小學(xué)自我介紹精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的小學(xué)自我介紹主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：小學(xué)自我介紹范文

Tips:

名字和年齡：My name is peter, I am six years old.

興趣：My hobby is playing basketball.

第2篇：小學(xué)自我介紹范文

每次初到一個(gè)新集體，自我介紹便是一個(gè)不可跳過(guò)的流程了。如何更有趣而又流利地介紹你自己，才能讓別人對(duì)你有更深刻的印象，有更飽滿的認(rèn)識(shí)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生自我介紹五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

小學(xué)生自我介紹1我叫徐燁煌，個(gè)子不高，圓圓的臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一對(duì)炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球一滾動(dòng)，一些別人想不到的鬼點(diǎn)子就出來(lái)啦。挺直的小鼻子下面一張紅紅的.小嘴，一笑起來(lái)就露出兩排玉米粒一樣的雪白的牙齒。很可愛(ài)吧!

我平時(shí)除了學(xué)校特別要求穿校服外，就最喜歡穿一件黑色的運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)英俊瀟灑。因?yàn)槲业念^又大又圓，而且頭發(fā)短短的，所以大家都親切地叫我“假小子”。我的愛(ài)好有許多，如畫(huà)畫(huà)啦，玩電腦啦……都是我的業(yè)余愛(ài)好，可最愛(ài)的還是看書(shū)。

家里的、朋友家的書(shū)我都幾乎看遍了。一有時(shí)間我就如饑似渴地捧起書(shū)看、看、看，看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。家里到處都有我的書(shū)，只要隨手一拿，我又看了起來(lái)。

有一次，媽媽叫我吃飯，我沉迷在書(shū)的內(nèi)容里，聽(tīng)了也裝沒(méi)聽(tīng)到，媽媽叫了好幾聲，發(fā)怒了，我才懶洋洋地放下書(shū)，慢悠悠地說(shuō)：“急什么，吃就吃，干嘛發(fā)這么大的火，看書(shū)又沒(méi)壞處。”連媽媽也拿我沒(méi)辦法，現(xiàn)在肚子里還裝了不少故事呢!我還有一個(gè)人所皆知的特點(diǎn)，那就是淘氣。把表弟表妹弄哭的事，不用說(shuō)，肯定有我的份。

有一天晚上，媽媽到鄰居家談話，表弟到我家來(lái)玩。立刻，又一個(gè)鬼主意在我的腦海里冒出來(lái)了。表弟敲敲門(mén)，我馬上把電燈關(guān)了，戴上鬼面具，躡手躡腳地開(kāi)了門(mén)，表弟見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，屋里沒(méi)有燈，便喊了幾聲姐姐，卻沒(méi)人回答，便壯起膽子，脫了鞋，走進(jìn)來(lái)。突然，聽(tīng)見(jiàn)了“鬼”叫聲，開(kāi)始心虛了，就在這時(shí)候，我一下跳了出來(lái)。在月光的照射下，他隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)“鬼”，表弟嚇得一滑，跌倒在地上，大哭起來(lái)。

燈亮了，表弟看見(jiàn)我哈哈大笑的模樣，干脆躺在地上撒起野來(lái)，不哭不止。這時(shí)，剛好媽媽回來(lái)了，結(jié)果，我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一頓。我只好哭喪著臉向表弟又說(shuō)好話，又道歉，還把好吃的、好玩的都拿出來(lái)，哄他露出了笑臉。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這才像個(gè)哥哥的樣子。”聽(tīng)了我的介紹，大家愿不愿意跟我交朋友呢?

小學(xué)生自我介紹2大家好，我叫李加誠(chéng)，今年12歲了，屬豬，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五〈1〉班的一名學(xué)生。

我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，寬寬的額頭下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子扁扁的，下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。開(kāi)心的時(shí)候，我總是面帶微笑。我喜歡穿藍(lán)色的衣服，因?yàn)樗{(lán)色象征著大海和天空，它會(huì)使我心曠神怡。

我很淘氣。記得有一次，老師帶我們?nèi)ゴ河?，讓我們?nèi)?zhǔn)備柴火，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)結(jié)冰的湖泊，我立馬下去滑冰，剛滑了一會(huì)兒，老師就發(fā)現(xiàn)了我，趕忙過(guò)來(lái)拉我上岸，并朝湖面扔了一塊石頭，湖墨面的冰馬上就裂開(kāi)了，我這才明白這些冰都是浮冰，一點(diǎn)也不堅(jiān)固。要不是老師及時(shí)拉我上岸，我當(dāng)時(shí)可就危險(xiǎn)了。

