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摘要:趙元任不僅是20世紀(jì)有重大影響的語言學(xué)家,同時也是我國近現(xiàn)代史上一位重要的作曲家和音樂理論家。本文以《教我如何不想他》、《西洋鏡歌》及《老天爺你年紀(jì)大》等歌曲為例,從作品戲曲文化背景、詞曲等方面的結(jié)合,研究其對天津音樂文化所起的作用。
關(guān)鍵詞:音樂作品;戲劇元素;天津音樂文化
1趙元任先生藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特點
(1)趙元任的藝術(shù)歌曲多采用新詩作為歌詞進行譜曲;其特點為曲調(diào)與歌詞內(nèi)容緊密結(jié)合(2)趙元任音樂作品題材廣泛而新穎;創(chuàng)作內(nèi)容貼近廣大人民群眾的生活(3)趙元任的歌曲創(chuàng)作能夠體現(xiàn)音樂的時代性;而且體現(xiàn)音樂的民族性(4)趙元任歌曲創(chuàng)作追求“洋為中用”;而且伴奏和聲設(shè)計與運用能夠與歌曲意境相結(jié)合(5)趙元任歌曲能夠充分運用音樂元素來表現(xiàn)音樂藝術(shù)形象(6)趙元任運用和豐富了音樂中的速度、力度標(biāo)記,為中國音樂與世界音樂的接軌做出了貢獻(xiàn)
2趙元任聲樂作品中戲劇元素的運用
戲劇的表演形式多種多樣,常見的包括話劇、歌劇、戲曲、舞劇、音樂劇、木偶戲等[2]。如歌曲《教我如何不想他》,四段中“教我如何不想他”在音樂上運用京劇西皮原板過門的本調(diào)和轉(zhuǎn)調(diào)變化,由于京劇音樂的貫穿始終,使得歌曲民族色彩更加奪人耳目。1926年趙元任創(chuàng)作劉半農(nóng)最早翻譯劇本《茶花女》中的歌曲《茶花女中的飲酒歌》,要求要用一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度進行演唱,并且速度要求很快,拍子要明顯,表現(xiàn)出當(dāng)時青年反叛、自由、大膽的性格,追求個性解放、愛情自主的想法;1930年由熊佛西創(chuàng)作同名話劇趙元任作曲的《愛神與詩人》,分別有二聲部和三聲部合唱兩個版本;電影插曲《西洋鏡歌》,該曲仿照了“拉洋片”的音調(diào)及表演形式,糅合了北京琴書、京韻大鼓、評劇、河北梆子等北方音樂中的精髓,具有濃厚的說唱音樂特點。由于戲劇元素的運用,使得作品詞與曲完美結(jié)合、風(fēng)格各異;40年代用民謠作詞編寫的歌曲《老天爺你年紀(jì)大》,融入了京韻大鼓的音調(diào),表明對當(dāng)時統(tǒng)治階級的不滿,曾對“國統(tǒng)區(qū)”的進步運動起到了極大的作用。
3趙元任的音樂作品靈活運用戲劇因素對天津音樂文化產(chǎn)生的影響
文化(culture),是精神、物質(zhì)和制度的總和,是文明的基礎(chǔ),是某一民族或地區(qū)人民生活中自覺遵從和實踐,它也流淌在血液中。天津有著六百多年歷史,從碼頭文化逐步演變?yōu)榇蠖际形幕?,碼頭文化突出表現(xiàn)為“快餐式”;大都市文化則更突出文化的底蘊。十九世紀(jì)末的天津正處于殖民地割據(jù),外來文化侵略的興盛時期,這與天津本土文化形成了鮮明的對比。1930年11月,因河北省省會由北平遷至天津,天津由直轄市改為省轄市。