我的讀書故事精選(九篇)

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第1篇：我的讀書故事范文

我是一個名副其實的“書蟲”，對家里最感興趣的就非爸爸那黃褐色的大書柜莫屬。書柜里裝了很多書，我拿不著，就踩著椅子拿。不料，書沒拿到，反而摔了一個大跟頭。從那以后，爸爸不準我一人拿書，只能叫大人幫著拿。時鐘三兄弟整天你追我趕的，時間一下子就過去了。轉眼間，我上六年級了，可是我跟書之間的感情卻歷歷在目。

我的讀書故事之——喜

一年級的時候，我天天都讀爸爸書柜里的書，直到我把書都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書城。那次，我和爸爸買了很多很多的書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等，各種各樣的書籍應有盡有，都可以堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心里，愛不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅游，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。沒過幾周，爸爸就會帶我去一次書城。每次去書城，我都會去汲取書的“營養(yǎng)”。書，可以提高我的寫作能力、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識。

我的讀書故事之——怒

一天，我全神貫注地在課桌上看書，一位同學向我借書，我毫不猶豫地把我那本《城南舊事》借給了她。幾天后，我來取書，卻看到那本書已經損壞了。書上的一層薄膜被撕了一半，書中的頁數已經不完整了。當時我看到這一幕時，氣極了。真想把那位同學的書也撕了。那位同學看到我很生氣，就對我說：“對不起，我會幫你補好的。”聽到這話雖然還是很憤怒，但是還是覺得她說了應該能做到。于是讓她把書帶回家去補好。后來，她真的把書補好還給了我，雖然書上有些粘補的痕跡。

我的讀書故事之——哀

偶然有一天，我在書店的書架上發(fā)現了一本《藍色的海豚島》，一看到這本書的書名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著?？粗粗亲幼约航袉酒饋砹?。不過高爾基說過：“書中自有面包在”，我立刻感受到書中的知識填充了饑餓的肚子。我把書里的營養(yǎng)當作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了下午，到了該回家的時間，正準備回家，忽然看見一位老人沒站穩(wěn)，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才發(fā)現書還放在石凳上，等回到原處的時候，書早已不見了蹤影。

我為失去了一位良師益友而感到哀傷。

我的讀書故事之——樂

我從開始認字時，就開始拿書玩。后來認識很多字的時候，就開始看書。我讀書的時候速度很快，爸爸就對我說：“不用那么著急，要細細品位書中的知識，會對你受益匪淺的。”后來，爸爸給我講了“三溫四復”式的閱讀方式和“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習慣，在書上重要的地方畫上符號。還買了一個小本子要我摘抄書中的好詞、好句、好段和寫閱讀心得。

從一年級到六年級，我都一直堅持著，已經用了四個本子了?，F在，我每遇到一本書，宛如一匹餓狼看見一塊肉一樣。“吞掉”那塊“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的一部分。

一天，我寫的作文在《青少年報》上發(fā)表了，我心里樂滋滋的。這一切都是我自己的努力和書籍的“幫助”結合的成果，“一分耕耘，一分收獲”我享受著收獲成果的喜悅。我暗暗下定決心下次還要發(fā)表。

第2篇：我的讀書故事范文

林雨欽

翻開塵封的記憶，微黃的墨色，揚起了淡淡的書香，忽隱忽現。大大小小，串聯在一起，似乎點綴成了旋律，就像一首歌。

——題記

談起我的讀書故事，這可是有些“頗有淵源”。

自打記事起，夜晚總是令人激動人心的：聽著爺爺在院子里，眉飛色舞地講著《說岳全傳》，那可真是一個字，“慷慨激昂”。就算是唾沫星子亂飛，但和著那棵奶奶舊時栽下的夜來香所散發(fā)的花香，伴著輕輕的蛙鳴，一切都變得平靜下來，書香四溢，就像一層薄霧，從中依稀能看見岳將軍當年看見十二道金令潸然淚下的場面。這似乎正如冰心聽著“分久必合，合久必分”長大一樣。

