幼兒園衛(wèi)生工作方案精選(九篇)

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第1篇：幼兒園衛(wèi)生工作方案范文

幼兒園安全工作方案【一】一、安全事故防范措施

根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章《學(xué)生傷害事故處理辦法》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)特制定本措施。

(一)按照積極預(yù)防的原則，采取多種形式對(duì)幼兒家長(zhǎng)及全體師生員工宣傳《學(xué)生傷害事故的處理辦法》，使全園師生及家長(zhǎng)能夠領(lǐng)會(huì)精神，熟悉條文，創(chuàng)造法治環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)積極預(yù)防的意識(shí)，提高妥善處理學(xué)生傷害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治園。

(二)針對(duì)《辦法》中幼兒園所承擔(dān)的責(zé)任范圍，進(jìn)一步健全完善我園安全管理制度系列，建立建全預(yù)防與處理機(jī)制，以確保事故發(fā)生后，能夠依法合情合理及時(shí)的化解矛盾，解決糾紛。做到早發(fā)現(xiàn)早解決，將各種事故處理在萌芽狀態(tài)。

(三)進(jìn)一步明確主管領(lǐng)導(dǎo)安全負(fù)責(zé)制，專(zhuān)職人員各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)各班組長(zhǎng)教師等要具體承擔(dān)起幼兒園安全管理工作的責(zé)任。做到安全工作層層落實(shí)，常抓不懈。

(四)完善幼兒園的安全保衛(wèi)制度，做好內(nèi)保工作，做到看好自己的門(mén)，管好自己的人，積極做好幼兒園周邊環(huán)境的安全綜合治理工作，在工作中主動(dòng)聯(lián)系派出所街道工商管理文化監(jiān)督部門(mén)共同抓好治理工作，確保幼兒的安全。

(五)加強(qiáng)幼兒園園舍場(chǎng)地其他公共設(shè)施的管理工作，在由幼兒園提供給幼兒使用的玩具教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

(六)抓好幼兒園的消防安全食品衛(wèi)生安全飲用水安全工作，做到誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)食堂消防等易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所加強(qiáng)管理力度，對(duì)進(jìn)入食堂的食品原料等要從源頭上把好關(guān)，嚴(yán)防投毒事件火災(zāi)事件飲用水中毒食品中毒等事故的發(fā)生。

(七)各班級(jí)組織學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)或園外活動(dòng)時(shí)做到逐級(jí)審批制度，每次外出活動(dòng)都應(yīng)做好活動(dòng)安全教育保衛(wèi)工作，安全注意事項(xiàng)，及意外事故的應(yīng)急預(yù)案，并批準(zhǔn)上報(bào)。在活動(dòng)中，做到安全責(zé)任追究制，如遇安全事故等，追究其組織者的責(zé)任。

(八)在教育教學(xué)中，教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁在履行職責(zé)過(guò)程中違反工作要求及操作規(guī)程，堅(jiān)決杜絕組織或安排幼兒從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)及其他活動(dòng)。不得組織幼兒參加具有易然易爆有毒等具有危險(xiǎn)性活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)幼兒的關(guān)心，對(duì)學(xué)生中有特異體形或特定疾病不宜參加某種教學(xué)活動(dòng)(如體育課)的學(xué)生，要盡量做到提前知道，在上課時(shí)給予必要的注意，避免造成事故。

(九)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格控制開(kāi)關(guān)園門(mén)時(shí)間:早晨7:00開(kāi)門(mén)，晚上17:30關(guān)門(mén)，要求值班老師準(zhǔn)時(shí)到位，并認(rèn)真做好書(shū)面記錄。對(duì)幼兒在園內(nèi)所進(jìn)行的危險(xiǎn)性質(zhì)活動(dòng)(如爬墻越門(mén)等)，全園教職員工都應(yīng)有加以制止的義務(wù)。

(十)實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)玩忽職守疏于管理造成學(xué)生傷害事故的領(lǐng)導(dǎo)及管理者教師職員，根據(jù)情節(jié)輕重，給予全園批評(píng)行政處分直至追究法律責(zé)任。

二、安全事故應(yīng)急預(yù)案

幼兒發(fā)生傷害事故時(shí)，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求，機(jī)構(gòu)成員、保健員應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)采取緊急救援措施，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，救助受傷害幼兒，同時(shí)應(yīng)及時(shí)告知幼兒的監(jiān)護(hù)人。如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

幼兒園安全工作方案【二】為了落實(shí)荊區(qū)綜治(20xx)13號(hào)《關(guān)于做好校園安全工作的緊急通知》和區(qū)教育局《創(chuàng)建平安校園》的文件精神，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，進(jìn)行了全面細(xì)致地安全隱患排查工作，并且召開(kāi)教師會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究幼兒日?；顒?dòng)中的安全教育問(wèn)題。

我們幼兒園組織全體教職工對(duì)幼兒園安全工作情況和形勢(shì)進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了一系列安全自查工作，我園特制定工作方案如下：

一、建立幼兒園安全工作小組

二、安全基本情況

本園在當(dāng)彌市學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，層層建立了責(zé)任制和責(zé)任追究制度，簽訂了責(zé)任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實(shí)到人;嚴(yán)禁亂人進(jìn)園，所有來(lái)人都要在進(jìn)行登記簽名，在園內(nèi)進(jìn)行安全工作排查，排除了幼兒園內(nèi)部的安全事故隱患，進(jìn)一步抓好對(duì)園內(nèi)的各類(lèi)建筑和水電氣食堂等基礎(chǔ)設(shè)施生活服務(wù)設(shè)施公共活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度。實(shí)現(xiàn)了幼兒園安全管理工作有法可依有章可循。

三、排查范圍及安全措施

1、校舍。重點(diǎn)做好教室餐廳廁所圍墻等建筑物的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的危房現(xiàn)象要及時(shí)修復(fù)，從而確保師生安全。

第2篇：幼兒園衛(wèi)生工作方案范文

根據(jù)《市社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)市學(xué)校及周邊治安專(zhuān)項(xiàng)整治方案》的要求，加強(qiáng)我區(qū)消防監(jiān)督檢查，加大消防宣傳力度，進(jìn)一步提高中、小學(xué)生消防安全素質(zhì)和消防安全意識(shí)，我區(qū)××年月至××年月聯(lián)合小組對(duì)全區(qū)中、小學(xué)及幼兒園綜合進(jìn)行綜合治理整治，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)支隊(duì)《在全市學(xué)校及周邊開(kāi)展消防安全檢查專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》，的要求，于月開(kāi)始再次對(duì)存在火災(zāi)隱患學(xué)校進(jìn)行整治，現(xiàn)將我區(qū)專(zhuān)項(xiàng)整治工作情況匯報(bào)如下：

一、區(qū)政府高度重視，認(rèn)真組織動(dòng)員部署。

××年月日下午，區(qū)政府召集有關(guān)部門(mén)召開(kāi)了瓊山區(qū)學(xué)校周邊安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治部署會(huì)，會(huì)議由區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)主持，區(qū)安監(jiān)局、教科局、文體局、公安分局、城監(jiān)局、消防大隊(duì)、衛(wèi)生局等有關(guān)職能部門(mén)參加。會(huì)議聽(tīng)取了《中、小學(xué)和幼兒園安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治方案》，結(jié)合當(dāng)前我區(qū)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍及周邊環(huán)境存在的問(wèn)題，決定分成兩個(gè)檢查組，分別由教科局、文體局主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，對(duì)府城鎮(zhèn)、國(guó)興街道辦事處所有中、小學(xué)及幼兒園和下面其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分中、小學(xué)及幼兒園進(jìn)行全面整治，要求各檢查小組認(rèn)真組織、全面細(xì)致、各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合，深入開(kāi)展整治工作。

××年月中旬，根據(jù)支隊(duì)《在全市學(xué)校及周邊開(kāi)展消防安全檢查專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》的要求，結(jié)合我區(qū)前次專(zhuān)項(xiàng)治理的成果，大隊(duì)主動(dòng)聯(lián)系教科局，聯(lián)合對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校、幼兒園再次進(jìn)行消防監(jiān)督檢查、復(fù)查，重點(diǎn)檢查“學(xué)生寄宿所”，特別是對(duì)校外寄宿學(xué)生住宿所的檢查，確保專(zhuān)項(xiàng)治理工作落到實(shí)處。

