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2、提倡文明祭掃,杜絕上墳燒紙。
3、鮮花祭祖要提倡,森林防火有保障。
4、上墳不燒紙,植樹表哀思。
5、確保森林資源安全,摒棄上墳燒紙陋習(xí)。
6、上墳不燒紙,植樹祭親人。
7、燒香燒紙祭先祖,森林防火記心間。
8、上墳燒紙放鞭炮,引發(fā)山火罪難逃。
9、掃墓燒紙不提倡,引發(fā)山火徒悲傷。
10、祭祀獻(xiàn)花多文明,杜絕山火保森林。
11、改上墳燒紙陋習(xí),倡植樹獻(xiàn)花新風(fēng)。
12、上墳不燒紙,獻(xiàn)花表哀思。文明搞祭祀,無火過清明。
13、上墳燒紙慎用火,別因祭祖遭橫禍。
14、清明上墳?zāi)獰?,栽花種樹祭故人。
15、清明祭先祖不忘前人澤被,慎火護(hù)山林常使后人蒙蔭。
16、清明祭奠做文明人,只送鮮花紙不焚。
17、煙火污染環(huán)境,鮮花環(huán)保芬芳。
18、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。祭祖只獻(xiàn)鮮花禮,不焚香火文明人。
19、文明祭祀,防火保林!
20、燒香燒紙皆陋習(xí),文明祭祀應(yīng)牢記。
21、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,網(wǎng)上行人欲斷魂。博客片語寄相思,逝者已斯生者思。
22、平安清明,安全第一。
23、鮮花祭故人,春雨現(xiàn)哀思。
24、清明祭奠先人,不忘環(huán)保消防。
25、清明時(shí)節(jié)淚花飛,祭奠香爐煙雨忙。手捧禮花獻(xiàn)英雄,焚燒斷魂燃靈堂。
26、我邀天弓發(fā)雪箭,千丈白綾祭亡魂。
27、清明時(shí)節(jié)寄哀思,鮮花一朵告天知。
28、清明時(shí)節(jié),細(xì)雨紛紛,祭奠先人,骨肉情深;鮮花一朵,告慰親人,改變陋習(xí),祖先歡欣。
活動(dòng)時(shí)間:3月31日至4月4日
活動(dòng)主題:迎人文奧運(yùn)建和諧校園
活動(dòng)內(nèi)容:
一、積極宣傳、營造氛圍
(1)3月31日進(jìn)行以安全為主題的國旗下講話。
(2)懸掛安全教育橫幅,布置懷恩中學(xué)“強(qiáng)化安全管理、構(gòu)建和諧校園”主題宣傳欄和安全圖片展。
(3)利用校園廣播站及閉路電視站對師生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
二、開展以學(xué)生為主體的安全教育活動(dòng)
(1)各班召開一次以“人文奧運(yùn)、和諧校園”為主題的主題班會(huì)。形式可以多樣,以消除學(xué)生的安全懈怠思想,提高安全意識。
(2)4月1日之前各班出一期以安全教育為題材的黑板報(bào),學(xué)生會(huì)將組織進(jìn)行評比。
(3)繼續(xù)抓好抓實(shí)學(xué)生安全“小交警”隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)培訓(xùn),提高學(xué)生安全自主管理和自我教育水平。
(4)家?;?dòng),發(fā)放《安全教育告家長書》,提醒家長共同做好安全工作,發(fā)揮學(xué)校安全教育的輻射功能。
三、從嚴(yán)要求,加強(qiáng)校園安全設(shè)施設(shè)備和重點(diǎn)部位的檢查力度
(1)4月2日,對學(xué)校食堂、消防通道、消防設(shè)施設(shè)備、電器電路、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次大檢查,杜絕安全隱患。
(2)各班級于4月3日前完成教室衛(wèi)生防疫和消殺工作,此項(xiàng)工作由醫(yī)務(wù)室組織,各年級組和班主任予以配合。
(3)各班主任對本班教室電路、插座、門窗、鎖具等安全重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,立即按程序向有關(guān)部門上報(bào),杜絕安全隱患。
1、安全自檢,隱患自改,責(zé)任自負(fù)
2、強(qiáng)化消防科學(xué),提高保衛(wèi)能力
3、預(yù)防和撲救火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任
4、查找隱患堵漏洞,消防安全有保證
5、為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境
6、公安消防隊(duì),救火不收費(fèi)
7、防火兩大忌,麻痹和大意
8、強(qiáng)化消防監(jiān)督,消除火災(zāi)隱患
