園藝技術(shù)論文精選(九篇)

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第1篇：園藝技術(shù)論文范文

為交流國(guó)內(nèi)外蔬菜嫁接研究的前沿進(jìn)展，展示蔬菜嫁接相關(guān)的新技術(shù)，此次研討會(huì)特向海內(nèi)外專家學(xué)者、高校和研究機(jī)構(gòu)的科研和教學(xué)人員、企業(yè)和政府的研究人員，以及相關(guān)專業(yè)的博士后、博士生和碩士生等征集研究論文，歡迎各位踴躍提交。熱忱歡迎國(guó)內(nèi)外同行專家學(xué)者參加本次會(huì)議，會(huì)議將特邀與蔬菜嫁接相關(guān)的國(guó)際知名專家做主題報(bào)告。歡迎與蔬菜砧木育種和嫁接苗生產(chǎn)相關(guān)的企業(yè)在會(huì)議期間展示新成果。

一、論文主題

本次大會(huì)圍繞通過嫁接實(shí)現(xiàn)蔬菜的環(huán)境友好型生產(chǎn)的主題，將在嫁接種苗生產(chǎn)、砧木育種及生物技術(shù)、嫁接和生物脅迫、嫁接和非生物脅迫、砧穗和土壤/生物互作關(guān)系、砧木對(duì)產(chǎn)量和品質(zhì)的影響等專題進(jìn)行深入研討。

二、論文要求

1. 未曾公開發(fā)表；

2. 用MS Word 97及以上的版本輸入；

3. 用英文撰寫，摘要200～300單詞左右；

4. 標(biāo)明您的摘要屬于哪一個(gè)專題（S1-S6）。

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三、論文評(píng)審過程及結(jié)果

將由研討會(huì)科學(xué)委員會(huì)評(píng)審決定入選的口頭報(bào)告和墻報(bào)，相關(guān)論文經(jīng)審稿遴選后在Acta Horticulaturae上發(fā)表（ISTP收錄）。

四、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)

2013年09月30日—論文摘要提交截止日期

2013年10月30日—論文摘要接受通知

2014年03月17日—論文全文提交

五、論文提交

1. 請(qǐng)通過電子郵件提交論文摘要，并在郵件主題欄注明“第一屆國(guó)際園藝學(xué)會(huì)蔬菜嫁接研討會(huì)投稿”字樣。

2. 請(qǐng)?jiān)卩]件中注明作者姓名、單位和聯(lián)系方式（電話、Email、通信地址及郵編）。

3. 論文摘要請(qǐng)發(fā)至大會(huì)郵箱：

4. 聯(lián)系人：黃遠(yuǎn)博士 汪清飄

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第2篇：園藝技術(shù)論文范文

作者：王漪

摘要：隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)將在一定時(shí)期得到長(zhǎng)足的發(fā)展，作為我們醫(yī)療工程設(shè)計(jì)人員，要不斷了解學(xué)習(xí)最新的醫(yī)療設(shè)備，學(xué)習(xí)了解國(guó)內(nèi)外的新規(guī)范。關(guān)鍵字：醫(yī)院電氣設(shè)計(jì)電氣安全供電負(fù)荷

1醫(yī)院的分類及規(guī)模版權(quán)所有

根據(jù)我國(guó)醫(yī)院建設(shè)的規(guī)劃，綜合醫(yī)院按床位可分為300、400、500、600、800及1000床。

按照醫(yī)院等級(jí)可分為三、二、一級(jí)醫(yī)院，目前經(jīng)常涉及的一般為二級(jí)以上的醫(yī)院。

在這些范圍內(nèi)的醫(yī)院就用電負(fù)荷而言，有一類負(fù)荷，還有部分二類負(fù)荷及三類負(fù)荷。

醫(yī)院按照功能劃分，一般分為門診部、醫(yī)技部、護(hù)理部、行政部、后勤部等。目前綜合性醫(yī)院的布局有分散式、集中式和半集中式。目前建筑設(shè)計(jì)中考慮節(jié)能及使用便利，多采用半集中式。

2醫(yī)院負(fù)荷分析

2.1醫(yī)院負(fù)荷計(jì)算

按照目前調(diào)研的醫(yī)院負(fù)荷情況，醫(yī)院的用電負(fù)荷比例仍然以空調(diào)照明為主體，醫(yī)療設(shè)備用電所占比例很小，這也許與我國(guó)目前的醫(yī)療設(shè)備的水平有關(guān)。根據(jù)日本有關(guān)資料，80年代的醫(yī)院變壓器安裝容量為250～300va/m2，當(dāng)然日本等國(guó)的用電負(fù)荷計(jì)算與變壓器的安裝容量與我國(guó)差別很大，總體變壓器容量較我國(guó)大很多。但這其中醫(yī)療設(shè)備用電占50％。而我國(guó)目前醫(yī)療設(shè)備用電總體占不到20％。因此目前我國(guó)的醫(yī)院設(shè)計(jì)的用電負(fù)荷總體上仍然是以空調(diào)照明為主要負(fù)荷。其中空調(diào)電制冷的45％～55％，照明30％，動(dòng)力包括醫(yī)療用地15％～25％。

根據(jù)近10年來完成的醫(yī)院工程的運(yùn)行情況可以得出如下結(jié)論，我國(guó)醫(yī)院的用電負(fù)荷標(biāo)準(zhǔn)與商業(yè)寫字樓相比是較低的。綜合醫(yī)院護(hù)理單元照度需求較低

由以上數(shù)據(jù)可以看出，醫(yī)院雖然為功能性民用建筑，用電設(shè)備較多，但它總體照明的標(biāo)準(zhǔn)比起商業(yè)樓、寫字樓要低。從用電負(fù)荷計(jì)算的角度而言并不高，按照北京市供電規(guī)劃8va/m2，即可滿足要求。醫(yī)院變壓器安裝指標(biāo)并不是很高，一般在65～75va/m2之間，分析原因如下：

真正意義上的醫(yī)療用電負(fù)荷并不多，且大型設(shè)備的需要系數(shù)較低。

綜合醫(yī)院護(hù)理單元的面積所占比例較大，此部分用電量較低。

醫(yī)院目前的運(yùn)行狀況，全日制的門診醫(yī)技面積不大，白天空調(diào)等用電高峰時(shí)照明需求較小。

2.2醫(yī)院的負(fù)荷性質(zhì)及負(fù)荷類型

醫(yī)院供電系統(tǒng)應(yīng)遵循國(guó)內(nèi)供電規(guī)范，并參考國(guó)際iec相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，按照我國(guó)現(xiàn)行醫(yī)院等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)地區(qū)醫(yī)院及二類醫(yī)院的供電等級(jí)為一級(jí)或二級(jí)負(fù)荷。因此電源一般采用兩路10kv供電。根據(jù)醫(yī)院的規(guī)模可分為如下幾類系統(tǒng)形式；

1采用兩路10kv電纜專用供電、自備柴油發(fā)電機(jī)，重要設(shè)備末端采用ups供電。此類系統(tǒng)適用于特級(jí)及三甲級(jí)醫(yī)院。

2采用兩路10kv電纜專線供電，重要設(shè)備末端采用ups供電。此類系統(tǒng)適用于三甲級(jí)醫(yī)院。

3采用兩路10kv供電或一路10kv專線供電，一路低壓供電，此類系統(tǒng)適用于二甲級(jí)醫(yī)院。

4一路10kv供電，重要設(shè)備末端采用ups供電，僅用于一級(jí)醫(yī)院。

根據(jù)醫(yī)療建筑用電負(fù)荷的特殊性并考慮到醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，低壓系統(tǒng)建議采用如下形式：

電壓波動(dòng)大的空調(diào)及動(dòng)力負(fù)荷為一個(gè)低壓系統(tǒng)，如空調(diào)采用專用變壓器供電；

電壓波動(dòng)小的照明及一般醫(yī)療用電插座負(fù)荷為一個(gè)低壓系統(tǒng)；

電壓要求高且自身壓降大，醫(yī)用數(shù)字檢影成像系統(tǒng)設(shè)備，單獨(dú)采用一臺(tái)變壓器。對(duì)于電網(wǎng)電壓變化較大的系統(tǒng)，建議采用有載調(diào)壓變壓器。

按照iec標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院各部位的供電等級(jí)，接地方式見表2。

2.3應(yīng)急電源系統(tǒng)

醫(yī)院存在著大量的一級(jí)、二級(jí)用電負(fù)荷，應(yīng)急電源系統(tǒng)一般采用柴油發(fā)電機(jī)系統(tǒng)、ups系統(tǒng)。柴油發(fā)電機(jī)容量一般為變壓器總安裝容量的15％～20％。而重要設(shè)備則采用ups系統(tǒng)。

3低壓配電系統(tǒng)

醫(yī)院用電負(fù)荷一般分成照明系統(tǒng)、醫(yī)療動(dòng)力插座系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)新風(fēng)機(jī)、空調(diào)機(jī)、風(fēng)機(jī)盤管，應(yīng)急照明系統(tǒng)等。

大型、重要性設(shè)備由配電變電所放射式供電，一類負(fù)荷均為雙路供電末端自投。冷水相組、真空吸引、x光機(jī)、ct機(jī)、mri機(jī)、dsa機(jī)、ect機(jī)等設(shè)備主機(jī)、燒傷病房、血透中心、中心手術(shù)部的電力及照明、ct機(jī)、mri機(jī)、dsa機(jī)、ect機(jī)的空調(diào)電源、電梯及屋頂排風(fēng)機(jī)、洗衣房及營(yíng)養(yǎng)部的動(dòng)力也分別由變電所低壓屏放射式供電。