我喜歡打籃球，只要一有時(shí)間我就會(huì)打打籃球，多練習(xí)，便可以多學(xué)一學(xué)打球技巧。我經(jīng)常和哥哥去打，每次我打籃球?qū)W到的新技巧都是他教我的。記得有一次，我在籃球館打籃球一時(shí)興奮竟然忘記了時(shí)間，都打到天黑了，我才依依不舍地離開(kāi)了籃球場(chǎng)。

我的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)集體。記得有一次，我們組的同學(xué)有好幾個(gè)都不會(huì)寫(xiě)作業(yè)。下課了，同學(xué)們都去吃飯了，而我則用我自己的.時(shí)間去輔導(dǎo)那幾個(gè)同學(xué)，老師來(lái)了，看見(jiàn)了這一幕，還夸獎(jiǎng)了我。

我將來(lái)想成為一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，那樣就能實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值了。

你們了解我了嗎?如果你想跟我交朋友就來(lái)找我吧。

小學(xué)生自我介紹3我叫陳宇杰，今年11歲了，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字的意義是想讓我成為宇宙中杰出的人物。幸好不負(fù)眾望，我在我們班里的學(xué)習(xí)成績(jī)算是名列前茅，嘻嘻。

我平時(shí)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，身體健壯如牛，很少感冒發(fā)燒，我老媽說(shuō)我確實(shí)跟我的屬相很般配。在學(xué)校的體育課上也表現(xiàn)挺好，每年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能拿到幾塊獎(jiǎng)牌，可惜的是今年因?yàn)橐馔?，沒(méi)能參賽。

因?yàn)轶w育課表現(xiàn)很好，所以我被選入了學(xué)校的足球隊(duì)。每星期二、四放學(xué)后只要不下雨我們就會(huì)在操場(chǎng)上有訓(xùn)練。訓(xùn)練開(kāi)始，我左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球就像火箭一樣飛了過(guò)去。陳柳亦想用腳把足球踢回去，可是，足球卻從陳柳亦腳下穿了過(guò)來(lái)。這時(shí)該丁誠(chéng)宇出擊了，丁誠(chéng)宇學(xué)著我的樣子跑向前去用右腳對(duì)準(zhǔn)足球狠狠地一踢，足球快速地向我飛來(lái)，當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)害怕，我左腳膝蓋一抬足球正好打中我的膝蓋，足球又飛了回去，劉彬星一個(gè)補(bǔ)射進(jìn)球。

看著我們踢得那么精彩，體育董老師也要跟我們比試一下。董老師讓我去當(dāng)守門(mén)員，他一腳把足球踢了過(guò)來(lái)，前幾次足球都被我擋了下來(lái)，可最后一次我縱身一躍，一不小心把自己的手腕弄骨折了。經(jīng)過(guò)這次意外，我老媽就不讓我參加足球隊(duì)了，說(shuō)要休戰(zhàn)一段時(shí)間，可是我已經(jīng)迫不及待想要重回足球場(chǎng)了。

我希望我趕快長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)為中國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，為中國(guó)添彩，讓我們中國(guó)足球也能沖進(jìn)世界杯。

小學(xué)生自我介紹4我叫陳怡然，耳東陳，怡然自得的怡然。2008年8月出生于金華。我名字的含義是：爸爸媽媽希望我天天開(kāi)心又快樂(lè)。獅子座的我有著陽(yáng)光、熱情、自信，大方，不肯認(rèn)輸?shù)膫€(gè)性。

從鏡子里看我長(zhǎng)的不是很樂(lè)觀，巴掌大的耳朵像芭蕉扇一樣，在臉邊掛著，常被人笑話，說(shuō)我是豬八戒的耳朵。我嘴唇邊有一顆痣，同學(xué)們都說(shuō)，這顆是媒婆痣，真讓人哭笑不得。最讓我拿得出手的是我的嘴唇了，菱角分明很有個(gè)性。

我的性格外向，常一蹦一跳像小兔子一樣。我既愛(ài)哭又愛(ài)笑，成績(jī)考砸了，我痛哭流淚;成績(jī)考好了，我又一蹦三尺高。笑的時(shí)候陽(yáng)光燦爛，哭的時(shí)候驚天動(dòng)地，兩者轉(zhuǎn)換之間只需要1秒鐘，所以大家都叫我“戲精”。

演講與口才都是我的特長(zhǎng)，我曾多次參加省級(jí)、演講比賽，那堆滿桌子的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，讓看到的朋友都贊嘆不已。

我也有缺點(diǎn)，粗心是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，明明知道要唱《今日歌》我卻哼著《明日歌》的旋律。不喜歡的事我總是提不起興趣來(lái)，已被放在那許久的《四大名著》，還有跳繩的計(jì)劃，何時(shí)才能拾起?

