中醫(yī)常用方法精選(九篇)

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第1篇：中醫(yī)常用方法范文

 

關(guān)鍵詞：服務(wù)營(yíng)銷 形象營(yíng)銷 綠色營(yíng)銷 整體營(yíng)銷 關(guān)系營(yíng)銷

下面介紹的市場(chǎng)營(yíng)銷方法,主要是近幾年來(lái)西方發(fā)達(dá)國(guó)家特別是國(guó)際知名企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷方面成功的經(jīng)驗(yàn)。這些營(yíng)銷方法,有的屬于傳統(tǒng)市場(chǎng)營(yíng)銷理念, 有的屬于現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷理念, 但都是當(dāng)前我國(guó)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中能夠采用的比較有效的方法。只要企業(yè)根據(jù)自己生產(chǎn)、管理和經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況, 針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)和目標(biāo)顧客的特點(diǎn), 有選擇地恰當(dāng)運(yùn)用, 就一定能夠取得良好的效果。

一、服務(wù)營(yíng)銷

服務(wù)營(yíng)銷也叫有形商品的無(wú)形營(yíng)銷。在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá),生產(chǎn)手段極其先進(jìn),信息化、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)已經(jīng)到來(lái)的現(xiàn)代社會(huì),不同企業(yè)生產(chǎn)的同類或近似產(chǎn)品,其設(shè)計(jì)、制造、質(zhì)量、科技含量等不相上下,產(chǎn)品有形部分的屬性如品質(zhì)、功能、特性等方面的差異較小。消費(fèi)者購(gòu)買時(shí)對(duì)商品的判斷與選擇,主要不再只依據(jù)商品的有形屬性,而在很大程度上取決于商品的無(wú)形屬性的一面, 即企業(yè)如何提供商品, 如何服務(wù)顧客。服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)把企業(yè)之間低層次的有形競(jìng)爭(zhēng)引向更高層次的無(wú)形競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域?，F(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是高科技含量的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品+ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)我國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō),服務(wù)營(yíng)銷的意義越來(lái)越重要。服務(wù)相對(duì)于商品、資金、經(jīng)營(yíng)設(shè)施等硬件要素來(lái)講,可塑性、可控性更強(qiáng),企業(yè)不僅可以通過(guò)加強(qiáng)質(zhì)量保證體系, 改善售前、售中、售后服務(wù)的方式和質(zhì)量,努力提高企業(yè)的服務(wù)水準(zhǔn)。更重要的是,各個(gè)企業(yè)一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況, 因地、因企、因時(shí)制宜, 采取不同的形式、方法和手段, 以便更好地服務(wù)于顧客。

二、形象營(yíng)銷

企業(yè)形象就是經(jīng)營(yíng)理念(MI) 、行為識(shí)別(BI) 、視覺(jué)識(shí)別(VI) 三者的綜合統(tǒng)一, 也是企業(yè)關(guān)系者及所有社會(huì)公眾對(duì)企業(yè)的整體感覺(jué)、印象和認(rèn)知。隨著商品的日益豐富, 生活質(zhì)量的提高和競(jìng)爭(zhēng)的白熱化, 消費(fèi)者購(gòu)買商品時(shí)的選擇余地很大, 認(rèn)牌選購(gòu)明顯增強(qiáng),企業(yè)形象在消費(fèi)者中的作用日漸突出。企業(yè)要獲得綜合利潤(rùn)的最大化, 必須樹(shù)立整體觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念,在企業(yè)關(guān)系者中樹(shù)立良好的企業(yè)形象。形象營(yíng)銷就是把企業(yè)通常的商品營(yíng)銷組合與經(jīng)營(yíng)理念、行為識(shí)別、視覺(jué)識(shí)別有機(jī)組合起來(lái)。其特點(diǎn)在于, 對(duì)內(nèi)具有導(dǎo)向、凝聚和激勵(lì)功能, 使企業(yè)內(nèi)部的整體行為、價(jià)值觀念和目標(biāo)取向更加一致, 充分發(fā)__揮員工的積極性與創(chuàng)造性；對(duì)外具有識(shí)別促銷功能,使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿, 使消費(fèi)者和社會(huì)公眾易于辯認(rèn)。形象營(yíng)銷多應(yīng)用于服務(wù)行業(yè),如零售、餐飲、美容美發(fā)、醫(yī)療保健等。

三、綠色營(yíng)銷

綠色營(yíng)銷就是將環(huán)境保護(hù)與生態(tài)平衡觀念融于企業(yè)的營(yíng)銷管理中, 要求企業(yè)制定市場(chǎng)營(yíng)銷策略時(shí),把消費(fèi)者需求、企業(yè)利益和環(huán)境保護(hù)三者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。其最大的特點(diǎn)就是充分考慮環(huán)境保護(hù)問(wèn)題, 體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。它要求企業(yè)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)到銷售、使用的全部營(yíng)銷過(guò)程都要充分考慮環(huán)境與生態(tài)利益,做到安全、衛(wèi)生、無(wú)公害。綠色營(yíng)銷興起于80 年代中期。在生態(tài)環(huán)境日益惡化, 非再生性資源匱乏的情況下, 消費(fèi)者保護(hù)自身健康, 維護(hù)生態(tài)平衡及保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的要求, 使綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展起來(lái)。據(jù)估計(jì), 到2000 年, 全世界綠色消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模將達(dá)到3000 億美元。綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展,潛在市場(chǎng)規(guī)模的巨大, 直接導(dǎo)致了企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中將環(huán)境保護(hù)和維護(hù)生態(tài)平衡列為優(yōu)先考慮的問(wèn)題, 這樣, 綠色營(yíng)銷便應(yīng)運(yùn)而生。綠色營(yíng)銷要求企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、價(jià)格制訂、產(chǎn)品分銷、產(chǎn)品促銷等方面充分考慮環(huán)境保護(hù)要求, 盡可能開(kāi)發(fā)出“綠色含量”高的產(chǎn)品來(lái)。綠色營(yíng)銷的過(guò)程比較復(fù)雜,需要開(kāi)展一系列工作: 收集綠色信息；擬定綠色計(jì)劃; 進(jìn)行綠色定位；制定綠色價(jià)格；建立綠色渠道；開(kāi)展綠色促銷；塑造綠色形象；加強(qiáng)綠色管理等?？梢钥隙ǖ氖? 在21 世紀(jì), 綠色產(chǎn)品是一種市場(chǎng)前景非常廣闊、極具開(kāi)發(fā)潛力的產(chǎn)品。無(wú)論是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還是國(guó)外市場(chǎng), 消費(fèi)者購(gòu)買商品時(shí)首先考慮的是該商品在使用過(guò)程中和用完后, 是否會(huì)對(duì)環(huán)境造成損害,能否回收再利用。在有的發(fā)達(dá)國(guó)家,不具有環(huán)保特點(diǎn)的產(chǎn)品已經(jīng)禁止進(jìn)入市場(chǎng)。我國(guó)的北京、上海、廣州、杭州等城市, 已經(jīng)禁止出售和使用不能自然降解的塑料袋和一次性泡沫飯盒；含磷洗衣粉由于會(huì)對(duì)河流和城市地下水造成污染, 可能在近期被禁止生產(chǎn)和銷售。從市場(chǎng)營(yíng)銷角度來(lái)看,隨著越來(lái)越多的綠色工程、綠色商店、綠色商品、綠色消費(fèi)的出現(xiàn),綠色營(yíng)銷將成為營(yíng)銷發(fā)展的主要潮流之一。

四、整體營(yíng)銷

整體營(yíng)銷觀是美國(guó)西北大學(xué)菲利普•科特勒教授提出的。他認(rèn)為,企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)應(yīng)包括構(gòu)成其內(nèi)部、外部環(huán)境的所有重要行為者,即包括供應(yīng)商、分銷商、最終顧客、職員、財(cái)務(wù)公司、政府、同盟者、競(jìng)爭(zhēng)者、新聞傳媒和一般大眾,核心思想是“合作”。整體營(yíng)銷把市場(chǎng)營(yíng)銷與公關(guān)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),將傳統(tǒng)的針對(duì)最終消費(fèi)者的營(yíng)銷擴(kuò)展到了針對(duì)環(huán)境因素中所有重要行為者的營(yíng)銷。整體營(yíng)銷依賴于企業(yè)各部門及全體員工的共同努力和密切配合,因此也稱“全員營(yíng)銷”。整體營(yíng)銷由9 個(gè)具體的子營(yíng)銷活動(dòng)構(gòu)成: (1) 供應(yīng)商營(yíng)銷。在供應(yīng)商的選擇上,企業(yè)要制定嚴(yán)格的詳細(xì)的具體標(biāo)準(zhǔn),包括生產(chǎn)技術(shù)水平、管理水平、商品質(zhì)量、財(cái)務(wù)狀況、時(shí)間觀念。(2) 分銷商營(yíng)銷。它包括正面營(yíng)銷——與分銷商開(kāi)展直接的交流合作,給分銷商在經(jīng)營(yíng)方法、營(yíng)業(yè)設(shè)施、資金、人員培訓(xùn)、招貼廣告等方面大力支持；負(fù)面營(yíng)銷——繞開(kāi)分銷商個(gè)人的主觀喜好, 用強(qiáng)烈的廣告宣傳攻勢(shì), 在最終顧客中建立并完成良好的品牌形象,使該品牌商品成為顧客購(gòu)物時(shí)的首選。(3) 最終顧客營(yíng)銷。它有兩個(gè)方面, 一是傳統(tǒng)的針對(duì)目標(biāo)顧客的銷售,二是主動(dòng)引導(dǎo)顧客。(4) 企業(yè)職員營(yíng)銷。一方面通過(guò)對(duì)全體職員(包括科研人員、生產(chǎn)工人、管理人員、銷售人員等) 的專門營(yíng)銷培訓(xùn), 樹(shù)立他們的市場(chǎng)觀念和顧客觀念；另一方面,強(qiáng)化與全體職員的溝通,理解并滿足他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械男枨蟆?5) 同盟者營(yíng)銷?，F(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中要與原輔材料和零部件商、經(jīng)銷商、廣告商、運(yùn)輸商、工商部門、稅務(wù)部門、外貿(mào)部門、銀行、法院以及水、電、煤氣等眾多企業(yè)或政府職能部門打交道,企業(yè)必須建立并維持與他們的良好的合作關(guān)系, 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)才能健康順利進(jìn)行。(6)財(cái)務(wù)公司營(yíng)銷。對(duì)上市公司而言,一般要聘請(qǐng)獨(dú)立的會(huì)計(jì)事務(wù)所對(duì)公司的財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì),并出具有法律效力的審計(jì)報(bào)告。 (7)大眾營(yíng)銷。(8) 政府營(yíng)銷。政府及其職能部門的各種法律、法規(guī)、制度、條例等,往往對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生很大影響。 (9)媒體營(yíng)銷。媒體就是報(bào)紙、電視臺(tái)、廣播、雜志等新聞媒介部門。

