淺談數(shù)字媒體藝術(shù)精選(九篇)

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第1篇：淺談數(shù)字媒體藝術(shù)范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體藝術(shù)；藝術(shù)

中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 19-0000-02

The Development of Digital Media Arts

Liao Xueqing

(Fujian Quanzhou Normal University,Software College,Quanzhou362000,China)

Abstract:The history of human art and technology is an evolution of the media.Digital Media Arts in the final analysis is art,artistic value,unlike the completely utilitarian goods."Guan Zhao who the core digital technology,digital media art depends on the maturity of the first man-machine symbiosis,in other words is the life of the human brain and computers of integration."But also for the arts in the digital media industry people,there are certain specific requirements,must have good artistic accomplishment.

Keywords:Digital Media Arts;Art

一、前言

以現(xiàn)在的角度看，人類藝術(shù)的發(fā)展史就是一部媒體與科技的演變史。數(shù)字媒體藝術(shù)，是數(shù)字技術(shù)與各種藝術(shù)形態(tài)結(jié)緣的產(chǎn)物，它包括兩個基本層面：一是基于數(shù)字媒體技術(shù)平臺的藝術(shù)創(chuàng)作，即直接運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、實(shí)現(xiàn)藝術(shù)理念的表達(dá)與描述；二是基于各種傳統(tǒng)藝術(shù)平臺的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用，即將數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)入傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作，使傳統(tǒng)藝術(shù)脫胎為新媒體藝術(shù)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合，傳統(tǒng)的廣播、電視、電影快速地向數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影方向發(fā)展，與日益普及的電腦動畫、虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成了新一代的數(shù)字傳播媒體。

數(shù)字媒體藝術(shù)歸根結(jié)底屬于藝術(shù)，具有藝術(shù)價(jià)值，不同于完全功利性的商品?！坝^照數(shù)字技術(shù)的人本內(nèi)核，數(shù)字媒體藝術(shù)的成熟首先有賴于人機(jī)共生―人腦和電腦的生命性整合。”在大學(xué)的教科書中，明確指出該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計(jì)算機(jī)新的媒體設(shè)計(jì)工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才。而且對于從事數(shù)字媒體藝術(shù)行業(yè)的人，也有一定的要求必須具備良好的藝術(shù)化修養(yǎng)。

隨著科技的發(fā)展，新的發(fā)明進(jìn)入和影響了人們的日常生活，一些媒體藝術(shù)家對這些技術(shù)進(jìn)行了最早的試驗(yàn)和應(yīng)用，致力于發(fā)現(xiàn)那些沒有被實(shí)施過的操作，不斷挖掘新的可能性。電話、廣播、傳真、電視等遠(yuǎn)程通信技術(shù)的出現(xiàn)使得藝術(shù)家們對互動方式的探索日益成熟，而計(jì)算機(jī)和國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和普及，直接導(dǎo)致了人類社會的巨變，網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)社會前所未有的平等度和自由度，也徹底改變了人類社會的信息傳遞方式和信息者的地位。人類社會形態(tài)的這種改變，必然會使得最適應(yīng)它的媒體藝術(shù)這種形式獲得最迅速的發(fā)展，產(chǎn)生了互動媒體。

二、那么，中國數(shù)字媒體藝術(shù)到底要不要產(chǎn)業(yè)化

面對國外數(shù)字媒體藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的巨大市場效應(yīng)，尤其是被北美、日韓立足數(shù)字技術(shù)搶占文化版圖的形勢所迫，中國數(shù)字媒體藝術(shù)必須要迅速崛起。所以，中國現(xiàn)階段還是要以產(chǎn)業(yè)化的方式來促進(jìn)數(shù)字媒體藝術(shù)的大規(guī)模發(fā)展。但產(chǎn)業(yè)化不是包治百病的“藥方”，決不能為了經(jīng)濟(jì)利益，而使中國的數(shù)字媒體藝術(shù)淪為“金錢的奴隸”、“文化的沙漠”；不能忘記其藝術(shù)價(jià)值，讓數(shù)字媒體藝術(shù)不僅為了利益的競爭而勞作，還要為了精神的自由表現(xiàn)而創(chuàng)造?，F(xiàn)階段提倡的“產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈”不僅包括產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值，更重要的是藝術(shù)價(jià)值和審美價(jià)值，因?yàn)閿?shù)字媒體藝術(shù)本質(zhì)上是“追求人性自由”的藝術(shù)產(chǎn)品。

當(dāng)前政府提出的數(shù)字媒體藝術(shù)“產(chǎn)業(yè)化”與其藝術(shù)價(jià)值是相互沖突的。對于尚未成型的數(shù)字媒體藝術(shù)而言，如果一刀切地將之納人產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，它不僅背離了數(shù)字技術(shù)的精神內(nèi)核，而且可能只是作為其他藝術(shù)進(jìn)人產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的工具，而難以獲得獨(dú)立的精神品格和審美意義?！皵?shù)字技術(shù)的核心就是人的本性，我們的夢想―人的價(jià)值?！币曈X藝術(shù)的發(fā)展空間就體現(xiàn)了前所未有的交叉，人們以不同的視野來體驗(yàn)生活情感，透視科學(xué)、自然和人生。

三、數(shù)字媒體概述

數(shù)字媒體是以數(shù)字方式存在和以數(shù)字方式傳播的媒體。數(shù)字媒體當(dāng)前的表現(xiàn)形式包括：數(shù)字報(bào)刊、數(shù)字電影、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，以屏幕為表現(xiàn)載體的媒體。較之傳統(tǒng)的大眾媒體，數(shù)字媒體傳播具有數(shù)字化和雙向傳播的特征。數(shù)字媒體不僅成為當(dāng)下媒體的主流模式，而且為藝術(shù)的現(xiàn)代性做出了探索與實(shí)踐，形成了多種圖式混雜的藝術(shù)存在態(tài)勢。

數(shù)字媒體可以分為五類：感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、存儲媒體和傳輸媒體，也可以按照數(shù)字媒體的傳播形式，將其分為網(wǎng)絡(luò)型數(shù)字媒體和封裝型數(shù)字媒體，網(wǎng)絡(luò)型數(shù)字媒體一般是指Internet互聯(lián)網(wǎng)，封裝型數(shù)字媒體包括軟磁盤和光盤：CD系列和DVD系列。

四、數(shù)字媒體藝術(shù)概述

數(shù)字媒體產(chǎn)品的最大特點(diǎn)是交互性，數(shù)字媒體作品是通過硬件和軟件及用戶的參與這三項(xiàng)來共同實(shí)現(xiàn)的。但如何賦予數(shù)字媒體以生命力，提高藝術(shù)創(chuàng)作的人文內(nèi)涵，擺脫純數(shù)字技術(shù)炫耀，是數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作別值得關(guān)注的。從數(shù)字媒體藝術(shù)角度來看，它僅是計(jì)算機(jī)深入到各種應(yīng)用領(lǐng)域的表現(xiàn)手法。數(shù)字媒體藝術(shù)需通過相當(dāng)?shù)摹鞍b”來表現(xiàn)，而藝術(shù)的表現(xiàn)就是數(shù)字媒體的一種包裝。藝術(shù)的表現(xiàn)決定了作品的視覺品味，藝術(shù)的合理渲染有效地強(qiáng)化了數(shù)字媒體藝術(shù)的表現(xiàn)力，同樣一件數(shù)字媒體藝術(shù)作品，藝術(shù)家賦予它各自藝術(shù)特性，它就會成為風(fēng)格迥然不同的作品。

第2篇：淺談數(shù)字媒體藝術(shù)范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；“技術(shù)-藝術(shù)”思維；培養(yǎng)體系

1 背景研究

隨著我國網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)多媒體與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的普及，越來越多的大學(xué)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展開設(shè)了數(shù)字媒體藝術(shù)或數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。2001年，中國傳媒大學(xué)招收了首屆數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（數(shù)字影視制作相關(guān)的方向）學(xué)生，并提出“以CG技術(shù)與藝術(shù)為核心，以寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，深入數(shù)字高清應(yīng)用領(lǐng)域，進(jìn)行以數(shù)字電影、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)為主的數(shù)字藝術(shù)的探索與實(shí)踐”的專業(yè)定位，積極在數(shù)字媒體藝術(shù)這一領(lǐng)域進(jìn)行理論和實(shí)踐探索，這標(biāo)志著數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系在高等教育領(lǐng)域的真正開始。發(fā)展到現(xiàn)在中國傳媒大學(xué)終于形成了一種跨學(xué)科、跨媒體、科學(xué)與藝術(shù)與人文相融合綜合培養(yǎng)體系。

2 “技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系內(nèi)涵

2.1 “技術(shù)-藝術(shù)”思維

“技術(shù)-藝術(shù)”思維是“技術(shù)-藝術(shù)”人才培養(yǎng)體系的核心，它解決的是人才培養(yǎng)中的思維理念問題。該概念在《技術(shù)-藝術(shù)思維》一書中有詳細(xì)的論述。從思維結(jié)構(gòu)層面來說，“技術(shù)-藝術(shù)”思維一種將技術(shù)思維和藝術(shù)思維融為一體的復(fù)合型思維。對“技術(shù)-藝術(shù)”的理解有三個層次：第一，用技術(shù)做藝術(shù)。第二，用“技術(shù)-藝術(shù)”作為手段完成“藝術(shù)-設(shè)計(jì)-語言”三個方面的具體任務(wù)。第三，“技術(shù)-藝術(shù)”作為一種獨(dú)立的思維方式，面向一切事物。利用技術(shù)-藝術(shù)合力想問題、做事情，探索事物結(jié)構(gòu)，是一種新的思維方式和工作方式?！凹夹g(shù)-藝術(shù)”思維，為我們更有信心和能力進(jìn)軍人類思維研究的更高境界，增添了新的角度和力量。

2.2 “技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系

2.2.1 “技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系的內(nèi)涵

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)“技術(shù)-藝術(shù)”人才培養(yǎng)體系是一種將美術(shù)類專業(yè)培養(yǎng)手段與相關(guān)工學(xué)培養(yǎng)理念相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，是從我們數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫、教育技術(shù)學(xué)等專業(yè)的教育教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來的一種人才培養(yǎng)方法。這種方法要求數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生具備“科學(xué)精神武裝頭腦、工科知識奠定基礎(chǔ)、藝術(shù)能力賦予創(chuàng)意、設(shè)計(jì)能力服務(wù)社會”的復(fù)合型創(chuàng)造能力。在對國家的“文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)”服務(wù)方面，他們應(yīng)該既是藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)家，又是能夠解決相關(guān)技術(shù)問題的藝術(shù)造型工程師。

2.2.2 “技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系的構(gòu)成

（1）課程體系設(shè)計(jì)

在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)“技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系中，課程體系是對其最直接的體現(xiàn)，課程體系設(shè)計(jì)是在培養(yǎng)目標(biāo)定位的基礎(chǔ)上，設(shè)定學(xué)生在大學(xué)四年中課程結(jié)構(gòu)，根據(jù)我們“技術(shù)-藝術(shù)”相統(tǒng)一，我們把課程分為基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課、專業(yè)方向課、選修課四類，在這四個類型中，所有課程都按照課程類型被劃分到藝術(shù)類、技術(shù)類、“技術(shù)-藝術(shù)”類三種類型中。

（2）知識結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

知識結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是“技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系內(nèi)在構(gòu)成，他直接告訴了我們要培養(yǎng)什么養(yǎng)的人才，該人才具有什么能力。按照我們培養(yǎng)“科學(xué)精神武裝頭腦、工科知識奠定基礎(chǔ)、藝術(shù)能力賦予創(chuàng)意、設(shè)計(jì)能力服務(wù)社會”的復(fù)合型人才這一目標(biāo)，我們的知識結(jié)構(gòu)中包括理論課、藝術(shù)類型課程、技術(shù)類型課程、“技術(shù)-藝術(shù)”類型課程、實(shí)踐類型課程五個層次。