這便是這首歌的前奏。

唐宋那年·一輪明月

春江花月夜，邊塞玉門關，千里嬋娟夜，醉酒長安城。“海上生明月，天涯共此時?！倍嗌賯€夜里，多少人心中，只有那一輪明月，高掛云霄。共賞著那抹玉白，詩人心底不免頓生惆悵。就連時至今日，我倚在窗前，手中的詩卷蕩漾著月光，還有一絲愜意在心頭。

月光映著大地，春眠前夜，床前明月，對影三人，野曠江畔。月，是對訴的知己，是遠方親人的牽絆，是孤獨人的酒友，亦是游子夢中的故鄉(xiāng)。

舉頭望明月，風拂書卷三篇。低頭思故鄉(xiāng)，月下又似當年。

亂世之年·一泓淺水

八國聯軍，日本侵華。三分三合后，又是個亂世之年。

但在這時卻有一群人，沒有投筆從戎，卻是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣堅書。”但并非只是這樣，魯迅的利筆，老舍的笑語，沫若的詩情，艾青的高歌。單調的鉛字，卻在一次次刺激著國人的神經：《狂人日記》中某君的恐懼與無助，《駱駝祥子》中的祥子，三起三落后，墜入深谷……

建國之后，日子也變得安詳起來。今天，從書柜里翻出一本嶄新的書，那是被爸爸珍藏了好久的《吶喊》，翻開濃重的書香撲面而來，密密麻麻的字跡，腦海中不難想象出父親年少時的樣子，父親也像書中人一樣，經歷了太多，顛簸了太久。時光流轉，到了現在，我們卻難以理解那年的人與事。唯有書，傳承下了這份記憶，令我今夜重新讀起，依舊能深深感受到，那年那時……

二零一二·一縷輕煙

引用班主任的話，“綜上所述“，這些便是我的讀書故事，之所以讀了這么多大概也是因為課本的緣故吧。但即便如此，我仍是樂此不疲地在翻閱著。偶然回想起幼時，似懂非懂的聽著《說岳全傳》，沁人心脾的書香總是再次浮現。

第3篇：我的讀書故事范文

1 我的讀書故事作文 我的課余生活豐富多彩，有游泳、彈鋼琴、輪滑、踢足球、搭積木、做游戲……其中，我最喜歡的是讀書。

別看我年紀不大，可是一個博覽群書的“小靈通”！我看過四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，外國名著《簡愛》、《假如給我三天光明》，幽默故事《阿凡提》，漫畫故事《三毛流浪記》、《父與子》，童話故事《365夜故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等，兒童文學書籍《笨狼的故事》，畫報《布奇樂樂園》等，經典繪本《爺爺一定有辦法》、《打瞌睡的房子》、《活了一百萬次的貓》、《大衛(wèi)，不可以》等，還有少兒必讀的《三字經》、《弟子規(guī)》和《百家姓》。

從這些書中，我認識了許多人物，豐富了知識，懂得了道理，享受了讀書的樂趣。每每看到高興處，樂得前仰后合；傷心處，也難過的留下眼淚。常常拿看過故事中的人物和閱讀的疑惑問爸爸不停。爸爸也總能耐心的給我一一解讀。

我讀書入迷，也是常有的事。有一天晚上，我在書房看書，奶奶睡覺時對我說：“貝貝，別忘9點睡覺”。我心不在焉地對奶奶說：“好，奶奶，您去睡吧。我到9點，就去睡覺。”說完，接著看起書來，書里的故事完全吸引了我。半小時、一小時過去了，奶奶的提醒我忘到了腦后。不知道什么時候爸爸起床上衛(wèi)生間，看書房燈光還亮著，走進來，看我還津津有味地看著書，就從我手里拿起書，說，“明天還要上課呢，貝貝！你知道現在幾點了嗎？”我匆匆跑到客廳，一看表，零點多了！明天還要上課，我慌忙跑上床，和衣睡去。

杜甫曾經說過，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要培養(yǎng)自己良好的讀書習慣，爭取做到多讀書，讀好書，讀完整的書。牢記我?！皭傋x”的校訓，把自己培養(yǎng)成為一名樂學、上進，知識全面的好學生。

