高一學生軍訓總結精選(九篇)

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第1篇：高一學生軍訓總結范文

主持人介紹到會來賓。

一、格爾木第七中學軍訓會操表演暨表彰大會現(xiàn)在開始。

二、全體起立奏國歌。

三、軍訓成果，會操表演現(xiàn)在開始。

請會操表演現(xiàn)場評委：畢力格、張浩邦、尹蘭潔、達明棟、李霄雷、薩仁花等老師就坐；請記分員張秀春、喬慧君老師就坐；請觀眾高二年級按安排就坐；請高一年級各班按照提前抽簽決定的順序，依次做準備并上場會操表演。

1、軍訓會操表演；

2、三防演練。

同學們精彩紛呈的表演，掀起了一波又一波的，贏得了一陣又一陣的喝彩和掌聲，下面請學生、教管代表，部隊領導，學校領導進行總結和評價。

四、軍訓總結講話

1、請新生代表高一（1）班——鄭美玲發(fā)言。

上面是鄭美玲同學的軍訓感悟及新學期的學習打算，高遠的理想，勤奮學習的決心。我想我們每一位新生都有同她一樣的體會，同樣每一位同學都會將這次軍訓的成果，轉化為學習的動力，會在今后的學習當中取得好成績。我在這里預祝高一新生，當然也包括高二、高三年級的老同學們，祝你們志存高遠、學習進步。

2、請教管代表講話。

教官同志的講話鏗鏘有力，充滿了軍人的豪氣，他把積極向上，團結進取精神帶給了我們。我想同學們會把這種精神，滲透在今后的學習、生活當中，感謝鄧加波教官。

3、請格爾木汽車第一團帶隊營長徐濤同志作軍訓總結講話。

徐營長在總結中，談到了整個軍訓的過程和取得的成績，也給了我們的同學很高的評價，還提出了殷切的期望，我想同學們一定會化精神為動力，變期望為現(xiàn)實，以優(yōu)異的成績回報給我們軍訓部隊、部隊領導及陪伴我們多日的教官。感謝徐營長。

4、請副校長鄧峰同志作軍訓總結講話。

鄧校長在講話中談到，軍訓會演中高一年級的新同學們，步伐整齊，口號響亮，嚴肅莊重，神情激昂，作風頑強，具有一定的戰(zhàn)斗力。通過這次軍訓同學們增強了紀律性，培養(yǎng)了組織性，具有了團結奮進，頑強拼搏的精神。我想同學們會將這次軍訓的收獲，帶到今后的學習當中，在學習上同樣會努力刻苦，取得好成績。

五、請工會主席鄭志剛同志宣讀2009—2010學年度高一新生軍訓會優(yōu)勝班級及操優(yōu)秀學員名單。

1、請優(yōu)勝班級代表上主席臺領獎；

2、請各班優(yōu)秀學員代表上主席臺領獎。

3、請學生代表向執(zhí)行本次軍訓任務的格爾木汽車一團官兵敬獻鮮花及禮物。

在這里我們再次向這幾天付出辛勤勞動的部隊領導及官兵表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

下面學校表彰上學期在學習生活中取得突出成績的原高一、高二年級的“五星級優(yōu)秀”學生及先進班集體。

六、請教導處王海主任宣讀2009—2010學年度第二學期先進班集體及五星級優(yōu)秀學生表彰決定。

1、請先進班集體代表上主席臺領獎；

2、請各班星級學生代表上主席臺領獎。

3、請五星級優(yōu)秀學生代表——高二（1）張航同學發(fā)言。

張航同學代表“五星級優(yōu)秀”學生的發(fā)言中，表了決心，談了理想，希望同學們在今后的學習生活中，“五星級優(yōu)秀”學生更上一層樓，其他同學學先進，趕先進，爭當“五星級優(yōu)秀”學生。

讓我們再一次向獲獎班級、獲獎同學表示祝賀，希望全體同學能夠以他們?yōu)榘駱臃e極進取，在新的學年取得更好成績。

七、請副校長付慧麗同志作總結講話。

2009—2010學年學年度軍訓會操暨表彰大會結束語：

剛才付校長的講話熱情揚溢、情真意切，語重心長。講話回顧了過去，總結了多年來的辦學成果，展望了未來，明確了新學年的目標，對各個年級的同學都提出了具體要求。教師代表和新老同學代表都作了很好的發(fā)言，表達了他們完成新學年教學和學習任務的決心。

希望全體教職工要按照各級領導的指示精神，按照學校領導的要求，振奮精神，積極進取，努力工作；希望全體同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，遵規(guī)守紀，刻苦學習，向剛剛受到表彰的先進班級、五星級優(yōu)秀學生學習，為建設中國特色社會主義，為全面建設小康社會發(fā)奮讀書，早日成才。做到“對得起祖國，對得起人民，對得起父母，對得起老師”。

第2篇：高一學生軍訓總結范文

##高一年級軍訓從10月16日開始至10月25日結束，歷時10天，參訓學生188人。本次新生軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，基本上取得了預期的效果，軍訓成績顯著！

今年的軍訓工作，在學校領導的重視、各部門的通力協(xié)助下，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風，在部隊教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，具有了一定的集體主義精神，增強了國防觀念，通過匯操和內(nèi)務整理，各科目成績均達到了較好的水平，給學校領導遞交了一份滿意的答卷。軍訓期間主要工作如下：

1、嚴格訓練 保證質量

嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現(xiàn)軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神”的根本保證。訓練場上是嚴格的，我們要求學生要以一個軍人的身份來要求自己。為了保證軍訓質量，我們首先嚴格要求教官，這次軍訓的教官是把部隊中能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中來做教官；其次我們要求教官嚴格要求自己，從教官的自身形象，教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關；第三我們嚴格要求學生。由于軍訓強度大，任務重，很多學生過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，從未如此的受苦受累，為了達到預期的軍訓效果，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，并且嚴格執(zhí)行，這樣保證了軍訓期間學生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓練。這樣訓練質量就有了保證。