（3）師資結(jié)構(gòu)建設(shè)

師資結(jié)構(gòu)建設(shè)是“技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系的支撐，是專業(yè)發(fā)展和教學(xué)工作的核心。師資隊(duì)伍的機(jī)構(gòu)對專業(yè)的培養(yǎng)體系的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)質(zhì)量的提高有直接影響。

（4）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是“技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系的運(yùn)行的有力保障。在“技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系中有很多教學(xué)任務(wù)的完成需要實(shí)驗(yàn)室的支持。對于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)包括硬件和軟件兩方面，硬件指的是實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)建設(shè)，比如實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器、實(shí)驗(yàn)場所等，軟件指的是學(xué)生進(jìn)行“技術(shù)-藝術(shù)”創(chuàng)造所需要的技術(shù)支持，一般情況下學(xué)生所學(xué)的技術(shù)應(yīng)該處于該技術(shù)前沿領(lǐng)域。

（5）實(shí)踐教學(xué)體系

實(shí)踐教學(xué)體系的建立，是“技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系最終實(shí)踐成果的體現(xiàn)。這里的實(shí)踐教學(xué)體系包括“技術(shù)-藝術(shù)”作品教學(xué)，學(xué)校和企業(yè)相結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐模式，以比賽、項(xiàng)目研究、學(xué)生素質(zhì)拓展等為平臺的綜合實(shí)踐。系統(tǒng)開展和研究學(xué)生就業(yè)教育，使學(xué)生真正成為“有素質(zhì)、有作品的人才”。

2.3 “技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系的特點(diǎn)

首先，“技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系是針對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)自身特點(diǎn)提出來的，具有很強(qiáng)的針對性。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)最大的特點(diǎn)就學(xué)科的綜合性，它是美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)等交叉而成的一門專業(yè)，其中既有感性思維為主的美術(shù)學(xué)等藝術(shù)類課程，又有以理性思維為主的工學(xué)的技術(shù)類課程，而以“技術(shù)-藝術(shù)”思維為主的這種培養(yǎng)體系就是針對這種交叉學(xué)科特點(diǎn)而設(shè)的，

其次，“技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系強(qiáng)調(diào)以作品教學(xué)為驅(qū)動，來提高學(xué)生創(chuàng)作的積極性，藝術(shù)表達(dá)能力，技術(shù)運(yùn)用能力等，具有很強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)。我們知道實(shí)踐教學(xué)是鞏固藝術(shù)理論、提高技術(shù)應(yīng)用和加深對技術(shù)-藝術(shù)認(rèn)識的有效途徑，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)數(shù)字媒體專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動手能力的重要平臺。這種強(qiáng)調(diào)作品的教學(xué)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在對資源的混合上，這種混合體現(xiàn)在教師類型的混合、理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的混合、教室與實(shí)驗(yàn)室的混合等方面。要求淡化理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)教師與實(shí)踐指導(dǎo)教師、教室與實(shí)驗(yàn)室的界限，打破原來按學(xué)科設(shè)置教室、實(shí)驗(yàn)室的傳統(tǒng)布局，對實(shí)踐教學(xué)設(shè)施進(jìn)行重新整合，形成以作品教學(xué)為契機(jī)的體系改革。

第三，“技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系具有強(qiáng)調(diào)主體性特點(diǎn)。這里的主體包括兩層含義，一是教師主體，教師是教學(xué)的主導(dǎo)，是教學(xué)體系的主要實(shí)踐者，教師的主體主要體現(xiàn)在教師對“技術(shù)-藝術(shù)”思維的了解和踐行，體現(xiàn)在教師對課堂的組織、安排、對新技術(shù)的學(xué)習(xí)、對藝術(shù)現(xiàn)象的評價(jià)、對學(xué)生“技術(shù)-藝術(shù)”創(chuàng)作的指導(dǎo)等。二是學(xué)生主體。學(xué)生在“技術(shù)-藝術(shù)”培養(yǎng)體系中培養(yǎng)目標(biāo)的完成是教師教學(xué)的最終體現(xiàn)，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)生自己的主觀能動性，形成自身的藝術(shù)風(fēng)格，技術(shù)特點(diǎn)，創(chuàng)作類型才是我們最終的目的。

3 結(jié)束語

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一個順應(yīng)時(shí)展而生的新專業(yè)，也是一個綜合性極強(qiáng)的專業(yè)，對該專業(yè)人才的培養(yǎng)我們應(yīng)該在分析專業(yè)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，根據(jù)我們的培養(yǎng)目標(biāo)，社會對人才的需求狀況等綜合考慮，最后制定一套可行的培養(yǎng)方法.“技術(shù)-藝術(shù)”人才培養(yǎng)體系是一套還在不斷完善的教育教學(xué)理論，隨著時(shí)代的發(fā)展，技術(shù)的變化，它也會不斷更新其內(nèi)容，以適應(yīng)不同的情況。

參考文獻(xiàn)

第3篇：淺談數(shù)字媒體藝術(shù)范文

關(guān)鍵詞:數(shù)字版權(quán);數(shù)字水印;流媒體應(yīng)用

中圖分類號:TP309 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1007-9599 (2010) 10-0000-01

The Applications and Practice of Digital Watermark

in Streaming Media

Zhang Qiaorong

(Northwest Normal University,Lanzhou730070,China)

Abstract:In recent years,digital watermarking industry solved the contradictions have begun to appear,as the watermark capacity is relatively small,can not achieve the desired effect.This paper presents a digital watermarking algorithm food and for its small capacity,it presents an improved scheme.

Keywords:Digital copyright;Digital watermarking;Streaming media applications

隨著Internet的迅猛發(fā)展為流媒體行業(yè)的進(jìn)步起了關(guān)鍵性的作用,可以說,為流媒體業(yè)務(wù)的增加提供了市場推動力。于此同時(shí),也進(jìn)一步豐富了流媒體的吸引力,使之更加強(qiáng)大。但擺在我們面前的難題就是,這種迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字產(chǎn)品的可復(fù)制性,使得侵權(quán)、篡改和惡意盜版,這些已經(jīng)極大危害了數(shù)字資源的版權(quán)機(jī)構(gòu)。

作為數(shù)字版權(quán)的保護(hù)的有效技術(shù)手段之一,數(shù)字水印技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。數(shù)字水印信息嵌入并隱藏在主文件中,這樣既能夠得到保護(hù)又不影響美觀性和可視性。在我國,數(shù)字水印的研究重點(diǎn)是在圖像水印,并取得了很驕人的碩果。在文中我們推出了一種新型的適用于非壓縮視頻的空間域水印方法。并且我們在對改算法分析的同時(shí),對于這種方法容量比較小的現(xiàn)狀,列出了解決的方案。

一、非壓縮視頻的空間域水印算法

非壓縮視頻的空間域水印算法,指的是基于psycho-visual模型,也就是人眼對高紋理或者比較復(fù)雜紋理的區(qū)域失真不很敏感,而且分不清運(yùn)動快速的物體的具體細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)確定high-detail雜紋理在時(shí)間軸上的迅速改變的區(qū)域來進(jìn)行水印嵌入。

找出這些區(qū)域是算法的意義所在。為了達(dá)到這個目標(biāo),本算法出示了2個選擇嵌人區(qū)域的規(guī)則:motion-detection和detail-detection。這兩個規(guī)則可以進(jìn)行簡化,就是將其應(yīng)用到圖像分塊的DCT緩緩的系數(shù)的能量上。在這種思路上,一個變換塊的DC系數(shù)集中了塊的平均能量強(qiáng)度,描述了對應(yīng)塊的視頻內(nèi)容的基本屬性,所以,算法用相鄰幀的DC系數(shù)做為motion-detection規(guī)則;同時(shí),算法用變換塊的AC系數(shù)做為detail―detection規(guī)則來確定塊中是否包含high-detail信息。整個塊選擇過程如下。

在視頻序列中抽取k幀的片斷,該幀的大小是m×n,Xi;是原始視頻中的第i幀,這里i=0,1,…,k一1。第一,當(dāng)前幀Xi;被分成8×8的互不重疊的塊,其中Xi,j表示第i幀的第j塊,j=0,1,…,(m/n)/64―1。對每個塊做DCT變換,得到變換塊Xi,j。不失一般性,DCT系數(shù)從低頻到高頻排列,例如,Xi,j,o。是DC系數(shù)。接著,這塊在2個層次上做如下劃分:在inter-frame層次上,根據(jù)AC系數(shù)能量把幀中塊劃分為2類:low-detail類和high-detail類。這里,變換塊Xi,j中的AC系數(shù)的能量用EAC (i,j)表示,即

如果EAC (i,j)表小于一個預(yù)先定義的閾值TD,那么塊Xi,j就被劃分到low-detail類,相反,它被劃分到high―detail類,該類用集合S1:{Xi,d1,Xi,d2,…}表示。在intra-frame層次上,當(dāng)前幀的變換塊Xi,j。需要和臨近幀中對應(yīng)的塊比較。在這里為了簡單起見,算法只考慮上前一幀,即第(i-1)幀。這里定義DDC(i,j)表示相鄰2塊DC系數(shù)差的絕對值,作為motion―detection規(guī)則,表示為:

DDC(i,j)=丨X’I,j,o-X’i-1+j+0丨

如果DDC(i,j)小于一個預(yù)先定義好的閾值TM,那么當(dāng)前幀的X“被劃分到slow―motion類中,相反,該塊被劃分到fast―motion類中,該類用集合表示為

S2:{Xi,m1,Xi,m2,…Xi,mp}

對于每一個幀,那些同時(shí)在集合S1和S2中的塊的集合表示為

S3:{Xi,e1,Xi,e2,…,Xi,en}

只有在集合S3中的塊才適合嵌入水印。對所有的幀都做如上選擇,就可以得到每個幀中適合嵌入水印的塊。這里,選擇合適的TD和TM達(dá)到視頻質(zhì)量和水印冗余度的一個折中。

二、測試結(jié)果及分析

測試中,Visual 2003環(huán)境下,實(shí)現(xiàn)上述算法,并在一段視頻中嵌入了“中國論文下載”字,是一個20×20的圖像,水印信息為400位,下面給出了圖1-圖2的實(shí)驗(yàn)測試效果圖。

圖1與圖2對比可以看到,水印的嵌入并沒有影響源視頻質(zhì)量,從測試結(jié)果可以看到,效果是可以接受的,能夠分辨出嵌入的水印信息,達(dá)到了預(yù)期目的。

參考文獻(xiàn):

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第4篇：淺談數(shù)字媒體藝術(shù)范文

（一）數(shù)字媒體藝術(shù)的起源

20世紀(jì)60年代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛推進(jìn)，數(shù)字媒體藝術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。80年代，數(shù)字媒體藝術(shù)類軟件日趨豐富。90年代，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展及帶動下，數(shù)字媒體藝術(shù)開始進(jìn)入公眾視野，并廣泛在設(shè)計(jì)、廣告、教育等領(lǐng)域中應(yīng)用。90年代后期，發(fā)展速度愈來愈快的數(shù)字媒體藝術(shù)，表現(xiàn)出明顯的商業(yè)化發(fā)展態(tài)勢，應(yīng)用范圍也進(jìn)一步擴(kuò)展，表現(xiàn)方式更為多樣，民主化和平民化在數(shù)字媒體藝術(shù)中被展現(xiàn)得淋漓盡致。

