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1.1文獻(xiàn)整理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)首先要搞清炮制的歷史和現(xiàn)狀。炮制的歷史文獻(xiàn)比較分散,現(xiàn)代的炮制經(jīng)驗(yàn)多數(shù)是“師徒相傳,口傳心受”繼承下來,各地遵循不一。每類炮制方法及每藥的炮制方法的起源、發(fā)展和臨床應(yīng)用的關(guān)系更應(yīng)進(jìn)一步深入研究,分析其演變原因,找出其理論依據(jù),探知其炮制目的所在,從中可以找出一些規(guī)律,提出科研思路,做到古為今用。因此,認(rèn)真進(jìn)行文獻(xiàn)整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是開展炮制研究必不可少的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。做這些工作時(shí),應(yīng)采用取其精華,去其糟粕的態(tài)度。
1.2炮制原理及炮制理論的研究炮制原理是指藥物炮制的科學(xué)依據(jù)和藥物炮制的作用,即探討在一定工藝條件下,中藥在炮制過程中產(chǎn)生的物理變化和化學(xué)變化,以及因這些變化而產(chǎn)生的藥理作用的改變和這些改變所產(chǎn)生的臨床意義,從而對炮制方法做出一定的科學(xué)評價(jià)??梢?,炮制原理的研究是炮制學(xué)研究的關(guān)鍵問題。
中藥炮制在漫長的實(shí)踐中,結(jié)合中醫(yī)藥的理論,形成自己獨(dú)特的理論,這些理論雖然不能作為定論,但大多有一定的臨床意義,因而探討那些規(guī)律性的本質(zhì),不但有利于炮制原理的闡述,而且將指導(dǎo)炮制方法的改進(jìn)及創(chuàng)新。
1.3炮制方法的研究中藥的種類很多,品種繁雜,各地炮制方法也不一致。炮制工藝多屬于手工作坊生產(chǎn),尚難適應(yīng)現(xiàn)今工業(yè)化的生產(chǎn),因此研究炮制技術(shù),改進(jìn)炮制工藝是當(dāng)務(wù)之急。在今天,由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,新技術(shù)的不斷應(yīng)用,很多新的科技成果又可供借鑒,在搞清炮制原理的基礎(chǔ)上,以炮制過程的本質(zhì)變化為核心,向炮制工藝的機(jī)械化、自動(dòng)化方向發(fā)展,最大限度的利用藥材,充分發(fā)揮藥效,是完全可以做到的。
1.4飲片質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究同一種飲片由于生產(chǎn)條件和環(huán)節(jié)不同,質(zhì)量差異很大,直接影響療效。當(dāng)前用以控制飲片質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是各省、市自治區(qū)制訂的中藥飲片炮制規(guī)范,而規(guī)范中的標(biāo)準(zhǔn)多數(shù)是依據(jù)廣大藥工長期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)制訂的,主要依據(jù)形態(tài)、色澤、質(zhì)地、氣味等感觀來判斷飲片的真?zhèn)蝺?yōu)劣,比較模糊,不易掌握。為了保證臨床用藥的準(zhǔn)確必須進(jìn)行飲片質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究。首先要制訂統(tǒng)一的炮制工藝及飲片的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),然后應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)手段逐步以客觀化的指標(biāo)感官控制的經(jīng)驗(yàn)性指標(biāo)加以結(jié)合,建立起更為合理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),以更好的控制飲片質(zhì)量,確保臨床用藥的效果。
2研究方法
2.1應(yīng)用文獻(xiàn)學(xué)方法進(jìn)行研究中藥炮制源于古代,所以搞清炮制歷史才能搞清炮制意圖,才能有目的地研究各種炮制原理及其優(yōu)點(diǎn)。歷史上炮制技術(shù)變化很大,其中有合理的,也有不盡合理的,也有誤傳誤用的,現(xiàn)代使用的炮制方法并不完全正確,只根據(jù)現(xiàn)行經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究,往往不能反映炮制的原來意圖,得不到正確的結(jié)論。所以通過文獻(xiàn)學(xué)研究手段,搞清炮制歷史的原始意圖、炮制方法及其變化,這是炮制研究不可缺少的基礎(chǔ)手段。
2.2應(yīng)用實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)方法進(jìn)行研究中藥的臨床研究由于受到復(fù)方用藥和患者對象的制約,一般不易進(jìn)行,加之很多中藥化學(xué)成分研究還缺乏與藥效的緊密聯(lián)系,或者上屬空白,因此開展實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)的研究是最現(xiàn)實(shí)的選擇。應(yīng)用實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)的方法研究中藥炮制,最好選用適合中醫(yī)病理模型的方法和指標(biāo)來進(jìn)行。在化學(xué)成分不清的情況下,通過實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)的方法來研究炮制前后的生物活性變化,可達(dá)到控制炮制質(zhì)量和指導(dǎo)工藝改革的目的。
2.3應(yīng)用化學(xué)的方法進(jìn)行研究中藥的療效,是由其所含的化學(xué)成分決定的。中藥經(jīng)過炮制后,所含的化學(xué)成分的性質(zhì)和含量會產(chǎn)生不同程度的改變,因而藥理作用、臨床療效發(fā)生相應(yīng)的改變,可見,研究中藥在炮制前后化學(xué)成分性質(zhì)和含量的變化是中藥炮制研究的核心,它的研究結(jié)果不但能闡明炮制原理,而且能指導(dǎo)炮制工藝的設(shè)計(jì)和改進(jìn),也是制訂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。
2.4應(yīng)用臨床療效觀察方法進(jìn)行研究中藥炮制是為中醫(yī)臨床辨證治療服務(wù)的,目的是保證臨床用藥安全有效。經(jīng)藥理學(xué)、化學(xué)等方法研究中藥炮制的結(jié)果,最終也必須接受臨床效果的檢驗(yàn)。由于臨床研究影響因素復(fù)雜,不可能用臨床療效指標(biāo)作為炮制方法優(yōu)選的手段,而往往都在各項(xiàng)研究指標(biāo)比較成熟的條件下以臨床療效觀察作為最后驗(yàn)證的手段。在炮制研究中,一定要注意同一藥物不同炮制品的不同功效,并設(shè)法用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段闡明其科學(xué)性,切忌暫時(shí)說不清就輕率否定其炮制意義和作用的做法。
2.5應(yīng)用多學(xué)科結(jié)合進(jìn)行研究中藥炮制是一門知識面比較廣泛的綜合性學(xué)科,應(yīng)盡可能借助其他有關(guān)學(xué)科的新技術(shù)、新成就,采取多學(xué)科的研究是開展中藥炮制研究的有效途徑。
參考文獻(xiàn)
[1]葉定江.中藥炮制原理研究和思路[J].中國中藥雜志,1992,3:8
論文摘要 中藥調(diào)配工作直接關(guān)系到中藥臨床療效。調(diào)配質(zhì)量的好壞,不僅影響到藥物療效的發(fā)揮,也影響到病人健康乃至生命安危。本文從中藥調(diào)配劑量、處方應(yīng)付、藥物的炮制處理、藥物質(zhì)量等方面,分析了調(diào)配質(zhì)量對臨床療效的影響。其目的在于提高配方人員的認(rèn)識,確保調(diào)配質(zhì)量,從而提高中藥臨床療效。
中藥調(diào)配系指按照中醫(yī)處方要求,將中藥飲片調(diào)配成適宜臨床患者使用的過程,它具有臨時(shí)調(diào)配方劑的特點(diǎn),是祖國醫(yī)學(xué)理、法、方、藥理論和實(shí)踐的辨證統(tǒng)一,也是醫(yī)院藥劑工作的重要組成部分。由于中藥調(diào)劑工作量大,涉及專業(yè)知識面廣,技術(shù)性強(qiáng),因此調(diào)配質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到臨床療效與安全用藥?,F(xiàn)就中藥調(diào)配中影響臨床療效的幾大因素進(jìn)行淺析。
中藥調(diào)配劑量對臨床療效的影響
中藥的“量”與療效有重要關(guān)系,醫(yī)界有“中醫(yī)不傳之秘在于量”之說。中藥方劑依“君臣佐使”配伍組方,各藥劑量變化會導(dǎo)致處方功能、主治發(fā)生變化。劑量的準(zhǔn)確性直接影響著臨床療效。但在調(diào)劑中屢見主觀估量,“抓藥”代稱的現(xiàn)象,造成配方總量、單劑量不準(zhǔn)確。中藥調(diào)配劑量對處方療效的影響主要有以下幾方面:①同一味藥,劑量不同,作用亦異。以肉桂為例,小劑量有引火歸原的作用;大劑量則有補(bǔ)腎陰,散寒止痛之功能。有些藥物劑量不一,還可導(dǎo)致作用相反,如紅花少量養(yǎng)血,大量則破血;還有些藥物有雙向調(diào)節(jié)作用,如黃連、黃柏之類,小劑量有興奮作用,大劑量則有抑制作用。這些都說明了藥物“量”與“效”的關(guān)系。②有些方劑中單味藥劑量變化,會使整個(gè)方劑主輔換位,藥效屬性發(fā)生變化。如張仲景的小承氣湯和厚樸三物湯,因各藥用量不同,其所治病證方劑名稱都不相同。③某些毒性中藥,其治療量與中毒量非常接近,應(yīng)嚴(yán)格掌握。如馬錢子等,用量不足則療效不顯,用量過大則極易中毒,故應(yīng)慎選劑量,以防中毒發(fā)生。
處方應(yīng)付對臨床療效的影響
在調(diào)配藥物時(shí),還要重視處方應(yīng)付對臨床療效的影響,尤其要注意對藥名腳注及附加術(shù)語的審定。
中藥的處方腳注,是指醫(yī)師開寫中藥處方時(shí)在某味藥的右上角或右下角處所加的簡明要求。其目的是指示調(diào)劑人員對飲片應(yīng)采取的特定處理方法。腳注的內(nèi)容一般包括炮制法、煎法、服用法等。常見的腳注術(shù)語有:先煎、后下、包煎、另煎、沖服、烊化、打碎、炒制等。中藥腳注的特殊處理,直接影響著藥物療效的發(fā)揮。調(diào)劑人員必須按處方腳注的要求,認(rèn)真執(zhí)行,切不可有絲毫懈怠。有的處方雖未加腳注,但如果是需特殊處理的,仍應(yīng)按炮制規(guī)范的規(guī)定處理。如生礦石類、動(dòng)物角甲類,其飲片質(zhì)地堅(jiān)硬,應(yīng)另包先煎,這樣可使有效成分易于煎出;制川烏、制草烏等有毒飲片可先煎,可降低烏頭堿含量,減少毒副作用。薄荷等氣味芳香、含揮發(fā)性成分的飲片不宜煎時(shí)間過久,以免有效成分散失,降低療效,故應(yīng)后下。富含絨毛的飲片如旋復(fù)花、辛夷等包煎,可減少絨毛混入煎劑后刺激咽喉。阿膠、鹿角膠、飴糖、蜂蜜等膠類、蜜膏類中藥不宜與群藥同煎,以免煎液粘稠而影響其他有效成分的煎出及結(jié)底糊化,影響療效。因此上述各類藥物調(diào)劑時(shí)應(yīng)執(zhí)行腳注,單包注明用法。
藥物的炮制處理對臨床療效的影響
