(xùn)。

四、實(shí)施步驟

專項(xiàng)行動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）動(dòng)員部署階段（6月27日至7月10日）。各社區(qū)、工作片及街道屬部門(mén)、各村居要按照專項(xiàng)行動(dòng)方案的要求，制定切合各自實(shí)際的實(shí)施方案，并召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)迎接黨的十消防安全保衛(wèi)工作進(jìn)行全面動(dòng)員和安排部署。

（二）組織實(shí)施階段（7月11日至9月30日）。各社區(qū)、工作片及街道屬部門(mén)、各村居按照專項(xiàng)行動(dòng)確定的目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，全民動(dòng)員，全力以赴，全面落實(shí)十和國(guó)慶節(jié)消防安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作。

（三）保衛(wèi)攻堅(jiān)階段（10月1日至十閉幕）。通過(guò)研判組織實(shí)施階段工作情況，分析工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，調(diào)整工作重點(diǎn)，細(xì)化工作措施，開(kāi)展攻堅(jiān)行動(dòng)，確保各項(xiàng)火災(zāi)防控措施落實(shí)到位。

（四）全面總結(jié)階段（黨的十閉幕后4日）。保衛(wèi)攻堅(jiān)階段結(jié)束后，各社區(qū)、工作片及街道屬部門(mén)、各村居要對(duì)迎接黨的十消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)進(jìn)行全面總結(jié)，形成書(shū)面材料上報(bào)街道迎接黨的十消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。做好十消防安全保衛(wèi)工作，意義重大，各社區(qū)、工作片及街道屬部門(mén)、各村居要站在講政治的高度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，扎扎實(shí)實(shí)地做好消防安全工作，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任落實(shí)到位，工作措施到位。

（二）落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)法。各社區(qū)、工作片及街道屬部門(mén)、各村居要按照實(shí)施方案的分工，認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任，對(duì)排查整治工作不力、消極應(yīng)付甚至失職瀆職的人員，要嚴(yán)格依法追究責(zé)任。

第9篇：幼兒園消防安全的意義范文

今天，我們召開(kāi)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全工作會(huì)議，專題研究如何抓好學(xué)生的安全教育、安全管理和安全保護(hù)。下面我就做好中小學(xué)幼兒園安全工作講三點(diǎn)意見(jiàn)：

(一)安全意識(shí)要再提高

當(dāng)前學(xué)校幼兒園安全工作的形勢(shì)不容樂(lè)觀，學(xué)校傷害事件屢有發(fā)生，最近省內(nèi)又發(fā)生了學(xué)生踩踏特大事故，在全國(guó)產(chǎn)生了重大影響，再次給我們敲響警鐘。目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有42名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通等安全事故，排除不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約80%的非正常死亡完全可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免。

從我區(qū)的學(xué)校安全工作情況來(lái)看，近些年學(xué)校安全工作有所加強(qiáng)，但安全事故仍時(shí)有發(fā)生。有溺水死亡的，有玩火釀成學(xué)生死亡的，有學(xué)生帶剪刀上學(xué)傷害同學(xué)的，有學(xué)生在學(xué)校跳樓的，有學(xué)生回家途中被誘騙遭的等等，雖然原因是多方面的，但嚴(yán)格意義上講，我們學(xué)校負(fù)有不可推卸的教育管理預(yù)防之責(zé)。值得我們深刻反思。

客觀分析當(dāng)前我區(qū)學(xué)校安全工作，實(shí)事求是地講，工作中依然存在一些薄弱環(huán)節(jié)和潛在隱患，主要表現(xiàn)在：一是部分學(xué)校幼兒園對(duì)安全工作重要性、復(fù)雜性、艱巨性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有真正把安全工作放在突出的位置，主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任落實(shí)不到位，重業(yè)務(wù)、輕安全，有制度、不落實(shí)，有布置、無(wú)檢查，有隱患、不整改，僥幸心理嚴(yán)重。二是有的學(xué)校制定的各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案可操作性不強(qiáng)，針對(duì)各種預(yù)案開(kāi)展的消防演練、疏散演練活動(dòng)還沒(méi)有得到有效落實(shí)，學(xué)生參與面還不夠廣泛，安全教育不夠扎實(shí)，安全意識(shí)淡薄，學(xué)生自救自護(hù)的能力差。三是有的學(xué)校安全管理措施落實(shí)不到位，學(xué)校德育教育不到位，教師教育方式方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)生心理不健康甚至扭曲，師生關(guān)系緊張。四是學(xué)校周邊環(huán)境令人擔(dān)憂，雖經(jīng)多次整治尚未形成長(zhǎng)效機(jī)制。社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生的影響比較大。校園周?chē)€有一些流動(dòng)攤販、無(wú)證攤販向?qū)W生兜售一些不潔食品，存在一定衛(wèi)生隱患。校園周邊的網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校安全是動(dòng)態(tài)的，是發(fā)展變化的，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，不可預(yù)見(jiàn)的安全事故也可能隨時(shí)發(fā)生。這些問(wèn)題，務(wù)必引起我們的高度重視，必須在今后的工作中認(rèn)真應(yīng)對(duì)，切實(shí)加以解決。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出“安全生產(chǎn)工作事關(guān)人民群眾生命、事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、事關(guān)國(guó)家聲譽(yù)”，把安全工作的重要性提到了前所未有的政治高度。中小學(xué)和幼兒園安全工作是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，事關(guān)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局。保障青少年學(xué)生的安全是學(xué)校工作第一位的責(zé)任。全區(qū)廣大干部教師一定要從貫徹落實(shí)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，從辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性，牢固樹(shù)立“安全第一、責(zé)任重于泰山”和“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，堅(jiān)決克服麻痹松懈思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈，真正把安全工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位，努力避免和減少各類安全事故的發(fā)生。