（二）數(shù)字媒體藝術(shù)的概念

數(shù)字媒體藝術(shù)以數(shù)字科學(xué)技術(shù)和多媒體技術(shù)為結(jié)構(gòu)框架，屬于藝術(shù)思維和理想思維的碰撞與融合，表現(xiàn)為多樣化的藝術(shù)形式。與其他類型的藝術(shù)形式不同，數(shù)字媒體藝術(shù)不僅具有藝術(shù)性的美學(xué)價(jià)值，而且兼具科學(xué)技術(shù)價(jià)值，其中尤以科學(xué)作用為主。［1］數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了二維圖像向三維圖像、空間向動畫等方面的巨大飛躍。目前，數(shù)字媒體藝術(shù)已廣泛應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計(jì)的多個領(lǐng)域。盡管數(shù)字媒體藝術(shù)的實(shí)際發(fā)展歷程相對較短，但發(fā)展速度卻相當(dāng)快，其依憑數(shù)字媒體標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考量，目的是讓數(shù)字系統(tǒng)更為標(biāo)準(zhǔn)化與完善化。與此同時(shí)，基于不同視角的數(shù)字媒體藝術(shù)的分類也存在差異，其中以媒體性質(zhì)與服務(wù)對象可將其劃分為傳統(tǒng)媒介數(shù)字延伸產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字娛樂領(lǐng)域、交互產(chǎn)品領(lǐng)域和時(shí)基媒體領(lǐng)域，這是最為常見的分類方式。

（三）數(shù)字媒體藝術(shù)的特征

虛擬性。數(shù)字媒體藝術(shù)主要是對虛擬場景的表達(dá)，即借助虛擬場景折射客觀世界?，F(xiàn)實(shí)事物或想象事物均可以憑借數(shù)字媒體藝術(shù)予以展現(xiàn)，恰恰是數(shù)字媒體藝術(shù)的獨(dú)特虛擬性，促使人類可以充分發(fā)揮豐富的想象力，創(chuàng)作更多優(yōu)質(zhì)的作品?；有?。數(shù)字媒體藝術(shù)的互動性是指藝術(shù)鑒賞者和藝術(shù)創(chuàng)作者間的交流與互動。其中，藝術(shù)鑒賞者能夠依據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)對藝術(shù)創(chuàng)作者的實(shí)際藝術(shù)表現(xiàn)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而不斷提升自身的藝術(shù)審美水平與能力；藝術(shù)創(chuàng)作者則能夠結(jié)合藝術(shù)鑒賞者的評價(jià)或建議等持續(xù)提升自己，從而創(chuàng)作出更優(yōu)秀的藝術(shù)作品。融合性。數(shù)字媒體藝術(shù)是數(shù)字媒體與傳統(tǒng)藝術(shù)形式的有機(jī)融合，豐富多樣的數(shù)字媒體促使數(shù)字媒體藝術(shù)多姿多彩，因數(shù)字媒體的多樣性特征，使得數(shù)字媒體藝術(shù)為廣大受眾和創(chuàng)作者提供了各種各樣的藝術(shù)交流形式和機(jī)會。

二、數(shù)字媒體藝術(shù)在影視動畫中的應(yīng)用價(jià)值

（一）表現(xiàn)風(fēng)格“多樣”

在數(shù)字媒體藝術(shù)的支持下，影視動畫以更具觸感與更為直觀的方式展現(xiàn)在眾人面前。一方面，數(shù)字媒體藝術(shù)使影視動畫的表現(xiàn)風(fēng)格更加“不拘一格”，多樣化、個性化與多元化的視覺效果給廣大觀眾帶來了諸多新鮮感；另一方面，多種多樣的表現(xiàn)風(fēng)格也更加“活靈活現(xiàn)”，注入數(shù)字媒體藝術(shù)的影視動畫創(chuàng)作往往能夠給觀眾營造一種“觸手可及”的場景感，仿佛一個未知世界之門正在向觀眾緩緩打開，動畫設(shè)計(jì)質(zhì)量與效果取得了顯著進(jìn)步。

（二）傳播途徑“延伸”

新時(shí)代背景下的互聯(lián)網(wǎng)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，而新媒體的誕生更是加快了信息傳播步伐，促進(jìn)了信息的實(shí)時(shí)共享。［2］比如，當(dāng)一部影視作品創(chuàng)作完成之后，可以同時(shí)在多個新媒體平臺予以展示，以供網(wǎng)絡(luò)用戶及時(shí)觀看、分析、討論、交流與轉(zhuǎn)發(fā)該作品。就目前而言，諸多網(wǎng)絡(luò)用戶習(xí)慣在影視APP上快速瀏覽或者分享自己認(rèn)為有價(jià)值或者有意義的影視動畫短片，而這也給影視動畫創(chuàng)作者提供了強(qiáng)大的創(chuàng)作動力，使其不斷檔、不停更地持續(xù)推出新作品，以此滿足受眾的實(shí)際需求。從宏觀層面來看，數(shù)字媒體藝術(shù)不但促使影視動畫更為多樣化地滿足公眾需求，而且搭建了很好的作品展示和彼此互動交流的渠道，同時(shí)也為動畫短片和動畫藝術(shù)創(chuàng)作的商業(yè)化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)提供了更多的模式與路徑。

（三）動畫創(chuàng)作“本色”

數(shù)字媒體藝術(shù)為影視動畫創(chuàng)作提供了豐富的材料庫，也為采用混合介質(zhì)進(jìn)行拼貼動畫提供了技術(shù)支撐，促使影視動畫創(chuàng)作可以跨越傳統(tǒng)的固有形式桎梏，呈現(xiàn)動畫的最為原始樣式。例如，日本的電影動畫作品，善于借助數(shù)字媒體藝術(shù)以簡單、細(xì)膩的場景設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)對劇情推進(jìn)。最典型的就是《千與千尋》這部動畫片中出現(xiàn)的藥浴牌、彩玻璃、紅廊柱等場景設(shè)計(jì)，通過數(shù)字媒體藝術(shù)的充分應(yīng)用，營造了獨(dú)特的日本民族風(fēng)情，不僅展現(xiàn)了千尋的神奇經(jīng)歷，而且將日本民族特色最為原本地呈現(xiàn)出來。

三、數(shù)字媒體藝術(shù)在影視動畫中的構(gòu)建路徑

（一）數(shù)字媒體藝術(shù)的制作動效應(yīng)用，提升影視動畫創(chuàng)作的真實(shí)性

數(shù)字媒體藝術(shù)的制作功效在影視動畫中具有至關(guān)重要的應(yīng)用功能。其中，在影視動畫的后期形成環(huán)節(jié)，動效制作技術(shù)運(yùn)用直接關(guān)乎整個影視動畫創(chuàng)作效果。除了適當(dāng)音樂和必要對白之外，動效還包括與主題內(nèi)容相貼合的聲音，如動作音響和自然聲音等。［3］動畫制作過程中需要實(shí)現(xiàn)動效技術(shù)的效能最大化，從而為影視動畫作品創(chuàng)作的優(yōu)化與升級提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。這就需要相關(guān)人員緊扣動畫設(shè)計(jì)“角色”，圍繞導(dǎo)演所思所想，真正做到多角度、全方位呈現(xiàn)視聽藝術(shù)。另外，在影視動畫制作的結(jié)尾環(huán)節(jié)，采用動效制作技術(shù)可以對任何一個場景進(jìn)行模擬或改變，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)整體場景效果的調(diào)整與改善。比如，在對角色聲音進(jìn)行處理的過程中，可以采用與角色個性更為適應(yīng)的動效技術(shù)。實(shí)際上，在影視作品中經(jīng)常會聽到采用動效制作技術(shù)展現(xiàn)電器、電話、馬蹄踩踏及熙熙攘攘的人群、喧鬧的公園等多種聲音，而這也大大增加了影視動畫創(chuàng)作的吸引力與真實(shí)性。另外，數(shù)字媒體藝術(shù)中的網(wǎng)絡(luò)拼貼技術(shù)應(yīng)用，也極大地豐富了影視動畫的制作風(fēng)格與呈現(xiàn)效果。［4］例如，王波創(chuàng)作的影視動畫作品《白日夢》，就是借助網(wǎng)絡(luò)拼貼方式，把背景照片和人物等多種元素進(jìn)行相互拼貼，進(jìn)而展現(xiàn)出更具強(qiáng)烈的年代感與現(xiàn)實(shí)感，尤其是日本浮世繪風(fēng)格的融入，更為有力地表現(xiàn)了蕓蕓眾生為求生存而承受的所有壓抑與苦難。還有斬獲布達(dá)佩斯國際動畫電影節(jié)最佳動畫長片獎的《大魚海棠》，這部電影動畫通過擇取《山海經(jīng)》等多種上古傳說和我國少數(shù)民族建筑場景，以及將兩者有機(jī)結(jié)合，向觀眾娓娓講述了海棠花生長掌管人———少女椿，為了報(bào)恩而與命運(yùn)抗?fàn)幍纳裨捁适拢縿?chuàng)作不僅視覺效果極佳，而且故事編排引人入勝，觀眾給予了極高評價(jià)。

（二）數(shù)字媒體藝術(shù)的三維數(shù)字動畫應(yīng)用，彰顯影視動畫創(chuàng)作的立體感

數(shù)字媒體藝術(shù)中的三維數(shù)字動畫技術(shù)是以計(jì)算機(jī)圖形處理和成像技術(shù)為基礎(chǔ)的全數(shù)字型的一種圖像生成動畫制作技藝。與以往的二維動畫技術(shù)相比，數(shù)字媒體技術(shù)的三維數(shù)字動畫展現(xiàn)效果更強(qiáng)烈，可以進(jìn)一步凸顯人物和場景的立體感及真實(shí)感，更易于讓觀眾在觀看動畫的過程中產(chǎn)生身臨其境之感。［5］比如，迪士尼公司在1990年播放的《拯救小英雄澳洲歷險(xiǎn)記》就是一部極具代表性的完全數(shù)字化影視動畫作品。它通過采用電腦特效把野外廣闊無垠的場景呈現(xiàn)得生動且震撼人心，尤其是主人公Cody載雄鷹俯瞰大地的一幕場景被視為經(jīng)典。還有之后該公司推出的《玩具總動員》第二部，通過運(yùn)用CG電腦合成技術(shù)，將場景畫面設(shè)計(jì)、背景音樂搭配、故事情節(jié)表現(xiàn)等技術(shù)運(yùn)作推向了，讓全世界觀眾都欣賞到了數(shù)字媒體藝術(shù)時(shí)代無與倫比的一場視覺盛宴。數(shù)字媒體藝術(shù)在影視動畫中的應(yīng)用效果不容小覷，促使傳統(tǒng)線性電影剪輯方式向數(shù)字圖形和影像的非線性剪輯方式成功轉(zhuǎn)變，突破了傳統(tǒng)電影動畫的現(xiàn)實(shí)性畫面特征的局限，使創(chuàng)作者天馬行空的動漫世界也能夠借助電腦特技予以實(shí)現(xiàn)。不管是美輪美奐的世外桃源，還是無比神秘的遠(yuǎn)古傳說，又或者是色彩斑斕的萬米海底等，都得以在數(shù)字媒體藝術(shù)的支撐下呈現(xiàn)給廣大觀眾。［6］還有我國2001年上映的首部數(shù)字電影作品《青娜》，雖然僅有5分鐘時(shí)長，但通過采用數(shù)字媒體藝術(shù)的跳躍手法將音樂創(chuàng)作、戰(zhàn)斗場景、歌舞畫面等表現(xiàn)得栩栩如生，給觀眾帶來了極為震撼的視覺效果，也正式開啟了我國影視動畫的數(shù)字媒體制作技術(shù)之路。隨之，《大鬧天宮》《大魚海棠》《哪吒之魔童降世》等極具中華民族特色的國產(chǎn)影視動畫紛紛涌現(xiàn)，顯示了我國影視動畫中開始逐漸掀起應(yīng)用數(shù)字媒體藝術(shù)的浪潮。

