電廠入職培訓(xùn)總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的電廠入職培訓(xùn)總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：電廠入職培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：電廠；員工培訓(xùn)；教學(xué)方法

中圖分類號：G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）30-0059-02

當(dāng)前，發(fā)電企業(yè)的建設(shè)均傾向于高參數(shù)、大容量機(jī)組，加上各大發(fā)電企業(yè)投入大量的財(cái)力加強(qiáng)技改，使發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)技術(shù)含量明顯提升；這對火電廠對員工的技術(shù)駕馭能力提出了新的要求。近幾年來我院參與了很多火電廠的員工技能培訓(xùn)工作，我有幸參與了幾次動力設(shè)備檢修培訓(xùn)工作，現(xiàn)將自己在培訓(xùn)中的一些教學(xué)方法做一總結(jié)，希望與同行做一交流、探討，促進(jìn)火電廠企業(yè)員工培訓(xùn)工作提高。

一、當(dāng)前火電廠員工特點(diǎn)

火力發(fā)電廠員工由于他們的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)不同，對新知識、新技能的接受能力不同，素質(zhì)也參差不齊，尤其在一些輔助崗位上員工素質(zhì)較低，有些老員工只有中專水平，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，動手能力強(qiáng)，但對于新知識總是拒絕接受。而年輕一代幾乎都是本科學(xué)歷以上，他們理論知識水平較高，對于新知識的接受能力較高，但動手能力較差，經(jīng)驗(yàn)少。

二、火電廠員工培訓(xùn)現(xiàn)狀

當(dāng)前火電廠企業(yè)培訓(xùn)工作做得還不錯(cuò)，其主要內(nèi)容缺乏差異性。

1.授課形式單一。目前火電廠員工培訓(xùn)主要以講授法為主，由于學(xué)員平時(shí)自由慣了，真正讓學(xué)員坐下來學(xué)習(xí)理論知識反而倒不適應(yīng)，尤其是一些歲數(shù)大的員工。所以在最后的考核時(shí)，大多數(shù)學(xué)員考試成績不理想，達(dá)不到預(yù)期的培訓(xùn)效果。造成這種培訓(xùn)效果不佳的原因主要有兩方面：（1）企業(yè)方面：一是電廠企業(yè)在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)沒有充分調(diào)研，沒有充分考慮到員工培訓(xùn)需求。二是電廠企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃還不夠完善，缺少長遠(yuǎn)和完整的系統(tǒng)性培訓(xùn)方案。（2）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)師方面：一是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對火電廠培訓(xùn)調(diào)研不夠深入，調(diào)研總是走過場，看看設(shè)備及運(yùn)行情況，沒有充分考慮到職工需求。二是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（主要以我院為例）實(shí)訓(xùn)設(shè)備有限，即使有實(shí)訓(xùn)設(shè)備也是大多數(shù)設(shè)備老舊無法與現(xiàn)場真實(shí)設(shè)備相比較。三是培訓(xùn)講師一般都在校時(shí)間較長，真正下廠實(shí)踐實(shí)踐較少，所以理論水平較高實(shí)踐水平較低，這就造成在講課時(shí)主要以理論講課為主。

2.不能因人施教。我們在培訓(xùn)時(shí)應(yīng)根據(jù)員工特點(diǎn)，對于新員工主要以培養(yǎng)動手能力為主，老員工主要以理論知識為主。然而電廠企業(yè)在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)往往把這些員工放在一起培訓(xùn)，而且培訓(xùn)時(shí)間有限，這就造成了培訓(xùn)講師在授課過程中無法做到因材施教。

3.電廠企業(yè)不注重一對一“師帶徒”。多數(shù)電廠對于新入職員工雖然也采用最為古老也最為有效的培訓(xùn)方式即“師傅帶徒弟”，但是在給新入職員工找?guī)煾禃r(shí)卻隨隨便便，只注重資歷不注重能力。

4.企業(yè)不注重校企合作教學(xué)法。這些年來，職業(yè)教育系統(tǒng)一直在倡導(dǎo)校企協(xié)作教學(xué)，盡管國家已制定了相關(guān)政策來支持校企合作，但沒有真正的法律保障措施，一些地方把校企合作停留在口頭上。學(xué)校主動，企業(yè)被動甚至不動，缺乏合作辦學(xué)的內(nèi)在動力。

三、對電廠員工培訓(xùn)教學(xué)方法改革探討

1.授課方式多樣性。打破以講師為主體的觀念，教給學(xué)員分析問題的方法和思路，從而發(fā)揮學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性，提高學(xué)員的思維能力，是電廠企業(yè)職工培訓(xùn)的必然趨勢。（1）項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)是通過一個(gè)項(xiàng)目（可以是實(shí)際的項(xiàng)目，也可以是模擬的項(xiàng)目）引導(dǎo)學(xué)員參與教學(xué)，通過完成各項(xiàng)任務(wù)來完成各項(xiàng)知識和技能的學(xué)習(xí)，最終達(dá)到教學(xué)目的的一種教學(xué)方法。項(xiàng)目教學(xué)法一般按照以下幾個(gè)教學(xué)階段進(jìn)行：①確定項(xiàng)目任務(wù)：通常由教師提出一個(gè)或幾個(gè)項(xiàng)目任務(wù)設(shè)想，然后同學(xué)生一起討論，最終確定項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù)。②制定計(jì)劃：由學(xué)生制定項(xiàng)目工作計(jì)劃，確定工作步驟和程序，并最終得到教師的認(rèn)可。③實(shí)施計(jì)劃：學(xué)生確定各自在小組中的分工以及小組成員合作的形式，然后按照已確立的步驟和程序工作。④檢查評估：先由學(xué)生對自己的工作結(jié)果進(jìn)行自我評估，再由教師進(jìn)行檢查評分。師生共同討論，評判項(xiàng)目工作中出現(xiàn)的問題，學(xué)生解決問題的方法以及學(xué)習(xí)行動的特征。通過對比師生評價(jià)結(jié)果，找出造成結(jié)果差異的原因。⑤歸檔或結(jié)果應(yīng)用，項(xiàng)目工作結(jié)果應(yīng)該歸檔或應(yīng)用到企業(yè)，學(xué)校的生產(chǎn)教學(xué)實(shí)踐中。（2）演示法。教師在講解的同時(shí)，通過實(shí)物或教學(xué)用具向?qū)W員示范如何操作。其宗旨是：講疑難、講規(guī)律、講方法。這種教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)是簡單、易懂。學(xué)員通過觀看教師演示可以很快進(jìn)行模仿。（3）互動式教學(xué)。互動式教學(xué)，就是通過營造多邊互動的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)雙方平等交流探討的過程中，達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融，進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動性和探索性，達(dá)成提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。采用互動式教學(xué)，任由員工發(fā)言、提問題，教師解答。這樣我們就可以了解大多數(shù)員工在工作中所存在的問題，并進(jìn)行解答。

2.因人施教。企業(yè)在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)要深入調(diào)研，真正了解到員工的培訓(xùn)需求，再按照調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分班、分組進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)講師在制定培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃時(shí)也要深入調(diào)研，看看到底員工在哪些方面存在問題，共同的問題有哪些，不同的有哪些。然后再根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定教學(xué)計(jì)劃及內(nèi)容。

3.企業(yè)要注重一對一“師帶徒”。師傅帶徒弟這種培訓(xùn)方式在企業(yè)中是使用最多的也是最有效的培訓(xùn)方法。對于那些新入職的員工一定要挑選最優(yōu)秀的技師或高級技師一對一簽訂“師徒合同”，在日常工作中師傅不斷的對徒弟進(jìn)行專業(yè)有效的“教傳幫帶”，形成好師傅帶出好徒弟的培訓(xùn)模式。

4.校企協(xié)作教學(xué)法。校企協(xié)作，把企業(yè)一部分生產(chǎn)線建在校園內(nèi)，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。企業(yè)獲得了實(shí)惠與利益，提高了參與教育培養(yǎng)人才的積極性，主要表現(xiàn)在：學(xué)校讓合作企業(yè)優(yōu)先挑選、錄用實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出色的學(xué)生，使企業(yè)降低了招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn)；使企業(yè)感受到接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)不僅不是負(fù)擔(dān)，而且成為有效的勞動生產(chǎn)力，降低了勞動力成本。

校企協(xié)作有助于學(xué)院推進(jìn)“雙師型”素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。通過校企合作學(xué)?？梢远ㄆ谥付ń處煹狡髽I(yè)實(shí)踐，教師和現(xiàn)場工人一起工作一方面有助于提高教師動手能力，另一方面通過與工人的交流，真正了解到現(xiàn)場工人對培訓(xùn)的需求。我院從2008年開始大量排出教師去現(xiàn)場（河北電科院、張家口沙嶺子電廠等）實(shí)踐，基本都是半年的時(shí)間，通過實(shí)踐教師不僅對現(xiàn)場工藝有了深入的了解，而且技能水平也得到了很大的提高，甚至有些教師在現(xiàn)場實(shí)踐過程中給企業(yè)解決了很多技術(shù)性難題。這些教師在后來對電廠員工培訓(xùn)時(shí)大都能解決員工所提出的問題，受到了電廠員工的好評。總之校企協(xié)作可以實(shí)現(xiàn)學(xué)院和企業(yè)雙贏。

四、結(jié)束語

以上是我對電廠企業(yè)員工培訓(xùn)在教學(xué)方法方面所提出的膚淺認(rèn)識，寫出來供同行參考?？傊?，從事火電廠員工培訓(xùn)對我來說是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，而如何做好電廠企業(yè)員工培訓(xùn)對我來說又是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。這需要我在培訓(xùn)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，只有這樣才能更好地為火電廠企業(yè)培訓(xùn)出優(yōu)秀的人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]張新民.高等職業(yè)教育理論構(gòu)建[M].長沙：湖南人民出版社，2010.

[2]丁金昌.高職教育人才培養(yǎng)理論研究與實(shí)踐[M].北京：國防工業(yè)出版社，2011.

第2篇：電廠入職培訓(xùn)總結(jié)范文

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。2021年正在向我們招手，你知道年度工作總結(jié)怎么寫嗎?下面小編給大家分享一些班組年度工作總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

班組年度工作總結(jié)

20x年是我們公司在去年取得成績基礎(chǔ)上，持續(xù)改進(jìn)管理，繼續(xù)提升盈利能力，確保推進(jìn)三期發(fā)展的關(guān)鍵一年。一年來，檢修部在公司黨委及生產(chǎn)技術(shù)部領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、廣西分公司和公司工作會議精神、深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地按照公司“轉(zhuǎn)型企業(yè)、挖掘潛力、提高質(zhì)量、創(chuàng)造一流”的中心任務(wù)和創(chuàng)建“本質(zhì)安全、本質(zhì)經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)高效、綠色和諧”的現(xiàn)代化企業(yè)的工作重心，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“一個(gè)支部一個(gè)特色、一個(gè)黨員一面旗臶”活動，不斷加強(qiáng)設(shè)備管理、技術(shù)管理、費(fèi)用內(nèi)部控制，堅(jiān)定不移的按照年初制定的工作目標(biāo)和績效任務(wù)，緊緊圍繞20x年公司安全生產(chǎn)目標(biāo)，分階段分步驟，不斷強(qiáng)化設(shè)備管理,轉(zhuǎn)變員工觀念，不斷提高接受任務(wù)的敏感性和處理缺陷的及時(shí)性，特別是影響機(jī)組負(fù)荷和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)缺陷處理的及時(shí)性，不斷提高經(jīng)濟(jì)意識，不斷提高安全生產(chǎn)意識和勞動技能，逐步提升和規(guī)范生產(chǎn)管理水平,構(gòu)建設(shè)備管理新理念，為設(shè)備的安全可靠運(yùn)行奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、20x年工作回顧

20x年是檢修部接受挑戰(zhàn)，直面困難的一年，也是部門全體員工改變觀念，經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)的一年。在公司領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)技術(shù)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)公司二屆四次職代會暨20x年工作會議的總體部署，圍繞“安全、環(huán)保、效益、發(fā)展、和諧”主題積極開展工作，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為動力，圍繞“有效益才能有發(fā)展，保設(shè)備才能拼設(shè)備，拼設(shè)備才能搶電量”的中心任務(wù)，大力開展了“保安全、查隱患，主管主任親自抓;變觀念、鑄文化，目標(biāo)統(tǒng)一不分家;爭電量、降消耗、上崗檢查不能少”等方面的工作。通過采取隱患排查、現(xiàn)場監(jiān)督確保機(jī)組安全運(yùn)行;強(qiáng)化上崗檢查、保設(shè)備健康爭電量;分清主次、連續(xù)加班搶設(shè)備保經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，積極應(yīng)對嚴(yán)峻經(jīng)營形勢，克服了檢修部人才斷層、人員緊缺的困難局面，實(shí)現(xiàn)機(jī)組長周期穩(wěn)發(fā)滿發(fā)，全年發(fā)電量創(chuàng)歷史新高，打贏了“關(guān)停I期、盈利II期、保亞運(yùn)”的攻堅(jiān)戰(zhàn)，基本完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，安全生產(chǎn)保持了長周期運(yùn)行記錄，管理水平及效益意識明顯加強(qiáng)。

主要工作完成情況

1、細(xì)化安全管理、杜絕人為責(zé)任，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)長周期運(yùn)行

安全生產(chǎn)始終是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。檢修部緊緊結(jié)合“保安全長周期發(fā)電”活動、元旦系統(tǒng)安全活動、安全生產(chǎn)系列活動、春、秋季安全大檢查、迎峰度夏、防寒防凍等工作，

重點(diǎn)檢查整改發(fā)電廠監(jiān)控系統(tǒng)、勵(lì)磁系統(tǒng)、熱控系統(tǒng)、繼電保護(hù)和安全自動裝臵等涉網(wǎng)安全設(shè)備、起重設(shè)備、電力二次安全防護(hù)、壓力容器、制氫系統(tǒng)方面存在的問題，及時(shí)徹底消除設(shè)備缺陷和事故隱患，加強(qiáng)設(shè)備上崗檢查力度，做到異常事件事前控制。要求班組設(shè)備責(zé)任到人，每天有檢查記錄，主管主任每周審核。部門主管主任每周帶隊(duì)巡查所管轄設(shè)備的重點(diǎn)部位，確保重要輔機(jī)與主保護(hù)不出現(xiàn)異常擴(kuò)大為事故事件，要求有巡查記錄存檔待查。成立檢修中應(yīng)急小分隊(duì)，合理安排值班人員，遇突發(fā)險(xiǎn)情，根據(jù)部門要求及時(shí)趕到現(xiàn)場，確保設(shè)備缺陷及時(shí)處理、消除，切實(shí)做好設(shè)備維護(hù)工作。圓滿地完成了“保安全長周期發(fā)電”、“兩會一節(jié)”、廣州亞運(yùn)會、殘亞會保電任務(wù)。截止到20x年12月31日，檢修部的安全紀(jì)錄為1979天，無人身傷亡事故，發(fā)生非人為責(zé)任一類障礙3次，二類障礙13次，負(fù)次要責(zé)任的一般設(shè)備事故1次，習(xí)慣性違章21次，跟2009年比，安全形勢明顯好轉(zhuǎn)。工作票共開出3455張，不合格2張，合格率99.97%;安全活動次數(shù)達(dá)297次。

2、加強(qiáng)安全培訓(xùn)和宣傳工作，組織部門員工積極參加各種安全活動，不斷提高員工的安全意識，在檢修部內(nèi)部營造我要安全的安全文化氛圍。

20x年檢修部加強(qiáng)對員工的安全培訓(xùn)教育，借立即開展安全大檢查契機(jī)，針對集團(tuán)公司發(fā)生的幾起人身死亡事故、火災(zāi)事故，組織全體人員觀看安全錄像，重新規(guī)范安全技術(shù)培訓(xùn)工作;嚴(yán)格執(zhí)行“三級培訓(xùn)教育”制度，對新入廠人員

進(jìn)行部門級、班組級的入職安全培訓(xùn)，提高新來人員安全意識;定期組織包括外單位人員進(jìn)行安規(guī)考試，鞏固人員的安全技能。組織參加公司安全生產(chǎn)人員安全知識考試、安規(guī)考試等，參加安全培訓(xùn)人次共546人次，人數(shù)共有192人，其中檢修部131人，外包單位61人。本年度檢修部出版了認(rèn)真學(xué)習(xí)公司二屆四次職代會精神板報(bào)、“厲行節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)”活動板報(bào)、“安全月專題”板報(bào)、開展系列安全生產(chǎn)活動、第四季度沖刺保安全發(fā)電黑板報(bào)，營造深厚的安全氛圍，不斷提高員工安全意識。

3、開展各種安全檢查活動和安全性評價(jià)工作，認(rèn)真查找安全生產(chǎn)存在的漏洞和隱患，并對查出的問題進(jìn)行整改，確保人身和設(shè)備的安全。

