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老師們、同學(xué)們:我校于今天(即2018年11月16日)在全校開(kāi)展火災(zāi)消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)?;顒?dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);演練前講解滅火器知識(shí);點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)。學(xué)校張校長(zhǎng)高度重視此次消防演練活動(dòng),精心組織,周密安排。學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校師生的逃生技能和安全意識(shí),使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人,用知識(shí)守護(hù)生命”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備、營(yíng)造氛圍。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,利用校園廣播、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。按學(xué)校設(shè)置的各個(gè)樓層的應(yīng)急疏散圖及人員分工有序進(jìn)行疏散,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)通道門(mén)撤離。
二、布置嚴(yán)密、職責(zé)到位。我校針對(duì)這次防火演習(xí)進(jìn)行了嚴(yán)密部署 ,張志生校長(zhǎng)主持召開(kāi)全體老師會(huì)議,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了嚴(yán)密的布置。制定了具體的方案、預(yù)案及演練前的教育。明確每個(gè)員工的具置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)教職員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用 。
開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)日的活動(dòng),可以教育大家珍愛(ài)生命,牢固樹(shù)立地震防范意識(shí),努力提高地震防范能力。下面給大家分享關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)精選最新.歡迎閱讀!
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)1
今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。汶川、玉樹(shù)、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力,我們堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,以保障小學(xué)生生命安全為根本,全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。
根據(jù)上級(jí)要求,我校在5月13日至15日兩天時(shí)間中分別對(duì)全校學(xué)生通過(guò)多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳(原定于5月6日至8日搞宣傳活動(dòng),因連續(xù)下雨,改為5月13日至15日進(jìn)行),開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練,讓師生把安全牢記在心,時(shí)刻繃緊安全的弦,確保學(xué)生生命安全,現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開(kāi)展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開(kāi)展情況,校長(zhǎng)何瑞華任總負(fù)責(zé),副校長(zhǎng)何校倫具體安排,結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。
2、5月13日早上國(guó)旗下講話,何校長(zhǎng)進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動(dòng)員會(huì),使全體師生進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,近年來(lái),隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識(shí)到開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺(jué)參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。
3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校利用電子板報(bào)連續(xù)播放“今年防災(zāi)減災(zāi)日主題是:識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能;讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害,讓學(xué)生安全成長(zhǎng)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)校園廣播,組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào),中年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下舉行了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)比賽,高年級(jí)各班都舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)”的主題班會(huì)活動(dòng),營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
4、認(rèn)真開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。周二下午第三節(jié)課(班會(huì)課)安排一課時(shí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,在各班教室組織學(xué)生觀看全國(guó)防災(zāi),減災(zāi)優(yōu)秀科普作品,傳播避災(zāi)自救能力,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
5、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開(kāi)展安全疏散演練。我校根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》等,結(jié)合學(xué)校所在區(qū)域環(huán)境、災(zāi)害發(fā)生規(guī)律和學(xué)校學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)一步完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并開(kāi)展有針對(duì)性地緊急疏散演練。5月15日下午4時(shí)35分我校開(kāi)展了一次《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報(bào)聲,各安全崗位責(zé)任人快速到位,及時(shí)疏導(dǎo)。不到二分鐘,全校800名師生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力,增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力
6、深入開(kāi)展校舍安全隱患排查和整改。5月13日下午,我校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校內(nèi)五棵大榕樹(shù)、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查,對(duì)學(xué)生提出要求,在刮風(fēng)、下大雨時(shí)絕不許到大榕樹(shù)下玩耍。
7、夏季來(lái)臨,預(yù)防溺水工作成為重中之重,我們針對(duì)本地實(shí)際連續(xù)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信(防溺水)》和《防溺水承諾書(shū)》,要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀《致家長(zhǎng)的一封信(防溺水)》并簽訂《防溺水承諾書(shū)》,把預(yù)防溺水工作落到了實(shí)處。
8、預(yù)防禽流感,一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)2
