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早在1958年,在《非純電影辯———為改編辯護(hù)》一文中,安德列?巴贊對(duì)電影改編問(wèn)題進(jìn)行了精辟地闡述,將改編分為三類(lèi):第一類(lèi)是僅從原著中獵取人物和情節(jié),原著的完整性對(duì)于改編來(lái)說(shuō)是無(wú)足輕重的;第二類(lèi)是不但表現(xiàn)原著的人物和情節(jié),甚至進(jìn)一步體現(xiàn)了原著的氣氛或詩(shī)意,但原著的完整性仍然是次要的;第三類(lèi)改編和以上兩種都不相同,強(qiáng)調(diào)把原著幾乎原封不動(dòng)地轉(zhuǎn)現(xiàn)在銀幕上,把原著的完整性放在至高無(wú)上的地位,承認(rèn)原著對(duì)它有一種超驗(yàn)的關(guān)系。安德列?巴贊說(shuō):“為電影帶來(lái)希望的顯然是后一種改編方法?!彼€在《〈鄉(xiāng)村牧師日記〉與羅貝爾?布萊松的風(fēng)格化》一文中對(duì)此詳加論述。1975年,美國(guó)學(xué)者杰?瓦格納提出改編有移植式、注釋式、近似式三種方式?!耙浦彩健奔磮D解式,對(duì)原著不做任何改動(dòng),用鏡頭圖解原著;“注釋式”可根據(jù)原著的某個(gè)人物或某條情節(jié)線索,重新結(jié)構(gòu)故事,比如美國(guó)影片《湯姆?瓊斯》,以湯姆?瓊斯這個(gè)人物為中心,剪除其他枝蔓,影片相當(dāng)于對(duì)這個(gè)人物及其經(jīng)歷所作的展示“;近似式”是一種自由式的改編,只采用與原著大體相近的情節(jié)框架,對(duì)原著中的人物命運(yùn)可以根據(jù)當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的需要做大幅度的變動(dòng)。比如日本導(dǎo)演黑澤明根據(jù)莎士比亞戲劇改編的一系列影片,與原著都有相當(dāng)大的距離。這樣的影片是編導(dǎo)對(duì)原著的再理解、再構(gòu)思,純粹是屬于個(gè)人閱讀式的改編。這種自由式的改編,往往會(huì)引起很大的爭(zhēng)議。杰?瓦格納的三分法對(duì)后世的理論研究影響很大。英國(guó)學(xué)者克萊?派克在1980年代初期區(qū)分了三種改編方式:一是嚴(yán)格地把本文轉(zhuǎn)變成電影語(yǔ)言、忠實(shí)于作者的中心思想和原著的敘事進(jìn)程與風(fēng)格,例如《湯姆?瓊斯》的改編,《傲慢與偏見(jiàn)》的改編;二是取其核心,重新闡釋或重新結(jié)構(gòu),例如《魯濱遜漂流記》的改編,《巴里?林登》的改編,以及《青年藝術(shù)家的畫(huà)像》的改編。這種改編“對(duì)原著進(jìn)行了新的闡釋以表達(dá)一個(gè)新的和富有含義的陳述”;三是把原作完全看做一種原始素材,看做一種誘因,例如《現(xiàn)代啟示錄》和《吸血鬼》。美國(guó)電影理論家杜德萊?安德魯1984年明確地使用“改編模式”這一術(shù)語(yǔ),提出與安德列?巴贊頗為近似的觀點(diǎn),把改編分成三種:借用式、再現(xiàn)式(復(fù)現(xiàn)式)、轉(zhuǎn)換式。借用式是指借用原著中的故事、情節(jié)、人物、主題,作為影片構(gòu)思的依據(jù),然后進(jìn)行個(gè)人化的改編,比如《基度山伯爵》《悲慘世界》《三個(gè)火》等影片。再現(xiàn)式是借用式的演化,原著的情節(jié)、人物等是影片構(gòu)思的依托,但人物的性格或命運(yùn)已超出原著的范圍,形成新的獨(dú)立形象,因而帶有很大的主觀性。杜德萊?安德魯認(rèn)為再現(xiàn)式改編是對(duì)原著的折射,是從攝影鏡頭中閱讀小說(shuō)。轉(zhuǎn)換式是電影化的改編,其中包括兩個(gè)理論支柱:一是忠實(shí)于原著,力求踏實(shí)地轉(zhuǎn)換原著,既保持原著的思想內(nèi)容,又保持原著的風(fēng)格形式,使改編成為與原著價(jià)值相匹配的作品;二是充分發(fā)揮電影藝術(shù)特征,忠實(shí)而不是消極地順從原著文本的美學(xué)原則,從而積極地探討電影手段與原著對(duì)等的表現(xiàn)形式。
蘇聯(lián):創(chuàng)造性改編與視覺(jué)闡釋
1926年,普多夫金將高爾基的《母親》搬上銀幕,全面實(shí)踐了自己的蒙太奇理論,影片也因?yàn)槠溟_(kāi)創(chuàng)性改編藝術(shù)實(shí)驗(yàn)而成為世界電影史上的不朽經(jīng)典。到了1950年代,蘇聯(lián)對(duì)電影與文學(xué)關(guān)系的研究有了初步進(jìn)展。著名電影著作家和導(dǎo)演E?格布里洛維奇1952年發(fā)表《長(zhǎng)篇小說(shuō)與電影劇本》。文章認(rèn)為改編應(yīng)該創(chuàng)造出接近長(zhǎng)篇小說(shuō)的、同時(shí)又是新的藝術(shù)作品的新的完整的藝術(shù)機(jī)體。作者同時(shí)結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)論述了改編方式問(wèn)題:一是要圍繞主線索對(duì)原著(尤其是長(zhǎng)篇小說(shuō))進(jìn)行刪減;二是用后景作為敘述因素的手段,這樣做既可以縮短時(shí)間甚至不花時(shí)間,又形象生動(dòng)、內(nèi)涵豐富,“創(chuàng)造出一些符合新的簡(jiǎn)潔的、緊湊的結(jié)構(gòu)的情節(jié)線索和對(duì)話”;三是大膽利用以作者解說(shuō)的方式,將原著中的許多敘述性語(yǔ)言融進(jìn)電影中,給電影增加極寶貴的東西———抒情的插話、作者的思索、作者的語(yǔ)氣。顯然,作者反對(duì)機(jī)械式“復(fù)述”或“搬移”,否則結(jié)果必然是“藝術(shù)的虛偽和對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)的歪曲”⑤。1954年列別杰夫發(fā)表《文學(xué)與電影的關(guān)系》一文,強(qiáng)調(diào)改編中必須絲毫不損及原作的思想內(nèi)容和形象內(nèi)容,要求忠實(shí)原著。1961年,作為電影理論家與批評(píng)家的波高熱娃發(fā)表《文學(xué)作品的改編》,不僅提出了影響巨大的“創(chuàng)造型改編理論”,而且概括出三種電影改編方式:一是圖解式,像奴才似的照搬文學(xué)作品的故事,這會(huì)令人失望;二是再現(xiàn)式,保持原著的思想內(nèi)容、風(fēng)格形式,基本忠實(shí)于原著,但可以稍作改動(dòng),比如格拉西莫夫改編的《靜靜的頓河》,頓斯闊依的改編影片《高爾基的童年》;三是自由化或現(xiàn)代化的改編,即“重新理解藝術(shù)形象,并通過(guò)新的、視覺(jué)的、具體的形式把它(原著)再現(xiàn)出來(lái)”,這是一種取決于改編者的生活環(huán)境和時(shí)代哲學(xué)的、具有“一定的傾向性”的改編和創(chuàng)作,是“謹(jǐn)慎地同時(shí)又自由地、創(chuàng)造性地對(duì)待原著”,從而創(chuàng)造出新的作品———電影作品。1960年代以來(lái),隨著社會(huì)環(huán)境的變遷和蘇聯(lián)電影的逐步繁榮,蘇聯(lián)文藝界將“文學(xué)與電影”作為重要話題之一進(jìn)行了廣泛深入的討論,出現(xiàn)了馬涅維奇的《電影與文學(xué)》、Y?古拉爾尼克的《俄羅斯文學(xué)與蘇聯(lián)電影》等代表性著作。1982年,著名的小說(shuō)家兼電影導(dǎo)演B?瓦西里耶夫,從自己的創(chuàng)作體會(huì)出發(fā),提出改編中導(dǎo)演不是把一部文學(xué)作品本身搬上銀幕,而是把自己對(duì)這部作品的理解搬上銀幕,強(qiáng)調(diào)編導(dǎo)與作者相交融的創(chuàng)造性改編。這是對(duì)前述波高熱娃理論的呼應(yīng)。瓦西里耶夫認(rèn)為:“所謂的創(chuàng)造性改編———這不是復(fù)述,不是轉(zhuǎn)述,而是一種闡釋?!雹抟虼?作者否定了照搬原著的圖解式改編方式,提倡一種“創(chuàng)編”。
中國(guó):本土視域與影視合論
以上是歐美與蘇聯(lián)學(xué)界對(duì)改編方式的大致論述。中國(guó)的電影改編理論顯得較為薄弱,往往被視為電影編劇學(xué)的一個(gè)組成部分。理論家們根據(jù)本土電影改編實(shí)踐做了一些研究。早在1988年,陳犀禾發(fā)表《論改編》指出,改編是一種新的闡釋,就改編實(shí)踐而言有“題中之義”和“題外之義”兩種類(lèi)型:前者是在原作基本主題范圍之內(nèi)略做改動(dòng),后者是對(duì)原作主題的重新闡釋,但和原著的題材、故事仍有密切的聯(lián)系。陳犀禾明確表示更認(rèn)可后一種改編方式。1990年代,學(xué)者張鳳鑄將影視改編方式分為四種:再現(xiàn)式改編,截取法改編,大動(dòng)法改編以及增刪法改編。電影編劇學(xué)家汪流在《電影編劇學(xué)》中開(kāi)辟專(zhuān)章論述“再創(chuàng)作———電影改編”,將改編方式分為六種:移植,節(jié)選,濃縮,取意,變通取意,復(fù)合⑦,是很有代表性的改編方式論,在理論研究和創(chuàng)作領(lǐng)域影響都很大。1990年代末期,著名影視理論家黃會(huì)林發(fā)表《“改編體”電視劇論》,探討了電視劇的改編模式:再現(xiàn)式改編,節(jié)選式改編,取材式改編以及重寫(xiě)式改編。這篇文章雖然是專(zhuān)門(mén)論述電視劇改編模式,但其基本原理與電影改編是相通的,這是新世紀(jì)之前中國(guó)學(xué)者對(duì)于影視改編模式較為成熟的代表性論說(shuō)。新世紀(jì)以來(lái),桑地在汪流提出的六種方式基礎(chǔ)上提出八種改變方式:平行移植、擴(kuò)充、合并、節(jié)選、濃縮、借勢(shì)、造境和跨國(guó)改編。不過(guò)桑文的前六種分別對(duì)應(yīng)于汪流的分法,后兩種應(yīng)該屬于具體的改編技巧和手段,似乎不能算是一種獨(dú)立的改編方式。學(xué)者桂青山借鑒西方流行的“三分法”將改編模式分為三種:“照編”———或搬演、或縮編、或節(jié)選,“改編”———?jiǎng)?chuàng)造性改寫(xiě),“創(chuàng)編”———借題發(fā)揮。⑧傅明根博士在研究第五代電影改編時(shí),提出五種改編模式:反思型改編、民俗型改編、信仰型改編、市民型改編、戰(zhàn)爭(zhēng)型改編,并對(duì)每一種模式做了分析研究。不過(guò)傅文所分析的改編模式更多側(cè)重于改編的題材與內(nèi)容層面,算不上嚴(yán)格意義上的改編方式。黃兵結(jié)合當(dāng)下改編創(chuàng)作實(shí)際提出了“忠實(shí)移植式”、“變通取意式”、“多源復(fù)合式”和“對(duì)位互動(dòng)式”四種現(xiàn)代改編模式⑨,強(qiáng)調(diào)影視改編創(chuàng)作從“單向”改編向“雙向”改編與互動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。中外影視改編方式論給我們很大的啟發(fā)。任何改編都是一種再創(chuàng)作,其目的在于運(yùn)用電影電視藝術(shù)手段釋放文學(xué)作品固有的豐富內(nèi)涵,創(chuàng)作出一種嶄新的藝術(shù)作品。同時(shí),在改編過(guò)程中,改編作品與原著存在多重互文性關(guān)系,文學(xué)原著與電子影像的接受是不同話語(yǔ)場(chǎng)域、不同交往環(huán)境的對(duì)話,互為主體、互相滲透、互動(dòng)交流。尤其是在現(xiàn)今的多媒體時(shí)代,改編不再囿于從文學(xué)到影視的單向、封閉的范圍,而是變成了涉及文學(xué)、影視、動(dòng)漫、新聞報(bào)道、繪本、醫(yī)學(xué)記錄、電子游戲等多門(mén)類(lèi)文本的動(dòng)態(tài)“網(wǎng)絡(luò)”,彼此相互轉(zhuǎn)換、交互改編,永遠(yuǎn)處于“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”狀態(tài)。改編已經(jīng)不止是一種藝術(shù)創(chuàng)作方法和技巧,甚至成為了一種思維方法,成為了一種跨媒體、跨時(shí)代、跨文化的藝術(shù)理念和存在方式。