第2篇：中醫(yī)常用方法范文

關(guān)鍵詞：中學(xué)數(shù)學(xué)；常用方法；思考

所謂方法，是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而采取的手段、途徑和行為方式中所包含的可操作的規(guī)則或模式，人們通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了許多運(yùn)用數(shù)學(xué)思想的手段、門路或程序，同一手段、門路或程序被重復(fù)運(yùn)用了多次，并且都達(dá)到了預(yù)期的目的，就成為數(shù)學(xué)方法，數(shù)學(xué)方法是以數(shù)學(xué)的工具進(jìn)行科學(xué)研究的方法，即用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)事物的狀態(tài)、關(guān)系和過(guò)程，經(jīng)過(guò)推導(dǎo)、運(yùn)算與分析，以形成解釋、判斷和預(yù)言的方法。數(shù)學(xué)方法具有以下三個(gè)基本特征：一是高度的抽象性和概括性，二是邏輯的嚴(yán)密性及結(jié)論的確定性，三是應(yīng)用的普遍性和可操作性，數(shù)學(xué)方法在科學(xué)技術(shù)研究中具有舉足輕重的地位和作用：一是提供簡(jiǎn)潔確定的形式化語(yǔ)言，二是提供數(shù)量分析及計(jì)算的方法，三是提供邏輯推理的工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)特別是電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展，與數(shù)學(xué)方法的地位和作用的強(qiáng)化正好是相輔相成，在中學(xué)數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到的基本數(shù)學(xué)方法，大致可以分為以下三類：

（1）邏輯學(xué)中的方法，例如分析法（包括逆證法）、綜合法、反證法、歸納法、窮舉法（要求分類討論）等，這些方法既要遵重邏輯學(xué)中的基本規(guī)律和法則，又因?yàn)檫\(yùn)用于數(shù)學(xué)之中而具有數(shù)學(xué)的特色。

（2）數(shù)學(xué)中的一般方法，例如建模法、消元法、降次法、代入法、圖象法（也稱坐標(biāo)法，在代數(shù)中常稱圖象法，在學(xué)生今后要學(xué)習(xí)的解析幾何中常稱坐標(biāo)法）、比較法（數(shù)學(xué)中主要是指比較大小，這與邏輯學(xué)中的多方位比較不同）等，這些方法極為重要，應(yīng)用也很廣泛。

（3）數(shù)學(xué)中的特殊方法，例如配方法、待定系數(shù)法、加減法、公式法、換元法（也稱之為中間變量法）、拆項(xiàng)補(bǔ)項(xiàng)法（含有添加輔助元素實(shí)現(xiàn)化歸的數(shù)學(xué)思想）、因式分解諸方法，以及平行移動(dòng)法、翻折法等，這些方法在解決某些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)也起著重要作用，對(duì)于某一類問(wèn)題也都是一種通法。

我們要求尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，要真正把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主人翁看待；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，使學(xué)生在自主、合作、探究的方式中積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。特別是對(duì)于初中一年級(jí)，要為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)打下良好基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)顯得更具有時(shí)代性和前瞻性。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)是一個(gè)由非智力因素、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力多元組成的統(tǒng)一整體，因此，應(yīng)以系統(tǒng)整體的觀點(diǎn)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，目的在于使學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)能力及效果。

（1）正確認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性。啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素，并把這一思想貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中。可以通過(guò)講述數(shù)學(xué)名人的故事，激勵(lì)學(xué)生，我結(jié)合《數(shù)軸》一課的內(nèi)容，在班上講述笛卡爾在病床上發(fā)現(xiàn)數(shù)軸，最終開(kāi)創(chuàng)了用數(shù)軸表示有理數(shù)的故事。讓孩子懂得了獲得數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法才是關(guān)鍵。在班級(jí)中，我多次召開(kāi)數(shù)學(xué)學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)辟黑板報(bào)專欄進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的討論。

（2）形成良好的非智力因素非智力因素是學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)得以進(jìn)行的基礎(chǔ)。初一學(xué)生好奇心強(qiáng)烈，但學(xué)習(xí)的持久性不長(zhǎng)，如果在教學(xué)中具有積極的非智力因素基礎(chǔ)，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性長(zhǎng)盛不衰。激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，即激勵(lì)學(xué)生主體的內(nèi)部心理機(jī)制，調(diào)動(dòng)其全部心理活動(dòng)的積極性。有的課教師還可以運(yùn)用形象生動(dòng)、貼近學(xué)生、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)感染學(xué)生。鍛煉學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意志。心理學(xué)家認(rèn)為：意志在克服困難中表現(xiàn)，也在經(jīng)受挫折、克服困難中發(fā)展，困難是培養(yǎng)學(xué)生意志力的“磨刀石”。我認(rèn)為應(yīng)該以練習(xí)為主，在初一的數(shù)學(xué)練習(xí)中，要經(jīng)常給學(xué)生安排適當(dāng)難度的練習(xí)題，讓他們付出一定的努力，在獨(dú)立思考中解決問(wèn)題，但注意難度必須適當(dāng)，因?yàn)槿籼y會(huì)挫傷學(xué)生的信心，太易又不能鍛煉學(xué)生的意志。養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的孩子習(xí)慣“悶”題目，盲目的以為多做題就是學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，這個(gè)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在平時(shí)的教學(xué)中老師一定要注意糾正。

（3）指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。①合理滲透。在教學(xué)中要挖掘教材內(nèi)容中的學(xué)法因素，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)過(guò)程中。②隨機(jī)點(diǎn)撥。無(wú)論是在授課階段還是在學(xué)生練習(xí)階段，教師要有強(qiáng)烈的學(xué)法指導(dǎo)意識(shí)，抓住最佳契機(jī)，畫(huà)龍點(diǎn)睛地點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法。③及時(shí)總結(jié)。在傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能時(shí)，教師要根據(jù)教學(xué)實(shí)際，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)加以總結(jié)。我在完成一個(gè)單元的學(xué)習(xí)之后都讓孩子們養(yǎng)成自己總結(jié)的習(xí)慣，使單元重點(diǎn)系統(tǒng)化，并找出規(guī)律性的東西。④遷移訓(xùn)練?？偨Y(jié)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)法的理性反思，強(qiáng)化并進(jìn)行遷移運(yùn)用，在訓(xùn)練中掌握學(xué)法。

（4）開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)課，并列入數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。在我所任教的初一年級(jí)里，我每?jī)芍芤徽n時(shí)給學(xué)生上數(shù)學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)課。結(jié)合正反例子講，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的具體知識(shí)和學(xué)法特點(diǎn)講，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際講，邊講邊示范邊訓(xùn)練。

第3篇：中醫(yī)常用方法范文

摘 要：電工儀表與測(cè)量是電工專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、工廠企業(yè)電氣化專業(yè)的一門最基礎(chǔ)的專業(yè)技術(shù)課程，是一門理論性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的主干課。由于其講授以基本工作原理、組成、電路分析和儀表使用為主，并且教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用了大量的電路分析知識(shí)，這讓職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生普遍感到深?yuàn)W難學(xué)。課程內(nèi)容容量大，相互之間聯(lián)系較少，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中分不清主次，找不準(zhǔn)方法，無(wú)從下手。本文提出，要改變這一教學(xué)現(xiàn)狀，提高教學(xué)效率，就必須通過(guò)一系列的實(shí)用記憶方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

關(guān)鍵詞 ：記憶方法 學(xué)習(xí)效率 學(xué)習(xí)興趣

一、直觀記憶法

直觀記憶法就是利用實(shí)物刺激學(xué)生的視覺(jué)，給學(xué)生以直觀的展示，使之在學(xué)生的頭腦中形成印象。例如，在講解第二章第一節(jié)磁電系儀表的時(shí)候，可以拿教學(xué)用的磁電系電流表、電壓表，將其拆開(kāi)，使學(xué)生能夠看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，對(duì)照結(jié)構(gòu)圖和原理圖，講解每一個(gè)組成部分的名稱及其作用。并且，能夠讓學(xué)生根據(jù)各組成部分的形狀，象形記憶其名稱。另外，在講解完成后，可以留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生以后再遇到磁電系儀表的時(shí)候，能想起學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這種方法給學(xué)生以直觀感受，對(duì)各種儀表的結(jié)構(gòu)組成、形狀、面板、使用方法、使用范圍及使用過(guò)程中需要注意的操作事項(xiàng)，都有感性認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的記憶有很大的幫助，從而達(dá)到提高教學(xué)效果的目的，并能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、口訣記憶法

口訣記憶法將典型的定理、定律等進(jìn)行概括、歸納、總結(jié)，讓學(xué)生能通過(guò)簡(jiǎn)單的口訣記憶。例如，“兆歐大、雙橋小，測(cè)中則要用單橋”是指兆歐表測(cè)量范圍是100千兆歐以上的大電阻，直流雙臂電橋主要用于測(cè)量幾兆歐以下的小電阻，直流單臂電橋主要用來(lái)測(cè)量1兆歐到100千兆歐之間的中電阻。此外，“橋臂之中，比臂爭(zhēng)功”；是指電橋中的橋臂之間的關(guān)系。“愈‘-’愈減，愈‘+’愈增”是指在調(diào)節(jié)電橋比例臂時(shí)，若檢流計(jì)指針向“+”方向偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)增加比較臂電阻，若檢流計(jì)指針向“-”方向偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)減小比例臂電阻；最后，“四擋用全，電橋平衡”是指，在調(diào)節(jié)電橋平衡時(shí)，注意比較臂的數(shù)值，應(yīng)當(dāng)四個(gè)擋位都要用到，是電橋平衡，從而提高測(cè)量準(zhǔn)確度。這些記憶口訣很多，在實(shí)際教學(xué)中，短短幾句話就概括了一節(jié)課的內(nèi)容，從而為學(xué)生減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生對(duì)這些口訣能朗朗上口，提高教學(xué)效果。

三、名稱記憶法

中華文化博大精深，往往通過(guò)詞語(yǔ)的名字就可以猜到大概的含義，所以，在電工儀表與測(cè)量教學(xué)過(guò)程中，也可以給學(xué)生具體講解名稱的含義，使學(xué)生深刻理解專業(yè)用語(yǔ)的含義。例如，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)電工指示儀表的型號(hào)時(shí)，往往不能將儀表名稱和型號(hào)一一對(duì)應(yīng)。所以，教師在授課時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生自己給儀表編型號(hào)。 如磁電系儀表的第一個(gè)字“磁”的漢語(yǔ)拼音首字母是C；電動(dòng)系儀表的第一個(gè)字“電”和第二個(gè)字“動(dòng)”的漢語(yǔ)拼音首字母都是D；電磁系儀表實(shí)際上是電磁鐵系，第一個(gè)字“電”的首字母D和第二個(gè)字“磁”的首字母都已經(jīng)被占用，所以就用第三個(gè)字“鐵”的首字母T來(lái)表示；感應(yīng)系儀表的第一個(gè)字“感”的漢語(yǔ)拼音首字母是G；電子系儀表的第一個(gè)字“電”的首字母D已被占用，所以用第二個(gè)字“子”的首字母Z來(lái)表示；整流系儀表的第一個(gè)字“整”的首字母Z已被占用，所以使用第二個(gè)字“流”的首字母L來(lái)表示。這種名稱記憶法不僅可以提高學(xué)生的記憶能力和理解能力，并且能記住很長(zhǎng)時(shí)間，從而提高教學(xué)效率，達(dá)到教學(xué)效果。

四、對(duì)比記憶法

對(duì)比記憶法是教師在教學(xué)進(jìn)行到一定程度之后，對(duì)前面知識(shí)進(jìn)行小結(jié)時(shí)常用的方法。例如，教師在講完電工指示儀表的磁電系、電磁系兩類測(cè)量機(jī)構(gòu)時(shí)，就可讓學(xué)生繪制一個(gè)對(duì)比小結(jié)圖表。分別從組成結(jié)構(gòu)、工作原理、優(yōu)缺點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)的原因分析等內(nèi)容制成表格，不僅使學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識(shí)，更能讓學(xué)生把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納整理，形成知識(shí)鏈。

五、小結(jié)

記憶方法雖然有很多，但最重要的是選擇最合適有效的方法。以上這四種方法，是筆者在電工儀表與測(cè)量這門課的教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常使用的方法。學(xué)生通過(guò)這些方法加深了理解，并且收獲了知識(shí)。我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過(guò)程中，還應(yīng)繼續(xù)探索教學(xué)上的方法。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳亞萍.淺談提高電工儀表教學(xué)有效方法與改革措施[J].電子制作，2013(8).

