高新區(qū)少兒體育舞蹈培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀淺析

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摘要：該文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法等研究方法以南昌市高新區(qū)小蘋果藝術(shù)學(xué)校綠地新都會校區(qū)、筑夢舞蹈藝術(shù)學(xué)校等11所培訓(xùn)學(xué)校共計140名學(xué)員為研究對象，來了解南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，為南昌市少兒體育舞蹈培訓(xùn)市場發(fā)展提供一些參考。通過調(diào)查得出南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員男女性別比例嚴(yán)重失調(diào)；家長為孩子選擇少兒體育舞蹈的主要原因是提高孩子的身體素質(zhì)，培養(yǎng)孩子氣質(zhì)為主；因此，應(yīng)該轉(zhuǎn)變家長觀念；加強(qiáng)少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的競爭實力。

關(guān)鍵詞：少兒;體育舞蹈;南昌市高新區(qū);培訓(xùn);發(fā)展對策

1概述

體育舞蹈是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項目，體育運(yùn)動項目之一，又稱為國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞。近些年，隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)步和人們生活水平的不斷提高，人們也越來越注重少兒的素質(zhì)教育，體育舞蹈成為了眾多家長的選擇，少兒學(xué)習(xí)體育舞蹈可以鍛煉毅力、磨練意志，同時可以增強(qiáng)孩子的自信和體質(zhì)，該文通過對南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的調(diào)查，分析影響少兒體育舞蹈發(fā)展的因素，從而更好地促進(jìn)少兒體育舞蹈的發(fā)展，為南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈的發(fā)展提供參考資料。

2研究對象與方法

2.1研究對象

由于南昌市少兒體育舞蹈的快速發(fā)展，高新區(qū)的少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校也逐漸增多，本文隨機(jī)調(diào)查了高新區(qū)11家培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)員共150名；以南昌市小蘋果藝術(shù)學(xué)校綠地新都會校區(qū)、小蘋果藝術(shù)學(xué)校陽光家園校區(qū)、小蘋果藝術(shù)學(xué)校中駿藍(lán)灣校區(qū)、小蘋果藝術(shù)學(xué)校保利金香檳校區(qū)、小蘋果藝術(shù)學(xué)校新城吾悅校區(qū)、筑夢舞蹈藝術(shù)學(xué)校等培訓(xùn)學(xué)校少兒體育舞蹈學(xué)員作為研究對象。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法。該文主要通過江西師范大學(xué)圖書館、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫以“少兒”、“體育舞蹈”、“培訓(xùn)學(xué)校”為關(guān)鍵詞，查閱了與少兒體育舞蹈培訓(xùn)相關(guān)的文獻(xiàn)，深入了解南昌市少兒體育舞蹈的發(fā)展情況，并認(rèn)真閱讀這些文獻(xiàn)，為進(jìn)一步研究提供了重要的理論基礎(chǔ)。2.2.2問卷調(diào)查法。該文在研究過程中，借助問卷調(diào)查法來獲得研究所需資料，主要從少兒體育舞蹈學(xué)員和家長兩個方面進(jìn)行開展，通過問卷星調(diào)查軟件，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷的發(fā)放和收集，共發(fā)放學(xué)員調(diào)查問卷150份，10份為無效問卷，140份為有效問卷。

