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一、數(shù)據(jù)獲取與分析方法
后超過3年(包括發(fā)表當年)未被引用,以后產(chǎn)生零被引的可能性較大,即使后來這些論文被引用,但成為高被引論文的概率極小[3],后7—8年是被引量的峰值年。因此,筆者以該學報在2010—2015年發(fā)表的論文為研究對象,利用中國知網(wǎng)的“中國引文數(shù)據(jù)庫”高級檢索功能,得到該學報2010—2015年間所刊發(fā)論文的被引用/下載情況。筆者于2018年4月3日下載有關(guān)數(shù)據(jù),使用學報采編系統(tǒng)和Excel軟件進行統(tǒng)計,以文獻計量學和統(tǒng)計學理論為依據(jù),利用百分比法把被引頻次較高的前10%論文作為高被引論文[4],去除消息、稿約、報道等非論文稿件,把引用次數(shù)為0的論文作為零被引率論文,從作者群特征、論文歸屬、學科外審專家評審意見三個方面進行分析。
二、結(jié)果與分析
1.學報論文整體被引情況分析
2010—2015年該學報共刊發(fā)論文909篇,高被引論文91篇,零被引論文59篇,整體零被引率6.49%;篇均被引7.43次,篇均下載175.14次,各年被引量和下載量存在極顯著正相關(guān)(r=0.9871,P<0.01),被引數(shù)量和下載數(shù)量均在發(fā)表后第7年達到高峰。高被引論文篇均被引24.72次,篇均下載539.43次,均超過全刊發(fā)文的3倍。有些論文盡管下載量不大,但引用量很高。零被引論文篇均下載87.75次,遠低于全刊平均值,但也存在單篇下載量高于全刊平均值,甚至高于某些高被引論文的情況。隨著出版年限延長,零被引率減小,發(fā)表后3年的零被引率與其他出版年差異極顯著(P<0.01),發(fā)表后4年的零被引率差異顯著(P<0.05),說明期刊的引用高峰時間大于5年,零被引率與各年發(fā)文數(shù)無顯著相關(guān)。就論文類型看,高被引論文中綜述類文章24篇,占26.37%。全刊共發(fā)表綜述類論文74篇,高被引率達到32.43%,無綜述零被引,說明綜述類文章在貢獻引用率和擴大期刊影響力上意義重大。實驗論文在全部刊文中比例最高,達到42.13%,高被引率達到14.36%,零被引為14.97%。調(diào)查報告類和研究簡報的高被引率均不足3%。全刊共發(fā)表新紀錄報告22篇,無高被引,零被引率高達27.27%。
2.基于作者群特征的論文分析
分析論文作者類型可以發(fā)現(xiàn),中高級職稱及博士作者貢獻的高被引論文均低于10%,碩士及其他職稱作者的論文高被引率達到11.61%。91篇高被引論文中,碩士及其他職稱作者貢獻率超過60%,而高水平作者論文的零被引率卻高于全刊整體零被引率。分析稿件來源可以發(fā)現(xiàn),校內(nèi)來稿比例不到一半,但高被引論文(13.79%)高于校外(6.65%),其零被引率(7.48%)也略高于校外(5.61%)。該學報基金文獻比例高達95.93%,國家級基金資助比例接近53%。就高被引率大小看,表現(xiàn)為國家級資助>省部級資助>無項目資助>其他資助,高級別項目資助論文表現(xiàn)出較好的引用價值。從零被引率看,無項目資助>國家級資助>其他資助>省部級資助。國家級基金資助論文的零被引(6.66%)并不低。
3.基于學科分布的論文特征分析
該學報主要刊登林學、植物學、生態(tài)學、生物學、園林學、園藝學等學科的學術(shù)論文、問題討論與研究簡報。在2010—2015年刊發(fā)的909篇論文中,林學類占75.36%,園藝學占8.03%,高被引論文中林業(yè)類占73.63%,園藝類和農(nóng)學其他學科盡管發(fā)文量不高,但高被引論文較多,集中在果樹栽培、植物生理生化等方向。見表2。該學報2010—2015年間共收錄其他學科論文89篇,零被引率達10.11%,在零被引論文中的比例占15.25%,遠遠高于高被引論文和期刊平均零被引率,農(nóng)學其他學科零被引率也較高(8.06%)。
4.基于同行專家審稿意見的論文質(zhì)量分析
提取該學報2010—2015年發(fā)表的高被引論文和零被引論文的專家審稿意見可知,高被引論文得到的創(chuàng)新性認可(4.10)高于零被引論文(3.97),專家對高被引論文文字表達水平(4.13)的認同也高于零被引論文(4.00)。但在“是否有充足的實驗或分析支持文章的結(jié)論”和“參考文獻引用是否準確”上,高被引論文與零被引論文并無明顯差異。總體而言,專家對零被引論文的總體評價(3.12)與高被引論文(3.11)相當,但給出的發(fā)表意見中,多數(shù)專家認為零被引論文(3.00)需要“修改后發(fā)表”,高被引論文(3.24)則得到更多肯定。
