職稱管理精選(九篇)

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第1篇：職稱管理范文

據(jù)教育部、人力資源社會保障部的《高校教師職稱評審監(jiān)管暫行辦法》，管理職稱的教師造假，如下處理：

高校教師職稱評審中申報(bào)教師一旦被發(fā)現(xiàn)弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等，按國家和學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。因弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等通過評審聘任的教師，撤銷其評審聘任結(jié)果；完善評審專家遴選機(jī)制，對違反評審紀(jì)律的評審專家，應(yīng)及時(shí)取消評審專家資格，列入“黑名單”；對高校和院系黨政領(lǐng)導(dǎo)及其他責(zé)任人員違紀(jì)違法，利用職務(wù)之便為本人或他人評定職稱謀取利益，按照有關(guān)規(guī)定予以處理；高校因評審工作把關(guān)不嚴(yán)、程序不規(guī)范，造成投訴較多、爭議較大的，教育、人力資源社會保障部門及高校主管部門要給予警告，并責(zé)令限期整改。對整改無明顯改善或逾期不予整改的高校，暫停其自主評審資格直至收回評審權(quán)，并進(jìn)行責(zé)任追究。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇：職稱管理范文

關(guān)鍵詞：醫(yī)院職稱檔案；建設(shè)；思考；管理

醫(yī)院職稱檔案是醫(yī)院人事檔案工作的一個(gè)重要組成部分，是醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員和管理人員學(xué)術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力及工作業(yè)績等方面的原始記錄。作為知識型、技術(shù)型密集的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，每一位衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員都十分看重職稱晉升，以體現(xiàn)自身的專業(yè)實(shí)踐能力，另外職稱檔案能為醫(yī)院知人、用人提供重要依據(jù)。

1 醫(yī)院職稱檔案的構(gòu)成

醫(yī)院職稱檔案一般由各類職稱文件、個(gè)人申報(bào)材料及各類申報(bào)表格構(gòu)成，是醫(yī)院在各項(xiàng)職稱評審活動中形成的具有保存價(jià)值的文字、圖表、音像等歷史記錄。具體為：

1.1 各類職稱文件

包括來自上級主管部門，如國家衛(wèi)計(jì)委、省衛(wèi)計(jì)委及人社廳等部門下發(fā)的有關(guān)職稱管理的文件和各種資格審批通知，醫(yī)院內(nèi)部職稱工作中形成的具有保存價(jià)值的文件材料，如關(guān)于醫(yī)院職稱評審及聘任的相關(guān)規(guī)定、職稱評審?fù)ㄟ^人員獲得資格名單和聘任文件，申報(bào)晉升職稱人員公示、答辯記錄，各級評委會會議記錄和投票結(jié)果，兄弟單位之間參觀、交流的經(jīng)驗(yàn)材料等。

1.2 個(gè)人申報(bào)材料

主要指專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力、學(xué)術(shù)水平和工作及科研業(yè)績。業(yè)務(wù)能力包括任職期間所完成的工作量統(tǒng)計(jì)，學(xué)術(shù)水平和科研業(yè)績包括科研成果、論文、論著，送審代表作評價(jià)意見，主持或參與科研課題數(shù)量和到位經(jīng)費(fèi)，專利申報(bào)，成果推廣和所獲獎項(xiàng)。另外還有各種學(xué)歷、學(xué)位證書，專業(yè)技術(shù)資格證、聘任書、年度考核表、全國或省職稱外語統(tǒng)一考試成績單、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績單、繼續(xù)教育證，各類獲獎榮譽(yù)證書等。

1.3 各類申報(bào)表格

包括專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)評審表、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試合格登記表、大中專畢業(yè)生初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)認(rèn)定表、專家對晉升人員代表作的評價(jià)意見、專業(yè)技術(shù)資格審批表、專業(yè)技術(shù)任職考核表等。

2 醫(yī)院職稱檔案與人事檔案的區(qū)別

2.1 醫(yī)院職稱檔案特點(diǎn)

醫(yī)院職稱檔案除了和人事檔案具有重要性、真實(shí)性、多樣性、連續(xù)性、實(shí)用性、保密性等共同特點(diǎn)外，也有自己的特征。一是專業(yè)性強(qiáng)：醫(yī)院職稱檔案涉及的職稱系列范圍有衛(wèi)生系列、會計(jì)系列、經(jīng)濟(jì)系列、工程系列、檔案系列、社科系列等諸多職稱類別。二是階段性明顯：醫(yī)院職稱檔案是每個(gè)具有專業(yè)技術(shù)職稱的職工，從進(jìn)入醫(yī)院工作后，試用期滿后，經(jīng)過初級、中級、高級專業(yè)技術(shù)職稱晉升，晉升為高級職稱以后，其檔案材料移交醫(yī)院管理，管理工作的階段性明顯。三是復(fù)雜性較突出：醫(yī)院不但有大量衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和輔系列專業(yè)技術(shù)人員，也聚集了不少行政管理和工勤人員，涉及的職稱系列如前所述復(fù)雜多樣，由于申報(bào)不同系列職稱有不同的學(xué)歷、資歷、工作業(yè)績、科研學(xué)術(shù)水平的要求，所以提交的職稱晉升材料也因人而異。

2.2 相同點(diǎn)

醫(yī)院職稱檔案與人事檔案都是以個(gè)人為立檔單位，二者間存在相互聯(lián)系、交叉和滲透的關(guān)系，并有內(nèi)容上的部分重復(fù)和雷同，而且，材料的形成都是以原始、真實(shí)、精確和濃縮的方式記載。

2.3 不同點(diǎn)

人事檔案是記載個(gè)人經(jīng)歷、政治歷史、工作業(yè)務(wù)能力、學(xué)識及專業(yè)特長、職稱及職務(wù)、政治面貌、獎懲、工資、離休和退休等情況，全面展示和概括個(gè)人各階段、各方面的具體狀況。而職稱檔案具有一定局限性，主要是針對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)工作、科研情況以及與科研、論文有關(guān)的一切業(yè)務(wù)情況的記載材料，較多材料和內(nèi)容都來自業(yè)務(wù)和科研檔案，可直接反映醫(yī)院的業(yè)務(wù)能力、科研及管理的動態(tài)、實(shí)力和水平。

3 建立醫(yī)院職稱檔案的重要性

醫(yī)院職稱檔案主要反映了專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力、學(xué)術(shù)水平、工作業(yè)績和科研能力，個(gè)人職稱申報(bào)及評定材料的收集及建立，科研成果、論文、論著，新技術(shù)新項(xiàng)目的申報(bào)等材料都是個(gè)人工作、科研情況的真實(shí)寫照。具體表現(xiàn)在以下四方面：

3.1 評價(jià)性

客觀、公正的評價(jià)每一位醫(yī)務(wù)人員是醫(yī)院實(shí)施科學(xué)管理的前提。醫(yī)院職稱檔案能真實(shí)地反映醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)能力，依據(jù)完整的醫(yī)院職稱檔案材料就能比較客觀、準(zhǔn)確地評價(jià)出一個(gè)醫(yī)務(wù)人員工作能力的大小、學(xué)識水平的高低、科研能力的強(qiáng)弱。

3.2 信息性

醫(yī)院職稱檔案是醫(yī)院完整的或重要的人才信息庫，即可為醫(yī)院正確評估醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍，嚴(yán)格醫(yī)療管理，尋找辦院路子，明確辦院方向提供能力和教學(xué)水平信息支持。同時(shí)，目前醫(yī)院實(shí)行崗位聘任制，也需要這些檔案提供可靠信息。

3.3 依據(jù)性

衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員生活和工作都離不開檔案，職稱材料是他們合理流動的“通行證”和“身份證”。辦理工作調(diào)動、申請出國、進(jìn)修學(xué)習(xí)、攻讀學(xué)位、工資調(diào)整、晉升職務(wù)、醫(yī)療保險(xiǎn)、退休等手續(xù)時(shí)都離不開職稱證明。

3.4 參考性

醫(yī)院職稱檔案的建立與管理，能為單位選拔人才提供可靠依據(jù)。通過調(diào)閱他們的職稱檔案，可以全面了解他們學(xué)習(xí)、工作情況，進(jìn)而為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

4 建立醫(yī)院職稱檔案的措施

4.1 增強(qiáng)檔案意識，建立健全運(yùn)行機(jī)制

首先，要從建立醫(yī)院職稱檔案的管理機(jī)制入手，明確一名人事部門領(lǐng)導(dǎo)分管醫(yī)院職稱的業(yè)務(wù)工作，并在條件許可的情況下，建立醫(yī)院職稱檔案室，實(shí)行專人專管。宣傳建立醫(yī)院職稱檔案的重要性，增強(qiáng)他們的檔案意識，在全院范圍內(nèi)形成主動收集、自覺上交應(yīng)歸檔材料的良好氛圍和科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制；其次，要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使檔案材料的收集、整理與歸檔工作有章可循，步入制度化、規(guī)范化管理軌道。

4.2 提高檔案管理人員素質(zhì)

人員素質(zhì)的高低直接影響醫(yī)院職稱檔案工作質(zhì)量的優(yōu)劣，因此要求檔案人員既要有檔案管理方面的知識，又要有職稱管理方面的專業(yè)知識，并要掌握較先進(jìn)的現(xiàn)代化管理技術(shù)。這就需要現(xiàn)有工作人員通過培訓(xùn)、自學(xué)或與兄弟單位同行之間相互交流等方式，增強(qiáng)其理論知識和實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)培養(yǎng)。應(yīng)有高度的責(zé)任心、事業(yè)心，需要有扎扎實(shí)實(shí)、任勞任怨的工作作風(fēng)和默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