3研究結(jié)果與分析

3.1南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員的基本情況分析

3.1.1南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員男女性別情況分析。根據(jù)調(diào)查如圖1所示，南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員中大部分以女生為主。在問卷調(diào)查中140位學(xué)員，其中女生占121人占調(diào)查人數(shù)86.4%，男生19人占調(diào)查人數(shù)13.6%。由此可知少兒體育舞蹈學(xué)員男女比例嚴(yán)重失調(diào)，顯然女生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男生人數(shù)。出現(xiàn)這種原因主要是兩個方面：一是少兒體育舞蹈這一項目更加青睞于女性的熱愛和喜歡；二是家長傳統(tǒng)思想觀念的影響，認(rèn)為男孩子就應(yīng)該參加一些陽剛的運(yùn)動項目，比如籃球、足球、跆拳道等體育運(yùn)動項目，而女孩子更加適合于舞蹈、音樂、美術(shù)等帶有文藝的項目。但是體育舞蹈更多時候是男女混合完成的體育運(yùn)動，出現(xiàn)這種男女比例嚴(yán)重失調(diào)的情況，嚴(yán)重影響了體育舞蹈的發(fā)展。為了避免男女學(xué)員比例差距的嚴(yán)重拉大，還需要多加宣傳男性參與體育舞蹈的重要性。3.1.2學(xué)員學(xué)習(xí)體育舞蹈年限調(diào)查與分析。在對140名學(xué)員調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，舞齡在一年以內(nèi)的有40人，占總比例28.6%，舞齡在1-2年的有51人，占總比例36.4%，舞齡在2-3年的有33人，占總比例23.6%，舞齡在3-4年的有9人，占總比例6.4%，舞齡在4年以上的有7人，占總比例5%。學(xué)員學(xué)習(xí)體育舞蹈年限就是指學(xué)員學(xué)習(xí)體育舞蹈的時間多久，當(dāng)然學(xué)習(xí)體育舞蹈時間越久，在技術(shù)方面也就越精湛，體育舞蹈是需要時間來沉淀的，只有用心、用時間認(rèn)真打磨才能取得相對較高的技術(shù)水平。由此可知，南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員年限普遍都很短，但是在一年以內(nèi)的學(xué)員占28.6%,這也說明學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈的人數(shù)也再不斷增加，越來越多的孩子愿意學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈，家長也是非常支持。

3.2體育舞蹈學(xué)員家長對體育舞蹈培訓(xùn)認(rèn)識情況分析

3.2.1學(xué)員家長為孩子選擇學(xué)習(xí)體育舞蹈的原因。在對140名家長調(diào)查研究結(jié)果分析中，家長為孩子選擇體育舞蹈有以下原因：體育舞蹈可以提高孩子們的身體素質(zhì)、鍛煉身體、提高免疫力，同時還可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，這是大部分家長為孩子選擇體育舞蹈的重要原因，有74名家長，占調(diào)查人數(shù)52.9%；孩子對體育舞蹈情有獨(dú)鐘，家長為了尊重孩子的興趣愛好而選擇的家長有42名，占調(diào)查人數(shù)30%；由于體育舞蹈發(fā)展迅速，家長覺得體育舞蹈比較熱門，所以給孩子選擇，有14名家長，占調(diào)查人數(shù)10%；通過親朋好友和同事的推薦學(xué)習(xí)體育舞蹈，有5名家長，占調(diào)查人數(shù)3.6%；因其他原因選擇體育舞蹈的有5名，占調(diào)查人數(shù)3.6%。大部分家長為孩子選擇少兒體育舞蹈主要原因是培養(yǎng)孩子氣質(zhì)以及提高身體素質(zhì)。隨著國民身體素質(zhì)的提高，人們對體育舞蹈的了解，越來越多的家長為孩子選擇學(xué)習(xí)體育舞蹈。家長想讓自己孩子在鍛煉身體素質(zhì)的同時還能培養(yǎng)氣質(zhì)，體育舞蹈成為了最佳選擇。孩子在少兒時期學(xué)習(xí)體育舞蹈可以發(fā)展協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性等身體素質(zhì)，使孩子身、心、智得到全面提升，還能提高藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，因此很多家長把體育舞蹈當(dāng)作首選。3.2.2家長選擇體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校影響因素。在對家長選擇體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校因素調(diào)查統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)，家長如何選擇體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校，其中主要有以下原因：距離家近、上下放學(xué)接送方便，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量水平好，培訓(xùn)費(fèi)用便宜，朋友推薦品牌口碑好，其他原因，它們分別占所調(diào)查人數(shù)的56.4%、20%、13.6%、5%、5%。少兒體育舞蹈培訓(xùn)隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，在社會發(fā)展過程中已經(jīng)成為了熱潮，可以說少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校數(shù)不勝數(shù)，家長如何為孩子選擇一個物有所值、性價比高的體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)班成為很多家長認(rèn)真考慮的問題。不同的教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境、場地設(shè)施、培訓(xùn)費(fèi)用等一系列因素，都會成為選擇體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的重要因素。好的教師隊伍可以提高教學(xué)水平、學(xué)費(fèi)關(guān)系到家庭消費(fèi)程度、是否接送方便關(guān)系到體育舞蹈學(xué)校地理位置、朋友推薦代表著學(xué)校的口碑，這些原因都是家長所關(guān)注的的問題。3.2.3少兒體育舞蹈學(xué)員的家長對孩子的期望。家長為孩子選擇學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈有一定的目的或者期望，在對140名家長調(diào)查中得到以下結(jié)果：有58名家長讓孩子學(xué)習(xí)體育舞蹈認(rèn)為學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)就可以，文化課程壓力過大就暫停學(xué)習(xí)體育舞蹈，占調(diào)查人數(shù)41.4%；有47名家長希望孩子學(xué)習(xí)體育舞蹈以后能夠增強(qiáng)自信心、提升氣質(zhì)，占調(diào)查人數(shù)33.6%；有23名家長期望孩子通過學(xué)習(xí)體育舞蹈培養(yǎng)特長用來提升學(xué)歷，占調(diào)查人數(shù)16.4%；有12名家長讓孩子學(xué)習(xí)體育舞蹈無特定期望，主要是遵旨孩子的興趣，占調(diào)查人數(shù)8.6%。3.2.4少兒體育舞蹈學(xué)員家長對培訓(xùn)學(xué)校課程質(zhì)量的滿意度情況分析。在研究過程中，140名學(xué)員家長對培訓(xùn)學(xué)校課程質(zhì)量滿意程度都很不錯，其中對課程很滿意的有33人占調(diào)查人數(shù)23.6%，滿意的有65人占調(diào)查人數(shù)的46.4%，一般的有35人占調(diào)查人數(shù)25%，不滿意的有7人占調(diào)查人數(shù)5%，學(xué)員家長的滿意程度能夠直觀的反映體育舞蹈課程質(zhì)量，由此可知南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員家長對培訓(xùn)學(xué)校的課程質(zhì)量表示相對認(rèn)可。

