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第一次月考總結(jié)精選(九篇)

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第一次月考總結(jié)

第1篇:第一次月考總結(jié)范文

首先是做到要有禮有德,古人云:不學(xué)禮,則無以立;人無德,則事不成。中國自古以來被世界公認(rèn)為文明古國,作為中國的兒子,我們有義務(wù)去遵守民族的道義。作為一個中學(xué)生,我們大多數(shù)時間都要在學(xué)校里度過,所以我們做合格公民普遍在學(xué)校里體現(xiàn):

現(xiàn)在隨著社會的進(jìn)步,青少年的犯罪率正在提高,而且正在逐漸低齡化,我們現(xiàn)在正處于青春期,叛逆心理逐步形成,并處于白熱化階段。要想成為一位合格的公民,我必須克服這種叛逆心理,不然一步走錯,將“一失足成千古恨”,再也無法挽回,而現(xiàn)在,我們能做的,只有培養(yǎng)自己的自制能力,這樣對以后的生活乃至于工作都有許多幫助。

生命對每個人來說都只有一次,因此我們要珍惜生命,不要沾染,害人又害己,使無數(shù)人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。歷史書講道:“鴉片使中國差一點滅亡。”所以我們無論如何都要禁止來到我們身邊,傷害我們周圍的人,我應(yīng)當(dāng)立即向公安機(jī)關(guān)報案,不讓我的同胞受到傷害。

別讓陋習(xí)毀掉似夢的年華,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!

許多同學(xué)不愛護(hù)公物,覺得不是自己的就可以忽視它的存在,隨便損壞,在桌子上亂涂亂畫,好好的一張桌子變成了年過八旬的老人,弄得面目全非,我應(yīng)該及時勸阻,同時我自己也不能做有害國家或?qū)W校利益的事情;有些同學(xué)則亂丟亂扔,把零食的包裝亂丟在地上,風(fēng)吹起來的時候,塑料袋飛得滿天都是,嚴(yán)重污染了空氣,我就有過親身的體驗,我們今年的環(huán)境區(qū)域是學(xué)校的大操場,同學(xué)們把吃午飯的飯盒,糖紙,方便袋,還有喝的飲料瓶就丟在操場上,風(fēng)吹過來,飲料瓶還好,其他的全都飛上了天,弄得學(xué)校烏煙瘴氣的,我們班的同學(xué)為了保證學(xué)校的衛(wèi)生,每天下課、放學(xué)都要派專人去檢查,這難道不是爭當(dāng)合格公民的體現(xiàn)嗎?

我現(xiàn)在還小,不可能做一些轟轟烈烈的大事,只能從小事做起,例如,橫穿馬路。亂跨欄桿,違反正常的交通秩序;例如,若無其事地做在座位上,不給顫巍巍的老人讓座;例如,不隨地吐痰,污染空氣,盡量保持空氣的清新;例如,不在公園里隨便摘花,破壞了觀賞的效果••••••

第2篇:第一次月考總結(jié)范文

這學(xué)期我市開始進(jìn)行全市統(tǒng)一的教育教學(xué)水平測試,即所謂的月考。本人化壓力為動力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,寫好教案,堅持做到課前備課,備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好《課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極參加我市舉行的歷史科組活動,虛心與同行交流、向有經(jīng)驗的教師請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。每一次月考,我都做了認(rèn)真的復(fù)習(xí)工作,我把考試范圍的重點內(nèi)容、知識點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括和總結(jié),給學(xué)生一個明確的學(xué)習(xí)思路。此外,本人還上網(wǎng)和查閱復(fù)習(xí)資料,搜集模擬題加以練習(xí)。

二、上課—— 清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,

增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、輔導(dǎo)——面向全體,關(guān)注個別

月考是對全體學(xué)生進(jìn)行的測試,我根據(jù)不同層次的學(xué)生的情況進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的不同需求,避免了只重視優(yōu)生忽視后進(jìn)生的思想和做法,力求做到既提高優(yōu)秀率又要降低低分率。我對后進(jìn)生的輔導(dǎo),主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),在解決學(xué)生的疑難問題的同時,不斷的給予鼓勵和支持,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。

四、對每一次月考進(jìn)行認(rèn)真剖析,并做好備案工作

在每一次月考的評卷過程中,對學(xué)生的答題情況我都做了認(rèn)真的記錄,并根據(jù)評卷記錄認(rèn)真做剖析。本人認(rèn)為對月考進(jìn)行剖析不僅可以考查學(xué)生掌握知識的情況,還可以從學(xué)生錯得比較多的題上發(fā)現(xiàn)自己授課中哪些知識點挖掘得不夠。如第一次月考中關(guān)于“封建帝制”的理解、第二次月考中關(guān)于“取得內(nèi)戰(zhàn)勝利的原因”等問題沒有講授清楚。本人把每一次的月考剖析都掛在個人成長博客中,以便對以后的教學(xué)進(jìn)行借鑒。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件以及相關(guān)學(xué)科知識為教學(xué)服務(wù),積極撰寫教育教學(xué)論文,還將參加了學(xué)校校本課程的編寫,通過各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。

總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命?!皩W(xué)高為師身正為范”,成績已經(jīng)成為過去,在今后的教學(xué)生涯中,我將一如既往地嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研教育教學(xué),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

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第3篇:第一次月考總結(jié)范文

一、采取“一日班長”制度

一日班長由全班學(xué)生輪流擔(dān)任。每天一人,負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的一切事務(wù)。及時把當(dāng)天情況寫在“班級日志”上,放學(xué)后總結(jié),表揚(yáng)好人好事,批評不良行為,并提出要求和建議。過了一段時間,學(xué)生發(fā)現(xiàn)管別人并不是件容易的事,很多學(xué)生深深認(rèn)識到支持別人的工作就是支持自己的工作,所以平時就有所收斂。

