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我們都知道,中國(guó)現(xiàn)在正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型期,從過(guò)去高速發(fā)展階段進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,從關(guān)注量的發(fā)展轉(zhuǎn)變成關(guān)注質(zhì)的發(fā)展。我主要從事土木工程,也做很多機(jī)器人方面的研究。重視學(xué)歷質(zhì)量,推動(dòng)國(guó)際交流很高興能夠來(lái)到中國(guó),我現(xiàn)在在福州大學(xué)工作。像這樣的新興經(jīng)濟(jì)體,確實(shí)在工程教育和科學(xué)教育方面投資巨大。就大學(xué)本科學(xué)位和博士學(xué)位的分布來(lái)看,從2007年開(kāi)始,中國(guó)在自然科學(xué)和工程專業(yè)的博士學(xué)位數(shù)量就超過(guò)了美國(guó),這個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。就創(chuàng)新指數(shù)的情況來(lái)看,中國(guó)在全球排到了第14名。中國(guó)在博士生和本科生的數(shù)量上排在世界前列,但是在全球創(chuàng)新指數(shù)方面排名卻不是非常靠前。
我們能夠做些什么呢?當(dāng)然就是要重視學(xué)歷教育的質(zhì)量,培養(yǎng)創(chuàng)新性也應(yīng)該是所有級(jí)別教育的一個(gè)基本組成部分,從小學(xué)到博士都應(yīng)如此。還有非常重要的一點(diǎn),就是特別應(yīng)該關(guān)注國(guó)際化,因?yàn)橥ㄟ^(guò)國(guó)際交流與合作才能提升研究和教育的質(zhì)量?,F(xiàn)在國(guó)際合作的需求非常高,每年中國(guó)留學(xué)生是非常多的,這也正是推動(dòng)中國(guó)改變國(guó)內(nèi)教育環(huán)境的力量。世界各地都有中國(guó)的留學(xué)生,美國(guó)有31%的留學(xué)生都是來(lái)自中國(guó)。與此同時(shí),隨著中國(guó)的不斷開(kāi)放,吸引了大量外國(guó)留學(xué)生以及外國(guó)專家到中國(guó)來(lái)交流。各個(gè)國(guó)家也有很多政策吸引留學(xué)生,現(xiàn)在有很多國(guó)際交流與合作項(xiàng)目,更多的是中國(guó)的學(xué)校和外國(guó)的學(xué)校進(jìn)行大學(xué)層面的學(xué)位合作,當(dāng)然還有大學(xué)下面一些研究機(jī)構(gòu)或者學(xué)院層面的合作。
在合作中互幫互助、學(xué)習(xí)借鑒我特別想提一下科學(xué)技術(shù)部(國(guó)家外國(guó)專家局)支持的“高校國(guó)際化示范學(xué)院推進(jìn)計(jì)劃”,中國(guó)也希望能夠通過(guò)這樣一個(gè)項(xiàng)目來(lái)推動(dòng)大學(xué)教育創(chuàng)新。我所在的福州大學(xué)土木工程學(xué)院于2016年入選該計(jì)劃,福州大學(xué)是一所地方大學(xué),其實(shí)它更是省級(jí)大學(xué)國(guó)際化的一個(gè)典范。福建省只有兩所省級(jí)大學(xué),我們土木工程學(xué)院非常重視國(guó)際交流和合作,現(xiàn)在已經(jīng)有非常多的外國(guó)教授來(lái)到福州大學(xué),每年都做很多聯(lián)合研究的項(xiàng)目,同時(shí)也申請(qǐng)非常多新的項(xiàng)目。此外,也有很多外國(guó)留學(xué)生在這里研究和學(xué)習(xí)。我們還達(dá)成了其他一些合作,包括國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心,這也是由科技部支持的一個(gè)項(xiàng)目;與國(guó)際研究機(jī)構(gòu)和跨國(guó)公司進(jìn)行合作合辦研究實(shí)驗(yàn)室。福州大學(xué)與加拿大、美國(guó)、德國(guó)、意大利等國(guó)的多所大學(xué)都是非常好的合作伙伴,聯(lián)合成立辦公室、舉辦國(guó)際研討會(huì)等;與設(shè)計(jì)公司、建筑公司、“一帶一路”沿線國(guó)家的機(jī)構(gòu)和公司實(shí)現(xiàn)了很多合作,組織課程培訓(xùn)工程師、翻譯一些中國(guó)建筑產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)發(fā)新的技術(shù),也從西方國(guó)家引入新的技術(shù),希望能夠用于中國(guó)的建筑產(chǎn)業(yè)。各級(jí)別聯(lián)合,打造發(fā)展平臺(tái)我認(rèn)為,中國(guó)所有省份都應(yīng)該建立起國(guó)際化促進(jìn)中心,涵蓋系統(tǒng)管理、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各個(gè)方面,要以“高校國(guó)際化示范學(xué)院推進(jìn)計(jì)劃”為模板來(lái)推動(dòng)這項(xiàng)工作。
實(shí)行中國(guó)特色的高等教育改革,趕上國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),只有這樣才能推動(dòng)地方高等教育水平的提升和國(guó)際創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。建立一個(gè)英文平臺(tái),讓大家在這個(gè)平臺(tái)上申請(qǐng)國(guó)家科學(xué)基金和其他科技部支持的項(xiàng)目。積極參與國(guó)際研究交流項(xiàng)目和計(jì)劃,組織這樣的平臺(tái)讓所有的中國(guó)大學(xué)都能夠有機(jī)會(huì)參與到這些項(xiàng)目當(dāng)中,而且在省級(jí)也應(yīng)該有這樣的平臺(tái)來(lái)推動(dòng)。國(guó)家層面、國(guó)際層面的研究網(wǎng)絡(luò)也應(yīng)該建立起來(lái),促進(jìn)省級(jí)大學(xué)的發(fā)展。讓地方大學(xué)和國(guó)家級(jí)的大學(xué)能夠在同樣的平臺(tái)上有同樣的機(jī)會(huì)利用這些網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)更深入的發(fā)展。
同時(shí),建立一個(gè)國(guó)家級(jí)的信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上提供公司的信息,可以給中國(guó)的人才、外國(guó)的人才提供職業(yè)發(fā)展的渠道,讓這些人才能夠更好地作出選擇。每個(gè)省份都應(yīng)該建立起創(chuàng)新發(fā)展項(xiàng)目,目標(biāo)就是要找到影響非常深遠(yuǎn)的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù),也可以分階段提供資金來(lái)支持這些項(xiàng)目開(kāi)發(fā),可以跟中國(guó)的公司或大學(xué)合作,只要感興趣,就可以參與開(kāi)發(fā)。
作者:布魯諾·布里斯杰拉 單位:福州大學(xué)土木工程學(xué)院院長(zhǎng)