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我會(huì)把它當(dāng)作座右銘，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。

小學(xué)生自我介紹5我是個(gè)小吃貨，那是全家人都曉得的。春節(jié)時(shí)，我愛(ài)上了一種用海苔制成食品——浪望苔?？墒呛镁安缓瞄L(zhǎng)，從奶奶家?guī)?lái)的浪望苔，才一個(gè)星期全進(jìn)了我的肚子。

吃了還想吃，心里老惦記著，又不好意思向奶奶要。媽媽說(shuō)，這種海苔必須在海水能進(jìn)去的淡水河里生長(zhǎng)，平時(shí)不多見(jiàn)。幸好媽媽在攤販那兒買(mǎi)到原材料，準(zhǔn)備自己來(lái)做給我吃，我也自告奮勇要參加。

媽媽說(shuō)，吃之前要先把藏在海苔里的蟲(chóng)子、污泥和枯枝敗葉什么都撿出來(lái)，再用鹽腌兩天才能吃。知道了，為了美食，開(kāi)工!

一開(kāi)始，一切都很順利，我按媽媽的樣子，把海苔一絲絲挑起來(lái)檢查。不一會(huì)兒，我就找到了好幾只蟲(chóng)子，立下了不小的戰(zhàn)功呢!

咦，為什么這絲海苔看起來(lái)那么奇怪?肯定有蟲(chóng)子沒(méi)找著，我邊想邊瞪大眼睛尋找，簡(jiǎn)直就是張飛拿耗子——大眼兒瞪小眼兒?！班?，原來(lái)在這里!”我一把將那只隱匿的小東西揪出來(lái)。本想好好觀察一下，可一不小心手勁太大，一個(gè)“泰山壓頂”，就把“俘虜”壓死了。屋漏偏逢連陰雨，行船又遇頂頭風(fēng)，這時(shí)我手一滑，蟲(chóng)子便“360度自由落體”，掉到撿好的海苔堆里了，害我一頓苦找。

“太晚了，明天再干吧?！眿寢屨f(shuō)。我停下手中的活，看看我們的戰(zhàn)果，才一點(diǎn)點(diǎn)哪!哎，上下眼皮打架，明天再干吧。

第3篇：小學(xué)自我介紹范文

Tips:

名字和年齡：My name is peter, I am six years old.

興趣：My hobby is playing basketball.

個(gè)性：I am a talkative person.

第4篇：小學(xué)自我介紹范文

在校園里,小學(xué)生也是會(huì)經(jīng)常向他人做自我介紹的,那么怎么做好一個(gè)自我介紹呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生自我介紹范文五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

小學(xué)生自我介紹1我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，我的名字叫陳碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男生子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女生子。因?yàn)槲腋赣H姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。

我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，父親、母親平時(shí)都愛(ài)寵著我。

我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的不得了，有：“畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、讀書(shū)……我最喜歡讀書(shū)了。我很小的時(shí)候，父親就給我買(mǎi)了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書(shū)也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書(shū)館，到處都是書(shū)，我自己的書(shū)更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。

雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書(shū)，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買(mǎi)下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買(mǎi)，我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類進(jìn)步的.階梯“。而我也堅(jiān)信：好書(shū)能伴我一生。我常常因?yàn)樽x書(shū)而誤了其他的事情，因此父親、母親經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：”讀書(shū)要學(xué)會(huì)適而可止“。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制!

這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女生。

小學(xué)生自我介紹2站在鏡子面前，一個(gè)男孩兒的形象呈現(xiàn)在我的面前：一對(duì)濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，加上一個(gè)平平的鼻梁、一張不大不小的嘴巴。我的性格很內(nèi)向。

有一次，六年級(jí)的語(yǔ)文老師讓我去參加全市的小學(xué)生讀書(shū)比賽，而且在星期天時(shí)給我發(fā)了郵件，我看見(jiàn)了，既想去是因?yàn)榈搅四抢飼?huì)結(jié)識(shí)很多的新朋友，不想去是因?yàn)槲液ε碌綍r(shí)候會(huì)給老師丟臉，還有，那張海報(bào)上寫(xiě)了，要求是性格開(kāi)朗的小學(xué)生參加，而我卻很內(nèi)向。所以我向老師百般推辭，可老師就是讓我去，最后我堅(jiān)持到底，老師終于換了兩個(gè)女生去參加。我什么時(shí)候才能開(kāi)朗起來(lái)呢?