二、“班委輪流晨檢”制度

每天早晨5分鐘的晨檢由班委代替班主任總結(jié)前一天的情況,提出優(yōu)缺點并指出期望。不足之處,由其他班委補(bǔ)充。這樣既樹立了班委的形象,增強(qiáng)了他們的責(zé)任感,又鍛煉了他們的膽量和語言能力,收到較好的效果。

三、“班委輪流主持班會”制度

除學(xué)校公事占用的班會外,我們班的其他班會課從不浪費,一向?qū)r專用。班會課之前安排好主持人,定好班會的主題。形式有討論、演講、寫作等。每次班會開得都比較成功,既鍛煉了每位班委的主持能力,又解決了班級的焦點問題,可謂是一舉兩得。

四、“按紀(jì)律分組”制度

我們把所有班委列為一組;紀(jì)律優(yōu)秀的學(xué)生列為一組;紀(jì)律差的學(xué)生列為一組;其余分成兩組作為中等生。每周進(jìn)行一次組內(nèi)評比,紀(jì)律進(jìn)步或退步者隨時調(diào)組,且連續(xù)三次評為進(jìn)步生者,給家長發(fā)表揚(yáng)信,此項措施也受到了學(xué)生的歡迎。鄰近期末班里的“紀(jì)律問題生”有將近三分之二的學(xué)生拿到了表揚(yáng)信。

五、“進(jìn)步獎”制度

針對中學(xué)生自尊心強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)的特點,我們提出了這個構(gòu)想。目的是讓差生改變自卑的心理,讓每一個人都有成功的機(jī)會。具體做法是:每學(xué)期評兩次,頒獎一次,以第一次月考為準(zhǔn),在遵守各項制度的前提下,第二次月考比第一次或第三次月考比第二次平均每科增加5分或名次上升5名者,被評為“進(jìn)步生”,期末可獲進(jìn)步獎,在家長會上進(jìn)行匯報和表揚(yáng)。通過近三輪的試驗,我發(fā)現(xiàn)獲獎人數(shù)逐漸增多,獲獎對象絕大多數(shù)是中差生。實踐證明,這一舉措也深受學(xué)生和家長的歡迎。因為實施“進(jìn)步獎”有利于中差生看到希望,重樹雄心,激勵他們奮發(fā)向上。

第4篇:第一次月考總結(jié)范文

上午好,前面兩周我們每個年級都相應(yīng)組織進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考,月考是一次階段性考查,它最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),而在于總結(jié)自己的優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)業(yè)成績。借此機(jī)會,我先提三點建議:

一、學(xué)會在總結(jié)反省中提升自己。古人曰:“君子博學(xué)而日三省乎已,則知明而無過矣。”他強(qiáng)調(diào)的是不論你多么的博才多學(xué),還是要不斷進(jìn)行自我反省,只有通過反省才能增加智慧,達(dá)到一種智慧洞明,言行無缺的完美狀態(tài)。已經(jīng)過去的一個多月,結(jié)合本次月考,我希望每個同學(xué)要聯(lián)系自身的實際情況,認(rèn)真扎實搞好個人總結(jié),揚(yáng)長避短,不斷完善,不斷提高,通過總結(jié),大家要好好想想自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣是否已經(jīng)定位,各科知識點是否還存在缺陷??荚嚲拖癫遏~,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,到中考或高考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦或成功、喜悅的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。

二、要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在經(jīng)歷了本學(xué)期的第一次考試后,我認(rèn)為要反思的首先是思想上的誤區(qū)、習(xí)慣上的謬誤,而不是知識上的漏洞。有這樣的一個故事,父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗,坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!” 有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。 牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個好的人生。有些同學(xué)可能甚至還不清楚哪些才算好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你不妨對照下自己是否做到了主動學(xué)習(xí)、及時完成作業(yè)、預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、上課主動回答問題、多思、善問、大膽質(zhì)疑、上課記筆記、課后及時復(fù)習(xí)。

第5篇:第一次月考總結(jié)范文

你們好!

金秋十月,校園里到處彌漫著沁人心脾的桂花香氣,令人心曠神怡,今天我們?nèi)w初一年級的學(xué)生以及悉心關(guān)照我們的班主任齊聚在這兒舉行初一年級第一個學(xué)月總結(jié)大會。同學(xué)們,首先讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給為我們整天操勞的班主任,一起說,老師你們辛苦了!從八月15到今天,你們邁進(jìn)株洲長鴻學(xué)校大門已經(jīng)有一個多月了,一個月的時間在人生的長河中充其量不過是一朵小小的浪花,但這短短的一個月來,我驚喜地看到了你們在快速成長,你們逐漸甩掉了懵懂,開始用一個長鴻人的標(biāo)準(zhǔn)來塑造自己的品格。過去的一個多月已經(jīng)變成美好的回憶書寫在初中生涯的第一頁,你們經(jīng)歷了為期一周的軍訓(xùn),軍訓(xùn)期間同學(xué)們能吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作,你們用行為證明了自己有流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊的堅強(qiáng)意志;你們學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范,跟上了長鴻生活的快節(jié)奏。大家把掌聲獻(xiàn)給自己,勉勵自己不斷的健康成長。

