護(hù)士節(jié)祝福詞精選(九篇)

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第1篇：護(hù)士節(jié)祝福詞范文

20xx護(hù)士節(jié)賀卡祝福語(最新)1. 一天一蘋果醫(yī)生遠(yuǎn)離我，一天一個(gè)梨護(hù)士遠(yuǎn)離你，今天是護(hù)士節(jié)，祝愿你永遠(yuǎn)身體健康，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離醫(yī)院，遠(yuǎn)離護(hù)士，遠(yuǎn)離病魔。節(jié)日快樂!

2. 留長發(fā)的不一定是藝術(shù)家，有可能是乞丐;會飛的不一定是超人，有可能是李寧;穿白色的不一定是天使，有可能是護(hù)士;祝你護(hù)士節(jié)快樂!

3. 護(hù)士說：“今天晚上點(diǎn)整，中國足球國奧隊(duì)對決比利時(shí)隊(duì)。”精神病院院長說：“快把大門鎖好，小心病人逃出去看球賽。”

4. 有一種關(guān)懷是無私的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的，有一種愛是偉大的，有一種人是可愛的。她們是人世間的天使，愿天下所有的護(hù)士永遠(yuǎn)年輕、快樂!

5. 潔凈清香的白衣，送患者多少關(guān)愛;忙碌飄逸的身影，從來不顯得疲憊;溫柔親切的話語，給病人多少溫馨;甜蜜漂亮的微笑，時(shí)刻顯露著真誠!今天是護(hù)士節(jié)，祝天下護(hù)士健康幸福!

6. 燦爛陽光，不如你的微笑;靈丹妙藥，不及你的擁抱。你用你的溫柔，將病痛趕走;你用你的真誠，把煩躁撫平。國際護(hù)士節(jié)，祝白衣天使樂無憂，福在手!

7. 白衣飄飄微笑甜，體貼入微愛無間，耐心叮囑語氣緩，熱情呵護(hù)千百遍，病人需要大于天，舍棄小家顧醫(yī)患，無私奉獻(xiàn)心靈美，送上祝福表心愿，護(hù)士節(jié)，祝福護(hù)士們家庭幸福愛情美滿。

8. 救死扶傷，是你不變的信念;無私奉獻(xiàn)，是你執(zhí)著的誓言;任勞任怨，是你美麗的標(biāo)簽;體貼周到，是你溫柔的展現(xiàn)。國際護(hù)士節(jié)，祝你快樂，是我心中祝愿!

9. 用溫暖的笑容，撫慰傷痛;用輕柔的話語，消去畏懼;用真誠的關(guān)懷，掃清陰霾;用細(xì)心的體貼，解開心結(jié)。國際護(hù)士節(jié)，祝美麗的白衣天使快樂綿綿不絕!

10. 你明亮的雙眸,象甘甜的清泉，滋潤荒蕪的沙漠,讓病魔遠(yuǎn)離;你親切的笑容,象燦爛的陽光，溫暖冰涼的心靈,讓傷痛消逝。溫柔善良的美麗白衣天使們，護(hù)士節(jié)到了,愿你們節(jié)日快樂!

11. 人生難免有病痛,護(hù)士一到準(zhǔn)能好，酸痛困疼立刻消,健康強(qiáng)壯即來臨。手腳麻利動(dòng)作美，身材苗條面容笑,煩惱病癥全掃光，暴躁病魔全趕跑。護(hù)士節(jié),祝愿漂亮護(hù)士們一生平安!

12. 夸贊你的詞太多，我只能用圣潔來概況，贊揚(yáng)你的話太美，我只能用神圣來總結(jié)，你就是美麗的白衣天使，護(hù)士節(jié)到了，愿護(hù)士朋友們開心快樂，健康平安!

13. 你輕盈的腳步，守護(hù)著病人的安眠，你溫柔的雙手，撫平了病人的創(chuàng)傷，你甜美的微笑，減輕了病人的疼痛，你是美麗的護(hù)士健康的守護(hù)神，護(hù)士節(jié)我祝福你過的快樂，天天幸福。

14. 你燦爛的微笑，讓病人傷痛霧散云消，你細(xì)心的呵護(hù)，讓可惡病魔藏身無處，你圣潔的白衣，讓幸福健康人間常伴。護(hù)士節(jié)，我們一起祝福白衣天使,一生平安快樂。

15. 你的衣裳是潔白色,你的面容是微笑樣,你的品德是無私型,你的人生是奉獻(xiàn)版,你是人們健康的化身，你是人類生命的希望。護(hù)士節(jié)來到，祝愿敬愛的醫(yī)護(hù)人員永遠(yuǎn)年輕漂亮。

20xx護(hù)士節(jié)賀卡祝福語(熱門)1. 平時(shí)工作忙碌碌，趁著五一狂購物。兩手不空滿載歸，慰勞自己絕不誤!

2. 會笑的護(hù)士更可敬。

3. 世界上最重要的人是你們：我們的出生，我們的終結(jié)是你們伴隨。

4. 句句滾燙的心里話，是我的濃濃思念與祝福……愿溫馨與喜悅永遠(yuǎn)系著你。

5. 天地如此地廣闊，晨光如此地燦爛!誰能不珍惜這如此甜蜜的歲月?生活吧──這就是我對你的美好祝愿!

6. 你可看見，你可看見，在這春風(fēng)蕩漾的夜色里，在這月光灑滿的庭院里，我默默地揀，默默地揀，揀起的都是對你的思念……

7. 你可聽見，祝愿的歌，思念的曲，正隨著明亮的陽光飛翔;它將把我的問候帶給你，它將伴你駐守遙遠(yuǎn)的邊疆。

8. 你可聽見?每當(dāng)夜深人靜之際，這思念的海波，這記憶的浪花，總在敲擊著我心磬石……

9. 哦，這思念之河，是一條永不枯竭的河!它日夜地流，不停地流，都流向你的心田，都流向愛的大海!

10. 我想你的一顰一笑;念你在每分每秒;伴你去海角天涯!愛你到山無棱，地?zé)o角，管它海枯石爛，天荒地老

11. 思念著你，我時(shí)刻想著你。深愛著你，我只愛你自己。期待著你，真愛沒有距離。你我有緣，就能夠在一起。

12. 我愛玫瑰，愛帶刺的玫瑰;你如玫瑰般妖艷絢麗，玫瑰般有鋒有芒。呵，我愛玫瑰般的你!

13. 繞口令：護(hù)士節(jié)，護(hù)士歇，護(hù)士節(jié)歇護(hù)士姐姐。

14. 你一口一口地喂我吃飯/你聲聲叮嚀還回響在耳畔/當(dāng)你疲憊的身影次次出現(xiàn)/我的心兒都碎裂成兩半/一半替你擔(dān)憂/一半為你贊嘆

15. 你是最平凡而又最偉大的，祝你--白衣天使護(hù)士節(jié)快樂!

20xx護(hù)士節(jié)賀卡祝福語(經(jīng)典)1. 白衣炫五月，天使佑中華。

2. 不管天多高,海多深,鋼多硬,風(fēng)多大,尺多長,河多寬,酒多烈,冰多冷,火多熱……我只想告訴你,這些都不關(guān)你的事!護(hù)士節(jié)請我吃飯大家一起快樂!

3. 步入戀愛季節(jié)，我有了一個(gè)心愿，找一位當(dāng)護(hù)士的愛人。在我心目中，護(hù)士代表著純潔、慈愛、堅(jiān)強(qiáng)。我希望有一位白衣飄飄的女孩，能做我永遠(yuǎn)的天使。

4. 當(dāng)病魔籠罩在你我身邊時(shí)，才發(fā)覺一個(gè)溫馨的節(jié)日已經(jīng)飄然而至，在這一刻什么都有可能失去，惟獨(dú)不能忘的是向你們問候一聲:節(jié)日快樂!一生太平

5. 護(hù)士小姐，你是全球最亮麗的女人。

6. 暨國際護(hù)士節(jié)之際,衷心祝愿您和您們的家人身體健康!

7. 敬禮，為全球護(hù)士小姐。因?yàn)閺氖碌氖侨祟愖顐ゴ蟮氖聵I(yè)!

8. 你是最平凡而又最偉大的，祝你--白衣天使護(hù)士節(jié)快樂!

