學習雷鋒活動總結精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學習雷鋒活動總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學習雷鋒活動總結范文

雷鋒，一個名字，更是一種精神。學習雷鋒不僅僅是停留在口頭上，實際的行動中我們也做了更多“活雷鋒”的事跡。在我們的現(xiàn)實生活中，總是提及雷鋒，更多的是口頭上行動，也許在每一個口頭行動的同時也會有那么一些人做真正的“活雷鋒”。

五月，一個春光明媚的季節(jié)；五月，一個“雷鋒”再現(xiàn)敬老院的季節(jié)。周末時同學們放松的日子，周末，是眾人休息的好日，周末，同樣是我們學習雷鋒—敬老院執(zhí)行的一個特殊的日子。

上午九點整，我們“學習雷鋒—敬老院之行”的隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了。在去敬老院的路上負責人把隊伍整齊并囑咐要注意安全。來到敬老院，本次的“學習雷鋒，慰問老人”的活動有條不紊的進行著?；顒悠陂g，有的同學幫老人做清潔，有的陪老人聊天。有些同學幫老人洗刷碗筷，在廚房幫她們掃地、擦桌子。有些同學走進房間，給她們疊被子和衣服，并收拾了屋內的衛(wèi)生。這次去敬老院學習雷鋒，使那些老人們感受到我們對她們就像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，并和她們合影留念。老人們的深情的看著我們，舍不得我們的離開，我們也是百般的不舍。我們答應老人以后又實踐還會經常去看望她們，同時也希望她們身體健康、開心生活。

第2篇：學習雷鋒活動總結范文

在校團委的的號召下，我們班積極開展了學習雷鋒的活動?，F(xiàn)將活動總結如下。

一、活動主題：爭做環(huán)境衛(wèi)士、與雷鋒精神同行

二、活動目的：在市場經濟高度發(fā)展的情況下，讓同學始終樹立“集體主義高于個人主義的”的思想，學習雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉換為行動，切實落實到同學們的日常學習生活中。

三、活動人員：XX級會計四班全體同學

四、活動時間：3月10、11號

五、活動地點：青島大學校園、海灘、遠洋廣場附近

六、活動過程：

（一）活動籌備階段：

在接到團委學習雷鋒精神的通知后，我們首先召開了團委會和班委。明確活動目的與意義，大家各抒己見、集思廣益，最終確定了具體的活動方案。確立了“爭做環(huán)境衛(wèi)士、與雷鋒精神同行”的活動主題，將同學分為三個小分隊，分別清理校園、沙灘、繁華街道，每組由兩名組長負責，以小組為單位，具體確定小組方案。

（二）活動開展階段：

3月11日上午八點三十在博學樓召開了“爭做環(huán)境衛(wèi)士、與雷鋒精神同行”活動動員大會。會上向各位同學闡明雷鋒精神的意義，說明此次活動目的，進行任務分配。同學們反映熱烈，積極性較高。會后各小組分頭開展活動。

1、 第一小分隊：清掃校園（會員二三號宿舍樓前）

同學們從宿舍拿出清理工具，進行清理。盡管天氣寒冷，大家不怕苦、不怕累，細小的的垃圾大家甚至用手撿拾。最終使宿舍樓后展現(xiàn)出新的面貌。

2、 第二小分隊：清理沙灘垃圾

同學在沙灘進行垃圾撿拾，海邊雖然風大寒冷，但是并沒有影響到大家工作的熱情。

3、 第三小分隊：清理繁華街道

同學們主意到遠洋廣場附近經垃圾很多，帶著垃圾袋，乘車前去清理。雖然不能將全部垃圾清理干凈，但同學們貢獻者自己的一份力量。

（三）活動總結階段：

各小組長進行總結，將活動情況匯總給團支書，團支書進行整理總結。

第3篇：學習雷鋒活動總結范文

一、“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動

二、“向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神”觀看2012年感動中國人物頒獎視頻

三、“情暖3·15 攜法同行”消費者權益保護日志愿服務活動策劃

四、“攜手 ICC 讓愛接力走”義賣活動

五、“情系社區(qū) 志愿者進社區(qū)”系列活動

“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動策劃

一、活動目的：

為了更好的服務法學院師生，使信件及時傳送到師生的手中，以便營造一個良好的生活環(huán)境，方便廣大師生，踐行志愿精神，弘揚服務理念，更好的學習和發(fā)揚雷鋒精神而開展此次活動。

