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音樂(lè)廣播節(jié)目創(chuàng)新與發(fā)展研究

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音樂(lè)廣播節(jié)目創(chuàng)新與發(fā)展研究

[摘要]20世紀(jì)20年代無(wú)線廣播傳入中國(guó),20世紀(jì)90年代系列化音樂(lè)臺(tái)成為音樂(lè)廣播發(fā)展的主要模式,我國(guó)音樂(lè)廣播有了長(zhǎng)足的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)時(shí)代背景下,傳統(tǒng)音樂(lè)廣播節(jié)目迫切需要創(chuàng)新。本文對(duì)1934年至1936年《廣播周報(bào)》中音樂(lè)廣播信息進(jìn)行梳理,并以史論今,對(duì)新時(shí)代下音樂(lè)廣播節(jié)目的現(xiàn)狀與發(fā)展提出建議。

[關(guān)鍵詞]《廣播周報(bào)》;音樂(lè)廣播;創(chuàng)新發(fā)展

1923年,美國(guó)人奧斯邦在上海創(chuàng)辦我國(guó)境內(nèi)第一臺(tái)無(wú)線廣播電臺(tái),使得音樂(lè)與廣播的關(guān)系開始被人們思考與探索。音樂(lè)在廣播中有何用途、應(yīng)處于何種地位、以何種形式展現(xiàn)等問(wèn)題,也成為廣播行業(yè)亟待解決的問(wèn)題。本文將從《廣播周報(bào)》的角度入手,通過(guò)探尋中國(guó)早期音樂(lè)廣播概貌,闡述音樂(lè)對(duì)于廣播傳媒的意義與價(jià)值,并通過(guò)縱覽新時(shí)代下的音樂(lè)廣播節(jié)目的現(xiàn)狀,指出其在發(fā)展中的困境與問(wèn)題,并提出對(duì)新時(shí)代下音樂(lè)廣播節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展策略。

《廣播周報(bào)》里的中國(guó)早期音樂(lè)廣播概貌

1.《廣播周報(bào)》創(chuàng)立背景《廣播周報(bào)》是我國(guó)最早的廣播期刊,該刊物1934年9月創(chuàng)刊于南京,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期遷至重慶出版,戰(zhàn)后又遷回南京繼續(xù)出版,至1948年12月終刊。前后共刊行14年,出刊312期,通過(guò)廣播節(jié)目表、廣播講演稿、廣播專文等載體傳播相關(guān)內(nèi)容,是出版時(shí)間較長(zhǎng)、發(fā)行量較大的廣播專業(yè)報(bào)刊。在戰(zhàn)亂中,《廣播周報(bào)》曾于1937年9月至1938年12月、1941年4月至1946年8月兩度???,在戰(zhàn)爭(zhēng)影響下發(fā)行時(shí)間不穩(wěn)定??傮w而言,該刊的發(fā)展共分為三個(gè)階段。第一階段為創(chuàng)刊階段,即1934年9月創(chuàng)刊至1937年8月???,共出150期,這一時(shí)期該報(bào)發(fā)行較為穩(wěn)定,受戰(zhàn)爭(zhēng)影響相對(duì)較小,音樂(lè)廣播活動(dòng)也較為頻繁。第二階段(1939年1月—1941年3月)與第三階段(1946年9月—1948年12月)受戰(zhàn)爭(zhēng)影響較大,發(fā)行也不夠穩(wěn)定。因此本文主要以《廣播周報(bào)》發(fā)展的第一階段為例,以該時(shí)期的音樂(lè)廣播活動(dòng)為考察對(duì)象,研究音樂(lè)廣播的實(shí)踐情況,闡述音樂(lè)在廣播中的重要作用,特別是音樂(lè)在傳播、教育等方面有著不可或缺的地位。

