計算機專業(yè)學(xué)習(xí)技巧建議
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一、學(xué)前要求
1、有一定的英語基礎(chǔ)。相信大家都知道，計算機是在國外發(fā)明，當初研制計算機時，設(shè)計者并未考慮漢字如何輸入計算機、計算機又如何顯示漢字，計算機中很多信息（如CMOS設(shè)置、開機自檢信息等）都是英文的。另外國外很多公司開發(fā)了大量優(yōu)秀的實用的軟件（如Office、windows、photo-shop、flash、fdisk、maya），這些軟件剛上市時全部都是英文版，之后才慢慢出現(xiàn)漢化版，甚至有的沒有漢化版。試想如果你對英語一無所知，對于英文軟件你又怎能得心應(yīng)手、領(lǐng)略其精妙呢？還有，學(xué)習(xí)電腦時，沒有哪個不想學(xué)會編制程序的，而所有的程序設(shè)計語言都是英文，如while、dowhile、for、ifelse、char、float、func-tion、add等，若你英語水平很高或者有一定的英語基礎(chǔ)，相信比其他人更容易上手。
2、有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和抽象思維能力。計算機為什么能處理各種各樣的事情，是因為計算機把所有的問題都轉(zhuǎn)成0和1，然后進行相應(yīng)處理（加、減、乘、除、移位、比較等運算），再得出不同結(jié)果。另外在進行程序設(shè)計時，經(jīng)常更要涉及到循環(huán)、選擇、嵌套、遞歸等程序結(jié)構(gòu)或算法，若沒有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和抽象思維能力，相信你一定會難以弄明白。還有，對于計算機專業(yè)，每個學(xué)?；旧隙紩_設(shè)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程，里面的許多算法都是由相應(yīng)問題的數(shù)學(xué)模型得出來的。
3、有一定的自學(xué)能力和不斷學(xué)習(xí)的進取精神。計算機從1946年的第一臺發(fā)展到今天，不過五六十年的光景，常見的CPU從8086、8088、80286、386、486、586、奔騰（pentium）賽揚（celeron）、奔騰Ⅱ、奔騰Ⅲ到奔騰Ⅳ，常見的操作系統(tǒng)從Dos、Win-dows3.x、Windows9x、Windows2000、WindowsXp到Windows2003，可以說是日新月異，至于其它應(yīng)用軟件更是層出無窮，你今天學(xué)習(xí)的知識到了明天說不定就過時了。因此為了跟上計算機軟、硬件的發(fā)展步伐，你不得不學(xué)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。所以我可以這樣說，一旦選擇了計算機專業(yè)為自己的專業(yè)，就意味著踏上了一條不斷學(xué)習(xí)、不斷進取的漫漫長路。
4、有不屈不撓的精神和戰(zhàn)勝一切的信心。這是每個人都可以擁有的，并且是最重要的一點。無論學(xué)習(xí)什么，都不能只靠三分鐘熱度，都會經(jīng)歷一個漫長而又枯燥的過程（如循環(huán)、算法、樹、鏈表、隊列、二進制等），只有堅持，才有可能學(xué)有所成。此外，要樹立學(xué)習(xí)的信心。你何以不有英語基礎(chǔ)，可以沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可以沒有抽象思維能力，也可以沒有自學(xué)能力，這些都可以學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)，如果沒有了信心就沒有了一切。
二、學(xué)習(xí)技巧
1、計算機是一門實踐性、操作性很強的課程，在學(xué)習(xí)過程中必須注意以下幾點：
2、不能迷信書本，不能迷信教師，只有靠上機、靠實踐。對于計算機知識無論書本寫得多好、老師講得多完美，只要上機不能通過，就有可能是不完整的，甚至有可能是錯誤的。
3、上機是檢驗計算機學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)計算機的目的是能用計算機解決實際問題，所以就算你計算機的理論成績有100分，若不能上機操作，你計算機課程的學(xué)習(xí)可以說是失敗的。對于上機能順利完成的操作，要考慮以后在實踐怎么加以應(yīng)用；對于上機不能完成的操作，要認真思考原因所在。對于書本上的內(nèi)容不能滿足于看得懂，對于老師講授的內(nèi)容不能滿足于聽得懂。對于一般應(yīng)用軟件知識只有上機完成，得出結(jié)果，才算真正清楚了；對于程序設(shè)計知識，在得出結(jié)果的基礎(chǔ)上，必須去理解計算機是如何工作、怎樣得出結(jié)果的?？傊?，學(xué)習(xí)計算機的目的是為了運用于實踐，所以上機操作是學(xué)好計算機的關(guān)健所在。
三、學(xué)后鞏固
多參加計算機的課題研究“。師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，在校學(xué)習(xí)計算機，老師講授計算機知識，只是把你領(lǐng)進了計算機領(lǐng)域的大門，以后一切還要靠自己。要想不斷提高計算機應(yīng)用能力和計算機理論水平，就必須參加不同的課題研究。例如：學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計的人，就必須為某些單位或個人設(shè)計一個或多個全面的、完整的網(wǎng)站，在設(shè)計中力求完美；學(xué)習(xí)程序設(shè)計的人，就必須為不同的對象，開發(fā)不同類型的應(yīng)用軟件。在開發(fā)設(shè)計過程中，遇到問題，解決問題，只有這樣，你的能力才能不斷提高。不斷更新業(yè)知識。作為計算機開發(fā)者，包括程序開發(fā)、設(shè)計研究（如CAD設(shè)計、網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計多媒體制作等），必須經(jīng)常參考別人的作品，吸取精華，聽取別人的意見，總結(jié)經(jīng)驗，同時隨時注意本領(lǐng)域的軟、硬件發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)新的知識，更新自己的開發(fā)工具。只有這樣，你才能跟上時代，開發(fā)出令客戶滿意的作品。
不斷解決新問題。在學(xué)習(xí)新知識和工作過程中，總會有一些疑難的問題，絕對不可以退避，迎難而上，是提高計算機專業(yè)水平的最佳途徑之一。遇到問題時，可以從以下幾個方面著手：一是上網(wǎng)尋找解決辦法，Internet是一個巨大的資源庫，我們可以充分利用它，很多問題都能在上面找到相關(guān)的技術(shù)支持。二是上圖書館或書店查找資料，針對具體問題，到那里找到對應(yīng)的書籍，尋找問題的具體解決辦法。三是多多請人教他人。一些問題。你自己想辦法解決的話，可能要花幾個小時，幾天，幾個月甚至幾年都不能解決，而請教他人的話可能只要幾分鐘就能解決。所以在找人解決問題時，一定要放下面子觀念，不要難為情。要想到，今天，自己是徒弟，明天，就會成師傅，對于這個問題，徒弟只是一會兒的事，而一旦解決了這個問題，那做為這個問題的師傅，可就是以后很長時間的光榮了，那為什么不問呢？總之，遇到問題時，要想辦法解決它，如何解決它，而不是逃避和放棄。