4.3 加強(qiáng)規(guī)范化管理

4.3.1注重材料收集工作。人事檔案中的專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評審表，大中專畢業(yè)生初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)認(rèn)定表，專業(yè)技術(shù)人員年度考核表，上級部門和醫(yī)院下發(fā)的職稱文件，以及各種各級職稱會議記錄，醫(yī)院、學(xué)術(shù)委員會、高評委投票統(tǒng)計(jì)表等材料是非常重要的。檔案管理人員在收集整理時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查，一旦發(fā)現(xiàn)歸檔材料有所遺漏，應(yīng)及時(shí)尋找，以確保檔案完整。

4.3.2注重整理工作。按專業(yè)或科目分類、整理、歸檔，力求以客觀事實(shí)為依據(jù)，做到客觀、公正、公平，有目的地進(jìn)行篩選，去粗取精。

4.3.3加強(qiáng)保管工作。近幾年隨著醫(yī)院規(guī)模的擴(kuò)大，流動人員日益增多，職工數(shù)量迅速增長，人事檔案等各類檔案的轉(zhuǎn)遞也日趨頻繁。對檔案的借閱、調(diào)檔等要建立相應(yīng)的制度，嚴(yán)格履行手續(xù)，做好檔案的保管工作。

4.4采用先進(jìn)的現(xiàn)代化管理手段。要開發(fā)醫(yī)院職稱檔案的管理軟件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)將醫(yī)院各類專業(yè)技術(shù)人員按年齡、學(xué)歷、工作業(yè)績等諸方面進(jìn)行結(jié)構(gòu)比例分析，作出表格或圖表，為醫(yī)院搞好專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核利用做準(zhǔn)備，為專業(yè)技術(shù)人員的管理提供保障，同時(shí)也為業(yè)務(wù)考績檔案的開發(fā)利用做準(zhǔn)備。

參考文獻(xiàn)

第3篇：職稱管理范文

（1）固定資產(chǎn)更新決策――差額投資內(nèi)部收益率法

需要注意的問題：確定的是增量稅后凈現(xiàn)金流量（NCF）；需要考慮在建設(shè)起點(diǎn)舊設(shè)可能發(fā)生的變價(jià)凈收入；項(xiàng)目計(jì)算期不取決于新設(shè)備的使用年限，而是由舊設(shè)備可繼續(xù)使用的年限決定。

更新改造項(xiàng)目凈現(xiàn)金流量計(jì)算，見圖4和圖5。

【提示】（1）舊固定資產(chǎn)提前報(bào)廢發(fā)生凈損失而抵減的所得稅額＝舊固定資產(chǎn)清理凈損失×適用的企業(yè)所得稅稅率。在沒有建設(shè)期時(shí)發(fā)生在第一年年末，有建設(shè)期時(shí)，發(fā)生在建設(shè)期期末。（2）差量折舊＝（差量原始投資－差量回收殘值）÷尚可使用年限。

決策，見表10。

（2）進(jìn)口設(shè)備購買或經(jīng)營租賃固定資產(chǎn)的決策

進(jìn)口設(shè)備購置費(fèi)的估算，見圖6。

決策方法：如果企業(yè)所需用的固定資產(chǎn)既可以購買，也可以采用經(jīng)營租賃的方式取得，就需要按照一定方法對這兩種取得方式進(jìn)行決策。有兩種決策方法可以考慮，見表11。

【歸納】，見圖7。

命題點(diǎn)十二 流動資產(chǎn)的融資戰(zhàn)略（關(guān)注客觀題），見表12。

說明：任何一種方法在特定的時(shí)間都可能是合適的，這取決于收益曲線的形狀、利率的移動、未來利率的預(yù)測，尤其是管理者的風(fēng)險(xiǎn)承受力。

最優(yōu)存貨量的確定

命題點(diǎn)十三 經(jīng)濟(jì)訂貨模型（關(guān)注計(jì)算題），見表13和表14。

【提示】（1）D是存貨的全年需要量，如果題目中給出的是月份或季度的需要量，需要換算為年度需要量；（2）Kc是單位存貨全年的儲存成本，而不是月份或季度的儲存成本，注意Kc與D的實(shí)物計(jì)量單位應(yīng)當(dāng)一致。

命題點(diǎn)十四 短期借款利息的計(jì)算（關(guān)注客觀題），見表15。

命題點(diǎn)十五 銷售預(yù)測的定量分析法（關(guān)注計(jì)算題），見表16。

命題點(diǎn)十六 利潤中心（見表17）和投資中心及其考核指標(biāo)（見表18、表19）（關(guān)注客觀、計(jì)算題）

投資中心：投資中心，是指既能控制成本、收入和利潤，又能對投入的資金進(jìn)行控制的責(zé)任中心。其考核指標(biāo)見表18、表19。

命題點(diǎn)十七 股利理論及股利政策（關(guān)注客觀、計(jì)算題），見表20、表21。

命題點(diǎn)十八 稅務(wù)管理（關(guān)注客觀、計(jì)算題）

（1）銷售的稅務(wù)管理，見表22。

【歸納】促銷方式選擇、兼營與混合銷售的稅收籌劃，見圖8。

注意：計(jì)算所得額：主商品成本可以扣除、贈送的商品成本或現(xiàn)金（企業(yè)承擔(dān)的個(gè)稅視同贈送的現(xiàn)金）均不能扣除；如計(jì)算利潤：均扣除。

（2）企業(yè)所得稅稅務(wù)管理，見表23、表24。

命題點(diǎn)十九 上市公司基本財(cái)務(wù)分析（關(guān)注客觀題）

上市公司特殊財(cái)務(wù)指標(biāo)通常是由兩個(gè)特殊的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，一是股數(shù)，二是市價(jià)。它們是一般企業(yè)所沒有的。股數(shù)、市價(jià)與凈收益、凈資產(chǎn)等進(jìn)行比較，可以提供有特殊意義的信息。

具體見圖9。

【提示】

在計(jì)算指標(biāo)時(shí)，要注意分子分母的可比性：分子為時(shí)期指標(biāo)時(shí)，分母也應(yīng)為時(shí)期指標(biāo)；分子為時(shí)點(diǎn)指標(biāo)時(shí)，分母也應(yīng)為時(shí)點(diǎn)指標(biāo)。如果分子分母不匹配，應(yīng)將時(shí)點(diǎn)指標(biāo)加以平均，用平均數(shù)計(jì)算更為合理，通常簡化為（期初數(shù)+期末數(shù)）/2來表示。如“總資產(chǎn)”的計(jì)量有三種選擇:

①使用年末總資產(chǎn)，其缺點(diǎn)是年內(nèi)變化大時(shí)不具有代表性，好處簡單；

②使用年末與年初平均數(shù)，代表性增強(qiáng)，但也增加了工作量;

③使用12個(gè)月末的平均數(shù)，代表性更強(qiáng)，但外部分析人的數(shù)據(jù)來源有問題，也比較麻煩。

注意，凡是財(cái)務(wù)比率的分子和分母，一個(gè)是期間流量數(shù)據(jù)，另一個(gè)是期末存量數(shù)據(jù)，在確定存量數(shù)據(jù)時(shí)都會遇到類似問題。記住，在進(jìn)行財(cái)務(wù)比率比較分析時(shí)，比較的雙方指標(biāo)分子分母口徑要保持一致。

命題點(diǎn)二十 杜邦分析法（關(guān)注主、客觀題）

（1）凈資產(chǎn)收益率分解公式

凈資產(chǎn)收益率=（凈利/總資產(chǎn)平均額）×（總資產(chǎn)平均額/平均所有者權(quán)益）

＝總資產(chǎn)凈利率×權(quán)益乘數(shù)

＝（凈利/銷售收入）×（銷售收入/總資產(chǎn)平均額）×（總資產(chǎn)平均額/平均所有者權(quán)益）

= 銷售凈利率×總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×權(quán)益乘數(shù)

【提示】

這里的資產(chǎn)和權(quán)益一般應(yīng)該采用平均值進(jìn)行計(jì)算，但是在題目條件不足或者明確說明采用本期末的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算的時(shí)候，采用本期末的值進(jìn)行計(jì)算也是可以的。權(quán)益乘數(shù)是資產(chǎn)權(quán)益率的倒數(shù)，表示企業(yè)負(fù)債程度，權(quán)益乘數(shù)越大，企業(yè)負(fù)債程度越高。權(quán)益乘數(shù)與資產(chǎn)負(fù)債率成同方向變化，并且二者是可以相互推算的，其公式演化如下：

權(quán)益乘數(shù)＝資產(chǎn)/所有者權(quán)益=資產(chǎn)/（資產(chǎn)-負(fù)債）=1÷(1－資產(chǎn)負(fù)債率) ＝1+產(chǎn)權(quán)比率

＝1÷[1－■]

＝平均資產(chǎn)總額÷平均凈資產(chǎn)總額權(quán)益乘數(shù)

（2）杜邦分析圖示說明，見圖10。

【分解詳細(xì)圖】，見圖11。

第4篇：職稱管理范文

信息化在無線局科學(xué)發(fā)展中的地位和作用已經(jīng)越發(fā)重要，信息化是無線局推進(jìn)管理創(chuàng)新的迫切需要，是無線局軟實(shí)力全面可持續(xù)提升的不竭動力，是無線局完成以安全播音為中心工作的科學(xué)保證。在無線局信息化大發(fā)展的背景下，研究設(shè)計(jì)了無線局職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)，促進(jìn)事業(yè)管理的信息化發(fā)展。

關(guān)鍵詞：職稱申報(bào) 評審 管理系統(tǒng) 綜合性無紙化 信息化

中圖分類號：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2014）02-0135-02

1 引言

遵循廣電總局有關(guān)信息化建設(shè)的規(guī)范，立足于無線局對職稱申報(bào)評審管理工作信息化的實(shí)際需要，利用現(xiàn)代信息技術(shù)和科學(xué)管理手段，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)實(shí)施，建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用、安全穩(wěn)定、符合無線局工作實(shí)際的職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)，提高無線局職稱管理工作的效率和質(zhì)量，提高職稱管理工作的信息化水平，為無線局事業(yè)管理的創(chuàng)新和信息化發(fā)展做貢獻(xiàn)。