中藥炮制的目的在于降低或消除藥物的毒性或副作用,改變或緩和藥性,便于調(diào)劑、貯藏和提高藥物療效。炮制方法不同,功效各異。中醫(yī)認(rèn)為“酒浸外提,姜制發(fā)散,土炒健脾,醋制人肝止痛,入鹽走腎軟堅(jiān)?!比缤脸窗仔g(shù),長于補(bǔ)脾止瀉,焦白術(shù),補(bǔ)脾而不滯氣;生甘草味甘偏涼,可瀉火解毒;炙甘草味甘性偏溫,可溫中祛寒等。如醋制元胡索,其有效成分生物堿可與醋酸結(jié)合成易溶于水的醋酸鹽,煎熬時(shí)易溶出,能增強(qiáng)止痛作用。因此在配方時(shí)應(yīng)根據(jù)處方意圖付藥,應(yīng)付炮制品者,一定要依方調(diào)配,不可混用、代用。此外,中醫(yī)用藥還講究“逢子必?fù)v,逢子必炒”的原則,現(xiàn)代研究也證實(shí)了這一做法具有增加療效的作用。因此,如遇到預(yù)先不宜搗碎的完整類藥材,如大棗、蓮子、砂仁、豆蔻等,也必須在調(diào)配時(shí)臨時(shí)搗碎。這些都是在中藥調(diào)配時(shí)應(yīng)遵循的基本規(guī)范。
藥物質(zhì)量對臨床療效的影響
藥物質(zhì)量是決定能否提高療效的保證,中藥飲片由于種類繁多,成分復(fù)雜,采收、加工、貯存保管不當(dāng),極易出現(xiàn)蟲蛀、發(fā)霉、泛油、變色、氣味散失、風(fēng)化、潮解、粘連、腐爛等變質(zhì)現(xiàn)象,也有由于藥源緊缺,利益驅(qū)動(dòng)導(dǎo)致劣藥偽品混入等,這些直接影響著飲片質(zhì)量和臨床療效,甚至病人的安危。如麥冬、杏仁等走油;白、橘紅等變色,可使藥物療效下降發(fā)生不良反應(yīng);銀柴胡,主治骨蒸潮熱,退虛熱;山銀柴胡則有毒。還有如炮甲片以礬水或鹽水浸泡以增重,水半夏充半夏,蕓苔子充菟絲子等。所以,藥房調(diào)劑人員更應(yīng)把好關(guān),堅(jiān)決杜絕把偽劣、霉變、蟲蛀等藥物調(diào)配出去,以保證臨床療效和患者用藥安全。
1 資料
1.1儀器使用 島津LC2010高效液相色譜儀,Agilent色譜工作站,頻率25k Hz的KQ2200DA型數(shù)控超聲波清洗儀(昆山市超聲儀器有限公司產(chǎn)品)。
1.2材料選擇 芍藥苷對照品購自中國藥品生物制品檢定所,(批號為110736-200933) 。色譜純甲醇(美國Tedia試劑公司);水為重蒸餾去離子水。生白芍 (天津飲片廠產(chǎn)品) ,白芍炮制品(按天津市中藥飲片炮制規(guī)范自制產(chǎn)品) 。
2方法
2.1白芍炮制 酒白芍:按白芍100kg用黃酒10kg的比例,將白芍片噴淋黃酒拌勻,放鍋內(nèi)文火炒干。醋白芍:按白芍100 kg加米醋20 kg將白芍片用米醋拌勻,用文火炒干放涼。炒白芍:白芍片放鍋內(nèi)文火炒至表面微黃色,取出放涼。
2.2芍藥苷檢測
2.2.1色譜條件 色譜柱:Aichrom Bond-AQ C18(4.6mm×150mm),流動(dòng)相:乙腈-0.1% 磷酸溶液(14:86)論文的格式。柱溫:30℃,進(jìn)樣量20u L,流速1.0mL/ min。理論板數(shù)按芍藥苷峰約為4000。
2.2.2供試品溶液 將以上白芍炮制品中粉0.1 g放入50mL量瓶內(nèi),加入乙醇35mL,置80℃真空干燥箱內(nèi)干燥,放冷,加稀乙醇至刻度藥學(xué)論文,放置后取上清液微孔濾膜過濾后制成1.0g/L的溶液,為供試品溶液。
2.2.3對照品溶液 取芍藥苷對照品2.1 mg用甲醇定容到5 mL量瓶內(nèi),即得對照品溶液。
2.2.4芍藥苷測定 用供試品溶液10uL,對照品溶液 5uL,注入液相色譜儀中,按色譜條件測定,樣品含量按干燥品計(jì)算,外標(biāo)法計(jì)算芍藥苷含量。
3 結(jié)果
芍藥苷在白芍生藥材中含量最高,白芍片和酒白芍含量相當(dāng),含量較少的是炒白芍和醋白芍。RSD的變化趨勢基本一致。具體見表1。
表1 不同類白芍藥材中芍藥苷含量測定(%)
樣品種類
芍藥苷含量
RSD
原藥材
白芍片
酒白芍
醋白芍
炒白芍
3.14
2.54
2.52
2.27
2.30
1.5
1.73
1.77
1.19
0.60
[關(guān)鍵詞] 中藥飲片; 藥效物質(zhì); 體內(nèi)過程
中藥飲片處于中藥產(chǎn)業(yè)的核心地位[1],中藥飲片質(zhì)量的優(yōu)劣,不僅直接影響臨床配方飲片的質(zhì)量及其臨床療效,也嚴(yán)重影響中成藥質(zhì)量的穩(wěn)定性及其臨床療效。中藥通過炮制加工成不同規(guī)格的飲片,進(jìn)而達(dá)到提高療效、減低毒性、去除副作用、糾正藥物的偏性,使有限的藥物適應(yīng)錯(cuò)綜復(fù)雜病情的目的。因此,中藥飲片藥效物質(zhì)及炮制原理的研究尤為關(guān)鍵,可為飲片質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化和工藝的規(guī)范化提供堅(jiān)實(shí)的科學(xué)依據(jù),保證臨床的安全有效,使中藥獨(dú)特技術(shù)的科學(xué)性得到體現(xiàn)。然而傳統(tǒng)的研究方法往往只以飲片炮制前后所含的一種或幾種化學(xué)成分的變化為對象,只能部分揭示飲片炮制過程中體外化學(xué)物質(zhì)的變化規(guī)律,不能深入揭示中藥飲片功效變化的整體性和復(fù)雜性,亟需充分利用現(xiàn)代多學(xué)科新的技術(shù)手段,研究中藥飲片藥效物質(zhì)在體內(nèi)的變化過程。本文就中藥飲片有效物質(zhì)體內(nèi)過程研究現(xiàn)狀加以概述。
1 中藥藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究方法概況
闡明中藥藥效物質(zhì),進(jìn)而闡明中藥作用的本質(zhì),保障中藥產(chǎn)品安全有效,一直是中藥研究的關(guān)鍵、核心科學(xué)問題之一。目前針對中藥藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究國內(nèi)學(xué)者已提出了很多假說,并進(jìn)行了多方面的探索性研究。以活性為導(dǎo)向的中藥化學(xué)成分研究為國內(nèi)外藥效物質(zhì)基礎(chǔ)的主流研究模式,如治療瘧疾新藥青蒿素的發(fā)現(xiàn),治療老年癡呆病的石杉堿甲、治療心腦血管病的川芎嗪等。該方法可基本明確中藥的化學(xué)成分,能夠?yàn)橹兴幍挠行?、安全性等提供科學(xué)數(shù)據(jù)支撐。但獨(dú)立的成分研究忽視了中藥化學(xué)成分間的協(xié)同整合作用,成分分離后,彼此的相互整合作用消失。同時(shí)也忽視了生物體對中藥所含成分的相互作用,與中醫(yī)藥整體觀及多成分、多靶點(diǎn)整體作用特點(diǎn)不甚吻合。以體內(nèi)有效物質(zhì)動(dòng)態(tài)變化過程研究中藥藥效物質(zhì)基礎(chǔ)的方法為當(dāng)前研究的熱點(diǎn),中藥經(jīng)口服給藥后,最終發(fā)揮藥效的很可能是那些能夠進(jìn)入血液的藥物成分或者藥物成分的代謝產(chǎn)物,以及由藥物刺激機(jī)體產(chǎn)生的內(nèi)源性活性物質(zhì)(比如激素、酶等)[2-3]。中藥藥效物質(zhì)基礎(chǔ)的研究應(yīng)該緊扣人體對藥物的作用,充分考慮中藥有效成分在體內(nèi)的動(dòng)態(tài)變化過程(吸收、分布、代謝、排泄、靶向等),以闡明體內(nèi)發(fā)揮療效的真正藥效物質(zhì)基礎(chǔ)。近年來血清藥理學(xué)及血清藥物化學(xué)[4-6]、藥代動(dòng)力學(xué)[7-8]、證治藥動(dòng)學(xué)[9]、中藥胃腸藥動(dòng)學(xué)[10]、代謝組學(xué)[11]、網(wǎng)絡(luò)生物學(xué)[12]、網(wǎng)絡(luò)藥理學(xué)[13]、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)[14]以及系統(tǒng)生物學(xué)[15-16]等技術(shù)的研究應(yīng)用為深入闡明中藥藥效物質(zhì)提供了可借鑒的思路和模式。同時(shí)各種組學(xué)技術(shù),主要包括基因組(genomics)、蛋白質(zhì)組(proteomics)、代謝組(metabomics)隨著系統(tǒng)生物學(xué)新學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生,在中醫(yī)藥方法學(xué)創(chuàng)新研究中目前受到高度關(guān)注。組學(xué)技術(shù)將是研究中醫(yī)藥“復(fù)雜科學(xué)”的強(qiáng)大工具,為揭示中藥及復(fù)方治療復(fù)雜性疾病的作用原理等重大科學(xué)問題提供了可能。
2 中藥飲片體外藥效物質(zhì)研究現(xiàn)狀
中藥飲片藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究主要集中在飲片質(zhì)量和炮制原理的探索性研究中,包括采用化學(xué)分離,色譜分析,HPLC-LC,GC-MS等技術(shù),剖析飲片炮制前后化學(xué)成分的變化,建立飲片的質(zhì)量控制方法和炮制工藝評價(jià)指標(biāo);結(jié)合不同飲片藥效學(xué)的比較研究,闡釋飲片的藥性變化的科學(xué)內(nèi)涵。
從近年來大量的文獻(xiàn)報(bào)道中可以看出,中藥炮制原理的研究已經(jīng)取得了較大進(jìn)展,系統(tǒng)性的深入研究日益受到重視,科研思路更加活躍,促進(jìn)了炮制研究水平的提高。修彥鳳等[17]采用HPLC-ELSD對甘遂醋制前后的化學(xué)成分進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)甘遂經(jīng)醋制后,絕大部分化學(xué)成分含量降低,個(gè)別成分含量增加,且不同成分間的含量比例發(fā)生變化,但成分的種類沒有變化,炮制后含量降低的成分分別為3-O- (2,3-二甲基-丁酞基)-13-O-十二烷酞基巨大戟二萜醇、大戟二烯醇和β-谷甾醇;此外,其還以3-O-(2, 3-二甲基-丁酞基-13-O-十二烷酞基巨大戟二萜醇為對照品,建立生甘遂、制甘遂的HPLC-ELSD特征指紋譜,通過比較兩者的特征指紋譜,發(fā)現(xiàn)生甘遂和制甘遂的特征色譜峰分別為31,19個(gè),甘遂經(jīng)炮制后,大部分成分含量下降,保留時(shí)間為89 min左右的成分含量升高,不同成分間的含量比例發(fā)生了變化,成分的種類沒有變化[18]。
賈天柱等[19]采用高效液相色譜法對肉豆蔻及其炮制品揮發(fā)油中肉豆蔻醚、黃樟醚進(jìn)行了測定,證明肉豆醚在炮制后有不同程度的降低,從而使毒性降低,一定程度上闡明了其炮制機(jī)制。趙淑杰等[20]用HPLC測定梔子產(chǎn)地加工炮制品酶解前后梔子苷含量,證明梔子經(jīng)蒸氣或沸水燙后,基本上起到了殺酶保苷的作用。王靜竹等[21]用HPLC測定黃芪炮制品中黃芪甲苷的含量,結(jié)果發(fā)現(xiàn),炮制對黃芪中黃芪甲苷含量的影響較大, 從0.272~0.842 mg?g-1不等,但總體上炮制品均比生品中黃芪甲苷的含量低。郝延軍等[22]采用HPLC對白術(shù)炮制前后白術(shù)內(nèi)酯Ⅰ、白術(shù)內(nèi)酯Ⅱ、白術(shù)內(nèi)酯Ⅲ的含量進(jìn)行了測定,結(jié)果顯示炮制后白術(shù)內(nèi)酯Ⅰ、白術(shù)內(nèi)酯Ⅱ、白術(shù)內(nèi)酯Ⅲ含量增加,焦白術(shù)的白術(shù)內(nèi)酯Ⅲ含量降低。
從上可以看出中藥飲片體外藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究雖然取得了一定的成果,但是這只能從一定程度上揭示飲片炮制過程中體外化學(xué)物質(zhì)的變化規(guī)律,初步揭示了炮制原理的科學(xué)內(nèi)涵,未能深入研究飲片炮制前后的體內(nèi)變化過程,不能深入揭示中藥飲片功效變化的整體性和復(fù)雜性。
3 中藥飲片藥效物質(zhì)體內(nèi)過程研究
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,許多新技術(shù)和新方法也被引入到中藥炮制研究中,如血清藥物化學(xué)、藥代動(dòng)力學(xué)和代謝組學(xué)等都十分注重整體的研究,這與中藥飲片的藥性、功效變化的整體觀思維不謀而合,為全方位挖掘中藥炮制的科學(xué)內(nèi)涵提供了新的研究思路和方法。