2、抓好內(nèi)務 人人動手

整理內(nèi)務是軍訓期間一項非常重要的內(nèi)容。學院軍訓領導小組制定了詳細的內(nèi)務整理規(guī)定。我們的內(nèi)務整理在全校的八次評比中都取得了非常突出的成績，尤其是4班的學生，把自己的宿舍整理得井然有序，被子疊得棱角分明，玻璃擦得纖塵不染，物品擺放整齊劃一，實屬不易。每一個人真的動了起來，宿舍的內(nèi)務整理有每一個人辛勤的汗水。在整理內(nèi)務的過程中，為了使地板干凈，有的學生鉆到床下面去擦，有的甚至把床板掀開把地板床板擦了個干凈。

3、嚴格管理 服務學生

軍訓期間的管理是非常的嚴格，因此一切工作的開展顯得得心應手。管理的過程中一是注重抓紀律的落實和作風培養(yǎng)。嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，培養(yǎng)作風的目的；二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；四是規(guī)范內(nèi)務秩序。不管是平時還是全校進行內(nèi)務檢查評比，對內(nèi)務整理的要求都是非常的嚴格，使同學們的內(nèi)務正規(guī)有序。管理是為了更好的為學生服務，健全的管理機制為學生今后的學習生活提供了有力的保障，使學校學院的工作真正為學生服務。

通過這次軍訓，學生提高了自身的身體素質，心理承受力有了大幅度的提高，精神風貌也煥然一新，集體榮譽感和團隊精神明顯增強。與此同時，在軍訓過程中也凸現(xiàn)出一些問題，具體如下：

首先，一部分學生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現(xiàn)象。這些學生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入大學校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，進入到大學他們是第一次一個人生活，第一次自立，從未如此的勞累，因此出現(xiàn)了怕苦怕累的現(xiàn)象。

其次，一些學生的身體素質太差，缺乏必要的身體鍛煉。有一天學校講話，天氣有些悶，并不是很熱，學生在太陽下站了二十分鐘左右，暈倒了兩個（這件事得到了及時的處理）。沒有一個強健的體魄，以后的學習和工作如何面對呢，如此弱的體質怎樣面對競爭日趨激烈的社會呢？

第3篇：高一學生軍訓總結范文

一、基本情況：

另外，部分學生家長和學校領導有抵觸思想，認為學校應該重點放在抓學生的高考和中考上。在人們的觀念上，軍訓浪費時間、浪費財力，是形式主義的東西。重重的阻力，給我縣中小學新生軍訓帶來不利。

二、實踐與收獲

我縣四所完全中學和一所職業(yè)中學，每年秋季開學，都對高一年級新生進行為期7-10天的軍訓，我局以她們?yōu)榇翱冢椛涞狡渌行W。幾年來的實踐，積累了一些經(jīng)驗，收獲匪淺。

1、統(tǒng)一認識，高度重視。

中學生是新世紀社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和保衛(wèi)者，不久的將來，他們將投身祖國現(xiàn)代化建設，不少人還將走進軍隊和民兵、預備役部隊行列。對他們進行軍事訓練，可以提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強他們的國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質;使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國培養(yǎng)后備兵員和預備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打下了良好的基礎。因此，中學生軍訓既是開展全民國防教育、強化國防意識、為國防建設培養(yǎng)高素質后備人才的戰(zhàn)略舉措，也是全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育、培養(yǎng)四有新人、加強校風建設的客觀要求。

長期以來，我們一直注重統(tǒng)一全縣教職工的思想認識，并在工作中不斷消除少數(shù)學校領導、教職工軍訓浪費時間、浪費財力、是形式主義的錯誤觀念。

為了高質量地完成每年秋季新生的軍訓工作，切實提高學生的綜合素質和基本軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，我局領導班子對軍訓工作高度重視、態(tài)度堅決，局里選派責任心較強的領導干部到樂東中學、黃流中學、沖坡中學等學校進行工作指導。要求各中學把軍訓納入教學計劃和學籍管理，當作一項制度性、常規(guī)性的工作來抓。

2、加強領導，精心組織，健全機構。

為使軍訓工作扎實開展，縣教育局每年秋季新生入學之前，在召開全縣各中學校長新學年開學動員大會上，把軍訓工作擺上議程。端正大家的思想，提高認識。然后聯(lián)系縣人民武裝部，共同研究制定新學年軍訓工作的實施方案。20xx年秋季，教育局成立了以蔡文業(yè)局長為組長，以柯奉豪副局長和汪祥夫、邢文雄、陳燦、林睿、林光輝等五位校長為副組長，以麥秋弟和四所全中分管政工的副校長以及全縣初級中學校長為組員的軍訓領導小組。其職能是負責督促各學校開展軍訓工作。同時，要求受訓學校成立由施訓單位人武部和學校黨支部、校長室直接領導的軍政訓練領導小組。領導小組有專門的辦公室，經(jīng)費落實，制度健全，職責明確，分工具體。下設軍事訓練組、政治教育組、后勤組、宣傳組、醫(yī)務組等。一般情況下，軍事訓練由人武部負責聯(lián)系，例如：樂東中學高一新生軍訓，則由軍民共建單位中國91793部隊88分隊負責軍事訓練;民族中學由駐軍雷達站負責等等。政治思想教育由學校政教處負責，后勤組負責軍訓師生的衣食住行，宣傳組負責教唱革命歌曲、組織文娛活動，醫(yī)務組負責軍訓師生可能出現(xiàn)的意外傷害事故的救治等。

各學校在軍訓之前，都根據(jù)本校的實際，制定好詳盡的計劃、制度。并且通過軍訓領導小組的周密計劃制定了多項相應的管理措施。例如《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內(nèi)容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度，保證軍事訓練、內(nèi)務整理等各環(huán)節(jié)有章可循，為以后的工作開展夯實了堅定的基礎。

3、注重宣傳，鼓勵斗志。

士氣宜鼓不宜泄，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我局注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，受訓學校懸掛宣傳橫額，舉辦一期黑板報專欄，編印《軍訓簡報》，簡明軍訓工作意義、報道軍訓中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例，交流學生參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。每日就軍事訓練、內(nèi)務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調，后期以鼓勵為重點。