樹干式供電由變電所將各類電源分別引至各豎井，通過母線輸至各層。各豎井內(nèi)分別設(shè)有照明、配電、空調(diào)及應(yīng)急照明配電箱。配電、照明分別放射至各科室的配電、照明配電箱，各科室的計(jì)量表設(shè)在豎井配電箱內(nèi)，空調(diào)配電箱配電至末豎井區(qū)域內(nèi)的普通空調(diào)機(jī)及風(fēng)機(jī)盤管。應(yīng)急照明配電箱由雙路電源供電并自動(dòng)切換，供各應(yīng)急照明燈及防火卷簾門，排煙風(fēng)機(jī)的用電。

醫(yī)技檢驗(yàn)科、血液透析室等處的儀器對(duì)電源要求較高，部分電源通過穩(wěn)壓器后備ups供電。

4數(shù)字檢影成像設(shè)備的配電要求及內(nèi)阻計(jì)算

數(shù)字檢影成像設(shè)備是醫(yī)院的重要設(shè)備，現(xiàn)代醫(yī)院數(shù)字檢影設(shè)備的種類很多，目前比較常見的有：x光透視機(jī)、x光攝影機(jī)、x光治療機(jī)、x光造影機(jī)包括x光介入機(jī)、心血管造影機(jī)dsa、計(jì)算機(jī)斷層掃描機(jī)ct機(jī)、同位素?cái)鄬訏呙铏C(jī)ect、磁共振機(jī)mri以及x刀、γ刀、直線加速器等設(shè)備。根據(jù)設(shè)備的不同用途、設(shè)備的工作制分為長(zhǎng)期工作制、短時(shí)反復(fù)工作制。各種設(shè)備工作制見表3。

目前，許多x光機(jī)同時(shí)具有攝影、造影、透視、治療等多種功能。

4.1數(shù)字檢影設(shè)備供配電系統(tǒng)

數(shù)字檢影設(shè)備工作原理各有不同，但統(tǒng)一的一點(diǎn)是對(duì)電源的要求較高。由于數(shù)字檢影設(shè)備的以上特性，如果醫(yī)院有一定規(guī)模，此類設(shè)備應(yīng)由專用變壓器供電。設(shè)備球管電流在400ma以上的設(shè)備應(yīng)采用放射式供電。

心血管造影機(jī)、磁共振機(jī)、同位素?cái)鄬訏呙铏C(jī)ct機(jī)、大型介入機(jī)等設(shè)備的主機(jī)電源一般需要雙路供電。且有些設(shè)備本身需要冷卻，設(shè)備有冷水機(jī)組，此部分的電源與主電源同樣重要。主電源進(jìn)一步分成高壓發(fā)生器電源、行走機(jī)構(gòu)電源、影像設(shè)備電源及插座電源。此類設(shè)備的布置一般為掃描室、控制室兩部分。系統(tǒng)的電源一般送至控制室。大型設(shè)備還專門有電源室配電室。

心血管造影機(jī)房的高壓發(fā)生器電源、行走機(jī)構(gòu)電源、影像設(shè)備電源采用一般配電方式，其插座電源與胸腔手術(shù)室的要求相似：病人可能接觸用電設(shè)備采用it系統(tǒng)及局部等電位接地，電位差小于50mv。設(shè)備廠家對(duì)于電源的要求引出了電源內(nèi)阻這一技術(shù)指標(biāo)。設(shè)備對(duì)電源電壓的要求越高，電源內(nèi)阻越小。

4.2用電負(fù)荷計(jì)算

x射線機(jī)瞬時(shí)最大用電負(fù)荷一般由設(shè)備廠家提供，如未提供也可根據(jù)如下公式計(jì)算：

sm=1/k×1/f×esf×10－3

sj=a×ssm/η

4.3電源變壓器容量的確定

1單臺(tái)設(shè)備的計(jì)算負(fù)荷。

2二項(xiàng)式法計(jì)算多臺(tái)設(shè)備計(jì)算負(fù)荷。

多數(shù)數(shù)字檢影設(shè)備是短時(shí)反復(fù)工作制，因此，進(jìn)行負(fù)荷計(jì)算時(shí)可以采用較小的需要系數(shù)，根據(jù)目前一些醫(yī)院的實(shí)際運(yùn)行結(jié)果表明，4臺(tái)設(shè)備同時(shí)曝光的可能性很低，日本有關(guān)資料也表明，選擇電源變壓器時(shí)，4臺(tái)以下的設(shè)備可以按1臺(tái)容量進(jìn)行考慮。10～15臺(tái)設(shè)備的場(chǎng)所采用防止同時(shí)曝光設(shè)備可共用1臺(tái)變壓器。

4.4保護(hù)設(shè)備的選擇

數(shù)字檢影設(shè)備瞬時(shí)電流很大，保護(hù)設(shè)備宜用熔斷器。目前多數(shù)設(shè)備的技術(shù)要求中已對(duì)保護(hù)設(shè)備提出具體要求。

4.5配電線路導(dǎo)線截面的確定

數(shù)字檢影設(shè)備的配電線路導(dǎo)線截面要滿足設(shè)備的內(nèi)阻及壓降的要求。

電源變壓器內(nèi)部電阻：rt

電源變壓器額定容量：ptkva

電源變壓器相數(shù)：三相

電源變壓器電壓變動(dòng)率：ε％

額定二次電壓：vtv

1計(jì)算變壓器內(nèi)部電阻rt

rt=2×ε×0.01×vt2/pt×103ω

計(jì)算干線電阻r1ω：

考慮到低壓開關(guān)的電阻及其它接觸電阻，電源變壓器和電源變壓器二次側(cè)的干線電阻為總電源電阻的80％。

r1=80％rg－rtω

最大允許內(nèi)阻：rgω

計(jì)算干線截面：amm：

單相設(shè)備a=2×p×l/r1mm

三相設(shè)備a=p×l/r1mm

由上可見，要滿足設(shè)備內(nèi)阻要求，實(shí)際就是要滿足設(shè)備的電源電壓要求。它受來自變壓器阻抗、變壓器至設(shè)備的配線長(zhǎng)度、配線截面三個(gè)方面的因素的影響。

在系統(tǒng)設(shè)備時(shí)，應(yīng)盡量減小變壓器阻抗、減小變壓器至設(shè)備的距離、在滿足電源內(nèi)阻的條件下、減少配線電纜截面，以節(jié)約投資。

5醫(yī)院的電氣安全及電力系統(tǒng)保護(hù)方式

醫(yī)院電氣安全是醫(yī)院電氣設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。涉及到的電力系統(tǒng)的保護(hù)方式有接地保護(hù)tn－s系統(tǒng)、局部中性線不接地系統(tǒng)it系統(tǒng)、醫(yī)用局部等電位接地電位差小于10mv、建筑物總等電位及衛(wèi)生間局部等電位接地、漏電保護(hù)lm=30ma。

一般場(chǎng)所的移動(dòng)式設(shè)備均采用了漏電斷路器進(jìn)行保護(hù)。冶療室、功能檢查室、手術(shù)室、搶救室、心血管造影室dsa、衛(wèi)生間浴室均設(shè)置了局部等電位連接。中心手術(shù)室的配電系統(tǒng)為保證病人的安全采用了it系統(tǒng)。

醫(yī)院接地問題，是一個(gè)較為敏感的問題，它涉及到病人的安全，設(shè)備正常運(yùn)行等。按照我國(guó)現(xiàn)行各類規(guī)范中醫(yī)院設(shè)計(jì)的規(guī)定，我院目前設(shè)計(jì)采用的是防雷接地、電力系統(tǒng)接地、設(shè)備保護(hù)接地公用接地系統(tǒng)。目前各醫(yī)院及設(shè)備廠家經(jīng)常提出醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)用等電位接地要單獨(dú)設(shè)置接地極，且要求與防雷接地、保護(hù)接地絕緣。實(shí)踐證明，由于場(chǎng)地的原因，這些單獨(dú)接地極不可能完全與建筑物的金屬大地絕緣，而一旦絕緣遭到破壞，醫(yī)用等電位接地與電力系統(tǒng)的保護(hù)接地則可能不是一個(gè)等電位，此時(shí)，在患者的周圍如果存在這樣兩個(gè)電位，將產(chǎn)生觸電的危險(xiǎn)。

電氣設(shè)備對(duì)病人的影響，即電擊。電擊包括宏電擊和微電擊。防止宏電擊可以采用接地線及漏電保護(hù)器來完成。而引起微電擊的主要因素是電子儀器的泄漏電流及病人所處的環(huán)境非等電位。因此減少泄漏電流及局部等電位，是在保證電子儀器cf型絕緣的條件下的克服微電擊的重要手段。

減少泄漏電流的方式是將電源進(jìn)行隔離。通過隔離變壓器，二次側(cè)兩相導(dǎo)線對(duì)地高阻抗，減小了系統(tǒng)的泄漏電流。當(dāng)泄漏電流在0.7ma～2ma范圍內(nèi)設(shè)絕緣監(jiān)視報(bào)警。以上系統(tǒng)稱之為局部it系統(tǒng)。采用局部it系統(tǒng)輔以局部等電位連接，就可以保證防止心臟手術(shù)及檢查中的微電擊。目前，我院地本工程中對(duì)需要儀器進(jìn)入心臟區(qū)域的局部地區(qū)，如心臟手術(shù)室、icu等處配置了上述系統(tǒng)。以上配電方式也是國(guó)際電工委員會(huì)iec所倡導(dǎo)的。電子儀器的接地宜采用共用一點(diǎn)接地?；谀壳半娮觾x器的頻率較高，要求地線短而粗，地線過長(zhǎng)反而成為干擾源。

