人生勵(lì)志語錄精選(九篇)

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第1篇：人生勵(lì)志語錄范文

2、好事總是需要時(shí)間，不付出大量的心血和勞動(dòng)是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬開堅(jiān)硬的果殼。

3、能把復(fù)雜問題簡單化的人是人才，能把簡單問題復(fù)雜化的是蠢才。

4、最好的節(jié)約是珍惜時(shí)間，最大的浪費(fèi)是虛度年華。

5、為了生活努力發(fā)展自己，朋友，熱愛人生吧。

6、一個(gè)事業(yè)能不能成功，關(guān)鍵靠制度設(shè)計(jì)。

7、難過的時(shí)候多看看窗外，多看看綠色。

8、就算前方有陰霾你也該笑的開懷。

9、我們經(jīng)歷挫折，是因?yàn)樯咸觳辉试S我們停止努力。

10、五官刺激，不是真正的享受。內(nèi)在安祥，才是下手之處。

11、人生最高理想，在求達(dá)于真理。

12、自卑心最傷害自己，是最大的障礙。

第2篇：人生勵(lì)志語錄范文

2、不怕虎一樣的敵人，就怕豬一樣的隊(duì)友！

3、生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。

4、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲兒被鳥吃！

5、聽說女人如衣服，兄弟如手足?；叵肫饋恚揖谷黄呤职四_的裸奔了20年！

6、春天有萬紫千紅，秋天有月光如水，夏天有習(xí)習(xí)涼風(fēng)，冬天有銀裝素裹。如果你的眼睛不被瑣事遮擋，四季都是最美好的季節(jié)。

7、完全用特大號字印刷的書難以閱讀。每天都是假期的人生也是如此。

8、今天一群日本人來我校參觀，說實(shí)話，這是我第一次看到穿衣服的日本人！

9、如果因一頭驢子踢了你，你又去踢驢子，那么，你與那頭驢并沒有區(qū)別。

第3篇：人生勵(lì)志語錄范文

關(guān)鍵詞:思想政治理論課 大學(xué)生 人文素質(zhì)

人文素質(zhì)相對科學(xué)素質(zhì)而言，是指做人應(yīng)具備的內(nèi)在品質(zhì)和人生的定位、在學(xué)識(shí)上的積累、獲取和應(yīng)用知識(shí)的能力，具備科學(xué)素質(zhì)必須接受科學(xué)教育，養(yǎng)成科學(xué)精神“學(xué)會(huì)做事”；而具備人文素質(zhì)必須接受人文教育，養(yǎng)精神“學(xué)會(huì)做人”。以人為本，弘揚(yáng)人的主體精神正是21世紀(jì)的教育主調(diào)。為此應(yīng)該充分發(fā)揮思想政治理論課教學(xué)主渠道作用，提高大學(xué)生人文素質(zhì)。

一、思想政治理論課教學(xué)在提高大學(xué)生人文素質(zhì)中的作用

思想政治理論課是國家教育部規(guī)定的各級各類大學(xué)生的必修課，對于全面提高大學(xué)生人文素質(zhì)，具有無可替代的作用，通過這一途徑，可以充分發(fā)揮其在人文素質(zhì)教育中的綜合價(jià)值，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(一)思想政治理論課教學(xué)可以幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)

值觀，特別是通過思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的教育更好地推進(jìn)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,使大學(xué)生始終自覺做到高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系不動(dòng)搖。

(二)思想政治理論課教學(xué)可以提高學(xué)生政治覺悟，正確應(yīng)對敵對勢力的西化、分化圖謀

當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化。特別是在金融危機(jī)的時(shí)候中國展現(xiàn)出的強(qiáng)大生命力和優(yōu)越性,令一切敵對勢力仇視和恐懼，我們面臨的壓力和考驗(yàn)空前嚴(yán)峻。國際敵對勢力總是圖謀遏制一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義中國出現(xiàn)在世界舞臺(tái)上,對我實(shí)施西化、分化的力度不斷加大,手法更加多樣。

第三、思想政治理論課可以提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。思想政治理論課更好地幫助大學(xué)生不斷提高明辨是非的能力、應(yīng)對復(fù)雜問題和突發(fā)事件的能力、與社會(huì)和諧相處的能力等；更好地幫助大學(xué)生牢牢把握人生的正確航向,真正成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、當(dāng)前大學(xué)生人文素質(zhì)存在的問題及其原因

（一）當(dāng)前大學(xué)生人文素質(zhì)存在的問題

1、缺乏社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)前，在商品經(jīng)濟(jì)和消費(fèi)主義的侵蝕下，當(dāng)代部分大學(xué)生的理想信念出現(xiàn)了明顯的“轉(zhuǎn)向”：以個(gè)人主義取代集體主義，信奉“個(gè)人利益至上”；信奉“及時(shí)行樂”……理想信念的動(dòng)搖，不可避免地帶來社會(huì)責(zé)任感的淡化甚至于缺失。

2、人文精神缺乏

人文精神是人文思想、人文方法產(chǎn)生的世界觀、價(jià)值觀基礎(chǔ)，是人類文化或文明的真諦所在。但是現(xiàn)在的大學(xué)生人文精神不是很樂觀。具體表現(xiàn)為功利性較強(qiáng)，過于看重物質(zhì)需求，很現(xiàn)實(shí)；不重視個(gè)人修養(yǎng)與品德的提升，綜合素質(zhì)不高，缺乏修養(yǎng)；缺乏敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作精神，個(gè)人英雄主義的色彩濃厚；缺乏克服困難的毅力，一旦遇到挫折，便會(huì)失去自信，出現(xiàn)孤獨(dú)、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。