根據(jù)公司的部署，制定周密方案，認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展春節(jié)前安全檢查、保機(jī)組長周期發(fā)電專項(xiàng)治理活動、春季安全大檢查、立即開展安全大檢查、秋季安全大檢查、起重設(shè)備安全檢查、防火安全大檢查、貫徹集團(tuán)公司安全穩(wěn)定電視電話會議精神立即開展安全生產(chǎn)大檢查等活動，并對查出的問題邊檢查邊整改的要求，及時(shí)進(jìn)行整改，并跟蹤未完成項(xiàng)目，有機(jī)會時(shí)進(jìn)行處理。一年來，共檢查發(fā)現(xiàn)屬檢修部處理的問題334項(xiàng)，已處理完成287項(xiàng)，完成率為85.93%。在平時(shí)的工作中認(rèn)真進(jìn)行現(xiàn)場的安全檢查和考核，狠抓現(xiàn)場的安全違章行為和安全文明施工管理，一年來共組織各種現(xiàn)場檢查60次，共發(fā)現(xiàn)問題140項(xiàng)，并對查出的問題及時(shí)進(jìn)行整改，特別加強(qiáng)了對#3機(jī)組C級檢修、#4機(jī)組x修的安全管理?，F(xiàn)場定臵管理及文明衛(wèi)生方面較以往檢修有了很大提高，檢修現(xiàn)場到處鋪墊了膠皮，尤其是汽機(jī)側(cè)及鍋爐零米基本上實(shí)現(xiàn)了“三不落地”;電源線、皮管線基本上做到了橫平豎直，架空統(tǒng)一布臵，消除了x現(xiàn)象。整個(gè)檢修期間，緊張而有序，安全管理監(jiān)督到位，沒有發(fā)生一起人身輕傷及以上不安全事件。每天加強(qiáng)現(xiàn)場安全檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出考核及警告，責(zé)成立即整改。通過加強(qiáng)現(xiàn)場的檢查和考核，檢修施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)情況較以往有所改觀，現(xiàn)場習(xí)慣性違章減少，安全文明施工得到了提高。

針對去年自查出安全性評價(jià)問題的整改工作，部門領(lǐng)導(dǎo)非常重視，親自督促各專業(yè)嚴(yán)格按計(jì)劃完成，對不具備條件的項(xiàng)目，辦理延期手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行閉環(huán)管理。20x年檢修部共有安全性評價(jià)整改項(xiàng)目37項(xiàng)，已完成35項(xiàng)，完成率為94.6%，還有2項(xiàng)未完成已申請延期手續(xù)。20x年安全性評價(jià)，檢修部積極組織班組及專業(yè)室抽出專人開展自查工作，各專業(yè)主管主任督促審核，認(rèn)真查評，共查出問題84項(xiàng)，待安監(jiān)部下發(fā)整改計(jì)劃后明年進(jìn)行整改。

4、強(qiáng)化缺陷管理力度，確保機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)長周期運(yùn)行

檢修部根據(jù)20x年設(shè)備缺陷管理存在的問題，專門指定一名副主任，負(fù)責(zé)缺陷處理閉環(huán)管理工作，要求缺陷處理.

班組年度工作總結(jié)

20x年以來，檢修車間在電廠領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及兄弟單位的緊密配合下，車間主任柴冬青精心組織、周密部署、合理安排、細(xì)化分工，帶領(lǐng)全體員工出色地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了全廠設(shè)備、設(shè)施、儀表保護(hù)的安全穩(wěn)定運(yùn)行?，F(xiàn)將2013年的工作情況匯報(bào)如下：

一、明確指導(dǎo)思想，促進(jìn)全年安全生產(chǎn)

1、為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹華聚公司一號安全文件考核精神，車間召開了專門安全例會，傳達(dá)安全考核精神，明確活動目標(biāo)，下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)。并提出必須堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，突出活動的主題“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”，營造“安全是美好人生的保護(hù)神，是企業(yè)效益的守護(hù)神”的輿論氛圍。增強(qiáng)廣大員工的安全觀念和自我保護(hù)意識，使“三不傷害”成為電廠員工的自覺行動，促進(jìn)各項(xiàng)安全文件的執(zhí)行。正因?yàn)槿绱?013年檢修車間在出色完成各項(xiàng)檢修任務(wù)的同時(shí)，沒有發(fā)生一起安全事故，為電廠安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出了貢獻(xiàn)。

2、為認(rèn)真吸取東灘電廠“10·18”事故教訓(xùn)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)集團(tuán)公司事故處理大會精神，維護(hù)安全生產(chǎn)大局，按照集團(tuán)公司和華聚公司六項(xiàng)安全集中整治活動要求，強(qiáng)化安全責(zé)任，逐級嚴(yán)檢查、嚴(yán)分析、嚴(yán)考核、嚴(yán)追究、嚴(yán)警示，堅(jiān)決遏制各類安全不良苗頭，堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。檢修車間高度重視，成立了以主任為組長，其他管理人員分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的活動方案。有重點(diǎn)、有步驟、有要求、有成效地開展工作，通過一個(gè)月扎扎實(shí)實(shí)的整治，取得了預(yù)期的效果。

二、精心準(zhǔn)備，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，利用最快的速度保質(zhì)保量地完成春季分階段檢修工作。

檢修車間作為電廠的主要部門，擔(dān)負(fù)著全廠除燃化機(jī)械檢修外各個(gè)專業(yè)設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和檢修，檢修項(xiàng)目是否全面、檢修質(zhì)量好壞直接關(guān)系到發(fā)電機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行。根據(jù)電廠下達(dá)的檢修計(jì)劃，檢修車間認(rèn)真落實(shí)材料配件、合理分工、快速出擊、分管副主任全過程監(jiān)督，由于措施得當(dāng)、組織有力，每次檢修計(jì)劃都能夠保質(zhì)保量地順利完成。在完成正常檢修任務(wù)的同時(shí)，還要實(shí)施大量隱患治理、技改技措。在極短的檢修時(shí)間內(nèi)，形成高密度、高強(qiáng)度、立體交叉作業(yè)局面，點(diǎn)多、面廣，戰(zhàn)線長，安全和質(zhì)量管理難度大，物資供應(yīng)、施工組織、器具落實(shí)困難等。經(jīng)過全體檢修人員的共同努力，提前保質(zhì)、保量地完成了各項(xiàng)檢修工作任務(wù)，保證了濟(jì)二礦電廠發(fā)供電系統(tǒng)按時(shí)投入運(yùn)行。

在各分階段檢修中，涌現(xiàn)出了一批吃苦耐勞、加班加點(diǎn)干工作的先進(jìn)個(gè)人，為檢修任務(wù)的順利完成貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

(1)往年分階段檢修，電氣系統(tǒng)都是根據(jù)電氣預(yù)防性試驗(yàn)來進(jìn)行的，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，可能在檢修質(zhì)量上有一定的降低。電氣檢修班在副主任靳勇的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，克服現(xiàn)場空間小、環(huán)境差、工作量大、人員易勞累的情況，堅(jiān)持有效合理的分配人員，加班加點(diǎn)，保證了電氣試驗(yàn)、設(shè)備檢查緊固工作開展的進(jìn)度，順利的完成了Ⅰ段、Ⅱ段電氣設(shè)備的清掃、緊固檢查工作，保證了電廠發(fā)供電系統(tǒng)的安全可靠，同時(shí)積累了好多寶貴的檢修工作經(jīng)驗(yàn)。

(2)熱工檢修工作主要包括儀表校驗(yàn)，主要協(xié)助外委人員校驗(yàn)壓力表指示準(zhǔn)確性，認(rèn)真組織做好拆卸和安裝設(shè)備的規(guī)范化。同時(shí)針對汽包層磁翻板水位計(jì)玻璃面板觀察不清，班組徹底進(jìn)行清理清潔工作，確保遠(yuǎn)程監(jiān)控清晰可見。同時(shí)將1#、2#、3#鍋爐、汽機(jī)操作盤進(jìn)行逐一清掃清潔，保證操作盤內(nèi)部干凈，確保參數(shù)傳輸穩(wěn)定。

(3)爐修班在楊柱帶領(lǐng)下，合理分工布局，對鍋爐爐膛本體及電除塵進(jìn)行檢修工作，同時(shí)針對2#爐二次風(fēng)機(jī)工作異常，爐修班提前準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)人員進(jìn)行拆檢，研究設(shè)備檢修方案，在檢修期間順利完成檢修并調(diào)試完好，保證了鍋爐運(yùn)行正常。

(4)汽機(jī)檢修班在梁廣才的帶領(lǐng)下，按計(jì)劃完成了排定的所有檢修項(xiàng)目。對三臺汽輪機(jī)的濾油器濾網(wǎng)進(jìn)行清掃、清潔工作。同時(shí)分別對三臺機(jī)組的射水抽氣器混合室結(jié)垢進(jìn)行了檢查、整改，確保汽輪機(jī)真空在經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下運(yùn)行。

三、大力加強(qiáng)職工培訓(xùn)考核，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)

根據(jù)電廠全年培訓(xùn)計(jì)劃的安排，檢修車間認(rèn)真組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。車間按照培訓(xùn)計(jì)劃對車間全體人員進(jìn)行了安規(guī)、現(xiàn)場創(chuàng)傷急救、應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)，同時(shí)還組織進(jìn)行了反事故演習(xí)、夏季三防演習(xí)都取得了良好的效果。

針對華聚公司每年對技師、高級工、中級工的量化考核，車間制定詳盡的考核辦法，每個(gè)季度車間管理對以上人員進(jìn)行考核打分，評選優(yōu)秀人員，同時(shí)對分?jǐn)?shù)較低的人員車間進(jìn)行談心，從思想上讓他們認(rèn)識自己的不足，使其結(jié)合自己的實(shí)際情況加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，起到了較好的效果。

車間在崗位培訓(xùn)在內(nèi)容上，注重從實(shí)際出發(fā)，突出個(gè)性，因地制宜，加強(qiáng)各專業(yè)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、檢修規(guī)程、安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，開展經(jīng)常性的技術(shù)比武和訓(xùn)練，提高職工技術(shù)素質(zhì)，使職工能夠熟練掌握安全知識和操作技能，能夠熟練正確地傳達(dá)、執(zhí)行檢修任務(wù)，使檢修活動實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，從源頭上避免“三違”現(xiàn)象和事故的發(fā)生。在方法上，通過事故預(yù)想、安全活動、反事故演習(xí)、安全警示、業(yè)余自學(xué)等多種形式和方法，有針對性地對員工進(jìn)行安全意識、安全知識和安全技能培訓(xùn)。在集團(tuán)公司第六屆技術(shù)比武中，檢修車間共2人代表華聚公司進(jìn)行比武，彭瀟獲得了電氣檢修第5名的好成績。

四、利用“千分競賽”結(jié)合電廠班組建設(shè)，調(diào)動職工的工作熱情

班組是企業(yè)直接組織職工完成生產(chǎn)任務(wù)的基本單位，是兩個(gè)文明建設(shè)的第一線，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。同時(shí)班組是企業(yè)的細(xì)胞，優(yōu)質(zhì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)是班組的本職工作。車間結(jié)合自身特點(diǎn)，結(jié)合華聚公司班組建設(shè)的整體規(guī)劃及電廠每月先進(jìn)班組的考核，車間制定了《檢修車間班組千分競賽考核辦法》，從“德”“能”“勤”“績”四個(gè)方面進(jìn)行考核，每周對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比，每月考評一次。獲得前兩名的班組優(yōu)先推薦到電廠參加先進(jìn)班組的評比，從而調(diào)動班組成員學(xué)習(xí)技能、鉆研技術(shù)的積極性;通過競賽的評比，結(jié)隊(duì)幫學(xué)、導(dǎo)師帶徒，促使一批技術(shù)拔尖員工脫穎而出，調(diào)動了員工爭當(dāng)?shù)谝坏墓ぷ鳠崆?，增?qiáng)了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力。

五、落實(shí)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，創(chuàng)建本質(zhì)安全型電廠

安全工作是全電廠性工作，安全檢查，匹夫有責(zé)。車間采用自檢自查、重獎(jiǎng)重罰的方式，全面整改落實(shí)，保證安全和諧型電廠的創(chuàng)建。車間全部職工上下也統(tǒng)一了思想認(rèn)識，改變了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的傳統(tǒng)整改觀念，以自查自檢為抓手，積極在工作檢修中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。堅(jiān)決遏制檢修過程中的不安全因素，堅(jiān)決杜絕檢修質(zhì)量不過關(guān)，堅(jiān)決整治人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，并舉一反三，確保整改后的隱患和同類問題絕不在別處再次出現(xiàn)，確保安全隱患整改一項(xiàng)少一項(xiàng)，電廠朝著本質(zhì)安全的目標(biāo)推進(jìn)。車間為凸顯安全工作的重要性，車間班子制定了的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化獎(jiǎng)懲機(jī)制，嚴(yán)格做好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核目標(biāo)、嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評比，嚴(yán)格落實(shí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化月度考核。安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的獎(jiǎng)罰分明，注重兌現(xiàn)，也極大地激勵(lì)了員工的積極性，有效保證了車間檢修工作的安全。

六、總結(jié)不足、引以為戒

車間大力倡導(dǎo)安全宣傳教育、加大安全培訓(xùn)和規(guī)范員工操作行為、杜絕習(xí)慣性違章活動的同時(shí)，仍有少部分員工無動于衷、安全意識淡薄、我行我素、麻痹大意。今后車間將利用安全生產(chǎn)的有利時(shí)機(jī)，對個(gè)別人員進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使之從思想上重視安全，牢記安全的重大作用。

通過檢修車間員工的共同努力，20x年車間基本實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，取得了一定的效果，達(dá)到了預(yù)期目的，但安全工作永無止境，安全管理任重而道遠(yuǎn)，我們將以學(xué)習(xí)安全文件為契機(jī)，堅(jiān)持常抓不懈、警鐘長鳴的思想意識，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，建立安全生產(chǎn)的長效機(jī)制，為車間的生產(chǎn)、發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班組年度工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，x度轉(zhuǎn)瞬之間又到了歲末?；仡欉^往一年的工作歷程，在公司及分廠的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在化工、包裝工段的支持下，我們檢驗(yàn)班組全體員工齊心協(xié)力，奮勇拼搏，圓滿的完成了公司及分廠交給的各項(xiàng)檢驗(yàn)工作。實(shí)現(xiàn)了技改項(xiàng)目完成率100%,日常檢驗(yàn)工作完成率100%，為公司的奮斗目標(biāo)做出了明顯的貢獻(xiàn)。

硝銨分廠檢驗(yàn)班現(xiàn)有員工名，歲以下青年名，青工比例占%，其中具有本科學(xué)歷人，大專學(xué)歷名，高級技工人，技師人。整個(gè)班組主要以年輕化、學(xué)歷化、多面化為基礎(chǔ)構(gòu)成，始終布滿朝氣和青春活力!

在即將過往的一年里，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、安全方面

我們檢驗(yàn)職員除了嚴(yán)格遵守公司及分廠的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的安全報(bào)，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防我為主”的方針，搞好員工的安全知識培訓(xùn)。在安全生產(chǎn)方面做到了以下幾點(diǎn)：第一，從思想上熟悉到安全生產(chǎn)的重要性;第二，進(jìn)步檢驗(yàn)技術(shù)能力，熟悉各種設(shè)備的安全操縱規(guī)程;第三，發(fā)揚(yáng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互監(jiān)視的精神。

所以只有端正了自己的思想作風(fēng)，樹立起了“安全重于泰山”的責(zé)任意識，熟練把握了安全專業(yè)知識。我們才能做好各方面的安全防范措施。我們檢驗(yàn)職員作業(yè)的場合是處在易燃、易爆、高溫、腐蝕的場所，因而時(shí)時(shí)刻刻都存在著危險(xiǎn)，所以我們在作業(yè)不但需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，而且需要同事支持和監(jiān)視。

x年里，在我們檢驗(yàn)職員的共同努力下，化工、包裝工段的監(jiān)護(hù)下，班組的安全形勢取得了有目共睹的成績，班組實(shí)現(xiàn)了全年“零事故”，沒有發(fā)生過一起人身輕傷以上安全事故。

二、生產(chǎn)方面

巡檢工作：我們檢驗(yàn)班組制定了具體的巡檢制度，推行“人人都是設(shè)備的主人”的治理理念，在大型設(shè)備及易損設(shè)備上實(shí)行分片負(fù)責(zé)，做到了設(shè)備到人，責(zé)任到人。在巡檢工作中，對發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障的員工，我們檢驗(yàn)班組給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，因而在早上巡檢中，我們檢驗(yàn)職員用耳朵往聽設(shè)備是否異常響動或噪音大，用眼睛往觀察設(shè)備是否損壞、松動，用手往感慨設(shè)備是否高溫缺油或震動。所以我們檢驗(yàn)職員用自己的慧眼、聰耳、巧手為設(shè)備正常運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保障。

日常檢驗(yàn)工作：在設(shè)備廠長及檢驗(yàn)班長的帶領(lǐng)下，我們檢驗(yàn)班組發(fā)揚(yáng)實(shí)干加巧干的精神，使得日常檢驗(yàn)工作有條不紊的開展著，并且出色的完成各項(xiàng)檢驗(yàn)任務(wù)。我們檢驗(yàn)職員在炎熱的夏季，鉆進(jìn)多孔工段溫度高達(dá)50℃滾筒干燥器里面焊接隔板和筒體裂縫，每一次焊接完成出來，我們檢驗(yàn)職員都像洗過一次“桑拿浴”一樣，全身濕完。我們檢驗(yàn)職員在易燃、易爆、腐蝕等惡劣的環(huán)境中，克服重重困難，按質(zhì)按量的拆檢粉硝工段的中和器。