1.1 職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)的必要性

無線局有數(shù)千名基層技術(shù)人員，每年有大量的職稱評審工作任務(wù)，動態(tài)變化的數(shù)千人的職稱管理工作任務(wù)，隨著職稱申報(bào)人數(shù)的不斷增長，申報(bào)評審的工作壓力越來越大，利用WEB2.0互動性很強(qiáng)的特點(diǎn)，創(chuàng)建一個(gè)方便快捷的申報(bào)評審系統(tǒng)，提高專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理的信息化水平，創(chuàng)新工作模式，提高工作效率不失為一個(gè)很好的工作改進(jìn)方案。

1.2 傳統(tǒng)評審的弊端

基層臺站每年都要進(jìn)行職稱申報(bào)評審，統(tǒng)計(jì)申報(bào)人員，填報(bào)各種表格資料，郵寄資料，評審…步驟繁雜，費(fèi)時(shí)費(fèi)力！

傳統(tǒng)的評審方式一般是成立專門的評審小組，在這其中可能產(chǎn)生差旅費(fèi)、招待費(fèi)等費(fèi)用，是人力、物力、財(cái)力等方面的多向投入。

傳統(tǒng)的評審方式，沒有辦法保證評審的公平、公正性、不能很好的解決信息的及時(shí)和全面，并且可能要投入一定量的人力、物力、財(cái)力等顯性成本。

在信息化高速發(fā)展的今天，用網(wǎng)絡(luò)的思維來解決這些問題，簡化這些工作是十分容易的一件事。職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)會為職稱評審管理者和基層臺站帶來很多的便利！

1.3 職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)的可行性分析

依據(jù)廣電總局《廣播影視科技“十五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景規(guī)劃》的要求，以及無線局《安全播出管理與自動控制平臺可研報(bào)告》，無線局近幾年進(jìn)行了大規(guī)模的信息化建設(shè)，內(nèi)網(wǎng)建設(shè)以及局臺兩端信息化平臺的建設(shè)。為之后的信息化建設(shè)提供了基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用平臺，為系統(tǒng)建設(shè)提供了有力的保證。以信息化技術(shù)為手段，以無線局信息化平臺為基礎(chǔ)，以職稱申報(bào)評審管理工作信息化為目標(biāo)，建立科學(xué)化規(guī)范化職稱管理工作模式。無線局的職稱申報(bào)評審管理工作已經(jīng)非常成熟，已經(jīng)形成了一套嚴(yán)格的過程管理體系。

因此，從業(yè)務(wù)、設(shè)備、技術(shù)、人員、規(guī)劃等方面的情況綜合來看，基于無線局內(nèi)網(wǎng)平臺，建立一套職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)職稱申報(bào)評審管理工作的信息化是完全可行的。

2 實(shí)現(xiàn)職稱網(wǎng)絡(luò)申報(bào)評審的優(yōu)勢

（1）可以充分的利用我局的內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)職稱的網(wǎng)絡(luò)申報(bào)、網(wǎng)絡(luò)評審，減少紙質(zhì)表的打印，不用再郵寄，符合國家提倡的節(jié)儉精神；（2）減輕職稱管理相關(guān)工作人員的勞動強(qiáng)度，易于管理，方便管理；（3）專家評審方便，快捷高效，不需要額外的投票工具；（4）提高工作效率方便，快捷！只要可以登錄系統(tǒng)，有相應(yīng)的賬戶權(quán)限，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行評審操作！

3 職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)產(chǎn)生的效益

建立無線局職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)，具有以下效益：

（1）提高工作效率。通過網(wǎng)絡(luò)申報(bào)，網(wǎng)絡(luò)評審，進(jìn)行跨部門、跨區(qū)域申報(bào)和評審，可以節(jié)省申報(bào)和評審的成本，大幅度提高工作效率；通過交互式的數(shù)據(jù)信息管理，提高專業(yè)技術(shù)職務(wù)的管理效率；

（2）降低勞動強(qiáng)度，減輕工作壓力。利用自動化手段，降低職稱申報(bào)評審管理工作對人的依賴，提高管理工作的安全性和可靠性，降低勞動強(qiáng)度，減輕工作壓力；

（3）提高信息化管理水平。通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)信息的快速傳遞和共享，對職稱申報(bào)評審能夠?qū)崟r(shí)了解和掌握；能夠綜合分析數(shù)據(jù)，科學(xué)管理。

4 職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)的特點(diǎn)

4.1 實(shí)用性

無線局職稱申報(bào)管理系統(tǒng)本著實(shí)用、可靠、經(jīng)濟(jì)的原則，利用成熟技術(shù)并充分利用現(xiàn)有資源，同時(shí)確保系統(tǒng)的可靠性和實(shí)用性。該系統(tǒng)在建設(shè)中根據(jù)局人事處的實(shí)際應(yīng)用需求設(shè)計(jì)，做到簡單、實(shí)用、易操作、易維護(hù)。

4.2 先進(jìn)性

計(jì)算機(jī)技術(shù)迅猛發(fā)展使原來很難實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)目標(biāo)成為可能，因此在系統(tǒng)建設(shè)中盡可能利用一些成熟的技術(shù)手段，使系統(tǒng)有更強(qiáng)生命力。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和信息化技術(shù)成果，體現(xiàn)適應(yīng)當(dāng)今先進(jìn)的管理思想和管理方法，提高職稱申報(bào)評審管理工作的信息化水平。

4.3 安全保密性

建立完善可靠的系統(tǒng)訪問權(quán)限、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)機(jī)制，做好數(shù)據(jù)的安全保安密性。

4.4 評審工作更加簡潔、公正

評審時(shí)，可以通過本系統(tǒng)隨時(shí)方便而快捷的調(diào)出關(guān)于此人的其它相關(guān)信息，如工作經(jīng)歷、論文情況、主要工作業(yè)績、獲得的獎項(xiàng)等；

評審時(shí)，系統(tǒng)自動統(tǒng)計(jì)被評審者的個(gè)人得分，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐琶?/p>

4.5 系統(tǒng)不受時(shí)間和地理位置的限制

系統(tǒng)設(shè)置在局端服務(wù)器上，只要是處在可以連接到服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)中，不管何時(shí)何地，隨時(shí)可以登錄系統(tǒng)，隨時(shí)參與申報(bào)或評審或更新自己的資料；而不用像傳統(tǒng)的方式那樣，填寫職稱申報(bào)表格再郵寄。

5 申報(bào)評審系統(tǒng)介紹

5.1 系統(tǒng)全局介紹

系統(tǒng)全局拓?fù)鋱D如下圖1所示。

由圖1可知職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)所包括子系統(tǒng)如下。

人員信息管理：主要對申報(bào)人員信息、評審人員信息等進(jìn)行管理。

論壇著作管理：對申報(bào)評審的論文著作進(jìn)行管理。

申報(bào)管理：此模塊又分為若干個(gè)申報(bào)資料提交模塊，可以對申報(bào)資料進(jìn)行填寫并在線提交。

評審管理：評審人員使用指定賬戶對申報(bào)的資料進(jìn)行評審。

系統(tǒng)管理：此模塊主要用來設(shè)置系統(tǒng)的一些參數(shù)信息。

通過這些子模塊所收集和提供的數(shù)據(jù)，可以詳細(xì)的了解和掌握系統(tǒng)中有記錄的任何一個(gè)人員的基本信息，這些信息將為評審者提供全面而詳細(xì)的評審參考依據(jù)。

5.2 系統(tǒng)的子系統(tǒng)――論文著作管理

論文著作管理拓?fù)鋱D如下圖2所示。

由圖2可知論文著作管理子模塊主要包括。

論文分類：對論文的類別進(jìn)行增刪改查等管理。

論文管理：對論文進(jìn)行增刪改查等操作。

著作分類：對著作的類別進(jìn)行增刪改查等管理。

著作管理：對著作進(jìn)行增刪改查等管理。

5.3 系統(tǒng)的子系統(tǒng)――申報(bào)管理

申報(bào)管理拓?fù)鋱D如下圖3所示。

初中高級申報(bào)又分為不同的申報(bào)表和申報(bào)資料。

5.4 系統(tǒng)的子系統(tǒng)――評審管理

評審管理拓?fù)鋱D如下圖4所示。

初中高級評審的為對應(yīng)職稱的申報(bào)材料。

評審賬戶可以是現(xiàn)有的實(shí)名賬戶，也可以是隨機(jī)生成的匿名賬戶，主要用來進(jìn)行評審用。

5.5 系統(tǒng)的子系統(tǒng)――系統(tǒng)設(shè)置

系統(tǒng)設(shè)置拓?fù)鋱D如下圖5所示。

由圖5可知系統(tǒng)設(shè)置子模塊主要包括。

賬戶管理：對系統(tǒng)的使用賬戶進(jìn)行增刪改查等管理。

角色管理：將系統(tǒng)的操作權(quán)限進(jìn)行分組。

權(quán)限管理：可以對不同的賬戶賦予不同的操作權(quán)限。

部門管理：對部門信息進(jìn)行增刪改查等管理。

職位管理：對職位信息進(jìn)行增刪改查等管理。

6 職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)應(yīng)用于展望

職稱申報(bào)評審系統(tǒng)屬于B/C模式，即將瀏覽器作為客戶端，而不需要安裝任何客戶端軟件，只需要可以訪問本系統(tǒng)的電腦的IE瀏覽器中輸入一個(gè)訪問地址，就可以使用本系統(tǒng)；