二、認(rèn)真檢查，加強(qiáng)整治。

根據(jù)要求，聯(lián)合小組對(duì)我區(qū)府城鎮(zhèn)、國(guó)興街道辦事處家中、小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了檢查、清理整頓和登記。在檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)校存在不同程度的火災(zāi)隱患，“學(xué)生寄宿所”普遍存在沒(méi)有三證（工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、消防安全意見(jiàn)書(shū)），沒(méi)有配置滅火器材、消防設(shè)施及疏散設(shè)施，從業(yè)人員基本沒(méi)有持證培訓(xùn)上崗，用火用電隨意，各種防范措施不到位等安全隱患。部分學(xué)校甚至存在教學(xué)樓只設(shè)置一個(gè)疏散樓梯，幼兒園設(shè)在層及層以上情況。小學(xué)周?chē)酌追秶鷥?nèi)設(shè)有一個(gè)加油站。針對(duì)存在安全隱患，檢查人員現(xiàn)場(chǎng)辦公，對(duì)不符合安全、衛(wèi)生、消防條件的場(chǎng)所提出整改意見(jiàn)，限期整改。我大隊(duì)也依法對(duì)存在火災(zāi)隱患的場(chǎng)所下發(fā)了《責(zé)令限期改正通知書(shū)》份。衛(wèi)生部門(mén)還針對(duì)兩個(gè)嚴(yán)重不符合衛(wèi)生條件的寄宿場(chǎng)所下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)，責(zé)令取締，停止?fàn)I業(yè)。對(duì)三門(mén)坡小學(xué)附近的加油站，聯(lián)合小組當(dāng)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，要求限期搬遷。通過(guò)這次檢查整治，檢查小組對(duì)各個(gè)學(xué)校有關(guān)人員進(jìn)行了一次廣泛深入的安全教育，大大提高了他們的安全防范意識(shí)。

三、加強(qiáng)復(fù)查，力求長(zhǎng)效。

為了確保專(zhuān)項(xiàng)整治工作卓有成效，按照限期整改時(shí)限，我大隊(duì)主動(dòng)聯(lián)系教科局聯(lián)合復(fù)查。從復(fù)查情況看，各學(xué)校對(duì)存在的火災(zāi)隱患基本上已經(jīng)整改完畢，三門(mén)坡加油站也已經(jīng)按要求搬遷。但個(gè)別單位仍存在一個(gè)疏散樓梯、未設(shè)置室內(nèi)消火栓等火災(zāi)隱患未能按時(shí)整改。月中旬，對(duì)“學(xué)生寄宿所”檢查的同時(shí)，我們?cè)俅温?lián)合教科局對(duì)未能按時(shí)整改的單位檢查，根據(jù)目前學(xué)生上課等實(shí)際情況，經(jīng)與教科局、整改單位聯(lián)合研究決定，由教科局和我大隊(duì)共同把關(guān)，要求各整改單位利用暑假期間整改完畢，由消防大隊(duì)負(fù)責(zé)復(fù)查，復(fù)查結(jié)果作為該單位辦理年審的一個(gè)重要條件。

四、主要好的經(jīng)驗(yàn)做法。

⒈積極配合，齊抓共管。這次對(duì)中、小學(xué)及幼兒園的聯(lián)合檢查，由區(qū)政府組織，文體局、教科局帶隊(duì)，各職能部門(mén)聯(lián)合現(xiàn)場(chǎng)辦公，充分發(fā)揮了各職能部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

⒉嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)。在檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)隱患決不放過(guò)。對(duì)存在火災(zāi)隱患單位，我大隊(duì)及時(shí)將檢查、復(fù)查情況抄送教科局。在整改期間，教科局有關(guān)人員主動(dòng)上門(mén)督促單位落實(shí)整改。整改單位遇到比較難以整改實(shí)際問(wèn)題，我大隊(duì)主動(dòng)與教科局、整改單位共同研究解決。

⒊聯(lián)合監(jiān)督，共同把關(guān)。針對(duì)目前我區(qū)私立學(xué)校、幼兒園數(shù)量多、管理比較混亂等問(wèn)題，經(jīng)與教科局研究，決定今年私立學(xué)校、幼兒園辦理年審必須出具《消防安全檢查意見(jiàn)書(shū)》，否則不予辦理年審手續(xù)，堅(jiān)決取締。

五、存在不足。

⒈管理混亂。目前我區(qū)個(gè)別學(xué)校、幼兒園的主管單位是市教科局，未通過(guò)我區(qū)教科局審核及未經(jīng)過(guò)消防安全檢查已經(jīng)開(kāi)辦，容易造成失控漏管的局面。

⒉一些學(xué)校、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全不引起足夠重視，消防安全責(zé)任不完全落實(shí)。

第3篇：幼兒園衛(wèi)生工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高學(xué)前教育質(zhì)量為核心，按照“屬地管理”和“誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，理順幼兒園管理關(guān)系，摸清全市幼兒園底數(shù)；嚴(yán)格按照舉辦幼兒園的基本條件，堅(jiān)決取締無(wú)證幼兒園，限期整改不合格幼兒園，大力宣傳示范幼兒園，通過(guò)此次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，規(guī)范幼兒園辦園行為，引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展。

二、整肅對(duì)象、內(nèi)容

此次整肅對(duì)象是在全市范圍內(nèi)舉辦的各級(jí)各類(lèi)幼兒園，特別是民辦幼兒園。整肅的主要內(nèi)容包括幼兒園設(shè)置情況、園舍及設(shè)備情況、工作人員情況等8個(gè)方面內(nèi)容，具體內(nèi)容如下：

（一）幼兒園設(shè)置情況。幼兒園（班）要設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，周?chē)鸁o(wú)危險(xiǎn)建筑，無(wú)嚴(yán)重噪音，無(wú)污染。幼兒園分布要合理（在同一區(qū)域有多所幼兒園的只保留1所）。

（二）幼兒園園舍及設(shè)備情況。園舍要堅(jiān)固、安全、適用，園內(nèi)無(wú)危房。園內(nèi)有活動(dòng)室，且通風(fēng)、干燥、光線好，使用面積人均達(dá)1平方米以上。有適用的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，人均面積不低于1.2平方米。園內(nèi)有1－2件大型玩具和必要體育活動(dòng)設(shè)施，且安全、無(wú)銹斑。每班有風(fēng)琴或手風(fēng)琴。每個(gè)幼兒園有符合幼兒身高的桌、椅。園（班）有適用于幼兒的廁所和便具。配備了與幼兒年齡相適應(yīng)、安全衛(wèi)生的教玩具，并有適量的自制玩具，人均達(dá)2件以上。

（三）幼兒園工作人員情況。幼兒園（班）設(shè)園長(zhǎng)、教師、保育員、保健員。幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具有高中、中師以上的文化程度，教師具有初中以上文化程度，60%達(dá)中專(zhuān)或幼師專(zhuān)業(yè)水平；保健員具有初中以上文化程度，并受過(guò)3個(gè)月以上幼兒保健職業(yè)培訓(xùn)。幼兒園工作人員身體健康，無(wú)慢性傳染病、精神病患者。

（四）幼兒園（班）的衛(wèi)生保健情況。園（班）內(nèi)設(shè)有保健櫥或保健箱，建立有餐具、用具等消毒制度。每個(gè)幼兒有一巾一杯，并裝有流動(dòng)水設(shè)備和飲水設(shè)備，保證每天有飲水供應(yīng)。

（五）幼兒園安全保障措施情況。有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的專(zhuān)（兼）職門(mén)衛(wèi)人員；園內(nèi)出入活動(dòng)場(chǎng)所安裝有攝像鏡頭；配有防暴器械和消防器材；接送車(chē)輛經(jīng)過(guò)交警部門(mén)審核，司機(jī)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)；有接送制度，有記載。

（六）幼兒園教育情況。辦園方向明確；無(wú)虐待、體罰和變相體罰幼兒事件發(fā)生。

（七）幼兒園經(jīng)費(fèi)收支情況。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定收取，有財(cái)務(wù)制度并接受有關(guān)財(cái)務(wù)審查。幼兒的膳食費(fèi)保證全部用于幼兒膳食，賬目向家長(zhǎng)公開(kāi)。

（八）幼兒園食堂管理情況。食堂有衛(wèi)生部門(mén)頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，工作人員有健康證和培訓(xùn)證；食品采購(gòu)建有登記制度；食堂內(nèi)清潔衛(wèi)生，設(shè)施齊全。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整肅規(guī)范幼兒園辦園行為專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立市專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，市教育局、公安局、住建委、衛(wèi)生局、民政局、人力資源和社會(huì)保障局、物價(jià)局為成員單位，負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)整治的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查等工作。（領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)名單見(jiàn)附件）