3.1 血清藥物化學(xué)研究 通過分析給藥后血清中的藥物移行成分,研究有效成分在體內(nèi)的吸收、代謝情況,以闡明藥物的整體體內(nèi)過程。代表了藥物在體內(nèi)產(chǎn)生作用的真正有效成分,不僅反映藥物中可吸收部分的直接作用,且能反映藥物成分在機(jī)體作用下形成的代謝產(chǎn)物和藥物誘生的機(jī)體內(nèi)同源物質(zhì)的間接效果,體現(xiàn)了體外和體內(nèi)實(shí)驗(yàn)較好的結(jié)合。曹崗等[23]對山茱萸炮制前后血清藥物化學(xué)進(jìn)行了初步研究,結(jié)果山萊萸中5-HMF,莫諾苷,馬錢素等成分入血,沒食子酸、獐牙菜苷、山萊萸裂苷等沒有檢出,為深入開展山茱萸活性成分研究奠定基礎(chǔ)。黃顯峰[24]研究發(fā)現(xiàn)茜草、茜草炭給藥血清的HPLC指紋圖譜與空白組明顯不同,茜草炭較茜草血清中多出1個(gè)成分,尚需深入研究。
3.2 藥代動(dòng)力學(xué)研究 基于動(dòng)力學(xué)原理研究中藥活性成分、組分、中藥單方和復(fù)方體內(nèi)吸收、分布、代謝和排泄 (ADME) 的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律及其體內(nèi)時(shí)量-時(shí)效關(guān)系, 并以數(shù)學(xué)函數(shù)加以定量描述,可為中藥復(fù)方的組方原則、藥效物質(zhì)基礎(chǔ)、復(fù)方作用機(jī)制及藥物相互作用等提供基礎(chǔ)和依據(jù),通過藥物動(dòng)力學(xué)對這些物質(zhì)基礎(chǔ)的研究,不僅可以闡明其在體內(nèi)的作用機(jī)制,還可以對中藥飲片炮制理論賦予現(xiàn)代科學(xué)的解釋。竇志英等[25]研究發(fā)現(xiàn)延胡索生品和醋炙品均能縮短延胡索乙素的達(dá)峰時(shí)間,說明兩者起效迅速。延胡索醋炙品的AUC值高于延胡索生品,這可能與輔料醋的應(yīng)用有一定相關(guān)性,初步表明了延胡索醋炙的科學(xué)性。王萍等[26]研究發(fā)現(xiàn)醋炙能加快延胡索乙素和去氫紫堇堿在體內(nèi)的吸收,同時(shí)延緩二者的消除;酒炙對延胡索乙素的作用與醋炙相似,但作用較醋炙弱,同時(shí)對原阿片堿和去氫紫堇堿均有延緩消除的作用。顧雪竹等[27]通過研究發(fā)現(xiàn)醋制品中延胡索乙素在血漿及肝臟中濃度最高,這一結(jié)果為揭示“延胡索醋制增效”傳統(tǒng)理論的科學(xué)內(nèi)涵積累實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。高慧等[28]開展了知母、鹽知母中芒果苷在大鼠體內(nèi)的吸收動(dòng)力學(xué)研究,結(jié)果表明鹽炙能大大促進(jìn)芒果苷在大鼠體內(nèi)的吸收,是其滋陰降火作用增強(qiáng)的原因之一。趙艷紅[29]以主成分腸吸收代謝動(dòng)力學(xué)研究羊霍炮制機(jī)制,結(jié)果炮制可以提高羊蕾中黃酮類化合物在體內(nèi)的吸收。陳鴻平[30]首次從體內(nèi)和體外2個(gè)方面、多環(huán)節(jié)對土炒炮制的科學(xué)原理進(jìn)行系統(tǒng)研究,研究結(jié)果提示輔料進(jìn)入機(jī)體后可對有效成分的吸收代謝等產(chǎn)生影響,初步揭示了土炒炮制的科學(xué)意義。修彥鳳等[31]研究炮制前后的補(bǔ)骨脂水煎液中補(bǔ)骨脂素和異補(bǔ)骨脂素在大鼠體內(nèi)的藥動(dòng)學(xué)特性, 結(jié)果補(bǔ)骨脂鹽炙后, 補(bǔ)骨脂素和異補(bǔ)骨脂素在大鼠體內(nèi)吸收增加, 作用維持時(shí)間延長, 消除慢, 這可能是補(bǔ)骨脂炮制增效的原因之一。陳紅[32]對梔子炒制前后變化明顯的藏紅花酸和藏紅花酸糖苷-1的血漿、糞便藥代動(dòng)力學(xué)進(jìn)行了比較研究,初步闡釋了梔子炒焦后涼血止血作用增強(qiáng)的科學(xué)依據(jù)。崔莉等[33]比較研究了羊藿生品、油制品、加熱品的小鼠藥代動(dòng)力學(xué)特征,結(jié)果三者的達(dá)峰濃度Cmax、藥時(shí)曲線下面積 AUC 等藥動(dòng)學(xué)特征參數(shù)均具有顯著性差異,油制品>加熱品>生品;推測羊藿經(jīng)加熱后生物利用度提高,輔料羊脂油進(jìn)一步促進(jìn)其體內(nèi)吸收。房敏峰等[34]研究發(fā)現(xiàn)霜制對苦杏仁在大鼠體內(nèi)的代謝及組織分布有較大影響,為探討苦杏仁炮制機(jī)制提供了參考。
目前中藥飲片藥代動(dòng)力學(xué)研究基本上是以單成分探討其體內(nèi)過程變化,單一成分的藥代動(dòng)力學(xué)特征無法反映中藥飲片整體作用?;谡w觀構(gòu)建多組分整合藥代動(dòng)力學(xué)研究方法,獲得多成分整體藥代動(dòng)力學(xué)的信息,最大限度綜合和表征中藥多組份藥代動(dòng)力學(xué)行為與特征的參數(shù),科學(xué)闡釋中藥的藥效物質(zhì)基礎(chǔ)和作用機(jī)制是中藥藥代動(dòng)力學(xué)發(fā)展的必然趨勢,也是當(dāng)前研究的難點(diǎn)。目前未見中藥飲片在該領(lǐng)域的相關(guān)研究報(bào)道。
3.3 代謝組學(xué)研究 作為一種基于全局觀點(diǎn)的整體性研究方法,是通過研究外源物質(zhì)對體內(nèi)代謝所產(chǎn)生的整體效應(yīng),以及對機(jī)體內(nèi)源性代謝物的動(dòng)態(tài)分析和定性定量研究,建立中藥整體藥效作用客觀量化的評價(jià)體系。用代謝組學(xué)研究方法可將中藥藥效學(xué)研究與中藥藥動(dòng)學(xué)研究相結(jié)合,以代謝組效應(yīng)法闡釋中藥、復(fù)方的整體療效、作用機(jī)制及配伍規(guī)律。代謝組學(xué)的這一優(yōu)勢特點(diǎn)對于建立中藥、復(fù)方整體藥效評價(jià)體系,以及開展中藥、復(fù)方藥代動(dòng)力學(xué)研究具有尤為重要的意義。蔣寧等[35]運(yùn)用代謝組學(xué)的方法研究六味及八味地黃湯對快速老化模型(SAM)小鼠的抗衰老作用,發(fā)現(xiàn)其在代謝網(wǎng)絡(luò)的多個(gè)節(jié)點(diǎn)上對SAM小鼠的代謝紊亂起到調(diào)節(jié)和改善作用,這些結(jié)果的獲得為深入研究六味地黃湯作用機(jī)制及腎陰虛、腎陽虛的現(xiàn)代生物學(xué)基礎(chǔ)提供了新的線索和依據(jù)。黃玉榮等[36]進(jìn)行的鉤藤多動(dòng)合劑的生物化學(xué)機(jī)制研究中, 應(yīng)用代謝組學(xué)方法發(fā)現(xiàn)具有療效的生物標(biāo)志物, 認(rèn)為藥物的整體作用產(chǎn)生的生物化學(xué)物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)是其藥效的物質(zhì)基礎(chǔ), 并證明這種藥物的作用機(jī)制與腦內(nèi)多巴胺受體有關(guān)。但中藥飲片尚缺乏該方面的探索性研究。
由以上文獻(xiàn)報(bào)道可以看出,只有少數(shù)中藥飲片開展了相關(guān)的體內(nèi)過程研究,特別在藥代動(dòng)力學(xué)研究方面,部分揭示了中藥飲片炮制前后的體內(nèi)吸收、分布、代謝等方面的差異,一定程度上詮釋了不同飲片的炮制意義。但由于缺乏多種新技術(shù)方法綜合的應(yīng)用,中藥炮制的科學(xué)內(nèi)涵研究仍不夠深入。亟需以多學(xué)科、多層次、全方位構(gòu)建中藥炮制機(jī)制的現(xiàn)代研究模式,實(shí)現(xiàn)連續(xù)監(jiān)控中藥體內(nèi)動(dòng)態(tài)變化過程,可以較為全面地闡釋中藥飲片體內(nèi)過程變化規(guī)律,促進(jìn)中藥炮制學(xué)科的快速發(fā)展。
4 問題與展望
中藥飲片的藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究仍然有很多尚未解決的問題,目前以血清化學(xué)作為研究的切入點(diǎn),以藥代動(dòng)力學(xué)、代謝組學(xué)相融合研究中藥飲片炮制前后功效變化、藥性變化的規(guī)律及其與化學(xué)成分組變化的關(guān)聯(lián)性研究,以深入闡釋飲片炮制原理的研究模式未見報(bào)道。因此必須加強(qiáng)對藥物的從體外到體內(nèi)的作用及其機(jī)制的研究,溝通現(xiàn)代藥理和代謝組學(xué)的研究結(jié)果,從作用途徑、作用機(jī)制、作用部分等層面上,研究相同炮制方法或相同成分飲片的體內(nèi)外作用機(jī)制的共性,這樣有助于揭示炮制前后功效變化、藥性變化的規(guī)律及其與化學(xué)成分組變化的關(guān)聯(lián)性。只有弄清中藥飲片炮制的原理才能增強(qiáng)中藥飲片的質(zhì)量規(guī)范,促進(jìn)中藥邁向現(xiàn)代化、國際化。
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Research progress on processed Chinese medicine in vivo
CHEN Jian-hong1,2, LIU Hui2, YAO Lan2, CHEN Ying2, MA Yin-lian2, GU Xue-zhu2, ZHANG Cun2*
(1.Henan College of Traditional Chinese Medicine, Zhengzhou 450000, China;
2.Institute of Chinese Materia Medica, China Academy of Chinese Medical Sciences, Beijing 100700, China)
[Abstract] Processed Chinese medicine is the core of traditional Chinese medicine (TCM) industry chain,which directly affects the clinical efficacy and safety of Chinese patent medicine and clinical formula Decoction pieces. Studied the variation of effective substance in vivo Chinese medicine processing before and after processed, clarifying the effective substance and processing principle is a top priority of the development of Chinese medicine processing. The traditional research method chiefly focus on the variation about chemicals in vitro of processed Chinese medicine,it cannot reveal that the integrity and complexity of processed Chinese medicine efficacy changes, so the change process is the focus of future research in vivo on the base of effective substance of TCM This paper described the research on the base of effective substance of TCM and Processed Chinese medicine research status in vitro, discussed the analytical methods (plasma chemistry,pharmacokinetics, metabonomics) of the dynamic process in vivo about processed Chinese medicine, and pointed out development and related problems in process in vivo on the base of effective substance of TCM, which could provided research ideas and methods for in-depth interpretation of Chinese medicine processing mechanism.