第4篇：我的讀書故事范文

謝鴻彬俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心?！笔前?，做為一位品學兼優(yōu)的中學生，我深有感觸。

清晨，每當我拉開惺松的眼幕，那甘冽的清水就穿透我的喉嚨，喚醒了我全身上下慵懶的細胞，這便是起床必飲的第一杯水。

水如書，書似水。洗漱后的陽臺晨讀，給了我非同一般的享受。

端著早茶，捧著書籍，來到了陽臺，坐著搖椅，嗅著淡雅的茉莉花香與濃重的油墨香，沐浴著晨風的輕柔吹拂，體會著日出的圣光之耀。呀，晨讀的美好呀！端著水杯，翻著書，品味古典神圣、經久不衰的《巴黎圣母院》；回溯三國時期的劍拔弩張、英雄美人；享受冰心詩集的濃郁而不凡的愛……

“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”清晨的愜意，讓我體驗到陶淵明悠然自得的隱居生活和那世外桃園的安然。

“每人每天八杯水，保持健康好體格”，我認為“每人每天幾頁書，心靈高尚脫凡俗?！钡搅宋缧輹r間，炎熱的驕陽使在床上的我有了困意，飲下一天中的第四杯水，一股讀書的強烈欲望涌上心頭，令我的心飛向了盛唐時期的馥郁詩壇。

我看到了李白那氣勢磅礴的著作《行路難》，“地崩山摧壯士死，上有六龍回日之高標，下有沖波逆流之回川?！边@是何等的壯烈偉岸？“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。”這又是何等的霸氣豪情？我飲下了一口濃濃的苦咖啡，我感悟到了詩仙李白那波瀾壯闊，洶涌澎湃的內心世界，那種修養(yǎng)，那種情操，使我的內心伴隨著一杯水而成熟了。

黑夜來臨，北風咆哮，而我，安穩(wěn)地躺在被窩中，左手捧一杯熱牛奶，右手翻著我最最喜愛的英語書。被窩與牛奶的溫熱，勾起了我讀書的欲望，不能自拔。好舒服，溫暖的氛圍有如佛手拂摸，火爐之熱。這安逸的生活讓我讀懂了：“美好生活來之不易，需要努力拼搏?！庇谑?，這便鼓動了我發(fā)奮讀書，學好英語，出人頭地！

入睡了，有兩樣東西仍陪伴著我入眠，一是凈水，二是靈書，它們日日夜夜，無時無刻伴隨著我的讀書歷程。不是嗎？凈水養(yǎng)人身：人的身段有75%是水；靈書育人心：人的知識大多數不都從書中來嗎？

第5篇：我的讀書故事范文

“XXX”一聲大喊進入了我的耳朵，我被嚇得跳了起來，媽媽走進我的房間說：“作業(yè)做完了沒有。”我輕聲細雨的回答：“做完了。”媽媽大聲嚷道：“做完了就好，還記得這段時間你們學校在舉行什么節(jié)嗎？”我想了想說：“這段時間是讀書節(jié)呀！”媽媽微笑地說：“還算有記性，那我們趕快一起去讀書吧！”我說：“好?。?rdquo;我和媽媽就拿起一本《偵探書》。

我們打開了一個故事，“我來念”我對媽媽說。“好”媽媽高興的回答。“有一天夜里……..我終于念完了。“哈哈哈哈！”我笑彎了腰，可是在看看媽媽滿臉淚水。“太可笑了！媽媽您為什么還在哭呢？您沒事吧！”我問媽媽。媽媽擦了擦眼淚說：“這個犯人太可憐了，你不覺得嗎？”“對呀！這么可惡的人您還可伶他，太可笑了吧！”我說。媽媽說“不一定?。∧阋獜牧硪粋€角度去仔細想想。”如果你是他你會整么做，他是因為母親被車撞死了，才去殺死了那個司機的，是他的孝心在心里作亂，沒辦法控制的。因為他太愛母親了，在迫不得已的情況下，才殺死了那位司機的，所以我才為他惋惜和流淚。”我說：“是呀！如果這個司機遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，他的母親也不會被車撞死，那么他也不會去殺那為位司機了，也不會去做牢。不過時光不會倒流，他最終還是犯了錯誤，就應該承擔法律責任。”媽媽說：“對呀！我才為這樣孝順的兒子感到無比惋惜嘛！”我高興的說：“對，媽媽說的非常好！”