【關(guān)鍵詞】電視新聞評(píng)論 話語(yǔ)方式 《看見(jiàn)》 《新聞1+1》
1980年,央視推出《新聞與觀察》欄目,第一次把“電視新聞評(píng)論”作為節(jié)目形態(tài)亮相,但“三起三落”的命運(yùn)注定它只是中國(guó)電視新聞評(píng)論史上的過(guò)客。1994年4月1日,《焦點(diǎn)訪談》問(wèn)世,這個(gè)在《東方時(shí)空》羽翼下孕育的新生兒,從一出生便顯示出它的特殊地位,“《焦點(diǎn)訪談》的開(kāi)播標(biāo)志著電視新聞評(píng)論節(jié)目發(fā)展的第一個(gè)高峰,以它為標(biāo)志,中國(guó)電視評(píng)論類(lèi)節(jié)目迎來(lái)了發(fā)展的第一個(gè)春天?!雹?/p>
《焦點(diǎn)訪談》開(kāi)播之后,連連創(chuàng)造收視神話,有數(shù)據(jù)顯示1998年它的年平均收視率在27.48%左右,這意味著“《焦點(diǎn)訪談》成了近1/3中國(guó)電視觀眾每天晚飯后的一項(xiàng)生活內(nèi)容?!雹诮裹c(diǎn)訪談的成功因素是多方面的,其中很重要的一環(huán)是節(jié)目姿態(tài)的放低以及說(shuō)話方式的轉(zhuǎn)變,從“非我”向“我”靠攏。
這里的“我”與“非我”指的是在不違背新聞?wù)鎸?shí)客觀原則下,新聞性節(jié)目中傳播者進(jìn)入節(jié)目程度的深淺。“我”可以理解為傳播者深入或者完全進(jìn)入節(jié)目,以真實(shí)的“我”的姿態(tài)去理解新聞,傳播價(jià)值?!胺俏摇眲t體現(xiàn)為傳播者與節(jié)目的絕緣,冷眼旁觀。中國(guó)新聞評(píng)論30年,從《焦點(diǎn)訪談》開(kāi)始,每一次新的評(píng)論話語(yǔ)的出現(xiàn),多多少少有點(diǎn)“非我”向“我”嬗變的意味。
一、《焦點(diǎn)訪談》:用事實(shí)說(shuō)話,刺破“假大空”
上世紀(jì)90年代,中國(guó)電視提出“自己走路”的訴求,但在具體操作上仍抹不掉濃厚的報(bào)紙印記。電視新聞脫不了“新華體”的束縛,評(píng)論走不出“畫(huà)面+文字,以文字為主”的泥沼。直到1994年4月,《焦點(diǎn)訪談》橫空出世。
首先是姿態(tài),“真誠(chéng)面對(duì)觀眾”。這是《焦點(diǎn)訪談》從《東方時(shí)空》處延續(xù)而來(lái)的品質(zhì)?!罢嬲\(chéng)面對(duì)”不同于之前的“高高在上”式的俯視,這里傳播者和接受者之間是平等、親近的,節(jié)目“像說(shuō)話一樣地說(shuō)話,要給信息傳播帶上強(qiáng)烈的個(gè)性色彩”,“傳播者應(yīng)該是一個(gè)個(gè)性鮮明的人,他的思想、智慧、才情和價(jià)值觀會(huì)通過(guò)哪怕是純粹的、對(duì)事件的敘述傳達(dá)出去。”③這里,傳播的主體性得到彰顯,“我”的意識(shí)覺(jué)醒。
其次是話語(yǔ)形式,“用事實(shí)說(shuō)話”,述評(píng)結(jié)合。這是《焦點(diǎn)訪談》的口號(hào),一直沿用至今?!坝檬聦?shí)”是方法,“說(shuō)話”是目的?!督裹c(diǎn)訪談》重點(diǎn)在輿論監(jiān)督,批評(píng)報(bào)道,它以“事實(shí)”做依據(jù),要求傳播者充分調(diào)動(dòng)“我”的主觀能動(dòng)性,深入采訪、調(diào)查,以證據(jù)說(shuō)話。某種意義上說(shuō),用事實(shí)說(shuō)話也是用過(guò)程說(shuō)話,用最直觀的畫(huà)面語(yǔ)言展示事實(shí)。比如,《焦點(diǎn)訪談》的《罰要依法》報(bào)道的是山西309國(guó)道亂收費(fèi)的現(xiàn)象。記者的攝像機(jī)拍攝下了整個(gè)過(guò)程:交警認(rèn)定超載開(kāi)罰款單記者試圖減少數(shù)額交警再撕一張罰單記者無(wú)奈。而類(lèi)似的鏡頭和手法是《焦點(diǎn)訪談》慣用的?!督裹c(diǎn)訪談》的事實(shí)是“看得見(jiàn)的流動(dòng)的過(guò)程”④,給當(dāng)事人雙方平等的對(duì)話空間,給公眾展示公正的、完整的事實(shí)。
第三是敘事結(jié)構(gòu),故事式敘事?!坝檬聦?shí)說(shuō)話”是《焦點(diǎn)訪談》的話語(yǔ)形式,同樣是它結(jié)構(gòu)文本的依托。節(jié)目制作者對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的事實(shí)進(jìn)行包裝,加入懸念和沖突,用“故事化”的手法進(jìn)行文本創(chuàng)作?!督裹c(diǎn)訪談》的敘事結(jié)構(gòu)一般是:“百姓利益受損——記者采訪調(diào)查——上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)懲罰非法者——百姓利益得到補(bǔ)償”,事件本身就是故事;出鏡人物一般是“地方官僚/非法者,老百姓/受害者,上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)/拯救者”,多元人物之間的沖突和矛盾構(gòu)成故事的看點(diǎn)。用故事化結(jié)構(gòu)文本,加入戲劇性因素,比傳統(tǒng)式的“提出論點(diǎn)——擺出論據(jù)——論證”更富說(shuō)服力,也更有看點(diǎn)。
《焦點(diǎn)訪談》在擺出事實(shí)求證觀點(diǎn)的同時(shí),通常會(huì)在節(jié)目頭尾加一段主持人的述評(píng),或者在節(jié)目中間加入記者的現(xiàn)場(chǎng)述評(píng),這種“述評(píng)結(jié)合”的評(píng)論樣式集紀(jì)實(shí)性、說(shuō)理性和思辨性為一體,是延續(xù)至今的經(jīng)典模式,即“提要+引導(dǎo)式主持+主體事實(shí)+評(píng)論式主持”。
二、《新聞1+1》:引入人際傳播,多元聲音交流
進(jìn)入新世紀(jì)以后,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,信息泛濫愈演愈烈,“相對(duì)于過(guò)剩的信息,唯一稀缺的是資源,是人們的注意力?!雹萑绾潍@取注意力?在這個(gè)新聞報(bào)道漫天飛的時(shí)代,要的是獨(dú)家視角和觀點(diǎn)?!督裹c(diǎn)訪談》選擇“用事實(shí)說(shuō)話”,重事實(shí)輕言論的模式顯然不能滿足需求。于是,央視開(kāi)始了自己的言論節(jié)目探索,在經(jīng)過(guò)《央視論壇》和《新聞會(huì)客廳》論壇模式的探索之后,2008年3月24日,《新聞1+1》上線,這是一次“事實(shí)”和“論壇”二合一模式的實(shí)驗(yàn)。
首先是話語(yǔ)方式,“人際傳播,雙向交流”?!缎侣?+1》由董倩和白巖松聯(lián)袂主持,董倩是常規(guī)主持人,擔(dān)任節(jié)目的串聯(lián)、引導(dǎo)等工作,而白巖松則以新聞?dòng)^察員(后改為評(píng)論員)的身份出現(xiàn),很顯然,他在節(jié)目中的作用是“言論”。節(jié)目中經(jīng)常會(huì)有一個(gè)很有意思的細(xì)節(jié):在開(kāi)場(chǎng)白和話題基本情況介紹之后,董倩的第一句話大部分情況下會(huì)是“巖松,你怎么看”。雖然只是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,卻真真體現(xiàn)了人際傳播的交流功能。在《焦點(diǎn)訪談》中,記者用“事實(shí)說(shuō)話”,把觀念寓于事實(shí)之中,屬隱性評(píng)論?!缎侣?+1》則在事實(shí)的基礎(chǔ)上,把觀點(diǎn)突出,顯性評(píng)論。主持人的提問(wèn)和質(zhì)疑,評(píng)論員的釋疑與拓展,二人雙向制動(dòng),形成開(kāi)放的話語(yǔ)場(chǎng)。
關(guān)鍵詞:水輪機(jī);火焰矯形;焊接變形
目前,大型水輪機(jī)部件已經(jīng)大量的采用焊接結(jié)構(gòu)。而水輪機(jī)主要焊接部件是由座環(huán)、頂蓋、底環(huán)等部件組成。這些構(gòu)件在制作過(guò)程中都存在焊接變形問(wèn)題,如果焊接變形不予以矯正,則不僅影響結(jié)構(gòu)整體安裝,還會(huì)降低工程的安全可靠性。
焊接水輪機(jī)部件產(chǎn)生的變形超過(guò)技術(shù)設(shè)計(jì)允許變形范圍,應(yīng)設(shè)法進(jìn)行矯正,使其達(dá)到符合產(chǎn)品質(zhì)量要求。實(shí)踐證明,多數(shù)變形的構(gòu)件是可以矯正的。矯正的方法都是設(shè)法造成新的變形來(lái)達(dá)到抵消已經(jīng)發(fā)生的變形。
在生產(chǎn)過(guò)程中普遍應(yīng)用的矯正方法,主要有機(jī)械矯正、火焰矯正和綜合矯正。但火焰矯正是一門(mén)較難操作的工作,方法掌握、溫度控制不當(dāng)還會(huì)造成構(gòu)件新的更大變形。因此,火焰矯正要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文對(duì)水輪機(jī)部件焊接變形的種類(lèi)、矯正方法作了一個(gè)粗略的分析。
一、水輪機(jī)部件焊接變形的種類(lèi)與火焰矯正
水輪機(jī)部件的主要構(gòu)件是焊接H型結(jié)構(gòu)(如座環(huán))、箱體結(jié)構(gòu)(如頂蓋,底環(huán))、支撐結(jié)構(gòu)。焊接變形經(jīng)常采用以下三種火焰矯正方法:(1)線狀加熱法;(2)點(diǎn)狀加熱法;(3)三角形加熱法。下面介紹解決不同部位的施工方法。
以下為火焰矯正時(shí)的加熱溫度(材質(zhì)為低碳鋼)
低溫矯正500度~600度冷卻方式:水
中溫矯正600度~700度冷卻方式:空氣和水
高溫矯正700度~800度冷卻方式:空氣
注意事項(xiàng):火焰矯正時(shí)加熱溫度不宜過(guò)高,過(guò)高會(huì)引起金屬變脆、影響沖擊韌性。16Mn在高溫矯正時(shí)不可用水冷卻,包括厚度或淬硬傾向較大的鋼材。
1.1座環(huán)環(huán)板及頂蓋、底環(huán)蓋板的上拱與下?lián)霞皬澢?/p>
1.1.1在座環(huán)環(huán)板及頂蓋、底環(huán)蓋板上,對(duì)著縱向焊縫,由中間向兩端作線狀加熱,即可矯正彎曲變形。為避免產(chǎn)生彎曲和扭曲變形,兩條加熱帶要同步進(jìn)行??刹扇〉蜏爻C正或中溫矯正法。這種方法有利于減少焊接內(nèi)應(yīng)力,但這種方法在縱向收縮的同時(shí)有較大的橫向收縮,較難掌握。
1.1.2座環(huán)環(huán)板及頂蓋、底環(huán)蓋板上作線狀加熱,在固定導(dǎo)葉或肋板上作三角形加熱。用這種方法矯正座環(huán)環(huán)板及頂蓋、底環(huán)蓋板的彎曲變形,效果顯著,橫向線狀加熱寬度一般取20—90mm,板厚小時(shí),加熱寬度要窄一些,加熱過(guò)程應(yīng)由寬度中間向兩邊擴(kuò)展。線狀加熱最好由兩人同時(shí)操作進(jìn)行,再分別加熱三角形三角形的寬度不應(yīng)超過(guò)板厚的2倍,三角形的底與對(duì)應(yīng)的翼板上線狀加熱寬度相等。加熱三角形從頂部開(kāi)始,然后從中心向兩側(cè)擴(kuò)展,一層層加熱直到三角形的底為止。加熱固定導(dǎo)葉或肋板時(shí)溫度不能太高,否則造成凹陷變形,很難修復(fù)。
1.2座環(huán)環(huán)板及頂蓋、底環(huán)蓋板的波浪變形