我不僅內(nèi)向，而且膽小。

在我上三年級(jí)時(shí)，膽子極其地小，不知道為什么，我總是“草木皆兵”。經(jīng)常把一個(gè)平凡的東西當(dāng)成我害怕的東西來(lái)看。一天夜里，我和弟弟在看電視，爸爸在玩電腦，我們正看得起勁兒，突然停電了，我很害怕地望著四周，小聲地叫著爸爸，爸爸拿著手電筒出來(lái)了，把蠟燭點(diǎn)著，開(kāi)始玩兒牌。我沒(méi)有心情玩，看見(jiàn)窗外有許多“紅眼睛”望著我!我叫上爸爸、弟弟，讓他們看看外面，爸爸拿著手電筒一照，原來(lái)是一個(gè)小孩子拿著三個(gè)激光燈在那里玩呢!

到了九點(diǎn)鐘，我們?cè)撓茨_睡覺(jué)了，我和爸爸拿著手電筒出來(lái)了，弟弟在后面跟著。我又看見(jiàn)有一條“大鱷魚(yú)”!它張著“血盆大口”朝我們“走”來(lái)。我聲音顫抖地說(shuō)：“爸爸，看……看那……里?！卑职终贸鍪蛛娡舱账臅r(shí)候，突然有電了!電燈把屋里屋外照得通明，我再仔細(xì)瞅了瞅，原來(lái)是枯萎了的大黃瓜葉，被風(fēng)吹動(dòng)了。我還以為是大鱷魚(yú)呢!直到現(xiàn)在，我夜里還不敢一個(gè)人去上廁所。看來(lái)，我這兩個(gè)缺點(diǎn)還要延長(zhǎng)很久嘍!

同學(xué)們，你們?cè)敢飧疫@樣的人交朋友嗎?

小學(xué)生自我介紹3我叫王添翼，已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了。

我嘴里長(zhǎng)著形狀不一的壞牙齒，鼻孔很大。大鼻子的右邊長(zhǎng)了一顆來(lái)歷不明又凸出來(lái)的大黑痣。我的眼睛雖大，而視力很差，偶爾也會(huì)斗雞眼。我的頭發(fā)幾乎都是挺立起來(lái)的，只有我頭前面的幾根劉海是垂下來(lái)的，是什么原因呢?我也不知道。

我平時(shí)看起來(lái)很老實(shí)，可是一但被激怒，就連你們想象再豐富也會(huì)不可思議，例如：那一次音樂(lè)課的時(shí)候，汪靖邦故意拍我第一下的時(shí)候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然后又投入了課堂。不知不覺(jué)的，汪靖邦又擊了我一下，我用警告的眼神看了他一眼。半晌，他又打了過(guò)來(lái)，我已被他挨了三次，我忍無(wú)可忍了，對(duì)他不客氣了：將他絆倒，結(jié)果他出血了，我害怕得大吃一驚。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，我總要畫(huà)得十全十美。當(dāng)沒(méi)書(shū)看也無(wú)聊的時(shí)候，我就拿出大圖畫(huà)來(lái)畫(huà)畫(huà)。所以畫(huà)畫(huà)是我愛(ài)好之一。

看，這就是我，覺(jué)得我怎么樣?

我是一個(gè)積極向上的人，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);并且以優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)良的品德被學(xué)校評(píng)為“三好生”稱號(hào)，“優(yōu)秀雙學(xué)學(xué)員”稱號(hào)。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，性格開(kāi)朗，親和力強(qiáng)，能夠同老師同學(xué)融洽相處，能夠聽(tīng)從老師和學(xué)校的一切安排，樂(lè)于助人，積累了不少處事哲學(xué)。認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，具有辨別是非的能力;能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，政治上要求進(jìn)步。在擔(dān)任班委期間，能夠很好的為老師同學(xué)服務(wù)，具有一定的奉獻(xiàn)精神。

在實(shí)踐活動(dòng)期間，能高效率完成任務(wù)，配合領(lǐng)導(dǎo)工作，創(chuàng)造和諧氛圍，發(fā)揮創(chuàng)新精神，不僅豐富了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人際交往能力，而且增強(qiáng)了我對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與肯定。這奠定了我繼續(xù)創(chuàng)新努力拼搏的基礎(chǔ)。

小學(xué)生自我介紹4我，叫廖韶婷。我今年12月滿11歲，現(xiàn)就讀永康路小學(xué)五年級(jí)(3)班。

我的眼睛大大的，晶晶亮的。那眼睛像一湖晶瑩透徹的水，光彩奪目。我挺會(huì)發(fā)揮眼神的魅力，我這眼睛輕輕在你臉上掃過(guò)，頓時(shí)，感覺(jué)就像被一團(tuán)晶瑩的東西籠罩著一般。怎么樣，我的眼睛還長(zhǎng)得不錯(cuò)吧!