目前我國(guó)與國(guó)際上防雷接地的規(guī)范是除爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所外均為利用建筑物金屬體作為防雷、接地體，因此建筑物內(nèi)的所有金屬體如鋼筋等不可避免的與防雷系統(tǒng)為一體。而作為病人周圍的金屬體如水管、金屬門窗等均與建筑物金屬體連接。為保證病人的安全，也要求設(shè)備儀器等的保護(hù)接地與病人周圍的金屬體局部等電位。因此防雷接地、設(shè)備的保護(hù)接地是不能分開設(shè)置的，否則病人反而會(huì)因接觸到不同電位而有觸電的危險(xiǎn)。因此，此類與人體有接觸的醫(yī)療設(shè)備是不能單獨(dú)接地的。

醫(yī)院目前有著越來越多的先進(jìn)儀器和設(shè)備，多數(shù)歸結(jié)為敏感電子設(shè)備。而雷電對(duì)敏感電子設(shè)備的影響，可通過設(shè)置spd加以保護(hù)。對(duì)于有大電流接地的醫(yī)療設(shè)備的接地，應(yīng)避免接地線過長(zhǎng)，宜采用就地接地，因采用局部等電位接地，周圍的病人也是相對(duì)安全的。

對(duì)于電磁干擾的問題，為減少電磁干擾的感應(yīng)效應(yīng)，我院采用了如下措施：

1建筑物及房間外部設(shè)置屏蔽，如建筑中含金屬的墻、柱均可以作為格柵屏蔽分流，將建筑物金屬等電位連接。

2電氣線路采用穿金屬管，減少干擾。

關(guān)于雷電對(duì)病人的影響，由于雷電的陡度大，散流快，建筑中含金屬的墻、柱均可以作為格珊屏蔽分流，且病人周圍采取了等電位的措施。因此在屏蔽范圍內(nèi)雷電病人是安全的。在手術(shù)部等設(shè)備進(jìn)入病人體內(nèi)的部位均位于建筑物內(nèi)部，沒有外墻，因此病人是很安全的。

我們認(rèn)為在醫(yī)療工程中防雷接地、電力系統(tǒng)接地、設(shè)備保護(hù)接地采用公用接地系統(tǒng)是可能的，也是必須的。只有完善好這一方法，病人的安全才能得到保證。我院在近幾年的醫(yī)院工程設(shè)計(jì)中均采用了上述接地方式，實(shí)踐證明也是很有效果的。該做法不僅節(jié)約了大量投資，而且真正實(shí)現(xiàn)了病人的電氣安全。數(shù)字檢影等設(shè)備投入使用的后，圖像清晰，運(yùn)行良好。

在國(guó)內(nèi)，推行iec關(guān)于醫(yī)療場(chǎng)所局部it系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想也是為進(jìn)一步保證病人的安全。由于沒有相應(yīng)的強(qiáng)制規(guī)范及投資等方面的原因，這一設(shè)計(jì)思路在設(shè)計(jì)中很難得到充分的體現(xiàn)。目前僅在與心臟介入相關(guān)的場(chǎng)所設(shè)置了it系統(tǒng)，而在iec推薦標(biāo)準(zhǔn)中目前要求多處場(chǎng)所設(shè)置該系統(tǒng)。

6手術(shù)部、icu、血透等場(chǎng)所的配電系統(tǒng)

中心手術(shù)部是醫(yī)院的核心，手術(shù)部的配電采用雙路電源末端切換。這包括手術(shù)室內(nèi)配電及手術(shù)室潔凈空調(diào)系統(tǒng)的配電。電源由變電所專線供電。每一間手術(shù)室應(yīng)單獨(dú)設(shè)置配電箱，按照新的《醫(yī)院潔凈手術(shù)部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中的規(guī)定，容量不能小于8kva。每間手術(shù)室的電源進(jìn)線是否采用三相進(jìn)線。主要根據(jù)布局及醫(yī)院的具體要求進(jìn)行。目前部分手術(shù)室內(nèi)設(shè)置的高低溫冷柜等三相設(shè)備，電源三相引起的情況越來越多。作為與病人接觸的電源部分，應(yīng)盡量考慮單相供電。每間手術(shù)室考慮3～4個(gè)插座組，其中一組在綜合醫(yī)療柱上，每組插座組3～4組插座及2～3組接地端子。手術(shù)室內(nèi)設(shè)置觀片燈、書寫板照明、接地中心可設(shè)置在配電箱內(nèi)。配電箱可與手術(shù)室內(nèi)的控制面板結(jié)合?？刂泼姘迳嫌懈黝悮怏w出口、時(shí)鐘及定時(shí)鐘、實(shí)施空調(diào)檢測(cè)及控制、照明控制、廢氣檢測(cè)及排放。

心血管造影室除數(shù)字成像系統(tǒng)采用專門配電外，室內(nèi)設(shè)置要求與心臟手術(shù)室相同。

目前國(guó)內(nèi)心臟手術(shù)室、icu、心血管造影、搶救室、血液透析等采用局部it系統(tǒng)。iec標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)烈要求it系統(tǒng)不配出n線，目前病人接觸的用電設(shè)備均為單相設(shè)備，通過隔離變壓器配出的it系統(tǒng)均為單相。

it系統(tǒng)應(yīng)注意如下問題：版權(quán)所有

必須設(shè)置絕緣監(jiān)視裝置；

盡量減少系統(tǒng)容量，減小系統(tǒng)線路的長(zhǎng)度；

增加線路的絕緣等級(jí)；

輔助以局部等電位接地，等電位干線保證在16mm2，支線在6mm2以上；

配電線路采用穿鋼管敷設(shè)，減少干擾；

變壓器二次出線采用雙極保護(hù)開關(guān)。

7照明設(shè)計(jì)

由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，我國(guó)與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)院照度標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，發(fā)達(dá)國(guó)家的照度標(biāo)準(zhǔn)約是我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的5～10倍。目前完成的各醫(yī)院工程的照度水平在我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)均有所提高，如一般環(huán)境為150lx、診室等為200lx、醫(yī)技科室300～500lx、病房100lx。實(shí)施后效果良好，體現(xiàn)了現(xiàn)代化醫(yī)院的良好形象。設(shè)計(jì)中應(yīng)注意醫(yī)療功能性用房照明的特殊要求。

診室、病房、急診觀察室、治療室等處采用高顯色熒光燈，以便于觀察病人的情況。色溫在3500k左右，病房、急診觀察室、治療室等處的頂燈采用漫反射型燈具，以減少眩光。在病房建議用間接照明，手術(shù)室、手術(shù)部清潔走廊、傳染科、污物、污洗等處與業(yè)主結(jié)合確定是否設(shè)置紫外線燈。

對(duì)特殊場(chǎng)所的照明采取了不同方式：磁共振掃描室、理療室、腦血流圖室等需要電磁屏蔽的地方，燈具采用了直流電源；測(cè)聽室的照明采用白熾燈；眼科暗室采用可調(diào)光的白熾燈。

8其他

醫(yī)院發(fā)展快，變化多，在設(shè)計(jì)中我們將配電箱設(shè)置在夾墻內(nèi)，此方式配合吊頂線槽配電，使系統(tǒng)更加靈活，方便日后用電的發(fā)展需要。在檢驗(yàn)科、中心實(shí)驗(yàn)室等用房設(shè)置了沿墻附設(shè)的電氣配電槽，并將電源斷路器設(shè)置其上，以適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室用電設(shè)備多，用電變化多的需求。

在病房設(shè)置綜合醫(yī)療槽、槽內(nèi)設(shè)置插座組，接地端子，局部照明等，并在床頭方向距地0.3m處加設(shè)一組電源插座，方便電動(dòng)床等固定設(shè)備的使用。

隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)將在一定時(shí)期得到長(zhǎng)足的發(fā)展，作為我們醫(yī)療工程設(shè)計(jì)人員，要不斷了解學(xué)習(xí)最新的醫(yī)療設(shè)備，學(xué)習(xí)了解國(guó)內(nèi)外的新規(guī)范。工作的重點(diǎn)應(yīng)在如下幾點(diǎn)：

第3篇：園藝技術(shù)論文范文

1.專業(yè)性?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高速發(fā)展，發(fā)現(xiàn)人類疾病的種類逐步增多，這也使得醫(yī)學(xué)的分類越來越細(xì)化，而這種細(xì)化使得專業(yè)技術(shù)人員的工作更加專業(yè)，從而也使得醫(yī)學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作呈現(xiàn)專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)。

2.長(zhǎng)期性。繼續(xù)教育是一個(gè)終身教育工程，人類社會(huì)的發(fā)展同樣是一個(gè)長(zhǎng)期認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)的過程，而醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育同樣如此。新的疾病預(yù)防診治、新的醫(yī)療器械的使用、新的醫(yī)療方法的運(yùn)用……無一不使得從業(yè)人員的繼續(xù)教育長(zhǎng)期持續(xù)。

3.普及性。急診室里要遇到各種各樣的突況，患者的一次就醫(yī)需要解決多個(gè)問題，一種疾病有著復(fù)雜多變的綜合癥……這些都促使著醫(yī)院在進(jìn)行繼續(xù)教育時(shí)，要對(duì)全體專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行普及性的培訓(xùn)內(nèi)容。

4.自主性。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，開放式的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，使得大量的繼續(xù)教育工作足不出戶就可在網(wǎng)絡(luò)課堂中完成，這使得專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育時(shí)的自主性更強(qiáng)，可根據(jù)自己的時(shí)間、需求來靈活選擇。

5.針對(duì)性。從非典到H5N7、埃博拉等一系列突發(fā)疾病疫情，都會(huì)促使政府、醫(yī)院等開發(fā)一系列針對(duì)性強(qiáng)、極具實(shí)效性的繼續(xù)教育課程，供廣大專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)。內(nèi)科、外科、骨科、影像科等不同的專業(yè)有不同的繼續(xù)教育課程需求，針對(duì)性的繼續(xù)教育專業(yè)課程設(shè)置由此而生。