責(zé)任分工：

1、市教育局：主要負(fù)責(zé)幼兒園的條件審批及教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)此次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的具體組織工作。根據(jù)我市情況，城區(qū)原由市教育局管理發(fā)證的公辦幼兒園，繼續(xù)由市教育局管理、發(fā)證；其它各級(jí)各類(lèi)幼兒園按屬地管理原則，由茅箭區(qū)、張灣區(qū)、十堰經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)教育行政主管部門(mén)登記、審批、管理。

2、市公安局：交警部門(mén)主要檢查幼兒園接送幼兒車(chē)輛車(chē)況；消防部門(mén)主要檢查幼兒園園舍、設(shè)施、設(shè)備等是否符合消防安全要求。

3、市住建委：主要檢查幼兒園的房屋設(shè)計(jì)、建筑質(zhì)量等是否符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。

4、市衛(wèi)生局：衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)主要檢查幼兒園是否取得衛(wèi)生許可證，食品加工、飲用水等是否符合要求；疾病預(yù)防控制部門(mén)主要檢查幼兒園在園幼兒預(yù)防接種查驗(yàn)及傳染病預(yù)防控制措施落實(shí)情況；婦幼保健部門(mén)主要檢查幼兒園硬件設(shè)施是否符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，是否取得衛(wèi)生保健合格證，從業(yè)人員是否取得健康證明書(shū)，衛(wèi)生保健人員是否取得任職資格證及衛(wèi)生保健制度制定和落實(shí)情況。

5、市民政局：主要負(fù)責(zé)民辦幼兒園的登記發(fā)證工作。

6、市人力資源和社會(huì)保障局：主要檢查幼兒園工作人員報(bào)酬待遇等基本權(quán)利的保障情況。

7、市物價(jià)局：主要檢查幼兒園收費(fèi)政策的落實(shí)情況。

同時(shí)，市宣傳部門(mén)要配合做好相關(guān)行動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，市綜治部門(mén)要配合做好綜治維穩(wěn)工作。

四、工作步驟

此次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月10-5月20日）。各縣市區(qū)要明確整治重點(diǎn)、方法、步驟和工作要求，對(duì)所管轄區(qū)域內(nèi)幼兒園的基本情況進(jìn)行全面調(diào)查摸底，制訂需要整改和取締幼兒園名單工作方案。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)所有幼兒園舉辦者和幼兒園負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次教育宣傳，明確整治工作目標(biāo)和工作意義，使舉辦者依法舉辦，自覺(jué)規(guī)范辦園行為。

（二）清理整頓階段（5月21日-6月5日）。各縣市區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園逐一進(jìn)行排查，對(duì)舉辦不規(guī)范的幼兒園，下達(dá)整改通知書(shū)，限期整改；無(wú)辦園許可證，又沒(méi)有到教育部門(mén)申辦的，堅(jiān)決取締，并在媒體公布。被取締的幼兒園在園幼兒由教育部門(mén)、轄區(qū)內(nèi)街道辦事處和舉辦者做好幼兒家長(zhǎng)工作，就近協(xié)調(diào)安置。

（三）驗(yàn)收階段（6月6日-6月20日）。市整肅規(guī)范幼兒園辦園行為專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各地清理整肅情況進(jìn)行檢查，對(duì)開(kāi)展行動(dòng)迅速、經(jīng)整治后辦園行為規(guī)范的幼兒園予以表彰，對(duì)清理整治工作不重視、不落實(shí)、不到位的地方將給予通報(bào)批評(píng)。

五、工作要求

（一）各地各部門(mén)要高度重視此項(xiàng)整肅規(guī)范工作，把這次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)列入當(dāng)前工作的重要議程來(lái)抓，各地要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作專(zhuān)班，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，精心組織，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第4篇：幼兒園衛(wèi)生工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)省、市、區(qū)道路交通安全有關(guān)規(guī)定和平安校園建設(shè)的有關(guān)要求，全力開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園“校車(chē)”交通安全排查整治工作，消除隱患，確保廣大學(xué)生和幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)排查整治，使接送學(xué)生的“校車(chē)”交通安全管理工作進(jìn)一步規(guī)范，管理制度進(jìn)一步落實(shí)，廣大學(xué)生、幼兒和校車(chē)駕駛?cè)说慕煌ò踩庾R(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校周邊交通環(huán)境進(jìn)一步改善，“校車(chē)”各類(lèi)交通違法行為明顯減少，涉及“校車(chē)”的交通事故明顯下降，杜絕發(fā)生涉及“校車(chē)”的特大道路交通事故。

三、整治重點(diǎn)

（一）重點(diǎn)整治對(duì)象。重點(diǎn)整治校車(chē)超速、超員、酒后駕駛、無(wú)牌無(wú)證、假牌假證以及報(bào)廢車(chē)、不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)車(chē)輛和低速載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)搭載學(xué)生等嚴(yán)重交通違法行為。

（二）重點(diǎn)時(shí)段。學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段。

（三）重點(diǎn)路段。校園周邊道路、“校車(chē)”運(yùn)行路線。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

經(jīng)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，成立鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園“校車(chē)”交通安全集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

五、工作要求

1、對(duì)房舍安全、幼兒園用車(chē)安全、飲食衛(wèi)生安全、設(shè)備設(shè)施和周邊環(huán)境以及一切可能出現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行全面排查。

2、由鎮(zhèn)政府牽頭，組織教育、衛(wèi)生、公安、交通、文化、司法等有關(guān)職能部門(mén)組成聯(lián)合檢查整頓工作組，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園進(jìn)行全面的安全大檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能整改的立即整改，不能立即整改的要明確責(zé)任人，限定整改時(shí)間，落實(shí)整改措施，做好跟蹤督查，確保整改效果。對(duì)有重大安全隱患的幼兒園和未經(jīng)市、區(qū)審批的幼兒園立即予以關(guān)停，對(duì)于手續(xù)不全、嚴(yán)重超員的校車(chē)要堅(jiān)決查扣。

六、進(jìn)一步明確幼兒園管理工作職責(zé)

1、幼兒園實(shí)行屬地管理，各村委會(huì)主任是主要責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的幼兒園安全管理整頓工作。

2、安監(jiān)站的管理職責(zé)是加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)民辦幼兒園的全面監(jiān)管工作，并定期對(duì)幼兒園進(jìn)行常規(guī)性檢查。

3、中心學(xué)校的管理職責(zé)是加強(qiáng)對(duì)幼兒教師培訓(xùn)和日常業(yè)務(wù)管理，充分的發(fā)揮主管單位的作用，嚴(yán)格督促各項(xiàng)措施的落實(shí)。

第5篇：幼兒園衛(wèi)生工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)黨的**大和**屆四中全會(huì)精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以全面加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園內(nèi)部安全管理為核心，以凈化校園周邊環(huán)境為基礎(chǔ)，以突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、標(biāo)本兼治為基本原則。通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，全面加強(qiáng)安全管理基礎(chǔ)建設(shè)，全面排除校園安全隱患，全面清理校園周邊環(huán)境，切實(shí)保證師生的安全健康,為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

(一)各中小學(xué)、幼兒園校園及周邊治安秩序明顯改善，師生的安全感明顯增強(qiáng)。

(二)校園及周邊危害學(xué)校治安、妨礙教學(xué)生活秩序、影響師生身心健康的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、流動(dòng)攤點(diǎn)、違章建筑及交通等問(wèn)題得到清理整頓。

(三)建立健全并嚴(yán)格實(shí)行中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)安全管理責(zé)任制，校園內(nèi)部宿舍、消防、食品衛(wèi)生、門(mén)衛(wèi)等重點(diǎn)要害部位和外來(lái)人員管理、校車(chē)管理等各項(xiàng)安全管理制度健全，消除內(nèi)部安全隱患。

(四)全面清理整頓不合格辦學(xué)機(jī)構(gòu)和教職工隊(duì)伍。

(五)學(xué)校師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)中小學(xué)、幼兒園安全工作及周邊環(huán)境的滿意度有較大提高，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治成果基本滿意。

三、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

近年來(lái)，在各級(jí)政府高度重視和有關(guān)部門(mén)密切配合、社會(huì)多方努力下，全市中小學(xué)和幼兒園及少年兒童安全管理工作取得一定的成效。但仍然存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患，不同程度地影響了中小學(xué)校、幼兒園正常秩序，影響青少年兒童的健康成長(zhǎng)。各鎮(zhèn)政府、有關(guān)部門(mén)、學(xué)校和每一位教育工作者都要堅(jiān)決克服麻痹思想、僥幸心理，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作的重要性，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)、幼兒園安全工作是堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧穩(wěn)定社會(huì)的必然要求，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要不斷加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育和法律紀(jì)律教育，強(qiáng)化為人師表的意識(shí)和守法意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教職工、聘用人員、臨時(shí)工的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，防范內(nèi)部人員侵害學(xué)生事件的發(fā)生。通過(guò)各種生動(dòng)活潑的教育方式、各種宣傳陣地加強(qiáng)法制教育、安全教育，利用校會(huì)、班會(huì)課、法制課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、校外輔導(dǎo)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救、防災(zāi)害、防事故的教育和訓(xùn)練，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