第4篇：中醫(yī)常用方法范文

關(guān)鍵詞： 粒子周長(zhǎng)測(cè)量； 數(shù)字全息； 自動(dòng)聚焦； 圖像分割

中圖分類號(hào)： TN911.73?34； TP394.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1004?373X（2017）13?0101?05

Abstract： In order to realize the automatic measurement of the particle circumference， a method of measuring particle circumference with digital holography imaging is proposed. The basic theory of digital holography imaging is introduced. The structure chart of the experimental device is given， and the autofocus algorithm for holography reconstruction is studied in depth. An improved autofocus algorithm based on wavelet transform is proposed. The specific method to measure the particle circumference is given on the basis of image segmentation of the holography reconstructed image. The experimental results show that the measured circumference of the marine plankton is 17.918 mm， and its relative error is 3.51%. The particle circumference measurement method can basically satisfy the requirements of the stability， high precision and strong anti?interference for particle circumference measurement， and has the important referential significance for the study on measurement of the other particle morphological characteristic parameters.

Keywords： particle circumference measurement； digital holography； autofocus； image segmentation

0 引 言

數(shù)字全息技術(shù)是指將全息圖記錄在電荷耦合器件CCD而非傳統(tǒng)的干板上，并由計(jì)算機(jī)模擬光學(xué)衍射過(guò)程對(duì)全息圖進(jìn)行再現(xiàn)，從而以數(shù)字方式獲取被測(cè)對(duì)象的三維圖像[1]。在粒子場(chǎng)測(cè)量、變形測(cè)量、細(xì)胞研究與觀測(cè)、信息加密等方面，數(shù)字全息技術(shù)以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用并取得了廣泛應(yīng)用。

全息成像可以分為全息記錄和全息再現(xiàn)兩個(gè)階段，與傳統(tǒng)的光學(xué)攝像不同，全息記錄無(wú)需聚焦過(guò)程，只需將參考光與被測(cè)目標(biāo)反射光的干涉條紋記錄在CCD上，獲取的信息中包含被測(cè)目標(biāo)的三維空間分布，而全息再現(xiàn)階段需要通過(guò)調(diào)整再現(xiàn)距離將CCD上記錄的干涉條紋還原為被測(cè)目標(biāo)的原始圖像。再現(xiàn)距離不同，被測(cè)目標(biāo)再現(xiàn)像的清晰度就不同，通過(guò)調(diào)整再現(xiàn)距離，得到一系列的再現(xiàn)像，根據(jù)聚焦判據(jù)函數(shù)可以判斷出成像效果最好的再現(xiàn)像，以達(dá)到自動(dòng)聚焦的目的。本文擬將數(shù)字全息技術(shù)應(yīng)用到水下粒子觀測(cè)中，獲取到的全息再現(xiàn)像包含粒子場(chǎng)的各種原位信息，通過(guò)數(shù)字圖像處理的方法完全可以提取粒子的周長(zhǎng)，為更有效的進(jìn)行水下粒子場(chǎng)觀測(cè)和數(shù)據(jù)分析提供技術(shù)支撐。

1 數(shù)字全息成像基本理論

全息技術(shù)根據(jù)其光路結(jié)構(gòu)可以分為同軸全息和離軸全息。同軸全息光路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，較離軸全息更適合于在遠(yuǎn)距離操作或條件惡劣、要求苛刻的環(huán)境中使用?？紤]到水下粒子觀測(cè)的特點(diǎn)，本文擬采用同軸全息對(duì)水下粒子進(jìn)行全息成像[2]。

全息技術(shù)是一個(gè)兩步成像過(guò)程：第一步是全息圖的波前記錄；第二步是全息圖的再現(xiàn)。如圖1所示為數(shù)字全息記錄和再現(xiàn)的坐標(biāo)系統(tǒng)變換示意圖。

圖1中被記錄的物于平面，記錄全息圖的CCD光敏面位于平面，再現(xiàn)像位于平面，CCD記錄面與物平面和再現(xiàn)像平面的距離分別為。

1.1 波前記錄

記錄在CCD全息圖上的干涉光場(chǎng)的光場(chǎng)強(qiáng)度分布為：

式中：*為復(fù)因子；，分別為投射到記錄平面上物光波與參考波的復(fù)振幅分布，第一項(xiàng)為參考光的強(qiáng)度分布，第二項(xiàng)為物光波的強(qiáng)度分布，第三項(xiàng)和第四項(xiàng)為干涉項(xiàng)，對(duì)應(yīng)于全息再現(xiàn)像中的實(shí)像和虛像。

設(shè)參考光采用振幅為的平面波，根據(jù)式（1），在菲涅耳近似衍射區(qū)，同軸全息光路記錄的全息圖可以表達(dá)為：

2 水下粒子周L測(cè)量

2.1 實(shí)驗(yàn)裝置

水下粒子場(chǎng)全息記錄裝置結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，由該裝置獲取的橈足類海洋浮游生物全息圖如圖3所示。

2.2 全息再現(xiàn)自動(dòng)聚焦算法的實(shí)現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)中的程序利用Matlab編寫(xiě)，本文采用卷積再現(xiàn)算法實(shí)現(xiàn)海洋浮游生物的全息再現(xiàn)。卷積再現(xiàn)算法的流程圖如圖4所示。通過(guò)不斷調(diào)整再現(xiàn)距離，可以得到一系列海洋浮游生物的全息再現(xiàn)像，直至從中選取出較為清晰的再現(xiàn)像。圖5（a）和圖5（b）分別為卷積再現(xiàn)算法獲取的在焦再現(xiàn)像和離焦再現(xiàn)像。在實(shí)際的水下粒子場(chǎng)測(cè)量應(yīng)用中，全息記錄距離難以直接獲取，全息再現(xiàn)時(shí)手動(dòng)調(diào)整再現(xiàn)距離將給系統(tǒng)的自動(dòng)化集成帶來(lái)不便，故有必要對(duì)水下粒子場(chǎng)全息再現(xiàn)的自動(dòng)聚焦算法進(jìn)行研究[4?6]。

自動(dòng)聚焦的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于選取合適的像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)，享有“數(shù)學(xué)顯微鏡”美稱的小波變換具有良好的局部時(shí)頻特性，它可以捕捉到調(diào)焦過(guò)程中圖像的細(xì)微特征變化，近年來(lái)在自動(dòng)聚焦領(lǐng)域應(yīng)用廣泛[7?8]。正交小波變換具有能量不變的特性，圖像越清晰，小波分解后的高頻系數(shù)越大，低頻系數(shù)越小。在聚焦過(guò)程中，隨著圖像的清晰，圖像細(xì)節(jié)逐漸豐富，能量從低頻段逐步向高頻段轉(zhuǎn)換，高頻段能量逐漸增加，圖像最清晰時(shí)，小波分解后的高頻系數(shù)最大。

基于小波變換的像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)為：

式中：為小波分解層數(shù)；和為第層各高頻分量小波系數(shù)，相應(yīng)的分解窗為和

數(shù)字全息再現(xiàn)像與普通成像不同，數(shù)字全息再現(xiàn)像采用相干光成像。當(dāng)離焦成像時(shí)，不僅物體邊緣細(xì)節(jié)變得模糊，同時(shí)還會(huì)生成一些衍射條紋，由于這些衍射條紋的出現(xiàn)，導(dǎo)致在焦和離焦再現(xiàn)像經(jīng)小波變換后由像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)獲取的小波高頻系數(shù)總和變化不大。將再現(xiàn)距離從80 mm等步長(zhǎng)變化到130 mm，取步長(zhǎng)為2 mm，這樣每2 mm得到一幅再現(xiàn)像，共得到26幅再現(xiàn)像，將這26幅圖像依次利用式（9）取即單層小波變換計(jì)算其圖像清晰度，得到歸一化的像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)曲線圖，如圖6中的虛線所示。

由圖6可見(jiàn)，像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)曲線變化幅度小，且聚焦距離偏離了110 mm位置，因此式（9）不宜作為全息再現(xiàn)像的像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)。將聚焦再現(xiàn)像與離焦再現(xiàn)像對(duì)比發(fā)現(xiàn)，盡管離焦再現(xiàn)像中存在衍射條紋，對(duì)小波變換高頻系數(shù)之和產(chǎn)生了影響，但是目標(biāo)圖像的邊緣卻較聚焦再現(xiàn)像模糊得多，本文將再現(xiàn)像中相應(yīng)分解窗中每一行像素的小波變換高頻系數(shù)最大值進(jìn)行求和作為全息再現(xiàn)像的像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)：

取=1，即利用單層小波變換計(jì)算26幅再現(xiàn)像的清晰度，獲得歸一化的像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)曲線圖如圖6中實(shí)線所示。相對(duì)于改進(jìn)前的像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)曲線，本文提出的全息再現(xiàn)像像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)不僅聚焦位置準(zhǔn)確，而且具有更好的無(wú)偏性和單峰性。

2.3 水下粒子周長(zhǎng)的測(cè)量與提取

周長(zhǎng)作為粒子形態(tài)特征的重要參數(shù)，實(shí)現(xiàn)其自動(dòng)測(cè)量與提取對(duì)于粒子的數(shù)據(jù)分析與模式識(shí)別具有重要意義。本文利用數(shù)字圖像處理技術(shù)對(duì)浮游生物全息再現(xiàn)像進(jìn)行圖像分割的基礎(chǔ)上測(cè)量了粒子的周長(zhǎng)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)其相對(duì)誤差進(jìn)行研究。

2.3.1 海洋浮游生物全息再現(xiàn)像圖像分割算法

本文提出的全息再現(xiàn)像圖像分割算法分為三步：首先，對(duì)海洋浮游生物再現(xiàn)像進(jìn)行基于閾值的目標(biāo)分割，圖5（a）的灰度直方圖如圖7所示，設(shè)計(jì)的自適應(yīng)閾值選擇程序?qū)⒆詣?dòng)尋找兩個(gè)最大波峰之間的谷底作為閾值并將圖像上各像素與該閾值進(jìn)行比較，按照下式對(duì)各像素賦值：

（1） 進(jìn)行目標(biāo)分割，分割后的圖像如圖8所示。

（2） 為精確定位海洋浮游生物的邊緣輪廓，需要對(duì)圖8進(jìn)行邊緣檢測(cè)，本文采用基于Canny算子的邊緣檢測(cè)算法[9]，得到的海洋浮游生物邊緣圖像如圖9所示。

