三年級學(xué)生中隊(duì)精選(九篇)

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第1篇：三年級學(xué)生中隊(duì)范文

一、活動主題

“愛心匯玉樹，攜手抗震災(zāi)”

二、活動時(shí)間

2010年4月20日至4月22日

三、活動對象

廿里鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生

四、活動時(shí)間安排

1、4月20日

學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行活動布置，以短信的形式通知每位老師相關(guān)的活動信息及安排，在學(xué)校論壇上刊出“玉樹地震”資料的帖子，讓師生進(jìn)行觀看！輔導(dǎo)員老師在各中隊(duì)內(nèi)進(jìn)行宣傳布置，并讓孩子們通過電視和網(wǎng)絡(luò)的形式關(guān)注玉樹地震的信息。

2、4月21日

在上午晨會時(shí)間，組織全校師生在學(xué)校操場舉行“情系玉樹”的哀悼活動，根據(jù)國務(wù)院要求降半旗致哀！

活動按排：升旗儀式降半旗默哀三分鐘校長講話活動倡議通訊報(bào)道

3、4月22日

下午1點(diǎn)整開始，舉行現(xiàn)場捐助儀式，捐款儀式。

五、活動安排

方案1：（下雨）

學(xué)生：各中隊(duì)派10名少先隊(duì)員代表組成聯(lián)合中隊(duì)，由各聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶隊(duì)（執(zhí)隊(duì)旗）到二樓餐廳參加活動，各中隊(duì)確定聯(lián)合中隊(duì)中隊(duì)長1名，旗手一名，各中隊(duì)捐款代表一名?。ㄆ溆鄬W(xué)生在教室內(nèi)自修，由本中隊(duì)輔導(dǎo)員老師蹲班管理）

老師：各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師到班蹲班，其余非班主任老師必須到二樓餐廳在指定位置就坐，參加活動，各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的捐款交由其他老師代捐！

聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員老師安排：

一年級：祝志平

二年級：姜曉燕

三年級：柳旭霞

四年級：柴?；?/p>

五年級：葉建紅

六年級：吳利新

（屆時(shí)電視臺等媒體將到場，請大家做好準(zhǔn)備，注意活動紀(jì)律教育）

方案2：（不下雨）

學(xué)生：全體學(xué)生帶凳子在操場集中，按指定位置就坐，參加活動。各中隊(duì)旗手一名（執(zhí)隊(duì)旗），捐款代表一名，各年級確定聯(lián)合中隊(duì)長一名，（報(bào)數(shù)），請年級組長做好人員的安排和前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。

第2篇：三年級學(xué)生中隊(duì)范文

（1）成立紅領(lǐng)巾“陽光心理輔導(dǎo)站”，建立“悄悄話”信箱我們學(xué)校在九五年九月建立了“紅領(lǐng)巾陽光心理輔導(dǎo)站”。勸陽光心理輔導(dǎo)站”之名的含義，我們是希望每個同學(xué)都擁有一個像陽光一樣的明媚燦爛的心理世界。我們心理輔導(dǎo)站的老師不僅有校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）還有同學(xué)們信任的大隊(duì)干部代表。我們工作原則是：耐心聽取每個同學(xué)的內(nèi)心傾訴；認(rèn)真同學(xué)們提出的每個；熱心幫助同學(xué)們解答每個問題；力求給同學(xué)們一個滿意的答案；為每個提問題（不愿公開）的同學(xué)保守秘密。為此，我們還建立了“悄悄話”信箱。對同學(xué)們提出的問題（意見），我們一方面讓老師以集體輔導(dǎo)（共性問題）或個別談話形式進(jìn)行幫助指導(dǎo)，另一方面我們通過大隊(duì)部干部會議集體研究（一些常見的問題）提出解決的辦法，師生共同努力，為同學(xué)們提供服務(wù)。 （2）設(shè)立“紅領(lǐng)巾廣播站”心育輔導(dǎo)專題節(jié)目繼紅領(lǐng)巾“陽光心理輔導(dǎo)站”成立后，我們又在大隊(duì)部的紅領(lǐng)巾廣播站中設(shè)立了每月一次的“心育輔導(dǎo)”專題----送你一束“陽光”給你一個好心情“月月談”節(jié)目。在這個節(jié)目里，我們不僅教給同學(xué)們一些優(yōu)化心理品質(zhì)的辦法，還進(jìn)行一些個案剖析、或針對同學(xué)提出的一些問題進(jìn)行解答，同時(shí)，我們還請隊(duì)員們自己把在生活中積累的一些成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)介紹給大家，自己自己。

