籃球新聞精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的籃球新聞主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：籃球新聞范文

各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

歷時一周的長春師范大學陽光體育運動會之金達洲杯籃球聯賽在今天正式落下帷幕。首先感謝金達洲駕校對本次比賽的鼎力支持!通過此次賽事，運動員們都共同發(fā)揚了友誼第一、比賽第二的精神，場上激烈爭奪，場下握手言歡，充分展現了團結進取、奮勇拼搏的文化精神。參與比賽的運動員團結拼搏，全體工作人員愛崗奉獻，使得每場賽事都非常的激烈、精彩，賽出了水平，賽出了風格，使此次聯賽取得了圓滿的成功。

為此，我們今天在這里隆重舉行閉幕式，下面由我為大家介紹出席今天閉幕式的嘉賓。 他們是; 掌聲歡迎他們的到來。首先，祝賀獲得本次獲得冠軍的學院是

第2篇：籃球新聞范文

關鍵詞：籃球文化價值高校籃球文化建設

前言

籃球文化是體育文化的亞文化，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，以及籃球運動的不斷創(chuàng)新、完善，高?；@球運動也處在不斷地發(fā)展的過程中。在高?；@球運動中形成的高?；@球文化以其豐富的文化內涵在高校和諧校園的建設中發(fā)揮著重要的作用，需要引起我們的關注，使其更好地為校園文化乃至與社會文化服務。

一、高?；@球文化建設的意義

高校籃球文化是指以高校校園為空間，以大學師生共同參與為主體，以籃球運動為主要運動手段的籃球物質財富和精神財富的總和。在高校進行籃球文化的建設，主要有以下幾方面的意義。

（一）高?；@球文化的建設有助于學生人格的塑造

籃球運動最初便是誕生在學校之中，其目的是為能夠讓學生能在漫長的冬季也可以進行有益的體育活動。高校學生通過在球場上的運動，可以得到人性教育和人格塑造。在籃球運動過程中，運動中個體的行為要符合規(guī)則，要學會控制侵人犯規(guī)，會有利于個體要養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的行為習慣、敬業(yè)精神以及責任感，會受到集體主義、愛國主義等方面的教育。

（二）高校籃球文化的建設有助于學生體格的塑造

1998年，由大學生籃球協會發(fā)起并組織的CUBA的出現把我國高校籃球運動帶入了一個新的發(fā)展時期。籃球技術動作由各種跑、跳、投等人體所需的基本技能組成，對于促進參與者的力量、速度、耐力等身體素質的發(fā)展起著良好的作用。通過籃球運動，大學生的各種器官功能均能得到提高。因此，良好的籃球文化氛圍可以促使高校學生積極投入到籃球運動中去，從而會達到塑造學生體格的目的。

（三）高?；@球文化的建設具有擴大高校的知名度

隨著中國高等教育的發(fā)展，越來越多的高校希望能夠提高自身的綜合實力，高校群體籃球運動的廣泛開展，特別是高水平籃球隊的比賽成績，可以擴大學校的知名度，而將校園文化與籃球文化進行結合，并融入娛樂、文化、公益、健康等多種向上的積極元素，可以促進學校精神文明建設，豐富學生業(yè)余文化生活，營造和諧校園文化氛圍。另外，高校群體籃球運動的參與者走向社會、走向工作崗位后，其終身體育意識的形成會直接反映了母校良好的體育文化氛圍，是學校在社會上贏得良好的口碑。

二、高?；@球文化建設的方向

高校籃球文化建設的方向，可以從精神、物質、制度行為詩歌層面出發(fā)，由于行為是滲透在其他層面之中的，因此，可以從精神、物質、制度三個方面來進行高校籃球文化的建設。

（一）高?；@球文化精神層面的建設

從高校籃球文化精神層面的建設來說，首先要強化和提升中國籃球文化內涵中的民族個性與優(yōu)勢特征，將籃球運動與正心、誠意、修身、養(yǎng)性的運動觀進行有機的結合。其次要對籃球理念進行創(chuàng)新。與美國相比，中國籃球理念過多的偏重于物——球，偏重于研究與開發(fā)運動員生物體能的“物化”訓練，而忽略了對他們同步進行人格修煉。對于這一點，高校應該予以重視，特別是在提倡“以人為本”的大環(huán)境下，高?；@球理念應融入高校培養(yǎng)全面發(fā)展人才的宗旨，樹立起籃球運動中人、物并重，并更重人的新理念。再次，要提高高?；@球教練員、運動員的文化素質。在我國，很多高校的籃球教練員一般文化素質都不是很高，因此，他們將訓練的重點放在了專業(yè)訓練上，從而忽視了對運動員文化素質的提高，導致運動員的文化素質得不到有效的提升。

（二）高?；@球文化物質層面的建設

從高?；@球文化物質層面的建設來說，隨著我國高校基礎設施建設的加強，籃球運動場地與相應設施已經有了空前的發(fā)展，大部分的高校都有了自己的籃球場館，這為高水平籃球運動員訓練提供了良好的條件。對于搞笑來首，要加強對體育場館的合理利用與管理，可以對社會進行有償開放，這樣不僅能加強對外交流，還能增加經濟收入。另外，可以建立能反映大學自身體育運動形象的體育標識，建設自己的標志性體育建筑，從而促進校園籃球文化的傳播與發(fā)展。