在防震減災(zāi)日來(lái)臨之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生突發(fā)狀況時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,確保全體師生的生命安全。5月9日上午,泰來(lái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了紀(jì)念防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了確保演練活動(dòng)取得實(shí)效,學(xué)校制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,明確了安全逃生路線,明晰了每位具體人員的工作職責(zé)。當(dāng)演練警報(bào)響起時(shí),各班當(dāng)堂任課教師迅速地引導(dǎo)各自班級(jí)學(xué)生快速疏散,其余老師各就其位,各司其職,1500多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶。隨后,學(xué)校安全負(fù)責(zé)人對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)了舉行安全演練的重要性和必要性。
此次演練活動(dòng)使抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練,讓廣大師生初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)3
根據(jù)省、市統(tǒng)一部署,區(qū)政府應(yīng)急辦專門(mén)下發(fā)了通知,要求各有關(guān)單位高度重視,精心組織,多層次、多形式、深入扎實(shí)開(kāi)展應(yīng)急宣傳和應(yīng)急演練。宣傳周期間,共發(fā)放各類(lèi)應(yīng)急知識(shí)宣傳材料達(dá)38200余份,制作了防災(zāi)科普知識(shí)展板40塊。全區(qū)96所中小學(xué)(幼兒園)近5萬(wàn)人參加了各種形式應(yīng)急逃生演練和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳;各相關(guān)企業(yè)將有針對(duì)性組織防災(zāi)減災(zāi)宣傳和演練活動(dòng)70余場(chǎng);10個(gè)街道辦事處均組織社區(qū)居民開(kāi)展應(yīng)急逃生及不同內(nèi)容的知識(shí)講座等。參演應(yīng)急隊(duì)伍達(dá)40余支約5400余人,動(dòng)用消防車(chē)、救護(hù)車(chē)等裝備30臺(tái)(次)。
一、高度重視、周密安排
“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,市南區(qū)圍繞著防災(zāi)減災(zāi)工作,立足于提高基層應(yīng)急能力和居民防范意識(shí),主要開(kāi)展了“四進(jìn)”和“四抓”?!八倪M(jìn)”:即應(yīng)急知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)樓宇;“四抓”:即抓演練、抓宣傳、抓隊(duì)伍、抓場(chǎng)所(避難場(chǎng)所)。
(一)下發(fā)了通知,明確具體要求。為切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練和應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng),區(qū)政府應(yīng)急辦下發(fā)了《關(guān)于做好5.12防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急宣傳和演練活動(dòng)的通知》(南應(yīng)急發(fā)5號(hào)),對(duì)做好應(yīng)急知識(shí)宣傳和集中開(kāi)展防災(zāi)應(yīng)急演練進(jìn)行了明確,對(duì)牽頭部門(mén)、相關(guān)單位提出了具體要求,按照有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有預(yù)案、有宣傳、有總結(jié)的要求,組織落實(shí)群眾性防災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。
(二)進(jìn)行了調(diào)度,明確主責(zé)單位。宣傳周之前,明確要求各單位上報(bào)應(yīng)急知識(shí)宣傳和演練計(jì)劃;按照屬地化的原則由街道辦事處組織每個(gè)社區(qū)及轄區(qū)商務(wù)樓宇、非公有制企業(yè)開(kāi)展防災(zāi)應(yīng)急疏散演練和主題宣傳活動(dòng);按照行業(yè)由主管理部門(mén)組織所屬行業(yè)開(kāi)展演練;按照部門(mén)職能組織本系統(tǒng)單位開(kāi)展演練和宣傳活動(dòng)。通過(guò)集中演練和宣傳活動(dòng),廣造氛圍,不斷提高公眾的應(yīng)急防范意識(shí)和從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件能力。
(三)編制了方案,及時(shí)督導(dǎo)參與。演練前,各部門(mén)(單位)主動(dòng)與市主管部門(mén)加強(qiáng)了聯(lián)系溝通,各街道辦事處、各部門(mén)(單位)科學(xué)制定了演練方案、演練腳本。演練中,按照《青島市應(yīng)急演練評(píng)估指標(biāo)要體系》的評(píng)估說(shuō)明,進(jìn)行了演練評(píng)估。市南消防大隊(duì)積極參與和指導(dǎo)全區(qū)基層單位消防知識(shí)普及和演練活動(dòng),派出多名專業(yè)消防隊(duì)員和10余臺(tái)(次)消防車(chē)等救援裝備;區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、市南消防大隊(duì)重點(diǎn)組織了有關(guān)單位開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)演練、消防逃生演練、發(fā)放宣傳材料等廣場(chǎng)活動(dòng),同時(shí)對(duì)各單位演練活動(dòng)進(jìn)行了檢查督導(dǎo)。
二、突出重點(diǎn),形式多樣
按照“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”的活動(dòng)主題,集中開(kāi)展了各種演練、多種形式宣傳,重點(diǎn)圍繞消防安全、地震災(zāi)害防范,開(kāi)展逃生演練和提高防范技能。
(一)集中開(kāi)展逃生演練。上午9點(diǎn)40分,市南區(qū)教育局,在華東師范大學(xué)青島實(shí)驗(yàn)中學(xué),組織了市南區(qū)校園防震應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的能力,檢驗(yàn)了各應(yīng)急聯(lián)動(dòng)部門(mén)快速反應(yīng)和協(xié)同作戰(zhàn)水平,市政府應(yīng)急辦、青島市地震局、市南區(qū)政府等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了觀摩指導(dǎo)。5月10日14時(shí)30分市南區(qū)組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行應(yīng)急逃生疏散演練、高層樓宇緩降器逃生、消防滅火、自救互救四項(xiàng)內(nèi)容演練,1000余機(jī)關(guān)干部5分鐘內(nèi)從1-27層全部疏散到廣場(chǎng)。宣傳周期間,各街道共組織4400余人,各類(lèi)車(chē)輛25臺(tái),動(dòng)用器材500余個(gè),組織了各種類(lèi)型的演練活動(dòng)。湖、金門(mén)路、中山路、關(guān)等街道辦事處組織了防火應(yīng)急逃生演練,峽、江蘇路、香港中路、珠海路、云南路等街道辦事處組織了防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練。區(qū)教育局組織全區(qū)96所中小學(xué)(幼兒園),近5萬(wàn)師生開(kāi)展各類(lèi)應(yīng)急演練70余次、區(qū)安監(jiān)局組織7個(gè)加油站和青島百安居裝飾建材有限公司500余人,進(jìn)行了防火、防震應(yīng)急演練。區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展局、區(qū)文化行政執(zhí)法局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)文化新聞出版局、軟件園管理辦公室等單位也都按照分工,積極牽頭組織了本行業(yè)系統(tǒng)應(yīng)急演練活動(dòng)。