利用計(jì)算機(jī)程序與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理技術(shù)，建立集職稱項(xiàng)目信息申報(bào)、處理、貯存、審批于一體的職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)，開展網(wǎng)上申報(bào)評審模式研究的重要基礎(chǔ)之一就是系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用評價(jià)。因此，開展基于B/S結(jié)構(gòu)的職稱申報(bào)評審管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用的探索與實(shí)踐研究有著十分重要的意義。

6.1 通用性強(qiáng)

（1）本系統(tǒng)的申報(bào)評審模塊兼顧了無線局所有的職稱申報(bào)類型：初級職稱申報(bào)、中級職稱申報(bào)、高級職稱申報(bào)；（2）在不同等級的職稱申報(bào)里又分為職稱外語免試申請表、專業(yè)技術(shù)職稱資格申報(bào)表、申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員情況表、全日制大中專畢業(yè)生、破格申報(bào)中級專業(yè)技術(shù)職稱資格推薦表等，并且本系統(tǒng)可以根據(jù)實(shí)際的需要擴(kuò)展出更多的要申報(bào)的表格項(xiàng)；（3）申報(bào)評審的范圍可以任意指定，申報(bào)人員和評審人員也可以任意指定；（4）評審的方式可以是打分式、單選式、多選式、投票式。

6.2 系統(tǒng)權(quán)限分配靈活而嚴(yán)格

每個(gè)用戶對應(yīng)一個(gè)角色組，每個(gè)角色組擁有不同的權(quán)限操作模塊，通過此方式來達(dá)到權(quán)限控制的目的，系統(tǒng)的權(quán)限模塊已經(jīng)被固化，但組可以隨意添加和修改，從而達(dá)到給每個(gè)用戶靈活的分配不同的權(quán)限的目的。

6.3 系統(tǒng)保密和安全措施周全

第5篇：職稱管理范文

為維護(hù)職稱改革工作的嚴(yán)肅性，保護(hù)專業(yè)技術(shù)人員的合法權(quán)益，現(xiàn)就加強(qiáng)對職稱評聘和考試工作中證書管理的有關(guān)問題通知如下：

一、發(fā)放證書和管理證書，是一項(xiàng)涉及專業(yè)技術(shù)人員切身利益，政策性強(qiáng)，十分嚴(yán)肅的工作。對此，各級人事（職改）部門務(wù)必高度重視，要從維護(hù)安定團(tuán)結(jié)和廉政建設(shè)的大局出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)對證書管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，嚴(yán)格發(fā)放程序。

二、對通過全國考試取得的資格證書，要認(rèn)真貫徹人事部《關(guān)于專業(yè)技術(shù)資格證書發(fā)放問題的通知》（人辦職〔1994〕2號）和《關(guān)于專業(yè)技術(shù)資格證書發(fā)放程序問題的通知》（人職司函〔1995〕7號）精神，按職責(zé)分工，嚴(yán)格驗(yàn)收考試結(jié)果，嚴(yán)格核定發(fā)放范圍，認(rèn)真細(xì)致地做好證書發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作。

三、執(zhí)業(yè)資格證書的發(fā)放，嚴(yán)格按人事部《關(guān)于印發(fā)〈職業(yè)資格證書制度暫行辦法〉的通知》（人職發(fā)〔1995〕6號，有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。證書由人事部統(tǒng)一印制，各地人事（職改）部門負(fù)責(zé)核發(fā)。

四、對專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書的發(fā)放，各地區(qū)、各部門要加大管理力度，制定相應(yīng)的管理辦法。每年評審?fù)ㄟ^的任職資格數(shù)額，須經(jīng)省人事（職改）部門核準(zhǔn)。高級任職資格經(jīng)報(bào)省、部級人事（職改）部門審批備案后再發(fā)放證書；中、初級任職資格審批備案程序和證書發(fā)放辦法，由各地區(qū)、各部門制定。

五、各地區(qū)、各部門要提高證書管理工作的透明度，自覺接受監(jiān)督檢查。對群眾舉報(bào)的問題要認(rèn)真調(diào)查，以違紀(jì)違法的要嚴(yán)肅查處。對社會上出現(xiàn)的偽造販賣假證書的，要積極與公安部門配合，予以嚴(yán)厲打擊。

第6篇：職稱管理范文

關(guān)于高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考

隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展， 旅游業(yè)保持著良好的發(fā)展態(tài)勢。世界旅游組織早在1994 年就提出了“高質(zhì)量的服務(wù)、高質(zhì)量的員工、高質(zhì)量的旅游”[1 ]的口號， 而我國正在蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)也在呼喚高素質(zhì)的旅游從業(yè)人員。不少高職院校早已意識到旅游人才培養(yǎng)的重要性， 紛紛開設(shè)旅游類相關(guān)專業(yè)， 培養(yǎng)了大批的旅游從業(yè)人員。令人疑惑的是， 通過跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 高職院校培養(yǎng)出來的旅游專業(yè)畢業(yè)生大部分沒有做到對口就業(yè)， 究其原因， 一方面是因?yàn)榇蠖鄶?shù)旅游類的畢業(yè)生不愿到旅游企業(yè)(旅行社和旅游飯店) ， 另一方面， 旅游企業(yè)不愿意接受旅游類畢業(yè)生，而傾向于接受其他專業(yè)外形條件較好的畢業(yè)生。就此問題， 本人根據(jù)現(xiàn)有調(diào)查數(shù)據(jù)， 對高職院校旅游類專業(yè)人才現(xiàn)有培養(yǎng)模式作了一些思考。

一、目前高職旅游教育中存在的問題(一) 培養(yǎng)目標(biāo)定位不明確旅游教育是我國改革開放后， 隨著旅游業(yè)的發(fā)展而迅速發(fā)展起來的。目前， 大多數(shù)的高職高專院校開展旅游教育起步較晚， 專業(yè)老師也多半是“半路出家”， 因而造成了他們在旅游人才培養(yǎng)的目標(biāo)上把握不準(zhǔn)， 弄不清本專業(yè)該為旅游行業(yè)培養(yǎng)什么類型的人才， 以致教學(xué)計(jì)劃， 課程設(shè)置針對性不強(qiáng)， 培養(yǎng)出來的學(xué)生在知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等方面難以適應(yīng)旅游行業(yè)相關(guān)崗位的任職要求。(二) 課程設(shè)置不合理由于高職旅游專業(yè)是新開辦的專業(yè)， 沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)， 所有教學(xué)資料都是一片空白， 高職旅游專業(yè)的課程設(shè)置幾乎是套用本科旅游專業(yè)的課程設(shè)置， 成為本科教育名副其實(shí)的“壓縮餅干”， 有的甚至是從老師自身的需求出發(fā)， 覺得什么課程好教就開什么課程， 這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生知識結(jié)構(gòu)不完整， 理論知識偏多， 實(shí)踐能力不強(qiáng)， 根本就不能適應(yīng)市場需求。(三) 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)弱實(shí)踐教學(xué)是高職教育質(zhì)量保證的基本途徑， 是落實(shí)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本措施。而目前高職院校普遍存在的一個(gè)問題就是在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)上經(jīng)費(fèi)投入不足， 嚴(yán)重影響了實(shí)訓(xùn)課程的展開。要保證實(shí)踐教學(xué)體系的完整性， 應(yīng)該樹立起一種校內(nèi)基地建設(shè)和校外基地打造相結(jié)合的模式。(四) 旅游類專業(yè)招生與學(xué)生報(bào)考方面存在問題由于行業(yè)的特殊性， 一方面， 旅游企業(yè)尤其是酒店業(yè)， 對從業(yè)者有較高的外在要求(如身高、形象等) ， 而高職院校的生源質(zhì)量本身就不是很高， 加上不少高職院校在招生上沒有把好關(guān)， 招收了不符合旅游企業(yè)就業(yè)條件的學(xué)生， 這些學(xué)生必然就會在畢業(yè)后不能被用人單位所利用; 另一方面， 授課教師在平時(shí)對學(xué)生的專業(yè)思想引導(dǎo)不夠， 學(xué)生對這一行的認(rèn)識不深， 造成大多數(shù)旅游專業(yè)學(xué)生認(rèn)為旅游就是玩， 而不知道作為一名旅游從業(yè)者， 其工作性質(zhì)是為人服務(wù)， 沒有良好的為他人服務(wù)的意識， 怎么能做好一名合格的旅游從業(yè)者。(五) 師資隊(duì)伍建設(shè)落后我國旅游專業(yè)研究生、本科層次教育力量目前還很薄弱， 高層次的專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量相對較少， 從事旅游教育的則更少。在一般?？圃盒：椭械嚷殬I(yè)學(xué)校升格的高職院校中， 旅游專業(yè)教師缺乏， 大多數(shù)都是從相近的專業(yè)轉(zhuǎn)過來的， 沒有受過系統(tǒng)地旅游專業(yè)方面的學(xué)習(xí)。另外在對旅游師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、繼續(xù)教育方面目前還沒有實(shí)行全面、系統(tǒng)地素質(zhì)提升， 沒有經(jīng)過旅游實(shí)踐的磨練， 理論和實(shí)踐結(jié)合的能力較差， 照本宣科較為嚴(yán)重。