本次月考三科班平總分年級第一名的是55班,班平248.58,班平248.58第二名:51班;第三名:46班;第四名:50班;第五名:54班;第六名:49班。第一次學(xué)月考試語文成績排在年級第一名的班級是53班平均分75.1; 第二名:43班;第三名:46班;第四名:45班;第五名:52班;第六名:54班。語文考試最后一名的班級比第一名低5.2分。數(shù)學(xué)成績排在年級第一名的是51班,班平88.29分;第二名55班;第三名:50班 第四名:54班 第五名:46班 第六名:47班,最后一名與第一名的成績相差11.18分。外語年級第一名的班級是49班,人平89.73,第二名:51班;第三名:46班;第四名:48班;第五名:55班;第六名:53班。班平最低分比最高分少6.12分。有的班級沒有一個科目位于年級前六名。從分?jǐn)?shù)看,班級之間差距小,競爭激烈。比如班平第2名與第3名的平均分僅相差0.37分??梢姼呤诌^招差之毫厘失之千里,同學(xué)們一定要繃緊學(xué)習(xí)這根弦,稍有疏忽可能就會掉隊。

本次月考年級前21名的同學(xué)是:50班李帆、55班龍舒婷、51班王流欽、47班歐陽兵宇、50班朱海珍、43班符可、53班倪沛、48班劉君瑤、50班丁佳麗、53班黃昱璇、43班李泳翰、47班譚舒怡、47班付博文、53班顏婧、53班段羅琳、43班劉朔宏、43班周可婷、51班彭沐春、52班劉于嘉、54班尹筱敏、55班顏思敏。掌聲祝賀他們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績。

一個月來,各班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學(xué)生,出色的班干部。43班副班長劉佳寧班級榮譽(yù)感強(qiáng),辦事能力強(qiáng),以李琛蓉為代表的學(xué)在學(xué)習(xí)上不僅對自己嚴(yán)格要求,更對組內(nèi)成員嚴(yán)格要求,工作細(xì)致認(rèn)真。43班的李威從摸底考試的第20名上升到月考的第5名,符可從第七名上升到第一名,焦權(quán)從第32名上升到第9名,明顯進(jìn)步的同學(xué)還有王晶晶、張婧懿、陳李晴等。43班需要努力的方面有后進(jìn)生隊伍較大。45班進(jìn)步較大的同學(xué)有蔡同飛、丁松泉、賀巾歌、洪流芳、黃慧瑩、蘭晉等20多位同學(xué)。負(fù)責(zé)的班干部有胡武星、寧翔宇、王琥、易佩等 負(fù)責(zé)的組長有王陳美、洪流芳等六位,負(fù)責(zé)的課代表有張奔濤、黃慧瑩、尹娟、羅盼盼。45班做是不夠的地方有學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性,課堂練習(xí)少做或不做的現(xiàn)象比較普遍,月考中沒有一個學(xué)生進(jìn)入年級前50名,后進(jìn)生的尾巴較大。

46班,年級前285名有30位同學(xué),占了全班的多數(shù),學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚。班干部不但認(rèn)真負(fù)責(zé)而且成績優(yōu)秀,曹祺、溫子欣、劉屹銘、劉佳楠、吳天悅等部分學(xué)生進(jìn)步明顯。存在的不足有:一部分升長鴻時成績優(yōu)秀的同學(xué)退步較大,班級偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

47班值得肯定的地方有:學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成績呈穩(wěn)步上升趨勢缺乏,班干部值日機(jī)制發(fā)揮好。需要努力的地方有:小組合作學(xué)習(xí)有待加強(qiáng),班級缺乏合作學(xué)習(xí)意識與方法,部分學(xué)生對學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度不太了解,安全意識較弱。

48班班級亮點:1、建立、健全了班級管理制度,經(jīng)過培訓(xùn)的班干部隊伍職責(zé)分明,工作有力,管理到位,基本做到了事事有人做,人人有事做。學(xué)生能看到自己的價并發(fā)揮自己的積極作用。尤為突出的班干部有:賀盼(班長)、趙盼倩(衛(wèi)生委員)、朱敏玲(學(xué)習(xí)委員)、賀翼青(紀(jì)律委員)。

2、班級學(xué)生自覺性較強(qiáng),自習(xí)課紀(jì)律好,課堂活而不亂,教師反映好。

3、班級圖書角建設(shè)得好,管理到位,受到學(xué)校表揚(yáng)。學(xué)生閱讀氣氛很濃。

4、班會課指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)學(xué)校要求由學(xué)生按組次順序自主開展,學(xué)生積極性很高,班會效果好。

5、從第1周開始即進(jìn)行了班級內(nèi)的小合作競賽活動,每周都進(jìn)行了總結(jié)表彰,使班級各項工作在最短的時間內(nèi)步入了正軌。工作效果明顯,得到學(xué)??隙ā?/p>

月考成績最優(yōu)異的有:劉君瑤、賀翼青、邱嫻、楊盼、賀盼等。進(jìn)步最大(提高10個以上名次)的學(xué)生有:邱 嫻(班34名提高到第3名,提前了31名)、郭佩玉(46名到第27名,提前了19名)、孫旭鵬(20名到第5名,提前了15名)、賀翼青(15名到第2名,提前了13名)、皮智清(39名到第26名,提前了13名)、陳 彬(23名到第11名,提前了12名)、陳麗弘(44名到第33名,提前了11名)、王乙清(48名到第37名,提前了11名)、唐正淳(29名到第19名,提前了10名)。特別表揚(yáng):肖惠寧學(xué)習(xí)狀態(tài)特別好,本次月考進(jìn)入班12名。

班級存在的不足:

1、第一學(xué)月考試整體成績不理想。英語第四、語文第九、數(shù)學(xué)第十一、總分位居年級末位。

2、班級評比中扣分較多,主要是公共區(qū)衛(wèi)生存在打掃不徹底的問題。

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠主動,不能及時按質(zhì)按量完成好作業(yè)。

49班:

一部分同學(xué)表現(xiàn)突出:如鄧菘蕓、劉澤華、劉婷婷、李雪穎、艾婉蕾、劉卓雯、廖潔、李崢鈺、楊思、劉肖飛、譚雄博等,尤其是李雪穎,是49班的班長,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)刻苦,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異為49班的同學(xué)樹立了榜樣。段宇豪、劉源、譚杰煒、趙端偉部分后進(jìn)后的學(xué)習(xí)有較大進(jìn)步。

