網(wǎng)絡(luò)新媒體下的創(chuàng)新高校宿舍文化育人路徑

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摘要：高校宿舍是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所之一，宿舍文化也是高校班級文化和校園文化的重要組成部分，且隨著高校教育改革的持續(xù)推進以及育人模式的不斷創(chuàng)新，高校宿舍文化在促進大學(xué)生健康成長成才中也扮演著越來越重要的角色。因此，基于網(wǎng)絡(luò)新媒體視角研究高校宿舍文化育人路徑創(chuàng)新，就無疑具有重要的理論意義和實踐意義。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)新媒體；宿舍文化；育人路徑

網(wǎng)絡(luò)新媒體時代已經(jīng)到來并迅速席卷了整個大學(xué)校園，其對高校校園文化建設(shè)尤其是宿舍文化建設(shè)也提供了新的契機。高校輔導(dǎo)員等教育工作者應(yīng)積極利用好網(wǎng)絡(luò)新媒體這一有效載體，加快推進新時期高校宿舍文化培育和建設(shè)，從而為有效開展大學(xué)生思想政治教育工作乃至完善高校育人機制提供有力抓手。

一、網(wǎng)絡(luò)新媒體在創(chuàng)新高校宿舍文化育人新路徑中的可行性分析

網(wǎng)絡(luò)新媒體時代的到來和迅速發(fā)展已經(jīng)滲透到了大學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的方方面面，改變著大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、交際乃至思維方式。大學(xué)生作為重要的網(wǎng)絡(luò)新媒體的用戶群體之一，他們的價值取向、行為模式、心理發(fā)展乃至道德觀念等都會深受網(wǎng)絡(luò)新媒體的影響。因此，基于網(wǎng)絡(luò)新媒體來創(chuàng)新高校宿舍文化育人新路徑，無疑對于形成良好和諧的宿舍文化乃至完善高校育人新模式等都具有重要意義。

(一)大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)新媒體用戶中的重要群體之一

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)催生了網(wǎng)絡(luò)新媒體時代的到來，在新媒體時代下，各種新媒體諸如電腦、手機等終端都已經(jīng)十分普遍和常見，與傳統(tǒng)舊媒體相比，網(wǎng)絡(luò)新媒體具有新穎、快捷、方便的特點，與大學(xué)生具有活力的特點相契合，因此深受廣大大學(xué)生的青睞。事實上，網(wǎng)絡(luò)新媒體正在以前所未有的親和力吸引著廣大大學(xué)生，沖擊和改變著大學(xué)生的生活方式。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2017年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達到7.51億，占全球網(wǎng)民總數(shù)的五分之一；其中20-29歲年齡段的網(wǎng)民占比最高，達到29.7%；我國手機網(wǎng)民規(guī)模達7.24億，手機成為網(wǎng)民上網(wǎng)不可或缺的設(shè)備[1]。大學(xué)生群體已經(jīng)成為各種新媒體使用的主要群體。

(二)網(wǎng)絡(luò)新媒體成為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要空間和工具

不可否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)新媒體已經(jīng)深深地融入到了大學(xué)生的日常生活中去，成為他們獲取重要信息、人際交往、表達思想、交流情感的重要工具。網(wǎng)絡(luò)新媒體信息的豐富多樣性、操作便捷性以及信息傳遞的交互性等都極大地改變著大學(xué)生的生活方式、學(xué)習(xí)方式、交際方式乃至娛樂方式，甚至是大學(xué)生的語言習(xí)慣，都深受網(wǎng)絡(luò)新媒體的影響，網(wǎng)絡(luò)新媒體已經(jīng)成為大學(xué)生生活中不可獲取的重要組成部分。調(diào)查顯示，上網(wǎng)已經(jīng)成為了在校大學(xué)生經(jīng)常進行的課外活動，能夠占據(jù)在校大學(xué)生一天中的15%左右的時間[2]；其中，許多大學(xué)生主要利用網(wǎng)絡(luò)新媒體來學(xué)習(xí)知識、交友、娛樂等。甚至有研究發(fā)現(xiàn)，部分大學(xué)生依靠網(wǎng)絡(luò)所獲得的信息，已經(jīng)超過了他們從課堂中所能獲得的信息量。

二、基于網(wǎng)絡(luò)新媒體視角創(chuàng)新高校宿舍文化育人路徑的分析

宿舍是大學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)的重要場所之一，和諧、良性、健康的宿舍文化是大學(xué)生順利成長成才的重要保證?？梢哉f，高校宿舍文化建設(shè)對整個高校校園文化建設(shè)起著極其重要的促進和推進作用。它不僅有助于新形勢下的大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，以為中華民族偉大復(fù)興和社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)；還有助于優(yōu)良的班級文化培育，以促進優(yōu)良的校風(fēng)校級和健康積極、穩(wěn)定和諧的校園人文環(huán)境建設(shè)。鑒于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)新媒體對于大學(xué)生日常生活的深刻影響，有必要基于網(wǎng)絡(luò)新媒體來探索創(chuàng)新高校宿舍文化育人新路徑，促進大學(xué)生健康成長成才。

