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社交媒體管理全文(5篇)

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社交媒體管理

高校圖書館與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)論文

1高校圖書館與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)社交媒體融合發(fā)展的趨勢

1.1社交媒體的發(fā)展推動(dòng)著高校圖書館與移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)的融合

在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,人們已經(jīng)習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的生活和學(xué)習(xí)方式,傳統(tǒng)的生活學(xué)習(xí)方式已經(jīng)在悄悄地發(fā)生著改變,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的信息能夠及時(shí)推送、及時(shí)交互,手機(jī)游戲內(nèi)容的豐富,手機(jī)支付平臺(tái)的便捷更是令人欣喜,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)社交媒體的強(qiáng)大功能極大地滿足了人們輕松快捷的生活需求,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)社交媒體越來越受到人們的推崇和喜愛,尤其是生活在時(shí)尚前沿的高校大學(xué)生。以往圖書館傳統(tǒng)的信息資源優(yōu)勢已經(jīng)不復(fù)存在了,取而代之的是更為高效高質(zhì)的移動(dòng)信息資源傳播,高校圖書館正在經(jīng)歷著從未有過的生存發(fā)展危機(jī)。在這樣的移動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,高校圖書館可以利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)圖書館信息資源最廣泛的覆蓋,擴(kuò)展和延伸圖書館的服務(wù),以滿足用戶的需求。移動(dòng)社交媒體的高速發(fā)展強(qiáng)有力地推動(dòng)著高校圖書館與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的迅速融合,逐漸呈現(xiàn)出一種全新的實(shí)現(xiàn)模式。

1.2高校圖書館與移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)的融合促進(jìn)了社交媒體的發(fā)展

當(dāng)今社會(huì)在快速地前進(jìn)發(fā)展,人們的社交形式也在相應(yīng)地發(fā)生著變化,社交形式更加多元化和多樣化,這樣不斷變化發(fā)展的社交形式會(huì)導(dǎo)致人們更加多元化的個(gè)性需求。如何應(yīng)答這樣的需求是移動(dòng)社交媒體保持自身活力和動(dòng)力的重要課題。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心最新公布的數(shù)據(jù)顯示:截至2014年6月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億人,手機(jī)網(wǎng)民為5.27億人,手機(jī)上網(wǎng)使用率高達(dá)83.4%,首次超過了電腦,其中移動(dòng)社交媒體使用率是40.7%。這些數(shù)據(jù)說明在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代,更為便捷的社交媒體一定會(huì)迅速取代較為傳統(tǒng)的社交媒體,在這樣的發(fā)展道路上誰能更持久地保持強(qiáng)大的動(dòng)力和新鮮的活力,誰就能贏得用戶,那么如何保持動(dòng)力和活力是關(guān)鍵。實(shí)現(xiàn)高校圖書館與移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)的融合發(fā)展被證明是確實(shí)有效的途徑。站在用戶的角度來看,多方位、多層次、多角度地滿足用戶的信息需求就是動(dòng)力來源。因此,高校圖書館融合社交媒體,其實(shí)是把圖書館龐大的信息資源融入移動(dòng)社交媒體,成為社交媒體最強(qiáng)有力的信息資源保障,進(jìn)一步拓展了社交媒體的使用價(jià)值和服務(wù)內(nèi)容,這樣的融合不僅解決了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的知識(shí)源的問題,也可以把圖書館的用戶直接轉(zhuǎn)化為移動(dòng)社交媒體用戶,極大地促進(jìn)了移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)社交媒體的良性發(fā)展。

2高校圖書館與移動(dòng)社交媒體的融合發(fā)展

2.1以雙方合作共贏為融合發(fā)展的利益基礎(chǔ)

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社交媒體科技創(chuàng)新論文

1社交媒體的特性分析

1.1技術(shù)特性

從技術(shù)上看,社交媒體表現(xiàn)在媒體豐富度和便捷性更高兩個(gè)方面。每種媒體的豐富性反映在四個(gè)方面:反饋、多線索、語言變化和個(gè)人關(guān)注點(diǎn)[3],豐富度高的媒體是指那些可以得到及時(shí)反饋、可用多種線索反映同一個(gè)信息、可用更加豐富的語言表達(dá)、更多地傳達(dá)一個(gè)人的情感的媒體。社交媒體的另一個(gè)技術(shù)特征是使溝通變得更加便捷。這主要是由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起,人與技術(shù)的融合程度日趨緊密,可穿戴式設(shè)備在未來必將大行其道。根據(jù)思科的研究,未來將是一個(gè)萬物互聯(lián)的世界,任意兩人、人與機(jī)器之間的溝通呈現(xiàn)前所未有的方便。