2.音樂(lè)節(jié)目類型和時(shí)間安排1936年,《二周年歷程之回憶及今后之期望》一文中,編者曾于其文第八條中概述了該報(bào)的創(chuàng)刊宗旨。抱著教化聽眾、傳輸科學(xué)、傳播文化等目的,《廣播周報(bào)》記錄著當(dāng)時(shí)民眾真實(shí)的音樂(lè)廣播生活。在1934年至1936年,電臺(tái)平日于7:00—23:00進(jìn)行播送,周日于11:00—23:30播送。其間,音樂(lè)播音的時(shí)間一直處于不斷調(diào)整中,在平日播送中經(jīng)歷了減少到增加的變化,并最終達(dá)到平日音樂(lè)播送占播音總時(shí)間42.42%的比例。在當(dāng)時(shí),電臺(tái)不僅在平日的時(shí)長(zhǎng)上對(duì)音樂(lè)給予重視,其音樂(lè)播音的質(zhì)量也較高,豐富多彩,涵蓋了當(dāng)時(shí)各個(gè)觀眾層面。該廣播播送的音樂(lè)可以分為軍樂(lè)、國(guó)樂(lè)、西樂(lè)、歌曲四大類。其中,不同類型題材的音樂(lè)在不同時(shí)段播送,也在整體廣播中起到不同的作用。從播音方式看,分為播送唱片和現(xiàn)場(chǎng)奏唱播音兩種。在《廣播周報(bào)》刊登的每周節(jié)目預(yù)告中,對(duì)播送的唱片會(huì)根據(jù)灌制唱片的公司進(jìn)行標(biāo)注。另一種重要的音樂(lè)播送方式是現(xiàn)場(chǎng)演唱、演奏。除了常有社會(huì)各界人士來(lái)廣播電臺(tái)演講,在音樂(lè)播音方面,也會(huì)有當(dāng)時(shí)有名的歌唱家、演奏家以及國(guó)樂(lè)、西樂(lè)團(tuán)專門在廣播電臺(tái)演唱、演奏,以直播的方式通過(guò)無(wú)線電播送。電臺(tái)的音樂(lè)廣播體裁多樣,曲目豐富,音樂(lè)節(jié)目涉獵廣泛,包含西樂(lè)、國(guó)樂(lè)以及民族傳統(tǒng)戲曲、說(shuō)唱等音樂(lè)類型,是廣播聽眾了解音樂(lè)、欣賞音樂(lè)的主要渠道。可以看到,當(dāng)時(shí)的廣播電臺(tái)已經(jīng)開始對(duì)音樂(lè)播音有了更加深層次的想法,不僅是局限于音樂(lè)演奏、唱片的播送,對(duì)音樂(lè)本身的種種問(wèn)題也有了思考。

3.對(duì)音樂(lè)廣播節(jié)目的重視在節(jié)目安排方面,1934年以前,音樂(lè)更多作為廣播節(jié)目間的過(guò)渡與銜接。隨著播送時(shí)段加長(zhǎng),音樂(lè)在廣播中的地位也不斷提高。到了1935年,電臺(tái)開設(shè)了專門的音樂(lè)類節(jié)目,在播送音樂(lè)之外,自1935年7月7日起,該電臺(tái)于每周五增開了一檔名為“音樂(lè)叢談”的節(jié)目,在30分鐘時(shí)間里講解關(guān)于音樂(lè)的常識(shí)知識(shí),為聽眾介紹樂(lè)器演奏、樂(lè)曲等,音樂(lè)之于該廣播電臺(tái)的重要性可見一斑。在1936年第89期音樂(lè)雜談節(jié)目《為什么要有音樂(lè)叢談》中,對(duì)于音樂(lè)節(jié)目在廣播中的作用做了說(shuō)明,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)的重要性。音樂(lè)節(jié)目的目的之一在于放松腦筋,舒緩情緒。如周一至周五在“時(shí)事述評(píng)”與“演講、話劇”節(jié)目之間插入的15分鐘音樂(lè),其目的就在于此。在音樂(lè)的功用上,第一,“音樂(lè)是一種調(diào)劑人生的完美工具,可以掃除我們心中的愁思,可以解除我們生活的寂寞,可以潤(rùn)澤我們靈魂的枯燥”。第二,音樂(lè)有其強(qiáng)大的感化力,“它助長(zhǎng)健全人格的修養(yǎng)和高尚德行的培植,其功用并不在教育之下”。同時(shí)文中提到本國(guó)音樂(lè)匱乏,音樂(lè)教育使人痛心,國(guó)樂(lè)沒(méi)有脫離原始音樂(lè)的形態(tài)。因此,用廣播這種傳播工具來(lái)幫助聽眾理解音樂(lè)、研究音樂(lè)有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。音樂(lè)不僅是個(gè)人需求,也是國(guó)家民族所需,音樂(lè)發(fā)達(dá)的國(guó)家亦即是文明發(fā)達(dá)的國(guó)家。由此看得出,廣播電臺(tái)對(duì)于音樂(lè)節(jié)目極為重視。