（三）高?；@球文化制度文化方面的建設

從高?；@球文化制度層面的建設來說，首先要提高高?；@球的競技水平?；@球運動競技水平直接影響著籃球運動的觀賞性、藝術性。其次要提高高校籃球運動技、戰(zhàn)術?；@球運動是集技術、戰(zhàn)術、體能、心理、意識等于一體，進行綜合性較量的競技運動，籃球運動員嫻熟的技術和靈活多變的戰(zhàn)術以及教練員間斗智斗勇等場面，都會給觀賞者帶來精神上享受。再次，要提高高校籃球運動的管理水平。一般來說，籃球運動者的文化學習主要由其所在院系分管，訓練則由體育部門負責，日常生活處于二者雙重管理下。這種管理體質要求院系與體育部門之間要需做好協調工作，加強溝通，因此，要求管理者要就有較高的管理協調能力，共同促進運動員的學習、訓練比賽水平提高。

此外，還要加強對高校籃球俱樂部的建設。高?；@球俱樂部是一個開放的群眾性的體育組織，大學生在俱樂部中參加鍛煉，可以達到提高技術水平，強身健體的目的。

三、結語

總之，高?；@球文化在構建和諧校園文化、促進籃球運動的普及與提高中發(fā)揮著重要作用，需要我們不斷地進行探索與建設。

參考文獻：

[1]易銀強.淺談籃球運動與高校校園體育文化[J].北京體育大學學報，2007(11)

[2]馮洪,郭蘇芝.對校園籃球文化的理性思考[J].遼寧體育科技,2006(2)

第3篇：籃球新聞范文

夏天的暴雨過后天氣開始變得涼爽暑氣盡消這絲絲的細雨帶來些許秋天的意味 …

午夏，看著艷陽把大街烤的炙熱，街上人行寥寥無幾，小孩玩味的在嬉戲打鬧，臉上裝載著朝陽般的嬌容，小孩可以從嘴里吐出夏的活力，

被陽光撫摸的小臉微微泛紅，伸出小手擋著太陽，銀鈴般的囈語融入在歡樂中，蹦蹦跳跳的追逐，有的在搶吃冰冰的冰淇淋。了了行人不住瞧著不禁嘴角上揚，為炎熱增添不少生氣。風??的拂過。

炎炎夏日，大街依舊炙熱，路人走過用手放在額頭擋著驕陽，腳步匆匆行走，汗如雨滴般滴下落在臉頰，滴在石泥板上的大街，瞬間蒸發(fā)，面部因曬而通紅，過客撐著傘在太陽底下悠悠的逛，踏著燒熱的路在街邊商店徘徊，臉上有一種別與熱的愉悅，兩人并肩說笑， 屋里的人兒頂上有風扇為他們乘涼，依著靠座與電視共享一天夏日，不時笑聲蕩漾街邊盡頭，酣然入睡的香甜也泄入干燥，細細的鼻憨聲悄悄掩飾著風使者的晾過，機車的發(fā)動聲也掩蓋了鼻憨聲，在燙人的大街迅速奔走。風依舊拂過，不過多了人的感知，感受風在臉上微熱。

夏日顏色亦是黃色亦是綠色，哪種變換夏始終輪流到淡淡的雨意，夏也漸漸涼爽在暴雨之后，時間也跟著流逝，夏風飄過天際，天藍藍，云朵朵，風駛著云，飄悠漂悠。

第4篇：籃球新聞范文

關鍵詞：中職學校；籃球教學；改革

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 收稿日期：2015-12-24

2015年5月國家開展首屆“職業(yè)活動周”，這意味著大力扶持職業(yè)教育已經進入蓬勃發(fā)展的階段。中職教育是職業(yè)教育的重要內容，當前的新形勢對中職教育提出了更高的人才培養(yǎng)要求和標準。職業(yè)教育的目標不僅僅要重視學生專業(yè)技能的學習，培養(yǎng)能夠服務于生產第一線的技能型專業(yè)人才，也要注重學生良好的身體素質的培養(yǎng)，保證其有健康的體魄和心理?；@球教學能夠培養(yǎng)學生的籃球技術，作為一項體育運動，又能增強其綜合素質，因此，要加強對籃球教學的改革和完善，促進中職學校體育教學的發(fā)展起著重要的推動作用。如何更有效開展中職體育教學，培養(yǎng)中職學生良好的運動習慣和職業(yè)素養(yǎng)，便成為重中之重。

一、中職學?；@球教學的現狀

1.教學方法單一，不重視學生主體性

傳統(tǒng)的中職體育教學中，籃球教學并沒有受到足夠的重視，這導致籃球教師在教學過程中缺乏積極性。同時，籃球教師在教學中也認識不到自身工作的重要性，不重視對自身工作方法的探索，也不注重對學生學習興趣的挖掘，只是根據傳統(tǒng)教學經驗沿用傳統(tǒng)的教學方法進行教學。隨著網絡信息化的發(fā)展，這些傳統(tǒng)的籃球教學手段已不能適應新時期教育的發(fā)展，難以吸引學生興趣，無法做到教學相長。中職籃球教學中，籃球教師常讓學生通過反復練習的方式學習籃球技術；組織學生在教室中學習理論知識，課程內容枯燥乏味，教學方式單一，導致原本就不重視籃球學習的學生失去了積極性和主動性，對籃球學習失去興趣，缺乏足夠的信心，也嚴重影響了籃球教學效果。

