工程管理專業(yè)概論精選(九篇)

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第1篇：工程管理專業(yè)概論范文

【關(guān)鍵詞】工程管理；實踐教學(xué)；教學(xué)做一體化

工程管理專業(yè)是教育部在1998年設(shè)置的專業(yè)，目前國內(nèi)近400所高校開設(shè)了這個專業(yè)。工程管理專業(yè)整合了諸多專業(yè)，其中包括房地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)、建筑等方面的工程管理，并且該專業(yè)有較強的國際背景，對于這樣一個全新的專業(yè)，如何能將其辦好，如何能不拘泥于理論，培養(yǎng)出更加適應(yīng)企業(yè)需求的人才，是高校在培養(yǎng)學(xué)生方面所面臨的巨大問題，也是一項艱巨的任務(wù)。我校工程管理專業(yè)成立于2001年，在10多年的人才培養(yǎng)過程中，不斷完善人才培養(yǎng)模式，課程設(shè)置中包括了工程管理專業(yè)的四個平臺，在專業(yè)課程中以建筑工程項目管理和輸電工程項目管理為兩個專業(yè)方向。但在工程管理專業(yè)的實踐教學(xué)方面，存在實踐與理論教學(xué)聯(lián)系不夠緊密，缺乏針對性，教學(xué)形式單一，實踐教學(xué)效果不佳等問題。因此，如何加強工程管理的理論教學(xué)和實踐教學(xué)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識和工程實踐能力成為亟待解決的問題。

1 工程管理培養(yǎng)存在的問題和原因

當(dāng)前，我校工程管理教育當(dāng)中所出現(xiàn)的問題，主要表現(xiàn)在教學(xué)過程當(dāng)中，對于理論教學(xué)重視，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不足，對于考試分數(shù)重視，忽略能力培養(yǎng)，對于教學(xué)內(nèi)容重視，忽視教學(xué)效果，并且不能對目前市場和技術(shù)做出及時的反應(yīng)調(diào)整，分析原因如下：

1.1 客觀物質(zhì)條件限制

實踐教學(xué)的教學(xué)難度和教學(xué)成本都相對較高，對于企業(yè)方面來講，組織學(xué)生來企業(yè)實踐，首先要確保學(xué)生的安全，同時對于學(xué)生的培訓(xùn)要付出一些實踐成本和管理成本，而學(xué)校又由于經(jīng)費有限，不能給企業(yè)支付太多的培訓(xùn)費用，兩者共同作用下，導(dǎo)致企業(yè)不愿意接受學(xué)生進行實習(xí)，因此一些實習(xí)只是去現(xiàn)場參觀，還有一些實習(xí)，原本是校外實習(xí)，轉(zhuǎn)換成為了校內(nèi)實習(xí)，很多高校不重視學(xué)生的實習(xí)過程，導(dǎo)致實習(xí)過程只是走走形式，學(xué)生并沒有從中學(xué)到知識。

1.2 主觀認識不夠

對于實踐教學(xué)的重視程度，很多學(xué)校對其認識不夠，并沒有相關(guān)的政策進行扶持引導(dǎo)，打消了指導(dǎo)教師的工作積極性，在實踐教學(xué)過程當(dāng)中，突出表現(xiàn)為水平低，形式舊，無創(chuàng)新，設(shè)計差等特點。

1.3 課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計缺少實際過程

目前大多數(shù)學(xué)校，對于課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計，都傾向于選擇純理論的課題，盡量不與實際工程發(fā)生關(guān)系，這導(dǎo)致整個設(shè)計過程只是紙上談兵，學(xué)生缺少真實感受，并且題目單一，遠離實際，學(xué)生得不到真正的訓(xùn)練。

1.4 實踐教學(xué)師資力量薄弱

實踐教學(xué)的教師得不到學(xué)校應(yīng)有的重視，導(dǎo)致整個師資隊伍水平不高，由于長期得不到重視，優(yōu)良的實踐教師得不到補充，一些從事理論教學(xué)的教師兼任實驗教師的工作，對一些實踐性較強，形式復(fù)雜，創(chuàng)新性強的實踐活動往往考慮不周，導(dǎo)致結(jié)果不理想。目前的青年教師大多數(shù)也是從學(xué)校到學(xué)校，缺少系統(tǒng)的實踐經(jīng)驗，再加上課任務(wù)繁重，能夠走進實踐的機會甚少，工程經(jīng)驗缺乏，指導(dǎo)學(xué)生課程實踐能力不夠。

2 工程管理專業(yè)實踐教學(xué)改革與實踐

2014年，為了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出我校工程管理專業(yè)的辦學(xué)特色。根據(jù)教育部和住建部對工程管理專業(yè)的基本要求，結(jié)合用人單位的需求和我校實際，從合理確定人才培養(yǎng)目標(biāo)、充實實踐教學(xué)內(nèi)容、改革實踐教學(xué)方式、搭建實踐教學(xué)平臺、提高師資隊伍能力五個方面對工程管理專業(yè)的實踐教學(xué)進行了改革。

2.1 人才培養(yǎng)進行合理定位

通過用人單位調(diào)研、畢業(yè)生座談和同類院校走訪，考慮到我校的電力行業(yè)特色，將我校工程管理專業(yè)的人才培養(yǎng)確定為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握工程技術(shù)及項目管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟和法律等基本知識，具有較強的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，能夠在電廠建設(shè)和輸電線路建設(shè)工程中承擔(dān)施工、造價、監(jiān)理、投資分析與控制等技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2.2 構(gòu)建“教學(xué)做一體化”的工程管理實踐教學(xué)體系

首先，為實踐教學(xué)劃分更多層次，培養(yǎng)有較強實踐能力的應(yīng)用型人才，能夠在實際工程當(dāng)中，理論聯(lián)系實際的解決問題，具有出色的工程操作能力。因此，在工程管理教學(xué)當(dāng)中，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是必不可少的，應(yīng)該盡量增加相應(yīng)的學(xué)時量，并且從多個層次多個角度對學(xué)生進行系統(tǒng)化訓(xùn)練。這里提到的層次包括基本技能和專項技能兩個部分，對于基本技能包括工程測量，工程意識培養(yǎng)，制圖和識圖能力，其中認識過程是對建設(shè)工程有較為全面性的認識，一般在大學(xué)二年級早期開展，和實際的工程進行對接，下現(xiàn)場進行認識實習(xí)，有現(xiàn)場的工作人員對其進行講解和說明，第二部分是工程測量和工程制圖，這兩部分根據(jù)上課的安排進行合理排布。在此基礎(chǔ)上，將課堂教學(xué)、實驗、課程設(shè)計、實習(xí)內(nèi)容聯(lián)合起來應(yīng)用到工程實踐當(dāng)中。

我校工程管理專業(yè)的專業(yè)特色更加側(cè)重于輸電工程的工程管理，所以課程設(shè)置包括輸電工程概預(yù)算，輸電工程施工組織設(shè)計等，所以在設(shè)計環(huán)節(jié)中，也多是參加輸電線路的設(shè)計施工，電廠建設(shè)相關(guān)工程的實習(xí)。在此基礎(chǔ)上，對于畢業(yè)設(shè)計模式的創(chuàng)新，對于高年級的學(xué)生，經(jīng)過在校的多年學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定思考能力和科研能力，所以在大三的時候?qū)W生可以根據(jù)自身的特點選擇導(dǎo)師，進入相應(yīng)的科研團隊，從而提早進入畢業(yè)設(shè)計階段，并且在專業(yè)導(dǎo)師的負責(zé)下，畢業(yè)設(shè)計的目的性更強。通過畢業(yè)設(shè)計，讓學(xué)生掌握嚴謹?shù)难芯糠椒?，并且對于分析問題和解決問題能力的提升有著很大的幫助。

通過構(gòu)建“教學(xué)做一體化”的實踐教學(xué)體系，為提升學(xué)生的實踐能力起到了關(guān)鍵性作用，使學(xué)生對于知識的綜合運用得到了充分的鍛煉。

2.3 加強與校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地的合作，強化實踐技能訓(xùn)練

針對用人單位的實際需求，改進實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)方式，在校內(nèi)實習(xí)期間，學(xué)生首先需要翻看圖書館和動電實驗大樓的施工圖紙，按照工程師的要求做好技術(shù)交底和安全教育，然后才能進入現(xiàn)場參觀，結(jié)合施工圖的內(nèi)容再這極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。先后組織學(xué)生赴白山熱電有限公司參觀，到吉林電業(yè)局送電工區(qū)工地參觀，到松花江熱電有限公司實習(xí)參觀，實習(xí)期間，學(xué)生可以全視角、全過程了解工程建設(shè)的實際狀況，結(jié)合學(xué)到的知識，深入理解和掌握工程技術(shù)，這些身邊的工程對于學(xué)生學(xué)習(xí)印象更深，學(xué)習(xí)效果也更好。與吉林華電電力工程公司協(xié)商，只要在吉林地區(qū)有工程項目，學(xué)院就可以組織學(xué)生到現(xiàn)場實習(xí)，采取實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)計劃隨著工程項目走的方式，集中實習(xí)和分散實習(xí)相結(jié)合。為了滿足與工程現(xiàn)場達到同樣效果，工程管理專業(yè)11級學(xué)生于2014年暑期在我校老校區(qū)輸電實習(xí)基地輪訓(xùn)一個月，實習(xí)單位幫助解決了部分實訓(xùn)器材，并選派了企業(yè)專家來?，F(xiàn)場指導(dǎo)。實習(xí)中要求每個學(xué)生都進行登塔操作，這批學(xué)生的實訓(xùn)效果在畢業(yè)面試中得到了充分證明，多數(shù)用人單位在面試中夸獎學(xué)生的實踐能力強，到企業(yè)都可以直接上崗了。

2.4 強化“雙師型”師資隊伍建設(shè)

加強教師的崗前培訓(xùn)、教學(xué)能力培訓(xùn)、教材建設(shè)與課程開發(fā)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，努力提高教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)水平、實踐教學(xué)能力和技能水平，使他們既具備扎實的基礎(chǔ)理論知識和較高的教學(xué)水平，又具有較強的專業(yè)實踐能力和豐富的實際工作經(jīng)驗，不斷提升其教育水平和執(zhí)教能力。

（1）有計劃組織和選派專業(yè)帶頭人和骨干教師進行培訓(xùn)，從而提高教師的雙師素質(zhì)；

（2）制定政策鼓勵青年教師參加國家注冊職業(yè)資格考試；

（3）專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師必須參加教學(xué)實踐培訓(xùn)，培訓(xùn)期間需參與并指導(dǎo)本專業(yè)實驗室的實驗教學(xué)工作，以達到培養(yǎng)應(yīng)用型人才的基本要求。

（4）外聘富有工程實踐經(jīng)驗的企業(yè)人員，參與課程教學(xué)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生做專題實踐報告。

2.5 圍繞工程需要，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

以大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地為平臺，以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、各類科技競賽等一系列創(chuàng)新實踐活動為載體，有效地補充、延伸了課堂教學(xué)，將工程實際中的各類問題作為學(xué)生的研究對象，提高和強化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3 結(jié)語

本文針對工程管理專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題，堅持以工程實際為導(dǎo)引，根據(jù)人才培養(yǎng)的合理定位，構(gòu)建了教學(xué)做一體化的實踐教學(xué)體系，加強了校內(nèi)外實踐教學(xué)平臺建設(shè)、提升師資隊伍水平、著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。通過上述改革，使學(xué)生從實踐中提升對理論的認識，在不斷的循環(huán)往復(fù)當(dāng)中建立良好的工程意識和實踐能力。

【參考文獻】

[1]中華人民共和國教育部發(fā)展規(guī)劃司編.中國高等學(xué)校大金[M].北京：新華出版社，2004.