新時(shí)代音樂(lè)廣播節(jié)目發(fā)展歷程

1.音樂(lè)廣播節(jié)目的發(fā)展階段國(guó)內(nèi)音樂(lè)廣播電臺(tái)的發(fā)展路徑是由綜合走向?qū)I(yè),主要?dú)v經(jīng)了綜合化文藝臺(tái)、系列化音樂(lè)臺(tái)、類型化音樂(lè)臺(tái)三個(gè)階段。綜合化文藝臺(tái)主要是將音樂(lè)、戲曲、綜藝等文藝節(jié)目放在同一個(gè)頻道播出,其內(nèi)容較為寬泛,主要活躍在20世紀(jì)80年代,其代表是中央電臺(tái)第三套文藝廣播。系列化音樂(lè)臺(tái)是一個(gè)專門的音樂(lè)電臺(tái),以播放流行音樂(lè)為主,其他類型為輔,主要活躍在20世紀(jì)90年代,北京音樂(lè)臺(tái)是其中最為典型的代表。類型化音樂(lè)臺(tái)的代表是中央人民廣播電臺(tái)第三套節(jié)目“音樂(lè)之聲”,一般被認(rèn)為是國(guó)內(nèi)首家音樂(lè)類型化電臺(tái),至此,我國(guó)音樂(lè)廣播的發(fā)展以基本趨于成熟穩(wěn)定。

2.現(xiàn)階段音樂(lè)廣播節(jié)目的發(fā)展困境縱觀國(guó)內(nèi)音樂(lè)廣播節(jié)目的發(fā)展歷程,還有很多問(wèn)題與不足。隨著互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)音樂(lè)廣播節(jié)目吸引力逐漸減弱,其競(jìng)爭(zhēng)力也越變?cè)叫 ,F(xiàn)階段音樂(lè)廣播節(jié)目的發(fā)展存在一些困境:首先,隨著互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展和新媒體的出現(xiàn),音樂(lè)分發(fā)模式不斷更迭,而此后同質(zhì)化傾向愈加嚴(yán)重,也使一些傳統(tǒng)節(jié)目的競(jìng)爭(zhēng)力被削弱,失去了原本的特色,創(chuàng)造力也在逐漸喪失,與其他娛樂(lè)性、趣味性較強(qiáng)的節(jié)目相比,音樂(lè)廣播節(jié)目往往局限在某一個(gè)形式化的框架之中。其次,現(xiàn)如今人們獲取音樂(lè)的渠道更加多元化,受眾不再是被動(dòng)的接受者,音樂(lè)媒體開始呈現(xiàn)雙向選擇的趨勢(shì),依據(jù)自己的偏好來(lái)挑選節(jié)目并傳達(dá)意見與看法,這些對(duì)音樂(lè)廣播節(jié)目的各個(gè)方面都提出了更高的要求。隨著新媒體時(shí)代的到來(lái),聽眾大多選擇智能手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),節(jié)目形式多樣化和豐富性也加速了音樂(lè)廣播節(jié)目的取代性。最后,新媒體設(shè)備的涌現(xiàn)使媒體和受眾之間走向交流互動(dòng),對(duì)單向式廣播音樂(lè)的不足進(jìn)行了彌補(bǔ),并促進(jìn)傳播方式創(chuàng)新。但傳統(tǒng)音樂(lè)廣播節(jié)目逐漸淡出大眾的視野,受眾越來(lái)越少。