班級存在的不足:優(yōu)生不多,部分學(xué)生安于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)上自我滿足感較強(qiáng),一些后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,上課聽講容易走神,裹腳前不預(yù)習(xí),課后不復(fù)習(xí),作業(yè)不認(rèn)真。

50班:

班級有一批成績非常拔尖的同學(xué),年級前10名的有3 名,年級第一名的李帆總分283分,他學(xué)習(xí)積極主動,善于思考。年級第三名的朱海珍不但學(xué)習(xí)認(rèn)真、善于探究,人也很誠實,肯干。年級第八名的丁佳麗,思維活躍,學(xué)習(xí)積極主動。年級第26名的劉安多和羅靈敏。還需努力的學(xué)生有池俊、陳浩祥、王穎、彭駿鵬,50班不足的地方有上課就緒速度不夠快,教室衛(wèi)生有待改觀,第一學(xué)月遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

第6篇:第一次月考總結(jié)范文

甲:各位老師同學(xué)

乙:大家下午好!

丙:感受著冬季的烈風(fēng)與深深寒意,不知不覺中,距離高考,只剩下二百天了

?。?今天我們相聚在這里,一起為高考、為未來隆重的立下諾言,決心奮進(jìn)。

甲:歲月從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。

乙:我們活在今天,我們能夠擁有的也只有今天。

丙:回首近三年的高中生活,一千多個日子,我們聞雞起舞,瑯瑯書聲,喚起日出東方;

?。何覀兣谴髟?,奮筆疾書,換來似水年華;

甲:我們披荊斬棘,突破重重困難;

乙:我們劈波斬浪,渡過漫漫書海。

丙:千錘百煉中,我們已鍛煉成經(jīng)得起風(fēng)霜抗得住雨雪的勇士。

?。好鎸磳⒌絹淼拇罂?,我們胸有成竹,信心百倍。

甲:200天是夢想,我們用時間播下金榜題名的種子。

乙:200天是力量,我們用利劍開拓充滿精彩的人生。

丙:200天是艱辛,我們用汗水收獲奮發(fā)圖強(qiáng)的果實;

?。?00天更是拼搏,我們用苦戰(zhàn)唱響六月歸航的凱歌。

合:下面我宣布2016屆高考倒計時200天誓師大會現(xiàn)在開始。

甲:在第九周,我們進(jìn)行了本學(xué)期的第二次月考,為了總結(jié)經(jīng)驗,表彰先進(jìn),找出差距,齊頭并進(jìn),今天我們相聚在這里,舉行第二次月考表彰總結(jié)。

乙:下面進(jìn)行大會第一項,請 主任宣讀2016屆高三年級第二次月考表彰個人名單和集體名單,掌聲歡迎。

丙:祝賀獲獎學(xué)生、獲獎班級。追逐的旅途,我們用堅持橫渡浩瀚波濤,乘風(fēng)破浪,用一腔豪情開辟航路。

?。撼砷L的路上,我們用智慧穿越無涯學(xué)海,錦瑟華年,用矢志不渝書寫傳奇。

丙:理想在心中閃光,全力以赴鑄就輝煌,

?。合旅孢M(jìn)行大會第三次月考擂臺挑戰(zhàn)賽。請各班代表依次上臺,宣讀挑戰(zhàn)書。

甲:戰(zhàn)書已下,箭在弦上,不得不發(fā),讓我們共同努力,讓時光無悔,諾言不廢。

乙:如今,面對人生的第一次考驗,你們是枕戈待旦還是馬放南山?

甲:是準(zhǔn)備從千軍萬馬中脫穎而出還是被莘莘學(xué)子逐出江湖?

乙:是選擇金榜題名,放聲高歌,還是選擇名落孫山,悲淚成河?

甲:而高考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響,此時此刻,韋校長對我們給予了深深的厚望,同時也有很多肺腑之言要囑托大家。

乙:下面進(jìn)行大會第三項,有請 校長講話,助力高考二百天誓師。

丙:學(xué)習(xí)路上,老師總會在我們無助時候,點亮前方的明燈,照亮你我。

?。涸谖覀儧_刺的時刻,老師的幫助更會讓我們堅定信心。

丙:當(dāng)然,這最后的二百天,不只是同學(xué)們攻堅苦戰(zhàn)的二百天,也是我們學(xué)校全體老師竭盡全力助推成功的二百天。

?。耗敲矗覀兊睦蠋煂Υ蠹矣惺裁礃拥脑捯f呢?接下來,我們就請教師代表 老師發(fā)言。

甲:同學(xué)們,在你們成長的春夏秋冬里,在你們進(jìn)步的點點滴滴中,老師一直在陪伴你。

乙:現(xiàn)在,當(dāng)你們走到高考前的200天,老師們會用更多的關(guān)心和愛護(hù)來支持你們!

甲:當(dāng)你困惑時,他們會給你指點迷津;

乙:當(dāng)你疲憊時,他們會給你真情鼓勵;

甲:當(dāng)你奮斗時,他們會為你吶喊助威;

乙:當(dāng)你成功時,他們會為你感到欣慰!

甲:百日會戰(zhàn),全體老師們早已做好了充足的準(zhǔn)備。下面進(jìn)行大會第五項:請高三全體教師進(jìn)行宣誓!

甲:念師情,感師恩,懸梁刺股,但愿無愧我心;覽前賢,思已任,鐵杵磨成針,只求前程似錦

乙:同學(xué)們,我們肩負(fù)老師的厚望,他們已為我們點燃決戰(zhàn)六月的烽火。

甲:他們已為我們的沖刺擂鼓吶喊。是時候拿出我們的勇氣和決心了!

