電腦培訓(xùn)總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：電腦培訓(xùn)總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)化概念；電腦培訓(xùn)；計(jì)算機(jī)原理
進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本原理及概念的教學(xué)，我們首先必須弄清楚哪些內(nèi)容應(yīng)該講，哪些內(nèi)容不該講。我覺(jué)得在計(jì)算機(jī)普及培訓(xùn)中應(yīng)該遵循這么一個(gè)原則，那就是要看我們講的這些原理能否促進(jìn)我們更熟練地掌握計(jì)算機(jī)的操作，能否促進(jìn)計(jì)算機(jī)更好地為我們的工作服務(wù)。比如，在初級(jí)計(jì)算機(jī)普及培訓(xùn)中，我們完全不用理解二進(jìn)制的原理及轉(zhuǎn)換，因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)目的是應(yīng)用而不是研究。而且我個(gè)人覺(jué)得對(duì)于初級(jí)班的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，不能一股腦把那些難于理解的概念塞給受訓(xùn)學(xué)員，要講策略，要把這些概念簡(jiǎn)化后再講給參訓(xùn)人聽(tīng)。
我們平時(shí)辦公所用計(jì)算機(jī)的原理分為兩個(gè)方面，一個(gè)是計(jì)算機(jī)的運(yùn)行原理，另一個(gè)是計(jì)算機(jī)的操作原理。計(jì)算機(jī)的運(yùn)行原理是我們維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件故障的基礎(chǔ)；計(jì)算機(jī)的操作原理是我們維護(hù)計(jì)算機(jī)軟件故障和熟練操作計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，下面就從這兩個(gè)原理出發(fā)來(lái)探討如何在計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)中簡(jiǎn)化這些概念。
一、計(jì)算機(jī)運(yùn)行原理
在講授“計(jì)算機(jī)運(yùn)行原理”時(shí)，我當(dāng)時(shí)就這樣講過(guò)：“下面讓我們來(lái)看一下這臺(tái)電腦是如何工作的，電腦能做的事情有很多，首先我們就讓它來(lái)算一算1加1等于幾。我從鍵盤上按一個(gè)1鍵，1這個(gè)字符就順著鍵盤和主機(jī)的連線輸?shù)街鳈C(jī)里面了，再按加號(hào)，加號(hào)也接著輸放到主機(jī)里面了，再依次按1鍵和等號(hào)鍵，當(dāng)1、加號(hào)、1、等于這四個(gè)字符全部輸入主機(jī)之后，主機(jī)就會(huì)把得數(shù)2給算出來(lái)，然后這個(gè)得數(shù)2就會(huì)通過(guò)主機(jī)和顯示器的連線輸出到屏幕上顯示出來(lái)。所以我們的鍵盤是用來(lái)向主機(jī)發(fā)號(hào)施令的，用它來(lái)輸入我們給電腦的各種指令，剛才的1、加號(hào)、1、等于四個(gè)字符就是我們給電腦的指令，所以鍵盤叫輸入設(shè)備。電腦做各種各樣的事都是在主機(jī)里面做，剛才的得數(shù)2就是在主機(jī)里面算出來(lái)的，只是通過(guò)連線把得數(shù)2從主機(jī)里面輸出到顯示器上面顯示出來(lái)。顯示器是用來(lái)輸出電腦做各種事情的結(jié)果，所以顯示器叫輸出設(shè)備?！闭?qǐng)看，只是通過(guò)1加1等于2這樣一個(gè)實(shí)例，不到兩分鐘就可以把計(jì)算機(jī)的工作原理給講完了。而且學(xué)員能非常透徹地理解了什么是輸出設(shè)備，什么是輸入設(shè)備。這對(duì)于我們解決硬件故障很有幫助。
二、計(jì)算機(jī)操作原理
計(jì)算機(jī)操作原理的簡(jiǎn)化，主要讓學(xué)員理解兩方面的內(nèi)容。（1）電腦能存儲(chǔ)很多各種各樣的東西，存進(jìn)電腦里一個(gè)東西，電腦中就多一個(gè)圖標(biāo)。如果現(xiàn)在這臺(tái)電腦里有十萬(wàn)個(gè)圖標(biāo)，我現(xiàn)在把《十五的月亮》這首歌存進(jìn)去之后，電腦中就變?yōu)槭f(wàn)零一個(gè)圖標(biāo)了。（2）要讓參訓(xùn)人理解電腦中存儲(chǔ)的東西只有圖標(biāo)，其他的什么東西也沒(méi)有，我們操作電腦其實(shí)就是操作電腦中所存儲(chǔ)的圖標(biāo)（你想操作其他東西也沒(méi)有?。２僮麟娔X其實(shí)是就操作電腦中的圖標(biāo)這個(gè)概念，我們可以很自然地列出以下兩表。
我在培訓(xùn)時(shí)就告訴參訓(xùn)的教師，在圖標(biāo)未被打開(kāi)時(shí)，電腦中的所有圖標(biāo)操作都是一樣的，都是只能進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)、改名、刪除幾種操作，一上午就能學(xué)完。但當(dāng)圖標(biāo)打開(kāi)成一個(gè)窗口時(shí)，每個(gè)窗口的操作都不一樣，所以我們操作電腦主要是學(xué)習(xí)一部分圖標(biāo)在打開(kāi)狀態(tài)下如何操作。在信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)電腦操作的內(nèi)容時(shí)，我就給參訓(xùn)的教師總結(jié)成這樣一句話“電腦中雖說(shuō)有十萬(wàn)個(gè)圖標(biāo)，但接下這幾天里，我們只學(xué)習(xí)其中的四個(gè)圖標(biāo)的操作，分別Excel，Word ，PPT三個(gè)辦公圖標(biāo)和一個(gè)叫IE的上網(wǎng)圖標(biāo)，下面我們就看看這四個(gè)圖標(biāo)打開(kāi)后能實(shí)現(xiàn)什么功能?！?/p>
通過(guò)上面兩個(gè)表格的學(xué)習(xí)我們就能理解下面的概念，電腦中存有多少個(gè)圖標(biāo)就代表著這個(gè)電腦會(huì)做多少個(gè)事情，但要想讓電腦做某件事情，只要把能做那件事情的圖標(biāo)打開(kāi)，然后操作這個(gè)圖標(biāo)打開(kāi)所對(duì)應(yīng)的窗口就行了。通過(guò)這種簡(jiǎn)化電腦操作概念的學(xué)習(xí)，整個(gè)電腦操作的脈絡(luò)很清楚。
以上的概念總結(jié)，也許不是很全面，也許也不怎么嚴(yán)謹(jǐn)，也從沒(méi)一本書上這么總結(jié)，但是這樣的總結(jié)，參訓(xùn)者非常易于理解，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員更熟練地操作計(jì)算機(jī)幫助很大，而且這種解釋的方法看不出對(duì)操作有什么負(fù)面的影響。原理的學(xué)習(xí)就是為了能更好地服務(wù)于應(yīng)用和操作，這也是我們對(duì)原理性的概念進(jìn)行簡(jiǎn)化的原則。
第2篇：電腦培訓(xùn)總結(jié)范文
××年月日月日，廈門大學(xué)自動(dòng)化系暑期實(shí)踐小組一行人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂(lè)希望小學(xué)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在短短的天里，我們?cè)诤笃掖逑ＭW(xué)開(kāi)展電腦培訓(xùn)、科技講座、大學(xué)生活圖片展、手抄報(bào)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，并就什么樣的社會(huì)實(shí)踐才是與人民相結(jié)合，人民所歡迎的，同時(shí)又是大學(xué)生所需要的展開(kāi)深入的調(diào)查訪問(wèn)。本次活動(dòng)受到我系同學(xué)和希望小學(xué)所在地的村、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)的熱烈歡迎和大力支持。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們：