9. 牽你的手，朝朝暮暮，牽你的手，等待明天，牽你的手，走過今生，牽你的手，生生世世。

10. 讓我們把天下最溫暖的鮮花贈給工作最艱苦的你。

11. 世界上最重要的人是你們：我們的出生，我們的終結(jié)是你們伴隨。

12. 我愛月，愛它純，愛它明，愛它圓。我愛你，愛你真，愛你善，愛你美。

13. 我很想對你說，在我心中你是我的全部，我不祈求你以同樣多的愛對我，只想有你的安慰和理解。

14. 我們的來臨是你們的呵護(hù)，我們的離開是你們的送行。愛你一百遍，護(hù)士小姐。

15. 小護(hù)士啊!多希望你能記住我，請不要問我為什么，我只是你千萬患者中的過客一個(gè)，你卻是我心中最亮的星一顆，最美的花一朵!

16. 小護(hù)士啊/多希望你能記住我/請不要問我為什么/我只是你千萬患者中的過客一個(gè)/你卻是我心中最亮的星一顆/最美的花一朵。

17. 四分愛，三分忠誠，二分溫柔，一分寬恕，再加一調(diào)羹希望;五桶歡笑，十分信心，撒上陽光，調(diào)拌均勻，每天服用。

18. 讓平安登上春天的快車道，讓快樂與你輕輕擁抱讓困難見你就會繞道，讓煩惱低頭悄悄走掉讓吉祥對你格外關(guān)照讓幸福永遠(yuǎn)對你微笑，祝你護(hù)士節(jié)快樂!

第2篇：護(hù)士節(jié)祝福詞范文

走過芳菲浸染的四月，生機(jī)勃勃的五月因有了你們的笑臉，而更加豐富多彩起來。值此106個(gè)國際護(hù)士節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)向辛勤工作在臨床一線的全院護(hù)士、向?yàn)槲以鹤o(hù)理事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的離退休護(hù)理前輩，致以節(jié)日的問候和誠摯的慰問！同時(shí)也向奮戰(zhàn)在塞拉利昂的兩位護(hù)士姐妹致以崇高的敬意和衷心的祝福！

時(shí)光飛逝，2017年的護(hù)士節(jié)仿佛剛剛過去，我們又迎來了充滿希望的2017年護(hù)士節(jié)。過去的一年，辛勞和汗水與我們相伴；過去的一年，收獲和歡笑與我們相隨。

2017年是“十三五”的開篇之年，是醫(yī)院的“轉(zhuǎn)型發(fā)展”之年。在醫(yī)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，圍繞醫(yī)院的工作重點(diǎn)，全院護(hù)理同仁團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，取得了令人矚目的成績。

猶記得，國家衛(wèi)計(jì)委的大型醫(yī)院巡查中，大家擰成一股繩，查漏補(bǔ)缺、梳理流程、美化環(huán)境，得到專家們的交口稱贊！

猶記得，在進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃全國擂臺賽中，我們不斷總結(jié)，不斷提煉，兩個(gè)案例分獲全國第二、第四的好成績！

猶記得，在全省?？谱o(hù)士能力提升匯報(bào)競賽中，我們慷慨陳詞，自信滿滿，技壓群芳，勇奪桂冠！

勞動(dòng)技能大賽，提升護(hù)理質(zhì)量、提高護(hù)理技能、提高創(chuàng)新能力，我們在努力，只為病人更加安全，更加舒適！

加強(qiáng)人文建設(shè)，打造陽光團(tuán)隊(duì)。護(hù)理禮儀圖片展、英語應(yīng)用能力大賽、護(hù)夢雅苑……護(hù)士人文精神“陽光2000”促進(jìn)活動(dòng)，讓我們在陽光里，相互鼓勵(lì)，相互支持，溫暖同行！

我們的護(hù)士，有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)。馬路邊、飛機(jī)上、高鐵里，哪里有需要，哪里就是我們救治生命的戰(zhàn)場！全省優(yōu)秀護(hù)士、全國杰出護(hù)理工作，我們的護(hù)士，在中央電視臺的發(fā)聲，有力鏗鏘！

365個(gè)日夜，2690名護(hù)士、2690顆躍動(dòng)且溫暖的心、2690份力量，我們的護(hù)理工作，得到了病人的贊揚(yáng)，得到了同行的肯定，得到了醫(yī)院的認(rèn)可，被評為“2017年度醫(yī)院十大工作亮點(diǎn)”！

2017年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年，是醫(yī)院的“創(chuàng)新發(fā)展”年。醫(yī)院對我們的要求是“強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量，建立?？谱o(hù)理體系，發(fā)展特色護(hù)理”。1M3S體系夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理、學(xué)科聯(lián)動(dòng)提升?？谱o(hù)理品質(zhì)、“一科一特色”打造護(hù)理品牌是我們今年的工作重點(diǎn)。我們將在醫(yī)院黨政和各級各部門領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，切實(shí)服務(wù)醫(yī)改大局，落實(shí)醫(yī)院“新八條”，繼續(xù)同心同德，繼續(xù)開拓進(jìn)取，繼續(xù)發(fā)展壯大，努力創(chuàng)造更加美好的明天。

第3篇：護(hù)士節(jié)祝福詞范文

2017年護(hù)士節(jié)主持詞結(jié)束【1】 在陽光明媚、初夏來臨的五月，我們又迎來了新世紀(jì)的的重要節(jié)日--護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓梗蔀樽o(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍，為著社會的安全、為著人民的健康，我們揮灑著我們的汗水，奉獻(xiàn)著我們的青春。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號角吹響，我們一頂燕尾帽、一襲白大衣又開始了新一天的工作，帶著熾熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場，拯救著那些無助與滿臉痛楚的患者，每當(dāng)這時(shí)候，我們想到的更多的不單單是我們的職責(zé)，更是把患者當(dāng)作我們的親人，為著他們的早日康復(fù)，我們無怨無悔地奔忙

在我們心理康復(fù)科，幾乎每天都會迎來因各種心理疾病入院的患者，看著他們痛楚的臉龐，無助的淚水，甚至歇斯底里的叫喊，這一刻，我們想到的更多的是我們肩上的重任和我們擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。

作為白衣戰(zhàn)士，誰都知道我們的工作很平凡，我們給病人打針，我們給病人發(fā)藥、鋪床、輸液，每天，我們都干著同樣單調(diào)的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的工作很瑣碎，我們的精力很有限，我們需要照顧病人，我們還要兼顧家庭，我們也希望能兩全其美，但是往往我們付出更多的時(shí)間和精力是給予了我們的患者。我們的工作時(shí)間不固定，我們的休息也沒有規(guī)律，說句實(shí)在話，作為年輕人，特別是剛剛踏入工作崗位的年青人，誰不想擁有閑暇假日?誰不想追逐浪漫舒逸?

誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌弱?但自從選擇做護(hù)理工作的那一天開始，我們就知道，我們面臨的將是什么。我們在苦累中感受著呵護(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在忙累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣氛中，我們走過了清純的少女時(shí)代;從無助的哀號中，我們消耗了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數(shù)個(gè)夜晚的漫長;在親人的期待和埋怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人

在為患者治療時(shí)，我們有過被患者拒絕的尷尬，有過被誤解而遭來平白無故的指責(zé)。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，變得懼怕工作。雖然我們會有遭到患者誤解的委屈，但我們深知我們服務(wù)的每一個(gè)對象都是需要我們耐心幫助并在病痛中苦苦掙扎的患者。

從每一位患者初來時(shí)的滿面愁容，到離開時(shí)的眉開眼笑中，我們看到了我們這個(gè)職業(yè)的價(jià)值，那一刻，我們是多么的自豪和驕傲啊!因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)!

我們要學(xué)習(xí)南丁格爾精神，做一名有作為的護(hù)理工作者。首先要學(xué)習(xí)南丁格爾懷有一顆慈愛的心靈。第二是要學(xué)習(xí)南丁格爾為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神。第三是要學(xué)習(xí)南丁格爾平等熱心地為需要關(guān)懷的所有人們服務(wù)。第四是要學(xué)習(xí)南丁格爾不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在自己的事業(yè)上卓有建樹。全面認(rèn)識社會與自我，維護(hù)理職業(yè)的圣潔與崇高。要營造全社會關(guān)心、尊重、理解護(hù)理工作的良好氛圍。

踏著春天的腳步，5，12護(hù)士節(jié)又來了。親愛的護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們接過南丁格爾手中的明燈，發(fā)揚(yáng)南丁格爾燃燒自己，照亮別人的精神，把我們滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。我們的工作很平凡，但是我們在平凡的崗位上我們也有不凡的業(yè)績和價(jià)值，讓我們不負(fù)重托，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我區(qū)護(hù)理工作事業(yè)的美好明天而一起努力，把我們的青春與夢想一起放飛吧!