(二)注重多形式的宣傳。市南區(qū)政府應(yīng)急辦制作了8種應(yīng)急知識(shí)宣傳材料3萬(wàn)余份下發(fā)到各街道社區(qū)和各有關(guān)企業(yè)單位,制作了防災(zāi)科普知識(shí)展板12塊,在全區(qū)各社區(qū)輪流展出。金門(mén)路街道辦事處聯(lián)合區(qū)紅十字會(huì),在轄區(qū)新宇花園廣場(chǎng),開(kāi)展了“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”進(jìn)社區(qū)活動(dòng),向現(xiàn)場(chǎng)群眾宣傳普及地震應(yīng)急知識(shí),并進(jìn)行了急救知識(shí)的模擬演示,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳品3000余份,滅火器300余個(gè)。云南路街道辦事處在組織回遷小區(qū)居民進(jìn)行防震逃生演練的同時(shí),在轄區(qū)四個(gè)社區(qū)設(shè)立了宣傳點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳品2200余份。中山路街道辦事處組織轄區(qū)劈柴院、百盛公司的企業(yè)單位進(jìn)行了地震消防應(yīng)急疏散演練,并現(xiàn)場(chǎng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),發(fā)放宣傳品800余份
(三)做好防災(zāi)減災(zāi)基本技能普及。以社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校和企業(yè)等為平臺(tái),通過(guò)組織“參與式、體驗(yàn)式”防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),向全區(qū)各界,普及逃生避險(xiǎn)基本技能。峽街道辦事處組織機(jī)關(guān)、社區(qū)工作人員、志愿者、醫(yī)務(wù)人員等組成綜合應(yīng)急救護(hù)隊(duì),在轄區(qū)峽廣場(chǎng),向300余名群眾,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了應(yīng)急帳篷搭建、應(yīng)急包扎、心肺復(fù)蘇、消防器材使用等多個(gè)科目演示。珠海路街道辦事處邀請(qǐng)?zhí)焓咕仍?duì)志愿者,向居民現(xiàn)場(chǎng)演示了心肺復(fù)蘇和人工呼吸以及逃生繩索系法等專業(yè)技能,進(jìn)行了逃生和自救知識(shí)培訓(xùn)。區(qū)文化行政執(zhí)法局組織格萊美ktv等娛樂(lè)行業(yè),舉行消防應(yīng)急專項(xiàng)演練,普及了逃生避險(xiǎn)的基本技能,提升了緊急情況下自救互救能力。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)4
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng),使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,在“5.12防震減災(zāi)日”之際,大石中學(xué)舉行了以“加強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)、構(gòu)建安全和諧校園”為主題的防震減災(zāi)疏散演練。
本次演練經(jīng)過(guò)我校領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃、準(zhǔn)備,保證了各流程均沒(méi)有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)與疏漏。疏散演練共分兩個(gè)流程:緊急避震階段和緊急疏散階段。
緊急避震階段持續(xù)約3分鐘。隨著廣播里傳出演練總指揮的指令,全校師生立即按照要求緊急避震,雙手抱頭,用書(shū)或書(shū)包護(hù)住頭,彎腰蹲在桌下,坐在橫梁底下的學(xué)生,避免蹲在橫梁正下方,靠外墻坐的學(xué)生盡量靠里。全體師生聽(tīng)從學(xué)校指揮,靜候?qū)W校的指令,神情莊重,沒(méi)有絲毫慌亂。
突然間,廣播里的警報(bào)聲轉(zhuǎn)變了,學(xué)校向全體師生下達(dá)了新的指令,進(jìn)入了緊急疏散演練階段。師生按照學(xué)校制定的疏散路線,立即由班級(jí)前后門(mén)安全有序撤離教學(xué)樓到達(dá)集合地點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們沒(méi)有擁擠,沒(méi)有吵鬧,沒(méi)有遲緩和呆滯,也沒(méi)有驚慌和騷亂。就憑借這種敬畏生命的精神,全校2000多名師生從容快速地遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)區(qū)域,彰顯了我校師生的優(yōu)秀應(yīng)變能力。
緊張的演練結(jié)束后,我校袁方校長(zhǎng)與陳永健副校長(zhǎng)分別上臺(tái)對(duì)這次演練進(jìn)行了總結(jié)講話,肯定并贊揚(yáng)了我校師生在本次演練中展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn),指出了存在的不足之處,并提供了改進(jìn)的建議。
最后,希望全體同學(xué)能夠?qū)W會(huì)、掌握并熟練運(yùn)用自我保護(hù)的方法與技巧,讓生命之花綻放出最為燦爛、美麗的花朵。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)5
為廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí),深入推進(jìn)綜合減災(zāi)能力建設(shè),增強(qiáng)我司員工對(duì)自然災(zāi)害的防范意識(shí),根據(jù)集團(tuán)公司[2016]84號(hào)文件精神,我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)安排部署,認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),取得較好成效,現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由公司總經(jīng)理、工會(huì)主席汪孝東擔(dān)任組長(zhǎng),工會(huì)副主席李遠(yuǎn)鹿為副組長(zhǎng),其他各科室、子公司負(fù)責(zé)人為成員,質(zhì)安部統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織實(shí)施各項(xiàng)工作,明確職責(zé),落實(shí)專人。廣泛發(fā)動(dòng)員工積極參與,在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能。
二、強(qiáng)化責(zé)任,積極自查。
結(jié)合“防災(zāi)救災(zāi)日”活動(dòng),工會(huì)辦積極開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作,特別對(duì)度假區(qū)垃圾收運(yùn)工收集垃圾時(shí)不按規(guī)定配掛安全帶的問(wèn)題進(jìn)行了整改,對(duì)污水管網(wǎng)工從事污水井、池清理時(shí)必需遵守的安全操作規(guī)程進(jìn)行了培訓(xùn)。完善了公司應(yīng)急預(yù)案的編制工作,強(qiáng)化了預(yù)案的可操作性。對(duì)各在建工程存在的隱患及時(shí)排除,做好各類(lèi)突發(fā)性事件應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作。工會(huì)還組織成員召開(kāi)“防災(zāi)減災(zāi)”會(huì)議,進(jìn)一步明確了應(yīng)急救援的責(zé)任分工。
三、積極宣傳,提高意識(shí)。
5月上旬新區(qū)公司工會(huì)辦了一期防災(zāi)專欄張貼在公司辦公樓外墻,通過(guò)員工觀看,讓員工學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí),讓他們充分了解各種災(zāi)害事故的發(fā)生與自救措施,火災(zāi)的產(chǎn)生及火場(chǎng)逃生等知識(shí)。同時(shí)還召開(kāi)會(huì)議,開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)講座,提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
通過(guò)此次“防災(zāi)救災(zāi)日”的活動(dòng),使我們進(jìn)一步提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),落實(shí)了應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高我們實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,也初步掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
512關(guān)于防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)
今年的5月12日是汶川特大地震x周年紀(jì)念日,為緬懷在地震中遇難的同胞,增強(qiáng)師生的防震應(yīng)急安全意識(shí),提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,懷遠(yuǎn)縣淝河中學(xué)在5月12日這天,積極組織全校師生開(kāi)展防震應(yīng)急演練活動(dòng)。