我們檢驗(yàn)職員在時(shí)間緊，工作量大的情況下，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)的精神和爭著干、搶著干的作風(fēng)，僅用9天的時(shí)間獨(dú)立完成包裹機(jī)拆卸和回裝工作，為設(shè)備的長期運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保障。我們檢驗(yàn)職員不但有過硬的技術(shù)，而且有能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，讓硝銨分廠各項(xiàng)工作跨上新的臺階。

技改項(xiàng)目工作：我們檢驗(yàn)職員緊圍繞著公司的發(fā)展大計(jì)，根據(jù)公司及分廠的要求，制定了周密的技改計(jì)劃，并保質(zhì)保量的完成任務(wù)，使分廠的技改緊張、有序的進(jìn)行。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我們檢驗(yàn)職員獨(dú)立完成了多孔工段1#離心式抽風(fēng)機(jī)和4#鼓風(fēng)機(jī)，使得多孔的產(chǎn)量由原來的80噸/班到現(xiàn)在的噸/班。

在包裝工段，我們檢驗(yàn)職員新安裝了新庫水平皮帶，使得庫房堆保量增加，利于轉(zhuǎn)包。在粉硝工段，我們多增加安裝了2臺真空泵和完成改進(jìn)結(jié)晶機(jī)鍋門等技改項(xiàng)目，使得粉硝的產(chǎn)量由原來的h/m3到現(xiàn)在的h/m3。我們檢驗(yàn)職員本著愛崗敬業(yè)，干一行愛一行的精神，為公司的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。

三、節(jié)能降耗及現(xiàn)場衛(wèi)生治理方面

我們檢驗(yàn)班組深刻領(lǐng)會公司的節(jié)能降耗精神，積極響應(yīng)公司的口號，從“節(jié)約一個(gè)螺栓，一個(gè)螺帽，一個(gè)墊片”做起，努力降低本錢，為分廠降低能耗，節(jié)約材料。我們檢驗(yàn)班組在強(qiáng)化班組治理，提倡不浪費(fèi)，不浪費(fèi)的節(jié)約方針。在滿足生產(chǎn)及安全要求的條件下，使用廢舊的鋼管、閥門、彎頭等，為公司和分廠節(jié)約材料，進(jìn)步了公司的能源使用率，降低了企業(yè)運(yùn)行本錢。

檢驗(yàn)班組在現(xiàn)場做工完成之后，做到了“工完，料盡，場地清”的要求，及時(shí)的清理現(xiàn)場，使現(xiàn)場看起來清潔，美觀。在檢驗(yàn)班組，我們以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，堅(jiān)持天天打掃衛(wèi)生，穩(wěn)定扔垃圾及廢物，讓我們檢驗(yàn)職員時(shí)刻處于一個(gè)整潔，溫馨的環(huán)境中。

四、班組活動方面

我們檢驗(yàn)班組積極，主動的參與公司及分廠的各項(xiàng)集體活動，我們檢驗(yàn)班組積極的參加了公司舉行的職工氣排球比賽，并助分廠取得了“第三名”優(yōu)異成績。我們檢驗(yàn)班組樂觀，主動的參加分廠舉行的“慶國慶，迎中秋”的燒烤活動，與化工，包裝工段密切交談，搞好關(guān)系，為以后的檢驗(yàn)工作，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們檢驗(yàn)班組自己也開展相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)活動，使我們檢驗(yàn)職員的技術(shù)上一個(gè)新的臺階。

第3篇：電廠入職培訓(xùn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】：煤炭 環(huán)境 生產(chǎn) 方法

中圖分類號：F407.21 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

一、前言

隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐不斷加快，對電力的需求量也將會不斷的增加。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)全國火電機(jī)組裝機(jī)容量一直占裝機(jī)總量的百分之七十左右，預(yù)計(jì)在未來相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)以火電機(jī)組發(fā)電的現(xiàn)狀將不會發(fā)生變化。火電廠發(fā)電過程中不可避免的會產(chǎn)生粉塵、二氧化碳、二氧化硫等對環(huán)境造成污染的物質(zhì)。但是，隨著人們對生存環(huán)境的認(rèn)識的逐步提高，對環(huán)境的要求也逐步的提高。清潔生產(chǎn)是污染物減排最有效、最直接和最經(jīng)濟(jì)的方法，能最大程度上降低污染物的排放，對環(huán)境的改善有著非常重要的意義。

二、清潔生產(chǎn)意義

當(dāng)前，我國的火電廠的能源利用率和其他先進(jìn)國家的能源利用率相比還有一定的差距，在比較發(fā)達(dá)國家火電機(jī)組供電標(biāo)準(zhǔn)煤耗均低于我國，日本為每千瓦時(shí) 299 克,韓國為 300 克,意大利為 303 克，美國為298克，我國每千瓦時(shí)供電標(biāo)準(zhǔn)煤耗平均是 330 克。隨著我國對電能需求的不斷增加，火電清潔生產(chǎn)的任務(wù)就顯得更為重要。隨著火電廠新的大氣染物排放標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，對火電廠的污染物排放提出了更加嚴(yán)格的指標(biāo)限值和環(huán)境管理要求。依據(jù)新的污染物排放標(biāo)準(zhǔn),即使燃煤電廠燃用含硫率為0.3%的煤都需要加裝煙氣脫硫裝置,同步建設(shè)脫硝裝置,并且除塵效率仍需進(jìn)一步提高。

通過能源的有效管理，在技術(shù)上容易實(shí)現(xiàn)，減少經(jīng)濟(jì)的投入，以人們能接受的方式達(dá)到清潔生產(chǎn)的目的。從而降低資源在生產(chǎn)和使用環(huán)節(jié)上產(chǎn)生的各種浪費(fèi)現(xiàn)象，對資源進(jìn)行科學(xué)、合理、有效的綜合利用。在火電廠發(fā)電的過程中通過各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的制定，制約污染物的排放，有效降低能源的損失與浪費(fèi)，節(jié)約能耗降低廢氣排放，達(dá)到清潔生產(chǎn)的目的，減少在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物對環(huán)境造成的污染。

三、國內(nèi)清潔生產(chǎn)的現(xiàn)狀

清潔生產(chǎn)是一種新的!創(chuàng)造性的思維方式,這種思維方式將整體預(yù)防的環(huán)境戰(zhàn)略持續(xù)運(yùn)用于生產(chǎn)過程!產(chǎn)品及服務(wù)中,以增加生態(tài)效率和減少人類及環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)"對生產(chǎn)過程,要求節(jié)約原材料和能源,淘汰有毒原材料,減降所有廢物的數(shù)量和毒性;對產(chǎn)品,要求減少從原材料提煉到產(chǎn)品最終處置的全生命周期的不利影響。

自二十世紀(jì)九十年代初,我國開始逐步推行清潔生產(chǎn),并在宏觀上將清潔生產(chǎn)納入中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,先后制定并出臺了一系列實(shí)施清潔生產(chǎn)的鼓勵(lì)政策"主要涉及以下方面:

（一)財(cái)政鼓勵(lì)政策。對節(jié)能、節(jié)水的設(shè)備投入資金支持，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行廢水、廢物的再利用，對實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)的企業(yè)進(jìn)行政策幫扶和資金支持。對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)組織通過一定渠道向中小企業(yè)實(shí)施清潔生產(chǎn)投資的行為給予鼓勵(lì)和支持;

（二)稅收鼓勵(lì)政策。對于減少能源消耗或開發(fā)利用新能源的企業(yè)給予一定的稅收減免政策，通過稅收的調(diào)控，鼓勵(lì)新能源的開發(fā)和節(jié)能產(chǎn)品的使用。

（三)鼓勵(lì)生產(chǎn)和使用環(huán)保設(shè)備，對于節(jié)能的環(huán)保設(shè)備政府進(jìn)行一定的技術(shù)支持和政策引導(dǎo)，對于重點(diǎn)的節(jié)能環(huán)保設(shè)備有一定的政府補(bǔ)貼。

四、清潔生產(chǎn)評價(jià)方法研究

目前世界各國在清潔生產(chǎn)評價(jià)指標(biāo)方面公認(rèn)和常用的評價(jià)方法一般分為3種:定量評價(jià)法,定性評價(jià)法和定性定量相結(jié)合的綜合評價(jià)法"但世界各國常用的則是定量和定性相結(jié)合的綜合指數(shù)評價(jià)法，清潔生產(chǎn)評價(jià)的指標(biāo)主要有以下幾種:

（一)生態(tài)指標(biāo)。歐盟通過建立各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)體系,用環(huán)境影響的觀念來評估污染物質(zhì)對生態(tài)環(huán)境的影響和對人類健康的危害;

（二)氣候變化指標(biāo)。荷蘭制定的氣候變化指標(biāo)是將全國每年的二氧化碳、甲烷、二氧化氮的排放量以及能源的使用量都折算成二氧化碳進(jìn)行計(jì)算，顯然，這計(jì)算存在一定的弊端,該指標(biāo)只是針對二氧化碳的排放量進(jìn)行有效的控制,不存在清潔生產(chǎn)相關(guān)的控制環(huán)節(jié)。

再有就是歐盟圓桌組織提出的環(huán)境績效指標(biāo)；應(yīng)該得利公司研究的環(huán)境負(fù)荷因子；美國環(huán)保署的減廢信息交換所的減廢信息交換所；國內(nèi)外的清潔生產(chǎn)指標(biāo)體系日趨完善,但是清潔生產(chǎn)評價(jià)方法上并不明確。國內(nèi)常用的評價(jià)方法是根據(jù)清潔生產(chǎn)的基本要求和指標(biāo)的可度量性,定量分析和定性評價(jià)相結(jié)合對燃煤電廠的清潔生產(chǎn)進(jìn)行綜合評價(jià)。定量評價(jià)指標(biāo)選取有代表性的,能反映節(jié)能、降耗、減污和增效等有關(guān)清潔生產(chǎn)最終目標(biāo)的指標(biāo),定性分析指標(biāo)主要根據(jù)國家有關(guān)清潔生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步政策!資源環(huán)境報(bào)政策法規(guī)的符合性及其清潔生產(chǎn)工作實(shí)施情況"按照國際慣例結(jié)合中國實(shí)際,我國學(xué)者通常采用定量綜合指數(shù)評價(jià)模式,使評價(jià)全面而又準(zhǔn)確,綜合指數(shù)評價(jià)法采用了兼顧極值或突出最大值型的計(jì)數(shù)型的綜合評價(jià)指數(shù)。

五、火力發(fā)電廠清潔生產(chǎn)的實(shí)施途徑

火電廠在發(fā)電的過程中會消耗大量的煤炭和水，同時(shí)，產(chǎn)生大量的粉塵、污水和固體廢棄物。在廢棄物的運(yùn)輸和儲存的過程中由于無組織的丟棄和排放，都會對環(huán)境和生態(tài)造成破壞。因此，清潔生產(chǎn)是以降耗、節(jié)能、降低污染排放為目的，以科學(xué)管理、采用先進(jìn)技術(shù)為手段，達(dá)到保護(hù)人類健康和生態(tài)環(huán)境的目的。作為一種環(huán)境戰(zhàn)略，清潔生產(chǎn)的實(shí)施要依靠各種工具。社會上廣泛流行的清潔生產(chǎn)的工具有環(huán)境管理體系、清潔生產(chǎn)審計(jì)、生命周期評價(jià)、生態(tài)設(shè)計(jì)、環(huán)境管理會計(jì)和環(huán)境標(biāo)志等。優(yōu)秀的清潔生產(chǎn)是指將環(huán)境保護(hù)延伸到該企業(yè)有關(guān)的各方面。從一定意義說，火力發(fā)電廠實(shí)施清潔生產(chǎn)的過程也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和尋找新的清潔生產(chǎn)機(jī)會的過程。火力發(fā)電廠在實(shí)施清潔生產(chǎn)過程中，包括準(zhǔn)備、審計(jì)、制定方案、實(shí)施方案和報(bào)告編寫五個(gè)階段。

準(zhǔn)備階段使職工對末端的治理和清潔生產(chǎn)的定義進(jìn)行了解，使職工能深刻認(rèn)識清潔生產(chǎn)的必要性，提高清潔生產(chǎn)的認(rèn)識水平和意義，使其能盡快投入到清潔生產(chǎn)的過程中。同時(shí)使電廠領(lǐng)導(dǎo)做出清潔生產(chǎn)的決定，組建工作小組、制定工作計(jì)劃、進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備。

審計(jì)階段是清潔生產(chǎn)過程的核心階段，在對具體火力發(fā)電廠進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研和現(xiàn)有工藝資料的收集

整理的基礎(chǔ)上，繪制出全廠生產(chǎn)工藝流程圖，掌握能源、物料的使用情況及損失量，確定污染物的排放量及產(chǎn)生的根源，提出和實(shí)施易行的清潔生產(chǎn)方案。

制定方案是在火力發(fā)電廠能量平衡計(jì)算和能量、物料損失分析等前期工作的基礎(chǔ)上，全廠干部職

工群策群力，結(jié)合專家意見和國內(nèi)外同行的經(jīng)驗(yàn)，提出清潔生產(chǎn)方案。通過方案篩選，對技術(shù)水平高和實(shí)施性較強(qiáng)的重點(diǎn)方案進(jìn)行技術(shù)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)方面的綜合可行性分析，然后列表匯總，比較各方案的評估結(jié)果，最終確定最佳可行方案。

實(shí)施方案主要包括量力制定可行的實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度安排、籌措資金、嚴(yán)格實(shí)施既定計(jì)劃、評估實(shí)際效果。清潔是一個(gè)現(xiàn)對的概念，火力發(fā)電廠預(yù)防、控制污染不可能做到一勞永逸，因此應(yīng)不斷地開發(fā)研究新的清潔生產(chǎn)技術(shù)，不斷地進(jìn)行干部職工培訓(xùn)，從而將清潔生產(chǎn)推向全廠的各個(gè)部門。

編寫報(bào)告包括階段報(bào)告和總結(jié)報(bào)告。在實(shí)施清潔生產(chǎn)過程中，需隨時(shí)匯總數(shù)據(jù)，評價(jià)效果、尋找新的清潔生產(chǎn)機(jī)會。階段報(bào)告是清潔生產(chǎn)總結(jié)報(bào)告編制的依據(jù)和基礎(chǔ)。

六、結(jié)束語

通過火電廠清潔生產(chǎn)技術(shù)的使用和推廣，在一定程度上減少了發(fā)電企業(yè)對環(huán)境造成的污染。發(fā)電企業(yè)可以通過一系列的管理手段促進(jìn)管理理念的提升，通過比較先進(jìn)的工藝設(shè)備和操作方法使用，最終有效降低粉塵、污水、二氧化硫、二氧化碳、灰渣等污染物的排放。可以根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況對廢水進(jìn)行回收和再利用，對灰渣進(jìn)行回收綜合利用，在提高經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，減少對環(huán)境的污染，實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)的目的。節(jié)能減排，降低污染，是每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任，也是可持續(xù)發(fā)展國家發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求，一味追求利益而忽略環(huán)境保護(hù)的行為必將受到法律的嚴(yán)懲。

參考文獻(xiàn):

[1]王天鵬 電廠廢棄物的回收和綜合利用[J] 電力工程 2012

第4篇：電廠入職培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：水利水電工程；施工技術(shù)；管理

1 水利水電工程建筑的施工技術(shù)及管理作用和地位

水利水電工程建筑的施工技術(shù)及管理是將水能轉(zhuǎn)換為電能的綜合工程設(shè)施生效的平臺。一般包括由擋水、泄水建筑物形成的水庫和水電站引水系統(tǒng)、發(fā)電廠房、機(jī)電設(shè)備等。水庫的高水位水經(jīng)引水系統(tǒng)流入廠房推動水輪發(fā)電機(jī)組發(fā)出電能，再經(jīng)升壓變壓器、開關(guān)站和輸電線路輸入電網(wǎng)。

1.1水利水電工程建筑的施工技術(shù)的作用和地位

水利水電是清潔的可再生能源，它的利用是社會進(jìn)步到現(xiàn)階段的產(chǎn)物，在水利水電工程建筑的實(shí)施中，技術(shù)是它的根本，只有技術(shù)作保障才能在艱巨的重大工程中完成工程建筑的施工，水利水電工程建筑的施工技術(shù)將直接關(guān)聯(lián)作用到水電水利的效益和產(chǎn)生的影響，它并不只是簡單的一個(gè)工程而已，它是構(gòu)成整個(gè)水電水利工程的一個(gè)重要要素。只有將技術(shù)含量高與社會相緊密聯(lián)系的技術(shù)用到水利水電工程建筑的施工中，水利水電工程建筑才能真正發(fā)揮其作用。