4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員男女性別比例嚴(yán)重失調(diào)；學(xué)員學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈年限普遍較短，大部分1-2年為主。家長為孩子選擇少兒體育舞蹈的主要原因是提高孩子的身體素質(zhì)，培養(yǎng)孩子氣質(zhì)為主，對于孩子學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈后的期望主要是孩子能學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)；學(xué)員家長對于課程質(zhì)量滿意度還是很不錯的，至于選擇哪些學(xué)校作為自己孩子學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈的地方，主要考慮學(xué)校距離家或小區(qū)的遠(yuǎn)近，其次是學(xué)校的教學(xué)水平，然后是學(xué)費(fèi)。

4.2建議

隨著少兒體育舞蹈的迅速發(fā)展，其學(xué)校之間的競爭也非常激烈，為了保證南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈的穩(wěn)定發(fā)展，應(yīng)加強(qiáng)各學(xué)校之間良好溝通，共同承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。加強(qiáng)家長觀念的轉(zhuǎn)變，由于少兒體育舞蹈學(xué)員男女比例失調(diào)，應(yīng)改變家長傳統(tǒng)的思想意識，解放他們的思想，要加強(qiáng)思想觀念的引導(dǎo)，讓家長們認(rèn)識到男孩子學(xué)習(xí)體育舞蹈的重要性，可以提高陽剛之氣、還可以鍛煉身體、增強(qiáng)自信、更能提升氣質(zhì)。加強(qiáng)少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的競爭實力，在開設(shè)培訓(xùn)學(xué)校時，要選擇靠近居民區(qū)的位置，方便家長接送，學(xué)校要提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，在制定課程學(xué)費(fèi)時，要符合家長的消費(fèi)水平。

作者:王雨晴 單位:江西師范大學(xué)