12日下午2點(diǎn)整,地震警報(bào)響起,教室內(nèi)的學(xué)生迅速將身體臥倒或蹲下,雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角,以保護(hù)身體不被砸傷。大約一分鐘后,師生按照預(yù)定的路線撤離教學(xué)樓,在各樓層、各集合地點(diǎn)及關(guān)鍵部位都安排了相應(yīng)工作人員,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏導(dǎo)。在安全區(qū)域集合并清點(diǎn)人數(shù),確保不漏一人。演練按預(yù)案進(jìn)行,歷時(shí)58秒。整個(gè)過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。疏散演練活動(dòng)結(jié)束后,呂少雅副校長(zhǎng)代表校委會(huì)對(duì)演練過(guò)程作了總結(jié),并就本次演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹(shù)立起防災(zāi)避震的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了師生逃生、自救、自護(hù)技能,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
經(jīng)中華*共和國(guó)*批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。下面是小編收集的小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀。
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)
全體老師充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義,將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)*發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。
1、周一國(guó)旗下講話緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題,大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。
2、各班利用班隊(duì)課時(shí)間,以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù),有針對(duì)*開(kāi)展安全教育,掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。
3、各班出好以安全教育為主題的黑板報(bào)。
4、體育教師利用課前準(zhǔn)備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名、課間、午間離校請(qǐng)假管理制度,加強(qiáng)防溺水教育。
二、大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練
5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過(guò)演練熟悉各類(lèi)災(zāi)害預(yù)*信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而限度地保護(hù)師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。
三、大力開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理
1、要求全體師生樹(shù)立“隱患就是事故”的觀念,認(rèn)真排查各類(lèi)可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)施及*場(chǎng)四周、食堂、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。認(rèn)真汲取近來(lái)學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn),教育引導(dǎo)師生樹(shù)立人人都是安全員的理念,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
2、班主任針對(duì)學(xué)生行為陋習(xí),重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑,騎車(chē)上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?;蛸?gòu)買(mǎi)不潔食品情況,進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。
為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校安全教育,實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實(shí)際,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多*的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽(yáng)光校園”“平安校園”“*校園”提供安全保障?,F(xiàn)就我?;顒?dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動(dòng)到位
為了確?;顒?dòng)落到實(shí)處,我校成立了由李校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),部署工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、積極宣傳,營(yíng)造氛圍
1、我們學(xué)校通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育,在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),在*場(chǎng)內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào),向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào);每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的*型h1n1流感的知識(shí),防溺水及防安全事故的知識(shí),大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)。
我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建*校園”的指示精神,把建設(shè)“平安校園、陽(yáng)光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,為讓學(xué)生了解更多的知識(shí),掌握交通安全、安全用電、防火、防水的*技能,我們邀請(qǐng)了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開(kāi)展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí),提高了師生安全意識(shí)和技能,對(duì)保*師生人身安全大有裨益。
三、認(rèn)真籌劃,活動(dòng)多樣
根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》要求,學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),集中開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng),即:上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開(kāi)好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì);辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練,切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力。
比如:我校開(kāi)展演練,增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建*校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí),還結(jié)合本校實(shí)際,有針對(duì)*地開(kāi)展安全疏散演練。演練過(guò)程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開(kāi)展,提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
一、演練主題
認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生自救。
二、演練目的及意義
演練目的:加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
演練意義:落實(shí)教育部對(duì)應(yīng)急疏散演練的要求,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,加強(qiáng)我園安全教育和管理,廣泛深入地開(kāi)展應(yīng)急疏散工作,確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作人員