3、文化素養(yǎng)偏低，人文知識(shí)相對欠缺

前些年，教育界受實(shí)用主義思潮的影響，出現(xiàn)了削弱甚至取消人文教育的傾向。因此缺乏人文知識(shí)，人文素質(zhì)偏低的大學(xué)生確有不少。如今的學(xué)生對閱讀中外文學(xué)名著、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化反應(yīng)冷淡，而對英語、計(jì)算機(jī)等級考試非常熱衷。在他們看來，拿到了某個(gè)等級的證書就意味著自己具備了相應(yīng)的能力，而掌握人文知識(shí)與提高能力無關(guān)。

三、利用思想政治理論課教學(xué)提高大學(xué)生人文素質(zhì)的方法和途徑

思想政治理論課作為一門人文學(xué)科，在提高大學(xué)生人文素質(zhì)方面起著重要的作用。因此為了把當(dāng)代的大學(xué)生培養(yǎng)成為一名既精通本行業(yè)務(wù)，又具有廣泛的知識(shí)，良好的職業(yè)道德，成為全面發(fā)展的新型人才，必須避免狹窄的專業(yè)訓(xùn)練，充分發(fā)揮思想政治理論課教學(xué)主渠道作用，注重學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

（一）堅(jiān)持“以人為本”突出思想政治理論課課堂教學(xué)作用

第一、以學(xué)生為主體，實(shí)施互動(dòng)式教學(xué)法

把學(xué)生放在教學(xué)的主置，讓學(xué)生參與到教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教師在互動(dòng)式教學(xué)中，必須發(fā)揮主導(dǎo)作用，全身心投入，善用豐富的感情語言，巧妙的動(dòng)作、神情去影響學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的聽課情緒，控制教學(xué)進(jìn)程，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使學(xué)生都積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生在課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛，從而收到較好的教學(xué)效果。

第二 ，科學(xué)合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量

在利用多媒體進(jìn)行授課時(shí)要講究科學(xué)性、合理性，過多地盲目運(yùn)用多媒體技術(shù)，一味追求多媒體課件的趣味性，導(dǎo)致多媒體在教學(xué)過程中喧賓奪主，產(chǎn)生新形式的――“多媒體灌”。多媒體教學(xué)仍要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，教師要根據(jù)教材的不同內(nèi)容、教學(xué)的不同要求、學(xué)生的具體情況進(jìn)行多媒體教學(xué)的設(shè)計(jì)。課件設(shè)計(jì)和運(yùn)用要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)原則， 根據(jù)思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)科特征，合理設(shè)計(jì)和開發(fā)課件。

第三、建立人文化的課程評估考核體系和方式

思想政治理論課評估考核應(yīng)該從教師和學(xué)生兩個(gè)方面進(jìn)行考核評估。

一是對教師的考核評估。首先是對其人文素質(zhì)進(jìn)行評估； 其次，是對教師的教學(xué)過程、方法進(jìn)行考核。教學(xué)過程中組織、計(jì)劃是否嚴(yán)密。教師對課堂的操控風(fēng)格是否有利于提高學(xué)生興趣和注意力；教師提供的案例、討論題等是否有助于提高學(xué)生解決問題的能力。再次，教學(xué)內(nèi)容、效果的評估。主要包括教學(xué)內(nèi)容在大綱規(guī)定的前提下，是否結(jié)合體育院校學(xué)生的特殊性，做到因人施教；學(xué)生能否利用該學(xué)科相關(guān)知識(shí)從歷史的角度來理解、解釋或解決現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)問題等。

二是對學(xué)生的考核評估。對學(xué)生的考核評估分為兩大部分：第一大部分，試卷。這部分考核評估主要是考核學(xué)生對該學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握程度。第二大部分，平時(shí)考核，包括創(chuàng)新能力的考核，社會(huì)實(shí)踐的考核，課堂表現(xiàn)的考核等。

（二）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力

實(shí)踐教學(xué)是相對于課堂教學(xué)而言, 是對理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的具體化和深化，是服務(wù)于本課程的總體教學(xué)目標(biāo)的。為了提高實(shí)踐教學(xué)的效果，首先，各校應(yīng)根據(jù)實(shí)際和本校特色制定活動(dòng)大綱和配套制度。其次，要建立一支具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、思想素質(zhì)好、能吃苦耐勞的社會(huì)實(shí)踐綜合指導(dǎo)隊(duì)伍。再次，是建立相對穩(wěn)定的實(shí)踐基地。要使大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)計(jì)劃性、減少盲目性，就必須建立一定數(shù)量的相對穩(wěn)定的實(shí)踐基地。

（三）提高思想政治理論課教師人文素質(zhì)

1、提高教師駕于課堂的能力

精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課的過程中，教師要明確教學(xué)目的，熟悉教學(xué)內(nèi)容掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，廣泛收集相關(guān)案例，設(shè)計(jì)各種教學(xué)活動(dòng)。合理分配課堂時(shí)間。在每次課之前，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精心準(zhǔn)備，合理分配課堂時(shí)間：教師講解時(shí)間，課堂提問、討論、演講等教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，觀看視頻時(shí)間等。時(shí)間安排要科學(xué)合理，同時(shí)也要適合學(xué)生的特點(diǎn)，要有一定的靈活性。

創(chuàng)造和諧課堂氛圍。課堂的氣氛對于教學(xué)的效果很重要，教師應(yīng)及時(shí)觀察課堂的形勢變化，以進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。 首先，教師要全身心投入。其次，靈活運(yùn)用各種語言藝術(shù)。例如，風(fēng)趣幽默的語言、形象生動(dòng)的語言、無聲語言等。在教學(xué)過程中，教師的微笑能使學(xué)生感到和藹可親，產(chǎn)生一種親切感。能夠營造一種愉悅、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，使學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。在如果教師在課堂上表情過于嚴(yán)肅，不茍言笑，往往會(huì)給學(xué)生造成心理壓力。造成課堂氣氛死氣沉沉，學(xué)生緊張害怕，影響學(xué)習(xí)效果 。