二、醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育存在的問題

雖然目前針對(duì)醫(yī)務(wù)類專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育有相關(guān)的政策支撐，醫(yī)院內(nèi)部也十分重視此項(xiàng)工作，人事部門也會(huì)把專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育與職稱晉升、職務(wù)聘任、年度考核等掛鉤，同時(shí)也有不少專門的社會(huì)機(jī)構(gòu)開發(fā)承擔(dān)相應(yīng)工作，但不可否認(rèn)，在繼續(xù)教育的態(tài)度、師資、內(nèi)容、目的、方法上還有不少問題。具體來看，有以下幾個(gè)方面。

1.思想認(rèn)識(shí)未充分重視。有些專業(yè)技術(shù)人員由于工作或者其他原因，有著虛假糊弄過關(guān)的心理，學(xué)習(xí)時(shí)走過場(chǎng)，聽講座就為簽個(gè)名嘀個(gè)卡，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)開著機(jī)就干其他事情或者找人代學(xué)的現(xiàn)象時(shí)而有之，更有甚之，通過花錢買學(xué)分來達(dá)到繼續(xù)教育合格的目的。單位的考核評(píng)估也是睜只眼閉只眼，為這類不合理現(xiàn)象大開綠燈。

2.專業(yè)性培訓(xùn)師資力量不強(qiáng)，師資資源共享力度小。特別在一些基礎(chǔ)力量薄弱的醫(yī)療機(jī)構(gòu)里，由于一些固步自封的意識(shí)或者經(jīng)費(fèi)限制的原因等，認(rèn)為自己也有高年資、高職稱的專業(yè)人員，就覺得外請(qǐng)師資浪費(fèi)資源。

3.繼續(xù)教育對(duì)象分類不清，培訓(xùn)工作落后。有些單位在實(shí)際操作時(shí)，把新進(jìn)人員和崗前培訓(xùn)歸到一起，反而降低了培訓(xùn)效果；繼續(xù)教育的內(nèi)容不新，培訓(xùn)內(nèi)容幾年不變，不能及時(shí)更新；繼續(xù)教育的方法不多，沒有充分根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象選擇諸如集中培訓(xùn)、研討、進(jìn)修、自修、案例教學(xué)、特殊培養(yǎng)、對(duì)口培訓(xùn)等方式。同時(shí)還不同程度地存在新進(jìn)人員培訓(xùn)不及時(shí)，培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容不到位、不及時(shí)，崗前培訓(xùn)走過場(chǎng)，流于形式，專業(yè)培訓(xùn)不扎實(shí)的現(xiàn)象。

4.片面重視專業(yè)科目學(xué)習(xí)，忽視了公需科目的學(xué)習(xí)。公需科目的設(shè)立，一般由政府人事部門指定專業(yè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)，根據(jù)國(guó)情以及社會(huì)熱點(diǎn)而設(shè)立，而醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育時(shí)，一般很注重專業(yè)科目的學(xué)習(xí)，公需科目則只在繼續(xù)教育學(xué)分驗(yàn)證周期到來前或者要評(píng)聘職稱了，才臨時(shí)抱佛腳地去選擇學(xué)習(xí)。

5.重要、特殊和關(guān)鍵崗位的個(gè)性化培訓(xùn)方式缺乏。個(gè)性化培養(yǎng)在醫(yī)院的骨干科室、骨干人員、學(xué)科帶頭人的培育上起著重要的作用，而不少單位特別需要這些人員，但對(duì)這些人員的培育就放任自流，任其自力更生，有時(shí)甚至認(rèn)為派這些人員外出進(jìn)行?？菩赃M(jìn)修耽誤了目前的工作，有的就急功近利認(rèn)為真正需要了就引進(jìn)一個(gè)現(xiàn)成的更省心省力。長(zhǎng)此以往，結(jié)果就是增大了單位人力資源使用成本，自身內(nèi)部培養(yǎng)力度薄弱，極易造成新的人才流失。

三、醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的發(fā)展方向

1.以能力建設(shè)為核心，以高層次創(chuàng)新型、實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)，有計(jì)劃、分專業(yè)、分層次開展繼續(xù)教育。專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新工程是已經(jīng)列入我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大人才培養(yǎng)工程，醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)的更新，必將以提升專業(yè)技術(shù)能力為核心，全面提升從業(yè)素質(zhì)和從業(yè)道德。在實(shí)施繼續(xù)教育的過程中，一定要統(tǒng)一規(guī)劃，按照不同的專業(yè)，不同的層次有序展開。

2.以需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮各方面積極性以拓展繼續(xù)教育。繼續(xù)教育工作惠國(guó)惠民惠已，要把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，務(wù)必要從人民群眾的公共衛(wèi)生需求、從國(guó)家社會(huì)的發(fā)展需要、從醫(yī)務(wù)專業(yè)人員的個(gè)人成長(zhǎng)提升需求出發(fā)，將政府主導(dǎo)與單位自主相結(jié)合，個(gè)人履行義務(wù)與自覺自愿學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)專業(yè)繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、醫(yī)院從業(yè)專業(yè)技術(shù)人員等各方面的積極性，達(dá)到繼續(xù)教育的全面普及性與利益最大化。

3.以更新知識(shí)、提高素質(zhì)、開闊眼界、啟發(fā)思維為目的，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，開發(fā)專業(yè)科目和公需科目培訓(xùn)課程。醫(yī)院的繼續(xù)教育工作系統(tǒng)是龐大的，無論是公需科目的設(shè)立還是專業(yè)科目的設(shè)立，都要從不同角度、不同層次促使專業(yè)技術(shù)人員更新專業(yè)知識(shí)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與能力，提高自身專業(yè)技能和從業(yè)道德。培訓(xùn)科目的設(shè)立要分門別類、立足科技前沿，體現(xiàn)創(chuàng)新，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。當(dāng)前，可借助高等院校、科研院所、三甲醫(yī)院和有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，制訂、完善相關(guān)專業(yè)課程體系和教材體系，匯聚優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)資源，向廣大醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員提供優(yōu)質(zhì)高效的繼續(xù)教育服務(wù)。

4.以科學(xué)規(guī)范管理為標(biāo)準(zhǔn)，全面推行完善繼續(xù)教育學(xué)分登記制度。醫(yī)院人事部門應(yīng)加強(qiáng)本院專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育證書、學(xué)習(xí)檔案、網(wǎng)絡(luò)管理等，連續(xù)完整記錄專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的基本情況，規(guī)范登記內(nèi)容和要求，強(qiáng)化學(xué)分認(rèn)證統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)效果的評(píng)估，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化和量化管理。并針對(duì)登記結(jié)果分析制定下一年度的繼續(xù)教育計(jì)劃、工作目標(biāo)、評(píng)估考核等。

第4篇：園藝技術(shù)論文范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù)；醫(yī)院管理；信息化

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)緊密相結(jié)合的產(chǎn)物，在信息社會(huì)中起著舉足輕重的作用。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立是醫(yī)院管理發(fā)展的方向。一個(gè)完備的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)包括門診收費(fèi)系統(tǒng)、住院病人收費(fèi)系統(tǒng)、醫(yī)囑管理系統(tǒng)、藥品管理系統(tǒng)、病案管理系統(tǒng)，財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)相互集成、數(shù)據(jù)共享，建設(shè)成醫(yī)院內(nèi)部快速可靠的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院管理信息化和臨床管理信息化。將傳統(tǒng)的醫(yī)院建設(shè)成為電子醫(yī)院，用電子化信息取代傳統(tǒng)的信息，網(wǎng)絡(luò)互連、信息交流，更好地開發(fā)了“以病人為中心”的服務(wù)體系，能確保整個(gè)數(shù)據(jù)處理工作的準(zhǔn)確和統(tǒng)計(jì)結(jié)果的可靠性。為醫(yī)院臨床管理決策提供真實(shí)可信、及時(shí)客觀的理論與實(shí)踐依據(jù)。本文就計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)院臨床管理系統(tǒng)中的應(yīng)用進(jìn)行了探討。

1醫(yī)院臨床系統(tǒng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要意義

運(yùn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處理醫(yī)囑使護(hù)理文書記錄和管理逐步走向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。其重要意義主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。①減少差錯(cuò)，保證患者的安全用藥。計(jì)算機(jī)處理醫(yī)囑只要輸入正確，打印的醫(yī)囑記錄單和各種執(zhí)行卡就一致無誤，杜絕了由于重復(fù)轉(zhuǎn)抄而造成的錯(cuò)誤，且計(jì)算機(jī)處理醫(yī)囑改變了以往多人查對(duì)的方式，節(jié)省了人力。②增加了醫(yī)療收費(fèi)的透明度。由于計(jì)算機(jī)的自動(dòng)劃價(jià)、結(jié)算，患者和科室隨時(shí)可從計(jì)算機(jī)內(nèi)了解開支情況，同時(shí)給患者提供了住院費(fèi)一日清單，增加了醫(yī)院收費(fèi)透明度，做到醫(yī)患雙方心中有數(shù)，提高了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。③為醫(yī)院管理提供便捷、可靠的信息和數(shù)據(jù)。醫(yī)院管理層可以通過計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，隨時(shí)了解全院的醫(yī)療動(dòng)態(tài)、用藥情況、庫存情況，為決策提供了可靠，便捷的信息和數(shù)據(jù)。四是減輕了醫(yī)、藥、護(hù)人員的工作負(fù)荷。運(yùn)用計(jì)算機(jī)管理后，病房醫(yī)生不需一一開處方，患者住院開支情況由護(hù)士通過計(jì)算機(jī)提供信息。中心藥房取消了劃價(jià)，統(tǒng)計(jì)，護(hù)士取消了重復(fù)轉(zhuǎn)抄，相對(duì)減輕了工作負(fù)荷。