摘要:本文以目前中藥信息素材的現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn),分析和研究了國內(nèi)外現(xiàn)有中藥信息及相關(guān)信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),探討了如何對中藥信息素材進(jìn)行“量子化”處理,以及對中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞:中藥量子信息素材;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng);系統(tǒng)設(shè)計(jì);頁面實(shí)現(xiàn)doi: 10.3969/j.issn.2095-5707.2014.02.002The Design and Implementation of Traditional Chinese Medicine Quantum Information Material Database SystemXiao Fenfen, Zhang Xinyou*, Luo Shanshui, Li Weiwei(Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine, Nanchang Jiangxi 330004, China)Abstract: Based on the current situation of Traditional Chinese Medicine (TCM) information materials, this article analyzed and researched the existing domestic and foreign Chinese medicine information and related information database system, discussed the Quantization of TCM information materials, designed and implemented TCM quantum information materials database system.Key words: TCM quantum information materials; database system; system design; page implementation 中醫(yī)藥學(xué)是我國寶貴的文化遺產(chǎn),隨著中醫(yī)藥在長期實(shí)踐中的應(yīng)用以及中藥現(xiàn)代進(jìn)程的不斷推進(jìn),中藥信息素材呈指數(shù)遞增趨勢。由于中藥本身的復(fù)雜性和臨床應(yīng)用的廣泛性,以及在中藥現(xiàn)代化的進(jìn)程中對中藥信息的不斷挖掘,發(fā)現(xiàn)其潛在的中藥信息素材具有多學(xué)科的相互交融,這些現(xiàn)象均造成了中藥信息素材存在著分散性和模糊不確定性,本研究是將這些海量的數(shù)據(jù)通過分析、整理、量子化處理、補(bǔ)充和完善,使原來內(nèi)涵比較龐雜的中藥信息解析成若干個(gè)具有獨(dú)立概念的“量子”,并將這些所謂的“量子”中藥信息存入特定的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),將先進(jìn)的智能技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與浩如煙海的中藥信息有機(jī)地結(jié)合起來,按照科學(xué)研究、教學(xué)和決策等的需要,建成一套具有大量中藥信息支持的中藥量子信息計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),這將對促進(jìn)中醫(yī)藥信息資源的開發(fā)、利用基金項(xiàng)目:江西省衛(wèi)生廳中醫(yī)藥科研計(jì)劃項(xiàng)目(2010A008);江西省研究生創(chuàng)新專項(xiàng)資金項(xiàng)目(YC2012-S105);江西中醫(yī)學(xué)院研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目(JZYC11B05)第一作者:肖芬芬,碩士研究生,研究方向:中藥信息資源管理。E-mail: *通訊作者:章新友,教授,研究方向:計(jì)算機(jī)應(yīng)用與中藥信息資源管理。E-mail: xinyouzhang@ 和共享,加快中醫(yī)藥信息化的建設(shè),實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化等具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。1 國內(nèi)外中藥數(shù)據(jù)庫的現(xiàn)狀分析中藥數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代信息技術(shù)在醫(yī)藥領(lǐng)域中的應(yīng)用,在當(dāng)前的信息化建設(shè)中,將中藥信息進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的管理,使用戶能更高效地掌握或者搜索自己所需要的知識。也就是說管理信息系統(tǒng)(Management Information Systems,MIS)正深入到醫(yī)藥行業(yè)中,它為信息化的建設(shè)提供了有力的理論和技術(shù)支持。至20世紀(jì)末以來,國內(nèi)外相繼建立了大量的中藥信息數(shù)據(jù)庫以及天然產(chǎn)物的數(shù)據(jù)庫。在國內(nèi)建立的中藥數(shù)據(jù)庫有中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥信息研究所的中國中藥數(shù)據(jù)庫、中國中藥化學(xué)成分?jǐn)?shù)據(jù)庫、民族醫(yī)藥(包括藏藥、蒙藥、維吾爾藥、苗藥、傣藥、瑤藥)數(shù)據(jù)庫等,中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所的中草藥數(shù)據(jù)庫、中醫(yī)藥成果數(shù)據(jù)庫、全國中藥材資源普查資料數(shù)據(jù)庫等[1-2]。還有近期的維吾爾醫(yī)常用藥材及新疆特有植物化合物樣品數(shù)據(jù)庫,它收集和整理了眾多維醫(yī)藥現(xiàn)代和古秘方文獻(xiàn),以數(shù)字化形式系統(tǒng)地記載了常用維藥藥材的特征、不同部位的提取物制備方法。在國外,有美國化學(xué)文摘數(shù)據(jù)庫、美國伊利諾伊大學(xué)的植物藥化學(xué)庫、韓國漢城大學(xué)的天然藥物數(shù)據(jù)庫等[3]。以上數(shù)據(jù)庫均可在網(wǎng)絡(luò)上檢索使用。還有很多都是自建自用的,其聯(lián)合建庫的少,專題數(shù)據(jù)庫比較多,缺乏一定的統(tǒng)一性、規(guī)范性、兼容性[4-6]。本課題將以2010年版《中華人民共和國藥典》(以下簡稱《中國藥典》)為藍(lán)本,以國內(nèi)外權(quán)威著作為數(shù)據(jù)源,利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將原始數(shù)據(jù)進(jìn)行“量子化”分析處理,提高信息獲取效率,有助于從中挖掘出有用信息和未曾被人發(fā)現(xiàn)的隱含信息。通過對現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫進(jìn)行整理,對中藥信息素材數(shù)據(jù)庫進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。2 中藥信息素材的“量子化”處理方法數(shù)據(jù)庫是知識發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)工程,要獲得高信息含量、有用的知識,必須要更好地處理數(shù)據(jù),理想情況是原始數(shù)據(jù)為不含噪音的數(shù)據(jù)。建立良好的中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化的科學(xué)管理,要求我們首先將中藥信息素材進(jìn)行“量子化”處理。中藥信息素材“量子化”是指通過合理地分析、整理,將中藥信息素材原始數(shù)據(jù)細(xì)化成由若干漢字或者數(shù)字組成的不可再行細(xì)分的、并且具有相對獨(dú)立內(nèi)涵及排他作用的最小信息單位[7-10]。中藥的“五味”經(jīng)“量子化”后被解析為甘、辛、咸、淡、澀、苦、微苦、酸、微酸9個(gè)“量子”。在中藥炮制中,根據(jù)不同中藥飲片所采用的炮制方法,進(jìn)行分類與分析,分為清炒、麩炒、米炒、土炒、砂炒、蛤粉炒、滑石粉炒、炒炭、酒炙、醋炙、鹽炙、姜炙、蜜炙、油炙、煅炭、明煅、淬煅、蒸、煮、燉、煨21個(gè)“量子”。通過將原始數(shù)據(jù)進(jìn)行“量子化”處理,不僅使中藥信息素材具有獨(dú)立性、排他性,更是為中藥數(shù)據(jù)的挖掘奠定良好的基礎(chǔ)。這些不可再分的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后,可轉(zhuǎn)換成一組可供計(jì)算機(jī)識別、計(jì)算的代碼即“數(shù)字”后,計(jì)算機(jī)即可對這些“量子”進(jìn)行“數(shù)字化”處理[7]。3 系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)和開發(fā)工具的選擇在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,我們選用了比較先進(jìn)的系統(tǒng)開發(fā)工具,來適應(yīng)對系統(tǒng)需求關(guān)系的梳理、細(xì)化與分割,達(dá)到條理清晰、易于編程、便于檢測、方便擴(kuò)充功能等要求。本系統(tǒng)是在微軟Windows 8操作系統(tǒng)下,采用Microsoft SQL Sever 2012并應(yīng)用Dephi和Visual Basic(VB)進(jìn)行開發(fā)的。Microsoft Visual Studio 2012是目前比較流行、全面高效的專業(yè)開發(fā)系統(tǒng),針對不同的開發(fā)人員,它提供了不同的版本,旨在幫助軟件開發(fā)人員更好地應(yīng)對一些比較復(fù)雜的挑戰(zhàn),并且創(chuàng)建新的解決方案,可以減少在關(guān)鍵任務(wù)環(huán)境中的平靜修復(fù)時(shí)間(MTTR),增加團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力。Visual Studio的目的是改進(jìn)開發(fā)流程,幫助人們更輕松地實(shí)現(xiàn)突破、獲得更令人滿意的結(jié)果,它能夠提高工作效率,從單一集成開發(fā)環(huán)境(Integrated Develop- ment Environment,簡稱IDE)中的高效代碼編輯器、IntelliSense、向?qū)Ш投喾N編碼語言,到Microsoft®; Visual Studio®; Team System中的高端應(yīng)用程序生命周期管理 (Application Lifecycle Management,簡稱ALM)產(chǎn)品。
數(shù)據(jù)庫則采用SQL Server 2012,可幫助處理每年大量數(shù)據(jù)的增長,相對于其它版本,它具備可伸縮性、更加可靠以及前所未有的高性能,可提供一個(gè)非常便于使用的數(shù)據(jù)庫平臺,并且能使應(yīng)用的部署和維護(hù)、數(shù)據(jù)的管理和備份得到簡化,這樣管理數(shù)據(jù)及用戶訪問更加容易。4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)4.1 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)采用了分布式多層結(jié)構(gòu)。第一層是客戶層,客戶通過使用Graphical User Interface(GUI)可以與應(yīng)用程序進(jìn)行交互;第二層是中間層,通常由一個(gè)或多個(gè)應(yīng)用服務(wù)器組成,應(yīng)用服務(wù)器處理客戶的請求,然后將結(jié)果返回客戶層;第三層為數(shù)據(jù)層,是維護(hù)、更新、駐留業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的地方,在處理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)時(shí),可以通過中間層訪問數(shù)據(jù)層。通過采用多層結(jié)構(gòu),將數(shù)據(jù)庫操作和事務(wù)管理轉(zhuǎn)移到中間層中處理,可以避免在WEB應(yīng)用程序中進(jìn)行直接操作和事務(wù)管理。 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示。本系統(tǒng)運(yùn)行在Windows平臺環(huán)境中,選用Component Object Model/Microsoft Distributed Component Object Model(COM/DCOM)為實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)。