⒈在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，深刻體會(huì)基層黨員干部為實(shí)踐三個(gè)代表作出的無(wú)私奉獻(xiàn)和不懈努力，進(jìn)一步增強(qiáng)了成長(zhǎng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；
⒉形成了一份詳實(shí)的關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)調(diào)查報(bào)告（見(jiàn)附件）；
⒊利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢(shì)，原創(chuàng)：傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展作出積極努力；
⒋展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展示自強(qiáng)不息，止于至善的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；
⒌增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)；
⒍以學(xué)致用，深入體會(huì)農(nóng)村生活，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)建立了深厚的友誼。
■二、總結(jié)：
、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來(lái)
（一）、前期策劃：夢(mèng)想設(shè)想開(kāi)始策劃有目的有步驟的進(jìn)行
從月份上任開(kāi)始，我系級(jí)班兩委就希望把年的暑期社會(huì)實(shí)踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，并積極聯(lián)系實(shí)踐單位。在聯(lián)系過(guò)程中，班兩委不斷的與輔導(dǎo)員、系學(xué)生會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見(jiàn)，并最終把目標(biāo)鎖定在三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、社會(huì)調(diào)查方面。
月初，結(jié)合教育部和團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)通知，考慮到我系專業(yè)特點(diǎn)和其他相關(guān)條件，我們把實(shí)踐單位選定在廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂(lè)希望小學(xué)，并且和后埔村澤慧中心負(fù)責(zé)人葉進(jìn)社以及希望小學(xué)葉校長(zhǎng)取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂(lè)希望小學(xué)，坐落在蓮花鎮(zhèn)的蓮花山腳下，校舍由可口可樂(lè)廈門有限責(zé)任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué)，目前有在校學(xué)生名左右。學(xué)校每年暑假舉辦澤慧中心夏令營(yíng)。澤慧中心是由蓮花鎮(zhèn)的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦的，學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，已成功舉辦兩期。主要活動(dòng)是開(kāi)辦各項(xiàng)講座。內(nèi)容有關(guān)學(xué)習(xí)、大學(xué)、人文、科技等，邀請(qǐng)各名校大學(xué)生與學(xué)生座談，舉辦各種比賽。我們的實(shí)踐構(gòu)想得到了對(duì)方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達(dá)成合作意向。
（二）、中期策劃：確定活動(dòng)細(xì)節(jié)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)不斷更改完善
在接下來(lái)的一個(gè)多月里，我們按部就班開(kāi)始活動(dòng)策劃和經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)。考慮到我系的專業(yè)特點(diǎn)（計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)）、我系學(xué)生特長(zhǎng)（對(duì)計(jì)算機(jī)有相當(dāng)?shù)牧私猓┮约皩?shí)踐單位的硬件條件（擁有臺(tái)電腦，一個(gè)微機(jī)教室，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有初步了解），我們初步把活動(dòng)內(nèi)容定在電腦培訓(xùn)、科技講座、以訪談為主要方式的社會(huì)調(diào)查，活動(dòng)對(duì)象為參加暑期夏令營(yíng)的在校⒌年級(jí)小學(xué)生，實(shí)踐時(shí)間初定在月初，同時(shí)面向我系級(jí)學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)的報(bào)名工作。
在準(zhǔn)備過(guò)程中，針對(duì)希望小學(xué)的實(shí)際情況，我們對(duì)活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行了多次更改：為配合希望小學(xué)的暑期實(shí)踐安排和電腦室的使用，將時(shí)間從月日改到月日再到月日。同時(shí)，針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了大量的充實(shí)：把原來(lái)的電腦培訓(xùn)壓縮，在此基礎(chǔ)上增加了手抄報(bào)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動(dòng)內(nèi)容并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時(shí)間內(nèi)完成各自的多媒體課件。
（三）、實(shí)踐：隨機(jī)應(yīng)變適時(shí)總結(jié)不斷改進(jìn)
月日中午：，實(shí)踐小組一行人如期成行，：到達(dá)目的地。我們的到來(lái)受到后埔村領(lǐng)導(dǎo)和澤慧中心的熱情接待。我們向村領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了這幾天的實(shí)踐安排，并了解了后埔村的大致情況。村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實(shí)踐活動(dòng)，并將全力配合。在與校長(zhǎng)聯(lián)系中我們發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校電腦室維護(hù)經(jīng)費(fèi)的欠缺，原定三天的上機(jī)課程只能壓縮為兩天，這就意味著我們的安排必須再次作出更改。接下來(lái)的幾天里，根據(jù)不斷變化的情況，我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和完善，以下是計(jì)劃和實(shí)際活動(dòng)對(duì)照表：■自動(dòng)化系暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)■
計(jì)劃實(shí)際備注
活動(dòng)時(shí)間――――時(shí)間調(diào)整
