勞模發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：勞模發(fā)言稿范文

這種經(jīng)歷，是一筆最珍貴的財(cái)富。我有一顆，滿懷感恩的心。我曾經(jīng)得到過(guò)那么多的幫助與關(guān)愛(ài);我更愿意幫助別人，回饋社會(huì)，回報(bào)人間的真情與摯愛(ài)。以下是為大家整理的學(xué)習(xí)勞模代表發(fā)言資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學(xué)習(xí)勞模精神發(fā)言一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

我叫劉xx，xxxx人。今天很榮幸作為勞模代表發(fā)言。我是一名普通，平凡的老師，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，今天，只是想與在座的各位聊聊我平凡的經(jīng)歷，一起分享我的一些淺顯的見(jiàn)解與體會(huì)而已。

19xx年。我來(lái)到xx工作，在xx中學(xué)工作了近十二年。我把最美好的青春時(shí)光，留在了xx中，在xx中的十二年，也是我迅速成長(zhǎng)，進(jìn)步的十二年。我從一個(gè)最普通的英語(yǔ)教師與班主任做起，到備課組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)，再到團(tuán)委副書記，教務(wù)副主任，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)來(lái)。

我的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的認(rèn)可，我也深受學(xué)生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)，社會(huì)的好評(píng)。20xx年，我很榮幸被評(píng)為xx市先進(jìn)工作者。自己的努力，付出，做出的成績(jī)，得到了極大的認(rèn)可，我以更大的熱情，投入到工作中。

20xx年1月，我被組織提拔，委以重任，擔(dān)任xx七中教學(xué)副校長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)與同事的信任，給了我更大的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。在xx中這個(gè)年輕，有活力，充滿朝氣，和睦，團(tuán)結(jié)的大家庭中，我的肩上，更多了一份沉甸甸的責(zé)任。

我一直覺(jué)得，自己是一個(gè)很幸運(yùn)的人。誠(chéng)然，我自己是一個(gè)努力的，積極上進(jìn)的人，可是，在我的成長(zhǎng)歷程中，總有人認(rèn)可，賞識(shí)我，給我提供更好的機(jī)遇，與更大的舞臺(tái)，使我得以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù);在我遭遇人生的不幸與低谷時(shí)，總會(huì)有許多善良，熱情的人，伸出他們的雙手，無(wú)私的幫助我。

20xx年的春天，是我生命中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一個(gè)春天。如晴天霹靂般，我年輕，溫柔，善良，摯愛(ài)的妻子，身患重病，我遭遇了人生最黑暗的日子，幾乎被這突如其來(lái)的打擊擊垮。是同事，朋友，是身邊熟悉的人，是我們遇到的許多陌生的人，向我們伸出了他們熱情，溫暖的雙手，幫助我們，祝福我們;更是我親愛(ài)的學(xué)生，陪伴我們，給我們力量與勇氣，使我的妻子重獲健康，使我們的生活重見(jiàn)陽(yáng)光。所以今天，我們才能擁有一個(gè)幸福溫暖的家。

這種經(jīng)歷，是一筆最珍貴的財(cái)富。我有一顆，滿懷感恩的心。我曾經(jīng)得到過(guò)那么多的幫助與關(guān)愛(ài);我更愿意幫助別人，回饋社會(huì)，回報(bào)人間的真情與摯愛(ài)。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人一生的幸福，莫過(guò)于從事自己最熱愛(ài)，最擅長(zhǎng)的事業(yè)，與找到自己最愛(ài)的，最合適的伴侶。在這種意義上，我覺(jué)得自己是一個(gè)幸福的人，也是一個(gè)幸運(yùn)的人。這也是我十幾年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，甘于寂寞，甘于從事這份平凡而瑣碎的事業(yè)，卻樂(lè)此不疲的原因吧。每一天，我做著自己熱愛(ài)的事業(yè);每一天，我與自己喜歡的學(xué)生在一起;每一天，我回到自己溫暖，幸福的`家。我的生活，雖然平淡，卻充實(shí)而幸福。