1.2社會(huì)特性

社交媒體的社會(huì)特性體現(xiàn)在廣泛性和自組織性兩個(gè)方面。廣泛性既有參與的廣泛性,又有應(yīng)用的廣泛性。社交媒體的用戶數(shù)動(dòng)輒以億計(jì)海量而活躍的用戶數(shù)讓社交媒體對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)產(chǎn)生了以往傳統(tǒng)企業(yè)無法企及的廣泛影響力。在應(yīng)用方面,隨著微信、微博等社交媒體成為(移動(dòng))互聯(lián)網(wǎng)上的入口,各類應(yīng)用都將基于社交媒體平臺(tái),或者逐漸向這一平臺(tái)遷移。社交媒體根本上是其作為一個(gè)平臺(tái),給用戶自組織提供了廣闊的空間。這一點(diǎn)在微信中體現(xiàn)得尤其明顯,微信的基礎(chǔ)構(gòu)成單位就是根據(jù)一定的相似度而自組織起來的朋友圈。用戶在其中聊天,自愿貢獻(xiàn)內(nèi)容。圈子的成立、規(guī)模和解散又非常自由,正是這種自由組合的圈子構(gòu)成為社交媒體重要的社會(huì)特性。

1.3突顯特性

在上述技術(shù)特性和社會(huì)特性的交互作用下,社交媒體進(jìn)一步呈現(xiàn)出各項(xiàng)突顯特性。其中最為重要的是個(gè)性化和賦能性。個(gè)性化是指當(dāng)社交媒體與個(gè)人的日常生活和工作緊密結(jié)合,社交媒體上各項(xiàng)活動(dòng)都刻下了深深的個(gè)性化烙印。個(gè)人的活動(dòng)圈子、談話記錄和評(píng)論、點(diǎn)贊等能夠從不同側(cè)面反映其個(gè)人的偏好。這構(gòu)成了系統(tǒng)為個(gè)人提供個(gè)性化服務(wù)的基礎(chǔ)。賦能性是社會(huì)性與技術(shù)性共同作用的結(jié)果。Web2.0讓很多產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了深刻的變化,產(chǎn)業(yè)之間的界線逐漸變得模糊,從而推動(dòng)新型產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)。值得注意的是,很多新應(yīng)用的爆發(fā),并非事先精心設(shè)計(jì),而是從社交媒體使用中突顯出來的??梢灶A(yù)期,通過社交媒體對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造,會(huì)涌現(xiàn)出更多的新產(chǎn)業(yè)和業(yè)態(tài),激發(fā)互聯(lián)網(wǎng)上的創(chuàng)業(yè)熱情。本研究認(rèn)為,社交媒體對(duì)于科研創(chuàng)新的影響,主要是基于其突顯特性??蒲袆?chuàng)新可以分為技術(shù)推動(dòng)型和需求拉動(dòng)型兩個(gè)基本類別,但是更多的、更容易獲得成功的創(chuàng)新,必然是二者的結(jié)合。

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社交媒體平臺(tái)融媒體互動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)

摘要:從媒體發(fā)展的歷程看,融合和分化是互相促進(jìn)、推動(dòng)的事物的兩個(gè)方面,通過這兩個(gè)方面的共同作用,推動(dòng)媒介、媒體不斷前進(jìn)。應(yīng)該說,媒體融合并不是簡單的統(tǒng)一歸類,不是抹殺媒介之間的差異性而形成新聞的同質(zhì)化。首先,本文定義了融媒體互動(dòng)系統(tǒng)。然后,從功能與安全的角度對(duì)基于社交媒體平臺(tái)的融媒體互動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。利用這個(gè)系統(tǒng)推進(jìn)報(bào)刊和社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接互動(dòng),利用社交媒體平臺(tái)吸引用戶來提升讀者的體驗(yàn)感和平臺(tái)黏性。

關(guān)鍵詞:融媒體;互動(dòng);社交平臺(tái)