矯正波浪變形首先要找出凸起的波峰,用圓點(diǎn)加熱法矯正。加熱圓點(diǎn)的直徑一般為50~90mm,當(dāng)鋼板厚度或波浪形面積較大時(shí)直徑也應(yīng)放大,可按d=(4δ+10)mm(d為加熱點(diǎn)直徑;δ為板厚)計(jì)算得出值加熱??咀鞆牟ǚ迤鹱髀菪我苿?dòng),采用中溫矯正。當(dāng)溫度達(dá)到600~700度時(shí),將手錘放在加熱區(qū)邊緣處,再用大錘擊手錘,使加熱區(qū)金屬受擠壓,冷卻收縮后被拉平。矯正時(shí)應(yīng)避免產(chǎn)生過(guò)大的收縮應(yīng)力。矯完一個(gè)圓點(diǎn)后再進(jìn)行加熱第二個(gè)波峰點(diǎn),方法同上。為加快冷卻速度,可對(duì)Q235鋼材進(jìn)行加水冷卻。這種矯正方法屬于點(diǎn)狀加熱法,加熱點(diǎn)的分布可呈梅花形或鏈?zhǔn)矫茳c(diǎn)形。注意溫度不要超過(guò)750度。
1.3支撐結(jié)構(gòu)的角變形
矯正支撐結(jié)構(gòu)角變形。在筋板的上面(對(duì)準(zhǔn)焊縫外)縱向線狀加熱(加熱溫度控制在650度以下),注意加熱范圍不超過(guò)兩焊腳所控制的范圍。線狀加熱時(shí)要注意:(1)不應(yīng)在同一位置反復(fù)加熱;(2)加熱過(guò)程中不要進(jìn)行澆水。這兩點(diǎn)是火焰矯正一般原則。
二、結(jié)語(yǔ)
火焰矯正引起的應(yīng)力與焊接內(nèi)應(yīng)力一樣都是內(nèi)應(yīng)力。不恰當(dāng)?shù)某C正產(chǎn)生的內(nèi)應(yīng)力與焊接內(nèi)應(yīng)力和負(fù)載應(yīng)力迭加,會(huì)使部件的縱應(yīng)力超過(guò)允許應(yīng)力,從而導(dǎo)致承載安全系數(shù)的降低。因此在水輪機(jī)部件制造中一定要慎重,盡量采用合理的工藝措施以減少變形,矯正時(shí)盡量可能采用機(jī)械矯正。當(dāng)不得不采用火焰矯正時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、烤火位置不得在環(huán)板或蓋板最大應(yīng)力截面附近;
2、矯正處烤火面積在一個(gè)截面上不得過(guò)大,要多選幾個(gè)截面;
[關(guān)鍵詞]安鋼;經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;非鋼產(chǎn)業(yè);循環(huán)經(jīng)濟(jì)
[中圖分類(lèi)號(hào)]F279.23[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B
近年來(lái),安陽(yáng)鋼鐵集團(tuán)公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)安鋼)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),搶抓發(fā)展機(jī)遇、創(chuàng)新發(fā)展理念,在加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上下工夫,加快結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型,著力打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化鋼鐵企業(yè)。在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)了場(chǎng)地、資金雙節(jié)約,工藝裝備、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)雙優(yōu)化,規(guī)模、效益雙增長(zhǎng),循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展雙提升,成功地走出了一條符合自身實(shí)際、具有鮮明特色的“安鋼道路”?!笆晃濉逼陂g,安鋼銷(xiāo)售收入最高達(dá)到510億元,資產(chǎn)總額最高達(dá)到395億元,利稅最高達(dá)到31億元。五年累計(jì)產(chǎn)鋼4234萬(wàn)噸、鐵4000萬(wàn)噸、鋼材3834萬(wàn)噸,實(shí)現(xiàn)利稅106億元。目前,安鋼已經(jīng)成為中西部地區(qū)具有較強(qiáng)帶動(dòng)力、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)質(zhì)精品鋼生產(chǎn)基地。
一、 實(shí)施“兩大跨越”開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面
2003年,安鋼決策層在準(zhǔn)確判斷行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)、深刻分析自身實(shí)際、科學(xué)定位發(fā)展方向的基礎(chǔ)上,審時(shí)度勢(shì),確立了“產(chǎn)能平衡創(chuàng)效益、調(diào)整結(jié)構(gòu)上新線、提升檔次建薄板”的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。在結(jié)構(gòu)調(diào)整中,安鋼瞄準(zhǔn)世界鋼鐵技術(shù)前沿,堅(jiān)持高起點(diǎn)、大投入,充分發(fā)揮結(jié)構(gòu)調(diào)整的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。累計(jì)投資180億元,共計(jì)完成100多個(gè)大型項(xiàng)目建設(shè),建成了6m焦?fàn)t、400m2燒結(jié)機(jī)、2800m3高爐、1780mm熱連軋、爐卷軋機(jī)等一大批國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化工藝裝備。相繼關(guān)停拆除了76冷拔無(wú)縫管機(jī)組、130熱軋無(wú)縫管機(jī)組、650粗軋機(jī)組、薄板機(jī)組等七條落后生產(chǎn)線。在發(fā)展過(guò)程中,工藝上環(huán)環(huán)相扣,運(yùn)行的過(guò)程前后呼應(yīng),互為因果。前一步建成后迅速達(dá)產(chǎn)達(dá)效,替代拆除設(shè)備的產(chǎn)能,而淘汰拆除落后工藝,又為下一步的發(fā)展項(xiàng)目置換出了土地。安鋼的發(fā)展是在不新征土地的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)了工藝結(jié)構(gòu)的升級(jí)換代,從新的角度拓寬了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的思路,避免企業(yè)效益出現(xiàn)“馬鞍形”的大起大落,做到了發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)量不減、效益不降,核心競(jìng)爭(zhēng)能力不斷提升。
2007年,在理性客觀分析國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)格局的基礎(chǔ)上,安鋼實(shí)施“內(nèi)部做強(qiáng)、外部做大”的第二個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略,承接優(yōu)勢(shì)、再續(xù)輝煌,開(kāi)啟了加快發(fā)展的新征程。2010年以來(lái),安鋼總投資上百億元的新一輪結(jié)構(gòu)調(diào)整又“閃亮登場(chǎng)”,以鐵前3#高爐、3#焦?fàn)t、3#燒結(jié)機(jī)以及冷軋工程等為重點(diǎn)的20多個(gè)項(xiàng)目集中開(kāi)工。鐵前三大工程2011年內(nèi)將相繼投產(chǎn)。隨著這些項(xiàng)目的建成,安鋼整體工藝裝備將再上一個(gè)大臺(tái)階,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)將再上一個(gè)檔次,核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力顯著增強(qiáng)。
“兩大跨越”無(wú)縫對(duì)接、傳承接力,重在調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、上新線、做高端,幾年來(lái),安鋼以業(yè)界驚嘆的“安鋼速度”,以獨(dú)具特色的“安鋼模式”,硬是在不到4.5平方公里的土地上,“集約節(jié)約發(fā)展”,走出了一條超常規(guī)、跨越式的科學(xué)發(fā)展之路,建成了千萬(wàn)噸級(jí)的現(xiàn)代化鋼鐵集團(tuán)。
二、 提高技術(shù)創(chuàng)新能力,提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展“軟實(shí)力”
安鋼從長(zhǎng)期的發(fā)展實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,必須著力提升企業(yè)“軟實(shí)力”,加強(qiáng)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力。2002年以來(lái),安鋼先后建立了國(guó)家級(jí)技術(shù)中心、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室、博士后工作站等,形成了有利于自主創(chuàng)新的科研體系。堅(jiān)持借腦增智、借梯登高,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合,先后與鋼鐵研究總院、北京科技大學(xué)等高等院校、科研院所建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。推進(jìn)產(chǎn)銷(xiāo)研一體化,全面加快新產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn),到推向市場(chǎng)、創(chuàng)造效益的步伐。依托信息化平臺(tái),實(shí)施精準(zhǔn)控制、精益生產(chǎn),三座150噸轉(zhuǎn)爐全部實(shí)現(xiàn)“一鍵式煉鋼”,實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化、現(xiàn)代化。2003年以來(lái)累計(jì)投入科研資金近100億元,完成科研課題 113項(xiàng),申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利 83項(xiàng),獲專(zhuān)利 55 項(xiàng);主持和參與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定5項(xiàng)。聯(lián)合開(kāi)發(fā)的雙溫雙壓余熱鍋爐發(fā)電系統(tǒng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,為鋼鐵行業(yè)節(jié)能減排帶來(lái)新的突破。
三、培育非鋼產(chǎn)業(yè),拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展新思路