上午交流會(huì)（開(kāi)幕式）：⒈了解學(xué)校的概況、講述這五天的內(nèi)容（與校長(zhǎng)座談）；⒉發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；⒊把學(xué)生分成四個(gè)小組，每組個(gè)人，選出班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；⒋分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報(bào)，內(nèi)容包括小組成員的五天來(lái)的感想、對(duì)未來(lái)的理想等，給手抄報(bào)起個(gè)名字；⒌說(shuō)明演講比賽的事項(xiàng)（時(shí)間：七月三十一日上午；主題：成長(zhǎng)的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)）。熟悉學(xué)校電腦室，準(zhǔn)備相關(guān)軟件、課件見(jiàn)面會(huì)：⒈發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；⒉把學(xué)生分成四個(gè)小組，每組個(gè)人，選出小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；⒊分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報(bào)，內(nèi)容包括小組成員的五天來(lái)的感想、對(duì)未來(lái)的理想等，給手抄報(bào)起個(gè)名字；⒋說(shuō)明演講比賽的事項(xiàng)（時(shí)間：七月三十一日上午；主題：成長(zhǎng)的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)）。取消開(kāi)幕式和熟悉電腦室
下午講座：計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成熟悉操作系統(tǒng)上課：計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)和操作；圖片展。取消上機(jī)，把下一個(gè)項(xiàng)目上移
上午講座：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和基本操作熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：演示多媒體課件；講述操作系統(tǒng)基本操作；熟悉操作系統(tǒng)。上機(jī)，把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成
下午講座：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：播放；講述的使用技巧；布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。上機(jī)，把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成
上午講座：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)和應(yīng)用熟悉操作系統(tǒng)上課：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本只是和應(yīng)用；計(jì)算機(jī)應(yīng)用。取消上機(jī)，把下一個(gè)項(xiàng)目上移
下午求學(xué)漫談趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。取消求學(xué)漫談
上午講座：優(yōu)秀電腦作品展示、廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動(dòng)化系學(xué)生活動(dòng)介紹等熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動(dòng)化系學(xué)生活動(dòng)介紹等；熟悉操作系統(tǒng)；布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。按原計(jì)劃
下午復(fù)習(xí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)串講、觀看科技片《宇宙與人》熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：優(yōu)秀電腦作品展示；穿插計(jì)算機(jī)應(yīng)用；演講比賽特別輔導(dǎo)。取消《宇宙與人》的放映；插入演講比賽特別輔導(dǎo)
上午演講比賽：成長(zhǎng)的責(zé)任；評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)總結(jié)（閉幕式）演講比賽：成長(zhǎng)的責(zé)任；評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)總結(jié)（閉幕式）按原計(jì)劃
下午告別、回校告別、回校按原計(jì)劃
從上表可以看出，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排，做到隨機(jī)應(yīng)變是保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保證，也是對(duì)活動(dòng)組織策劃者的最大考驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng)：
在策劃過(guò)程中，我們注意和實(shí)踐單位的聯(lián)系和溝通，同時(shí)強(qiáng)調(diào)小組成員之間的溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，把責(zé)任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標(biāo)。實(shí)踐證明，這些措施對(duì)本次活動(dòng)的成功起了很大的作用。另外，在本次活動(dòng)中，我們還做到每天總結(jié)一次，小組所有成員對(duì)每天的活動(dòng)發(fā)表自己的看法，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在接下來(lái)的活動(dòng)中不斷改進(jìn)，同時(shí)寫好實(shí)踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動(dòng)得到了對(duì)方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動(dòng)取得了圓滿的成功。、支教：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)形式多樣效果顯著
支教是本次活動(dòng)的主要安排。在策劃時(shí)，我們?cè)敿?xì)的了解了希望小學(xué)的辦學(xué)情況和具體的硬件條件和師資配備，同時(shí)采納小學(xué)老師的部分建議，把支教具體定位為普及電腦知識(shí)、熟練電腦技能、開(kāi)拓學(xué)生眼界。為此，將教學(xué)內(nèi)容從計(jì)算機(jī)發(fā)展和組成、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用四個(gè)部分展開(kāi)，通過(guò)課堂講解和課件演示、上機(jī)操作等方式，深入淺出的向參加培訓(xùn)的同學(xué)介紹了當(dāng)今最先進(jìn)的電腦技術(shù)及其應(yīng)用，起到了開(kāi)拓視野、拓展思維、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的顯著效果。
課堂上，我們還多次插入演示、網(wǎng)頁(yè)展示、程序講解、操作比賽等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生興趣特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整自己的授課方式，講解與操作相結(jié)合，個(gè)人操作和特別輔導(dǎo)相結(jié)合。通過(guò)集體的努力，天的授課計(jì)劃圓滿完成，同學(xué)、老師好評(píng)如潮。
點(diǎn)評(píng)：
根據(jù)實(shí)踐單位的實(shí)際需要安排活動(dòng)內(nèi)容；充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，同時(shí)不斷作出相應(yīng)的調(diào)整；及時(shí)與學(xué)生、老師進(jìn)行交流，形式多樣，豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿成功。