二、高職旅游專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討(一) 科學(xué)定位培養(yǎng)目標(biāo)《教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向， 深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》明確指出: 要在全社會倡導(dǎo)并樹立“不同層次、不同類型的學(xué)校都能辦出一流教育”的思想。所謂一流的教育， 主要體現(xiàn)在先進(jìn)的辦學(xué)理念、先進(jìn)的管理和服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件和培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才上。最根本的標(biāo)準(zhǔn)是要培養(yǎng)出受社會歡迎的各類高質(zhì)量的人才。高職旅游教育要主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，以就業(yè)為導(dǎo)向， 確定辦學(xué)目標(biāo)， 找準(zhǔn)自己在行業(yè)發(fā)展中的位置，培養(yǎng)出面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的“下得去， 留得住，用的上”的高技能人才。[2 ](二) 課程設(shè)置上應(yīng)以市場為導(dǎo)向目前旅游管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀令人堪憂， 大部分的高職院校學(xué)生畢業(yè)后不能很好地被用人單位所利用， 用人單位(尤其是酒店行業(yè)) 往往愿意聘用其他專業(yè)外形條件較好的畢業(yè)生。究其原因， 主要是由于旅游管理專業(yè)學(xué)生所掌握的知識不能滿足工作需求， 理論與實(shí)踐差距太大， 酒店必須還要對其進(jìn)行一段時(shí)間的系統(tǒng)訓(xùn)練后才能上崗。既然高職旅游專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是: 培養(yǎng)掌握多種技能的應(yīng)用型人才， 那我們在課程設(shè)置上就應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生相應(yīng)素質(zhì)的形成和提高上， 應(yīng)以市場為導(dǎo)向、以能力為本位， 實(shí)施系統(tǒng)的課程設(shè)置與課程內(nèi)容， 還需面向整個(gè)職業(yè)，把增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和應(yīng)變能力作為課程目標(biāo)的基本要素， 把從業(yè)者所需的知識技能、態(tài)度有機(jī)結(jié)合， 把學(xué)生打造成真正的具有高職特色的人才， 讓學(xué)生畢業(yè)后能夠直接為用人單位所聘用。具體解決途徑是否可從圍繞以下幾個(gè)方面展開:1、完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。旅游業(yè)的發(fā)展要求從業(yè)人員有較寬的知識結(jié)構(gòu)， 主要包括在為旅游者提供講解服務(wù)所用到的史地文化知識、為了更好為旅游者提供特殊服務(wù)所掌握的心理學(xué)知識、為了更好的提供講解藝術(shù)所掌握的美學(xué)知識、政策法規(guī)知識、政治、經(jīng)濟(jì)、社會知識、國際知識等?？傊⒆惝?dāng)前， 兼顧長遠(yuǎn); 兼顧知識的廣度與深度; 兼顧理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練; 突出外語、微機(jī)和專業(yè)課教學(xué)。2、重視學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)。旅游專業(yè)屬于實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)， 需要從業(yè)者有較強(qiáng)的工作能力。如語言能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力等。筆者認(rèn)為， 語言表達(dá)能力尤為重要。眾所周知， 旅游工作特別是導(dǎo)游工作是離不開語言表達(dá)的， 語言表達(dá)是導(dǎo)游工作的手段和工具， 導(dǎo)游服務(wù)效果的好壞， 在很大程度上取決與導(dǎo)游人員運(yùn)用和掌握語言的能力。就旅游高職教育來說， 除了必須的旅游專業(yè)課程以外， 筆者認(rèn)為， 口才課也是旅游專業(yè)學(xué)生的重要科目， 設(shè)置該課程不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的情感， 培養(yǎng)他們運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)普通話的自覺性， 還能夠培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的審美情趣， 克服低級趣味， 提高他們重視交際和樂于交際的思想觀念， 可以說， 這一課程的設(shè)置關(guān)系到旅游高層次人才的長遠(yuǎn)發(fā)展。如何提高旅游專業(yè)學(xué)生的口才應(yīng)該是擺在旅游高職教育者面前的首要問題。筆者認(rèn)為，培養(yǎng)旅游專業(yè)學(xué)生的口才， 可以從以下兩個(gè)方面入手: 一是加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練， 這是提高口才的前提; 二是通過旅游情景模擬訓(xùn)練， 這是實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的新方法?？傊?旅游口才教學(xué)是旅游高職教育的一門重要學(xué)科， 是導(dǎo)游藝術(shù)的具體體現(xiàn)， 高校要結(jié)合各地旅游特色， 搞好旅游口才教育是提高旅游從業(yè)人員素質(zhì)的重要一環(huán)。3、重視學(xué)生的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育包括的范圍很廣， 主要包括學(xué)生的道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)等。筆者認(rèn)為， 在加強(qiáng)道德素質(zhì)、心理素質(zhì)教育的同時(shí)， 加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)尤為重要， 主要是加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)意識的培養(yǎng)。服務(wù)意識是在服務(wù)過程中， 樹立為消費(fèi)者提供滿意服務(wù)， 設(shè)身處地為客人著想， 取得良好經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的一種思想觀念。它來自與管理者和全體員工對客人的高度重視、對客人的尊重、為客人著想的思想?？腿艘庾R到的需要， 服務(wù)員早已想到; 客人沒有意識到的需要， 服務(wù)人員早已替他想到了。如前廳服務(wù)員在雨天準(zhǔn)備雨具以備客人之需， 導(dǎo)游員在帶團(tuán)過程中準(zhǔn)備好暈車藥、垃圾袋等。只有服務(wù)人員具備了為客人服務(wù)的意識， 隨時(shí)隨地為客人著想的思想， 才能真正讓客人體會到“賓至如歸”的感覺。服務(wù)意識的培養(yǎng)必須貫穿學(xué)校教育的全過程，培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的服務(wù)意識、良好的文明素養(yǎng)、靈活的應(yīng)變能力以滿足用人單位對旅游從業(yè)人員的需要。4、靈活的考試考核方式。首先， 打破原有的“一紙定終身”制度。高職教育培養(yǎng)的是具有較強(qiáng)動手能力和實(shí)干能力的人才， 要求在考試考核方式上更加靈活， 克服應(yīng)試教育的弊端， 真正反映學(xué)生的理論和技術(shù)水平。除筆試以外， 還可以采用口試、現(xiàn)場測試、實(shí)際操作等多種考試形式， 著重考核學(xué)生綜合運(yùn)用能力， 將平時(shí)的短期見習(xí)、實(shí)習(xí)都納入到學(xué)生的考試考核中去， 通過改革教學(xué)方法和考試方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與能力的全面發(fā)展。其次， 實(shí)行“雙證書”制度。鼓勵學(xué)生考相應(yīng)的職業(yè)資格證書， 要求學(xué)生在拿到畢業(yè)證外， 還必須擁有英語口語等級證， 計(jì)算機(jī)等級證， 旅游方向的學(xué)生拿到導(dǎo)游證， 酒店方向的學(xué)生拿到相應(yīng)的中級(或者高級) 前廳、餐飲、客房服務(wù)員證。將職業(yè)資格考證與學(xué)生的畢業(yè)證掛鉤。

(三) 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)， 保證實(shí)訓(xùn)課的順利展開為了提高學(xué)生的動手能力， 首先， 應(yīng)針對旅游企業(yè)對員工操作技能的要求， 在校內(nèi)建立仿真的模擬實(shí)訓(xùn)教室， 如餐飲實(shí)訓(xùn)室、客房實(shí)訓(xùn)室、模擬前廳、模擬酒吧、模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室等， 配備相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)器材， 從而實(shí)現(xiàn)課堂上無法完成的操作訓(xùn)練。另外旅游高職院校必須與旅游業(yè)界各部門建立長期的聯(lián)盟關(guān)系， 尤其是學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)盟， 是實(shí)習(xí)——就業(yè)一體化的最佳選擇。也就是新加坡職業(yè)教育的“教育工廠”的教育模式。這一模式既可以解決理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問題， 又可在與企業(yè)的合作中， 利用現(xiàn)有企業(yè)的資源和條件， 彌_______補(bǔ)教學(xué)設(shè)施的不足， 建立相對穩(wěn)定的實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。[3 ]為了提高導(dǎo)游資格證考試的通過率， 就必須加強(qiáng)與旅行社、旅游景點(diǎn)的合作， 盡可能為在校的學(xué)生提供更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會， 通過旅行社為學(xué)生提供一些旅行社的業(yè)務(wù)操作實(shí)訓(xùn)和跟團(tuán)的機(jī)會， 旅游景點(diǎn)提供現(xiàn)場模擬導(dǎo)游的機(jī)會， 來提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力， 從而提高自身的綜合能力， 要讓我們的學(xué)生在完成三年的學(xué)業(yè)后， 真正學(xué)到實(shí)用的技能， 有一技之長， 做到零距離就業(yè)。(四) 加強(qiáng)專業(yè)宣傳力度吸引更優(yōu)秀的學(xué)生前來學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)本身就是一個(gè)對學(xué)生外在形象有一定要求的專業(yè)， 而高職院校學(xué)生生源不太理想， 這就要求我們盡量選擇優(yōu)秀的學(xué)生， 而要想讓優(yōu)秀的學(xué)生就讀這個(gè)專業(yè)， 除了本身要把專業(yè)建設(shè)搞好之外， 地方政府、學(xué)校有意識的宣傳也是非常有必要的。有了較優(yōu)秀的生源， 配合良好的專業(yè)建設(shè)， 才能把旅游管理專業(yè)越辦越好。(五) 增強(qiáng)專業(yè)教師的實(shí)際動手操作能力為使教師能站在旅游酒店業(yè)發(fā)展的前沿， 及時(shí)獲取旅游酒店業(yè)發(fā)展的最新信息， 不斷提高教師理論聯(lián)系實(shí)際的水平。建議考慮派出專業(yè)教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 派出教師進(jìn)入酒店、旅行社掛職鍛煉， 不斷汲取新的知識技能、新的管理思想、管理模式，培養(yǎng)出一大批既精通理論又精通實(shí)踐操作的“雙師”型教師。同時(shí)， 從當(dāng)?shù)匦羌壘频?、各大旅行社中聘用一部分富有?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人才兼任教師， 形成一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍， 從根本上改變教學(xué)與酒店實(shí)際脫節(jié)的局面。

