實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)精選(九篇)

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第1篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)范文

【關(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫(kù) 信息化管理

1 引言

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師科學(xué)研究的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的規(guī)范化、信息化的管理變得至關(guān)重要。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)有效地解決了實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備公開(kāi)化、透明化的管理及使用，使得用戶通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)的方式對(duì)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備信息進(jìn)行查詢。該系統(tǒng)是一個(gè)基于Internet網(wǎng)絡(luò)B/S模式的信息管理系統(tǒng)，此系統(tǒng)將實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備基本信息、使用情況動(dòng)態(tài)輸入數(shù)據(jù)庫(kù)，方便管理員和用戶查詢、實(shí)時(shí)掌握實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的運(yùn)行情況，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備資源的共享。

本課題的提出與完成，可以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的日常綜合管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的日常管理，減輕管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度并提高工作效率，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室對(duì)外交流與信息共享，使實(shí)驗(yàn)室更好地滿足素質(zhì)教育的需要，為將來(lái)全面應(yīng)用新理念下的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)打下良好的基礎(chǔ)。課題對(duì)如何在管理基礎(chǔ)較差、設(shè)備繁多、教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)繁重的高等院校開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)進(jìn)行了探索，加之課題所具有的學(xué)科前沿性和綜合性（涉及管理學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域），本課題有著較為重要的理論價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值。

2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)是一個(gè)典型的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序。現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)技術(shù)已非常成熟，利用現(xiàn)有技術(shù)完全可以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的功能。MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)是一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，方便使用，性能穩(wěn)定。于是，采用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)完全能夠?qū)崿F(xiàn)本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。

此系統(tǒng)采用B/S三層體系架構(gòu)。用戶界面層通過(guò)統(tǒng)一的接口向業(yè)務(wù)邏輯處理層發(fā)送請(qǐng)求.而業(yè)務(wù)層則按照自己的邏輯規(guī)則將請(qǐng)求處理后再通知數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層。數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)層接到業(yè)務(wù)層的通知后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作并把結(jié)果返回給業(yè)務(wù)層，業(yè)務(wù)層接收到來(lái)自數(shù)據(jù)層的數(shù)據(jù)，封裝成類的形式返回給用戶界面層。

在這種體系結(jié)構(gòu)下，用戶界面層和數(shù)據(jù)庫(kù)之間可以完全不聯(lián)系，它們通過(guò)業(yè)務(wù)層接口進(jìn)行工作。對(duì)于用戶界面端的開(kāi)發(fā)人員而言，可以完全不具有數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)的知識(shí)，只需要能對(duì)業(yè)務(wù)層返回的類進(jìn)行操作即可。

實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)采用.NET技術(shù)，程序語(yǔ)言是JVAV，底層是WWW網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了設(shè)備管理模塊、系統(tǒng)管理模塊、系統(tǒng)幫助模塊。

2.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

針對(duì)該校的具體情況，本系統(tǒng)采用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)共有4個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表：用戶表、 設(shè)備表、入庫(kù)記錄表、出庫(kù)記錄表。

3 系統(tǒng)組成

該系統(tǒng)由數(shù)據(jù)庫(kù)連接部分、前臺(tái)Web部分、后臺(tái)數(shù)據(jù)管理部分三個(gè)部分組成；

3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)連接部分

本系統(tǒng)支持MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)。

3.2 前臺(tái)Web部分

這部分包括兩個(gè)模塊，查詢部分：系統(tǒng)為用戶提供很多查詢條件，用戶根據(jù)需要選擇所需要的查詢條件。 預(yù)約部分：根據(jù)用戶預(yù)約實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間，系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)這個(gè)預(yù)定動(dòng)作進(jìn)行處理。

3.3 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理部分

這部分包括賬號(hào)管理和后臺(tái)數(shù)據(jù)管理。賬號(hào)管理：系統(tǒng)為用戶提供一個(gè)后臺(tái)管理界面，通過(guò)這個(gè)頁(yè)面，用戶可以管理自己的賬號(hào)和密碼。后臺(tái)數(shù)據(jù)管理：這部分是系統(tǒng)最核心部分，該部分包括所有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用情況，包括對(duì)數(shù)據(jù)的增加、修改、刪除、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用統(tǒng)計(jì)和實(shí)驗(yàn)室預(yù)約情況。

4 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

設(shè)備管理模塊包括設(shè)備情況、入庫(kù)設(shè)備情況、出庫(kù)設(shè)備情況。此模塊的功能記錄設(shè)備編號(hào)、設(shè)備名稱、入庫(kù)數(shù)量、操作日期（如入庫(kù)時(shí)間、出庫(kù)時(shí)間）設(shè)備圖片、數(shù)量、單價(jià)、總金額、設(shè)備的使用情況、經(jīng)辦人。

系統(tǒng)管理模塊包括用戶管理、修改密碼、退出系統(tǒng)。此模塊的功能是添加用戶、用戶的基本信息、用戶查詢、用戶信息修改、用戶權(quán)限設(shè)置。

系統(tǒng)幫助為用戶提供。

5 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

5.1 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境

網(wǎng)站主頁(yè)采用靜、動(dòng)相結(jié)合的方式，即靜態(tài)的主畫面和動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)相結(jié)合?；贐/S模式，采用MyEclipse作為開(kāi)發(fā)工具，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)采用MySQL設(shè)計(jì)，并在.NET平臺(tái)下用JAVA語(yǔ)言對(duì)該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。JDK采用JDK7.0，系統(tǒng)測(cè)試環(huán)境是TomCat7.0。在網(wǎng)頁(yè)地址欄中輸入http：//localhost：8080/login.jsp進(jìn)入到系統(tǒng)登陸頁(yè)。

5.2 頁(yè)面的實(shí)現(xiàn)

數(shù)據(jù)管理部分在整個(gè)系統(tǒng)中至關(guān)重要。這部分采用模塊化設(shè)計(jì)，模塊化設(shè)計(jì)，有利于以后的擴(kuò)展和修改，如圖1所示。

6 總結(jié)

本文介紹了實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本信息，此系統(tǒng)結(jié)合學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)實(shí)際的需求分析，采用myeclipse做為開(kāi)發(fā)工具而開(kāi)發(fā)出來(lái)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)。整個(gè)系統(tǒng)從符合操作簡(jiǎn)便、界面友好、靈活、實(shí)用、安全的要求出發(fā)，完成設(shè)備管理的全過(guò)程，包括系統(tǒng)管理、設(shè)備管理、系統(tǒng)幫助。

參考文獻(xiàn)

[1]畢建信.基于MVC設(shè)計(jì)模式的Web應(yīng)用的研究與實(shí)現(xiàn)[D].武漢：武漢理工大學(xué)，2006.

[2]王Z.基于MPI和MySQL的并行數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D].中國(guó)科學(xué)院研究生院（軟件研究所），2004.

[3]孫衛(wèi)琴.精通Struts：基于MVC的Java Web設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[M].電子工業(yè)出版社，2006.

第2篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)范文

高校實(shí)驗(yàn)室既是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要基地，也是學(xué)?？蒲泻图夹g(shù)服務(wù)的主要場(chǎng)所。其中儀器設(shè)備是實(shí)驗(yàn)室的主要支柱，是實(shí)驗(yàn)室的核心組成部分，儀器設(shè)備使用效率的發(fā)揮是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成敗的關(guān)鍵[1]。

目前，很多實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備信息都還是停留在紙質(zhì)上或者簡(jiǎn)單的Excel表格中，而該信息只有管理員身份的人員才能進(jìn)行查看。如何有效管理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，使得實(shí)驗(yàn)室設(shè)備公開(kāi)化和透明化，使得所有人員都有義務(wù)和責(zé)任共同監(jiān)督和維護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的完好，這是值得解決的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)室儀器信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，可以有效解決上述問(wèn)題，它可以使得所有實(shí)驗(yàn)室使用人員通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)的方式就對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行查詢，還可以對(duì)實(shí)驗(yàn)室所缺設(shè)備進(jìn)行申報(bào)，等等。本文詳細(xì)介紹這個(gè)系統(tǒng)的功能及其如何具體實(shí)現(xiàn)[2]。

2 系統(tǒng)的規(guī)劃

系統(tǒng)的功能定位 系統(tǒng)具有兩方面的功能。

1）能夠讓實(shí)驗(yàn)室的教師、學(xué)生（即一般權(quán)限用戶）從各自的終端機(jī)（PC機(jī)）上利用Web頁(yè)瀏覽器查詢到需要設(shè)備的基本信息等資料，從而方便他們根據(jù)得到的資料有計(jì)劃地安排設(shè)備的借用歸還等事項(xiàng)。

2）設(shè)備管理員（即高級(jí)權(quán)限擁有者）從終端機(jī)（PC機(jī)）同樣利用Web頁(yè)瀏覽器，并附以管理員ID、密碼的身份驗(yàn)證形式進(jìn)行登錄，登錄后可以對(duì)單臺(tái)設(shè)備的基本信息、借還情況、使用歷史紀(jì)錄等進(jìn)行處理。另外。還可以管理制度等內(nèi)容，以便于公開(kāi)有效地管理設(shè)備。

系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工具 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)總體需要涉及兩個(gè)方面：網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)和數(shù)據(jù)庫(kù)。本文選用稱為黃金組合的PHP+MySQL+

Apache。PHP對(duì)操作系統(tǒng)、硬件平臺(tái)及數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)方面有更廣泛的適應(yīng)性，而且與之搭配的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件MySQL、Apache都是功能非常強(qiáng)大的免費(fèi)軟件。

系統(tǒng)的規(guī)劃 整個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃采用樹(shù)形結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的主頁(yè)面是管理系統(tǒng)的索引部分，包含四個(gè)主要分支：設(shè)備查詢、用戶登錄、最新動(dòng)態(tài)以及相關(guān)信息。