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散總指揮):張園長(zhǎng)
副組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散副總指揮):戈園長(zhǎng)
疏散引導(dǎo)組:各班班主任、教師、保育員 搶救救護(hù)組:劉倩楠、王倩
后勤保障:陳澤樹(shù)
四、領(lǐng)導(dǎo)小組各組職責(zé)
(一)辦公室職責(zé):
1.制定(修訂)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序;
2.協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;
3.負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育,組織應(yīng)急疏散演練。
(二)疏散引導(dǎo)組職責(zé):
1.各班級(jí)班主任是具體負(fù)責(zé)人,應(yīng)熟知應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散路線和其他相關(guān)注意事項(xiàng),負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒快速、安全、有序疏散;
2.各層梯臺(tái)疏散引導(dǎo)員:一樓梯口由陳京、張菁華負(fù)責(zé)、二樓梯臺(tái)由趙倩、王倩負(fù)責(zé)。
(三)搶救救護(hù)組職責(zé):
1.第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生;
2.視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等;
3.負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員;
4.負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
(四)后勤保障組職責(zé):
1.負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作,維護(hù)應(yīng)急疏散秩序;
2.盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施;
3.協(xié)助開(kāi)展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。
4.學(xué)校門(mén)衛(wèi)保安1人負(fù)責(zé)控制學(xué)校大門(mén),不讓其他外圍閑雜人員等進(jìn)入和干擾。
五、演練時(shí)間、地點(diǎn)及疏散場(chǎng)所
演練時(shí)間:2018年3月26日正式開(kāi)始
演練地點(diǎn):教學(xué)樓
應(yīng)急疏散場(chǎng)所:操場(chǎng)
六、參與演練人員 幼兒園全體師幼
七、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì) 教學(xué)樓一樓電線起火
八、演練準(zhǔn)備:
1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級(jí)的次序、行進(jìn)路線、集合地點(diǎn)等內(nèi)容,并組織幼兒練習(xí)。
2.組織幼兒學(xué)習(xí)火災(zāi)處理知識(shí)。
九、演練流程
(一)應(yīng)急疏散準(zhǔn)備
15∶00,指揮、各組安全負(fù)責(zé)人等均已在各自的樓區(qū)到位,并由疏散指揮安排就緒。
(二)應(yīng)急疏散開(kāi)始
1.各類(lèi)人員即位,打開(kāi)所有通道,開(kāi)通廣播。 各教室的廣播播送疏散通告:“老師小朋友請(qǐng)注意,我園正在進(jìn)行突發(fā)事件的疏散演練,在聽(tīng)到疏散警報(bào)信號(hào)后,請(qǐng)小朋友在老師、安全員的組織和引導(dǎo)下,迅速離開(kāi)教室,到達(dá)幼兒園操場(chǎng)集合?!?/p>
2.隨后,警報(bào)聲響起,上課老師組織幼兒迅速?gòu)慕淌依锱艹觯砂踩珕T(引導(dǎo)員)引導(dǎo),依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
3.迅速疏散至幼兒園操場(chǎng),以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
4.在操場(chǎng)集合后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確定人員全部安全撤離后。
(三)演練結(jié)束
1.各班進(jìn)行活動(dòng)演練總結(jié),教育幼兒要隨時(shí)服從老師的組織和安排。
2.各位置的安全員及時(shí)交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊(duì)伍的合流和整形,防止幼兒疏散行動(dòng)過(guò)程中的意外傷害發(fā)生。
3.總指揮黃園長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié),并宣布演練結(jié)束,各班排隊(duì)回教室。
一、演練目的
通過(guò)開(kāi)展防火應(yīng)急撤離演練,提高我校全體師生防火安全意識(shí),了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí),使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法,熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過(guò)演練,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
總指揮:張慶功
副總指揮:荊誠(chéng)財(cái)
成 員:孫賓 肖明昌 李樹(shù)平 劉杰
(二)演練活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)
1.通訊聯(lián)絡(luò)組:武大全
主要職責(zé):撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)上級(jí)有關(guān)部門(mén),組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。
2.疏散指揮組:
(1)教室疏散:各班主任、任課教師
各班學(xué)生第一組、第三組走前門(mén),第一組走完后第三組再走,從第一位開(kāi)始;第二組、第四組走后門(mén),第二組走完后第四組再走,從最后一位開(kāi)始。
(2)疏散通道:
總負(fù)責(zé):荊誠(chéng)財(cái)
主要職責(zé):引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場(chǎng),并負(fù)責(zé)撤離途中各樓層的秩序維護(hù)工作。
(3)。疏散線路及順序
疏散順序:教室前門(mén)出來(lái)的學(xué)生靠左行,教室后門(mén)出來(lái)的學(xué)生靠右行。
3.救護(hù)組:翟端國(guó)
主要職責(zé):利用已有器材、藥箱對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救,撥打120聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
4.滅火消防組:肖明昌 蘇國(guó)
主要職責(zé):及時(shí)切斷電源,利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救,并且及時(shí)拉響警報(bào)。
5.場(chǎng)地組:劉杰
主要職責(zé):師生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上,按出操位置協(xié)調(diào)安排,做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)工作。
6.后勤保障組:孫賓
主要職責(zé):準(zhǔn)備本次演練所需要的物品及后勤保障。
7.宣傳報(bào)道組:張桂琴
主要職責(zé):負(fù)責(zé)本次演練工作的攝影攝像,做好相應(yīng)的宣傳報(bào)道總結(jié)工作。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員
1.時(shí)間:2012年11月9日(周五)上午9:40
2.地點(diǎn):安莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)
3.內(nèi)容:防火逃生演練
4.參加人員:全校師生
四、演練器材準(zhǔn)備
1.師生每人一條毛巾或手帕。
2.各組需準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備、檢查。
五、演練要求
1.學(xué)生層面:準(zhǔn)備毛巾或手帕,做到“靜齊快”,秩序井然,不擁擠、不推搡,彎腰、捂住口鼻。嚴(yán)肅認(rèn)真,不當(dāng)游戲嬉鬧(但也不用慌張)。
2.教師層面:聽(tīng)到“警報(bào)”后,迅速停下手中工作,迅速趕到指定地點(diǎn),迅速組織學(xué)生有序疏散。
六、演練的具體操作程序