4、嚴格要求，嚴肅管理，提高素質。

軍訓任務中的絕大部分內(nèi)容都是通過教官來完成的。因此，軍事訓練過程，我們要求教官以身作則，嚴格按軍訓教學大綱的要求施訓，按計劃高標準實施、不降低訓練難度和標準、杜絕工作的隨意性，是我們這幾年軍訓的的一貫作法。針對現(xiàn)在家庭大多數(shù)是獨生子女，很多人從小嬌生慣養(yǎng)、個人主義思想嚴重、怕苦怕累、意志薄弱、組織紀律性差等特點，軍事教官正視現(xiàn)狀，知難而上。在整個軍訓期間，嚴格管理、嚴格要求，嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。強調教官一是注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強學生的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了他們一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養(yǎng)作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練，準時休息、準時收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務。組織同學們整理了內(nèi)務，統(tǒng)一了標準，并進行檢查評比，規(guī)范同學們的內(nèi)務秩序。

每次軍訓，有些教官的嗓子叫啞了，不叫一聲苦;衣衫濕了，不喊半句冤。有的教官頭痛發(fā)燒，體溫39度，晚上打兩瓶吊針，第二天仍然出現(xiàn)在訓練場上。每天，訓練開始前教官集中，分析當天的任務、訓練要求和注意事項;訓練結束后教官再集中，總結、評點一天工作的得失，以利第二天揚長避短，軍訓教官們不怕疲勞、連續(xù)戰(zhàn)斗的作風和一絲不茍、刻苦鉆研的精神，維護了軍人的榮譽，贏得了參訓師生的尊敬，特別是為參加軍訓同學起到了很好的示范作用，保證了訓練質量的提高。

安全是軍訓中壓倒一切的大事。在嚴肅要求、嚴格訓練的同時，我們高度重視安全，特別是防暑降溫工作，防止發(fā)生事故，做到天天講安全，逢會講安全。除了向師生講明安全的注意事項外，醫(yī)務組24小時待命，準備了相應的藥物，隨時準備救治，確保師生安全萬無一失。

5、寓教于樂，勞逸結合。

在嚴肅要求，嚴格訓練的同時，我們要求受訓學校注意科學訓練，勞逸結合，做到既團結緊張，又嚴肅活潑。每天的革命歌曲、軍旅歌曲教唱寓教于樂，使同學們既娛樂了身心，又受到了教育。訓練間隙，學校宣傳組見縫插針地到訓練場組織文娛活動，歌聲、笑聲此起彼伏，一掃訓練的勞累，讓學生體會到了苦中之樂。一般軍訓時間7-10天，各校根據(jù)軍訓情況，在第四天或第六天安排軍訓文藝匯演，以班級為單位組織節(jié)目，軍事訓練小組的教官準備一至二個節(jié)目。要求軍訓領導小組和班主任對參演節(jié)目進行審批，嚴把關，避免檔次低和一些無頭搞笑劇參演。開展這些活動，既活躍了氣氛，陶冶了情操，又使學生勞累的身體得到恢復，緊張的情緒得以調整。我們還通過校園廣播、黑板報、觀看愛國主義影片等多種形式，突出宣傳的豐功偉績的改革開放的大好形勢。提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)學生的愛國熱情。

6、認真總結, 鞏固成果，學用結合。

軍訓期間，教育局委派專人到受訓學校了解情況，總結經(jīng)驗，共謀對策。例如，查問學生的出勤情況，各班的訓練情況、內(nèi)務整理情況等等，做到心中有數(shù)。通過調查得知，每天訓練結束前，各班進行單個隊列動作測試，全年級定期會操，在同學之間、班級之間形成比學趕幫、你追我趕的大好局面，達到共同提高、共同進行的目的。軍訓教官、班主任老師每天總結，學生每天寫軍訓日記。每年軍訓結束，局里都對各校參訓學員的隊列動作、軍政訓練理論學習、內(nèi)務衛(wèi)生、革命歌曲學唱等逐項考核，從中評選出優(yōu)秀學員和先進學校，加以表彰。并舉行大型匯報表演，向上級領導、新聞媒體、家長代表展示軍訓成果，做到善始善終。

集中軍訓結束后，我們每年都要想方設法鞏固軍訓成果，要求同學們學用結合，把在軍訓中形成和表現(xiàn)出來的一絲不茍的態(tài)度、堅韌不拔的意志、雷厲風行的作風、勇往直前的英雄氣慨、團結互助的精神繼續(xù)保持下去，投入到即將開始的初中或高中學習和生活中。如在班級管理中實行半軍事化管理，在內(nèi)務管理上定期評比，邀請上級部門回訪等等，收到了較好的效果。

總之，軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的形成，對鍛煉學生的意志起到促進的作用。整個軍訓，我們自始至終貫徹一個理念：以情字激志，以嚴字搞訓練，以狠字抓管理，以比字促效果。首先以愛國主義之情激勵學生的斗志，其次對挑選出來的教官管理嚴格。要求學生在訓練場做到的，教官必須做到，嚴格按綱施訓，規(guī)范教學，嚴格一日生活制度和每一科目的訓練。再次，狠抓其他管理，把量化進一步細化。對軍訓過程的每一個細節(jié)，統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一標準，由專職教官進行量化評分，班主任、總值班員負責檢查督促，一日兩查，張榜公布，一周結出總分，排出名次，評出先進集體和個人，予以表彰。最后用比軍訓成績來提高訓練效果。各學校把比思想、比作風、比紀律、比效果作為軍訓的一種動力，通過評分細則的量化，落實到全過程的每一個具體細節(jié)。各個受訓學校各科目的成績明顯高于往年。

三、問題與建議

對于軍訓，我們的感覺是：喜憂參半。喜的是通過軍訓，學生提高了自身的身體素質，心理承受力有了大幅度的提高，精神風貌也煥然一新，集體榮譽感和團隊精神明顯增強。憂的是，在軍訓過程中凸現(xiàn)出一些棘手的問題。

1、到目前為止，我縣中小學能正常開展軍訓的學校是四所完中和一所職業(yè)中學，然而僅僅限制于高一的新生。完中的初一新生和其他初級中學的初一新生尚未正常接受系統(tǒng)的軍訓。普及率尚不盡人意。

2、我縣是一個農(nóng)業(yè)大縣，絕大多數(shù)學生來自農(nóng)村，由于家庭經(jīng)濟的緣故，軍訓要求統(tǒng)一軍服，然而沒有得到落實。