1）設(shè)備查詢：此界面沒(méi)有設(shè)置訪問(wèn)權(quán)限，所有師生都可以直接進(jìn)入界面并且方便地查詢?cè)O(shè)備的資料和信息。

2）用戶登錄：需要輸入用戶名和密碼才能進(jìn)入到后面的管理窗口。管理窗口是讓指定用戶（如負(fù)責(zé)管理設(shè)備的教師或工作人員）添加、修改設(shè)備信息以及動(dòng)態(tài)信息的地方。

3）最新動(dòng)態(tài)：新聞、公告或者重要信息等都可以在最新動(dòng)態(tài)頁(yè)面中看到，最新動(dòng)態(tài)只能由指定用戶。

4）相關(guān)信息：介紹南京航空航天大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本情況以及一些校內(nèi)外優(yōu)秀網(wǎng)站點(diǎn)的鏈接。

系統(tǒng)的維護(hù) 服務(wù)器操作非常簡(jiǎn)單，通常情況下只需要進(jìn)項(xiàng)開(kāi)啟、關(guān)閉操作，而服務(wù)器配置一類的復(fù)雜工作在架設(shè)服務(wù)器的時(shí)候就已經(jīng)完成。Apache服務(wù)器非常穩(wěn)定，在設(shè)計(jì)的訪問(wèn)量下幾乎不會(huì)出任何問(wèn)題，可以說(shuō)日常維護(hù)非常輕松。

有效地利用數(shù)據(jù)、保護(hù)數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容。這個(gè)網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，數(shù)據(jù)項(xiàng)也不復(fù)雜，在維護(hù)上基本上不用考慮如何有效地利用數(shù)據(jù)這一問(wèn)題，只要做好保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)即可。對(duì)此，定期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份即可。

3 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì) 本數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的特點(diǎn)是：查詢頻度較高，更新頻度小，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，數(shù)據(jù)量也較小。因此為了方便操作，提高查詢效率，這里只遵守了1NF（第一范式）。

1）數(shù)據(jù)庫(kù)名稱：eecequ。

2）數(shù)據(jù)表。

①equinfo：用來(lái)存儲(chǔ)設(shè)備基本信息等內(nèi)容，最主要的表如圖1所示。

②administor：管理員ID和密碼表。

③events：設(shè)備借用歷史記錄表。

④rules：管理制度表。

網(wǎng)站的開(kāi)發(fā) 索引部分是網(wǎng)站的主頁(yè)面，通過(guò)它導(dǎo)出網(wǎng)站的其他頁(yè)面。索引部分共設(shè)置了四個(gè)鏈接：設(shè)備查詢、用戶登錄、最新動(dòng)態(tài)和相關(guān)信息。鏈接顏色采用當(dāng)前比流行的link=“blue”、alink=“red”、vlink=“purple”的形式，即選中前為藍(lán)色，正在選中時(shí)為紅色，選中后為紫色（如圖2所示）。

點(diǎn)擊設(shè)備查詢，可以進(jìn)行設(shè)備的查詢。通過(guò)輸入設(shè)備名稱、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、價(jià)格、借用人、設(shè)備類型等，都可以搜索到想要的設(shè)備信息。點(diǎn)擊設(shè)備編號(hào)，可以查看詳細(xì)的設(shè)備信息。

點(diǎn)擊索引下的用戶登錄，進(jìn)入用戶登錄界面。用戶名和密碼通過(guò)MySQL來(lái)設(shè)定，這個(gè)界面是為了讓學(xué)校負(fù)責(zé)設(shè)備管理的教師或管理員登錄到管理窗口用的，輸入用戶名和密碼后系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)判定正確與否，當(dāng)用戶名和密碼輸入正確時(shí)系統(tǒng)會(huì)跳轉(zhuǎn)到管理窗口。

管理窗口下會(huì)產(chǎn)生三個(gè)新的鏈接：編輯設(shè)備信息，添加設(shè)備信息以及添加動(dòng)態(tài)信息。編輯設(shè)備信息是先查找需要的設(shè)備然后進(jìn)行修改，所用的功能界面與添加設(shè)備信息是一樣的。

添加最新動(dòng)態(tài)便于師生及時(shí)通傳最新資訊。最新動(dòng)態(tài)頁(yè)面，點(diǎn)擊詳細(xì)內(nèi)容，可看到具體的信息。相關(guān)信息頁(yè)面中，介紹了南京航空航天大學(xué)的概況以及其他實(shí)驗(yàn)室的基本情況，并列出了校內(nèi)外一些優(yōu)秀網(wǎng)站的鏈接，方便師生瀏覽更多課外資源。

4 結(jié)束語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)室儀器信息管理系統(tǒng)不僅能夠幫助教師和學(xué)生隨時(shí)查看各實(shí)驗(yàn)室所有設(shè)備的情況，也可以對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行有效的管理，將實(shí)驗(yàn)室設(shè)備信息公開(kāi)透明化，使得設(shè)備的維護(hù)和使用成為大家人人監(jiān)督的事情。該系統(tǒng)可以和實(shí)驗(yàn)室預(yù)訂系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室信息查詢系統(tǒng)結(jié)合在一起，使得實(shí)驗(yàn)室的管理更加信息化、便捷化[2-3]。

參考文獻(xiàn)

第3篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)范文

【關(guān)鍵詞】城市軌道交通系統(tǒng)；設(shè)備管理；措施

1引言

磁懸浮、輕軌與地鐵是城市軌道主要交通方式，在公共交通中具有重要地位，主要有環(huán)保、舒適、方便以及快捷等特點(diǎn)。這些設(shè)備都安裝在封閉的空間內(nèi)，電機(jī)設(shè)備、電源線設(shè)備等均在確定安裝位置后進(jìn)行安裝作業(yè)，若是發(fā)生安全故障，會(huì)對(duì)乘客生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，并且給維護(hù)工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)，對(duì)城市軌道運(yùn)行造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。

2城市軌道設(shè)備管理概述

2.1設(shè)備管理現(xiàn)狀

眾所周知，城市軌道主要包括有軌電車、輕軌系統(tǒng)、地鐵系統(tǒng)以及其他交通系統(tǒng)。其屬于綠色交通形式，能夠有效促進(jìn)公共交通發(fā)展。軌道交通設(shè)備是復(fù)雜的，所以維護(hù)成本較高，其中，包括技術(shù)人員的招聘和其他人力和物質(zhì)資源的投資。世界各地的城市軌道交通系統(tǒng)面臨的共同問(wèn)題是能耗大，從相同的容量來(lái)看，城市軌道交通系統(tǒng)的能耗將明顯低于其他交通設(shè)施，但軌道交通容量過(guò)大，使得總能耗不斷上升，從我國(guó)城市軌道交通系統(tǒng)目前的發(fā)展來(lái)看，能源消耗大已成為阻礙它發(fā)展的一個(gè)巨大障礙【1】。

2.2城市軌道交通系統(tǒng)設(shè)備管理的目標(biāo)

近年來(lái)，城市軌道交通規(guī)模不斷擴(kuò)大。2018年，我國(guó)24個(gè)省、35個(gè)城市已經(jīng)全面建設(shè)軌道交通，軌道線路總計(jì)178條，里程達(dá)到5390km。在城市軌道歷程快速增加過(guò)程中，相應(yīng)運(yùn)營(yíng)事故也隨之增加。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)城市軌道運(yùn)營(yíng)事故，80%的原因是設(shè)備發(fā)生故障之后直接對(duì)列車運(yùn)行安全與穩(wěn)定造成影響，或是對(duì)列車其他設(shè)備造成影響，間接影響列車運(yùn)行安全性，設(shè)備故障嚴(yán)重影響民眾出行需要，同時(shí)也影響了城市交通系統(tǒng)。另外，按照相關(guān)規(guī)定要求，我國(guó)頒發(fā)了〔2018〕13號(hào)文件以及交通部令〔2018〕年8號(hào)文件等，對(duì)相關(guān)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行研究，同時(shí)科學(xué)管理城市軌道中重要設(shè)備，保證城市軌道運(yùn)營(yíng)服務(wù)質(zhì)量以及安全性得到穩(wěn)定提升，促進(jìn)城市軌道交通設(shè)備評(píng)估的規(guī)范化與系統(tǒng)化，相關(guān)文件條例頒發(fā)意義重大。所以，對(duì)城市軌道運(yùn)營(yíng)安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效評(píng)價(jià)，確保軌道設(shè)備穩(wěn)定工作已經(jīng)成為軌道企業(yè)以及相關(guān)人員的重要工作內(nèi)容。

2.3軌道交通設(shè)備管理意義

現(xiàn)階段，我國(guó)城市發(fā)展速度空前絕后，城市規(guī)模也在逐步擴(kuò)大，人口迅速增長(zhǎng)，交通事故和道路擁堵頻繁發(fā)生。城市道路交通資源不足與人們?nèi)粘３鲂行枨髸r(shí)間的沖突越來(lái)越明顯。為了從根本上解決城市交通的不足之處，應(yīng)該積極將城市向可持續(xù)發(fā)展方向建設(shè)。我國(guó)地鐵交通已進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)代。2011年至2020年初，城市軌道交通新運(yùn)營(yíng)里程達(dá)到6560km。據(jù)估計(jì)，到2020年末，中國(guó)城市軌道交通總里程將達(dá)到7395km。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)10a甚至20a，城市軌道交通將始終處于快速發(fā)展的時(shí)期，地鐵將擁有大量的客流。在城市軌道交通建設(shè)快速轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，解決城市交通問(wèn)題已成為必然【2】。