、交流：大學(xué)生活圖片展演講比賽手抄報(bào)比賽趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)全新的體驗(yàn)自我的跨越
對(duì)于小學(xué)的老師和同學(xué)來(lái)說(shuō)，上述四項(xiàng)活動(dòng)都是他們平時(shí)所未曾或者很少經(jīng)歷過(guò)的，所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)是新鮮感十足。圖片展：大南校門、西校門、嘉庚廣場(chǎng)、芙蓉湖、三家村、白城……精美的圖片，精彩的演說(shuō)，小家伙們聽(tīng)得如癡如醉；辯論賽、籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)術(shù)交流、班級(jí)活動(dòng)、迎新晚會(huì)……美麗如畫的大學(xué)校園，五彩繽紛的大學(xué)生活，小家伙們開(kāi)始心馳神往！結(jié)合我們的自家人，自家園大學(xué)生活圖片展，小家伙們表達(dá)了他們對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想和向往，對(duì)人生理想的憧憬。哇塞，完美的效果！演講比賽：由于羞澀的緣故，學(xué)生都不敢上臺(tái)演講，所以從第一天起，隊(duì)中的所有人都在一直在做說(shuō)服工作并以親身經(jīng)歷作示范。最后自由報(bào)名決定參加演講的位同學(xué)。日下午，我們對(duì)這位同學(xué)進(jìn)行了集中的培訓(xùn)，同時(shí)讓他們上臺(tái)感受一下現(xiàn)場(chǎng)氣氛。日上午的閉幕式上，雖然個(gè)別同學(xué)比較緊張，但效果還是相當(dāng)突出。從自我介紹都膽戰(zhàn)心驚到上臺(tái)演講分鐘，這不能不說(shuō)是一個(gè)很大的跨越。
份手抄報(bào)是本次活動(dòng)的另一項(xiàng)成果。值得注意的是，從設(shè)計(jì)、排版、內(nèi)容選擇、美工，所有的工作全部由學(xué)生自己完成。我們只是進(jìn)行部分的輔導(dǎo)而已。雖然筆劃還顯稚嫩，但每一份都透露出濃厚的鄉(xiāng)土氣息和童真。
螃蟹橫行、搬磚過(guò)河、夾球前進(jìn)……新穎的玩法，獨(dú)特的思維，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的另一種豐姿；熱火朝天的場(chǎng)面，積極向上的拼搏精神，個(gè)小時(shí)的活動(dòng)顯得太短暫了。山村孩子的活潑天性一覽無(wú)余。
點(diǎn)評(píng)：
活潑、激烈、積極、向上，一起交流的感覺(jué)，一起運(yùn)動(dòng)的和諧，讓所有的人都結(jié)下了深厚的友誼，也讓學(xué)生更形象的感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作（集體）的力量和重要性，充滿了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
、訪談：體會(huì)農(nóng)村生活，見(jiàn)證三個(gè)代表在基層的實(shí)踐
本次活動(dòng)的訪談?dòng)?jì)劃以訪談對(duì)象分三部分進(jìn)行：村領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)（老師）、學(xué)生家長(zhǎng)。
與村領(lǐng)導(dǎo)座談（附：訪談紀(jì)錄）：
村長(zhǎng)葉根在告訴我們，后埔村主要的收入是果林收入，其他的生產(chǎn)主要是自給自足。村里至今還沒(méi)有任何企業(yè)，因此村財(cái)收入比較單一，相對(duì)有限。但村里并不吝惜對(duì)教育的投入，年集資和可口可樂(lè)公司對(duì)村小學(xué)進(jìn)行改造，并使其成為同安區(qū)第一所希望小學(xué)。這幾年，村兩委一直在關(guān)注和支持小學(xué)的發(fā)展，包括支持村澤慧中心的建立和開(kāi)展活動(dòng)，支持希望小學(xué)與可口可樂(lè)的共建，努力向上級(jí)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)等。對(duì)于三個(gè)代表，村長(zhǎng)認(rèn)為，帶領(lǐng)村民致富奔小康，改善村民的生活條件和環(huán)境就是對(duì)三個(gè)代表的最大實(shí)踐，這才是基層干部最大的目標(biāo)。對(duì)于大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐，村長(zhǎng)認(rèn)為，只要能夠給學(xué)生一種努力學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力就可以了。
與校長(zhǎng)座談（附：訪談紀(jì)錄）：
葉校長(zhǎng)告訴我們，小學(xué)是同安區(qū)第一所希望小學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)校的重點(diǎn)與窗口，小學(xué)的文體成績(jī)?cè)谕矃^(qū)是有目共睹的：教學(xué)水平中上，經(jīng)常參加學(xué)區(qū)里的或是更大的各種比賽，比如少先隊(duì)的，少先中隊(duì)的，和少先大隊(duì)的各種比賽，像去年的學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)就獲得區(qū)里第一的好成績(jī)；今年，學(xué)校的畢業(yè)生葉亞萍在初考中取得了全區(qū)第一的好成績(jī)。這些都與學(xué)校老師的刻苦勞動(dòng)分不開(kāi)。葉校長(zhǎng)認(rèn)為，在學(xué)校這樣的氛圍和環(huán)境下，老師們盡心盡業(yè)，刻苦教學(xué)，嚴(yán)格做好師德師風(fēng)就是三個(gè)代表的充分落實(shí)與體現(xiàn)。他們一直都把三個(gè)代表這一重要思想與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把工作常規(guī)化，這樣就不會(huì)只有在上級(jí)下來(lái)檢查時(shí)才做做形式的這種現(xiàn)象。對(duì)于大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐，校長(zhǎng)認(rèn)為，只要合理安排，活動(dòng)就不會(huì)給學(xué)校老師和學(xué)生帶來(lái)壓力，對(duì)于老師，雖然說(shuō)難得才有放假的時(shí)間，好好休息整頓一下，但也是很希望大學(xué)生下來(lái)給孩子們授課，只要時(shí)間安排得合理，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，是熱烈歡迎的。而對(duì)于農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們整天都是爬上爬下，精力旺盛得很，而且求學(xué)的欲望也很強(qiáng)，所以若是符合他們的口味，他們也是很愿意暑假來(lái)學(xué)校聽(tīng)講的。
與老師座談：
葉延國(guó)老師告訴我們，他們經(jīng)常要在各個(gè)學(xué)校間對(duì)調(diào)。后埔村小學(xué)還算比較好的（屬平原小學(xué)），他們最遠(yuǎn)的要到軍營(yíng)等小學(xué)（離后埔村還有幾十公里），在山上待上幾個(gè)月是家常便飯，原創(chuàng)：有的甚至要待一年乃至幾年。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，看著孩子們長(zhǎng)大是心中最大的幸福。由于他在教授數(shù)學(xué)的同時(shí)還要兼任學(xué)校的電腦教師，負(fù)責(zé)整個(gè)微機(jī)教室的維護(hù)和教學(xué)工作，所以他自然很支持我們的活動(dòng)，希望能夠有機(jī)會(huì)和大學(xué)生交流交流，以便把握當(dāng)今的最新技術(shù)。
與學(xué)生家長(zhǎng)的座談（附：訪談紀(jì)錄）：
