黨校計(jì)算機(jī)教育論文

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一、黨校中計(jì)算機(jī)教育的重要性分析

在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境中，很多企事業(yè)單位以及政府機(jī)關(guān)在日常辦公的過程中用到了計(jì)算機(jī)以及相關(guān)硬件設(shè)備，數(shù)字化辦公形式已經(jīng)成為主流趨勢(shì)。因此，黨校教育體系中的計(jì)算機(jī)教育的重要性不言而喻。在提升黨員綜合素質(zhì)的進(jìn)程中，不僅需要強(qiáng)化黨員的社會(huì)崗位服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化黨員思想教育以及與群眾的溝通能力，更要注重工作技能的提升，以及綜合素質(zhì)的提高等等。只有這樣，才能全面推進(jìn)黨校教育與改革，培養(yǎng)新一代能夠順應(yīng)時(shí)展的高素質(zhì)黨員工作者。

（一）黨校中展開計(jì)算機(jī)教育能夠提升黨員綜合能力

在單位行政部門或黨政機(jī)關(guān)單位的實(shí)際工作中，需要崗位人員具備必要的計(jì)算機(jī)知識(shí)以及相應(yīng)的實(shí)踐能力。所以，在黨校中開展計(jì)算機(jī)教育，普及最新的IT知識(shí)十分必要，這是黨員干部提升自身綜合素質(zhì)能力的絕佳機(jī)會(huì)。從目前工作現(xiàn)狀來看，很多單位或部門都已經(jīng)建立獨(dú)立的辦公自動(dòng)化平臺(tái)，加強(qiáng)了信息的交流與日常溝通，這樣有利于工作的順利展開。企事業(yè)單位的很多崗位都需要通過計(jì)算機(jī)設(shè)備來完成工作，比如：財(cái)務(wù)崗、督查崗等，甚至銷售管理崗位也是通過計(jì)算機(jī)平臺(tái)來分析客戶信息數(shù)據(jù)，進(jìn)而提高綜合業(yè)務(wù)能力。黨校是做社會(huì)中各領(lǐng)域黨員思想工作的教育機(jī)構(gòu)，因此，在黨校中展開計(jì)算機(jī)教育能夠更有必要，同時(shí)，對(duì)于黨員崗位工作的順利完成起到了重要的作用。黨校的責(zé)任十分重大，肩負(fù)著培養(yǎng)基層黨員干部的重要社會(huì)責(zé)任，在教育的過程中，更要講求策略和方法，合理安排計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容，從而在教育的過程中融合工作，在工作的過程中鞏固計(jì)算機(jī)知識(shí)，這便是開展黨校計(jì)算機(jī)教學(xué)的重要策略。

（二）黨校中計(jì)算機(jī)教育的有效策略綜述

1.從事黨校計(jì)算機(jī)教育的教師要針對(duì)受眾對(duì)象的知識(shí)水平來調(diào)整教學(xué)策略

從以往與黨員干部的交流過程中可以了解到，黨員的素質(zhì)能力不盡相同，而且，很多成年人對(duì)新知識(shí)的領(lǐng)悟能力也有所不同，因此，計(jì)算機(jī)教師要能夠深入了解每一個(gè)黨員干部學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，盡可能掌握他們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的認(rèn)知水平，從而因材施教，對(duì)于能力較弱的學(xué)員多關(guān)注，從基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)開始講解計(jì)算機(jī)知識(shí)，并關(guān)注他們對(duì)新知識(shí)的理解程度。從總體來看，計(jì)算機(jī)教育不同于黨校的其他思想政治課程教育，因?yàn)橛?jì)算機(jī)是一門專業(yè)化的技術(shù)課程，在教學(xué)的過程中，需要教授給學(xué)員很多方法和技巧，學(xué)員需要不斷地強(qiáng)化知識(shí)的記憶與積累，并在實(shí)際工作中得以應(yīng)用。另外，黨員干部學(xué)員要重視計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，明確其重要性。只有這樣，才能提升計(jì)算機(jī)教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)員在實(shí)際工作中才能夠如魚得水地運(yùn)用計(jì)算機(jī)知識(shí)。

2.黨校要適當(dāng)調(diào)整計(jì)算機(jī)教育的各項(xiàng)資源

從教育資源來看，由于黨校教育的特殊性質(zhì)，其教學(xué)資源并不十分先進(jìn)，甚至有的基層黨校教育機(jī)構(gòu)中沒有多媒體教學(xué)設(shè)備，這就不利于計(jì)算機(jī)教學(xué)的順利展開。因此，黨校要從最基本的硬件設(shè)備開始逐步完善校內(nèi)資源設(shè)備，推進(jìn)計(jì)算機(jī)教學(xué)的質(zhì)量。當(dāng)然，最重要的還是師資力量的擴(kuò)充與培養(yǎng)，黨校要積極培養(yǎng)思想過硬切有技術(shù)能力的計(jì)算機(jī)教師，并從制度上建立專業(yè)化的計(jì)算機(jī)教師教育技術(shù)能力水平以及考試認(rèn)證制度，從而將教師的資格認(rèn)證、職稱晉升以及評(píng)優(yōu)評(píng)先等與其教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系在一起，進(jìn)而有效促進(jìn)教師自覺提高計(jì)算機(jī)能力水平動(dòng)力機(jī)制的形成。只有將黨校環(huán)境中的各項(xiàng)教學(xué)資源利用好，才能改善黨校計(jì)算機(jī)教育。總之，做好黨校中的計(jì)算機(jī)教育對(duì)于實(shí)際工作的順利開展十分關(guān)鍵。

二、結(jié)束語

總而言之，作為新時(shí)代環(huán)境中的各級(jí)黨員干部來說，掌握熟練的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)以及能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)來開展工作、協(xié)調(diào)工作，是非常重要的。在黨校中，計(jì)算機(jī)教育不可或缺，因其能夠及時(shí)提升黨員的技能，與時(shí)代高科技相對(duì)接。

作者：于穎平 單位：丹東市委黨校