(二)強(qiáng)化管理，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)幼兒園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作。

**.建立健全各項(xiàng)安全工作制度。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，中小學(xué)、幼兒園校（園）長(zhǎng)要負(fù)總責(zé)，要確定一名副校（園）長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)內(nèi)部安全管理，切實(shí)承擔(dān)職責(zé)，加強(qiáng)和充實(shí)安全保衛(wèi)的管理機(jī)構(gòu)，建立健全專(zhuān)職或兼職安全工作人員隊(duì)伍。教育部門(mén)和中小學(xué)、幼兒園要簽定《學(xué)校（幼兒園）安全保衛(wèi)責(zé)任書(shū)》，保證各項(xiàng)安全責(zé)任落實(shí)到教育教學(xué)過(guò)程，落實(shí)到校舍設(shè)施設(shè)備，做到“管好自已的人，看好自已的門(mén)、辦好自已的事”。建立和完善門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏、消防、宿舍、食品安全、活動(dòng)場(chǎng)所、課外活動(dòng)等內(nèi)部管理的各項(xiàng)制度，維護(hù)校園秩序。落實(shí)防火、防盜、防搶、防爆等人防、物防、技防措施。定期檢查和解決存在問(wèn)題，及時(shí)消除隱患。

2.切實(shí)改善學(xué)校安全設(shè)施。各鎮(zhèn)、校（園）要加大投入，多渠道籌措資金，進(jìn)一步改善安全設(shè)施和保衛(wèi)器材，定期檢查、維護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施，確保建筑物、圍墻、門(mén)窗、消防設(shè)施、交通工具、防護(hù)設(shè)施符合安全要求，廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其制品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，報(bào)警求助、應(yīng)急處置設(shè)備、安全通道等必須齊全、有效。

3.加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮兼職法制副校長(zhǎng)作用。中小學(xué)要聘請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)，達(dá)到一校一警，充分發(fā)揮他們?cè)诜ㄖ菩麄?、預(yù)防犯罪、綜合治理校園周邊環(huán)境的積極作用。公安、司法等部門(mén)應(yīng)積極給予支持，選派優(yōu)秀政法干警擔(dān)任兼職法制副校長(zhǎng)，與學(xué)校建立密切聯(lián)系制度，指導(dǎo)學(xué)校建立安全保衛(wèi)制度和措施。制定、完善中小學(xué)兼職法制副校長(zhǎng)的聘請(qǐng)制度和管理制度。

(三)齊抓共管，集中開(kāi)展校園專(zhuān)項(xiàng)整治。

**.全面排查中小學(xué)、幼兒園內(nèi)部安全隱患。對(duì)我市所有中小學(xué)、幼兒園內(nèi)的各類(lèi)建筑和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施、公共活動(dòng)場(chǎng)所等全面排查，對(duì)消防設(shè)施、消防器材要重點(diǎn)檢查，確保設(shè)施完好和通道暢通。對(duì)屬于一、二類(lèi)危房的要迅速拆除，屬于三類(lèi)危房的要限期盡快維護(hù)加固；加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)游泳場(chǎng)、體育館等公共場(chǎng)所的管理；加強(qiáng)學(xué)校食堂、二次供水系統(tǒng)和學(xué)生餐供餐單位的衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防急性食物中毒。

2.徹底整治中小學(xué)、幼兒園周邊環(huán)境。各鎮(zhèn)政府要根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際情況，聯(lián)合有關(guān)部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次大檢查，徹底整治周邊道路安全設(shè)施和交通秩序，清理整頓周邊的違章建筑，查處取締違法經(jīng)營(yíng)的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、圖書(shū)報(bào)刊音像制品和電子出版物經(jīng)營(yíng)點(diǎn)、小賣(mài)部、飲食店等。要強(qiáng)化周邊流動(dòng)人口、暫住人口、出租屋的管理。整頓校園及周邊的消防、交通秩序，加強(qiáng)校車(chē)管理，特別是撤并后學(xué)校的校車(chē)接送管理，嚴(yán)禁“黑校車(chē)”“黑出租”攬客營(yíng)運(yùn)。

3.嚴(yán)厲打擊危害中小學(xué)生、少年兒童人身、財(cái)產(chǎn)安全的犯罪分子。對(duì)中小學(xué)、幼兒園周邊治安狀況進(jìn)行全面檢查，及時(shí)掌握違法犯罪的情報(bào)和線索，重點(diǎn)查處危害中小學(xué)生、少年兒童人身財(cái)產(chǎn)安全的典型案件，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校正常秩序和侵害師生安全的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。對(duì)影響惡劣、社會(huì)反映強(qiáng)烈的案件要掛牌督辦、限時(shí)偵破、查處，并及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)依法從重從快判決。

4.全面清理整頓不合格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)和教職工隊(duì)伍。按照有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)民辦中小學(xué)幼兒園的辦學(xué)資質(zhì)進(jìn)行一次核查，對(duì)違規(guī)設(shè)立的各類(lèi)非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)限時(shí)整改，經(jīng)教育部門(mén)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)后再履行合法辦學(xué)手續(xù)；對(duì)存在重大安全隱患的學(xué)校，要堅(jiān)決關(guān)閉或限期整改，并妥善安置學(xué)生到其他學(xué)校就學(xué)。要對(duì)中小學(xué)幼兒園教育隊(duì)伍進(jìn)行清理，堅(jiān)決調(diào)離不符合任職資格條件的教師，及時(shí)辭退不符合條件的工作人員。

四、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)這次中小學(xué)、幼兒園安全管理工作和開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保中小學(xué)、幼兒園安全管理工作和專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)落到實(shí)處，我市成立**市中小學(xué)、幼兒園安全管理工作和開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：譚國(guó)渠(市委常委、宣傳部部長(zhǎng))

梁文輝（市委常委、公安局局長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：李棟雄（市人民政府辦公室副主任）

蔡炳樂(lè)（市教育局局長(zhǎng)）

梅銳鋒（市公安局副局長(zhǎng)）

成員：市委宣傳部、市建設(shè)局、文化局、衛(wèi)生局、工商局、司法局、交通局、市政局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。

各鎮(zhèn)要根據(jù)實(shí)際，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

五、有關(guān)要求

第6篇：幼兒園衛(wèi)生工作方案范文

2、學(xué)生到校和控流保學(xué)、規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)異動(dòng)情況，進(jìn)城務(wù)工及經(jīng)商人員隨遷子女和殘疾少年兒童等特殊群體入學(xué)情況（三殘兒童入學(xué)率），學(xué)校班額情況；教科書(shū)到位情況，義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書(shū)發(fā)放及循環(huán)教科書(shū)使用情況等。

3、教學(xué)常規(guī)工作情況，“常規(guī)落實(shí)年”活動(dòng)落實(shí)情況，執(zhí)行國(guó)家和省頒課程計(jì)劃情況，綜合類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)和校本課程、地方課程、選修課程開(kāi)設(shè)情況；課堂教學(xué)改革情況；教學(xué)管理和評(píng)價(jià)情況等；《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》落實(shí)情況，幼兒園保教活動(dòng)情況。（重點(diǎn)是作息時(shí)間、課程及課時(shí)開(kāi)設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、計(jì)劃、上課、下班輔導(dǎo)、班級(jí)管理等）

4、繼續(xù)積極推進(jìn)課改,組織做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)驗(yàn)收、統(tǒng)計(jì)、評(píng)比掃尾工作。

5、規(guī)范辦學(xué)行為情況。貫徹執(zhí)行《關(guān)于全市中小學(xué)放寒假的通知》（x教通〔2016〕x號(hào)）、《印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定〉的通知》（x教發(fā)〔2009〕x號(hào)）、《關(guān)于明確2017年春季教育收費(fèi)政策有關(guān)事項(xiàng)的通知》（x發(fā)改發(fā)〔2017〕x號(hào)）、《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（x教通〔2012〕x號(hào)）、《永興縣農(nóng)村學(xué)校“十三五”布局專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》、《永興縣城區(qū)中小學(xué)化解“大班額”三年行動(dòng)計(jì)劃（2016-2018年）》等文件落實(shí)情況，重點(diǎn)督查中小學(xué)教材教輔征訂情況，以及規(guī)范中小學(xué)、幼兒園用書(shū)情況、寒假期間有無(wú)以家長(zhǎng)委員會(huì)或其它名義收費(fèi)補(bǔ)課情況。