3、軍訓中的內(nèi)務整理考評一項，沒有具體檢查到每一位受訓學生。原因是學生沒有集中住宿的地方，只能檢查到部分住校的同學。

4、一部分學生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現(xiàn)象。這些學生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入中學校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，進入到中學他們是第一次一個人生活(在高中階段)，第一次自立，從未如此的勞累，因此出現(xiàn)了怕苦怕累的現(xiàn)象。

5、一些學生的身體素質太差，缺乏必要的身體鍛煉。在軍訓后期，出現(xiàn)了一些受傷，生病的學生，影響軍訓的進程。

6、在軍訓中，出現(xiàn)傷病的問題，確定存在一個比較難處理的角度問題。如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持;但從學校安全的角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。

7、一些學生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。通過軍訓，這種狀況得到了明顯的改善。

存在諸多的問題，是我局亟待解決的，我們將努力尋求解決的方法和途徑。針對當前各中學軍訓當中存在的問題，結合我縣的實際情況，特別向縣人民武裝部、受訓部隊、武警中隊以及上級機關提出幾點建議：

1、現(xiàn)在各校進行的軍訓，場地只限制于學校的操場，內(nèi)容多數(shù)是隊形隊列，偶爾有過為數(shù)較少的實彈射擊。沒有安排軍事理論課和武器裝備的參觀。我們建議：軍訓開設軍事理論課，仿真武器裝備參觀等內(nèi)容。

2、根據(jù)我縣的實際情況，擬建造兩個學生軍訓基地，內(nèi)區(qū)和外區(qū)各一個。并購置海、陸、空三軍兵器模型，設立兵器模型展覽館。采取分批次集中訓練的方法，讓學生在軍訓基地初步體驗到類似的軍營生活。

第4篇：高一學生軍訓總結范文

開場白的選擇第一句往往是最難的，往往又是最重要的。因為你若說得不好，可能會給對方留下一個不好的印象，從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。這里給大家分享一些關于軍訓閉幕詞主持詞3分鐘范文，供大家參考。

軍訓閉幕詞主持詞3分鐘范文1尊敬的部隊首長、各位領導、各位教官、老師們、同學們:大家上午好!

迎著清涼的秋風，沐浴著和煦的陽光，在這個溫馨而又成熟的八月，我們河南省洛陽經(jīng)濟學校20~~級新生在全體師生和各位教官的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了為期13天的軍訓實踐任務，今天我們在此聚會，共同檢閱同學們13天來的訓練成果。現(xiàn)在我宣布：20~~級新生軍訓匯報表演暨總結表彰大會現(xiàn)在開始!

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的領導，他們是~~。讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!

大會第一項：奏國歌。請全體起立。

下面進行大會第二項：閱兵開始。

(整齊的隊列、飽滿的精神，展示了20~~年新生的生機與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對全體受訓同學圓滿完成軍訓任務表示熱烈的祝賀親切的問候!)

大會進行第三項：20~~級新生軍訓匯報表演正式開始。(方才，新生軍訓班逐一進行了精彩展示，我們欣慰地看到，在教官指揮下，每一個新班，就是一個堅強的新集體，每一名新生就是一名出色的新兵，通過方才的表演，我們看到，短短13天，涓涓細流，匯成江海，莘莘學子，百煉成鋼!)

下面，進行大會第四項：請學校領導致辭。

同學們在軍訓中，學會了永爭第一，在任何時候都不低頭，不認輸，不放棄。男生懂得了什么叫血性男兒，女生學到了什么叫巾幗風范。在軍訓中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀班級和軍訓標兵。

下面，大會進行第五項：請學校領導同志對此次軍訓涌現(xiàn)出來的“軍訓標兵”和“軍訓優(yōu)秀班級”進行表彰;

請部隊和學校領導為“軍訓標兵”和“軍訓優(yōu)秀班級”頒獎;

有請“軍訓標兵”和“軍訓優(yōu)秀班級”代表上臺領獎;(讓我們向獲獎學生、獲獎班級送上熱烈的掌聲，祝賀他們。)

下面，大會進行第六項：由陳貴銀副校長向武警8683部隊贈送錦旗!

(桃花泉水深千尺，不及軍人愛民情。如今，軍民魚水情懷在我們經(jīng)濟學校校園已經(jīng)綻放出耀眼的文明之花，相信隨著時間的流逝，必將結出更加豐碩的成果。再次感謝部隊領導和教官們!)

同學們!軍訓結束了，但是，你們新的人生旅程才剛剛起步。在軍訓中你們學會了勇敢面對一切困難，并且用智慧與毅力來克服困難;你們學會了挑戰(zhàn)自我，超越自我。這對于你們今后的學習生活是一個良好的開端，你們要在今后的學習中發(fā)揚這種精神，不斷向著新的目標邁進!

讓我們牢記軍營作風，發(fā)揚吃苦精神，愛國愛校，努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天!

再次感謝各位領導的光臨。

河南省洛陽經(jīng)濟學校20~~級軍訓匯報表演暨總結大會到此結束。謝謝大家!

軍訓閉幕詞主持詞3分鐘范文2教：尊敬的各位領導、各位教官

學：親愛的老師、同學們

合：大家晚上好!

女教：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

男教：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國

女學：感受激越，我們用熾烈的情懷點燃希望

男學：放飛夢想，我們用青春的誓言擁抱未來

女教：走進軍營，我們用一樣的心情渴望收獲

男教：共慶未來，我們用深情的語言詮釋情懷

女學：軍訓的號角回響，我們卻早已備好了行囊

男學：離別的腳步匆匆，我們卻早已學會了珍藏

女教：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日

男教：今晚我們載歌載舞，共迎軍訓晚會的到來

女教：讓我們唱起美妙的歌曲，男教：跳起歡快的舞蹈，合：一起融進這歡樂的海洋

女學：讓我們歌唱偉大的祖國，男學：歌唱美麗的軍營，合：歌唱我們共同的中學歲月

男教：我宣布~~中學~~屆新生軍訓文藝晚會現(xiàn)在開始!

男教：每一次相聚都是那么短暫

女教：每一次懷想都是那么香甜

男學：伴隨著歡聲笑語

女學：濃縮著飛揚激情，

我們的晚會已經(jīng)接近尾聲了

男教：告別今天，我們將站在新的起點

女教：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線

男教：~~學20~~屆新生軍訓文藝晚會到此結束!