二、活動主題：

“你手傳我手 愛與奉獻同行”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

湖南師范大學校法學院

五、活動對象：

湖南師范大學法學院青年志愿者

六、活動負責人：

廖倩倩

六、活動內容：

1．活動前期：

1）人員準備：招募志愿者，講解有關注意事項；

2）宣傳準備：聯(lián)合宣傳部進行有關宣傳。

2. 活動進行：

1）按時傳送信件；

2）進行有關監(jiān)督，及時回饋，尊重隱私。

3. 活動后期：

1）對此次活動進行總結。總結材料請于活動結束后三日內上交總會辦公室。

2）撰寫新聞稿和志愿者心得。

4．活動注意事項：

1)對志愿者事先進行培訓。培訓內容包括專業(yè)知識和禮儀知識。

2)活動期間志愿者統(tǒng)一佩戴志愿者證，文明禮貌待人，為同學們送上真誠服務。

4）志愿者的人員分工要合理，活動負責人要隨時注意志愿者的安全問題。

法學院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神”

——觀看2012年感動中國人物評選視頻活動策劃書

一、活動目的：

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養(yǎng)，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。

二、活動主題：

“向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動對象：

湖南師范大學校法學院全體本科生

五、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協(xié)會

六、活動負責：

何良凡

七、活動內容

（一）前期準備

1、前期宣傳 （1）青志協(xié)做好視頻的整理和下載工作；

（2）通知各班組織委員在各班進行宣傳（由負責各班的青年志愿者干事負責），積極營造學習雷鋒氛圍；

(3) 撰寫心得體會。

（二）活動中

1、進行場地和多媒體的申請；

2、與志愿者進行互動；

3、鼓勵志愿者發(fā)言談談自己的感想。

（三）活動后期

1、活動后期宣傳

（1）做好總結上交總會；

（2）組織撰寫心得體會。

法學院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“情暖3·15 攜法同行”消費者權益保護日

志愿服務活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協(xié)以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。

二、活動主題：

“情暖3·15 攜法同行”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

湖南師范大學二里半校區(qū)

五、活動對象：

湖南師范大學在校大學生

六、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協(xié)會

七、負責人員：

曹樂

八、活動內容：

（一）前期準備

（1）法學院青年志愿者協(xié)會展出海報一張，在木蘭路展出。

（2）確定活動參觀人員、準備好相關事宜。

（4）進行場地申請與批準。

（二）活動中

1、開展法制宣傳；

2、進行義務講解；

3、宣傳部做好跟隨拍攝工作

（三）活動后期

1、活動后期宣傳，包括新聞的發(fā)表、照片的整理等。

2、寫好活動總結，發(fā)到總會郵箱。

法學院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“攜手ICC 讓愛接力走”義賣活動策劃

一、活動目的:

我們中間有這樣一群人，他們因自身的殘缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困難無法讓他們后退，反而給予了他們信心。堅強，是支持他們的精神動力，他們將用行動向所用人證明，困難并不可怕。一直以來法學院青志協(xié)與ICC保持著緊密的聯(lián)系，法學院青志協(xié)以本次雷鋒月為活動契機進行義賣活動。

二、活動主題：

“攜手ICC 讓愛接力走”

