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王xx,女,生于1980年12月,本科學(xué)歷,小學(xué)二級(jí)教師。自2012年參加工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)及班主任工作,參加工作以來她始終忠誠于教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻要求自己努力做到師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力。經(jīng)過將近4年的不懈努力,現(xiàn)在她已深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和同事贊賞的好老師。
身為一名教師,她深深的體會(huì)到德育比教學(xué)更重要?,F(xiàn)在孩子都比較嬌生慣養(yǎng),不知什么是禮讓、什么是互助、更不知什么是感恩。因此德育教育尤為重要。因此在教學(xué)中她時(shí)時(shí)處處貫穿德育教育,她覺得一個(gè)人只有懂得了道德,才知道其它的事如何去做??匆妱e人有困難時(shí),她會(huì)教育他們主動(dòng)的幫助別人;看到地上有紙屑時(shí),她會(huì)彎腰撿起來,并教育孩子們愛護(hù)環(huán)境的重要性;看見兩位學(xué)生因一點(diǎn)小事吵得不可開交時(shí),她會(huì)教育他們朋友間要互相體諒和包容;看見班里的學(xué)生欺負(fù)比他小的學(xué)生時(shí),她會(huì)教育他們尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德等等,她時(shí)常讓學(xué)生們?yōu)樽约杭议L洗腳洗襪子,受到家長們的好評(píng),都說自己的孩子懂事了,總而言之她隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,當(dāng)然自己必須以身作則。經(jīng)過長期的堅(jiān)持不懈的抓德育,她班的班風(fēng)班級(jí),始終都很好!
參加工作以來,她一直把工作放在第一位。家里的事情她都會(huì)安排在工作之余或者節(jié)假日去做,從來沒有因?yàn)榧依镉惺抡?qǐng)過一天假。這也正緣于她對(duì)教育工作的酷愛。2012年12月,天氣寒冷,她的老毛病支氣管炎又犯了,每當(dāng)一張嘴講話就咳嗽不停,把臉憋得通紅,嗓子都啞了。但是她從未落下一節(jié)課,白天無論有多么難受,都要和孩子們?cè)谝黄穑姴坏胶⒆铀男睦锸冀K不安心。為了不耽誤孩子們的課程,她白天上課,晚上就讓當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生為她輸液,醫(yī)生說:“你這樣,應(yīng)該去醫(yī)院,畢竟你這是老毛病了,不易治愈,身體是自己的?!睘榱撕⒆觽兯龥]有聽醫(yī)生的建議,而是簡(jiǎn)單的在學(xué)校輸了幾天的液。2013年的春天,她媽媽左腳的腳踝骨壞死,不得不在別處取骨來填充壞死的骨頭部分,老人已經(jīng)快60多歲了 ,必須住院治療,一住就是兩、三個(gè)月。躺在床上不能動(dòng)彈,吃、喝、拉、撒樣樣都要人照看。那時(shí),她正擔(dān)任二年級(jí)的各科教學(xué)和班主任,學(xué)生的年齡較小,又怕耽誤教學(xué)進(jìn)程,所以她竟沒請(qǐng)一天假,沒耽誤學(xué)生一節(jié)課,白天上課,批改作業(yè),下班后去侍候老人。每當(dāng)看見老媽孤獨(dú)的躺在床上時(shí),她就覺得自己是個(gè)罪人,作為女兒她沒有好好的盡孝。為了“教師”這一光榮的稱號(hào),她自己也付出了很多也犧牲了很多。
作為一名教師,她始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實(shí)施教師績效考核的今天,她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。也正是這樣做的,堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來不是夢(mèng),因?yàn)椋谒男闹?,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
——記小學(xué)優(yōu)秀二級(jí)教師先進(jìn)事跡材料
梁麗芬,女,二級(jí)教師,長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)、英語教學(xué)及班主任管理工作。
從教以來,她懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛,本著“干一行,愛一行;干一行,專一行”的精神,長期潛心于教學(xué)方法鉆研提高。她對(duì)待教學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真著稱,精心備課,快樂教學(xué),她的課堂深受學(xué)生歡迎;特別注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以春風(fēng)化雨的滋潤功夫,培養(yǎng)了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。天道酬勤,2016至2017年度,其所帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)在期末考試中獲得全鎮(zhèn)第一;2018至2019年度,所帶畢業(yè)班英語,五年級(jí)語文和英語均為全鎮(zhèn)第一。
有愛才為教育,她用自己的愛心澆灌學(xué)生的成長。她用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音,化解學(xué)生成長心理的每一個(gè)困惑,關(guān)心學(xué)生在校的生活點(diǎn)滴,贏得了所有學(xué)生的愛戴。
2015至2016被評(píng)為"師德標(biāo)兵";2016至2017學(xué)年度、2017至2018學(xué)年度考核均為"優(yōu)秀"檔次;2017至2018學(xué)年度、2018年至2019學(xué)年度均被評(píng)為"優(yōu)秀教師"。
一、崗愛業(yè),為教壇奉獻(xiàn)力量