建立良好的師生關(guān)系?！秾W(xué)記》云：“親其師而信其道”。一名教師要做到這點(diǎn)首先教師必須具備淵博的知識(shí)；其次教師必須具備高尚的人格；再次尊重學(xué)生、愛學(xué)生。建立了良好的師生關(guān)系，課堂上學(xué)生就會(huì)積極配合教師，提高教學(xué)效果

2、提高教師專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)的科研工作。一方面，教師之間互相學(xué)習(xí)，采取以老帶新，新老互學(xué)，統(tǒng)一備課，相互聽課，相互促進(jìn)的方法發(fā)揮集體優(yōu)勢，共同攻關(guān)，解決教學(xué)中存在的問題。另一方面，學(xué)校組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷更新教師的理論知識(shí)、擴(kuò)大視野創(chuàng)新教學(xué)方法。堅(jiān)持教學(xué)和科研相結(jié)合，以教學(xué)帶動(dòng)科研，以科研促進(jìn)教學(xué)，從而推動(dòng)教師整體教學(xué)水平和科研能力的提高。

參考文獻(xiàn):

[1]夏昌祥,楊衛(wèi)華,楊麗敏,代祖良,陳鑫.工科類高職院校大學(xué)生文化素質(zhì)的現(xiàn)狀分析及對策研究[J].昆明冶金高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào),2002(1).

第4篇：人生勵(lì)志語錄范文

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；青年人才；成長路徑；職業(yè)生涯管理

中圖分類號：F272 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1009-2374（2013）35-0143-02

電力企業(yè)青年人才的職業(yè)生涯管理和成長路徑規(guī)劃是企業(yè)人力資源管理工作的重要內(nèi)容，這一工作能夠以企業(yè)本身優(yōu)勢為依托，幫助青年人才進(jìn)行職工生涯管理，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)兩者的相輔相成，相互促進(jìn)。所以，電力企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)青年人才的職業(yè)生涯管理工作，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和職工個(gè)人的長足

發(fā)展。

1 電力企業(yè)青年人才職業(yè)生涯管理基本內(nèi)涵

企業(yè)職工的職業(yè)生涯規(guī)劃指的是職工個(gè)人與企業(yè)共同進(jìn)行的職工職業(yè)生涯反饋、評估、執(zhí)行、規(guī)劃和設(shè)計(jì)的綜合性活動(dòng)。主要涉及企業(yè)為職工職業(yè)生涯規(guī)劃提供的協(xié)助以及職工自己進(jìn)行的職業(yè)生涯管理兩部分，其中，前者指的是以企業(yè)為員工職業(yè)生涯規(guī)劃的起始點(diǎn)，通過組織發(fā)展目標(biāo)與個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源管理效率的逐步提高；后者是企業(yè)職工職業(yè)生涯規(guī)劃管理的核心，其主要目標(biāo)為個(gè)人價(jià)值的最大化，利用個(gè)人發(fā)展與個(gè)人能力、興趣的融合，達(dá)成個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃屬于一種戰(zhàn)略性管理活動(dòng)，這一活動(dòng)能夠?yàn)閱T工創(chuàng)建良好的職業(yè)發(fā)展通道，并構(gòu)建理想的職業(yè)開發(fā)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)與員工個(gè)人目標(biāo)的良好結(jié)合，提高企業(yè)與員工的契合度，充分開發(fā)員工的個(gè)人潛能。

2 電力企業(yè)青年人才職業(yè)生涯規(guī)劃問題

第一，青年人才個(gè)人發(fā)展目標(biāo)較為模糊，缺乏職業(yè)生涯管理指導(dǎo)。電力企業(yè)管理者應(yīng)徹底轉(zhuǎn)變自身的管理理念，通過職位晉升、待遇和薪酬的提高以及參與管理過程等方式激發(fā)青年人才的工作積極性和主動(dòng)性。青年人才只有廣泛參與企業(yè)管理工作，才能夠充分認(rèn)可自身的價(jià)值，進(jìn)而更好地認(rèn)可企業(yè)，將個(gè)人發(fā)展目標(biāo)融入企業(yè)整體發(fā)展目標(biāo)之中。對于知識(shí)水平較高、具有一定技術(shù)潛力的青年人才，電力企業(yè)仍未對其實(shí)施科學(xué)的職業(yè)生涯引導(dǎo)，僅僅讓其按照自己的意愿自由發(fā)展，職工缺乏良好的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)和晉升空間，因而對企業(yè)和自身的發(fā)展空間和前景缺乏正確的認(rèn)識(shí)。

第二，青年人才職業(yè)生涯通道單一。企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成應(yīng)以員工的發(fā)展為基礎(chǔ)，缺乏良好的青年人才職業(yè)生涯管理制度，企業(yè)也無法實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展。然而，我國電力企業(yè)長時(shí)間受到官本位思想的影響，在企業(yè)內(nèi)部僅僅為青年人才提供一條單一的職業(yè)發(fā)展通道，企業(yè)員工和管理者都嚴(yán)格遵守刻板的行政管理制度，無法實(shí)現(xiàn)職位的靈活調(diào)整，進(jìn)而對職工的成長造成不良影響。對于廣大的電力企業(yè)來說，首先可將具有較強(qiáng)專業(yè)性崗位上的青年人才提拔至管理崗位上，避免造成人才浪費(fèi)，其次還應(yīng)對管理崗位人數(shù)進(jìn)行適當(dāng)控制，避免管理人員過多造成人員冗余和資源浪費(fèi)。