學(xué)生葉亞萍的家長(zhǎng)告訴我們，他家的兩個(gè)孩子都參加了我們的夏令營(yíng)。對(duì)于我們的到來(lái)，他們非常歡迎。為此，雖然正值農(nóng)忙，當(dāng)他們都不叫孩子幫忙農(nóng)活，只希望孩子能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。對(duì)于亞萍的成績(jī)，他們說(shuō)順其自然，寬松的家庭環(huán)境才是最重要的。過(guò)大的壓力反而適得其反。雖然沒(méi)有太多的文化，但孩子的成才是他們最大的心愿。他們希望我們的到來(lái)能把經(jīng)驗(yàn)帶給孩子，告訴孩子們外面的世界很精彩，好好讀書。
點(diǎn)評(píng)：
座談是我們此次活動(dòng)最大的收獲之一。對(duì)于久居一隅的我們，此次是深入農(nóng)村，體會(huì)社會(huì)的最好機(jī)會(huì)。通過(guò)訪談，我們更深刻的領(lǐng)悟到科技、知識(shí)對(duì)于農(nóng)村的重要性，更深刻的體會(huì)到把所學(xué)服務(wù)于社會(huì)的重要性和必要性，更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)、回報(bào)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)的決心和信心。
第3篇：電腦培訓(xùn)總結(jié)范文
在政治上，
我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
在學(xué)習(xí)上，
我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。
生活上，
我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
第4篇：電腦培訓(xùn)總結(jié)范文
醫(yī)院門診收費(fèi)處位于我院醫(yī)院門診部一、三、四、五樓大廳，歸屬醫(yī)院財(cái)務(wù)科管理，主要負(fù)責(zé)門急診病人掛號(hào)、檢查費(fèi)、藥品費(fèi)等收取工作。2013年在醫(yī)院開(kāi)展感動(dòng)服務(wù)活動(dòng)中，認(rèn)真查擺工作中的不足，用心服務(wù)，用我們的誠(chéng)心、愛(ài)心、熱心、細(xì)心、盡心努力為病人提供一流服務(wù)，做出了一點(diǎn)成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1 提高認(rèn)識(shí)，更新觀念
“感動(dòng)服務(wù)”即：客戶沒(méi)想到的，能為客戶想到、做到；客戶認(rèn)為我們做不到的，卻為客戶做到了；客戶認(rèn)為已經(jīng)做得很好了，做得更好。作為一名門診收款員，如何做才感動(dòng)的服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)入手，點(diǎn)滴做起，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度和藹、語(yǔ)言文明，耐心解釋，不刁難，不推諉病人。準(zhǔn)確掌握有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，努力提高效率，縮短病員等待時(shí)間。我們每天提前上班，及早做好班上用物的準(zhǔn)備等，只要遇有病人多，自覺(jué)延遲下班，協(xié)助下班盡快解決病人收費(fèi)排隊(duì)問(wèn)題。為了提高打字速度，自己掏錢利用空閑時(shí)間到電腦培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，苦練基本功。一個(gè)月過(guò)后，規(guī)范、準(zhǔn)確、快捷的電腦收費(fèi)得到了群眾的歡迎，做到了明明白白收費(fèi)，群眾安安心心治病一年來(lái)，我們認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)患者文明禮貌，舉止端莊，態(tài)度和藹，熱情為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
2 在收到病人交付現(xiàn)金時(shí)，要唱收、唱付，當(dāng)面點(diǎn)清。填寫門診收據(jù)，做到姓名相符、項(xiàng)目真實(shí)、金額準(zhǔn)確、日期一致、字跡清晰。遇到老人聽(tīng)不清時(shí)耐心反復(fù)講解，直到聽(tīng)懂滿意。
3 嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)保查證手續(xù)和有關(guān)比例收費(fèi)規(guī)定，做到姓名、項(xiàng)目、金額相符，防止了張冠李戴，錯(cuò)帳漏帳的現(xiàn)象。
4 在每天規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理結(jié)帳，核對(duì)所開(kāi)收據(jù)與所收現(xiàn)金是否相符。將所收現(xiàn)金交出納核收，做到當(dāng)日收款當(dāng)日結(jié)算上交，不拖延積壓，不挪用公款。
5 各種收據(jù)按日期、編號(hào)順序使用，不中斷或間斷。凡寫錯(cuò)作廢的收據(jù)，必須將原正副聯(lián)粘貼在字根上，并寫明注銷的原因。
第5篇：電腦培訓(xùn)總結(jié)范文
2002年7月26日----7月31日，廈門大學(xué)自動(dòng)化系暑期實(shí)踐小組一行7人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂(lè)希望小學(xué)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在短短的6天里，我們?cè)诤笃掖逑ＭW(xué)開(kāi)展電腦培訓(xùn)、科技講座、大學(xué)生活圖片展、手抄報(bào)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，并就"什么樣的社會(huì)實(shí)踐才是與人民相結(jié)合，人民所歡迎的，同時(shí)又是大學(xué)生所需要的"展開(kāi)深入的調(diào)查訪問(wèn)。本次活動(dòng)受到我系同學(xué)和希望小學(xué)所在地的村、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)的熱烈歡迎和大力支持。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們：
1、在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"的重要思想，深刻體會(huì)基層黨員干部為實(shí)踐"三個(gè)代表"作出的無(wú)私奉獻(xiàn)和不懈努力，進(jìn)一步增強(qiáng)了成長(zhǎng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；
2、形成了一份詳實(shí)的關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)調(diào)查報(bào)告（見(jiàn)附件）；
3、利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢(shì)，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展作出積極努力；
4、展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展示"自強(qiáng)不息，止于至善"的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；
5、增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)；
6、以學(xué)致用，深入體會(huì)農(nóng)村生活，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)建立了深厚的友誼。
■二、總結(jié)：
A、策劃：綜合考慮 交流溝通 不斷完善 苦盡甘來(lái)
（一）、前期策劃：夢(mèng)想----設(shè)想----開(kāi)始策劃----有目的有步驟的進(jìn)行