該教師忠于黨的教育事業(yè),有高度的工作責(zé)任感,自覺服從組織、學(xué)敬校、領(lǐng)導(dǎo)分配,兢兢業(yè)業(yè)地工作,不敢有絲毫的馬虎,全力以赴,做到精益求精,成為一名優(yōu)秀的人民教師。自從當(dāng)上團(tuán)委書記,就一心爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的團(tuán)員干部,在工作中不斷取得新的進(jìn)步,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。她能認(rèn)真做好團(tuán)員的思想工作,建立一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍,出色的完成團(tuán)委開展的各項(xiàng)工作以及學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。
二、以校為家,實(shí)踐理想
以校為家,如何把“家”的工作搞好?她十年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè),在崗位上執(zhí)著追求,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的理想。響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,每年,她組織我校青年教師“送溫暖行動(dòng)”、探望孤寡老人、軍烈屬,五保戶、“扶貧助學(xué)”等活動(dòng)。能積極參加無償獻(xiàn)血活動(dòng),參加江海區(qū)開展的自然生態(tài)夏令營活動(dòng),組織江海區(qū)團(tuán)委開展的貧困生一日游活動(dòng)。熱愛幫助同事,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)開展工作,加班加點(diǎn)搞好學(xué)校宣傳欄、學(xué)生喝牛奶、學(xué)校合唱隊(duì)和鼓樂隊(duì)工作,幫助教育局整理教師檔案,撰寫普通話測(cè)試證書和學(xué)生獲獎(jiǎng)證書等等。在工作中發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人得失的精神。今年當(dāng)上團(tuán)支部書記,有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、大力支持和親自率領(lǐng),以及每個(gè)青年教師懷著為集體為學(xué)校爭(zhēng)光的熱情把接回來的任務(wù)一個(gè)一個(gè)出色的完成,受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。例如:順利完成迎“奧運(yùn)”親子登山活動(dòng),參加江海區(qū)五四青年節(jié)文藝匯演,我們學(xué)校獲得二等獎(jiǎng),“畫說文明禮儀”動(dòng)漫比賽,我們學(xué)校高麗燕獲得第三名,參加江門市社區(qū)文藝表演取得金獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)),參加江海區(qū)教師節(jié)文藝匯演獲得一等獎(jiǎng)等。在今后,大家相信她能帶領(lǐng)著這支精英隊(duì)伍一如既往地繼續(xù)為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。
三.以德治教,構(gòu)建良好班風(fēng),
班級(jí)管理方面,她遵循“以德治教,育人為本”的教育思想,大膽創(chuàng)新,嚴(yán)慈有度,教育過程中非常講究工作藝術(shù),尊重和熱愛學(xué)生,不體罰學(xué)生,關(guān)心他們身心健康發(fā)展,在教育學(xué)生方面,常和家長溝通,共同商討教育方法,善于把握各個(gè)學(xué)生心理、情緒變化特點(diǎn),個(gè)性特點(diǎn),培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績顯著。她所教的班班風(fēng)好。學(xué)校舉行的各類比賽均拿到好的成績。其中,羅忠珍、趙家敏、聶鳳喜等同學(xué)多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部,指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)校、區(qū)的比賽多次獲獎(jiǎng)。
四、投身教改,狠抓質(zhì)量
她認(rèn)識(shí)到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,探索新教法,不斷嘗試,做到實(shí)干巧干,精益求精。她追求一種以生為本,科研先導(dǎo)的教學(xué)模式,注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因此她所授的英語課深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)質(zhì)量高,所教的班英語成績歷年超江海區(qū)平均分,名列區(qū)的前列,合格率高,優(yōu)秀率高,得到老師的肯定,家長的肯定,連續(xù)九年,專業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀。其中XX年度人事考核被評(píng)為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作,努力探索,大膽嘗試,堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn),教學(xué)水平和教研水平不斷提高,帶動(dòng)年青的其他教師。
五、點(diǎn)滴成績,再接再厲