（3） 對(duì)圖9進(jìn)行圖像形態(tài)學(xué)閉運(yùn)算處理，效果圖如圖10所示。

2.3.2 海洋浮游生物周長(zhǎng)測(cè)量

海洋浮游生物全息再F像中浮游生物輪廓的長(zhǎng)度即為周長(zhǎng)。本文在提取浮游生物輪廓的基礎(chǔ)上，通過(guò)鏈碼計(jì)算輪廓的長(zhǎng)度[10]。逐行掃描圖10，若掃描到的像素及其8鄰域的灰度值均為1，則將該像素灰度值置為0，重復(fù)執(zhí)行該過(guò)程直至掃描完整幅圖像，最后保留的白色像素即為浮游生物的輪廓線。接著利用鏈碼計(jì)算周長(zhǎng)，輪廓線可以看作由兩兩相鄰的像素連接而成的線段沿逆時(shí)針?lè)较蝽槾蜗噙B而成，每段線段的斜率有8種可能的方向：0°，45°，90°，135°，180°，225°，270°，315°，按次序分別對(duì)應(yīng)數(shù)碼0，1，2，3，4，5，6，7，記為鏈碼，則。圖11為鏈碼定義的示意圖，設(shè)每個(gè)像素的長(zhǎng)度為則水平和垂直方向上即鏈碼0，2，4，6方向上對(duì)應(yīng)線段的長(zhǎng)度為對(duì)角線方向上即鏈碼1，3，5，7方向上對(duì)應(yīng)線段的長(zhǎng)度為。選取圖像邊緣的任一點(diǎn)作為起始點(diǎn)后，即可得到該圖像邊緣的鏈碼串。最后由式（12）可得到輪廓周長(zhǎng)：

為了消除圖像中由于噪聲而產(chǎn)生的輪廓，可通過(guò)先驗(yàn)知識(shí)粗略估計(jì)浮游生物的最小周長(zhǎng)，并以此作為閾值，凡是輪廓長(zhǎng)度低于此閾值的均被視作噪聲。

2.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

實(shí)驗(yàn)直接獲取的周長(zhǎng)是以像素為單位，根據(jù)全息記錄裝置中CCD的參數(shù)，可將其換算為國(guó)際單位制，最終得到的數(shù)據(jù)如表1所示。

利用顯微鏡和相機(jī)，人工測(cè)量海洋浮游生物周長(zhǎng)的實(shí)際尺寸，與全息測(cè)量值比較可得相對(duì)誤差，如表2所示。

3 結(jié) 論

本文以海洋浮游生物為例，詳細(xì)討論了基于數(shù)字全息成像的粒子周長(zhǎng)測(cè)量，對(duì)測(cè)量過(guò)程中遇到的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，主要包括數(shù)字全息再現(xiàn)算法、改進(jìn)的基于小波變換的數(shù)字全息自動(dòng)聚焦算法、全息再現(xiàn)像圖像分割算法以及周長(zhǎng)測(cè)量的具體實(shí)現(xiàn)算法。理論分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，改進(jìn)的基于小波變換的像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)較傳統(tǒng)的像質(zhì)評(píng)價(jià)函數(shù)可更準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)全息再現(xiàn)像自動(dòng)聚焦，這對(duì)于有效獲取粒子形態(tài)特征參數(shù)具有重要作用。本文給出了海洋浮游生物周長(zhǎng)測(cè)量的詳細(xì)算法與實(shí)現(xiàn)步驟，測(cè)量的海洋浮游生物周長(zhǎng)尺寸為17.918 mm，相對(duì)誤差為3.51%。這種粒子周長(zhǎng)測(cè)量方法基本滿足粒子周長(zhǎng)測(cè)量穩(wěn)定可靠、精度高、抗干擾能力強(qiáng)等要求，對(duì)其他粒子形態(tài)特征參數(shù)的測(cè)量研究也具有重要的借鑒意義。

參考文獻(xiàn)

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第5篇：中醫(yī)常用方法范文

1材料與方法

1.1 材料

（1）供試菌種： 金黃色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、傷寒沙門菌、大腸桿菌、銅綠假單胞菌、乙型副溶血性鏈球菌、變形桿菌等。（2） 培養(yǎng)基： 普通營(yíng)養(yǎng)瓊脂、半固體、血瓊脂培養(yǎng)基。（3）1.5ml EP管，2ml凍存管。（4）標(biāo)簽紙，封口膠布。（5）真空冷凍干燥機(jī)，-70℃ 冰箱。

1.2 保存方法

濾紙片保存法[1]：打孔器制取d=3mm圓形濾紙片，10ml普通試管加塞高壓消毒滅菌備用，用滅菌鑷子夾取濾紙片于平板上正反面蘸取待保存菌種的純菌落1-2個(gè)。放于高壓消毒滅菌后的1.5ml EP管再用封口膠帶將蓋邊緣封好于-70℃冰箱保存。

甘油原液保存法：將純化后的待保存菌種，用高壓消毒滅菌后的濾紙片正反面蘸取1-2個(gè)菌落，置于1.5ml EP管中，滴加0.3ml甘油原液，膠帶將蓋邊緣封好于-70℃冰箱保存。

菌種保存液法：配制：K2HPO4?：12.6g，檸檬酸鈉0.98g，MgSO4?7H2O：0.18g，KH2PO4： 3.6g，甘油88g加蒸餾水至1000ml，121℃滅菌30分鐘，4℃保存?zhèn)溆肹2]。將細(xì)菌接種于普通瓊脂平板或血平板，37℃培養(yǎng)24h后，加入3ml備用的菌種保存液，刮取菌落，洗下菌苔充分混勻。微量加樣器取0.5ml菌液分裝于2ml凍存管中，將蓋擰緊于-70℃冰箱保存。

半固體保存法：將普通瓊脂高壓消毒滅菌后，無(wú)菌環(huán)境下取1ml分裝2ml凍存管中，加蓋備用。將待保存的菌種平板劃線分離后，用接種針取單個(gè)菌落穿刺接種到備用的半固體培養(yǎng)基中，加蓋擰緊在37℃ 下培養(yǎng)24h后，存放于-70℃冰箱保存。

脫脂牛奶冷凍干燥法[3]：鮮牛奶煮沸，冷卻脫脂，8磅15min滅菌備用。取3ml脫脂牛奶加入待保存菌種平板內(nèi)，用取菌環(huán)刮取菌落，輕輕磨勻。以微量加樣器量取0.3ml脫脂牛奶菌懸液加入2ml凍存管，加蓋擰緊4℃冰箱保存20min，再轉(zhuǎn)到-20℃冰箱速凍30min.取出后，將蓋稍擰松放于真空冷凍干燥機(jī)中，真空干燥24h。冷凍干燥結(jié)束后，將蓋擰緊，于-70℃冰箱保存。

脫脂奶粉冷凍干燥法：配備15%奶粉乳液，煮沸冷卻脫脂，8磅15min滅菌備用。取3ml脫脂奶粉乳液加入待保存菌種平板內(nèi)，用取菌環(huán)刮取菌落，輕輕磨勻。以微量加樣器量取0.3ml菌懸液加入2ml凍存管，加蓋擰緊4℃冰箱保存20min， 再轉(zhuǎn)到-20℃冰箱速凍30min。取出后，將蓋稍擰松放于真空冷凍干燥機(jī)中，真空干燥24h。冷凍干燥結(jié)束后，將蓋擰緊，于-70℃冰箱保存。

1.3 活力檢測(cè)方法 分別于保藏后3、6、9、12個(gè)月進(jìn)行復(fù)蘇。從-70℃取出一套保存的菌種，37℃水浴快速解凍，根據(jù)菌種不同特性，選擇不同培養(yǎng)基復(fù)蘇，檢測(cè)細(xì)菌的存活情況，計(jì)算存活率[4]。并結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行細(xì)菌的形態(tài)、染色特性觀察、生化反應(yīng)指標(biāo)檢測(cè)和毒力的檢測(cè)等，比較各教學(xué)菌種生物特性是否發(fā)生變化。

存活率=（菌株存活數(shù)/受檢菌株數(shù)）×100%

2結(jié)果

6種方法保存1年后存活數(shù)量及存活率見(jiàn)表1。統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，各組在存活率存在差異。脫脂牛奶冷凍干燥法和脫脂牛奶冷凍干燥法保存效果最好，復(fù)蘇后全部存活，在細(xì)菌的形態(tài)、染色特性觀察、生化反應(yīng)指標(biāo)檢測(cè)和毒力的檢測(cè)方面未發(fā)生改變。保存液法也能起到較好的保存作用，在短期保存效果上與以上兩種方法相同。濾紙片法和甘油原液法在存活率及各項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)并無(wú)差異。半固體法一年內(nèi)存活效果最差，復(fù)蘇后細(xì)菌形態(tài)發(fā)生改變，部分生化指標(biāo)異常。

3討論

菌種保存是醫(yī)學(xué)微生物教學(xué)必不可少的工作，菌種保存的目的不僅是保持菌種的活性，還要維持各菌種的典型生物學(xué)特性、形態(tài)，盡可能的不發(fā)生或少發(fā)生變異。

第6篇：中醫(yī)常用方法范文

關(guān)鍵詞：電能表 檢定 問(wèn)題

中圖分類號(hào)：TH86 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2012）08（b）-0137-01

1 電能表檢定的常用方法

1.1 瓦秒法

瓦秒法包含定圈測(cè)時(shí)法和定時(shí)測(cè)圈法。運(yùn)用定圈測(cè)時(shí)法進(jìn)行電能表檢定時(shí)先預(yù)先規(guī)定圈數(shù)，然后根據(jù)電能表轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)預(yù)先規(guī)定圈數(shù)耗費(fèi)的時(shí)間來(lái)確定電能表的誤差[1]。運(yùn)用定時(shí)測(cè)圈法進(jìn)行電能表檢定時(shí)先預(yù)先規(guī)定時(shí)間，然后根據(jù)電能表在這個(gè)預(yù)先規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)確定電能表的誤差。運(yùn)用瓦秒法檢定電能表，其系統(tǒng)誤差主要包括三個(gè)方面，分別是外界條件、人為誤差和裝置誤差，其中外界因素所導(dǎo)致的誤差主要有：（1）溫度變化所導(dǎo)致的誤差：溫度發(fā)生變化時(shí)相位補(bǔ)償裝置的鐵心的磁阻、電阻及制動(dòng)磁鋼的電壓線圈、磁通均會(huì)發(fā)生變化，并引起相位、電流工作磁通、制動(dòng)電壓等發(fā)生變化，從而導(dǎo)致誤差。（2）電壓變化所導(dǎo)致的誤差：電壓發(fā)生變化時(shí)，會(huì)導(dǎo)致電壓鐵心補(bǔ)償、自制力矩發(fā)生變化，從而產(chǎn)生誤差。（3）傾斜度所導(dǎo)致的誤差：電能表偏離垂直位置運(yùn)行時(shí)，其元件上的摩擦力矩、側(cè)壓力等會(huì)發(fā)生變化，從而產(chǎn)生誤差。

1.2 標(biāo)準(zhǔn)電能表法

標(biāo)準(zhǔn)電能表法是利用標(biāo)準(zhǔn)電能表的讀數(shù)來(lái)判斷被檢電能表的數(shù)值的誤差，這種檢定方法優(yōu)點(diǎn)是勞動(dòng)強(qiáng)度低、測(cè)量時(shí)間短、比較直觀、操作容易、設(shè)備要求簡(jiǎn)單[2]。標(biāo)準(zhǔn)表法檢定誤差主要包括三個(gè)方面，分別是：（1）裝置誤差：裝置誤差主要由操作水平、檢定裝置內(nèi)的輔助設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)表、環(huán)境條件等產(chǎn)生。（2）人為誤差：人為誤差主要是操作人員在啟動(dòng)電能表和停止電能表時(shí)所帶來(lái)的讀數(shù)誤差。（3）標(biāo)準(zhǔn)電能表本身的誤差：標(biāo)準(zhǔn)表接通電源后會(huì)消耗電能，引起各部件發(fā)熱，這樣會(huì)產(chǎn)生一定的誤差。

2 電能表檢定中應(yīng)注意的問(wèn)題

2.1 直觀檢查問(wèn)題

對(duì)于安裝式交流電能表進(jìn)行直觀檢查時(shí)，除按照電能表檢定規(guī)程所要求的條款進(jìn)行檢查以外，還應(yīng)該檢查被檢電能表電壓線圈和電流線圈的斷路和通路情況。