三、活動時間： 2012 3月 四、活動地點：

湖南師范大學

五、活動對象：

湖南師范大學在校學生；

六、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協(xié)會

八、活動內容：

（一）前期工作

1、張貼宣傳海報，聯(lián)系相關媒體人員；

2、進行場地申請與批準；

3、組織志愿者進行培訓并開展活動。

（二）活動開展

1、在規(guī)定的場地進行義賣活動；

2、注意義賣過程中進行監(jiān)督管理。

（三）后期工作

1、清掃活動場地；

2、組織相關人員發(fā)新聞稿件；

3、及時匯總有關數(shù)據(jù)和金額。

法學院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“情系社區(qū) 志愿者進社區(qū)”活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協(xié)以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養(yǎng)，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮.

二、活動主題：

“情系社區(qū) 志愿者進社區(qū)”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

開福區(qū)開福寺路社區(qū)

五、活動對象：

開福區(qū)開福寺路社區(qū)居民

六、主辦單位：

法學院青年志愿者協(xié)會

七、負責人員：

張敏

八、活動內容：

（一）前期準備階段

1、志愿者培訓

請老志愿者講解相關的工作經驗和注意事項，通過培訓和講座等為順利開展活動奠定基礎。

2、進行地點的確定和場地的安排

（二）活動中

1、為社區(qū)進行義務活動，為營造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻自己的力量

開展義務活動，進行義務工作，調節(jié)鄰里糾紛。

2、教孩子唱兒歌，與孩子聊天，了解他們內心的需要并盡可能滿足，與孩子進行心與心的交流。

（三）活動后期

1、活動后期宣傳

（1）寫好新聞稿進行后期活動的網絡宣傳

（2）參加人員寫好活動心得，

（3）及時寫好活動總結

九、注意事項：

1、由于為室外開展活動，應注意安全；

2、注意自身形象和素質，展示大學生積極向上的精神面貌； 3、佩戴校徽和志愿者證，有序的開展活動。

法學院青年志愿者協(xié)會

第4篇：學習雷鋒活動總結范文

花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在學校領導的支持下，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒。活動開展得有聲有色，現(xiàn)將我班學雷鋒活動總結如下：

為了引導學生了解雷鋒事跡，學習好雷鋒精神，我們的班主任林老師向同學們進行了宣傳動員，圍繞學習雷鋒，明確提出了活動要求：了解雷鋒和生平事跡，尋找身邊的一個榜樣，為班級和學校做一件好事。通過宣傳發(fā)動，同學們情緒高漲，有的上網搜索，有的找來報刊雜志，有的看書剪報，找來雷鋒叔叔的相片和資料，讓全班的同學都全面地了解雷鋒叔叔的生平。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈。

在老師的帶領下，同學們懷著向雷鋒叔叔學習的精神，積極投入到這次學雷鋒的活動中去，首先從自我做起，積極對教室進行大清潔，同學們分工合作，掃地、擦窗、抹桌椅……大家互相幫助，干得熱火朝天。有些同學完成了本班的工作后還積極去到低年級的班中，幫助弟弟妹妹們出墻報、搞清潔，充分體現(xiàn)了雷鋒叔叔互相幫助的精神。同學們以自身行動實踐了向雷鋒叔叔學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

幾個班干部還在大隊部老師的組織和帶領下在校園內進行義務勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學們在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。

三月五號“學雷鋒日”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

第5篇：學習雷鋒活動總結范文

發(fā)表了“向雷鋒同志學習”的題詞，1963年3月5日，發(fā)表了“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國范圍內掀起了轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，在全國范圍內掀起了轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。幾十年來，地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。幾十年來，每逢3月，人們就以學習雷鋒的具體行動紀念他。雖然近年來社會快速發(fā)展，就以學習雷鋒的具體行動紀念他。雖然近年來社會快速發(fā)展，但關愛他人、勤儉節(jié)約、奉獻社會的精神仍然值得當代中學生學習。

一、指導思想：

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，學校倡議全體中雁學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發(fā)揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個中雁學子的心田，吹遍大地每個角落。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動領導小組：