6、安全工作情況。食品安全、食堂管理情況；中小學(xué)幼兒園安全制度建設(shè)和安全工作責(zé)任落實(shí)情況；開(kāi)學(xué)前后學(xué)校安全隱患排查和矛盾糾紛化解、學(xué)校公共衛(wèi)生安全和安全教育情況；保安、防暴器材、一鍵式報(bào)警器配置情況；安全法制教育及校門(mén)管理制度執(zhí)行情況；校車(chē)及學(xué)生上、放學(xué)交通安全落實(shí)情況；按照《湖南省教育廳關(guān)于做好全省教育網(wǎng)站和信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全排查工作的緊急通知》（湘教通〔2017〕19號(hào)）的要求，做好學(xué)校網(wǎng)站和信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全排查工作情況。

7、 “三會(huì)”（行政會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)）、學(xué)期工作計(jì)劃及三年發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行、入學(xué)教育（重點(diǎn)是核心價(jià)值觀）情況。

8、教育項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況，2016年為民辦實(shí)事項(xiàng)目整改落實(shí)情況及2017年為民辦實(shí)事項(xiàng)目籌備情況。

9、工作作風(fēng)、開(kāi)學(xué)氛圍、精神面貌、校園文化、內(nèi)務(wù)管理、紀(jì)律、衛(wèi)生（城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治）等情況。

10、閱讀教育、書(shū)吧、陽(yáng)光服務(wù)站、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)等情況。

11、“兩項(xiàng)督導(dǎo)考核評(píng)估”迎省檢準(zhǔn)備情況。（學(xué)校迎檢工作實(shí)施方案、學(xué)校迎檢問(wèn)題整改“一校一方案”、按下發(fā)迎檢資料目錄準(zhǔn)備資料情況、維修改造工作進(jìn)展情況）

第7篇：幼兒園衛(wèi)生工作方案范文

幼兒園驗(yàn)收自查報(bào)告在過(guò)去的時(shí)間里，我園在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下，在廣闊幼兒家長(zhǎng)及.各界的大力支持下，我園仔細(xì)貫徹《綱要》、《細(xì)則》等訓(xùn)練法規(guī)條例及相關(guān)訓(xùn)練政策，以培育體、智、德、美、勞全面進(jìn)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促進(jìn)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生平安管理力度加大，老師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，.效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。（按審核要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)），,我園以高度負(fù)責(zé)的看法，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了仔細(xì)地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)狀況匯報(bào)如下:

一、基本狀況

我園創(chuàng)建于1997年，于

XX年被審定為二類(lèi)一級(jí)幼兒園。占地面積620平方米，建筑面積

120平方米，戶外活動(dòng)面積500平方米，生均達(dá)10平方米以上?；顒?dòng)場(chǎng)地平整，無(wú)雜物、無(wú)污染、無(wú)危急。能保證幼兒早操、戶外活動(dòng)需要。全園開(kāi)設(shè)大班、小班2個(gè)。共有幼兒30余人，幼兒入園率達(dá)100%。全園共有老師2人，其中園長(zhǎng)1人，老師1人，幼師學(xué)歷2人。全體保教人員身心健康，無(wú)生理、心理殘疾和缺陷，無(wú)傳染病、精神病，體檢率達(dá)100%，合格率達(dá)100%。

二、辦學(xué)條件

我園有幼兒教室2間，用法面積

72平方米。園有園長(zhǎng)辦公室1間，老師辦公室1間，辦公桌2張。園有符合兒童健康發(fā)育需要的大型滑梯1件，大型攀登架2件。玩沙池2個(gè)，跳繩30余根，小皮球20個(gè)，桌面玩具、教具400余件。

園有風(fēng)琴、電子琴各2部，彩色電視機(jī)2臺(tái)，錄音機(jī)2臺(tái)，vcd

1臺(tái)。園有磁性黑板2塊，課桌椅符合要求，圖書(shū)、玩具柜10個(gè)，幼兒自然角2個(gè)。漢語(yǔ)拼音、數(shù)字認(rèn)識(shí)等教學(xué)掛圖20張。

園有幼教行政法規(guī)、訓(xùn)練理論、訓(xùn)練刊物、訓(xùn)練教學(xué)參考書(shū)、兒童讀物、工具書(shū)等圖書(shū)240余冊(cè)，園有文件柜、資料柜、玩具柜4個(gè)。

三、訓(xùn)練工作

《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的貫徹和實(shí)施，對(duì)老師的專(zhuān)業(yè)水平和整體素養(yǎng)均提出了新的更高的要求。我園在提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)質(zhì)量上很下功夫。

1、狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)。訓(xùn)練質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于老師。格外是在于老師素養(yǎng)的凹凸。為了讓每一個(gè)幼兒的全面進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展，我們主要抓了老師的師德建設(shè)。在師德建設(shè)上，我們重點(diǎn)突出教職工師德學(xué)習(xí)。如我們健全了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到政治學(xué)習(xí)每月一次，老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每?jī)芍芤淮?，平常依?jù)具體狀況添加。而且還健全了崗位責(zé)任制和考核評(píng)價(jià)制度、獎(jiǎng)懲制度。因此，我園老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)高，教研力量、保教力量強(qiáng)，而且能夠嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。格外是我們的老師隊(duì)伍具有以下兩種珍貴的品質(zhì)：（1）敬業(yè)精神強(qiáng)。我園老師具有較強(qiáng)的拼博精神、奉獻(xiàn)精神，工作不講條件，不計(jì)較酬勞，只要有任務(wù)和活動(dòng)，他們都能全力以赴，廢寢忘食，想方設(shè)法的克服困難，高質(zhì)量完成任務(wù)。我園經(jīng)濟(jì)條件有限，老師動(dòng)腦、動(dòng)手，廢舊利用，制作教玩具，保質(zhì)保量滿足孩子的需求。（2）團(tuán)結(jié)協(xié)作好。我園工作的條件比較艱苦，可是我們老師關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)較強(qiáng)的分散力和向心力。每次的對(duì)外大型活動(dòng)和公開(kāi)課發(fā)揮集體才智，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，老師主動(dòng)主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，服從安排，既合作又分工確保和提高活動(dòng)質(zhì)量。

2、采納多種形式的崗位培訓(xùn)促進(jìn)了老師的成長(zhǎng)。

學(xué)海無(wú)邊，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。我園始終把實(shí)行《規(guī)程》《綱要》《課程指南》放在首位。為了達(dá)到較好地學(xué)習(xí)效果，我們實(shí)行多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們從四方面的結(jié)合，園內(nèi)和園外相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和業(yè)余學(xué)問(wèn)相結(jié)合、校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，書(shū)面溝通和語(yǔ)言溝通相結(jié)合。我們多次組織老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傾聽(tīng)幼教專(zhuān)家關(guān)于《綱要》解讀和落實(shí)閱歷講座及幼兒訓(xùn)練先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)，向各級(jí)專(zhuān)家、同行們學(xué)習(xí)取經(jīng)，端正訓(xùn)練觀念，反思在我們的訓(xùn)練過(guò)程中的不足和存在的優(yōu)勢(shì)，盡量避開(kāi)或削減訓(xùn)練行為過(guò)程的盲目性和照搬，從而促進(jìn)老師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)，崗位力量和訓(xùn)練實(shí)際水平，使我們的老師不斷成長(zhǎng)起來(lái)。

3、扎實(shí)開(kāi)展教科研工作，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

我園依據(jù)幼兒園實(shí)際工作中消失的問(wèn)題開(kāi)展了豐富多樣的教科研活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，端正和更新了老師的訓(xùn)練觀念，解決了工作中存在的問(wèn)題，促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)工作。