合：朋友們，再見!

軍訓閉幕詞主持詞3分鐘范文3且用智慧與毅力來克服;學會了挑戰(zhàn)自我，超越自我。經(jīng)過軍訓的磨練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志。不僅接受了軍事理論的學習，而且在作風紀律方面也取得了可喜的'成績，品嘗了軍人生活的酸甜苦辣，增強了國防觀念。同時，同學們也增強了自我教育、自我管理的能力，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。

這是全體參訓同學刻苦訓練的結果，是全體教官精心指導的結果，是學校領導老師關心重視的結果，在此，我謹代表學校向全體同學表示熱烈的祝賀，向為軍訓付出辛勤勞動的武警中隊的全體教官、各位老師表示誠摯的謝意!

軍訓會操比賽正式開始：

第一項：全體起立，奏國歌

第二項：政教處劉曉云主任宣布評分細則

第三項：軍訓會操賽

(感謝全體教官和同學們給我們帶來的精彩表現(xiàn))

第四項：杜校長講話

第五項：頒獎

第六項：學校向軍訓教官贈送紀念品

同學們，今天軍訓會操比賽的各項內(nèi)容都已進行完畢，18個班級和國旗班進行了會操表演，大家步伐整齊，精神抖擻，全面展示了軍訓的成果和當代中學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌，用自己的實際行動向學校和親人交上了一份滿意的答卷!讓我們以熱烈的掌聲向在本次活動中獲得優(yōu)秀班級、優(yōu)秀營員稱號的集體和個人表示誠摯的祝賀!

軍訓結束了，但是，同學們新的人生旅程才剛剛起步。為了鞏固好軍訓成果，下面，我再講三點要求：

一是要進一步加強國防觀念，增強國防意識，特別是要把在軍訓中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為品德高尚、素質全面、特長突出、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的一流人才而不懈努力!

二是學校在每學年進行軍訓，并把它作為一項固定工作制度化，對在軍訓中思想不重視、行動遲緩、動作不到位的個別同學，在體育課上要進一步強化訓練，直到轉變進步為止。

三在今后的學習生活中，牢記軍人作風，學習軍人那種嚴守紀律、聽從指揮，頑強拼搏，吃苦耐勞的精神，努力學習，以飽滿的熱情積極投身到今后的工作和學習之中，讓我們用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造外語初中更加輝煌燦爛的明天!

最后祝同學們生活愉快、學有所成!祝各位教官工作順利、萬事如意!祝我校與71566部隊、縣武警中隊友誼之樹常青!

現(xiàn)在，我宣布，外語初中學生軍訓會操比賽圓滿結束。

軍訓閉幕詞主持詞3分鐘范文4各位領導、教官、老師們、同學們，今天我們在這里舉行莊嚴地軍訓閉幕儀式。四天的時間，相對我們一生，只是短短的一瞬間;我們流過汗水，流過淚水，迎著驕陽，和著秋風，我們在慢慢成長。但這只是個短短的開始?，F(xiàn)在我宣布，城西新區(qū)學校首屆軍訓活動閉幕儀式現(xiàn)在開始!

閉幕式第一項升國旗，奏國歌，請全體起立。

閉幕式第二項校長做閉幕式講話

閉幕式第三項教官代表發(fā)言

閉幕式第四項參訓學生代表發(fā)言

閉幕式第五項匯報表演

閉幕式第六項優(yōu)秀教官，優(yōu)秀學員表彰

總結語：

新學年我們百尺竿頭，我們起航。

新起點我們路途漫漫。我們風雨兼程，

這次軍訓雖說時間是比較短暫的，但意義卻是十分重大。此次軍訓，不僅帶我們的同學在新學期步入一個良好的開端，也將為我們的健康成長，奠定一個堅實的基礎。我深信，這段寶貴的經(jīng)歷，對我們同學今后的學習和生活乃至以后走向社會，必將產(chǎn)生深遠的影響。

讓我們永遠銘記教官們的深情厚誼，牢記教官們的身教言傳，在以后的學習和生活中，各方面嚴格要求自己，限度的實現(xiàn)自我的人生價值。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向我們的教官們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!

城西新區(qū)學校軍訓儀式到此結束，謝謝各位領導、教官、老師和同學們的參與!下面，各班有秩序帶回。

軍訓閉幕詞主持詞3分鐘范文5各位領導、各位教官、老師，同學們：

大家下午好!

迎著秋日的驕陽，我們今天相聚在軍訓會操場上。在綏芬河市邊防檢查站的大力支持下，在高一全體師生的共同努力下，為期七天的軍訓即將結束。

軍訓的時間雖然不長，但同學們克服酷暑炎熱，取得可喜的變化，今天就是檢驗大家訓練成果的時刻，預祝各班在匯操表演中取得好成績!

下面我宣布綏芬河市高級中學20~~級高一新生軍訓閉幕式暨匯操表演正式開始!

1.首先請允許我向大家介紹—下出席今天閉幕式的各位領導：

高中領導：

李愛杰(校長、黨支部書記)、

夏秀芬(黨支部副書記)、

吳光宇(教學副校長)、

朱忠德(政教副校長)、

趙偉勝(政教副主任)

邊檢領導：

綏芬河市邊防檢查站：參謀長：董壽華

綏芬河市邊防檢查站：總教官：榮江波

綏芬河市邊防檢查站：教導員：李海龍

綏芬河市邊防檢查站：隊長：李迎龍讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

2.第一項內(nèi)容：由邊防檢查站領導宣布匯操開始。

(邊檢站領導宣布)

請總教官(榮江波)下達會操表演命令匯操表演馬上開始。

感謝全體教官和同學們精彩的表現(xiàn)。

3.在這七天軍訓里，無私奉獻的教官為我們的訓練流下了辛勤的汗水。

我們不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范，

下面進行閉幕式第三項各班向教官贈送紀念品。4.在這次軍訓中，各班都涌現(xiàn)了一批吃苦耐勞，勇往直前的優(yōu)秀學員。下面，請夏書記宣布20~~級“軍訓優(yōu)秀學員”名單。