我是真的熱愛(ài)自己所從事的教師這份事業(yè)。我也曾經(jīng)有機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)行到大家公認(rèn)的好的行業(yè)中去，但我毫不猶豫的堅(jiān)持了自己最初的選擇。在別人看來(lái)，我是有點(diǎn)不通世故，甚至有些迂腐了?？晌也贿@樣想。我不覺(jué)得自己傻，我也從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)自己的選擇。我深深知道，每個(gè)人，都有屬于自己的舞臺(tái);每個(gè)人，都只有在自己最愛(ài)的，最擅長(zhǎng)的舞臺(tái)上，才可能扮演最成功，最美麗的角色。我很清楚的認(rèn)識(shí)到。講臺(tái)，才是我人生最華麗的舞臺(tái)，只有在這個(gè)真正屬于我的舞臺(tái)上，我才會(huì)談笑風(fēng)生，揮灑自如;我才能演繹人生最精彩的故事，才能回歸最真實(shí)，最完美的自我;才能得到真正的幸福。離開(kāi)了講臺(tái)，離開(kāi)了學(xué)生，我就什么也不是了。

老師，這份別人眼中，異常辛苦，又清貧的職業(yè)，我卻做得滋滋有味，樂(lè)在其中。這是一份辛苦，寂寞的職業(yè)，但更是一種陽(yáng)光，快樂(lè)的事業(yè)。只要你是，真的熱愛(ài)自己的事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)生。

擔(dān)任xx中副校長(zhǎng)以來(lái)，工作繁忙了許多，但我仍然堅(jiān)持帶英語(yǔ)課。我不愿離開(kāi)自己的講臺(tái)，我舍不得離開(kāi)自己的學(xué)生。我希望做更多的事，影響更多的人，幫助更多的人。

轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)xx，已近十五年了。一個(gè)人的一生，能有幾個(gè)十五年?我把人生最美好的青春年華，獻(xiàn)給了xx這塊熱土。而xx人民，更是用最淳樸，最寬厚的胸懷接納了我，包容了我，幫助了我，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，給了我今天的幸福生活。如今，我早已把自己當(dāng)作地道的xx人了。xx有許多幫助過(guò)我的人，關(guān)愛(ài)過(guò)我的人;有幾個(gè)肝膽相照的朋友;有我熱愛(ài)的事業(yè);有我摯愛(ài)的學(xué)生;有我幸福，溫暖的家。我把自己的青春與汗水，拋灑在xx這片熱土上。我的根已經(jīng)深深的扎進(jìn)這塊土地中。記得艾青有一句詩(shī)，為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑?ài)這塊土地，愛(ài)得那么深沉。我無(wú)怨無(wú)悔的辛苦耕耘，只因?yàn)?，我深深銘記這塊土地給我的厚愛(ài)與恩賜，只因?yàn)?，我深深的?ài)著這片土地，愛(ài)得如此深沉。

今日能有幸與大家坐在一起，分享自己的一些想法，真的是倍感榮幸。在座的各位，都是在不同的行業(yè)，在自己的領(lǐng)域里努力工作，并卓有成就的人。我想，大家一定都與我一樣，都是深愛(ài)自己事業(yè)的人，是辛苦耕耘的人，是滿懷熱情的人，是善良真誠(chéng)的人，也一定都是幸?？鞓?lè)的人。在這兒。我誠(chéng)摯的祝愿各位事業(yè)更上一層樓，家庭更加幸福美滿。謝謝大家。

學(xué)習(xí)勞模精神發(fā)言二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：

大家下午好!很感謝xxx會(huì)給我一個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。今天，我很榮幸的與大家一起參觀了xx市正在建設(shè)的幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，見(jiàn)證了xxx市發(fā)生的的變化，深深感受到xx的城市框架不斷拉大，城市的品位不斷的提升，配套設(shè)施不斷的完善、綜合實(shí)力不斷的增強(qiáng)。