9、煤氣泄漏別慌張,快關(guān)閥門快開窗
10、開拓進(jìn)取,打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍
11、提高自防自救能力,保障自身消防安全
12、公眾聚集場所必須經(jīng)過消防安全檢查方可使用
13、貫徹消防法規(guī),落實(shí)消防責(zé)任
14、單位在消防管理中,要依法自我管理、自負(fù)責(zé)任
15、消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針
16、消防連著你我他,保障安全靠大家
17、一流班子,一流隊(duì)伍;一流消防,一流業(yè)績
18、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識,提高自防自救能力
19、消防常識永不忘,遇到火情不驚慌
20、單位做好消防安全工作,社會(huì)穩(wěn)定人民平安
21、消防安全人人抓,預(yù)防火災(zāi)靠大家
22、消防工作,人人有責(zé)
23、明確單位消防責(zé)任,實(shí)行嚴(yán)格管理
24、任何單位對存在的火災(zāi)隱患,應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除
25、電器著火不要怕,快把電閘去拉下
26、社區(qū)是我家,防火大家抓
27、讓裝備不斷升級換代,用科技創(chuàng)造消防名牌
28、讓消防走進(jìn)社區(qū),讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)
29、貫徹《消防法》,做好單位消防工作
30、預(yù)防和減少火災(zāi)危害,維護(hù)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定
31、火災(zāi)起心莫急,濕手巾捂口鼻
32、注重知識,注重人才,打造數(shù)字化消防部隊(duì)
33、隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山
34、遵守消防法規(guī),保障幸福安全
35、珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi);全面動(dòng)員,杜絕火患
36、消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制
37、家家防火,戶戶平安
38、履行消防安全職責(zé),規(guī)范消防安全管理
39、練兵習(xí)武顯身手,降服火魔建奇功
40、百姓防火保護(hù)你我,全民防火保家衛(wèi)國
41、依法保護(hù)消防設(shè)施,提高自防自救能力
42、報(bào)警早,損失小,火警電話119
43、每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作
44、消防設(shè)施別亂動(dòng),撲救火災(zāi)有大用
45、努力建設(shè)一支現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊(duì)
46、消防有法可依,違法必受處罰
47、關(guān)注消防,護(hù)我家園
48、愛護(hù)消防器材,掌握使用方法
49、離家外出仔細(xì)查,關(guān)掉煤氣拉電閘
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)省交通安全委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展第九個(gè)“全國交通安全日”主題宣傳教育活動(dòng)的通知》,以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題開展宣傳教育活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)
全市中小學(xué)要結(jié)合本校工作實(shí)際情況,從11月20日至12月底組織開展宣傳活動(dòng)。各校要強(qiáng)化交通安全宣傳,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生法律意識和交通安全意識,號召全校師生遵紀(jì)守法,從我做起;營造交通安全人人有責(zé)的氛圍。并以小手牽大手的方式,最大限度在全社會(huì)開展宣傳教育活動(dòng),從源頭上遏制交通安全事故的發(fā)生。
三、宣傳措施
各校要高度重視“生命安全重于泰山”宣傳活動(dòng),做到人人參與、人人知曉。