2017年護(hù)士節(jié)主持詞結(jié)束【2】 一、開場白

男：親愛的可愛的男女老少高矮胖瘦總之是美麗的白衣天使們你們節(jié)日好!(n多主持詞都是用這句，我替大家先汗一個(gè)。)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)理界的老前輩，以及各位護(hù)理同仁 合：大家下午好!

男：我是骨科的醫(yī)生XXX。

女：我是手術(shù)室的護(hù)士XXX。在今天這個(gè)歡樂而溫馨的時(shí)刻，院領(lǐng)導(dǎo)也來與我們一同慶祝節(jié)日。首先我非常榮幸的向大家介紹今天來到現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)： 女：XX醫(yī)院主任，黨委書記，北京博愛醫(yī)院院長：XXX先生。 男：XX醫(yī)院副主任：XXX先生。 女：XX醫(yī)院副主任：XX先生。 男：XX醫(yī)院副主任：XX先生。 女：XX醫(yī)院副主任：XXX先生。 請大家心熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：為熱烈慶祝第512國際護(hù)士節(jié)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下護(hù)理部組織了這次512國際護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)，以此向全院護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝福! 女：請?jiān)试S我代表在座以及因當(dāng)班而無法來到我們聯(lián)歡會現(xiàn)場的全體護(hù)士姐妹們，向自始至終關(guān)心、重視護(hù)士工作和生活的各位殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、科主任們，表示由衷的感謝、同時(shí)也衷心的祝愿大家節(jié)日愉快!

二、紀(jì)念大地震七周年

男：512本來是個(gè)和平的日子，國際護(hù)士節(jié)，但是一場突如其來的災(zāi)難讓我們永遠(yuǎn)記住了2xxx年5月12日。

女：大地震已經(jīng)過去整整一年了，但我們不會忘記在地震中離開我們的親人同胞，下面請全體起立，靜默一分鐘。以表達(dá)我們對逝者的哀思。 男：靜默完畢，各位請坐，愿逝者安息，愿生者堅(jiān)強(qiáng)，

女：災(zāi)難讓我們看到了人間的溫暖，生命的頑強(qiáng)，災(zāi)難不能嚇倒我們，在救災(zāi)搶險(xiǎn)的第一線永遠(yuǎn)有圣潔的燕尾帽在那里舞動(dòng)，

三、護(hù)士表彰并頒獎(jiǎng)

男：如果說我們醫(yī)生的工作是紅花，護(hù)士的工作是綠葉，雖是綠葉，卻從不吝嗇對紅花的襯托。你們用可人的微笑，給病人帶去醫(yī)護(hù)人員的關(guān)切;你們用細(xì)碎的腳步，送走太陽又迎來曙光的降臨

女：是的，我們的工作辛苦而瑣碎，但是患者的笑就是對我們最大的回報(bào)。我們中的一些佼佼者用她們的愛心和奉獻(xiàn)贏得了患者、領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定。 男：下面有請中心副主任XXX先生為我們表彰豐臺區(qū)優(yōu)秀護(hù)理集體及個(gè)人并宣布護(hù)理師資試講評選結(jié)果。(讀名單)

男：下面有請中心主任XXX，中心副主任：XXX、XX，XX，XXX先生上臺。

女：請中心主任XXX先生為優(yōu)秀護(hù)理集體頒獎(jiǎng)

男：請中心副主任XXX、XX、XX、XXX為優(yōu)秀護(hù)理個(gè)人頒獎(jiǎng)。 合影留念(讓我們用掌聲向他們表示祝賀)

女：接下來我們再請各位領(lǐng)導(dǎo)為獲得護(hù)理師資評比一、二、三等獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng) 男：首先請中心副主任XX、XX、XXX先生為獲得三等獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)。 女：獲得三等獎(jiǎng)的是：XXX，XXX，XX，

男：下面我們請中心副主任：XXX先生為二等獎(jiǎng)的獲得者搬獎(jiǎng)。 女：獲得二等獎(jiǎng)的是：XXX，XXX， 再次用熱烈的掌聲向她們表示祝賀。

男：朋友們，熱切的目光聚集到這里，激動(dòng)的時(shí)刻即將來臨，讓我們有請中心主任XXX先生。為獲得一等獎(jiǎng)的XXX搬獎(jiǎng)。 請大家合影留念。(請各位領(lǐng)導(dǎo)稍后)

四、給護(hù)士長獻(xiàn)花

女：護(hù)士長的工作舉足輕重，她們以她們的個(gè)人魅力感染著每一個(gè)護(hù)士。以她們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和得當(dāng)?shù)墓芾矸椒?，得到了護(hù)士及患者的認(rèn)可。五月是鮮花盛開的季節(jié)，讓鮮花代表我們衷心的感謝和美好的祝福。獻(xiàn)給整日忙碌在護(hù)理崗位上的護(hù)士長們。

1、男：下面我們就再次盛情邀請中心領(lǐng)導(dǎo)XXX、XX、XX、XXX先生，為護(hù)理部的老師和供應(yīng)室的護(hù)士長獻(xiàn)花。

2、男：下面有請A段和C段各科的護(hù)士長上臺。

女：有請A段和C段的各科主任上臺為護(hù)士長獻(xiàn)花。(請大家合影留念) 3、男：接下來請K段和H段及門急診和感染科的護(hù)士長上臺。

女：有請K段和H段及門急診和感染科的主任上臺為護(hù)士長獻(xiàn)花。(請大家合影留念)

五、新護(hù)士長上臺：

男：醫(yī)院的護(hù)理工作有今天的成績也離不開各位科主任、護(hù)士長的密切配合和相互支持。

女：隨著新病房樓的落成，將會建立更多的科室。一些年青有熱情有能力的護(hù)士脫穎而出。下面我們就借此機(jī)會，請中心副主任XX先生宣布新任護(hù)士長名單，并請個(gè)位新護(hù)士長上臺與大家見面。 合影留念

六、院領(lǐng)導(dǎo)講話

女：為了使大家更好的感受一下節(jié)日的歡樂，放松一下長期辛勞的肢體，院領(lǐng)導(dǎo)做了大量的工作和精心的安排，此時(shí)此刻他們和大家一樣沉浸在節(jié)日的歡樂之中，借此機(jī)會想和大家說幾句心里話，掌聲歡迎。 女：非常感謝X院長對我們工作的肯定、期望，

七、5.12護(hù)士節(jié)節(jié)目

女：我們選擇了這個(gè)職業(yè)，我們得到了這個(gè)節(jié)日，

男：不在寒冬不在酷暑，而是在一年中最美麗最舒適的時(shí)節(jié)，鳥語花香氣候溫暖的初夏。

女：這個(gè)節(jié)日讓我們快樂。為了讓節(jié)日更加豐富多彩，我們的護(hù)士姐妹們早早就排練了許多精彩的節(jié)目。

下面請欣賞我們護(hù)士自編自演的節(jié)目。

1、詩朗誦：

男：護(hù)士是天使的化身，正如西方有句格言所說：上帝不能親自到人間施予愛心，所以派來了護(hù)士。人們把你們稱為白衣天使，不僅是對你們美麗、善良、靈巧的概括，更是對你們崇高的敬業(yè)精神的贊譽(yù)。下面就請聆聽，配樂詩朗誦：漫漫人生路、悠悠天使情

2、面試

男：大家都看到了我們新建的大樓已經(jīng)落成了，將有更多的人才齊聚到這里。他們將怎樣通過面試這一關(guān)呢?下面請看情景劇

3、最初的夢想

男：大家還記得你最初的夢想嗎?最初的夢想就像一片迎風(fēng)飛舞的樹葉，散發(fā)著淡淡的清香。有了它的生活，一切煩擾都褪為虛化的背景，那樣的圖像，干凈而美麗。現(xiàn)在我們就伴著最初的夢想來一同回味一下心中那個(gè)簡單而純真的夢想吧。