過(guò)來(lái)的就是白白嫩嫩的皮膚啦。我那皮膚雪白雪白的，像是用雪鋪蓋成的。別人總是用驚疑的目光盯著我的皮膚，好象說(shuō)：怎么你的肌膚那么雪白，那么嫩滑?呵呵，我那雪白的皮膚還有一個(gè)絕招兒呢，就是——無(wú)論怎么曬都難以曬黑!而且曬多了，臉上還浮起一層美麗的紅暈?zāi)?

一張?zhí)鹈鄣淖熳蠲览?我說(shuō)話甜言蜜語(yǔ)的，讓大人們聽(tīng)了心里都甜滋滋的。而我的嘴唇的外觀呢，是粉紅粉紅的，有時(shí)很熱的時(shí)候，是大紅的。并且，我的嘴巴挺小的，可愛(ài)極了!

我的歌喉很棒，這可是我最得意的.地方了。我不知道怎么的，一唱歌就比往常的聲音美多了，并且，我能學(xué)好多歌星的聲音，我模仿她們唱歌，都快能以假亂真了!

我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不賴。每次考試，我都認(rèn)認(rèn)真真的，生怕錯(cuò)了一點(diǎn)。當(dāng)然，也少不了我天天認(rèn)真聽(tīng)課與考試前發(fā)瘋似的復(fù)習(xí)。

我特別喜歡說(shuō)英語(yǔ)。每當(dāng)看見(jiàn)外國(guó)人來(lái)了，我總愛(ài)擠上去和人家說(shuō)話。好在我英語(yǔ)好，每次都能博得外國(guó)人的夸獎(jiǎng)。

我很愛(ài)干凈。昨天，我看見(jiàn)我那干凈樸素的粉紅色T恤弄臟了點(diǎn)點(diǎn)，我就立馬拿去洗。白球鞋臟了點(diǎn)點(diǎn)，我就立刻拿去洗，并且都不是媽媽幫，而是我自己洗。

這就是我——一個(gè)12月就滿11歲的五年級(jí)的愛(ài)干凈的小女孩。

小學(xué)生自我介紹5大家好!我叫王嘉軒，今年11歲了，我來(lái)自內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)第五小學(xué)，已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。

大家看到了吧，我胖呼呼的身材了，所以我的臉蛋圓圓的，鼻子不高但是正好，最主要的是，因?yàn)槲覜](méi)有保護(hù)好自己的眼睛，所以我的臉上就多了一副小眼鏡。

我熱情大方好客而且又是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人，記得在一次緊急疏散演練上，我們正在讀古詩(shī)，突然廣播一響，同學(xué)們手忙腳亂的逃出了教室，在我跑的過(guò)程中，看見(jiàn)同學(xué)陳卓吾的腳給扭了，他疼的落在了后邊，別的同學(xué)都已經(jīng)都跑到了操場(chǎng)，看到這個(gè)情景，我很快回頭跑了過(guò)去，把他扶了起來(lái)，我攙著他，我們倆一起跑到了操場(chǎng)，事后，老師還表?yè)P(yáng)了我還把定為了紀(jì)律委員，不僅如此，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢，你們知道嗎?那時(shí)候我心里美滋滋的。我的特長(zhǎng)是滑滑板，寫(xiě)軟筆，還有說(shuō)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)最棒了，在一次英語(yǔ)考試中我考了全班第二，被選成了參加英語(yǔ)競(jìng)賽的其中一位，當(dāng)時(shí)我心里很興奮，我鼓勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí)為班爭(zhēng)光，到后來(lái)呢，我雖然沒(méi)有拿第一，可是我沒(méi)有泄氣，我已經(jīng)努力了。

我呢，還有一個(gè)特別偉大的理想，就是當(dāng)一名飛行駕駛員，期待有一天能夠駕駛屬于自己的飛機(jī)，在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔，那是一件多么激動(dòng)的事啊!