通過(guò)改善城市的硬環(huán)境來(lái)提高我們的生活水平，通過(guò)打造軟環(huán)境來(lái)提高我們的生活質(zhì)量，這就是我們xx市的特色。在短短的幾年內(nèi)，讓全市人民的生活水平提高到一個(gè)檔次，特別是xx的建設(shè)，為我們xx樹立了良好的門面和窗口形象，xxx的建設(shè)，為廣大人民群眾提供了良好的休閑、旅游、觀光、活動(dòng)的場(chǎng)所，房地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)見(jiàn)證了“海在城中、城在海中”的神奇，上山、下海、漂流、溫泉、走道、入港成為我們有名的旅游主線，職業(yè)教育的重視，為xxx未來(lái)工業(yè)城市的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所有的一切都無(wú)愧于我們xx市所取得的十大“中國(guó)xxx的城市”的榮譽(yù)稱號(hào)，xxx日，人民日?qǐng)?bào)頭版頭條刊登了我們xx的文章“千帆盡舉xxx”，鋼鐵、核電、金川三大項(xiàng)目的建設(shè)，西南第一大港的騰飛發(fā)展，人們文化素質(zhì)水平不斷的提高，城市日新月異的變化等等……這充分體現(xiàn)市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的決策部署完全正確，能夠帶領(lǐng)全市人民共同努力、發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造了xx港的速度、xx港的干勁、xx港的精神!作為xx港人，我感覺(jué)非常的自豪!

通過(guò)視察項(xiàng)目，了解到我們?nèi)猩舷露急３謴?qiáng)勁勢(shì)頭，主要指標(biāo)增幅位于全區(qū)前列，體會(huì)到xx港市城市建設(shè)及工業(yè)建設(shè)新的崛起。目前，正在不斷的加大開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目，加大招商引資的力度，工業(yè)項(xiàng)目不斷的增多，正在實(shí)現(xiàn)由農(nóng)業(yè)城市向工業(yè)城市的轉(zhuǎn)變，由旅游帶動(dòng)人氣，由大工業(yè)帶動(dòng)大旅游，xx港市人民的生活水平不斷的提高。

總的來(lái)說(shuō)，有三點(diǎn)感悟：

第一點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)刻苦攻堅(jiān)的精神。市四套班子領(lǐng)導(dǎo)不分一線二線，都在為xx的發(fā)展、為xx美好的明天，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致的發(fā)奮干。

第二點(diǎn)，振奮民心。全市人民信心百倍，積極投身xx港市的建設(shè)，心往一處想，勁往一處干，xx港的風(fēng)貌得到不斷的改善。

第三點(diǎn)，成績(jī)非常突出。在全市的共同努力下，xx市的發(fā)展有目共睹，xx市的知名度越來(lái)越大、吸引力越來(lái)越高，我們的幸福度越來(lái)越大，到xx來(lái)旅游投資的賓客越來(lái)越多。

今后，我們每一位勞模回到各自的崗位上，要充分發(fā)揮自己的聰明才智，戒驕戒躁，為xxx美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

學(xué)習(xí)勞模精神發(fā)言三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

在全縣上下大力弘揚(yáng)xx精神，掀起“一城一園一區(qū)”建設(shè)熱潮，推進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，有幸參加縣上組織的勞模座談會(huì)，有機(jī)會(huì)與各位同志交流，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與大家一起共慶勞動(dòng)者的節(jié)日、共話xx發(fā)展，我感到無(wú)比的興奮。

縱觀共和國(guó)勞動(dòng)模范xx多年的成長(zhǎng)史，雖然每一個(gè)時(shí)期各有特點(diǎn)，但都有一個(gè)共同之處，那就是：勞模們的健康成長(zhǎng)始終伴隨著黨和政府的深情關(guān)懷;勞模們的每一個(gè)進(jìn)步，都飽含著黨和政府的殷切期望。正是黨和政府的殷殷關(guān)切，才使勞模這一群體迅速成長(zhǎng);正是黨和政府的重視關(guān)心，才使勞模這一稱號(hào)深入人心，才使勞模這一群體在社會(huì)上享有無(wú)上榮譽(yù)，使學(xué)習(xí)勞模成為全社會(huì)永不過(guò)時(shí)的風(fēng)尚。