第7篇：職稱管理范文

關(guān)鍵詞:監(jiān)理；工程項(xiàng)目管理；建筑市場；

工程建設(shè)監(jiān)理是指監(jiān)理單位受項(xiàng)目法人的委托，根據(jù)國家批準(zhǔn)的工程項(xiàng)目建設(shè)文件，有關(guān)工程建設(shè)的法律，建設(shè)法規(guī)和工程建設(shè)監(jiān)理合同及其它工程建設(shè)合同，對工程建設(shè)實(shí)施的監(jiān)督管理。工程項(xiàng)目管理是指從事工程項(xiàng)目管理的企業(yè)，針對工程項(xiàng)目建設(shè)的要求，接受業(yè)主的委托，按照雙方合約的規(guī)定，代表業(yè)主對工程項(xiàng)目的組織實(shí)施進(jìn)行全過程或若干階段的管理和服務(wù)。

正因?yàn)槎咧g的區(qū)別，工程項(xiàng)目管理是項(xiàng)目管理代表業(yè)主方，按照雙方合約的規(guī)定對整個(gè)工程項(xiàng)目組織實(shí)施管理或服務(wù)，而監(jiān)理企業(yè)或公司則是一種有償?shù)募夹g(shù)技能服務(wù)，它不具備項(xiàng)目管理企業(yè)更加廣泛的職能和職責(zé)。而且監(jiān)理制度推行的本意是隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改革原有的建設(shè)管理模式，但由于在目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，項(xiàng)目法人不可能將投資、進(jìn)度、合同管理等交給監(jiān)理人去進(jìn)行。國家的政策法規(guī)又規(guī)定建設(shè)單位必須要有監(jiān)理，則工程項(xiàng)目管理的全過程只有質(zhì)量管理交給監(jiān)理公司來進(jìn)行。雖然近幾年對建筑安全監(jiān)管十分重視，各地均發(fā)文要求監(jiān)理也要對安全負(fù)監(jiān)管責(zé)任。這一系列的定位，職責(zé)的界定使工程監(jiān)理和工程項(xiàng)目管理之間存在著一些問題和差距。

一、當(dāng)前監(jiān)理工作存在的主要問題

1．工程監(jiān)理就是質(zhì)量監(jiān)理

監(jiān)理企業(yè)的職責(zé)原本應(yīng)當(dāng)概括為“三控、二管、一協(xié)調(diào)”。但是在目前整個(gè)工程建設(shè)過程中，由于種種原因，特別是體制原因、機(jī)制不配套原因，使原本監(jiān)理單位的職責(zé)多被拆解，該做的沒做夠，該給的沒給到，不該的卻擔(dān)著。監(jiān)理的三控“即投資、進(jìn)度、質(zhì)量管理”職能多被大大弱化，絕大多數(shù)監(jiān)理單位僅僅是以“質(zhì)量監(jiān)理為主”。工程建設(shè)中的監(jiān)理工程師也就是質(zhì)量檢驗(yàn)員。面對于工程建設(shè)中的前期咨詢、勘察設(shè)計(jì)、指標(biāo)、設(shè)備采購與建造等內(nèi)容服務(wù)卻基本不涉及。正因?yàn)槿绱?，工程監(jiān)理變成了業(yè)主單位聘請的工程質(zhì)量監(jiān)督旁站人員，有些業(yè)主單位甚至認(rèn)為聘請工程監(jiān)理純粹是為了滿足國家法規(guī)的要求，是應(yīng)付上級政策的對策。正是由于對前期階段監(jiān)理的缺失，使得前期階段在功能策劃、可行性研究、設(shè)計(jì)圖紙的完善性等多方面不夠完善和健全，直接導(dǎo)致施工階段設(shè)計(jì)變更較多，工期失去控制，成本預(yù)算超出范圍，工程質(zhì)量得不到保障，嚴(yán)重的時(shí)候大大影響了整個(gè)工程的建設(shè)。

2．工程監(jiān)理對業(yè)主行為無規(guī)范

業(yè)主行為規(guī)范與否，直接關(guān)系到工程建設(shè)項(xiàng)目能否順利進(jìn)行，建設(shè)目標(biāo)能否如期完成。業(yè)主方往往是出資方，因而相當(dāng)一部分業(yè)主對監(jiān)理工作干預(yù)較多，有的不通過監(jiān)理工程師直接給承包商下達(dá)指令，造成不必要的糾紛和誤解。對于大型的項(xiàng)目，有時(shí)業(yè)主還要自行組織一套人馬來控制工程進(jìn)度和投資，從而形成惡性循環(huán)，造成極為不良的后果。從理論上講，監(jiān)理工程師應(yīng)該是工程建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場的唯一管理人員，業(yè)主委托了監(jiān)理，就應(yīng)由工程師去實(shí)施對工程建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)理與管理，業(yè)主的意見和一些決策也應(yīng)通過監(jiān)理工程師去實(shí)施，而業(yè)主真正要做的是如何做好對監(jiān)理的管理，而非直接對工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行管理。這似乎是一個(gè)很容易處理和解決的問題，但是在實(shí)際工程建設(shè)項(xiàng)目中，由于對業(yè)主缺少規(guī)范，往往由此出現(xiàn)了許多問題。

3．工程監(jiān)理缺少高智能人才

自從工程監(jiān)理制度實(shí)施以來，對監(jiān)理費(fèi)的收取逐年呈下降趨勢，低價(jià)競標(biāo)更加壓低了工程監(jiān)理費(fèi)的收取，有的項(xiàng)目工程監(jiān)理費(fèi)還未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)取費(fèi)的三分之一。過低的監(jiān)理費(fèi)對工程監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展和監(jiān)理人員素質(zhì)的提高造成了極為不良的影響。具有高學(xué)歷、高職稱、高水平和高管理能力的人才不愿意到監(jiān)理行業(yè)來。有些高智能人才即使愿意從事這個(gè)行業(yè)，也由于監(jiān)理企業(yè)無力常年聘用，他們多為臨時(shí)工，有項(xiàng)目需要時(shí)被招聘過來，項(xiàng)目完成后即解除聘用。

由于工程監(jiān)理基本上是屬于施工隊(duì)伍的“三控、二管、一協(xié)調(diào)”，與真正意義上的項(xiàng)目管理有很大差距，它們并未進(jìn)入前期的科研和采購范圍。因此它們也缺乏適合項(xiàng)目管理的人才，尤其是經(jīng)濟(jì)、管理、商務(wù)和法律等方面的人才，而目前工程監(jiān)理企業(yè)所有的人才則對這些方面的知識和能力嚴(yán)重不足?；谝陨显颍瑢?dǎo)致了專業(yè)監(jiān)理人員的數(shù)量和質(zhì)量不能滿足監(jiān)理工作的需要。另一方面由于工程建設(shè)任務(wù)的急劇增加，而合格的監(jiān)理人員又嚴(yán)重不足，使各監(jiān)理企業(yè)和單位只有大量聘用非工程專業(yè)人員來充當(dāng)監(jiān)理人員。因此使得監(jiān)理人員的結(jié)構(gòu)不合理，職責(zé)寬泛，素質(zhì)不高，加之監(jiān)理單位考核激勵機(jī)制不健全，培訓(xùn)費(fèi)用少，人員調(diào)動困難等，使得整個(gè)監(jiān)理行業(yè)很難形成具有核心競爭力的企業(yè)。

二、工程項(xiàng)目管理的意義

工程項(xiàng)目管理是建筑市場發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，因?yàn)殡S著社會分工日益細(xì)化，專業(yè)化程度日益提高，建筑市場的規(guī)范也得到大大提升。目前從理論上講，業(yè)主方可以自行完成項(xiàng)目管理中的部分任務(wù)，但是從技術(shù)管理，經(jīng)濟(jì)管理、合同管理、組織協(xié)調(diào)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)職能上，業(yè)主的能力是與專業(yè)機(jī)構(gòu)的能力無法對比的。對投資方的業(yè)主而言要配建各專業(yè)齊全的基建班子，是人力、物力所不允許的，而且是十分困難的事情。正因?yàn)檫@樣，工程項(xiàng)目管理企業(yè)，則為投資方業(yè)主提供了可以解決這些困難的途徑。這也是工程項(xiàng)目管理得以發(fā)展的基礎(chǔ)。而一個(gè)以質(zhì)量監(jiān)督為主要職能的工程監(jiān)理企業(yè)，就勢必要向工程項(xiàng)目管理轉(zhuǎn)型和發(fā)展。

1．建立高素質(zhì)的人才隊(duì)伍

項(xiàng)目管理從項(xiàng)目建議書階段就開始了，歷經(jīng)可行性研究、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工招標(biāo)、項(xiàng)目實(shí)施、竣工驗(yàn)收、試運(yùn)行和項(xiàng)目后評估等一系列過程，因此對人才的要求，特別是高智能、高素質(zhì)人才要求十分苛刻。監(jiān)理企業(yè)要過渡和轉(zhuǎn)型成為項(xiàng)目管理公司就要在人才的培養(yǎng)和引進(jìn)上下大功夫。要建立合理的人才結(jié)構(gòu)，采取積極的措施，引進(jìn)急需的人才去實(shí)現(xiàn)專業(yè)功能配套，功能補(bǔ)全。除此之外，還應(yīng)采用不同類型的各種培訓(xùn)，如對員工的項(xiàng)目管理基本知識培訓(xùn)和著重實(shí)務(wù)實(shí)用的專題性培訓(xùn)以及實(shí)用外語能力培訓(xùn)等，提高員工的能力。通過以上這些手段，建立起一支具有復(fù)合型和開拓型能力的，懂設(shè)計(jì)和管理的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