在當(dāng)今出現(xiàn)媒體融合,是時(shí)展的產(chǎn)物、是技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。融合的核心目的是通過一次采集,多次生成的手段,在保證媒介產(chǎn)品的多元化和各自特質(zhì)的基礎(chǔ)上,將內(nèi)容生產(chǎn)集合起來,通過規(guī)模效應(yīng)最大限度降低采訪成本,通過融合達(dá)到更高層次的多樣化?!包h管媒體”“政治家辦報(bào)”“黨報(bào)姓黨”,這是我國媒體必須遵從的原則。宣傳工作的融合與創(chuàng)新是“黨管媒體”的有力支撐,無論是在傳統(tǒng)的輿論空間還是在新興的網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái),任何的創(chuàng)新都必須樹立政治意識(shí)、維護(hù)國家政治安全。為深入貫徹系列講話的重要精神,全面落實(shí)中辦國辦《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》,加快傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型與升級(jí),擴(kuò)大傳統(tǒng)媒體在社交網(wǎng)絡(luò)空間的影響力、公信力、傳播力與輿論引導(dǎo)能力,國家廣播電視總局下發(fā)了《進(jìn)一步加快廣播電視媒體與新興媒體融合發(fā)展的意見》。該意見明確指出要較快地建成融合性傳播體系,利用微博和微信公眾號(hào)等社交媒體平臺(tái),“以我為主”建設(shè)融媒體新平臺(tái)。

一、融媒體互動(dòng)系統(tǒng)的定義

在融媒體新時(shí)代,傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體會(huì)從線性的“單一的采集渠道、封閉式生產(chǎn)、點(diǎn)對(duì)面單向傳播”出版模式轉(zhuǎn)變?yōu)槿碌摹岸嗝襟w內(nèi)容匯聚、多渠道內(nèi)容分發(fā)、雙向用戶互動(dòng)”的出版模式。傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體為了適應(yīng)全新的融媒體制,融媒體互動(dòng)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具有如下五個(gè)功能。①與多種網(wǎng)絡(luò)社交媒體進(jìn)行連接。利用QQ、微信、微博等社交媒體,指引眾多社交媒體用戶與傳統(tǒng)的報(bào)刊進(jìn)行互動(dòng)。②搭建公共云平臺(tái)。以出版工作為基本需要,通過公共云平臺(tái)調(diào)動(dòng)出版工作所需的資源,將讀者同傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體進(jìn)行互動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的各種問題順利地解決,如:計(jì)算擴(kuò)展能力、并發(fā)事件的處理能力以及網(wǎng)絡(luò)覆蓋能力等一系列問題。③結(jié)合當(dāng)前潮流開發(fā)與讀者的互動(dòng)功能。如直播聊天、掃二維碼參與抽獎(jiǎng)或者有獎(jiǎng)問答等,并于社交媒體之上,提升用戶的參與感。④由于融媒體互動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容需要在各個(gè)終端上進(jìn)行公開,因此需對(duì)內(nèi)容監(jiān)管及系統(tǒng)穩(wěn)定性這兩方面進(jìn)行嚴(yán)格的分級(jí)管制。⑤全面運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù),以類型不同的互動(dòng)活動(dòng)為基礎(chǔ),記錄各類型用戶的不同行為,能夠?yàn)槌霭嫔缱鲎x者數(shù)據(jù)分析或者廣告投放提供詳盡的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

二、融媒體互動(dòng)系統(tǒng)的搭建方法

融媒體互動(dòng)系統(tǒng)的主要有以下兩個(gè)功能。其一為互動(dòng)活動(dòng)與社交平臺(tái)之上,調(diào)動(dòng)讀者參加互動(dòng)活動(dòng)的積極性;其二為審核互動(dòng)內(nèi)容,嚴(yán)格地把控即將在報(bào)刊上公開的互動(dòng)內(nèi)容。由此可知,互動(dòng)系統(tǒng)、圖文處理系統(tǒng)以及互動(dòng)內(nèi)容管理系統(tǒng)構(gòu)成了融媒體互動(dòng)系統(tǒng)。

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社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下企業(yè)營銷模式

摘要:隨著微信、微博等社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的流行,不少企業(yè)已經(jīng)看到了社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)于企業(yè)營銷的重要性,其打破了傳統(tǒng)營銷信息單向傳播的束縛,提高了消費(fèi)者的參與程度,改變了消費(fèi)者的行為習(xí)慣,所以企業(yè)應(yīng)高度重視起社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)企業(yè)營銷的重要性,對(duì)其進(jìn)行充分利用,形成適合當(dāng)前局勢發(fā)展的營銷策略。

關(guān)鍵詞:社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;網(wǎng)絡(luò)營銷;營銷模式