通過這次我和媽媽一起讀書，我從書中得到一個啟示，做任何事情要三思而后行，要從多個角度去考慮問題，才能做出結論。我非常喜歡這次的讀書節(jié)，它能給我增加無窮無盡的知識。

六年級:tangwanzhen

第6篇：我的讀書故事范文

從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

到了三四年級，我已經在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，

現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

第7篇：我的讀書故事范文

其作用更是不言而喻。

我對書有很深的感情，其原因是我在老媽的肚子里的時候，老媽經常對我施使胎教，一直到我生下來為

止。老媽說“小時候我哭鬧的時候，給我好吃的、好玩的都不管用，唯獨給我一本書我才不哭不鬧”。老媽

對此得意洋洋的說“這都是胎教的結果”我無語了。

8歲的時候 ，星期六、天我都會鉆到新華書店里，樂此不疲的讀書，不過我也就是讀那些例如：

《十萬個為什么》這類型的書。中外名著那一類型的書，我讀了之后像是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。

第8篇：我的讀書故事范文

遠遠望去，李書福變了。

“以前做西裝，他一做就是10件。”李書福的好友、白領時裝公司董事長苗鴻冰說： “而且10件衣服的顏色、款式一模一樣，都是藏青的?！闭劶按耍瑛櫛滩蛔⌒ζ饋?，李書福告訴他，“這樣做。特省事?！?/p>

但是，現在李書福出場的時候，已經開始更換水藍色的新款西裝了。見面時，他會微微一點頭，頗為含蓄。這和他以往動輒發(fā)飆的場景形成了反差，讓人馬上聯想起他說的那句話――“吉利是一個農村青年，愛上了歐洲的公主?！?/p>

他說的“公主”，便是沃爾沃。2009年，吉利集團出手收購沃爾沃，吉利創(chuàng)始人李書福也因此成為全球的焦點。

英國《每日電訊》剛剛評選出“五位重量級人物”，正是他們掌控著世界汽車工業(yè)未來的走勢。名單中。除了美國總統奧巴馬、福特CEO兼總裁艾倫?穆拉利、菲亞特老板塞爾吉奧?馬爾基翁、豐田公司總裁豐田章男以外，就是吉利的李書福。

此時，他正帶領著曾經長期埋頭于低端汽車制造的吉利，改走一條“古怪”但有效的路徑，試圖躋身全球汽車業(yè)的上流俱樂部。

“一開始，造汽車是一個秘密”

2008年的一天，李書福在家中看電視，里面正在播放奧巴馬當選美國總統的消息， “我忽然就哭了?！焙髞硭f：“奧巴馬上臺和我有什么關系啊?但我也流眼淚了，因為我覺得他不容易。我們有這個經歷的人都明白，要做一件事情有多么艱辛?！?/p>

1996年，李書福就開始琢磨“造汽車”這件事，他身邊的安聰慧見證并參與了全過程。安聰慧現在的身份是吉利集團副總裁兼吉利汽車總經理。

就在那一年，安聰慧第一次見到李書福。當時，他還只是湖北經濟管理大學即將畢業(yè)的大四學生。作為一名富豪，李書福在安聰慧就讀的大學設立了獎學金，這讓安聰慧一開始“就覺得他人不錯”。

安聰慧在大學里是學生會主席，已經辦好了留校任教的手續(xù)。但當時，李書福希望借頒發(fā)獎學金的機會招賢納士。安聰慧在組織了一場年度匯演之后，成為李書福此行的最后一位面試者?！袄顣：臀艺劻?0幾分鐘，”安聰慧回憶道，“他特別有感染力，也很直接，希望找到自己的左膀右臂?！蹦莻€年代，民營企業(yè)還被叫做“個體戶”，但是“個體戶”李書福卻在北大、清華等名校一口氣招聘了幾十個大學生。