2醫(yī)院管理系統(tǒng)的組成

(1)硬件組成。主要包括：①服務(wù)器。它是信息系統(tǒng)的核心，醫(yī)院所有的信息全部?jī)?chǔ)存在里面，所以它必須具有極高的安全性，服務(wù)器采用雙機(jī)備份。②工作站。用戶操作的PC機(jī)及其外設(shè)，如打印機(jī)、磁卡機(jī)。PC機(jī)全部和服務(wù)器相連。③網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。包括交換機(jī)、光纖、雙絞線、UPS、機(jī)柜等，它們是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施。

(2)軟件組成。主要包括：①桌面操作系統(tǒng)。如Win-dows98、Windows2000、XP等。②網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。安裝在服務(wù)器上，如：windowsNTServer，windows2000Server等。③數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。通常使用SQLServer。④軟件開發(fā)工具。主要有PowerBuilder等。

3醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用

(1)在門診收費(fèi)管理方面的應(yīng)用。門診操作員根據(jù)醫(yī)生處方，把病人藥品，檢查項(xiàng)目輸入電腦，隨時(shí)給病人打印發(fā)票，在發(fā)票上具體寫明了收費(fèi)明細(xì)，不僅病人對(duì)收費(fèi)一目了然，也方便了醫(yī)保中心和各保險(xiǎn)公司的審核，大大方便了用戶。收費(fèi)可以隨時(shí)生成操作員收費(fèi)臺(tái)帳，使現(xiàn)金和帳目隨時(shí)可以核對(duì)，賬目一目了然，杜絕了經(jīng)濟(jì)違規(guī)案件的發(fā)生，也提高了他們的工作效率。

(2)在病房收費(fèi)管理方面的應(yīng)用。住院病人從入院到出院的全過程采用計(jì)算機(jī)處理。在病房，每個(gè)病區(qū)都設(shè)置了護(hù)士工作站，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以每個(gè)住院病人的信息源為基本信息單位，從辦理入院手續(xù)開始貫穿整個(gè)住院醫(yī)療全過程直至出院。此程序?yàn)橄扔扇朐禾幍怯浫嗽骸Ｓ?jì)算機(jī)自動(dòng)生成病人的住院號(hào)、ID號(hào)、姓名、性別、年齡、診斷、預(yù)交款等通過網(wǎng)絡(luò)信息傳送到相應(yīng)的病區(qū)，病區(qū)收到信息后繼續(xù)輸入病人醫(yī)囑，根據(jù)醫(yī)囑生成相應(yīng)的檢查費(fèi)和藥品費(fèi)用。各護(hù)士站的項(xiàng)目有安排床位、轉(zhuǎn)科、出院、返院、對(duì)賬、病人所有信息查詢等，所有的信息均在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心雙機(jī)備份。確保數(shù)據(jù)的安全性。住院病人信息采用計(jì)算機(jī)處理，帳務(wù)清楚，減少了環(huán)節(jié)，堵塞了漏洞，規(guī)范了財(cái)務(wù)核算。以往記賬劃價(jià)。隨意性大。特別在出院時(shí)隨意減免病人費(fèi)用，導(dǎo)致漏費(fèi)現(xiàn)象，應(yīng)用HIS管理和每日清單的實(shí)行，這樣的情況可完全避免。

(3)在病區(qū)管理方面的應(yīng)用。病區(qū)管理系統(tǒng)的使用把“以病人為中心”的服務(wù)理念落到了實(shí)處，HIS通過最大程度的為醫(yī)護(hù)人員提供服務(wù)，提高為病人服務(wù)的效率和工作質(zhì)量。HIS把轉(zhuǎn)抄和處理醫(yī)囑的工作轉(zhuǎn)由計(jì)算機(jī)處理，可大大節(jié)約時(shí)間。HIS通過固定費(fèi)用(如床位費(fèi))，綁定費(fèi)用(如輸液費(fèi))可減少人為的漏費(fèi)和大大降低護(hù)士記費(fèi)工作中簡(jiǎn)單而繁瑣的勞動(dòng)。使得醫(yī)護(hù)人員把更多的時(shí)間用于服務(wù)病人。HIS的應(yīng)用促進(jìn)了醫(yī)院工作流程的一系列變化，減少了醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生。電子醫(yī)囑取代處方作為一個(gè)新的紐帶把醫(yī)生、護(hù)士、藥房、收費(fèi)處聯(lián)系在一起。把原來一些繁瑣的手工操作通過電腦處理。也方便了病人，減少了醫(yī)患矛盾。

(4)在藥品管理方面的應(yīng)用。HIS在我院藥品管理方面應(yīng)用非常廣泛，藥品從計(jì)劃、采購、入庫、調(diào)價(jià)、領(lǐng)藥、消耗、到期和品消耗的適時(shí)監(jiān)控都實(shí)現(xiàn)了電腦化處理。首先，藥庫工作人員把藥品信息輸入電腦(包括名稱、規(guī)格、價(jià)格等信息)，然后通過發(fā)藥處理，電腦把藥品輸送到門診藥房和住院藥房，門診收費(fèi)人員和護(hù)士工作站人員就可以根據(jù)藥品價(jià)格準(zhǔn)確無誤的劃出病人的藥品費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)了藥品的劃價(jià)準(zhǔn)確率100％。

第5篇：園藝技術(shù)論文范文

關(guān)鍵詞： 民辦院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類本科生 畢業(yè)論文 指導(dǎo)方法

畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)是每個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)類畢業(yè)生的必經(jīng)之路，也是他們這四年來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)總結(jié)。對(duì)于民辦院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類本科生這一特殊群體來說，論文與設(shè)計(jì)往往使他們絞盡腦汁，煩惱不已。那么，藝術(shù)設(shè)計(jì)系的教師如何指引他們交上滿意的答卷，為四年的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)呢？我結(jié)合實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作出探索，旨在找出適合民辦院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類本科生的論文指導(dǎo)方法。

一、民辦院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文現(xiàn)狀及存在的問題

針對(duì)民辦綜合性院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的特殊性，通過實(shí)際教學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐，我總結(jié)出了民辦綜合性院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類的畢業(yè)生在論文方面存在著以下種種問題。

1.有一小部分學(xué)生重設(shè)計(jì)而輕論文。

這與許多學(xué)生頭腦中存在著重設(shè)計(jì)輕論文的觀念有關(guān)，平時(shí)忽視基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為論文無關(guān)緊要，只要設(shè)計(jì)能過就行了，有的甚至認(rèn)為自己是設(shè)計(jì)師，不屑于將自己的設(shè)計(jì)理念、構(gòu)思過程用文字表達(dá)出來，認(rèn)為藝術(shù)是只可意會(huì)不可言傳的。有的學(xué)生不按規(guī)定的時(shí)間完成初稿，對(duì)指導(dǎo)老師的修改意見不予以理會(huì)，從而使畢業(yè)論文的質(zhì)量不高。

2.大部分學(xué)生文化底子弱、寫作功底差。

大部分藝術(shù)設(shè)計(jì)類畢業(yè)生對(duì)于論文有心無力。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在高考中屬于藝術(shù)類考生，總體文化考分普遍偏低，而入學(xué)后，大部分時(shí)間都側(cè)重專業(yè)技能學(xué)習(xí)，對(duì)《藝術(shù)概論》、《中外設(shè)計(jì)史》等專業(yè)文化課程普遍學(xué)習(xí)熱情不高。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致畢業(yè)論文寫作理論功底較差。如有一學(xué)生論文題為《淺談中外卡通發(fā)展史》的論文，首先這個(gè)選題就有假、大、空的潛在問題，中外卡通發(fā)展史本身已經(jīng)是一門歷史，歷史是已經(jīng)發(fā)生過的事實(shí)，這些事實(shí)是一些真實(shí)性的記錄，而不是談出來的，這是假。而大呢，中外，包括中國(guó)和國(guó)外，而國(guó)外包括各個(gè)大陸上的國(guó)家，卡通包括卡通人物、場(chǎng)景、劇本等，題目選題范圍太大，自然就難以寫得詳細(xì)，從而產(chǎn)生了空的問題。

大部分學(xué)生寫作基本功底差，語言表達(dá)不清晰，結(jié)果論文顛三倒四、牛頭不對(duì)馬嘴，連自己都看不明白。對(duì)自己所要論述的觀點(diǎn)不能從幾個(gè)方面分清條理來論述，也分不清主次。如談“古代龍鳳紋在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用”，重點(diǎn)應(yīng)在“運(yùn)用”上做文章，但學(xué)生卻用大半篇幅來解釋什么是“龍鳳紋”、“龍鳳紋的由來和歷史”，等等，而對(duì)龍鳳紋究竟如何在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中“運(yùn)用”卻聊聊數(shù)字，草草結(jié)束，還沒說到重點(diǎn)就沒有下文了。

二、民辦院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類論文指導(dǎo)探索

針對(duì)民辦綜合性院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的特殊性，通過實(shí)際教學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐，我進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革和探索，總結(jié)出以下幾點(diǎn)。

1.端正學(xué)生的寫作態(tài)度，提高對(duì)畢業(yè)論文重要性的認(rèn)識(shí)。

這一點(diǎn)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類畢業(yè)生來說尤其重要。應(yīng)該在平時(shí)的教學(xué)工作中端正學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文無所謂這一錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，讓他們了解到畢業(yè)論文質(zhì)量如何會(huì)影響整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程。