第三，企業(yè)對于青年人才職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的認(rèn)識(shí)不足?，F(xiàn)階段，電力企業(yè)的人力資源管理已經(jīng)逐漸從常規(guī)的人事管理，轉(zhuǎn)化為了現(xiàn)代化的人力資源管理，并加強(qiáng)了員工教育培訓(xùn)、人員配置、員工招聘和人力資源規(guī)劃等方面的工作，但是，相應(yīng)的企業(yè)管理人員并未對青年人才成長路徑和職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性形成正確的認(rèn)識(shí)，各個(gè)崗位的人員配置均以領(lǐng)導(dǎo)的指派為唯一的依據(jù)，因而造成了嚴(yán)重的人才利用與開發(fā)不合理現(xiàn)象。

3 電力企業(yè)青年人才職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施

3.1 進(jìn)一步完善青年人才職業(yè)發(fā)展通道

各個(gè)電力企業(yè)應(yīng)利用大練兵、大比武、大培訓(xùn)等形式，實(shí)現(xiàn)青年人才自身技能的逐步提高，為青少年人才的成長提供可靠的保障，建立和完善成效卓著、環(huán)境優(yōu)良、體系完善、戰(zhàn)略明確的人力資源管理系統(tǒng)，為人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的空間，為其提供創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和支持，從而為電力供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的完善提供可靠的人力資源支持。青年人才成長路徑和職業(yè)生涯規(guī)劃作為電力企業(yè)人力資源管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有助于企業(yè)人力資源優(yōu)化配置目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3.2 加強(qiáng)員工培訓(xùn)

電力企業(yè)應(yīng)為青年人才提供更加完善的教育培訓(xùn)，檢查和完善管發(fā)展、管培訓(xùn)、管人與管業(yè)務(wù)相結(jié)合的人力資源開發(fā)管理制度，充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)機(jī)制的重要作用。定期組織崗位能手評選、技術(shù)技能比武、崗位練兵等活動(dòng)，完善持證上崗制度，以激發(fā)青年人才提高自身技能的積極性。

3.3 建立和實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)人制度

在電力企業(yè)青年人才職業(yè)生涯管理過程中，企業(yè)、職工和上級主管部門之間的溝通與交流具有十分重要的意義，只有三者之間實(shí)現(xiàn)切實(shí)有效的溝通，才能夠?qū)崿F(xiàn)各方目標(biāo)的有機(jī)融合、相互促進(jìn)?，F(xiàn)階段，企業(yè)職工職業(yè)生涯管理較為常用的方法是職業(yè)指導(dǎo)人制度。職業(yè)指導(dǎo)人的基本作用在于：為職工提供內(nèi)部資源支持和發(fā)展機(jī)會(huì)；調(diào)整與修正員工職業(yè)發(fā)展方向；制定和實(shí)施有效的績效考核制度；為員工的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃提供指導(dǎo)和幫助；通過測評系統(tǒng)，對企業(yè)職工的職業(yè)傾向和個(gè)人能力進(jìn)行分析。職業(yè)指導(dǎo)人作為電力企業(yè)青年人才職業(yè)生涯規(guī)劃的領(lǐng)路人，也是電力企業(yè)青年人才成長路徑和職業(yè)生涯管理的主要負(fù)責(zé)人。

3.4 強(qiáng)化宣傳教育，將員工打造為職業(yè)生涯管理的主導(dǎo)者

隨著近年來我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及改革開放步伐的逐步加快，很多企業(yè)都已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)了職工職業(yè)生涯管理的重要意義，并將其作為一項(xiàng)重要的經(jīng)營管理制度，通過引導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)等方式，深化企業(yè)職工對于職業(yè)生涯管理重要性的認(rèn)識(shí)。對于電力企業(yè)青年人才而言，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)自我，明確自己的特點(diǎn)與愛好，通過科學(xué)、規(guī)范的人力資源測評系統(tǒng)，對自身的職業(yè)傾向進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，同時(shí)，根據(jù)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營管理狀況和環(huán)境，制定切實(shí)可行的職業(yè)生涯計(jì)劃，并付諸實(shí)踐，從而保證其在職業(yè)生涯中充分發(fā)掘自身價(jià)值。

3.5 更新企業(yè)人力資源管理理念

受到傳統(tǒng)企業(yè)管理理念的影響，我國電力企業(yè)長期以來對于職工職業(yè)生涯管理都未形成正確的認(rèn)識(shí)，而是更加關(guān)注職工個(gè)人對于企業(yè)目標(biāo)的遵從，這就導(dǎo)致了少數(shù)職工工作激情和動(dòng)力不足，組織性、紀(jì)律性較差等問題，只一味追求職位、薪水、福利等目標(biāo)，而忽視了提高自己的能力、業(yè)績等。

參考文獻(xiàn)

[1] 林金芬.石油企業(yè)青年人才職業(yè)生涯規(guī)劃探索與實(shí)

踐―以勝利油田為例[J].中國石油大學(xué)勝利學(xué)院學(xué)

報(bào)，2012，26（4）：85-87.

[2] 郁曉燕.企業(yè)青年員工職業(yè)生涯管理研究[D].山東大

學(xué)，2007：10-11.

[3] 龍立榮，方俐洛，凌文輇.企業(yè)員工自我職業(yè)生涯管

理的結(jié)構(gòu)及關(guān)系[J].心理學(xué)報(bào)，2002，34（2）：

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[4] 龍立榮，方俐洛，凌文輇.組織職業(yè)生涯管理的發(fā)展

趨勢[J].心理學(xué)動(dòng)態(tài)，2001，9（4）：347-351.