(一)各學(xué)校要利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、電子滾動(dòng)屏、宣傳標(biāo)語、微信群、QQ群等多種形式組織開展宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)及周邊張貼或懸掛“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”宣傳掛圖、條幅;利用電子屏播放交通安全警示短片及提示語;利用升旗儀式、主題班會(huì)等形式向師生傳遞交通安全知識、增強(qiáng)交通安全意識。
(二)開展“小手牽大手”活動(dòng),要求學(xué)生將交通安全知識帶回家,向家長及親朋進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大宣傳教育面。
(三)各學(xué)校在確保安全的前提下,與護(hù)學(xué)崗交警合作,在校園周邊通過發(fā)放宣傳材料的方式,向社會(huì)群眾宣傳交通安全常識,倡導(dǎo)全社會(huì)安全文明出行。
(四)鐵路附近的學(xué)校,要與鐵路公安派出所聯(lián)合做好愛路、護(hù)路工作。
四、相關(guān)要求:
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),研究制定本校方案,推動(dòng)宣傳工作措施落實(shí)到位,確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)要結(jié)合工作實(shí)際開展形式多樣的宣教活動(dòng),全面提高師生交通安全意識。
1、時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防火災(zāi)。
2、要想人財(cái)安,防火位居先。
3、火無情人有情,齊防火共安寧。
4、火災(zāi)無情,警鐘長鳴。
5、寧可百日防火,不可一時(shí)疏忽 。
6、依法治火,利國利民。
7、人人把好防火關(guān),有備無患保平安 。
8、火災(zāi)逃生命為先,切莫貪圖物和錢。
9、疏忽星星之火,招來滅頂之災(zāi) 。
10、防火兩大忌,麻痹和大意。
11、煙頭莫亂扔,防火弦緊繃。
12、遠(yuǎn)離火患,幸福平安 。
13、自防---永不放松,警鐘常鳴。
14、加強(qiáng)消防督察,消滅火災(zāi)隱患。
15、與火長相依,安全常相思。
16、萬人防火不嫌多,一人麻痹出大禍。
17、煙頭別亂扔,防火弦緊繃。
18、電器著火不要怕,快把電閘去拉下。
19、天天宣傳天天安,日日防火日日寧。
20、防火記心間,一生保平安 。
21、消防情系你我他,預(yù)防火災(zāi)靠大家。
22、、消除火患,造福后代。
23、自救---臨危不懼,頭腦清醒。
24、防火意識不強(qiáng)是最大的隱患,
目前正值夏季,又臨近暑假,雨水增多,是容易發(fā)生溺水事件的高峰期,全國各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故,觸目驚心。因此,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,強(qiáng)化安全措施,防止發(fā)生溺水事故,是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)山東省教育廳有關(guān)要求,切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力,保證學(xué)生生命安全,根據(jù)市教體局通知要求,特制定實(shí)施方案如下:
一、提高認(rèn)識,高度重視防溺水安全工作。各部門、班級要以對學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全工作的重要性和緊迫性,切實(shí)增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識。對學(xué)生的防溺水安全教育要常抓不懈,采取切實(shí)有效的措施,確保學(xué)生的生命安全。
二、嚴(yán)格管理,不斷強(qiáng)化措施。
1、學(xué)校要積極營造防溺水活動(dòng)的健康育人氛圍。懸掛“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”橫幅標(biāo)語,要求學(xué)生每人辦一份“生命高于天,遠(yuǎn)離溺水傷害”手抄報(bào)并進(jìn)行簽字活動(dòng),廣泛宣傳,使學(xué)生牢固樹立憂患意識。