這種傳統(tǒng)的籃球教學方式忽略了學生的主體性，使學生認識不到籃球增強自身體質的重要性，在籃球學習中不積極，不主動，容易把籃球學習當作娛樂的方式，嚴重阻礙了籃球教學的發(fā)展?；@球教師是教學過程的主體，學生在課堂上跟隨老師的教學進度學習，根據老師的示范動作練習。學生的籃球水平是否真正得到提高，籃球技能是否學好，教師在籃球教學中并沒有足夠重視，學生也沒有足夠的機會表現出來。學生學習主體性的喪失嚴重影響籃球教學效率。

2.評價模式單一，不重視學生的體育品質教育

學生在文化知識方面的積累不是靠聰明與苦讀就行，而是離不開堅毅、耐心等優(yōu)秀品質的培養(yǎng)。而體育教學是最能培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質的環(huán)節(jié)。尤其是在籃球教育等團體體育教學中，很多學生的籃球技能經過一個學期的學習，也許沒有很大的進步，但是其籃球素養(yǎng)提升了，而且重視了和其他同學的合作，認識到了合作的重要性，在和同學的競爭中，心理承受能力增強了，培養(yǎng)了極好的心理素質。但是當前的考核評價方式并不能反映這些內容。中職學?；@球教學中，對教學的評價模式缺乏多元化，不注重學生的學習過程，在期末學習結束后，通過簡單的考試來評價一個學期的教學效果。教師對學生的考核也是通過考試結果來認定，不能結合學生學習期間的表現和能力的提升做出綜合評價。單一的評價模式使中職體育籃球教學缺乏對學生的全面重視，只是對學生階段性的片面性的評價。

目前，中職教育側重培養(yǎng)學生專業(yè)技能，忽視了對學生的體育品質教育，導致很多學生不愿意參加體育運動，不愿意學習籃球。其實，中職學校的教學不僅要把學生培養(yǎng)成具有一定理論基礎和實踐技能的高技能型人才，更要重視培養(yǎng)能支持其職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的良好的身體素質和心理品質，幫助學生為將來的就業(yè)做好全面的準備。要想改變這種局面，中職學校必須重視籃球教學。

二、中職學?；@球教學的改革措施

1.更新教學方法，堅持以學生為中心

在中職籃球教學過程中，要注重對教學方法的改進，高效的教學方法能夠提升教學效率，也讓學生更有學習興趣。同時要重視學生的差異性，包括學生理解水平和接受水平的差異，還包括學生的肢體協調能力的差異。多媒體技術的發(fā)展下，籃球教師可以通過多媒體資源，引進教學課件，運用先進的教學軟件進行教學。要堅持課前對學生的綜合身體素質和籃球基礎水平作分析，根據不同水平的學生制訂不同的教學計劃；也要結合組織開展籃球比賽，通過籃球比賽能夠激活學生的學習熱情，也能通過比賽發(fā)現學生的不足。因為籃球教學更多的是需要學生在實踐運用中掌握籃球相關知識，提升學生體育品質。學生只有通過實際的訓練，才能全面地認識籃球運動。學生在訓練中，能夠意識到自身的優(yōu)勢和局限性，發(fā)揮自己的特長，比如根據自己的優(yōu)勢選擇適合自己的比賽位置，合理的配置能夠增強比賽團隊的實力?；@球教師要作為一名指導者，指導學生提高籃球技術。在課堂利用多媒體教學，讓學生觀看各種影像資料，學習正確的動作，避免人體動作示范的誤差，以調整自己的動作行為。

只有更新教學方法，將學生視為學習的主體，而老師作為輔助者，才能夠最大限度上地培養(yǎng)學生的自主學習能力，從而使學生的籃球技術突飛猛進。在中職籃球教學學習中，實踐要比理論重要。

2.更新籃球教學觀念，實踐多元化評價

中職學校的體育教學一直都注重學生技術能力的提升，忽視對學生在學習中表現的思維方式、行為作風等習慣的培養(yǎng)。只有更新籃球教學觀念，從深層次挖掘籃球教學的潛在價值，才能發(fā)揮籃球教學真正的育人作用。例如，籃球教學中不僅要讓學生學習比賽規(guī)則、裁判的手勢等最基本的理論知識，也可以通過慕課、微課等多媒體教學手段，調動其感官，學習比賽戰(zhàn)術，學習如何有效溝通、高效合作等，培養(yǎng)學生良好的合作能力和解決問題的能力，提升其集體榮譽感，通過籃球學習，培養(yǎng)學生正確的社會主義核心價值觀。

為保障中職籃球教學質量的提升， 要在籃球教學中建立多元化的教學評價體系?？茖W、合理的教學評價模式能夠促進教學的發(fā)展，也能夠對學生的籃球學習過程進行客觀、全面的評估，避免了只通過期末籃球成績來評估的偶然性，有利于教師根據學生具體情況及時做出正確的指導。只有多元化的教學方式才能使中職籃球教學整體效果得到質的提升。

中職籃球教學能夠保證中職學生的身體素質，為其學習和就業(yè)奠定良好的基礎，同時也能夠提升其心理素質以及綜合素質。

參考文獻：

[1]林鵬杰.新形勢下中職體育教學改革探析[J].中小企業(yè)管理與科技旬刊，2013，（1）：261-262.