1.2 水利水電工程建筑的施工管理的作用和地位水利水電工程建筑在施工過程中若僅有技術(shù)和資金等硬件，而沒有管理的軟件，則它將會成為一盤散沙，沒有目的沒有紀(jì)律沒有指揮的工程將會是沒有靈魂的走肉，并不會發(fā)展成為任何的大項(xiàng)目并運(yùn)用于人類，只有在水利水電工程建筑的施工中把管理運(yùn)用好，管理好了各種設(shè)施及整個(gè)建筑工程的實(shí)施，那么項(xiàng)目才會真正的發(fā)揮作用，才會是建筑工程的每塊發(fā)揮作用，從而使整個(gè)建筑工程達(dá)到質(zhì)的另一個(gè)提升。

所以綜上所述，在水利水電工程的施工中技術(shù)和管理都具有同等重要的作用和地位，只有把管理和技術(shù)同時(shí)運(yùn)用好，才能使工程發(fā)揮作用。

2 建立現(xiàn)代化水利水電工程建筑的施工的管理和技術(shù)相糅合

2.1 技術(shù)管理

水利水電工程建設(shè)存在工程規(guī)模大，建設(shè)周期長，施工技術(shù)復(fù)雜，質(zhì)量要求高，工期限制嚴(yán)格，以及工作環(huán)境艱苦、不安全因素相對較多等特點(diǎn)，技術(shù)管理是對水電廠生產(chǎn)中的一切技術(shù)活動進(jìn)行科學(xué)的管理和嚴(yán)密的組織，使科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而提高經(jīng)濟(jì)效益。提高效益的保障是安全，安全的核心是管理，管理的結(jié)果是效益。運(yùn)行管理單位，實(shí)行企業(yè)管理，一是內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營管理粗放，缺乏激勵(lì)機(jī)制，二是傳統(tǒng)就業(yè)制度過于包容，致使企業(yè)人員文化程度低、技術(shù)素質(zhì)差，大部分職工末受正規(guī)培訓(xùn)，缺乏應(yīng)有的知識。

加強(qiáng)技術(shù)管理，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：2.1.1建立健全技術(shù)組織管理制度。

相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)建立廠站、車間、班組三級技術(shù)管理工作網(wǎng)，實(shí)行分級負(fù)責(zé)管理，責(zé)任到人。建立技術(shù)信息的收集，事故及故障分析、整理、反饋制度。

定期或不定期開展技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流，工作總結(jié)，技術(shù)革新及合理化建議等活動。組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對活動成果進(jìn)行分析、歸類并進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)。建立健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)技術(shù)管理對設(shè)備的運(yùn)行狀況、檢修及事故或故障等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，有利于采取針對性的措施來提高設(shè)備的利用率，減少設(shè)備損壞率，起到增收節(jié)支的作用。技術(shù)檔案應(yīng)由專業(yè)人員負(fù)責(zé)管理，確保其資料的完整性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性，應(yīng)認(rèn)真收集和整理歸類有關(guān)文書數(shù)據(jù)、圖表，機(jī)組的原始數(shù)據(jù)資料（設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、試運(yùn)行記錄、設(shè)計(jì)文件圖紙資料、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)、檢驗(yàn)記錄等）。

特別注意收集散落在各工作面、車間、班組的數(shù)據(jù)，并將其分類匯編歸檔，同時(shí)還應(yīng)建立健全文檔查閱制度。

2.1.2加強(qiáng)運(yùn)行管理，完善管理制度。根據(jù)國家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)程，結(jié)合實(shí)際，制定《安全生產(chǎn)管理崗位責(zé)任制》、《生產(chǎn)事故調(diào)查實(shí)施細(xì)則》、《生產(chǎn)管理辦法》、《電廠及變電站通訊中斷事故處理辦法》、《反事故措施計(jì)劃》、《工作票、操作票簽發(fā)制度和工作許可制度》等以適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營管理的需要。在運(yùn)行中嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”“、三制”（操作票，工作票，交接班制，巡回檢查制和設(shè)備缺陷管理制），做好設(shè)備運(yùn)行記錄，改正不良的習(xí)慣操作行為。同時(shí)還應(yīng)建立運(yùn)行分析制度，即對運(yùn)行中通過儀表指示、運(yùn)行紀(jì)錄、設(shè)備巡檢和操作等反映的各種問題和現(xiàn)象進(jìn)行分析，及時(shí)找出產(chǎn)生各種問題和現(xiàn)象的原因、規(guī)律，并采取相應(yīng)措施及對策。轉(zhuǎn)貼于

2.1.3 加強(qiáng)維護(hù)檢修管理，加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)督。在“質(zhì)量第一、安全第一”的前提下，結(jié)合本廠實(shí)際進(jìn)行挖潛，技術(shù)更新，技術(shù)改造工作。逐步把恢復(fù)設(shè)備性能轉(zhuǎn)變到改進(jìn)設(shè)備性能上來，延長檢修周期，縮短檢修工期，保證設(shè)備的檢修質(zhì)量。要努力學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握新工藝，熟悉新材料的物理化學(xué)性能及使用方法；改革傳統(tǒng)的檢修方法和步驟，充分利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)，制定檢修網(wǎng)絡(luò)圖，使檢修質(zhì)量提高，工期縮短，耗材降低，工力減少。運(yùn)用各種科學(xué)試驗(yàn)方法進(jìn)行技術(shù)監(jiān)督，對各種設(shè)備進(jìn)行定期或不定期的檢驗(yàn)和檢測，了解掌握設(shè)備的技術(shù)狀況及在運(yùn)用中的變化規(guī)律，保證設(shè)備有良好的技術(shù)狀況。加強(qiáng)儀表監(jiān)督、絕緣監(jiān)督、金屬監(jiān)督和技術(shù)監(jiān)督。技術(shù)監(jiān)督還是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.2 強(qiáng)化水利水電工程施工中的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行考核制度

水利水電工程建筑的施工中經(jīng)濟(jì)考核由于其生產(chǎn)過程復(fù)雜、業(yè)主及管理方式的不同，目前還沒有比較有效和公認(rèn)合理的標(biāo)準(zhǔn)。國家電力公司時(shí)期曾推出過水能利用提高率指標(biāo)，并納入到達(dá)標(biāo)創(chuàng)一流標(biāo)準(zhǔn)的評定，但因該法對水量和綜合出力系數(shù)的計(jì)算存在較大誤差或不確定性，其程序的計(jì)算結(jié)果難于取得管理方和相關(guān)部門的認(rèn)可，結(jié)果沒能切實(shí)推行。

從維護(hù)水電廠正常生產(chǎn)秩序的要求出發(fā)，水電廠生產(chǎn)運(yùn)行指標(biāo)應(yīng)能充分體現(xiàn)各項(xiàng)工作的成效，反映設(shè)備管理維護(hù)和水能利用的水平，至于具體工種、崗位的工作成效應(yīng)作為發(fā)電廠對各部門和員工的考核指標(biāo)，它們綜合起來反映發(fā)電廠宏觀的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理水平。

2.3 抓安全促生產(chǎn)，提高工作人員技術(shù)水平，安全生產(chǎn)以人為本

水利水電工程建筑的施工中技術(shù)管理工作應(yīng)始終把安全放在首位，應(yīng)建立健全安全生產(chǎn)組織制度，采取一系列行之有效的措施，強(qiáng)有力的制度來約束人。狠抓落實(shí)，用血的教訓(xùn)說明安全生產(chǎn)與每個(gè)職工切身利益密切相關(guān)，使職工增強(qiáng)執(zhí)行規(guī)程制度的自覺性。

并對各類大小事故認(rèn)真開展調(diào)查分析及時(shí)寫出調(diào)查報(bào)告和事故通報(bào)。

用安全規(guī)章制度約束人，用事故教訓(xùn)教育人，以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣激勵(lì)人。在職工中形成“抓安全就是抓生產(chǎn)的綜合性治理”，從而使職工做到安全生產(chǎn)警鐘長鳴。

平時(shí)加強(qiáng)職工培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)，水利水電工程建筑的施工中屬技術(shù)密集型企業(yè)，對人的素質(zhì)要求高。

職工人員要身兼電氣、機(jī)械和運(yùn)行工作，檢修人員也身兼電氣、機(jī)械檢修兩職，有的廠站甚至沒有檢修工，設(shè)備檢修時(shí)才抽調(diào)運(yùn)行人員出來參加檢修。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不少小水電廠已廣泛應(yīng)用先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，現(xiàn)有職工缺乏應(yīng)有的知識，在工作中感到吃力。所以加強(qiáng)職工的技術(shù)培訓(xùn)，提高職工的技術(shù)水平是小水電廠發(fā)展的必由之路。技術(shù)培訓(xùn)可采取以下幾種方法：a.派員參加省級水電主管部門舉辦的各種專業(yè)培訓(xùn)班；b.利用每年冬閑時(shí)間舉辦水電技術(shù)短訓(xùn)班；c.參加大中專院校的函授、證書班學(xué)習(xí)；d.采用請進(jìn)來的辦法與市內(nèi)院校聯(lián)合辦學(xué)，采取函授與面授相結(jié)合，使職工能在理論學(xué)習(xí)中工作，在工作實(shí)踐中提高；e.結(jié)合職工受教育程度的實(shí)際情況，有針對性地采用干什么學(xué)什么的崗位培訓(xùn)方法；f. 請廠內(nèi)的老師傅或其他單位的技術(shù)人員以傳幫帶的方式進(jìn)行。

結(jié)束語

水利水電工程建筑的施工需要同時(shí)通過不同的方式提高其技術(shù)和管理，才會發(fā)揮水利水電工程建筑的應(yīng)有作用，所以在施工中，技術(shù)和管理要相互通過不同的方式使用，并高度重視他們的交互使用才會使工程發(fā)揮應(yīng)有作用。

參考文獻(xiàn)

[1]張強(qiáng).論電力施工企業(yè)的工程造價(jià)管理[J]. 經(jīng)濟(jì)與管理，2006，12.

熊文釗. 張步峰為 南水北調(diào)的法治路徑[J]. 望新聞周刊，2010，30.

梁莉.水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)[J].高科技與產(chǎn)業(yè)化，2010，7.

廖文根. 旱災(zāi)之后更應(yīng)加快水電建設(shè)[J]. 電力設(shè)備，2010，5.

呂兆才，姜德智.淺談供水工程測量的工作步驟[J].水利天地，20104.

第5篇：電廠入職培訓(xùn)總結(jié)范文

以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果完成了此次培訓(xùn)。經(jīng)過此次培訓(xùn)廣大員工進(jìn)一步豐富了理論素養(yǎng)，也找到了差距與不足，對提高個(gè)人綜合素質(zhì)，做好今后的工作，起到了重要的促進(jìn)作用。一起來看看2020年培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)范文5篇，希望能幫助到大家!

培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)1

20__年以來，各科在醫(yī)院及護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理部的三基培訓(xùn)計(jì)劃及科內(nèi)計(jì)劃，對科內(nèi)的護(hù)理人員已進(jìn)行了培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下：

1、經(jīng)過對我科護(hù)理人員三基培訓(xùn)，建立了一支學(xué)習(xí)型的護(hù)理隊(duì)伍，帶動并提高護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基培訓(xùn)中比學(xué)趕幫，進(jìn)取認(rèn)真，充分展示了我科護(hù)理人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全科護(hù)理人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我科護(hù)理人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。

2、經(jīng)過三基培訓(xùn)，提高了YJBYS護(hù)理人員的服務(wù)意識，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷，在各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通與培訓(xùn)，供給人文服務(wù)。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目培訓(xùn)，規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平，經(jīng)過培訓(xùn)，使各項(xiàng)操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化，到達(dá)護(hù)理操作質(zhì)量的持續(xù)改善和提高。

4、加強(qiáng)急救訓(xùn)練，提高護(hù)理人員的急救意識及急救水平，保證病人安全，為今后的急救工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。

5、我科室工作今年異常繁忙，大家每一天幾乎都加班加點(diǎn)。為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了護(hù)理人員以工作為重，努力進(jìn)取，勇于爭先的精神。

6、三基培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握，經(jīng)過YJBYS考核進(jìn)行練兵，經(jīng)過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過考核使大家認(rèn)識到各項(xiàng)技術(shù)操作的不足之處，在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范，所以每位護(hù)理人員考核后監(jiān)考教師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位監(jiān)考教師對提高我科護(hù)理人員整體水平傾注極大的熱情和信心。

7、三基培訓(xùn)，一方面強(qiáng)調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，更強(qiáng)調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護(hù)，強(qiáng)調(diào)護(hù)患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù)，從滿意服務(wù)到達(dá)感動服務(wù)和卓越服務(wù)，以到達(dá)在臨床工作中的和諧護(hù)患。

8、經(jīng)過三基培訓(xùn)證明，我科護(hù)理人員整體技術(shù)水平在不斷提高，異常是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情景下，護(hù)理人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時(shí)間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績。

9、經(jīng)過三基培訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了許多問題，年輕護(hù)理人員的理論及技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓(xùn)仍要長期進(jìn)行，規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長期而艱巨的任務(wù)，護(hù)理基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進(jìn)一步加強(qiáng)，具體便此刻：

1.個(gè)別年輕護(hù)士對操作考核比賽不重視，練習(xí)少，在操作考核中表現(xiàn)為操作不熟練，忙亂、順序顛倒。

2.考核中體現(xiàn)出平時(shí)工作基礎(chǔ)的不扎實(shí)，如搶救、應(yīng)急意識不強(qiáng)，不熟練;操作物品準(zhǔn)備不齊;沒有真正把演練當(dāng)作實(shí)際操作等。另外，操作中溝通聲音小，指導(dǎo)、交待注意事項(xiàng)不全等。

培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)2

一、培訓(xùn)班概況

___________中心舉辦的生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營管理培訓(xùn)班，于20__年10月24日至26日在成都天邑國際酒店舉行。全國26個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)環(huán)衛(wèi)主管部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員與生活垃圾處理設(shè)施運(yùn)營單位、建設(shè)單位198名同志參加了培訓(xùn)，其中包含3名免費(fèi)參加培訓(xùn)的大別山區(qū)的同志。部_____處長出席開班式并作講話，同時(shí)為聽課學(xué)員介紹了我國生活垃圾處理法規(guī)政策及管理情景等資料。

本次培訓(xùn)采取授課、提問、考察等形式，注重教師與學(xué)員交流互動環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)員對此次培訓(xùn)班舉辦目的的認(rèn)識。培訓(xùn)班還安排學(xué)員考察了成都九江環(huán)保發(fā)電公司焚燒發(fā)電項(xiàng)目，九江環(huán)保發(fā)電公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員現(xiàn)場與學(xué)員交流生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)、運(yùn)營等方面經(jīng)驗(yàn)做法，相信會對廣大學(xué)員今后的工作有所幫忙，有所啟發(fā)。本次培訓(xùn)得到了環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)及著名專家的大力支持，其中有中國城市建設(shè)研究院、上海環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)計(jì)院、常州生活廢棄物處理中心長期從事環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域工作、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)與專家。各有關(guān)授課領(lǐng)導(dǎo)和專家認(rèn)真負(fù)責(zé)備課，培訓(xùn)效果良好。

二、組織工作

我們在總結(jié)以往培訓(xùn)班組織工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定了培訓(xùn)計(jì)劃，安排有關(guān)工作，具體做法如下：(一)會前籌備，各負(fù)其責(zé)我中心指定專人協(xié)調(diào)培訓(xùn)班籌備與組織工作，認(rèn)真走訪行業(yè)專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場，認(rèn)真策劃培訓(xùn)班。培訓(xùn)籌備期間，市容處領(lǐng)導(dǎo)對確定培訓(xùn)資料，邀請授課專家，發(fā)送培訓(xùn)通知等籌備工作給予了耐心指導(dǎo)與大力支持。

培訓(xùn)籌備工作前期，我中心明確劃分人員任務(wù)分工，提出具體工作要求，確定工作時(shí)限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領(lǐng)導(dǎo)專家協(xié)調(diào)、培訓(xùn)簽到、車輛保障、車輛調(diào)度、酒店聯(lián)絡(luò)、票務(wù)服務(wù)等任務(wù)都落實(shí)到人，人人各負(fù)其責(zé)，相互銜接，相互幫忙，各項(xiàng)工作井然有序。

(二)資料準(zhǔn)備，準(zhǔn)確無誤

資料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)同志按任務(wù)時(shí)間向各位專家收集了課件，對專家，我們充分溝通，使專家感受到我們的尊重與真誠。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關(guān)政策文件作為培訓(xùn)資料，經(jīng)專人跟蹤落實(shí)，確保培訓(xùn)資料的詳實(shí)無誤。同時(shí)，我們還結(jié)合培訓(xùn)班實(shí)際情景印制了《培訓(xùn)指南》相關(guān)資料，以方便學(xué)員了解培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)與生活安排及注意事項(xiàng)。會后，應(yīng)有關(guān)學(xué)員要取課件要求，我們將專家課件上傳至我中心網(wǎng)站供本班培訓(xùn)學(xué)員下載學(xué)習(xí)。

(三)會務(wù)服務(wù)，嚴(yán)抓落實(shí)