2、通過國旗下講話對全校師生進(jìn)行一次防溺水安全知識教育活動(dòng)。嚴(yán)格要求學(xué)生在無監(jiān)護(hù)人陪同時(shí)不得私自下水游泳;不隨便到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、污染水域游泳;
不在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。對違反以上規(guī)定者,一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評。
3、各班進(jìn)行一次以“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會(huì)活動(dòng),并通過具體案例、典型事例警示學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。使每個(gè)學(xué)生能夠認(rèn)識到“生命高于天”,生命只有一次,要珍惜生命,時(shí)刻注意安全。
關(guān)鍵詞:消防安全檔案 預(yù)警機(jī)制 歸檔范圍
2013年6月3日吉林省吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi),造成120人遇難,70人受傷。這起近年來傷死人數(shù)多和經(jīng)濟(jì)損失巨大的事故,震驚國人,再度引起了人們對火災(zāi)事故的高度關(guān)注和反思。作為防火重點(diǎn)單位的船舶施工企業(yè),應(yīng)該從中反思什么?筆者認(rèn)為,應(yīng)該從事故發(fā)生的原因等方面,反思如何通過研究船舶消防安全檔案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提醒船舶彌補(bǔ)消防工作的缺陷,建立船舶火災(zāi)預(yù)警機(jī)制,預(yù)防事故的發(fā)生。
1 建立船舶消防安全檔案的必要性
工程施工船舶是船舶施工企業(yè)的“吃飯工具”,造價(jià)昂貴,一艘工程施工船舶造價(jià)動(dòng)輒幾千萬人民幣,大型的施工船舶造價(jià)甚至近20億人民幣。如此昂貴的船舶,一旦發(fā)生火災(zāi)將造成人員和財(cái)產(chǎn)的巨大損失,后果不堪設(shè)想。因此,建立船舶消防安全檔案,建設(shè)船舶火災(zāi)預(yù)警機(jī)制,對預(yù)防船舶火災(zāi),指導(dǎo)船舶開展船舶消防安全管理以及事故的應(yīng)急處理都具有重要意義。
1.1 建立船舶消防安全檔案有利于提高船舶處理火災(zāi)事故的能力。工程施工船舶由于結(jié)構(gòu)緊湊、空間較小,并裝載有燃料油和船舶正常營運(yùn)所需的其他油料、物料,一旦發(fā)生火災(zāi),火情易蔓延、難控制,滅火較為困難,容易造成群死群傷事故。加上船舶營運(yùn)的獨(dú)立性較強(qiáng),遠(yuǎn)離岸基,一旦發(fā)生火災(zāi),不易及時(shí)得到外援,滅火的任務(wù)往往只能由船上人員獨(dú)立承擔(dān)。因此,建立船舶消防檔案歸檔制度,建立消防檔案,能促進(jìn)船舶按制度要求開展消防工作,從中熟悉船舶的消防設(shè)備布置和管理情況,熟悉每個(gè)崗位的消防應(yīng)急處理的要求,掌握各類消防設(shè)備設(shè)施的使用要求;能促使船舶的主要管理人員熟悉組織和指揮滅火的程序,做到組織有效,指揮得當(dāng);能使船員掌握各自在滅火中的崗位、職責(zé)和做法。建立消防安全檔案,能進(jìn)一步提高船員處置火災(zāi)事故的能力。
1.2 建立船舶消防安全檔案有利于為船舶火災(zāi)滅火和救援提供支持。鑒于船舶結(jié)構(gòu)和獨(dú)立運(yùn)營的原因,船舶一旦發(fā)生火災(zāi),來自岸基的救援相當(dāng)重要。要有效實(shí)施救援,岸基部門需要了解船舶結(jié)構(gòu)、設(shè)備布置、設(shè)備狀態(tài)、人員配置、消防演練等一系列情況,才能制訂最合適的救援方案。而在船舶發(fā)生火災(zāi)的緊急情況下,制訂救援方案,查閱船舶消防安全檔案是最有效、快捷的途徑。
1.3 建立船舶消防安全檔案有利于提高船舶消防安全管理水平。船舶消防安全檔案是船舶消防活動(dòng)情況的歷史紀(jì)錄,通過查閱消防檔案,可以考察船舶消防活動(dòng)情況,找出消防安全隱患,督導(dǎo)船舶完善消防設(shè)備、設(shè)施,整改消防安全活動(dòng)缺陷,提高消防安全管理水平,預(yù)防事故的發(fā)生。