我知道我作文寫(xiě)的不好，但是我還在繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)之中，爭(zhēng)取在語(yǔ)文的考試中，不要在讓作文拉分。

第5篇：小學(xué)自我介紹范文

大家好!我是來(lái)自XX班的XX，我是一個(gè)充滿自信的陽(yáng)光女孩。今天能站在這里參加“XX”的競(jìng)選，我感到很榮幸。

我的愛(ài)好十分廣泛，我喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫(huà)曾獲全國(guó)龍人杯銀杯獎(jiǎng)等，作文獲《姑蘇晚報(bào)當(dāng)場(chǎng)作文》特等獎(jiǎng)，全國(guó)《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)1+1》全能銀獎(jiǎng)等，《蒲公英當(dāng)場(chǎng)作文》一等獎(jiǎng)，江蘇省《時(shí)代數(shù)學(xué)報(bào)》二等獎(jiǎng)，我的作文還發(fā)表在《小主人報(bào)》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢!

我性格開(kāi)朗，活潑熱情，現(xiàn)在擔(dān)任班級(jí)的大隊(duì)委，學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)和宣傳委員，是老師的精靈小助手。同時(shí)，我積極參與各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)在我是《小主人報(bào)》的小記者和《小主人報(bào)》蘇州編輯部“你說(shuō)我說(shuō)”欄目的小編輯。我的組織能力很強(qiáng)，每次活動(dòng)總會(huì)出現(xiàn)我的身影，在陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)中，我們?nèi)ふ姨K州古城墻、游覽蘇州園林;我們?nèi)ス飧Ｖ凵綄ふ液说裎幕?我們?nèi)ヅ礼仿∩?，尋找?xiě)出“三十六計(jì)”的作者孫武的足跡……

上月26日我和我的小伙伴們，參加了學(xué)校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動(dòng)，我們這些小代表們來(lái)到蘇州獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請(qǐng)：“請(qǐng)到蘇州來(lái)作客!”這些活動(dòng)既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學(xué)到了知識(shí)。

第6篇：小學(xué)自我介紹范文

告訴你吧！我叫劉鑫淼，今年8歲，在永平小學(xué)二年三班讀書(shū)。我有一雙小小的眼睛，一個(gè)不高的鼻子。我比較好動(dòng)，以前上課有時(shí)要做小動(dòng)作，時(shí)常被老師批評(píng)。不過(guò)，我改正過(guò)來(lái)了。現(xiàn)在，我比以前的表現(xiàn)好多了，老師還表?yè)P(yáng)我呢！

小學(xué)開(kāi)學(xué)自我介紹二：我叫鄭嘉豪，今年9歲。我有一雙黑溜溜的眼睛，個(gè)子矮矮的，同學(xué)們都親切地叫我“小矮子”。頭大大的。我的愛(ài)好有很多，如：賽跑、踢足球、玩電子游戲，還有唱歌。但是，我更愛(ài)學(xué)習(xí)。這就是我一個(gè)普普通通的男孩。

開(kāi)學(xué)自我介紹三：我叫XX，今年XX歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！

我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō)，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說(shuō)到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見(jiàn)到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說(shuō)道：“來(lái)，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì)兒，我和那位小妹妹便成了無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓?，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名律師，難道從小開(kāi)始練習(xí)口才不是我長(zhǎng)大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎？

第7篇：小學(xué)自我介紹范文

9月1日

星期一

晴

大家好，我叫安妮。今天是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，從今天開(kāi)始，我就是個(gè)真正的小學(xué)生啦！

“叮鈴鈴……”急促的鬧鈴把我叫了起來(lái)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我得早點(diǎn)到校。

我下樓吃完早飯，就提著包上學(xué)去了。到了學(xué)校，我被分到一年一班。我興奮的走

進(jìn)教室，里面坐著好多同學(xué)，我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。我的同桌為是一個(gè)男孩子，

黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，牛仔褲，酷酷的。他向我走來(lái)，說(shuō)“請(qǐng)多多指教?！闭f(shuō)

完，轉(zhuǎn)身就走了。我心想：哇，他好酷哦！還有好多漂亮的女生也在這個(gè)班，真熱

鬧！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們都安靜了下來(lái)。“大家好，做我介紹一下，我姓張，

大家可以叫我張老師。下面請(qǐng)所有同學(xué)自我介紹一下。”我們一個(gè)個(gè)的做我介紹。我

走上講臺(tái)，雙腳并攏，微笑的說(shuō)“我叫安妮，請(qǐng)大家多多指教！”老師說(shuō)“好，現(xiàn)在

我來(lái)安排座位。”于是，老師讓我和一個(gè)很文靜的女孩子坐。一天過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間

第8篇：小學(xué)自我介紹范文

“三炫王城”的含意是這個(gè)學(xué)校里有三個(gè)人：明杰，尹修，晨宇，他們分別是“NO.1炫”“NO.2炫”“NO.3炫”，就因?yàn)橛兴麄?，“三炫王城”才很出名?/p>