1935年6月河北省省會遷往保定,天津又改為直轄市。當(dāng)時北平與河北省的地理位置關(guān)系非常密切。趙元任雖然是利用業(yè)余時間進行音樂創(chuàng)作,其創(chuàng)作活動卻對我國現(xiàn)代音樂文化的發(fā)展,做出了前無古人的開拓性貢獻(xiàn)。3.1趙元任藝術(shù)歌曲創(chuàng)作中靈活運用語言聲調(diào)和戲劇音樂特性,深刻抒發(fā)作品意境和情感1926年創(chuàng)作的《教我如何不想他》,每段的結(jié)束句“教我如何不想他”,該句音樂使人聯(lián)想到的是京劇西皮前奏的影子,而語言所采用的是天津話四聲聲調(diào)因素,這句天津話的聲調(diào)為(jiàowǒrúhé↗bùxiángtǎ↘),而普通話的拼音為(jiàowǒrúhébùxiángt?。!昂巍弊忠粽{(diào)往上升,“他”字音調(diào)往下落,這種用北方地方方言元素和戲曲音樂糅合的方式,更好地表達(dá)了在外學(xué)子對親人、故土、祖國的深深思念,通過四季描寫、和聲調(diào)性變化運用,豐富了音樂的表情范疇,更深化了“教我如何不想他”的主題。3.2運用話劇劇本創(chuàng)作音樂作品,其音樂采用離調(diào)和弦手法,生動的展現(xiàn)青年知識分子追求愛情自主、個性解放的強烈愿望1926年趙元任用劉半農(nóng)所譯《茶花女》劇本創(chuàng)作了《茶花女中的飲酒歌》,這是一個單二部作品,整首歌曲風(fēng)格詼諧幽默。全曲速度很快,E大調(diào),2/4拍,全曲多次運用了離調(diào)和弦,這些離調(diào)和弦使得音樂更加豐滿,形象,讓人有意料之外,情理之中之感。非常形象的表現(xiàn)青年知識分子渴望沖破封建禮教、追求個性解放的精神訴求。再有為熊佛西所創(chuàng)話劇《愛神與詩人》譜寫的歌曲《愛神與詩人》。20世紀(jì)初出現(xiàn)了學(xué)校演劇活動。1907年在東京由中國留日學(xué)生組織的春柳社、同年在上海成立的春陽社、1909年天津南開學(xué)校劇團等所演的"新劇",被認(rèn)為是中國話劇發(fā)端的標(biāo)志。上世紀(jì)20-30年代,天津作為話劇發(fā)源地之一,話劇在此流傳甚廣。3.3趙元任在電影插曲的創(chuàng)作中,通過“實”與“虛”強烈對比,其音樂運用民族音調(diào),非常切合電影所要表現(xiàn)的意境1935年為電影《都市風(fēng)光》創(chuàng)作的電影主題歌《西洋鏡歌》,該曲模仿了“拉洋片”的音調(diào)及形式,風(fēng)格質(zhì)樸自然,京腔京韻聽著十分親切。歌中唱到:“嘿!過來往里看,嘿!過來往里張,嘿!”汲取了民間音樂素材,具有較濃的說唱風(fēng)格;這些民間音調(diào)的運用更加大觀眾對西洋鏡的吸引程度,使人從窺視孔里觀看流光異彩、繁華熱鬧的“都市風(fēng)光”,把人們帶入五彩繽紛的夢幻世界。警醒人們只有依靠自己的雙手,才能創(chuàng)造出新世界的進步思想,《西洋鏡歌》在加強影片的感情,突出情節(jié)的戲劇性,渲染氣氛等方面的作用是功不可沒的。