[2]劉現民.淺析提高中職籃球教學質量的有效措施[J].南昌教育學院學報，2013，7（7）：185-186.

[3]夏桂紅，鐘 丹.淺議改善中職籃球基本動作教學的創(chuàng)新教學方[J].體育世界（學術版），2013，（7）：104-105.

[4]鄧銘杰.探析新形勢下中職學?；@球教學的改革思路[J].當代體育科技，2013，3（22）：59.

第5篇：籃球新聞范文

關鍵詞：核心穩(wěn)定性訓練；高中籃球；教學

籃球是學生所喜愛的項目之一，但讓學生真正產生興趣，就需在學生的參與中，讓學生體驗到籃球運動的魅力，感受到籃球活動所包含的豐富健身內容、與同伴合作的樂趣。體現學生的主體性，給學生創(chuàng)造自由發(fā)揮的空間，教師的角色是引導、指導、提示、幫助，整堂課能體現出濃濃的民主氣氛和新的課程理念。傳統(tǒng)的教學模式是根深蒂固的。教師習慣的教學方式是先讓學生背誦動作要領或教學口訣，然后再練習動作，不理解的背誦帶來的可能是教學環(huán)節(jié)的浪費。在學習實踐中讓學生領會記憶，激發(fā)學生學習熱情，就能達到事半功倍的教學效果[1]。

1 高中籃球課堂教學的內涵

籃球教學是學校高中籃球的下位概念，高中籃球教學既是各學科教學的一個部分，首先應該屬于教學。按亞里士多德本體論原理分析，教學則是第一本位，是“屬”，是最能反映高中籃球教學的屬概念；而“教育”是“種”，屬于第二本位。因此我們把高中籃球教學的屬概念框定為“教學”，但按邏輯原理，定義概念中不能出現被定義概念中相同的詞語，因此，需把“教學”這一屬概念細化為――師生雙方教和學的共同雙邊活動。高中籃球教學的種差是什么？高中籃球教學區(qū)別與其它學科教學的種差有很多：戶外環(huán)境為主；需要承受一定的生理負荷與心理負荷；身體活動與思維活動相結合；非生產性；運動知識技能傳習，有比較頻繁的身體接觸性人際交往；側重于發(fā)展學生身體時空感覺、運動智力；需要機體自作與體驗等。而在這些特征中，可以歸納出高中籃球教學的本質特征：運動技術傳習。這個特征既可區(qū)別其它學科教學，如物理、數學、化學、音樂、美術、勞動等，又能體現師生雙方共同的活動。因此可以把“高中籃球教學”的概念界定為：“以運動技術傳習為媒介的師生雙方教與學的雙邊活動。”

籃球課堂教學是以高中籃球課的形式出現的，因此我們還需要了解高中籃球課的概念，按教育大詞典上理解，“課”的含義應是“按不同的教學內容劃分的科目，如公共課、英語課、語文課等”。因此，籃球課應是學校教育各科目之一，像英語課、語文課一樣，籃球課是一種科目的名稱。其次，按課的性質來劃分可把籃球課分為理論課和實踐課，實踐課又可分為新授課、復習課、考核課、綜合課；按不同的教學內容分，可把高中籃球課分為身體素質課、籃球技術課、運動戰(zhàn)術課、競技鍛煉課等。

2 核心穩(wěn)定性訓練在高中籃球教學中的應用

2.1 熱身活動

進行合作性的游戲“網魚”，這個練習的采用跟籃球有一定的聯系，既需要積極跑動，又需要緊密配合，更有一動而全動的特點，趣味性強。在游戲進行中，增加課堂輕松歡快的氣氛，逐步提高學生的興奮點，也為下面的輔練習作好身體的準備、情緒的準備。

2.2 輔練習

輔練習是在考慮學生具備一定籃球基本功的基礎上安排的，給學生提出的要求是：分組后，請每個小組的同學先進行討論（結合對課本的參考），然后創(chuàng)編一些有關籃球與身體結合的練習，并積極地進行練習，各組的組織形式可以自定，要將身體充分地活動開。教師到學生中間去，進行幫助、指導、提示等活動，并提出建議。這部分的練習目的在于突出小集體活動的作用，在“放”的過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和行為，尊重學生已有的經驗，給學生提供自由發(fā)揮的空間，培養(yǎng)興趣，從而有利于籃球的學習。

2.3 活動的深入，行進間傳球.運球

隨著輔練習的結束，也就自然地過渡到了籃球的學習，這一段學習的安排是：讓學生以小組為單位在參考課本圖解的情況下進行“自學”、“自練”，師生同練，加深與鞏固動作；教師到學生當中進行一定的指導、建議和幫助，進行評價，必要時進行個別動作的示范。學生在這種條件下的學習，必然要看圖解、詢問、自己模仿與嘗試、相互交流、相互探討、觀摩別人練習，這樣安排的目的在于，讓學生在“做中學”，不但要學到“傳球”的動作方法，更重要的是能體會到學習的方法和途徑。