第2篇：工程管理專業(yè)概論范文

關(guān)鍵詞：高職；建筑工程管理；專業(yè)定位；課程設(shè)置

中圖分類號： TU198 文獻標(biāo)識碼： A

高等職業(yè)教育正面臨著前所未有的發(fā)展機遇，也正經(jīng)歷著深層次的專業(yè)洗牌和變革。隨著建筑行業(yè)整體向好，工程建設(shè)領(lǐng)域不斷得到規(guī)范，對于工程管理從業(yè)人員的專業(yè)性要求也越來越高，人員的需求量也越來越旺，學(xué)生報考建筑工程類專業(yè)的熱度逐年上升。從2008年開始我校開始償試招收五年制高職工程造價專業(yè)至今，招生人數(shù)每年都在增加，我院已招收696人。為了更好地發(fā)展工程類專業(yè)，建設(shè)相應(yīng)的專業(yè)群，2014年我們在去年招收三年制高職工程造價的基礎(chǔ)上申報了三年制高職建筑工程管理專業(yè)，該專業(yè)的專業(yè)定位和課程設(shè)置就成了一個關(guān)鍵問題。

1、建筑工程管理專業(yè)定位

1.1專業(yè)定位的基礎(chǔ)

我國大規(guī)模的基礎(chǔ)建設(shè)為建筑工程管理及工程造價咨詢業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間，同時也對高校工程管理類人才培養(yǎng)提出了更高的要求，該專業(yè)的辦學(xué)層次為高職。明確畢業(yè)生的從業(yè)范圍和就業(yè)崗位，進而以職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向明確專業(yè)定位，以職業(yè)崗位能力為核心、以模塊式的課程結(jié)構(gòu)構(gòu)建高職課程體系，培養(yǎng)動手能力強、能持證上崗的“雙證型”人才。

1.2建筑工程管理專業(yè)就業(yè)崗位定位

建筑工程管理專業(yè)旨在為工程建設(shè)一線培養(yǎng)實用型專業(yè)人才。建筑工程管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)去向主要是：在建設(shè)單位（項目投資業(yè)主方）、工程咨詢單位、建筑施工企業(yè)、建設(shè)監(jiān)理等企事業(yè)或中介機構(gòu)，從事工程項目決策、工程項目招投標(biāo)、工程項目施工管理、工程監(jiān)理、施工企業(yè)經(jīng)營管理、建設(shè)項目評價等工作崗位。大多數(shù)畢業(yè)生一般從單位工程施工現(xiàn)場管理等基本工作開始做起。

1.3建筑工程管理專業(yè)學(xué)生的能力定位

建筑工程管理專業(yè)學(xué)生的能力要求該專業(yè)的畢業(yè)生具有較強的施工圖識讀和繪制能力；具有建筑材料選擇、檢測的能力；具有編制單位工程施工技術(shù)方案和施工組織設(shè)計的能力；具有編制施工圖概預(yù)算和投標(biāo)報價、合同管理的能力；具有建筑施工放線、標(biāo)高引測、施工觀測的能力；具有理解施工圖設(shè)計和技術(shù)文件，組織建筑工程項目施工全過程技術(shù)管理的能力；具有分析解決實際問題和預(yù)防、分析處理工程質(zhì)量事故的能力；具有建筑工程項目管理和建筑工程監(jiān)理的初步能力。是既懂專業(yè)又懂管理的復(fù)合型人才。

1.4建筑工程管理專業(yè)學(xué)生的知識定位

建筑工程管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備實用英語基礎(chǔ)知識和計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識；具備建筑工程管理專業(yè)的基礎(chǔ)知識；具備建筑材料、建筑構(gòu)造的基本理論知識； 具備建筑工程概預(yù)算的知識； 具備工程監(jiān)理及法規(guī)等相關(guān)知識；具備招標(biāo)投標(biāo)和合同管理的知識；具備常用辦公軟件和相關(guān)專業(yè)軟件的基礎(chǔ)知識。

2、建筑工程管理專業(yè)課程設(shè)置

2.1課程設(shè)置的原則：以職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位能力為核心，以辦學(xué)層次與建立專本銜接直通車為依據(jù)設(shè)置科學(xué)的課程體系

2.2建筑工程管理專業(yè)職業(yè)資格證書要求與教學(xué)課程分析

職業(yè)資格證書 發(fā)證機構(gòu) 相關(guān)知識和能力要求 相關(guān)課程

建筑工程繪圖員 南通市勞動與職業(yè)技能鑒定所 具有較強的施工圖識讀和繪制能力 建筑制圖

建筑結(jié)構(gòu)與識圖

建筑CAD

造價員 中華人民共和國建設(shè)部 工程概預(yù)算的基本理論及編制方法、財務(wù)結(jié)算與決算等工程造價管理方面的知識。 工程經(jīng)濟

工程造價控制

房屋建筑學(xué)

工程測量員 南通市勞動與職業(yè)技能鑒定所 建筑施工放線、標(biāo)高引測、施工觀測的能力 建筑工程測量

建筑工程土建施工員 江蘇省建設(shè)廳 了解建材、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、施工等方面的工程技術(shù)知識； 建筑施工技術(shù)

建筑材料

建筑工程項目管理

建筑工程土建質(zhì)安員 江蘇省建設(shè)廳 施工現(xiàn)場管理以及質(zhì)量控制方法 建筑施工技術(shù)

建筑材料

建筑工程項目管理

工程事故分析與處理

建筑工程資料員 江蘇省建設(shè)廳 工程造價管理、合同法、合同管理等知識 建筑工程項目管理

建筑制圖與識圖

建筑施工組織

工程項目招投標(biāo)與合同管理

建筑工程監(jiān)理員 江蘇省建設(shè)廳 熟悉主要建筑施工工藝和施工方法；掌握工程監(jiān)理的操作方法、施工現(xiàn)場管理以及質(zhì)量控制方法，能進行初級工程監(jiān)理工作。 建筑施工技術(shù)、工程測量、

工程項目監(jiān)理概論

2.3職業(yè)崗位剖析與教學(xué)課程分析

職業(yè)崗位 主要工作任務(wù) 對應(yīng)的知識、技能和素質(zhì)要求 擬設(shè)課程

工程項目管理 1.施工組織設(shè)計及施工方案編制

2.工程項目招投標(biāo)與合同管理 編制一般建筑工程的施工組織設(shè)計；施工現(xiàn)場布置及施工方案的制定；施工現(xiàn)場質(zhì)量與安全管理；施工進度計劃的編制；建設(shè)工程合同的基本內(nèi)容；進行合同分析，實施合同控制。 建筑施工組織、工程項目監(jiān)理概論、工程建設(shè)法規(guī)、工程項目招投標(biāo)與合同管理、建筑工程項目管理

工程預(yù)算 編制和計算建筑工程造價的能力 編制工程量清單及清單計價；準(zhǔn)確應(yīng)用各種計量計價文件；編制土建工程預(yù)算；進行土建工程的工料分析；參與工程竣工決算；進行工程計量計價軟件算量與套價。 工程造價控制、建筑工程定額與預(yù)算、建筑施工技術(shù)、建筑材料

工程施工管理 繪制、識讀施工圖

常用建筑材料的應(yīng)用技能

建筑工程測量 繪制、識讀建筑工程施工圖、竣工圖；閱讀和編制工程圖技術(shù)說明；常用建筑材料的性能及應(yīng)用；常用建筑材料的檢驗、存放及保管；常用建筑材料的基本技術(shù)指標(biāo)及檢測；定位及抄平放線、垂直度控制；

建筑變形觀測。 建筑識圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑CAD

建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑工程測量

工程監(jiān)理 工程監(jiān)理 熟悉主要建筑施工工藝和施工方法；掌握工程監(jiān)理的操作方法、施工現(xiàn)場管理以及質(zhì)量控制方法，能進行初級工程監(jiān)理工作。 建筑施工技術(shù)、工程測量、建筑CAD、

工程項目監(jiān)理概論

2.4加強校校合作，滿足學(xué)生升學(xué)需求，構(gòu)建專本銜接直通車

我校工程類專業(yè)與揚州大學(xué)、蘇州大學(xué)加強校校合作，深入開展助學(xué)自考等多種專本銜接形式的合作模式，滿足學(xué)生升學(xué)需求，將自考課程納入我們的高職課堂體系，五年制高職、三年制高職在校期間完成相應(yīng)的課程的同時可以參加這二所學(xué)校的統(tǒng)一課程學(xué)習(xí)與考試，考試后各門成績合格后大專畢業(yè)一年后可以拿到相應(yīng)的本科畢業(yè)文憑，核心課程與英語達到規(guī)定要求可以獲得相應(yīng)的學(xué)位證書。本科階段課程采用相近課程教學(xué)法納入課程計劃中，以確保直通車的順利通暢。

3、工程造價專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)分析

我校建筑工程管理專業(yè)課程體系按基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程、專業(yè)技能訓(xùn)練課程和選修課程四個部分設(shè)置。

3.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程為公共課程，包括高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、體育與健康、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、心理健康、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、思想和中國特色社會主義理論體系概論、基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要等。對于基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要這二門課程我們在大專的課程體系中按照要求采用完全嵌入式，本科階段承認學(xué)分，可以免試這二門課程。

3.2專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程包括制圖與識圖、建筑材料、建筑工程識圖與房屋構(gòu)造、房屋建筑學(xué)、建筑力學(xué)、建筑工程測量、工程經(jīng)濟、工程造價控制、建筑工程定額與預(yù)算、建筑CAD、建筑工程項目管理、建筑施工組織、建筑施工技術(shù)、工程項目招投標(biāo)與合同管理、工程項目監(jiān)理概論、建筑工程質(zhì)量驗收、建筑工程事故分析與處理、工程建設(shè)法規(guī)等。

3.3專業(yè)技能訓(xùn)練課程開設(shè)了材料實訓(xùn)與市場調(diào)查、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計、工程測量實訓(xùn)、建筑工程計量與計價實訓(xùn)、施工技術(shù)與組織見習(xí)與實訓(xùn)、招投標(biāo)與合同管理實訓(xùn)、工程管理綜合實訓(xùn)以及畢業(yè)環(huán)節(jié)實訓(xùn)等。

3.4同時設(shè)置了三門公共選修課（學(xué)生自由選擇兩門學(xué)校公共選修課）和三門專業(yè)必選修課（建筑工程資料管理、建筑企業(yè)經(jīng)營管理、建筑電工實用技術(shù)）來豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。開設(shè)建筑電工實用技術(shù)課程相當(dāng)必要且具有時代需求性。本課程要求學(xué)生具有一定的識圖能力，主要教學(xué)方式是將理論與實踐相結(jié)合，包括了建筑電工與樓宇智能常用工具及材料、建筑電工知識、配電裝置安裝、樓宇智能等內(nèi)容，作為工程管理從業(yè)人員必備的基礎(chǔ)知識，建筑電工實用技術(shù)（含樓宇智能化基礎(chǔ)知識）課程注重突出應(yīng)用型特色，緊密結(jié)合工程實踐，在簡要原理的基礎(chǔ)上，重點結(jié)合工程案例介紹其性能與具體應(yīng)用。

4、課程體系教學(xué)措施的創(chuàng)新思路

針對專業(yè)各門課程的特點，采用不同的教學(xué)方法和評價體系，以達到最優(yōu)的教學(xué)目標(biāo)