（二）安全措施要再?gòu)?qiáng)化

1、要強(qiáng)化制度

規(guī)章制度是安全管理工作的基本要求和重要保證。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市區(qū)關(guān)于做好安全工作會(huì)議的精神，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度，涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要有章可循，違章必糾，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。要進(jìn)一步明確學(xué)校各個(gè)層面的安全工作職責(zé)，狠抓各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)，構(gòu)建安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，逐步將學(xué)校安全工作納入規(guī)范化、科學(xué)化和法制化管理的軌道。

2、要強(qiáng)化教育

加強(qiáng)安全教育是中小學(xué)安全管理的第一道關(guān)口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求之一。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真抓好以下幾個(gè)方面的教育：一法制教育。要繼續(xù)推廣和完善“法制副校長(zhǎng)”、“法制教育大講堂”、“模擬法庭”等已被實(shí)踐所證明的成功做法，充分發(fā)揮學(xué)校課堂法制教育的主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，做到遵紀(jì)守法，提高防范校園暴力事件的能力。二安全知識(shí)教育。各校要根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點(diǎn)選擇重點(diǎn)內(nèi)容，在公安、交警、消防、衛(wèi)生等有關(guān)部門(mén)的協(xié)同下，有針對(duì)性地進(jìn)行“防溺水、防車(chē)禍、防火災(zāi)、防中毒、防拐騙、防盜竊、防傳染病、防運(yùn)動(dòng)傷害”等安全知識(shí)和技能教育，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本校實(shí)際組織一些現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。注意搜集典型安全事故案例，開(kāi)展好直觀、形象的警示教育。今年教育部在其門(mén)戶網(wǎng)站基礎(chǔ)教育一司欄目上傳了大量的安全教育免費(fèi)資源，各校要充分利用教育部下發(fā)的安全教育圖書(shū)、安全知識(shí)掛圖、安全教育光盤(pán)和安全教育資源，在廣大師生中普及各類氣象和地質(zhì)災(zāi)害的基本知識(shí)，并針對(duì)暴雨、雷擊、洪水、泥石流、山體滑坡、地震、校舍倒塌等災(zāi)害事故，組織師生有效開(kāi)展專門(mén)的緊急疏散和自救、互救與逃生演練活動(dòng)，提高其事故災(zāi)難應(yīng)對(duì)能力。三健康衛(wèi)生教育。各校要大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全意識(shí)。要按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防，各校要重點(diǎn)加強(qiáng)甲型H1N1流感預(yù)防宣傳教育,充分利用各種形式如板報(bào)、宣傳窗、廣播、多媒體、講座、校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力普及科學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，鞏固學(xué)生已養(yǎng)成的良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的防病抗病能力。四珍愛(ài)生命教育和心理健康教育。各校要完善心理健康教育機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生命教育和心理健康教育，要?jiǎng)?chuàng)造條件，建立心理咨詢室，要加快師資隊(duì)伍的培訓(xùn)和提高，積極開(kāi)展心理健康教育的研究，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生，教師要給予更多的關(guān)注和幫助，并逐個(gè)分析研究，提出針對(duì)性教育和防范措施。把珍愛(ài)生命教育列入安全教育重要內(nèi)容，教育學(xué)生體悟生命的意義和價(jià)值，走好人生之路。要密切關(guān)注貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、留守家庭學(xué)生及特殊家庭學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、心理健康情況，要密切關(guān)注學(xué)校特殊群體學(xué)生的心理健康情況，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課程、心理咨詢中心，通過(guò)個(gè)別談心、家訪等形式，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、家庭負(fù)擔(dān)及由此形成的心理負(fù)擔(dān)、心理不健康等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，防止由于心理負(fù)擔(dān)、心理不健康等因素導(dǎo)致發(fā)生學(xué)生傷害的事故，學(xué)校要積極創(chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境氛圍。五強(qiáng)化預(yù)案演練，提高防范能力。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，加強(qiáng)師生應(yīng)急演練，結(jié)合早操、課間操，組織師生進(jìn)行緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生方法，努力提高師生自救互救和處置突發(fā)事件的能力。