2.4 三對三半場比賽

籃球比賽是學生最想參與的內容，練習的興奮性也最高，因而本課將這部分作為練習的重點內容，目的是通過比賽，進一步激發(fā)學生的興趣，調動學生的積極性去想象練習的方法，以達到增強體能、鍛煉身體和理解籃球的目的。

3 核心穩(wěn)定性訓練的實驗及分析

本實驗于2015年9月～12月在我校的籃球場進行，實驗時數為4學時/周，共56個學時。為避免各被試組之間實驗前存在系統(tǒng)誤差，從而影響實驗的部效果，本文采用平衡化處理：實驗前，將64名研究對象分籃球水平和自身能力差異較小的兩組，分別命名為實驗組對照組，符合統(tǒng)計學對比要求（見表1）。

3.1 實驗組采用核心穩(wěn)定性訓練教學法和常規(guī)教學法相結合的教學方法，對照組采用常規(guī)教學法進行教學。

4 結論

總之，通過核心穩(wěn)定性訓練，設計明確的教學目標，突出了體能目標和技術目標，圍繞著上籃球課就是讓學生掌握籃球技能這一中心而進行課的整體設計與構思，練習設置有明顯的層次性，練習時間的安排有利于對目標的完成，這一點顯得非常重要。

第6篇：籃球新聞范文

【關鍵詞】新聞單位；體育健身；職工

中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：1006-0278（2013）07-287-02

同志在黨的十報告指出：“廣泛開展全民健身運動，促進群眾體育和競技體育全面發(fā)展?！毙侣剳?zhàn)線職工備受鼓舞。體育健身是新聞單位職工喜聞樂見的活動，特別是省會鄭州，新聞媒體十幾家（還不包括外報駐鄭記者站）。員工數千人，體育健身是企業(yè)管理的一項重要內容（媒體都是事業(yè)單位企業(yè)管理，自負盈虧）。做好體育健身對新聞單位的發(fā)展具有重要意義。

一、體育健身的重要意義

隨著我國市場經濟體制改革逐步深入，企業(yè)經營內外環(huán)境也發(fā)生了許多變化，涉足媒體領域的單位不斷增多，手機報、微博、微信等新媒體的出現，都給傳統(tǒng)媒體帶來了巨大壓力，編輯記者搶新聞寫新聞的方式，與往日也有所不同。很多采訪往往不再按部就班，有的新媒體部門，每天工作24小時，工作人員三班倒， 打亂了生活規(guī)律。再加上以車代步，上下樓乘坐電梯，長期各種飯局應酬， 經常如此這般，這對職工的身體健康會產生不利影響。借十的東風，企業(yè)有關部門應大力開展體育活動，將體育健身先進理念帶給職工。體育健身的重要意義就是改造人的惰性，激勵人們向更快、更有力、更全面、更健康發(fā)展。在體育鍛煉中使人們的思想覺悟得到一定的提升，使人們在日常工作中更具有主動性和積極性。使人的體魄更加健壯，使人們在建設和諧社會中，享受運動健康快樂的人生。

二、新聞單位體育活動現狀

新聞單位和政府部門有所不同，政府部門職工上的是行政班，早晨8點至12點；下午2點半到5點半（每年夏秋季節(jié)略有不同），然后休息兩天。新聞單位幾乎一年365天，天天上班，天天出報或天天播放電視節(jié)目。工作性質決定了單位員工，每天都得圍繞著出報紙或播放電視節(jié)目工作。編輯記者有上白班采訪的，有上夜班畫版的，其他職工有上行政班的，有上夜班的，工作時間的不一致，使政工部門想安排體育活動有一定困難。

有的新聞單位，平時不注意培養(yǎng)選手，不知道誰的體育水平高，不知道哪個人有何特長，到了省直運動會召開之際，怕自己單位比不過兄弟單位，臉面不好看，就弄虛作假，虛改運動員年齡或者到處借人，靠“臨時抱佛腳”戰(zhàn)勝他人，殊不知，影響了與兄弟單位的團結。

有的新聞單位，搞體育健身，僅幾天“熱氣”。例如，有的工會干部，認為打太極拳比較適合職工健身，就請?zhí)珮O拳老師前來指教，指教完畢，安排職工每天打拳半小時，工會干部督促檢查，員工頭三個月，勁頭十足，每天按時練習，三四個月后，沒動力了，工會干部也不督促了，一年以后，許多職工竟然把打拳的套路忘得一干二凈。

有的新聞單位，搞體育活動，得不到領導的重視。例如，有的職工提議，建一個籃球場或建一個羽毛球場，說了若干年，也沒建成。職工想打籃球、想打羽毛球，就得先與外單位聯系，征得對方同意，才敢去打球。但給人一種不方便的感覺，給人一種寄人籬下的感覺。也有的單位，領導想給職工解決場地鍛煉問題，但苦于沒地方，自己單位僅能解決辦公問題。