1.4 建立船舶消防安全檔案是船舶消防安全教育的重要資料。安全源于教育,建立船舶消防安全檔案不僅可以為船舶安全教育提供現(xiàn)成、直接的資料,而且可以通過對檔案的分析,總結(jié)出船舶消防安全工作的特點(diǎn)、難點(diǎn),以及應(yīng)該特別予以重視的問題、設(shè)備等,將這些分析、研究的結(jié)果作為船舶消防安全教育的資料,更具有針對性,更有利于提高船舶消防安全教育的效果。
2 船舶施工企業(yè)船舶消防安全檔案的現(xiàn)狀
2.1 船舶消防安全檔案的建立未引起高度重視。在船舶施工企業(yè),船舶是企業(yè)的“吃飯工具”,建立船舶消防安全檔案應(yīng)是船舶施工企業(yè)檔案工作的重要組成部分,但有的船舶施工企業(yè)只重視工程項(xiàng)目檔案、科技檔案、文書檔案和財(cái)務(wù)檔案的收集、歸檔和管理,船舶檔案也大都停留在船舶建成時(shí)歸檔的文件材料,少有收集和建立專門船舶消防安全檔案。究其原因,主要是企業(yè)存在著“重生產(chǎn)、輕檔案”和“檔案歸檔案,工作歸工作”的兩張皮傾向,沒有將船舶消防安全檔案的建立擺到事關(guān)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作的戰(zhàn)略高度上來重視。
2.2 制度不健全。船舶安全管理制度很多,但筆者發(fā)現(xiàn),很多船舶施工企業(yè)沒有建立船舶消防安全檔案的制度。因?yàn)橹贫鹊娜笔?,?zé)任不清,獎(jiǎng)罰無據(jù),這導(dǎo)致船舶消防安全檔案的開展未引起足夠的重視。
2.3 管理不到位。部分船舶施工企業(yè)的檔案部門只是被動(dòng)地坐等各船舶送上來的消防文件材料,不重視船舶消防檔案制度建設(shè)和日常的指導(dǎo)和監(jiān)督工作。另一方面,船舶施工企業(yè)大多為國有老企業(yè),一般情況下船舶的施工生產(chǎn)和生產(chǎn)安全由工程生產(chǎn)部門管理,消防安全由保衛(wèi)部門管理,設(shè)備安全由船舶設(shè)備部門管理,檔案由辦公室管理,這其中有的職能相互交叉,管理職能上存在著多頭管理的情況,這導(dǎo)致了誰都管,誰都不管好的情況。
3 建立船舶消防安全檔案的思路
3.1 建立健全船舶消防安全檔案責(zé)任制度是關(guān)鍵。有制度才能明確責(zé)任,才能保證工作的正常運(yùn)行。船舶消防安全檔案責(zé)任制度一要明確船舶的歸檔責(zé)任,確定船長是船舶消防安全檔案的責(zé)任人,對船舶消防安全檔案收集、立卷、歸檔工作負(fù)全責(zé),并將船舶消防安全檔案的歸檔工作納入船長年度考核的內(nèi)容。二要確定與消防安全檔案工作有關(guān)的部門的職責(zé),明確獎(jiǎng)懲。
3.2 建立健全船舶消防安全檔案管理制度,以規(guī)范和指導(dǎo)船舶和相關(guān)部門開展船舶消防安全檔案,應(yīng)確定船舶消防安全文件資料歸檔范圍,建立歸檔工作制度,做到船舶消防安全文件材料一經(jīng)形成立即歸檔。
3.3 提高認(rèn)識,舍得投入。船舶消防安全檔案的建立與文書檔案、科技檔案和會(huì)計(jì)檔案的建立不同,有其特殊性,一是船舶遠(yuǎn)離岸基,如何將一經(jīng)形成的文件資料盡快歸檔并及時(shí)傳送到岸基的檔案部門,以便船舶一旦火災(zāi)時(shí)岸基能夠及時(shí)從檔案中查到有效信息,確定救援方案。這需解決檔案傳輸?shù)募夹g(shù)問題。二是船舶消防檔案的歸檔主體是船員,在目前的船員配置中沒有檔案員的配置,而且目前大部分的施工船舶配員緊張、施工任務(wù)重,不可能安排專人從事歸檔工作,歸檔工作要在船員下班后利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行。這需解決配員問題或是激勵(lì)機(jī)制問題。三是絕大數(shù)船員沒有接受過檔案專業(yè)知識的教育,不能按規(guī)范要求完成收集、立卷工作。這需解決船員的檔案知識教育問題。要解決上述三個(gè)難題,企業(yè)的管理者以及船舶的領(lǐng)導(dǎo)必須對船舶消防安全檔案工作的重要性有清醒的認(rèn)識,只有這樣,才能舍得投入,研究和實(shí)施有別于文書檔案、科技檔案、會(huì)計(jì)檔案又適合施工船舶實(shí)際情況的歸檔方法,才能舍得制訂和實(shí)施兼職檔案員的激勵(lì)措施,才能舍得購置現(xiàn)代辦公設(shè)備,改善硬件環(huán)境,解決立卷歸檔、傳輸?shù)脑O(shè)備問題。
4 船舶消防安全檔案的基本內(nèi)容
船舶消防安全檔案是船舶施工企業(yè)檔案中不可缺少的一部分,應(yīng)包括以下的內(nèi)容:
①船舶設(shè)備設(shè)施的分布情況:應(yīng)包括船舶平面圖、消防設(shè)施布置圖(電氣設(shè)備、報(bào)警設(shè)備、滅火設(shè)備和逃生通道以及必要的關(guān)閉裝置的圖紙)。如果船舶修理時(shí)對這些設(shè)備的位置進(jìn)行調(diào)整,應(yīng)及時(shí)對上述圖紙進(jìn)行改正。
②船舶消防規(guī)章制度:應(yīng)包括防火控制圖、船舶應(yīng)變部署表、船舶防火安全知識手冊和消防安全操作手冊等。
③船舶消防設(shè)備設(shè)施的檢查和修理的文件材料。
④船舶消防應(yīng)急預(yù)案以及消防演練的文件資料:包括專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、現(xiàn)場處置方案,消防演練的方案以及形成的文字、圖片、視頻等資料。
⑤消防安全教育的文件材料。
⑥船舶消防安全事故的文件材料。
5 結(jié)語
建立船舶消防安全檔案是支撐船舶施工企業(yè)健康發(fā)展的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作,它的建立、運(yùn)用和發(fā)展將為船舶施工企業(yè)的安全生產(chǎn)和船舶的火災(zāi)預(yù)警起到重要的促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn):
[1]羅愛武.消防檔案的建立[J].商,2013(02).
--2011年11月峰華小學(xué)安全教育活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)目的
當(dāng)今社會(huì),食品安全方面存在很大隱患,如何教育小學(xué)生們進(jìn)行合理飲食是全社會(huì)值得關(guān)注的一個(gè)重大問題。希望通過本次活動(dòng),向?qū)W生宣傳食品安全知識,讓他們更多地認(rèn)識到食品安全的重要性,不吃不健康不衛(wèi)生的食品,以防病從口入。
二、活動(dòng)時(shí)間:2011年11月18星期五下午3:30 (約40分鐘)
三、活動(dòng)地點(diǎn):峰華小學(xué)
四、活動(dòng)人員:社區(qū)部5人,秘書處1人,公關(guān)部1人
五、預(yù)期目標(biāo):
1. 引導(dǎo)同學(xué)們不吃吃路邊攤及知道“三無食品”的危害。了解食品安全對人的重要性。
2.讓學(xué)生認(rèn)識到綠色食品,提高生活質(zhì)量。
3.讓學(xué)生回家后能與父母交流有關(guān)食品安全的話題,“以小手帶動(dòng)大手”。
六、前期準(zhǔn)備:
1.提前與峰華小學(xué)老師取得聯(lián)系,介紹活動(dòng)的大致內(nèi)容,確定活動(dòng)的時(shí)間。
2.做好相關(guān)資料的收集整理工作。包括PPT、相關(guān)視頻及情景模擬相關(guān)道具。
3.準(zhǔn)備蔬菜水果若干和相應(yīng)小禮物。
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1.志愿者為學(xué)生簡單講解此行目的,可首先放一段食品安全的動(dòng)畫視頻來吸引學(xué)生的注意力。
2.識圖測試:
①把小學(xué)生分成四大組,放出PPT中的食品圖片(共12幅圖,每組3次機(jī)會(huì))一張一張的放出),并由每小組的小學(xué)生說出它是垃圾食品,還是健康食品。每小組依次進(jìn)行。
②讓每個(gè)小組的同學(xué)說說對垃圾食品的認(rèn)識,并給每小組打分。
③志愿者總結(jié)一下垃圾食品給人們帶來的危害。
3.以小組為單位進(jìn)行搶答競賽。
4.互動(dòng)游戲:
①將水果擺上桌,請小朋友到前面來選擇自己覺得有營養(yǎng)有利于健康的食品,并讓他們說出他們所選擇水果的好處,說出來的就可以將水果帶走。最后由志愿者補(bǔ)充相關(guān)知識。
②(據(jù)課室實(shí)際空間此游戲可能作刪除)做蔬菜蹲的游戲,就是每個(gè)人是一種蔬菜,比如第一個(gè)蘿卜先說“蘿卜蹲蘿卜蹲,蘿卜蹲完茄子蹲”,接著是茄子的那個(gè)人說“茄子蹲茄子蹲,茄子蹲完誰誰蹲”,以此類推。
5.場景模擬:
①由志愿者扮演相關(guān)食品的角色及吃食物的人,通過一系列的搞笑演出體現(xiàn)出何種食品吃不得,何種食品有利于身體健康。
②后有小學(xué)生主動(dòng)舉手上臺扮演相關(guān)角色,讓他們在活動(dòng)中獲取知識。
6.最后由志愿者總結(jié)今天所講的知識
7.合影
八、注意事項(xiàng):