一是敬重幼兒個(gè)體的進(jìn)展，開(kāi)展活動(dòng)性學(xué)習(xí)。

活動(dòng)性學(xué)習(xí)為幼兒個(gè)體進(jìn)展供應(yīng)了空間，近幾年我園通過(guò)理論學(xué)習(xí)，對(duì)《活動(dòng)中的幼兒》進(jìn)行了討論，訓(xùn)練教學(xué)做到在材料上遵循幼兒愛(ài)好與學(xué)習(xí)需要的原則，同一個(gè)內(nèi)容供應(yīng)不同層次活動(dòng)情景和材料、同一材料體現(xiàn)多個(gè)目標(biāo)，敬重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，材料可操作、可改變，激發(fā)和提高幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，給孩子供應(yīng)主動(dòng)探究的余地和欲望，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。在組織活動(dòng)過(guò)程中，老師討論自己的角色定位，合作者、支持者、引導(dǎo)者，三者有機(jī)地與結(jié)合，注重觀看幼兒，寫(xiě)觀看筆記和跟蹤筆記分析討論幼兒，實(shí)行有效的訓(xùn)練方法，更多地通過(guò)啟發(fā)性語(yǔ)言、情境的創(chuàng)設(shè)和供應(yīng)必要的活動(dòng)材料關(guān)心幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中，盡量讓消失的沖突、問(wèn)題通過(guò)幼兒商量來(lái)解決，讓他們自己設(shè)計(jì)解決問(wèn)題和沖突的方案，自己主動(dòng)解決問(wèn)題。于是孩子們由被動(dòng)接受變成了主動(dòng)求知。而且成為了遵守嬉戲規(guī)章的捍衛(wèi)者和支持者?；顒?dòng)性學(xué)習(xí)的開(kāi)展，給幼兒學(xué)習(xí)供應(yīng)了探究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)老師來(lái)講也是一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。在老師們的努力學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐摸索中，觀念更新，行為有所轉(zhuǎn)變，老師的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高。

二是努力探究幼小連接的聯(lián)結(jié)點(diǎn)

學(xué)校與幼兒園訓(xùn)練存在差異，為了能讓幼兒入學(xué)后能較快適應(yīng)學(xué)校的生活，我們把幼小連接的討論作為我園的重點(diǎn)討論課題，努力探究幼小連接的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。通過(guò)制定幼小連接方案，開(kāi)展一系列的活動(dòng)，踏實(shí)做好幼小連接工作。如定期組織孩子參觀學(xué)校部同學(xué)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)狀況，培育幼兒的任務(wù)意識(shí)和自我管理力量。我們還定期召開(kāi)幼小連接座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心家長(zhǎng)和孩子做好入學(xué)前的各項(xiàng)預(yù)備。通過(guò)各種途徑使幼兒縮短了適應(yīng)期，為順當(dāng)進(jìn)入學(xué)校階段的學(xué)習(xí)作好了充分的預(yù)備。從學(xué)校的信息反饋，城西幼兒園畢業(yè)的孩子深受學(xué)校老師的歡迎，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

三是以《養(yǎng)成訓(xùn)練》為切入點(diǎn)，培育幼兒可持續(xù)進(jìn)展的良好品質(zhì)。

從可持續(xù)進(jìn)展來(lái)看待幼兒期的學(xué)習(xí)、生活，并不是要學(xué)多少學(xué)問(wèn)性的東西，而是培育其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，由此可見(jiàn)養(yǎng)成訓(xùn)練在幼兒訓(xùn)練中的重要作用。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和我園老師們共同努力下，我園開(kāi)展《幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練達(dá)標(biāo)》的討論。由于養(yǎng)成訓(xùn)練討論的開(kāi)展，使我們的孩子首先受益，再就是我們的老師教科研力量的提高給她們帶來(lái)自信和勝利的喜悅，幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)消失了嶄新的局面。

4、形成家庭、幼兒園、社區(qū)訓(xùn)練金三角

幼兒的學(xué)習(xí)與進(jìn)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、.的支持、理解與配合。因此，我園始終.一個(gè)道理：那就是保持家園親密溝通，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。

一是保持家園聯(lián)系，共同配合搞好幼兒訓(xùn)練。

家庭是幼兒的所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的任老師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園訓(xùn)練同步提高我園訓(xùn)練質(zhì)量。我園為了關(guān)心家長(zhǎng)建立新的訓(xùn)練觀念，使家長(zhǎng)的訓(xùn)練思想與幼兒園保持全都，每學(xué)期定期召開(kāi)全園、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園務(wù)工作狀況、班級(jí)具體的培育目標(biāo)和教學(xué)方案，知道如何配合老師進(jìn)行訓(xùn)練等問(wèn)題。為更好地訓(xùn)練下一代，我們還主動(dòng)做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，每學(xué)期都進(jìn)行活動(dòng)，進(jìn)行家教學(xué)問(wèn)講座。并充分利用班級(jí)的家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡、家訪等形式主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。此外，我們還每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)深化幼兒園的課堂聽(tīng)課，給老師提出有利于幼兒訓(xùn)練和幼兒園進(jìn)展金點(diǎn)子。同時(shí)也讓家長(zhǎng)在開(kāi)放日中學(xué)會(huì)與老師合作訓(xùn)練好自己的子女，學(xué)會(huì)必要的訓(xùn)練方法。

二是我們充分利用家庭資源，進(jìn)展、訓(xùn)練孩子。

例如平常我們常常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各種活動(dòng)，并與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)、實(shí)施訓(xùn)練方案。開(kāi)展親子活動(dòng)、表演活動(dòng)、故事競(jìng)賽、手工制作等活動(dòng)，家長(zhǎng)主動(dòng)主動(dòng)配合參與。家長(zhǎng)也是我們的訓(xùn)練成員，利用家長(zhǎng)的職業(yè)和特長(zhǎng)，請(qǐng)來(lái)為我們配教，豐富訓(xùn)練內(nèi)容，這一活動(dòng)的開(kāi)展不僅提高了孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，還讓家長(zhǎng)更多地了解訓(xùn)練，了解幼兒園，從而更多好地配合幼兒園的工作。

三是充分發(fā)揮了家長(zhǎng)委員會(huì)在幼兒園管理和建設(shè)中的重要作用。

我們鼓舞各班選出的家長(zhǎng)代表，參與幼兒園的管理，為我們的教學(xué)出謀劃策，幫助組織大型活動(dòng)，供應(yīng).信息和宣揚(yáng)，發(fā)揮了橋梁作用，促進(jìn)了幼兒園的進(jìn)展。

5、初見(jiàn)成效的教學(xué)特色

我園老師以正確的訓(xùn)練觀，科學(xué)的教學(xué)方法對(duì)幼兒進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，如供應(yīng)圖文并茂的圖片、字卡，文字嬉戲等，語(yǔ)言區(qū)投放多變可操作的字卡、句子等引導(dǎo)幼兒輕松學(xué)習(xí)。注重以幼兒為主體，通過(guò)各種方法、手段使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓幼兒從看中留下印象，從聽(tīng)中接受信息，從讀中傳遞信息，在嬉戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)鞏固漢字，幼兒輕松快樂(lè)，無(wú)任何壓力地學(xué)習(xí)。并將幼兒識(shí)字與其它活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，同時(shí)供應(yīng)幼兒閱讀材料，提高閱讀力量，通過(guò)識(shí)字為幼兒打開(kāi)學(xué)問(wèn)之門(mén)。

四、師德師風(fēng)建設(shè)

全部保教人員擁護(hù)黨的基本路途、方針、政策。職業(yè)道德良好，愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)幼教事業(yè)，愛(ài)惜、敬重、關(guān)懷幼兒。本著工作，奉獻(xiàn)的原則，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。教態(tài)、著裝、言談、舉止都符合幼教要求。為人師表，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象，無(wú)賭博或變相賭博現(xiàn)象，樹(shù)立了良好的老師形象。

五、科學(xué)管理

我園堅(jiān)持正確的辦園方向，依法治園，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的訓(xùn)練法律、法規(guī)和政策，始終堅(jiān)持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子的辦園宗旨。服務(wù)于人民。

結(jié)合我園實(shí)際健全了各類(lèi)組織機(jī)構(gòu)，明確了各類(lèi)人員的崗位職責(zé)，制定了老師出勤、幼兒平安、衛(wèi)生等方面的制度以及老師工作過(guò)程、效果等考核措施，激勵(lì)保教人員的工作主動(dòng)性。格外是在幼兒平安工作方面，做得全面、細(xì)致。我園建立了《幼兒平安責(zé)任考核制度》。一是學(xué)校每月檢查一次幼兒園的設(shè)備設(shè)施，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)平安隱患，準(zhǔn)時(shí)整改。二是加強(qiáng)老師對(duì)幼兒平安的監(jiān)管力度，杜絕幼兒開(kāi)展各種危急嬉戲活動(dòng)。三是平安訓(xùn)練日常化。做到平安訓(xùn)練天天講，時(shí)時(shí)提示，增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。四是建立幼兒出入園接送制度。每天早晨，老師在校內(nèi)門(mén)口接幼兒入園，放學(xué)后班主任老師將幼兒平安送出校內(nèi)。五是實(shí)行封閉式教學(xué)管理。家長(zhǎng)及外來(lái)人員一律不得入園探望、干擾幼兒在園的學(xué)習(xí)活動(dòng)。六是實(shí)行責(zé)任目標(biāo)管理。幼兒園與每位教職工簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)，一旦幼兒發(fā)生平安事故，嚴(yán)格根據(jù)責(zé)任書(shū)執(zhí)行，從而加強(qiáng)了教職工的責(zé)任感。多年來(lái)，我園平安事故發(fā)生率保持為零，深受家長(zhǎng)、.的好評(píng)。