4.1以“現(xiàn)場教學(xué)法”，來充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，

對建筑結(jié)構(gòu)與識圖、建筑工程材料、建筑工程測量等課程宜采用實訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)法。加強了實訓(xùn)室建設(shè)的建設(shè)工作，學(xué)校配有專門的材料實訓(xùn)室，建筑結(jié)構(gòu)實訓(xùn)室、建筑測量儀器室。以“實用”“現(xiàn)場”“感知”促學(xué)。對于建筑測量課程，以校園實地測量實訓(xùn)為重點。對建筑結(jié)構(gòu)與識圖課程，我們按照現(xiàn)場1：1的比例建成不同形式的結(jié)構(gòu)實訓(xùn)室，教師的任務(wù)從傳統(tǒng)的以講解知識為中心轉(zhuǎn)為案例設(shè)計、策劃和輔導(dǎo)學(xué)生認識結(jié)構(gòu)，縮短了理論與實際的對接距離。對建筑施工技術(shù)課程，教師帶領(lǐng)學(xué)生到校內(nèi)實訓(xùn)基地動手砌磚、裝飾貼磚、抹灰、砌開挖基坑，讓他們了解施工方法、施工工藝流程，切實感受到施工技術(shù)在實際工程中的應(yīng)用。

4.2以“項目教學(xué)法”加強學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)與思維拓展起到了良好作用。

對建筑工程計量與計價課采用項目導(dǎo)向型案例教學(xué)法，將一個完整的單位工程綜合項目分解成若干個專項實訓(xùn)，將工程量計算規(guī)則貫徹到實際工程的計算上來，同時進行工程量計價軟件的操作應(yīng)用訓(xùn)練，提高學(xué)生解決實際問題的能力。而對建筑工程招投標(biāo)與合同管理課程采用親驗式教學(xué)法，進行情境模擬，使學(xué)生更加貼近實際，如臨其境。如招投標(biāo)的模擬、合同談判的模擬，教師先提出一般性問題，再提出特殊情況下的問題，然后組織學(xué)生分小組討論，歸納討論結(jié)果，提交報告單，請具有典型性的小組代表作答，最后教師就小組不同意見進行點評。

4.3對專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，我們以職業(yè)崗位能力為核心構(gòu)建課程體系，突出課程內(nèi)容的側(cè)重點，加強學(xué)生基本功的培養(yǎng)。

我們通過調(diào)研了解到社會普遍反映建筑工程管理專業(yè)畢業(yè)生識圖能力和數(shù)據(jù)分析能力不足。我們在課程體系中將識讀建筑施工圖這門課分解成建筑制圖與識圖、建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與識圖、建筑CAD，著重訓(xùn)練學(xué)生識讀工程圖的技能，加強平面標(biāo)注的知識，以使學(xué)生能識讀一般的工業(yè)與民用建筑施工圖，正確理解設(shè)計意圖。對建筑力學(xué)部分，大量減少公式推導(dǎo)與超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算的講解，著重加強學(xué)生對結(jié)構(gòu)強度、穩(wěn)定性與破壞形式的認識。在建筑結(jié)構(gòu)部分則著重加強學(xué)生對構(gòu)造的認識和掌握，比如鋼筋的搭接長度、錨固長度、彎鉤的長度等，這樣就形成了簡練而相對完整的教學(xué)體系。工程量清單計價實務(wù)課程專門針對當(dāng)今工程造價領(lǐng)域“量價分離”的要求設(shè)置，工程造價電算化軟件使用課程將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生會操作一到兩種造價軟件，以提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。

4.4采用靈活多樣的課程教學(xué)考試、考核方式，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。

第3篇：工程管理專業(yè)概論范文

招生

學(xué)校

專業(yè)名稱

公共

科目

專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目

招生人數(shù)

學(xué)費（元/學(xué)年）

備注

海南醫(yī)

學(xué)院

臨床醫(yī)學(xué)

英語

生理學(xué)、診斷學(xué)（物理診斷）

65

6000

招臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

藥學(xué)

英語

生理學(xué)、藥物分析

10

招藥學(xué)、醫(yī)藥營銷專業(yè)

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

英語

生理學(xué)、臨床檢驗學(xué)

10

招醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)

護理學(xué)

英語

生理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)

10

招護理、助產(chǎn)專業(yè)

針灸推拿學(xué)

英語

生理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論

10

招針灸推拿專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)

英語

生理學(xué)、診斷學(xué)（物理診斷）

10

招口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

海南熱帶海洋學(xué)院

旅游管理

英語

旅游學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)

50

4600

不限專業(yè)

計算機科學(xué)與技術(shù)

英語

高等數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫

50

限招本專業(yè)或相近專業(yè)

英語

大學(xué)語文

專業(yè)基礎(chǔ)英語、英語寫作與翻譯

50

不限專業(yè)

?？诮?jīng)濟學(xué)院

旅游管理

英語

旅游學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)

100

15400

不限專業(yè)

電子信息工程

英語

電子技術(shù)基礎(chǔ)、編程語言基礎(chǔ)

（C語言）

30

16100

限招計算機、電子電氣類專業(yè)

國際經(jīng)濟與

貿(mào)易

英語

國際貿(mào)易理論、微觀經(jīng)濟學(xué)

30

15400

限招會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟貿(mào)易、工商管理類專業(yè)

財務(wù)管理

英語

財務(wù)會計、財務(wù)管理

60

英語

大學(xué)語文

專業(yè)基礎(chǔ)英語、英語寫作與翻譯

30

限招英語類專業(yè)

工程造價

英語

建筑施工技術(shù)、工程制圖與識圖

30

16100

限招土木建筑大類專業(yè)

物流管理

英語

現(xiàn)代物流學(xué)概論、倉儲管理

30

15400

限招財經(jīng)商貿(mào)大類專業(yè)

三亞學(xué)院

會計學(xué)

英語

財務(wù)會計、基礎(chǔ)會計

40

16000

招本專業(yè)及會計電算化等相近專業(yè)

旅游管理

英語

旅游學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)

50

不限專業(yè)

工程管理

英語

工程材料、管理學(xué)基礎(chǔ)

40

招本專業(yè)及工程造價、工程監(jiān)理、建筑工程技術(shù)等相近專業(yè)

酒店管理

英語

旅游學(xué)概論、酒店管理概論

50

不限專業(yè)

財務(wù)管理

英語

財務(wù)會計、財務(wù)管理

40

限招會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟貿(mào)易、工商管理類專業(yè)

國際經(jīng)濟與

貿(mào)易

英語

國際貿(mào)易理論、微觀經(jīng)濟學(xué)

40

限招會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟貿(mào)易、工商管理類專業(yè)

第4篇：工程管理專業(yè)概論范文

工程管理專業(yè)學(xué)什么

工程管理主要學(xué)習(xí)：管理學(xué)、土木工程、經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)，培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。

工程管理專業(yè)主干課程包括：工程項目管理、工程合同管理、工程造價管理、工程經(jīng)濟學(xué)、工程估價、施工組織學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理、房地產(chǎn)投資分析與決策、管理學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、建筑制圖、工程結(jié)構(gòu)、土木工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程、建筑法規(guī)、建設(shè)項目評估、工程項目融資、國際工程管理、工程風(fēng)險與保險、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、市場學(xué)、計算機應(yīng)用、經(jīng)濟法、房屋建筑學(xué)、建筑工程施工技術(shù)、工程項目管理、工程估價、建設(shè)工程合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、建設(shè)工程項目融資、土木工程概論、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)。

工程管理專業(yè)就業(yè)前景

工程管理專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。這一專業(yè)涉及就業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺拇罅啃枨蟊容^普遍。從銀行證券到酒店賓館，從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開發(fā)公司都急需補充大量的工程營造管理及相關(guān)專業(yè)的人才，因此人才市場上對該專業(yè)人才的需求量很大。該專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域所涉及到的工作是：綜合系統(tǒng)地運用管理、建筑、經(jīng)濟、法律等基本知識，側(cè)重于工程建筑、施工管理以及房地產(chǎn)經(jīng)營開發(fā)，并熟悉我國相關(guān)的方針、政策和法規(guī)，進行企業(yè)工程開發(fā)建設(shè)項目的經(jīng)營和管理。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工程、管理、科研和咨詢等領(lǐng)域獲得廣闊的就業(yè)機會，能在制作業(yè)、服務(wù)業(yè)、公共事業(yè)、科研院所、政府部門和事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理及設(shè)計開發(fā)工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在建筑、新能源、房地產(chǎn)等行業(yè)工作，大致如下：

1 建筑/建材/工程;

2 新能源;

3 房地產(chǎn);

4 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;

5 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事銷售工程師、土建工程師、項目經(jīng)理等工作，大致如下：

1 銷售工程師;

2 土建工程師;

3 項目經(jīng)理;

4 資料員;

第5篇：工程管理專業(yè)概論范文

關(guān)鍵詞：一帶一路；工程管理專業(yè)；國際化人才

一、“一帶一路”為工程管理專業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn)

1.機遇。（1）新增大量就業(yè)機會?！耙粠б宦贰毖鼐€國家大多經(jīng)濟發(fā)展不充分，基礎(chǔ)設(shè)置配套建設(shè)較為落后，這為工程建設(shè)領(lǐng)域提供了很好的發(fā)展機會與更大的發(fā)展平臺。根據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，僅2018年一季度，在對外承包工程方面，我國企業(yè)在“一帶一路”沿線國家新簽對外承包工程項目合同680份，新簽合同額達206.3億美元[2]。更大力度的投資與更多工程項目合同的簽訂，無疑為工程管理專業(yè)學(xué)生提供了更加良好的就業(yè)機會與更加豐富的就業(yè)選擇。（2）為專業(yè)研究提供支持。“一帶一路”倡議的推進給工程管理的研究也帶來了新的發(fā)展機遇。隨著對外承包工程數(shù)量的不斷增加，覆蓋范圍越來越廣，建設(shè)層次不斷深入，給工程管理專業(yè)的研究與發(fā)展提供了大量案例及相關(guān)數(shù)據(jù)，有利于工程管理與國際接軌，并根據(jù)海外工程的特點，深入進行風(fēng)險管理及合同管理等領(lǐng)域的研究[3]。

2.挑戰(zhàn)。（1）語言障礙致使交流困難。“一帶一路”倡議吸引更多的工程管理專業(yè)人才參與對外工程承包，因此對相關(guān)從業(yè)人員的外語水平，尤其是英語水平提出了較高的要求。而目前大部分高校英語教學(xué)的教學(xué)模式比較單一，師生之間、同學(xué)之間的互動性不高[4]，而傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式更是加劇了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的反感，學(xué)生英語綜合水平，特別是工程管理專業(yè)英語水平普遍不高，難以適應(yīng)“一帶一路”建設(shè)的需要。（2）學(xué)生實踐經(jīng)歷不足致使專業(yè)技術(shù)能力差。海外工程由于具有不確定性多、風(fēng)險高的特點，對學(xué)生的綜合素質(zhì)及實踐經(jīng)驗要求更高，而目前多數(shù)高校在強調(diào)理論知識儲備的同時，能給學(xué)生提供的專業(yè)實踐、實習(xí)機會有限，這就導(dǎo)致了學(xué)生工作后適應(yīng)性差、適應(yīng)期長、工作處理不力的現(xiàn)象，影響了工程項目的正常進度，增加了各項成本。（3）學(xué)生思想意識未及時轉(zhuǎn)變。目前我國復(fù)合型、應(yīng)用型人才十分短缺[5]。而很多工程管理專業(yè)學(xué)生自身思想意識未能及時轉(zhuǎn)變，他們往往覺得工程管理就是一個傳統(tǒng)的領(lǐng)域，對工程管理行業(yè)的發(fā)展缺乏前瞻性和學(xué)習(xí)主動性，在學(xué)習(xí)過程中單純?yōu)榱藨?yīng)對各門課程的考試，未能有意識地提高自己的外語能力，并主動了解沿線各國的宗教文化、風(fēng)俗習(xí)慣，未能形成國際化視野，無形之中為今后從事海外工程方面的工作增加了阻礙。