4、火燒赤壁

女：大崔，你讀過三國演義嗎? 男：當(dāng)然，四大名著我最喜歡三國了。 女：那你對火燒赤壁一定相當(dāng)?shù)牧私猓?/p>

男：對啊，那可是三國中最震撼人心的一場戰(zhàn)役，

女：你說的那是羅貫中筆下的赤壁，我說的火燒赤壁你一定沒見過。 男：下面就讓我們來一起欣賞吧。 5.今生只想做一名護(hù)士

男：赤壁之戰(zhàn)只是歷史上無數(shù)戰(zhàn)爭中的一場，

女：我們的護(hù)理先驅(qū)南丁格爾女士正是在戰(zhàn)爭中提著一盞小油燈點(diǎn)燃生命之光，我們便擁有一個(gè)共同的名字白衣天使有一群女孩，從小就聽到了提燈女神的故事夢想著有一天能像她一樣戴上圣潔的燕帽時(shí)光荏苒，小女孩長大了，她們的夢想也實(shí)現(xiàn)了，請欣賞舞蹈：今生只想做一名護(hù)士。由于場地和燈光的限制，我們只為大家呈現(xiàn)其中的一個(gè)片斷。

八、領(lǐng)導(dǎo)切蛋糕

女：今天是我們護(hù)士的生日，護(hù)理部為我們準(zhǔn)備的美味的蛋糕。 男：天使又長了一歲，但天使永遠(yuǎn)都會這么美。

女：下面就讓我們在歡快的音樂聲中，請XXX院長為我們切開節(jié)日的蛋糕。請我們的優(yōu)秀護(hù)理集體代表、優(yōu)秀護(hù)士代表、優(yōu)秀師資上臺，一起分享這個(gè)幸福的時(shí)刻。

第4篇：護(hù)士節(jié)祝福詞范文

1、（音樂出場）男：親愛的可愛的老少高矮胖瘦總之是美麗的白衣天使們你們節(jié)日好！女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位縣市區(qū)的嘉賓，各位護(hù)理界的的老前輩們你們好！

女2：還有我們幕后的英雄——各位白衣天使的家屬們，也向你們問好了！

男：這里是20__年5·12國際護(hù)士節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)場，歡迎各位光臨！

女1：歡迎你們！請讓我們?yōu)闉槟蜕瞎?jié)日的祝福，祝愿大家天天開心青春常在！

齊：祝愿大家！百事可樂！萬事芬達(dá)！

男：天天哇哈哈！月月樂百事！年年高樂高！

女1：心情似雪碧！永遠(yuǎn)都醒目！（掌聲……）

男：我是主持人——王岱；

女?。何沂侵鞒秩恕豪伲?/p>

女2：我是主持人——余喬；

男：為熱烈慶?！?·12國際護(hù)士節(jié)”，今天，由荊州市第一人民醫(yī)院護(hù)理部、工會以及團(tuán)委舉辦了這歡會，以此向全院護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝福！也向在他們背后不斷支持、理解他們的家屬表示衷心的感謝。也是在今天王為院長為大家?guī)砹斯?jié)日的問候，掌聲由請！

女1：“護(hù)士節(jié)”是一個(gè)具有職業(yè)特征的節(jié)日，設(shè)立“護(hù)士節(jié)”，充分體現(xiàn)了國際社會對護(hù)理工作者的關(guān)心與愛護(hù)，在今天，每一位護(hù)理工作者都感到無比的光榮和自豪。

女2：走近護(hù)士尊重護(hù)士關(guān)注護(hù)士理解護(hù)士，在我們每個(gè)人的一生中誰也無法拒絕天使，從出生到生命完結(jié)，幾乎每一個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)，但是我們了解、理解護(hù)士嗎？

男：是的！他們付出太多的汗水與淚水，面對一張張痛苦的臉，一個(gè)個(gè)需要幫助的人，沖無數(shù)的鹽水，寫重要的病史記錄，講各種各樣的健康宣教，傾聽著他們簡單而又苦澀的故事。而他們的故事總是只有在他們背后的家人能夠傾聽，只有他們的家人才能夠理解不斷給予他們鼓勵(lì)與支持。

女1：下面就有請護(hù)理部周主任代表全院護(hù)理工作者向他們表示最深最真誠的謝意?。ㄗo(hù)理部周主任講話）

2、男、女2：謝謝周主任！誒！那邊有位家屬好象想說點(diǎn)什么，好那就請您上臺來。（家屬代表上臺），先請您自我介紹一下，（家屬自我介紹然后講話），謝謝！您請留步，剛才您說了這么多，我還想問你幾個(gè)問題，您在家做家務(wù)嗎？孩子誰帶？……（主持人與家屬臨場發(fā)揮，時(shí)間：1分鐘左右），謝謝?。ㄏ蚋魑患覍佾I(xiàn)花）。

3、男：的確！她們是些普通的人，是我們這個(gè)城市中與生命同行的人。她們是普通的女性，她們又不是普通的女性，在家里她們是女兒、妻子、母親。在醫(yī)院這個(gè)特定的地點(diǎn)，她們是護(hù)士，從開始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級的主任護(hù)師，她們最坦然接受的稱呼便是——護(hù)士。

女2：我們曾走過那些難忘而艱辛的路程，同樣我們今天的成績也離不開咱們護(hù)理工作的老一輩的領(lǐng)導(dǎo)和老專家的奉獻(xiàn)與幫助，在這里我們同樣也為你們送上我們最真切的敬意和祝福，原你們永遠(yuǎn)幸福、快樂！謝謝你們！（向護(hù)理部各位老專家及老領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)花）

4、男：咱們一醫(yī)的護(hù)理工作有今天的成績也離不開各級院領(lǐng)導(dǎo)以及市總工會領(lǐng)導(dǎo)的不斷關(guān)心、支持與幫助，在這里我們就代表全院護(hù)理工作者，為你們獻(xiàn)上一束鮮花來表達(dá)對你們的無限感激之情！（向院領(lǐng)導(dǎo)及總工會領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)花）

二、節(jié)目：

1、合唱《大中國》護(hù)理部：男：在今天的聯(lián)歡會上，我院的護(hù)理工作者的代表將為您獻(xiàn)上一臺他們自編、自導(dǎo)、自演的節(jié)目，以展示荊州一醫(yī)護(hù)理工作者的風(fēng)采，同時(shí)也借此表達(dá)他們對各位最真摯的謝意！。首先就由請?jiān)蹅冏o(hù)理部為大家獻(xiàn)上這首《大中國》。

2、雙人舞《親親茉莉花》普二、骨一：女：有人把護(hù)士比作是茉莉花，你知道為什么嗎？男：那是因?yàn)樗麄兩碇鴿嵃谉o暇的工作服，更重要的是他們的心靈也是潔白無暇的！女：下面就來欣賞這段雙人舞《親親茉莉花》

3、古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》骨二科：男：旋律是音樂的靈魂，是塑造音樂形象的主要手段。不同的旋律形態(tài)，可以表現(xiàn)出不同的情緒和形象。女：古箏曲《漁舟唱晚》以歌唱性的旋律描繪了夕陽西下、碧波萬頃，漁人歡歌而歸的美好畫卷！

4、合唱《紅河谷》腫瘤科：女：電影《紅河谷》那廣袤天地中演繹的浪漫情事總令人蕩氣回腸，是否向往那份感覺？冬天到走上一遭，在那片圣潔的高原，說不定你會找回久違的涌自心底激情。

5、情歌對唱《劉?？抽浴纺X外科：女：我們中國真是地大物博、人杰地靈，有著那么多的地方文化，并且在同個(gè)地域又有著許多不同民族風(fēng)格的文化藝術(shù)，下面就是一個(gè)極具代表性的節(jié)目，請欣賞！

6、舞蹈《西班牙女郎》普三外科：女：下面請欣賞具有異國風(fēng)情的舞蹈《西班牙女郎》！

7、對唱《好人好夢》泌尿外科：女：剛才我們一起欣賞了一組具有民族特色的節(jié)目，下面我們就一起來欣賞一組當(dāng)代曾最流行的一組曲目，首先是這首《好人好夢》。

8、合唱《相親相愛》兒科：男：護(hù)士離不開醫(yī)生，醫(yī)生也離不開護(hù)士，因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有福就能同享，有難就能同擔(dān)，女：當(dāng)患者來到我們的這個(gè)家的時(shí)候就可以體會到家的溫暖，因?yàn)橛辛宋覀兿蚣胰艘粯优c他們一起共同戰(zhàn)勝病磨。