[5] 龐濤，王重鳴.知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的無邊界職業(yè)生涯研

究進(jìn)展[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理，2003，3：58-61.

[6] 張霞.淺談電力企業(yè)員工的職業(yè)生涯管理[J].2008年

第5篇：人生勵(lì)志語錄范文

關(guān)鍵詞：高速公路有限公司 人才引進(jìn) 業(yè)務(wù)能力 提升機(jī)制

一、高速公路有限公司人才引進(jìn)的問題與現(xiàn)狀

高速公路有限公司擔(dān)負(fù)著國家交通事業(yè)健康發(fā)展的重任，因此應(yīng)該成為重點(diǎn)扶持的對象。目前行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃是在突出主營業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，實(shí)施與高速公路相關(guān)多元化發(fā)展戰(zhàn)略，積極實(shí)施人才強(qiáng)企，開放合作，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，要加快轉(zhuǎn)型，提升核心競爭力。但是，當(dāng)前我國高速公路公司人才相對缺乏，人才引進(jìn)與培養(yǎng)成為高速公路公司亟待解決的問題。

此外，高速公路有限公司的人才機(jī)制是決定其發(fā)展能力和水平的重要體現(xiàn)，人才的業(yè)務(wù)能力提升和培養(yǎng)機(jī)制顯得尤為重要。但是，在現(xiàn)階段的人才引進(jìn)過程中，仍舊存在著一些問題和不足，人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，不足以滿足高速公路有限公司的未來發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，嚴(yán)重影響著高速公路有限公司的持久發(fā)展和不斷創(chuàng)新。比如：人才引進(jìn)機(jī)制中，人才引進(jìn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較為單一，綜合考評涵蓋面較窄，對于人才的甄選上缺乏有效的針對性，無法達(dá)到高速公路有限公司這一特殊機(jī)構(gòu)的專業(yè)性要求和拓展相關(guān)產(chǎn)業(yè)的要求，導(dǎo)致了高速公路有限公司發(fā)展的后勁不足，無法推進(jìn)高速公路有限公司發(fā)展的有效創(chuàng)新。

二、高速公路有限公司引進(jìn)人才與提升業(yè)務(wù)能力機(jī)制的措施

隨著城鎮(zhèn)化和工業(yè)化建設(shè)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平得到了質(zhì)的提高和發(fā)展，尤其是大中型城市，更是各種高科技新型產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展基地，人口數(shù)量較為密集，各種交通工具數(shù)量較多，給城市道路的承載能力提出更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。高速公路建設(shè)的出現(xiàn)大大地緩解了交通壓力，提高了交通的承載能力，有效地疏導(dǎo)了車流量，提高了交通的效率。高素質(zhì)人才、專業(yè)性人才的引進(jìn)，以及對于業(yè)務(wù)能力的提升，是提高高速公路有限公司整體技術(shù)水平的關(guān)鍵所在，對于社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的提高有著至關(guān)重要的作用。

1.以專業(yè)性人才引進(jìn)為導(dǎo)向，不斷提升人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)

人才作為促進(jìn)高速公路有限公司發(fā)展的資本來說，在社會(huì)整個(gè)高速公路有限公司的運(yùn)營過程中占有著重要的地位和作用，是最重要的因素，同時(shí)更是應(yīng)該首先考慮的因素，成為了市場競爭體制下，推進(jìn)高速公路有限公司創(chuàng)新型發(fā)展的全新理念。

以專業(yè)性人才引進(jìn)為導(dǎo)向，不斷提升人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)高速公路有限公司自身的實(shí)力，為高速公路有限公司的發(fā)展注入鮮活的血液，逐步加強(qiáng)和完善高速公路有限公司業(yè)務(wù)能力建設(shè)機(jī)制，提高高速公路有限公司發(fā)展的動(dòng)力，推進(jìn)高速公路有限公司發(fā)展的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高速公路有限公司持久的、長遠(yuǎn)的、穩(wěn)定的發(fā)展，不斷推進(jìn)高速公路有限公司的社會(huì)效益的實(shí)現(xiàn)，為市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展增瓦加磚。

2.借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)筑高速公路有限公司人才引進(jìn)新機(jī)制

在高速公路有限公司的日常運(yùn)營過程中，采用多種方式建立先進(jìn)人才引進(jìn)機(jī)制，能夠給高速公路有限公司的長遠(yuǎn)發(fā)展與人才補(bǔ)充提供保障。立足高速公路有限公司自身所具有的主要特征，構(gòu)筑高速公路有限公司人才引進(jìn)新機(jī)制，來切實(shí)提高高速公路有限公司人才的素質(zhì)，滿足高速公路有限公司發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)交通行業(yè)的創(chuàng)新型發(fā)展。

3.重視人才競爭，以科學(xué)人力資源管理為依據(jù)，注重業(yè)務(wù)知識(shí)素質(zhì)提高

良好的高速公路有限公司在人才的引進(jìn)過程中，必須要立足以公司戰(zhàn)略出發(fā)，以人才機(jī)制的市場定位為方針，就公司人才機(jī)制引進(jìn)的人力資源管理從功能管理到流程管理的突破性思維，尤其是在規(guī)模經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，圍繞目標(biāo)市場服務(wù)這一中心，集中統(tǒng)一規(guī)范和管理，為高速公路公司的整體發(fā)展保駕護(hù)航。

高速公路有限公司在人才的引進(jìn)過程需要始終堅(jiān)持競爭的原則，優(yōu)勝劣汰，才能夠在高速公路有限公司的日常運(yùn)營過程中發(fā)揮重要的作用，體現(xiàn)人才的價(jià)值。同時(shí)，還需要注重對于人才的業(yè)務(wù)知識(shí)能力素質(zhì)的培養(yǎng)、考核，在實(shí)踐中去提升對于業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握和理解，滿足高速公路有限公司的持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展。