“十一五”以來(lái),國(guó)內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜多變,鋼鐵市場(chǎng)跌宕起伏,安鋼經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的不穩(wěn)定、不確定因素日益增多。安鋼大膽解放思想,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),尋找經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新思路,大力發(fā)展非鋼產(chǎn)業(yè),延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,培育新的效益增長(zhǎng)點(diǎn),充分發(fā)揮集團(tuán)公司和各子分公司積極性,一業(yè)為主、適度多元化的發(fā)展格局逐步形成,集團(tuán)公司整體實(shí)力顯著提升。目前,有23家分子公司從事非鋼產(chǎn)業(yè),涵蓋機(jī)械加工與制造、冶金建設(shè)、物流運(yùn)輸、國(guó)際貿(mào)易、冶金爐料、礦山開(kāi)采、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、鋼材深加工等10多個(gè)領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,非鋼產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了從虧損到平衡再到盈利的大幅跨越。比如,附企公司通過(guò)引入德國(guó)蒂森公司的資金和技術(shù),建設(shè)板材深加工項(xiàng)目,提升了鋼材延伸加工能力,產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升,產(chǎn)品得到德國(guó)蒂森、法國(guó)阿爾斯通等世界500強(qiáng)公司的認(rèn)可,拓展了安鋼產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng);冶金爐料公司圍繞白灰生產(chǎn)主業(yè),積極實(shí)施增資擴(kuò)股,引進(jìn)民營(yíng)資本建設(shè)回轉(zhuǎn)窯項(xiàng)目,有力保障了集團(tuán)公司的優(yōu)質(zhì)白灰供應(yīng);建安公司緊緊抓住集團(tuán)公司鐵前配套完善項(xiàng)目全面鋪開(kāi)的難得機(jī)遇,積極承攬業(yè)務(wù),擴(kuò)大內(nèi)部市場(chǎng)份額,既降低了集團(tuán)公司的發(fā)展成本,又有效鍛煉了隊(duì)伍,提升了競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力;機(jī)制公司主動(dòng)拓展新業(yè)務(wù),開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,相繼開(kāi)發(fā)了高爐冷卻壁、連鑄結(jié)晶器、燒結(jié)臺(tái)車(chē)等大型構(gòu)件,較好地滿足了集團(tuán)公司發(fā)展需求,自身實(shí)力顯著增強(qiáng);汽運(yùn)公司按照集團(tuán)公司“主業(yè)做強(qiáng)、物流做大”的要求,通過(guò)修訂物流制度、建立站點(diǎn)、完善倉(cāng)儲(chǔ)職能、引入專(zhuān)業(yè)管理模式等措施,物流保產(chǎn)創(chuàng)效能力進(jìn)一步增強(qiáng);綜利公司圍繞冶金渣綜合利用,建設(shè)鋼渣熱燜工程,實(shí)現(xiàn)了服務(wù)鋼鐵主體生產(chǎn)和創(chuàng)效增收能力的同步提升。目前,非鋼產(chǎn)業(yè)銷(xiāo)售收入同比增加28.72億,增長(zhǎng)33%,利潤(rùn)同比增長(zhǎng)25%,在產(chǎn)業(yè)升級(jí)中實(shí)現(xiàn)了快速成長(zhǎng),初步完成了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,正全力以赴加快做大做強(qiáng),努力形成專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的新格局。
四、建設(shè)“精品安鋼”,成功實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,樹(shù)立良好的企業(yè)形象,是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的重中之重。面對(duì)國(guó)內(nèi)外鋼鐵市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,產(chǎn)品差異逐步縮小的現(xiàn)實(shí)情況,獨(dú)特的企業(yè)品牌和產(chǎn)品品牌更是支撐企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素。為此,安鋼立足自身實(shí)際,依托裝備檔次提升的技術(shù)優(yōu)勢(shì),實(shí)施品牌戰(zhàn)略,打造“精品安鋼”,全力增強(qiáng)在國(guó)內(nèi)外鋼鐵市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
“十一五”以來(lái),安鋼堅(jiān)持適應(yīng)性和戰(zhàn)略性調(diào)整相結(jié)合,構(gòu)建并逐步完善產(chǎn)銷(xiāo)研一體化平臺(tái),成立新產(chǎn)品研發(fā)推進(jìn)辦公室,有針對(duì)性地研發(fā)高端、高附加值和適銷(xiāo)對(duì)路產(chǎn)品,以高端產(chǎn)品提升市場(chǎng)形象,以高效產(chǎn)品提高經(jīng)濟(jì)效益,“多品種競(jìng)爭(zhēng)”的格局已經(jīng)形成,優(yōu)勢(shì)逐步顯現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)材與板材比例由“三七開(kāi)”向倒“三七”的精彩轉(zhuǎn)變,產(chǎn)品全面升級(jí)換代。即使是在目前只占30%比例的長(zhǎng)材中,高線、三級(jí)、四級(jí)螺紋鋼等高端高效品種比例也占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì);在70%的板材中,超寬、超厚、超薄等極限規(guī)格以及汽車(chē)板、橋梁板、管線鋼、高強(qiáng)板等高端產(chǎn)品比例更是與日俱增。2010年品種鋼比例、品種材比例雙雙突破70%,成功開(kāi)發(fā)取向硅鋼、不銹鋼等高端產(chǎn)品,開(kāi)發(fā)的簾線用鋼被譽(yù)為“鋼鐵皇冠上的明珠”,橋梁板實(shí)現(xiàn)了整橋供貨的歷史新突破,一系列高端產(chǎn)品應(yīng)用在“神六”飛船、奧運(yùn)場(chǎng)館、西氣東輸、北京南站等國(guó)家高端領(lǐng)域和重點(diǎn)工程,“安鋼品牌”的美譽(yù)度和競(jìng)爭(zhēng)力大幅提升。高強(qiáng)度板、鍋爐容器板國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率分別達(dá)到30%和18%,保持國(guó)內(nèi)第一。產(chǎn)品中西部銷(xiāo)售比例達(dá)到79%,其中河南市場(chǎng)銷(xiāo)售比例達(dá)到65%。產(chǎn)品出口擴(kuò)大到30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),出口市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了單一化向多元化轉(zhuǎn)變,出口結(jié)構(gòu)由低端產(chǎn)品為主向高附加值鋼材為主轉(zhuǎn)變。
五、 構(gòu)建綠色發(fā)展通道,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)持續(xù)發(fā)展
為適應(yīng)課改這一變化,作為當(dāng)代教師要緊跟素質(zhì)教育的步伐,要一改過(guò)去的“滿堂灌”、“背多分”、“填鴨式”教學(xué)模式。那么怎樣才能上好一堂物理課呢?我從實(shí)踐中覺(jué)得應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:
(1)教師要深鉆教材,精心備課。常言道:“寧可備而不用,不可用而不備?!痹谡n堂教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生由于好奇心的驅(qū)使,提出的問(wèn)題可能千奇百怪。身為教師,如果不認(rèn)真鉆研教材、不精心備課、不去精心設(shè)計(jì)我要提出何種問(wèn)題、學(xué)生可能有哪些回答、然后有針對(duì)性的查閱相關(guān)資料,那么在課堂上,教師的思想可能造成“斷路”。即使教師七拼八湊、東拉西扯勉強(qiáng)回答了學(xué)生的問(wèn)題,學(xué)生會(huì)認(rèn)為你是在敷衍、搪塞。從而銳減學(xué)習(xí)興趣,造成事倍功半的結(jié)果。所以教師提前備課,根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的總體狀況等做到心中有數(shù)。例如:要準(zhǔn)備哪些實(shí)驗(yàn)器材?現(xiàn)有的器材能否進(jìn)行驗(yàn)證?教師能否自制教具?有沒(méi)有與之相關(guān)的掛圖等――這些都是我們?cè)趥湔n過(guò)程中所涉及的。我們只有這樣做了,才能做到胸有成竹、有的放矢。我們才有可能在課堂上應(yīng)用自如,游刃有余;才會(huì)達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),收到事半功倍的效果。
(2)在教學(xué)中要精心設(shè)疑,通過(guò)設(shè)疑向課堂要質(zhì)量。人們常說(shuō):“向45分鐘要質(zhì)量”,那么如何向45分鐘要質(zhì)量?我以為精心設(shè)疑是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。探究式教學(xué)的核心是創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生的自主思維,讓學(xué)生主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,并在探究問(wèn)題的過(guò)程中,找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。陶行知先生說(shuō)過(guò):“發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工,飛是在學(xué)問(wèn)?!边@句話告訴我們做學(xué)問(wèn)要學(xué)會(huì)生疑、設(shè)疑,要在“疑”字上下工夫。一個(gè)良好的情境導(dǎo)入,一個(gè)有趣的小故事,一句蘊(yùn)含著物理知識(shí)的詩(shī)句、謎語(yǔ)和諺語(yǔ)等,抑或是一則有關(guān)物理學(xué)家的經(jīng)典故事。往往能激起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的強(qiáng)烈興趣,產(chǎn)生獲得新知識(shí)的期待欲望,抑制或終止與教學(xué)無(wú)關(guān)的思想和動(dòng)作。通過(guò)教師的啟迪、引導(dǎo)和相機(jī)點(diǎn)撥,學(xué)生會(huì)在“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”的氛圍中輕松愉快地解決問(wèn)題,產(chǎn)生一種從未有過(guò)的成就感,學(xué)生會(huì)在無(wú)意識(shí)當(dāng)中帶著這種成就感更加努力地學(xué)習(xí)新知識(shí)。
(3)注重習(xí)題優(yōu)化,避免“題海戰(zhàn)術(shù)”。通過(guò)教學(xué)過(guò)程,所有的概念、定律、公式、原理均已在學(xué)生的心目中形成初步的印象,要想這些印象進(jìn)一步地加深,如果我們教師只是盲目地增加題量進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,所布置的作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真篩選,不具有典型性和代表性。雖然在我們的監(jiān)督下學(xué)生認(rèn)真做了,但效果不太理想、收效甚微。反過(guò)來(lái),如果我們閱覽了大量的題型,積累了大量的“素材”,然后再經(jīng)過(guò)剪裁最后提煉升華得出“典型”。那么我們的學(xué)生才能從“苦?!敝薪饷摮鰜?lái),達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。