組長：

副組長：、、

成員：各班班主任

四、活動時間：3月

五、活動內容及要求：

全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。

六、具體活動安排：

1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學習周”。（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。（2）立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。（3）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。（1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。（2）各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。（4）結合3·8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交德育處；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。（1）評選“學雷鋒活動優(yōu)秀中隊”“學雷鋒活動優(yōu)秀團支部”。（2）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。

七、活動總結及表彰：

各班在月底認真做好班級“學雷鋒”活動的總結和活動記錄，各班評出1-3名學雷鋒標兵。學校將在月底召開總結大會并進行表彰。

第6篇：學習雷鋒活動總結范文

2、總體要求：全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話，杜絕打架斗毆現(xiàn)象。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向一切不文明行為告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

3、具體活動安排：團委做宣傳動員3月1日，校團委副書記做《讓雷鋒精神永放光芒》的國旗下講話，與體衛(wèi)藝處共同提出“ 學雷鋒，愛校衛(wèi)生月”的主題月的倡議書，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的動員。

團委利用校園網絡、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。召開一次主題班會，于3月1日每班組織學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)在的作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中樂于助人的精神。各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：①了解什么是雷鋒精神?②討論雷鋒精神在當今的意義?③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?④各班通過豐富多彩的形式召開本次主題班會，在學習和討論中制定出本年度學雷鋒活動計劃。

3、出一期主題黑板報，各支部以“弘揚雷鋒精神，養(yǎng)成文明習慣”為主題出一期主題黑板報(3月12日前出好，學校將組織評比)

4、開展一次學雷鋒活動，以班級為單位組織開展學雷鋒活動。開展活動時如需要，班主任事先可以向團委借用校旗、團旗或青年志愿者旗幟。活動結束后，認真做好活動事跡總結(附上有關的說明材料或照片)，并撰寫學雷鋒心得體會(每班5篇)。校團委將根據(jù)各班活動開展的實際情況，評選出學雷鋒先進班級集體和學雷鋒活動積極分子。

5、舉行一次學雷鋒演講比賽，由學生會主要承擔“學雷鋒精神，樹文明新風”演講賽，可在學生會各部中選取代表參賽。比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。時間初定于3月29日下午4：30，地點初定于階梯教室。

6、每班進行學雷鋒活動總結，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，在3月31日之前以班級為單位上交學雷鋒活動材料，作為評選學雷鋒先進班級和學雷鋒積極分子的參考依據(jù)。

第7篇：學習雷鋒活動總結范文

二、活動主題 弘揚雷鋒精神 構建和諧校園

三、活動時間 2012年3月份

四、活動內容

1.在輔導員老師的指導下，利用3月2日（星期一）校班會時間，做好 “向雷鋒同志學習”題詞47周年的宣傳發(fā)動工作。

2。積極開展向學校內外的貧困學生獻愛心的活動 ,召開與此有關的主題班會，積極發(fā)動全班學生參加各類獻愛心活動。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。

4.發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5.在活動期間，出一期以“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。

6. 在活動期間，在班級里舉行“尋找我們身邊的活雷鋒”活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

第8篇：學習雷鋒活動總結范文

學雷鋒表彰大會主持詞一 尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，也是一個愛心綻放、新風勁吹的季節(jié)。我們學校少先隊大隊部精心組織了以學雷鋒，我們在行動為主題的系列活動，全校師生踴躍參與，積極行動。短短的一個月里，涌現(xiàn)出了一大批學雷鋒先進集體和先進個人。今天就讓我們一起來回顧這一個月中校園里的好人好事，表彰我們身邊的小雷鋒。現(xiàn)在我宣布實驗小學2016年學雷鋒活動月表彰會現(xiàn)在開始。

首先請大隊輔導員揭老師作學雷鋒活動月工作總結并宣讀學雷鋒標兵名單，大家歡迎。

請鄭校長為學雷鋒標兵頒獎，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎同學表示衷心的祝賀!