（三）數(shù)字媒體藝術(shù)的制作場景應(yīng)用，增強(qiáng)影視動畫創(chuàng)作的帶入感

1.數(shù)字媒體藝術(shù)的空間表現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用。一幅優(yōu)秀的動畫場景設(shè)計(jì)首先必須具備真實(shí)的、形象的空間感?？臻g就是與實(shí)體形態(tài)相對應(yīng)的虛構(gòu)形態(tài)，雖然觸摸不到，但其產(chǎn)生的視覺效果卻是實(shí)實(shí)在在的。數(shù)字媒體藝術(shù)通過在動畫場景表現(xiàn)空間過程中對距離遠(yuǎn)近的調(diào)節(jié)，加劇了物體色彩與虛實(shí)的變化。距離能夠有效地延伸鏡頭的近景、中景與遠(yuǎn)景的層次性。人類的視覺是有一定范圍的，在可視范圍內(nèi)人們對景物的視覺感受是由清晰、明艷到逐漸模糊與灰淡。所以，根據(jù)人類的視覺客觀規(guī)律正確掌控空間場景的“近距離實(shí)、遠(yuǎn)距離虛；近距離鮮艷、遠(yuǎn)距離灰暗”的變化原則，進(jìn)而科學(xué)合理地處理電影動畫作品中場景設(shè)計(jì)的空間表現(xiàn)。2.數(shù)字媒體藝術(shù)的構(gòu)圖表現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用。構(gòu)圖是動畫場景設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，構(gòu)圖的優(yōu)劣直接反映出了創(chuàng)作者的專業(yè)水平與文化素養(yǎng)。在動畫場景的構(gòu)圖設(shè)計(jì)中，創(chuàng)作者要綜合考慮整個畫面的均衡、節(jié)奏以及結(jié)構(gòu)等因素，對影片的主題用數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)的表達(dá)。動畫場景中的構(gòu)圖設(shè)計(jì)通常包括焦點(diǎn)透視、三角形、均衡型等多種形式，這就需要創(chuàng)作者樹立全面性、整體化的造型設(shè)計(jì)觀念，根據(jù)造型藝術(shù)的基本原則對物體的實(shí)際形態(tài)與結(jié)構(gòu)進(jìn)行處理，做到科學(xué)合理的取景與色彩的巧妙搭配，進(jìn)而促進(jìn)場景畫面的統(tǒng)一感、均衡感與節(jié)奏感。諸如，《破壞》這部動畫片通過造型粗獷化、線條簡潔化的場景設(shè)計(jì)，打造出了特有的素描一樣的場景整體效果，為觀眾帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊。3.數(shù)字媒體藝術(shù)的色彩表現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用。色彩是造成視覺沖擊的關(guān)鍵因素，一部成功的動畫影片制作，必須具備對色彩進(jìn)行經(jīng)典的配置進(jìn)而產(chǎn)生美妙的視覺效果，而數(shù)字媒體藝術(shù)為其提供了可能性。畫面中的色彩不同會產(chǎn)生不同的視覺特征，如果借助數(shù)字媒體藝術(shù)將幾種色彩合理地配置在一起，則能夠產(chǎn)生鮮明的對比作用，給人煥然一新的感受。［7］因而，動畫場景創(chuàng)作者要從觀眾的生理反應(yīng)與審美標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，結(jié)合影片的劇情、角色、基調(diào)等綜合因素，對色彩進(jìn)行科學(xué)選擇與合理配置，努力使畫面在第一時(shí)間吸引觀眾的注意力，激發(fā)觀眾的觀看欲望與好奇心。

四、結(jié)語

綜上，影視動畫作品中的數(shù)字媒體藝術(shù)應(yīng)用，要求動畫創(chuàng)作者具備扎實(shí)的數(shù)字媒體藝術(shù)應(yīng)用能力與創(chuàng)作能力，還要具備對藝術(shù)進(jìn)行綜合且合理的再創(chuàng)技能。數(shù)字媒體藝術(shù)在影視動畫中的科學(xué)應(yīng)用，不但要圍繞整部動畫故事開展，而且要嚴(yán)格遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律。動畫電影作為動態(tài)的空間與時(shí)間的一種藝術(shù)，各環(huán)節(jié)與各部分的設(shè)計(jì)對整部作品的質(zhì)量與效果呈現(xiàn)具有極為關(guān)鍵的影響力，其中數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的縱深感與透視感直接決定著影視動畫的視覺效果，同時(shí)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)還起到故事劇情的貫穿與場次的轉(zhuǎn)換等銜接功能。因此，構(gòu)建更具創(chuàng)新性與藝術(shù)性的數(shù)字動畫場景是新時(shí)代動畫創(chuàng)作者的新目標(biāo)與新追求。

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第5篇：淺談數(shù)字媒體藝術(shù)范文

關(guān)鍵詞：”專升本” 數(shù)字媒體藝術(shù) 教學(xué)改革 實(shí)踐教學(xué)

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2012）12（b）-0-02

高職專升本是選拔優(yōu)秀?？茖W(xué)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)一項(xiàng)構(gòu)建縱向銜接、橫向溝通的人才成長“立交橋”的重要舉措[1]。高職專升本教育適應(yīng)了我國社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；也體現(xiàn)了以人為本的理念，滿足了人們渴求更高層次、更高質(zhì)量教育的需要；同時(shí)有利于發(fā)揮普通高等院校教育資源的優(yōu)勢，有利于優(yōu)化人力資源，提高勞動者素質(zhì)，緩解就業(yè)壓力和維護(hù)社會穩(wěn)定[2]。全國各高等院校在這方面取得了不少經(jīng)驗(yàn)[3]，實(shí)踐表明：做好高職專升本在培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程及實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容上的改革，是高職專升本教育取得成功的關(guān)鍵。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)作為一個寬口徑，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新專業(yè)，具有高科技、跨媒體、多學(xué)科、新文化、強(qiáng)傳播的特征，培養(yǎng)的是具有技術(shù)和藝術(shù)兩個領(lǐng)域的復(fù)合型人才。其知識體系涵蓋計(jì)算機(jī)通信、藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個學(xué)科領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)通信知識體系包括信息管理、數(shù)字信號處理、人機(jī)交互、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、圖形學(xué)與可視化計(jì)算等，但其知識單元情況與計(jì)算機(jī)等專業(yè)需有所不同；藝術(shù)設(shè)計(jì)知識領(lǐng)域包括藝術(shù)基礎(chǔ)、視覺傳達(dá)和影視動畫。

1 高職數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)存在問題：

福建省高職數(shù)字媒體藝術(shù)專升本的入學(xué)考試是歸類在計(jì)算機(jī)信息類而不是藝術(shù)設(shè)計(jì)方向，因此，生源都是跨專業(yè)方向錄取的，存在專業(yè)背景多樣化和基礎(chǔ)薄弱問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，福建省2010―2011年生源的專業(yè)來源很多，比較復(fù)雜，大部分來自web程序開發(fā)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫管理等計(jì)算機(jī)方面專業(yè)，占了60%多；小部分學(xué)生來自圖形圖像、多媒體技術(shù)等數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是應(yīng)用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)手段，從事藝術(shù)創(chuàng)作的新興專業(yè)，涉及的領(lǐng)域包括影視制作、動畫創(chuàng)作、平面設(shè)計(jì)、虛擬互動、圖形圖像編程等技術(shù)與藝術(shù)相關(guān)專業(yè)，是一門綜合性的邊緣新興學(xué)科。高職“專升本”的學(xué)制是兩年，在短時(shí)間內(nèi)完成上述知識框架體系的基礎(chǔ)和專業(yè)課程是不現(xiàn)實(shí)的，因此在教學(xué)內(nèi)容上必須有所取舍，有所側(cè)重。

高職專升本生源的專科基礎(chǔ)多偏重于軟件類相關(guān)課程，與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)本科課程存在銜接問題。

因此，針對專升本教育面臨的這些問題和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的特殊情況，在加強(qiáng)學(xué)生思想文化建設(shè)的同時(shí)著力解決專升本教育培養(yǎng)目標(biāo)的確定和課程體系結(jié)構(gòu)的建設(shè)，并加強(qiáng)實(shí)踐

教學(xué)環(huán)節(jié)，這是專升本教育能否健康發(fā)展的關(guān)鍵。筆者根據(jù)這幾年的經(jīng)驗(yàn)淺談高職專升本數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系結(jié)構(gòu)建設(shè)及實(shí)踐教學(xué)等方面的改革與實(shí)踐。

2 正確定位數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位將最終決定人才的專業(yè)技能水平，制定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)一定要按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展對企業(yè)員工理論、技能的最高要求進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃和建設(shè)，要將“就業(yè)崗位需要什么，專業(yè)就教授什么”作為高職專升本人才培養(yǎng)的最高行動綱領(lǐng)[4]。高職數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)能滿足信息時(shí)代社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，熟悉數(shù)字媒體藝術(shù)作品的創(chuàng)作規(guī)律和較強(qiáng)的制作能力或具有較強(qiáng)的圖形圖象、手機(jī)游戲、互動游戲等編程能力，具備將科學(xué)技術(shù)思維和文化藝術(shù)思維相融合的復(fù)合型、應(yīng)用型的高級專門人才。因此，高職數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的人才，除具有必需素質(zhì)和職業(yè)道德以外，學(xué)生通過學(xué)習(xí)還必須具備較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，知識面寬廣、富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，基礎(chǔ)理論知識扎實(shí)，即具有熟練的軟件操作能力，又具有豐富的專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際能力適應(yīng)社會需求的應(yīng)用性復(fù)合人才。

3 制定合理的人才培養(yǎng)方案

人才培養(yǎng)方案主要由專業(yè)教學(xué)計(jì)劃來體現(xiàn)，是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖，人才培養(yǎng)方案的改革是高職教學(xué)改革的重要組成部分，制定合理、科學(xué)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，是人才培養(yǎng)的前提。在制定數(shù)字媒體藝術(shù)人才培養(yǎng)方案時(shí)，對教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了重新的調(diào)整，增加部分專業(yè)實(shí)踐課程的比重，注重學(xué)生實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)，并相應(yīng)調(diào)整了課時(shí)分配；對需要掌握的新知識則增設(shè)新課程，通過對教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整和充實(shí)，突出教學(xué)內(nèi)容的靈活性、實(shí)用性；科學(xué)論證，對有關(guān)課程進(jìn)行整合，課程開設(shè)順序進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整。目前的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，將課程分為公共課程，專業(yè)理論課程、專業(yè)實(shí)踐課程以及選修課程四大部分，實(shí)現(xiàn)了課程模塊化，綜合考慮了對學(xué)生的必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識，必須的專業(yè)理論及過硬的專業(yè)技能的培養(yǎng)要求，具有以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心，注重全面素質(zhì)教育的特點(diǎn)。制定的人才培養(yǎng)方案定位更準(zhǔn)確，能順應(yīng)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

4 課程體系構(gòu)建與建設(shè)

4.1 專業(yè)方向設(shè)置

針對生源專業(yè)背景的復(fù)雜情況，在培養(yǎng)方案中，把數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)分成影視動畫方向和互動技術(shù)方向，第一學(xué)期安排兩個方向公共的課程教學(xué)，包括藝術(shù)基礎(chǔ)課程和互動技術(shù)基礎(chǔ)課程，在第一個學(xué)期末讓學(xué)生進(jìn)行專業(yè)方向選擇。調(diào)整后的課程體系更加完善，每個專業(yè)方向的課程結(jié)構(gòu)合理。