關(guān)鍵詞:罪犯;態(tài)度;改變;方法與技巧
中圖分類(lèi)號(hào):D917 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2013)35-0140-02
態(tài)度是主體對(duì)對(duì)象反應(yīng)時(shí)具有的心理準(zhǔn)備狀態(tài),它由認(rèn)知因素、情感因素和意圖因素組成。態(tài)度對(duì)人的行為具有指導(dǎo)性和動(dòng)力性影響,決定著人們想些什么和做些什么,影響人們的行為方向和行為效率,所以,監(jiān)獄人民警察應(yīng)從改變罪犯的態(tài)度入手,實(shí)現(xiàn)改造罪犯的目的。
一、研究改變罪犯態(tài)度的基礎(chǔ)
(一)研究改變罪犯態(tài)度方法的重要性
態(tài)度是人們行為的基礎(chǔ),如果改變了罪犯的錯(cuò)誤態(tài)度,罪犯的主動(dòng)性和積極性得到充分發(fā)揮,就可以推動(dòng)改造工作向前健康發(fā)展,監(jiān)管單位的生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)也會(huì)不斷上升。如果消極地讓罪犯的態(tài)度自由運(yùn)動(dòng),將會(huì)嚴(yán)重影響監(jiān)管工作的順利進(jìn)行。因此,只有積極地推動(dòng)和促進(jìn)罪犯隨著社會(huì)的發(fā)展和監(jiān)獄人民警察的正確引導(dǎo)迅速有效地改變態(tài)度,才會(huì)有利于監(jiān)獄秩序的穩(wěn)定,有利于罪犯的改造和新生。
人是復(fù)雜的社會(huì)人,讓犯了罪的人改變其已有的錯(cuò)誤態(tài)度,是一件復(fù)雜而艱巨的工作。所以,只有理論聯(lián)系實(shí)際地研究改變罪犯態(tài)度的方法和技巧,才能推動(dòng)改造工作發(fā)展到一個(gè)新的階段。
(二)影響罪犯態(tài)度的基本因素
要把握影響罪犯態(tài)度的各種因素,首先得全面地了解罪犯態(tài)度改變的基本過(guò)程及在這一過(guò)程中發(fā)生作用的各個(gè)方面。改變罪犯態(tài)度的過(guò)程,實(shí)際上是一個(gè)溝通、勸導(dǎo)的過(guò)程。在這一過(guò)程中,監(jiān)獄人民警察的可靠性、權(quán)威性所形成的可信程度,信息傳遞過(guò)程中內(nèi)容的組織、方法的選擇,罪犯原有的態(tài)度,以及人格因素等,都會(huì)影響改變罪犯態(tài)度的效果。所以,監(jiān)獄人民警察必須認(rèn)識(shí)到改變罪犯態(tài)度的復(fù)雜性,要學(xué)會(huì)從不同角度有效地從事改變罪犯態(tài)度的工作。
二、改變罪犯態(tài)度的具體方法和技巧
(一)提高監(jiān)獄人民警察的可信度
所謂“可信度”是指監(jiān)獄人民警察所具有的影響罪犯改變態(tài)度的特征??尚哦扰c很多東西有關(guān),通常信息傳達(dá)者的工作履歷與當(dāng)時(shí)狀況的聯(lián)系在很大程度上影響著信息力度。具體來(lái)說(shuō)它決定于兩個(gè)主要方面,即干警的專(zhuān)業(yè)性(或權(quán)威性)和可靠性。
1.監(jiān)獄人民警察的專(zhuān)業(yè)性。它是指監(jiān)獄人民警察的身份具有使罪犯信服的權(quán)威性,包括干警的受教育程度、專(zhuān)業(yè)水平、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、年齡、社會(huì)背景、社會(huì)地位等。這些因素,能使監(jiān)獄人民警察在罪犯心目中成為某方面的權(quán)威形象。據(jù)社會(huì)心理學(xué)家哈弗蘭德的實(shí)驗(yàn),在接受同樣內(nèi)容宣傳的情況下,權(quán)威人物宣傳的態(tài)度改變率為23%,而普通人宣傳的態(tài)度改變率僅為7%[1]308。所以,我們?cè)诟脑旖逃锓?,改變罪犯態(tài)度的工作中,一定要注意提高監(jiān)獄人民警察自身的素質(zhì)。在提高其政治素質(zhì)的同時(shí),進(jìn)行崗位培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練等。同時(shí),也應(yīng)該請(qǐng)一些有權(quán)威身份的人,如有名的社會(huì)心理學(xué)家、教育家、名律師、有影響力的司法實(shí)踐工作者等參加改造罪犯的工作;另外,監(jiān)獄人民警察也應(yīng)該走出去,更新自己的知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。
2.監(jiān)獄人民警察的可靠性,即使罪犯相信監(jiān)獄人民警察的言論真?zhèn)蔚某潭?。具體來(lái)說(shuō),監(jiān)獄人民警察的人格特征、外表儀態(tài)以及講話的信心、態(tài)度等特征,都與監(jiān)獄人民警察的可靠性直接有關(guān)。在改造實(shí)際中不乏這樣的實(shí)例。如果一個(gè)干警講話鏗鏘有力、理直氣壯、信心十足,且衣著整潔、外貌端莊、舉止文雅,就容易贏得罪犯的喜歡和敬重,因而他的教育效果就好得多。這是由于人們?cè)噲D認(rèn)同、愿意接近一位很喜歡很敬愛(ài)的人,進(jìn)而往往采取那個(gè)人的態(tài)度、愛(ài)好、行為方式和服飾樣式,故喜歡能引起態(tài)度的改變,成為改變態(tài)度的因素之一。正因?yàn)槿绱?,每一個(gè)從事管教工作的干警都應(yīng)該加倍注意自己的行為舉止和外表儀態(tài),特別要注意通過(guò)學(xué)習(xí)和摸索,掌握一套能吸引人,改變?nèi)说男麄?、說(shuō)服、溝通的方法和技巧,諸如怎樣對(duì)不同年齡、不同性質(zhì)、不同刑期的罪犯進(jìn)行個(gè)別教育等。
(二)有效地傳遞信息
改變罪犯態(tài)度的過(guò)程實(shí)際上是通過(guò)傳遞信息作用于罪犯,以引起其態(tài)度變化的過(guò)程。要使傳遞的信息有效,必須做到。
1.合理地安排信息材料。首先,正確利用恐懼喚醒。所謂恐懼喚醒即通過(guò)傳遞恐怖的信息作用于目標(biāo)對(duì)象,使其內(nèi)心感到有壓力和威脅,從而聽(tīng)從勸導(dǎo)者的勸告,改變態(tài)度。社會(huì)心理學(xué)家利文撒爾等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,在充分說(shuō)明的基礎(chǔ)上,注意發(fā)揮恐懼喚醒的作用,充分利用恐懼的引發(fā)力量能達(dá)到態(tài)度改變的目的[1]316-317。因此,監(jiān)獄干警在教育改造罪犯的工作中,應(yīng)正確利用恐懼喚醒,充分說(shuō)明違法犯罪的危害,并舉例說(shuō)明抗拒改造的后果,促使罪犯聽(tīng)從干警的勸告,改變態(tài)度,進(jìn)而認(rèn)罪伏法,自覺(jué)改造。
其次,正確運(yùn)用單方面論據(jù)傳遞或雙方面論據(jù)傳遞。所謂單方面論據(jù)傳遞,是指勸導(dǎo)者在傳遞信息內(nèi)容時(shí),只敘述有利于自己的立場(chǎng)的言論,而對(duì)不同立場(chǎng)的觀點(diǎn)絕口不談;或在談不同立場(chǎng)觀點(diǎn)時(shí)只講對(duì)立立場(chǎng)的毛病和缺點(diǎn)而不談其他。而雙方面論據(jù)傳遞則是勸導(dǎo)者安排包含有正反兩種立場(chǎng)的信息內(nèi)容,甚至承認(rèn)對(duì)立言論也有可取之處,但巧妙而婉轉(zhuǎn)地表示缺點(diǎn)超過(guò)優(yōu)點(diǎn),從而表明傳遞者所主張的立場(chǎng)是有道理的[1]313。這兩種傳遞方式各有優(yōu)、缺點(diǎn),在實(shí)踐中選擇何種傳遞方式,要看具體情況。例如,對(duì)慣竊犯,就應(yīng)使用單方面論據(jù)傳遞,強(qiáng)調(diào)其行為的社會(huì)危害性,并采取相應(yīng)的教育改造措施;而對(duì)初犯,則在強(qiáng)調(diào)其社會(huì)危害性和行為的方式、方法錯(cuò)誤的同時(shí),也對(duì)他的處境表示同情,并會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好有關(guān)工作。這樣,就會(huì)收到預(yù)期的效果。當(dāng)然,不同的傳遞方式對(duì)改變罪犯態(tài)度的效果如何,還要看罪犯的教育程度及信息與原態(tài)度的方向是否一致。
2.正確使用傳遞信息的方法。改變罪犯態(tài)度,是監(jiān)獄人民警察把設(shè)計(jì)好的信息傳遞給罪犯,使其態(tài)度得到改變。但再好的信息,如果沒(méi)有一套科學(xué)的方法,沒(méi)有選擇正確的途徑傳遞給罪犯,也不會(huì)產(chǎn)生好的效果。實(shí)踐中,常用的途徑和方法主要有宣傳改變、說(shuō)服改變和規(guī)范改變等。一是宣傳改變,即監(jiān)獄人民警察借助一定的手段,面對(duì)一定的罪犯,傳遞特定的信息,藉以改變他們的態(tài)度。宣傳之所以能起到改變罪犯態(tài)度的作用,是因?yàn)樾麄骺梢允棺锓冈谕粫r(shí)間接受同一信息的影響,產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用。當(dāng)然,宣傳時(shí)必須了解罪犯的需要、動(dòng)機(jī)、愛(ài)好等心理狀態(tài),以便使宣傳有的放矢;宣傳還應(yīng)做到生動(dòng)活潑、形式多樣,以吸引罪犯。在宣傳中,內(nèi)容和觀點(diǎn)要清楚明了,避免罪犯的錯(cuò)誤理解。二是說(shuō)服改變。說(shuō)服教育是罪犯教育改造中最常見(jiàn)、最熟悉的一種改變態(tài)度的方法和傳遞信息的途徑。在這種說(shuō)服教育中,不一定要借助工具,而且目標(biāo)對(duì)象又往往是特定的個(gè)人,因此,它是一種通過(guò)直接接觸、交換意見(jiàn),從而改變態(tài)度的方式。這種方法最明顯的特征是雙向溝通。一方面,監(jiān)獄人民警察作為溝通的主體發(fā)出信息,罪犯接受信息;另一方面,罪犯也能充分表達(dá)自己的意見(jiàn),對(duì)監(jiān)獄人民警察發(fā)出的信息作出反饋。這樣,經(jīng)過(guò)不斷地信息傳遞和思想溝通,罪犯就可能會(huì)對(duì)教育改造、勞動(dòng)改造,以及有關(guān)的政策、法律等作出積極反應(yīng),從而達(dá)到改變罪犯態(tài)度的目的。三是規(guī)范改變,即利用群體規(guī)范的強(qiáng)制力、約束力,或采用一定的行政手段和立法手段,迫使罪犯去了解監(jiān)獄人民警察發(fā)出的信息,促使其改變態(tài)度的方法。只要這種外力能夠使罪犯經(jīng)常接觸符合監(jiān)獄人民警察要求的信息,就可以使罪犯逐漸地改變態(tài)度。
(三)正確把握罪犯的特點(diǎn)
1.把握罪犯原來(lái)態(tài)度的特點(diǎn)。要改變罪犯的態(tài)度,就必須了解他原來(lái)的態(tài)度,并且估計(jì)我們發(fā)出的信息會(huì)落到罪犯的什么立場(chǎng)范圍(拒絕、中立、接受)之中。如果我們發(fā)出的信息與罪犯原來(lái)態(tài)度差距太大,落在罪犯拒絕立場(chǎng)范圍,我們就應(yīng)冷靜思考,不要急于求成,應(yīng)該分階段逐步向罪犯提出要求,使信息的落點(diǎn)逐步從罪犯的拒絕立場(chǎng)移向中立立場(chǎng),再移向接受立場(chǎng)。這樣,改變罪犯態(tài)度的工作才會(huì)收到真正效果。
2.把握罪犯的人格特征。在教育改造罪犯的過(guò)程中,我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一種情況:即使是同一個(gè)監(jiān)獄人民警察,同一個(gè)信息,同一個(gè)情境,有的罪犯轉(zhuǎn)變了態(tài)度,而有的罪犯卻不易轉(zhuǎn)變態(tài)度。為什么?這與罪犯的人格特征有關(guān)。人格特征包括需要?jiǎng)訖C(jī)方面的人格傾向性特點(diǎn)和人格特征方面的特點(diǎn)。