為心育構(gòu)建一個寬松和諧、積極健康的良好氛圍。

（3）確定中隊(duì)心育活動時(shí)間，開設(shè)“心育課”少先隊(duì)中隊(duì)是隊(duì)員們學(xué)習(xí)生活的集體，利用中隊(duì)組織心育活動，具有針對性強(qiáng)、容易組織的特點(diǎn)。故我們規(guī)定每周五的晨會為各中隊(duì)心育活動時(shí)間。根據(jù)市教科所提供的實(shí)驗(yàn)課本中的心育進(jìn)行組織，受到同學(xué)們的歡迎。

（4）成立心育活動特色小組

我們在六年級學(xué)生中成立了一個“好朋友互助協(xié)會”，這個互助協(xié)會，專門幫助“問題人物”分清是非，正確地認(rèn)識自我的同時(shí)學(xué)會戰(zhàn)勝自我，找回自信，在班級中找到屬于自己的位置。德育校長是協(xié)會的會長。每月1--2次集會（開始每月二次，正常后每月一次）一次集會一個主題，一次集會解決一個問題。我們這個協(xié)會中的同學(xué)，通過“同學(xué)眼中的我”、“夸夸我自己”（找優(yōu)點(diǎn)）“我進(jìn)步了”、“我能行”等幾次座談，均有了明顯的長進(jìn)，其中有九個同學(xué)（共十三 人）獲得獎勵。

我們還有的中隊(duì)，有意識地把“脾味”相投的同學(xué)編在一個小組，通過測試了解自己性格的優(yōu)劣，然后針對自己的弱勢，有目的地進(jìn)行“自我改造”。如性格內(nèi)向，膽小怕事的同學(xué)，通過成立“服務(wù)小分隊(duì)”走上街頭、敬老院等處學(xué)會為他人服務(wù)，進(jìn)行“練膽子”訓(xùn)練；對好靜怕羞的同學(xué)，鼓勵他們參加學(xué)校的文藝訓(xùn)練班，通過學(xué)唱學(xué)跳，為同學(xué)們表演節(jié)目，改善自己的“本性”等等。這樣的一些活動，不僅活躍了同學(xué)們的課余生活且使同學(xué)們心理品格在活動中得到了潛移默化的優(yōu)化訓(xùn)練。

（二）結(jié)合主題隊(duì)會教育，增強(qiáng)心育之效能

主題隊(duì)會是少先隊(duì)組織活動的最基本的組織形式之一，在心育的過程中，通過主題隊(duì)會，滲透心育內(nèi)容，增強(qiáng)心育之效能，不失為一種好。因此，我們在組織大中隊(duì)活動的過程中，十分注意把外在的灌輸教育有意識地與學(xué)生的心理需要結(jié)合起來。

如我們在對高年級進(jìn)行理想教育時(shí)，請共建單位的南郵大學(xué)生為同學(xué)組織了一次“理想之光----我成功的秘訣”主題報(bào)告會，報(bào)告會上大學(xué)生們以自己各自不同的親身經(jīng)歷，從不同的角度談自己的奮斗過程----來自的考生講自己怎樣在貧困中發(fā)憤努力學(xué)習(xí)的，來自城市的大學(xué)生則談自己在高考一次不中后，如何在挫折中自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝自我的；有講自己成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，也有講自己怎樣從“丑小鴨”變成今天的“金鳳凰”的；還有談考場上如何調(diào)節(jié)心態(tài)，順利過關(guān)的。大學(xué)生的精采演講，讓同學(xué)們懂得：一個人要獲得成功，必須要培養(yǎng)自己良好的心理品質(zhì)；一個缺乏自信心、進(jìn)取心及耐挫力的人，是很難實(shí)現(xiàn)自己的理想的。這樣的報(bào)告會既為同學(xué)們上了一堂理想教育課，也是一堂生動精采的心育課。

我們?nèi)昙壷嘘?duì)在同學(xué)們跨進(jìn)三年級時(shí)，組織了“我長大了”的主題隊(duì)會，搞了一個“第一次”系列教育活動，以強(qiáng)化同學(xué)們在跨進(jìn)中年級之際，能正確地認(rèn)識自己，做好二、三年級的過渡適應(yīng)，讓學(xué)生熱愛同時(shí)向往三年級的學(xué)習(xí)生活，在新學(xué)期開始的時(shí)候，找到自己的努力方向（位置）。讓同學(xué)們在無數(shù)個“第一 次”，不斷地完善自我。