9、配樂詩朗誦《天使之歌》美容科、門診部：男：“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征，稱護(hù)士為“白衣天使”則是有一種對于護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)；設(shè)想，當(dāng)我們精心護(hù)理下，得到康復(fù)的病人熱淚贏眶的地與我道別時(shí)，你們的內(nèi)心就一定有一種強(qiáng)烈的震撼，一種從未有過的自豪與滿足使你挺直人生的脊梁。在我腦海中，一種記憶永遠(yuǎn)銘刻，那就是：護(hù)士是平凡人，他們更是在平凡中默默奉獻(xiàn)的白衣天使！

10、健美操心胸外科：女：王岱！你愛美嗎？男：這個(gè)問題似乎不用回答，我們觀眾的掌聲就可以告訴你，（觀眾鼓掌），愛美之心人皆有之，這掌聲屬于我們每一位人

，女：是的！特別在我們這行中，外表和心靈的美可以帶給患者對美好生活的期望，對健康美的憧憬！男：好！那下面我們就來欣賞一段時(shí)下最流行的健美操。

11、合唱《祝你平安》呼吸內(nèi)科：女：患者的平安和幸福是白衣天使最大的心愿，今天，我們也要對白衣天使說：讓快樂永遠(yuǎn)圍繞在你身邊，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿！

12、對唱《知心愛人》婦科：女：下面的這首歌是我們護(hù)士對自己丈夫最想表達(dá)的心里話，那么就請你們也用心來體會他們對你們的愛！

13、合唱《同一首歌》血液、內(nèi)分泌：男：剛才這首歌好象使 那邊幾為作丈夫的都感動(dòng)得望了為他們用掌聲感謝他們了，（觀眾掌聲），剛才有幾為老領(lǐng)導(dǎo)說他們覺得今天的聯(lián)歡會太精彩了，并且還想聽聽他們最喜愛的戲曲，好的！我們就應(yīng)他們的要求，掌聲由請血液及內(nèi)分泌的同人為我們獻(xiàn)上個(gè)精彩的戲曲聯(lián)唱。

14、詩朗誦《無影燈下靜悄悄》手術(shù)室：男：你知道在我們醫(yī)院最安靜的地方是什么地方嗎？女：我認(rèn)為是手術(shù)室，男：是的！在那里沒有太多的言語和歡笑，只有默默的工作！女：請欣賞詩朗誦《無影燈下靜悄悄》

15、雙人舞《好人好夢》心內(nèi)科：男：歌聲是最美麗的語言，而舞蹈是最美麗的姿態(tài)，的確在我們這個(gè)平凡的工作崗位上，大家都奉獻(xiàn)著自己最美好的心靈，下面就請心內(nèi)科為大家表演雙人舞《好人好夢》以表達(dá)對我們每為的美好祝愿！

16、舞蹈《竹林深處》服務(wù)中心：男：竹林深處有人家，西紗浣女話桑麻

17、合唱《愛和承諾》普一外科：男：咱們一醫(yī)的承諾：人民醫(yī)院愛人民，最關(guān)鍵都就是一個(gè)愛字，因?yàn)橹挥形覀冇眠@種無私的愛才能夠換回患者對我們的理解與配合！

18、戲曲聯(lián)唱急救中心：男：誒！梁蕾！聽說在咱們一醫(yī)的護(hù)士隊(duì)伍中是人才積聚，他們不僅在自己的專業(yè)知識水平上有較高的造詣，而且?guī)缀趺總€(gè)人都有自己的特長；女：那當(dāng)然，如今社會不是要求的都是符合性人才，沒有專業(yè)以外的本領(lǐng)怎么行呢？在我們中有會唱歌的，跳舞的，書畫的，電腦高手等等；男：哦！那我說一個(gè)肯定就沒有；女：那你說是什么？男：我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)——戲曲；女：也有啊！并且他們還會京劇、豫劇、越劇、和我們荊楚風(fēng)韻的漢劇……，不信你看看下面這個(gè)節(jié)目！

19、獨(dú)唱《手拿碟兒敲起來》供應(yīng)室：女：第三次復(fù)排后的《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》自國慶50周年前夕在北京隆重獻(xiàn)演后，還在上海、廣州、武漢、長沙等全國各大城市舉行了巡回演出，該劇所到之地，幾乎場場爆滿。北京、上海等地的觀眾在觀看演出時(shí)都情不自禁地與臺上的演員一起哼唱“洪湖水浪打浪”、“手拿碟兒敲起來”等經(jīng)典唱段，甚至連過門都不放過，每一場演出都會出現(xiàn)臺上臺下融為一體的感人場面。男：是?。∵@些老的革命歌曲之所以會用不褪色，因?yàn)榧?lì)了我們一代又一代的青年。好！下面就讓我們欣賞其中的這首《手拿碟兒敲起來》，一起來感受那激情的時(shí)刻。

20、對唱《好人好夢》消化內(nèi)科：男：剛才我收到一位患者寫的一張字條說：我是一名退休教師，在咱們一醫(yī)住了幾個(gè)月的院，這才使我真正地了解了我們的醫(yī)護(hù)人員，他們所做的一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們本身的價(jià)值，他們的工作實(shí)在是需要我們社會的每一位關(guān)心與支持，在我即將康復(fù)出院的日子里，我又為他們寫了這樣一句祝福的話：祝你：并且這位病人覺得剛才那首《好人好夢》的歌曲最能夠表達(dá)患者對我們所有醫(yī)護(hù)人員的祝愿，希望能夠再次演唱一遍。那么我們就滿足這位患者的要求，由請消化內(nèi)科帶他們送上這份祝愿！

21、舞蹈《是你給我愛》服務(wù)中心：女：下面的這個(gè)節(jié)目可以說是歌美人靚，舞姿更迷人，希望在座的個(gè)為男士看過后不要忘了給予他們你們最熱烈的掌聲！

22、合唱《同一首歌》五官科：男：當(dāng)今社會的主題是和平與發(fā)展，其中和平是要靠我們社會上的每一位都要奉獻(xiàn)自己的無私愛心，讓我們一起努力《讓世界充滿愛》！

23、英文歌《不是簡單的承諾》產(chǎn)科：女：一句承諾說起來很簡單，但要實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾，那就的確要我們付出很多很多，因?yàn)檫@《不是簡單的承諾》

24、歌舞《茉莉花》神經(jīng)內(nèi)科：女：廣為流傳的《茉莉花》旋律優(yōu)美、委婉、音調(diào)自然、質(zhì)樸，當(dāng)你結(jié)合詞和這優(yōu)美的舞姿來一起欣賞時(shí)，就會產(chǎn)生一種惹人憐愛的情感！

25、合唱《明天會更好》腎內(nèi)、皮膚科：男：當(dāng)生命悄悄地來到我們每個(gè)人的身邊，當(dāng)我們與病魔抗?fàn)幒筒窌r(shí)，和我們的生命同行的是誰呢，幾乎所有的人都能不加思索地回答：是護(hù)士。女：讓我們在護(hù)士節(jié)走近護(hù)士，走近她們，走進(jìn)她們的心靈，去感知她們的辛勞、與她們一起分享維護(hù)生命、使生命得以存在和延續(xù)的喜悅。男：春天有你，春意綿長，女：夏天有你，夏意清涼，男：秋天有你，秋風(fēng)送爽，女：冬天有你，冬日暖陽，男：四季有你，青春激蕩，女：永遠(yuǎn)的天使，永遠(yuǎn)的歌唱。齊：讓我們共同祝愿：明天更美好！

第5篇：護(hù)士節(jié)祝福詞范文

護(hù)士節(jié)搞笑小品：時(shí)間：當(dāng)代

地點(diǎn)：醫(yī)院觀察室

人物：王護(hù)士，簡稱王

馬大爺，簡稱馬

賈總，簡稱賈

(舞臺中間擺放一張桌子，桌上放置一部電話和一塊牌子，牌子上寫著“輸液觀察室”字樣，桌子后面放置一道屏風(fēng)，上面貼著一個(gè)大大“靜”字，桌子旁邊放置一部木制條型沙發(fā)和一個(gè)輸液架)

馬：(舉著輸液瓶上)不是我不明白，是這世界變化快?，F(xiàn)在生活水平是越來越高了，患病的人卻越來越多了，就連豬流感、瘋牛病、羊癲風(fēng)這些畜生病，也屁顛屁顛地跑到人身上了，你說這人跟畜生還有什么區(qū)別嘛!不瞞各位，我就得了這種難以啟齒的病——豬流感，搞得我在街坊面前抬不起頭。你瞧，這輸液室的病人，得的都是豬流感，卻說成什么甲型NBA，真是虛偽!趁護(hù)士小姐不在，咱溜出去透透氣!