4.2 藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

改變以往藝術(shù)基礎(chǔ)性課程如素描、色彩、形態(tài)構(gòu)成的傳統(tǒng)教學(xué)模式，把藝術(shù)類基礎(chǔ)課程調(diào)整成《藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，包括設(shè)計(jì)素描和設(shè)計(jì)色彩兩個部分內(nèi)容。在?？埔延械幕A(chǔ)上，對藝術(shù)基礎(chǔ)部分進(jìn)行加深，實(shí)現(xiàn)專科與本科的課程銜接。

4.3 構(gòu)建合理課程體系，優(yōu)化課程設(shè)置

根據(jù)影視動畫向和互動技術(shù)兩個方向分別設(shè)置專業(yè)課程組，例如：影視動畫方向，課程組的設(shè)計(jì)主要包括攝影與攝像、影像與剪輯藝術(shù)、數(shù)字影視合成以及視覺設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維造型藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)動畫、虛擬藝術(shù)、三維動畫等課程，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)中熟悉數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)作的能力。互動技術(shù)方向，課程組的設(shè)計(jì)主要按照圖形學(xué)軟件編程的設(shè)計(jì)思路，結(jié)合藝術(shù)基礎(chǔ)進(jìn)行圖形圖像軟件的程序設(shè)計(jì)，包括面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Windows編程、網(wǎng)絡(luò)編程、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)基礎(chǔ)、3D程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維引擎及應(yīng)用、互動游戲設(shè)計(jì)、手機(jī)游戲設(shè)計(jì)等課程，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)中具有較強(qiáng)的圖形圖象、手機(jī)游戲、互動游戲等編程能力，形成合理的課程體系。

5 加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)

隨著社會的迅速發(fā)展，對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才的需求發(fā)生了變化，高職數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)的模式、實(shí)踐課程的設(shè)計(jì)也因此發(fā)生變化。為了體現(xiàn)高職專升本數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的特色，提高辦學(xué)效率，讓學(xué)生更好地掌握專業(yè)知識，必須長期深入的進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)改革，探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合的高職數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)模式。根據(jù)市場需求以及企業(yè)的要求、動向，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，在增設(shè)相關(guān)課程的同時(shí)，創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行校企合作。

本專業(yè)屬于應(yīng)用技術(shù)型專業(yè)，著重強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生掌握影視動畫和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的理論構(gòu)架，能獨(dú)立完成小規(guī)模（或協(xié)同完成大規(guī)模）游戲架構(gòu)設(shè)計(jì)與策劃、手機(jī)游戲開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)游戲等工作。在教學(xué)過程中，70%以上的課程都是在機(jī)房里面完成，每門課程的學(xué)習(xí)、考核基本都是以作品形式完成。同時(shí)安排大量的課程實(shí)踐環(huán)節(jié)，并要求教師把真題始終貫穿在實(shí)踐教學(xué)過程中，把企業(yè)的項(xiàng)目或參加競賽的題目帶到課堂中來，讓學(xué)生真正得到鍛煉。

除了常規(guī)性的課程教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)之外，還以增強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)踐小組的建設(shè)，采用興趣小組的形式開展相關(guān)實(shí)踐環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)興趣。由專業(yè)任課老師擔(dān)任興趣小組指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師以企業(yè)項(xiàng)目或參加競賽的題目進(jìn)行輔導(dǎo)。項(xiàng)目實(shí)踐興趣小組的類型主要有以下幾種。

1） 影視動畫創(chuàng)作小組。參加該項(xiàng)目小組的成員經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，具備影視創(chuàng)作的能力后，鼓勵其承接影視的制作以及參加各類比賽活動，增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會。

2） 動畫制作小組。主要學(xué)習(xí)Flas和三維動畫的制作和設(shè)計(jì)，指導(dǎo)老師幫助學(xué)生解決作品設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的問題和難題。規(guī)范學(xué)生的操作行為，培養(yǎng)其興趣，對學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)，提高專業(yè)技術(shù)

水平。

3） 互動技術(shù)小組。主要學(xué)習(xí)數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的知識，掌握在藝術(shù)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)技術(shù)的融合，包括Flash編程、虛擬互動技術(shù)、手機(jī)游戲開發(fā)等內(nèi)容。通過小組共同完成一個相關(guān)的項(xiàng)目，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、開拓視野、拓寬知識面，還可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

6 結(jié)語

數(shù)字媒體藝術(shù)行業(yè)前景廣闊，社會諸多行業(yè)都需要大量的從業(yè)工作者。加強(qiáng)教育規(guī)律研究和專業(yè)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率。通過培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系結(jié)構(gòu)建設(shè)及實(shí)踐教學(xué)等方面的改革與實(shí)踐為培養(yǎng)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才以及就業(yè)起到重要作用。

參考文獻(xiàn)

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第6篇：淺談數(shù)字媒體藝術(shù)范文

新媒體是一個新興的概念，雖然它興起的時(shí)間還比較短，但已經(jīng)變成了一個十分熱門的流行專業(yè)。新媒體的興起直接關(guān)系到對當(dāng)代藝術(shù)價(jià)值的深入影響，也正是由于對它的廣泛重視使得參與到這項(xiàng)藝術(shù)中的人越來越多。隨著文藝與科學(xué)之間的結(jié)合更加緊密，更多的人開始意識到文藝事業(yè)與科學(xué)技術(shù)是同樣重要的事情，所以現(xiàn)代的藝術(shù)和科學(xué)應(yīng)該是具有緊密聯(lián)系的，也就是說兩者具有廣泛的內(nèi)在聯(lián)系和高度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性。對技術(shù)我們應(yīng)該追求它的精益求精，這樣才能生產(chǎn)出最好的產(chǎn)品，也正是由于高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求才會使我們在激烈的市場競爭中能夠立于不敗之地。通過這樣的標(biāo)準(zhǔn)可以使我們制造出大批的合格產(chǎn)品，才能把我們的新技術(shù)當(dāng)作創(chuàng)造藝術(shù)的形式進(jìn)行處理，所以說新媒體藝術(shù)的產(chǎn)生對我們是很有利的。

關(guān)鍵詞：

新媒體藝術(shù)；藝術(shù)設(shè)計(jì)；影響

0前言

由于新媒體藝術(shù)是一個全新的概念，所以整個行業(yè)對它的定義也進(jìn)行了不斷的研究。現(xiàn)在達(dá)成廣泛共識的是：新媒體藝術(shù)通過以電子信息科技為主要的制作手段，經(jīng)過與生物學(xué)科的加工整理，使科學(xué)技術(shù)變成了藝術(shù)的一種載體。新媒體藝術(shù)主要是通過使用超級敏感的感知界面，結(jié)合相關(guān)的設(shè)備設(shè)施來展現(xiàn)當(dāng)代人文科技的重大突破。

1新媒體藝術(shù)發(fā)展的主要特征

新媒體藝術(shù)主要是通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行連接，能夠超越空間阻礙限制，將全世界不同地區(qū)、不同種族的人很好地連接在一起，從而形成的一個巨大的網(wǎng)絡(luò)世界。這個網(wǎng)絡(luò)具有特殊的使用功能，它能夠?qū)⑺械氖褂谜哌M(jìn)行各種身份的演變，這樣就能達(dá)到通過身份的變換去查找信息資料，也能實(shí)現(xiàn)各種文化資源的高度融合，進(jìn)而讓不同民族的文化達(dá)到相互滲透，實(shí)現(xiàn)各國文化的共同繁榮，并會產(chǎn)生全新的社群結(jié)構(gòu)。值得我們注意的是，當(dāng)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)者們都會選擇在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)，這就要求所有的環(huán)節(jié)都應(yīng)密切地配合，并進(jìn)行有效的互動參與。這樣會使有效的互動性顯示在屏幕上，或者是通過各種多媒體系統(tǒng)進(jìn)行操作，從而達(dá)到環(huán)境結(jié)構(gòu)的意義，并通過用戶或相關(guān)人員的主動參與，把他們的作品進(jìn)行更新或者是重新定義。

2對幾種全新媒體的認(rèn)識

2.1移動通信媒體

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛實(shí)施，新媒體時(shí)代已經(jīng)向我們大步走來。手機(jī)通信的快速普及，使得手機(jī)的作用在我們的生活中變得越來越重要，現(xiàn)代社會的人們已經(jīng)離不開手機(jī)。以前手機(jī)只是一個通信設(shè)備，并沒有過多的作用，但隨著手機(jī)功能的逐漸強(qiáng)大，手機(jī)電視已經(jīng)成為一種重要的發(fā)展趨勢。現(xiàn)在，很多的社會學(xué)家普遍認(rèn)為，即使新技術(shù)會不斷地產(chǎn)生和發(fā)展，但更多的人還是認(rèn)為手機(jī)電視一定會是未來生活中最重要的部分。手機(jī)電視雖然會受到一些因素的干擾，但是它仍會受到社會各界的廣泛重視。

2.2移動電視媒體

移動電視作為當(dāng)前的一種新文化媒體形式，為人們帶來了全新的視覺享受。移動電視的快速發(fā)展給人們帶來了一種強(qiáng)烈的刺激。正是由于移動電視具有的強(qiáng)大優(yōu)勢，如覆蓋的領(lǐng)域較廣、性能較強(qiáng)、反應(yīng)便捷等一系列與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，加上擁有一些其他媒體所沒有的優(yōu)勢，使移動電視被更廣泛的使用和推廣，它所具有的城市緊急消息的功能，也被公共交通廣泛使用。很多的移動電視憑借自身強(qiáng)大的優(yōu)勢使得公眾在公交車內(nèi)都能夠收聽收看這些節(jié)目，這也是它具備的最大優(yōu)點(diǎn)。

2.3微博、博客媒體

微博、博客正式推出以來，在我國引起了很大的反響，很多學(xué)者對此進(jìn)行了大量的研究，并且這種研究還在繼續(xù)。對微博和博客的給我們帶來了更多的應(yīng)用空間。我國還多次舉辦各種形式的播客大賽，這也為行業(yè)的發(fā)展帶來了更多的機(jī)會。通過筆者多年的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，博客的重大意義就是其將成為全新一代的報(bào)紙形式，播客也會是全新一代的廣播。

3新媒體藝術(shù)對藝術(shù)設(shè)計(jì)的思考

在新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，藝術(shù)和技術(shù)始終都是作為兩個重要的影響因素在互相的影響，彼此都在發(fā)生著重要的轉(zhuǎn)變。特別是技術(shù)方面，現(xiàn)代社會，人們對技術(shù)的要求越來越高，對技術(shù)的研發(fā)已經(jīng)進(jìn)入重要的時(shí)刻，一個新技術(shù)的發(fā)明和推廣都會影響人類未來的生活方式，而且這種影響都是十分深刻的。所以，作為改變和即將創(chuàng)造人類生活的技術(shù)人員，就應(yīng)該加強(qiáng)對整體時(shí)代設(shè)計(jì)的把握，設(shè)計(jì)師應(yīng)該帶給人們更多的時(shí)尚設(shè)計(jì)，這樣才能給人們創(chuàng)造一個更美好的生活。

3.1廣告受到的因素

廣告是現(xiàn)代社會不可缺少的組成部分，人們的很多選擇都會被廣告中的各種語言所影響，這對于藝術(shù)媒介的依靠與技術(shù)的發(fā)展有很大的關(guān)系，因?yàn)樗囆g(shù)媒介的革命是需要科技的改革共同完成的。媒介也有自己的發(fā)展歷程，它始終都是伴隨著文字和印刷術(shù)的革命而發(fā)展起來的。特別是現(xiàn)代社會以來，由于電視和廣播等媒體的發(fā)展，廣告已經(jīng)到了非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，現(xiàn)在的廣告已經(jīng)成為支撐電視發(fā)展的事業(yè)，廣告中的各種語言也變得更加多元化。