1.值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報(bào)告后,第一時(shí)間向總指揮電話匯報(bào)火情??傊笓]立即啟動(dòng)《寨子小學(xué)防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》,拉響報(bào)警系統(tǒng)(校園音響)。
2.通訊聯(lián)絡(luò)組:
武大全迅速撥打119火警電話報(bào)警,撥打時(shí)沉著鎮(zhèn)定,講清著火單位地址,靠近什么路口和明顯標(biāo)志,燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢(shì)大小,有無(wú)人員被困,以及報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼,以便及時(shí)聯(lián)系。
3.滅火消防組:
肖明昌根據(jù)火情切斷電源,而后到現(xiàn)場(chǎng)增援滅火;蔡守勝指揮在校的義務(wù)消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火,搶救傷員,疏散物資,及時(shí)控制火勢(shì)蔓延。
4.疏散組:
荊誠(chéng)財(cái)指揮疏散師生,手提喇叭(話筒)廣播:大家不要慌張,我們正在開(kāi)展“防火演練”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅卫蠋煹闹笓]下,按平時(shí)出操路線,有秩序地疏散到籃球場(chǎng)。
各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,要求學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離到籃球場(chǎng)后,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),做好安撫工作。
負(fù)責(zé)疏散通道的教師及時(shí)到位,在教室出口協(xié)助疏散學(xué)生,維護(hù)秩序。
5.場(chǎng)地組:
劉杰等組織師生按統(tǒng)一要求站好,各班清點(diǎn)人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé)),并將統(tǒng)計(jì)情況情況及時(shí)匯報(bào)總指揮。
6.救護(hù)組:
翟端國(guó)在旗臺(tái)邊隨時(shí)待命,對(duì)受傷師生進(jìn)行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。
7.后勤保障組:
孫賓及時(shí)提供滅火所需的滅火器等物品,做好后勤保障。
8.總指揮進(jìn)行演練總結(jié),宣布逯家寨學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。
20XX年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校安全教育建立和諧校園,防災(zāi)減災(zāi),勝于救災(zāi);總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一,特別是中小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生大的水災(zāi)、火災(zāi)、、地震、重大突發(fā)性災(zāi)害等,極易造成重大傷亡。因此,當(dāng)自然災(zāi)害降臨時(shí),逃生和自我保護(hù)意識(shí)就顯得尤為重要,為使大家應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握災(zāi)害來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,學(xué)校今天上午舉行了全校師生防震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、領(lǐng)導(dǎo)班子重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、認(rèn)真籌劃,演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了認(rèn)真的講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先出教室,不得重返教室,不得喧嘩、不開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。各位領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果良好
校長(zhǎng)下達(dá)命令:“演練開(kāi)始:請(qǐng)大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離?!痹趫?chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào)。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分多鐘,(兩次演練從組織到演練結(jié)束只用了15分鐘。)演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、觀看安全教育片,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
組織學(xué)生觀看《安全專題教育片,知識(shí)守護(hù)生命》,這堂特殊的課以生命意識(shí)教育為主題,為學(xué)生講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理,倡議小學(xué)生都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。通過(guò)觀看,不僅讓師生學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí),還提高大家的生命意識(shí),懂得了災(zāi)難面前堅(jiān)持就是勝利,懂得了民族團(tuán)結(jié)就勝利的偉大和力量,懂得了團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的意義。
五、以教育講座宣傳,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)
1、學(xué)校共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍,讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,利用主題班會(huì)宣傳安全教育防災(zāi)的重要性,各班以安全教育課活動(dòng)課為陣地,向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí),開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。
2、各班利用板報(bào),展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等,制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)板報(bào)、手抄報(bào),以“關(guān)愛(ài)生命,防災(zāi)減災(zāi)”為題,專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),在活動(dòng)中,我們向全校師生征集安全主題手抄報(bào),并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進(jìn)行展示,宣傳交通安全知識(shí),受到同學(xué)們的歡迎。
3、利用遠(yuǎn)程教育組織學(xué)生收看“地震來(lái)了該怎么辦?”網(wǎng)絡(luò)視頻,了解地震的發(fā)生與避震措施,發(fā)生火災(zāi)消防隊(duì)員臨危不懼撲救大火,在大水中武警官兵同惡浪搏斗,挽救了在大水中將要走到盡頭的一個(gè)個(gè)生命。學(xué)生學(xué)到了知識(shí),增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。
4、組織學(xué)生聽(tīng)“防震減災(zāi)”安全知識(shí)講座,提高防震減災(zāi)意思,增加知識(shí)。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“防震減災(zāi)法律法規(guī)”、開(kāi)展交流討論活動(dòng)。通過(guò)這一系列的演練、宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí),讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),取得了良好的效果。
六、以宣傳教育為體驗(yàn)平臺(tái),掌握防災(zāi)減災(zāi)的技能
為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,這次宣傳教育、知識(shí)講座、觀看教育影片、實(shí)際演練活動(dòng)既是對(duì)我校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn),也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