目前使用的電能表檢定裝置，其上的電壓輸出端和電流輸出端相當(dāng)于一個(gè)交流電壓源和交流電流源[3]，對(duì)于電流源來(lái)說(shuō)是避免開(kāi)路的；對(duì)于電壓源來(lái)說(shuō)是嚴(yán)禁短路的；因?yàn)檫@樣會(huì)使電壓源燒毀；電流源是避免開(kāi)路的，因?yàn)殚_(kāi)路也會(huì)使電流源燒毀。如果被檢電能表的電壓線圈處于短路狀態(tài)，不是具有一定阻值的阻抗?fàn)顟B(tài)，這樣接入檢定裝置以后，就會(huì)造成電壓電路部分短路，從而使檢定裝置被燒毀；如果被檢電能表的電流線圈是開(kāi)路，不是通路，造成電能表檢定裝置電流回路開(kāi)路報(bào)警，面對(duì)這種情況，有些檢定人員會(huì)認(rèn)為可能是檢定裝置出了問(wèn)題，進(jìn)而對(duì)檢定裝置進(jìn)行檢查。所以，在對(duì)被檢電能表進(jìn)行直觀檢查時(shí)，除按照電能表檢定規(guī)程中所要求的條款進(jìn)行直觀檢查以外，還應(yīng)該檢查其電壓線圈是否短路和電流線圈是否斷路

2.2 潛動(dòng)試驗(yàn)問(wèn)題

按照電能表檢定規(guī)程的規(guī)定，進(jìn)行電能表的潛動(dòng)試驗(yàn)時(shí)，給電能表加規(guī)定電壓值且其電流線路無(wú)負(fù)載電流條件下，觀察被檢電能表的轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)或脈沖輸出情況[4]。若脈沖輸出不超過(guò)一個(gè)或轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)不超過(guò)一轉(zhuǎn)，則被檢電能表的潛動(dòng)試驗(yàn)判定為合格，否則為不合格。問(wèn)題是如何使被檢電能表的電流線圈無(wú)電流流過(guò)，一般說(shuō)來(lái)，若使被檢電能表的電流線圈無(wú)電流流過(guò)的話，將檢定裝置的電流輸出設(shè)置為零就可以了。但在現(xiàn)實(shí)操作中不是這樣的，有些檢定裝置由于制造工藝的原因，盡管電流輸出設(shè)置為零，但是其輸出電流卻不為零，實(shí)際還有少量的電流輸出，輸出電流流過(guò)被檢電能表的電流線圈，就會(huì)在電能表的轉(zhuǎn)盤上產(chǎn)生力矩，可能使電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)超過(guò)一轉(zhuǎn)脈沖輸出超過(guò)一個(gè)，進(jìn)而判斷被檢電能表的潛動(dòng)指標(biāo)不合格，這是不科學(xué)的。嚴(yán)格來(lái)講，做電能表的潛動(dòng)試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將被檢電能表的電流回路接線完全斷開(kāi)，這樣才能保證沒(méi)有電流流過(guò)被檢電能表的電流線圈，確保試驗(yàn)質(zhì)量，避免作出錯(cuò)誤的判斷來(lái)。

2.3 起動(dòng)試驗(yàn)問(wèn)題

電能表檢定規(guī)程明確規(guī)定了各等級(jí)各類電能表起動(dòng)電流的大小，若選取一只具有止逆器的2.0級(jí)電能表，其額定電流為5A。按照規(guī)定，這種電能表的起動(dòng)電流允許值為0.05A，即為其額定電流的1%。若采用量程為5A、準(zhǔn)確度為0.5級(jí)的電流表進(jìn)行測(cè)量，將會(huì)帶來(lái)r=±0.5%×5A/0.05A=±50%的測(cè)量誤差，而電能表檢定規(guī)程中要求起動(dòng)電流的測(cè)量誤差不應(yīng)超過(guò)±5%[5]。因此應(yīng)采用與待測(cè)起動(dòng)電流值相近的電流表進(jìn)行測(cè)量。目前部分電能表檢定裝置生產(chǎn)廠生產(chǎn)的電能表檢定裝置只能通過(guò)檢定裝置上的電流互感器來(lái)變換監(jiān)視電流表的量程值，因?yàn)槠錄](méi)有設(shè)置有專門用來(lái)測(cè)量起動(dòng)電流值的電流表。由于大多數(shù)檢定裝置上所配備的電流互感器只能將監(jiān)視電流表的量程變換成0.1A，使用這樣量程的0.5級(jí)的電流表測(cè)量0.05A的電流，其測(cè)量誤差為r=±0.5%×0.1A/0.05A=±1%，這就滿足了檢定規(guī)程對(duì)起動(dòng)電流測(cè)量誤差的要求。當(dāng)檢定裝置上的電流互感器的所有量程中都滿足不了檢定規(guī)程對(duì)起動(dòng)電流測(cè)量誤差的要求時(shí)，應(yīng)該在進(jìn)行電能表的起動(dòng)試驗(yàn)時(shí)，外接一塊與被測(cè)起動(dòng)電流值相近的多量程毫安級(jí)電流表，以保證測(cè)量誤差在規(guī)程規(guī)定的范圍內(nèi)。

2.4 監(jiān)視儀表的使用問(wèn)題

電能表檢定裝置上的監(jiān)視儀表有功率表、電壓表和電流表，一般電能表檢定人員不注意監(jiān)視功率表的指示值究竟是多少，認(rèn)為交流電能表的功率值就是監(jiān)視電壓表的指示值、監(jiān)視電流表的指示值及相位轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)所確定的功率因數(shù)值三者之積，忽略了檢定裝置上相位調(diào)節(jié)器的正確使用[6]，從而導(dǎo)致檢測(cè)結(jié)果存在一定相位誤差，尤其是在功率因數(shù)為0.5時(shí)更明顯。所以在檢定過(guò)程中，確保監(jiān)視功率表的指示值和監(jiān)視電壓表的指示值、監(jiān)視電流表的指示值及相位轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)所確定的功率因數(shù)值三者之積相一致。

通過(guò)對(duì)電能表檢定的常用方法的了解和掌握及對(duì)檢定中問(wèn)題的思考和總結(jié)，可以提高電能表的檢測(cè)質(zhì)量和檢測(cè)效率，充分發(fā)揮電能表在電能計(jì)量中的重要作用。

參考文獻(xiàn)

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[3] 金希永.電能表檢定應(yīng)注意的問(wèn)題探討[J]中國(guó)科技信息，2012（8）：142.

[4] 曹曉鵬，劉紅姝.多功能電能表檢定中常見(jiàn)問(wèn)題分析解決[J].供用電，2010（1）：94-96.

第7篇：中醫(yī)常用方法范文

【關(guān)鍵詞】童聲合唱；用聲問(wèn)題；氣息和聲音訓(xùn)練

中圖分類號(hào)：J6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2015）04-0070-03

廣州市中小學(xué)合唱節(jié)已成功舉辦三十一年，從1983年首屆廣州市中小學(xué)合唱節(jié)在友誼劇院隆重開(kāi)幕之后，該項(xiàng)活動(dòng)已成為了檢驗(yàn)廣州市各區(qū)中小學(xué)教育的一個(gè)平臺(tái)。在這期間，成就了一批優(yōu)秀的音樂(lè)教師和合唱指揮，也成就了一批享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀合唱隊(duì)，為合唱事業(yè)的繁榮作出了突出的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，由于童聲合唱教師的培養(yǎng)并不能滿足需求現(xiàn)狀，部分合唱隊(duì)的指導(dǎo)老師的專業(yè)素養(yǎng)偏低，訓(xùn)練能力有限，從而導(dǎo)致了合唱隊(duì)水平的參差不齊，發(fā)展不平衡。其中，合唱隊(duì)的用聲是最大的差距，不科學(xué)、不正確的用聲，對(duì)于童聲的發(fā)展極為不利，同時(shí)也影響了合唱聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)價(jià)值的體現(xiàn)。本題注重實(shí)踐，希望對(duì)于一些合唱愛(ài)好者、合唱訓(xùn)練技能不過(guò)硬的合唱團(tuán)指導(dǎo)老師具有一定的借鑒作用。

一、廣州市中小學(xué)合唱節(jié)的背景及發(fā)展現(xiàn)狀

（一）廣州市中小學(xué)合唱節(jié)的背景

1982年春，在總結(jié)1978-1982年聯(lián)合舉辦全市學(xué)校群眾性歌詠活動(dòng)和歌詠比賽的經(jīng)驗(yàn)，研究進(jìn)一步推動(dòng)群眾性歌詠活動(dòng)措施的會(huì)議上，時(shí)任市教育局藝術(shù)科長(zhǎng)的丁振華感慨并建議：“孩子們參加歌詠比賽時(shí)，就像過(guò)節(jié)一樣，好不好把連續(xù)三年舉辦的歌詠比賽改為廣州市中小學(xué)合唱節(jié)？”此建議引起熱烈反響，隨即就1983年舉辦首屆廣州市中小學(xué)合唱節(jié)等籌備工作。1983年11月15日，首屆廣州市中小學(xué)合唱節(jié)在友誼劇院隆重開(kāi)幕，開(kāi)啟了全國(guó)之先河。自此之后，廣州市中小學(xué)合唱節(jié)（后改為了廣州市學(xué)校合唱節(jié)）連續(xù)舉辦了十一屆。①

（二）廣州市中小學(xué)合唱節(jié)發(fā)展現(xiàn)狀

廣州市中小學(xué)合唱節(jié)組別分為：小學(xué)童聲組、中學(xué)童聲組、特殊組、中學(xué)混聲組等組別。從組別的設(shè)定上可以看出廣州學(xué)校合唱節(jié)的架構(gòu)已非常完善，其中小學(xué)童聲組130支隊(duì)伍、中學(xué)童聲組62支隊(duì)伍、特殊和中職組12支隊(duì)伍、中學(xué)混聲組23支隊(duì)伍，其中童聲組占參賽隊(duì)伍總數(shù)的85%，從數(shù)據(jù)上看，童聲合唱對(duì)于整個(gè)合唱節(jié)舉足輕重，也同時(shí)驗(yàn)證著各個(gè)區(qū)和學(xué)校的合唱教育水平，從作品的選擇上，水平也大有提高，大膽選用原創(chuàng)、外國(guó)民謠等國(guó)內(nèi)較少演繹的作品。但從比賽區(qū)域水平來(lái)看，廣州市各個(gè)區(qū)乃至同一個(gè)區(qū)的童聲合唱發(fā)展還存在著較大的差異，造成這種現(xiàn)狀的原因有很多，其中包括我國(guó)童聲合唱事業(yè)的發(fā)展起步晚起點(diǎn)低，還有一些合唱團(tuán)的指揮者和訓(xùn)練者缺乏合唱訓(xùn)練的專業(yè)技能，這一點(diǎn)在聲音訓(xùn)練方法上尤其突出，他們不注重青少年自身的特點(diǎn)，而且缺乏科學(xué)合理的童聲訓(xùn)練理念和方法，導(dǎo)致童聲合唱缺乏協(xié)調(diào)性和均衡性，從而破壞了童聲合唱本身的魅力。

二、童聲合唱在作品演繹中的用聲誤區(qū)

通過(guò)觀看比賽現(xiàn)場(chǎng)、研究賽后錄像，筆者發(fā)現(xiàn)童聲合唱的用聲誤區(qū)有很多，主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

（一）氣息的誤區(qū)