從4月份上任開(kāi)始，我系2000級(jí)班兩委就希望把02年的暑期社會(huì)實(shí)踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，并積極聯(lián)系實(shí)踐單位。在聯(lián)系過(guò)程中，班兩委不斷的與輔導(dǎo)員、系學(xué)生會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見(jiàn)，并最終把目標(biāo)鎖定在"三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、社會(huì)調(diào)查"方面。
6月初，結(jié)合教育部和團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"通知，考慮到我系專業(yè)特點(diǎn)和其他相關(guān)條件，我們把實(shí)踐單位選定在廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂(lè)希望小學(xué)，并且和后埔村澤慧中心負(fù)責(zé)人葉進(jìn)社以及希望小學(xué)葉校長(zhǎng)取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂(lè)希望小學(xué)，坐落在蓮花鎮(zhèn)的蓮花山腳下，校舍由可口可樂(lè)廈門有限責(zé)任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué)，目前有在校學(xué)生200名左右。學(xué)校每年暑假舉辦"澤慧中心夏令營(yíng)"。澤慧中心是由蓮花鎮(zhèn)的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦的，學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，已成功舉辦兩期。主要活動(dòng)是開(kāi)辦各項(xiàng)講座。內(nèi)容有關(guān)學(xué)習(xí)、大學(xué)、人文、科技等，邀請(qǐng)各名校大學(xué)生與學(xué)生座談，舉辦各種比賽。我們的實(shí)踐構(gòu)想得到了對(duì)方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達(dá)成合作意向。
（二）、中期策劃：確定活動(dòng)細(xì)節(jié)----經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)----不斷更改完善
在接下來(lái)的一個(gè)多月里，我們按部就班開(kāi)始活動(dòng)策劃和經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)?？紤]到我系的專業(yè)特點(diǎn)（計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)）、我系學(xué)生特長(zhǎng)（對(duì)計(jì)算機(jī)有相當(dāng)?shù)牧私猓┮约皩?shí)踐單位的硬件條件（擁有17臺(tái)電腦，一個(gè)微機(jī)教室，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有初步了解），我們初步把活動(dòng)內(nèi)容定在電腦培訓(xùn)、科技講座、以訪談為主要方式的社會(huì)調(diào)查，活動(dòng)對(duì)象為參加暑期夏令營(yíng)的在校5、6年級(jí)小學(xué)生，實(shí)踐時(shí)間初定在7月初，同時(shí)面向我系00級(jí)學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)的報(bào)名工作。
在準(zhǔn)備過(guò)程中，針對(duì)希望小學(xué)的實(shí)際情況，我們對(duì)活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行了多次更改：為配合希望小學(xué)的暑期實(shí)踐安排和電腦室的使用，將時(shí)間從7月25日改到7月27日再到7月26日。同時(shí)，針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了大量的充實(shí)：把原來(lái)的電腦培訓(xùn)壓縮，在此基礎(chǔ)上增加了手抄報(bào)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動(dòng)內(nèi)容并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時(shí)間內(nèi)完成各自的多媒體課件。
（三）、實(shí)踐：隨機(jī)應(yīng)變--適時(shí)總結(jié)-不斷改進(jìn)
7月26日中午2：20，實(shí)踐小組一行7人如期成行，4：00到達(dá)目的地。我們的到來(lái)受到后埔村領(lǐng)導(dǎo)和澤慧中心的熱情接待。我們向村領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了這幾天的實(shí)踐安排，并了解了后埔村的大致情況。村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實(shí)踐活動(dòng)，并將全力配合。在與校長(zhǎng)聯(lián)系中我們發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校電腦室維護(hù)經(jīng)費(fèi)的欠缺，原定三天的上機(jī)課程只能壓縮為兩天，這就意味著我們的安排必須再次作出更改。接下來(lái)的幾天里，根據(jù)不斷變化的情況，我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和完善，以下是計(jì)劃和實(shí)際活動(dòng)對(duì)照表： ■自動(dòng)化系02暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)■
計(jì)劃 實(shí)際 備注
活動(dòng)時(shí)間 7.25――7.29 7.27――7.31 時(shí)間調(diào)整
7.27上午 交流會(huì)（開(kāi)幕式）8:00-10:00：1、了解學(xué)校的概況、講述這五天的內(nèi)容（與校長(zhǎng)座談）；2、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；3、把學(xué)生分成四個(gè)小組，每組5個(gè)人，選出班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；4、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報(bào)，內(nèi)容包括小組成員的五天來(lái)的感想、對(duì)未來(lái)的理想等，給手抄報(bào)起個(gè)名字；5、說(shuō)明演講比賽的事項(xiàng)（時(shí)間：七月三十一日上午；主題：成長(zhǎng)的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)）。熟悉學(xué)校電腦室，準(zhǔn)備相關(guān)軟件、課件10:00-11:30 見(jiàn)面會(huì)8:00-10:00：1、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；2、把學(xué)生分成四個(gè)小組，每組5個(gè)人，選出小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；3、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報(bào)，內(nèi)容包括小組成員的五天來(lái)的感想、對(duì)未來(lái)的理想等，給手抄報(bào)起個(gè)名字；4、說(shuō)明演講比賽的事項(xiàng)（時(shí)間：七月三十一日上午；主題：成長(zhǎng)的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)）。 取消開(kāi)幕式和熟悉電腦室
7.27下午 3:00-4:30講座：計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng) 上課：計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)和操作；圖片展。 取消上機(jī)，把下一個(gè)項(xiàng)目上移