總之，只有不斷提升改善現(xiàn)有的人才引進(jìn)機(jī)制，才能打造專業(yè)化、知識(shí)化、創(chuàng)新化的高速公路有限公司人才建設(shè)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)高速公路有限公司自身的實(shí)力，為高速公路有限公司的發(fā)展注入鮮活的血液，推進(jìn)高速公路有限公司發(fā)展的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高速公路有限公司持久的、長遠(yuǎn)的、穩(wěn)定的運(yùn)營，不斷推進(jìn)高速公路有限公司的社會(huì)效益的實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

第6篇：人生勵(lì)志語錄范文

在2021年里，你知道都有哪些最新的勵(lì)志句子嗎，這些勵(lì)志的話語又能給你帶來哪些勵(lì)志能量呢?下面是小編給大家整理的2021最新勵(lì)志語錄經(jīng)典段落，供大家參閱!

2021最新勵(lì)志語錄經(jīng)典段落精選1、人生最精彩的不是成功的那一瞬間，而是回頭看，那段漆黑看似沒有盡頭、苦苦摸索的過程。

其實(shí)，我只是很在意，在意在我所在意的人的心里，我，在哪個(gè)位置。

2、生活再不如人意，都要學(xué)會(huì)自我溫暖和慰藉，給自己多一點(diǎn)欣賞和鼓勵(lì)。

生活就是童話，只要心存美好，結(jié)局就會(huì)是美好。

3、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

4、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

5、只要我們能夢想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。

6、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。

勇于開始，才能找到成功的路。

7、自棄者扶不起，自強(qiáng)者擊不倒。

8、莫找借口失敗，只找理由成功。

(不為失敗找理由，要為成功找方法)

9、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

10、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。

11、不管心情如何，不論今天過得怎么樣，無論身在何方，請記得…微笑。

人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播，所以每一件事都要努力做得最好!

12、志不立，天下無可成之事。

賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。自古成功在嘗試。

13、征服困難，就是榮耀。

14、不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段愛情，畢竟在愛情里，需要的是真情，而不是完美。

很多時(shí)候，我們視為刻骨銘心的記憶，而別人卻早已忘記，與其糾結(jié)于心，不如看淡，看輕。

15、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

2021最新勵(lì)志語錄經(jīng)典段落經(jīng)典1、學(xué)佛就是學(xué)做人。

佛法，就是完成生命覺醒的方法，修行，就是修正自己的。

2、五官刺激，不是真正的享受。

內(nèi)在安祥，才是下手之處。

3、傷人之語，如水覆地，難以挽回。

4、人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離;

人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。

5、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。

6、氣是無明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。

7、萬事得成于忍，與其能辯，不如能忍。

8、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

9、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;

在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。

10、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

11、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。

12、時(shí)時(shí)好心，就是時(shí)時(shí)好日。

13、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。

14、是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。

15、你能把“忍”功夫做到多大，你將來的事業(yè)就能成就多大。

2021最新勵(lì)志語錄經(jīng)典段落推薦1、做對的事情比把事情做對重要。

2、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。

3、自棄者扶不起，自強(qiáng)者擊不倒。

4、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。

5、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

6、最足以顯示一個(gè)人性格的，莫過于他所嘲笑的是什么東西。

7、只有千錘百煉，才能成為好鋼。

8、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。

9、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;

只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

10、征服困難，就是榮耀。

11、知識(shí)決定競爭力。

12、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

13、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

14、只要熱情猶在，哪怕青春消逝。

15、志不立，天下無可成之事。

賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。自古成功在嘗試。

16、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。

17、只要我們能夢想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。

18、做的技藝來自做的過程。

19、于千萬人之中，遇見你所遇見的人;

于千萬之中，時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，也不晚一步，剛巧趕上了。

第7篇：人生勵(lì)志語錄范文

每天看一些帶有正能量的勵(lì)志語錄，那也是聽不錯(cuò)的。下面是小編給大家整理的每日正能量勵(lì)志語錄，供大家參閱!

每日正能量勵(lì)志語錄精選1.有些路，你不走下去，就不會(huì)知道那邊的風(fēng)景有多美。

2.擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。

3.因?yàn)閾碛袎粝?，所以去努力?shí)現(xiàn)夢想。

4.星期一，是每個(gè)星期的開始也是最艱難的一天，要努力克服自己的懶惰。

5.我告訴人們跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來，并始終愛自己。

6.世事無常，生命有限。

在癌癥面前，人人平等。

7.生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。

8.生命中最美好的事物都是免費(fèi)的，次美好的事物都很貴。

9.生命太短，沒時(shí)間留給遺憾。

若不是終點(diǎn)，請微笑一直向前。

10.人可以被毀滅，但不可以被打敗。

11.人，要有夢想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有夢想，那么你的人生就沒有方向。

12.夢想，像是一雙隱形的翅膀。

因?yàn)槟鞘浅岚?，而追求夢想，因?yàn)槟请p翅膀，而放飛夢想。

13.沒有膽大的猜測就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。

14.經(jīng)歷多了，見識(shí)多了，受得痛苦，多了，就長大了。

15.盡管憂傷，但是還要一直走下去。

每日正能量勵(lì)志語錄經(jīng)典1.為人還是為己，是一個(gè)人掛在自己的名字下的一幅內(nèi)心世界的寫生畫。

2.即使風(fēng)雨在大。

都要像太陽花一樣，兀自微笑。

3.我并不快樂，但我可以笑著生活。

4.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

5.靈魂之自在確與身體之自在有關(guān)聯(lián)。

人若不能控制身心，便不能控制靈魂。

6.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

7.奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。

8.有些時(shí)候，我們需要一種危機(jī)，來激發(fā)我們自身的潛能，喚醒我們內(nèi)心深處被掩藏已久的人生激情，來實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。