2.加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

可以結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行針對(duì)性的小論文，重點(diǎn)在于尋找相關(guān)資料和建立個(gè)人論點(diǎn)，對(duì)論文字?jǐn)?shù)和規(guī)范性要求不高，但應(yīng)符合論文的基本格式。以包裝設(shè)計(jì)課程為例，學(xué)生獨(dú)立確定主題、選擇材料、制作1―2套包裝成品；以論文形式完成相應(yīng)的課程報(bào)告。具體報(bào)告可能包括“設(shè)計(jì)背景、設(shè)計(jì)構(gòu)想、設(shè)計(jì)形式、材料應(yīng)用、后期問題、市場(chǎng)定位等”。通過應(yīng)用和分析促進(jìn)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)基本知識(shí)的綜合理解，能夠用更理性和研究性的方式對(duì)待設(shè)計(jì)，對(duì)于學(xué)生獨(dú)立參加各種比賽、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成相當(dāng)有益。另外，文獻(xiàn)檢索對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和查找學(xué)術(shù)資料非常重要，因而在二三年級(jí)階段有必要開設(shè)文獻(xiàn)檢索課程。

3.實(shí)行理論與實(shí)踐現(xiàn)結(jié)合的模式。

為了提高畢業(yè)論文質(zhì)量，讓論文內(nèi)容更充實(shí)，同時(shí)也是為了提高畢業(yè)生綜合能力和畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)實(shí)行理論結(jié)合實(shí)踐的操作模式，即學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)，還要完成與設(shè)計(jì)緊密結(jié)合、息息相關(guān)的畢業(yè)論文的寫作。這種模式要求學(xué)生在論文中大篇幅是對(duì)自己設(shè)計(jì)的一個(gè)闡述，相當(dāng)于一個(gè)完整版的設(shè)計(jì)說明。這個(gè)設(shè)計(jì)說明字?jǐn)?shù)要求在3000字以上，其他格式及具體要求與普通本科論文要求相同。這種模式通過對(duì)作品的創(chuàng)作過程、構(gòu)思和材料等方面進(jìn)行闡述，形成論文，由于都是自身親身經(jīng)歷過的事情，因此說明詳盡、到位，能夠很好地闡釋設(shè)計(jì)思想，不僅可以彌補(bǔ)畢業(yè)論文無話可說，畢業(yè)設(shè)計(jì)說不出口的缺陷，而且可以有效地避免抄襲現(xiàn)象，提高畢業(yè)生論文與設(shè)計(jì)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)指導(dǎo)環(huán)節(jié)。

在論文的寫作過程中，老師的指導(dǎo)十分重要，只有在論文寫作的各個(gè)階段及時(shí)給予學(xué)生針對(duì)性的指導(dǎo)，學(xué)生在寫作時(shí)才能避免走彎路。如：選題時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生選擇自己感興趣的題目，要大小合適，便于操作；修改文章時(shí)主要從調(diào)整結(jié)構(gòu)、充實(shí)內(nèi)容、修改文字等方面進(jìn)行。

總之，民辦綜合性院校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)有其特殊性，也正是因?yàn)檫@種特殊性，作為藝術(shù)設(shè)計(jì)系的教師，我們應(yīng)當(dāng)因材施教，針對(duì)其特殊性制訂特殊的指導(dǎo)方法。畢業(yè)論文與創(chuàng)作的指導(dǎo)不是一成不變、完全一致的，每個(gè)高校需要不斷地改革、嘗試、總結(jié)，找到一條適合自己的操作管理模式。

參考文獻(xiàn)：

［1］王蘇鳳，王興亮.綜合性大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的創(chuàng)新思想與實(shí)踐［J］.中國(guó)電力教育，2010.

［2］田蓉輝.藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文寫作教學(xué)的思考［J］.大眾文藝，2010，（08）.

第6篇：園藝技術(shù)論文范文

1.1靈感源泉

中國(guó)古典造園藝術(shù)是當(dāng)代園林景觀設(shè)計(jì)的靈感源泉，其古典造園藝術(shù)設(shè)計(jì)思想更是當(dāng)代園林藝術(shù)的理論基礎(chǔ)。中國(guó)古典園林作為風(fēng)景式園林設(shè)計(jì)的典范，是設(shè)計(jì)師和工匠在特定的空間內(nèi)，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，運(yùn)用高超造園手段，將建筑和山、水、植被等加以配置組合，形成源于自然環(huán)境，又高于自然環(huán)境的有機(jī)整體，將自然美和人工美合理地結(jié)合在一起。

1.2文化傳承

園林景觀設(shè)計(jì)師必須對(duì)國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的風(fēng)景園林景觀案例加以深入研究，挖掘出富有本土文化特征的景觀元素加以運(yùn)用，才能設(shè)計(jì)出具有“中國(guó)味道”的風(fēng)景園林景觀作品。園林景觀藝術(shù)是直觀體驗(yàn)性藝術(shù)，觀賞者無需接受專門的培訓(xùn)，就可以感受到園林景觀的形式美。同時(shí)，這種直觀藝術(shù)受時(shí)代背景和文化氛圍的影響，可以使觀賞者耳濡目染的感受到當(dāng)時(shí)的文化修養(yǎng)和審美情趣。

2當(dāng)代居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)常見問題

2.1不尊重自然環(huán)境

許多居住區(qū)的景觀設(shè)計(jì)和營(yíng)造過程中對(duì)景觀的功能性考慮不足，注重表現(xiàn)外表的美觀。某些開發(fā)商為了追求表面的氣勢(shì)和美觀效果，達(dá)到增加成交量的目的，不惜重金做面子活，為此增加了成本，加重了購房者的資金支出，也使得后期的物業(yè)管理面臨巨大考驗(yàn)。

2.2缺乏神韻

現(xiàn)代居民小區(qū)已經(jīng)成為居民，尤其是老人和孩子日常休閑活動(dòng)的主要場(chǎng)所，因此，設(shè)置的休閑活動(dòng)空間充足，有健身區(qū)、兒童游樂場(chǎng)地、休閑步道等，這些空間普遍尺度較大，且多以鋪裝為主，相對(duì)缺乏可供好友休閑小憩的私密空間。3.3施工時(shí)間短隨著社會(huì)生產(chǎn)水平的不斷提高，很多傳統(tǒng)建造技術(shù)已經(jīng)被機(jī)器化大生產(chǎn)式的快速施工技術(shù)所淘汰，當(dāng)代施工者往往依靠現(xiàn)代技術(shù)手段，使得傳統(tǒng)建造技術(shù)開始失傳，其精髓更難以再現(xiàn)。現(xiàn)代居住小區(qū)中經(jīng)?？梢钥吹狡渌ㄖ牧戏轮颇静慕ǔ傻耐づ_(tái)水榭，雖然形似，卻沒有了木材的生動(dòng)，傳統(tǒng)工藝的風(fēng)采不復(fù)存在。

3傳統(tǒng)造園藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代居住區(qū)的影響

3.1理解古典園林的內(nèi)涵

要設(shè)計(jì)具有中國(guó)元素的居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)，必須從觀念上徹底改變，不能完全依賴新技術(shù)、新材料，更不能對(duì)現(xiàn)代西方園林的成功典范照搬照抄，要學(xué)習(xí)中國(guó)古典園林景觀藝術(shù)的造園理念和設(shè)計(jì)手法。

3.2尊重自然原則

大自然是園林景觀設(shè)計(jì)中取之不盡、用之不竭的資源，因此，中國(guó)古典園林藝術(shù)遵從天人合一的思想，在人與自然之間尋求和諧。尊重自然是中國(guó)古典園林藝術(shù)文化的核心精髓，采用尊重生態(tài)自然的客觀規(guī)律來造園，以自然景致為主，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)師對(duì)大自然的深刻理解和藝術(shù)化的表現(xiàn)。

3.3現(xiàn)代主義與古典主義相結(jié)合

中國(guó)古典園林講究依山林而建，通過借景、比喻等方法將園內(nèi)景觀和周圍自然生態(tài)結(jié)合起來，同時(shí)，也可以起到延展空間的作用，使各個(gè)區(qū)域之間相互連接、滲透，彼此呼應(yīng)，形成一個(gè)整體。現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)也要求設(shè)計(jì)師將視域作為設(shè)計(jì)范圍，以地平線為空間參照，突出與本地區(qū)景觀的融合。這與古典造園手法中追求無限想象的外延空間理念是一致的。

4結(jié)語

第7篇：園藝技術(shù)論文范文

提高并按質(zhì)量與規(guī)范化管理病案使病案信息有效開發(fā)利用的基礎(chǔ),病案系統(tǒng)能夠?qū)颊邚木驮\到治愈的全部病情和診療狀況,真實(shí)的反應(yīng)了疾病從發(fā)生在發(fā)展演變的全過程。充分體現(xiàn)了診療的經(jīng)過以及最終治療效果。能夠?yàn)獒t(yī)學(xué)研究、教學(xué)工作提供充分的依據(jù)與材料。病案信息的作用,不僅僅是用于醫(yī)學(xué)論文的撰寫,同時(shí)還能作為課題申報(bào)的佐證材料,能夠驗(yàn)證臨床研究成果。尤其是對(duì)疑難疾病的臨床研究和高新技術(shù)的應(yīng)用,病案信息能夠輔助確定科研項(xiàng)目,制定、實(shí)施可行性方案。為醫(yī)學(xué)研究提供真實(shí)可信的數(shù)據(jù)。病案信息與科學(xué)研究二者緊密聯(lián)系,者同時(shí)要求病案管理的質(zhì)量和病案信息開發(fā)程度與科研水平相適應(yīng),進(jìn)而為科學(xué)研究提供更有利的支撐。

2病案信息數(shù)字化資源庫的建立為科研工作提供基礎(chǔ)

2.1將病例檔案由紙質(zhì)版轉(zhuǎn)換為電子版有助于病案的科學(xué)管理與高效利用

病案關(guān)系部門應(yīng)該逐層將紙質(zhì)病案轉(zhuǎn)化為數(shù)字化病案,并且將電子檔案設(shè)置成只讀模式,防止病案的任意打印復(fù)制。這樣做不僅能夠使得病案實(shí)現(xiàn)資源共享,還可以防止病案信息的濫用、丟失與破壞。對(duì)病案信息起到了切實(shí)的保護(hù)作用。這樣一來,病案信息能夠充分的發(fā)揮、利用,鋼架便捷的為樂顏、教學(xué)事業(yè)服務(wù)。是病案信息的價(jià)值惠及全社會(huì)。