通過主題隊(duì)會活動的形式滲透心育內(nèi)容，淡化了教育痕跡，卻深化了心育的效果。

寓心育于活動之中，強(qiáng)化心育之實(shí)效

活動是少先隊(duì)組織的生命力，也是學(xué)生喜聞樂見的一種形式。以少先隊(duì)員組織的各項(xiàng)活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行心育，培養(yǎng)其良好的個性心理品質(zhì)無疑是一種極好地組織形式。

（1）以“五自”活動為基點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)生之品格

自全國少工委在少年兒童中，開展“跨世紀(jì)雛鷹行動”以來，我們大隊(duì)部提出以“五自”活動為基點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為，優(yōu)化學(xué)生之品格的要求，通過組織各種專題常規(guī)活動，形成以活動訓(xùn)練為主促心理素質(zhì)提高，全面深化“雛鷹行動”的主題活動----①建立了城鄉(xiāng)少先隊(duì)員互訪制度：每年組織我們的隊(duì)員下鄉(xiāng)與農(nóng)村的同學(xué)同吃同行同活動，體驗(yàn)農(nóng)村生活一次，邀請結(jié)成“手拉手”對子的農(nóng)村同學(xué)進(jìn)城數(shù)高樓、走天橋、看電影、通過互訪，讓同學(xué)們學(xué)會交往，增強(qiáng)適應(yīng)能力；②成立“少年軍?！保阂?guī)定三年級以上的中隊(duì)每年開展一次軍?；顒?，三個半天時(shí)間，除組織參觀軍營，聽解放軍戰(zhàn)士作的報(bào)告會以外，還要接受解放軍的訓(xùn)練，過一過軍營生活，了解軍人的苦與樂，有意識地讓他們吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，以磨練其意志品格；③舉辦夏令營：利用每年暑期、舉辦各種專題的夏令營，如文藝夏令營，軍事夏令營，迎賓夏令營等，吃住集中，生活完全自理，實(shí)行全封閉的訓(xùn)練，既培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立的能力，也是對學(xué)生心理素質(zhì)一種考驗(yàn)。④走出校門，為服務(wù)：幾年來，我們充分利用周邊單位的優(yōu)勢，逐步建立了學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等基地讓學(xué)生通過參觀、學(xué)習(xí)參與服務(wù)等活動，讓其得到鍛煉和提高。還通過定期訪問敬老院，為老人服務(wù)等活動，讓學(xué)生學(xué)會同情、關(guān)心他人，從而達(dá)到培養(yǎng)其完整的個性，高尚的人格。

（2）以開展游戲活動為切點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)生人際關(guān)系。

游戲是學(xué)生熟悉且喜愛的一種合作性很強(qiáng)的活動形式。游戲既包含著合作，也存在競爭。有競爭，也就意味著有成功也有失敗，一次次合作成功的喜悅或競爭失敗中的不甘心，都是對學(xué)生心理素質(zhì)的一次磨練一次考驗(yàn)。故我們在組織體育游戲的活動時(shí)，既把它作為學(xué)生身心的需要，更是培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)的需要。通過游戲，讓學(xué)生在集體中正確認(rèn)識自己的同時(shí)也去理解他人，通過開展游戲的過程中的與他人合作，學(xué)會與他人相處、交往、感受集體給自己帶來的的歡樂與微笑，從而建立起良好的人際關(guān)系。為此，我們在注重提倡各中隊(duì)要加強(qiáng)平時(shí)的游戲活動的同時(shí)，大隊(duì)部把每年元旦慶?；顒佣槿５摹坝螒蚬?jié)”。

進(jìn)行全校二十七個班級（中隊(duì)）游戲活動大匯展。九六年元旦我們搞了“游戲大觀園”，九七年元旦我們組織了“高高興興做游戲，歡歡喜喜迎九七”的大型游戲展示活動，并組織了最佳游戲組織獎和最佳游戲設(shè)計(jì)者的評選，旨在取游戲之形式、達(dá)心育之目的。

（3）以開展活動為突破口，陶冶學(xué)生之情操

第3篇：三年級學(xué)生中隊(duì)范文

這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。

這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

三（1）中隊(duì)是一個擁有48名隊(duì)員的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年幼，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。三年以來，我們攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

從中隊(duì)成立起，我們提出“我是班級小主人”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，為了更加規(guī)范中隊(duì)里每一位隊(duì)員的言行，在二年級時(shí)，全體隊(duì)員結(jié)合學(xué)?！栋嗉壱蝗粘Ｒ?guī)管理》相關(guān)要求，制定出了《匯翠學(xué)校三（1）班班規(guī)》，督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三年以來，流動紅旗經(jīng)常光顧于班集體里，同時(shí)還被評為學(xué)校“優(yōu)秀班集體”、“文明班集體”等。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。