就需要?jiǎng)訖C(jī)方面的特征來(lái)看,每個(gè)罪犯都有各種不同的需要,有不同的動(dòng)機(jī);在關(guān)押改造的不同時(shí)間中,罪犯總會(huì)有一種需要處于優(yōu)勢(shì)地位,進(jìn)而形成一種主導(dǎo)動(dòng)機(jī)。正因?yàn)楦脑鞂?shí)踐中存在這種動(dòng)機(jī)差異性,也就決定了罪犯對(duì)同一信息的接受程度與方向會(huì)有不同。因此,我們?cè)诟脑旖逃锓笗r(shí),必須了解罪犯需要狀況,因人而異,因人施教,有針對(duì)性地安排信息的內(nèi)容和改變態(tài)度的方法和技巧。
就個(gè)性特征而言,氣質(zhì)、性格、能力等都會(huì)影響罪犯對(duì)監(jiān)獄人民警察發(fā)出的信息的感受性。就改造工作實(shí)際來(lái)看,智力高的罪犯不是不易接受說(shuō)服,而是不易接受意義淺顯、簡(jiǎn)單的說(shuō)服。因此,要使智力高的罪犯改變態(tài)度,就有必要進(jìn)行意義復(fù)雜、深?yuàn)W的說(shuō)服,要進(jìn)行雙方面論據(jù)傳遞,要強(qiáng)調(diào)罪犯行為的性質(zhì)和社會(huì)危害性,分析其犯罪的原因,說(shuō)清楚為什么要這樣做而不那樣做。而對(duì)于智力低的罪犯,則強(qiáng)調(diào)應(yīng)該這樣做而不應(yīng)該那樣做。
同樣,自尊心的強(qiáng)弱在一定強(qiáng)度上也決定著改變罪犯態(tài)度的難易程度。自尊心強(qiáng)的罪犯比較相信自己,自我防范能力強(qiáng)。因此,對(duì)他們一定要注意改造教育的方法和技巧,既要改變?cè)瓉?lái)的態(tài)度,又要注意不要傷害了他們的自尊心。
總之,改變罪犯態(tài)度需要我們掌握一整套的方法和技巧,從勸導(dǎo)者(監(jiān)獄人民警察)、信息傳遞、目標(biāo)對(duì)象(罪犯)等因素入手做好工作,才能收到好的效果,提高改變態(tài)度的效率和改造工作的質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式;粗放型;集約型
一、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的內(nèi)涵及分類(lèi)
所謂經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,就是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的途徑和模式。從其物質(zhì)內(nèi)容來(lái)講,就是資源利用的方式,即資源利用過(guò)程中所具有的基本的質(zhì)的特征。一般來(lái)講,它有兩種方式;一種是粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,即主要依靠人力、物力、財(cái)力等資源要素投入量的單純擴(kuò)大來(lái)獲得總量上的增長(zhǎng)。這種經(jīng)營(yíng)方式資源耗費(fèi)量大,勞動(dòng)生產(chǎn)率低。經(jīng)濟(jì)效益差,容易造成商品質(zhì)量低,經(jīng)濟(jì)資源緊張,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡等不良后果,從而影響各個(gè)階段經(jīng)濟(jì)的有效增長(zhǎng)和較快發(fā)展;另一種是集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,即在資源投入量適度增加的前提下,通過(guò)不斷改進(jìn)技術(shù),提高生產(chǎn)設(shè)備的利用率和資源利用率、降低消耗,以達(dá)到經(jīng)濟(jì)質(zhì)和量的增加。這種經(jīng)營(yíng)方式科技含量大,能有效地開(kāi)發(fā)和利用資源,達(dá)到投入少、產(chǎn)出多,產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu),經(jīng)濟(jì)效益高的目的,對(duì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展有著極大的推動(dòng)作用。顯而易見(jiàn),粗放型和集約型是兩種不同的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程看,一般是先有粗放型經(jīng)營(yíng),當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段,受到資源的約束,經(jīng)濟(jì)效益下滑等因素的制約之后,才逐步轉(zhuǎn)為以科技投入為主的集約型經(jīng)營(yíng)。
二、煤炭企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變的客觀必然性。過(guò)去那種以生產(chǎn)要素在數(shù)量上的擴(kuò)大為主,通過(guò)大量資源的投入,獲得經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式已經(jīng)不能適應(yīng)煤炭企業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求,必須代之以生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合為主,通過(guò)提高要素質(zhì)量和資源利用率來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。
1、是煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
建國(guó)以來(lái),通過(guò)八個(gè)五年計(jì)劃的建設(shè),煤炭工業(yè)已建成了比較完善的管理體系,煤炭總產(chǎn)量已經(jīng)趕上發(fā)達(dá)國(guó)家水平,名列世界前茅。但是,由于長(zhǎng)期處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的煤炭企業(yè)基本上走的是粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的路子,這在一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,有其客觀必然性。然而,當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定規(guī)模和總量水平后,繼續(xù)實(shí)行這種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,就必然會(huì)帶來(lái)一系列問(wèn)題。其主要表現(xiàn)為:只注意量的增加,忽視質(zhì)的提高;只注意外延發(fā)展,忽視內(nèi)涵挖潛;只注意投入,忽視產(chǎn)出。從而造成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,科技水平落后,企業(yè)綜合效益差。這種狀況的形成,固然有諸多方面的原因,但其主要癥結(jié)就在于粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式已與當(dāng)前煤炭工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的實(shí)際要求極不適應(yīng)。煤炭企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。
2、是煤炭企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的需要。
煤炭是我國(guó)主要的一次性能源,實(shí)現(xiàn)煤炭企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,關(guān)系到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。近年來(lái),全國(guó)煤炭市場(chǎng)疲軟,粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是重要因素之一。因此,煤炭企業(yè)必須加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,盡快形成有利節(jié)約資源、降低消耗、增加效益的企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制;形成有利于實(shí)用新技術(shù)進(jìn)步機(jī)制;形成有利于資源優(yōu)化配置的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)效率和效益的提高。這樣,才能真正實(shí)現(xiàn)煤炭企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
3、是提高煤炭企業(yè)整體素質(zhì)和效益的要求。
今后的幾年是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全面實(shí)現(xiàn)第二步戰(zhàn)略目標(biāo),向第三步戰(zhàn)略目標(biāo)邁出重大步伐的關(guān)鍵時(shí)期,這不僅要求經(jīng)濟(jì)總量和規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大,而且要求經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和效益的大幅度提高,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級(jí)。煤炭企業(yè)一方面在煤炭生產(chǎn)總量上確保供需平衡,滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,同時(shí)要根據(jù)市場(chǎng)需求的變化及時(shí)調(diào)整煤炭產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。既要不斷完善內(nèi)部經(jīng)營(yíng)機(jī)制,實(shí)行科學(xué)管理,以科技進(jìn)步為先導(dǎo),大幅度提高生產(chǎn)效率,又要大力培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),努力提高煤炭企業(yè)的綜合效益。只有這樣,才能不斷提高煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和效益。
三、煤炭企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的基本途徑。
由于煤炭企業(yè)的特殊性,決定了煤炭企業(yè)在實(shí)現(xiàn)以粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,必然會(huì)遇到諸多難題。例如:一、煤炭生產(chǎn)為地下作業(yè),受自然環(huán)境制約的程度大;生產(chǎn)條件惡劣,自然災(zāi)害多,對(duì)技術(shù)及設(shè)備有著特殊的要求,技術(shù)進(jìn)步難度大。二、由于煤炭企業(yè)基建投資大,建設(shè)周期長(zhǎng),新技術(shù)的應(yīng)用往往帶有一定的滯后性。三、煤炭生產(chǎn)對(duì)自然資源的絕對(duì)依賴(lài)性,決定了資金轉(zhuǎn)移的困難。四、煤炭企業(yè)職工文化技術(shù)素質(zhì)相對(duì)較低,勞動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),對(duì)其他行業(yè)的適應(yīng)性較差,向其他行業(yè)流動(dòng)困難等等。以上這些都決定了煤炭企業(yè)要隨著市場(chǎng)需求靈活調(diào)整人、財(cái)、物等資源的合理配置,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合并不是輕而易舉的。長(zhǎng)期以來(lái),由于價(jià)值規(guī)律在煤炭市場(chǎng)的具體體現(xiàn)受著諸多因素的影響和制約,使煤炭?jī)r(jià)格總體上只能在平均價(jià)值線以下波動(dòng),煤炭產(chǎn)品價(jià)格與價(jià)值嚴(yán)重背離。