六、保教工作

1、制定、完善與執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度

依據(jù)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結(jié)合實(shí)際狀況，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等?？茖W(xué)合理地支配幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶外嬉戲，如：秋、冬季開(kāi)展徒步遠(yuǎn)行活動(dòng)等。幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。

2、扎實(shí)抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心健康。一是仔細(xì)做好消毒工作。如我們做到對(duì)幼兒

、

進(jìn)行一次消毒；對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、睡室、廁所做到每天消毒一次；對(duì)玩具每周消毒一次；另外，我們還不定時(shí)聘請(qǐng)有閱歷的醫(yī)生（村衛(wèi)生所）到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。二是扎實(shí)抓好晨檢工作。晨檢雖是一項(xiàng)常規(guī)工作，但重要的是貴在堅(jiān)持。為了確保對(duì)幼兒病變做到早發(fā)覺(jué)、早治療，我園規(guī)定每天早晨幼兒入園后老師都必需對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)檢查，并仔細(xì)做好記載。對(duì)于晨檢中發(fā)覺(jué)的特別狀況要求老師早報(bào)告，并在時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，督促家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行早治療。如我園在晨檢中發(fā)覺(jué)部分幼兒得了水痘后，準(zhǔn)時(shí)對(duì)出水痘的同學(xué)進(jìn)行了詳實(shí)的登記，并實(shí)行了相應(yīng)的應(yīng)急措施，確保了疫情不擴(kuò)散，不擴(kuò)張。三是主動(dòng)做好衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。我園特別重視衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)工作，每學(xué)期都會(huì)向家長(zhǎng)和全體教職工宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時(shí)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放通知，使家園同步，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

3、有目的有方案的對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn)。

我園仔細(xì)貫徹保教并重的原則，隨著辦園質(zhì)量的不斷提高，對(duì)保育員也提出了更高的要求，每學(xué)期的衛(wèi)生保健工作方案都制定培訓(xùn)內(nèi)容，有理論學(xué)習(xí)、事例研討、技能競(jìng)賽、園內(nèi)科研課題的學(xué)習(xí)及參加討論等等，優(yōu)化了保育員的整體素養(yǎng)。

七、存在問(wèn)題及下步準(zhǔn)備

回顧近段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧丝隙ǔ煽?jī)。展望將來(lái)，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們?cè)谟布蛙浖ㄔO(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：

1、平安工作責(zé)任制落實(shí)的力度仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教學(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。

3、要嚴(yán)格根據(jù)《綱要》要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、嬉戲化、生活化，達(dá)到使孩子在笑聲中吸取養(yǎng)分，在歡快中健康成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓舞老師參與更高層次的訓(xùn)練培訓(xùn)，力促老師隊(duì)伍素養(yǎng)明顯提高。常常開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常教學(xué)觀摩，不斷改進(jìn)和提高全園老師的幼教管理水平，努力培育一批德才兼?zhèn)涞闹袌?jiān)力氣，為幼兒園的健康進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、強(qiáng)化校內(nèi)內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全園廣闊教職員工的工作主動(dòng)性和主動(dòng)性，推動(dòng)全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第8篇：幼兒園衛(wèi)生工作方案范文

據(jù)筆者調(diào)查，邁皋橋街道有15家無(wú)證幼兒園，它們都在居民小區(qū)。這些無(wú)證幼兒園，既無(wú)消防設(shè)施，又沒(méi)有安全設(shè)施，活動(dòng)場(chǎng)所建在小區(qū)公共資源上，不僅嚴(yán)重侵占小區(qū)公共面積和綠地，影響居民正常生活，而且幼兒安全、衛(wèi)生、身心健康都得不到保障。

對(duì)此，邁皋橋街道根據(jù)《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》（蘇政辦發(fā)[2010] 136號(hào)），《市政府關(guān)于加快推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（寧政發(fā)[2012] 336號(hào)），市教育局、綜治辦、公安局等九部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展無(wú)證幼兒園清理整頓工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《區(qū)政府關(guān)于加快推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（寧棲政字[2013] 121號(hào)）及《棲霞區(qū)清理整頓無(wú)證幼兒園工作實(shí)施方案的通知》的總體部署和要求，積極開(kāi)展無(wú)證幼兒園清理整頓工作。

邁皋橋街道在清理整頓無(wú)證幼兒園工作中，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，齊抓共管，密切配合，各職能部門(mén)和社區(qū)做了大量細(xì)致、扎實(shí)的工作，取得了明顯成效。街道計(jì)劃取締12家無(wú)證幼兒園，實(shí)際完成14家。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

街道成立了以辦事處主任肖勝利為組長(zhǎng)的清理整頓無(wú)證幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦事處副主任楊小梅、顧津、程海博、陳莊為副組長(zhǎng)，相關(guān)社區(qū)、公安、工商、教育、衛(wèi)生等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專(zhuān)人負(fù)責(zé)清理整頓無(wú)證幼兒園工作。街道制定了整頓無(wú)證幼兒園的工作方案、工作目標(biāo)，明確了工作進(jìn)度、工作職責(zé)。街道每名副主任包干一個(gè)社區(qū)，各社區(qū)也成立了相應(yīng)的工作班子，由社區(qū)書(shū)記、主任親自負(fù)責(zé)無(wú)證幼兒園清理整頓工作。在取締無(wú)證園期間，每天下午5點(diǎn)半，辦事處主任肖勝利都要看社區(qū)上報(bào)的工作進(jìn)度表，從而強(qiáng)化了社區(qū)對(duì)無(wú)證園取締工作的責(zé)任感和緊迫感。

2.明確工作任務(wù)

邁皋橋街道共有15家無(wú)證幼兒園，其中萬(wàn)壽村社區(qū)5家，金山花苑社區(qū)3家，興衛(wèi)村社區(qū)5家，長(zhǎng)營(yíng)社區(qū)2家。街道先后多次會(huì)同公安、工商、安全、消防、衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)定，對(duì)辦學(xué)條件差的，師資、消防、衛(wèi)生、安全等方面達(dá)不到要求的12家無(wú)證幼兒園，列入清理整頓范圍。街道最終清理整頓無(wú)證幼兒園14家，超額完成2家。

取得這樣的成果，一方面源于街道和相關(guān)社區(qū)制定了清理整治無(wú)證幼兒園工作進(jìn)度表，明確清理無(wú)證幼兒園的工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作要求、工作進(jìn)度、時(shí)間節(jié)點(diǎn)。另一方面源于相關(guān)社區(qū)都成立了一個(gè)工作小組，組長(zhǎng)由街道一名副主任和社區(qū)一名主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由街道安全、衛(wèi)生、公安、物業(yè)保安、社區(qū)工作人員組成工作小組，明確責(zé)任，包干到人，上門(mén)工作，分類(lèi)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)。

強(qiáng)化宣傳工作，提高思想認(rèn)識(shí)

1.宣傳工作到位

街道社區(qū)教育中心在6月底起草了致無(wú)證幼兒園幼兒家長(zhǎng)的一封信，由各社區(qū)工作人員、小區(qū)保安人員到無(wú)證幼兒園門(mén)口向幼兒家長(zhǎng)發(fā)放，并由家長(zhǎng)簽字。街道還在主要干道懸掛“清理整頓無(wú)證幼兒園，提升幼兒教育環(huán)境”等宣傳橫幅。萬(wàn)壽村社區(qū)還利用廣場(chǎng)電子顯示屏播放南京電視臺(tái)關(guān)于無(wú)證幼兒園的報(bào)道，進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，使清理整頓無(wú)證幼兒園工作家喻戶曉。

2.思想工作到位

街道組織社區(qū)干部、社區(qū)民警分別找無(wú)幼兒園負(fù)責(zé)人、房主進(jìn)行溝通、交流，反復(fù)做思想工作。有的工作小組找孩子家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓其負(fù)責(zé)人和孩子家長(zhǎng)了解當(dāng)前清理無(wú)證園是根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件精神，也是市、區(qū)統(tǒng)一布置和要求，明確市、區(qū)、街道取締無(wú)證幼兒園的決心，打消了他們辦園的念頭，促使幼兒園負(fù)責(zé)人配合取締工作，不存在僥幸心理。