一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我中隊(duì)的隊(duì)干部通過學(xué)生自薦與民主選舉的方式產(chǎn)生，同時(shí)老師給予一定的工作指導(dǎo)，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了如：中隊(duì)長龔藝茗、中隊(duì)委吳思琪、童歡、趙天舒、郭荔蕾等一批優(yōu)秀的班干部。

三、我是班級小主人。

一個良好班集體的形成，除了要有得力的班干部，還要調(diào)動每個學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，我向?qū)W生提出“我是班級小主人”的觀念，并創(chuàng)設(shè)了大量的“班級小主人”工作崗位，讓每一個學(xué)生都參與到班級管理的細(xì)節(jié)中。這樣不僅增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，還激發(fā)了他們自信心和自主能動性。現(xiàn)在，中隊(duì)里48名隊(duì)員幾乎人人都有工作，人人都是“班級小主人”。

四、開展豐富多彩的班隊(duì)活動。

在各種各樣的班隊(duì)活動中，學(xué)生的能力得以展示，班級的凝聚力也在增強(qiáng)。一年級時(shí)，學(xué)校舉行運(yùn)動會，學(xué)生們雖然年齡小，但是參與的積極性都很高，他們會為拔河比賽輸了而傷心流淚，也會為跳繩比賽獲得第一名而高興。在剛剛進(jìn)校不到兩個月的時(shí)間里，學(xué)生們先后獲得了運(yùn)動會“精神文明獎”和“第二名”，還獲得了廣播體操比賽第一名。

二年級時(shí)，學(xué)生們積極投入到學(xué)校大隊(duì)部舉行的各種活動中，中隊(duì)排演的節(jié)目《感謝您》獲得學(xué)校家長開放日文藝匯演一等獎，全班學(xué)生齊心協(xié)力獲得拔河比賽第一名。同時(shí)，中隊(duì)里還涌現(xiàn)出一大批文藝小明星。龔藝茗同學(xué)參加學(xué)校舞蹈隊(duì)，赴北京表演的節(jié)目獲全國銀獎；劉沛典同學(xué)赴香港參加全國才藝大賽獲金獎，尹源藝同學(xué)的美術(shù)作品獲世界特別金獎等。

第4篇：三年級學(xué)生中隊(duì)范文

小學(xué)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃【1】一、指導(dǎo)思想

以少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要為指導(dǎo)，培養(yǎng)全面發(fā)展、具有跨實(shí)際素質(zhì)的人才。加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學(xué)期少先隊(duì)工作主要做好兩個方面，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康服務(wù);建好學(xué)校、社會兩個陣地;抓住重點(diǎn)：思想品德教育和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面實(shí)施好《中國少年先鋒隊(duì)教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認(rèn)真組織團(tuán)隊(duì)活動，增強(qiáng)革命意識，樹立做接班人思想;繼續(xù)抓好少先隊(duì)的自身基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高少先隊(duì)的工作水平。使我校的少先隊(duì)活動進(jìn)一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

二、工作目標(biāo)

為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長服務(wù)

奮斗口號

誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)，爭做未來的小主人!

三、主要工作

(一)加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義思想教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊(duì)員的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛”教育，弘揚(yáng)愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”，并認(rèn)真做好每一次國旗下講話活動。

(二)積極參加各項(xiàng)活動，使廣大少先隊(duì)員樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的理想和信念。配合學(xué)校，組織豐富多彩的班隊(duì)活動。各中隊(duì)要加強(qiáng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好最佳中隊(duì)的評比。

(三)結(jié)合開展“關(guān)愛留守學(xué)生 的主題活動”，組織開展班級內(nèi)的“手拉手”互助活動，班級間的“手拉手”互助活動。

(四)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化

五、具體工作安排

九月份

1、建立大、中隊(duì)組織，布置新學(xué)期少先隊(duì)工作。

2、慶祝教師節(jié)。

3、開展“關(guān)愛留守孩子”主題活動。

4、繼續(xù)開展“榮譽(yù)升旗手”活動布置國旗下講話。

5、一、二、三年級班隊(duì)會開放活動。

6、開展“美化環(huán)境從小做起，凈化環(huán)境從我做起”活動。

十月份

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、開展好各類藝術(shù)活動，并進(jìn)行交流。

3、各中隊(duì)出好以“手拉手”互助活動為主題的黑板報(bào)。

4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

5、組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要。

6、四、五、六年級班隊(duì)會活動。

十一月份

1、學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊(duì)章程》《少先隊(duì)手冊》爭做合格的少先隊(duì)員。