3、要強(qiáng)化管理。

一是加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校門(mén)衛(wèi)要健全外來(lái)人員審查、通報(bào)、登記制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員、車(chē)輛、違禁品等進(jìn)入學(xué)校。要加大對(duì)宿舍、食堂、會(huì)計(jì)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的監(jiān)管措施，堅(jiān)持教職工值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班的巡查制度，確保師生人身安全不受侵害、學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

二是加強(qiáng)校園消防安全管理?；馂?zāi)事故危險(xiǎn)性極大，最易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失。各學(xué)校幼兒園要自覺(jué)接受公安消防機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校消防工作的指導(dǎo)，要嚴(yán)格按照《消防法》等法律法規(guī)要求，落實(shí)消防安全責(zé)任制，按規(guī)定在教室、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室、圖書(shū)室、閱覽室、食堂、餐廳、學(xué)生宿舍等人員密集的防火重點(diǎn)場(chǎng)所配齊配足消防器材，并定期檢查、更新，保證滅火器等消防設(shè)施能正常使用。要保證消防安全通道暢通，門(mén)廳、走廊、樓梯、廁所等安全通道，不存放障礙物，并設(shè)置人員疏散指示標(biāo)記，要經(jīng)常對(duì)校園和師生宿舍消防設(shè)施進(jìn)行檢查，學(xué)生宿舍一律不得安裝鐵質(zhì)防護(hù)門(mén)，尤其對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑、電網(wǎng)線路、違章用電、危險(xiǎn)物品處理等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留“死角”，不留隱患。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)私自接線安裝各類電器，嚴(yán)禁使用電褥、電爐，嚴(yán)禁將煤油燈、蠟燭等易燃易爆物品帶入宿舍。

三是加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持教育行政主管部門(mén)督查、衛(wèi)生行政部門(mén)監(jiān)督指導(dǎo)、各學(xué)校具體實(shí)施的工作原則，完善并認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生管理水平。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)食品定點(diǎn)采購(gòu)制度，建立進(jìn)貨驗(yàn)收臺(tái)帳，嚴(yán)把食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、加工等各個(gè)衛(wèi)生關(guān)口，確保食品衛(wèi)生安全，堅(jiān)決杜絕劣質(zhì)、過(guò)期和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。要加大食堂、宿舍等生活設(shè)施改造和建設(shè)力度，進(jìn)一步改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和條件，確保符合衛(wèi)生要求。要加強(qiáng)與衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的聯(lián)系和協(xié)作，自覺(jué)接受預(yù)防衛(wèi)生監(jiān)督。同時(shí)，要定期組織學(xué)校后勤服務(wù)人員接受各類培訓(xùn)，以提高學(xué)校衛(wèi)生管理人員和從業(yè)人員素質(zhì)。

四是加強(qiáng)學(xué)校集體活動(dòng)組織管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大型活動(dòng)報(bào)批制度，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他大型活動(dòng)的安全管理，要從體育活動(dòng)場(chǎng)地、器材、教學(xué)組織、方法手段等全方位考慮問(wèn)題，預(yù)防發(fā)生意外安全事故。學(xué)校組織師生在校外舉行大型集會(huì)或?qū)ｎ}教育參觀活動(dòng)，必須成立組織活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。在活動(dòng)前要做好各項(xiàng)安全準(zhǔn)備工作，包括勘查活動(dòng)場(chǎng)所，熟悉環(huán)境，明確進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、順序和坐席區(qū)域。使用室內(nèi)會(huì)場(chǎng)時(shí)，會(huì)場(chǎng)所有前門(mén)、后門(mén)和邊門(mén)都要開(kāi)鎖，確保一旦遇到緊急情況能夠方便師生疏散，以確保師生安全。教師要隨時(shí)或定時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，防止學(xué)生走失和及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正各種不安全行為。