3.4趙元任借用古代民謠與民歌小調(diào)的音樂特點,其創(chuàng)作作品在“國統(tǒng)區(qū)”的進步運動中產(chǎn)生極大影響明末民謠《老天爺你年紀(jì)大》,1942年由胡適抄給趙元任,這首歌曲是當(dāng)時流行的“邊調(diào)”民歌[3],因此作曲家模仿粗獷、質(zhì)樸的北方京韻大鼓這種說唱音樂旋律素材進行創(chuàng)作,使歌詞與音樂風(fēng)格十分吻合。而京韻大鼓由河北省滄州、河間一帶流行的木板大鼓發(fā)展而來,形成于京津冀三地。其曲式結(jié)構(gòu)是不完全再現(xiàn)的三部曲式,作品B段采用了一字一音的方式,并且頻繁離調(diào),旋律起伏小,更偏重說唱音樂中“說”的成份,強調(diào)了音樂中語言的功能,揭示了民眾對統(tǒng)治者的憤懣、怨恨,從以上幾個作品可以看出它們都是靈活地運用了京津冀地區(qū)的音樂特點進行創(chuàng)作。上面四例從戲劇不同的表演形式,分析了不同音樂作品中運用的戲劇元素,對天津音樂文化產(chǎn)生的影響和作用。3.5趙元任音樂作品對天津音樂文化的弘揚和傳承由于趙元任創(chuàng)作藝術(shù)歌曲所反映的時代性、詞曲結(jié)合的獨到見解,他的作品被大量地演唱。天津籍低男中音歌唱家沈洋2011年5月在上海大劇院舉辦近現(xiàn)代中國藝術(shù)歌曲獨唱音樂會,中間演唱了《教我如何不想他》,沈洋在采訪中說到:在我演唱的這些作品中,我們應(yīng)該記住趙元任先生,他有一首著名的歌曲《教我如何不想他》…我用他們的錄音和我的演唱,從中我感覺到我們歷史的沉淀性。天津市歷史學(xué)學(xué)會藝術(shù)史專業(yè)委員會會長劉恒岳說,沈洋身上所體現(xiàn)的國際視野、人文情懷、文化底蘊,正是天津歌唱傳統(tǒng)的弘揚與傳承。天津籍的著名歌唱家、聲樂教育家沈湘教授在他的《沈湘聲樂教學(xué)藝術(shù)》中選用了25首作品進行分析,其中只選用了一首中國作品,就是《教我如何不想他》,他說:“教我如何不想他,要把這句的韻律唱得非常講究,節(jié)奏不能太機械,而要有點中國古代書生吟誦詩詞那種韻味?!盵4]趙元任創(chuàng)作的音樂作品,不光為大眾所喜聞樂見,而且他把中國傳統(tǒng)文化與西方作曲技法巧妙糅合,極好地凸顯了他的才華和創(chuàng)新精神。而天津的音樂家對于趙元任創(chuàng)作的經(jīng)典作品,都秉著發(fā)揚和繼承的態(tài)度。
4結(jié)語
綜上所述,趙元任是中國20世紀(jì)科學(xué)界、語言學(xué)界、音樂界的先行者,是具有重大影響的語言學(xué)家,人們認(rèn)為他是我們這個時代一位值得尊敬和欽佩的人文學(xué)者。隨著時間的流逝,很多文化傳統(tǒng)會被人們所遺忘,但是,中國近代的這些優(yōu)秀藝術(shù)歌曲,不光不應(yīng)該淡忘,更應(yīng)該加大挖掘的力度,否則,沒有傳承,更談不上發(fā)展,科技是新的代替舊的,文化沒有新的代替舊的一說。鮑元愷先生說過:“少談改革,多談傳承。”
參考文獻(xiàn)
[1]蕭友梅著《介紹趙元任先生的新詩歌集》[J]《樂藝》第一卷第一期,1930年.
[3]趙元任著《趙元任音樂論文集》[M],中國文聯(lián)出版社,1994年12月,(代序)趙如蘭.
[4]沈湘著,李晉緯李晉媛整理《沈湘聲樂教學(xué)藝術(shù)》[M],上海音樂出版社,2000年2月.
作者:王莉 單位:天津師范大學(xué)音樂與影視學(xué)院