3現(xiàn)代城市軌道交通系統(tǒng)設(shè)備管理策略

3.1建立完善的軌道交通設(shè)備管理機(jī)制

城市軌道交通應(yīng)當(dāng)建立完善的質(zhì)管系統(tǒng)，從不同環(huán)節(jié)與角度為施工質(zhì)量提供保障。第一，開(kāi)展施工作業(yè)時(shí)，工作人員需要嚴(yán)格、全面勘查現(xiàn)場(chǎng)周邊氣候特征以及地質(zhì)情況，同時(shí)選擇前沿勘測(cè)技術(shù)，為勘查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性提供技術(shù)保障，進(jìn)而保證施工方案科學(xué)性。第二，開(kāi)展施工作業(yè)時(shí)，施工企業(yè)需要展開(kāi)全面的施工質(zhì)檢工作，根據(jù)項(xiàng)目具體情況對(duì)施工方案進(jìn)行優(yōu)化與調(diào)整，對(duì)于施工中存在的隱患和已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行預(yù)防與處理，強(qiáng)化施工組織管控工作。

3.2加強(qiáng)設(shè)備技術(shù)管控

由于城市軌道項(xiàng)目施工深度較大，因此，需要起重設(shè)備以及運(yùn)輸設(shè)備等提供支撐，同時(shí)，設(shè)備使用要求較為嚴(yán)格。因此，在開(kāi)展城市軌道施工作業(yè)時(shí)，應(yīng)該要求工人能夠?qū)唧w設(shè)備進(jìn)行熟練操作與應(yīng)用，進(jìn)而保證施工設(shè)備操作質(zhì)量與安全性，促進(jìn)施工質(zhì)量與效率。比如，因?yàn)槌鞘熊壍乐?，地基填料具有相同性質(zhì)，所以在選擇壓實(shí)設(shè)備時(shí)，應(yīng)充分考慮設(shè)備適用性，選擇黏土進(jìn)行填筑作業(yè)時(shí)，應(yīng)對(duì)壓實(shí)時(shí)間以及作用力進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，所以，要求工人要熟練操作設(shè)備，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期施工目標(biāo)。

3.3創(chuàng)新設(shè)備管理模式

新時(shí)期，隨著城市軌道交通線路的發(fā)展，設(shè)備的種類和型號(hào)越來(lái)越多，對(duì)城市軌道交通系統(tǒng)設(shè)備管理的要求也越來(lái)越高。在實(shí)際工作中，必須注重設(shè)備管理模式的創(chuàng)新和改革，通過(guò)全新的管理方式保證設(shè)備的高效運(yùn)行，從而促進(jìn)設(shè)備管理效果的提高。一是加強(qiáng)與設(shè)備制造商的合作與交流。城市軌道交通設(shè)備管理的關(guān)鍵是對(duì)現(xiàn)有設(shè)備運(yùn)行的維護(hù)和管理，對(duì)設(shè)備的研究尚有一定的局限性。因此，城市軌道交通系統(tǒng)設(shè)備管理活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)與裝備制造企業(yè)相結(jié)合，利用裝備制造企業(yè)的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，對(duì)裝備進(jìn)行更加專業(yè)化的管理，從而提高裝備管理的質(zhì)量。二是加強(qiáng)與相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的合作。相關(guān)科研機(jī)構(gòu)是裝備技術(shù)研究的關(guān)鍵。如果能將城市軌道交通系統(tǒng)的設(shè)備管理活動(dòng)與相關(guān)研究機(jī)構(gòu)深度融合，就能全面深化新技術(shù)、新設(shè)備在城市軌道交通系統(tǒng)領(lǐng)域的應(yīng)用。這不僅能夠提高城市軌道交通系統(tǒng)的現(xiàn)代化水平，而且還為舊設(shè)備的更新改造提供了技術(shù)支持。三是及時(shí)學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)的新知識(shí)和新技術(shù)。對(duì)于城市軌道交通系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，雖然擁有非常豐富的設(shè)備和良好的工作條件，但在管理上也存在一些不足。因此，城市軌道交通系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)企業(yè)需要全面加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外同行業(yè)的合作與交流，從而有效提高企業(yè)的管理水平。

3.4做好設(shè)備安全管理工作

安全事故應(yīng)急處理技術(shù)主要體現(xiàn)在安全體系以及電力體系等方面，對(duì)于城市軌道設(shè)備故障的應(yīng)急處理，一般都是選擇相應(yīng)的應(yīng)急技術(shù)與方法，保證城市軌道關(guān)鍵業(yè)務(wù)可以穩(wěn)定開(kāi)展，為乘客疏散提供保障。比如，對(duì)于電力體系，借助構(gòu)建干電池供電機(jī)制，有效滿足關(guān)鍵業(yè)務(wù)電力需要，若是設(shè)備發(fā)生故障問(wèn)題，可以使用備用電源系統(tǒng)廣播來(lái)穩(wěn)定乘客的情緒，當(dāng)正常電力系統(tǒng)不能正常運(yùn)行時(shí),可以使用備用電源保證一些基本的軌道交通正常運(yùn)營(yíng)，避免安全事故。在安全體系方面，所選用的應(yīng)急技術(shù)與方法，基本為應(yīng)對(duì)故障問(wèn)題制定的預(yù)防手段。在屏蔽門出現(xiàn)故障后，選擇手動(dòng)制動(dòng)方法啟動(dòng)屏蔽門，同時(shí)設(shè)置相應(yīng)消防設(shè)施。出現(xiàn)火災(zāi)事故之后，快速撲滅火源和疏散群眾。

4結(jié)語(yǔ)

第4篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)范文

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；遠(yuǎn)程；管理系統(tǒng)

將網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控的管理方式稱為網(wǎng)絡(luò)管理，這種方式的管理本質(zhì)上就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的參數(shù)、權(quán)限、維護(hù)等相關(guān)的操作進(jìn)行設(shè)置，從而使得網(wǎng)絡(luò)管理工程能夠在安全、可靠的環(huán)境下面運(yùn)行。在網(wǎng)絡(luò)不斷普及和完善的過(guò)程中，人們逐漸對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用所帶來(lái)的問(wèn)題也慢慢浮出了水面。為了讓網(wǎng)絡(luò)用戶能夠有一個(gè)安全、經(jīng)濟(jì)、可靠的網(wǎng)絡(luò)管理環(huán)境，我們需要新的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)來(lái)維護(hù)現(xiàn)在普及范圍較廣的網(wǎng)絡(luò)，使得網(wǎng)絡(luò)資源能夠良好的運(yùn)行。

1.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀

1.1網(wǎng)絡(luò)規(guī)模越來(lái)越大

隨著網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)和生活中應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模也越來(lái)越大。如今的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)都傾向于含有很多局域網(wǎng)和用戶，比如學(xué)校的校園網(wǎng)、企業(yè)的局域網(wǎng)等都屬于龐大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中一個(gè)較小的組成部分。在運(yùn)行的過(guò)程中，輕微的問(wèn)題就會(huì)產(chǎn)生非常大的損失，這使得操作的環(huán)節(jié)變得非常的嚴(yán)密，操作起來(lái)非常不方便，在經(jīng)濟(jì)使用上面非常的不劃算。

1.2網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)越來(lái)越豐富

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步，使得網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)越來(lái)越豐富。以前網(wǎng)絡(luò)的傳遞只是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^(guò)程，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)傳播包含了數(shù)字的傳播、音頻的傳播、圖像的傳播、視頻的傳播等不同信息方式的傳播。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將這些豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源合理有效的進(jìn)行分配、監(jiān)督和管理，但是隨著網(wǎng)絡(luò)資源范圍的增加，這種管理制度的難度也逐漸增加，使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的遠(yuǎn)程管理面臨著新的問(wèn)題。

1.3網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的復(fù)雜度增加

網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的增大、資源的豐富使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備也得到了一定的發(fā)展，如今的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備已經(jīng)不僅僅是電腦，品種已經(jīng)逐漸增多，比如：大型機(jī)、小型機(jī)、集線器、交換機(jī)、路由器、個(gè)人工作站等，還有各種不同的軟件。隨著設(shè)備多樣化的發(fā)展，制造和維護(hù)設(shè)備的一些廠家也變得多樣化了，設(shè)備和軟件通過(guò)不同的廠家，他們簽訂了不一樣的協(xié)議，無(wú)形中加大了設(shè)備的維護(hù)和管理的難度。

1.4網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題逐漸嚴(yán)峻

隨著人們對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握，越來(lái)越多的黑客和網(wǎng)絡(luò)病毒出現(xiàn)，企圖對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行攻擊，他們的出現(xiàn)嚴(yán)重威脅到了網(wǎng)絡(luò)信息的安全問(wèn)題?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)的信息安全問(wèn)題也受到了人們的關(guān)注，怎么才能夠建立起有效的防線攻擊黑客和病毒成為了現(xiàn)在要完善的主要問(wèn)題。

2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)存在的問(wèn)題

2.1對(duì)高效資源控制能力的缺乏

在網(wǎng)絡(luò)資源的監(jiān)管方面，舊的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系的結(jié)構(gòu)沒(méi)有受到高度的關(guān)注，也不能有效的控制高效資源，它能夠提供給客戶的需求相當(dāng)薄弱。但是現(xiàn)在隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們的需求得到了進(jìn)一步的提高，在線點(diǎn)播、視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程教育等應(yīng)用的發(fā)展空間非常大。但是，如果不能將這些高效資源充分利用的話在設(shè)備的要求上面很難滿足這些高效資源的需求。因此網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)對(duì)高效資源的控制能力很匱乏。

2.2互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)能力不能滿足用戶的需求

傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是簡(jiǎn)單的將用戶連接在一起，實(shí)現(xiàn)資源的共享和利用，大多數(shù)的問(wèn)題都存在與信息系統(tǒng)的連接、傳輸?shù)裙δ苌厦妗５侨缃襁@些簡(jiǎn)單的傳輸已經(jīng)不能夠滿足人們?cè)谏鐣?huì)和工作中的需求，在工作中的多樣性。靈活性、高效性成為管理層迫切的需求。他們希望計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠滿足他們現(xiàn)在特殊的需求，提高管理效率，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益。