二、工程管理專業(yè)主干課程設(shè)置現(xiàn)狀

工程管理專業(yè)的課程體系設(shè)計一般為“通識基礎(chǔ)課+專業(yè)基礎(chǔ)課（主干課程）+專業(yè)選修課+實驗教學(xué)環(huán)節(jié)+通選課”，學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)主要依靠專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)選修課。同國內(nèi)大多數(shù)高校的工程管理專業(yè)課程設(shè)計一致，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括施工與技術(shù)、管理、經(jīng)濟和法律四大知識板塊，授課內(nèi)容受理論的滯后性和教材內(nèi)容等的限制無法及時融入有關(guān)國際工程承包所需要的專業(yè)知識，難以根據(jù)社會需要的變化調(diào)整人才培養(yǎng)方向。根據(jù)中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）最新的教學(xué)培養(yǎng)方案，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，從工程質(zhì)量與安全管理、綠色建筑與環(huán)境保護、工程項目監(jiān)理概論、物業(yè)管理、國際工程承包（雙語）、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房地產(chǎn)營銷與策劃、房地產(chǎn)估價以及房地產(chǎn)金融中任選5門。其中僅僅國際工程承包（雙語）可以培養(yǎng)學(xué)生們站在國際工程的角度思考并解決實際問題的能力，但作為專業(yè)選修課，由于課時少，不容教師全面展開，因此所學(xué)內(nèi)容比較基礎(chǔ)，更注重理論與思維訓(xùn)練，專業(yè)性不強，而且還面臨著因選課人數(shù)過少而停開的可能。因此目前學(xué)生在大學(xué)期間專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中涉及對外工程的內(nèi)容過少，高校無法及時為社會輸送工程管理專業(yè)國際化的專業(yè)人才，導(dǎo)致對外工程的管理人員缺失嚴重。

三、工程管理專業(yè)課程教學(xué)改革對策

1.注重提高學(xué)生的工程實踐能力。目前高校工程管理人才的培養(yǎng)仍然重理論輕實踐，在培養(yǎng)過程中過度強調(diào)理論知識，單單幫助學(xué)生們建立了理論框架，卻忽視對動手能力和實際處理問題能力的培養(yǎng)，學(xué)生無法對實際工程有感性深刻的認識，僅僅是紙上談兵，真正面對工程時容易落差較大、無從下手。因此在專業(yè)課程設(shè)計上，應(yīng)以工程實踐能力的培養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)能夠勝任工程的人才為目標(biāo)，加大專業(yè)技術(shù)課程的比例，同時輔以實驗課和實習(xí)等實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，比如在課堂上引入案例情景模擬，課下進行工地實地考察、工地模擬施工等，進行理論學(xué)習(xí)的同時積累工程經(jīng)驗，使教學(xué)內(nèi)容更加接近實際工程。

第6篇：工程管理專業(yè)概論范文

學(xué)校、專業(yè)

2015年10月17日（星期六）

2015年10月18日（星期日）

上午9∶00——11：30

下午2∶30——5：00

上午9∶00——11：30

下午2∶30——5：00

華東師范大學(xué)

漢語言文學(xué)專業(yè)

C050114 （基礎(chǔ)科段）

*（00031）心理學(xué)

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00529）文學(xué)概論（一）

*（00429）教育學(xué)（一） 

*（00536）古代漢語

*（00531）中國當(dāng)代文學(xué)作品選

*（00534）外國文學(xué)作品選

*（00012）英語（一）

*（00533）中國古代文學(xué)作品選（二）

漢語言文學(xué)專業(yè)

C050105 （本科段）

*（00540）外國文學(xué)史

（09073）唐詩研究

*（00321）中國文化概論

*（00539）中國古代文學(xué)史（二）

*（00541）語言學(xué)概論

公共關(guān)系專業(yè) 

A050303 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00643）公關(guān)心理學(xué)

*（00644）公關(guān)禮儀

*（00646）公共關(guān)系寫作

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

*（00853）廣告學(xué)（二）

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

*（00647）公關(guān)語言

公共關(guān)系專業(yè)

B050309 （獨立本科段）

*（00147）人力資源管理（一）

*（00320）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

*（03291）人際關(guān)系學(xué)

*（03300）現(xiàn)代媒體總論

*（00321）中國文化概論

*（03295）國際公共關(guān)系

*（03299）廣告運作策略

國際貿(mào)易專業(yè)（國際商務(wù)方向）

A020109 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00088）基礎(chǔ)英語

*（00208）國際財務(wù)管理

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一） 

*（00076）國際金融

*（00090）國際貿(mào)易實務(wù)（一）

*（04729）大學(xué)語文

經(jīng)濟學(xué)專業(yè) 

B020115 （獨立本科段）

*（00143）經(jīng)濟思想史

*（00142）計量經(jīng)濟學(xué)

*（00048）財政與金融（J）

*（00138）中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史

*（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）（J）

（00104）證券投資分析

電子商務(wù)專業(yè) 

A020215 （?？疲?/p>

*（00890）市場營銷（三）

*（00891）國際貿(mào)易實務(wù)（三）

*（00888）電子商務(wù)英語

*（00894）計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)

*（00896）電子商務(wù)概論

電子商務(wù)專業(yè)

B020216 （獨立本科段）

*（00910）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理

*（00915）電子商務(wù)與現(xiàn)代物流

*（00995）商法（二）

*（00906）電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計原理

*（00997）電子商務(wù)安全導(dǎo)論

學(xué)前教育專業(yè)

B040102 （獨立本科段）

*（00401）學(xué)前比較教育

*（00409）美育基礎(chǔ)

*（00394）幼兒園課程

*（00883）學(xué)前特殊兒童教育

*（00385）學(xué)前衛(wèi)生學(xué)

*（12350）兒童發(fā)展理論

（00399）學(xué)前游戲論

*（00387）幼兒園組織與管理

（00403）學(xué)前兒童家庭教育學(xué)

*（03657）學(xué)前教育研究方法

心理健康教育專業(yè)

A040109 （?？疲?/p>

*（00031）心理學(xué)

*（05619）心理咨詢與輔導(dǎo)（一）

*（05616）心理測量與評估

（00266）社會心理學(xué)（一）

*（00466）發(fā)展與教育心理學(xué)

*（04729）大學(xué)語文

心理健康教育專業(yè)

B040110 （獨立本科段）

*（05624）心理治療（一）

（05956）健康心理學(xué)

*（05627）職業(yè)輔導(dǎo)

*（00466）發(fā)展與教育心理學(xué)

*（05628）團體咨詢

*（05621）心理的生物學(xué)基礎(chǔ)

文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)

B020155 （獨立本科段）

*（04123）外國文化導(dǎo)論

*（04127）文化市場與營銷

（04139）應(yīng)用寫作

*（04122）文化產(chǎn)業(yè)與管理

（07675）媒介經(jīng)營與管理

上海外國語大學(xué) 

英語專業(yè) 

C050207 （基礎(chǔ)科段）

*（00596）英語閱讀（二）

*（00795）綜合英語（二）

*（00597）英語寫作基礎(chǔ)

*（04729）大學(xué)語文

*（00794）綜合英語（一）

英語專業(yè)

C050201 （本科段）

*（00600）高級英語

*（00429）教育學(xué)（一）（見說明5）

*（00830）現(xiàn)代語言學(xué)

（00840）第二外語（日語）

（00842）第二外語（德語）

*（00603）英語寫作

日語專業(yè) 

C050208 （基礎(chǔ)科段）

（00606）基礎(chǔ)日語（二）

（00844）日語閱讀（二）

*（04729）大學(xué)語文

（09076）日語報刊文選

日語專業(yè)

C050202 （本科段）

（00610）高級日語（二）

（00611）日語句法篇章法

（00842）第二外語（德語）

*（00012）英語（一）

上海財經(jīng)大學(xué) 

會計專業(yè)

A020203 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00067）財務(wù)管理學(xué)

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一）

*（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論

*（00070）政府與事業(yè)單位會計

*（00156）成本會計

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

會計專業(yè)

B020204 （獨立本科段）

*（00162）會計制度設(shè)計

*（00149）國際貿(mào)易理論與實務(wù)

*（00159）高級財務(wù)會計

*（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

*（00161）財務(wù)報表分析（一）

市場營銷專業(yè) 

B020208 （獨立本科段）

*（00186）國際商務(wù)談判

*（00149）國際貿(mào)易理論與實務(wù)

*（00055）企業(yè)會計學(xué)

*（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

*（00098）國際市場營銷學(xué)

調(diào)查與分析專業(yè)（獨立本科段）

B020121 （?？歼^渡）

*（00142）計量經(jīng)濟學(xué)

*（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

采購與供應(yīng)管理專業(yè)（見說明8）

A020265 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00147）人力資源管理（一）

*（05362）物流英語

采購與供應(yīng)管理專業(yè)（見說明8）

B020282 （獨立本科段）

*（05374）物流企業(yè)財務(wù)管理

華東政法大學(xué) 

法律專業(yè) C030112 （基礎(chǔ)科段）

*（00242）民法學(xué)

*（00223）中國法制史

*（00261）行政法學(xué)

*（00243）民事訴訟法學(xué)

*（04729）大學(xué)語文

*（00244）經(jīng)濟法概論

法律專業(yè)

C030106 （本科段）

*（00230）合同法

*（05678）金融法

*（00227）公司法

*（00257）票據(jù)法

*（00262）法律文書寫作

*（00263）外國法制史

*（05680）婚姻家庭法

*（00169）房地產(chǎn)法

*（00228）環(huán)境與資源保護法學(xué)

法律專業(yè)

B030117 （獨立本科段）

*（00242）民法學(xué)

*（00230）合同法

*（05678）金融法

*（00223）中國法制史

*（00227）公司法

*（00261）行政法學(xué)

*（00257）票據(jù)法

*（00262）法律文書寫作

*（00243）民事訴訟法學(xué)

*（00263）外國法制史

*（05680）婚姻家庭法

*（00244）經(jīng)濟法概論

*（00169）房地產(chǎn)法

*（00228）環(huán)境與資源保護法學(xué)

金融管理專業(yè)（中英合作）（見說明6） 

C020116 （基礎(chǔ)科段）

*（04729）大學(xué)語文

金融管理專業(yè)（中英合作）（見說明6）

C020120 （本科段）

*（00055）企業(yè)會計學(xué)

*（00181）廣告學(xué)（一）

上海公安高等?？茖W(xué)校

公安管理專業(yè)

C030401 （本科段）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00372）公安信息學(xué)

*（00235）犯罪學(xué)（一）

*（00354）公安學(xué)基礎(chǔ)理論（J）

*（00860）公安行政訴訟

*（04729）大學(xué)語文

*（00356）公安管理學(xué)（J）

*（00373）涉外警務(wù)概論

復(fù)旦大學(xué) 

行政管理專業(yè) 