萬(wàn)壽村社區(qū)快樂(lè)幼兒園是最大的一家無(wú)證園，高峰期收了200多名幼兒，園長(zhǎng)駱開(kāi)春開(kāi)始有抵觸情緒，經(jīng)過(guò)街道、社區(qū)反復(fù)上門(mén)做思想工作，宣傳政策、講明道理，強(qiáng)調(diào)無(wú)證園的危害性。通過(guò)耐心、細(xì)致、扎實(shí)的工作，駱開(kāi)春認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性和危害性，思想上終于通了。他表示，要積極主動(dòng)配合街道、社區(qū)做好清理整頓工作，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)門(mén)，并帶頭停止了招生。在他的影響下，其他幾家無(wú)證幼兒園也相繼關(guān)門(mén)，配合社區(qū)做好幼兒移交手續(xù)。9月1日前，邁皋橋街道12家無(wú)證幼兒園一次性全部取締完畢，按照時(shí)間完成了目標(biāo)任務(wù)，沒(méi)有發(fā)生任何矛盾糾紛。11月、12月，又有2家無(wú)證幼兒園也相繼關(guān)門(mén)停業(yè)。

強(qiáng)化幼兒分流，落實(shí)物品回收

1.認(rèn)真做好幼兒登記

各社區(qū)為了掌握情況，派社區(qū)工作人員和網(wǎng)格巡查人員進(jìn)行了入戶調(diào)查摸底、登記。通過(guò)調(diào)查，街道了解到14家無(wú)證幼兒園共有790多名孩子。除部分家長(zhǎng)自行解決幼兒入學(xué)之外，街道安排其他幼兒就近入園，就地上學(xué)。

萬(wàn)壽社區(qū)孩子分流到小貝殼幼兒園、丁家莊幼兒園，興衛(wèi)社區(qū)孩子分流到民辦蓓蕾幼兒園、興賢家園幼兒園及丁家莊幼兒園，金山花苑社區(qū)孩子全部分流到陽(yáng)光雅居幼兒園，長(zhǎng)營(yíng)社區(qū)分流到街道中心幼兒園。

考慮到上無(wú)證園孩子的多數(shù)家庭比較困難，或者多為外來(lái)工子女，街道積極協(xié)調(diào)公辦園、民辦園降低費(fèi)用，要求費(fèi)用最多比無(wú)證園高100一200元，從而打消了這些家長(zhǎng)上不起公辦和民辦幼兒園的想法。同時(shí)，街道還做好無(wú)證園的教師、職工登記工作，并會(huì)同勞動(dòng)部門(mén)安排就業(yè)18人。

2.認(rèn)真做好物品回收登記

在取締無(wú)證園工作中，凡是同意關(guān)停的無(wú)證園業(yè)主，街道和社區(qū)對(duì)桌椅板凳、空調(diào)等財(cái)物，一一做好登記，并以第三方名義進(jìn)行折舊收購(gòu)，費(fèi)用根據(jù)每個(gè)園的不同情況，因園而異，區(qū)別對(duì)待。經(jīng)雙方達(dá)成共識(shí)，街道和園方在協(xié)議書(shū)上簽字5天內(nèi)，無(wú)證園去功能化到位，所有物品清理到位，幼兒基本情況移交到位，幼師人員工資結(jié)算到位。完成以上工作，街道再支付物品回收的費(fèi)用。這樣，無(wú)證園取締工作平穩(wěn)、有序、安全，從而減少矛盾糾紛，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

值得指出的是，金山花苑社區(qū)金山貝貝幼兒園是個(gè)新建時(shí)間不長(zhǎng)的幼兒園，投入了一定的資金，街道、社區(qū)上門(mén)宣傳后，園長(zhǎng)十分支持政府部門(mén)工作，也沒(méi)有提出任何無(wú)理要求，將幼兒花名冊(cè)、幼兒健康證、家長(zhǎng)聯(lián)系電話等一一交給社區(qū)工作人員手中，及時(shí)清退了幼兒的相關(guān)費(fèi)用，結(jié)清了老師和員工的工資。

3.加強(qiáng)監(jiān)管，防止回潮

第9篇：幼兒園衛(wèi)生工作方案范文

（2）教師觀念陳舊：重視知識(shí)的灌輸，忽視能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。教師更多關(guān)注的是教學(xué)，在教學(xué)活動(dòng)中，更多關(guān)注的是幼兒是否獲得知識(shí)、學(xué)會(huì)技能，而對(duì)于教學(xué)過(guò)程中的師幼關(guān)系、幼幼關(guān)系及玩具材料對(duì)幼兒的影響不大重視。在其它活動(dòng)環(huán)節(jié)，教師更多關(guān)注的是幼兒有沒(méi)有打架、是否安全，而對(duì)抓住時(shí)機(jī)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、培養(yǎng)幼兒的良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣等則不大重視，不能充分利用和挖掘資源，創(chuàng)設(shè)有利于引發(fā)幼兒探究的豐富環(huán)境促進(jìn)幼兒發(fā)展。

（4）幼兒園小學(xué)化傾向嚴(yán)重：①班容量過(guò)大，導(dǎo)致幼兒園以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)不容易組織。②教師沒(méi)有掌握幼兒教育的方法技能，語(yǔ)言教學(xué)內(nèi)容以故事、兒歌、識(shí)字、寫(xiě)字為主，幼兒學(xué)數(shù)學(xué)采用口頭背誦加機(jī)械記憶的方式進(jìn)行，數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)有的操作方法、操作材料在一些幼兒園無(wú)法見(jiàn)到。③幼兒室內(nèi)集中教育的時(shí)間長(zhǎng)，室外活動(dòng)時(shí)間少，很少開(kāi)展游戲活動(dòng)。戶外體育玩具稀少，教師不懂得制作，無(wú)法為幼兒提供基本的玩具。④教師不懂如何挖掘利用周?chē)馁Y源服務(wù)于教學(xué)。只知道按教材內(nèi)容上課，教學(xué)目標(biāo)違背《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，不懂得如何對(duì)課程進(jìn)行整合。⑤家長(zhǎng)不懂教育規(guī)律。大多數(shù)家長(zhǎng)只關(guān)心孩子在幼兒園寫(xiě)了多少字，做了多少題，卻忽略了幼兒在其他方面的發(fā)展。幼兒園又不懂得如何改變家長(zhǎng)的觀念，只是一味的迎合家長(zhǎng)。

（1）打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新教育觀念，以深化改革為重，大力提高幼兒園教育教學(xué)效益。民族地區(qū)幼兒園傳統(tǒng)的教育教學(xué)管理一般都存在兩大突出問(wèn)題：一是小學(xué)教師的“小學(xué)化”管理嚴(yán)重。習(xí)慣于小學(xué)的一日常規(guī)為模本，在課程內(nèi)容、授課方式、教學(xué)要求、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等各方面，一味的向小學(xué)看齊；二是整個(gè)幼兒園機(jī)械模仿嚴(yán)重，不顧自身實(shí)際和自身特點(diǎn)，一味的照抄照搬別的幼兒園教育模式，造成嚴(yán)重的“水土不服”，帶來(lái)事倍功半的后果，而且加大了教師的工作量。這就是要求民族地區(qū)幼兒園的管理者及廣大教師，要注重學(xué)習(xí)研究，對(duì)《幼兒園綱要》、《幼兒園規(guī)程》的要求掌握透徹，對(duì)幼兒教育的特點(diǎn)給予小學(xué)教育的區(qū)別了然于心，還要努力向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育的特點(diǎn)和幼兒園“小學(xué)化”教育的害處，引導(dǎo)家長(zhǎng)不在以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。在教育活動(dòng)組織安排上循序漸進(jìn)，要加強(qiáng)計(jì)劃安排，重視制定適宜而周密的教育工作計(jì)劃，選趨勢(shì)和民族地區(qū)特點(diǎn)的教學(xué)方案，對(duì)課件制作、活動(dòng)設(shè)計(jì)、技能比賽、寫(xiě)觀察筆記、教育心得等統(tǒng)籌安排，避免過(guò)度要求和重復(fù)勞動(dòng)；要重視聽(tīng)取反饋，要經(jīng)常深入教師之中，聽(tīng)取他們對(duì)教育教學(xué)工作的看法、意見(jiàn)和建議，認(rèn)真加以吸收，并對(duì)工作方案進(jìn)行修改補(bǔ)充。在素質(zhì)教育中，教師要占主導(dǎo)地位，根據(jù)不目標(biāo)內(nèi)容，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，做到了解幼兒，尊重幼兒，信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主體性、自主性，關(guān)心幼兒，讓每個(gè)幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展；給幼兒提供自主發(fā)展的空間，放手讓幼兒大膽地思考、探索，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、思維能力和自信自強(qiáng)的品質(zhì)。在教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)新的幼兒教育信息和幼教科研方。