一、消費(fèi)者愿意接受社交網(wǎng)絡(luò)營銷的原因

(一)解決了信息不對(duì)稱

社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以前,由于地域等外界因素的限制,消費(fèi)者了解企業(yè)產(chǎn)品只能去附近的商場或通過媒體硬性廣告等,信息嚴(yán)重不對(duì)稱,因此只能被動(dòng)的接受企業(yè)定價(jià),自身沒有很大的選擇權(quán),但隨著社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,其可以通過多種社交媒體渠道收集企業(yè)與產(chǎn)品真實(shí)信息,決策準(zhǔn)確度更高。

(二)滿足其個(gè)性化需求

社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下,通過與企業(yè)的雙向信息互動(dòng),消費(fèi)者已不再只是產(chǎn)品、服務(wù)的購買者,也成為了產(chǎn)品的創(chuàng)造者,企業(yè)可以通過社交網(wǎng)絡(luò)媒體上消費(fèi)者發(fā)表的評(píng)價(jià)、感受,了解到消費(fèi)者的需求、心理、以及對(duì)產(chǎn)品的各方面意見,有針對(duì)性的進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì),滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求。

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移動(dòng)社交下的高校班級(jí)管理對(duì)策

摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)社交的普及,大學(xué)生可以通過其與外界進(jìn)行通信、溝通。高校管理中,高校班級(jí)管理呈現(xiàn)出管理信息化、文化網(wǎng)絡(luò)化、接受信息多元化以及表達(dá)方式輿情化四個(gè)特點(diǎn),對(duì)高校學(xué)生管理工作提出了挑戰(zhàn)。從事學(xué)生管理的高校管理者,特別是輔導(dǎo)員和班主任,要轉(zhuǎn)變管理思路,要用新思維新方法對(duì)班級(jí)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,以構(gòu)建良好的班風(fēng)。

關(guān)鍵詞:高校;班級(jí)管理;移動(dòng)社交;管理信息化

移動(dòng)社交(MobileSocial),是指人們?cè)谝苿?dòng)通信終端設(shè)備上通過移動(dòng)社交平臺(tái)來進(jìn)行社會(huì)交往的行為。隨著智能移動(dòng)通信終端的普及和互聯(lián)網(wǎng)社交平臺(tái)的多元化,移動(dòng)社交呈現(xiàn)出Anytime,Anywhere和Anyone三個(gè)特點(diǎn),每一個(gè)人都可以通過移動(dòng)社交平臺(tái)和社會(huì)上的個(gè)體進(jìn)行信息溝通。在此背景下,加速了大學(xué)生了解社會(huì),參與社會(huì)活動(dòng)的進(jìn)程,由移動(dòng)社交產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)影響著大學(xué)生的行為,使高校管理者在班級(jí)管理面臨新挑戰(zhàn)。

1移動(dòng)社交環(huán)境下班級(jí)管理研究現(xiàn)狀

目前,針對(duì)移動(dòng)社交環(huán)境下以班級(jí)管理作為研究對(duì)象不多,而主要關(guān)注點(diǎn)是基于新媒體背景下班級(jí)的管理,研究的切入點(diǎn)是除報(bào)紙、電視廣播、雜志等傳統(tǒng)媒體之外的新傳播媒介,包括QQ、微信、微博移動(dòng)社交平臺(tái),研究的領(lǐng)域主要包括新媒體下班級(jí)、學(xué)生行為呈現(xiàn)的新特點(diǎn)以及對(duì)班級(jí)的影響及挑戰(zhàn)。新媒體背景下,班級(jí)管理呈現(xiàn)出開放性、交互性、趣味性、技術(shù)性、無屏障性五個(gè)特點(diǎn)[1],學(xué)生思想行為呈現(xiàn)出接收信息碎片化、價(jià)值觀念多樣化以及生活方式多元化等[2]。新媒體對(duì)高校學(xué)生的影響是全方位的,在目前的研究中,既包括對(duì)班級(jí)對(duì)班級(jí)管理的積極影響,也包括消極影響。積極方面,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性,有利于加強(qiáng)班級(jí)形象的宣傳和風(fēng)采展示,有利于心靈溝通和情感交流和班級(jí)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。消極方面,新媒體的負(fù)面影響沖擊大學(xué)生的“三觀”,不利于大學(xué)生人文精神的培養(yǎng)和價(jià)值觀的確立,網(wǎng)絡(luò)的虛擬性容易引發(fā)大學(xué)生的誠信危機(jī)[3]。

2移動(dòng)社交環(huán)境下班級(jí)管理的必要性

2.1高校互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)社交的普及化

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