今年3月28日是第22個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。為深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全工作2016年第1號預(yù)警通知》精神,根據(jù)上級通知要求,結(jié)合我校學(xué)校安全工作實(shí)際,決定在學(xué)校開展2017年“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng),開展“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng),目的是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理,通過開展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練,增強(qiáng)廣大小學(xué)生的安全防范意識,掌握避險(xiǎn)技能,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力,遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月28日
三、活動(dòng)主題
今年“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)主題是“**”。
四、活動(dòng)目的
開展“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng),目的是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理,通過開展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練,增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全防范意識,掌握避險(xiǎn)技能,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力,遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容
“全國中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)方案
1、各學(xué)校要充分利用各種宣傳陣地、設(shè)備和安全教育資料,大張旗鼓地向師生進(jìn)行安全宣傳教育,真正使安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。要緊緊圍繞“安全教育日”活動(dòng)主題,教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和以往事故發(fā)生特點(diǎn),有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)。要進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識,堅(jiān)決避免僥幸心理。要堅(jiān)持利用升旗、課間操、上下學(xué)等時(shí)間開展演練。寄宿制學(xué)校還要開展針對宿舍區(qū)的突發(fā)演練,并確保演練時(shí)學(xué)生安全。
2、活動(dòng)日當(dāng)天要組織開展好“六個(gè)一”活動(dòng):
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語;
②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;
③出一期安全教育宣傳欄;
④組織一次緊急疏散應(yīng)急演練;
⑤舉辦一次安全教育主題班會(huì),讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患;
⑥發(fā)送《致學(xué)生家長一封信》,倡議家長配合學(xué)校共同做好中小學(xué)生的安全教育工作。
3、學(xué)校將在開展全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的同時(shí),對學(xué)校的安全工作進(jìn)行一次全面的檢查、自查,特別是對可能產(chǎn)生的安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)排查,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
六、活動(dòng)要求