乙:下面進(jìn)行大會第六項。掌聲有請高三6班朱強(qiáng)同學(xué)表達(dá)同學(xué)們的決心。

甲:感謝朱強(qiáng)同學(xué)的演講。三年前稚嫩的臉龐,如今已日漸成熟

乙:三年前憧憬的理想,如今亦日漸清晰

甲:曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高考,就這樣在三年的活潑而緊張的生活中一天天的臨近了。

乙:二百天,在歷史的長河中可謂彈指一揮,浪花一朵,但對于我們每個迎戰(zhàn)高考的學(xué)子來講,卻又是一段如金般寶貴的歷程。

甲:與激情和奮發(fā)攜手,同勤奮與執(zhí)著相約,度過生命中一段慷慨激越的旅程。

乙:面對一天天向我們走近的高考,讓我們用最宏亮的聲音,喊出我們豪壯的青春宣言!下面進(jìn)行大會第七項,請全體起立,伸出右手,進(jìn)行宣誓!

丙:在經(jīng)過慷慨激昂的宣誓后,我們正式進(jìn)入了200天的倒計時

?。涸谶@個具有代表性的時刻,學(xué)校為我們每個人和每位老師制作了精美的2016屆畢業(yè)生紀(jì)念牌

丙:下面進(jìn)行大會第八項,有請各班班主任上臺領(lǐng)取紀(jì)念牌

甲:同學(xué)們,沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春,只會是蒼白的;

乙:沒有經(jīng)過奮斗考驗的青春,只能是缺憾的。

丙:二百天,是沖刺的二百天,是造就人生輝煌的二百天。

丁:"春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時",努力吧,同學(xué)們!

甲:二百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實;

乙:二百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。

丙:祝愿你們:爭分奪秒 礪志凌絕頂

?。耗阕肺亿s 破浪展雄風(fēng)

甲:祝愿你們:百天苦練,吾等健步登金榜

乙:萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!

丙:祝愿你們:十年磨劍 百日策馬闖雄關(guān)

第7篇:第一次月考總結(jié)范文

英語主要是基礎(chǔ)不好以及下的功夫太少。我學(xué)英語的時間能分3類,分別是上英語課、寫英語作業(yè)和背老師要求背的東西,從來沒有主動學(xué)習(xí)過英語。以下是為大家整理的初中月考教學(xué)個人總結(jié)資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

初中月考教學(xué)個人總結(jié)一

在這一次考試中,我取得了班級17名,年級92名的成績,比上一次班級17名,年級67名的成績退步了25個名次。對此,我比較了兩次考試的成績,發(fā)現(xiàn)只有語文和物理進(jìn)步了,其它的科目都是退步,這就是我總名次退步的原因。

數(shù)學(xué)在以前是我的優(yōu)勢學(xué)科,雖然不算太好,但總是能幫我的總分往上提不少。自從上了九年級,許多人改變了學(xué)習(xí)方法或更加努力,而我不知道與時俱進(jìn),依然用以前的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,認(rèn)為只要學(xué)會書本上和基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題就可以了。但經(jīng)過這一次考試,我發(fā)現(xiàn)我錯了。因為我做的題太少,所以試卷上的大題幾乎都不會,數(shù)學(xué)成績就下來了。為了防止下次再出現(xiàn)這種情況,我要多做資料,爭取把資料學(xué)到那就做到那。

英語主要是基礎(chǔ)不好以及下的功夫太少。我學(xué)英語的時間能分3類,分別是上英語課、寫英語作業(yè)和背老師要求背的東西,從來沒有主動學(xué)習(xí)過英語。因此,我一定會盡量抽出一些時間來學(xué)習(xí)英語,作業(yè)獨立的按時完成。

歷史、政治和化學(xué)主要是學(xué)的不扎實,導(dǎo)致在考試中猶豫不決。另外就是不自信,很多題我第一次寫對了,但又恐怕不對,到最好還是把錯誤的'答案寫上了。所以我要上課認(rèn)真聽講,把重要的知識牢牢記住,并常常溫習(xí)。

雖然我的語文有了較大的進(jìn)步,但作文只得了38分,而其他同學(xué)大多是40分以上,所以我的作文還有很大的進(jìn)步空間,因此我要多讀作文書,把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。

初中月考教學(xué)個人總結(jié)二

通過這次考試,我清楚了自己的能力,我算了一下,照這個成績是不會考上高中的,吐過體育和實驗都得了滿分,也不會考上的。這次考試比上次退步了40名,原因:

1、上課沒有注意聽。

2、復(fù)習(xí)時沒有復(fù)習(xí)。

3、布置的作業(yè)不及時完成。

各學(xué)科的分?jǐn)?shù)也有問題:如歷史,我在考?xì)v史的時候睡著了,因為晚上沒有睡好。第二天,很想睡??记?科時我堅持下來了,到歷史時我還是敗下來了。才導(dǎo)致我考了25分。而英語,上課我基本沒聽過,我聽老師在前面講跟聽天書似的。根本就聽不進(jìn)去,所以就考了37分。數(shù)學(xué)是我七門學(xué)科最強(qiáng)的,可是考了個不及格,原因:

1、做題馬虎了。

2、題有點難。

3、后半頁沒有寫,試了很多分。

化學(xué)是我做題太大意了,發(fā)下卷我一看題很容易,我30分鐘就寫完了也沒有檢查。

語文是作文得分太低了,古詩文沒有背好,以后多看看好作文,老師布置的背誦作業(yè)要好好完成。

政治是我上課沒有注意聽,做題時馬馬虎虎。物理考得還不錯,但是還有不足之處,只有一題不會,其他都是馬虎了。寫的也快了一點,也沒有檢查。因為我沒有檢查作業(yè)的習(xí)慣,所以考試我都沒有檢查過,但從這次的教訓(xùn)來看,檢查是很重要的,以后我一定要培養(yǎng)一下檢查試卷的的習(xí)慣。還有就是上課注意聽講,老師布置的作業(yè)及時完成,臨考試好好復(fù)習(xí),做題認(rèn)真一點。我以后一定好好學(xué),一定考上高中,給家長一個交代,也給我自己一個交代。不讓這個學(xué)白上。