在業(yè)余體校退役的或者在各球館退役的運動員，有個別人已經在新聞單位工作多年，自己專業(yè)水平很高，在運動會上能進入前幾名，但未能發(fā)揮業(yè)余教練的作用，如果他們能對本單位一些體育愛好者，傳授一些要領如游泳或乒乓球技術，辦若干期游泳或乒乓球訓練班，將會推動這個單位體育健身活動快速發(fā)展。我們有關政工干部要想方設法調動這些員工的積極性。

三、如何讓職工體育健身活動再進一步

與時代同步。這些年來，黨和國家為提高中華民族的身體素質，相繼出臺了《中華人民共和國體育法》和《全民健身條例》，黨的十報告，又特意強調了開展全民健身運動，可見黨和政府對體育鍛煉的重視程度。各新聞單位，應該以貫徹十精神為契機，結合本部門實際，發(fā)揮體育傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，發(fā)揮老運動員的積極性，并注意培養(yǎng)年輕運動員，以老帶新，讓年輕人盡快成長。

盡量滿足員工健身需求。新聞單位有行政干部、有工人，有編輯記者、有合同工等，各人的興趣愛好不一，關注點不同，讓工會干部滿足所有人的健身需求不太現實。只有盡量照顧大多數同志的健身愛好。如，教大家做廣播操，設籃球場和乒乓球室，或者設羽毛球場地，安置跑步機，增添單杠、雙杠、拉力器，購買啞鈴、跳繩，使能跑的能跳的喜好進行肢體鍛煉的都能找到自己的位置，使身體強的弱的都能在距離辦公室很近的地方健身，鍛煉完畢能方便換衣服。

圍繞節(jié)假日開展健身活動。節(jié)假日是開展體育健身的由頭，也是職工精神特別振奮的日子。一些新聞單位喜歡在元旦、元宵節(jié)、“三八”國際婦女節(jié)、端午節(jié)、“五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)等開展體育活動，更能得到職工的理解和歡迎，例如，在“三八”婦女節(jié)期間，為女同志舉辦跳繩比賽、乒乓球和羽毛球比賽等，許多女同志踴躍參加，在省直女同志“三八”婦女節(jié)跳繩賽中，一家媒體跳繩隊多次獲得第一名?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)期間，為單位青年舉辦籃球賽。重陽節(jié)前后，組織職工爬山，到大自然中陶冶情操，放飛心情。過去，許多同志，上班時忙著干活，下班后，回家干家務，雖然大家都在一個單位，但由于科室不同，誰也不認識誰。單位舉辦的這些體育活動，使大家有了交流溝通的機會，見面說話，不再難于開口，這真是既鍛煉了身體，又結識了朋友。

多一些趣味性、知識性活動。有職工對工會干部說，我最煩練習長跑，又累又枯燥單調。的確，有些體育項目確實不被員工看好，“蘿卜白菜，各有喜愛”嘛，單位里負責工會工作的干部，要結合現在年輕人的特點，多搞一些趣味性、知識性強的體育項目，多一些群眾喜聞樂見容易接受的項目，像“豬八戒背媳婦”“步調一致”、羽毛球、乒乓球等眾人喜愛的項目，這些項目，有一定的難度，但不是枯燥無味，誰都想試試，看看自己的能力，容易吸引人的眼球。如像打乒乓球，高手與高手可以比賽，低水平的幾個人，也可以在一起打，反正水平都差不多，誰也不用笑話誰，只當活動筋骨休息腦筋的，況且這些項目投資不大，花錢并不多。

請名人或者教練前來指導。眾所周知，名人最有號召力，感召力，最有磁性，最能推動單位的體育活動開展。如果能把姚明請到單位，指導大家打籃球，去籃球場學習的觀摩的人難以估計有多少。很可能把籃球場圍的水泄不通。中國人，會打籃球的不少，但像姚明那樣高水平的寥寥無幾，他能為職工普及打籃球知識，單位籃球運動的開展則向前邁一大步。前幾年，省會一家新聞單位，把鄧大松、鄧亞萍父女倆和幾個省隊乒乓球隊員請到單位，為大家表演如何打乒乓球，整個禮堂坐滿了員工，大家懷著對明星崇拜的心情，虛心向鄧亞萍和省專業(yè)隊員請教。從此后，此單位的乒乓球臺就沒閑過，中午吃過午飯，就有人來打球，下午下班后，又有人過來打球。因為人多需要排隊，一直打到晚上9點多才散場。在省直運動會上，這家新聞單位有兩名業(yè)余選手，戰(zhàn)勝外單位一個個高手，榮獲乒乓球單打第七和第八名，為新聞單位爭了光。

四、結語

體育是企業(yè)工作的重要組成部分。發(fā)展體育運動，開展全民健身，是增強群眾身體素質、錘煉職工精神品質、豐富職工文化生活重要手段，是提升企業(yè)戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力的精神食糧。新聞單位政工部門，舉辦體育活動時，要關心職工的所思所想、喜怒哀樂，表達他們的要求和心聲，注意職工參加體育活動的熱情，把職工健身活動制度化、經?；?，使之成為員工生活中不可或缺的一部分。