王：(穿著白色護(hù)士服掛著口罩上)有的病人也太不像話了，明知道自己得了傳染病，還要到處亂跑，我們護(hù)士本身忙得不可開交，現(xiàn)在又就多了一個(gè)差事——找人。最讓人受不了的就是馬大爺，你一不留神，不知道他就溜到哪里去了。咦，馬大爺哪去呢?馬大爺——馬大爺——

馬：瞧這個(gè)小護(hù)士，人長得挺水靈，說話卻不中聽。本來得了這種病就夠難為情的，她卻一點(diǎn)也不尊重別人的隱私。就你嗓子好，你死勁叫吧，我就是聽不到!

王：(焦急地在舞臺上轉(zhuǎn)圈)馬大爺!馬大爺!你這豬……

馬：你叫誰豬?叫誰豬呢?

王：我沒叫您豬。

馬：欺負(fù)我年紀(jì)大是吧?告訴你，我身體雖然不好，耳朵卻賊好使。

王：我真沒叫您豬，我是說您這豬……

馬：你說什么來著?你說什么來著?大家都聽得明明白白、真真切切吧!

王：你誤會啦!我是說你這豬流感病具有高度傳染性，不能到處亂跑，以免傳染給別人。

馬：(不服氣地坐在條椅上)你張口豬流感，閉口豬流感，你不能也叫它的學(xué)名——甲型NBA?

王：哈哈哈哈!大爺，不是甲型NBA，是甲型H1N1。

馬：我就不相信這家伙比NBA還牛!

賈：(夾著大公文包，脖子上戴著粗項(xiàng)鏈上)護(hù)士呢?護(hù)士跑哪去啦?

馬：喲!又來了個(gè)豬流感，一看這長像就知道和豬有關(guān)系。

賈：(把包撂在桌子上)說誰呢?說誰呢?豬流感有什么不好的，人不都是從豬變來的嗎?

馬：真有學(xué)問，敢情你的祖先是豬八戒呀?

賈：仗著年紀(jì)大，變著戲法罵人，是吧?

馬：豈敢豈敢，我的祖先不也過是一只毛猴子，種群不同而已。

王：(快步走上前)我是這里的護(hù)士，請問您有什么需要?

賈：(緊盯著王護(hù)士)哎呀，這小妞絕對正點(diǎn)，你瞧這眼睛、這眉毛、這鼻子、這嘴唇，簡直就是張柏芝第二……

王：先生，你沒病吧?

賈：沒病，不不，有病，絕對有病，沒病到醫(yī)院來干啥?

馬：是腦子有病。

賈：你腦子才有病!

王：(指著條形椅)先生請過來扎針。

賈：在這里給我輸液?開什么玩笑?我可是有身份的人!

馬：連自己是從哪里來的都沒搞清楚，還談什么身份?

賈：你給我聽好啦!世界500強(qiáng)之一的宙斯盾集團(tuán)公司總經(jīng)理賈老冒，聽說沒有?——就是敝人，嚇著您沒有?

馬：我倒聽說過宙斯盾，沒聽說過賈老冒。這年頭假冒什么不好，偏要假冒軍火，可是要?dú)㈩^的呀!

賈：哥們頭長得還算牢靠，就是經(jīng)?；几忻?，不知招誰惹誰了!

馬：招惹良心了唄!

護(hù)士節(jié)節(jié)目單：1、合唱《大中國》護(hù)理部：男：在今天的聯(lián)歡會上，我院的護(hù)理工作者的代表將為您獻(xiàn)上一臺他們自編、自導(dǎo)、自演的節(jié)目，以展示荊州一醫(yī)護(hù)理工作者的風(fēng)采，同時(shí)也借此表達(dá)他們對各位最真摯的謝意!。首先就由請?jiān)蹅冏o(hù)理部為大家獻(xiàn)上這首《大中國》。

2、雙人舞《親親茉莉花》普二、骨一：女：有人把護(hù)士比作是茉莉花，你知道為什么嗎?男：那是因?yàn)樗麄兩碇鴿嵃谉o暇的工作服，更重要的是他們的心靈也是潔白無暇的!女：下面就來欣賞這段雙人舞《親親茉莉花》

3、古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》骨二科：男：旋律是音樂的靈魂，是塑造音樂形象的主要手段。不同的旋律形態(tài)，可以表現(xiàn)出不同的情緒和形象。女：古箏曲《漁舟唱晚》以歌唱性的旋律描繪了夕陽西下、碧波萬頃，漁人歡歌而歸的美好畫卷!

4、合唱《紅河谷》腫瘤科：女：電影《紅河谷》那廣袤天地中演繹的浪漫情事總令人蕩氣回腸，是否向往那份感覺?冬天到西藏走上一遭，在那片圣潔的高原，說不定你會找回久違的涌自心底激情。

5、情歌對唱《劉?？抽浴纺X外科：女：我們中國真是地大物博、人杰地靈，有著那么多的地方文化，并且在同個(gè)地域又有著許多不同民族風(fēng)格的文化藝術(shù)，下面就是一個(gè)極具代表性的節(jié)目，請欣賞!

6、舞蹈《西班牙女郎》普三外科：女：下面請欣賞具有異國風(fēng)情的舞蹈《西班牙女郎》!

7、對唱《好人好夢》泌尿外科：女：剛才我們一起欣賞了一組具有民族特色的節(jié)目，下面我們就一起來欣賞一組當(dāng)代曾最流行的一組曲目，首先是這首《好人好夢》。

8、合唱《相親相愛》兒科：男：護(hù)士離不開醫(yī)生，醫(yī)生也離不開護(hù)士，因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有福就能同享，有難就能同擔(dān)，女：當(dāng)患者來到我們的這個(gè)家的時(shí)候就可以體會到家的溫暖，因?yàn)橛辛宋覀兿蚣胰艘粯优c他們一起共同戰(zhàn)勝病磨。

9、配樂詩朗誦《天使之歌》美容科、門診部：男：“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征，稱護(hù)士為“白衣天使”則是有一種對于護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù);設(shè)想，當(dāng)我們精心護(hù)理下，得到康復(fù)的病人熱淚贏眶的地與我道別時(shí)，你們的內(nèi)心就一定有一種強(qiáng)烈的震撼，一種從未有過的自豪與滿足使你挺直人生的脊梁。在我腦海中，一種記憶永遠(yuǎn)銘刻，那就是：護(hù)士是平凡人，他們更是在平凡中默默奉獻(xiàn)的白衣天使!

10、健美操心胸外科：女：王岱!你愛美嗎?男：這個(gè)問題似乎不用回答，我們觀眾的掌聲就可以告訴你，(觀眾鼓掌)，愛美之心人皆有之，這掌聲屬于我們每一位人，女：是的!特別在我們這行中，外表和心靈的美可以帶給患者對美好生活的期望，對健康美的憧憬!男：好!那下面我們就來欣賞一段時(shí)下最流行的健美操。

11、合唱《祝你平安》呼吸內(nèi)科：女：患者的平安和幸福是白衣天使最大的心愿，今天，我們也要對白衣天使說：讓快樂永遠(yuǎn)圍繞在你身邊，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿!

12、對唱《知心愛人》婦科：女：下面的這首歌是我們護(hù)士對自己丈夫最想表達(dá)的心里話，那么就請你們也用心來體會他們對你們的愛!

13、合唱《同一首歌》血液、內(nèi)分泌：男：剛才這首歌好象使那邊幾為作丈夫的都感動(dòng)得望了為他們用掌聲感謝他們了，(觀眾掌聲)，剛才有幾為老領(lǐng)導(dǎo)說他們覺得今天的聯(lián)歡會太精彩了，并且還想聽聽他們最喜愛的戲曲，好的!我們就應(yīng)他們的要求，掌聲由請血液及內(nèi)分泌的同人為我們獻(xiàn)上個(gè)精彩的戲曲聯(lián)唱。

14、詩朗誦《無影燈下靜悄悄》手術(shù)室：男：你知道在我們醫(yī)院最安靜的地方是什么地方嗎?女：我認(rèn)為是手術(shù)室，男：是的!在那里沒有太多的言語和歡笑，只有默默的工作!女：請欣賞詩朗誦《無影燈下靜悄悄》

15、雙人舞《好人好夢》心內(nèi)科：男：歌聲是最美麗的語言，而舞蹈是最美麗的姿態(tài)，的確在我們這個(gè)平凡的工作崗位上，大家都奉獻(xiàn)著自己最美好的心靈，下面就請心內(nèi)科為大家表演雙人舞《好人好夢》以表達(dá)對我們每為的美好祝愿!