一是匯總收集報(bào)名學(xué)員名單和專家行程，專人分省跟蹤落實(shí)報(bào)名情景，專人落實(shí)專家行程;二是選定貼合可容納計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)的會場、用餐場所、用房數(shù)量的培訓(xùn)酒店，同時(shí)根據(jù)報(bào)名學(xué)員名單的變化進(jìn)行部分調(diào)整;三是落實(shí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在酒店負(fù)責(zé)參加培訓(xùn)代表和工作人員的報(bào)到，發(fā)放房卡、培訓(xùn)資料，并準(zhǔn)確登記學(xué)員郵寄培訓(xùn)證書地址等;四是布臵會場，制作會場背景板，擺放桌簽，專人負(fù)責(zé)會場的攝像和拍照，會場服務(wù)設(shè)臵開水區(qū)域，學(xué)員桌面擺放礦泉水等，做好培訓(xùn)班后勤保障工作;五是培訓(xùn)期間，指定專人對學(xué)員開銷費(fèi)用不分晝夜加班加點(diǎn)開具發(fā)票，保證學(xué)員離開培訓(xùn)班前拿到發(fā)票;六是派專人留守餐廳，直到最終一名學(xué)員用完餐，盯餐過程中我們及時(shí)與用餐酒店溝通，提出提議意見，保質(zhì)保量供給用餐。

(四)考察活動，保證質(zhì)量

學(xué)員考察前我們確定好考察行車路線與車輛;確認(rèn)考察接待聯(lián)絡(luò)人、聯(lián)系方式;提前印制好考察項(xiàng)目介紹文件，考察時(shí)發(fā)放給學(xué)員;每輛車上均安排了我中心人員跟車負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)接待、協(xié)助考察工作，保證考察順利完成。

(五)節(jié)儉辦班、加強(qiáng)溝通

根據(jù)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，研究到參加培訓(xùn)學(xué)員會有臨時(shí)不來參加培訓(xùn)的情景。我們一是向已報(bào)名人員發(fā)送信息，要求不參加的同志及時(shí)告訴我方;二是在培訓(xùn)班報(bào)到期間向已報(bào)名學(xué)員打電話確認(rèn)出席情景。盡量減少酒店定房損失及培訓(xùn)考察用車預(yù)定損失。

(六)查缺補(bǔ)漏，注重總結(jié)

為了及時(shí)檢查和落實(shí)工作情景，我們每一天晚上在一齊分析和小結(jié)一天的工作，進(jìn)一步明確第二天的工作任務(wù)，進(jìn)而保障了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

(一)會務(wù)經(jīng)驗(yàn)

1.及早策劃，明確要求，精心準(zhǔn)備培訓(xùn)班籌備工作小組對會務(wù)工作進(jìn)行了全面的策劃和準(zhǔn)備，分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)一了思想，協(xié)調(diào)了步調(diào)，所有成員都以竭誠供給服務(wù)為己任。

2.抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化執(zhí)行

會務(wù)組把行程安排及服務(wù)學(xué)員做為重要環(huán)節(jié)。會務(wù)組指派專人，主動聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和專家，克服困難(有的專家一時(shí)定不下自我的行程，會務(wù)組人員耐心予以關(guān)注)，培訓(xùn)期間盡量滿足學(xué)員合理要求，對培訓(xùn)班的順利舉辦做出了自我的努力。

3.借助酒店優(yōu)勢，避免或減少學(xué)員不滿

對于會議場所選定過程中，我們注重選擇酒店會場、餐廳、客房較多的酒店。盡量安排所有學(xué)員入住一個(gè)酒店，并做好使用臨近培訓(xùn)場所且價(jià)格優(yōu)惠的酒店入住學(xué)員的預(yù)案，以避免或減少學(xué)員不滿。同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)和專家房間內(nèi)布臵鮮花、水果、小糕點(diǎn)等，方便領(lǐng)導(dǎo)專家夜宵，更期望能有一份好心境。

(二)吸取教訓(xùn)

本次培訓(xùn)班主要吸取的教訓(xùn)為對學(xué)員用房量估計(jì)不足。該教訓(xùn)實(shí)屬我方人員經(jīng)驗(yàn)不足、研究不周所致，期望大家以此為反面典型，以精益求精的態(tài)度，始終注重細(xì)節(jié)，在下一步工作或類似的會務(wù)工作中認(rèn)真加以吸取。

本次培訓(xùn)班的舉辦為環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員搭建了一個(gè)相互交流的平臺。部分學(xué)員反映，經(jīng)過與同仁的交流，開闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗(yàn)，為今后回到自身崗位更好的從事工作，供給了有力的外部支撐。我們相信，經(jīng)過這次培訓(xùn)班鍛煉，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕矔龅酶谩?/p>

培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)3

學(xué)校是教師培訓(xùn)的基地、學(xué)校是教師成長的搖籃、學(xué)校是教師翱翔的天空、學(xué)校是教師播種的園地、學(xué)校是一片期望的田野。隨著新課程改革的深入，校本培訓(xùn)的作用被提升到重要地位。我校教師培訓(xùn)工作的重心放在：研訓(xùn)一體，全面提升教師素質(zhì)上。為切實(shí)做好基礎(chǔ)教育新課程改革，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)基本功和教學(xué)技能，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，本學(xué)期我們著重從“訓(xùn)”和“研”兩個(gè)方面開展工作的。

一、以培訓(xùn)為重點(diǎn)，強(qiáng)化教師專業(yè)素質(zhì)。

校本培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素質(zhì)的主渠道，所以我們把教師培訓(xùn)工作作為重中之重的工作來抓。結(jié)合我校實(shí)際主要進(jìn)行了四項(xiàng)培訓(xùn)：面向全體教師的計(jì)算機(jī)基本技能培訓(xùn);

多媒體課件制作等方面迅速提高，90%的中青年教師能獨(dú)立制作課件，并建有自我的個(gè)人網(wǎng)頁或?qū)W科網(wǎng)站。實(shí)現(xiàn)了備課信息化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、教研開放化、教師學(xué)習(xí)自主化，構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式。在實(shí)施中，我們邊實(shí)踐，邊發(fā)展，邊收獲，為構(gòu)建學(xué)習(xí)化學(xué)校，促進(jìn)教師的專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)做好了鋪墊。

二、以研究為核心，提高教師專業(yè)本事。

在傳統(tǒng)的教研活動中，傳達(dá)布置教育教學(xué)精神、任務(wù)居多;教學(xué)理論學(xué)習(xí)多，與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合少;個(gè)體領(lǐng)會獨(dú)立操作、盲目性多，集思廣益的“頭腦風(fēng)暴”少。長期以來，傳統(tǒng)的教研模式使教學(xué)研討的實(shí)效、教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的實(shí)效大打折扣，無法真正起到不斷更新理念、從“以學(xué)生為本”的角度創(chuàng)新教學(xué)方式的作用。所以我校本學(xué)期的校本教研緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐以專業(yè)引領(lǐng)、伙伴互助、研修一體的學(xué)習(xí)型組織研修模式創(chuàng)設(shè)了聚焦課堂、合作交流、反思提高的情境，激發(fā)了教師在教學(xué)實(shí)踐中提升專業(yè)素養(yǎng)的熱情，調(diào)動了教師以多角度、多樣式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新進(jìn)取性和反思精神。

引領(lǐng)青年教師聚焦課堂，在課堂實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高教研本事。在聚焦課堂、關(guān)注學(xué)生、滲透語文因素的情境中，有目的的聽課、評課，有效地提升青年教師的業(yè)務(wù)專長。在“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，經(jīng)過教研組內(nèi)必須密度的互相觀摩、評析，促進(jìn)“面”——組內(nèi)眾多教師的業(yè)務(wù)提升。

互動學(xué)習(xí)、合作交流。在教研組、尤其是備課組的活動中，確立共同努力、全面提高的目標(biāo)，有力地凝聚教研組的團(tuán)隊(duì)精神。在這一基礎(chǔ)上，越來越多地體現(xiàn)出有疑共研、有求共解的和諧互動協(xié)作的氛圍。利用教研活動、隨機(jī)交流等時(shí)機(jī)促進(jìn)互動學(xué)習(xí)、合作交流、資源共享的良好平臺的構(gòu)筑。

反思教例、創(chuàng)新發(fā)散。抓住每教學(xué)研究課的機(jī)會，進(jìn)行團(tuán)體備課、聽課、評課，從同一目標(biāo)、不一樣角度對教材處理、學(xué)生分析、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)語言、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化等教學(xué)業(yè)務(wù)地提升進(jìn)行研討，大大增強(qiáng)了研修的實(shí)效性。與此同時(shí)，

“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的效能使每一位教師的教學(xué)不論從備課資料還是形式的準(zhǔn)備都盡可能的厚實(shí)，使不一樣文體、不一樣時(shí)代國家的文本相互滲透，甚至不一樣學(xué)科的知識在語文學(xué)習(xí)的過程中交互，提升教師和學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)本事。校本研修作為現(xiàn)代學(xué)校教育運(yùn)營的重點(diǎn)，正悄悄地改變著學(xué)校教育發(fā)展的走向，讓教育的過程充滿活動的、反思的、創(chuàng)造的、人性化的魅力。讓我們在每一天、每一課滲透課堂的研修中時(shí)時(shí)思考、刻刻鉆研，經(jīng)過校本研修真正提升教師的業(yè)務(wù)水平、可持續(xù)發(fā)展本事，使課堂真正煥發(fā)出生命的活力。

培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)4

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效益，加強(qiáng)“以研代訓(xùn)”，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長，總結(jié)校本培訓(xùn)成果，現(xiàn)將本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以校長為第一職責(zé)人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)行規(guī)范、組織、實(shí)施、檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，并結(jié)合本校實(shí)際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案、計(jì)劃，建立并落實(shí)了各種制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項(xiàng)制度，進(jìn)取參加繼續(xù)教育的各項(xiàng)活動。

為使繼續(xù)教育工作順利開展，切實(shí)保障繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校把“一德四新”培訓(xùn)和校本教研活動結(jié)合起來，結(jié)合實(shí)際，分類要求，立足本校，著眼提高，經(jīng)過校長指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng)、活動促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師給予很高的期望，期望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。

二、加強(qiáng)管理，認(rèn)真總結(jié)

1、嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。

我校把教師繼續(xù)教育與年度考核、評優(yōu)選先、晉職晉級等有機(jī)結(jié)合起來，并作為教師職務(wù)評聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度，完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法。

2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程。

為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù)，我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到有計(jì)劃、有方案、有考核、過程記載詳實(shí)，主動理解上級主管部門的指導(dǎo)、管理、檢查。

3、認(rèn)真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗(yàn)。

我校定期對繼續(xù)教育開展情景進(jìn)行總結(jié)，不斷完善科學(xué)的管理實(shí)施辦法，探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式。

三、開展的工作資料

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)資料有上級文件精神、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育等，“一德四新”完成集中培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，學(xué)習(xí)結(jié)束，我們有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間，在教師相互切磋的同時(shí)，

相互提高，并將學(xué)習(xí)成果用于教育教學(xué)和撰寫教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中去。我校教師根據(jù)參加各種培訓(xùn)和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在工作之余潛心撰寫教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等。

2、注重教師的均衡發(fā)展

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。進(jìn)取安排教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，經(jīng)過選派教師參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師們的整體素質(zhì)有了很大的提升。

在校本培訓(xùn)中，我校以拜師結(jié)對為手段，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展了教學(xué)實(shí)踐，幫忙教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。具體要求為：

(1)學(xué)校校長每學(xué)期聽課不少于5節(jié)，教研組長每期聽課不少于2節(jié)，一般教師聽課不少于1節(jié)。

(2)每學(xué)期閱讀教育專著或師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不少于4次，并有讀書情景記載。

(3)骨干教師取得明顯效果，大力提高受幫扶教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐本事。

3、為確實(shí)開展校本教研活動，實(shí)現(xiàn)“以研代訓(xùn)”，開學(xué)初根據(jù)普定縣教科局教研室的教研工作計(jì)劃，制定本校的教研工作計(jì)劃，各教研組再根據(jù)學(xué)校的教研工作計(jì)劃制定各組的教研工作計(jì)劃，各種均按照教研工作計(jì)劃開展教研活動，經(jīng)過開展一系列的教研活動，大大提高教師的教學(xué)水平，明顯提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的進(jìn)取參與和共同努力下，取得良好的成績。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新臺階。

培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)5

今年，是某某某有限職責(zé)公司的工程關(guān)鍵年，為了更好促進(jìn)公司的可持續(xù)發(fā)展，公司與武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手合作，開展生產(chǎn)技術(shù)員工理論培訓(xùn)班，努力造就一支適應(yīng)公司發(fā)展和生產(chǎn)需要的專家型人才隊(duì)伍。根據(jù)公司的安排，20__年5月31日至8月11日，公司生產(chǎn)準(zhǔn)備部70名職工赴武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了為期72天的“某某某有限職責(zé)公司生產(chǎn)準(zhǔn)備人員理論培訓(xùn)班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參訓(xùn)學(xué)員珍惜機(jī)遇、勤奮學(xué)習(xí)，更新了知識、拓寬了視野，啟迪了思維，提升了本事和水平，為推動公司明年的168試運(yùn)及今后長期又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基本情景

本期專題理論培訓(xùn)班，時(shí)間雖短，但特色鮮明，富有成效，集中體此刻以下六個(gè)方面：

(一)辦班規(guī)格高。作為一個(gè)年輕的企業(yè)，今年我們面臨基建、生產(chǎn)準(zhǔn)備、黨建以及企業(yè)規(guī)范化建設(shè)等幾個(gè)方面的任務(wù)。其中生產(chǎn)準(zhǔn)備培訓(xùn)工作的好壞直接關(guān)系到生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的成敗，關(guān)系到將來機(jī)組投產(chǎn)后的安全穩(wěn)定。公司各級領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作十分重視，公司總經(jīng)理___同志對舉辦好這期培訓(xùn)班作出批示、提出要求，副總經(jīng)理___同志多次聽取舉辦培訓(xùn)班籌備工作的匯報(bào)，并作出具體的工作安排。

作為這次培訓(xùn)班的承辦部門生產(chǎn)準(zhǔn)備部，為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地組織安排好這次培訓(xùn)班，數(shù)月來多次與武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院反復(fù)銜接、溝通和修改完善培訓(xùn)方案。在開班之前，部門領(lǐng)導(dǎo)還專門到武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院就住宿安排、課程設(shè)臵、教師安排等具體事宜進(jìn)行實(shí)地考察和商定。在培訓(xùn)班開班儀式上，生產(chǎn)準(zhǔn)備部對全體員工召開了動員會。副總經(jīng)理___同志對學(xué)員提出了具體要求，部門領(lǐng)導(dǎo)對組織好這次培訓(xùn)作了具體的安排，充分體現(xiàn)了公司和部門對辦好此次培訓(xùn)班的高度重視。在協(xié)商這次培訓(xùn)班的工作中，武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)我公司培訓(xùn)工作的實(shí)際情景和需求，在資料設(shè)臵和主講陣容方面作了很好的安排，課程資料既涉及集控運(yùn)行專業(yè)理論知識和檢修維護(hù)方面的理論知識，又包含企業(yè)常用應(yīng)用文寫作和工作禮儀等個(gè)人綜合本事的提高課程。安排的培訓(xùn)資料緊扣我公司的可持續(xù)發(fā)展思路。

(二)培訓(xùn)對象廣。按照公司的要求，本次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)為全體生產(chǎn)準(zhǔn)備部生產(chǎn)技術(shù)人員，共70名，其中：燃料人員14人，集控運(yùn)行及檢修維護(hù)人員56名。

(三)組織機(jī)構(gòu)全。為確保本次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動的有序進(jìn)行，公司還安排生產(chǎn)準(zhǔn)備部副主任___同志為此次培訓(xùn)班的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，值長___和___2名同志作為管理人員進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班建立了組織機(jī)構(gòu)，設(shè)班長1名，副班長1名，學(xué)習(xí)委員、文體委員、生活委員、考勤委員各1名。下設(shè)6個(gè)學(xué)習(xí)小組和1個(gè)跟班學(xué)習(xí)管理小組。每個(gè)學(xué)習(xí)小組設(shè)組長1名。跟班學(xué)習(xí)管理小組設(shè)組長1名和成員1名。同時(shí)，武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院還安排了___同志為班主任共同參與班級管理工作。

(四)培訓(xùn)質(zhì)量高。培訓(xùn)課程緊緊圍繞推動公司長遠(yuǎn)發(fā)展又好又快的思路和全體學(xué)員缺什么就補(bǔ)什么的原則來設(shè)臵，具體有《電工電機(jī)學(xué)》、《工程熱力學(xué)及傳熱學(xué)》、《工程流體力學(xué)》、《單元機(jī)組集控運(yùn)行》、《自動控制原理》、《測量技術(shù)與應(yīng)用》、《泵與風(fēng)機(jī)》、《電廠化學(xué)及水處理》、《燃料設(shè)備運(yùn)行及管理》、《火電機(jī)組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》、《熱工控制技術(shù)與應(yīng)用》、《電廠汽輪機(jī)設(shè)備及運(yùn)行》、《電廠鍋爐設(shè)備及運(yùn)行》、《發(fā)電廠電氣設(shè)備及運(yùn)行》等16門課程的知識。另外，還安排講授了《電力企業(yè)應(yīng)用文寫作常識》和《工作禮儀》相關(guān)知識。