7.28上午 8:00-10:00講座：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和基本操作10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng) 上機(jī)：演示多媒體課件；講述操作系統(tǒng)基本操作；熟悉操作系統(tǒng)。 上機(jī)，把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成
7.28下午 3:00-4:30講座：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng) 上機(jī)：播放flash；講述word的使用技巧；布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。 上機(jī)，把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成
7.29上午 8:00-10:00講座：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)和應(yīng)用10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng) 上課：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本只是和應(yīng)用；計(jì)算機(jī)應(yīng)用。 取消上機(jī)，把下一個(gè)項(xiàng)目上移
7.29下午 3:00-4:00求學(xué)漫談4:00-5:30趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 取消求學(xué)漫談
7.30上午 8:00-10:00講座：優(yōu)秀電腦作品展示、廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動(dòng)化系學(xué)生活動(dòng)介紹等10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng) 上機(jī)：廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動(dòng)化系學(xué)生活動(dòng)介紹等；熟悉操作系統(tǒng)；布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。 按原計(jì)劃
7.30下午 3:00-4:30復(fù)習(xí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)串講、觀看科技片《宇宙與人》 4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng) 上機(jī)：優(yōu)秀電腦作品展示；穿插計(jì)算機(jī)應(yīng)用；演講比賽特別輔導(dǎo)。 取消《宇宙與人》的放映；插入演講比賽特別輔導(dǎo)
7.31上午 8:00-11:00演講比賽：成長(zhǎng)的責(zé)任；評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)總結(jié)（閉幕式） 8:00-11:00演講比賽：成長(zhǎng)的責(zé)任；評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)總結(jié)（閉幕式） 按原計(jì)劃
7.31下午 3:00告別、回校 3:00告別、回校 按原計(jì)劃
從上表可以看出，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排，做到隨機(jī)應(yīng)變是保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保證，也是對(duì)活動(dòng)組織策劃者的最大考驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng)：
在策劃過(guò)程中，我們注意和實(shí)踐單位的聯(lián)系和溝通，同時(shí)強(qiáng)調(diào)小組成員之間的溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，把責(zé)任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標(biāo)。實(shí)踐證明，這些措施對(duì)本次活動(dòng)的成功起了很大的作用。另外，在本次活動(dòng)中，我們還做到每天總結(jié)一次，小組所有成員對(duì)每天的活動(dòng)發(fā)表自己的看法，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在接下來(lái)的活動(dòng)中不斷改進(jìn)，同時(shí)寫好實(shí)踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動(dòng)得到了對(duì)方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動(dòng)取得了圓滿的成功。 B、支教：發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 形式多樣 效果顯著
支教是本次活動(dòng)的主要安排。在策劃時(shí)，我們?cè)敿?xì)的了解了希望小學(xué)的辦學(xué)情況和具體的硬件條件和師資配備，同時(shí)采納小學(xué)老師的部分建議，把支教具體定位為"普及電腦知識(shí)、熟練電腦技能、開(kāi)拓學(xué)生眼界"。為此，將教學(xué)內(nèi)容從"計(jì)算機(jī)發(fā)展和組成"、"操作系統(tǒng)"、"計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用"、"計(jì)算機(jī)應(yīng)用"四個(gè)部分展開(kāi)，通過(guò)課堂講解和課件演示、上機(jī)操作等方式，深入淺出的向參加培訓(xùn)的同學(xué)介紹了當(dāng)今最先進(jìn)的電腦技術(shù)及其應(yīng)用，起到了開(kāi)拓視野、拓展思維、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的顯著效果。
課堂上，我們還多次插入flash演示、網(wǎng)頁(yè)展示、程序講解、操作比賽等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生興趣特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整自己的授課方式，講解與操作相結(jié)合，個(gè)人操作和特別輔導(dǎo)相結(jié)合。通過(guò)集體的努力，5天的授課計(jì)劃圓滿完成，同學(xué)、老師好評(píng)如潮。
點(diǎn)評(píng)：
根據(jù)實(shí)踐單位的實(shí)際需要安排活動(dòng)內(nèi)容；充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，同時(shí)不斷作出相應(yīng)的調(diào)整；及時(shí)與學(xué)生、老師進(jìn)行交流，形式多樣，豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿成功。
C、交流：大學(xué)生活圖片展 演講比賽 手抄報(bào)比賽 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 全新的體驗(yàn) 自我的跨越