采用Microsoft的COM/DCOM標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí),我們不需要考慮兼容性問題,而且系統(tǒng)會很穩(wěn)定。把多數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與COM/DCOM結(jié)合起來,將分布式組件對象技術(shù)引入多數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,一定程度上提高系統(tǒng)的可管理性、可維護(hù)性、可伸縮性和可集成性等,使中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)、使用和維護(hù)都變得簡單。4.2 系統(tǒng)模塊組成與功能4.2.1 系統(tǒng)總功能的設(shè)計(jì) 中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)主要由八個(gè)模塊組成,包括中藥基本信息模塊、中藥鑒定模塊、中藥炮制模塊、配伍應(yīng)用模塊、中藥現(xiàn)代研究模塊、中醫(yī)藥文獻(xiàn)模塊、中藥市場模塊、留言本模塊,如圖2所示。圖2 中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)總體功能模塊圖4.2.2 系統(tǒng)模塊詳細(xì)功能 8個(gè)系統(tǒng)模塊功能各異。①中藥基本信息模塊。本模塊提供中藥的基本信息,包括中藥的名稱、拉丁名稱、別名、藥性、藥效、主治功能等信息;與中藥治病本源有關(guān)的信息素材,如藥理、臨床、專家論述等信息。以《中國藥典》為藍(lán)本,中醫(yī)藥典籍為依據(jù),對由多個(gè)漢字組合而成的大文本復(fù)雜數(shù)據(jù)或圖片進(jìn)行量子化處理,有利于將紛繁復(fù)雜的中藥信息處理成簡潔、有效的信息單位,在一定程度上解決了信息量大、數(shù)據(jù)復(fù)雜不易處理的困境,提高了中藥數(shù)據(jù)庫的智能化水平。②中藥鑒定模塊。本模塊主要包括了中藥的來源鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定、理化鑒定以及其他方法。來源鑒定包含中藥材原植物的圖片、中藥材植物形態(tài)、核對標(biāo)本、核對文獻(xiàn);性狀鑒定包含藥材的性狀、大小、顏色、表面特征、氣味等;顯微鑒定包括組織結(jié)構(gòu)、細(xì)胞內(nèi)含物、細(xì)胞壁性質(zhì)等;理化鑒定包括一般常數(shù)的測定、一般的理化鑒別等信息素材。用戶可以通過該模塊辨別中藥材的真?zhèn)?。③中藥炮制模塊。該模塊主要包含了中藥炮制方法、炮制目的、炮制對中藥化學(xué)成分的影響,以及炮制品的質(zhì)量要求和藥材的貯藏條件等信息??梢允珍浕蛱峁┧幟?、炮制品名、炮制歷史、炮制方法、炮制意義、飲片性狀、儲藏方法、炮制研究等各個(gè)方面的數(shù)據(jù)。若暫無某項(xiàng)目的古今資料,待有新的發(fā)現(xiàn)后可隨時(shí)增補(bǔ)。④配伍應(yīng)用模塊。用戶在此模塊可以查找到中成藥、組方、處方來源、功能禁忌等。⑤中藥現(xiàn)代研究模塊。本模塊包括生物技術(shù)、現(xiàn)代藥理與毒性研究、引種栽培、中藥化學(xué)成分分析及其圖譜等。⑥中醫(yī)藥文獻(xiàn)模塊。本模塊包括中文文獻(xiàn)、外文文獻(xiàn)兩部分,用戶可以通過此模塊查詢到有關(guān)中藥的典籍及文獻(xiàn)。⑦中藥市場模塊。本模塊包括中藥材市場、中成藥市場、中醫(yī)藥法規(guī)三個(gè)部分,用戶可以檢索到中藥、中成藥的價(jià)格變化、生產(chǎn)地點(diǎn)和廠家、管理等信息。⑧留言本模塊。本模塊主要用于用戶留言,提供用戶與管理員之間的交流通道。進(jìn)入此模塊,必須進(jìn)行注冊。本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有維護(hù)更新功能,系統(tǒng)管理人員可以隨時(shí)對數(shù)據(jù)進(jìn)行添加、更新、刪除工作,以確保中藥量子信息素材數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性、新穎性。4.3 系統(tǒng)頁面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)4.3.1 系統(tǒng)首頁的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 在中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)首頁及子系統(tǒng)界面顏色的設(shè)計(jì)中,為體現(xiàn)出我國中藥的韻味,本系統(tǒng)主要采用了淡綠色、白色的搭配,圖片上采用了銀杏葉、人參花等中藥原植物等素材,充分體現(xiàn)了本系統(tǒng)的主題是中藥。系統(tǒng)前臺頁面的首頁也就是一級頁面,是每一個(gè)用戶均可瀏覽查看的界面,主要包括:簡單搜索欄、網(wǎng)站介紹、登錄口、友情鏈接欄,通過首頁上方的導(dǎo)航可分別進(jìn)入中藥基本信息、中藥鑒定、中藥炮制和中藥現(xiàn)代研究等頁面。系統(tǒng)前臺總頁面如圖3所示。 圖3 中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)前臺主頁面 4.3.2 系統(tǒng)后臺頁面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 針對中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì),為了能夠更好地實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)管理,經(jīng)過權(quán)限設(shè)定分為系統(tǒng)管理員和普通會員,普通會員經(jīng)登錄后可以實(shí)現(xiàn)查看信息及留言等功能。后臺頁面功能主要是針對系統(tǒng)管理員,系統(tǒng)管理員可以對普通會員、通知通告、中藥信息數(shù)據(jù)庫等進(jìn)行新增、修改、刪除等系列管理。系統(tǒng)后臺功能邏輯如圖4所示。圖4 中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)后臺功能邏輯圖通過分析、整理中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的整體功能,我們實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)后臺管理,系統(tǒng)后臺頁面如圖5所示。 圖5 中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)后臺管理頁面5 總結(jié)中藥信息素材的量子化處理,大大提高了計(jì)算機(jī)的處理效率,為中藥的信息化、數(shù)字化做準(zhǔn)備,加速了“數(shù)字化”進(jìn)程,為知識發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,中藥數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)也在不斷更新完善,并在科研中發(fā)揮重要的作用。本課題旨在建立與完善中藥素材基本量子數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),但是應(yīng)該看到,這類數(shù)據(jù)庫的建設(shè)水平也有待提高,中藥數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)思想也值得深入探討。同時(shí),伴隨著中藥信息素材數(shù)量的不斷增長,將量子化技術(shù)應(yīng)用于中藥信息素材的分析、加工和整理,雖然可以使一些復(fù)雜的中藥數(shù)據(jù)簡潔化、精確化和規(guī)范化,但同時(shí)也帶來了中藥信息素材損失率增加的情況。將中藥量子化技術(shù)與中藥全文檢索技術(shù)相結(jié)合,可在一定程度上解決該問題。我們相信,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和研究方法的日益創(chuàng)新,中藥的現(xiàn)代化和國際化進(jìn)程將逐步加快。最誠摯地感謝江西中醫(yī)藥大學(xué)研究生院柯瑜及其他老師們,在申報(bào)、開展創(chuàng)新課題及撰寫論文期間,給予我耐心的指導(dǎo)和真誠的幫助;并定期組織座談會及交流會,保證了更好地完成課題、論文。參考文獻(xiàn)[1]萬仁甫,徐偉亞.中藥數(shù)據(jù)庫的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探討[J].中國藥房,2006,17(10):794-796.[2]彭勇,黨毅,梁少偉,等.國內(nèi)醫(yī)藥信息數(shù)據(jù)庫簡介[J].中國中醫(yī)藥信息雜志,1999,6(1):73-75.[3]陳峰,崔蒙.中藥信息系統(tǒng)建立初探[J].中草藥,2000, 31(11):81-83.[4]吳錦屏,簡云江.中國自建醫(yī)藥數(shù)據(jù)庫現(xiàn)狀分析及對策探討[J].衛(wèi)生軟科學(xué),2001,15(6):52-56. [5]方曉陽,朱江,梅軍,等.中藥信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].中草藥,2001,32(9):860-861.[6]顧東蕾.淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中醫(yī)藥學(xué)古籍文獻(xiàn)資源共
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論文摘要:分析當(dāng)前醫(yī)院中藥人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀和造成中藥人才短缺的主要原因,提出解決醫(yī)院中藥人才短缺矛質(zhì)的主要途徑。
我國加人wto,對中醫(yī)藥發(fā)展是一個(gè)嚴(yán)重挑戰(zhàn)和一次前所未有的發(fā)展機(jī)遇。中醫(yī)藥如何適應(yīng)國際競爭的需要?中國傳統(tǒng)醫(yī)藥精華如何走向世界?走向現(xiàn)代化?大家都十分關(guān)注。我國的中藥事業(yè)發(fā)展緩慢,其原因固然是多方面的,但其中最根本的原因是中藥人才缺乏,中藥隊(duì)伍人員素質(zhì)低下。筆者認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)中藥現(xiàn)代化,要使我國傳統(tǒng)醫(yī)藥在國際競爭中站穩(wěn)腳跟,人才是關(guān)鍵,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的中藥隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急。
1醫(yī)院中藥隊(duì)伍的現(xiàn)狀
多年來,在我國醫(yī)療單位中存在著重醫(yī)輕藥、重西藥輕中藥的傾向,在中藥人才培養(yǎng)、中藥專業(yè)技術(shù)建設(shè)、中藥加工炮制、中藥質(zhì)量管理等方面一直未引起高度重視,特別是忽視了中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)。在目前醫(yī)院的中藥隊(duì)伍中,從正規(guī)中藥大專院校畢業(yè)的是極少數(shù),絕大多數(shù)是非中藥專業(yè)科班出身的人員在從事中藥工作,中藥人才的嚴(yán)重短缺和斷層現(xiàn)象、后繼乏人現(xiàn)象是嚴(yán)峻的。
2醫(yī)院中藥人才短缺的主要原因
2. 1各級部門缺乏對培養(yǎng)中藥人才的重視
目前國家教育系統(tǒng)開辦的中藥大學(xué)很少,連專門的中藥學(xué)校也不多,中藥技術(shù)人才無源補(bǔ)充。從事中藥管理的各級機(jī)構(gòu)和組織存在重西藥輕中藥的傾向,沒有把中藥的技術(shù)建設(shè)放到應(yīng)有的位置。在中藥人才的使用上,也存在重使用輕培養(yǎng)的問題,只滿足于師傅帶徒弟的方式,很少舉辦學(xué)習(xí)班、函授班等形式來提高他們的理論水平,使中藥從業(yè)人員得不到正規(guī)的訓(xùn)練和教育,這與中藥現(xiàn)代化的要求和中藥的發(fā)展極不相適應(yīng)。
2. 2醫(yī)院中藥人員的地位和待遇得不到改善
中藥和西藥的關(guān)系應(yīng)該是平等的,都是醫(yī)院工作不可缺少的重要組成部分。然而,衛(wèi)生部門的干部部門至今沒有出臺正常的中藥專業(yè)職稱晉升制度,致使從事中藥工作的技術(shù)人員得不到正常的職稱晉升,他們的工作環(huán)境得不到改善,他們的待遇得不到提高,中藥科技工作者的積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動(dòng)起來,甚至部分從事中藥的人不安心本職工作,改行、調(diào)離的現(xiàn)象較普遍,中藥隊(duì)伍無法保持穩(wěn)定。
3解決醫(yī)院中藥人才短缺的措施
3. 1國家應(yīng)進(jìn)一步完善中醫(yī)藥教育體系