參賽隊(duì)伍普遍存在氣息訓(xùn)練基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題，具體表現(xiàn)如下：

1.呼吸狀態(tài)不正確。主要表現(xiàn)為胸部夾緊、雙肩聳起、眉頭收緊、呼吸嘴型過(guò)小、脖子往前探等動(dòng)作，這些都會(huì)影響合唱隊(duì)的起聲。

2.只用鼻子吸氣的習(xí)慣。主要體現(xiàn)在吸氣時(shí)雙肩聳起，胸部肌肉縮緊，隨之用鼻子大量吸氣，大量吸氣之后，胸部鼓起，而呼氣時(shí)便會(huì)不受控制地噴涌而出，胸部肌肉也會(huì)隨之放松，此時(shí)將無(wú)法進(jìn)行氣息輪換，出現(xiàn)氣息不連貫、語(yǔ)句之間連接不順暢等問(wèn)題。

3.循環(huán)呼吸技巧。主要體現(xiàn)在歌曲演繹的過(guò)程中，換氣聲過(guò)大、語(yǔ)句之間隨意換氣、集體換氣等，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)聲音強(qiáng)弱不受控制、音色不統(tǒng)一、語(yǔ)句之間出現(xiàn)斷節(jié)等問(wèn)題。

以上問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致氣息使用率低、聲音發(fā)直發(fā)僵、聲音位置偏低、高音區(qū)喊唱、中低音區(qū)聲音發(fā)白、費(fèi)體力，影響歌曲演繹和隊(duì)伍發(fā)揮的情況。

（二）個(gè)體用聲的誤區(qū)

通過(guò)觀摩比賽、對(duì)比分析童聲合唱隊(duì)的聲音，發(fā)現(xiàn)很多隊(duì)伍存在個(gè)體聲音發(fā)聲的誤區(qū)，具體如下：

1.模仿成年人音色。兒童聲帶正處發(fā)育階段，模仿成年人的音色，短期內(nèi)合唱隊(duì)的聲音可能會(huì)相對(duì)洪亮，但是過(guò)分模仿成年人的音色，會(huì)造成兒童聲帶受損，音色逐漸變化，失去童聲清澈的音質(zhì)。

2.壓嗓發(fā)聲。主要特征為喉部肌肉群用力，擠壓喉部，聲音感覺(jué)往后腦拉，在喉部造成共鳴，以擴(kuò)大演唱的音量，但發(fā)聲的空間就只局限在喉部。壓嗓演唱會(huì)造成喉部肌肉群緊張，出來(lái)的音色一樣是洪亮的，可是不具備持久性，長(zhǎng)久會(huì)造成聲帶受損，出現(xiàn)喉部疾病，聲音嘶啞。

3.真聲演唱。這種演唱方式近似于喊唱，發(fā)聲位置是往前的，發(fā)聲的空間也是往前的，兩者區(qū)別在于前者在音量和力度上的控制力稍好于后者。過(guò)分使用真聲演唱嗓子容易疲勞，并且該演繹方式使童聲失去了美感。

4.兒童變聲期。處于變聲期的兒童音色沙啞、音域變窄。在演繹作品的過(guò)程中，變聲期的童聲如果使用不當(dāng)，破壞力極強(qiáng)，部分童聲合唱團(tuán)不注重保護(hù)兒童變聲期，將一些還處在變聲期的兒童放在高聲部，這樣會(huì)對(duì)兒童聲帶會(huì)造成一定的損害。

5.過(guò)度輕聲。主要體現(xiàn)為演唱過(guò)程中由于擔(dān)心真聲過(guò)多、喊唱、壓嗓子等問(wèn)題出現(xiàn)，要求合唱隊(duì)過(guò)度地輕聲演唱，因此演唱的聲音發(fā)虛，缺少氣息支撐感，聽(tīng)覺(jué)上音色暗淡，無(wú)穿透力。

以上分析的發(fā)聲問(wèn)題，都會(huì)導(dǎo)致不良的發(fā)聲習(xí)慣和發(fā)聲動(dòng)作，引起聲帶損傷，誤導(dǎo)孩子樹(shù)立錯(cuò)誤的聲音概念，這對(duì)于兒童在作品演繹中，乃至以后合唱以及聲樂(lè)道路的發(fā)展都極為不利，需引起重視。

（三）童聲合唱訓(xùn)練中的誤區(qū)

經(jīng)過(guò)前兩個(gè)部分的分析，可以看出一些合唱隊(duì)氣息運(yùn)用和發(fā)聲基礎(chǔ)薄弱，而導(dǎo)致這兩個(gè)方面誤區(qū)的原因之一在于合唱隊(duì)存在訓(xùn)練方法誤區(qū)，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1.缺乏多聲部的訓(xùn)練。在作品演繹過(guò)程中，聲部之間不融合、合唱隊(duì)員之間用聲不統(tǒng)一、合唱音準(zhǔn)把握不好等等，這都是在平時(shí)缺乏多聲部訓(xùn)練的結(jié)果。多聲部訓(xùn)練是合唱隊(duì)必須的訓(xùn)練內(nèi)容，特別是二聲部和三聲部，在訓(xùn)練中讓合唱隊(duì)員訓(xùn)練多聲部聽(tīng)覺(jué)，找到聲部之間的和諧，從而促進(jìn)合唱隊(duì)聲部間的統(tǒng)一。

2.不注重合唱隊(duì)員之間的融合訓(xùn)練。合唱隊(duì)員的默契是一個(gè)優(yōu)秀合唱隊(duì)不可或缺的要素。從換氣、語(yǔ)句連接、聲部和諧等方面都需要合唱隊(duì)員之間的默契來(lái)完成。

在作品演繹的過(guò)程中，延伸出在訓(xùn)練當(dāng)中的問(wèn)題，可以看出基礎(chǔ)訓(xùn)練對(duì)于合唱隊(duì)來(lái)說(shuō)是重中之重。關(guān)注并加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，才能不斷提高合唱隊(duì)的音響塑造力。

三、童聲合唱在作品演繹中用聲誤區(qū)的解決方法

（一）用聲基礎(chǔ)技能訓(xùn)練誤區(qū)的解決方法

1.氣息訓(xùn)練

（1）吸氣。吸氣時(shí)可采用口鼻同時(shí)呼吸，眉毛、笑肌上抬，氣息沉到腹部，整個(gè)動(dòng)作要一氣呵成。同時(shí)利用聞花去體驗(yàn)吸入的感覺(jué)，露出上牙，此舉可以改善嘴型過(guò)小的習(xí)慣；然后左手放松支撐在左邊腰部，右手放松，手指支撐于丹田處，在氣息吸入的時(shí)候，手要感受到腰部和腹部有明顯的鼓脹感，在整個(gè)吸氣的過(guò)程中，除了臉部肌肉和腹部，其他地方都呈放松狀態(tài)。規(guī)范吸氣訓(xùn)練可以解決兒童在作品演繹中只用鼻子吸氣的壞習(xí)慣。

（2）吐氣。吐氣的訓(xùn)練方法是保持吸氣的狀態(tài)，慢慢地吐氣，同時(shí)呼出的氣體同牙齒摩擦出類似“絲”字的聲音。練習(xí)初期，先是勻速、輕聲地吐氣，勻速吐氣可養(yǎng)成良好的吐氣狀態(tài)，輕聲吐氣可放松喉頭，避免大力吐氣養(yǎng)成脖子往前探、喉頭肌肉緊張的壞習(xí)慣。

（3）控制氣息。吸氣吐氣打好基礎(chǔ)后，接著就是控制氣息的訓(xùn)練?？刂茪庀⒖梢酝ㄟ^(guò)：慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸慢呼、快吸快呼四個(gè)步驟，循序漸進(jìn)地加強(qiáng)氣息的控制能力?？赏ㄟ^(guò)“環(huán)抱”法來(lái)感受呼吸動(dòng)作的規(guī)范性。具體動(dòng)作為：雙手放松，左手往右搭在右邊腰部，右手往左搭在左肩上。在吸氣的時(shí)候，左手可以感受到腹部脹起，右手可以控制胸部和肩膀，預(yù)防胸部夾緊和聳肩。吐氣的時(shí)候，左手可以感受到腹部收縮，右手隨身體放松，輕輕搭在右肩上。此舉在練習(xí)過(guò)程中，只有左手動(dòng)才是正確的，因此在加強(qiáng)氣息控制能力的同時(shí)，還可以改善合唱隊(duì)在呼吸過(guò)程中胸腔夾緊、聳肩的壞習(xí)慣。

2.聲音的訓(xùn)練

作品演繹通過(guò)聲音為載體傳播，所以聲音的訓(xùn)練，特別是發(fā)聲的基礎(chǔ)訓(xùn)練非常重要。只有通過(guò)有效地提高合唱隊(duì)的發(fā)聲基礎(chǔ)技能，才可以提高合唱隊(duì)在作品演繹方面的能力。

（1）母音的訓(xùn)練。在聲樂(lè)練習(xí)中，母音有五個(gè)，分別為：a、e、i、o、u。u母音是五個(gè)母音中音色最暗淡的，可也是五個(gè)母音中聲音位置最集中、管道豎立感最突出的，所以在訓(xùn)練初期，首先要把u母音練好。同時(shí)發(fā)聲主要是依靠?jī)?nèi)口的張力，此舉可以鍛煉合唱隊(duì)員嘴巴軟顎的力量，在訓(xùn)練的時(shí)候，需要關(guān)注到氣息，每一個(gè)母音的連接都是吐氣與吸氣的過(guò)程，在這里我把這個(gè)行為稱作“吐氣與聞花的過(guò)程”。

（2）發(fā)聲位置的訓(xùn)練。發(fā)聲位置一直是合唱隊(duì)在訓(xùn)練中的一個(gè)難題，發(fā)聲位置需要依靠不斷的訓(xùn)練去掌握，每一次發(fā)聲都與氣息相關(guān)，在穩(wěn)固了母音訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，不斷去提醒合唱隊(duì)員，吐氣與聞花。發(fā)聲位置的訓(xùn)練可以通過(guò)樹(shù)立正確發(fā)聲口腔姿勢(shì)來(lái)找到，具體為：嘴巴張開(kāi)，二指按在耳朵前面，大拇指放在嘴角后一個(gè)指甲的位置，按在上牙與下牙的中間，然后開(kāi)始演唱[例1]。以C大調(diào)為基礎(chǔ)，半音上行發(fā)展，在不同調(diào)上進(jìn)行演唱。此時(shí)下巴放松，不可以往下拉或者用力。此舉是使用二指將位置固定住，確定口腔的空間，大拇指穩(wěn)定住口腔的空間，此時(shí)胸腔、口腔、頭腔成一個(gè)管道，聲音就在這個(gè)管道里面運(yùn)行。經(jīng)過(guò)上述練習(xí)之后，合唱隊(duì)員再進(jìn)行下一個(gè)訓(xùn)練，此時(shí)演唱[例2]，在演唱過(guò)程中，聲音位置要保持不變，音在管道里面上下行走，此時(shí)需要不斷去提醒合唱隊(duì)員對(duì)與錯(cuò)。通過(guò)不斷練習(xí)，可以使合唱隊(duì)員記住高音的位置。

[例1]

[例2]