3.2藝術(shù)媒體的影響

從現(xiàn)代社會的發(fā)展角度衡量，數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)悄然走近了我們的生活，這也促使媒體藝術(shù)必須進(jìn)行更廣泛的傳播。由此也產(chǎn)生了各種數(shù)字化的媒體，它們依靠數(shù)字媒體的各種途徑，網(wǎng)羅影像媒體和數(shù)字媒體等多種廣泛的傳播媒介，在這種變革的大背景下對當(dāng)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)也極大地促進(jìn)了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，對藝術(shù)媒體和各種藝術(shù)媒體的影響也十分深遠(yuǎn)。

3.3新媒體藝術(shù)的自身影響

從我國的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來看，新媒體藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了多個時(shí)期，從過去的模仿階段到自身的原始創(chuàng)作，從開始的局部創(chuàng)作到全部的整體創(chuàng)作，直到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為多媒體形式技術(shù)的全面發(fā)展。隨著全社會的高度重視，大家的思想觀念也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，從思想上的升華轉(zhuǎn)到了對藝術(shù)的不斷探索。如今，我國的很多地方已經(jīng)成功舉辦了藝術(shù)展，這對推動藝術(shù)的發(fā)展起到了重要作用?，F(xiàn)在興起的錄像藝術(shù)已成為中國美術(shù)界的一個耀眼光環(huán)。隨著IT行業(yè)的不斷發(fā)展和電腦技術(shù)的不斷普及，錄像藝術(shù)的發(fā)展業(yè)更加繁榮昌盛，眾多的藝術(shù)工作者已經(jīng)開始積極探索多媒體作品。這些具有較高藝術(shù)特色的作品已經(jīng)在各種大型展覽會得到了廣泛認(rèn)同。新媒體藝術(shù)的發(fā)展得益于新媒體藝術(shù)中最鮮明的優(yōu)勢，它具有的主要特征已經(jīng)被社會認(rèn)可，也會和他人產(chǎn)生互動關(guān)系，這些都會直接影響作品的意識形態(tài)，最后出現(xiàn)在全新的影像思維與經(jīng)驗(yàn)之中。

4結(jié)語

新媒體藝術(shù)雖然是作為一個全新的概念被提出來，但所有的藝術(shù)工作者都應(yīng)該高度重視新媒體藝術(shù)的發(fā)展，并為此做出巨大的努力。我國要結(jié)合自己的實(shí)際情況開設(shè)全新的新媒體設(shè)計(jì)專業(yè)，因?yàn)樾旅襟w專業(yè)已經(jīng)成為國際熱門專業(yè)，所有的藝術(shù)學(xué)院都應(yīng)該建立屬于自己的數(shù)字媒體和新媒體專業(yè)，這樣才能對藝術(shù)與設(shè)計(jì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

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第7篇：淺談數(shù)字媒體藝術(shù)范文

關(guān)鍵詞：新媒體技術(shù)；互動裝置藝術(shù)；表達(dá)受制；傳播受制

互動裝置藝術(shù)尚無確切定義，筆者將對文中所述互動裝置藝術(shù)進(jìn)行簡要界定：互動裝置一詞源于英文詞源“interactive installation”，其本意一是相互作用或能相互作用的設(shè)備；二是能進(jìn)行人機(jī)對話的具有直接和連續(xù)的雙向電子或通訊系統(tǒng)的硬件設(shè)備。裝置藝術(shù)則是指在特定的環(huán)境中，藝術(shù)家將日常生活中的物質(zhì)文化實(shí)體進(jìn)行藝術(shù)性選擇、利用、改造、組合， 令其在展示空間內(nèi)或展示對象前表現(xiàn)出豐富的精神內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)，是一種綜合性的藝術(shù)形態(tài)。

基于此，筆者將互動裝置藝術(shù)定義為建立在計(jì)算機(jī)的信息采集、處理、互動的基礎(chǔ)上，以及在軟硬件設(shè)備的輔助下，利用多種新材料、設(shè)置多種展示場景，進(jìn)行信息的互動交流的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

一、互動裝置藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

互動裝置藝術(shù)由裝置藝術(shù)發(fā)展而來，從杜尚的作品泉到自行車輪，裝置藝術(shù)從營造特定環(huán)境引導(dǎo)感官參與感知作品內(nèi)蘊(yùn)發(fā)展到利用機(jī)械手段實(shí)現(xiàn)直接簡單的互動過程豐富欣賞者的藝術(shù)體驗(yàn)?；友b置藝術(shù)展現(xiàn)出科技的創(chuàng)造力與藝術(shù)創(chuàng)作的想象力，在材料應(yīng)用平臺上，創(chuàng)造出實(shí)現(xiàn)人和系統(tǒng)之間的互動的藝術(shù)品，在信息的循環(huán)交流與不斷更新的過程中完成對情感的表達(dá)、藝術(shù)理念的傳達(dá)。

當(dāng)前的互動裝置藝術(shù)以虛擬場景、網(wǎng)絡(luò)互動、隨機(jī)生成為主要的表達(dá)手法，以物理交互媒體互動并存為主要的交互方式，并且更多地利用包括虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在內(nèi)的數(shù)字技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，采用包括光熱力聲電在內(nèi)的材料以及其他的新材料，豐富了交互方式與表現(xiàn)形態(tài)，裝置展示系統(tǒng)中幾何圖形界面與交互系統(tǒng)融合，輔助完成藝術(shù)意蘊(yùn)的傳達(dá)。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用日益增多，促使互動裝置藝術(shù)呈現(xiàn)出極大的開放性，促使此類作品中的人機(jī)互動甚至人際互動變成可能。

二、互動裝置藝術(shù)的發(fā)展瓶頸

新媒體技術(shù)的發(fā)展與新材料的涌現(xiàn)為互動裝置藝術(shù)的創(chuàng)作帶來了優(yōu)越條件，新的互動裝置藝術(shù)蓄勢待發(fā)。然而，互動裝置藝術(shù)作品仍面臨許多發(fā)展瓶頸，筆者將在文中探討兩大問題：

首先是互動裝置藝術(shù)的表達(dá)受制問題，即過度的淺層互動帶來的互動裝置藝術(shù)的藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)的表達(dá)擾亂。一是過度互動，過度互動往往伴隨著技術(shù)及交互手段的濫用，這一類作品的創(chuàng)作者誤將交互視為目的，過度重視形式而忽視了意蘊(yùn)的挖掘與表達(dá)，更有甚者陷入技術(shù)崇拜，互動裝置藝術(shù)淪為技術(shù)的展示平臺。作為一種藝術(shù)形態(tài)，互動裝置藝術(shù)承載的使命是藝術(shù)情感的表達(dá)，藝術(shù)理念的傳達(dá)?；邮莻鬟_(dá)得以深度發(fā)生的手段。其二是淺層互動，過度互動帶來的對交互形式的過分關(guān)注往往會削減對作品中的藝術(shù)哲思的思考，停留于形式的感官愉悅中，觀者往往被互動方式吸引，被視覺效果震撼，無暇亦無心思考作品的內(nèi)蘊(yùn)，這是對互動裝置藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)表達(dá)的一種擾亂。

其次是互動裝置藝術(shù)的傳播受制問題。裝置藝術(shù)作品自身的規(guī)模大、搬運(yùn)難等特點(diǎn)與互動裝置藝術(shù)藝術(shù)形式的廣泛使用引起了大眾對互動裝置藝術(shù)與互動裝置概念的混淆都對當(dāng)前語境下的互動裝置藝術(shù)的傳播造成了制約。一是互動裝置藝術(shù)作品自身的特點(diǎn)的制約，互動裝置藝術(shù)作品的構(gòu)成包括了規(guī)模龐大的實(shí)體裝置，對展示空間有要求，互動裝置藝術(shù)作品的欣賞渠道受限，只有在大型的展會上、展覽上才得以體驗(yàn)，互動裝置藝術(shù)的大范圍傳播成了難題。近年來國內(nèi)國際上漸次建立了許多諸如德國的ZKM、荷蘭的V2等的數(shù)字媒體藝術(shù)機(jī)構(gòu)，且踴躍創(chuàng)辦與參加各類的數(shù)字媒體藝術(shù)節(jié)，并積極展示互動裝置藝術(shù)作品，其傳播范圍依舊受限。二是互動裝置藝術(shù)的形式被應(yīng)用到舞臺展示及更多的商業(yè)用途中，以新奇的形式，即時(shí)互動的方式，吸引人們的注意力。觀賞者無法厘清互動裝置與互動裝置藝術(shù)的關(guān)系，錯把互動裝置的形式誤認(rèn)為是互動裝置藝術(shù)，甚而在接觸到交互裝置藝術(shù)作品時(shí)將注意力集中在對交互形式的贊嘆之中，無法真正領(lǐng)會作品中意趣。2012年諾基亞在紐約時(shí)代廣場以互動裝置作品的形式，給他們的 N 系列手機(jī)進(jìn)行推廣。該作品以時(shí)代廣場的大屏幕為裝置實(shí)體展示游戲中拍的照片和故事，游戲參與者通過200 個N80手機(jī)里的游戲軟件進(jìn)行參與。這樣的商業(yè)宣傳形式本無可厚非，但當(dāng)這種商業(yè)宣傳被冠以互動裝置藝術(shù)的帽子，觀眾便會信以為真。這對于互動裝置藝術(shù)的傳播造成了不小的限制。

三、突破互動裝置藝術(shù)發(fā)展瓶頸的解決之道

筆者將基于數(shù)字技術(shù)的現(xiàn)實(shí)語境以及互動裝置藝術(shù)家近年來創(chuàng)作的多件作品，提出問題的解決之道。

要解決互動裝置藝術(shù)的表達(dá)受制的問題，就要求互動裝置藝術(shù)作品的創(chuàng)作者平衡交互技術(shù)用與藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)的分量，基于藝術(shù)理念，尋求恰當(dāng)?shù)慕换シ绞?，運(yùn)用合理的技術(shù)手段，完成整個裝置藝術(shù)作品的構(gòu)建。裝置藝術(shù)作品需要諸多觀者的介入，此舉便促使觀者對作品進(jìn)行理解、欣賞以及再創(chuàng)作。安?蘭迪在他的文章中提及“‘美學(xué)’”――“這是一種越倒騰越凌亂的過程：物品的數(shù)量不斷地?zé)o限增加。這類如同嘉年華般擁擠的裝置作品”，這種“美學(xué)”很可能擾亂藝術(shù)作品意蘊(yùn)表達(dá)，藝術(shù)家需要對作品的互動方式及引導(dǎo)互動的秩序進(jìn)行預(yù)先的設(shè)定，防止觀者對作品內(nèi)蘊(yùn)有錯誤或混亂的解讀。

第二是互動裝置藝術(shù)的傳播受制問題，首先，互動裝置藝術(shù)的自身特點(diǎn)難以改變，此道難通。2014年美國藝術(shù)家珍妮特?艾勒曼和亞倫?科賓創(chuàng)作的大型遙控互動裝置作品《無數(shù)火花》，在溫哥華會展中心外的天空上架起了一張高強(qiáng)度聚合纖維構(gòu)成的網(wǎng)，游客們用手機(jī)APP與之相連，與這個空中飄浮的網(wǎng)“屏幕”進(jìn)行互動，在這張網(wǎng)上投射出動態(tài)煙花和圖案。非現(xiàn)場的觀眾也可以下載APP、設(shè)計(jì)圖案并傳送到這張巨網(wǎng)上，并通過反饋的影像來“分享”現(xiàn)場的氣氛。這個裝置成為“社交型”遠(yuǎn)程藝術(shù)的代表作品，《無數(shù)火花》雖然還過于稚嫩，卻為互動裝置藝術(shù)未來的發(fā)展指出一個方向。借助互聯(lián)網(wǎng)將互動裝置藝術(shù)的創(chuàng)作、展示與傳播延伸到互聯(lián)網(wǎng)上，甚至將作品設(shè)定為一個有意味的展示平臺與交流平臺，在滿足作品觀賞者的群體創(chuàng)作、自由創(chuàng)作的欲望的同時(shí)滿足其分享需求以此激起情感上的共鳴，增大互動裝置藝術(shù)作品傳播的廣度與深度。