2.2醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)信息的利用

并按信息資源庫中的數(shù)據(jù)能夠以多種途徑、多種手段將醫(yī)療過程中的各種信息轉(zhuǎn)化為電子病案信息,其中包括通過HIS、LIS、PAS系統(tǒng)數(shù)據(jù)的提取,這能夠充分保證所采集的病案信息高效、精準(zhǔn)、完整、安全的被病案信息使用者所利用。

3數(shù)字化病案信息庫能夠影響醫(yī)學(xué)科學(xué)研究

3.1綜合檢索及資源利用

病案信息資源庫的建立解決了傳統(tǒng)紙質(zhì)版病案查閱困難的缺陷,通過病案信息資源庫,可以對(duì)單條的病案進(jìn)行檢索,也可以對(duì)組合條件的病案信息進(jìn)行綜合搜索,這樣能夠大大提高病案信息的使用效率,同時(shí)提高了科研資料的準(zhǔn)確性。病案信息的高效全面利用,為科學(xué)研究與教學(xué)提供了有價(jià)值的一手資料。在病案信息資源庫的已有搜索和閱讀模式基礎(chǔ)之上,病案信息使用者還可以根據(jù)自己研究的需要,對(duì)病案信息資源庫中的檢索內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化的自定義,對(duì)于病案首頁上已經(jīng)顯示出來的數(shù)據(jù)直接讀取,而病案首頁上并未顯示的數(shù)據(jù)可自行摘錄。對(duì)于并按信息資源庫的利用,實(shí)現(xiàn)了在不涉及病案原件的基礎(chǔ)之上查找、使用完整的病案資料,這樣能夠有效防止病案原件丟失損毀,起到了保護(hù)病案原件的作用,還能夠快速、準(zhǔn)確的為病案信息使用者提供相關(guān)資料[2]。

3.2方便醫(yī)療科研隨訪

在需要進(jìn)行跟蹤隨訪的科研項(xiàng)目中,對(duì)于一些極具科研價(jià)值的病例,對(duì)患者病情進(jìn)行跟蹤隨訪是非常有研究?jī)r(jià)值的,在現(xiàn)有條件下,對(duì)患者的隨訪方式只要包括電話、郵件、、家訪等[3]。而通過計(jì)算機(jī)發(fā)送短信的方式不僅可以為患者提供詳盡的出院指導(dǎo)、提醒患者復(fù)診,還能夠讓患者對(duì)病情及時(shí)反饋。確保了隨訪結(jié)果的及時(shí)、準(zhǔn)確。為科研人員提供了寶貴的跟蹤隨訪信息。

第8篇：園藝技術(shù)論文范文

（一）對(duì)市場(chǎng)需求的盲目性

高等職業(yè)院校創(chuàng)設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)之初就是為了滿足市場(chǎng)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需求，是在本科院校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展的，所以在專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)以及教學(xué)等方面缺乏經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校的設(shè)備和師資力量方面處于不成熟階段，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力還存在著不足。在所開設(shè)的各個(gè)專業(yè)，如廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等缺乏具體的認(rèn)識(shí)，對(duì)于專業(yè)將來需要服務(wù)的人群和對(duì)象的個(gè)性化需求并不了解。學(xué)校在一定程度上是為了需求而開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但是對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的內(nèi)涵了解并不深入，導(dǎo)致了學(xué)校辦學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的后續(xù)力量不足，不能充分發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的內(nèi)在需求和魅力。

（二）對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)

缺乏對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)內(nèi)涵的理解、引導(dǎo)，對(duì)于市場(chǎng)的反饋信息具有很大的盲目性，導(dǎo)致了在培養(yǎng)學(xué)生過程中的目標(biāo)缺失。對(duì)于高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)所開設(shè)的實(shí)驗(yàn)制作課以及畢業(yè)實(shí)踐等課程并不能達(dá)到真正實(shí)踐的目的，學(xué)生在這個(gè)過程中往往只是走過場(chǎng)或者是隨大流，不能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)到知識(shí)。由于教學(xué)體系設(shè)置的缺陷，導(dǎo)致學(xué)生在參加工作以后需要根據(jù)企業(yè)的需求和模式重新進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力不能給予充分的重視，即使了解到創(chuàng)新性教育對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)以及學(xué)生發(fā)展的重要性，但是由于種種原因不能將這一認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐，沒有一套系統(tǒng)的培養(yǎng)方法，從而使得擁有創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)人才越來越少。

（三）對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置不科學(xué)

高等職業(yè)院校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)無論是教學(xué)內(nèi)容還是課程設(shè)置都模仿著本科院校開展教學(xué)活動(dòng)，在一定程度上缺乏靈活性。而藝術(shù)設(shè)計(jì)本身就是一門具有藝術(shù)氣息的學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不應(yīng)該被束縛，而是應(yīng)該積極地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，藝術(shù)設(shè)計(jì)也是一門具有前瞻性的學(xué)科，在社會(huì)發(fā)展的不同時(shí)期所設(shè)定的學(xué)科和專業(yè)也不盡相同。但是在高等職業(yè)院校，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)仍然重視藝術(shù)學(xué)習(xí)的技能，卻忽視了對(duì)于相關(guān)理論知識(shí)的重視和學(xué)習(xí)。在其課程設(shè)置上將大多數(shù)精力都放在了對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能訓(xùn)練上，忽視了對(duì)于視覺傳達(dá)的理論以及心理方面的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不能自主地領(lǐng)悟藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和進(jìn)行自我創(chuàng)作。而在電腦美術(shù)設(shè)計(jì)課程上由于缺乏師資力量，對(duì)于深入的動(dòng)畫設(shè)計(jì)學(xué)生不能進(jìn)行操作，從而在實(shí)際工作中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。更有甚者，有的學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)工作以后，為了適應(yīng)當(dāng)前的崗位還必須按照企業(yè)的要求，對(duì)相關(guān)的知識(shí)和技能進(jìn)行重新學(xué)習(xí)。

（四）對(duì)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)不到位

根據(jù)高職教育的要求，高等職業(yè)院校所開專業(yè)必須服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配，學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)是未來較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)高等職業(yè)院校辦學(xué)的主要模式。在這種校企合作模式下，要求任課教師不再是傳統(tǒng)的課堂單一授課的教書先生，而是必須具有課堂教學(xué)能力和企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的綜合型教師隊(duì)伍，即我們常說的雙師型教師。而對(duì)于高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)來講，從辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)到校企合作都不太成熟，不可能建設(shè)一支合格的雙師型教師隊(duì)伍，所以現(xiàn)在的狀況只能是聘任本科院校設(shè)計(jì)專業(yè)或高等藝術(shù)院校設(shè)計(jì)專業(yè)的本科生或研究生，這批“新鮮血液”活力充足卻經(jīng)驗(yàn)不足，更談不上具有課堂教學(xué)能力、企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。很顯然，這種“純學(xué)院派”的師資隊(duì)伍是無法圓滿完成高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)的。

二、高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新性教育的措施

創(chuàng)新教育是時(shí)展的需要，也是學(xué)生的需求，就當(dāng)前的發(fā)展而言，高等職業(yè)院校創(chuàng)新教育刻不容緩。高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)生也是未來社會(huì)發(fā)展的重要力量，所以提高創(chuàng)新意識(shí)和能力對(duì)整個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)以及社會(huì)的發(fā)展都有著重要的作用。針對(duì)當(dāng)前藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況，應(yīng)結(jié)合市場(chǎng)需求，深化高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育改革。

（一）轉(zhuǎn)變高等職業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教育理念

教育理念是一個(gè)學(xué)校發(fā)展和貫徹的方針政策，它必須面向未來，立足創(chuàng)新，學(xué)校一切的教學(xué)活動(dòng)都會(huì)為之展開。教學(xué)理念也是引導(dǎo)高等職業(yè)教育發(fā)展的一面旗幟，在提升藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生的創(chuàng)新能力的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)生獲取知識(shí)、提升能力以及完善自身這三個(gè)方面是不可或缺的。針對(duì)現(xiàn)在很多學(xué)生只注重藝術(shù)設(shè)計(jì)技巧的學(xué)習(xí)，忽視自身綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的情況，學(xué)校要重視學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，從而避免學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)后期中遇到的瓶頸——只能夠描摹或者是模仿別人的設(shè)計(jì)作品和理念，卻缺乏自主創(chuàng)新。所以積極地轉(zhuǎn)變高等職業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的教育理念是非常有必要的，通過教師的積極引導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，從而不斷提高學(xué)生自主創(chuàng)新的意識(shí)。對(duì)于企業(yè)而言，需要的是一個(gè)積極靈活的創(chuàng)作者，能夠?qū)⑺囆g(shù)設(shè)計(jì)的各方面知識(shí)融會(huì)貫通，從而逐步深化對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)的認(rèn)知和應(yīng)用。所以要轉(zhuǎn)變藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)理念，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的能力。高等職業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)只有立足實(shí)際，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，才能不斷地培養(yǎng)出社會(huì)所需要的創(chuàng)新型、綜合型人才。