各授課教師知識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣很深，同時(shí)有著豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，知識面廣、信息量大、感染力強(qiáng)，講課中既有深?yuàn)W的理論，又有易懂的道理，也有翔實(shí)的數(shù)據(jù)和生動的事例，學(xué)員聽后普遍反映務(wù)實(shí)、管用。同時(shí)，還組織學(xué)員參觀他們的實(shí)驗(yàn)室，參觀鍋爐和汽輪機(jī)結(jié)構(gòu)模型以及火力發(fā)電廠流程模型—3—等。經(jīng)過72天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步增加了各專業(yè)理論知識的積累，開闊了眼界，提高了認(rèn)識，在專業(yè)理論、形象禮儀等方面都有了長足的提高。

(五)安全培訓(xùn)緊。安全不是意識問題，而是一種本事問題，安全培訓(xùn)工作是我們公司嚴(yán)抓不懈的一項(xiàng)工作。在培訓(xùn)期間始終嚴(yán)格按照公司和實(shí)際安全培訓(xùn)要求，緊緊圍繞年初制定的安全培訓(xùn)目標(biāo)，進(jìn)取開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。期間共計(jì)召開學(xué)習(xí)班10次，累計(jì)10課時(shí)，累計(jì)培訓(xùn)人員710人次。

6月份是全國“安全生產(chǎn)活動月”，培訓(xùn)班進(jìn)取響應(yīng)，7月19日，在武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦公司首屆“安全在我心中”主題演講比賽。并利用晚自習(xí)時(shí)間集中學(xué)習(xí)《安全大檢查小冊子》和《華能湖北分公司工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場承包商員工安全手冊》等安全資料。讓員工構(gòu)成“安全就是效益，安全就是信譽(yù)，安全就是競爭力”的安全理念，將安全深深烙在他們的心里。

(六)后勤服務(wù)實(shí)。在赴武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)前，生產(chǎn)準(zhǔn)備部就做出了詳細(xì)的工作方案，明確了帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，建立了培訓(xùn)班組織機(jī)構(gòu)，明確了班委工作職責(zé)，詳細(xì)的說明了培訓(xùn)班行程安排、相關(guān)事宜及有關(guān)要求、參訓(xùn)人員名單、課程設(shè)臵安排及其他應(yīng)注意事項(xiàng)，把培訓(xùn)過程中可能遇到的問題都作了充分的研究。在培訓(xùn)過程中，在學(xué)員的吃、住、行等方面都體現(xiàn)了重細(xì)節(jié)、抓落實(shí)，實(shí)實(shí)在在為學(xué)員服務(wù)。如：學(xué)院培訓(xùn)開始和結(jié)束通勤車接送、住宿的賓館干凈整潔，食堂品種豐富、營養(yǎng)均衡，每一天為學(xué)員供給飲用水、及時(shí)打掃教室衛(wèi)生等。尤其是，6月份___分公司舉辦首屆“職工運(yùn)動會”，培訓(xùn)班學(xué)院利用晚上時(shí)間進(jìn)取、認(rèn)真?zhèn)滟?，班委會為全體參賽隊(duì)員供給充分的后勤保障，在乒乓球、羽毛球、籃球和拔河等比賽中取得了優(yōu)異成績，為公司和培訓(xùn)班爭得了榮譽(yù)。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要收獲

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體學(xué)員普遍認(rèn)為收獲很大，效果很好。異常是對理論技能提升、開拓思路、提高綜合素質(zhì)有很大的促進(jìn)作用，到達(dá)了培訓(xùn)目的。(一)學(xué)到了新知識。在兩個(gè)半月的時(shí)間里，先后學(xué)習(xí)了《泵與風(fēng)機(jī)》、《電廠化學(xué)及水處理》、《燃料設(shè)備運(yùn)行及管理》、《火電機(jī)組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》、《熱工控制技術(shù)與應(yīng)用》、《電廠汽輪機(jī)設(shè)備及運(yùn)行》、《電廠鍋爐設(shè)備及運(yùn)行》、《發(fā)電廠電氣設(shè)備及運(yùn)行》等16門課程的理論知識。使大家進(jìn)一步掌握了崗位管轄設(shè)備所涉及的機(jī)、爐、電、自、化五個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)理論，深入了解發(fā)電廠機(jī)、電、爐及自控專業(yè)相關(guān)設(shè)備的工作原理和基本機(jī)構(gòu)并系統(tǒng)掌握單元機(jī)組的運(yùn)行理論。具備獨(dú)立學(xué)習(xí)制造廠供給的設(shè)備技術(shù)說明書和使用說明書的本事;具備獨(dú)立學(xué)習(xí)《汽輪機(jī)運(yùn)行規(guī)程》、《鍋爐運(yùn)行規(guī)程》《電氣運(yùn)行規(guī)程》以及《單元機(jī)組集控運(yùn)行規(guī)程》的本事。

(二)增強(qiáng)了新本事。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，授課的教師既講授專業(yè)的理論又能聯(lián)系實(shí)際，對問題的分析做到深入透徹、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，語言風(fēng)趣、通俗易懂。既講課、又提問，實(shí)現(xiàn)了互動，啟發(fā)學(xué)員動腦，思考問題，氣氛活躍，引起了大家共鳴，讓學(xué)員們視野更寬廣，知識更豐富，為今后結(jié)合實(shí)際做好本職工作供給了理論指導(dǎo)，為正確應(yīng)對和處理機(jī)組突發(fā)問題供給了深厚的理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)了學(xué)員從更多角度、更多層次思考問題的本事，提高了解決實(shí)際問題的本事。

(三)樹立了新形象。此次培訓(xùn)實(shí)行半軍事化管理，培訓(xùn)時(shí)間長、課程多、強(qiáng)度大，白天是安排緊密的課程，晚上7：00上晚自習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們時(shí)刻樹立“人人都是___形象，處處展示___風(fēng)貌”的理念，自覺臵身于組織之中，嚴(yán)于律己，遵守電院的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立大局意識、團(tuán)隊(duì)意識，尊重教師，不遲到，不早退，注重言行舉止、儀容儀表，遵守課堂紀(jì)律，進(jìn)取勇躍發(fā)言，以求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的精神風(fēng)貌得到武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師們的認(rèn)可和肯定，充分展示了應(yīng)城熱電的良好形象，讓他們更加直觀的認(rèn)識___、記住___，并經(jīng)過他們向更多的人宣傳我們___。

三、培訓(xùn)結(jié)束語

第6篇：電廠入職培訓(xùn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】項(xiàng)目化教學(xué) 鍋爐運(yùn)行 雙證融通 教學(xué)改革

教育部［2006］16號文精神，高職高專教育必須以職業(yè)崗位為導(dǎo)向，以專業(yè)技能的形成為目標(biāo)，培養(yǎng)高技能應(yīng)用型的人才。傳統(tǒng)的教學(xué)模式無法實(shí)現(xiàn)高職高專人才培養(yǎng)的目標(biāo)，因此，高職高專教育應(yīng)該樹立基于職業(yè)崗位的課程和基于工作過程的教學(xué)理念，采用適合人才培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)模式。項(xiàng)目化教學(xué)，就是根據(jù)職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的需要，密切聯(lián)系職業(yè)崗位工作的實(shí)際，從職業(yè)崗位工作任務(wù)出發(fā)，依據(jù)職業(yè)崗位和工作過程將課程教學(xué)內(nèi)容的理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，設(shè)計(jì)成專業(yè)技能的訓(xùn)練項(xiàng)目；以該項(xiàng)目為載體實(shí)施教學(xué)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

《循環(huán)流化床鍋爐運(yùn)行》課程是高職熱能動力專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的熱能動力專業(yè)技能。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備循環(huán)流化床鍋爐運(yùn)行管理崗位所需的火電機(jī)組循環(huán)流化床鍋爐運(yùn)行的基本理論知識，掌握循環(huán)流化床鍋爐的啟動、停止、正常運(yùn)行調(diào)整、常見問題及故障分析處理的專業(yè)技能，初步形成分析問題和解決問題的能力；熟悉循環(huán)流化床鍋爐工作原理和生產(chǎn)崗位的管理制度，為今后擔(dān)任火電機(jī)組循環(huán)流化床鍋爐運(yùn)行崗位值班員打下基礎(chǔ)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。 該課程跟職業(yè)崗位密切相關(guān)，實(shí)踐性和應(yīng)用性都很強(qiáng)，適合采用項(xiàng)目化教學(xué)。

一、設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教學(xué)

項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)，要以職業(yè)崗位為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系職業(yè)崗位相關(guān)工作過程，以項(xiàng)目為載體訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)崗位能力，用任務(wù)訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技能，達(dá)到理論和實(shí)踐教學(xué)一體化。首先要確定課程的教學(xué)目標(biāo)，然后選擇合適的教學(xué)項(xiàng)目以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，再根據(jù)完成項(xiàng)目的工作過程安排教學(xué)進(jìn)度。

（一）確定教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)鍋爐運(yùn)行崗位的實(shí)際工作，確定《循環(huán)流化床鍋爐運(yùn)行》課程的教學(xué)目標(biāo)，如下：

1.能力目標(biāo)

（1）能夠編制設(shè)備運(yùn)行操作規(guī)程計(jì)劃書；

（2）能準(zhǔn)確地使用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行運(yùn)行崗位技術(shù)交流；

（3）能按操作票規(guī)范進(jìn)行循環(huán)流化床鍋爐運(yùn)行正常啟動；

（4）能安全、經(jīng)濟(jì)地進(jìn)行循環(huán)流化床鍋爐正常運(yùn)行的監(jiān)控、調(diào)整、日常維護(hù)和試驗(yàn)操作；

（5）能按操作票規(guī)范進(jìn)行循環(huán)流化床鍋爐運(yùn)行正常停止；

（6）能進(jìn)行循環(huán)流化床鍋爐運(yùn)行常見事故的判斷和處理。

2.知識目標(biāo)

（1）熟悉循環(huán)流化床鍋爐設(shè)備的構(gòu)成、分類、工作原理；

（2）理解循環(huán)流化床鍋爐空氣動力學(xué)特性、燃燒與爐內(nèi)傳熱；

（3）掌握循環(huán)流化床鍋爐主要設(shè)備及系統(tǒng)的運(yùn)行操作與停爐保養(yǎng)知識；

（4）了解循環(huán)流化床鍋爐及系統(tǒng)節(jié)能減排技術(shù)應(yīng)用狀況；

（5）掌握循環(huán)流化床鍋爐的磨損及防磨措施。

3.素質(zhì)目標(biāo)

（1）養(yǎng)成規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)；

（2）養(yǎng)成遵章守紀(jì)、恪盡職守的工作態(tài)度；

（3）具備崗位分工管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的組織管理能力；

（4）具備專業(yè)資料采集和處理的信息管理能力。

（二）選擇教學(xué)項(xiàng)目

項(xiàng)目的選擇必須充分考慮教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)具有一定的針對性和實(shí)用性；選擇實(shí)用的教學(xué)項(xiàng)目至關(guān)重要。本課程以火電廠生產(chǎn)過程為導(dǎo)向，以項(xiàng)目為載體，以工作任務(wù)為中心來選擇、組織教學(xué)，并以火電機(jī)組循環(huán)流化床鍋爐仿真機(jī)為載體完成工作任務(wù)的項(xiàng)目化教學(xué)。在虛擬火電廠循環(huán)流化床鍋爐仿真機(jī)中，實(shí)施教、學(xué)、做一體化，有利于課程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（三）安排教學(xué)進(jìn)度

項(xiàng)目化教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)的進(jìn)度安排方式。在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師通常根據(jù)知識的順序安排教學(xué)進(jìn)度，先在課堂中講授理論模塊的內(nèi)容，再到計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行火電廠仿真實(shí)訓(xùn)。比如先講循環(huán)流化床鍋爐原理和主要結(jié)構(gòu)，再講循環(huán)流化床鍋爐輔助系統(tǒng)等理論知識，接著到火電廠仿真實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行鍋爐運(yùn)行和事故處理的仿真實(shí)訓(xùn)操作。理論與實(shí)踐內(nèi)容彼此相對獨(dú)立，理論知識的學(xué)習(xí)容易忘記，學(xué)生學(xué)習(xí)完后，往往難以與實(shí)際工作聯(lián)系起來。而在項(xiàng)目化教學(xué)中，教學(xué)進(jìn)度安排以工作過程為依據(jù)，比如循環(huán)流化床鍋爐火電機(jī)組仿真機(jī)操作功能訓(xùn)練，先認(rèn)識和完成循環(huán)流化床鍋爐火電機(jī)組仿真機(jī)的入門操作任務(wù)，再完成循環(huán)流化床鍋爐輔助系統(tǒng)恢復(fù)、機(jī)組的啟動、正常運(yùn)行調(diào)整、停機(jī)、事故處理等任務(wù)。因此，根據(jù)完成項(xiàng)目的工作過程來安排教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)過程把相關(guān)主要設(shè)備結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的理論知識與實(shí)踐相互整合，學(xué)生學(xué)習(xí)完后能更好地與實(shí)際工作聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)印象深刻，記得更牢。

二、實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)

項(xiàng)目化教學(xué)方案設(shè)計(jì)好之后，接下來就是如何實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)的組織是項(xiàng)目化教學(xué)有效實(shí)施的前提，教學(xué)的開展是項(xiàng)目化教學(xué)順利實(shí)施的關(guān)鍵，課程的考核是項(xiàng)目化教學(xué)成功實(shí)施的保障。

（一）教學(xué)的組織

為保證項(xiàng)目化教學(xué)的有效實(shí)施，應(yīng)營造良好的職業(yè)氛圍，創(chuàng)造基于職業(yè)情景的學(xué)習(xí)情景，以情景教學(xué)為主。本課程將教學(xué)從傳統(tǒng)的課堂搬到火電廠仿真實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)火電廠生產(chǎn)場景的仿真，激發(fā)學(xué)生的職業(yè)角色意識，使其從純粹學(xué)習(xí)者的角色轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)者和工作者統(tǒng)一的角色。另外，在實(shí)際工作中，個(gè)體都不是孤立的，而是團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。因此，實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)，將全班分成若干項(xiàng)目小組，由小組成員共同協(xié)作完成任務(wù)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力；也有利于課程開展過程中的職業(yè)角色扮演，如以職業(yè)扮演、虛擬崗位（如司爐、副司爐、助手）為小組實(shí)行管理，學(xué)生是主體，教師主要起指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、咨詢、信息提供等作用，使學(xué)生在獲得經(jīng)驗(yàn)和能力的同時(shí)，培養(yǎng)尊章守則、合作、責(zé)任感的職業(yè)素養(yǎng)。角色扮演的崗位根據(jù)學(xué)生每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行任職。如（1）工作小組概況：以3名學(xué)生根據(jù)興趣和愛好自由搭配組成一個(gè)鍋爐班組；（2）司爐職責(zé)：司爐（兼鍋爐班長），負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)鍋爐崗位的分工、協(xié)調(diào)，組織本班組成員討論學(xué)習(xí)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)措施并及時(shí)考核。（3）班組成員（副司爐、助手）的職責(zé)：班組成員服從司爐的安排和任務(wù)的實(shí)施，主動完成自己的任務(wù)，提出自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新思路，并協(xié)助司爐和其他組員共同完成任務(wù)。

（二）教學(xué)的展開

在課程改革建設(shè)過程中，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力。遵循高職教育高技能人才培養(yǎng)的目標(biāo)，教師首先進(jìn)行行業(yè)企業(yè)調(diào)研或到企業(yè)掛職，根據(jù)企業(yè)典型的生產(chǎn)過程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，如情境1循環(huán)流化床鍋爐冷態(tài)啟動；情境2循環(huán)流化床鍋爐正常運(yùn)行調(diào)節(jié)；情境3循環(huán)流化床鍋爐正常停機(jī)；學(xué)習(xí)情境4流化床鍋爐常見問題及典型事故分析處理。再根據(jù)工作流程把每個(gè)學(xué)習(xí)情境分解成若干個(gè)行動領(lǐng)域的工作任務(wù)。

在項(xiàng)目化教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，教師起主導(dǎo)作用。學(xué)生小組在進(jìn)行工作前，教師先給出工作任務(wù)書，讓學(xué)生思考如何完成任務(wù)。教師要注重啟發(fā)，有些知識可以先不講，操作先不演示，而是讓學(xué)生自己嘗試操作。學(xué)生完成任務(wù)的過程中完成對新知識和新技能的學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生在“學(xué)中做，做中學(xué)”。如需要教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，但并不像傳統(tǒng)教學(xué)那樣從頭講到尾，而是抓重點(diǎn)難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了教、學(xué)、做一體化教學(xué)。

（三）課程的考核

在項(xiàng)目化教學(xué)中，工作任務(wù)是由小組合作完成的，如果只對任務(wù)完成情況進(jìn)行總的評價(jià)，不對每個(gè)成員進(jìn)行有效評價(jià)，會導(dǎo)致一些成員缺乏積極性和主動性，無法保證項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施效果。所以，課程的考核要進(jìn)行全面考核，除了對小組完成的工作任務(wù)是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行量化和定性的評價(jià)，還要對小組中每個(gè)成員的工作態(tài)度、溝通能力和動手操作能力等進(jìn)行綜合評價(jià)。如課程教學(xué)評價(jià)中：（1）在完成任務(wù)過程中表現(xiàn)出來的能力和任務(wù)方案的質(zhì)量占30%；（2）綜合評價(jià)占70%。

三、項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)現(xiàn)“雙證融通”

“雙證融通”是指以學(xué)歷證書為標(biāo)志的學(xué)歷教育和以職業(yè)資格證書為標(biāo)志的職業(yè)技能培訓(xùn)之間的相互融會貫通。高等職業(yè)院校要大力推行“雙證融通”制度，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，重構(gòu)“雙證”課程是其核心內(nèi)容。

雙證融通《循環(huán)流化床鍋爐運(yùn)行》課程內(nèi)容特點(diǎn)是理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練并重、理論知識與操作技能密切結(jié)合。根據(jù)熱能動力專業(yè)實(shí)際崗位對人才知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的需要，以技術(shù)應(yīng)用為關(guān)鍵，以能力培養(yǎng)為主線，理論知識以“必需、夠用”為度，進(jìn)行內(nèi)容體系的重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識與技能的整合。采取項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，每一任務(wù)模塊以培養(yǎng)學(xué)生技能為主線組織教學(xué)內(nèi)容，并將考證內(nèi)容融入相應(yīng)的工作任務(wù)中，突出學(xué)生基本應(yīng)用能力、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，可通過參加職業(yè)技能鑒定考核獲取特種設(shè)備的“鍋爐工上崗證”和“鍋爐運(yùn)行值班員”中級工等級證。

四、結(jié)束語

實(shí)踐證明，《循環(huán)流化床鍋爐運(yùn)行》課程基于職業(yè)崗位和工作過程的項(xiàng)目化教學(xué)，以項(xiàng)目為載體，通過項(xiàng)目把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照火電廠典型工作過程組織理論知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，實(shí)施課、崗、證融通，能明顯激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)目標(biāo)。

【參考文獻(xiàn)】

［1］戴士弘，畢蓉.高職教改課程教學(xué)設(shè)計(jì)案例集[M].北京：清華大學(xué)出版社，2007.