A030301 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00147）人力資源管理（一）

*（00341）公文寫作與處理

*（03349）政府經(jīng)濟管理概論

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

*（03350）社會研究方法

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

*（00312）政治學(xué)概論

行政管理學(xué)專業(yè) 

B030302 （獨立本科段）

*（00067）財務(wù)管理學(xué)

*（00320）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

*（00319）行政組織理論

*（00341）公文寫作與處理

*（00261）行政法學(xué)

*（00321）中國文化概論

*（00316）西方政治制度

*（00312）政治學(xué)概論

*（00322）中國行政史

*（00323）西方行政學(xué)說史

新聞學(xué)專業(yè) 

C050308 （基礎(chǔ)科段）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00655）報紙編輯

*（00654）新聞采訪寫作

*（00657）新聞心理學(xué)

*（00853）廣告學(xué)（二）

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

*（00656）廣播新聞與電視新聞

新聞學(xué)專業(yè)

C050305 （本科段）

*（00529）文學(xué)概論（一）

*（00662）新聞事業(yè)管理

*（00659）新聞攝影

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

*（00321）中國文化概論

*（00244）經(jīng)濟法概論

*（00312）政治學(xué)概論

*（00660）外國新聞事業(yè)史

計算機信息管理專業(yè)

A082207 （專科）

*（04754）電子商務(wù)與電子政務(wù)

*（00342）高級語言程序設(shè)計（一）

*（02384）計算機原理

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

*（02120）數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用

*（02382）管理信息系統(tǒng)

計算機信息管理專業(yè)

B082208 （獨立本科段）

*（02142）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論

*（00910）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理

*（03173）軟件開發(fā)工具

*（04737）C++程序設(shè)計

*（04757）信息系統(tǒng)開發(fā)與管理

機關(guān)管理及辦公自動化專業(yè)

A030307 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00147）人力資源管理（一）

*（00345）秘書學(xué)概論

*（00341）公文寫作與處理

*（00342）高級語言程序設(shè)計（一）

*（00261）行政法學(xué)

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

（00346）辦公自動化原理及應(yīng)用

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

*（00509）機關(guān)管理

計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)

B080709 （獨立本科段）

*（04747）Java語言程序設(shè)計（一）

*（02331）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

*（00023）高等數(shù)學(xué)（工本）

*（04749）網(wǎng)絡(luò)工程

*（02379）計算機網(wǎng)絡(luò)管理

*（03142）互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用

計算機軟件專業(yè)

B080711 （獨立本科段）

*（02331）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

*（00342）高級語言程序設(shè)計（一）（J）

*（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

*（04737）C++程序設(shè)計

*（02333）軟件工程

護理學(xué)專業(yè)

A100701 （專科） 

*（02901）病理學(xué)

*（02903）藥理學(xué)（一）

*（02996）護理倫理學(xué)

*（02113）醫(yī)學(xué)心理學(xué)

*（02998）內(nèi)科護理學(xué)（一）

*（04729）大學(xué)語文

*（03001）外科護理學(xué)（一）

*（03002）婦產(chǎn)科護理學(xué)（一）

護理學(xué)專業(yè)

B100702 （獨立本科段）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（03006）護理管理學(xué)

*（03203）外科護理學(xué)（二）

*（03008）護理學(xué)研究

*（03009）精神障礙護理學(xué)

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

*（03005）護理教育導(dǎo)論

*（03010）婦產(chǎn)科護理學(xué)（二）

*（03011）兒科護理學(xué)（二）

*（04436）康復(fù)護理學(xué)

上海交通大學(xué) 

工業(yè)電氣自動化技術(shù)專業(yè) 

A080602 （?？疲?/p>

（02269）電工原理

（02286）電力電子技術(shù)

*（04729）大學(xué)語文 

*（02198）線性代數(shù)

*（00012）英語（一）

（02277）微型計算機原理及應(yīng)用

工業(yè)自動化專業(yè) （獨立本科段）

B080603

（02290）C++語言設(shè)計

*（00023）高等數(shù)學(xué)（工本）

（02291）自動控制理論（一）

*（00420）物理（工）

計算機及應(yīng)用專業(yè)

A080701 （?？疲?/p>

*（02142）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論

*（00342）高級語言程序設(shè)計（一）

*（04729）大學(xué)語文

*（02198）線性代數(shù)

*（04732）微型計算機及接口技術(shù)

*（00012）英語（一）

*（02120）數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用

計算機及應(yīng)用專業(yè)

B080702 （獨立本科段）

*（02331）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

*（04747）Java語言程序設(shè)計（一）

*（00023）高等數(shù)學(xué)（工本）

*（04737）C++程序設(shè)計

*（02333）軟件工程

上海交通大學(xué) 上海旅游高等?？茖W(xué)校

飯店管理專業(yè) 

A020211 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00147）人力資源管理（一）

（00194）旅游法規(guī)

*（04729）大學(xué)語文

（00187）旅游經(jīng)濟學(xué)

上海大學(xué)

機械制造及自動化專業(yè) 

A080301 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（02194）工程經(jīng)濟

*（02159）工程力學(xué)（一）

*（02195）數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

（02189）機械制造基礎(chǔ)

機械制造及自動化專業(yè)

B080302 （獨立本科段）

（02211）自動化制造系統(tǒng)

（02213）精密加工與特種加工

*（02202）傳感器與檢測技術(shù)

*（00420）物理（工）

*（02241）工業(yè)用微型計算機

金融專業(yè)

A020105 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00075）證券投資與管理

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一）

*（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論

*（00055）企業(yè)會計學(xué) 

*（00066）貨幣銀行學(xué)

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

金融專業(yè) 

B020106 （獨立本科段）

*（00067）財務(wù)管理學(xué)

*（00076）國際金融

*（00077）金融市場學(xué)

*（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

（08391）金融工程學(xué)

項目管理專業(yè) 

B020256 （獨立本科段）

（05062）項目質(zhì)量管理

（05064）項目風(fēng)險管理

（05059）項目管理學(xué)

動畫專業(yè) 

B080746 （獨立本科段）

（04508）動畫設(shè)計稿

（04511）三維動畫

（04513）數(shù)字影視后期合成

（04743）剪輯學(xué)

能源管理專業(yè)（?？疲?/p>

A020321 （見說明10）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論

（05059）項目管理學(xué)

能源管理專業(yè)（獨立本科段）

B020322 （見說明10）

*（00341）公文寫作與處理

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

上海工程技術(shù)大學(xué) 

工商企業(yè)管理專業(yè)

A020201 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00147）人力資源管理（一）

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一）

*（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論

*（00148）國際企業(yè)管理

*（00055）企業(yè)會計學(xué) 

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

工商企業(yè)管理專業(yè)

B020202 （獨立本科段）

*（00067）財務(wù)管理學(xué)

*（00149）國際貿(mào)易理論與實務(wù)

*（00154）企業(yè)管理咨詢

*（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

汽車運用技術(shù)專業(yè) 

A081702 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

（06606）工程力學(xué)（三）

（09087）汽車電器與電路分析

（09179）現(xiàn)代汽車電控技術(shù)及其故障診斷與排除

<!--[if !supportLists]--><!--[endif]-->物流管理專業(yè)（專科）

A020228 （見說明7）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00148）國際企業(yè)管理

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一）

*（05362）物流英語

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

*（05372）國際物流導(dǎo)論

*（00012）英語（一）

<!--[if !supportLists]--><!--[endif]-->物流管理專業(yè)（獨立本科段）

B020229 （見說明7）

*（05374）物流企業(yè)財務(wù)管理

*（00147）人力資源管理（一）

*（00101）外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營與管理

*（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

*（00055）企業(yè)會計學(xué)

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

*（00098）國際市場營銷學(xué)

<!--[if !supportLists]--><!--[endif]-->勞動和社會保障專業(yè)（?？疲?/p>

A020231 （停考過渡）

*（03312）勞動和社會保障概論

*（00341）公文寫作與處理

*（03313）勞動和社會保障法制建設(shè)

*（03320）勞動和社會保險統(tǒng)計與計算機應(yīng)用

勞動和社會保障專業(yè)（獨立本科段）

B020232 （?？歼^渡）

*（00147）人力資源管理（一）

*（03323）勞動經(jīng)濟學(xué)

*（03325）勞動關(guān)系學(xué)

*（03327）社會保險基金管理與監(jiān)督

*（03322）勞動和社會保障法

*（03328）公共管理

*（03326）社會保障國際比較

*（00034）社會學(xué)概論

民航服務(wù)與管理專業(yè)

A020160 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

（04570）民用航空法

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

銷售管理專業(yè)（見說明9）

A020313 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（10510）連鎖與特許經(jīng)營管理

*（00892）商務(wù)交流（二）

*（00178）市場調(diào)查與預(yù)測

*（00041）基礎(chǔ)會計學(xué)

銷售管理專業(yè)（見說明9）

B020314 （獨立本科段）

*（00186）國際商務(wù)談判

*（03291）人際關(guān)系學(xué)

*（00067）財務(wù)管理學(xué)

*（00149）國際貿(mào)易理論與實務(wù)

*（00055）企業(yè)會計學(xué)

*（00181）廣告學(xué)（一）

*（00102）世界市場行情

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 

國際貿(mào)易專業(yè)

A020109 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00088）基礎(chǔ)英語

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一） 

*（00076）國際金融

*（00090）國際貿(mào)易實務(wù)（一）

*（04729）大學(xué)語文

*（00092）中國對外貿(mào)易

國際貿(mào)易專業(yè)

B020110 （獨立本科段）

*（00100）國際運輸與保險

*（00101）外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營與管理

*（00055）企業(yè)會計學(xué)

*（00102）世界市場行情

*（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

*（00098）國際市場營銷學(xué)

商務(wù)英語專業(yè) 

B050218 （獨立本科段）

*（00186）國際商務(wù)談判

*（00795）綜合英語（二）（J）

*（00090）國際貿(mào)易實務(wù)（一）

（00840）第二外語（日語）

上海中醫(yī)藥大學(xué)

中藥學(xué)專業(yè) C100803 （基礎(chǔ)科段）

（03044）中藥藥劑學(xué)

（03042）中藥炮制學(xué)

（03035）有機化學(xué)（四）

（02932）方劑學(xué)（二）

中藥學(xué)專業(yè)

C100802 （本科段）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

（09098）中國醫(yī)藥史

（03038）中藥化學(xué)

（05079）中成藥學(xué)

（03053）中藥制劑分析

上海師范大學(xué)

視覺傳達設(shè)計專業(yè) A050406（?？疲?/p>

（00716）印刷工藝

*（04729）大學(xué)語文

旅游管理專業(yè)（導(dǎo)游方向）

A020209 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

（00194）旅游法規(guī)

*（04729）大學(xué)語文

（00187）旅游經(jīng)濟學(xué)

旅游管理專業(yè) 

B020210 （獨立本科段）

*（00067）財務(wù)管理學(xué)

*（00147）人力資源管理（一）

（00198）旅游企業(yè)投資與管理

*（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

（00200）客源國概況

廣告專業(yè) 

A050301 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

（00634）廣告策劃

*（00853）廣告學(xué)（二）

*（04729）大學(xué)語文

（00636）廣告心理學(xué)

廣告學(xué)專業(yè) 

B050302 （獨立本科段）

（00639）廣播電視廣告

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

*（00321）中國文化概論

（00641）中外廣告史

人力資源管理專業(yè) 

A020205 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00147）人力資源管理（一）

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一）

*（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論

*（04729）大學(xué)語文

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

（00071）社會保障概論

人力資源管理專業(yè)