2.3互聯(lián)網(wǎng)無(wú)信用的環(huán)境對(duì)用戶的管理帶來(lái)了困難

最初的互聯(lián)網(wǎng)是在軍方的監(jiān)控下進(jìn)行研究的，其中的參與者都是受到過(guò)良好教育的優(yōu)秀的科研人員，他們?cè)谛湃魏桶踩矫姹３忠恢?。因此網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題出現(xiàn)了漏洞，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題顯得越來(lái)越嚴(yán)重了，這種無(wú)信用環(huán)境下對(duì)用戶進(jìn)行管理成為了一項(xiàng)較為困難的工作。

3.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)

由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜性的逐漸增加，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能的要求也隨之增加，這給網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程管理帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)會(huì)。為了滿足網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用需求，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)正逐漸朝著層次化、集成化、Web化和智能化方向發(fā)展，網(wǎng)管協(xié)議也在不斷豐富，而且CMIP的應(yīng)用也正逐漸擴(kuò)大，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起較復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)管理任務(wù)。在應(yīng)用方面我們需要采取引進(jìn)與自主開(kāi)發(fā)相結(jié)合的方式。一方面，國(guó)內(nèi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理的研究與應(yīng)用剛剛開(kāi)始，與國(guó)外先進(jìn)水平有一定的差距，完全自己開(kāi)發(fā)是不太現(xiàn)實(shí)的；另一方面，僅僅依靠國(guó)外的產(chǎn)品也并不好，因國(guó)外的網(wǎng)絡(luò)管理產(chǎn)品并不一定很適合我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，而且這對(duì)我們自己的網(wǎng)絡(luò)管理研究也不利。在研究方面，應(yīng)盡可能跟蹤國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，并開(kāi)展自己的研究。因此，我們應(yīng)積極開(kāi)展同國(guó)外的合作，吸收和利用國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，推廣網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)在我國(guó)的應(yīng)用，以提高網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)的應(yīng)用效率和作用。

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程控制管理系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中應(yīng)該盡量將阻礙實(shí)現(xiàn)的阻力減小，在這個(gè)基礎(chǔ)上調(diào)研工作也很重要。由于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程控制管理系統(tǒng)是一項(xiàng)比較先進(jìn)的系統(tǒng)，他的更新時(shí)間比較短，對(duì)技術(shù)的要求比較高。通過(guò)調(diào)研工作，我們可以對(duì)現(xiàn)在的市場(chǎng)、用戶等進(jìn)行調(diào)查，這樣有利于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在存在的問(wèn)題，還可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的管理當(dāng)中完善制度。在以后的工作當(dāng)中，不能忽略了調(diào)研工作對(duì)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程設(shè)備控制管理系統(tǒng)的影響，應(yīng)該在注重調(diào)研工作的發(fā)展，要有方向、有目標(biāo)的進(jìn)行調(diào)研工作，在調(diào)研工作中應(yīng)該取得一定的發(fā)展。相信在不斷的努力和進(jìn)步當(dāng)中會(huì)有不一樣的收獲，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程控制管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)會(huì)有重大的突破和發(fā)展。

4.結(jié)論

在科技應(yīng)用發(fā)達(dá)的今天，生活和工作對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的需求也逐漸增加，因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)的要求也逐漸提高。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來(lái)的便捷和利益是大家有目共睹的。但是現(xiàn)在它給用戶所帶來(lái)的威脅也是顯而易見(jiàn)的，網(wǎng)絡(luò)潛在的安全問(wèn)題已經(jīng)逐漸影響到了用戶的利益，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)上應(yīng)該加大研究力度，使得經(jīng)驗(yàn)豐富的研究人員能夠設(shè)計(jì)出對(duì)用戶和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程控制有利的管理系統(tǒng)，進(jìn)而完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)。減少了網(wǎng)絡(luò)中存在的安全問(wèn)題等一些負(fù)責(zé)的管理為問(wèn)題，用戶們才能夠在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行安全的交易和工作。這樣可以擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模，改善安全問(wèn)題，增加用戶，使得人們能夠獲得最大的利益。

【參考文獻(xiàn)】

[1]蘇小會(huì)，姜虹，吳轉(zhuǎn)峰，徐淑萍.基于虛擬服務(wù)器技術(shù)的遠(yuǎn)程控制[J].儀表技術(shù)與傳感器，2011（07）.

第5篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)范文

[關(guān)鍵詞]物資設(shè)備　NET,B/S,C#　管理系統(tǒng)　實(shí)驗(yàn)中心

隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，各高校對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的投入也不斷的增加，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理完全工作效率低下。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展為設(shè)備管理信息化提供了有利的條件。為此，開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)中心物資設(shè)備管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中心物資設(shè)備管理的現(xiàn)代化、智能化、節(jié)約人力和時(shí)間，提高工作效率已經(jīng)成為高校發(fā)展的需要。

一、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景

（1）系統(tǒng)背景

本系統(tǒng)著力于解決實(shí)驗(yàn)中心設(shè)備管理難題：(1)設(shè)備雜、舊、多，管理不足；(2)工作人員配備不足，管理難度大；(3)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室維持費(fèi)預(yù)算時(shí)間短，人為因素大，無(wú)法全面考慮，實(shí)施難度大。該系統(tǒng)完全是為中心工作人員設(shè)計(jì)的把設(shè)備管理從被動(dòng)管理轉(zhuǎn)化到主動(dòng)管理的系統(tǒng)。

（2）技術(shù)背景

.NET框架是一種計(jì)算平臺(tái)，它簡(jiǎn)化了在高度分布式Internet環(huán)境中的應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)。.NET框架旨在實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：提供一個(gè)一致的面向?qū)ο蟮木幊汰h(huán)境、一個(gè)將軟件部署和版本控制沖突最小化的代碼執(zhí)行環(huán)境、一個(gè)保證代碼安全執(zhí)行的代碼執(zhí)行環(huán)境、一個(gè)可消除腳本環(huán)境或解釋環(huán)境的性能問(wèn)題的代碼執(zhí)行環(huán)境。他主要有兩個(gè)組件：公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù)和.NET框架類庫(kù)。

二、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

（1）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理模塊

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理模塊由：房間管理、機(jī)構(gòu)管理、工作人員管理及實(shí)驗(yàn)課程管理等4個(gè)部分組成。

（2）設(shè)備管理模塊

設(shè)備管理模塊主要包括設(shè)備的基本信息、分類型統(tǒng)計(jì)和相關(guān)業(yè)務(wù)流程。從設(shè)備第一次使用至設(shè)備報(bào)廢，查詢相關(guān)使用記錄可以準(zhǔn)確了解設(shè)備的使用周期，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以大致估計(jì)出同類設(shè)備的使用情況，以便于設(shè)備適時(shí)的進(jìn)行維護(hù)和維修。設(shè)備的相關(guān)業(yè)務(wù)流程是為實(shí)現(xiàn)設(shè)備采購(gòu)、設(shè)備故障、設(shè)備維修、設(shè)備調(diào)撥和設(shè)備報(bào)廢等功能。故設(shè)備管理模塊可分為7個(gè)部分：設(shè)備查詢、設(shè)備統(tǒng)計(jì)、設(shè)備申購(gòu)、設(shè)備故障、設(shè)備維修、設(shè)備調(diào)撥及設(shè)備報(bào)廢等。

（3）耗材管理模塊

耗材管理模塊包括耗材的基本信息、庫(kù)存統(tǒng)計(jì)和相關(guān)業(yè)務(wù)流程。從耗材的申購(gòu)、采購(gòu)到消耗進(jìn)行全面記錄，查詢相關(guān)使用記錄可以準(zhǔn)確了解實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行或是設(shè)備消耗耗材的消耗周期，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以大致估計(jì)出同類設(shè)備或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目的耗材消耗情況，以便于耗材的預(yù)算。耗材的相關(guān)業(yè)務(wù)流程是為實(shí)現(xiàn)耗材預(yù)算、耗材采購(gòu)、耗材消耗等功能。故耗材管理模塊可分為4個(gè)部分：庫(kù)存統(tǒng)計(jì)分析、耗材消耗管理、耗材采購(gòu)管理及耗材預(yù)算管理等。

（4）智能預(yù)測(cè)模塊

智能預(yù)測(cè)模塊可分為三個(gè)部分：下學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)管理、智能預(yù)測(cè)及實(shí)驗(yàn)課程實(shí)際運(yùn)行情況管理等。這三個(gè)部分的功能如下：

1、下年度實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)管理：每年9月錄入下年度需開(kāi)出實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)（人數(shù)、分批、分組等信息），系統(tǒng)自動(dòng)查詢出每門實(shí)驗(yàn)課程對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，及每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)所需的設(shè)備列表及每組多少數(shù)量、耗材列表及每組多少數(shù)量。最后得到以下數(shù)據(jù)：1、實(shí)驗(yàn)課程表(c條記錄)，2、每門課程對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表(c張表,每張表分別對(duì)應(yīng)依次有x1、x2、…、xc條記錄)，3、每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的設(shè)備表(共有x1、x2、…、xc個(gè)表)、每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的耗材表(共有x1、x2、…、xc個(gè)表)。2、智能預(yù)測(cè)：對(duì)上面獲得的最后的每個(gè)設(shè)備表和耗材表中的每條記錄進(jìn)行比較（公式：每種設(shè)備：可使用數(shù)量>每組設(shè)備數(shù)*每批分組數(shù)? 每種耗材：可使用數(shù)量>每組耗材數(shù)*每批分組數(shù)），條件同時(shí)滿足則返回該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可開(kāi)出；只要有一個(gè)條件不滿足，則不滿足條件的設(shè)備及耗材分別添加到設(shè)備申購(gòu)表、耗材預(yù)算列表中，并且返回該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)出（附帶原因哪些設(shè)備數(shù)量不夠？哪些耗材數(shù)量不夠？）。同一實(shí)驗(yàn)課程下所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均可開(kāi)出后，返回該實(shí)驗(yàn)課程可開(kāi)出，只要有一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)出，則返回該實(shí)驗(yàn)課程無(wú)法開(kāi)出（附帶原因哪些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不能開(kāi)出，及不能開(kāi)出的原因）。