［2］戴士弘.職業(yè)教育課程教學(xué)改革[M].北京：清華大學(xué)出版社，2007.

［3］洪霄，付彬，李滌非.高職院校項(xiàng)目化教學(xué)探討[J].中國成人教育，2008.

第7篇：電廠入職培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生:就業(yè):選擇

作者簡介：汪衛(wèi)東（1961-），男，江蘇新沂人，江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，研究方向?yàn)闊崮軇恿?韓丹丹（1983-），女，河北唐山人，江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教；秦林（1982-），男，四川廣安人，江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教，研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育，鐘玉文（1969-），女，廣東五華人，江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教，研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育。

中圖分類號：G715 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編碼：1001-7518（2012）08-0092-02

大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬戶的民生工作，對落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行“以人為本”理念，構(gòu)建社會主義和諧社會，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才保證有著重要的意義。國家人力資源和社會保障部等有關(guān)部門，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步制定和完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)和扶持力度，努力建立完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的長效機(jī)制，更加積極地促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生從2008年的532萬到2011年的660萬增加了一百多萬（圖1）[1]。逐年的人數(shù)增加、勞動力密集型企業(yè)的轉(zhuǎn)型和世界經(jīng)濟(jì)的不景氣使大學(xué)生就業(yè)的壓力顯的非常巨大，畢業(yè)生找工作難、找到好工作更難的狀況已成為大學(xué)生、高校、家長和社會共同的認(rèn)識。對形成這一局面的諸多原因進(jìn)行分析，幫助即將走出校門的同學(xué)，采取適合自身的營銷策略，將自己推向社會，是從事就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)工作者的重要任務(wù)。對于高職高專的畢業(yè)生來說，改變就業(yè)觀念、緊跟社會發(fā)展，認(rèn)清行業(yè)形勢、理性選擇崗位是他們順利就業(yè)的前提條件。

一、改變就業(yè)觀念、緊跟社會發(fā)展

高職高專的學(xué)生可以說主要來源是社會的底層[2]，其家庭背景不深，社會關(guān)系不廣，就業(yè)信息獲取能力低下，所以要正確對待職業(yè)的選擇，不好高騖遠(yuǎn)，做到腳踏實(shí)地，要有先就業(yè)再擇業(yè)的思想，不能有不切實(shí)際的一步到位思想。在當(dāng)前就業(yè)難的社會大背景下，高職高專的畢業(yè)學(xué)生需要改變就業(yè)觀念，只有緊跟社會形勢發(fā)展，才能在社會上占據(jù)生存、發(fā)展的一席之地。

工作環(huán)境、地域條件、任務(wù)性質(zhì)、工資收入、福利待遇、企業(yè)屬性和個(gè)人發(fā)展空間等是學(xué)生就業(yè)時(shí)考慮的主要因素。對如高職高專的熱能動力專業(yè)的學(xué)生來說，大多數(shù)人的就業(yè)目標(biāo)就是到發(fā)達(dá)地區(qū)的火力發(fā)電廠從事運(yùn)行或者檢修工作。電力企業(yè)高收入、高福利、發(fā)展空間廣闊和良好的工作環(huán)境，對于電力企業(yè)的這一“刻板印象”一直深嵌在家長和學(xué)生的腦海里。而目前電力行業(yè)的實(shí)際情況是，2004年我國的發(fā)電總裝機(jī)容量為44，237萬千瓦（火電32948萬千瓦，占比74.48%），至2010年末，我國總裝機(jī)容量增加到95,000萬千瓦（火電70，000萬千瓦，占比73.09%）。雖然總裝機(jī)容量增加了215%（表1）[3]，但是由于設(shè)備自動化程度和單機(jī)容量的大幅提高，發(fā)電企業(yè)經(jīng)營方式的改變和中小機(jī)組的關(guān)停，造成發(fā)電企業(yè)所需職工人數(shù)并沒有隨著裝機(jī)容量的提高而明顯的增加。在大型火力發(fā)電廠中，由于市場煤與計(jì)劃電這個(gè)長期的矛盾，煤電聯(lián)動政策在實(shí)施過程中存在聯(lián)動不及時(shí)和聯(lián)動幅度不到位現(xiàn)象，再加上經(jīng)營成本的不斷增加，使得火力發(fā)電利潤同比大幅下降，火電企業(yè)持續(xù)虧損的局面一直沒有得到改變。五大發(fā)電集團(tuán)僅今年1到6月份虧損就高達(dá)153.8億元[4]，職工收入和福利近幾年不但沒有增長反后環(huán)比有所下降，有些電廠甚至還實(shí)行了全員降薪減負(fù)?；鹆Πl(fā)電系統(tǒng)高收入、高福利的局面，伴隨著2002年后一家獨(dú)大壟斷經(jīng)營狀態(tài)的打破，已經(jīng)被徹底顛覆。在虧損的壓力下，火力發(fā)電企業(yè)為了降低發(fā)電成本，嚴(yán)格限制了正編人員的進(jìn)入，并且在用人的學(xué)歷要求上，明確限制了高職高專學(xué)生，即使需要，也多是人事或者勞務(wù)派遣，其工資和福利待遇完全不能和正編職工同日而語?？梢哉f高職高專的熱能動力專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入大型發(fā)電企業(yè)的機(jī)會不多。所以作為熱能動力專業(yè)的學(xué)生，要理性對待這樣的就業(yè)局面，需要去探索新的、更好的出路。

二、認(rèn)清行業(yè)形勢、理性選擇崗位

對于高職高專的學(xué)生來說，在選擇工作崗位時(shí)要充分考慮行業(yè)當(dāng)前的實(shí)際情況，合理地、理性地進(jìn)行選擇。還是以高職高專的熱能動力專業(yè)為例，過去該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后主要去向是到火力發(fā)電廠從事運(yùn)行、檢修和維護(hù)的工作。而在當(dāng)前形勢下，在電力生產(chǎn)發(fā)展迅猛的同時(shí)，電力設(shè)備的制造行業(yè)發(fā)展迅速，大型發(fā)電設(shè)備生產(chǎn)廠家的任務(wù)非常飽滿，交貨期都很長，導(dǎo)致主機(jī)生產(chǎn)廠的很多附屬產(chǎn)品都交由協(xié)作單位生產(chǎn)和配套。從而大量的民營資本進(jìn)入了電力設(shè)備的生產(chǎn)制造領(lǐng)域，他們通過購買技術(shù)、與科研院校合作的方式生產(chǎn)和制造電力生產(chǎn)附屬設(shè)備。盡管民營企業(yè)可以高薪聘請個(gè)別高端技術(shù)人才作為企業(yè)顧問，但是由于其基層人員知識面非常狹窄，不知道所生產(chǎn)設(shè)備使用的條件和在系統(tǒng)中的作用；其次這些民營企業(yè)的聲譽(yù)、售后服務(wù)和產(chǎn)品的質(zhì)量，由于生產(chǎn)時(shí)間短、品牌信譽(yù)還沒有被發(fā)電企業(yè)所完全接受，不能和大型國有企業(yè)相媲美；再加上電力產(chǎn)品由于其科技含量高，技術(shù)密集所以在產(chǎn)品的銷售和售后服務(wù)上需要有專業(yè)知識的技術(shù)人員。受過專業(yè)教育、動手能力強(qiáng)的高職高專學(xué)生完全可以在培訓(xùn)后從事電力設(shè)備銷售和售后服務(wù)工作。

工業(yè)產(chǎn)品銷售與一般消費(fèi)品營銷兩個(gè)市場在諸多方面存在先天差異。工業(yè)品采購的“理性”特點(diǎn)、特殊的購買訴求、集團(tuán)購買行為和傳統(tǒng)的銷售代表與購買方的關(guān)系等因素的存在，使工業(yè)品營銷與民用產(chǎn)品的營銷大相徑庭。工業(yè)品銷售主要依靠營銷人員推介，其采購者被諸多因素影響，有些是情感因素，另外一些是理性因素。當(dāng)產(chǎn)品差異化比較嚴(yán)重時(shí)，對采購者的情緒影響或非理性因素影響作用就不大。而對于“個(gè)人推銷”，這種相對大眾傳媒情緒化較強(qiáng)的溝通方式來說，尤其對那種高度同質(zhì)化的產(chǎn)品非常有效。高職高專學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)，對專業(yè)里的設(shè)備和系統(tǒng)有了比較全面的了解，可以向采購者很好地介紹其產(chǎn)品的各種特點(diǎn)，并對其問題的解決給出合理的建議。因?yàn)橐粋€(gè)好的工業(yè)產(chǎn)品銷售人員，應(yīng)該是站在這個(gè)專業(yè)產(chǎn)品的最前沿，不僅了解產(chǎn)品本身，而且對產(chǎn)品如何適應(yīng)生產(chǎn)要求、存在的缺陷有所了解，不僅是告訴用戶使用自己產(chǎn)品所帶來的各種好處的推銷員，還是反饋用戶意見，改進(jìn)產(chǎn)品性能，提高產(chǎn)品質(zhì)量的通信員，是制造廠和用戶之間的橋梁。設(shè)備制造企業(yè)對于優(yōu)秀的業(yè)務(wù)銷售人員的待遇絕不比技術(shù)管理人員低，尤其是對于標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品來說甚至銷售人員的待遇是企業(yè)員工中最高的?；鹆Πl(fā)電廠的很多設(shè)備都是高參數(shù)（壓力、溫度）、大容量、專業(yè)化，其銷售人員都需要有很高的專業(yè)知識，基本都是電力行業(yè)里某一方面的行家里手，高級銷售人員甚至是領(lǐng)域里的技術(shù)權(quán)威人士。據(jù)有關(guān)資料[5]對高職高專畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)說明：應(yīng)屆畢業(yè)生最大的就業(yè)行業(yè)是制造行業(yè)，達(dá)31%，民營企業(yè)是畢業(yè)生最多的雇傭類型，達(dá)60%。也就是說民營企業(yè)的制造行業(yè)是高職高專學(xué)生的就業(yè)主渠道。作為高職高專的學(xué)生要擯棄“重工輕商”的舊觀念，聯(lián)系自己的專業(yè)特長、素質(zhì)優(yōu)勢、弱勢缺點(diǎn)來確定合理的期望值。

三、拓寬知識領(lǐng)域、提高文化修養(yǎng)

“教育要與社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等相適應(yīng)，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的人”這是現(xiàn)代教育學(xué)總結(jié)出的教育基本規(guī)律。在工科院校中，存在著嚴(yán)重的重理工、輕人文素質(zhì)的現(xiàn)象，文化陶冶過弱，專業(yè)教育過窄，課程的設(shè)置基本還是圍繞著單一的專業(yè)而設(shè)置。盡管我們已經(jīng)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)化社會，但是在課程體系中基本沒有經(jīng)濟(jì)知識的內(nèi)容，就業(yè)指導(dǎo)課程也只是對國家的一些勞動制度進(jìn)行介紹，這使我們的學(xué)生作為一個(gè)現(xiàn)代人，缺失了在工作前必需的一些經(jīng)濟(jì)知識教育，對如：經(jīng)濟(jì)合同、合同的要素、資金結(jié)算、現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)帳、承兌匯票、付款分期、勞動報(bào)酬、全額工資、提成、底薪+提成等知之甚少。高職高專的學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)該通過各種方式盡可能地拓寬自己的知識領(lǐng)域，豐富自己的知識積累，為將來的就業(yè)構(gòu)建合理、完善的知識結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)代社會對人才的要求是全方位的，社會所需要的人才不僅要求有專業(yè)方面的知識，還應(yīng)該有較高的文化修養(yǎng)。對中國的一些傳統(tǒng)文化有必要有所了解，還要關(guān)心經(jīng)濟(jì)形勢和社會熱點(diǎn)。從事銷售工作要經(jīng)常和客戶接觸，有很多的時(shí)候是和客戶以及他的朋友在一起，如果你能恰當(dāng)?shù)貐⑴c他們話題的交流、發(fā)表有見地的觀點(diǎn)，不是一味地圍繞生意這個(gè)唯一的話題，和客戶產(chǎn)生感情上的交流和溝通，有助于推動銷售工作的進(jìn)行。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活品位也在逐步提高，空閑時(shí)間參加有意義的體育和娛樂活動已經(jīng)非常時(shí)尚，可能你邀請客戶爬山、打球、聽音樂會能收到事半功倍的效果。這就要求你在體育技能和音樂方面要有一定的修養(yǎng)，不能談話時(shí)做聽客，運(yùn)動時(shí)做看客。人的一生是學(xué)習(xí)的一生，對每件事情都認(rèn)真對待，只有平時(shí)勤奮好學(xué)，注意積累，才可以提高和豐富自己的文化底蘊(yùn)。高職高專的學(xué)生還要學(xué)習(xí)與社會普遍價(jià)值觀相一致的知識，跟上時(shí)代的節(jié)奏，通過學(xué)校開設(shè)的講座、課程，以及業(yè)余時(shí)間的閱讀、集體活動來充實(shí)自己。了解作為社會人所必需的知識，建立自己的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，掌握必要的職場禮儀及規(guī)則，對我們認(rèn)識職業(yè)、選擇職業(yè)、獲得職業(yè)、適應(yīng)職業(yè)、駕御事業(yè)將大有裨益。

參考文獻(xiàn)：

[1]龍珍華.高職新專業(yè)學(xué)生就業(yè)淺析[J].中小企業(yè)管理與科技,2011(4).

[2]劉亞利.對我國高等教育公平問題研究[J].大家，2011(16).

[3]史清.世界與中國發(fā)電量和裝機(jī)容量的預(yù)測模型[J].動力工程，2008（1）.