B020218 （獨立本科段）

（05966）勞動政策分析

（06091）薪酬管理

*（03350）社會研究方法

（05965）人才資源優(yōu)化策略

小學(xué)教育專業(yè)

B040112 （獨立本科段）

*（00464）中外教育簡史

*（00458）中小學(xué)教育管理

*（00466）發(fā)展與教育心理學(xué)

（09097）數(shù)學(xué)思想與方法

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

B050437 （獨立本科段）

（04462）設(shè)計心理學(xué)

*（00853）廣告學(xué)（二）

同濟大學(xué) 

房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè) 

A020206 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

（00172）房地產(chǎn)經(jīng)營管理

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一）

*（04729）大學(xué)語文 

（00173）房地產(chǎn)金融

*（00012）英語（一）

*（00169）房地產(chǎn)法

房屋建筑工程專業(yè) 

A080801 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（02400）建筑施工（一）

*（02387）工程測量

*（02396）混凝土及砌體結(jié)構(gòu)

*（04729）大學(xué)語文

*（02398）土力學(xué)及地基基礎(chǔ)

建筑工程專業(yè) 

B080806 （獨立本科段）

*（02440）混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計

*（03347）流體力學(xué)

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

*（02404）工程地質(zhì)及土力學(xué)

*（02198）線性代數(shù)

*（02448）建筑結(jié)構(gòu)試驗

*（00420）物理（工）

*（02447）建筑經(jīng)濟與企業(yè)管理

建筑工程管理專業(yè)

A082239 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一）

（01850）建筑施工技術(shù)

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

工程管理專業(yè)

B020279 （獨立本科段）

*（00067）財務(wù)管理學(xué)

*（02194）工程經(jīng)濟

（00172）房地產(chǎn)經(jīng)營管理

（01852）施工組織與管理

（01853）工程項目招投標(biāo)與合同管理

*（00420）物理（工）

（01854）工程質(zhì)量管理

上海開放大學(xué)

市場營銷專業(yè) 

A020207 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一）

*（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論

*（00181）廣告學(xué)（一）

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

會計專業(yè) 

A020203 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00067）財務(wù)管理學(xué)

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一）

*（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論

*（00070）政府與事業(yè)單位會計

*（00156）成本會計

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

行政管理專業(yè) 

A030301 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00147）人力資源管理（一）

*（00341）公文寫作與處理

*（03349）政府經(jīng)濟管理概論

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

*（03350）社會研究方法

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

*（00312）政治學(xué)概論

華東理工大學(xué)

社會工作與管理專業(yè)

A030202 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

（00266）社會心理學(xué)（一）

*（00182）公共關(guān)系學(xué)

*（03350）社會研究方法

*（04729）大學(xué)語文

*（00012）英語（一）

（00071）社會保障概論

商務(wù)管理專業(yè)（中英合作）（見說明6） 

C020214 （基礎(chǔ)科段）

*（04729）大學(xué)語文

商務(wù)管理專業(yè)（中英合作）（見說明6）

C020226 （本科段）

*（00055）企業(yè)會計學(xué)

*（00181）廣告學(xué)（一）

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

室內(nèi)設(shè)計專業(yè) A050405 （?？疲?/p>

*（04729）大學(xué)語文

（00708）裝飾材料與構(gòu)造

室內(nèi)設(shè)計專業(yè) B050432 （獨立本科段）

（04496）人體工程學(xué)（一）

（05340）室內(nèi)空間組合與理論

會展策劃與管理專業(yè)

A020166 （?？疲?/p>

（03874）商務(wù)談判

（03876）會展策劃

（03873）現(xiàn)代商務(wù)禮儀

會展管理專業(yè) 

B020180 （獨立本科段）

（08888）會展企業(yè)戰(zhàn)略管理

（08889）會議酒店管理

（08725）會展客戶關(guān)系管理

（04758）人力資源管理（三）

上海商學(xué)院

連鎖經(jīng)營管理專業(yè) A020255 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

（07988）連鎖企業(yè)信息系統(tǒng)管理

（07985）連鎖經(jīng)營原理與管理技術(shù)

*（04729）大學(xué)語文

（07986）商業(yè)采購與配送原理

上海電機學(xué)院

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) A080744 （?？疲?/p>

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

（04108）電工電子技術(shù)基礎(chǔ)

（04114）數(shù)控機床

（04118）數(shù)控加工編程與操作

上海金融學(xué)院

投資理財專業(yè) B020177 （獨立本科段）

（08591）金融營銷

（05175）稅收籌劃

*（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

第7篇：工程管理專業(yè)概論范文

關(guān)鍵詞：工程管理；課程設(shè)計；教學(xué)方法

一、工程管理專業(yè)在新世紀面臨的新挑戰(zhàn)

在我國，工程管理人員在專業(yè)技術(shù)方面并不遜色，但一專多能的人才嚴重缺乏。管理人員缺乏國際企業(yè)的管理經(jīng)驗，尤其是高層次的管理人員。沒有國際化經(jīng)營的經(jīng)驗、知識、能力，致使企業(yè)在國際市場運作中不能按國際慣例進行，在國際競爭中處于不利地位。

新的挑戰(zhàn)要求參與國際競爭的人才需要具備一些特殊的素質(zhì)：一是語言能力。FIDIC合同一般都在特別條款中確定“以英語為工作語言”。二是經(jīng)營素質(zhì)。必須具備一定的經(jīng)濟、金融、財務(wù)等方面的知識。三是要熟悉相關(guān)國的法律、規(guī)范及國際慣例。

二、課程設(shè)置與教學(xué)應(yīng)具有與時俱進的觀念

教育與社會的政治經(jīng)濟發(fā)展和科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)，從當(dāng)代課程與教育的發(fā)展來看，課程與教學(xué)在反映社會的政治經(jīng)濟和科技的要求上越來越直接。課程設(shè)置要關(guān)注時代的發(fā)展，要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。使培養(yǎng)出的人才在未來社會發(fā)展中具有高度的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。課程設(shè)置與教學(xué)的本質(zhì)是變革，與時俱進是它們的出發(fā)點和歸宿。

三、工程管理專業(yè)課程與教學(xué)改革的建議

（一）指導(dǎo)思想

教學(xué)改革是一個系統(tǒng)工程。從宏觀上講，這個系統(tǒng)工程涉及教育思想、教育價值、教育目的等高等教育的根本問題。從教學(xué)這一特定范疇來講，包括3個層面：一是專業(yè)設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)人才培養(yǎng)模式等有機部分，相對于教學(xué)改革的其他方面而言，它是基礎(chǔ)性的，具有先決和導(dǎo)向作用；二是專業(yè)課程體系、課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面，體現(xiàn)和落實第一層面的要求，同時檢驗和校正第一層面的要求是否合適，是教學(xué)改革中的重點和難點；三是教學(xué)組織和管理、教學(xué)評價、師資構(gòu)成等環(huán)節(jié)，對前兩個層面起保障和制約作用。3個層面相互聯(lián)系、相互制約，形成一個有序的系統(tǒng)。

（二）課程體系的基本結(jié)構(gòu)

課程體系改革的總目標(biāo)是構(gòu)建有利于學(xué)生知識、能力、素質(zhì)三位一體與協(xié)調(diào)發(fā)展的課程體系。在此體系之下，既能使學(xué)生掌握工程技術(shù)、經(jīng)濟、管理、法律基本知識，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；既要有理論深度，使學(xué)生具備發(fā)展后勁，又要能提高實踐能力；既要保證基本業(yè)務(wù)技能，又要有利于人格品質(zhì)的塑造，還要有利于學(xué)生個性的發(fā)展。圍繞工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，在課程體系設(shè)置時，形成以下5個課程模塊：

1、公共基礎(chǔ)課。此類課程主要是文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)類課程，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、進行思維和基本技能訓(xùn)練、培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。它為學(xué)生提高基本素質(zhì)以及學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課程奠定基礎(chǔ)。公共基礎(chǔ)課的設(shè)置，應(yīng)淡化專業(yè)界限，拓寬基礎(chǔ)學(xué)科范圍，尤其加強學(xué)生思想道德教育，誠信觀念的培養(yǎng)以及外語和計算機應(yīng)用能力的提高，突出強化了新世紀人才培養(yǎng)的特色。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課。此類課程由與本專業(yè)有關(guān)的知識組成，雖有應(yīng)用背景但并不涉及具體的管理對象。它的覆蓋面較廣，有一定的理論深度和知識廣度，往往是專業(yè)課的理論基礎(chǔ)，因而它對學(xué)習(xí)專業(yè)課和培養(yǎng)工程管理專門人才的理論基礎(chǔ)十分有用。這類課程的設(shè)置決定了專業(yè)面的寬窄和學(xué)生將來自我發(fā)展的能力。務(wù)必本著扎實而寬厚的原則，亦即“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的要求來設(shè)置，盡量使其內(nèi)容綜合化。

3、專業(yè)課。專業(yè)課的設(shè)置要堅持總體優(yōu)化原則，去掉重復(fù)的內(nèi)容，合并相近的課程，取消不成熟、內(nèi)容貧乏、口徑過窄的課程。專業(yè)課的設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)我國加入WTO后國際國內(nèi)法律環(huán)境和國際慣例，體現(xiàn)工程管理新的發(fā)展趨勢。烏拉圭回合締結(jié)的服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定將“建筑及相關(guān)工程”列入12項服務(wù)之一，建筑業(yè)是服務(wù)項目的性質(zhì)派生出一些新的行業(yè)，如投資咨詢、市場法律服務(wù)、項目營造服務(wù)、房地產(chǎn)評估等，都對工程管理專業(yè)提出新要求，應(yīng)在專業(yè)課設(shè)置中得到體現(xiàn)。

4、選修課。此類課程包括限定選修和任意（自由）選修兩大塊。限定性選修課的設(shè)置主要應(yīng)體現(xiàn)本專業(yè)及其發(fā)展方向的特點，加深理論基礎(chǔ)，訓(xùn)練科學(xué)方法和技能，體現(xiàn)本學(xué)科與相鄰學(xué)科的關(guān)系，拓寬學(xué)生的視野和知識面。自由選修課的設(shè)置主要是為提高學(xué)生的人文素質(zhì)，滿足學(xué)生個人興趣和愛好，以發(fā)展和完善學(xué)生個性為目的。

5、實踐類教學(xué)環(huán)節(jié)。任何縮小學(xué)校與現(xiàn)實生活的差距是建構(gòu)主義所關(guān)心的核心問題之一，因此應(yīng)盡量多地采用情景教學(xué)和加強實踐教學(xué)課時量，必須注重向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，向培養(yǎng)知識遷移能力、獨立分析問題的能力、動手能力、創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變，向以學(xué)生為主體的實踐教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。采用電化教學(xué)，提高教學(xué)趣味性，實施現(xiàn)場教學(xué)。

人才培養(yǎng)是我國工程管理走向國際市場的關(guān)鍵所在，適應(yīng)新的市場環(huán)境，改革課程設(shè)計，調(diào)整授課內(nèi)容，改善教學(xué)方法是我國工程管理專業(yè)課程設(shè)計改革的必由之路。

參考文獻：

1、趙瑋,孫曉琳.“入世”對我國宏觀經(jīng)濟影響的仿真分析[J].合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報,2001(24).

2、陳德義.走向世界中國水電施工企業(yè)準(zhǔn)備好了嗎[J].國際經(jīng)濟合作,2001(1).

3、姚兵,劉延彥.工程建設(shè)監(jiān)理概論[M].中國建筑工業(yè)出版社,2001.