（3）共鳴位置的訓(xùn)練。發(fā)聲位置需要有共鳴，聲音才可以有穿透性。通過(guò)哼鳴音節(jié)en-a來(lái)訓(xùn)練，先演唱en音，找到共鳴之后，再演唱a。因?yàn)樵谘莩猠n音的過(guò)程中，en音會(huì)造成內(nèi)部的震動(dòng)，且笑肌是往上抬的，容易找到頭腔的共鳴，再轉(zhuǎn)向a音使聲音具有穿透力，通過(guò)頭腔的共鳴將聲音傳播出去，使聲音帶動(dòng)空間的震動(dòng)，并在這個(gè)過(guò)程中，鍛煉口腔肌肉強(qiáng)度和口腔的空間。接著進(jìn)行下一個(gè)訓(xùn)練，演唱[例3]，此方法是利用長(zhǎng)音向上的方式，利用呼吸與肌肉的連接，帶動(dòng)聲音的震動(dòng)，不需要追求音量。以上例子都如例[1]，半音上行發(fā)展，在不同調(diào)上進(jìn)行演唱練習(xí)。

[例3]

聲音的訓(xùn)練也是需要熱身的，需要循序漸進(jìn)，即使合唱隊(duì)有能力進(jìn)行很難的練習(xí)，也不能一開(kāi)始就做很難的訓(xùn)練，這樣聲音容易發(fā)緊，不易放松，要按步驟訓(xùn)練，形成健康的訓(xùn)練方式，找到最方便最高效的訓(xùn)練手段。

（二）作品演繹中用聲誤區(qū)的解決方法

通過(guò)訓(xùn)練解決合唱隊(duì)在發(fā)聲基礎(chǔ)技能方面的問(wèn)題，提高合唱隊(duì)員的演唱能力，養(yǎng)成良好的發(fā)聲習(xí)慣，是作品演繹用聲正確的保障。

1.辨別聲音的正確性。使用“捏鼻子”法，演唱長(zhǎng)音e，如果發(fā)聲位置在軟腭下面，那么捏鼻子時(shí)聲音會(huì)有變化，如果發(fā)聲位置在軟腭上面的話，不管是捏還是不捏鼻子，聲音都不會(huì)發(fā)生改變。這個(gè)練習(xí)使用到的部位只有舌頭以上的位置，在演唱長(zhǎng)音的時(shí)候軟腭提上去，下巴部位放松，保持不動(dòng)。該方法利用了軟腭以上部位，避開(kāi)了喉嚨以下部位的力量，釋放了喉部，使喉部放松，氣息可以將胸腔、口腔和頭腔連接，樹(shù)立正確的歌唱位置。

2.用歌唱的方式去教歌詞。由于童聲合唱訓(xùn)練的特殊性，歌詞需要帶讀，那么在教唱歌詞的過(guò)程中，即使在低音區(qū)，也可以保持高位置和充足的口腔空間，利用歌唱的感覺(jué)，加上力度的變化，在學(xué)歌詞當(dāng)中帶入聲音要求。使兒童對(duì)聲音形成肌肉記憶，還可以達(dá)到聲音訓(xùn)練的效果，形成良好的發(fā)聲習(xí)慣。

3.多聲部的練習(xí)。有了良好的發(fā)聲習(xí)慣，還需要進(jìn)行多聲部練習(xí)。通過(guò)前段的練習(xí)，在提高合唱隊(duì)的默契程度上，進(jìn)行多聲部的訓(xùn)練，讓合唱隊(duì)掌握聲部之間的和諧，可以通過(guò)座位的調(diào)換，尋求聲音融合度最好的隊(duì)形，此舉對(duì)于音色統(tǒng)一、聲音共鳴、聲場(chǎng)共振等方面都起到非常大的幫助。在作品演繹過(guò)程中，合唱隊(duì)員間的和諧，聲部之間的碰撞，使合唱隊(duì)的聲音在空氣中的震動(dòng)形成非常大的穿透力，也給觀眾以聽(tīng)覺(jué)上的刺激和享受。

4.變聲期的解決。處于變聲期的兒童，童聲開(kāi)始消失，音色出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況，男生尤其明顯，聲音沙啞，音域變窄，音區(qū)變低。此時(shí)應(yīng)將變聲期男童編入低聲部，而且訓(xùn)練中音域不宜過(guò)寬，建議在十度以內(nèi)。使用弱聲由上往下訓(xùn)練，多訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)音以下的音色，讓兒童的中聲區(qū)逐步穩(wěn)定。也讓兒童重新找到頭腔、口腔和胸腔連接的感覺(jué)。變聲期保持訓(xùn)練，在心理上對(duì)于兒童也有很大鼓勵(lì)，對(duì)其在以后的聲樂(lè)和合唱發(fā)展上提供方便和基礎(chǔ)。

四、結(jié)語(yǔ)

聲音是童聲合唱傳遞情感的載體。童聲合唱隊(duì)在作品演繹過(guò)程中，需要不斷去關(guān)注，在排練當(dāng)中不斷去提醒、示范和糾正。因此需要強(qiáng)化訓(xùn)練觀念，不是為了比賽而訓(xùn)練，而是為了提高合唱隊(duì)的實(shí)力去訓(xùn)練。多關(guān)注合唱隊(duì)在作品演繹中能影響用聲規(guī)范的特殊問(wèn)題，并通過(guò)引導(dǎo)兒童正確、科學(xué)地運(yùn)用聲音，可以更加完美地展示童聲合唱的魅力。

通過(guò)不斷探索、研究、學(xué)習(xí)、關(guān)注和思考，制定有效可行的訓(xùn)練方案，循序漸進(jìn)，并發(fā)掘出更加行之有效的實(shí)踐方法，創(chuàng)造更加和諧的合唱氛圍，將讓更多的童聲合唱隊(duì)唱出世界最美的歌聲！

注釋：

①引自網(wǎng)絡(luò)：2013年12月8日中國(guó)著名音樂(lè)家、原廣東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)黨組書(shū)記駐會(huì)副主席譚林采訪錄，廣州市音樂(lè)教育家丁振華記錄。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊鴻年.合唱訓(xùn)練學(xué)（上冊(cè)）[M].北京：中央音樂(lè)學(xué)院出版社，2008.

[2]楊鴻年.合唱訓(xùn)練學(xué)（下冊(cè)）[M].北京：中央音樂(lè)學(xué)院出版社，2008.

[3]楊鴻年.童聲合唱訓(xùn)練學(xué)[M].上海：上海音樂(lè)出版社，2003.

第8篇：中醫(yī)常用方法范文

關(guān)鍵詞：冠心病心絞痛；用藥規(guī)律；中醫(yī)名家

中圖分類號(hào)：R541.4 R256.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：16721349（2012）02013402

醫(yī)案是醫(yī)家臨床思維、辨證論治過(guò)程的真實(shí)記錄，是中醫(yī)理、法、方、藥綜合應(yīng)用的具體反映形式。正如清代醫(yī)家周學(xué)海說(shuō)：“每家醫(yī)案中必有一生最得力處，細(xì)心遍讀，是能萃眾家之所長(zhǎng)矣”。本研究應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)中國(guó)百年中醫(yī)名家診治冠心病心絞痛的典型醫(yī)案進(jìn)行分析，挖掘其用藥規(guī)律，探索中醫(yī)治療冠心病心絞痛的特點(diǎn)，拓寬中西醫(yī)結(jié)合之管道，提供有借鑒意義的組方用藥思路。

1 資料與方法

1.1 醫(yī)案資料 醫(yī)案主來(lái)源于《中國(guó)百年百名中醫(yī)臨床家叢書(shū)》［1］、《冠心病專輯：當(dāng)代名醫(yī)臨證精華》［2］。共收集55位醫(yī)家，156例冠心病心絞痛醫(yī)案，160個(gè)處方。

1.2 醫(yī)案入選標(biāo)準(zhǔn) 醫(yī)案主要診斷為冠心病心絞痛（穩(wěn)定型心絞痛、勞力型心絞痛、靜息心絞痛、變異型心絞痛、梗死后心絞痛），若只有冠心病診斷者，其主癥為心前區(qū)疼痛、胸痛。

1.3 處方入選標(biāo)準(zhǔn) 因冠心病心絞痛為慢性、反復(fù)發(fā)作的疾病，診治時(shí)間較長(zhǎng)，往往多次診治，醫(yī)家對(duì)醫(yī)案的記錄完整度不一致。故收錄處方，服用后胸痛消失或明顯減輕。若胸痛明顯減輕前有多個(gè)處方，收錄處方藥味變化超過(guò)5味藥以上收錄，否則按首次處方為基本方收錄。

1.4 醫(yī)案排除標(biāo)準(zhǔn) 醫(yī)案主要診斷為心肌梗死；診斷為冠心病，但主癥為心悸；治療方藥，只有散劑、丸劑。

1.5 方法

1.5.1 資料規(guī)范

1.5.1.1 中藥名稱規(guī)范 中藥名稱，從古至今就因時(shí)代、地域不同或書(shū)寫(xiě)不規(guī)范而存在差異，為確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在統(tǒng)計(jì)前須將不同名稱的同種藥物做統(tǒng)一規(guī)范處理。本研究的中藥異名規(guī)范，根據(jù)2010年版《中華人民共和國(guó)藥典》［3］進(jìn)行規(guī)范。

在規(guī)范中藥名稱時(shí)，對(duì)加輔料炮制的藥物進(jìn)行分解。如：“炙甘草”分解為“蜂蜜”和“甘草”、“姜半夏”分解為“生姜”和“半夏”等。

1.5.1.2 中藥類別規(guī)范 本研究以《中藥學(xué)》［4］將藥物進(jìn)行分類，未載入該教材的藥物，參照《中華本草》［5］的主要功效，給予相對(duì)較為恰當(dāng)?shù)姆诸悺?/p>

1.5.2 數(shù)據(jù)挖掘方法 采用Access2003建立藥物數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)由2人2機(jī)分別錄入，最后經(jīng)審核校對(duì)與原始醫(yī)案數(shù)據(jù)一致。運(yùn)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析，提煉用藥規(guī)律。

2 結(jié) 果

本研究共收錄處方160個(gè)，組方用藥共涉及藥物212味，累計(jì)用藥數(shù)2 018 次，使用藥物分類涉及20類。

2.1 藥物歸類的特點(diǎn) 按《中藥學(xué)》第7版教材的藥物歸類，本研究藥物歸類規(guī)律是：活血化瘀藥、補(bǔ)氣藥、理氣藥、化痰止咳平喘藥、解表藥使用頻率較高。充分表明冠心病心絞痛的基本病機(jī)為正虛邪實(shí)，正虛主要為氣虛，邪實(shí)以瘀血為主，夾雜氣滯痰凝。而心前區(qū)疼痛的治療方面重驅(qū)邪，高頻率使用活血化瘀、理氣、化痰、散通的藥物。詳見(jiàn)表1。

2.2 常用藥物規(guī)律 活血化瘀類藥最為常用的是丹參，補(bǔ)氣藥最常用的是甘草，理氣藥最常用的為薤白，化痰藥最常用的為瓜蔞，解表藥最常用的為桂枝。詳見(jiàn)表2。

本研究常用藥物以溫性居多，僅瓜蔞寒性，丹參微寒。反映出冠心病心絞痛治療重視溫陽(yáng)。而味主要為辛甘，也體現(xiàn)“辛甘發(fā)散”為陽(yáng)。因此，溫陽(yáng)通散為最基本的治則。詳見(jiàn)表3。

3 討 論

西醫(yī)辨病與中醫(yī)辨證相結(jié)合的診治模式，是目前臨床上廣泛采用的模式。本研究就是在西醫(yī)辨病的前提下，通過(guò)對(duì)現(xiàn)代名家醫(yī)案的統(tǒng)計(jì)分析，研究冠心病心絞痛的用藥規(guī)律，旨在拓寬中西醫(yī)結(jié)合之管道。