9.人活著，多半是為了得到別人的贊美，獲得更多人的認(rèn)可。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要讓自己樂觀、快樂、自信起來。不要因?yàn)槁殬I(yè)的卑微而放棄自己夢想，不要因?yàn)楣ぷ鞯牟蝗缫舛员┳詶?，更不要因?yàn)樯钪谐霈F(xiàn)的苦悶和迷茫而暗淡自己的生命。

10.沒有永遠(yuǎn)的失敗，只有被失敗打垮的人。

他們選擇了一顆失敗的心，選擇了一種充滿牢騷和抱怨的生活，選擇了絕望，卻放棄了很多很多、……

11.路程中會(huì)遇到很多很多麻煩困難，我們需要承受，更要去解決，俞敏洪說過一句話：堅(jiān)持下去，不是我們有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，而是我們已經(jīng)無法選擇。

12.最厭煩的感覺不是成為陌生人，而是逐漸陌生的態(tài)度。

13.只要路是對的，就不害怕遙遠(yuǎn)。

只要認(rèn)準(zhǔn)是值得的，就不在乎滄桑變化。

14.在你所處的位置，用你所有的資源，做你力所能及的事。

15.在乎才會(huì)亂想，不在乎連想都不會(huì)想。

每日正能量勵(lì)志語錄推薦1.做對的事情比把事情做對重要。

2.我想陪你走

然后伴你久

3.擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。

4.你有很多暖心的朋友，但你還是要學(xué)會(huì)孤勇。

5.感動(dòng)一個(gè)人不難

一直愛下去才不簡單 。

6.如果要挖井，就要挖到水出為止。

7.夙興夜寐，無一日之懈。

8.生命，在這樣荒僻落后而貧苦的地方，一樣欣欣向榮地滋長著，它，并不是掙扎著生存，對于沙漠的居民而言，他們在此地的生老病死都好似是如此自然的事。

我看著那些上升的煙火，覺得他們安詳?shù)慕鮾?yōu)雅起來。---三毛

9.酒，喝的半醉的好，喝的太多就醉了。

愛，還是半真的好，愛的太深就心碎了。

10.沒有哪種愛情，需要你放棄尊嚴(yán)作踐自己，要你去受罪吃苦。

愛情或許會(huì)讓你不知所措，會(huì)讓你嫉妒生氣，會(huì)讓你傷心流淚。但它最終是溫暖的，能給你愉悅，能給你安全感。如果不是這樣，那要么愛錯(cuò)人，要么用錯(cuò)方法。與其受罪，還不如單身。沒有你想要的擁抱，那就先學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)吧。

11.曾在生活的夜里，苦惱迷失，你點(diǎn)燃的光亮，指引著方向;

曾在河里泛濫失意，不經(jīng)意你的帆船，開滿了晶瑩的漣漪，就那么溫暖的語言，讓我靠岸。

12.我的財(cái)富并不是因?yàn)槲覔碛泻芏?，而是我要求的很少?/p>

13.沒有承受困難的能力，就沒有希望了。

14.再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。

15.生是偶然，活是必然，生活不是易然。

人在一生的向往面前，有時(shí)只是一葉草的語言。

16.生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔;

會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。

17.月初，我吃什么狗吃什么，月末，狗吃什么我吃什么。

18.沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關(guān)鍵是清楚到底想要什么。

得到想要的，肯定會(huì)失去另外一部分。如果什么都想要，只會(huì)什么都得不到。

19.相愛是種感覺，當(dāng)這種感覺已經(jīng)不在時(shí)，我卻還在勉強(qiáng)自己，這叫責(zé)任!分手是種勇氣!當(dāng)這種勇氣已經(jīng)不在時(shí)，我卻還在鼓勵(lì)自己，這叫悲壯!

20.也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰;

第8篇：人生勵(lì)志語錄范文

為了夢想，我們應(yīng)該用些什么勵(lì)志的經(jīng)典語錄還鼓勵(lì)自己呢？下面是小編給大家整理的追夢經(jīng)典勵(lì)志語錄，供大家參閱!

追夢經(jīng)典勵(lì)志語錄精選1.苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

2.不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

3.擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。

4.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;

創(chuàng)意、樂意。

5.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

6.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。

7.只要我們能夢想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。

8.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

9.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

10.有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。

11.誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。

12.空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

13.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

14.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

15.山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!

追夢經(jīng)典勵(lì)志語錄經(jīng)典1.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

2.努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。

3.回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。

4.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

5.今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

6.貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

7.把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。

8.成功來自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

9.不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。

10.知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來。

11.勤奮是最好的方法，興趣是最佳的老師;

12.困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。

13.莫找借口失敗，只找理由成功。

14.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

15.只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。

追夢經(jīng)典勵(lì)志語錄推薦1.無才無以立足，不苦不能成才。

2.樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;

勤勉向上，成就自我。

3.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

4.辛苦三年，幸福一生。

5.奮起飛翔，路在腳下。

6.我自信，我出色：我拼搏，我成功!