4、戴淑芬.管理學(xué)教程[M].北京大學(xué)出版社,2000.

第8篇：工程管理專業(yè)概論范文

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)；物流工程；實驗系統(tǒng)建設(shè)

作者簡介：趙剛（1965-），男，遼寧沈陽人，北京信息科技大學(xué)信息管理學(xué)院，副教授。（北京 100192）

基金項目：本文系北京信息科技大學(xué)教育提高項目、課程建設(shè)項目的研究成果。

中圖分類號：G642.423 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）08-0168-02

課程建設(shè)是一項綜合性的建設(shè)，在我國高等教育課程結(jié)構(gòu)總體框架內(nèi)具有十分重要的意義。課程建設(shè)是連接教育宏觀和微觀兩方面的重要紐帶，是教學(xué)工作的基本細胞。實踐環(huán)節(jié)注重于所掌握知識的實際應(yīng)用，通過應(yīng)用實例加深對理論知識的認識，鍛煉動手能力，培養(yǎng)合格的專業(yè)人才。為了達到培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力尤為重要。[1-3]

北京信息科技大學(xué)信息管理學(xué)院承擔(dān)物流工程專業(yè)工程碩士的培養(yǎng)，所開設(shè)的研究生課程“物聯(lián)網(wǎng)概論”屬于學(xué)位專業(yè)基礎(chǔ)必修課，課程具有較強的實踐性。為促進實現(xiàn)物流工程碩士培養(yǎng)目標(biāo)，急需建立“物聯(lián)網(wǎng)概論”課程教學(xué)相關(guān)實驗系統(tǒng)，以更好地培養(yǎng)學(xué)生熟練運用信息技術(shù)、獨立從事物流工程信息系統(tǒng)設(shè)計與優(yōu)化的能力。物流產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展急需大批物流工程技術(shù)人才，完善物流工程專業(yè)工程碩士的培養(yǎng)目標(biāo)，更側(cè)重對實踐能力培養(yǎng)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為物流工程帶來巨大變革，數(shù)據(jù)感知與采集是物流工程智能決策的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)管理與集成是異構(gòu)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為商務(wù)智能的信息條件。[4-5]本文主要介紹面向物流工程專業(yè)的“物聯(lián)網(wǎng)概論”課程中實驗教學(xué)系統(tǒng)的思考與探討。

一、物流工程專業(yè)工程碩士培養(yǎng)目標(biāo)與“物聯(lián)網(wǎng)概論”課程

物流工程是以物流系統(tǒng)為研究對象，研究物流系統(tǒng)的資源優(yōu)化配置、物流運作過程控制、經(jīng)營和管理的工程技術(shù)領(lǐng)域。北京信息科技大學(xué)物流工程全日制工程碩士專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是從我國物流產(chǎn)業(yè)的實際出發(fā)，結(jié)合本校優(yōu)勢，培養(yǎng)具有物流領(lǐng)域堅實的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識，富有創(chuàng)新意識，能獨立從事物流工程信息系統(tǒng)設(shè)計，能熟練運用信息技術(shù)進行物流工程管理，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

在專業(yè)建設(shè)中，“物聯(lián)網(wǎng)概論”是全日制工程碩士物流工程專業(yè)一門專業(yè)基礎(chǔ)必修課，本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本知識，掌握物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)，深入了解物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)，使學(xué)生具有在物流系統(tǒng)中應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本能力。其主要講授物聯(lián)網(wǎng)的基本原理及應(yīng)用知識，包括物聯(lián)網(wǎng)的分類、物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計等內(nèi)容，學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)具備以下方面的知識體系并普遍理解基礎(chǔ)內(nèi)容，重點掌握應(yīng)用技術(shù)：物聯(lián)網(wǎng)的三層體系結(jié)構(gòu)、傳感與數(shù)據(jù)采集、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)處理與挖掘、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計。

二、“物聯(lián)網(wǎng)概論”課程實驗系統(tǒng)建設(shè)

按照國家教育部對工程碩士的要求，在考察和培養(yǎng)工程碩士理論知識能力的前提下更側(cè)重對工程碩士實踐能力的培養(yǎng)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為物流工程帶來巨大變革，數(shù)據(jù)感知與采集是物流工程智能決策的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)管理與集成是異構(gòu)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為商務(wù)智能的信息條件。數(shù)據(jù)管理與集成及數(shù)據(jù)感知與采集技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展受到了學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)界的高度重視，已成為物流工程領(lǐng)域研究的熱點和關(guān)鍵性問題。北京信息科技大學(xué)信息管理學(xué)院承擔(dān)物流工程專業(yè)碩士的培養(yǎng)，所開設(shè)的研究生課程“物聯(lián)網(wǎng)概論”屬于學(xué)位必修、專業(yè)基礎(chǔ)課，課程具有較強的實踐性，為促進實現(xiàn)物流工程碩士培養(yǎng)目標(biāo)，急需完善相關(guān)教學(xué)課程體系并且建立該課程教學(xué)相關(guān)實驗系統(tǒng)。“物聯(lián)網(wǎng)概論”課程建立以演示為主、調(diào)動學(xué)生實踐動手能力的小型物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)十分必要，以更好地培養(yǎng)學(xué)生熟練運用信息技術(shù)、獨立從事物流工程信息系統(tǒng)設(shè)計與優(yōu)化的能力。

物聯(lián)網(wǎng)信息采集、加工是物聯(lián)網(wǎng)乃至物流工程中的重要知識內(nèi)容，建設(shè)實驗系統(tǒng)所提供的科學(xué)研究與實踐平臺不僅可以讓研究生鞏固理論知識，加深學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)的信息流的認識，提高實踐能力，而且將進一步增強學(xué)生社會競爭力。[6-7]物聯(lián)網(wǎng)是通過射頻識別（RFID）、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等感知層設(shè)備，按約定的協(xié)議，把物體與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進行信息交換與通信，實現(xiàn)對物體的識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)，是互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)，是“物物相連”的信息通信網(wǎng)絡(luò)。龐大復(fù)雜的前端傳感數(shù)據(jù)匯集后需要分類分析甚至綜合協(xié)同處理，作為物聯(lián)網(wǎng)三個重要的特征之一，信息系統(tǒng)強大的計算能力對前端數(shù)據(jù)進行挖掘、整理、分析、判斷并給出結(jié)論，本實驗系統(tǒng)是建立基于RFID的商品供應(yīng)鏈智能管理系統(tǒng)的初步階段，其整體系統(tǒng)如圖1所示。

初步建成具有以下功能的小型物聯(lián)網(wǎng)實驗系統(tǒng)：以物流工程中庫存管理為基礎(chǔ)，利用RFID技術(shù)建立感知層，運用自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建立數(shù)據(jù)傳輸層，設(shè)計實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理層業(yè)務(wù)實驗系統(tǒng)，重點發(fā)揮北京信息科技大學(xué)信息管理學(xué)院優(yōu)勢，從而進一步建立基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的庫存管理信息系統(tǒng)。對無線傳感器節(jié)點工作原理進行分析，安裝無線傳感器節(jié)點操作系統(tǒng)，配置無線組網(wǎng)，建立無線傳感器網(wǎng)絡(luò)采集數(shù)據(jù)；建立RFID工作場景，在完成對射頻標(biāo)簽讀寫基礎(chǔ)上利用數(shù)據(jù)庫進行具體應(yīng)用案例開發(fā)。

（1）模擬給每一庫位貼電子庫位標(biāo)簽，在進行庫房管理作業(yè)時讀取該標(biāo)簽信息，從而判定當(dāng)前作業(yè)的位置是否正確。

（2）模擬為入庫物品貼上具有貨物標(biāo)識的電子標(biāo)簽，在實施庫房作業(yè)時讀取標(biāo)簽編號用以核定作業(yè)物品是否正確。

（3）讀取出庫物品標(biāo)簽，提高作業(yè)效率，降低錯誤率。

（4）為了節(jié)省運行成本，貨物出庫后可取下標(biāo)簽，送到入庫處根據(jù)需要設(shè)計重復(fù)使用貨物標(biāo)簽。

（5）架設(shè)具有模擬覆蓋整個倉庫作業(yè)區(qū)域的無線網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)作業(yè)數(shù)據(jù)的實時傳輸。

（6）模擬作業(yè)車并安裝無線數(shù)據(jù)終端，作業(yè)者配置手持式無線數(shù)據(jù)終端，利用指令實現(xiàn)作業(yè)位置與作業(yè)貨物的準(zhǔn)確性確認等功能。

（7）模擬自動導(dǎo)引車平臺并配置RFID識讀器、無線通信設(shè)備，實現(xiàn)周期性對庫房貨物的自動盤點并其結(jié)果傳輸給信息系統(tǒng)。

圍繞北京市物流產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的需求，為實現(xiàn)“物流工程”專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，初步建成小型物聯(lián)網(wǎng)實驗系統(tǒng)，以物流工程中庫存管理為基礎(chǔ)，利用RFID技術(shù)建立感知層，運用自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建立數(shù)據(jù)傳輸層，設(shè)計實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理層業(yè)務(wù)系統(tǒng)，重點發(fā)揮北京信息科技大學(xué)信息管理學(xué)院優(yōu)勢，建立基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的庫存管理信息系統(tǒng)，用以支撐研究生課程“物聯(lián)網(wǎng)概論”的教學(xué)與實踐，為學(xué)生提供“數(shù)據(jù)感知與采集”的科研與創(chuàng)新實踐平臺。借助所建設(shè)的小型實踐平臺能夠幫助學(xué)生鞏固理論知識，進一步接觸接近實際的數(shù)據(jù)感知與采集、數(shù)據(jù)管理與集成技術(shù)，提高工程實踐能力。

三、結(jié)束語

本文在介紹物流工程專業(yè)工程碩士培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了“物聯(lián)網(wǎng)概論”課程的主要教學(xué)內(nèi)容，在分析物流工程與物聯(lián)網(wǎng)關(guān)系等方面的基礎(chǔ)上深入探討了“物聯(lián)網(wǎng)概論”實驗系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)方案和建設(shè)內(nèi)容?！拔锫?lián)網(wǎng)概論”實驗系統(tǒng)的建設(shè)不僅可以促進學(xué)生鞏固理論知識、提高實踐能力，而且還將進一步增強學(xué)生畢業(yè)后在社會中的競爭力。學(xué)生通過接觸到近于實際的數(shù)據(jù)感知與采集技術(shù)，提高其自身的技術(shù)素養(yǎng)與工程實踐能力。因此，本實驗系統(tǒng)的建立可以提供“物流工程”專業(yè)碩士相關(guān)課程的教學(xué)與實踐，必將大力加快我校培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新能力的高層次應(yīng)用型人才目標(biāo)的實現(xiàn)，面對社會人才需求，培養(yǎng)優(yōu)秀的高層次應(yīng)用型人才，更好地服務(wù)于社會，滿足行業(yè)的需求。