2、一、二、三年級班隊(duì)會開放活動。

3、組織學(xué)生秋游活動。

4、開展“學(xué)會禮儀”活動。

十二月份

1、做好“慶祝元旦”活動的準(zhǔn)備工作。

2、召開一次大隊(duì)委員生活會。

3、開展“個人衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動。

4、開展少先隊(duì)實(shí)踐活動。

5、四、五、六年級班隊(duì)會活動。

小學(xué)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃【2】一、工作目標(biāo)

——以行動育德為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”為本學(xué)期少先隊(duì)工作的重要主題。

——深入開展“養(yǎng)成教育”道德體驗(yàn)活動

二、具體措施

(一)緊抓日常行為，加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)教育。

——根據(jù)“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”活動目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期周明星班級量化評比過程中的經(jīng)驗(yàn)與不足，完善評比細(xì)則，加強(qiáng)實(shí)施過程中的監(jiān)督與指導(dǎo)。做到每月有訓(xùn)練重點(diǎn)，每周有詳細(xì)要求，及時(shí)總結(jié)、公示、獎懲，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

——加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，強(qiáng)化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)、禮貌的基礎(chǔ)素質(zhì);

——結(jié)合每周明星班級評比活動，使學(xué)生真正做到“規(guī)范在心中，落實(shí)見行動”;

——訓(xùn)練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊(duì)”的基本行為要求，并設(shè)置義工流動監(jiān)督崗，強(qiáng)化學(xué)生成為自覺行為;

——實(shí)施“新知榜樣貼”，已達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行具體的道德實(shí)踐的引導(dǎo)和監(jiān)督實(shí)施的有效性的目標(biāo);

——繼續(xù)強(qiáng)化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進(jìn)行樓層考核;

——繼續(xù)強(qiáng)化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語;

——設(shè)置義工流動監(jiān)督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生;

——教育學(xué)生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進(jìn)垃圾箱;

——教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術(shù)墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學(xué)生自主性，及時(shí)更新藝術(shù)墻，做到“月月新主題，人人展風(fēng)采”。

(二)以“養(yǎng)成教育”道德體驗(yàn)活動為載體，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

——在已有的工作基礎(chǔ)上，豐富社團(tuán)活動，以此為突破口，為學(xué)生提供個性發(fā)展的平臺;

——鼓勵班級體開展多種形式的班隊(duì)活動，豐富班級文化建設(shè)。開展優(yōu)秀班隊(duì)會觀摩活動。不定期組織各中隊(duì)委深入其他中隊(duì)，旁聽其他中隊(duì)的班隊(duì)活動，互相學(xué)習(xí)，并把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶到本班實(shí)施;

——根據(jù)不同年齡的學(xué)生開展自理能力的道德體驗(yàn)活動(一年級接待幼兒園小朋友參觀校園;四年級外出進(jìn)行陶藝活動，五年級軍訓(xùn)體驗(yàn)，六年級參觀中學(xué));

——六一前對于優(yōu)秀班級、社團(tuán)、少先隊(duì)員等進(jìn)行表彰;

(三)挖掘少先隊(duì)陣地的教育功能，努力構(gòu)建少先隊(duì)文化。

——充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、廣播站在校園文化建設(shè)中的作用。發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動中的作用。豐富隊(duì)部活動陣地，將各類優(yōu)秀學(xué)生、班級的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳、推薦。

——充分利用 “學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。

(四)加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會化。

——爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力;

——發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。開展好“家長義工”的各項(xiàng)活動：進(jìn)課堂、組織親子游、安全護(hù)導(dǎo)等，注重對“家長進(jìn)課堂”活動的開展進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，使此項(xiàng)活動切實(shí)有效地開展，不流于形式;

2、轉(zhuǎn)變少先隊(duì)組織職能。

——把少先隊(duì)活動滲透到綜合實(shí)踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學(xué)校課程改革，提高少先隊(duì)工作活力。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

——繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)有特色的班集體

第5篇：三年級學(xué)生中隊(duì)范文

積極開展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動，大力弘揚(yáng)民族精神，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的三年級下半年計(jì)劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

三年級下半年計(jì)劃一

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動，大力弘揚(yáng)民族精神，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多彩的班隊(duì)活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;

(3)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn);

(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

(5)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;

(6)、結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國教育;