勞模，既是一份榮譽(yù)，更是一種鞭策與激勵(lì)。面對(duì)黨和政府的“高看一眼，厚愛(ài)三分”，我們沒(méi)有任何理由躺在功勞簿上睡大覺(jué)。我們只有繼續(xù)以赤誠(chéng)之心、辛勞之力、創(chuàng)造之功，為單位、為社會(huì)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)，才無(wú)愧于勞模這一光榮的稱號(hào)。

目前，我縣的“一城一園一區(qū)”建設(shè)如火如荼，全縣干部群眾群情激昂，我們更應(yīng)當(dāng)有所作為，以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)組織、回報(bào)社會(huì)。就我個(gè)人而言，我決心以此次座談會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神;大力弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神;大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;大力弘揚(yáng)淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神;大力弘揚(yáng)緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)干部群眾愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)發(fā)揮好作用：

一、始終堅(jiān)持立足實(shí)際，大力發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)，千方百計(jì)提高群眾致富能力，在解決增收根本問(wèn)題上“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，爭(zhēng)做加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。要把保增長(zhǎng)作為當(dāng)務(wù)之急，牢固樹立保增長(zhǎng)就是保發(fā)展、保就業(yè)、保穩(wěn)定的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí)，圍繞強(qiáng)村富民這一主題，堅(jiān)持多輪驅(qū)動(dòng)的發(fā)展思路，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，奠定村民增收基礎(chǔ)，努力構(gòu)建多業(yè)強(qiáng)村、主業(yè)興村的格局，積極地在新農(nóng)村建設(shè)中建功立業(yè)，推進(jìn)村域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、大繁榮。

二、始終堅(jiān)持以人為本，盡心竭力為村民辦實(shí)事、辦好事，在打造惠及群眾的民生工程中“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，爭(zhēng)做社會(huì)和諧穩(wěn)定的維護(hù)者。首先要繼續(xù)完善村內(nèi)的相關(guān)配套工程，努力改善群眾生產(chǎn)生活條件，讓路更平，燈更明，花更好，樹更綠。其次，繼續(xù)做好老齡人口的養(yǎng)老補(bǔ)助工作，繼續(xù)做好農(nóng)村合作醫(yī)療資金的代交工作，讓本村的群眾更切實(shí)地感受到黨的政策的溫暖。同時(shí)，還要倍加珍惜團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面，做好治安和調(diào)解工作，帶領(lǐng)群眾自覺(jué)遵紀(jì)守法，依法表達(dá)利益訴求，妥善解決各類矛盾，積極投身和諧創(chuàng)建，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，推動(dòng)平安創(chuàng)建工作取得新成績(jī)，帶來(lái)新氣象。

三、始終堅(jiān)持現(xiàn)代意識(shí)，培養(yǎng)新型農(nóng)民，營(yíng)造文明氛圍，在文明創(chuàng)建方面“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，爭(zhēng)做精神文明的弘揚(yáng)者。“四城聯(lián)創(chuàng)”和“世園會(huì)”的舉辦，為精神文明建設(shè)提出了更高的要求，我們要在繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的同時(shí)，著重提高群眾的文明意識(shí)，提高村民現(xiàn)代意識(shí)在社會(huì)生活、社會(huì)行為中重要作用的發(fā)揮。我們要在各村民小組、各企業(yè)單位中大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真開(kāi)展文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，用新時(shí)期勞模的先進(jìn)思想和模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全村，努力形成愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的文明風(fēng)尚。

XX年是不平凡的一年，也是我縣爬坡過(guò)坎、全面攻堅(jiān)、打贏翻身仗的關(guān)鍵一年。保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的任務(wù)異常繁重艱巨，我深感自己肩上的責(zé)任更大，擔(dān)子更重。所以，在今后的工作中，我將全面深入地向其他勞模同志學(xué)習(xí)，全力弘揚(yáng)勞模精神，立足本職，珍惜榮譽(yù)，吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)本村的干部群眾搞活經(jīng)濟(jì)，維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展，大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)走向深入，在xx大發(fā)展的輝煌進(jìn)程中再創(chuàng)佳績(jī)。