參考文獻：

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第9篇：工程管理專業(yè)概論范文

【關(guān)鍵詞】 工程管理專業(yè) 專業(yè)方向 能源與電力類

近年來，隨著國家經(jīng)濟的高速發(fā)展，基礎(chǔ)工程建設(shè)成為國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)。工程管理專業(yè)也得到了極大發(fā)展，目前全國開設(shè)工程管理本科專業(yè)的高校已達300多所，主要分布在建筑行業(yè)、財經(jīng)類、礦業(yè)、電力行業(yè)、各綜合性大學(xué)等院校，其中包括天津大學(xué)、同濟大學(xué)、重慶大學(xué)、華北電力大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海大學(xué)等著名高校，培養(yǎng)了一大批從事建設(shè)工程管理及相關(guān)工作畢業(yè)生，工程管理專業(yè)也得到了不斷完善。但是，由于各高校工程管理專業(yè)的發(fā)展歷程各不相同，其行業(yè)背景不同，學(xué)校依托優(yōu)勢學(xué)科不同，因此在專業(yè)方向設(shè)置、院系設(shè)置、課程設(shè)置等方面都存在差異。目前，工程管理專業(yè)分為工程技術(shù)管理、工程項目管理、投資與造價管理、國際工程建設(shè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營及物業(yè)管理5個專業(yè)方向。相關(guān)高校都是根據(jù)自身的資源優(yōu)勢和品牌戰(zhàn)略的需要，在上述5個方向中選擇一至兩個方向，并依此確定該專業(yè)的主學(xué)科歸屬與辦學(xué)設(shè)置，或偏重于管理或偏重于技術(shù)，進而形成各具特色的教育方向。沈陽工程學(xué)院的工程管理專業(yè)于2006年開始招收第一屆本科生，目前畢業(yè)生3屆，在校生160人。該校作為電力行業(yè)背景的本科院校，如何在競爭中生存和發(fā)展，需要逐步打造專業(yè)特色，形成具有特色的專業(yè)方向——電力工程建設(shè)管理。

一、設(shè)置依據(jù)

1、我國電力工程建設(shè)人才匱乏

電力生產(chǎn)不能滿足社會經(jīng)濟系統(tǒng)需要是我國長期現(xiàn)實，也成為制約經(jīng)濟發(fā)展的主要瓶頸之一。為此我國電力工程建設(shè)項目得以快速發(fā)展，隨之產(chǎn)生了對電力工程建設(shè)人才的大量需求。同時，為克服傳統(tǒng)電力生產(chǎn)企業(yè)的高能耗、高排放與高污染缺點，我國正在不斷加強傳統(tǒng)電力工程的改造，從而使得電力工程建設(shè)人才的需求量進一步上升。近幾年電力施工企業(yè)的人才需求現(xiàn)實表明，電力工程建設(shè)人才長期處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。遼寧作為東北老工業(yè)基地，正在謀求產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，實施第二次創(chuàng)業(yè)，追求再一次輝煌。為此，開發(fā)新的電力工程、改革已有電力工程以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展成為電力工程建設(shè)者面臨的迫切任務(wù)。而在全國性的電力工程建設(shè)人才不足的前提下，遼寧省更面臨著電力工程建設(shè)人才外流的窘境。

2、我國電力工程建設(shè)人才培養(yǎng)不足

目前，我國高校中并沒有開設(shè)電力工程建設(shè)管理專業(yè)。開設(shè)工程管理專業(yè)的高校也沒有將電力工程建設(shè)管理作為一個單獨方向。所以，電力工程建設(shè)企業(yè)所招聘的人才要么來自土木工程、工程管理等專業(yè)，從而造成電力工程建設(shè)中的人才缺乏電力建設(shè)的基礎(chǔ)知識；要么來自電力相關(guān)工科專業(yè)，從而造成人才的經(jīng)濟管理技能欠缺。

3、優(yōu)勢條件

沈陽工程學(xué)院原隸屬于電力部，是電力行業(yè)人才的主要培養(yǎng)基地之一，為電力生產(chǎn)企業(yè)輸送了大量人才，貢獻于電力生產(chǎn)企業(yè)的各個崗位。60年的電力行業(yè)背景為該院積累了豐富的電力生產(chǎn)與建設(shè)經(jīng)驗，同時儲備了充足的電力行業(yè)專家學(xué)者。多年的管理系辦學(xué)史也使學(xué)院擁有了大量的經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)人才。而土木工程專家則為電力工程建設(shè)專業(yè)提供了一般工程建設(shè)的理論與實踐保障。

4、滿足市場需求

從學(xué)生就業(yè)角度看，通過對2010、2011、2012屆工程管理專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一部分畢業(yè)生能進入電建公司和電廠工作，基本都從事電廠的工程建設(shè)管理等相關(guān)領(lǐng)域工作。但是，據(jù)反饋的信息表明，沒有明確方向的工程管理專業(yè)課程不能很好滿足電建企業(yè)工作的需要，部分學(xué)生在校期間選修的電氣自動化二學(xué)位課程，因此很有必要開設(shè)電力工程建設(shè)方向的課程，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握電力企業(yè)的建設(shè)管理，以適應(yīng)學(xué)生自身發(fā)展和社會需求的需要。

基于以上分析，沈陽工程學(xué)院工程管理專業(yè)中增設(shè)電力工程建設(shè)管理方向，并將該專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)確定為“培養(yǎng)出具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的、具有一定實踐經(jīng)驗的、牢固掌握必須的基本理論、基本知識、專業(yè)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，從事電力工程建設(shè)的招投標(biāo)、估價、方案策劃、投融管理的應(yīng)用型人才”，是符合國情、順應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，又擁有將該專業(yè)方向辦好的明智選擇。

二、電力工程人才需求預(yù)測

1、電力工程建設(shè)管理人才需求數(shù)量預(yù)測

新建電力工程項目的增加和現(xiàn)有電力工程項目的發(fā)行使得電力工程項目建設(shè)管理人才需求數(shù)量持續(xù)上升。

近幾年電力施工企業(yè)的人才需求現(xiàn)實表明，電力工程建設(shè)人才長期處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。遼寧作為東北老工業(yè)基地，正在謀求產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，實施第二次創(chuàng)業(yè)，追求再一次輝煌。為此，開發(fā)新的電力工程、改革已有電力工程以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展成為電力工程建設(shè)者面臨的迫切任務(wù)。而在全國性的電力工程建設(shè)人才不足的前提下，遼寧省更面臨著電力工程建設(shè)人才外流的窘境。

2、電力工程建設(shè)管理人才質(zhì)量預(yù)測

為了提高生產(chǎn)率，節(jié)能降耗，我國的電力工程的規(guī)模呈現(xiàn)大型化趨勢，從而要求電力工程建設(shè)人才具有更高統(tǒng)籌規(guī)劃能力和協(xié)調(diào)能力；隨著電力工程運營時間的增加，安全事故也相應(yīng)增加，影響著工程運營人員及周邊公眾的健康甚至生命，所以要求工程建設(shè)人才具有精細化作業(yè)的能力；科技的發(fā)展又使要求建設(shè)人才具有更高的專業(yè)水準(zhǔn)。

目前，我國高校中并沒有開設(shè)電力工程建設(shè)管理專業(yè)。開設(shè)工程管理專業(yè)的高校也沒有將電力工程建設(shè)管理作為一個單獨方向。所以，電力工程建設(shè)企業(yè)所招聘的人才要么來自土木工程、工程管理等專業(yè)，從而造成電力工程建設(shè)中的人才缺乏電力建設(shè)的基礎(chǔ)知識；要么來自電力相關(guān)工科專業(yè)，從而造成人才的經(jīng)濟管理技能欠缺。

由此我們認為目前電力工程建設(shè)管理人才缺口較大。為滿足行業(yè)用人的需求，工程管理專業(yè)擬開設(shè)電力工程方向。

三、電力工程建設(shè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格符合用人需求

沈陽工程學(xué)院的辦學(xué)定位是以工程教育為主的應(yīng)用型本科院校，其培養(yǎng)的學(xué)生是適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要和未來地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要的、德智體美等全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神和實踐應(yīng)用能力的應(yīng)用型技術(shù)人才。根據(jù)電力行業(yè)市場調(diào)研以及該院的定位，其提出了工程管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較強的專業(yè)技能、實踐能力和一定的創(chuàng)新能力，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法和手段，面向電力工程等工程建設(shè)領(lǐng)域、工程造價相關(guān)領(lǐng)域，從事項目施工管理、工程造價管理等相關(guān)工作的應(yīng)用型復(fù)合型人才。對應(yīng)用型本科院校而言，應(yīng)充分考慮行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟對人才的需求，適時地根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟和電力建設(shè)行業(yè)發(fā)展調(diào)整專業(yè)方向，以便更好地服務(wù)于電力行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟。

四、電力工程建設(shè)管理課程設(shè)置符合人才培養(yǎng)要求

第一，根據(jù)人才市場對同時具有工程技術(shù)和工程管理知識人才需求的實際情況，突出電力工程項目管理與工程造價方向?qū)I(yè)特色，在開設(shè)電力工程基礎(chǔ)、動力工程基礎(chǔ)、電力生產(chǎn)概論、電力工程項目管理等工程技術(shù)類課程的基礎(chǔ)上，利用學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)實驗室優(yōu)勢，加大教學(xué)實踐環(huán)節(jié)力度。如：電力工程實訓(xùn)、發(fā)電廠動力設(shè)備實訓(xùn)。明確專業(yè)方向的培養(yǎng)方案專業(yè)課設(shè)置也沒有方向性，課程設(shè)置比較雜，而工程管理專業(yè)涵蓋范圍較廣。依托沈陽工程學(xué)院的電力行業(yè)優(yōu)勢，利用該?，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)科優(yōu)勢，增設(shè)電力工程管理專業(yè)方向，同時課程具有針對性。

第二，結(jié)合執(zhí)業(yè)資格需要，培養(yǎng)應(yīng)用型工程管理人才。工程管理專業(yè)強調(diào)工程技術(shù)能力的培養(yǎng)，本培養(yǎng)方案注重專業(yè)教育與行業(yè)協(xié)會、專業(yè)資格認證的有機結(jié)合。突出培養(yǎng)具備注冊造價師、注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師等職業(yè)技能素質(zhì)，并且課程體系設(shè)置適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求，將建筑行業(yè)專業(yè)資格認證考試的相關(guān)課程列入專業(yè)課教學(xué)，使得學(xué)生畢業(yè)后既能取得職業(yè)技能證書，增加崗位就業(yè)競爭力。

第三，專業(yè)設(shè)置采用“教學(xué)階段—課程平臺—能力訓(xùn)練”模式。根據(jù)工程管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合自身特點，參考了同類學(xué)校的培養(yǎng)計劃，本著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、保障重點和突出人才特色的原則，經(jīng)過科學(xué)分析制定了工程管理專業(yè)的教學(xué)計劃。

工程管理專業(yè)的教學(xué)分為基礎(chǔ)教育、專業(yè)基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育這3個階段。各個階段根據(jù)知識傳授和人才培養(yǎng)的規(guī)律，按公共基礎(chǔ)課管理基礎(chǔ)系列課土木工程系列課專業(yè)課的順序，設(shè)置一系列循序漸進的系列課程平臺。每個課程平臺又與一個或若干個能力訓(xùn)練模塊相對應(yīng)，著重強化學(xué)生的基本技能訓(xùn)練、工程技術(shù)能力訓(xùn)練、綜合能力訓(xùn)練和執(zhí)業(yè)技能訓(xùn)練。在這種教學(xué)模式下，按照相互銜接、相互滲透、順序進行、整體推進的態(tài)勢組織教學(xué)，全過程地培養(yǎng)學(xué)生能力。

五、結(jié)語

電力高校工程管理專業(yè)教育要依托電力行業(yè)、企業(yè)，根據(jù)電力企業(yè)的需要，在“管理科學(xué)與工程”一級學(xué)科中建設(shè)具有電力特色的“工程管理”專業(yè)，以適應(yīng)電力工程行業(yè)對工程管理人才的需要的發(fā)展。

【參考文獻】

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