16、舞蹈《竹林深處》服務(wù)中心：男：竹林深處有人家，西紗浣女話桑麻

17、合唱《愛和承諾》普一外科：男：咱們一醫(yī)的承諾：人民醫(yī)院愛人民，最關(guān)鍵都就是一個(gè)愛字，因?yàn)橹挥形覀冇眠@種無私的愛才能夠換回患者對我們的理解與配合!

18、戲曲聯(lián)唱急救中心：男：誒!梁蕾!聽說在咱們一醫(yī)的護(hù)士隊(duì)伍中是人才積聚，他們不僅在自己的專業(yè)知識水平上有較高的造詣，而且?guī)缀趺總€(gè)人都有自己的特長;女：那當(dāng)然，如今社會不是要求的都是符合性人才，沒有專業(yè)以外的本領(lǐng)怎么行呢?在我們中有會唱歌的，跳舞的，書畫的，電腦高手等等;男：哦!那我說一個(gè)肯定就沒有;女：那你說是什么?男：我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)——戲曲;女：也有啊!并且他們還會京劇、豫劇、越劇、和我們荊楚風(fēng)韻的漢劇……，不信你看看下面這個(gè)節(jié)目!

19、獨(dú)唱《手拿碟兒敲起來》供應(yīng)室：女：第三次復(fù)排后的《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》自國慶50周年前夕在北京隆重獻(xiàn)演后，還在上海、廣州、武漢、長沙等全國各大城市舉行了巡回演出，該劇所到之地，幾乎場場爆滿。北京、上海等地的觀眾在觀看演出時(shí)都情不自禁地與臺上的演員一起哼唱“洪湖水浪打浪”、“手拿碟兒敲起來”等經(jīng)典唱段，甚至連過門都不放過，每一場演出都會出現(xiàn)臺上臺下融為一體的感人場面。男：是啊!這些老的革命歌曲之所以會用不褪色，因?yàn)榧?lì)了我們一代又一代的青年。好!下面就讓我們欣賞其中的這首《手拿碟兒敲起來》，一起來感受那激情的時(shí)刻。

20、對唱《好人好夢》消化內(nèi)科：男：剛才我收到一位患者寫的一張字條說：醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理我是一名退休教師，在咱們一醫(yī)住了幾個(gè)月的院，這才使我真正地了解了我們的醫(yī)護(hù)人員，他們所做的一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們本身的價(jià)值，他們的工作實(shí)在是需要我們社會的每一位關(guān)心與支持，在我即將康復(fù)出院的日子里，我又為他們寫了這樣一句祝福的話：祝你：并且這位病人覺得剛才那首《好人好夢》的歌曲最能夠表達(dá)患者對我們所有醫(yī)護(hù)人員的祝愿，希望能夠再次演唱一遍。那么我們就滿足這位患者的要求，由請消化內(nèi)科帶他們送上這份祝愿!

21、舞蹈《是你給我愛》服務(wù)中心：女：下面的這個(gè)節(jié)目可以說是歌美人靚，舞姿更迷人，希望在座的個(gè)為男士看過后不要忘了給予他們你們最熱烈的掌聲!

22、合唱《同一首歌》五官科：男：當(dāng)今社會的主題是和平與發(fā)展，其中和平是要靠我們社會上的每一位都要奉獻(xiàn)自己的無私愛心，讓我們一起努力《讓世界充滿愛》!

23、英文歌《不是簡單的承諾》產(chǎn)科：女：一句承諾說起來很簡單，但要實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾，那就的確要我們付出很多很多，因?yàn)檫@《不是簡單的承諾》

第6篇：護(hù)士節(jié)祝福詞范文

關(guān)鍵詞：案例教學(xué)；教材案例；校本案例

2008年12月教育部印發(fā)了《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課改革與教學(xué)安排意見》，并修訂了新的教學(xué)大綱。中職德育課大綱要求突出了職業(yè)教育的特色，實(shí)效性更強(qiáng)，進(jìn)一步體現(xiàn)了“貼近職業(yè)，貼近社會，貼近中職生”的原則。教師在實(shí)施德育課教學(xué)過程中可充分發(fā)揮教學(xué)創(chuàng)新性，采用豐富多彩的教學(xué)方法，如：案例教學(xué)、自主探究教學(xué)等。而案例教學(xué)被德育課教師廣泛使用。案例教學(xué)是以案例為基礎(chǔ)教育信息載體，以教師引導(dǎo)學(xué)生分析案例為主要教學(xué)方式，把提高學(xué)生分析和解決問題的綜合能力作為首要目的的一種教學(xué)組織形式。大量的教學(xué)實(shí)踐早已證實(shí)案例教學(xué)的優(yōu)勢，德育新教材中也廣泛使用案例教學(xué)。如《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材，在每一課中都設(shè)有“心海導(dǎo)航”“人生啟迪”等教材案例。但是，在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)教材中的案例也存在不足。

一、校本案例的不足

1.教材中的案例大多局限于正面的、成功者的素材，罕見負(fù)面型、問題型素材

《職業(yè)生涯規(guī)劃》書中幾乎都是形容中職生如何自信、自強(qiáng)，最后成功取得職業(yè)生涯輝煌的業(yè)績。但是，生活并不是一帆風(fēng)順，有順境，也有逆境。不能一味告訴學(xué)生只要努力就一定就會擁有成功的職業(yè)生涯。所以教學(xué)案例中也應(yīng)該配備一些問題型案例，負(fù)面型案例，提高學(xué)生心理抗挫折的能力。

2.統(tǒng)一的教材往往有自身的特點(diǎn)和局限性，沒有考慮到各地、各校的實(shí)際

為了顧全整體，教材案例五花八門，看似豐富全面，其實(shí)都是蜻蜓點(diǎn)水式。《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材中幾乎沒有涉及中職衛(wèi)校護(hù)理等醫(yī)學(xué)專業(yè)的案例，而非本專業(yè)的案例設(shè)計(jì)很難引起醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的興趣。中職衛(wèi)校學(xué)生在德育課學(xué)習(xí)中普遍反映：案例不夠生活化，不符合實(shí)際需要。

3.教材案例素材與學(xué)生實(shí)際情況脫節(jié)，案例中的角色個(gè)性模糊，情節(jié)簡單

案例教學(xué)以學(xué)生為主體，學(xué)生是課堂的主角，教師應(yīng)利用案例問題引導(dǎo)學(xué)生開展討論和分析，以此達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。但是中職學(xué)生因?yàn)橹R量不足，自主學(xué)習(xí)能力缺失，缺乏專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，課前準(zhǔn)備不夠充分等原因，不重視對案例討論地參與。教材案例得不到預(yù)期的利用，教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果。

4.教師的教學(xué)水平不高，缺乏案例教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，課堂組織討論不當(dāng)，師生互動(dòng)不強(qiáng)

學(xué)生在課堂上對教材案例進(jìn)行討論時(shí)，往往會有發(fā)散性的思維，經(jīng)常會偏離主題。教師會在這樣看似“熱烈”其實(shí)“混亂”的場面中被遺忘和忽視。而若教師再原封不動(dòng)引用教材案例，更是讓學(xué)生索然無味。

在案例教學(xué)中案例是基本的教學(xué)素材，也是理論與實(shí)際相聯(lián)系的重要材料。教師為了取得好的教學(xué)效果，必然在收集加工案例的過程中，關(guān)注案例本身的實(shí)踐性、啟發(fā)性和典型性。這就要求教師針對教材案例在教學(xué)實(shí)踐中暴露出來的不足處進(jìn)行彌補(bǔ)。本人提出了開發(fā)“校本案例”的設(shè)想。