初中月考教學(xué)個人總結(jié)三

這次月考是初三的第一次考試,考察內(nèi)容也都是初三的新知識。雖然大家都久經(jīng)考場、殺題無數(shù),這次考試也是一次不小的挑戰(zhàn)。

首先,是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。有些學(xué)校不顧教學(xué)規(guī)律,一味強(qiáng)調(diào)從初三一開始就要緊張地備戰(zhàn)中考。導(dǎo)致很多同學(xué)學(xué)習(xí)時功利心很重,既無法體會新知識的樂趣,又積聚了很大的心理壓力。所有的負(fù)面效果在第一次月考時集中爆發(fā)……

其次,是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。初三的課程進(jìn)度加快,需要同學(xué)緊跟課程的節(jié)奏。為了初三下學(xué)期留出充足的時間備戰(zhàn)中考,大部分學(xué)校都加快了初三上半年的授課進(jìn)度。如果同學(xué)們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,新知識就會掌握地不牢固。上課一聽全會,考試一做全不對。

第三,是學(xué)習(xí)方法的問題。初三的知識難度增大,需要投入更多的精力。例如,初三數(shù)學(xué)的二次方程、二次函數(shù)屬于代數(shù)的高端內(nèi)容,學(xué)習(xí)方法和解題技巧與以往有較大差別。很多同學(xué)明顯感覺不適應(yīng),如何在新課學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出新的學(xué)習(xí)方法特別重要。

當(dāng)然,有挑戰(zhàn)才會有機(jī)遇。機(jī)遇是什么?機(jī)遇就是所有人都面臨相同問題時,率先解決問題的那些人會得到更好、更快的發(fā)展。那如何抓住這次機(jī)遇呢?

首先,是調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度。古人說過“泰山崩于前而面不改色者,可拜上將軍。”態(tài)度在我們做事情時是最重要的。因為態(tài)度直接影響邏輯分析能力??荚嚨臅r候緊張,成績好了開心,成績不好時沮喪,這些心理都太正常不過了。大家完全不必放在心上,由它們?nèi)グ?。中考之前的所有考試不是用來區(qū)分成績的,而是幫助你檢測知識掌握情況的。所以每一次考試結(jié)束后你完全可以先把成績放在一邊,花主要的精力去研究你的知識盲點和弱點,然后制定針對性的復(fù)習(xí)措施。如此一次一次借助考試結(jié)果的幫助,你就會慢慢地發(fā)現(xiàn)你的'知識網(wǎng)絡(luò)被逐漸補(bǔ)全,知識體系和解題思路逐漸形成。

然后,就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。到底怎樣學(xué)習(xí)才最有效率呢?答案是:預(yù)習(xí)――聽講――一次復(fù)習(xí)――二次復(fù)習(xí),很多同學(xué)可能立即會說:“too…old”。是的,這個模式大家都知道,也都用過??墒菫槭裁从袝r候效果不好呢?是因為你沒有堅持下去。同學(xué)你需要一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,并且一絲不茍地執(zhí)行?;蛟S你需要一個人來提醒,我相信各位家長有時間的話完全可以勝任這一工作。

最后一點,我們來談?wù)剬W(xué)習(xí)方法和解題技巧的問題。答案很簡單:多思考,勤總結(jié)。初三的課程難度比以往都大,學(xué)習(xí)方法和解題技巧也比以前更加復(fù)雜和靈活。這就需要大家多動腦,預(yù)習(xí)時多提出問題,上課時多思考問題的本質(zhì),復(fù)習(xí)時多總結(jié)解題思路和方法??偨Y(jié)到什么程度呢?舉個栗子,初三數(shù)學(xué)中涉及一元二次方程的根的問題,就要總結(jié)韋達(dá)定理、Δ、函數(shù)零點等幾種常見解題思路。開始總結(jié)可能比較困難,這就需要一位富有經(jīng)驗的老師幫助你,把一些已經(jīng)很成熟的方法和技巧傳授給你,這樣才會事半功倍。

初中月考教學(xué)個人總結(jié)四

初三月考總結(jié)與反思 這次考試我退了20名,年級164名,班級25名。上次總成績是年級144名,我發(fā)現(xiàn)自己身上存在著許多問題,使成績退步了。

1,是沒有充分的把握時間,這是我退步的一個很大的原因,因為科目多,學(xué)習(xí)也緊張,各學(xué)科都會在自習(xí)課上留一些作業(yè),當(dāng)把作業(yè)寫完的時候,自習(xí)課都快要下課了,所以自習(xí)課沒有抓好時間去復(fù)習(xí),到了考試前我有些科目還不熟。

2,在上課時沒有認(rèn)真地聽,結(jié)果到復(fù)習(xí)的時候記起來很吃力,很費時間,是本來就少得的復(fù)習(xí)時間變的少之又少,卷上有很多老師講過的題,因為上課沒認(rèn)真聽,失去了很多不應(yīng)該失掉的分,影響了總成績。

所以,要充分的利用好復(fù)習(xí)時間,不要盲目的去看,要用心去記,上課認(rèn)真聽講更重要,因為老師講的都比較全面,比書上的知識要全面,復(fù)習(xí)起來也不會太吃力。

語文:93分,年級65名,是第一次考這么好的成績,卷子上發(fā)現(xiàn)有許多得零分的題,是把這些題看的太淺了,沒有更深的去理解。要多寫一些語文題,多一些有價值的書,讓自己積累更多知識。