第2篇：勞模發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家早上好！

今天作為優(yōu)秀員工站在這里，我的心情沉重及復(fù)雜，謝謝大家對(duì)我工作的肯定。很感謝我的同事們平日里在工作中給我的鼓勵(lì)和協(xié)作，以及領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我的指導(dǎo)和幫助；公司給了我這個(gè)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)與大家一起分享我的工作心得，我很榮幸、也很感謝。

客服員；這份看似平凡的工作，讓我學(xué)到了一些實(shí)在的東西，無(wú)論喜好、總之、一些對(duì)我來(lái)說(shuō)很有益的東西。

《心態(tài)決定成敗》我覺(jué)得任何事情只要用心去做，不管能不能得到他人的肯定，都將會(huì)累積成自身無(wú)形的財(cái)富，只要用心去做，每件事都是有意義的；而且，每個(gè)人賦予它的意義都不相同。任何時(shí)候，也不要把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，保持良好的心態(tài)，這樣工作起來(lái)也會(huì)很開(kāi)心；讓我們用感恩的心做人，去感恩生命的賦予和偉大，用感恩的心去面對(duì)社會(huì)、生活和工作，去化解工作中的消極與不愉快，用感恩的心把公司的利益放在最前線，樂(lè)觀的把工作當(dāng)成一種享受，這樣堅(jiān)持下去，一定會(huì)有很多方面的收獲。

第3篇：勞模發(fā)言稿范文

為開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期女工工作而努力

在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，全面提高女職工的素質(zhì)，強(qiáng)化女職工自身能量的發(fā)揮是做好女工工作的關(guān)鍵。做為機(jī)關(guān)女工主任，我也時(shí)刻把這一點(diǎn)牢記在心，并在工作中積極運(yùn)作。

一、加強(qiáng)女職工學(xué)習(xí)提高女職工素質(zhì)

在女職工學(xué)習(xí)上，充分利用好每年的3月8日，做為女職工普法、維權(quán)的重要學(xué)習(xí)日。在日常工作中則利用間周五機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織女職工們學(xué)習(xí)先進(jìn)女職工、女勞模、女能人的事跡材料，觀看專題光盤等，增強(qiáng)女職工們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕幫的積極性。號(hào)召?gòu)V大女職工立足本崗位，專業(yè)務(wù)求于精，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，做新時(shí)期的新女性。

二、豐富女工活動(dòng)健康女職工身心

在女職工活動(dòng)中，我們從豐富業(yè)余文化生活和加強(qiáng)身體健康兩個(gè)方面入手。定期開(kāi)展文藝聯(lián)歡和讀書比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使女職工們的業(yè)余文化生活生動(dòng)活潑。同時(shí)，我們積極與衛(wèi)生部門聯(lián)系，每年開(kāi)展一次婦科病普查，確保女職工的身體健康得到保障。

三、關(guān)心下崗女工積極實(shí)現(xiàn)再就業(yè)

機(jī)關(guān)的下崗女職工一部分是以前的后勤人員，一部分是原公職人員，文化和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)較高。為了了解情況，幫助實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，我們建立了下崗女職工檔案，詳細(xì)注明了下崗女職工的生活狀況、就業(yè)要求等。并與農(nóng)場(chǎng)非國(guó)辦進(jìn)行合作，通過(guò)外出務(wù)工聯(lián)合會(huì)和農(nóng)場(chǎng)組織的借地方政府勞務(wù)輸出平臺(tái)對(duì)場(chǎng)內(nèi)務(wù)工人員進(jìn)行統(tǒng)一應(yīng)聘的機(jī)會(huì)，積極讓下崗女職工們接受更多的就業(yè)選擇，擁有更多、更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，先后已有5人實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。