本研究發(fā)現(xiàn)冠心病心絞痛治療繼承了中醫(yī)傳統(tǒng)對(duì)“胸痹”的治療經(jīng)驗(yàn)。胸痹病名首見(jiàn)《內(nèi)經(jīng)》，張仲景在《金匱要略》對(duì)胸痹的病機(jī)、主癥及辨證論治做了較為詳細(xì)的論述。而《金匱要略》瓜蔞薤白白酒湯一直為治療胸痹的名方。該方寬胸化痰，通陽(yáng)化瘀；加半夏之瓜蔞薤白半夏湯，降氣以化痰飲；加枳實(shí)、厚樸，桂枝之枳實(shí)薤白桂枝湯重行氣以散結(jié)；茯苓杏仁甘草湯重化飲輕調(diào)氣，橘枳姜湯重調(diào)氣輕化飲；薏苡、附子散溫陽(yáng)化濕止痹痛?？v觀其化裁，仲景采用了通陽(yáng)、行氣、降氣、化痰、化濕、化瘀的治法以恢復(fù)胸陽(yáng)之宣暢。再看組方藥物，瓜蔞潤(rùn)肺化痰，以解胸胃痛滿不適；薤白辛溫，能理氣通陽(yáng)散結(jié)以暢經(jīng)脈；白酒辛甘溫，能活血化瘀，驅(qū)寒通脈。而本研究結(jié)果常用藥物歸類也主要為活血化瘀、理氣、化痰的藥物，且理氣最常用為薤白，化痰藥最常用為瓜蔞。

常用藥物中，丹參使用頻率最高。丹參傳統(tǒng)主要作為活血調(diào)經(jīng)藥，常用于婦科。但《滇南本草》：“補(bǔ)心定志，安神寧心”，也指出其對(duì)心的作用?，F(xiàn)代藥理研究表明，丹參［4］能擴(kuò)張冠脈，增加冠脈血流量，改善心肌缺血，促進(jìn)心肌缺血或損傷的恢復(fù)，縮小心肌梗死范圍；能提高耐缺氧能力，對(duì)缺氧心肌有保護(hù)作用；能改善微循環(huán)，促進(jìn)血液流速；能擴(kuò)張血管，降低血壓；能改善血液流變性，降低血液黏度，抑制血小板和凝血功能，激活纖溶，對(duì)抗血栓形成；能保護(hù)紅細(xì)胞膜；調(diào)節(jié)血脂，抑制動(dòng)脈粥樣硬化斑塊的形成?，F(xiàn)代醫(yī)家據(jù)此將丹參廣泛運(yùn)用于冠心病的治療。

補(bǔ)氣類藥物使用頻率最高的是甘草，因本研究設(shè)計(jì)將炙甘草分解為甘草和蜂蜜錄入，故甘草中大約一半為炙甘草。但總的來(lái)說(shuō)，甘草補(bǔ)益作用并不強(qiáng)，也體現(xiàn)了冠心病心絞痛邪實(shí)強(qiáng)于正虛，治療重驅(qū)邪。另外，甘草本能化痰，故具有驅(qū)邪作用；又能緩急止痛，對(duì)于心絞痛直接有緩解疼痛的作用。當(dāng)然，臨床可以根據(jù)正虛的程度，對(duì)補(bǔ)氣藥進(jìn)行調(diào)整。

解表藥也為高頻類藥物，觀察其不是為了解表，而是應(yīng)用解表藥具有很強(qiáng)的辛散之性，能暢通經(jīng)脈止痛。常用藥物使用頻率最高的是桂枝，桂枝本就能溫通經(jīng)脈以療寒凝血滯諸痛證。

中醫(yī)百年名家治療冠心病心絞痛，繼承傳統(tǒng)對(duì)“胸痹”的治療經(jīng)驗(yàn)，薤白、瓜蔞仍為常用藥物。治則以通為主，重用活血化瘀、理氣、化痰、散通藥物，但也兼顧正虛，以氣虛為主。丹參作為現(xiàn)代研究成果廣泛運(yùn)用于冠心病心絞痛的治療。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 中國(guó)中醫(yī)藥出版社.中國(guó)百年百名中醫(yī)臨床家叢書(shū)［M］.北京：中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2001：15.

［2］ 史宇廣，單書(shū)健. 冠心病專輯：當(dāng)代名醫(yī)臨證精華［M］.北京：中國(guó)古籍出版社，1988:15.

［3］ 國(guó)家藥典委員會(huì)編.中華人民共和國(guó)藥典（2010年版）［M］.北京：中國(guó)醫(yī)藥科技出版社，2010:15.

第9篇：中醫(yī)常用方法范文

中醫(yī)抗癌的獨(dú)到之處

1.中醫(yī)藥結(jié)合放化療可以減輕放化療的毒性，增加放化療的療效。經(jīng)常有一些身體比較虛弱的患者認(rèn)為自己接受不了放化療，當(dāng)他服用中藥以后確實(shí)可以提高身體的機(jī)能狀態(tài)。在放化療的應(yīng)用過(guò)程中，可以使一些癥狀明顯減輕，比如全身無(wú)力、惡心、嘔吐、腹脹、食欲不好，以及一些血象下降、肝腎功能的毒性，應(yīng)用中藥都可以得到改善。

2.手術(shù)后的患者應(yīng)用中藥，可以減少術(shù)后的復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移。長(zhǎng)期服用中藥，可以延長(zhǎng)患者的生存，手術(shù)產(chǎn)生的一些后遺癥也可以應(yīng)用中藥得以減輕，比如乳腺癌做完手術(shù)后，由于手術(shù)切除的范圍較大，經(jīng)常是患側(cè)上肢出現(xiàn)腫脹，原因是淋巴結(jié)經(jīng)過(guò)清掃回流不好，應(yīng)用中藥可以減輕這些腫脹。還有手術(shù)以后引起的一些消化道的副反應(yīng)，比如說(shuō)食欲不好、腹脹，中藥能緩解癥狀。

3.對(duì)于一些晚期腫瘤，由于身體虛弱，不適于手術(shù)，也無(wú)法進(jìn)行放化療，通過(guò)應(yīng)用中藥，可以控制腫瘤的發(fā)展，延長(zhǎng)患者的生存時(shí)間，改善患者的癥狀，提高患者的生活質(zhì)量。

辨證論治是根本

癌癥之所以是一類治愈難度高的疾病，主要是因?yàn)橹虏∫蛩貜?fù)雜，患者之間的個(gè)體差異巨大。因此，中醫(yī)治療腫瘤必須采用辨證論治，每個(gè)患者采用不同的治療方法，用不同的處方。中醫(yī)講究“同病異治、異病同治”。也就是說(shuō)，腫瘤長(zhǎng)在不同的人身上，由于患者體質(zhì)狀況的差異，中醫(yī)會(huì)采用不同的方法予以治療。而不同的腫瘤患者如果體質(zhì)相似，通過(guò)中醫(yī)辨證確認(rèn)其本質(zhì)相同，則可以采用相同或者相近的方法進(jìn)行治療。中醫(yī)的這些特性，決定了中醫(yī)治癌需根據(jù)患者的特點(diǎn)選用不同的處方。

中醫(yī)抗癌常用治法

固攝法：固攝正氣，防止正氣的耗散，糾正正虛失固的狀態(tài)；固攝癌毒，防止或減少癌毒的擴(kuò)散與轉(zhuǎn)移。正氣本身具有對(duì)癌毒的固攝收束作用，在“正虛”狀態(tài)下，癌毒的擴(kuò)散與轉(zhuǎn)移趨勢(shì)超過(guò)了正氣的防護(hù)約束力，疾病便會(huì)進(jìn)展。在固攝法對(duì)正氣及癌毒的雙重作用下，正氣的耗散趨勢(shì)得到抑制，正氣水平得以提升，抗癌、固攝癌毒的能力增強(qiáng)，癌毒的擴(kuò)散轉(zhuǎn)移趨勢(shì)同時(shí)受到抑制。常見(jiàn)藥物：酸味藥（白芍、烏梅、五味子、酸棗仁、菝契等）；澀味藥（如龍骨、烏賊骨、椿根皮、赤石脂、芡實(shí)等）；咸味藥（牡蠣、文蛤等）。處方中某些藥物或燒炭存性，或用醋制，如杜仲炭、小茴香炭、芍藥炭、醋制大黃等。冬蟲(chóng)夏草補(bǔ)益固攝肺、腎之氣；黃芪益氣以固攝中氣、衛(wèi)氣；桑螵蛸補(bǔ)腎固精；白果、蛤蚧斂固肺腎之氣；山萸肉補(bǔ)肝腎，斂精氣；蓮子肉養(yǎng)心益腎補(bǔ)脾以斂精氣。

調(diào)心法：“心為五臟六腑之大主”，“心動(dòng)則五臟六腑皆搖”。研究顯示，腫瘤與情志關(guān)系密切。臨床常用藥物有珍珠粉、琥珀粉、棗仁、夜交藤、牡蠣、遠(yuǎn)志等。

柔肝法：中醫(yī)認(rèn)為腫瘤病在厥陰。從臟腑經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)看，厥陰包括足厥陰肝、手厥陰心包。從《傷寒論》厥陰篇并結(jié)合腫瘤臨床分析，厥陰主要以足厥陰肝經(jīng)為主。癌癥的關(guān)鍵病機(jī)在于陰陽(yáng)氣不相順接，氣滯血瘀痰凝所致。傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為肝為血海，為孕育生命之海，其性喜條達(dá)。正如《血證論》曰：“肝主藏血，血生于心，下行胞中，是為血海。凡周身之血，總視血海為治亂。血海不擾，則周身之血，無(wú)不隨之而安。肝為將軍之官，主要作用在于治理體內(nèi)出現(xiàn)的“動(dòng)亂”。癌癥的發(fā)生與肝氣遏郁有密切關(guān)系。所以，臨床中，通過(guò)柔肝，恢復(fù)肝的平衡，是對(duì)癌化有為無(wú)的首選。其典型代表方有芍藥甘草湯、一貫煎等。

溫陽(yáng)法：中醫(yī)認(rèn)為，腫瘤屬陰瘤。臨床證實(shí)，體質(zhì)偏寒的人患腫瘤居多，腫瘤患者中寒癥居多。腫瘤發(fā)展到晚期往往兼有陽(yáng)虛癥候，如畏寒肢冷，氣短而喘，神疲乏力，少氣懶言，面色恍白，浮腫，小便清長(zhǎng)，大便溏薄，脈沉遲等，或?yàn)樗畾獠?，或?yàn)閻盒苑e液。陽(yáng)虛寒證責(zé)之于心、脾、腎，溫陽(yáng)亦當(dāng)辨溫通心陽(yáng)、溫補(bǔ)心腎，腫瘤患者溫陽(yáng)不僅僅是治療陽(yáng)虛，還可增強(qiáng)臟腑功能，促進(jìn)氣血運(yùn)行，津液代謝。常用藥物：附子、肉桂、桂枝、干姜、硫黃、川椒目、吳茱萸、高良姜、鹿角膠、鹿茸等。

通利二便法：通利二便是驅(qū)除毒邪的有效方法之一。通過(guò)通利二便，可驅(qū)除有形邪氣以除癌毒，攻腸胃之邪以調(diào)暢氣機(jī)，防止有毒中藥蓄積中毒中藥，如蟾蜍、蜈蚣、斑蝥、巴豆、白砒、輕粉、紅粉等有毒。常用藥物有大黃、元明粉、二丑、檳榔、番瀉葉、巴豆、土茯苓、金錢草等。