請雷鋒式的好少年五(6)班 同學與我們分享他在學雷鋒活動月中的心得體會，大家掌聲歡迎。

同學們，學雷鋒的活動雖然結束了，但學雷鋒的行動不能停止，雷鋒精神不能丟失。希望全體同學在今后的學習、生活中要時時處處以雷鋒叔叔為榜樣，嚴格要求自己，主動幫助他人，爭做雷鋒式的四好少年，讓雷鋒精神在我們這一代人的身上發(fā)揚光大!

實驗小學2017學雷鋒活動月表彰會到此結束!

學雷鋒表彰大會主持詞二 男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：剛剛過去的三月是個特殊的月份。在三月里，三月的風吹來了，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了大山，吹響了小河。春風吹呀吹，吹來了一個萬紫千紅的繽紛季節(jié)，吹來一個生機勃勃的嶄新世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。

女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神，我們四小學子都動了起來，各個年級的學生用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。

女：瞧，三四年級的學生將自己對雷鋒同志的佩服與贊美寫成演講稿，聲情并茂地抒發(fā)了自己的感情。

男：看，還有五六年級的大哥哥大姐姐制作的手抄報，精美的畫、優(yōu)美的文字，展示的是對雷鋒精神的贊美。

女：今天，我們就來欣賞一下，各個年級學雷鋒的風采吧!

表演部分

男：榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那為人民服務的精神卻永遠激勵著我們，為社會貢獻自己的力量。請聽

雷鋒精神激勵我演講比賽特等獎獲得者四(2)班同學的演講《雷鋒精神激勵我》!

女：每次讀雷鋒的故事，我總會被雷鋒同志那默默貢獻、不求回報的精神所感動。在這份感動中，我下定決心要向雷鋒同志學習，用自己的行動去幫助別人，貢獻社會。接下來請聽雷鋒精神激勵我演講比賽特等獎的演講《在感動中創(chuàng)造感動》，演講者五(1)班同學。 男：人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。每當我讀到雷鋒同志寫下的這段話，內心不免澎湃激蕩。雷鋒精神就像一盞明燈，引領著我們向前，激勵了一代又一代的人。請欣賞雷鋒精神激勵我演講比賽特等獎獲得者四(6)班同學的演講《雷鋒精神激勵我》!

女：高年級的哥哥姐姐用激昂的演講表達對雷鋒同志的贊美，低年級的孩子們也用自己的歌聲唱響對雷鋒的愛。接下來，在雷鋒精神激勵我歌詠大賽中獲得特等獎的一(2)班的同學們將給我們帶來《學習雷鋒好榜樣》，掌聲歡迎!

結束語

男：雷鋒，已經成為一個符號，一個最感召人心、最震撼人心的符號。 女：雷鋒，已經成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神。

男：同學們，虛心學習雷鋒吧!為了迅速進步，為了健康成長。 女：努力學習雷鋒吧!為了不誤入歧途、為了不迷失方向。

第9篇：學習雷鋒活動總結范文

一、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

1、3月2日，利用國旗下講話，圍繞“我是關愛他人的小雷鋒”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，由大隊長宣讀了題為“我是關愛他人的小雷鋒”倡議書。

2、校組織隊干部出版“爭當新時代的小雷鋒”的主題黑板報、宣傳欄，并通過校園廣播等，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。

3、大隊、各中隊制定活動方案，各班組織*了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

4、成立學雷鋒行動小隊。

通過宣傳、動員活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，促進學校良好校風的形成，營造學生自覺學習，健康成長的環(huán)境。

二、立足校園、立足身邊學雷鋒。

1、積極組織義務勞動，清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，開展了清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把水房后的垃圾，樹下的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場兩側、廁所兩側清理的干干凈凈……教育學生都敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈。

2、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難*的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。