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推動教學(xué)改革,努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),提高專業(yè)實(shí)踐在教學(xué)活動中的地位。適應(yīng)社會對國際貿(mào)易專業(yè)的人才需求,是高等院校國際貿(mào)易教學(xué)的根本目的所在。
一、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與手段
1、實(shí)驗(yàn)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展推動了經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境的發(fā)展,進(jìn)入信息化時(shí)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境發(fā)生了很大的變化,傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目大部分是通過掛圖、教師當(dāng)面?zhèn)魇诘姆绞竭M(jìn)行,而在信息化時(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是通過網(wǎng)絡(luò),使用多媒體、視頻、電子教師系統(tǒng)來在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行一對一的教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的改變,需要配備有關(guān)的硬件設(shè)備。國際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)同樣也需要學(xué)校配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。以先進(jìn)的信息技術(shù)作為平臺,使得實(shí)驗(yàn)課程的內(nèi)容以及課程的廣度和深度都發(fā)生了巨大的變化,實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也有顯著的提高。
2、實(shí)驗(yàn)方法與手段
(1)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)。這基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)主要針對貿(mào)易專業(yè)的低年級學(xué)生,基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)有三個(gè)層次:一,認(rèn)知性和演示性實(shí)驗(yàn)。通過這類實(shí)驗(yàn)可以加深學(xué)生對有關(guān)專業(yè)知識的理解;二,驗(yàn)證性和模擬性實(shí)驗(yàn)。通過這類實(shí)驗(yàn)學(xué)生可以對學(xué)習(xí)過程中的重要結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證,通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境可以重現(xiàn)并觀察經(jīng)營活動的運(yùn)作過程;三,應(yīng)用和制作性實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)可以使學(xué)生根據(jù)教學(xué)理論來完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)制作,例如可以創(chuàng)建商業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù),讓學(xué)生了解一個(gè)商業(yè)網(wǎng)站搭建的全過程。
(2)體現(xiàn)專業(yè)特色的綜合性實(shí)驗(yàn)。學(xué)生通過這些模擬性實(shí)驗(yàn)可以模擬的參與到企業(yè)營銷、企業(yè)管理、電子商務(wù)和物流管理等經(jīng)營活動當(dāng)中,讓學(xué)生感覺到真實(shí)經(jīng)營的氛圍。最近這幾年,在國際貿(mào)易、市場營銷和電子商務(wù)等專業(yè)都將這些實(shí)驗(yàn)安排進(jìn)了學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程中。
(3)創(chuàng)新性與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。創(chuàng)新性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)的高級部分,主要是針對高年級的學(xué)生進(jìn)行,這種實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥囵B(yǎng)學(xué)生的自覺性和創(chuàng)新能力。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目通常是教師的科研課題或者是學(xué)生根據(jù)自身的科研設(shè)想在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行開發(fā)研究。
二、完善國際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)建議
(1)改革教學(xué)體系,單獨(dú)設(shè)課。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課程是與理論課程對應(yīng)設(shè)置的,一門課程設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,而且每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都是“小而全”。這樣在實(shí)驗(yàn)課程中常常是僅僅關(guān)注了本門課程的完善和改革,而沒有考慮到整體的配合。由于實(shí)驗(yàn)課程間缺少配合,因此一些課程的教學(xué)內(nèi)容就存在交錯(cuò)教學(xué)的情況也有空隙存在。要想改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,就必須把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為一個(gè)整體來進(jìn)行設(shè)計(jì),將四年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為一個(gè)整體來進(jìn)行設(shè)計(jì),改變傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)習(xí)慣。改變傳統(tǒng)的僅僅是為了驗(yàn)證理論而開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程的習(xí)慣,將學(xué)科根據(jù)類別來單獨(dú)的設(shè)置實(shí)驗(yàn)課程。要把實(shí)驗(yàn)課當(dāng)作一門獨(dú)立的課程來對待,注意課程之間的聯(lián)系,做到循序漸進(jìn),構(gòu)成一個(gè)由淺入深,螺旋上升同時(shí)又具有內(nèi)在聯(lián)系的整體??梢詫?shí)驗(yàn)課進(jìn)行學(xué)分制教學(xué),讓學(xué)生可以自主的選擇要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)踐,學(xué)生可以取得規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課學(xué)分就可以被認(rèn)定已經(jīng)修完實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù)。
(2)實(shí)行實(shí)驗(yàn)室開放制度。目前高校的實(shí)驗(yàn)室大部分只在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課時(shí)間開放,而其它時(shí)間都是關(guān)閉的,因此學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)對規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)課改革和獨(dú)立設(shè)課這個(gè)基礎(chǔ)上,要想培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、動手能力和創(chuàng)新精神,那么必須對實(shí)驗(yàn)室的管理進(jìn)行改革。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革有必要對實(shí)驗(yàn)室開放,這樣可以使學(xué)生在空閑時(shí)間來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣有利于提高學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的主動性。
(3)更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容就是要改革實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的改革目標(biāo)是應(yīng)該能適應(yīng)對高層次的專業(yè)人員的培養(yǎng),開設(shè)體現(xiàn)設(shè)計(jì)性、綜合性強(qiáng)、能夠體現(xiàn)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)的高校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,要減少單純的驗(yàn)證理論為主內(nèi)容單一的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和教學(xué)大綱的要求,學(xué)??梢园褜?shí)驗(yàn)分為四種,分別是:必須要做的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、可以選修的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、有教師指導(dǎo)的綜合性實(shí)驗(yàn)以及學(xué)生自主設(shè)計(jì)的開放性實(shí)驗(yàn)。在這樣多層次、系統(tǒng)合理和安排得到的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以幫助學(xué)生培養(yǎng)他們的綜合能力,進(jìn)而適應(yīng)21世紀(jì)對商貿(mào)人才的要求。在實(shí)驗(yàn)過程中也應(yīng)該要注重對學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),讓學(xué)生能夠不迷信權(quán)威,樹立用于質(zhì)疑用于挑戰(zhàn)的精神。綜上所述,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等院校教學(xué)活動的重要組成部分,也是理論教學(xué)的補(bǔ)充和深化,它與理論教學(xué)相輔相成,對于學(xué)生理論知識的深化有著十分重要的作用。國際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)國際貿(mào)易人才方面起著重要的作用,實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展需要我們的不斷探索。
作者:唐宇