21世紀(jì)建立一個(gè)具有中醫(yī)藥特色的教育體系是十分必要的,這個(gè)體系要根據(jù)中藥現(xiàn)代化的要求,既要培養(yǎng)能從事中藥科研工作和擔(dān)當(dāng)中藥學(xué)術(shù)帶頭人的高層次的中藥人才,又要培養(yǎng)大量從事中藥加工、炮制、制劑生產(chǎn)所必須的初、中級實(shí)用型人才。教育部門要根據(jù)社會的需求制訂長期規(guī)劃和年度招生計(jì)劃,并隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展、隨著國際競爭需要不斷調(diào)整招生結(jié)構(gòu)。在專業(yè)設(shè)置上,各院校要適應(yīng)中藥現(xiàn)代化需要,培養(yǎng)中藥材加工、藥劑、制藥工藝、藥理、檢驗(yàn)分析、臨床藥學(xué)等各方面的人才。在教育形式上,既要發(fā)展中藥的中高等教育,又要堅(jiān)持職業(yè)教育、成人教育、電大、函大等多層次發(fā)展,形成完整的中醫(yī)藥教育體系,保證各種中藥技術(shù)人才都有源源不斷的輸送渠道,以滿足中藥現(xiàn)代化發(fā)展需要。各醫(yī)療單位也要根據(jù)工作實(shí)際,因地制宜地采取多種形式培養(yǎng)人才,舉辦各種形式的培訓(xùn)班,組織在職繼續(xù)教育,以不斷提高在職中藥人員的操作技術(shù)和專業(yè)素質(zhì)。
全國各中醫(yī)藥院校也對此進(jìn)行了大量的實(shí)踐教學(xué)改革研究,主要集中在飲片觀摩、上山采藥或開展中藥房實(shí)習(xí)、門診見習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)。這些都從不同側(cè)面體現(xiàn)了對學(xué)生的臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng),但對中藥學(xué)相關(guān)科研、職業(yè)技能訓(xùn)練的環(huán)節(jié)和方法,尚未做明確而具體的開展和實(shí)施。針對上述現(xiàn)狀和存在的問題,在《臨床中藥學(xué)》的實(shí)踐教學(xué)過程中非常有必要進(jìn)行改革。教高[2007]1號文件規(guī)定,要“大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)改革,重點(diǎn)建設(shè)500個(gè)左右實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,推進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、隊(duì)伍、管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新。”
二、實(shí)踐教學(xué)的改革目標(biāo)和措施
《臨床中藥學(xué)》課程涉及知識面廣,內(nèi)容龐大,根據(jù)專業(yè)理論以“必需、夠用”為原則,淡化《臨床中藥學(xué)》課程中一些非重點(diǎn)藥物的講授,集中課時(shí)用于《臨床中藥學(xué)》實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。目前國際先進(jìn)高等教育著重于對學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng),側(cè)重于實(shí)踐技能訓(xùn)練。因此,我們實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)就是要著重關(guān)注科研和職業(yè)兩大技能的實(shí)踐培訓(xùn),并根據(jù)醫(yī)藥類專業(yè)的不同,靈活選用各種合適的實(shí)踐教學(xué)模式,各有側(cè)重,從而強(qiáng)化學(xué)生各種科研創(chuàng)新和職業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐能力。
1.科研技能。
《臨床中藥學(xué)》作為中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)課,其教學(xué)內(nèi)容主要體現(xiàn)以中藥基礎(chǔ)理論、基本知識技能為主體的特征,要求學(xué)生牢固掌握臨床中藥學(xué)藥性和藥效,以發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢??紤]到中醫(yī)藥專業(yè)類的學(xué)生后期會學(xué)到藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)等藥效相關(guān)課程,為避免重復(fù)性實(shí)驗(yàn),因此在科研技能實(shí)踐環(huán)節(jié)中我們主要強(qiáng)調(diào)中藥藥性理論。中藥藥性即中藥性能,是中醫(yī)藥理論對中藥作用(主要是功效)性質(zhì)和特征的高度概括,也是在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下認(rèn)識和使用中藥,并用以闡明其藥效機(jī)理的理論依據(jù)。中藥藥性實(shí)驗(yàn)研究,是對臨床中藥學(xué)總論部分的補(bǔ)充,是整個(gè)實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ),對中醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生在臨床實(shí)踐中有較高的指導(dǎo)性,有助于學(xué)生在未來從事臨床工作時(shí)更好、更準(zhǔn)確地處方用藥,提高行醫(yī)的能力,同時(shí)對中藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生后期開展藥效實(shí)驗(yàn)或進(jìn)一步科研深造也打下良好的基礎(chǔ)。具體實(shí)踐實(shí)施中,我們采用啟發(fā)式、引導(dǎo)式等實(shí)踐教學(xué)方法,因材施教,增設(shè)緊貼學(xué)生相關(guān)專業(yè)要求的操作簡便、效果顯著的經(jīng)典中藥藥性實(shí)驗(yàn),制定中藥性能理論實(shí)驗(yàn)講義,同時(shí)也增加部分探索性實(shí)驗(yàn),在教師指導(dǎo)下,由學(xué)生自行選擇規(guī)模較小,周期較短、難度適中的題目或結(jié)合教師科研課題,由學(xué)生獨(dú)立完成,增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生初步形成良好的科研意識和科研習(xí)慣。最后通過研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)書或者畢業(yè)論文的撰寫來評估學(xué)生綜合運(yùn)用藥性理論的實(shí)踐教學(xué)效果。以大學(xué)生實(shí)踐科研創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等系列大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)為載體,作為主要指導(dǎo)老師,我們已經(jīng)指導(dǎo)數(shù)名本科生獲得省級和國家級大學(xué)生創(chuàng)新科研項(xiàng)目,主要圍繞藥性理論的五方面展開:①四性,如選用寒熱兩性不同的中藥附子、干姜和知母、石膏分別觀察對發(fā)熱動(dòng)物解熱或?qū)е聞?dòng)物體溫升高等作用。②五味,如觀察辛味中藥紫蘇與紫蘇芳香揮發(fā)油在辛味“能散能行”(刺激汗腺分泌、擴(kuò)張皮膚毛細(xì)血管、抗菌、擴(kuò)張血管、改善血循環(huán)等)的區(qū)別。③歸經(jīng),如選用示蹤劑,經(jīng)尾靜脈注入動(dòng)物體內(nèi),不同時(shí)間取動(dòng)物器官組織,測定各器官組織的放射性強(qiáng)度,將其換算成示蹤劑含量,即可反映藥物在體內(nèi)的定位分布及特點(diǎn),間接提示其作用于機(jī)體內(nèi)敏感的靶器官,驗(yàn)證其歸經(jīng)部位。④升降浮沉,如觀察黃芩生用、酒制、炭用等不同炮制方法對升降浮沉的影響。⑤毒性,如選用附子、細(xì)辛等有毒中藥灌胃實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,觀察其毒副作用。
2.職業(yè)技能。
今年6月國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,提出以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,引導(dǎo)普通本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展為應(yīng)用技術(shù)型高等學(xué)校,加快培養(yǎng)技術(shù)技能人才?,F(xiàn)代職業(yè)教育改革的核心在于注重培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí),兼顧知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)全面發(fā)展的復(fù)合型人才,提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?。響?yīng)國家號召,我們按社會對中醫(yī)藥類技術(shù)崗位的要求,采用虛擬和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的方法,成功建立以培養(yǎng)職業(yè)技能為目的的實(shí)踐教學(xué)模式。首先,考慮到真實(shí)工作環(huán)境的局限性,我們采用現(xiàn)代創(chuàng)新教育技術(shù)的方法和手段,結(jié)合《臨床中藥學(xué)》課程的特點(diǎn),建立生動(dòng)形象的多元化模擬實(shí)踐教學(xué)環(huán)境———互動(dòng)式模擬中藥房,并配合計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用,讓學(xué)生身臨其境,就像在真實(shí)的工作環(huán)境下參與相關(guān)工作,真正體會到所學(xué)專業(yè)知識在實(shí)際工作中的作用,可以大大激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣,并為學(xué)生走上社會和工作崗位做好充分的準(zhǔn)備?;?dòng)式模擬中藥房就是仿真中藥房架構(gòu)空間布置,將中醫(yī)師用藥處方和中藥師調(diào)配等一系列過程融為一體,既節(jié)省教學(xué)時(shí)間,又降低教學(xué)成本。利用互動(dòng)式模擬中藥房交互特性,首先在CNK“I中國典型病例大全數(shù)據(jù)庫”搜集典型病例,把一些真實(shí)的典型問題展現(xiàn)在學(xué)生面前,“患者”提出所患疾病的不適,“中醫(yī)師”推薦正確的中藥,“中藥師”鑒別、炮制等調(diào)配和制備中藥。對中醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生來說,互動(dòng)式模擬中藥房是培養(yǎng)臨床應(yīng)用能力和自主學(xué)習(xí)能力的好辦法,能夠讓學(xué)生對所示病案進(jìn)行分析、確立治法、選擇用藥,使學(xué)生提前進(jìn)入中醫(yī)師角色,加深理解選擇用藥的技能,體會到中藥運(yùn)用的規(guī)律性和靈活性。對中藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生來說,利用互動(dòng)式模擬中藥房交互特性,熟悉如何審方,如何規(guī)范拉斗、如何抓藥、稱量和倒藥等,對中藥的動(dòng)植物形態(tài)、中藥飲片的形狀、中藥炮制的具體操作方法、注意事項(xiàng)及中藥湯劑的制備方法、特殊中藥的煎服方法等有基本的認(rèn)識了解,讓學(xué)生能更好記住中藥的性能、功效及主治。為使臨床中藥學(xué)的實(shí)踐教學(xué)模式不僅僅拘泥于模擬實(shí)踐環(huán)境,真實(shí)環(huán)境下的社會實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)兩個(gè)階段對鍛煉學(xué)生的職業(yè)技能必不可少。社會實(shí)踐階段,主要利用課余時(shí)間去藥用植物園辨認(rèn)中藥,熟悉中藥的形狀和功效,或利用寒暑假時(shí)間,組織學(xué)生到野外開展中藥資源分布調(diào)查,辨認(rèn)采集動(dòng)植藥物并制作成標(biāo)本或建立宣傳中醫(yī)中藥的社會服務(wù)實(shí)踐平臺,向社會大眾介紹中藥相關(guān)的知識,弘揚(yáng)中藥文化,將知識運(yùn)用于實(shí)踐,并在實(shí)踐中收獲課堂上所沒有的知識。畢業(yè)實(shí)習(xí)階段主要指加強(qiáng)與醫(yī)藥企業(yè)的聯(lián)系,開展產(chǎn)學(xué)研合作教育,建立校外大學(xué)生教育實(shí)踐基地,有目的有計(jì)劃地安排學(xué)生深入到實(shí)習(xí)基地,使學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境下,獲得第一手感性知識,真正體會到所學(xué)專業(yè)知識在實(shí)際工作中的作用,以進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)際工作的能力。最終,通過資源調(diào)查研究論文、研究調(diào)查報(bào)告或者畢業(yè)論文的撰寫來評估學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)的實(shí)踐教學(xué)效果。
三、結(jié)語
關(guān)鍵詞:復(fù)方中藥;發(fā)酵工藝;高效液相色譜法;單因素試驗(yàn);響應(yīng)面法