第8篇：電廠入職培訓(xùn)總結(jié)范文

一、工作情況

懷著對人生的無限憧憬，我走入了35kvxx變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，同時(shí)也是將各級電壓網(wǎng)聯(lián)系起來的樞紐。我站經(jīng)過改造后擁有2臺主變，擔(dān)負(fù)著兩個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務(wù)。許多人認(rèn)為，變電站運(yùn)行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設(shè)備、辦理工作票、進(jìn)行倒閘操作;但是只有做過的人才知道：作為有高度責(zé)任心的值班員來說，要保證一個(gè)變電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行，僅僅完成以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;要保證電網(wǎng)安全運(yùn)行，最重要的就是善于對設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水，為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故，我班在站長的帶領(lǐng)下冒雨檢查、及時(shí)疏通被堵塞的排水系統(tǒng)，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿，最后加強(qiáng)巡視。通過有力措施，我站平安的度過了雷雨泛濫的6月。

在見習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺的遵守各項(xiàng)工作制度;工作總結(jié)另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負(fù)責(zé)每月的通訊報(bào)道之外，我還負(fù)責(zé)本站的技術(shù)培訓(xùn)，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長工作，以此來豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，通過每月培訓(xùn)，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細(xì)節(jié)中，我看到公司正逐步做大做強(qiáng)，以目前的趨勢，我可以預(yù)見公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到的鍛煉。

第9篇：電廠入職培訓(xùn)總結(jié)范文

我國《勞動法》規(guī)定,簽訂勞動合同可以約定試用期,試用期最長不得超過6個(gè)月。由于《勞動法》對于約定試用期只是一個(gè)原則性的規(guī)定,一些用人單位出于自身利益考慮,可能隨意或單方規(guī)定試用期,由此產(chǎn)生糾紛。今天小編給大家整理了公司新職員試用期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

公司新職員試用期工作總結(jié)范文一我于201_年_月_日成為公司的試用員工，目前從事我司燃煤采制化工作。在這期間，公司組織各相關(guān)專業(yè)專工對我進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)工作，中間包括對公司企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和安規(guī)培訓(xùn)，之后，便是緊張的崗位培訓(xùn)。在此過程中，使我對發(fā)電廠生產(chǎn)流程以及我司燃煤采制化工作有了比較深刻的認(rèn)識?，F(xiàn)將目前工作情況簡要總結(jié)

1、認(rèn)真完成了入廠實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作;

2、在短時(shí)間內(nèi)掌握了電廠燃煤采制化、油務(wù)以及簡單的水化驗(yàn)工作;

3、入廠至今參與完成了1800多個(gè)煤樣化驗(yàn)以及500多個(gè)煤樣的制備工作;

4、積極配合化學(xué)專工完成了廠區(qū)綠化以及項(xiàng)目部移交工作;

5、在化學(xué)專工的督促下，較好的配合環(huán)保助工完成了環(huán)保驗(yàn)收、檢查、日常環(huán)保數(shù)據(jù)報(bào)送等工作;

6、協(xié)助化驗(yàn)室主管定期做好各實(shí)驗(yàn)儀器的標(biāo)定、檢查及日常維護(hù)工作。

并協(xié)助整理各類資料的登記、存檔等工作;

7、機(jī)組啟動和調(diào)試過程中，按主管要求，加班加點(diǎn)完成了燃煤各化驗(yàn)項(xiàng)目，并及時(shí)報(bào)送了化驗(yàn)結(jié)果;

8、遵照部門下發(fā)的新學(xué)員集控學(xué)習(xí)計(jì)劃，對發(fā)電廠生產(chǎn)流程以及鍋爐、汽機(jī)、電氣等專業(yè)理論知識及設(shè)備進(jìn)行了初步認(rèn)識和學(xué)習(xí);

在化驗(yàn)崗位工作的這段時(shí)間里，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足和化驗(yàn)過程中出現(xiàn)的若干問題，現(xiàn)總結(jié)

1、煤化驗(yàn)方面儀器容易發(fā)生故障，無備用設(shè)備，煤樣多時(shí)，儀器持續(xù)不間斷工作容易導(dǎo)致化驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偏差，嚴(yán)重影響了化驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

并且經(jīng)常會延誤化驗(yàn)結(jié)果的出示，導(dǎo)致報(bào)告不能及時(shí)發(fā)出;

2、由于化驗(yàn)、制樣、煙氣在線數(shù)據(jù)監(jiān)控方面部分工作量的加大，參加水化、油務(wù)、煤化以及制樣等崗位人員短缺，嚴(yán)重影響了正常工作的協(xié)調(diào)與開展;

3、煤化驗(yàn)部分設(shè)備老化，由于經(jīng)常更換配件，工作性能無法達(dá)到原技術(shù)指標(biāo)，由此直接影響到化驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性;(部分損壞配件廠家已停產(chǎn)，無法更換)

4、就個(gè)人而言，對理論知識的了解還不夠扎實(shí)，動手操作能力尚有不足，工作經(jīng)驗(yàn)有待提高，個(gè)人交際能力欠佳，與同事以及領(lǐng)導(dǎo)溝通較少;

在化驗(yàn)工作中，我勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)肯干，認(rèn)真細(xì)心地對待工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心及自我約束力!從不帶任何情緒上班，化驗(yàn)過程中我注重觀察和掌握儀器的工作特性，發(fā)現(xiàn)故障能及時(shí)得以排除，有效的保證了實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。獲得了各專工及主管和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)過一些小的差錯(cuò)和不足，各專工及主管也及時(shí)給我指出，由此也進(jìn)一步促進(jìn)了我工作的成熟性。在今后的工作學(xué)習(xí)中我會時(shí)刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點(diǎn)，虛心請教，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，認(rèn)真的做好自己的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

從懵懂的入廠實(shí)習(xí)到能夠獨(dú)立自主的完成現(xiàn)在的日常本職工作，在這期間，化學(xué)專工及化驗(yàn)室主管不辭辛勞，加大培訓(xùn)力度，想盡辦法力爭在最短的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)了我很快投入工作的能力，借此特別感謝!與此同時(shí)，緊張的培訓(xùn)使我在短短三個(gè)月的時(shí)間里對我司燃煤采制化工作有了比較扎實(shí)的了解和掌握，采制化工作看似簡單，但直接聯(lián)系牽扯到我司的經(jīng)濟(jì)動脈，同時(shí)還是我司機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的有力保障。因此，我深知自己崗位工作的重要性，崗位要求我必須具備過硬的專業(yè)理論知識和熟練的動手操作能力，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)貫通國標(biāo)，把國標(biāo)要求落實(shí)到日常工作中，細(xì)心維護(hù)設(shè)備，了解設(shè)備工作特性就是我必須要做的工作之一。之實(shí)習(xí)培訓(xùn)后，在平時(shí)的日常工作中，我嚴(yán)格結(jié)合國標(biāo)要求，定時(shí)標(biāo)定化驗(yàn)儀器，細(xì)化實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，從而為我司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行做出了自己應(yīng)盡的職責(zé)。

總之，經(jīng)過一年的試用期，我認(rèn)為我能夠積工作總結(jié)極、主動、熟練的完成自己的工作，并能積極全面的配合公司下達(dá)的要求去展開工作，與同事之間能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，以公司的利益為最大利益，做到誠實(shí)守信、言行一致，踏實(shí)、勤懇、不弄虛作假，為公司節(jié)約成本。與大家互相支持，主動配合他人工作。不斷提升自己的工作能力及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

公司新職員試用期工作總結(jié)范文二轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的試用期即將結(jié)束了，在這期間感觸良多。

___行業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的階段，__處于時(shí)代的前端，是__給了我機(jī)會，讓我能在這么有前景的行業(yè)中工作。

通過這段時(shí)間的工作，加深了對公司的認(rèn)識。隨著工作的逐步深入，通過對公司規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，以及與各部門的接觸，使我對公司團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮敬業(yè)，艱苦奮斗，誠信可靠，共同發(fā)展的企業(yè)文化有了更深的認(rèn)識。我從理論上、實(shí)踐中和相互的交流中學(xué)習(xí)，不僅注意學(xué)習(xí)的方法，更注意培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我從公司各種形式和性質(zhì)的會議和培訓(xùn)里面，通過大家的交流中學(xué)習(xí)到很多與做人，做事相關(guān)的知識和教訓(xùn)，這是我是在學(xué)校里面所不能學(xué)習(xí)到的。特別是進(jìn)行了幾次的產(chǎn)品培訓(xùn)，現(xiàn)已基本了解公司的產(chǎn)品的工作原理與工藝過程，讓我對公司產(chǎn)品和未來發(fā)展方向有了更好的把握。

根據(jù)工作安排及崗位要求，進(jìn)入公司以來，試用期期間的只要工作有：(1)工裝夾具的設(shè)計(jì)與管理;(2)夾具的采購。為盡快進(jìn)入工作角色，本人自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。積極參加公司里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。首先，掌握了工作所需的solidworks繪圖，熟悉常用的一些材料的技術(shù)性能，以及設(shè)計(jì)工裝夾具的方法和流程，對工作所需的設(shè)計(jì)基本可以完成。其次，了解了夾具采購的流程及供應(yīng)商信息，已完成的了多次的夾具采購。

由于設(shè)計(jì)的工裝夾具設(shè)計(jì)完是要給生產(chǎn)使用的，所以要經(jīng)常個(gè)生產(chǎn)部的人溝通，以便于設(shè)計(jì)出更合理的東西。設(shè)計(jì)也是要根據(jù)產(chǎn)品來做的，所以要跟研發(fā)部的溝通好，方便設(shè)計(jì)。跟供應(yīng)商之間的溝通也是很必要的，及時(shí)反應(yīng)相互之間的信息。設(shè)計(jì)的時(shí)候有些事情可能會考慮的不夠周全，加工的時(shí)候問題才暴漏出來，跟供應(yīng)商之間的溝通就顯得很重要了，可以及時(shí)反饋回信息，加以完善。

初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。對材料個(gè)方面的了解還不夠熟悉，還有機(jī)械加工的方式也不夠了解。為了完善這些不足的地方，自己會從各個(gè)方向來獲取資料來攻克不足，也會多請教同事。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力，同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感。在公司里面，每一位同事都非常的友好，遇到很多的問題都是靠他們的幫助解的。在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)完成工作;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在此，我要特地感謝公司各同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

有一點(diǎn)，我覺得不是那么完善。不同不門的人之間沒有太多的交流，很多人之間基本是相互人不認(rèn)識一樣。特別是平時(shí)工作沒有接觸的人，壓根就不會認(rèn)識，更談不上交流了。像今天去找一個(gè)本部門的人都找錯(cuò)，從來都沒有介紹過，能認(rèn)得臉都不錯(cuò)了?？赡芪襾磉@不久才這樣感覺吧。

這是我的第一份工作，這三個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多，也看著公司快速的發(fā)展著：擴(kuò)產(chǎn)、產(chǎn)線改造和即將進(jìn)行的辦公室搬遷，公司的發(fā)展也帶動著個(gè)人的發(fā)展。自己更要努力提高自己，追上公司發(fā)展的腳步。

公司新職員試用期工作總結(jié)范文三轉(zhuǎn)眼20__年我在沱牌的學(xué)習(xí)、試用已經(jīng)結(jié)束，為了更好的開展接下來的工作，我就試用期的工作做一個(gè)全面而詳實(shí)的總結(jié)，目的在于吸取教訓(xùn)、提高自己，以至于把接下來的工作做的更好，完成公司下達(dá)的銷售任務(wù)和各項(xiàng)工作。

一、試用期完成的工作

1、銷售情況

上半年在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，及經(jīng)銷商的共同努力下，射洪戰(zhàn)斗單元城中片區(qū)市場完成銷售額5.3萬元元，回款率為96%;低檔酒占總銷售額的82.6%，其中以沱牌頭曲500ml、沱牌大曲簡裝480ml、柳浪春短蓋銷售為主;中檔酒占總銷售額的17.4%主要以五星沱牌及四星沱牌為主;其中五月份銷售額為2.6萬元，占總銷售額的49%;六月份銷售額為0.8萬元占總銷售額的15%;七月份銷售額為1.9萬元，占總銷售額的36%。

2、市場管理、市場維護(hù)

根據(jù)公司規(guī)定的銷售區(qū)域和市場批發(fā)價(jià)，對經(jīng)銷商的發(fā)貨區(qū)域和發(fā)貨價(jià)格進(jìn)行管控和監(jiān)督，督促其執(zhí)行統(tǒng)一批發(fā)價(jià)，一定程度上杜絕了低價(jià)傾銷和倒竄貨行為的發(fā)生。

通過對各個(gè)銷售終端長時(shí)間的交流和引導(dǎo)，并結(jié)合公司的營銷策略，在各終端張貼了舍得酒統(tǒng)一的價(jià)格標(biāo)簽，使產(chǎn)品的銷售價(jià)格符合公司指導(dǎo)價(jià)。按照公司對商超、酒店及零店產(chǎn)品陳列的要求進(jìn)行產(chǎn)品陳列，并動員和協(xié)助店方使產(chǎn)品保持干凈整潔。在店面和柜臺干凈整齊、對我公司產(chǎn)品的陳列進(jìn)行了相應(yīng)贈送政策宣傳，使其達(dá)到利用終端貨架資源進(jìn)行品牌宣傳的目的。

3、市場開況

上半年開發(fā)商超、酒店、餐館總共31家。部分新開發(fā)網(wǎng)點(diǎn)是射洪戰(zhàn)斗單元城中片區(qū)較大規(guī)模商超，對于我公司產(chǎn)品陳列較為齊全，由低端至高端酒均有不同程度的上柜;其他新增網(wǎng)點(diǎn)為射洪戰(zhàn)斗單元城中片區(qū)中小零售終端，所上產(chǎn)品主要集中在中低檔產(chǎn)品區(qū)。

4、品牌宣傳、推廣

為了提高消費(fèi)者對“沱牌酒”的認(rèn)知度，樹立品牌形象，進(jìn)一步建立消費(fèi)者的品牌忠誠度，根據(jù)公司規(guī)定的統(tǒng)一宣傳標(biāo)示，在人流量大、收視率高的地段及生意比較好的門市部，張貼沱牌頭曲500ml宣傳海報(bào)400余張，聯(lián)系并協(xié)助廣告公司制作各式廣告宣傳牌41家，現(xiàn)已制作完成3家;對于公司的旅游參觀政策進(jìn)行了積極有效的落實(shí)與人數(shù)統(tǒng)計(jì)，積極配合公司對遂寧片區(qū)客戶到本公司旅游參觀的向?qū)Чぷ?，此次一系列工作對公司的歷史文化有很好的宣傳作用有力提升了品牌形象及品牌認(rèn)知度，讓家鄉(xiāng)人民進(jìn)一步認(rèn)識與了解我公司。

5、銷售數(shù)據(jù)管理

根據(jù)公司年初的統(tǒng)一要求完善了各類銷售數(shù)據(jù)管理工作，建立了經(jīng)銷商拉貨臺帳及經(jīng)銷商銷售統(tǒng)計(jì)表，并及時(shí)報(bào)送銷售周報(bào)表、銷售月報(bào)表，各類銷售數(shù)據(jù)檔案都采用紙質(zhì)和電子版兩種形式保存，使得的每月計(jì)劃更加客觀、準(zhǔn)確。在每月月底對本月及累計(jì)的銷售情況分別從經(jīng)銷商、單品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等幾個(gè)方面進(jìn)行匯總分析，以便于更加準(zhǔn)確客觀地反映市場情況，指導(dǎo)以后的銷售工作。

6、市場競爭品牌調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況

根據(jù)現(xiàn)有市場調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出，豐谷、太乙、小角樓及金六福等系列酒是我公司中低端產(chǎn)品的主要競爭品牌，尤其是低端簡裝酒當(dāng)中以豐谷頭曲、太乙曲酒為我公司低端市場的有力競爭者，其市場占有率高，市場流通速度快，很大程度上影響了我公司沱牌頭曲、沱牌大曲的市場占有率及市場流通，這也為我公司低端簡裝產(chǎn)品的推廣設(shè)置了巨大障礙。

豐谷公司最近執(zhí)行市場優(yōu)惠政策：連續(xù)或一次性進(jìn)豐谷特曲、清朝豐谷等系列酒達(dá)5000元可獲得九陽牌豆?jié){機(jī)一臺，達(dá)2萬元可獲得價(jià)值20__元空調(diào)一臺。

金潭玉液以單品單行3盒為基準(zhǔn)，陳列4種及4種以上產(chǎn)品送成都金潭玉液

二、工作打算

盡管在試用期當(dāng)中做了大量的工作，但由于我從事銷售工作時(shí)間較短，缺乏營銷工作的知識、經(jīng)驗(yàn)和技巧，使得有些方面的工作做的不到位。鑒于此，我準(zhǔn)備在接下來的工作中從以下幾個(gè)方面入手，盡快提高自身業(yè)務(wù)能力，做好各項(xiàng)工作。

1、努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水品

其一是抽時(shí)間通過各種渠道去學(xué)習(xí)營銷方面(尤其是白酒營銷方面)的知識，學(xué)習(xí)一些成功營銷案例和前沿的營銷方法，使自己的營銷工作有一定的知識支撐。其二是經(jīng)常向公司領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)域業(yè)務(wù)以及市場上其他各行業(yè)營銷人員請教、交流和學(xué)習(xí)，使自己從業(yè)務(wù)水平、市場運(yùn)作和把握到人際交往等各個(gè)方面都有一個(gè)大幅度的提升。

2、進(jìn)一步拓展銷售渠道

射洪戰(zhàn)斗單元城中市場的銷售渠道比較單一，由于種種原因大部分產(chǎn)品都是通過流通渠道進(jìn)行銷售的。接下來在做好流通渠道的前提下，要進(jìn)一步向商超渠道、餐飲渠道、酒店渠道及團(tuán)購渠道進(jìn)一步拓展。在團(tuán)購渠道的拓展上，下半年主要對系統(tǒng)人數(shù)和接待任務(wù)比較多的工商、教育和林業(yè)三個(gè)系統(tǒng)多做工作，并慢慢向其他企事業(yè)單位滲透。

3、做好市場調(diào)研工作

對市場個(gè)進(jìn)一步的調(diào)研和摸索，詳細(xì)記錄各種數(shù)據(jù)，完善各種檔案數(shù)據(jù)，讓一些分析和對策有更強(qiáng)的數(shù)據(jù)作為支撐，使其更具科學(xué)性，來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)和感官認(rèn)識的不足。了解和掌握公司產(chǎn)品和其他白酒品牌產(chǎn)品的銷售情況以及整個(gè)白酒市場的走向，以便應(yīng)對各種市場情況，并及時(shí)調(diào)整營銷策略。

4、與客戶密切配合，做好銷售工作

協(xié)助經(jīng)銷商在穩(wěn)住現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和消費(fèi)者群體的同時(shí)，搞好客情關(guān)系，充分拓展銷售網(wǎng)絡(luò)和挖掘潛在的消費(fèi)者群體。