參考文獻：

第7篇：籃球新聞范文

新聞會上，孫軍總經理首先致辭，高兵董事長發(fā)表了熱情洋溢的講話，向與會的嘉賓及新聞媒體記者介紹了九臺農村商業(yè)銀行幾年來跨越式發(fā)展及本次冠名的目的意義。隨后，雙方舉行了簽約儀式。最后，宋繼新局長、甘銘祺副總裁分別做了重要講話，對雙方的合作表示祝賀，對東北虎籃球隊未來的發(fā)展提出了殷切的希望。

本次冠名東北虎籃球隊，表達了九臺農村商業(yè)銀行人積極履行社會責任，努力支持吉林文化體育事業(yè)發(fā)展的愿望，通過冠名支持必將推動東北虎籃球隊的長足發(fā)展。同時，九臺農村商業(yè)銀行也將借此平臺，進一步傳播文化友誼，增強企業(yè)發(fā)展內涵，彰顯企業(yè)品牌形象，促進吉林籃球等文體事業(yè)發(fā)展和九臺農村商業(yè)銀行各項業(yè)務的跨越騰飛。

九臺農村商業(yè)銀行召開旺季工作會議部署旺季工作

為進一步貫徹落實省聯社旺季工作會議精神，推進旺季工作的有序開展，10月23日上午，九臺農村商業(yè)銀行在總行在六樓會議室召開了第四季度旺季工作會議，全轄各支行行長及機關全體參加了會議。會議由羅輝監(jiān)事長主持，張海山行長等行領導列席。

會上，九臺農村商業(yè)銀行高兵董事長系統(tǒng)回顧了全行前三季度工作，總體上看，商行前三季度各項工作運行態(tài)勢良好，基本實現了預期目標。針對四季度旺季的各項工作高兵董事長提出了新要求：一是抓存款，在壯大資金實力上下功夫。要求各支行加大組織資金力度，力爭存款11月末達到100億元。二是抓信貸，在堅持審慎經營商下功夫。積極推進信貸規(guī)模的合理擴張，穩(wěn)步開拓信貸市場，嚴控新增貸款質量，強化不良貸款清收，確保到逾期貸款足額收回，實現資產質量的穩(wěn)步提升。三是抓效益，在促進增收節(jié)支上下功夫。向業(yè)務創(chuàng)新要效益、向資本市場要效益、向規(guī)范財務核算行為要效益，進一步創(chuàng)新和優(yōu)化業(yè)務結構，提升中間業(yè)務、零售業(yè)務、新興業(yè)務和金融市場業(yè)務占比，確保超額實現全年的經營效益目標。四是抓合規(guī)，在強化風險管控上下功夫。要求進一步完善風險防控機制，發(fā)揮稽核審計和風險管理職能，努力防控信貸風險，提高對業(yè)務經營風險的預警、防范和控制能力。五是抓隊伍，在提升全員素質上下功夫。努力造就一支符合現代銀行發(fā)展要求的管理人才隊伍、專業(yè)人才隊伍和員工隊伍，適應九臺農村商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉型需要。六是抓文化，在增強發(fā)展內涵上下功夫。重點深入實施“控制欲望、提升幸福指數”系列活動，提倡快樂工作法，做好“關愛退休職工、共建和諧家園”活動，做好“慶祝建行三周年”系列宣傳活動。七抓戰(zhàn)略，在轉型升級上下功夫。已批籌的村鎮(zhèn)銀行要加快推進速度，確保按計劃開業(yè)；長白山農村商業(yè)銀行要加快組建步伐；上市辦公室要理順各項證照手續(xù)，做好各項上市基礎工作。

第8篇：籃球新聞范文

本期話題

NBA停擺了，下個賽季如果沒有球看，你會去干什么呢?

墨色Sepia：只有去關注羽毛球和跑步了，起碼林丹和劉翔還在!

SPRA：個人其實喜歡足球更多，NBA其次，不過沒有NBA還是影響蠻大的，至少早上閑的時候沒有寄托了，假如真的停擺影響到了新賽季，那個時候估計歐洲足球也開始了，什么歐冠和五大聯賽的，足夠我揮散注意力。

斯巴達：繼續(xù)關注NBA，等待停擺的結束，這次停擺感覺不會很嚴重吧，有了上次的經驗，勞資雙方應該很快就能權衡利弊并作出讓步，感覺不至于使得賽季縮水。

Wing11Y：關注CBA，上海隊。姚明退役了，關注他的上海隊并繼續(xù)支持他的籃球。

新生：看NBA無非就是看球星，停擺了這些球星肯定也不會說就在那里白色等，關于他們的新聞肯定還是會有的，這些東西依舊可以吸引我，比如科比詹姆斯又發(fā)生了什么新聞，亦或是他們可能要去哪里打球等等，這些都是值得報道的東西啊!

夜的第七臟：早點停擺結束吧，除了NBA我什么都不想看，我只愛籃球，只愛科比!不能再拖下去了，時間長了，科比的身體也就越來越難以跟上快節(jié)奏的比賽了!

龍一為了愛珍珠：真正的籃球迷就應該果斷地支持自己喜歡的球隊和喜歡的運動項目，如果園為停擺這點小小的挫折就轉而去投奔足球，網球和排球什么的，那也只能說明他對這項運動沒什么太大的感情，我是絕對不會舍棄我心愛的籃球和NBA的!