校本（school-based）的含義從字面上看是指“以學(xué)校為本”。校本教學(xué)是二十世紀(jì)七十年代在英美許多發(fā)達(dá)國家中開始流行的一種課程開發(fā)策略。華東師范大學(xué)教育博士鄭金洲在《走向校本》中這樣解釋：所謂校本一是為了學(xué)校，二是在學(xué)校中，三是基于學(xué)校。為了學(xué)校，是指要以改進(jìn)學(xué)校實(shí)踐，解決學(xué)校所面臨的問題為指向；在學(xué)校中是指要由學(xué)校的人來解決并在學(xué)校中加以有效實(shí)施。德育課“校本案例”是指基于本校學(xué)生的實(shí)際情況和需要，結(jié)合本校學(xué)生職業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，利用學(xué)校資源，搜集和加工本校學(xué)生真實(shí)案例，形成本校特色的德育案例。在校本案例的開發(fā)和教學(xué)實(shí)踐中，我有以下探索。

二、校本案例的來源

案例教學(xué)如果離開了豐富的案例資源就成了無源之水，無本之木。教師是案例教學(xué)的組織者，對校本案例的開發(fā)負(fù)有義不容辭的責(zé)任。同時(shí)教師親臨教學(xué)實(shí)踐，最有可能開發(fā)出高質(zhì)量的案例資源。校本案例的來源有三個(gè)途徑：

1.自編

教師根據(jù)學(xué)生的特殊要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合本校專業(yè)特色自行開發(fā)。如：中職衛(wèi)校在開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》兩門課程時(shí)，在全校范圍舉行大型德育活動(dòng)課“護(hù)生的一天”：通過對衛(wèi)校學(xué)生真實(shí)生活全天候的跟蹤記錄拍攝，形成德育校本教材，目的是加深學(xué)生對校園生活的熱愛之情以及提升對醫(yī)學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí)的興趣。

2.轉(zhuǎn)摘

教師在平常工作和生活中要有意識地帶有審視案例的眼光閱讀書籍、報(bào)紙、文摘和影視中的一些事件。如：收集《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》課程案例素材，教師應(yīng)多關(guān)注《新聞欄目》《今日說法》《感動(dòng)中國》等電視節(jié)目，要對國內(nèi)外重大時(shí)事留心觀察并下載、加工、編輯。如：講授中職衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)職業(yè)道德要求時(shí)，教師可以關(guān)注醫(yī)療事故糾紛案例，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的案例故事。教材中“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的案例素材是法官宋魚水，郵差王順友的故事。中職衛(wèi)校的德育課老師教師可改用福建版“感動(dòng)人物”――最美鄉(xiāng)村女醫(yī)生的故事。

3.改編

校本案例要適宜不同特點(diǎn)的學(xué)生，更好地引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維。為了體現(xiàn)校本案例真實(shí)、合理，以及較強(qiáng)的針對性、實(shí)用性、現(xiàn)實(shí)性，教師需對一些真實(shí)的案例進(jìn)行加工改編。如：在《職業(yè)生涯規(guī)劃》第四單元“正確認(rèn)識就業(yè)”教學(xué)中，教師可以利用本校資源對教材進(jìn)行改編。本人曾對已經(jīng)就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行采訪，請她們暢談從業(yè)經(jīng)歷和感受，制作成教學(xué)視頻，讓在校學(xué)生更真切，更清晰感受本專業(yè)就業(yè)前景，找準(zhǔn)定位，明確自身職業(yè)生涯目標(biāo)。

三、校本案例的甄選

案例的選擇是案例教學(xué)的首要任務(wù)。精干的校本案例有益于提高德育課教學(xué)的針對性和實(shí)效性，可達(dá)到事半功倍的效果；不當(dāng)?shù)男１景咐赡苁菇虒W(xué)目標(biāo)偏移，一不小心就會事倍功半。所以在收集到大量的案例之后，有必要對案例進(jìn)行甄選，最終確定真正的精品案例。

1.所選的案例必須與教學(xué)目標(biāo)一致，不能偏離教材大綱的要求

校本案例雖說是“本土素材”，但必須與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系，力求突出教學(xué)重、難點(diǎn)。如果教師一味追求獵奇，強(qiáng)行使用不當(dāng)?shù)摹巴两滩摹保坏珶o助于學(xué)生掌握教材理論知識，甚至還可能將學(xué)生帶入迷途。如：某教師在《職業(yè)生涯規(guī)劃》第二單元第二課講述“興趣是可以培養(yǎng)的”這一環(huán)節(jié)，使用了這樣的“校本案例”：護(hù)理專業(yè)二年級學(xué)生莊麗，自小學(xué)習(xí)舞蹈，但是初中畢業(yè)后按照家長的安排進(jìn)入衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)，因?yàn)闃I(yè)余經(jīng)常參加舞蹈演出，荒廢了醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)業(yè)。像這樣的案例是“成事不足，敗事有余”，學(xué)生在聽完這個(gè)案例后，越發(fā)陷入迷茫。這說明教師在選擇校本案例時(shí)沒有進(jìn)行反復(fù)地斟酌、推敲。不合適的“土案例”堅(jiān)決不能使用，不能說明教學(xué)內(nèi)容的案例無論如何生動(dòng)也堅(jiān)決不采用。

2.德育課校本案例要富有德育色彩，要有藝術(shù)美感

蘇霍姆林斯基說：教育，這首先是關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。教育者還必須具備一種對美的驚喜的感受。德育課早已脫下說教課的面具。中職德育課對學(xué)生進(jìn)行道德法制教育、職業(yè)生涯和職業(yè)理想教育以及心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合能力的形成。中職的德育課要“活”起來，要真正觸動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的靈魂，教師的教育行為要有藝術(shù)性。如：講解《職業(yè)生涯規(guī)劃》第四單元第一課“通過職業(yè)活動(dòng)反哺父母，回報(bào)社會”這個(gè)課題，教師課前布置學(xué)生收集自己父母工作勞動(dòng)的照片，教師備課時(shí)把照片制作成視頻短片并配音樂《春泥》。課堂教學(xué)中在委婉深情的歌聲里，一張張幻燈片閃過，剎那屏幕上出現(xiàn)：滿身泥漿的父親身形；母親操勞家務(wù)，那散下的一縷亂發(fā)；烈日下田間收割稻谷，汗流浹背的家人……學(xué)生流下了發(fā)自內(nèi)心的淚水。這樣的視頻短片教學(xué)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過教師口水四濺的說教。

四、開發(fā)校本案例是時(shí)代賦予學(xué)校教育的重要使命

1.教師在校本案例開發(fā)中找到新的角色定位

校本促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。教師普遍感到開發(fā)符合中職學(xué)生實(shí)際情況，符合職校專業(yè)特色以及適合本地區(qū)職業(yè)教育前景的校本教材，能活躍課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情。教師的教學(xué)有了更上一層樓的境界，找到了新的角色定位，提升了工作的激情和職業(yè)滿意度，激發(fā)了自主開發(fā)專業(yè)教學(xué)的意識和能力。

2.充分組織學(xué)生主動(dòng)參與校本案例的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧的發(fā)展

學(xué)生主動(dòng)參與德育活動(dòng)課，是校本案例中角色的扮演者，學(xué)生在校本案例中尋找自己的身影，看到自己的現(xiàn)在和未來。很多學(xué)生在校本案例中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，挖掘了自己的潛能，培養(yǎng)了自信心。通過參與校本案例的開發(fā)，學(xué)生從中嘗試到自主探究學(xué)習(xí)的樂趣，展示自己青春張揚(yáng)的個(gè)性，對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

3.校本案例的開發(fā)實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢，使教學(xué)更富有專業(yè)特色，有利于形成特色精品學(xué)科

德育教師要利用本校豐富多彩的校園文化活動(dòng)，整理加工成具有個(gè)性突出，專業(yè)鮮明，有血有肉的校本案例。如：每年的5.12護(hù)士節(jié)這天，中職衛(wèi)校按照傳統(tǒng)對二年級學(xué)生進(jìn)行護(hù)士帽的授冠儀式：在《愛的奉獻(xiàn)》歌曲旋律中，在閃閃的燭光里，在響亮的南丁格爾誓詞聲中，學(xué)生穿著整潔素雅的白大褂接受本地區(qū)醫(yī)院護(hù)理界前輩的祝福，這是一次嚴(yán)肅圣潔的職業(yè)洗禮。這樣的活動(dòng)無疑是最好的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)課。這樣的校本案例無疑也是獨(dú)一無二的。

校本課程開發(fā)是社會進(jìn)步、科技發(fā)展、教育變革的客觀要求。德育課程的校本案例開發(fā)與利用，必將促進(jìn)教師自身的發(fā)展與教學(xué)效果的提高。