由于以上原因,煤炭行業(yè)相對(duì)其他行業(yè)來(lái)講,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的難度要大些,情況要復(fù)雜一些,這就要求我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到這個(gè)特殊性,抓住轉(zhuǎn)變過(guò)程中的主要矛盾,突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,推行全行業(yè)的轉(zhuǎn)變,才能收到事半功倍的效果。
針對(duì)煤炭行業(yè)實(shí)際,應(yīng)把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的工作重點(diǎn),放在以下幾方面:
1、解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變作好思想準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是煤炭企業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展階段的客觀要求,煤炭企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做到:轉(zhuǎn)變以產(chǎn)量為中心的舊觀念,樹(shù)立以效益為中心的新觀念;轉(zhuǎn)變單純實(shí)物形態(tài)管理的舊觀念,樹(shù)立價(jià)值形態(tài)管理的新觀念;轉(zhuǎn)變粗放型經(jīng)營(yíng)思想指導(dǎo)下的等、靠、要的舊觀念,樹(shù)立集約型經(jīng)營(yíng)思想指導(dǎo)下的務(wù)實(shí)求實(shí)增效的新觀念。只有在思想觀念上實(shí)現(xiàn)了真正轉(zhuǎn)變,才能在實(shí)際工作中自覺(jué)按照集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的要求,積極更新經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。邁出新步子,闖出新路子,提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益,順利實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì) 增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變,進(jìn)而促進(jìn)煤炭企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
2、明確目標(biāo),抓住重點(diǎn),循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。
轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的最終目的,就是要提高經(jīng)濟(jì)效益,煤炭企業(yè)要堅(jiān)持把“以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,以實(shí)現(xiàn)扭虧增盈為目的”作為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。當(dāng)然,由于各個(gè)煤炭企業(yè)煤層儲(chǔ)存、煤質(zhì)、煤炭品種、科技水平、經(jīng)濟(jì)規(guī)模、職工素質(zhì)以及礦山的地理環(huán)境等條件參差不齊。因此,在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的方法步驟上,決不能一概而論,要根據(jù)各企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,做好深入細(xì)致的調(diào)查研究,制定切合實(shí)際的合理的轉(zhuǎn)變布署,選準(zhǔn)選好適合該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的突破點(diǎn)和切入點(diǎn),以此作為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的重頭戲。實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破,以點(diǎn)帶面,循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變不斷向縱深發(fā)展,并實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。
3、調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)自主經(jīng)營(yíng),大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),建立新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
煤炭企業(yè)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要繼續(xù)貫徹“以煤為主,多種經(jīng)營(yíng),綜合發(fā)展”的方針,充分利用資源優(yōu)勢(shì),改變多年來(lái)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,產(chǎn)品單一,經(jīng)營(yíng)單一的狀態(tài)。開(kāi)展以煤為主,多元化經(jīng)營(yíng),積極開(kāi)發(fā)利用煤所具有的優(yōu)勢(shì),加快發(fā)展煤矸石等低熱值燃料及廢棄物的綜合利用,提高煤炭深加工能力。要按照高起點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)化規(guī)模經(jīng)濟(jì)的要求,調(diào)整多種經(jīng)營(yíng)的規(guī)模結(jié)構(gòu),采取擇優(yōu)扶強(qiáng)的方針,大力發(fā)展技術(shù)含量高,附加值高的產(chǎn)品,增加新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。落實(shí)“抓大放小”的方針,對(duì)產(chǎn)品有市場(chǎng),有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)要大力扶持;對(duì)小煤礦要推向市場(chǎng);對(duì)進(jìn)入衰老期的虧損大戶要加緊實(shí)施解困脫貧工程,實(shí)行轉(zhuǎn)產(chǎn)。盡快建成一批大型骨干項(xiàng)目,使之成為煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)升級(jí)的支柱產(chǎn)業(yè)。這就是說(shuō)要構(gòu)建發(fā)展空間,實(shí)施多元化經(jīng)營(yíng)。在競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)只有不斷發(fā)展,才能保護(hù)和增強(qiáng)它在市場(chǎng)中的相對(duì)地位,才能夠生存下去,比如兼并就可大幅度降低企業(yè)發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)和成本。兼并者不僅獲得原有企業(yè)的生產(chǎn)能力和各種資產(chǎn),還可獲得原有企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)而企業(yè)在產(chǎn)品上可以發(fā)展成為以煤為主,多業(yè)并興的多角化經(jīng)營(yíng)的集團(tuán)企業(yè),提高其抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。
4、依靠科技進(jìn)步,實(shí)施科教興煤戰(zhàn)略,從根本上促進(jìn)煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。
煤炭企業(yè)由于長(zhǎng)期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,技術(shù)進(jìn)步緩慢,后勁不足,設(shè)備落后,缺乏高附加值產(chǎn)品,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱。因此,煤炭企業(yè)要想提高經(jīng)濟(jì)效益,就必須走挖潛改造,集約型經(jīng)營(yíng)的發(fā)展道路,把煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來(lái)。要堅(jiān)持教育為本的原則,把科技和教育擺在重要位置,提高職工隊(duì)伍技術(shù)素質(zhì)和科學(xué)文化水平,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),切實(shí)提高煤炭企業(yè)科技實(shí)力和科技向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)變的能力。要建立健全技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制,不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,通過(guò)引進(jìn)、研制、開(kāi)發(fā)、推廣應(yīng)用新技術(shù)、新成果,尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),有效提高煤炭企業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益。要根據(jù)煤炭行業(yè)特點(diǎn),制定切實(shí)可行的中長(zhǎng)期科學(xué)發(fā)展規(guī)劃,統(tǒng)纜全局,突出重點(diǎn),努力加強(qiáng)基礎(chǔ)性研究和高科技研究,加快煤炭企業(yè)實(shí)現(xiàn)高技術(shù)專(zhuān)業(yè)化的進(jìn)程。同時(shí),科技創(chuàng)新也可以提高煤炭產(chǎn)品深加工能力,增加產(chǎn)品的含金量。這就要求國(guó)有煤炭企業(yè)必須成立科技開(kāi)發(fā)小組,同時(shí)與科研院所聯(lián)姻,大力開(kāi)發(fā)煤炭產(chǎn)品的深加工,利用各種方式籌集資本,實(shí)施煤炭產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化,增加產(chǎn)品的含金量,求得較高利潤(rùn)。
綜上所述,煤炭經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,單靠降低單耗、節(jié)約開(kāi)支、降低成本已經(jīng)成為過(guò)去。只有依靠科技進(jìn)步、科學(xué)管理,提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,提高企業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益才是唯一出路。
參考文獻(xiàn):
[1]王吉生《國(guó)有煤炭企業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究》經(jīng)濟(jì)管理出版社.