7.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢。

8.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

9.保持平常心，營造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。

10.立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;

刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄。

11.挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

12.讀書改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)。

13.張揚(yáng)樂學(xué)樂思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

14.不敢高聲語，恐驚讀書人。

15.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

16.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。

17.效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)。

18.激流勇進(jìn)，乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流;

傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

19.壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨;

眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

第9篇：人生勵(lì)志語錄范文

高考勵(lì)志語錄一

眼淚不是我們的謎底，拼搏才是我們的選擇。高三讓我們盡心全意地播種生產(chǎn)的每一天，在平凡的日子里感慨生命的丑陋，在耕耘里感慨勞動(dòng)的康樂和播種的等候。

高三一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;一時(shí)的成功，更不代表從今以后都不必再努力。

自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。

其實(shí)高三考也是一種美，一種簡化之美，每天兩點(diǎn)一線;一種專注之美。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書;一種奮斗之美。在奮斗中品嘗成功的喜悅，失敗的坦然;一種團(tuán)結(jié)溫情之美，我們時(shí)刻感受到老師的教悔，父母的關(guān)懷，和同學(xué)的關(guān)心幫助，我們決不孤獨(dú)。

讀一年又一年，毅力啊!考一門過一門，犀利啊!報(bào)一個(gè)中一個(gè)，實(shí)力啊!(祝福)發(fā)一個(gè)收一個(gè)，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利!

不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三黑活。生產(chǎn)中其實(shí)沒有絕境。絕境在于你自身的心沒有掀開。你把自身的心封閉起來，使它陷于一片公開，你的生產(chǎn)若何可能有亮光!封閉的心，猶如沒有窗戶的房間，你會(huì)處在永恒的公開中。但實(shí)踐上左近只是一層紙，一捅就破，皮相則是一片光芒光芒的天空。

拼一分高一分，一分成就終生。

高三要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!

課堂睡覺是噩夢的開始，課堂走神是噩夢的延續(xù)。

千萬不要有僥幸心理，認(rèn)為自己的強(qiáng)項(xiàng)一定能彌補(bǔ)弱項(xiàng)，高考什么都能發(fā)生，有弱項(xiàng)會(huì)使你未戰(zhàn)先敗!

高三這一年決定著你的人生，影響著你的命運(yùn)，再苦再累你也得拼。

僅僅努力是不夠的，因?yàn)閯e人也都在努力。

高考勵(lì)志語錄二

高三不管你有多大壓力，這一年你只能前進(jìn)，不管你有多少無奈，這一次你只能拼博。

同學(xué)們，戰(zhàn)士們，前進(jìn)吧，奮進(jìn)吧，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，讓我們粉碎一切困難，吹響高三勝利的號角!

勝要?jiǎng)俚漠?dāng)之無愧，敗要敗的無怨無悔。

永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。

笑到最后的人才是笑的最好的人。

以本為本，就是以課本為本，以綱為綱，就是以考試大綱為綱!

有來路，沒退路;留退路，是絕路。

高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

做一題會(huì)一題，一題抉擇運(yùn)限。為了不讓生產(chǎn)留下遺憾和悔恨，我們應(yīng)該盡可能抓住一切旋轉(zhuǎn)生產(chǎn)的機(jī)遇。

高三高考高方針，苦學(xué)善學(xué)上勤學(xué)。生命，須要我們?nèi)ヅ?。年老時(shí)，我們要努力熬煉自身的能力，掌握常識(shí)、掌握技巧、掌握需要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)遇，須要我們?nèi)ふ?。讓我們興起勇氣，利用智慧，駕御我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)愈加精彩的人生。

高考勵(lì)志語錄三

拼一載春秋，搏一生無悔。

今日披星戴月，明日成就夢想。

高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。

信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。

外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。

把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)!

拼一分高一分，一分成就終生。

苦海有涯，而學(xué)無涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

面對機(jī)遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!

永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。

快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。

拼搏、拼搏、再拼搏;進(jìn)取、進(jìn)取、再進(jìn)取。

努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ砸欢堋?/p>

有來路，沒退路;留退路，是絕路。

高考勵(lì)志語錄四

只要你肯奮斗，沒有什么是絕對不可能的。

每個(gè)人都愛美麗，都想變得更美。

世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗地。

生命本身是一個(gè)過程，成功與失敗只是人生過程中一些小小的片段，若果把生命與成功或失敗聯(lián)系在一起，生命將失去本身該有的意義。

人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡，和風(fēng)細(xì)雨，但他的人生之路卻豐富細(xì)膩;有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝;有的人飛黃騰達(dá)，青云有路，但他的人生之書卻不堪卒度。

我要好好的走，走我不曾走過的萬水千山，我要好好的留，留我此時(shí)此刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要好好的仰望，仰望那爛漫晴天的白云萬里，每時(shí)每刻，當(dāng)我獨(dú)在異鄉(xiāng)時(shí)的感慨，當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí)的迫切，我深深的記得，這是我留連于人生的序曲，如果有一天，你帶走了我的心，請延續(xù)我的快樂，愿你愿我都好好的。

失敗的人只有一種，就是在抵達(dá)成功之前放棄的人。

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

別把人生想得太難。走過生命的逆旅，人世滄桑，誰都會(huì)彷徨，會(huì)憂傷，會(huì)有苦雨寒簫的幽怨，也會(huì)有月落烏啼的悲涼。但有限的生命不允許我們揮霍那份屬于人生的苦辣酸甜。經(jīng)歷了風(fēng)寒陰霾的苦礪，才會(huì)破繭在陽光明媚的日子。繁華落盡是平淡，喧囂之后，依舊安詳。

人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。

這個(gè)城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

高考勵(lì)志語錄五

美好的生命應(yīng)該充滿期待驚喜和感激。

世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子。

覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間

第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力的

復(fù)雜中帶著簡單的思考，是人和動(dòng)物的分別。

貪得無厭的人到頭來總是會(huì)落得一場空。

人生最大的失敗就是知道的太多會(huì)做的太少!

不做準(zhǔn)備的人是準(zhǔn)備失敗的人!在任何苦難中能發(fā)現(xiàn)好的一面!

漂亮只能為別人提供眼福，卻不一定換到幸福!

在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。

如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。

如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。