四、結(jié)語

基于數(shù)字媒體語境下互動裝置藝術(shù)的現(xiàn)狀，基于其表達(dá)受制與傳播受制兩大問題，筆者提出平衡技術(shù)與藝術(shù)的分量，采用恰切的交互方式，建立適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)并融合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的手段，以期為突破互動裝置藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)瓶頸帶來一些啟示。

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第8篇：淺談數(shù)字媒體藝術(shù)范文

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一、從“數(shù)字化”角度看建筑動畫

數(shù)字媒體是指傳媒的數(shù)字化，它是一種傳媒發(fā)展趨勢，是一種數(shù)字技術(shù)，集中體現(xiàn)了“人文、科技、藝術(shù)”的綜合性媒體藝術(shù)，通過計(jì)算機(jī)的特殊功能對圖形圖像、音頻視頻、特效編輯、非線性制作及素材進(jìn)行整合、修改、編輯，對于建筑動畫來說所形成的視覺效果比實(shí)拍效果更精致，某些方面也達(dá)到了實(shí)拍無法達(dá)到的視覺效果，學(xué)者尼古拉?米爾左夫（紐約州立大學(xué)）曾指出，“要用視覺文化瓦解和挑戰(zhàn)著任何想以純粹的語言形式來界定文化的企圖”。由此可見，媒體時(shí)代的到來意味著在新媒體媒介下，數(shù)字媒體技術(shù)所生產(chǎn)制作的影視動畫、數(shù)字媒體平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲等視覺文化的主要手段，逐步被社會采用，被大眾接受并向往。隨著數(shù)字媒體綜合性的發(fā)展，影視特效的制作和質(zhì)量都達(dá)到了空前的高度。電腦3D技術(shù)對物理世界的剛體動力學(xué)、流體動力學(xué)、柔體動力學(xué)、氣態(tài)動力學(xué)等自然現(xiàn)象的模擬更加成熟，數(shù)字電視、手機(jī)媒體、數(shù)字報(bào)紙以都成為新的傳播媒介，這些都為數(shù)字藝術(shù)家的影視創(chuàng)作提供了更便捷的展示平臺。

如今，隨著數(shù)字媒體技術(shù)的誕生和飛速發(fā)展，數(shù)字特效與建筑動畫的聯(lián)姻已經(jīng)成為不可回避的事實(shí)。數(shù)字技術(shù)帶給建筑動畫的影響是巨大的，它最大限度地豐富了動畫藝術(shù)的創(chuàng)作手法，徹底改變了傳統(tǒng)建筑動畫制作的方式與流程。

二、 數(shù)字媒體技術(shù)中虛擬現(xiàn)實(shí)對建筑動畫的應(yīng)用

新媒體時(shí)代下的硬件更新速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，而這種硬件的提升也使數(shù)字媒體的載體范圍不斷擴(kuò)大，移動終端種類的增多也必然意味著數(shù)字媒體技術(shù)多樣化存在的可行性。觀者在觀看這種載體所呈現(xiàn)的視覺信息時(shí)，注意力只會停留在那些新奇技術(shù)所帶來的視幻效果中，而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)滿足了大眾對視覺度的要求。

（一）虛擬建筑場景中的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

建筑動畫又稱建筑漫游，建筑漫游作為一種新的視覺藝術(shù)形式?jīng)_擊著消費(fèi)者的視網(wǎng)膜，且建筑漫游對房地產(chǎn)行業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)行業(yè)有著不可估量的經(jīng)濟(jì)效益及顛覆性的影響力。

虛擬場景指現(xiàn)實(shí)中不存在的、尚未建成的建筑場景，而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就是按照要表現(xiàn)對象的尺寸、形狀進(jìn)行場景建模，再根據(jù)具體要求設(shè)定場景特效如：水景、風(fēng)吹、雷雨等特效。而目前新媒體技術(shù)的空前發(fā)展，虛擬鏡頭得到的視覺效果已不能滿足消費(fèi)者的需求，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是針對虛擬場景中消費(fèi)者可自主觀看建筑場景，以自由的角度去觀看和審視建筑的外觀、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、整體布局特點(diǎn)，在建筑設(shè)計(jì)還未完工時(shí)就可以讓消費(fèi)者去感受真實(shí)的建筑環(huán)境，不再根據(jù)傳統(tǒng)的建筑漫游，設(shè)計(jì)者主觀引導(dǎo)消費(fèi)者、投資方觀看視覺效果最完美的宣傳影像，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還原了自主性，為銷售方帶來了更新穎、更具吸引力的營銷手段。

（二）真實(shí)建筑場景中的虛擬現(xiàn)實(shí)復(fù)原

真實(shí)建筑場景是指建筑對象是客觀存在的，對場景的復(fù)原制作是基于對象的真實(shí)數(shù)據(jù)，例如名勝古跡、勝景，可以滿足消費(fèi)者足不出戶就可了解旅游景點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容，以及一些保存不完整但有文字、圖片資料可復(fù)原的建筑場景，但是大部分消費(fèi)群體沒辦法觀看的世界各地名勝風(fēng)光，虛擬現(xiàn)實(shí)的真實(shí)復(fù)原可保存文化的傳承。

“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)”是通過數(shù)字媒體技術(shù)模擬三維環(huán)境，對需復(fù)原場景進(jìn)行真實(shí)環(huán)境仿真，生成逼真的聽覺、視覺、觸覺一體化的虛擬環(huán)境，用戶可以不在現(xiàn)場或根本不存在的環(huán)境中體驗(yàn)真實(shí)存在的虛擬場景。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)場景比傳統(tǒng)的建筑漫游、二維圖片、視頻展示、文字說明更具有吸引力，筆者相信在不久將來，數(shù)字媒體技術(shù)的多樣化、人性化會占據(jù)市場，成為主流。

三、 數(shù)字媒體技術(shù)對建筑動畫表現(xiàn)技法的影響

軟件的多元化，信息技術(shù)處理的多樣化對數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展提供了有利的支持，而建筑動畫的技術(shù)表現(xiàn)同樣也離不開數(shù)字媒體技術(shù)的支持，各類軟件接口的不斷完善也使動畫技術(shù)表現(xiàn)不僅僅局限于二維或三維，時(shí)間空間維度的延展也同樣存在著不可避免的技術(shù)瓶頸。

（一）軟件平臺與建筑動畫相關(guān)技術(shù)的沖突

以往建筑動畫的制作是可以由個人來獨(dú)立完成，早期建筑動畫的制作所需要的軟件包括3ds max、Auto CAD、Photo shop、After Effects，只需有圖紙、建模、渲染、燈光、材質(zhì)及后期處理剪輯軟件即可，而這些已經(jīng)滿足不了市場的需求，后期又出現(xiàn)了很多插件制作人物及流水的RPC、建筑生長插件聚光制造、流體插件、種樹插件Forest、粒子效果插件以及后期剪輯、調(diào)色等插件。

插件的出現(xiàn)使得建筑動畫內(nèi)容更加豐富，優(yōu)化面數(shù)節(jié)省渲染時(shí)間提高渲染質(zhì)量，但是同時(shí)也出現(xiàn)大量的問題，例如計(jì)算機(jī)硬件配置與插件版本的不兼容，插件與插件之間的版本也不相同，在制作過程中設(shè)計(jì)軟件與設(shè)計(jì)插件缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是建筑動畫中無法避免的問題，并會浪費(fèi)大量的精力去尋找最匹配的硬件與軟件，提高了制作的難度。

（二）重技術(shù)輕藝術(shù)的表現(xiàn)方式

大量的軟件配合、插件介入使得設(shè)計(jì)者們無暇顧及建筑動畫的藝術(shù)性表達(dá)，一個建筑動畫設(shè)計(jì)師所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容太過復(fù)雜、繁多，數(shù)字媒體軟件及插件的不斷更新，各種特效的絢麗表達(dá)，技術(shù)的重量已經(jīng)逐漸超越了藝術(shù)的表現(xiàn)，而也有大量的非藝術(shù)人員從事著這個行業(yè)。

大部分建筑動畫設(shè)計(jì)作品注重視覺、聽覺、觸覺較為生硬的虛擬場景，缺乏美感，展示界面缺少設(shè)計(jì)感，對整個設(shè)計(jì)的整體把握和表現(xiàn)力控制力度有限。在數(shù)字媒體的技術(shù)下，由于技術(shù)的復(fù)雜性，制作技術(shù)人員與藝術(shù)設(shè)計(jì)人員沒有得到良好的分工配合，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用使得技術(shù)人員更加得心應(yīng)手，藝術(shù)創(chuàng)作者并沒有參與其中，這也是建筑動畫作品缺乏藝術(shù)性的必然問題。

（三）設(shè)計(jì)缺乏整體標(biāo)準(zhǔn)化，對硬件要求過高

對建筑動畫展示設(shè)計(jì)而言，對計(jì)算機(jī)硬件要求極高，操作系統(tǒng)64位與32位、高版本與低版本都不與兼容，建筑動畫的制作在家庭機(jī)面前要進(jìn)行流暢的展示必須保證顯示30幀圖像畫面，最少不得少于15幀，否則會出現(xiàn)不連續(xù)及跳動感，像卡機(jī)一樣的視覺效果，大大降低了演示效果。計(jì)算機(jī)要求要有中央處理器、獨(dú)立顯卡、良好的現(xiàn)實(shí)屏顯，才能減少由于數(shù)據(jù)過大帶來的問題。

計(jì)算機(jī)與個軟件平臺存在通用性差、易用性弱的問題，在展示過程中，需要展示的內(nèi)容在不同環(huán)境下需安裝展示的插件，否則就無法進(jìn)行，眾多的使用標(biāo)準(zhǔn)和操作標(biāo)準(zhǔn)牽制著設(shè)計(jì)者與操作者的后續(xù)內(nèi)容。也正是因?yàn)樗麄兿嗷ブg各自為戰(zhàn)讓我們看到該行業(yè)缺乏整體的標(biāo)準(zhǔn)化，不能照顧到消費(fèi)者、使用者的利益，也成為其發(fā)展上的一大問題。

四、 媒體環(huán)境下數(shù)字媒體技術(shù)運(yùn)用的現(xiàn)實(shí)意義

在新媒體環(huán)境下，如果要保證信息的精確傳播、畫面質(zhì)量的美輪美奐，同時(shí)能夠使自然界本來并不存在的物體可以為情節(jié)發(fā)展的主題提供推動力，制作的視覺元素必須非常逼真和具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力，數(shù)字媒體技術(shù)在創(chuàng)作過程中起著不可替代、至關(guān)重要的作用。強(qiáng)調(diào)視覺特效的現(xiàn)實(shí)意義，不僅僅在建筑動畫領(lǐng)域，而是包括所有傳媒體系。因?yàn)楝F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲、APP游戲畫面更傾向于電影效果，視覺特效制作的內(nèi)容也逐步擴(kuò)大化，越來越強(qiáng)調(diào)方法的一致性、互通性，所以在許多建筑動畫設(shè)計(jì)作品中，相片級真實(shí)度的畫面效果也向國際化、影視化邁進(jìn)。