（二）改革高等職業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育模式

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教育模式大多數(shù)依然遵循的是教師講課、學(xué)生聽、多媒體教學(xué)以及課本知識(shí)講授等方式，課堂模式過于程式化、單一化，不利于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。在接受知識(shí)的過程中學(xué)生始終處于被動(dòng)地位，不能自主學(xué)習(xí)。這種灌輸式的教學(xué)方式在一定程度上加大了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，禁錮了學(xué)生的思維，從而抑制了學(xué)生的創(chuàng)造力。所以學(xué)校要重新設(shè)定藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的模式，注重學(xué)生思維和創(chuàng)造力的開發(fā)。在課堂上教師可以設(shè)計(jì)一些小組討論的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更加輕松地接受一些知識(shí)。同時(shí),還可以進(jìn)行模擬項(xiàng)目式的小組比賽，根據(jù)某個(gè)主題讓學(xué)生按照自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)出產(chǎn)品，完成項(xiàng)目制作過程，以小組互評(píng)和老師評(píng)判相結(jié)合的方式，促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同提高。

（三）創(chuàng)新高等職業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的新方式

1.培養(yǎng)學(xué)生的批判精神。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力時(shí),要注重對(duì)學(xué)生批判精神的培養(yǎng)。教師并不是知識(shí)的權(quán)威，也會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知不足的情況，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要敢于提問題。這種批判精神需要得到教師的鼓勵(lì)，同時(shí),這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的重要方式。

2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。在傳統(tǒng)的高等職業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)過程中曾出現(xiàn)過重技巧而輕思維的培養(yǎng)模式，從而抑制了學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮。所以在新型的學(xué)習(xí)方式中，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的思維能力，設(shè)計(jì)多種多樣的課程模式，激發(fā)學(xué)生對(duì)于創(chuàng)作的興趣和動(dòng)力，從而逐漸將學(xué)生引入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。其中對(duì)于“協(xié)作式”和“發(fā)現(xiàn)式”學(xué)習(xí)方法的提倡是非常有必要的，在這種模式下學(xué)生之間或者學(xué)生和教師之間的關(guān)系會(huì)更加平等，這對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和改善人際關(guān)系都是有益的。

3.留有創(chuàng)意空間。在對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)生培養(yǎng)過程中，采用“空閑教學(xué)法”，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考?！翱臻e教學(xué)法”能夠帶給學(xué)生更多的思考空間和創(chuàng)意自由。

（四）優(yōu)化高等職業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的環(huán)境

內(nèi)部的創(chuàng)新是最基本的，但是外部環(huán)境對(duì)創(chuàng)新的要求和鼓勵(lì)也是激發(fā)學(xué)校創(chuàng)新教育的重要因素。高等職業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)要培養(yǎng)出新型人才需要一個(gè)良好的發(fā)展空間，得到與其他本科院校公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。社會(huì)中存在著對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)及學(xué)生的偏見和不理解,這種認(rèn)知對(duì)高等職業(yè)院校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)有很大的影響,不利于學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)。對(duì)于設(shè)計(jì)作品和權(quán)益而言，政策上對(duì)于這類學(xué)生并沒有大力提倡和鼓勵(lì)。所以加強(qiáng)政府對(duì)于高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的支持和鼓勵(lì)可以有效地提升其外部力量，讓社會(huì)大眾和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和重要性，不斷提升學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力。此外,對(duì)設(shè)計(jì)者的權(quán)益保護(hù)也需要進(jìn)一步地規(guī)范，設(shè)計(jì)成果應(yīng)用上的“拿來主義”“偷梁換柱”“鳩占鵲巢”等現(xiàn)象，都在一定程度上侵犯了設(shè)計(jì)者的權(quán)益。為此，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)者作品的保護(hù)在一定程度上也是對(duì)創(chuàng)意的一種尊重和鼓勵(lì)，能夠讓學(xué)生更好地創(chuàng)作。更重要的是社會(huì)能夠充分認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的重要性，充分給予高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)肯定和尊重。

三、結(jié)語

第9篇：園藝技術(shù)論文范文

1醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性

隨著信息技術(shù)發(fā)展，在醫(yī)院各項(xiàng)工作中的應(yīng)用越來越廣泛，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院各個(gè)科室之間的互聯(lián)，有效的實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息資源共享，提高了醫(yī)院各個(gè)科室對(duì)信息數(shù)據(jù)的需求。在醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)下，醫(yī)院各部門彼此之間相互連通，資源共享，加強(qiáng)各科室之間、醫(yī)患之間的信息交流，對(duì)醫(yī)院整體工作效率提升做出了巨大的貢獻(xiàn)。醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的應(yīng)用，除了上述優(yōu)點(diǎn)之外，也存在一定的安全問題。如在沒有實(shí)施數(shù)字化醫(yī)院信息管理前，醫(yī)院中各科室之間的計(jì)算機(jī)都是相對(duì)獨(dú)立的，某臺(tái)計(jì)算機(jī)遇到信息安全問題，不會(huì)對(duì)其他科室造成影響，但數(shù)字化實(shí)現(xiàn)資源共享的同時(shí)，也帶來一定的問題，增加了系統(tǒng)安全隱患，導(dǎo)致醫(yī)院系統(tǒng)更容易受到攻擊與破壞。醫(yī)院中某一臺(tái)計(jì)算機(jī)受到攻擊，遭遇信息安全問題，很容易導(dǎo)致整體醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)受到威脅，嚴(yán)重情況甚至導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓。目前，常見威脅醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息安全的為病毒、惡意攻擊、數(shù)據(jù)竊取等，對(duì)醫(yī)院運(yùn)行的穩(wěn)定性造成影響，使醫(yī)院蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)影響醫(yī)院的社會(huì)聲譽(yù)。

2提高醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息安全性能的有效技術(shù)措施

對(duì)于醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)來說，現(xiàn)階段主要安全問題指的是計(jì)算機(jī)病毒以及黑客惡意攻擊。其中計(jì)算機(jī)病毒指的是一種惡意破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的程序，并且隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，病毒的形式多種多樣，給計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來巨大的威脅。另外，計(jì)算機(jī)病毒具有很強(qiáng)的破壞性、傳染性、隱蔽性，不容易被發(fā)覺。當(dāng)醫(yī)院信息系統(tǒng)感染病毒后，計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度減慢，降低了醫(yī)院工作效率，嚴(yán)重時(shí)造成整個(gè)信息系統(tǒng)癱瘓，影響醫(yī)院各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)；黑客指的是惡意攻擊入侵他人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的人，隨著信息技術(shù)的發(fā)展與普及，黑客入侵事件頻頻發(fā)生。當(dāng)黑客侵入醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)后，可能竊取相關(guān)信息，甚至?xí)?duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行惡意刪除與更改，導(dǎo)致醫(yī)院信息數(shù)據(jù)丟失，威脅整個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全。基于此類安全問題，主要采取的技術(shù)措施包括以下幾個(gè)方面：

2.1強(qiáng)化醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用

數(shù)據(jù)加密技術(shù)是傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)保護(hù)技術(shù)之一，就是通過特定的方式，將醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行從新組合表示，表示形式多為一堆亂碼，這樣即使入侵者得到加密文件，也根本看不懂文件的內(nèi)容，防止入侵者對(duì)其進(jìn)行惡意改動(dòng)。應(yīng)用數(shù)據(jù)加密技術(shù)，能夠確保醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全，增強(qiáng)了醫(yī)院信息數(shù)據(jù)的保密性與可靠性。

2.2強(qiáng)化防火墻技術(shù)

防火墻技術(shù)在當(dāng)前醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)中應(yīng)用廣泛，是一種有效的信息安全防范技術(shù)。其實(shí)質(zhì)就是在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)間，通過相關(guān)設(shè)置，控制網(wǎng)絡(luò)間的訪問，并且能夠?qū)τ脩粼L問信息進(jìn)行有效的監(jiān)測(cè)。只有在確認(rèn)用戶信息后，才允許進(jìn)行訪問，對(duì)于訪問信息不能確認(rèn)的用戶不給予放行。利用防火墻技術(shù)，能夠過濾掉絕大部分非法用戶以及引起系統(tǒng)不安全的因素，實(shí)現(xiàn)對(duì)醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全保護(hù)，降低系統(tǒng)受到惡意攻擊的可能性。

2.3強(qiáng)化防病毒技術(shù)

現(xiàn)階段，醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)防病毒技術(shù)主要體現(xiàn)在防病毒軟件的使用方面，即在醫(yī)院中心系統(tǒng)、局域網(wǎng)等上加裝防病毒軟件。目前較為常用的防病毒軟件包括卡巴斯基、諾頓等國(guó)外軟件以及瑞星、金山毒霸等國(guó)內(nèi)軟件。這些防病毒軟件不僅可以起到抵御病毒的作用，還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)未知文件的實(shí)時(shí)檢測(cè)與查殺。但是計(jì)算機(jī)病毒更新速度很快，這就需要及時(shí)對(duì)防病毒軟禁進(jìn)行升級(jí)更新，才能發(fā)揮其應(yīng)有的效果。補(bǔ)丁也是防病毒技術(shù)中重要的一種，能夠修補(bǔ)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)漏洞，降低系統(tǒng)受到病毒攻擊的可能性。在醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)中安裝漏洞甄別系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒補(bǔ)丁下載，增強(qiáng)系統(tǒng)的安全性能。

2.4強(qiáng)化醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息安全管理

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理需要在新網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)初期對(duì)其的安全運(yùn)行進(jìn)行整體的評(píng)估與設(shè)計(jì)，強(qiáng)化對(duì)相關(guān)系統(tǒng)的安全評(píng)測(cè)，建立完善的信息安全加固系統(tǒng)，保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定的運(yùn)行。其次，要建立完善的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度，并明確安全責(zé)任。另外，要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全檢查工作，不斷的提升網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)，完善安全運(yùn)行機(jī)制。最后，要強(qiáng)相關(guān)人才的培養(yǎng)，壯大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)力量，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。另外對(duì)重要的數(shù)據(jù)一定要選擇一個(gè)存儲(chǔ)器做好定期備份工作，以避免數(shù)據(jù)被破壞的時(shí)候，可以及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。

3總結(jié)