(7)、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)?rdquo;活動;

(2)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動;

(5)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育;

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào);

(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動;

(3)、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;

(4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

(5)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù);

(6)、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作安排

九月份

1.做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，如：上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。

2.“四項(xiàng)”競賽開始。

3.慶祝“教師節(jié)”。

4.初期家訪。

十月份

1.“慶十、一”主題班會。

2.愛國主義教育。

十一月份

1.做好家長會工作。

2.差生結(jié)對幫助。

十二月份

1.口算過關(guān)。

2.刊出“節(jié)約資源，我在行動”?？?。

一月份

1.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。

2.寫好操行評語。

3.評選各類優(yōu)生。

4.寒假工作安排。

三年級下半年計(jì)劃二

一、指導(dǎo)思想

以__提出的以德治國的戰(zhàn)略方針，認(rèn)真貫徹德育工作和少先隊(duì)工作的要求，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，展示小學(xué)生文明禮貌、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、友愛同學(xué)的新形象。

樹立良好的班風(fēng)，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、具體實(shí)施：

(一)、學(xué)生的文明行為教育方面。

1、 學(xué)生儀容儀表精神、干凈、整潔;做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。

2、 切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

3、 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，自力更生的能力，理解父母的辛勞，做一個孝順懂事的孩子。實(shí)踐活動：能做家務(wù)，能策劃和組織各種活動。

4、 學(xué)生良好行為道德養(yǎng)成。進(jìn)行一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，講解其中的含義，讓學(xué)生自己討論自己總結(jié)如何做一個新時(shí)期的小學(xué)生。

5、 禮貌教育：

A、 見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。

B、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

C、利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語，把他們基本運(yùn)用在生活中。

D、在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

6、 安全教育：

A、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識。

B、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的教育。

C、進(jìn)行一些安全知識，和救生知識的教育和培訓(xùn)。

(二)學(xué)生隊(duì)知識教育。

1、 會唱《國歌》和《隊(duì)歌》、能懂得少先隊(duì)知識。

2、 知道少先隊(duì)的來歷，隊(duì)旗和隊(duì)標(biāo)志的意義。

3、 愛護(hù)隊(duì)旗隊(duì)標(biāo)志和紅領(lǐng)巾，尊敬國旗國徽，知道升旗時(shí)的注意點(diǎn)和禮儀規(guī)范。

4、 仔細(xì)聆聽高段學(xué)生的大隊(duì)競選活動，進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)教育。

(三)培養(yǎng)少先隊(duì)隊(duì)干部

1、注意培養(yǎng)隊(duì)員們的自主意識

2、競選前明確隊(duì)干部的職責(zé)。

3、競選中接受全體隊(duì)員的考察。

4、競選后及時(shí)了解全體隊(duì)員的評價(jià)。

三年級下半年計(jì)劃三

一、指導(dǎo)思想

以本校德育和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校的中心工作和本班實(shí)際情況，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的育人宗旨，以塑造“規(guī)范尊師 文明 誠信”的林小精神為目標(biāo)。努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、是非觀，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、 總體目標(biāo)

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，同時(shí)要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，努力使學(xué)生成為身心健康，有知識、有能力的優(yōu)秀少年。

三、 工作要點(diǎn)

1、繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2、 繼續(xù)抓好競賽活動。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、繼續(xù)開展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動，讓隊(duì)員在活動中體驗(yàn)人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、繼續(xù)利用晨會、集會、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、交通知識，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識。

四、活動安排

九月份：

1、穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓學(xué)生盡快進(jìn)入正軌。

2、制定新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃。

十月份：

1、慶祝“國慶節(jié)”。

2、隊(duì)知識教育。

十一月份：

進(jìn)行愛國主義教育。

十二月份：

開展環(huán)保教育主題活動。

一月份：

第6篇：三年級學(xué)生中隊(duì)范文

大家好！

我是四年一班的殷建之，在班中擔(dān)任中隊(duì)長職務(wù)。在敬愛的老師辛勤地培育下，在同學(xué)們的大力支持下，我成長為一名負(fù)責(zé)人的班干部。

我和親愛的同學(xué)們，在翔宇學(xué)校這個快樂的大家庭，充實(shí)地度過了三年多的美好時(shí)光。在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，我成長為一名做事認(rèn)真、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。二年級，我被評為“校級三好生”；三年級，我被評為“區(qū)級三好生”。每學(xué)期，我都被評為“五星少年”，連續(xù)三年獲“院士之星”、“南開之星”的榮譽(yù)稱號。我深知：我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開父母的精心培育和老師的辛勤培養(yǎng)。我會時(shí)刻提醒自己戒驕戒躁，不斷進(jìn)取。