2．建立標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范

各個(gè)企業(yè)都有自己的項(xiàng)目管理唯一標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范。項(xiàng)目管理不同于工程監(jiān)理。它除了自身完成相應(yīng)的專業(yè)服務(wù)外，還要擔(dān)當(dāng)起項(xiàng)目策劃及在工程建設(shè)全過程中負(fù)起組織協(xié)調(diào)等主導(dǎo)作用。因此項(xiàng)目管理企業(yè)應(yīng)建立具有自己特色并且更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范。這些標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范應(yīng)該和企業(yè)自身的內(nèi)部基本管理制度結(jié)合起來，體現(xiàn)自己企業(yè)的文化和精神設(shè)計(jì)，這些標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范應(yīng)該成為企業(yè)員工的業(yè)務(wù)手冊，成為保證企業(yè)正常運(yùn)作的另一重要資源。

3．努力開拓市場

目前在我國的建筑市場上不可能將項(xiàng)目管理企業(yè)所承擔(dān)的工作全部交給監(jiān)理公司來完成，即使已經(jīng)從公司轉(zhuǎn)型過來的項(xiàng)目管理公司也不可能全部接手工程項(xiàng)目的全部管理。但是作為有實(shí)力的建筑監(jiān)理公司承擔(dān)這些，則是今后的發(fā)展方向。除上述應(yīng)該建設(shè)的好的內(nèi)涵部分外，還應(yīng)加大對業(yè)主的宣傳力度，主動開拓市場，主動向業(yè)主方介紹項(xiàng)目管理的全過程、管理的內(nèi)容、意義，以及委托項(xiàng)目管理公司進(jìn)行專業(yè)化管理的必要性，這些宣傳和市場開拓，對政府投資或者是私人投資的業(yè)主方均要實(shí)施。使它們逐漸明白項(xiàng)目管理對一個(gè)建筑項(xiàng)目的重要性和重要意義。

第8篇：職稱管理范文

[關(guān)鍵詞] 測繪工程 質(zhì)量管理 數(shù)據(jù)傳輸

測繪工程的質(zhì)量管理，可以保證合理運(yùn)用產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，遵守相關(guān)技術(shù)操作規(guī)范和法律法規(guī)，是在顧客至上的原則上展開的管理行為。在進(jìn)行測繪工程的質(zhì)量管理過程中，要不斷改進(jìn)質(zhì)量，力爭達(dá)到顧客滿意標(biāo)準(zhǔn)，也使管理系統(tǒng)能夠獲得更高效益。

1 質(zhì)量管理概述及質(zhì)量管理要素

測繪是一門技術(shù)、工藝、科學(xué)和經(jīng)濟(jì)實(shí)體，主要對與地理和空間分布有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、分析、解釋和利用，其特點(diǎn)為公益性、前期性和特殊性。簡單來說，測繪工程是用各種圖例符號，按照一定的比例尺對地面物體的位置和起伏形狀進(jìn)行測繪，制成圖紙和資料，以供給工程建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。其主要任務(wù)包括多個(gè)方面，主要有控制測量、線路測繪、碎部測繪、施工放樣和數(shù)據(jù)處理。

測繪工程質(zhì)量管理的要素包括三個(gè)方面的內(nèi)容，即人員、文件和設(shè)備。人員是質(zhì)量管理的核心，其自身素質(zhì)和技術(shù)水平都與工程質(zhì)量管理息息相關(guān)，人員管理的重點(diǎn)就是對人員進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)交流。人員的管理主要表現(xiàn)為人員分類、崗位職責(zé)、作業(yè)指導(dǎo)、績效管理、作業(yè)承包和作業(yè)單價(jià)等方面。文件是對質(zhì)量管理系統(tǒng)所進(jìn)行的管理過程進(jìn)行識別，并制定所需準(zhǔn)則，設(shè)定其管理方法，以保證測繪工程質(zhì)量管理的順利進(jìn)行。其主要包括有質(zhì)量方針的制定、確立質(zhì)量目標(biāo)、編制質(zhì)量手冊、作業(yè)文件、程序文件和質(zhì)量記錄。測繪工程設(shè)備主要是測量儀器設(shè)備，這是進(jìn)行測繪工程質(zhì)量管理的關(guān)鍵，也是人員對測繪工程進(jìn)行控制的有力武器，正確使用和科學(xué)保養(yǎng)設(shè)備儀器對工作效率的提高起到了重要作用。設(shè)備要素的管理主要包含有測量儀器設(shè)備的購置、測量儀器設(shè)備的開箱、入箱及安置、測量儀器設(shè)備的使用與管理以及測量儀器設(shè)備的獎懲辦法等。

2 測繪工程的質(zhì)量管理與系統(tǒng)控制

2.1 測繪工程質(zhì)量保證體系與管理系統(tǒng)要素

質(zhì)量保證體系通過對體系內(nèi)要素的改善，以實(shí)現(xiàn)體系應(yīng)有的控制狀態(tài)，以保證測繪工程質(zhì)量，其管理程序和工作程序都保障其科學(xué)性，各種應(yīng)有的質(zhì)量信息都能夠及時(shí)獲取，并經(jīng)過專業(yè)判斷、儲存和傳送，以指令信息的形式進(jìn)行反饋和信息輸出。目標(biāo)值系統(tǒng)、工作標(biāo)準(zhǔn)、信息管理、管理點(diǎn)、程序標(biāo)準(zhǔn)、組織系統(tǒng)和體系評價(jià)共同構(gòu)成了質(zhì)量保證體系。簡而言之，質(zhì)量管理系統(tǒng)要素就是指其基本組成單元，主要包含了產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)，資源管理，管理職責(zé)，測量、分析和改進(jìn)四大過程要素。

2.2 測繪工程的質(zhì)量管理點(diǎn)

以上所述，測繪工程質(zhì)量管理的要素包括三個(gè)方面的內(nèi)容，即人員、文件和設(shè)備，那么其管理點(diǎn)就設(shè)定在了人員、數(shù)據(jù)采集過程和設(shè)備三方面。人員管理中，最重要的是人員在工作崗位上的能力水平，首先要具備一定的學(xué)歷和職稱，組織人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升業(yè)績。測繪數(shù)據(jù)采集過程主要集中在三個(gè)管理點(diǎn)，即控制數(shù)據(jù)的檢查、已知數(shù)據(jù)的檢查和地形要素，圖形，碎步數(shù)據(jù)的檢查。設(shè)備的管理方面，特別強(qiáng)調(diào)設(shè)備使用前的檢查和校驗(yàn)以及例行年檢，要保證測繪設(shè)備正常工作和運(yùn)行，以滿足工程使用。除此之外，還要根據(jù)工程具體需求設(shè)置臨時(shí)管理點(diǎn)，比如控制網(wǎng)的布設(shè)和觀測，采集地形要素等。

2.3 測繪工程的數(shù)據(jù)檢查

測繪工程的質(zhì)量檢查包括圖形數(shù)據(jù)、風(fēng)格檢查、屬性數(shù)據(jù)和拓?fù)錂z查四個(gè)方面，質(zhì)量檢查的目的是為了保證數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)和地形建模的正確性。圖形檢查又分為四個(gè)方面，即錯誤圖形記錄檢查，主要檢查缺邊、懸點(diǎn)等錯誤；環(huán)狀圖形面積檢查，比如圖斑面積，圖斑與自身相交而形成的面積不等；面積檢查，對每個(gè)行政區(qū)域內(nèi)部圖層的圖斑面積展開檢查；其它檢查，包括有縫隙檢查、線閉合檢查和重疊檢查等。圖形檢查的目的是為了避免圖形在轉(zhuǎn)換和拓?fù)溥\(yùn)算時(shí)出現(xiàn)錯誤。屬性檢查主要進(jìn)行字段值非空檢查、字段值范圍檢查、表結(jié)構(gòu)檢查、重復(fù)編號檢查和枚舉檢查五個(gè)方面，通過此以檢查屬性數(shù)據(jù)的不完整甚至丟失現(xiàn)象。風(fēng)格檢查主要檢查風(fēng)格化問題，也可以說是符號化問題，這是比較棘手的問題之一，出現(xiàn)在數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化過程中。因?yàn)樗\(yùn)用的軟件不同，因符號庫和符號化方式的差異，所以會出現(xiàn)平臺轉(zhuǎn)換后的風(fēng)格丟失問題，在檢查過程中，要運(yùn)用要素編碼對應(yīng)不同要素，實(shí)現(xiàn)風(fēng)格完整轉(zhuǎn)換。拓?fù)潢P(guān)系只能得到部分?jǐn)?shù)據(jù)模型的支持，而且因?yàn)檐浖煌?，拓?fù)潢P(guān)系也有所差異，所以在數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)入過程中，拓?fù)潢P(guān)系可能會丟失，甚至需要重建，所以要重視拓?fù)錂z查，以保證拓?fù)潢P(guān)系的確立和完整。

2.4 測繪工程的過程控制

可以說測繪工程中每項(xiàng)任務(wù)的進(jìn)行都是一個(gè)過程，那么測繪工程的質(zhì)量管理說到底就是要控制測繪過程。測繪過程包括輸入、操作和輸出三個(gè)階段，所以合理的質(zhì)量管理其實(shí)就是要求進(jìn)行準(zhǔn)確輸入、正確操作和合格輸出。測繪過程在進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時(shí)一定要遵守相關(guān)規(guī)程，進(jìn)行野外測繪工作時(shí)，操作人員一定要簽署原始記錄，這樣才能保持其有效力。測繪過程中還要進(jìn)行自查、校對和審查，以消除數(shù)據(jù)傳輸過程和繪圖中的錯誤，避免出現(xiàn)不合格品。在碎步測量和線路測量中，主要是獲取屬性信息并采集碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)，要保證輸出數(shù)據(jù)的合格性。在施工放樣過程，主要是在放樣點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地標(biāo)示，要輸出所標(biāo)示的具體結(jié)果，并進(jìn)行復(fù)測和傳輸數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)處理和繪圖是對原始數(shù)據(jù)的處理，要對成果數(shù)據(jù)或者圖形進(jìn)行輸出。