5.經(jīng)過評委們的認真考量，會操表演的成績已經(jīng)揭曉，下面就請朱校長宣讀匯操表演比賽結果和軍訓優(yōu)勝班級。

6.請主席臺領導為軍訓優(yōu)勝班級頒發(fā)獎狀。

祝賀所有獲獎的班級。讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們。

7.下面請邊防檢查站領導講話。

8.最后，讓我們用熱烈掌聲歡迎朱校長為我們做總結發(fā)言。

同學們，軍訓成績的取得來之不易，是你們用心血和汗水鑄就的，是在不斷超越自我、突破自身極限的艱苦訓練中獲得的。軍訓雖然結束了，希望同學們能繼續(xù)鞏固軍訓成果，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕傷、不怕失敗、不怕挫折、不怕磨難”的精神，盡快適應“緊張而忙碌，快樂而充實”的高中生活，瞄準心中的目標——理想大學奮力沖刺。

第5篇：高一學生軍訓總結范文

軍訓總結：遠離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們800多號高一新生來到了xx軍訓基地，身披象征生命與希望的綠色，我們進行了七天緊張、嚴格、艱苦的軍訓。

七天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍訓中度過的七天，絕對是不平凡的七天。

七天的軍訓中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作;唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著;背疼了，還要挺直;喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。無論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的訓練依舊;不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀律無時不刻地約束著我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復著動作。嚴肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅強地面對。因為我們身披軍裝，因為我們身在這綠色的軍營。

七天中，我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓中也有許許多多的甜。教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫照了真實的軍營生活，唱出了軍人的頑強意志和對親人的掛念，打動了我們中的每一個人;籃球比賽的精彩激烈，拔河比賽的咬牙拼命，耳邊仍然回蕩著震天動地的加油聲，歡呼聲;野外行軍時欣賞到了日出時分的田園別致的美景，享受到了新鮮的空氣給身心帶來的清新的，沁人心脾;還有文藝匯演隨著優(yōu)美的旋律，動人的舞姿而跳動的細胞。更有老師、同學的無微不至的關心與體貼，教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會到了集體的溫暖，滋味是特別的甜美。

第6篇：高一學生軍訓總結范文

隨著一學期的結束，作為高一班主任的我們應當做好工作總結，畢竟工作中的努力也是為了學生的成長著想，自然要認真對待。小編在這里給大家?guī)?020高一班主任期末工作總結范文五篇，但愿對你有借鑒作用!

高一班主任期末工作總結1我這學期擔任高一年級__班班主任，這是高一年級11個班級中的一個快班，全班62名學生，其中有40多個學生來自農(nóng)村和外地，有三分之二的學生住校?，F(xiàn)將一學期以來的工作情況總結如下：

一、了解學生情況，制訂合理計劃

班級計劃是班級管理活動的重要依據(jù)，它可以使班級管理更有目的性。開學伊始，我通過查閱學生學籍、檔案，與學生交談，走訪初中教師，了解學生的基本情況，又帶領全班學習學校的規(guī)章制度，并制定了適合我班學生實際的班級工作計劃，從而在工作中做到有的放矢，提高了班級管理的效率。

二、從實際出發(fā)，選拔班干部

設好一個班集體，必須有一支良好的學生干部隊伍，他們不但在學生中可以取到帶頭作用，還能減輕班主任的負擔，使之從瑣碎的事務中解放出來，所以班干部隊伍的建設很重要。在軍訓期間，我就深入學生，認真觀察，注意了解學生學習情況、能力、個性等，選擇出了一支有責任心、有較強工作能力、學習認真的班干部。這些學生能力強、威望高，使班級工作出現(xiàn)新面貌。

三、抓常規(guī)管理，建立良好班風

一個新建的班級形同一盤散沙，學生來自四面八方，彼此之間陌生，班主任就象粘合劑，要把全班吸引的自己的身邊來。我在班會上開展了一些活動，讓學生彼此增進了解，溝通情感;對學生進行紀律教育。制定規(guī)章制度;做好日常管理工作，加強德育教育，形成了良好的班風。我班有一個來自農(nóng)村的女生，家庭貧困，不幸又患上了傷寒，真是雪上加霜。全班同學知道情況后，主動為她捐款，使她感受到了班集體的溫暖。

四、主動聯(lián)系家長，爭取社會支持

家庭是學生的第一所學校，父母親是學生的第一任老師。所以，班主任與家長保持聯(lián)系很重要。本學期，我從繁忙的工作中抽出時間，對部分學生進行了家訪。通過家訪，向家長了解學生在家的學習情況、生活習慣，了解其性格特點、興趣愛好，了解學生家庭基育狀況、經(jīng)濟狀況，又加強了與家長的聯(lián)系，更有利于對學生的教育也是爭取社會配合的好辦法。

高一班主任期末工作總結2這個學期我擔任高一(__)班的班主任?？梢哉f，接到這個任務時，我既熟悉又陌生，因為多年沒有擔任高一年級的班主任，怕自己做不好，同時又想通過這個工作來加強鍛煉，提高自己。

在這個學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向，特別是對于高一這類新班級來說。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質，還要有科學的工作方法。下面是我本學期的工作的總結。

一、學期初的新生學前教育和軍訓，強化紀律觀念

1、學前教育。

開學之初，主要是學習《__》和《__》，學習學校的管理制度細則、文明班評比細則、文明宿舍評比細則，學習《__高中安全教育讀本》，教育學生注意教室安全、實驗安全、體育課運動安全、校內(nèi)公共場所活動安全、交通安全、用電安全、學生傷害事故處理辦法等學校的相關管理制度，使學生在紀律上、生活上適應高中的學習與生活。

2、軍訓。

學生在軍訓總結中談到較多的是：“學會了堅持”、“努力不一定成功，放棄就一定失敗”、“培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神”等。通過軍訓，主要培養(yǎng)學生的紀律性和自覺性形成良好的學習生活習慣。從為期一周的軍訓過程來看，效果是明顯的，而日后重點是將軍訓的成果保持并升華。

3、主題班會。

利用軍訓期間的晚修課，開一系列的班會，向學生談了我對班級建設的想法，動員所有同學都要為自己的班級做貢獻。根據(jù)學生自愿報名情況，成立了臨時班委會，并進行了分工，組建了團支部、紀律部、衛(wèi)生部、文體部，每部有若干人不等。