中圖分類號:R283.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-5304(2014)04-0073-05
中藥經(jīng)凈制或處理后,在一定溫度和濕度條件下,利用霉菌和酶的催化分解作用,使藥物發(fā)泡、生衣的方法稱為發(fā)酵法[1]。發(fā)酵是一種重要的炮制方法,目的是改變原有藥性,產(chǎn)生新的治療作用,擴(kuò)大藥物品種,并具有去毒存效、增強(qiáng)藥效、提高中藥提取率等作用[2]。隨著生物技術(shù)的不斷發(fā)展以及微生物越來越受到廣泛關(guān)注,微生物發(fā)酵為中藥炮制的發(fā)展開辟了新的研究空間。但傳統(tǒng)的中藥發(fā)酵采用天然微生物發(fā)酵,菌種不純,代謝理論、藥效成分理念模糊不清,生產(chǎn)可控性差,且發(fā)酵中藥所包含的成分極其復(fù)雜,對其成分分離純化有較大難度,中藥發(fā)酵研究有限,投入生產(chǎn)的品種更少。鑒于發(fā)酵類中藥成分復(fù)雜,缺乏指標(biāo)性成分,以高效液相色譜法(HPLC)測定發(fā)酵后醇提液的總峰面積來代表發(fā)酵后總有效化學(xué)成分含量,對復(fù)方中藥制劑質(zhì)量評價(jià)有一定的參考意義。
本試驗(yàn)以某企業(yè)委托的一種復(fù)方中藥制劑為研究對象,因其傳統(tǒng)的發(fā)酵炮制工藝生產(chǎn)周期較長,且制劑的質(zhì)量難以控制,故通過對復(fù)方中藥發(fā)酵過程中影響因素(如發(fā)酵菌種、發(fā)酵時(shí)間、發(fā)酵溫度、接種量等)進(jìn)行優(yōu)化篩選,并采用HPLC分離分析技術(shù)測定,對發(fā)酵前后醇提液進(jìn)行監(jiān)控和對比評價(jià),由響應(yīng)面法分析確定最佳發(fā)酵工藝,為復(fù)方中藥發(fā)酵工藝開發(fā)提供一定的基礎(chǔ)和參考。
1 儀器與試藥
Surveryor高效液相色譜分析儀(美國 Finnigan), SHP生化培養(yǎng)箱、凈化工作臺(揚(yáng)州鴻都電子有限公司),ZD-85氣浴恒溫振蕩器(金壇市榮華儀器制造有限公司),HH-S4型電熱恒溫水浴鍋、DZF型真空干燥箱(北京利偉永興儀器有限公司),RE-3000旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)器(上海亞榮生化儀器廠),SHZ-D(Ⅲ)循環(huán)水式真空泵(鞏義市予華儀器有限公司),KQ5200DE型數(shù)控超聲波清洗器(昆山市超聲儀器有限公司)。分析純乙醇,色譜甲醇以及無菌水。
復(fù)方中藥及其組方藥味由某公司提供(委托方要求復(fù)方中藥及組方保密);發(fā)酵菌種為酒曲,均來自市場商品,分別為醇正醇牌第四代“高效增香型酒曲”(哈爾濱醇正醇酒曲廠)、蘇州蜜蜂牌“甜酒曲”(蘇州糧油食品有限公司)、安琪牌“甜酒曲”HY12-11、ANGEL、Q/YB2002S(安琪酵母股份有限公司),分別命名為CZC-4、SZ-2、AQ-1、AQ-2、AQ-3。
2 方法
2.1 工藝流程
2.2 工藝要點(diǎn)
2.2.1 浸泡、蒸煮及滅菌 精確稱取復(fù)方中藥原料5.000 5 g,加無菌水至藥材表面,浸泡2~3 h,高溫(100 ℃)蒸煮1~2 h,至水分被藥材完全吸收,密封置于紫外燈下滅菌,待溫度降至室溫時(shí),放置無菌恒溫箱(33 ℃)中備用。
2.2.2 活化 精確稱取發(fā)酵菌種0.150 5 g,置于滅菌后的試管中,于凈化工作臺上加入約3 mL無菌水,加棉花塞,放置恒溫振蕩器中,500 r/min,活化0.5 h。
2.2.3 接種 取出恒溫箱中藥材(發(fā)酵培養(yǎng)基),將活化后的菌種倒置藥材表面,邊攪拌,邊接種。再用少許無菌水將試管壁上的菌種涮下。上述操作過程盡可能迅速完成,以確保菌種的發(fā)酵溫度維持在一個(gè)最適的范圍,縮短發(fā)酵周期。
2.2.4 發(fā)酵 取出接種后的藥材,密封置于恒溫培養(yǎng)箱中,33 ℃發(fā)酵至醇香產(chǎn)生,一般為3~5 d。
2.2.5 制樣 將發(fā)酵后的藥材,按固液比1∶15,80%乙醇熱回流提取2 h,提取2次,抽濾,收集濾液,經(jīng)真空濃縮至膏狀無醇味;將濃縮液浸膏用無水甲醇溶解洗滌,定量轉(zhuǎn)移至250 mL容量瓶中,無水甲醇定容至刻度備用。
2.3 分離分析檢測與評價(jià)依據(jù)
采用HPLC進(jìn)行分離分析[3-4],測定復(fù)方中藥制劑中各組分的色譜峰面積,依據(jù)各組分色譜峰面積的變化來評價(jià)復(fù)方中藥制劑發(fā)酵炮制效果的優(yōu)劣,色譜峰面積越大說明發(fā)酵后有效化學(xué)成分含量越高,復(fù)方中藥制劑有效成分越優(yōu)良。
2.4 色譜條件
色譜柱:Thermo HYPERSIL GOLD C18(150 mm×2.1 mm, 3 μm);流動(dòng)相A為乙腈、B為1.0%甲酸水。采用全梯度洗脫模式,優(yōu)化的梯度洗脫條件如下:0 min,3%A;15 min,15%A;35 min,50%A;60 min,100%A;63 min, 100%A;65 min,3%A;75 min,3%A。流速:0.2 mL/min;檢測波長:257 nm;柱溫:35 ℃。
2.5 發(fā)酵前后指紋圖譜對比
精確稱取復(fù)方中藥各組成藥味,共5.000 5 g,按上述檢測工藝,對發(fā)酵前的原料進(jìn)行HPLC分析。精確稱取復(fù)方中藥各組成藥味,共5.000 5 g,按上述發(fā)酵及檢測工藝,對發(fā)酵后的復(fù)方中藥進(jìn)行HPLC分析。
2.6 單因素試驗(yàn)
以甲醇定容后,采用HPLC測定復(fù)方中藥制劑醇提液中的各組分色譜峰的總峰面積,以總峰面積提高率為評價(jià)指標(biāo),評價(jià)各影響因素下的發(fā)酵效果[5]??偡迕娣e提高率(%)=(發(fā)酵后總峰面積-發(fā)酵前總峰面積)÷發(fā)酵前總峰面積×100%。
2.6.1 菌種 以CZC-4、SZ-2、AQ-1、AQ-2、AQ-3為發(fā)酵菌種,接種量3%、發(fā)酵溫度33 ℃、發(fā)酵3 d,以HPLC總峰面積提高率為評價(jià)指標(biāo),考察不同發(fā)酵菌種對復(fù)方中藥發(fā)酵的影響。
2.6.2 接種量 以SZ-2菌種為發(fā)酵菌種,發(fā)酵溫度33 ℃、發(fā)酵3 d,接種量分別為1%、2%、3%、4%、5%、6%,以HPLC總峰面積提高率為評價(jià)指標(biāo),研究接種量對復(fù)方中藥發(fā)酵的影響。
2.6.3 發(fā)酵時(shí)間 以SZ-2菌種為發(fā)酵菌種,發(fā)酵溫度35 ℃、接種量為5%,發(fā)酵時(shí)間分別為1、2、3、4、5、6 d,以HPLC總峰面積提高率為評價(jià)指標(biāo),研究發(fā)酵時(shí)間對復(fù)方中藥發(fā)酵的影響。
2.6.4 發(fā)酵溫度 以SZ-2菌種為發(fā)酵菌種,接種量為5%,發(fā)酵時(shí)間3 d,發(fā)酵溫度分別為30、31、32、33、34、35、36 ℃,以高HPLC總峰面積提高率為評價(jià)指標(biāo),研究發(fā)酵溫度對復(fù)方中藥發(fā)酵的影響。
2.7 響應(yīng)面法優(yōu)化發(fā)酵工藝
通過單因素試驗(yàn),根據(jù)Box-Behnken中心組合試驗(yàn)設(shè)計(jì)原理,以復(fù)方中藥制劑中各組分總峰面積的提高率為響應(yīng)值,設(shè)計(jì)3因素3水平響應(yīng)面分析試驗(yàn),包括12個(gè)析因試驗(yàn)和3個(gè)中心試驗(yàn)。因素水平編碼見表l。數(shù)據(jù)用Design-Expert 8.0程序分析確定最優(yōu)發(fā)酵工藝參數(shù)[6-7]。
3.3.2 響應(yīng)面分析 利用Design Expert 8.0軟件對二次回歸模型進(jìn)行規(guī)范分析,以SZ-2菌種為發(fā)酵菌種,發(fā)酵溫度、發(fā)酵時(shí)間、接種量之間交互作用對總峰面積提高率的影響見圖6~圖8。
等高線的形狀可以反映出因素之間交互效應(yīng)的強(qiáng)弱,圓形表示兩因素不顯著,而橢圓則表示較為顯著[12]。比較3組等高線圖可直觀地看出:AC之間的交互作用顯著,等高線呈橢圓形,而AB、BC等高線呈圓形,說明其交互作用不顯著,這與方差分析結(jié)果一致。從響應(yīng)面圖可以看出此試驗(yàn)?zāi)P投寄軌蜻_(dá)到極值點(diǎn),且穩(wěn)定點(diǎn)是最大值,即為總峰面積最大的點(diǎn)。
由圖6可知,溫度在(30,32.87)℃范圍內(nèi)、發(fā)酵時(shí)間在(1,3.46)d范圍內(nèi)時(shí),兩者存在顯著增效作用,總峰面積的提高率隨著溫度和時(shí)間增加而升高;而當(dāng)溫度在(32.87,36)℃區(qū)間,發(fā)酵時(shí)間在(3.46,5)d范圍時(shí),酒精度反而隨著兩因素的增加開始下降。由圖7可知,溫度在(30,32.87)℃范圍內(nèi),接種量在(1%,3.96%)范圍內(nèi)時(shí),兩者存在顯著增效作用,總峰面積的提高率隨著溫度和接種量的增加而升高;而當(dāng)溫度在(32.87,36)℃區(qū)間,接種量在(3.96%,6%)區(qū)間,總峰面積的提高率反而隨著兩因素的增加開始下降。由圖8可知,接種量在(1%,3.96%)范圍內(nèi),發(fā)酵時(shí)間在(1,3.46)d范圍時(shí),兩者存在著顯著增效作用,總峰面積的提高率隨著接種量和發(fā)酵時(shí)間的增加而升高;而當(dāng)接種量在(3.96%,6%)范圍時(shí),發(fā)酵時(shí)間在(3.46,5)d范圍時(shí),總峰面積的提高率反而隨著兩因素的增加開始下降[13]。
4 小結(jié)
本研究通過單因素試驗(yàn)和響應(yīng)面法對復(fù)方中藥的發(fā)酵條件進(jìn)行優(yōu)化,建立了發(fā)酵時(shí)間、接種量和發(fā)酵溫度3個(gè)因素對總峰面積提高率的二次回歸方程模型,該模型準(zhǔn)確有效,可用于分析預(yù)測各因素對總峰面積提高率的影響。由單因素試驗(yàn)和響應(yīng)面優(yōu)化模型確定了SZ-2菌種發(fā)酵復(fù)方中藥的最佳工藝條件,進(jìn)一步試驗(yàn)證明,采用響應(yīng)面分析法對復(fù)方中藥發(fā)酵工藝進(jìn)行優(yōu)化是非常有效的。本研究結(jié)果為復(fù)方中藥發(fā)酵工藝開發(fā)提供了一定的基礎(chǔ)和參考。
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1調(diào)研與總結(jié)
在進(jìn)行中藥學(xué)本科專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系調(diào)整改革前,我們專門召開教師和學(xué)生的座談會,討論中藥學(xué)本科專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容與課程體系,提出意見和建議,并到國內(nèi)兄弟院校如南京中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)等進(jìn)行調(diào)研,對收集到的建議和到兄弟院校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與調(diào)研結(jié)果,進(jìn)行全面總結(jié)分析,提出我院中藥學(xué)本科專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的方案。
2調(diào)整與改革
按照“教育部和國家中醫(yī)藥管理局頒布的《高等學(xué)校本科教育中醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置基本要求(試行)》”[教高廳(2008)3號]文件中有關(guān)本科教育中藥學(xué)專業(yè)設(shè)置基本要求(試行),參考國內(nèi)多所中醫(yī)藥院校中藥學(xué)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容與課程體系,對我院中藥學(xué)本科專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和課程體系進(jìn)行了修訂和調(diào)整,對課程體系和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化、整合和重組,完善了基礎(chǔ)課、實(shí)驗(yàn)課、選修課課程體系,精煉和確立中藥學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能,構(gòu)建中藥學(xué)本科生合理的知識結(jié)構(gòu),達(dá)到教學(xué)內(nèi)容與課程體系的整體優(yōu)化。
2.1教學(xué)內(nèi)容調(diào)整中藥學(xué)專業(yè)各課程的教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念和時(shí)代要求,及時(shí)反映和吸收本學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果,根據(jù)中藥學(xué)專業(yè)教育的目標(biāo)和社會的需求及時(shí)進(jìn)行必要調(diào)整、補(bǔ)充新的內(nèi)容,使課程具有科學(xué)性、先進(jìn)性,反映出本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果,體現(xiàn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。在教學(xué)內(nèi)容方面,突出各課程的主要內(nèi)容,教師講授基本的和共性的部分,減少講授個(gè)性的和特殊性的部分;重點(diǎn)是講方法,當(dāng)向?qū)В?xùn)練學(xué)生的思維方法和基本實(shí)驗(yàn)操作技能,在傳授基礎(chǔ)知識和技能的同時(shí),及時(shí)講授反映專業(yè)前沿的新理論、新知識、新技能。加強(qiáng)理論與實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系的教學(xué),突出實(shí)踐對促進(jìn)知識理解和掌握、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力的作用。