此后，當安聰慧看到自己的名字列在吉利的錄取通知名單首位，他決定去浙江見識一下真實的吉利： “我到臺州路橋一看，李書福的摩托車廠有3000人?！薄拔耶敃r想，這哪是個體戶?”安聰慧說，“就這個規(guī)模，我要留下來?！?/p>

“李書福是一個能干大事的人?！边@一點，安聰慧在來到吉利一個月后，就確信了。剛開始，李書福經常帶著安聰慧四處走?！斑@個老板開著奔馳，拖著七八個人，基本都是白天做事，晚上趕路。餓了，就站在小店里吃盒飯。”

幾個月后，安聰慧被李書福叫到了辦公室，給了他一張圖紙：“你去臨海造一個摩托車廠吧?！?/p>

安聰慧當天晚上就失眠了， “我在吉利的第一份工作，是在審計處做財務。”安承認“自己被嚇壞了”，李書福指派他去臨?；負胃笨傊笓]， “可總指揮卻是市長?！钡诙?，李書福直接問安聰慧： “你怎么樣?”安點了點頭：“還是去干?！?/p>

安聰慧到達臨海之后。又過了一個月，李書福來找他。兩人坐在車子里交談，前面的路堵塞了?！袄顣：鋈粚ξ艺f，在臨海，我們要造的其實是一個汽車基地?！卑猜敾鄣牡谝环磻且弧安豢赡馨?”這時，他看見堵在前面的一臺柳州五菱，慌亂中他問老板： “是不是要造柳州五菱這種?”李書福搖搖頭，拍了拍自己的奔馳：“我們要造這樣的車?！?/p>

“可我們審批的是摩托車廠啊?”安聰慧問李書福。李狡黠一笑：“如果我們說是汽車，能被批下來嗎?這是一個秘密。”1996年，汽車并不屬于對民營企業(yè)開放的行業(yè)。

接著，李書福這樣解釋：“我們也不是騙他們，這個基地一半是摩托車廠，一半是汽車廠。但最終要搞汽車?！贝撕?，在規(guī)劃審核時，果然有人質疑李書福――“廠房怎么這么大?”他手一揮，答：“我們要造的是世界上最豪華的摩托車?！?/p>

安聰慧記得自己一天24小時不睡覺，連軸轉過三個白天、兩個夜晚。“正常人于不出大事，”現在他說話的調子，幾乎和李書福一模一樣――“豐田開始造車的時候，別人還不是不相信，嘲笑他?！?/p>

李書福第一次造車的時候， “基本沒有模具”，他仔細在空中用手比畫了一下，說：“就用那種很土的方法一用水泥、膠水這些東西來做模具?！?/p>

吉利集團副總裁顧偉明同樣記得： “整個過程全是靠人，每天通宵達旦地干。一個座椅裝不上，都試幾百次。那個時候，有一個車門接合面不好，我一個人關車門都關幾千次?！?/p>

李書福承認：“這個車像個農用車似的，七翹八翹的，沒有標準，模具也很簡陋。很多地方都是手工敲起來的東西，能好嗎?好不到哪去?！?/p>

直到現在，安聰慧回想起來，還有點恍惚?！熬褪呛笈隆?，他說： “我們當時是怎樣把車造出來的?”如今，安聰慧辦公室正對的帝豪車生產車間，已經成為寧波市的一個工業(yè)旅游點。車間里纖塵不染，工人的數量也很少，完全沒有想像中粗笨、繁忙的制造場面。人們甚至還能在組裝流水線上，看見幾個漂亮的女孩子。在電腦和機器人的幫助下，她們輕輕一卡位，就把汽車輪胎裝了上去。

“就是這個車間，讓沃爾沃的人大吃一驚?！卑猜敾蹞P了揚眉毛，“他們叫起來：你們比我們還先進?”