新時(shí)代音樂(lè)廣播節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展策略

1.創(chuàng)新傳播載體數(shù)字雜志、數(shù)字廣播、桌面視窗、觸摸媒體等不斷涌現(xiàn),為音樂(lè)廣播節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展提供了有力的技術(shù)支持。現(xiàn)代音樂(lè)廣播節(jié)目可以借助新傳媒技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等,對(duì)音樂(lè)廣播節(jié)目的傳播載體進(jìn)行創(chuàng)新,使得受眾目標(biāo)更加精準(zhǔn),大部分音樂(lè)電臺(tái)均在不斷挖掘自己的服務(wù)特色,從而尋求更加廣闊的發(fā)展空間。一方面,傳統(tǒng)音樂(lè)廣播節(jié)目與互聯(lián)網(wǎng)深度融合,并依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)音樂(lè)廣播節(jié)目的傳播方式進(jìn)行優(yōu)化,解決了傳統(tǒng)音樂(lè)廣播節(jié)目選擇性、保留性較差等問(wèn)題。例如,以互聯(lián)網(wǎng)站點(diǎn)為基礎(chǔ)構(gòu)建的廣播服務(wù)器,可利用相關(guān)軟件在各大網(wǎng)站上對(duì)音樂(lè)廣播節(jié)目進(jìn)行上傳,讓傳統(tǒng)廣播音樂(lè)節(jié)目通過(guò)電腦、智能移動(dòng)設(shè)備等載體進(jìn)行有效播放。音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)廣播可實(shí)現(xiàn)多種風(fēng)格、多種類型的精細(xì)劃分,聽眾完全可以按照自己對(duì)音樂(lè)的興趣愛好自主選擇各種風(fēng)格與類型。另一方面,移動(dòng)智能設(shè)備的全面普及,以及音樂(lè)手機(jī)廣播的頻率限制較小、收聽質(zhì)量較高、傳輸速度較快、資源儲(chǔ)存量較大和相關(guān)收聽費(fèi)用也比較低,因此受到很多廣播電臺(tái)的青睞,并集中資金與技術(shù)力量對(duì)音樂(lè)手機(jī)廣播平臺(tái)進(jìn)行開發(fā)。與此同時(shí),廣播電臺(tái)借助移動(dòng)同步交互信道的優(yōu)勢(shì),可對(duì)音樂(lè)節(jié)目有關(guān)的圖片、文本、內(nèi)容等方面進(jìn)行及時(shí)推送,充分提升了音樂(lè)廣播節(jié)目的傳播效果。如今,各大音樂(lè)廣播電臺(tái)已經(jīng)構(gòu)建了音樂(lè)廣播數(shù)據(jù)庫(kù),可為廣大聽眾提供更加優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化服務(wù),突破時(shí)間與空間的限制,隨時(shí)隨地都可以聽節(jié)目。