四、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓女工工作新的空間

現(xiàn)代社會(huì)中，女職工同樣肩負(fù)起了社會(huì)、家庭的共同責(zé)任，在實(shí)現(xiàn)女性自身價(jià)值的同時(shí)，承受著更加沉重的社會(huì)壓力、工作壓[-,找范文請(qǐng)到]力、家庭壓力，而最終導(dǎo)致心理壓力過(guò)大。針對(duì)這一新問(wèn)題，我們適時(shí)開(kāi)設(shè)了心理學(xué)習(xí)課，通過(guò)心理專家的函授講解，通過(guò)對(duì)相關(guān)文章、書籍的學(xué)習(xí)，疏導(dǎo)現(xiàn)代女性如何正確面對(duì)職場(chǎng)壓力、社會(huì)壓力、家庭壓力，在壓力中發(fā)揮自我能動(dòng)性，以積極的態(tài)度，樂(lè)觀的情趣迎接每一天的工作和生活。

第4篇：勞模發(fā)言稿范文

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?小編為大家準(zhǔn)備了2021師德師風(fēng)發(fā)言稿范文參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2021師德師風(fēng)發(fā)言稿范文參考一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：

大家好！

“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。”教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識(shí)到：愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得專心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏！熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心。判斷教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下幾個(gè)方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針；看他是否熱愛(ài)學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因?yàn)椋?/p>

一、熱愛(ài)學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系也往往會(huì)導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，這樣就會(huì)有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。反之，若師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的。則會(huì)帶來(lái)學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。

在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒(méi)有尊重，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生溝系的法寶“博愛(ài)之心”。如果不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，那么要真正化解這些矛盾是不可能的。有時(shí)由于學(xué)生偏見(jiàn)或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛(ài)的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

二、熱愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的重要條件。

學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心。所謂“愛(ài)屋及烏”，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

從教十載，我是這樣熱愛(ài)學(xué)生的。

1、理智公正。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。盲目的愛(ài)不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門第而愛(ài)，因金錢而愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為熱愛(ài)美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。

2、堅(jiān)持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開(kāi)導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰，不心罰。“心罰”即對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對(duì)應(yīng)而言的。比如，有的教師說(shuō)學(xué)生“生來(lái)就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過(guò)。所以，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害。“老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)。”……有關(guān)對(duì)教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

3、嚴(yán)愛(ài)結(jié)合?，F(xiàn)實(shí)中往往愛(ài)好學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛(ài)“小天鵝”，還要愛(ài)“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生，即嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過(guò)程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛(ài)，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。

二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛(ài)，是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。正如××中學(xué)校訓(xùn)所言：愛(ài)護(hù)自己的孩子是人，愛(ài)護(hù)別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。

2021師德師風(fēng)發(fā)言稿范文參考二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”“桃李不成、下自成蹊”，教師的幸福中永遠(yuǎn)都有清香的花朵和肥碩的果實(shí)。

我想，作為一名教師，如果你自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽(yáng)光”，那你又如何在你的學(xué)生心中散播這些東西呢?俗話說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步，一個(gè)光喊破嗓子而不做出樣子的教師是永遠(yuǎn)無(wú)法在學(xué)生心目中樹立旗幟，樹立路標(biāo)的。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具有高尚的師德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生至誠(chéng)至真的愛(ài)，因?yàn)橹挥心菢幽悴拍茏屪约旱难孕性趯W(xué)生內(nèi)心深處產(chǎn)生一股排山倒海的內(nèi)化力。“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”，教師的“愛(ài)”源于高尚的師德，意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。

中國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師的職責(zé)首先是傳道，其次才是授業(yè)、解惑。如果教師自己都不能以身作則，那你又如何對(duì)你的學(xué)生進(jìn)行傳道呢?教師若不是路標(biāo)，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術(shù)性多強(qiáng)，這些終究都只能是無(wú)根之樹、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈！教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無(wú)意的對(duì)學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引。

從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，?dāng)我面對(duì)那么多同學(xué)的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？粗麄冞€有些稚氣的眼神，感覺(jué)自己仍和他們一樣年輕，他們的朝氣給我?guī)?lái)了一天的`快樂(lè)和生機(jī)，給我留下明天的希望之光。他們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。