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接下來(lái)是熟悉答辯流程,通常是答辯老師介紹答辯規(guī)則,也就是上臺(tái)解說(shuō)多少分鐘,下面提問(wèn)多少分鐘等;答辯時(shí)要明確論文題目、研究方法、研究?jī)?nèi)容、發(fā)現(xiàn)與結(jié)論;而后答辯老師針對(duì)論文例行提問(wèn),無(wú)需緊張,只要熟悉論文就可以輕松回答;最后,回答完問(wèn)題后退場(chǎng),答辯老師根據(jù)論文質(zhì)量及答辯情況,判定是否通過(guò),并統(tǒng)計(jì)成績(jī);宣布答辯結(jié)果、進(jìn)行小結(jié)。
熟悉論文
畢業(yè)論文在初稿的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改。要想精通答辯,就必須對(duì)畢業(yè)論文有全面、深刻、準(zhǔn)確的理解,從論文主題、論文的使用、論文的思考、論證方法、論文答辯的準(zhǔn)確性等方面了解相關(guān)理論。論文的結(jié)果,以及論文。論證的可行性、論文的背景、論文存在的問(wèn)題和意義、論文的創(chuàng)新性等。
做一個(gè)像樣的PPT
做PPT的原則之一,學(xué)術(shù)PPT,注重簡(jiǎn)潔清晰,避免花哨不切實(shí)際;原則2,PPT字體必須足夠大,不能讓以下人看上去疲憊:原則三,多用圖標(biāo),少用文字;原則四,講解層次清晰,不斷及時(shí)解釋進(jìn)度和前后關(guān)系,總結(jié)原則三、多使用圖標(biāo)、少使用文本;原則四、解釋水平明確、不斷提示前后的進(jìn)展和關(guān)系,并總結(jié)重要內(nèi)容。
排練PPT,組織回復(fù)聲明
選擇這個(gè)主題的原因;論文寫(xiě)作的目的;寫(xiě)作的基本框架,結(jié)構(gòu),邏輯;論文的主要結(jié)論;主題,觀點(diǎn),方法的創(chuàng)新;缺乏論文(但不說(shuō)論文的缺陷)注:必須概述,重點(diǎn)和總結(jié)陳述。練習(xí)控制時(shí)間:一般防御網(wǎng)站將限制學(xué)生的演示時(shí)間。在防守之前,有必要多次計(jì)時(shí),學(xué)會(huì)控制時(shí)間,給應(yīng)答老師一個(gè)好印象;否則,很可能剛剛談了一半的時(shí)間。它即將到來(lái),非常令人尷尬。
注意演講技巧
控制語(yǔ)速:答辯時(shí)一定要注意語(yǔ)速,要有急有緩,有輕有重;目光移動(dòng):答辯時(shí)無(wú)論是否脫稿,都應(yīng)注意自己的目光要時(shí)常望一下答辯老師和其他現(xiàn)場(chǎng)同學(xué),可以避免觀眾分神;體態(tài)輔助:答辯過(guò)程中要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用體態(tài),尤其時(shí)手勢(shì)語(yǔ)言,會(huì)顯得更為自信、有力,避免出現(xiàn)一成不變的站著或低頭。>>>更多碩士畢業(yè)論文
調(diào)整心態(tài)
保持自信:答辯時(shí)不要過(guò)于緊張,要相信只要準(zhǔn)備充分,現(xiàn)場(chǎng)態(tài)度認(rèn)真、清楚的回答問(wèn)題,一般老師不會(huì)為難你;有謙虛的心態(tài):如果答辯老師指出你論文中明確的錯(cuò)誤,最好大方承認(rèn),不要試圖反復(fù)辯駁,或者老師提出的問(wèn)題論文中已經(jīng)寫(xiě)出來(lái)了,也不要說(shuō)“論文中XX頁(yè)已經(jīng)寫(xiě)了答案”,只要再?gòu)?fù)述一遍答案就好。
論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題
為什么選這個(gè)課題?
研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?
全文的基本框架和結(jié)構(gòu)如何安排?
全文的各部分之間的邏輯關(guān)系如何?
在研究本課題的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了哪些不同見(jiàn)解?對(duì)這些不同的意見(jiàn),自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的?又是如何處理的?
論文雖未論及,但與其密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些?
在論文中,還有哪些問(wèn)題沒(méi)搞清楚,或者論述得不夠透徹?
首先總體考察文中的數(shù)學(xué)式,根據(jù)陳浩元先生主編的《科技書(shū)刊標(biāo)準(zhǔn)化18講》,對(duì)文中數(shù)學(xué)式的變量一一進(jìn)行檢查,看數(shù)學(xué)式中的變量是否規(guī)范。筆者發(fā)現(xiàn),由于作者對(duì)數(shù)學(xué)式變量運(yùn)用的隨意性,常常出現(xiàn)如下一些問(wèn)題:數(shù)學(xué)式中的變量正斜體不分,尤其是變量的上、下標(biāo);矢量、矩陣與標(biāo)量不加區(qū)別;參照國(guó)外的文獻(xiàn),用幾個(gè)字母并排表示一個(gè)變量;等等。期刊編輯可從變量的基本運(yùn)用方面與《科技書(shū)刊標(biāo)準(zhǔn)化18講》進(jìn)行對(duì)比,如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的地方要告知作者,讓作者修改。這樣,一是規(guī)范了數(shù)學(xué)式中變量的運(yùn)用,二是作者在做變量規(guī)范化處理時(shí),對(duì)文中的數(shù)學(xué)式進(jìn)行二次校對(duì),從而提高了數(shù)學(xué)式的正確率。
2通讀法
規(guī)則法只是對(duì)數(shù)學(xué)式變量的基本運(yùn)用做了校對(duì),但在通讀文章的過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)式存在的各種問(wèn)題。1)數(shù)學(xué)式是否按順序編號(hào)。如2個(gè)數(shù)學(xué)式共用一個(gè)編號(hào),或者數(shù)學(xué)式編號(hào)是間斷的,不連續(xù),這些大多是因?yàn)樽髡咴谛薷奈恼聲r(shí)增刪數(shù)學(xué)式造成的。對(duì)于此種問(wèn)題,可以在作者修改文章階段,提醒注意調(diào)整編號(hào)。2)數(shù)學(xué)式的變量是否濫用。例如:是否出現(xiàn)同一個(gè)物理量用多個(gè)變量表示,如p和P均用來(lái)表示某一個(gè)壓強(qiáng);或者一個(gè)變量表示多個(gè)物理量,如t既表示時(shí)間又表示溫度;等等。諸如此類(lèi)問(wèn)題,期刊編輯應(yīng)對(duì)文章中數(shù)學(xué)式變量的整體把握、仔細(xì)辨別,以提高文章中數(shù)學(xué)式的可讀性和規(guī)范性。
3常識(shí)法
運(yùn)用常識(shí)法進(jìn)行數(shù)學(xué)式校對(duì)時(shí),要求編輯具有一定的理論常識(shí)。例如:數(shù)學(xué)式缺少或有多余的左括號(hào)或右括號(hào);數(shù)學(xué)式進(jìn)行相加或相乘運(yùn)算時(shí),缺少運(yùn)算符號(hào)∑或∏;數(shù)學(xué)式中有積分運(yùn)算時(shí),缺少積分變量;等等。筆者曾遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:作者對(duì)變量求解時(shí)得到c=-4a3,算例計(jì)算時(shí)卻代入了c=4a3,表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)正誤問(wèn)題。與作者確認(rèn)后,c=-4a3才是正解。由于作者在計(jì)算時(shí)采用了c=4a3,從而導(dǎo)致后文大量數(shù)學(xué)式結(jié)果有誤。又如有表達(dá)式at(i=1,2,3,4)=1,按照常理一般括號(hào)里應(yīng)是對(duì)前面變量的下角標(biāo)進(jìn)行解釋?zhuān)颂幗菢?biāo)為t,括號(hào)里為i,存在矛盾。經(jīng)與作者確認(rèn),此數(shù)學(xué)式應(yīng)為a=b=c=d=1。對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題,首先需要把握好基本常識(shí),更重要的是要認(rèn)真、仔細(xì)、謹(jǐn)慎,做出合理的懷疑和有據(jù)的判斷,從而使文中數(shù)學(xué)式更準(zhǔn)確。
4邏輯判斷法
邏輯判斷法要求編輯具有一定的邏輯判斷能力,同時(shí)要具有一定的敏銳度。筆者曾在校對(duì)中遇到如下一個(gè)數(shù)學(xué)式:u1(t)=t33!-t55!+t77!-t99!+…+(-1)ktkk!+…,k為奇數(shù)。(1)對(duì)于上述“+”“-”交錯(cuò)的級(jí)數(shù)形式,我們可以看到最后一個(gè)通項(xiàng)表達(dá)式(-1)ktkk!,當(dāng)k為奇數(shù)時(shí),根據(jù)基本的數(shù)學(xué)理論(-1)ktkk!始終為“-”,很明顯不符合“+”“-”交錯(cuò)。通過(guò)與作者核對(duì)發(fā)現(xiàn),該表達(dá)式有誤,應(yīng)為(-1)k+12tkk!。運(yùn)用邏輯判斷法可以按照提出疑問(wèn)→查證→聯(lián)系作者的流程,有理有據(jù)地通過(guò)邏輯思維對(duì)數(shù)學(xué)式進(jìn)行編校。運(yùn)用此法時(shí),需要注意不能盲目引導(dǎo)作者進(jìn)入誤區(qū)而產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷。
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