“把那些痛苦部忘了”

2010年1月21日，李書福從晚上6點開始一直開了3小時的電話會議。會后，他選擇在接近凌晨的時候，去海南大學三亞學院看一看。

作為最大的民營汽車企業(yè)，吉利也是中國最大的民間辦學機構之一，但這一點或多或少地被忽略了。對于外界來說，李書福一直是～個不合時宜的“堂?吉訶德”，在自己的玩笑中，遭受著各種各樣的蔑視和質疑。

“通用、福特遲早要關門!”2001年，李書福在一次業(yè)內論壇上的發(fā)言，讓通用中國的一位管理者當場就站了起來，說：“我走了，要去找工作去了?！逼鋵畹牟恍己统爸S讓全場哄然。2008年，通用汽車果真宣布破產；盡管40天后新通用重生，但全世界都意識到狂人李書福當年的話居然是準確的預言。

“外界總是選擇看起來好笑的事情，比如汽車不過是四個輪子加兩張沙發(fā)，然后就把這句話無限放大。”李書福說。

李書福喜歡寫各種像歌詞一樣的詩歌，他也熱愛書法、繪畫，并且開始在近一兩年里，對外講起“中庸之道”。

“如果可以重新選擇，我愿意選更自由的職業(yè)，記者、律師、詩人、作家、畫家、歌唱家?！崩顣Ｕf，“我覺得自己也不正常，人已經進入了瘋狂和病態(tài)的階段。能夠搞好企業(yè)，尤其是在中國搞企業(yè)的人，他是有毛病的，是不健康的?！?/p>

第9篇：我的讀書故事范文

不得不承認，一路走來，我們都在與書相伴，也不得不承認，書一直在影響著我們的過去、現在乃至將來。我們也從以前認字、讀小故事、讀名著，到現在書寫我們自己的文字，表達我們的心聲。

小學時，還沒有讀書的意識，只是出于好奇一個字一個字的認，一句話一句話的讀。哪管它讀了何用，看完樂之即可。這種與漢字的捉迷藏何嘗不是一種歡樂的游戲。再大一點時，開始讀課本上的一個個故事，老師會告訴我們這個故事中體現了什么樣的美德，勉勵我們也要像故事中的主人公一樣偉大。雖然那時什么都不懂，但潛移默化里也培養(yǎng)了我們的美好品格。

初中時，老師開始要求我們讀名著，多讀課外書。但這正是我們叛逆的年月，哪里聽從他們的安排，這么美好的年華哪能因讀書而浪費掉。于是，初中是在我們玩的歡笑中度過的，而非讀的沉思中而來，讀的只有課本，只為考試而讀。

高中，我們終于可以說：“我們長大了，不再像以前那樣瘋玩。也逐漸懂得只有讀書才不算浪擲青春。于是，開始了泡圖書館的生活。

這時的我們，已經不再去讀安徒生筆下的故事了，也不僅限于《讀者》中的小文章，轉而開始真正閱讀有些分量的作品，文字中的精華。

這期間，我接觸了《平凡的世界》《悲慘世界》《穆斯林的葬禮》《狼圖騰》之類的作品。此時，我才真正體會到手不釋卷的感覺，知道什么叫讀書，什么叫讀到天昏地暗。有時在下課、晚自修無時無刻不在讀這些書。只為了能提早將一本書讀完，這些書或是講述幾代人的坎坷故事，或是描繪了一個即平凡又不平凡的世界，或是講述了一個人傳奇的故事，亦或是敘述了自己的一段精彩的人生經歷。每讀完一本書，總會從中學到一些東西，總是引起自己長時間的一段感慨。

那到底什么樣的才叫好書呢？我不知道別人如何對待這個問題，只覺得：能震撼人心的就是經典。

每次泡圖書館的日子總是過的很快，捧本好書，找個清靜的位置，坐下，埋頭開始讀，再抬起頭來時，驚覺圖書館即將關門，即使讀到欲罷不能，也只能書歸原位，明天再來。好書總有份魔力，吸引著你前行，或前行在去圖書館的路上，或前行在你的人生旅途當中。

喜歡清靜，便去讀書，因為讀書，更喜歡清靜。