99-XX年連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱號(hào),XX年在學(xué)校舉行的普通話比賽獲得一等獎(jiǎng)。XX年代表滘頭辦事處參加稅法知識(shí)競(jìng)賽獲得第一名,XX年參加廣東省普通話測(cè)試,以優(yōu)異的成績?nèi)〉闷胀ㄔ挾鬃C書,XX年撰寫的論文獲得江海區(qū)論文評(píng)選三等獎(jiǎng),XX學(xué)年執(zhí)教英語新課獲得江海區(qū)二等獎(jiǎng),同年撰寫的論文,并在江門日?qǐng)?bào)青蘋果報(bào)中發(fā)表,論文《點(diǎn)燃情感火花,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情》獲江門市論文評(píng)選三等獎(jiǎng),參加江海區(qū)首屆英語教師技能展示,板書設(shè)計(jì)比賽、英語歌曲比賽、才藝展示比賽均獲一等獎(jiǎng),參加江門市所表演的英文歌曲獲得三等獎(jiǎng),同年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。11年論文《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)》獲得全國基礎(chǔ)教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
走親戚,她成五保老人的“臨時(shí)保姆”
如皋市如城鎮(zhèn)邵莊村25組16號(hào),一幢已建了14年的兩層白色樓房,這就是趙小亭的家。二樓的趙小亭房間里,《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《高等數(shù)學(xué)》等書籍還整齊地?cái)[放著。
她79歲的奶奶、68歲的外婆早已哭干了眼淚。外婆張?zhí)禅P說,自己和老伴都有糖尿病,長期服藥花去了大量的錢,平時(shí)很少買魚肉和水果吃。家中的窘境,讓趙小亭看在眼里痛在心里,她不時(shí)地安慰外婆:“外婆,你和姥爺都生病,等我畢業(yè)后工作了,咱家的苦日子就到頭了,我掙錢省下來給你們多買好吃的。”
在家上學(xué)時(shí),到節(jié)假日,趙小亭就喜歡到離自己家不遠(yuǎn)的外婆家走親戚,外婆也不記得從什么時(shí)候開始,懂事的外孫女悄悄地給住在前面的一名五保老人當(dāng)***起了“保姆”。這名已80多歲的老人生活都靠自己打理,但隨著年事已高,生活行動(dòng)很不方便。每當(dāng)趙小亭到外婆家,總是要抽時(shí)間到這位五保老人家中幫助打掃衛(wèi)生、收拾床被等等。直到兩年前,老人安然離世。在自己的村里,同樣有一位五保戶,也時(shí)常得到趙小亭的悉心照顧。
趙小亭的爸爸是個(gè)水電工,到處跟人做點(diǎn)零活,媽媽在一家太陽能廠做臨時(shí)工,家境不是太好。雖然是家中的獨(dú)生女,但生活的重?fù)?dān)還是分給了這名90后女孩。鄰居們看到,每當(dāng)放假回到家,這名身材瘦小的女孩,總也閑不住,下地干活、洗衣做飯、整理家務(wù)……
沒有驚天動(dòng)地的壯舉,都是平凡而又瑣碎的小事,鋪滿了趙小亭21年的短暫人生。這個(gè)暑假,她本可以回家與父母團(tuán)聚,但暑假前她給曾經(jīng)的英語老師發(fā)信息說:“我想去貴州山區(qū)支教,那里很窮,知識(shí)是改變孩子的唯一希望,我想去幫幫他們。”■高中同學(xué)
站在那個(gè)路口,再也等不到你的身影
昨天下午,如皋市區(qū)不時(shí)下起滂沱大雨,記者驅(qū)車采訪時(shí),擋風(fēng)玻璃被大雨打得模糊一片。人們都說,這個(gè)本該享受生活的花季女孩,如今突然離去,連老天都流下了悲憫的淚水。
同樣淚如雨下的,還有趙小亭的高中同學(xué)、如今在南京郵電大學(xué)讀大二的薛敏媛。接受記者采訪時(shí),薛敏媛手拿紙巾,不停地擦拭著肆意流淌的淚水。幾天過去了,但她似乎仍不能接受這個(gè)噩耗。
昨天下午,當(dāng)薛敏媛經(jīng)過如皋市區(qū)中山路一個(gè)路口,她向巷子深處望去,突然心中一緊,淚水就止不住地流了下來……
■支教同伴開朗心細(xì),她是支教隊(duì)的“財(cái)政部長”
記者了解到,在出事后,一起在當(dāng)?shù)貐⒓由鐣?huì)實(shí)踐的幾名男生,仍然抱著一絲希望,堅(jiān)持抬著趙小亭的遺體在崎嶇的山路上行走,直到遇到了救援者。
多年來,學(xué)校始終以“辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師”為宗旨,以“精細(xì)化管理,內(nèi)涵式發(fā)展”為抓手,堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為主、育人為本、質(zhì)量立校、教研興校、藝術(shù)惠校,持續(xù)深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極開展課改實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理,辦學(xué)水平逐步提高。
學(xué)校先后被評(píng)為全國目標(biāo)教學(xué)先進(jìn)集體、慶陽市綠色學(xué)校、慶陽市語言文字規(guī)范化示范校、正寧縣六星級(jí)學(xué)校、正寧縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,校長連續(xù)六年被評(píng)為市、縣模范校長, 4名教師先后被評(píng)為“甘肅省骨干教師”、“青年教學(xué)能手”,10名教師被市、縣教育局評(píng)為教壇新秀、教學(xué)能手、教改能手和學(xué)科帶頭人,24名教師受到市、縣政府的獎(jiǎng)勵(lì), 40多篇于國家省市縣刊物,150多名學(xué)生在縣級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
科學(xué)人文的精細(xì)管理
加強(qiáng)過程性管理,全力落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作“十字”方針和教師備課“五備四精”、學(xué)生作業(yè)“四精四必”的要求,堅(jiān)持班子成員包級(jí)包組制度,不斷完善各種崗位職責(zé)和管理制度,結(jié)合工作量、工作業(yè)績及師德規(guī)范對(duì)績效工資合理分配,力促教育教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、人文化。
追求卓越的高效課堂
學(xué)校始終堅(jiān)持以新課程改革為統(tǒng)攬,以教學(xué)研究與實(shí)踐為途徑,以高效課堂為切入點(diǎn),注重在“新”字上求突破,在“研”字上下功夫,在“用”字上做文章,在“廣”字上顯成效。結(jié)合各年級(jí)課標(biāo)體系和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,努力探討新課改下的課堂教學(xué)模式,整理編纂了《西關(guān)小學(xué)新課改下的高效課堂教學(xué)模式資料匯編》,經(jīng)常性地開展青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、電子白板共享課、“同課異構(gòu)”、學(xué)科帶頭人評(píng)選等活動(dòng),以教促研,以研助教,做到了備課有模板、上課定模式、課堂多方法、學(xué)習(xí)高效率。
豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)
學(xué)校把大課間、社團(tuán)活動(dòng)、主題活動(dòng)等納入課程體系,以5套校園集體舞為依托,積極開展大課間活動(dòng)。以培養(yǎng)興趣、提高能力為目的,組建了“七彩橋”社團(tuán),形成了舞蹈隊(duì)、花樣跳繩隊(duì)、創(chuàng)意呼啦圈隊(duì)等25個(gè)各具特色的活動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)生自愿報(bào)名,全員參與,定期活動(dòng),階段展演,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長發(fā)展。組織好每周的班會(huì)、隊(duì)會(huì)、科技小組活動(dòng)、年級(jí)組活動(dòng)和每期的書畫展、主題演講賽、文藝匯演、英語故事會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等,給學(xué)生提供了發(fā)展的空間和展示的舞臺(tái)。以班級(jí)為單位,評(píng)選“月度小明星”,報(bào)送學(xué)校統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì),充分發(fā)揮了學(xué)生在各個(gè)方面的典型示范和激勵(lì)引導(dǎo)作用,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
彰顯特色的校園文化
教師是立校之本,師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我校教師的師德,端正價(jià)值觀,增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校校。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以《教育法》、《教師法》、等法律法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)道德行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》要求,進(jìn)一步提高我校教師的師德整體水準(zhǔn),引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升校的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則:第一,堅(jiān)持以人文關(guān)懷,以人為本的教育方法;第二,堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合;第三,堅(jiān)持“外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。
二、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)階段
1.成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
2.堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《校教育指導(dǎo)綱要》、《校管理?xiàng)l例》、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識(shí)。
(二)研討階段
1.討論校存在的不文明現(xiàn)象。
2.深刻的自檢、反思,剖析自己的教育行為,分析其危害。
3.擬定“個(gè)人師德承諾書”。
4.在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范。
5.討論如何對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核。
(三)實(shí)施階段
1、組建專班,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,提出改進(jìn)意見,完善有關(guān)措施,制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來。
(2)主動(dòng)接受家長的監(jiān)督,虛心聽取意見,為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長中了解情況,及時(shí)反饋,以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
2.強(qiáng)化規(guī)范,教育為本,加強(qiáng)自律
(1)加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,提高認(rèn)識(shí),自覺地置身此活動(dòng)中去,克服“與己無關(guān)”的思想。
(2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個(gè)教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,輕視、歧視學(xué)生的違法行為,自覺抵制“有償家教”,為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。
(3)按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。
(4)加強(qiáng)監(jiān)督手段,向家長宣傳我校師德活動(dòng)計(jì)劃。
3.激勵(lì)約束,用好典型,硬化考核
(1)密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,針對(duì)教師的實(shí)際情況,耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校校。