結(jié)語(yǔ)

在本文的研究過(guò)程中，通過(guò)對(duì)作者所在實(shí)驗(yàn)中心實(shí)際分析，了解工作中的實(shí)際需求，使得本文的理論研究與軟件開(kāi)發(fā)得到深化。本系統(tǒng)基本包括了高校實(shí)驗(yàn)中心物資設(shè)備管理的各種核心管理工作。由于系統(tǒng)開(kāi)發(fā)涉及工作量較大，故將功能實(shí)現(xiàn)放在了首位，因此在一些設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的易用性方面仍需進(jìn)一步深化改進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]Adam Freeman and Stever Sanderson Pro. MVC 3 Framework Apress 2011

[2]（美）阿金，米勒 著 田尊華 譯 《精通.NET企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：最新的模式、工具與方法》

第6篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)范文

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備；管理；原則；措施

近年來(lái)我國(guó)高等教育在開(kāi)展的過(guò)程中已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室的重要性，開(kāi)始在傳統(tǒng)教學(xué)中全面融入實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，望在該基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐知識(shí)和創(chuàng)新能力的全面提升，從根本上改善院校教學(xué)水平。但當(dāng)前我國(guó)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)開(kāi)展時(shí)由于缺乏科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理體系，設(shè)備重復(fù)購(gòu)置較為嚴(yán)重，維護(hù)保養(yǎng)不到位，管理人員素質(zhì)一般，整體設(shè)備使用效益并不顯著，亟需調(diào)整和完善。

一、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理原則

在進(jìn)行高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理時(shí)，需要管理人員遵循學(xué)校的要求進(jìn)行管理，這樣才能夠提高管理質(zhì)量，全面提升實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用效益。管理人員在管理時(shí)，要遵循經(jīng)濟(jì)性原則。設(shè)備的使用都是有時(shí)間限制的，要想延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，就要對(duì)其做好良好的維護(hù)，保證設(shè)備處于正常的運(yùn)行狀態(tài)。通過(guò)日常性的維護(hù)，增加設(shè)備的使用壽命，減少高校購(gòu)買新設(shè)備的支出，使得設(shè)備管理效率提升，實(shí)現(xiàn)管理經(jīng)濟(jì)效益的最大化；要遵循實(shí)用性原則。這就需要管理人員做好管理工作，對(duì)當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的應(yīng)用狀況進(jìn)行全面把握，在該基礎(chǔ)上科學(xué)、合理地購(gòu)置實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的完善等。

二、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理要點(diǎn)

在傳統(tǒng)的高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理中，大多數(shù)需要人工管理，這樣就會(huì)影響到管理效率。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，在設(shè)備的管理上也要不斷引進(jìn)先進(jìn)的管理技術(shù)，提高管理的質(zhì)量以及管理的效率。上述設(shè)備管理過(guò)程中涉及預(yù)算、采購(gòu)以及儲(chǔ)備等多方面的工作。為了更好的保證實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的應(yīng)用效益，需要對(duì)這些環(huán)節(jié)進(jìn)行全面把握，依照各實(shí)驗(yàn)室的具體需求實(shí)施針對(duì)性配置、維護(hù)和管理。除此之外，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理的過(guò)程中還需要做好資源的配置，對(duì)人力資源、系統(tǒng)資源、設(shè)備資源等進(jìn)行全方位把握，依照具體的實(shí)驗(yàn)室管理需求合理配置上述資源，這樣才能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)室設(shè)備管理奠定良好的基礎(chǔ)。尤其是在人力資源配置中，要把握好人員素質(zhì)水平及組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)，這是新時(shí)期高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理的重中之重。

三、新時(shí)期高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理的優(yōu)化措施

1.依照設(shè)備需求，實(shí)施科學(xué)購(gòu)買

高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備購(gòu)置的過(guò)程中要做好設(shè)備的論證，依照實(shí)驗(yàn)室日常應(yīng)用狀況及教學(xué)需求形成科學(xué)的設(shè)備購(gòu)買方案，并向院系申報(bào)，進(jìn)行公開(kāi)答辯和專家論證，在該基礎(chǔ)上確定上述設(shè)備是否購(gòu)買及其購(gòu)買過(guò)程中的相關(guān)細(xì)節(jié)，從而形成科學(xué)的購(gòu)置計(jì)劃。除此之外，還需要對(duì)大型貴重儀器的購(gòu)置路徑進(jìn)行合理篩選，必要時(shí)可以適當(dāng)與其他高校構(gòu)建資源共享路徑，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室資源開(kāi)放共享，從而減少不必要的貴重儀器資金投入，在合作基礎(chǔ)上加強(qiáng)與其他院校、企業(yè)之間的交流，達(dá)到雙管齊下的成效。

2.形成管理系統(tǒng)，做好使用管理

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理的過(guò)程中需要對(duì)其管理技術(shù)水平進(jìn)行提升，在信息技術(shù)基礎(chǔ)上形成高校實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)，構(gòu)建科學(xué)、完善的管理系統(tǒng)，將設(shè)備數(shù)據(jù)及日常運(yùn)行狀況等錄入到系統(tǒng)中，方便師生及管理人員查閱，科學(xué)地使用和管理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。上述管理系統(tǒng)需要能夠包括高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的各項(xiàng)內(nèi)容且保證信息實(shí)時(shí)更新，尤其是在設(shè)備量、日常使用狀況、變動(dòng)狀況等方面。這樣才能夠最大限度提升實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用效益，減少實(shí)驗(yàn)室資源的浪費(fèi)。

3.細(xì)化管理內(nèi)容，優(yōu)化管理體系

高校要對(duì)日常的監(jiān)督管理機(jī)制進(jìn)行完善，建立專業(yè)監(jiān)督管理機(jī)制，形成監(jiān)督管理系統(tǒng)，對(duì)日常管理過(guò)程中的各項(xiàng)細(xì)節(jié)進(jìn)行完善。尤其是在實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用的過(guò)程中，需要對(duì)使用信息進(jìn)行全面記錄，確定設(shè)備使用前后的完備狀況，并由負(fù)責(zé)人確認(rèn)簽字，從而形成完整的使用監(jiān)督管理內(nèi)容。要依照自身實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理狀況建立專業(yè)監(jiān)督管理機(jī)制，對(duì)監(jiān)督管理?xiàng)l例進(jìn)行完善，確保監(jiān)督管理人員在進(jìn)行日常工作的過(guò)程中有據(jù)可依、有條可循，提高監(jiān)督控制效果。要建立完善的責(zé)任制體系，對(duì)維修人員及保養(yǎng)人員的工作進(jìn)行責(zé)任制劃分。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，監(jiān)督管理人員可以依照責(zé)任制體系內(nèi)容對(duì)責(zé)任人員進(jìn)行追究，提高維修維護(hù)人員的責(zé)任意識(shí)及責(zé)任管理效果。

4.完善管理隊(duì)伍，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)

一支高效、精干的管理隊(duì)伍是高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理優(yōu)化必不可少的條件，它能夠保證實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的正常運(yùn)行，能夠提高實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的應(yīng)用效益，對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室安全具有至關(guān)重要的意義。因此，在進(jìn)行高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理的過(guò)程中院校要建立培養(yǎng)人員專業(yè)的維修保養(yǎng)知識(shí)，確保形成完善的管理體系。院校要對(duì)自身的維修管理人員的專業(yè)管理素質(zhì)進(jìn)行強(qiáng)化，增強(qiáng)人員的培訓(xùn)力度，使其能夠充分認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理的重要性，積極參與和配合實(shí)驗(yàn)室管理工作。在進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)主要是加強(qiáng)對(duì)專業(yè)維修技術(shù)的培訓(xùn)，并且要對(duì)技術(shù)操作人員和設(shè)備管理人員進(jìn)行定期的考核，從而提高專業(yè)人員的素質(zhì)。

四、總結(jié)

高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理工作開(kāi)展的過(guò)程中需要依照經(jīng)濟(jì)性原則、實(shí)用性原則對(duì)設(shè)備進(jìn)行合理購(gòu)置，依照日常設(shè)備管理需求形成相應(yīng)的管理內(nèi)容，構(gòu)建科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)，對(duì)設(shè)備信息、管理信息、使用信息等進(jìn)行記錄，在該基礎(chǔ)上不斷細(xì)化管理內(nèi)容，提升人員業(yè)務(wù)水平，從而真正改善高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理質(zhì)量，加速實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理發(fā)展進(jìn)程。

作者:孫桂芳 郝銳 葉杰 陳歡歡 單位:東北大學(xué)秦皇島分校資源與材料學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

[1]孟兆磊，李寧寧，嚴(yán)露.基于健康管理的高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理體系[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2014，07：226-228+243.

[2]師紅云，秦彥平，楊光偉，張樺，王向陽(yáng).借鑒實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可管理體系提高高校設(shè)備管理水平[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2015，06：244-247+289.

第7篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)范文

Abstract: Computer is a tool to foster students’ information technology practice. And computer experiment course is a strategically method for fostering students’ practice ability and creative spirit on information technology. Therefore, present educational reform and education for all-round development need the implementation of networking management for all laboratories and experiment education, which can screw up managerial effectiveness and qualities. Through analysing the university computer laboratory equipment and experimental teaching networking management’s situation and significance, probe into the design of networking management system function module, consequently summarize a set of efficient and scientific management methods which is Web-based.