夢(mèng)潔和雨嘉來(lái)到高三（3）班。一進(jìn)到班，夢(mèng)潔第一眼就看到了明杰，臉一下子就變得通紅。而雨嘉呢？你們肯定沒(méi)想到，她看到晨宇，把書(shū)包一下子扔到地上，拿出記事本和一支“多啦A夢(mèng)”的簽字筆，跑到晨宇的跟前，嚇了晨宇一大跳?！癏I！這位帥哥，你叫什么名字呀？我叫雨嘉，請(qǐng)把你的名字、地址、電話告訴我好嗎？”雨嘉大膽地說(shuō)。晨宇沒(méi)有理她，雨嘉被老師叫了回去。

“下面請(qǐng)這兩位同學(xué)自我介紹一下。”老師說(shuō)。

“大……大家好，我叫‘夢(mèng)潔’，夢(mèng)想的夢(mèng)，純潔的潔，請(qǐng)……請(qǐng)大家多多指教！”夢(mèng)潔不好意思地說(shuō)。

“HELLO！大家好??！我叫雨嘉，大家剛才肯定也聽(tīng)到了！嘻嘻，今后就請(qǐng)大家多多幫忙啦！雨嘉很愿意和你們交朋友的！”雨嘉大膽地說(shuō)。

先說(shuō)夢(mèng)潔這個(gè)膽小鬼吧！老師把他調(diào)到了晨宇旁邊，她紅著臉過(guò)去了。綱要坐下，雨嘉不干了：“不要不要，老師，我要做到那里！”老師沒(méi)辦法，只好讓雨嘉坐到那里，讓夢(mèng)潔做到明杰旁邊了。

夢(mèng)潔的臉變得比熟透的紅蘋(píng)果還紅。明杰冷冷地說(shuō)：“喂，你臉紅什么，不想做就到別的地方去！”“我……”夢(mèng)潔一向很好面子，就哭著跑了出去。雨嘉看到了，她知道夢(mèng)潔又要哭了，便跟著跑了出去。

“明杰，晨宇，你們倆也過(guò)去，她們剛來(lái)學(xué)校，別跑丟了?！崩蠋煂?duì)明杰和晨宇說(shuō)。

晨宇跑了出去，明杰也不情愿地跟了出去。

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【雨嘉、夢(mèng)潔】

“潔姐，你怎么啦？怎么又哭?。俊庇昙闻苤鴮?duì)夢(mèng)潔說(shuō)。夢(mèng)潔當(dāng)然跑不過(guò)雨嘉啦。雨嘉拉住夢(mèng)潔：“潔姐，你到底是怎么了啊，你是不是喜歡你旁邊的那個(gè)男的？他卻……”“雨嘉！”夢(mèng)潔繃起臉，“你胡說(shuō)什么啊，你還不是喜歡那個(gè)男的?！庇昙魏苤苯拥卣f(shuō)：“恩，對(duì)，怎么了，不行啊?！薄斑@……我……沒(méi)……”

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【晨宇、明杰】

第9篇：小學(xué)自我介紹范文

2011年修改后的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)識(shí)字教學(xué)增加了“識(shí)字教學(xué)要注意兒童心理特點(diǎn)”“ 引導(dǎo)他們利用各種機(jī)會(huì)主動(dòng)識(shí)字”等建議，提出了新的、更為科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)。因此，筆者認(rèn)為要改變農(nóng)村小學(xué)識(shí)字教學(xué)“高耗低效”的現(xiàn)狀，就要將識(shí)字教學(xué)和學(xué)生生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生把生活經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)課堂，并在廣闊的生活中識(shí)字，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，讓識(shí)字成為一道“八寶飯”――五彩繽紛、香甜可口，使學(xué)生回味無(wú)窮。

一、課堂教學(xué)生活化，讓“識(shí)字”五彩繽紛

著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有當(dāng)識(shí)字對(duì)兒童來(lái)說(shuō)變成一種鮮明的激動(dòng)人心的生活情景，里面充滿了活生生的形象、聲音、旋律的時(shí)候，才能變得輕松?！苯虒W(xué)中，教師若能創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，運(yùn)用符合兒童心理特點(diǎn)的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)手段組織課堂教學(xué)，為學(xué)生提供展示生活識(shí)字的機(jī)會(huì)，并加以引導(dǎo)，就能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生生活中識(shí)字的愿望，促使其在生活中識(shí)字，在識(shí)字中享受生活的快樂(lè)，從而引發(fā)識(shí)字的積極性，提高識(shí)字效率。