2.革新節(jié)目?jī)?nèi)容新時(shí)代音樂(lè)廣播節(jié)目要面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),倘若要突破困境,應(yīng)樹立以受眾為中心的節(jié)目理念,借助新技術(shù)與新理念,對(duì)節(jié)目形式與內(nèi)容進(jìn)行改革,有效提升其收聽率。在光纖傳輸技術(shù)、5G技術(shù)、衛(wèi)星傳播技術(shù)等信息技術(shù)支持下,音樂(lè)廣播節(jié)目的頻率頻道資源會(huì)更加豐富,這些都將為音樂(lè)廣播專業(yè)化、系統(tǒng)化深度發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,音樂(lè)廣播節(jié)目應(yīng)當(dāng)樹立為聽眾提供更加專業(yè)化服務(wù)的發(fā)展理念。可以通過(guò)大數(shù)據(jù)對(duì)廣大聽眾的音樂(lè)需求進(jìn)行分析,并以此為基礎(chǔ),對(duì)音樂(lè)廣播節(jié)目的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新??梢猿浞纸Y(jié)合音樂(lè)廣播節(jié)目播出的時(shí)間,對(duì)節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新,基于時(shí)間段聽眾的情緒變化、心理狀態(tài)、生活特征等精準(zhǔn)選擇音樂(lè)內(nèi)容。此外,大部分音樂(lè)廣播電臺(tái)在制作音樂(lè)節(jié)目時(shí),通常采用類型化方式,在滿足聽眾個(gè)性化需求方面稍有不足,以至于在激烈的媒體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中逐漸失去音樂(lè)廣播節(jié)目的特色與優(yōu)勢(shì)。音樂(lè)廣播節(jié)目理應(yīng)深入貼近聽眾的生活,堅(jiān)持從聽眾的實(shí)際需求以及人文關(guān)懷角度去制作音樂(lè)節(jié)目。

3.調(diào)整表現(xiàn)形式音樂(lè)廣播的發(fā)展,還應(yīng)調(diào)整節(jié)目的表現(xiàn)形式,各類新興技術(shù)與新媒體不斷發(fā)展,最重要的原因是從傳者本位走向受者本位,具有雙向交流的特點(diǎn),所以新形勢(shì)下節(jié)目表現(xiàn)形式也應(yīng)更加豐富有趣,推進(jìn)音樂(lè)節(jié)目的發(fā)展創(chuàng)新。5G時(shí)代背景下,音樂(lè)廣播節(jié)目要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),持續(xù)推進(jìn)節(jié)目與聽眾的互動(dòng),從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。節(jié)目主持人可通過(guò)網(wǎng)站直播帖、電話、微信、短信等方式與聽眾加強(qiáng)互動(dòng),將單向傳播音樂(lè)變成雙向交流互動(dòng),在新技術(shù)的支持下,對(duì)音樂(lè)派對(duì)形式進(jìn)行優(yōu)化,讓更多聽眾參與并有效互動(dòng),為聽眾呈現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)的音效?!耙魳?lè)+”的廣播節(jié)目形式也是可以嘗試的創(chuàng)新途徑,例如,南京音樂(lè)臺(tái)推出了音樂(lè)晨報(bào)、音樂(lè)晚報(bào)等音樂(lè)廣播節(jié)目,節(jié)目中可發(fā)揮主持人的作用,形式上更加多樣化,包括交通、文化、民生等各類新聞話題,讓整個(gè)節(jié)目更加生動(dòng),少了新聞節(jié)目的嚴(yán)肅性,多了音樂(lè)節(jié)目的娛樂(lè)性?!耙魳?lè)+”的形式還有很多,如“音樂(lè)+娛樂(lè)”的形式,以《我的電影生活》為例,這是一檔有關(guān)音樂(lè)娛樂(lè)新聞的節(jié)目,專注于引導(dǎo)聽眾了解更多有關(guān)電影的音樂(lè)以及娛樂(lè)信息。

結(jié)語(yǔ)

隨著新媒體的發(fā)展以及人們生活水平的不斷提升,傳統(tǒng)音樂(lè)廣播節(jié)目受到革命性沖擊,為此,音樂(lè)節(jié)目在多個(gè)領(lǐng)域以不同方式不斷創(chuàng)新,從而實(shí)現(xiàn)收聽率的提升。為了充分滿足聽眾日益變化的需求,音樂(lè)廣播節(jié)目還需要走很長(zhǎng)的路,要充分結(jié)合新技術(shù)對(duì)原有節(jié)目進(jìn)行優(yōu)化,朝著更加專業(yè)、細(xì)分、互動(dòng)的方向不斷發(fā)展,為廣大聽眾提供更加優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)服務(wù)。

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作者:孟喬 單位:中央音樂(lè)學(xué)院