關(guān)鍵詞: 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備;設(shè)備;實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理;網(wǎng)絡(luò)化管理

Key words: facility in computer laboratory;equipment;management of experiment education,;networking management

中圖分類號(hào):TP39文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-4311(2010)20-0153-02

0引言

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室不論在現(xiàn)在或?qū)?lái)在高校教學(xué)、科研中都是不可缺少的。而計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理又是實(shí)驗(yàn)室管理中的最重要的基本任務(wù),設(shè)備管理的好壞直接影響到教學(xué)科研的順利進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)管理,又能起到對(duì)設(shè)備合理使用、充分利用,提高設(shè)備的投資效益。但經(jīng)對(duì)一些高等院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理存在很多問(wèn)題,管理狀況不盡人意。對(duì)存在問(wèn)題的原因分析發(fā)現(xiàn),造成問(wèn)題的原因有很多,但主要原因是由于管理模式陳舊(還用傳統(tǒng)的管理模式),管理手段落后形成的。這種陳舊的管理模式,已既不能適應(yīng)當(dāng)前信息化管理的要求,也不能適應(yīng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的要求了。因此,高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理,以此提高設(shè)備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理質(zhì)量、效率,為當(dāng)前的教育改革營(yíng)造良好的教育環(huán)境,促進(jìn)教育改革的順利進(jìn)行。

1高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)狀

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是高校培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要場(chǎng)所,也是教師開(kāi)展科學(xué)研究的重要場(chǎng)所,因此,各高校為了滿足教學(xué)、科研的要求,非常重視計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備(計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備主要是計(jì)算機(jī))的更新及增加,設(shè)備的管理工作越來(lái)越繁重,但管理模式還是以傳統(tǒng)的重行政輕技術(shù)的管理模式。經(jīng)對(duì)廣州市內(nèi)及周邊的高等院校(調(diào)查對(duì)象:211高校3所,一般本科高校3所,?？圃盒?所,共計(jì)11所)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的常規(guī)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),設(shè)備的常規(guī)管理、技術(shù)管理、經(jīng)濟(jì)管理效率較低,還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理的占75%,管理質(zhì)量不盡人意。如很多高校的計(jì)算機(jī)設(shè)備的臺(tái)帳登記不夠詳細(xì),設(shè)備相互調(diào)劑時(shí),帳目不做調(diào)整或調(diào)整不詳細(xì),使用、維修維護(hù)情況不做記錄,不建立技術(shù)檔案,設(shè)備的維修維護(hù)情況缺乏監(jiān)督,設(shè)備的使用信息無(wú)法及時(shí)向師生、社會(huì)。在設(shè)備生命周期內(nèi)由于信息資料的短缺、材料整理困難,難于對(duì)設(shè)備進(jìn)行評(píng)價(jià)、監(jiān)控,造成設(shè)備的投資效益較低。

在對(duì)一些高等院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理現(xiàn)狀調(diào)查的同時(shí),也對(duì)這些高等院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理現(xiàn)狀進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查(調(diào)查內(nèi)容是:實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織、實(shí)施、質(zhì)量管理等),調(diào)查結(jié)果顯示62%的高校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理,以至實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織、實(shí)施、質(zhì)量管理過(guò)程中,由于信息不能共享,資料的缺少,存在很多不盡人意的問(wèn)題,已影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行了。根據(jù)調(diào)查顯示,實(shí)驗(yàn)教學(xué)每學(xué)期教學(xué)任務(wù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安排大部分學(xué)校都是由教務(wù)處來(lái)安排,每位任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都已知道所承擔(dān)的課程、上課時(shí)間、上課地點(diǎn),但很少知道實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的軟硬件環(huán)境指標(biāo),很多任課教師是在每學(xué)期開(kāi)學(xué)上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)所需的軟硬件不符合實(shí)驗(yàn)課程的需要,而要求重新安裝軟件。軟件的安裝或更新是需要時(shí)間的,而計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室又有別的教學(xué)任務(wù),不能隨說(shuō)隨裝。因此,由于任課教師與實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理人員溝通的延遲,至使實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的管理不到位影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

傳統(tǒng)的管理模式難于做到設(shè)備管理部門與使用部門之間,與教學(xué)管理部門之間,與師生之間,進(jìn)行信息共享,難于實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的“監(jiān)督”,減少設(shè)備資源的浪費(fèi),提高設(shè)備的利用率,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展,各高校已建立了校園網(wǎng),高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)化管理所需的硬件條件已具備,因此,只需考慮開(kāi)發(fā)一套管理系統(tǒng)軟件,通過(guò)校園網(wǎng)就能實(shí)現(xiàn)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化管理了。

2高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的意義

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的管理,由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有不受時(shí)空限制及具有人機(jī)交互的特點(diǎn),而且能把學(xué)校內(nèi)部的各部門實(shí)時(shí)聯(lián)結(jié)在一起,互通信息,避免信息的延誤,使各管理部門及師生們隨時(shí)隨地掌握設(shè)備管理與使用及實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息的動(dòng)態(tài),因此,設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)化管理,可實(shí)現(xiàn)設(shè)備的靜態(tài)實(shí)物數(shù)據(jù)(如設(shè)備的臺(tái)帳等)、動(dòng)態(tài)使用數(shù)據(jù)(如實(shí)驗(yàn)名稱、內(nèi)容、專業(yè)、機(jī)時(shí)(學(xué)時(shí))、使用時(shí)間、維修記錄、完好情況、設(shè)備利用率等資料)等在網(wǎng)上實(shí)時(shí)交互,保證了實(shí)物數(shù)據(jù)與使用數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性,為設(shè)備的效益評(píng)價(jià)提供了充分的信息資料,實(shí)現(xiàn)了對(duì)設(shè)備的實(shí)時(shí)監(jiān)督,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在教學(xué)、科研中的重要作用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化管理可實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息、教學(xué)資源的共享,使教師、學(xué)生及實(shí)驗(yàn)管理技術(shù)人員隨時(shí)了解到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理、實(shí)施及實(shí)驗(yàn)室的動(dòng)態(tài)信息,并及時(shí)做出反饋,從而有效地提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的效率及質(zhì)量,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的提高,提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育具有現(xiàn)實(shí)意義。

3高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)模塊功能的設(shè)計(jì)

由于各高校的校園網(wǎng)已開(kāi)通,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)應(yīng)作為子系統(tǒng)并入校園網(wǎng),使學(xué)校各職能部門聯(lián)結(jié)在一起,以便互通及反饋信息,互相監(jiān)督,共同發(fā)展。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到系統(tǒng)維護(hù)、修改、擴(kuò)充的方便及互不影響,因此,本系統(tǒng)設(shè)計(jì)為模塊化,總結(jié)構(gòu)如圖1所示:

3.1 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理部分各模塊的功能

3.1.1 設(shè)備的常規(guī)管理包含有:設(shè)備實(shí)物數(shù)據(jù)、使用數(shù)據(jù)管理兩部分的內(nèi)容。實(shí)物數(shù)據(jù)的管理包括有靜態(tài)及動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)。靜態(tài)數(shù)據(jù):設(shè)備的名稱、型號(hào)規(guī)格、單價(jià)、生產(chǎn)廠家、購(gòu)置日期;動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù):設(shè)備的購(gòu)買申請(qǐng)、購(gòu)買論證、驗(yàn)收及保修文件,設(shè)備的放置位置、調(diào)整及報(bào)廢手續(xù)辦理等。使用數(shù)據(jù)管理包括有:實(shí)驗(yàn)名稱、內(nèi)容、專業(yè)、機(jī)時(shí)(學(xué)時(shí))、使用時(shí)間、設(shè)備的評(píng)價(jià)及利用率等。靜態(tài)數(shù)據(jù)及使用數(shù)據(jù)由設(shè)備管理部門填寫。動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)由設(shè)備使用單位及設(shè)備管理部門共同填寫。通過(guò)本模塊的管理,有效地保證計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備的賬、卡、物相符,做好設(shè)備實(shí)物數(shù)據(jù)及使用技術(shù)檔案的記錄,準(zhǔn)確、及時(shí)地接受、處理和反饋信息,確保各數(shù)據(jù)的獨(dú)立完整性、動(dòng)態(tài)準(zhǔn)確性,完成設(shè)備管理系統(tǒng)工程中時(shí)間跨度最長(zhǎng)、工作最繁雜的一環(huán),為其他層次的管理夯實(shí)基礎(chǔ)。

3.1.2 設(shè)備管理的規(guī)章制度包含有:固有資產(chǎn)管理辦法、設(shè)備管理人員職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員及一般值班人員工作崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)則、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、教師實(shí)驗(yàn)守則、校外人員實(shí)驗(yàn)守則。“規(guī)章制度是一個(gè)集團(tuán)為了實(shí)現(xiàn)共同目的,要求它的成員必須共同遵守的規(guī)則、法則,也是這個(gè)集團(tuán)按一定程序辦事的章程,它具有一定的約束力和強(qiáng)制性。”[1]可見(jiàn)規(guī)章制度具有一定“法”的性質(zhì),因此,這些規(guī)章制度應(yīng)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下,由設(shè)備管理與使用部門根據(jù)國(guó)家和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的方針、政策、規(guī)定,結(jié)合本校的具體情況共同協(xié)商制定,以達(dá)到在設(shè)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理中,“發(fā)揮著授權(quán)、定責(zé)、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等管理職能的作用?！盵1]對(duì)實(shí)現(xiàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)管理,完成計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)任務(wù)具有重要的作用。

3.1.3 實(shí)驗(yàn)室的軟硬件環(huán)境包含有:各實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)的硬件指標(biāo)介紹、所有軟件名稱及版本介紹、軟件預(yù)約安裝等。本模塊信息由實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理人員填寫。本模塊的信息為實(shí)驗(yàn)課程的安排提供了依據(jù)。由于每門計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課程對(duì)設(shè)備的硬件、軟件環(huán)境的要求不一樣,因此,實(shí)驗(yàn)課程安排人員可依據(jù)設(shè)備的軟硬件信息,合理地安排各實(shí)驗(yàn)課程,合理地安排各實(shí)驗(yàn)室的使用,使每門實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)都得到最佳的軟硬件環(huán)境支持,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,并取得較好的效果。同時(shí),本模塊的信息有助于師生科研、計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練等設(shè)備的選擇,使師生們易于找到適合自己工作、學(xué)習(xí)的設(shè)備,充分發(fā)揮了設(shè)備的軟硬件性能,提高了設(shè)備的性價(jià)比,提高了設(shè)備的投資效益。