在家里，我是一個自立?自強(qiáng)?懂事?自理能力強(qiáng)的好孩子。在班里，我經(jīng)常為班級出謀劃策，盡心盡力做好班主任吳老師分配的各項(xiàng)工作。我有一定的組織能力和管理能力，看到吳老師每天那么忙碌和辛苦，我特別希望自己能夠協(xié)助老師把班級管理得井井有條。我愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愿意伸出友愛之手去幫助同學(xué)，雷鋒叔叔是我的榜樣，我明白“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。

今天，能站在這里競選大隊(duì)委候選人，我感到無比的榮幸和自豪。這是對我的又一次考驗(yàn)，也是一次鍛煉我的勇氣的機(jī)會。

如果我被評選為大隊(duì)委，我會進(jìn)一步完善自我，提高自己各方面的素養(yǎng)，以飽滿的工作熱情，更加積極的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志去對待每一件事情；我要加強(qiáng)自身責(zé)任感，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，改掉自己急躁的小毛病，要廣納賢言，做到有錯就改。假如我被評選為大隊(duì)委，我會一如既往地用我的熱誠和智慧協(xié)助輔導(dǎo)員老師搞好校園文化建設(shè)，豐富校園娛樂活動，發(fā)揮我的特長，為校園文藝之花著墨添色，讓文藝之花開遍校園每個角落。如果我被評選為大隊(duì)委，我不把它看作是一種榮譽(yù)，而把它當(dāng)作一份沉甸甸的責(zé)任，我會更加嚴(yán)格要求自己，不斷鞭策自己，各個方面以身作則，協(xié)助胡主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)同學(xué)們出色地完成學(xué)校德育處布置的各項(xiàng)工作；同時(shí)，在班內(nèi)起模范帶頭作用，做中隊(duì)輔導(dǎo)員的小幫手，真正做到為同學(xué)們服務(wù)。

第7篇：三年級學(xué)生中隊(duì)范文

大家好！

我是三（2）班的中隊(duì)長xx。很榮幸能參加學(xué)校大隊(duì)委的競選，在這里，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次鍛煉的好機(jī)會。

我是一個勤奮好學(xué)，活潑開朗的女孩。我的成績一級棒，每次期末考語文、數(shù)學(xué)門門都得100分，年年被評為校三好學(xué)生。我酷愛閱讀，看起課外書來，總是愛不釋手，也愛動筆寫一寫，現(xiàn)在已經(jīng)在自己的博客上發(fā)表30多篇小作文了呢！這大概與我外出旅游分不開吧！，利用節(jié)假日去游山玩水，領(lǐng)略祖國的大好河山，既拓寬了視野又增長了見識，

我愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動，也喜歡琴棋書畫詩酒花，擅長國畫的我參加瑞安市少兒美術(shù)作品比賽榮獲特等獎、參加瑞安市金色童話書畫比賽獲二等獎。我的作品還在美術(shù)刊物上發(fā)表、在塘下鎮(zhèn)文化活動中心展出呢！去年科技節(jié)，我的小制作七個小矮人獲得一等獎。唱歌方面我也獲得學(xué)校百靈鳥歌唱比賽二等獎的好成績。上個星期，我代表全校少先隊(duì)員上臺發(fā)言，得到了老師們的好評。。當(dāng)然，成績只能代表過去，今后我會加倍努力，把自己塑造成一個更加優(yōu)秀的人。

從一年級到三年級，我一直擔(dān)任中隊(duì)長，我有足夠的信心來競選大隊(duì)委，如果競選成功，我一定會竭盡全力地為同學(xué)們服務(wù)，做好老師的左右手，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。如果落選了，我也決不灰心，我會再接再厲。

第8篇：三年級學(xué)生中隊(duì)范文

你們好！

我是xx，中隊(duì)長，五年級三班的學(xué)習(xí)委員，也是一名責(zé)任心強(qiáng)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的普通女生。

今天，我競選優(yōu)秀隊(duì)干部，我覺得自己有如下優(yōu)勢：

我從三年級就作為一名小隊(duì)長，積極認(rèn)真的開展少先隊(duì)工作和班級工作，做好老師的小助手，班長的好戰(zhàn)友，同學(xué)們的好幫手。

經(jīng)過扎扎實(shí)實(shí)的兩年鍛煉，我在五年級又成功競選了中隊(duì)長，擔(dān)任了班級的"學(xué)習(xí)委員"，我認(rèn)為，自己的每一次提高，都離不開老師的幫助和同學(xué)們的支持！