(一)創(chuàng)設(shè)以宿舍文化活動為主題的網(wǎng)絡(luò)新媒體教育、服務(wù)與管理平臺

宿舍文化建設(shè)本質(zhì)上來說是一種價值觀建設(shè)。[3]因此，基于網(wǎng)絡(luò)新媒體視角來創(chuàng)新高校宿舍文化育人新路徑，就必須努力依靠網(wǎng)絡(luò)新媒體，以各類網(wǎng)絡(luò)新媒體的使用為基準(zhǔn)來創(chuàng)設(shè)各類豐富多樣、主題鮮明的宿舍文化活動，營造文明理性使用網(wǎng)絡(luò)新媒體的宿舍氛圍。大學(xué)生宿舍不僅僅是他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)的場所之一，也是他們交流思想、溝通感情的重要組織之一；面對那些不了解網(wǎng)絡(luò)新媒體的家長和老師，大學(xué)生們往往更愿意與同為新生代的大學(xué)生們進行交流，從而形成宿舍乃至班級內(nèi)使用網(wǎng)絡(luò)新媒體的相互影響、相互感染的現(xiàn)象。因此，作為輔導(dǎo)員等教育工作者，應(yīng)切實意識到網(wǎng)絡(luò)新媒體在創(chuàng)新高校宿舍文化中的重要意義，積極創(chuàng)設(shè)條件，營造理性科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)新媒體的宿舍氛圍，積極推動網(wǎng)絡(luò)新媒體使用朝著學(xué)生第二課堂等方向進行延伸。1.打造多形式的綠色新媒體教育平臺。積極利用博客、微博、微信等多種新媒體的個體性、普遍性和多樣性，大力倡導(dǎo)健康文明理性使用網(wǎng)絡(luò)新媒體，提倡網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)乃至生活交際方式，批評和反對那些玩樂型的網(wǎng)絡(luò)價值觀念，努力形成積極正確的價值導(dǎo)向。通過各類團學(xué)組織及官方的新媒體，充分利用線上線下兩種平臺，吸引更多學(xué)生參與大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中各項活動；并及時以文字、圖片、視頻等多種組合的形式反饋呈現(xiàn)給學(xué)生；因勢利導(dǎo)、加強互動的同時，增強思想政治教育的實效性和感染力。2.建立高校宿舍文化網(wǎng)站服務(wù)平臺。網(wǎng)站平臺既要順應(yīng)新形勢發(fā)展，又要立足實地需要。一方面要體現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生的個性特征，另一方面要解決大學(xué)生日常生活中的存在的實際問題。同時，既要堅持并利用正確的輿論導(dǎo)向把社會主義核心價值觀淺顯易懂展現(xiàn)出來，又要采取靈活多變的方式教育引導(dǎo)大學(xué)生不忘初心、全面發(fā)展。3.構(gòu)建師生雙向校園網(wǎng)絡(luò)安全管理平臺。通過各種手段來招募或推選宿舍內(nèi)的電腦高手、電腦愛好者等加入網(wǎng)絡(luò)安全管理隊伍并進行專門教師的安全管理培訓(xùn)。一方面，通過他們積極、及時有效的校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，以促使網(wǎng)絡(luò)上的不良信息從消極被動的圍堵到積極主動的進行疏導(dǎo)。另一方面，利用正向的角色期待和認(rèn)同來影響宿舍內(nèi)可能存在的一部分具有網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)行為的學(xué)生，將他們引向正確的網(wǎng)絡(luò)行為道路上來的同時，來推動全體宿舍乃至班集體的網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，變消極影響為積極影響。此外，還可以利用新媒體手段服務(wù)高校宿舍危機預(yù)警工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)宿舍存在安全隱患，便及時將危機扼殺在萌芽狀態(tài)，以保障學(xué)生的安全。