數(shù)學(xué):47分,年級187名,卷上的題太難了,還有自己做的題太少,要多做一些題。

英語:55分,年級189名,還是基礎(chǔ)不好,背的語法也少,英語是最重要的學(xué)科。

我要把星期天的時間要來復(fù)習(xí)英語,從七年級,一點一點的復(fù)習(xí)。

物理:57分,年級142名,已達(dá)到了自己的目標(biāo),希望繼續(xù)保持。

化學(xué):37.5分,年級108名,書上的一些知識沒有背熟,做的題也比較少,卷上的題有的都沒有見過,要多做題,多背,不會的去問。

政治:43分,年級205名,應(yīng)為復(fù)習(xí)時間少,政治都沒有好好復(fù)習(xí),老師也沒有說什么知識重要,在哪盲目的復(fù)習(xí),也不習(xí)慣新老師的教課方法,和八年級的政治老師教的方法截然不同。我想:我會慢慢地習(xí)慣的。

歷史:36分,年級192名,也是沒有好好的復(fù)習(xí),沒有背熟,結(jié)果一些大題都不會。

第8篇:第一次月考總結(jié)范文

新學(xué)期開學(xué)以來,根據(jù)學(xué)校工作部署,初中教務(wù)處緊緊圍繞“質(zhì)量立校、科研興?!钡墓ぷ魉悸罚瑘猿之厴I(yè)班抓成績、八年級抓特色、七年級抓習(xí)慣,努力打造具有我校特色的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)特色,秉承“鶴立太行”的指導(dǎo)思想全力以赴的努力工作。

一、常規(guī)工作持續(xù)抓

1、配合九年級做好學(xué)生日常上課督導(dǎo)工作,讓學(xué)生形成搶時間學(xué)習(xí)、下力氣訓(xùn)練、比認(rèn)真實驗的良好氛圍。配合七八年級利用自管會成員嚴(yán)查學(xué)生坐姿,教師侯課情況,改進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、每日三餐飯后校長及時到九年級查看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、跟實驗到實驗室、跟訓(xùn)練到操場,我主要檢查七八年級的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場解決,各年級有問題的及時和年級主任溝通解決,堅持問題不過夜、解決在平時。對于個別上課狀態(tài)不佳的教師及時溝通交流,幫助教師加以改進(jìn)。

3、抓常規(guī)、抓規(guī)范。堅持每大周檢查教案、聽課筆記,不定期檢查作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時公布,對不注重常規(guī)工作的教師重點檢查,督促整改。

4、抓集體備課。堅持集體備課四定原則“定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人”進(jìn)行檢查,對未按要求進(jìn)行的備課組嚴(yán)厲批評,并重點檢查出現(xiàn)問題的備課組。不定期召開備課組長會,強(qiáng)調(diào)規(guī)范集體備課出現(xiàn)的問題,真正把集體備課落到實處。

八年級第一次月考后試行各備課組特色備課,要求明天下午第三節(jié)利用學(xué)生自習(xí)時間各備課組根據(jù)本學(xué)科特點制定行之有效的集體備課,形成各具特色的備課成果。每個備課組每周一上交本組一大周的備課行事歷并嚴(yán)格實施,第三次月考各科成績差距明顯縮小,集體備課初見成效。

組織七年級教師到八年級參加集體備課活動,隨后在七年級認(rèn)真推行特色備課,由于備課時間較短和組織落實等問題導(dǎo)致效果不明顯,需在下一學(xué)期下大力氣組織實施。

5、組織學(xué)科內(nèi)年級公開課、新教師匯報課、學(xué)科公開課、初中優(yōu)質(zhì)課比賽。本學(xué)科老師積極參與聽評課,通過活動提升教師業(yè)務(wù)能力和水平,同時涌現(xiàn)出***、***、***等一批教學(xué)能手。通過活動使實效課堂模式進(jìn)一步生根發(fā)芽、良好發(fā)展。

6、組織各年級周練、兩次月考和期中、期末考試。認(rèn)真組織、嚴(yán)格考風(fēng),以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),基本形成我校正確的考風(fēng)考紀(jì)。

周練堅持隨堂考與定時考相結(jié)合,堅持組織到位、認(rèn)真考試、及時檢查,以考促教。四次月考嚴(yán)密組織,要求按時到崗、堅守崗位、及時閱卷、及時公布、及時核對,堅持獎罰分明,促進(jìn)了良好的考風(fēng)考紀(jì)的形成。

7、根據(jù)中考評分要求推行各科評分標(biāo)準(zhǔn),將卷面分?jǐn)?shù)納入考核,使平時考試像中考,力爭以后中考似平時,引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)展。

二、特色工作創(chuàng)新抓

1、七八年級數(shù)學(xué)天天練。提前和科任教師交流,形成共識,堅持提前根據(jù)知識點形成題庫,學(xué)生每天都有具體的基礎(chǔ)題做,把功夫用在平時,形成學(xué)新習(xí)舊、溫故知新的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。并計劃在實施這一方式一段時間后,再分層訓(xùn)練,真正起到鞏固基礎(chǔ)、培優(yōu)補(bǔ)差的作用。

2、七八年級英語日日清。根據(jù)英語的學(xué)科特點和學(xué)生實際情況,逐步形成上午第一節(jié)課前10分鐘記憶英語單詞的習(xí)慣。讓學(xué)生和老師形成每天課外時間的合理利用,到什么時間學(xué)什么科目。

3、為做好以上兩項工作,堅持督促整改到位、交流改進(jìn)到位、獎勵鞭策到位。堅持微習(xí)慣微養(yǎng)成,微評價微展示,努力形成具有我校特色的數(shù)英兩科的提高措施。