2.1.1理論教學(xué)課堂講授要精講,講方法、講重點(diǎn)、講難點(diǎn)和疑點(diǎn)。結(jié)合廣西豐富的中草藥資源和中藥產(chǎn)業(yè)的需求,理論教學(xué)中融入廣西特產(chǎn)藥材和民族藥知識,豐富教學(xué)內(nèi)容,突出民族特色。教學(xué)過程加強(qiáng)傳授中藥的功效、鑒定、種植、采集加工、養(yǎng)護(hù)、炮制、質(zhì)量分析、提取工藝、中藥制劑和中成藥的生產(chǎn)研究、強(qiáng)化中藥安全性評價(jià)、中藥臨床實(shí)踐等知識。
2.1.2實(shí)踐教學(xué)中藥學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)占很大比重,主要由實(shí)驗(yàn)教學(xué)和畢業(yè)實(shí)習(xí)兩大部分組成。在實(shí)踐教學(xué)中,完善學(xué)生自我訓(xùn)練為主的教學(xué)模式,實(shí)驗(yàn)采用循序漸進(jìn)的方法,前期、中期培養(yǎng)學(xué)生掌握基本實(shí)驗(yàn)操作方法和技能等,注重學(xué)生對理論知識的綜合應(yīng)用,特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力、綜合能力的提高,使所學(xué)的知識能夠靈活地運(yùn)用并指導(dǎo)實(shí)踐,提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;后期結(jié)合產(chǎn)學(xué)研基地實(shí)習(xí)、科學(xué)研究等,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生查閱文獻(xiàn)、自行設(shè)計(jì)和獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)的能力。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前期、中期,采取統(tǒng)一集中教學(xué)和開放式教學(xué)相結(jié)合的手段。對于基礎(chǔ)性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),主要采取集中教學(xué),教師講授和學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,有利于鞏固基本實(shí)驗(yàn)技能;對于研究性、設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn),主要采取開放式教學(xué),逐步建立學(xué)生自我訓(xùn)練為主的教學(xué)模式。后期重視畢業(yè)實(shí)習(xí)的開展,加強(qiáng)實(shí)習(xí)檢查,及時(shí)與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)同學(xué)溝通反饋,切實(shí)抓好后期教學(xué)實(shí)習(xí)質(zhì)量,在實(shí)習(xí)點(diǎn)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際使學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)干能力,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,成為復(fù)合實(shí)用型人才。結(jié)合社會對中藥學(xué)專業(yè)人才素質(zhì)的要求,培養(yǎng)學(xué)生利用專業(yè)知識分析、解決各種問題的能力,鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間到野外認(rèn)藥,到藥材市場調(diào)查,在大二、大三假期組織學(xué)生開展專業(yè)見習(xí)和社會實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生提前接觸藥品生產(chǎn)、流通、管理第一線,不但鞏固了課堂所學(xué)的理論知識,又能更好地了解目前藥品的質(zhì)量及市場流通情況,增加學(xué)生對社會實(shí)際情況的了解,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。
2.2課程體系改革重點(diǎn)是加強(qiáng)基礎(chǔ),拓寬專業(yè)口徑,加強(qiáng)素質(zhì)教育,加強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。對中藥學(xué)專業(yè)課程體系進(jìn)行優(yōu)化、整合和重組,調(diào)整基礎(chǔ)課、實(shí)驗(yàn)課、選修課結(jié)構(gòu),完善課程體系。注意基礎(chǔ)課之間、專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課程之間的銜接,精簡融合相關(guān)課程內(nèi)容,注重中藥學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的融合,構(gòu)建以中醫(yī)藥學(xué)為主干,以化學(xué)、生物學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ),以外語、計(jì)算機(jī)、管理學(xué)知識為支持工具,輔之以社會人文科學(xué)知識的課程體系。
2.2.1確定主干學(xué)科和主干課程確定了中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)為中藥學(xué)專業(yè)的主干學(xué)科,中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、生理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、藥用植物學(xué)、藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)(含中藥制劑分析)、藥物化學(xué)、藥事管理學(xué)等課程為主干課程。在必修課中保證中藥傳統(tǒng)特色課程如中藥學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥化學(xué)、方劑學(xué)等占有重要地位外,還開設(shè)現(xiàn)代藥學(xué)課程,如藥物化學(xué)、藥物合成、藥物分析等課程,使學(xué)生除了掌握傳統(tǒng)的中藥理論知識外,還具備現(xiàn)代醫(yī)藥研究的理論和方法。
2.2.2減少必修課,增加選修課中藥學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置分為必修課、選修課(包括限制性選修課和非限制性選修課)。確立主干課程后,盡量減少必修課程比重,選修課程達(dá)到總課程的10%左右;將中藥資源學(xué)、藥學(xué)科研方法等傳統(tǒng)必修課列為選修課,增加本草選讀、藥用植物栽培學(xué)、藥學(xué)綜合知識技能等專業(yè)選修課,結(jié)合學(xué)生畢業(yè)后部分到醫(yī)藥公司從事營銷工作,增加了醫(yī)藥市場營銷等選修課程。增加選修課程后,減少了統(tǒng)一要求,滿足了學(xué)生能力拓展需求,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
2.2.3減少上課學(xué)時(shí),增加自學(xué)時(shí)間學(xué)分不變,減少學(xué)時(shí)。專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的理論課時(shí)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)由原來的18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分改為16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分,實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)1周計(jì)1學(xué)分,所有課程減少總學(xué)時(shí)10%。在減少上課學(xué)時(shí)的同時(shí),通過改革教學(xué)方法,加強(qiáng)多媒體教學(xué),提高單位學(xué)時(shí)的使用效率。學(xué)生獲得相同學(xué)分情況下,上課學(xué)時(shí)減少,自學(xué)和課外時(shí)間增加,為學(xué)生提供個(gè)性化發(fā)展的空間。
2.2.4減少理論課程,增加實(shí)踐課程減少理論課教學(xué)學(xué)時(shí),增加實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)和實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),理論課和實(shí)踐課程的比例達(dá)到1︰1,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力,通過改革,實(shí)現(xiàn)理論素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)技能并舉,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作能力培養(yǎng)。
2.2.5增加學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)前的崗前培訓(xùn)為了加強(qiáng)學(xué)生熱愛中藥專業(yè)和服務(wù)社會的意識,提高學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際工作中遇到問題的能力,并且能夠順利完成畢業(yè)論文,在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)前進(jìn)行崗前培訓(xùn),邀請校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)習(xí)帶教老師,醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、食品藥品檢驗(yàn)所等單位和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家分類分塊做實(shí)習(xí)前的綜合技能培訓(xùn),使學(xué)生了解實(shí)習(xí)單位的情況和實(shí)習(xí)要求,能夠盡快地適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位,安心實(shí)習(xí)。
3取得的成效
改革和調(diào)整后的中藥學(xué)本科專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容與課程體系從2007級中藥學(xué)專業(yè)開始實(shí)施,4年來,中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生平均就業(yè)率達(dá)97%以上,特別是2011年中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到99%。教師共指導(dǎo)學(xué)生公開58篇,獲專利授權(quán)2項(xiàng);學(xué)生參加廣西全區(qū)高校大學(xué)生化學(xué)化工類論文及設(shè)計(jì)競賽,獲一等獎(jiǎng)11項(xiàng),二等獎(jiǎng)15項(xiàng),三等獎(jiǎng)15項(xiàng);參加廣西普通高校大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽,獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng),參賽獎(jiǎng)1項(xiàng);參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽,獲廣西賽區(qū)二等獎(jiǎng)5項(xiàng),三等獎(jiǎng)7項(xiàng),成功參賽獎(jiǎng)4項(xiàng);參加“挑戰(zhàn)杯”廣西大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);參加“老百姓杯”藥師精英賽,獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。升碩率也有大幅提升,考上區(qū)外重點(diǎn)高校的學(xué)生也不少。