畫面處理的思路以及理性需求都是根據(jù)不同的目的而確定的，最基本，也是最廣泛的作用就是如何進(jìn)行色調(diào)的調(diào)節(jié)處理。各種媒體作品經(jīng)常在后期制作過程中調(diào)節(jié)畫面色調(diào)的各項(xiàng)參數(shù)，作用就在于能夠使不同時(shí)間和不同環(huán)境條件下所拍攝的畫面，能夠在色調(diào)上有機(jī)統(tǒng)一，同時(shí)作品整體色調(diào)的處理在表現(xiàn)作品的氛圍和情緒特征方面起到極其重要的作用。再者絢麗的視覺效果和表達(dá)特定的情節(jié)含義都需要通過單獨(dú)突出和淡化某種色調(diào)來完成。新媒體環(huán)境下的觀眾，視覺經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)十分豐富，自然常規(guī)的畫面效果起不到吸引觀眾視覺注意力的目的，所以特殊視覺效果在媒體作品制作的運(yùn)用顯得至關(guān)重要，因?yàn)楫嬅嫘枰弑憩F(xiàn)力和沖擊力。 綜上所述，視覺作為一種美學(xué)現(xiàn)象，更是各種媒介共享、交融的技術(shù)盛宴，能夠使創(chuàng)意人員的發(fā)散性思維完全釋放。

五、小 結(jié)

符合觀眾的正常視聽經(jīng)驗(yàn)、感官體驗(yàn)是數(shù)字媒體技術(shù)所展現(xiàn)的最基本的內(nèi)容，而重視觀眾的文化積淀、審美心理、交互體驗(yàn)也是不可或缺的。數(shù)字媒體技術(shù)作為一種表現(xiàn)手段，根據(jù)觀眾的欣賞習(xí)慣和接受程度進(jìn)行考量，并且能夠?qū)λ麄兊膶徝佬睦硖攸c(diǎn)予以尊重，在快速的時(shí)展過程中，數(shù)字媒體技術(shù)也必將展現(xiàn)出自身的重要價(jià)值、意義和獨(dú)特魅力。

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第9篇：淺談數(shù)字媒體藝術(shù)范文

（陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西西安710100）

摘要：在現(xiàn)代藝術(shù)領(lǐng)域中，計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用，且在當(dāng)前的藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)揮著舉足輕重的作用。計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用使得藝術(shù)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)技術(shù)、色彩設(shè)計(jì)、視覺效果以及工作效率等各個方面得到一定程度的提高，其輔助藝術(shù)設(shè)計(jì)者們設(shè)計(jì)出具有豐富、形象、生動以及富有動感的藝術(shù)作品。目前計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用價(jià)值還有很大的提升空間，這里從計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的現(xiàn)狀、作用以及計(jì)算機(jī)技術(shù)給藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來的影響進(jìn)行探討分析。

關(guān)鍵詞 ：藝術(shù)領(lǐng)域；計(jì)算機(jī)技術(shù)；效果圖；Photoshop

中圖分類號：TN911?34 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004?373X（2015）16?0059?03

收稿日期：2015?02?25

伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣泛。在藝術(shù)設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)能在設(shè)計(jì)技術(shù)、視覺感官等方面輔助藝術(shù)設(shè)計(jì)者們創(chuàng)作出更具感染力、動感效果、生動形象的藝術(shù)作品，在提高藝術(shù)設(shè)計(jì)質(zhì)量的同時(shí)，還能很大程度地提升工作效率，所以在現(xiàn)代藝術(shù)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)揮著重要作用。本文就從計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)展現(xiàn)狀、作用等各方面進(jìn)行分析。

1 計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)展

計(jì)算機(jī)技術(shù)隨著現(xiàn)代化社會科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展而逐漸的成熟，且在世界各個領(lǐng)域中都已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。當(dāng)然，在當(dāng)前的藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中也占據(jù)著重要的地位。比如，在當(dāng)前的廣告設(shè)計(jì)制作、工業(yè)設(shè)計(jì)、動畫設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)以及服裝設(shè)計(jì)等方面，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為了非常重要的設(shè)計(jì)制作工具。

從計(jì)算機(jī)技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方面來講，在進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程是要進(jìn)行市場調(diào)查，再制定相應(yīng)的市場需求表，之后進(jìn)行平面簡圖的設(shè)計(jì)構(gòu)思，然后制定一套較為完整的設(shè)計(jì)方案；接著再手工繪制三維簡圖，對繪制的三維簡圖要進(jìn)行反復(fù)的修改確認(rèn)；當(dāng)三維簡圖繪制確認(rèn)之后，就要制作各種工業(yè)品的效果圖、三視圖以及模型。在這整個設(shè)計(jì)過程中，需要大量的像美工人員、技術(shù)人員等相關(guān)設(shè)計(jì)人員，對制定出的各種方案進(jìn)行審定，并對各種方案中提出的樣品進(jìn)行制作。這樣的設(shè)計(jì)制作過程花費(fèi)大量的人力、物力以及財(cái)力的同時(shí)，還不能對樣品的準(zhǔn)確度和精確度進(jìn)行有效的控制。但是，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，以及在藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用，在進(jìn)行市場調(diào)研的過程中，就可以通過Word或者Excel輕松完成調(diào)研分析，通過建立生成圖表、表格等進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，也可以通過Access 把有用的數(shù)據(jù)信息生成數(shù)據(jù)庫以便檢索利用。同時(shí)各種三維軟件在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的作用簡單而便捷，設(shè)計(jì)人員能利用這些軟件縮短設(shè)計(jì)時(shí)間以及降低設(shè)計(jì)成本。比如CAD 在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，現(xiàn)代的工業(yè)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師在繪制完創(chuàng)意圖之后，會忽略平面效果圖的制作，就直接進(jìn)行三維建模。三維建模的這一個環(huán)節(jié)需要建模的人能對平面圖有較強(qiáng)的理解能力，這對工作人員的能力素質(zhì)就會有較高的要求，但是很多情況下都會將設(shè)計(jì)草圖曲解，不能較好地完成建模。CAD 三維建模軟件的出現(xiàn)，就降低了建模工作人員的建模難度，建模人員就能根據(jù)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意圖或者提供的數(shù)據(jù)完成建模。圖1為設(shè)計(jì)圖，圖2為CAD建模圖。

2 計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用

當(dāng)前，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫或者建模等已經(jīng)取得了很多顯著的成績，數(shù)字藝術(shù)已經(jīng)廣泛地運(yùn)用于藝術(shù)領(lǐng)域各個方面。而隨著計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的不斷更新，當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的表達(dá)方式也越來越多樣化，越來越順應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的審美要求。在運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的過程中會涉及到許多計(jì)算機(jī)軟件，比如Photoshop，3DMAX，Maya，Adobe After Ef?fects，CorelDraw等。

這些計(jì)算機(jī)藝術(shù)軟件給當(dāng)代的藝術(shù)領(lǐng)域帶來了一次重大的變革，且他們之間是一種相互依承的關(guān)系，在很多的藝術(shù)設(shè)計(jì)工作中并不是能獨(dú)立完成藝術(shù)作品設(shè)計(jì)的。以Photoshop 在藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用來進(jìn)行分析。Photoshop 是一款點(diǎn)陣式圖像處理軟件，這種軟件在當(dāng)前的藝術(shù)領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用，具有較高的運(yùn)用價(jià)值。在圖像處理方面，Photoshop廣泛應(yīng)用于影像藝術(shù)、婚紗攝影、廣告攝影以及3D效果圖的后期處理，對圖像有強(qiáng)大的銹蝕功能。圖3是經(jīng)過Photoshop處理過的圖像（圖（a）為原圖，圖（b）為經(jīng)PS 加上夢幻效果的圖像）。首先就是在Photoshop軟件中打開原圖片，然后再進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的調(diào)整。

Photoshop 在平面設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用范圍較為廣泛，不管是字體設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)還是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等方面，其都有著廣闊的運(yùn)用價(jià)值。

在游戲動漫制作方面，計(jì)算機(jī)繪畫是一類較為熱門的制作手法。Photoshop是當(dāng)前飛速發(fā)展的游戲動漫領(lǐng)域中的主流設(shè)計(jì)制作軟件。不管原畫插畫的設(shè)計(jì)還是游戲模型貼圖設(shè)計(jì)，Photoshop 都占據(jù)著重要的地位。很多動畫人在進(jìn)行原畫繪畫的時(shí)候，都會利用數(shù)位板配合Photoshop使用，就能在電腦中模擬真實(shí)的繪畫效果，讓繪畫者能方便快捷的進(jìn)行繪畫，并且能將自己想要表達(dá)的畫面即視感依靠Photoshop中的吸管工具吸取顏色得以充分展示。

3 計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域的影響

計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用是藝術(shù)界的一次重大變革，在當(dāng)前最新的數(shù)字媒體網(wǎng)站、游戲以及動畫中得到了較高的應(yīng)用價(jià)值，這是新興數(shù)字媒體藝術(shù)的新時(shí)代。信息交互設(shè)計(jì)是數(shù)字藝術(shù)發(fā)展中的獨(dú)特藝術(shù)，交流互動的信息設(shè)計(jì)于設(shè)計(jì)本身就是一種全新的體驗(yàn)方式，將靜態(tài)的互聯(lián)網(wǎng)變得更加生動有趣，這樣的發(fā)展形勢無疑是吸引大眾的亮點(diǎn)。數(shù)字藝術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用，首先是依靠多媒體技術(shù)將抽象的動畫、音像、文字以及圖片等無法觸及的東西結(jié)合在一起，極大的呈現(xiàn)出藝術(shù)語言的豐富性，以及表現(xiàn)形式的感染力，讓現(xiàn)代藝術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合體現(xiàn)出更為強(qiáng)大的號召力。

虛擬現(xiàn)實(shí)是計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中的一大突破，這是一種高級人機(jī)交互界面，能對人的視覺、聽覺以及觸覺等方面的感觀功能進(jìn)行模擬，讓人走進(jìn)一種通過計(jì)算機(jī)形成的能聽、能看、能摸也能嗅的數(shù)字虛擬世界。世界上最早的虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品是美國研發(fā)的軍方武器操作系統(tǒng)模擬器，隨著各領(lǐng)域信息的相互交流，慢慢演變成現(xiàn)存的虛擬游戲。可以通過計(jì)算機(jī)對現(xiàn)實(shí)進(jìn)行模擬，并對過去進(jìn)行重建，或者是建立一個虛幻的世界，讓人在虛擬世界中感受自己心中想要追求的，但是現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn)的體驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)不僅僅在游戲與軍事中得以運(yùn)用，還涉及醫(yī)學(xué)、各種設(shè)計(jì)以及科學(xué)領(lǐng)域。

4 結(jié)語

計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用，將計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)進(jìn)行完美的結(jié)合，計(jì)算機(jī)的特殊技術(shù)為藝術(shù)設(shè)計(jì)者們提供了自己想要的作品效果構(gòu)思的表現(xiàn)形式，使設(shè)計(jì)師們的作品構(gòu)思能與藝術(shù)作品搭建一條橋梁，讓藝術(shù)設(shè)計(jì)者通過繪畫作品將自己的靈感和想象充分的表現(xiàn)出來。在滿足藝術(shù)設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)能力的同時(shí)，還能讓社會的整體審美觀念有所提高。另外計(jì)算機(jī)技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的可操作性以及可調(diào)控性，也能隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展而有所提高，這是藝術(shù)領(lǐng)域通過計(jì)算機(jī)技術(shù)帶來的一次全新變革，為藝術(shù)設(shè)計(jì)者在計(jì)算機(jī)建立的虛擬世界中對自己所構(gòu)思的作品結(jié)構(gòu)、色彩以及造型等進(jìn)行創(chuàng)作，讓藝術(shù)領(lǐng)域往更優(yōu)秀的方向發(fā)展。

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