三、討論與建議
1.高被引論文特征分析
分析該學報高被引論文可知,有無基金資助不是高被引論文產(chǎn)生的唯一決定因素[5],但是是重要因素。高被引論文大多來自重點學科,契合當前研究熱點的論文通常能得到更高層次的基金資助。同行專家的評審意見顯示,高被引論文關(guān)注研究問題的前沿性和創(chuàng)新性,在回答提出的科學問題或假設(shè)時立論依據(jù)充分,試驗設(shè)計科學合理,論點導出邏輯清晰,文字表達精練準確,不僅專家愛評,讀者愛看,同行也愛引用。大量森林植物學(森林碳匯)、林木育種、森林測計等研究論文高被引,說明學報選題與當前我國乃至全球在應對氣候變化上的研究方向一致。2013年后,植物土壤修復特別是重金屬修復的研究高被引論文激增,可能與我國土壤生態(tài)退化嚴重有關(guān)。研究植物的生長與選育不僅具有現(xiàn)實意義和應用價值,也體現(xiàn)了該學報依托高校與優(yōu)勢學科共同成長的辦刊思路。該學報大多數(shù)高被引論文來自校內(nèi),一方面說明學報與作者短距離、及時的溝通在一定程度上提高了論文質(zhì)量,另一方面體現(xiàn)了學報與論文作者所在團隊的良好互動和相互信任,這對學報系列論文的持續(xù)引用非常有利。該學報大部分論文和高被引論文來自碩士,中高級職稱和博士刊發(fā)論文的積極性及其論文的質(zhì)量均不突出,一方面是受碩士研究生擴招,高校要求碩士生在核心期刊作為畢業(yè)要求影響;另一方面則可認為,論文質(zhì)量與作者職稱學歷相關(guān)性不大,碩士研究生的硬性需求可能是高被引論文比例高的原因。研究性論文作為領(lǐng)域內(nèi)的原始文獻,集中了研究方向內(nèi)的最新知識,是貢獻期刊被引率的主要類型。而綜述類論文是科研人員了解該領(lǐng)域研究現(xiàn)狀最重要的素材之一,信息量大,可參考性強,適量發(fā)表高水平的綜述類論文有利于提高刊物的被引頻次和影響力[6]。
2.學報零被引論文產(chǎn)生的原因
該學報2010—2015年的平均零被引率為6.49%,隨著發(fā)表時間延長,零被引率下降,至發(fā)表5年后趨于穩(wěn)定。結(jié)合專家審稿意見可以發(fā)現(xiàn),大多數(shù)零被引論文綜合意見為“修改后發(fā)表”,這說明零被引論文在文章質(zhì)量上的弱點其實不太明顯。不同研究群體對“零被引論文的數(shù)量與論文的發(fā)文數(shù)量、可被引用論文的數(shù)量之間是否存在相關(guān)性”持不同觀點,如劉武英等[7]認為此關(guān)系為正相關(guān),而伍玉等[8]認為無相關(guān)性,這與本研究的結(jié)果一致。論文是否有基金資助、作者來源及學歷等,也不是造成文章零被引的原因。零被引論文的產(chǎn)生更大程度上受學科門類的影響,同行在引用時更傾向于引用專業(yè)期刊的專業(yè)論文。因此,編輯在選稿時要把握好比例,盡可能突出學報的專業(yè)特色。新紀錄報告、調(diào)查報告和研究簡報零被引率高,主要是由于方法簡單、理論水平不高、參考價值不大,對基礎(chǔ)研究和實際應用意義較小,但有一定的科普價值,有利于學術(shù)傳播。因此,期刊編輯要結(jié)合實際來稿情況,在把好文章質(zhì)量關(guān)的前提下有選擇性地刊發(fā)。
提升期刊的學術(shù)質(zhì)量和影響力是高校學報工作的重點,論文高被引不僅是作者的愿望,也是期刊的追求。筆者認為,提高農(nóng)林類科技期刊的影響力可從以下四個方面著手。一是堅持學科特色,適當加大有可能成為高被引論文的發(fā)文比例。在不影響全年出刊的前提下,熱點文章應盡量安排在上半年發(fā)表。二是堅持開放辦刊。學報要有自己的選稿立場,要慎重對待人情稿,以質(zhì)量為中心,以期刊健康發(fā)展為唯一目標,關(guān)注重點機構(gòu)、重點團隊研究動向,提供優(yōu)質(zhì)高效的服務,積極培養(yǎng)核心作者群。三是有針對性地開展組稿活動,適當調(diào)整欄目設(shè)置,根據(jù)高被引論文的特征預測潛在的高被引論文。學報要利用新媒體手段多渠道推送論文,以吸引業(yè)界的關(guān)注,并進一步規(guī)范論文結(jié)構(gòu),為論文的快速檢索和便捷獲取提供支持。四是在做好日常編校工作的同時,要善于思考和分析學報高被引論文的特點,利用零被引論文的反向評價功能,切實提高期刊影響力。
作者:沈亞芳 劉麗娟 單位:《浙江農(nóng)林大學學報》編輯部