3.1.4 設(shè)備的維修維護(hù)情況包含有:設(shè)備正常運(yùn)行記錄、損壞記錄、預(yù)計(jì)維修維護(hù)完成時(shí)間等。本模塊的內(nèi)容由設(shè)備技術(shù)管理人員填寫。設(shè)備技術(shù)管理人員每天可根據(jù)“設(shè)備的使用日志”及“教學(xué)日志”模塊中提供的信息,進(jìn)行對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修,判斷設(shè)備的好壞程度,并及時(shí)處理,把檢修情況記錄在案,以便師生們根據(jù)設(shè)備運(yùn)行情況選擇設(shè)備上機(jī),以便上級(jí)管理部門及師生們對(duì)管理工作的監(jiān)督,從而有效地促進(jìn)設(shè)備技術(shù)管理人員的工作積極性,提高設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)數(shù),保證教學(xué)、科研的順利進(jìn)行。

3.1.5 設(shè)備的使用日志包含有:各實(shí)驗(yàn)室的值班及技術(shù)管理人員在崗的時(shí)間表、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備每天的運(yùn)行情況及環(huán)境衛(wèi)生情況的登記等。值班及技術(shù)管理人員在崗時(shí)間表由實(shí)驗(yàn)室主任安排,如有變動(dòng),及時(shí)更改,這有利于師生們?cè)谟龅綄?shí)驗(yàn)室不能正常開(kāi)放,設(shè)備不正常運(yùn)行時(shí),知道找誰(shuí)解決。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備每天的運(yùn)行時(shí)間及情況、環(huán)境衛(wèi)生情況由值班人員登記,這些信息有助于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理質(zhì)量評(píng)價(jià)、效益評(píng)價(jià)。

3.2 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理部分各模塊的功能

3.2.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)包含有:各專業(yè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)任務(wù)指導(dǎo)書、每學(xué)期全校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課的課程表、各計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的任務(wù)安排表、調(diào)課及預(yù)約管理等。這些信息由教務(wù)處與計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員提供。師生們通過(guò)游覽這個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù)指導(dǎo)書、課程表,了解到各專業(yè)自入學(xué)到畢業(yè)整個(gè)學(xué)習(xí)期間所開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課及各課的開(kāi)課時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)數(shù)、任課教師等,使師生們盡早做好教學(xué)、學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3.2.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料包含有:各計(jì)算機(jī)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、多媒體課件、電子教案、電子教材、素材、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)動(dòng)態(tài)信息等。模塊中的教學(xué)大綱、多媒體課件、電子教案、電子教材、素材、作業(yè)布置、教學(xué)動(dòng)態(tài)信息是由各實(shí)驗(yàn)課程的任課教師提供。學(xué)生完成作業(yè)、完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)后撰寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告分別提交到作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告子模塊中。教學(xué)資料、信息的網(wǎng)上,使教師和學(xué)生不受時(shí)空的限制,隨時(shí)隨地查閱、學(xué)習(xí)。作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)管理,有助于教師的實(shí)時(shí)批改及信息反饋,學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤,從而有效地提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)有助于教學(xué)管理部門對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容、組織、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估、督促,從而促進(jìn)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的不斷提高。

3.2.3 上機(jī)管理包含有:班級(jí)信息管理、上機(jī)實(shí)時(shí)管理。班級(jí)信息管理子模塊中的學(xué)生個(gè)人信息先由技術(shù)管理人員錄入,并要求學(xué)生在入學(xué)后,以班級(jí)為單位辦理上機(jī)證,在每位學(xué)生的上機(jī)證中貼上條行碼,班級(jí)在上機(jī)實(shí)操時(shí),對(duì)每位學(xué)生的上機(jī)證的條行碼進(jìn)行掃描,就能把學(xué)生本次上機(jī)的信息錄入,如學(xué)生的考勤、所用機(jī)就能登記在冊(cè),從而完成學(xué)生考勤的實(shí)時(shí)管理、計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)運(yùn)行情況的管理。上機(jī)實(shí)時(shí)管理子模塊是對(duì)師生課余時(shí)間上機(jī)的管理。師生課余時(shí)間上機(jī)時(shí)通過(guò)擦上機(jī)證,可把本次上機(jī)的始止時(shí)間及使用的計(jì)算機(jī)登記在冊(cè),如學(xué)生需付費(fèi),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)扣除上機(jī)費(fèi)用(上機(jī)前先把費(fèi)用預(yù)付)。從而實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地完成班級(jí)上機(jī)信息及師生課后上機(jī)信息的管理。

3.2.4 教學(xué)日志包含有:教學(xué)信息登記,如:此次實(shí)驗(yàn)課的應(yīng)上課時(shí)、實(shí)上課時(shí)、缺上課時(shí)、缺上原因、補(bǔ)救方法、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、機(jī)器運(yùn)行情況、機(jī)房環(huán)境情況等。這些信息均由實(shí)驗(yàn)課程任課教師填寫。這個(gè)模塊的實(shí)時(shí)信息,有助于教學(xué)管理部門對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課任課教師的工作態(tài)度的了解,起到對(duì)教師工作態(tài)度的約束,促進(jìn)其工作態(tài)度的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

3.2.5 師生之家在一模塊里,師生可以在“留言”板進(jìn)行留言;以學(xué)生身份注冊(cè)的用戶可以在“答疑”欄提出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,而以教師身份注冊(cè)的用戶則可以對(duì)問(wèn)題進(jìn)行答疑;在“討論”欄中,學(xué)生與教師之間,教師與教師之間可以實(shí)時(shí)、盡情地討論、交流。

4結(jié)束語(yǔ)

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)全面地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理是高校工作管理的發(fā)展趨勢(shì),是高校提高設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平必須應(yīng)用的方法手段,但新的管理方法如何更有效更科學(xué)地實(shí)現(xiàn),需要我們的不斷探索完善才能形成。

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第8篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)范文

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)教學(xué)部 教學(xué)資源 信息化

中圖分類號(hào)：G482 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2013）05（a）-0191-02

隨著我校招生規(guī)模的擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源顯得日益緊張，特別是一些共性實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源分布于各個(gè)院系，使得這些資源未能得到充分利用。因此，為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源共享和減少浪費(fèi)，學(xué)校整合了原計(jì)算機(jī)中心、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心和生化中心，形成計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心和生物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，以及新成立了一個(gè)文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，從而組建成全校公共實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)――實(shí)驗(yàn)教學(xué)部。同時(shí)，把過(guò)去分別屬于各個(gè)學(xué)院但又具有共性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合到實(shí)驗(yàn)教學(xué)部相應(yīng)的中心來(lái)，形成一個(gè)具有跨學(xué)院、跨專業(yè)的共性實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所。目前，實(shí)驗(yàn)教學(xué)部信息化管理程度較低，實(shí)驗(yàn)室管理工作仍靠人工進(jìn)行，效率低下，滿足不了實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)模擴(kuò)大和學(xué)生人數(shù)日益增多的要求。因此，需要建立一個(gè)基于J2EE技術(shù)架構(gòu)和B/S模式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化綜合管理平臺(tái)，創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)部的信息網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的信息資源整合能力，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)室管理的信息化和網(wǎng)絡(luò)化管理，同時(shí)避免重復(fù)購(gòu)買學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)用品，充分發(fā)揮開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的功能 [1]。

1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)部教學(xué)資源信息化建設(shè)的基礎(chǔ)、目標(biāo)和原則

1.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)部教學(xué)資源信息建設(shè)的基礎(chǔ)

學(xué)校的校園網(wǎng)為實(shí)驗(yàn)教學(xué)部的教學(xué)資源信息化提供了必要的基礎(chǔ)和條件：可以提供基于校園網(wǎng)的WWW服務(wù)、電子郵件服務(wù)；提供辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、教務(wù)管理信息系統(tǒng)和資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)等。此外，各實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的原有網(wǎng)絡(luò)資源也為實(shí)驗(yàn)教學(xué)部的教學(xué)資源信息化提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)部教學(xué)資源信息建設(shè)的目標(biāo)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)部教學(xué)資源信息化建設(shè)的總體目標(biāo)，是建立一個(gè)可擴(kuò)展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息管理系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)部的資源和教學(xué)的集中管理、分散操作和信息共享。

1.3 實(shí)驗(yàn)教學(xué)部教學(xué)資源信息建設(shè)原則

實(shí)驗(yàn)教學(xué)部教學(xué)資源信息化建設(shè)原則必須按照以下幾點(diǎn)進(jìn)行。

（1）該信息管理系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)統(tǒng)籌考慮和信息共享，并考慮可兼容性和可擴(kuò)展性。如與學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)和設(shè)備管理系統(tǒng)以及原有各中心系統(tǒng)的兼容，同時(shí)可針對(duì)本部門規(guī)模擴(kuò)大與發(fā)展作靈活定制和擴(kuò)展開(kāi)發(fā)。

（2）操作簡(jiǎn)單、便于維護(hù)、人機(jī)界面友好教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)符合日常辦公運(yùn)作的需求，功能完備實(shí)用，便于管理和維護(hù)。

（3）為師生提供良好的信息服務(wù)，教師和學(xué)生可以在校園內(nèi)任何一網(wǎng)的計(jì)算機(jī)，甚至在家里上查詢相關(guān)信息、錄入及處理相關(guān)數(shù)據(jù)。