2.5 記錄和標(biāo)識

包括測量設(shè)備的測量能力和結(jié)果、操作記錄、質(zhì)量管理記錄、和檢查記錄在內(nèi)的所有記錄表格，都要遵守相關(guān)規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)一編號，保存于個(gè)人或相關(guān)部門。保存主要依照時(shí)間順序進(jìn)行，若有必要還要進(jìn)行裝訂，方便以后進(jìn)行檢索。保存的記錄要保證其安全，不損壞、不受潮，閱覽檢查時(shí)要仍然完整和清晰。計(jì)算機(jī)硬盤或光盤中的信息要進(jìn)行備份，并采取相對的保護(hù)措施。一般來講，記錄保存期為1-3年，但是根據(jù)具體用途不同，還要按照文件規(guī)定進(jìn)行保存。標(biāo)識也是信息存在的形式，具體可分為三種，黃色標(biāo)識為準(zhǔn)用標(biāo)識，紅色標(biāo)識為不合格標(biāo)識，綠色標(biāo)識為合格標(biāo)識。

3 小結(jié)

本文主要探討了質(zhì)量管理的三要素，并建議通過質(zhì)量保證體系的確立，分析其系統(tǒng)要素，質(zhì)量管理點(diǎn)的合理設(shè)置以及質(zhì)量檢查的進(jìn)行以實(shí)現(xiàn)測繪工程的質(zhì)量管理。

[1] 陳均堯.淺談現(xiàn)代測繪生產(chǎn)質(zhì)量管理[J].測繪軟科學(xué)研究，2000，（03）

第9篇：職稱管理范文

【關(guān)鍵詞】工程管理；成本控制；品質(zhì)管理

成本、質(zhì)量和進(jìn)度是工程管理控制的三大主要目標(biāo)，三者之間互相關(guān)聯(lián)互相影響。本文主要對成本控制和品質(zhì)管理進(jìn)行詳細(xì)的分析，在有些工程項(xiàng)目管理中，由于缺乏預(yù)算和概算觀念，導(dǎo)致在工程建設(shè)的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)超支現(xiàn)象，直接影響到建設(shè)方的投資收益。由于施工材料質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，施工人員違規(guī)操作以及施工工藝水平不高等原因，會影響到工程的品質(zhì)，這些都是因?yàn)槠焚|(zhì)管理不到位而造成的，導(dǎo)致工程質(zhì)量存在安全隱患。所以需要在成本和品質(zhì)兩個(gè)方面加強(qiáng)管理，全面提升工程管理水平，確保建設(shè)單位的經(jīng)濟(jì)效益最大化。

一、工程管理中的成本控制

（一）事前控制

事前控制是工程管理中成本控制的有效環(huán)節(jié)，也是建設(shè)單位對工程成本投入控制最直接的步驟。通過事前控制，可以最大程度的確保投資收益的最大化，減少無謂的浪費(fèi)。事前控制主要體現(xiàn)在投資估算階段，通過估算，能夠?qū)こ添?xiàng)目建設(shè)過程中所需要投入的成本進(jìn)行總體計(jì)劃，包括籌建、施工以及建成投產(chǎn)的全部建設(shè)費(fèi)用，一般都在總體設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行估算。工程設(shè)計(jì)的水平直接影響到后續(xù)所有步驟的實(shí)施，通過工程設(shè)計(jì)能夠展現(xiàn)出工程的整體規(guī)劃，其中對于工程項(xiàng)目建設(shè)過程中的各項(xiàng)成本都會進(jìn)行估算，從而為項(xiàng)目投資決策部門提供有利的依據(jù)。為了確保投資估算的合理性，還應(yīng)該制定項(xiàng)目建議書以及可行性調(diào)查報(bào)告，從工程項(xiàng)目的技術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性兩方面分析，從而為工程管理的成本控制提供良好的基礎(chǔ)。

（二）事中控制

工程項(xiàng)目管理中的事中控制主要是指建設(shè)單位對工程的合同進(jìn)行控制和對工程的施工階段進(jìn)行控制。

1、工程合同控制。為了規(guī)范工程項(xiàng)目管理，我國在工程項(xiàng)目管理中實(shí)行了合同管理，在合同中會明確承建雙方的責(zé)任和義務(wù)，并且會規(guī)定在哪個(gè)施工階段，支付款項(xiàng)的多少，這對于工程管理的成本控制有很大的影響。所以應(yīng)該加強(qiáng)工程合同控制，建設(shè)單位應(yīng)該聘請專業(yè)公司編制合同文件，將承包人的各項(xiàng)制約條款都外包出去，進(jìn)而有效防止避免施工單位工期緊、品牌型號不明確等原因而要求各方面的索賠，從而有效的控制工程成本，切實(shí)保證建設(shè)單位的利益。

2、施工階段控制。施工階段是工程成本消耗最大的環(huán)節(jié)，所以需要投入更多的精力進(jìn)行成本控制。在施工的過程中，人員、材料以及機(jī)械設(shè)備的管理都會對成本控制產(chǎn)生影響，所以要優(yōu)化人員分配，嚴(yán)格控制施工材料的質(zhì)量以及使用，合理安排機(jī)械設(shè)備的應(yīng)用。加強(qiáng)對施工工藝的管理，一定要嚴(yán)格按照規(guī)范要求的標(biāo)準(zhǔn)操作，避免更改設(shè)計(jì)流程而提高工程成本。

（三）事后控制

工程項(xiàng)目管理中的事后控制主要是指事后的工程決算審計(jì)的成本控制和反索賠工作中的成本控制。在工程施工的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都需要做好審計(jì)工作。對施工的審價(jià)和費(fèi)用進(jìn)行有效控制，對造價(jià)工程的資料進(jìn)行有效整理，對于竣工后結(jié)算取費(fèi)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)量，同時(shí)對于施工中的變更要提供相應(yīng)的證明文件，如此才能納入相應(yīng)的結(jié)算；在工程索賠中，合同文件是一項(xiàng)重要依據(jù)，只有對合同文本進(jìn)行有效解讀，建設(shè)方才能對承包方的索賠進(jìn)行強(qiáng)有力的反駁。同時(shí)，建設(shè)方還應(yīng)該收集相關(guān)的證據(jù)和工程資料，做好充分反索賠準(zhǔn)備。

二、工程項(xiàng)目管理中的品質(zhì)管理

（一）人員控制

人員控制是工程管理中品質(zhì)管理的重要因素，在人員控制方面主要是對管理人員和施工人員的控制。管理人員不僅要具有專業(yè)的管理知識，同時(shí)還要具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握工程施工技術(shù)以及各個(gè)流程的操作標(biāo)準(zhǔn)，從而能夠?qū)こ痰钠焚|(zhì)進(jìn)行有效的控制。而施工人員的技術(shù)水平直接關(guān)系到工程的品質(zhì)，施工人員作為一線人員，需要具有質(zhì)量意識，并且具有較強(qiáng)的施工技術(shù)水平，能夠按照施工方案中規(guī)定的內(nèi)容操作。在施工的過程中，如果遇到無法按照設(shè)計(jì)圖完成的部分，一定要向技術(shù)人員進(jìn)行請教，經(jīng)過協(xié)商研究后再繼續(xù)施工。無論是管理人員還是施工人員在工作的過程中都具有主觀能動性，所以需要對人員進(jìn)行控制，確保工程施工品質(zhì)。

（二）材料控制

工程項(xiàng)目主要是由施工材料構(gòu)成的，所以施工材料的質(zhì)量直接關(guān)系到工程項(xiàng)目的品質(zhì)，一定要加強(qiáng)對材料的質(zhì)量控制。在材料采購時(shí)，一定要按照規(guī)范要求的型號、規(guī)格、數(shù)量進(jìn)行采購，并且注意質(zhì)量的檢驗(yàn)，一定要選擇有實(shí)力、信譽(yù)好的廠家進(jìn)行合作。在材料進(jìn)場時(shí)，一定做好質(zhì)量檢驗(yàn)，材料的相關(guān)質(zhì)量資料一定要齊全，一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不合格，一律不得進(jìn)場。在材料進(jìn)場后做好保管工作，防止材料在保管期間變質(zhì)。控制好材料的質(zhì)量，是工程品質(zhì)管理中的重要內(nèi)容，為工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量提供了良好的條件。

（三）方法控制

在工程項(xiàng)目管理的品質(zhì)管理中，也離不開方法控制，即要對施工的方案、方法和相關(guān)工藝進(jìn)行控制。在進(jìn)行方法控制時(shí)，需要和實(shí)際工程相結(jié)合，綜合考慮施工方案。對于施工方案的控制，應(yīng)該從工藝、管理、技術(shù)、操作等方面進(jìn)行全面考慮，盡量使方案能夠做到經(jīng)濟(jì)合理、操作簡便，有利于整體工程質(zhì)量的提高和成本的降低。大多時(shí)候，質(zhì)量問題為技術(shù)性工作，因此需要大力采用先進(jìn)工藝、方法，提高施工方面的水準(zhǔn)，進(jìn)而保證施工質(zhì)量。

三、結(jié)束語

在我國市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過程中，工程項(xiàng)目開發(fā)企業(yè)之間的競爭愈發(fā)激烈，而開發(fā)企業(yè)為了提高企業(yè)的核心競爭力，就需要降低成本投入，提高工程施工質(zhì)量，由此才能夠獲取最大的投資收益。所以在工程管理工作中，應(yīng)該加強(qiáng)成本控制和品質(zhì)管理，全面提升工程項(xiàng)目的管理水平。

參考文獻(xiàn)

[1]鄧君，杜立祥，孟中.工程項(xiàng)目成本管理的問題以及成本控制研究[J].改革與開放，2011-05-25.