總的來(lái)說(shuō)，身為一名工作在高校行政的人民教師，雖然我不能站在講臺(tái)上為學(xué)生傳道授業(yè)、不能工作在教學(xué)的第一線、不能和學(xué)生作零距離的接觸，但我仍將竭力做好本職工作，通過(guò)各種渠道努力架設(shè)學(xué)生與學(xué)校緊密聯(lián)系的橋梁，奉行“育人者先自律”的宗旨，自覺(jué)創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福；堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界，在全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)和課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求下進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的順利開(kāi)展。

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在高校行政崗位上已經(jīng)工作了3年。青年大學(xué)生的思想狀態(tài)、各學(xué)院的教學(xué)管理工作、各單位部門的科研工作動(dòng)態(tài)等等，這都是做為一名校辦信息工作者所要采集報(bào)道的，辛勤的工作得來(lái)同事們愉悅的贊揚(yáng)，勤勞的碩果換來(lái)領(lǐng)導(dǎo)們微笑的認(rèn)可，同樣重要的是，工作的艱辛與完成之后，換來(lái)的是對(duì)自身的認(rèn)可與肯定，進(jìn)而獲得更加前行的動(dòng)力與勇氣。

這些年來(lái)，經(jīng)過(guò)這么多個(gè)日日夜夜，我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負(fù)的責(zé)任。先生說(shuō)得好，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，而我們作為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)建設(shè)人才的高校教師，更應(yīng)守住自己心靈的寧?kù)o，建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生不懈努力。

所以親愛(ài)的同事們，讓我們一起努力吧，用慈愛(ài)呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！

我的演講完畢，謝謝大家！

2021師德師風(fēng)發(fā)言稿范文參考三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好。

來(lái)到學(xué)校已近快一年了，在這一年的時(shí)間中讓我對(duì)老師這個(gè)身份有了更深刻的理解，老師不光是要給孩子們教學(xué)，更應(yīng)該教會(huì)孩子們做人，我根據(jù)自身所遇我總結(jié)下了一個(gè)字，愛(ài)，這個(gè)字很簡(jiǎn)單，但他真的那么簡(jiǎn)單嗎?未必吧，有多少人能真真做到愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家人，愛(ài)自己那。

所以我的演講的題目是愛(ài)，用心去愛(ài)。

有人說(shuō)學(xué)生是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說(shuō)，學(xué)生是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

從走進(jìn)校門的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這一年來(lái)也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會(huì)說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄?？晌艺J(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛(ài)心，不熱愛(ài)學(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。

陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”熱愛(ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才和同學(xué)貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)。“愛(ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們。“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個(gè)共性的要求就是，無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì)上總會(huì)碰到什么不順心的事，絕對(duì)不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上。比如你的錢包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的職稱職務(wù)沒(méi)有順利提升，由此產(chǎn)生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生時(shí)，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來(lái)，而不能停留在馬路、家庭或者領(lǐng)導(dǎo)那里。做到這一點(diǎn)很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

2021師德師風(fēng)發(fā)言稿范文參考四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天能站在這里，我感到無(wú)比榮幸。在平凡的工作崗位中，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也深知自己不是秀的，但我可以自豪地說(shuō)：“我成長(zhǎng)了，更成熟了！”我的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培與同行的熱心幫助，是你們的關(guān)愛(ài)讓我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，是你們的關(guān)愛(ài)讓我堅(jiān)定了自己的信念！因此，我要說(shuō)：有了愛(ài)，就有了一切！

在這世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推到絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的明燈。教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切；有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)。”愛(ài)，像滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；愛(ài)，像融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融。

眾所周知，美國(guó)歷最偉大的女性之一——海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前，一直生活在無(wú)聲無(wú)息、沒(méi)有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老師安·沙利文。沙利文用了畢生精力來(lái)陪伴這個(gè)可憐的孩子，將她由無(wú)知、粗魯、暴躁的動(dòng)物，變成了一個(gè)勇敢博愛(ài)的作家。