(二)建立科學(xué)合理的日常管理和指導(dǎo)機制，打造良好的宿舍文化與人際關(guān)系

調(diào)查顯示，宿舍是當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，是高校輔導(dǎo)員等教育工作者進行思想政治教育的重要平臺，而在宿舍形成的宿舍文化也必然是校園文化的一個重要組成部分；同時，宿舍人際關(guān)系也是影響大學(xué)生健康成長的重要因素之一。鑒于大學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)新媒體的“?？汀?，輔導(dǎo)員等教育工作者應(yīng)積極利用這一有利因素，努力建立大學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)行為的日常管理和指導(dǎo)機制，積極培養(yǎng)大學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)使用行為。網(wǎng)絡(luò)新媒體的自由性和虛擬性特點往往給予人一種“自由了”和“解放了”的新感覺，同時又極有可能使得大學(xué)生忘掉現(xiàn)實空間所應(yīng)具有的責(zé)任和道德要求，做一些平時可能不明顯或者不敢做的事情。針對當(dāng)前大學(xué)生既希望擺脫他人的約束，但自身自控力又較差，易于出現(xiàn)“知”與“行”的脫節(jié)的特點。輔導(dǎo)員等教育工作者應(yīng)在日常網(wǎng)絡(luò)教育傳授相關(guān)知識的同時，需要制定一系列的管理和指導(dǎo)措施來培養(yǎng)大學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)使用行為。比如：首先要建立健全大學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)管理工作制度和大學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)使用日常行為規(guī)范，明確職責(zé)、加強引導(dǎo)的同時，保障權(quán)利和規(guī)范義務(wù)；其次要建立健全大學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)文化活動評定與激勵制度，以調(diào)動網(wǎng)絡(luò)管理人員和活動參與者的積極性和創(chuàng)造性。從而促使良好的宿舍文化和和諧的宿舍人際關(guān)系的建立。

(三)以創(chuàng)新學(xué)生宿舍文化活動為切入點，豐富高校第二課堂活動內(nèi)容

通過調(diào)查數(shù)據(jù)可以知道，當(dāng)前大學(xué)生擁有計算機的比例達到75%，擁有手機的比例達到100%，幾乎每名大學(xué)生都有每天使用網(wǎng)絡(luò)新媒體的行為，一半以上的大學(xué)生每天有2個小時及以上的網(wǎng)絡(luò)新媒體使用情況。因此，針對新情況、新發(fā)展，高校要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體資源，創(chuàng)造性地開展多種形式的宿舍文化活動。根據(jù)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，可以開展網(wǎng)絡(luò)讀書競賽、宿舍文化網(wǎng)絡(luò)設(shè)計大賽、多媒體技能大賽等活動，在提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)實際操作能力的同時，減少學(xué)生網(wǎng)上聊天、游戲等休閑活動所占時間比例；根據(jù)現(xiàn)代大學(xué)生的創(chuàng)新精神和他們對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，還可以開展以宿舍為單位或以個人為主體的網(wǎng)上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和職業(yè)生涯設(shè)計大賽等活動，甚至是積極開展文明宿舍、黨團干部示范崗、宿舍文化節(jié)、宿舍籃球比賽等“優(yōu)良宿舍文化”的網(wǎng)上創(chuàng)建、評選活動。建設(shè)積極的高校網(wǎng)絡(luò)教育平臺，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容與形式，使教育活動更貼近學(xué)生的同時，多角度、多層次利用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺進行宣傳，并展示優(yōu)秀宿舍文化建設(shè)成果和鞭笞消極懈怠行為，這樣不僅可以調(diào)動當(dāng)前大學(xué)生參與宿舍文化活動的熱情，還能激發(fā)他們參與宿舍文化建設(shè)的主動意識。

三、結(jié)束語

總的來說，網(wǎng)絡(luò)新媒體為高校宿舍文化的全面建設(shè)提出了巨大挑戰(zhàn)，同時也為高校宿舍文化和諧發(fā)展提供了難得機遇。高校宿舍文化是高校校園文化的重要組成部分，其對高校校園文化的建設(shè)起著積極的促進作用，尤其當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)新媒體時代，它不僅有助于新形勢下的大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，以為中華民族偉大復(fù)興和社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)；也有助于優(yōu)良的班級文化培育，以促進優(yōu)良的校風(fēng)校級和健康積極、穩(wěn)定和諧的校園人文環(huán)境建設(shè)。因此，當(dāng)前輔導(dǎo)員等高校思想教育工作者要在不斷提升自我的同時，應(yīng)積極、堅持不懈地創(chuàng)新管理策略，以網(wǎng)絡(luò)新媒體為載體和切入點，通過多種形式和手段來創(chuàng)新高校宿舍文化建設(shè)，增強大學(xué)生對優(yōu)良的宿舍文化的認(rèn)同，有效助力高校人才培養(yǎng)，切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

參考文獻：

[1]第40次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告[R].北京：中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)，2017.

[2]朱永華.新媒體環(huán)境下高校大學(xué)生心理健康教育路徑探析[J].傳媒觀察，2016(05)：34-36.

[3]張潔，謝超峰.高校社區(qū)：建設(shè)、管理和服務(wù)的新思路——基于社區(qū)的視角[J].重慶與世界(學(xué)術(shù)版)，2015，32(01)：95-98.

作者:楊素麗 單位:貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院