2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)部信息系統(tǒng)的分析和實(shí)現(xiàn)

2.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)部信息系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)部的信息系統(tǒng)可根據(jù)四個(gè)中心分為四個(gè)子系統(tǒng)包括生物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心。每個(gè)子系統(tǒng)又劃分為：系統(tǒng)維護(hù)模塊、實(shí)驗(yàn)室人員管理模塊、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理模塊、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模塊和實(shí)驗(yàn)室預(yù)約管理模塊。通過(guò)集成上述系統(tǒng)及中心已有的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，為方便用戶使用，增加了站內(nèi)全文檢索功能，圖1為實(shí)驗(yàn)教學(xué)部信息系統(tǒng)。

2.2 信息系統(tǒng)各功能模塊的功能分析

2.2.1 用戶登錄模塊

由管理員、教職工和學(xué)生3個(gè)子模塊組成。教職工和學(xué)生用戶可登錄平臺(tái)進(jìn)行相關(guān)操作；管理員登錄平臺(tái)后可對(duì)信息進(jìn)行修改。

2.2.2 系統(tǒng)維護(hù)模塊

每個(gè)中心要設(shè)一個(gè)系統(tǒng)維護(hù)人員，定期維護(hù)和更新本中心的教師信息變化、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目變化、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備信息變化、實(shí)驗(yàn)開(kāi)放時(shí)間和開(kāi)放項(xiàng)目的信息變化。

2.2.3 實(shí)驗(yàn)室人員管理模塊

實(shí)驗(yàn)室人員管理模塊人員登記以各中心為單位， 對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員的個(gè)人信息包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、專業(yè)特長(zhǎng)，科研情況、教學(xué)學(xué)時(shí)和工作量等數(shù)據(jù)項(xiàng)進(jìn)行管理。以便于學(xué)生在開(kāi)展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中尋求指導(dǎo)力量，幫助學(xué)生和教師快速建立聯(lián)系。

2.2.4 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模塊

實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理是實(shí)驗(yàn)教學(xué)部工作的重要內(nèi)容，也是本部門管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)課程和教學(xué)班級(jí)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的信息基礎(chǔ)，其基本任務(wù)是將實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)教師、教學(xué)班、實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)因素組合好。本模塊可錄入實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)大綱、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)時(shí)、班級(jí)、課程、實(shí)驗(yàn)室的報(bào)表等信息。能夠生成并打印出本學(xué)期的“實(shí)驗(yàn)任務(wù)書”，“實(shí)驗(yàn)進(jìn)程表”，“實(shí)驗(yàn)情況一覽表”。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)與學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)存在著相關(guān)性。主要的交互功能是：實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)能按照學(xué)期下載學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)中的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)一般是管理課程進(jìn)程，包括教師、班級(jí)、教室、周次與開(kāi)課時(shí)間等信息。而實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)，則不僅要管理到課程進(jìn)程，還需要管理到具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的進(jìn)程[2]。另外，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的反饋和對(duì)教師的測(cè)評(píng)信息也增加到此功能模塊中。目前，學(xué)校對(duì)教學(xué)的測(cè)評(píng)，通常是對(duì)課程的測(cè)評(píng)。而實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)，把測(cè)評(píng)做到具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，有利于教師和實(shí)驗(yàn)員對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的分析和改進(jìn)，從而能夠提高我部實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

2.2.5 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理模塊

第9篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)范文

【關(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)；系統(tǒng)設(shè)計(jì)

一、開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的意義

（1）建設(shè)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，可以提高管理人員工作效率。管理人員可從設(shè)備采購(gòu)開(kāi)始就將對(duì)應(yīng)的設(shè)備輸入到系統(tǒng)里，方便日后進(jìn)行查閱。（2）建設(shè)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，能提高高校的辦學(xué)水平。信息管理是現(xiàn)代管理的重要組成，高校作為教育系統(tǒng)的組成部分，其信息化建設(shè)有著重要的意義，有必要跟進(jìn)社會(huì)的發(fā)展前沿，了解社會(huì)所需的動(dòng)態(tài)，并從自己出發(fā)探索新的管理方案，從而達(dá)到在眾多高校中脫穎而出，提高自身的管理水平和辦學(xué)水平。（3）建設(shè)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，能提供學(xué)生自助學(xué)習(xí)的試驗(yàn)環(huán)境。學(xué)生可以在閑暇時(shí)間登錄系統(tǒng)選擇自己需要的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，從而達(dá)到第二課堂鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力的目的。

二、系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)通過(guò)搭建J2EE平臺(tái)，后臺(tái)操作采用瀏覽器/服務(wù)器（B/S）操作結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)采用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)SQL Serv

-er2000，前臺(tái)開(kāi)發(fā)采用JSP技術(shù)，從而達(dá)到增強(qiáng)系統(tǒng)的安全保密性，系統(tǒng)的易操作性和系統(tǒng)的穩(wěn)定性等目的。實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)由實(shí)驗(yàn)室日常管理模塊和開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理模塊兩部分組成。（1）實(shí)驗(yàn)室日常管理模塊。實(shí)驗(yàn)室日常管理模塊由實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理、設(shè)備維修管理和設(shè)備借出管理三部分組成。第一，實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理模塊。管理員可以對(duì)新增的儀器設(shè)備信息進(jìn)行添加?？梢圆樵儸F(xiàn)有儀器設(shè)備信息，并列表輸出。一是設(shè)備查詢統(tǒng)計(jì)。以實(shí)驗(yàn)室為單位查詢統(tǒng)計(jì)設(shè)備情況和各設(shè)備的金額；按設(shè)備編號(hào)快速查詢?cè)O(shè)備的使用和維修情況。各教學(xué)單位和管理部門可以查詢并打印本學(xué)院各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備臺(tái)帳和統(tǒng)計(jì)報(bào)表，實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理部門可查詢各學(xué)院實(shí)驗(yàn)室設(shè)備情況、維修情況、報(bào)廢情況，并且可以打印設(shè)備明細(xì)賬單、設(shè)備變更情況等。二是設(shè)備登記。建立設(shè)備信息和設(shè)備附件信息。設(shè)備信息包括設(shè)備編號(hào)、設(shè)備名稱、規(guī)格型號(hào)、出廠日期、出產(chǎn)廠家、價(jià)格、購(gòu)置日期、使用單位、保管人等。三是設(shè)備維修管理。四是設(shè)備報(bào)廢管理。申請(qǐng)報(bào)廢的設(shè)備從設(shè)備表中轉(zhuǎn)入報(bào)廢表，輸入報(bào)廢設(shè)備編號(hào)、報(bào)廢日期、報(bào)廢原因等信息。第二，設(shè)備維修管理。設(shè)備維修管理模塊分為設(shè)備維修登記和維修信息查詢兩個(gè)子模塊。設(shè)備維修登記模塊主要記錄已損壞設(shè)備的編號(hào)、名稱、維修時(shí)間、故障描述、維修人等信息。第三，設(shè)備借出管理。設(shè)備借出管理模塊劃分為設(shè)備借出信息登記和設(shè)備歸還信息查詢兩個(gè)子模塊。設(shè)備借出信息登記模塊需要記錄設(shè)備編號(hào)、借用人、借用及歸還時(shí)間等相關(guān)信息。在設(shè)備借出歸還信息查詢模塊中，以列表的形式羅列出借出設(shè)備的最新信息，并可打印輸出。（2）開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理模塊。第一，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)管理模塊。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)管理模塊主要用于提供各個(gè)種類的實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放信息的建立和查詢，各實(shí)驗(yàn)室的信息。各個(gè)材料將分別設(shè)置有具體的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)結(jié)果等相關(guān)信息。在教師權(quán)限登錄的情況下，允許教師對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行添加、刪除、修改、查詢等操作。第二，實(shí)驗(yàn)預(yù)約模塊。學(xué)生可自主選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，確定預(yù)約時(shí)間。如果該實(shí)驗(yàn)內(nèi)容被預(yù)約成功，則系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給出提示您已成功預(yù)約本實(shí)驗(yàn)。否則給出預(yù)約失敗的提示。此外，為了方便學(xué)生合理地選擇實(shí)驗(yàn)時(shí)間，學(xué)生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取消已經(jīng)預(yù)約的實(shí)驗(yàn)。第三，實(shí)驗(yàn)評(píng)分管理模塊。實(shí)驗(yàn)評(píng)分管理模塊是實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的完成情況和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的提交情況等信息，為學(xué)生的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分。當(dāng)教師輸入學(xué)生的成績(jī)發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，可以對(duì)成績(jī)進(jìn)行修改。如果評(píng)分成功后點(diǎn)擊提交，提交成功系統(tǒng)會(huì)給出成功提示，否則系統(tǒng)會(huì)給出提交失敗的提示。第四，實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)查看模塊。實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)查看模塊用于學(xué)生或教師對(duì)已做完的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行成績(jī)查看。學(xué)生可以通過(guò)自己的學(xué)號(hào)或姓名等個(gè)人信息查詢到自己的實(shí)驗(yàn)成績(jī)，方便學(xué)生掌握自己的實(shí)驗(yàn)情況，教師同樣可以通過(guò)學(xué)生的班級(jí)、學(xué)號(hào)等查詢成績(jī)，方便教師了解學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的生熟情況。

三、結(jié)語(yǔ)

為了迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的高素質(zhì)人才，必須提高實(shí)驗(yàn)室的管理效率，需要充分的利用實(shí)驗(yàn)室資源，培養(yǎng)老師和學(xué)生的創(chuàng)新能力。建立完善的實(shí)驗(yàn)室管理制度，并通過(guò)信息化的手段來(lái)管理各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的健康發(fā)展。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]李培福.加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室儀器管理發(fā)揮其使用效益[J].重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)自然科學(xué)版.2008，27（3）：98～99

[2]時(shí)連君，萬(wàn)殿茂，王芳等.實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索.2009，28（5）：168～170