平日，我對集體工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上，以身作則。

課堂上，我積極回答老師的問題，經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)，給同學(xué)們樹立了榜樣。

課堂下，我認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好作業(yè)，也盡力幫助其他同學(xué)克服困難，讓更多的同學(xué)掌握好課堂知識，共同進(jìn)步！

作為學(xué)習(xí)委員，我既能嚴(yán)格收集發(fā)放作業(yè)，又能如實(shí)反映各種問題，做好同學(xué)和老師之間的溝通，促進(jìn)班級和師生間的和諧。

作為中隊(duì)長，我敢于承擔(dān)集體責(zé)任，積極參加學(xué)校的各種主題宣傳活動，我的繪畫作品"史努比抗震救災(zāi)"獲得學(xué)校藝術(shù)節(jié)的二等獎，我的作文"美麗的迎春花"獲得了校園一角征文三等獎，我在五年級得到過"兩慣之星"稱號，這些都給班級贏得了榮譽(yù)。

我作為一名普通同學(xué)，也關(guān)心國家大事，不久前的玉樹地震，令我傷感，我積極捐款，為災(zāi)區(qū)重建盡自己微薄之力，這場災(zāi)難，也讓我激奮，一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，建設(shè)更美好的家園。

另外，我主動開拓視野，積極探討低碳生活，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，建立自己的學(xué)習(xí)博客，逐漸讓自己發(fā)展成為能力全面，知識廣博的現(xiàn)代小學(xué)生。

為了不斷提高自己素質(zhì)，我還經(jīng)常翻閱優(yōu)秀書籍，獲取少先隊(duì)知識，吸取先進(jìn)文化，牢牢建立良好的少先隊(duì)干部作風(fēng)。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天，我很高興的要競爭"優(yōu)秀隊(duì)干部"，無論當(dāng)選與否，我都會認(rèn)真對待同學(xué)們的意見，希望老師、同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我、幫助我！

請老師、同學(xué)們相信，我一定會繼續(xù)努力，服務(wù)好班級，并做好自己的每一項(xiàng)工作！

謝謝！

第9篇：三年級學(xué)生中隊(duì)范文

二、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十九年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十九周年之際，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，整合3月份的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。

三、活動要求：

全校每個班都要在三月份的學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞習(xí)慣告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題隊(duì)會。

四、活動內(nèi)容：

1、3月5日：主題升旗儀式——學(xué)雷鋒主題講話，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。

2、第三周，專題紅領(lǐng)巾廣播，宣傳雷鋒精神；

3、各班于3月5日校會課組織“手拉手奉獻(xiàn)愛，你我互助共成長”主題隊(duì)會?？梢蚤_展①聽同學(xué)講雷鋒故事了解雷鋒。學(xué)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)題詞，唱唱主題歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。②講講自己志向。圍繞爭當(dāng)“四好少年”的要求，根據(jù)自己實(shí)際，講講自己的理想，以及怎樣像雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個正直、善良、誠實(shí)、有愛心、有責(zé)任的人。③在中隊(duì)尋找我們身邊的“雷鋒”，激勵全班同學(xué)以實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)（如愛心捐款、主動打掃班級衛(wèi)生、輔導(dǎo)學(xué)困生功課、樂于為同學(xué)服務(wù)……）。

4、學(xué)雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動，各年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動。如：一、二年級確定學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴(yán)于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全”的活動；三-五年級學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動。各中隊(duì)可以組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

五、三月份其他活動安排：

1、三八婦女節(jié)

主題：我讓媽媽露笑臉

內(nèi)容：（1）一、二、三年級：我手畫我心。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達(dá)對媽媽的孝敬之心，感激之意。

（2）四、五年級：媽媽，我想對您說。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達(dá)對媽媽的愛。（建議同學(xué)們準(zhǔn)備一張漂亮的彩紙，把最想對媽媽說的話寫在彩紙上）

同學(xué)們將自己的作品做為一份禮物在3。8當(dāng)天送給媽媽。還可以帶到學(xué)校和老師、同學(xué)分享。每班挑選一份優(yōu)秀作品上交學(xué)校，面向全校展覽。上交時(shí)間：3月9日。

2、3.12植樹節(jié)

主題：我為校園“添綠“

活動一：我為班級添綠。隊(duì)員把好的花苗，帶到班級進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色。

活動二：我為校園護(hù)綠。愛護(hù)校園內(nèi)的花草，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護(hù)一份綠色。