在教學(xué)《自選商場(chǎng)》時(shí)，筆者用相機(jī)拍下了杜橋“耀達(dá)商場(chǎng)”“千子一家超市”“好又多購(gòu)物廣場(chǎng)”等自選商場(chǎng)的招牌和商品的照片，制作成課件進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。當(dāng)學(xué)生看到生活中的商場(chǎng)和自己熟悉的商品進(jìn)了課堂，頓時(shí)興奮起來(lái)，認(rèn)起字來(lái)也就興趣盎然，識(shí)字效果甚佳。此外，筆者還常在校園、在杜橋的大街小巷，用相機(jī)拍下生活中的識(shí)字素材，讓學(xué)生在課堂上認(rèn)一認(rèn)、猜一猜：“你在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)字呢？”“這張照片在哪拍的呢？”這樣，無(wú)形中加強(qiáng)了識(shí)字與生活的聯(lián)系，不著痕跡地培養(yǎng)了學(xué)生留心生活、隨時(shí)隨處識(shí)字的意識(shí)和習(xí)慣，使學(xué)生在生活中一看到字就想認(rèn)識(shí)，有如看到五彩繽紛的“八寶飯”就垂涎三尺。

二、識(shí)字渠道多樣化，讓“識(shí)字”香甜可口

1.利用校園環(huán)境識(shí)字

保加利亞心理醫(yī)生洛扎諾夫認(rèn)為，周圍環(huán)境的視覺(jué)刺激材料能夠被下意識(shí)地記錄在人們的腦中，而且在隨后的教學(xué)中受到激發(fā)時(shí)，能被有準(zhǔn)備地提取出來(lái)。可見(jiàn)，教師可以利用校園環(huán)境讓學(xué)生在不經(jīng)意間，了解、親近校園，愉快地習(xí)得漢字。開(kāi)學(xué)第一天，筆者帶學(xué)生參觀校園，讓他們認(rèn)認(rèn)校名：“杜橋第二小學(xué)”，認(rèn)認(rèn)校訓(xùn)：“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生”，認(rèn)認(rèn)校風(fēng)：“健康、負(fù)責(zé)、進(jìn)取、創(chuàng)新”。后來(lái)，我還利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)教室門(mén)口的“課程表”、領(lǐng)讀樓梯轉(zhuǎn)角的“古詩(shī)”、走廊上的“名言”。學(xué)生興趣很濃，常結(jié)伴到校園邊看邊讀，無(wú)形中認(rèn)識(shí)了不少漢字。

2.利用電視媒體識(shí)字

現(xiàn)在家家戶戶都有電視。電視節(jié)目豐富多彩，如電視廣告、兒童故事片、動(dòng)畫(huà)片等，畫(huà)面生動(dòng)有趣，語(yǔ)言通俗易懂，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。因此，引導(dǎo)學(xué)生在看電視時(shí)，注意認(rèn)讀字幕，不會(huì)的就問(wèn)家長(zhǎng)。這樣，學(xué)生耳聽(tīng)著標(biāo)準(zhǔn)的字音，眼看著屏幕上的字，不斷地看，不斷地聽(tīng)，不斷地問(wèn)，不知不覺(jué)間，陌生的字將會(huì)變得熟悉起來(lái)，進(jìn)而成為學(xué)生自己認(rèn)識(shí)的字。

三、識(shí)字方式兒童化，讓“識(shí)字”回味無(wú)窮

1.制作名片，在認(rèn)識(shí)姓名中識(shí)字

識(shí)字量少的低段小學(xué)生，對(duì)身邊人姓名的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)尤為好奇，利用他們這一心理特點(diǎn)，筆者在班級(jí)開(kāi)展“我的名片”活動(dòng)，要求每位學(xué)生自己動(dòng)手或請(qǐng)家人幫忙設(shè)計(jì)多張名片，一張貼在自己的座位上，其他的可以送給同學(xué)，也可以拿出來(lái)向同學(xué)自我介紹。再由“自我介紹”到“我的同桌”“我的同學(xué)”“我的朋友”“我的父母”“我的親戚”“我的偶像”“我的家人”到“我的小組”“我的集體”等，使姓名所涉及的范圍逐步擴(kuò)大，直至擴(kuò)展到歷史文化名人、動(dòng)畫(huà)人物、生活周圍的人物、影視作品中的人物，最后延伸到動(dòng)植物的名稱等，形成一系列活動(dòng)，學(xué)生接觸到了大量漢字，而且學(xué)得興趣盎然，識(shí)字量增加了，識(shí)字效果明顯。

2.勤貼標(biāo)簽，在認(rèn)識(shí)物品中識(shí)字