愛情少尉：停擺，停擺也是NBA的一部分，也有很多噱頭和新聞的，沒比賽就等等吧，那有啥，大不了自己去球場上活動活動。

下期話題，姚明的退役對中國籃球年]3NBA會產生什么樣的影響?

上期答案及獲獎名單

選擇題：

1.C 2.A 3.D 4.A

獲獎名單：

尋找犀利哥：

湖南　長沙　張澄

江西　贛州　李琳

北京　通州　王談如

江蘇　南京　向征

江蘇　徐州　白健

有獎問答：

廣東　廣州　潘一波

廣東　東莞　舒欣

山東　淄博　劉康廣

吉林　長春　程攻

內蒙　通遼　司馬亮

看圖說話：

江西　萍鄉(xiāng)　嚴復翔

恭喜以上獲獎的朋友，禮品將在近日按您來信的地址以郵寄方式送到，敬請查收

有獎問答：

將你的答案以來信或電郵的方式傳達給我們，全對的話就有可能獲得精美禮品哦!

1　在麥迪遜花園廣場曾發(fā)生了一起著名的尼克斯和掘金球員斗毆事件，導火索是馬迪?科林斯對J.R.史密斯的一次犯規(guī)，請問，這起事件發(fā)生于哪一年?

A　2003年　B　2005年　C　2006年　D　2007年

2　沃喬維亞中心是哪支NBA球隊的主場?

A　多倫多猛龍隊

B　費城76人隊

C　薩克拉門托國王隊

D　明尼蘇達森林狼隊

3　你還記得2010年狀元秀約翰沃爾在本賽季奇才第一次出場跳得那段舞是什么舞嗎?

A　道基舞

B　霹靂舞

C　踢踏舞

D　雷鬼

4　名帥“紅頭”霍爾茲曼曾帶領哪支球隊兩奪NBA總冠軍獎杯?

A　紐約尼克斯隊

B　波士頓凱爾特人隊

第9篇：籃球新聞范文

公司運動會新聞稿范文一為了加強企業(yè)內部凝聚力、增進同事之間的工作友誼、豐富員工的業(yè)余生活，公司決定于7月9日下午組織全體員工在籃球場舉行三櫻運動會。

20xx年7月月9日下午14點，由珠海三櫻日用品有限公司行政部及工會組織舉辦的第二屆運動會在公司運動場隆重舉行。

本次運動會設置了跳繩比賽、拔河比賽和籃球賽 3項賽事，各參賽隊或隊員展開激烈角逐。籃球比賽分為車間組(雄鷹隊)和辦公室組(獵人隊)。拔河比賽由全體員工平均分成四隊，通過抽簽分成兩組進行淘汰賽，淘汰賽每組勝利隊進決賽分出最終冠軍。跳繩競賽以1分鐘跳的圈數最多圈分出個人前三名。

賽場上，運動健兒們激情飛揚、奮力拼搏，最終評出跳繩競賽的前三名是李廣生、鄧森林、葉德威，拔河賽由青海隊獲得冠軍，籃球競賽勝出隊為獵人隊。公司對勝出者與勝出對代表頒發(fā)了獎金(如圖1)。

在本次運動中本著友誼第一，比賽第二的理念參加比賽，賽出了風格，賽出了水平。

本次運動會的舉行，充分展現了全體同仁對體育運動的熱情，不僅鍛煉了身體素質和磨礪了精神意志，還增強了大家的合作精神和集體榮譽感。

公司運動會新聞稿范文二20X0年X月X日，XXXXXX第X屆趣味運動會在XXX田徑場隆重舉行。河南省XX單位XXX同志，河南省XX單位XXX同志，河南省XX單位XXX同志、河南省XX單位XXX同志及XXX單位的領導參加了本次盛會。開幕式由XXX單位XXX主持。

在雄壯的運動員進行曲中，裁判員和運動健兒們邁著矯健的步伐入場，大會奏《中華人民共和國國歌》，XXXXX致熱情洋溢的開幕詞，隨后河南省XX單位XXX同志宣布XX單位趣味運動會啟動暨XXXX第X屆趣味運動會開幕。本次趣味運動會先后進行了舞龍舞獅、搏擊操、武術、毛毛蟲競速、運轉乾坤、袋鼠運瓜、100米賽跑、拔河等項目。河南省XXXXX首次參加本屆趣味運動會，并進行了精彩的跆拳道武術表演。內容豐富、形式多樣的表演讓在場觀眾贊不絕口，不時響起熱烈的掌聲。舞龍舞獅表演前，河南省XX單位XXX同志提筆為巨龍點睛。文體表演結束后運動會比賽正式開始。

X月XX日下午17時，運動會所有比賽項目結束，本屆趣味運動會勝利閉幕，閉幕式由XXX主持，XXX致閉幕詞，XX領導為獲獎的單位和個人進行了頒獎。本屆運動會共有XXXX名運動員參加了XX個項目的比賽，共評出X個團體總分前三名，X個精神文明代表隊，XX名精神文明運動員。在全體裁判員的共同努力下，在組委會的辛勤工作中，廣大運動員頑強拼搏，以良好的姿態(tài)、高昂的斗志和良好的成績，展現了體院學子奮發(fā)向上的精神面貌。