淺談化學工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系

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化工是我國的一大經濟支柱產業(yè)，其在促進我國經濟發(fā)展，增強綜合國力等方面發(fā)揮著重要作用?；ば袠I(yè)不僅關系著我國的國民生計，而且還與其他產業(yè)有著密切的聯(lián)系，是其他產業(yè)發(fā)展的動力與基礎。工業(yè)革命結束以來，化工行業(yè)的發(fā)展速度日益加快?；ば袠I(yè)的迅速發(fā)展一定程度上促進了科技的發(fā)展與進步，為人們的工作、學習、生活帶來了很大便利，對人們的生產生活方式有著深遠的影響。近年來，隨著經濟的快速發(fā)展，職業(yè)分化的速度也日益加快，在瞬息萬變的社會背景下，我國對專業(yè)人才的要求也逐步提高。因此，研究化學工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系對促進科技發(fā)展，提高我國經濟發(fā)展水平，增強我國綜合國力等方面具有重要意義。

在河北省人力資源和社會保障研究課題(JRS－2015－3089)，河北省人力資源社會保障科研合作課題(JRSHZ－2016－01128)，河北省人力資源社會保障科研合作課題(JRSHZ－2014－03038)資助下，進行了深入探討?；瘜W工程學科的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)出適應我國經濟與科技發(fā)展要求的高素質專業(yè)型科技人才。為更好地實現這一培養(yǎng)目標，高?？蓮囊韵聨追矫嫒胧?。首先，注重學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。創(chuàng)新是生產的源泉和動力，為進一步促進學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，教師可以通過開展課題、項目參與等方式進行教學，將自己的研究成果、研究問題、研究近況等與學生進行探討交流，這既有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，也有利于構建平等和諧的新型師生關系。

其次，提高師資水平。教師是學生的引路人，因此要培養(yǎng)出高素質的化學工程專業(yè)型科技人才，增強教師的綜合素養(yǎng)是一條必經之路。高?？刹捎靡岳蠋碌姆绞綐嫿ǜ咚降膸熧Y隊伍，讓經驗豐富的老教師帶著新教師學習，這不僅保證了老教師的教學質量，而且也有利于促進新教師的成長。同時，高校也可以通過開展各種技藝大賽促使教師自發(fā)尋求成長，從而實現個人綜合素質的提高，進而有利于提高師資水平。此外，開展培訓工作也是提高高校師資水平的一種重要方式。

因此高校也可以組織教師出國進修或到其他優(yōu)秀的高校進行學習，從而充分促進師資水平的提高。最后，將學習方法傳授給學生。將來的文盲是指那些不知道如何學習的人，而不再單指那些目不識丁之人。因此教師除了完成教學任務，將知識傳授給學生以外，還應該教會學生如何高效學習。這要求教師在進行授課時要注意向學生傳授學習方法，引導學生提高學習效率，培養(yǎng)學生的高效學習能力。然而時代在不斷向前發(fā)展，社會也在不斷進步，化學工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系需要不斷進行更新才能培養(yǎng)出適應社會發(fā)展與國家要求的高素質人才，因此系統(tǒng)學習相關人才培養(yǎng)知識是一個必不可少的一個環(huán)節(jié)。由周錫堂主編的《石油化工應用型人才培養(yǎng)理論與實踐》一書從理論與實踐兩方面對石油化工應用型人才培養(yǎng)進行了細致深入解讀。化學工程專業(yè)人才的培養(yǎng)理論與石油化工應用型人才培養(yǎng)的培養(yǎng)理論存在相通之處，因此該書對研究化學工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系具有一定參考意義。該書于2015年2月1日由中國石化出版社出版發(fā)行，全書共分為五個章節(jié)。第一章圍繞華南沿海的石化產業(yè)展開論述，通過闡述石油化工企業(yè)的戰(zhàn)略布局，粵閩瓊桂的石化發(fā)展目標，石化產業(yè)人才需求方向及其主要來源，詳細介紹了華南沿海地帶的石化產業(yè)帶及其對應型人才的需求。第二章針對這一需求，就高校教育的綜合改革問題進行細致深入探討。第三章著重分析工程教育的過去、現在與未來。第四章聚焦于應用型人才培養(yǎng)模式的構建，提出構建三位一體的人才培養(yǎng)模式，并簡要概述其基本概念、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)體系、培養(yǎng)過程，從而為貫徹落實三位一體提供良好的先前條件。第五章以學校、企業(yè)、學生多種視角對三位一體的應用型人才培養(yǎng)模式進行實踐探究，包括模式構建、知識重構、人才培養(yǎng)途徑及學生自我提升的方式等內容。

總體來看，該書以探究石油化工應用型人才的培養(yǎng)模式為落腳點，基于對華南沿海石化產業(yè)帶及其對應型人才需求的探討，剖析高校如何進行綜合改革，并提出三位一體的應用型人才培養(yǎng)模式。接著以三位一體的人才培養(yǎng)模式為中心進行深層次探析，為石油化工培養(yǎng)應用型人才提供導向，層層遞進，步步深入。由此可見，該書結構層次清晰，邏輯性較強。同時，該書理論與實踐并重，實用性較強。

該書以分析華南沿海地帶的石化產業(yè)為例闡釋如何有效構建人才培養(yǎng)模式，并從多個方面解構如何有效貫穿落實該種人才培養(yǎng)模式，既注重理論知識的講解，又注重實踐方面的指導，將理論與實踐有機結合，做到理論與實踐并重，其對石化企業(yè)和高校培養(yǎng)人才具有重要指導意義，實用性較強。此外，該書是作者基于多年的石油化工類應用型人才培養(yǎng)研究工作經驗撰寫而成，書中的素材由作者經過悉心考究后提煉而來，該書編撰較為科學合理，科學性較強?？茖W技術的發(fā)展，社會的進步離不開化工領域工作人員的努力工作和艱苦奮斗。為順應時代潮流，適應社會發(fā)展要求，必須培養(yǎng)一支具有國際競爭力的高素質化工人才隊伍，因此建設健全的化工人才培養(yǎng)機制，是國家發(fā)展的重要內容?；と瞬排囵B(yǎng)機制需以堅實的理論基礎為支撐，《石油化工應用型人才培養(yǎng)理論與實踐》一書結構層次清晰，理論與實踐并重，邏輯性、實用性、科學性較強，是一部研究化學工程人才培養(yǎng)體系，建立健全人才培養(yǎng)機制的優(yōu)秀參考著作。

作者：陳立勇 單位：唐山勞動技師學院