五是持續(xù)改善校園及周邊環(huán)境。良好的校園周邊環(huán)境是維持學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要保證，學(xué)校要積極爭(zhēng)取并密切配合當(dāng)?shù)鼐C合治理、公安、工商、交通、衛(wèi)生、文化等部門(mén)，深入開(kāi)展校園及周邊地區(qū)的綜合整治工作。學(xué)校和幼兒園要對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境情況深入了解，對(duì)嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、影響師生健康和安全的問(wèn)題要及時(shí)向教育局反映，向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，要借助各職能部門(mén)的力量，通過(guò)加強(qiáng)綜合治理，努力創(chuàng)設(shè)安全、健康的校園及周邊環(huán)境，保證師生安全。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)刀具等危險(xiǎn)品管理。嚴(yán)禁中小學(xué)生攜帶匕首、彈簧刀等尖銳器具及易燃易爆、有害化學(xué)藥品入校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即收繳。要妥善保管化學(xué)試劑，嚴(yán)防散失被盜。加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)器具和學(xué)生玩具管理，發(fā)現(xiàn)有危害學(xué)生安全的運(yùn)動(dòng)器具和玩具，要停止在校園使用并妥善處理。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的校外安全管理，要教育學(xué)生按時(shí)回家和上下學(xué)，不在路上逗留和貪玩，要教育學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離“三廳一吧”，提高學(xué)生的安全意識(shí)和抵制不良文化和有害信息侵蝕的能力。

六是要加強(qiáng)健康教育和疾病防控工作。當(dāng)前，正是甲型H1N1流感防控的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)，我區(qū)部分學(xué)校還出現(xiàn)了手足口病、水痘、腮腺炎等傳染性病例，因此學(xué)校要進(jìn)一步做好流行性疾病和傳染病防控工作。一方面，學(xué)校要落實(shí)健康教育課程計(jì)劃，加強(qiáng)疾病防控和衛(wèi)生保健知識(shí)的教育，根據(jù)不同季節(jié)學(xué)校疾病預(yù)防的重點(diǎn)，按照不同年齡開(kāi)設(shè)相應(yīng)心理衛(wèi)生和心理健康課程或講座，通過(guò)課堂教學(xué)、講座、活動(dòng)等各種形式向?qū)W生傳授健康教育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。另一方面各學(xué)校要高度重視傳染病的防控工作，重點(diǎn)做好腮腺炎、水痘、猩紅熱、結(jié)膜炎、麻疹和手足口病防控工作，學(xué)校要隨時(shí)掌握本校學(xué)生中出現(xiàn)的流行病例，密切關(guān)注甲型H1N1流感防控信息，一旦學(xué)生中出現(xiàn)流行病、傳染病病例，要在第一時(shí)間向教育局和衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告，并嚴(yán)格實(shí)行隔離消毒措施，防止造成擴(kuò)散。

七是嚴(yán)格作息制度，規(guī)范辦學(xué)行為。從近年來(lái)發(fā)生的校園不安全事故來(lái)看，學(xué)校的責(zé)任已經(jīng)明顯減輕，但這絕非說(shuō)明我們已經(jīng)做到了最好。從近年來(lái)的事故處理來(lái)看，有一部分事故是通過(guò)法律途徑解決的，從根本上來(lái)講，依靠法律來(lái)解決問(wèn)題對(duì)于學(xué)校是有利的，但這也說(shuō)明，廣大家長(zhǎng)的法律意識(shí)正在覺(jué)醒，維權(quán)意識(shí)正在增強(qiáng)，今后學(xué)校的安全工作必須在高于校規(guī)校紀(jì)的層面上越來(lái)越多地受到法律約束和規(guī)范。因此，依法執(zhí)教，依法辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為是我們努力的方向。在這里，我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，第一要嚴(yán)格遵守作息制度。在執(zhí)行校歷和學(xué)校作息制度方面要有對(duì)法律一樣的忠實(shí)，該上學(xué)則上學(xué)，該放學(xué)則放學(xué)，該上課就上課，該下課就下課，要嚴(yán)格按照校歷規(guī)定和學(xué)校制定的作息時(shí)間安排師生作息活動(dòng)，規(guī)范作息行為，特別是要堅(jiān)決糾正教師上課遲到、拖延下課、不按時(shí)放學(xué)以及隨意延長(zhǎng)在校時(shí)間等問(wèn)題，確保作息制度落實(shí)，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，以此來(lái)減低潛在的校園安全風(fēng)險(xiǎn)，保障師生平安。第二要堅(jiān)決禁止體罰和變相體罰學(xué)生等傷害學(xué)生身心的行為，以免學(xué)生因精神壓力、心理壓力過(guò)大而發(fā)逃學(xué)甚至輕生行為，造成學(xué)校責(zé)任事故。