中學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié) 例2
我校為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)部門(mén)的有關(guān)文件精神,增強(qiáng)學(xué)生防震意識(shí),提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳,結(jié)合學(xué)校第二課堂,精心組織、周密安排,使防震科普知識(shí)成為我校教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)宣傳教育實(shí)踐,我校師生防震減災(zāi)意識(shí)得以提升,取得了一定成效。
1、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
在防震減災(zāi)工作中,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將此項(xiàng)工作擺在重要位置來(lái)抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確相關(guān)部門(mén)職責(zé),定期或不定期召開(kāi)專題會(huì)議研究和部署防震減災(zāi)工作。修訂完善“山天中學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神,并要求滲透到各自的工作中。
2、強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)意識(shí)。
充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度,加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育,做到師生人人皆知。同時(shí),利用升旗儀式,史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過(guò)程,受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí),加強(qiáng)對(duì)在校師生的培訓(xùn)教育,增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識(shí)和自救能力。
3、開(kāi)展演練,提高能力。
5月13日,我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng),提高了師生主動(dòng)參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn),提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。
今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。
中學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié) 例3
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí),提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹我區(qū)教育局文件精神,在第二個(gè)防震減災(zāi)日來(lái)臨之際,xx小學(xué)開(kāi)展了“加強(qiáng)防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”主題教育活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》,為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障?,F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定應(yīng)急預(yù)案
1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組 長(zhǎng):鐘校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):宋書(shū)記、苗校長(zhǎng)
組員:教導(dǎo)處、德育處、后勤主任及學(xué)年組長(zhǎng)
2、召開(kāi)防震減災(zāi)專題會(huì)議,由后勤部門(mén)制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神。
3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)處、德育處負(fù)責(zé)主抓這項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。
二、“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容:
1、大力宣傳
20XX年5月11日早晨,學(xué)校門(mén)前的電子屏幕上就打出了“加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí),提高抗震救災(zāi)能力!”、“加強(qiáng)防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。在學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工中進(jìn)行大力宣傳,增強(qiáng)人們的重視。
2、班級(jí)召開(kāi)“防震減災(zāi)”主題班會(huì)
2010年5月12日7:45分,全校利用早自習(xí)時(shí)間組織召開(kāi)了專題的防震減災(zāi)主題班會(huì),普及學(xué)生防震知識(shí),切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。為做好此項(xiàng)工作,德育處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、宣傳。
3、在全校進(jìn)行“防震減災(zāi)”專題講座
20XX年5月12日9:30分,德育處利用廣播對(duì)全體師生進(jìn)行了專題講座,提高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。內(nèi)容如下:
一是:不要急
破壞性地震,從人感覺(jué)震動(dòng)到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi),千萬(wàn)不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門(mén)外。在樓房里,千萬(wàn)不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
二是:人多先找藏身處
學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過(guò)后再有序撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
三是:遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。
四是:被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過(guò)程,更受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)。同時(shí),師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對(duì)。
4、開(kāi)展全校性應(yīng)急疏散演練
由后勤、教導(dǎo)處、德育處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級(jí)分布特點(diǎn),制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案,并組織師生學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。按照辦公室位置每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負(fù)責(zé)安全疏導(dǎo)。當(dāng)聽(tīng)到防震預(yù)報(bào)緊急疏散鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下,全校用了5分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn),在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn),加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。
5、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜
堅(jiān)持以“立足實(shí)際、合理定位、著眼實(shí)戰(zhàn)、統(tǒng)籌規(guī)劃、厲行節(jié)約、注重安全、科學(xué)演練”為原則,以“檢驗(yàn)預(yù)案、完善機(jī)制、磨合隊(duì)伍、提升能力”為目標(biāo),牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)救災(zāi)意識(shí),提升應(yīng)對(duì)處置各類(lèi)自然災(zāi)害的指揮抉擇和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,加快普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí),提高公眾自救互救能力。
以自然災(zāi)害為重點(diǎn),以可能出現(xiàn)或客觀存在的災(zāi)害隱患防治為基礎(chǔ),在__小學(xué)和大田坡地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)組織實(shí)施以人員緊急疏散,傷員救治為核心的應(yīng)急演練。
以鄉(xiāng)應(yīng)急管理委員會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),以學(xué)校和大田坡村委會(huì)為主辦單位,前進(jìn)社區(qū)、衛(wèi)生院、鄉(xiāng)應(yīng)急救援隊(duì)伍為協(xié)作單位,共同參與實(shí)施本次應(yīng)急救援大演練。
2015年5月中旬到6月上旬
以人員集中場(chǎng)所為重點(diǎn),以學(xué)校學(xué)生和大田坡地質(zhì)在災(zāi)害點(diǎn)人員為主要對(duì)象,延伸到街道,醫(yī)院,盡量做到全民覆蓋。
1、骨干力量。以鄉(xiāng)應(yīng)急救援隊(duì)伍為骨干力量。
2、專業(yè)力量。以鄉(xiāng)衛(wèi)生院為搶險(xiǎn)救援的專業(yè)力量。
3、社會(huì)力量。以學(xué)校、社區(qū)兼職隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍為社會(huì)力量。
1、演練組織機(jī)構(gòu)。成立__鄉(xiāng)防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,由__鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)張莉娜任防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鄉(xiāng)應(yīng)急辦,負(fù)責(zé)整個(gè)演練的綜合協(xié)調(diào)、方案審定、指導(dǎo)督促、總結(jié)評(píng)價(jià)、成果匯編等日常工作。
結(jié)合當(dāng)前工作需要,的會(huì)員“vinich”為你整理了這篇紅十字會(huì)2020年應(yīng)急救護(hù)工作總結(jié)范文,希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。
【正文】
2020年,貴港市紅十字會(huì)在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)紅十字會(huì)的指導(dǎo)下,認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)普及培訓(xùn)工作,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師資力量的能力建設(shè),壯大師資力量隊(duì)伍,不斷拓寬應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)廣度和深度。4月舉辦應(yīng)急救護(hù)師資培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)應(yīng)急救護(hù)師資40人,為我市開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及和中小學(xué)生防溺水知識(shí)培訓(xùn)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、以賽促學(xué),加強(qiáng)現(xiàn)有師資之間的交流。6月23日,在市行政中心政協(xié)常委會(huì)議室舉辦了第二屆應(yīng)急救護(hù)師資技能大賽,通過(guò)以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促訓(xùn),為各縣市區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)搭建了交流平臺(tái),提升了全市應(yīng)急救護(hù)師資的能力和水平。
為推動(dòng)全縣廣大市民學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,切實(shí)做好我縣第九個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng),根據(jù)市地震局和縣減災(zāi)委關(guān)于做好2017年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求,結(jié)合懷寧工作實(shí)際,懷寧縣地震辦于5月8日至5月14日開(kāi)展了以“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提升基層減災(zāi)能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng),現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)有力,組織嚴(yán)密
為確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利開(kāi)展,經(jīng)科委領(lǐng)導(dǎo)高度重視,5月8日專門(mén)召開(kāi)了會(huì)議研究部署該項(xiàng)活動(dòng),擬定了實(shí)施方案,明確了活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、職責(zé)分工、活動(dòng)要求。同時(shí),還提前與有關(guān)單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),確保人員、場(chǎng)地、展臺(tái)、宣傳資料落實(shí)到位。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣
我辦在“防災(zāi)減災(zāi)日”期間主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):
(一)組織防災(zāi)減災(zāi)“進(jìn)機(jī)關(guān)”知識(shí)宣傳。通過(guò)展板和廣播等形式在縣政府機(jī)關(guān)大院內(nèi)開(kāi)展了地震應(yīng)急救援知識(shí)、火災(zāi)逃生知識(shí)等應(yīng)急避險(xiǎn)方法知識(shí)宣傳。
(二)開(kāi)展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳。5月12日組織經(jīng)科委機(jī)關(guān)黨員在小市鎮(zhèn)良湖村開(kāi)展了防震減災(zāi)知識(shí)“進(jìn)家庭”宣傳活動(dòng)。為社區(qū)居民發(fā)放了500余份《安慶市防震避險(xiǎn)實(shí)用知識(shí)手冊(cè)》、《家庭防震要點(diǎn)》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料。
(三)組織學(xué)校應(yīng)急疏散避險(xiǎn)演練。5月12日,由縣地震辦、縣教育局、縣人防辦聯(lián)合在懷寧縣獨(dú)秀初中學(xué)校開(kāi)展了防震疏散演練,同時(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)均在當(dāng)日開(kāi)展了防震疏散演練。僅獨(dú)秀初中參加疏散演練的學(xué)生就有3000多名,整個(gè)疏散過(guò)程組織嚴(yán)密,井然有序。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力,懷寧縣醫(yī)院志愿者隊(duì)伍還組織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校演示應(yīng)急救援方法,為學(xué)生詳細(xì)講解了一些常見(jiàn)的醫(yī)療救護(hù)常識(shí)。
(四) 開(kāi)展城區(qū)防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動(dòng)。5月13日,在我縣人流密集的市民廣場(chǎng)開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)日”現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng),為過(guò)往市民群眾發(fā)放《安慶市防震避險(xiǎn)實(shí)用知識(shí)手冊(cè)》、《家庭防震要點(diǎn)》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料,現(xiàn)場(chǎng)解答市民提出的各類(lèi)問(wèn)題。
三、宣傳到位,效果明顯
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
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