如果不是愛(ài)，如何會(huì)有這么巨大的奇跡?如果不是愛(ài)，怎能在黑暗的心中灌注光明和溫暖，在殘疾的軀體上播種健康的靈魂?全國(guó)勞模、北師大教授林崇德認(rèn)為：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子則是神圣。”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，高于母愛(ài)、大于友愛(ài)；教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是索取、不為交換，更不求回報(bào)；教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，只有付出，只在奉獻(xiàn)。

有人把師愛(ài)比作春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田；有人把師愛(ài)比作陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房。師愛(ài)，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛(ài)你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的鮮花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果。

耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛(ài)這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛(ài)我們的學(xué)生呢?就讓我們把愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生，為愛(ài)插上翅膀，讓愛(ài)在萬(wàn)頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔！

記得這樣一件小事：那年學(xué)生體檢，我班一名女生劉藝慧突然嘔吐，濺臟了我的褲子和新鞋。劉藝慧惶恐的低垂著頭，周圍同學(xué)也在靜觀我的反應(yīng)，我意識(shí)到，此時(shí)若自己表現(xiàn)出絲毫的不滿就會(huì)傷害一顆稚嫩、敏感的心，也會(huì)打破素日和諧的師生關(guān)系。于是，我一邊輕聲安慰她“沒(méi)有關(guān)系”，一邊扶她到辦公室去休息，還請(qǐng)來(lái)醫(yī)生給她做身體檢查，得知她是因?yàn)闀炑鴩I吐后，我趕緊給她調(diào)了杯白糖水，然后馬上和她母親取得聯(lián)系。

在我看來(lái)，這只是舉手之勞，更微不足道，是每一位身為人師者都會(huì)做的事情。可是，那天以后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子們有了變化：同學(xué)摔倒了，會(huì)有人主動(dòng)去攙扶；同學(xué)生病了，會(huì)有人相約去探望；教室環(huán)境臟了，會(huì)有人搶著去打掃……我明白，是我用愛(ài)心樹立了榜樣，孩子們就會(huì)把愛(ài)心來(lái)傳遞，這，就是愛(ài)的力量！后來(lái)，劉藝慧畢業(yè)了，隨母親去西安上初中，但是，隔三差五總會(huì)給我發(fā)個(gè)短信或打個(gè)電話表示問(wèn)候，我的心也總是暖暖的。

當(dāng)然，我更不會(huì)忘記，前兩周我生病了，當(dāng)我拖著綿軟的腳步走進(jìn)教室時(shí)，原本亂哄哄的教室霎時(shí)間鴉雀無(wú)聲，孩子們向我投來(lái)探尋的目光，我咬咬牙用沙啞的聲音開(kāi)始講課，孩子們卻聽(tīng)得專心異常。班長(zhǎng)柏云耀不時(shí)用眼神提醒周圍同學(xué)：看黑板、聽(tīng)老師講。教學(xué)間隙里，我趴在講臺(tái)上，揉著昏重的額頭，不想，一個(gè)凳子悄悄擺在我身旁，是誰(shuí)?抬起頭，看著講臺(tái)下一雙雙清澈的眼睛里滿含著關(guān)切，一股暖流在身體里緩緩流淌！

再看看作文里，最調(diào)皮的侯思良這樣寫道：“老師大概生病了，聽(tīng)她講課時(shí)有氣無(wú)力，在黑板上寫幾個(gè)字總要揉一揉肩膀，我真想說(shuō)：老師，您休息吧！耽誤一節(jié)課，沒(méi)有關(guān)系的，您的身體要緊?。?rdquo;這就是常常被我訓(xùn)斥的學(xué)生，他質(zhì)樸的語(yǔ)言不禁讓我熱淚盈眶！那一刻，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師特有的幸福和快樂(lè)，不由地在心中低吟淺唱：“那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆，畫出的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自己……”

路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都將一如既往，絕不退縮。十余年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師的種種滋味一一遍嘗，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)。

雖然我們很清貧，但是我們也最富有，因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的第一縷陽(yáng)光，有著勇往無(wú)懼的精神；我們還是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠(chéng)！