八是要嚴(yán)格接送學(xué)生車(chē)輛的監(jiān)管工作。要嚴(yán)格執(zhí)行車(chē)輛、駕駛員準(zhǔn)入規(guī)定，凡無(wú)牌、無(wú)證、非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛和使用壽命超過(guò)5年的客運(yùn)車(chē)輛一律不得用于接送學(xué)生，凡無(wú)駕駛證、有不良駕駛記錄特別是發(fā)生過(guò)負(fù)有責(zé)任的交通死亡事故或駕齡在3年以下、年齡在50歲以上的車(chē)輛駕駛?cè)藛T均不得駕駛車(chē)輛接送學(xué)生。

九是建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度。學(xué)校應(yīng)將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，一旦發(fā)生特殊情況，有針對(duì)性地進(jìn)行處理，并注意依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。建立住校生離校請(qǐng)假制度。住校生在校期間因事因病離校，必須書(shū)面請(qǐng)假，經(jīng)班主任同意后將請(qǐng)假條送交生活指導(dǎo)教師，由生活指導(dǎo)師統(tǒng)一整理、保管。

三、安全責(zé)任要再落實(shí)

學(xué)校安全工作任務(wù)繁重，我們要站在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，居安思危，落實(shí)責(zé)任，全力抓好學(xué)校安全工作

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

各學(xué)校和幼兒園要進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。今天，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)園長(zhǎng)責(zé)任問(wèn)題。作為一所學(xué)校，校長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)就是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。因此，校長(zhǎng)要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起保證學(xué)校平安的責(zé)任，特別是要在工作中牢固樹(shù)立“抓安全就是抓發(fā)展，就是抓質(zhì)量，就是辦人民滿意教育”的觀念，切實(shí)將學(xué)校安全工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，做到“看好自己的門(mén)，管好自己的人，做好自己的事，負(fù)好自己的責(zé)”。校長(zhǎng)的任務(wù)就是抓落實(shí)，各項(xiàng)工作要親自安排，親自檢查，不能只安排不落實(shí)，或是往分管領(lǐng)導(dǎo)身上一推就算完事。今后，我們檢查學(xué)校幼兒園安全工作，首先要查學(xué)校校長(zhǎng)園長(zhǎng)的安全工作筆記，校長(zhǎng)的安全工作筆記要對(duì)教育局下發(fā)的各類安全文件、傳達(dá)的安全會(huì)議精神主要內(nèi)容進(jìn)行記載，對(duì)學(xué)校安全工作的安排和檢查情況以及整改情況都要進(jìn)行記載。對(duì)于不重視學(xué)校安全工作，導(dǎo)致產(chǎn)生問(wèn)題的，在進(jìn)行校長(zhǎng)工作考核時(shí)要實(shí)行“一票否決”制度。

（二）加大排查力度

各學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格按照中央、省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展安全隱患排查的總體部署，每月最少開(kāi)展一次安全隱患排查和治理工作，每季度召開(kāi)一次安全工作分析會(huì)，研究解決安全隱患問(wèn)題。教育局將繼續(xù)加強(qiáng)安全檢查督查力度，按照每月一專項(xiàng)檢查，每季度一綜合檢查的要求，深入學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，通過(guò)下達(dá)整改通知書(shū)、掛牌督辦等措施，抓好整改落實(shí)。各學(xué)校校長(zhǎng)要親自部署和落實(shí)安全隱患的排查、整改工作。要根據(jù)不同季節(jié)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，深入開(kāi)展安全大檢查和專項(xiàng)檢查。安全工作細(xì)節(jié)決定成敗。各項(xiàng)檢查要做到全面、認(rèn)真、細(xì)致，不留死角，每次檢查要做好詳細(xì)記錄。對(duì)檢查出的安全隱患，要建立安全隱患排查整改臺(tái)帳。能整改的，要落實(shí)人員、落實(shí)責(zé)任，立即整改；一時(shí)不能整改的，要制定整改計(jì)劃，規(guī)定整改時(shí)限，在整改結(jié)束前，要嚴(yán)防死守，確保萬(wàn)無(wú)一失。在安全隱患整改上，校長(zhǎng)要態(tài)度堅(jiān)決，舍得花錢(qián)，寧可犧牲一些其他方面的工作，犧牲一些學(xué)校其他方面的發(fā)展，決不能存有僥幸心理，置隱患于不顧。

（三）強(qiáng)化責(zé)任追究