接下來，我又分別與各個部門成員交待了工作方法和技巧。我在班級中明確提出，臨時班委工作時間是一個月，到時候，全班同學有所了解之后，根據(jù)每個人的表現(xiàn)情況，再選舉正式班委。學前教育和軍訓，主要是增強了班級凝聚力，為以后的管理打好一個基礎。

二、正面宣傳、教育，形成團結友愛的良好班風

班會課是重要的思想宣傳平臺。本人充分利用班會課、學校體藝節(jié)等各種活動加強宣傳教育力度，調動學生的學會學習，學會生活，學會做人。經(jīng)常把學習問題和做人道理掛在嘴邊，常常提醒鼓勵他們。

針對有些學生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，常常從高三的角度對他們的前途和理想，鼓勵他們盡早明確目標，樹立遠大理想，為理想而奮斗，不要把遺憾留給以后。做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時時抓。學生們在這一學期中都能團結友愛、同學關系融洽，共同進步。

三、培養(yǎng)班干部組織，讓學生“自治”

要管好一個班級，許多工作還得靠學生來干，本人所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干;學生能干的事，干部不干”。

因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、團書記負責有關團的活動、班長負責統(tǒng)籌安排等等，充分調動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。

只是，在具體的實行過程中，由于選擇班干部的問題上，出現(xiàn)了較大的問題。發(fā)揚民主精神，讓學生自己選擇班干部，結果是個別班干部是利用自己職務之便謀私利，給班級帶來不良的影響;班干部個人的素質有待提高。

這一學期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用;反之，則危及班集體。民主的班級管理理念，不等同于帶來班級風氣的好轉。

四、加強日常行為規(guī)范教育，促進紀律的管理

堅持面向全體學生的正面教育，發(fā)揮班主任作為教學班的組織者和指導者的作用，落實學校的教育教學措施和管理，對學生的健康成長全面負責，切實做好后進生的跟蹤轉化工作。抓好學生的常規(guī)教育和管理，強調任務的落實、責任到個人。

紀律是課堂教學質量的保證，是形成良好班風的前提，因此，在班會課、課前、課后都經(jīng)常對學生進行日常行為規(guī)范教育，通過具體的例子，引導學生尊師守紀，加強班風的建設。

五、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通

本學期開通校迅通，能夠很好與家長及時溝通，及時反映學生在校的動態(tài)。期中考試之后，高一年級組織家長會，與家長面對面交流，關注學生的思想動態(tài)?；虼螂娫捲儐?、交流及時與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。

平時及時與學生交流，內(nèi)容包括多方面：學習問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。這樣通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。

六、不斷學習，提高自身業(yè)務能力及綜合知識水平

“學高為師”，在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學生都會渴望一位博學多才的教師擔任班主任。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向學生學習，師生共同進步。

我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。

總而言之，雖然班主任做的是小事，但這些小事又關系著每個學生家庭的希望，事關整個社會的素質素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。最后，我希望自己能夠不斷努力，盡量把班主任工作做到牛A到牛C之間。

高一班主任期末工作總結3過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我做的一些工作向大家總結如下：

一、完善班級管理建設，重視發(fā)揮班委作用

本學期通過民主選舉更換了部分值日干部，對值日干部進行隨時與及時的指導，主要是如何站在與同學平起平坐的立場管理，同時利用值日干部與個別同學的矛盾，在班上開展討論與思想教育，讓學生明白值日干部的付出，讓學生學會換位思考，進一步樹立值日干部的威信，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的值日班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。

當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

二、加強班級管理，深入了解學生，以身作則，全面深入地做好班級工作

首先，高中__班是一個普通班，學生的基礎不好，但是為了升學，學生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學生放下思想包袱，一方面我每周利用班會以輕松的形式，去討論各種問題，以此放松學生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài)，為學生排憂解難。其次，為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，每天早上比學生早到校，對學生的各項要求，自己必須首先做到，然后再要求學生去做。再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調整好班級的各項事情。

三、鼓舞士氣，培養(yǎng)班風

高中年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，再加上我班實際情況，隨著課時和知識復雜程度的加重，不難想象有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一學年里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng)。其一，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增強同學們的信心。其三，我加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。

四、積極抓好后進生的轉化工作

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

高一班主任期末工作總結4高一下學期的時候，我繼續(xù)擔任了高一年_班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段。回首一學期來的班主任工作，我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結果較為充實有效?，F(xiàn)將本學期的工作要點具體總結如下：

一、抓好學生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?/p>

任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應的要求;利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果

配合學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。

三、抓好學生的學習

把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習：

1、努力創(chuàng)造良好的學風，根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步。

2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。

(特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。

3、常表揚學習認真和學習進步的學生。

對于勤奮的學生及時進行表揚，并號召其他學生向他們學習，以樹立濃厚的學習氛圍。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學生，及時地進行獎勵。

4、常與學生談心。

不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關注他們其他方面的發(fā)展。而對于學習一般的學生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎上，努力向前。特別是針對學生關心的學習成績問題，在期中考試之后，就學生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流，并給了他們一些建議。

5、加強與家長的交流和溝通。

對于表現(xiàn)有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。

四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體

通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學生管理學生的作用，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支情況。

以上是我對本學期班主任工作的總結與回顧。當然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。

高一班主任期末工作總結5過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“致操場周邊群眾的一分信”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

高一年級是學生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段，同時，面臨著如何適應高中學習、生活等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，加強學生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。

三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動，做好早操、課間操加強學生體育鍛煉，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，因此，積極參加學校舉行的田經(jīng)運動會，展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。這只是學生高中生涯的第二個學期，上高二后又面臨著文理分科等實際問題，高二擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

四、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。

日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。

第7篇：高一學生軍訓總結范文

我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，學習、活動順利開展，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

    開學報名時我就注意觀察學生，盡快全面了解本班學生情況。面對一個新的集體，我特別準備好第一次班會，在去軍訓前的班會上，我與同學們坦誠相見，班會的內(nèi)容包括自我介紹、學校介紹及往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的情況介紹等，以此樹立學生的信心，激發(fā)他們勤奮學習的熱情。并初步滲透集體的觀念，告訴學生大家在一起學習生活要互相幫助，團結友愛。