4、根據(jù)春夏早晨時間特點,逐步形成學(xué)生晨跑前誦讀習(xí)慣。八年級試點、七年級跟進(jìn),班級抓落實、年級抓督促。

三、臨時工作認(rèn)真抓

1、積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法。組織六年級英語張君宇老師上好“英語自然拼讀”講座,積極推廣該方法在年級的運(yùn)用。

2、做好向市推選優(yōu)質(zhì)課人選。堅持“公開、公平、公正”的原則,學(xué)科組推選、學(xué)校組織聽課、客觀打分、公示結(jié)果,努力把關(guān)乎教師切身利益的事情做好。

3、做好市第五批學(xué)科帶頭人、市第七批骨干教師推選工作。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、形成推選方案、征求教師建議,組織評審小組認(rèn)真審核,本著寧缺毋濫的原則進(jìn)行評選、公示、上報。

4、按時參加市教體局關(guān)于體育、實驗的工作會議,做好上傳下達(dá)工作,合理安排工作,確保按時上報。

5、組織實驗、體育模擬考試,為兩項考試優(yōu)異成績保駕護(hù)航。

6、做好在編教師信息審核和證書管理,并做好其他臨時性工作。

7、組織全校語文老師參加市中小學(xué)語文教師培訓(xùn)工作。

8、堅持各職能部門有機(jī)聯(lián)動,高效工作。

四、不足和整改措施

1、常規(guī)檢查納入考評不足,下一步與備課組長溝通交流,根據(jù)學(xué)科特點重新制定合理的考評細(xì)則,然后納入考核。

第9篇:第一次月考總結(jié)范文

充實而忙碌的一個學(xué)期又快過去了,為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),特總結(jié)前一學(xué)期工作如下:

首先,在學(xué)期開始之際,召開了“新學(xué)期的展望”的班會,對于要進(jìn)行生地會考的這一關(guān)鍵時期,在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提下,認(rèn)識到繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和必要性。初二,很多學(xué)生開始進(jìn)入“反叛”時期,如胡帥、肖琨等,常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。還有一些孩子似乎總也長不大,大錯不犯,小錯不斷,象陳志偉、易大為,陳昱伯等,行為習(xí)慣需要時時抓、事事管。尤其是針對初二學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,和孩子們進(jìn)行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中所以及時抓住這些學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題,對良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成是很重要的。雖然我們班的學(xué)生在各方面的表現(xiàn)都還不錯,但是由于孩子們對自己的要求較高,加上我的精益求精,不敢也不能松懈,所以在每天堅持的放學(xué)總結(jié)中還是會發(fā)現(xiàn)一些問題,這些問題有很多都是小問題,但是我從不馬虎對待,一有風(fēng)吹草動,我一定會在班內(nèi)進(jìn)行正式的處理。

其次,正確分析、認(rèn)真對待每一次的各科小考、月考、段考,并和孩子們一起分析,一起想辦法調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。第一次月考后,有很大一部分孩子對于學(xué)習(xí)很迷茫,所以在期中考試之前我把現(xiàn)在正讀高二的“前學(xué)生”叫過來和孩子們交流,又給孩子們介紹09年四川文科狀元《我們都不是神的孩子》,讓孩子們從中找到了很大的前進(jìn)的動力,在接下來的差不多一個來月里孩子們出現(xiàn)了最好的情況。堅持每天第八節(jié)課和孩子們一起過關(guān)生地相關(guān)任務(wù),為生地會考貢獻(xiàn)了作為班主任的一份力量。

第三,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。在班級日常管理中進(jìn)行小組模塊管理,量化管理,每周評出“模范組”兩個,優(yōu)秀學(xué)生三到五名進(jìn)行獎勵。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,尤其是班會課,積極發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,積極性。

第四,開展豐富多彩的活動營造班級健康的文化氛圍和增加班級的凝聚力。在本學(xué)期內(nèi),我們進(jìn)行了如下活動:①積極投身于學(xué)校“有效課堂教學(xué)改革”,進(jìn)行小組模塊建設(shè),一直堅持下來了,并取得了很好的教學(xué)成效。②在第一次月考后,召開了一次主題為“讓我們一起為孩子的夢想插上翅膀”家長會,進(jìn)行了良好的家校溝通,為班級工作的開展奠定了很好的基礎(chǔ)。③參加學(xué)校組織的班級籃球聯(lián)賽決賽,每一場比賽不僅有運(yùn)動員的拼搏,也有我和其他同學(xué)的吶喊助威,最后我們班分別獲得了女子組第三名,男子組第四名。名次雖然不是很好,但孩子們和我都享受了比賽本身。④三月份由班級團(tuán)支部組織參加了“東湖公園環(huán)保行動”,在株洲市創(chuàng)建全國文明城市的背景下,不僅生動而深刻地教育了孩子們自己也很好地教育了其他市民。⑤組織全班同學(xué)參加了大京水庫搏卡拉拓展訓(xùn)練,孩子們感受、感悟了團(tuán)結(jié)的力量,收到了很好的效果。⑥一個學(xué)期以來,我們實行“我的班級我來管”,全班同學(xué)輪流值日進(jìn)行班級日常管理,并堅持了一個學(xué)期的“班級日志”的撰寫,不僅形成了“原生態(tài)的本班”的“班史記錄”。而且對孩子們責(zé)任意識的提高,及我對班級動態(tài)的了解和對班級問題的及時解決有很大的幫助。⑦從第二周開始我們堅持的放學(xué)后的跑操活動,不僅鍛煉了孩子們的身體和意志,也豐富了孩子們的生活,在緊張、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中能得到片刻的調(diào)節(jié)。⑧每周五的班會課我們都是認(rèn)真組織和開展的,孩子們的能力得到提高,情感得到熏陶的同時也進(jìn)行了形式活潑多樣的自我教育。