    在軍訓期間，我與學生多交流，多關心學生，盡快熟悉學生，注意觀察學生的表現(xiàn)，暗中確定班委人選取，為軍訓結束回校的工作奠定了良好的基礎。

    回校后，我首先在軍訓形成良好紀律的基礎上抓好班風建設，回來后我們的第一次主題班會就是“難忘軍訓”，讓同學在與軍訓生活的告別中向軍人學習，樹立學習的信心和決心。取得了良好的效果。

    接下來，就是根據(jù)我在軍訓中對學生的了解和學生的自我推薦，建立和穩(wěn)定了班委會，并指導他們盡快熟悉班委工作，并工作過程中不斷指導和培養(yǎng)他們的各種能力。班干部是班主任的助手，同時也是學生自我管理的重要組成部分，因此，我認真做好班干部的思想工作，使之認識到工作的重要性和責任感，不定期召開班干部會議，了解班上的情況，對班上出現(xiàn)的不同情況，指導他們?nèi)绾谓鉀Q問題。一個學期以來，他們都能夠落實班主任布置的工作，自覺履行自己的職責。

     在學生開始進入學習時，我及時了解到相當一部分學生不適應高中知識的難度和深度，不適應高中快節(jié)奏的生活，不適應學校的各種嚴明的紀律。針對這些情況，我利用一切時間和機會，幫助學生盡快調整心態(tài)和學習方法，經(jīng)過近一個月的努力，學生基本適應了高中生活。

     在做好學生思想工作方面；一方面我能夠以身作則，起到學生的模范表率作用，以自己的人格行動來影響學生。另一方面能夠耐心細致地做好學生的思想工作。在平時的工作日里面，經(jīng)常深入學生中，與學生溝通交流，形成融洽的關系，為自己的工作打下良好的基礎。在班風學風和班集體建設方面，我一方面加強學生的紀律教育，嚴格要求學生，制定一系列切實可行的班規(guī)班矩，同時賞罰分明，使他們意識到紀律的嚴肅性和必要性。另一方面，在每次的班會課上，不斷對學生進行“團結、協(xié)作、競爭”為主題的教育，以及對“生存、發(fā)展”的探討，使他們整體意識上得到提高。

    在與家長聯(lián)系方面。本人經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，主要聯(lián)系方式是電話聯(lián)系為主，同時對個別學生進行家訪。關心學生的思想和生活，對學生出現(xiàn)的問題，及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題，取得家長的支持，到目前為止，召開了二次家長會，基本上與全部家長有過電話聯(lián)系。

    積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，本學期進行的年級籃球比賽每次我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并為他們加油助威，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。

第8篇：高一學生軍訓總結范文

一、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、奮斗目標：將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

三、班級基本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體；其中男生31人，女生29人；正取生44人，擇校生16人；住宿53人；低保戶1人。

四、本學期班主任工作基本要點：

1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體

通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步

每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。

6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

第9篇：高一學生軍訓總結范文

1、抓好新生的培訓。按照上級的計劃，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學生的入學分數(shù)不高。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規(guī)，在開學的前一個星期我校組織高一近500名學生進行了軍訓，內(nèi)容有隊列訓練、槍械知識、國防法學習、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務，在會操表演中，同學們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領導的高度表揚，通過這次軍訓，培養(yǎng)了同學們的吃苦耐勞和團結協(xié)助的團體精神。之后，學校組織了高一和初一的700多名學生進行校規(guī)學習，并進行了考試，為日后對新生的管 理打下了基礎。

2、常規(guī)管理抓得實，抓得細。經(jīng)過逐步的完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的 體系，制度內(nèi)容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結，指出不足，布置措施；另一方面，加強抽查和督促，學校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學校的的制度能落到實處，此外，對學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學生不僅在校內(nèi)能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。

3、繼續(xù)抓好學生、班級的量化管理。學生的量化工作以《沙滘中學德育量化評分細則》為準則，對月德育分不及格的學生與學校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學文明班評比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進行評價，評出月文明班、學期文明班，評出了十五個文明班，九個先進班集體。

4、開展豐富多彩的活動，提高學生綜合素質。為提高學生的綜合素質，挖掘一批有專長的人才，學校在第十至十四周開展了第三屆“藝術節(jié)”系列活動，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識競賽、體育運動會等等，極大地活躍了學生的校園文化生活，并帶來了良好的社會效應。

5、建立學校、社會、家長三點一面的網(wǎng)絡功能，加強了學生的安全教育。明確了對家訪的要求，學校對家訪進行統(tǒng)計，并納入到文明班的評比中，加強了對家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計的數(shù)字表明，每個班都完成了學校給的任務。加強了警校掛鉤，樂從派出所的黃武藝指導員針對性的給全校的學生上了三次法制教育課，樂從交警中隊岑潔英同志對學生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂從交警中隊與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳。在第十周組織了一次全校性學生“消防安全演習”，大大提高了師生的消防意識。每一次的長假期，如，“國慶”、寒假等，學校統(tǒng)一印制“假期須知”，規(guī)范學生的假期活動，以減少違紀和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長配合學校予以監(jiān)督，除此，學校還收集一些校外的教訓性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預防作用。

6、注重對優(yōu)秀學生的正面宣傳和對差生的轉化。學校在加強全校學生的日常行為管理的基礎上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學習加強輔導，找出他們的閃光點并及時表揚，開辦德育學習班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進行法制教育。另一方面，依制度對違紀學生進行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀屢教不改的，等等，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。由于我們的措施得力，本學期的處分學生明顯減少，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。為了給這些學生一個改過自新的機會，對表現(xiàn)好的，學校會依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣，加大正面學生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學生進行公開的頒獎，學期結束時，評出學?！叭谩睂W生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等。

7、加強學校的宣傳文體活動和學生會的工作。學校除了對出好校園黑板報、宣傳櫥窗外，對各班板報加強指導和監(jiān)控，對外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了2001年我校的教育教學成果，受到了良好的社會效應，在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對我校的各項活動和所取得的教育教學成績進行及時的新聞報道，擴大了我校的社會影響力度。支持學校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《國風》參加順德市中小學文藝匯演獲得了二等獎，田徑隊獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學生會和團委積極協(xié)助學校進行班級管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關情況，是學校的得力助手。