對(duì)于小學(xué)的老師和同學(xué)來(lái)說(shuō)，上述四項(xiàng)活動(dòng)都是他們平時(shí)所未曾或者很少經(jīng)歷過(guò)的，所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)是新鮮感十足。圖片展：大南校門、西校門、嘉庚廣場(chǎng)、芙蓉湖、三家村、白城……精美的圖片，精彩的演說(shuō)，小家伙們聽(tīng)得如癡如醉；辯論賽、籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)術(shù)交流、班級(jí)活動(dòng)、迎新晚會(huì)……美麗如畫的大學(xué)校園，五彩繽紛的大學(xué)生活，小家伙們開(kāi)始心馳神往！結(jié)合我們的"自家人，自家園"大學(xué)生活圖片展，小家伙們表達(dá)了他們對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想和向往，對(duì)人生理想的憧憬。哇塞，完美的效果！演講比賽：由于羞澀的緣故，學(xué)生都不敢上臺(tái)演講，所以從第一天起，隊(duì)中的所有人都在一直在做說(shuō)服工作并以親身經(jīng)歷作示范。最后自由報(bào)名決定參加演講的10位同學(xué)。30日下午，我們對(duì)這10位同學(xué)進(jìn)行了集中的培訓(xùn)，同時(shí)讓他們上臺(tái)感受一下現(xiàn)場(chǎng)氣氛。31日上午的閉幕式上，雖然個(gè)別同學(xué)比較緊張，但效果還是相當(dāng)突出。從自我介紹都膽戰(zhàn)心驚到上臺(tái)演講3分鐘，這不能不說(shuō)是一個(gè)很大的跨越。
4份手抄報(bào)是本次活動(dòng)的另一項(xiàng)成果。值得注意的是，從設(shè)計(jì)、排版、內(nèi)容選擇、美工，所有的工作全部由學(xué)生自己完成。我們只是進(jìn)行部分的輔導(dǎo)而已。雖然筆劃還顯稚嫩，但每一份都透露出濃厚的鄉(xiāng)土氣息和童真。
螃蟹橫行、搬磚過(guò)河、夾球前進(jìn)……新穎的玩法，獨(dú)特的思維，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的另一種豐姿；熱火朝天的場(chǎng)面，積極向上的拼搏精神，2個(gè)小時(shí)的活動(dòng)顯得太短暫了。山村孩子的活潑天性一覽無(wú)余。
點(diǎn)評(píng)：
活潑、激烈、積極、向上，一起交流的感覺(jué)，一起運(yùn)動(dòng)的和諧，讓所有的人都結(jié)下了深厚的友誼，也讓學(xué)生更形象的感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作（集體）的力量和重要性，充滿了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
D、訪談：體會(huì)農(nóng)村生活，見(jiàn)證"三個(gè)代表"在基層的實(shí)踐
本次活動(dòng)的訪談?dòng)?jì)劃以訪談對(duì)象分三部分進(jìn)行：村領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)（老師）、學(xué)生家長(zhǎng)。
與村領(lǐng)導(dǎo)座談（附：訪談紀(jì)錄）：
村長(zhǎng)葉根在告訴我們，后埔村主要的收入是果林收入，其他的生產(chǎn)主要是自給自足。村里至今還沒(méi)有任何企業(yè)，因此村財(cái)收入比較單一，相對(duì)有限。但村里并不吝惜對(duì)教育的投入，1995年集資和可口可樂(lè)公司對(duì)村小學(xué)進(jìn)行改造，并使其成為同安區(qū)第一所希望小學(xué)。這幾年，村兩委一直在關(guān)注和支持小學(xué)的發(fā)展，包括支持村澤慧中心的建立和開(kāi)展活動(dòng)，支持希望小學(xué)與可口可樂(lè)的共建，努力向上級(jí)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)等。對(duì)于"三個(gè)代表"，村長(zhǎng)認(rèn)為，帶領(lǐng)村民致富奔小康，改善村民的生活條件和環(huán)境就是對(duì)"三個(gè)代表"的最大實(shí)踐，這才是基層干部最大的目標(biāo)。對(duì)于大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐，村長(zhǎng)認(rèn)為，只要能夠給學(xué)生一種努力學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力就可以了。
與校長(zhǎng)座談（附：訪談紀(jì)錄）：
葉校長(zhǎng)告訴我們，小學(xué)是同安區(qū)第一所希望小學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)校的重點(diǎn)與窗口，小學(xué)的文體成績(jī)?cè)谕矃^(qū)是有目共睹的：教學(xué)水平中上，經(jīng)常參加學(xué)區(qū)里的或是更大的各種比賽，比如少先隊(duì)的，少先中隊(duì)的，和少先大隊(duì)的各種比賽，像去年的學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)就獲得區(qū)里第一的好成績(jī)；今年，學(xué)校的畢業(yè)生葉亞萍在初考中取得了全區(qū)第一的好成績(jī)。這些都與學(xué)校老師的刻苦勞動(dòng)分不開(kāi)。葉校長(zhǎng)認(rèn)為，在學(xué)校這樣的氛圍和環(huán)境下，老師們盡心盡業(yè)，刻苦教學(xué)，嚴(yán)格做好"師德師風(fēng)"就是"三個(gè)代表"的充分落實(shí)與體現(xiàn)。他們一直都把"三個(gè)代表"這一重要思想與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把工作常規(guī)化，這樣就不會(huì)只有在上級(jí)下來(lái)檢查時(shí)才做做形式的這種現(xiàn)象。對(duì)于大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐，校長(zhǎng)認(rèn)為，只要合理安排，活動(dòng)就不會(huì)給學(xué)校老師和學(xué)生帶來(lái)壓力，對(duì)于老師，雖然說(shuō)難得才有放假的時(shí)間，好好休息整頓一下，但也是很希望大學(xué)生下來(lái)給孩子們授課，只要時(shí)間安排得合理，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，是熱烈歡迎的。而對(duì)于農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們整天都是爬上爬下，精力旺盛得很，而且求學(xué)的欲望也很強(qiáng)，所以若是符合他們的口味，他們也是很愿意暑假來(lái)學(xué)校聽(tīng)講的。
與老師座談：
葉延國(guó)老師告訴我們，他們經(jīng)常要在各個(gè)學(xué)校間對(duì)調(diào)。后埔村小學(xué)還算比較好的（屬平原小學(xué)），他們最遠(yuǎn)的要到軍營(yíng)等小學(xué)（離后埔村還有幾十公里），在山上待上幾個(gè)月是家常便飯，有的甚至要待一年乃至幾年。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，看著孩子們長(zhǎng)大是心中最大的幸福。由于他在教授數(shù)學(xué)的同時(shí)還要兼任學(xué)校的電腦教師，負(fù)責(zé)整個(gè)微機(jī)教室的維護(hù)和教學(xué)工作，所以他自然很支持我們的活動(dòng)，希望能夠有機(jī)會(huì)和大學(xué)生交流交流，以便把握當(dāng)今的最新技術(shù)。
與學(xué)生家長(zhǎng)的座談（附：訪談紀(jì)錄）：
學(xué)生葉亞萍的家長(zhǎng)告訴我們，他家的兩個(gè)孩子都參加了我們的夏令營(yíng)。對(duì)于我們的到來(lái)，他們非常歡迎。為此，雖然正值農(nóng)忙，當(dāng)他們都不叫孩子幫忙農(nóng)活，只希望孩子能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。對(duì)于亞萍的成績(jī)，他們說(shuō)順其自然，寬松的家庭環(huán)境才是最重要的。過(guò)大的壓力反而適得其反。雖然沒(méi)有太多的文化，但孩子的成才是他們最大的心愿。他們希望我們的到來(lái)能把經(jīng)驗(yàn)帶給孩子，告訴孩子們外面的世界很精彩，好好讀書。
點(diǎn)評(píng)：
座談是我們此次活動(dòng)最大的收獲之一。對(duì)于久居一隅的我們，此次是深入農(nóng)村，體會(huì)社會(huì)的最好機(jī)會(huì)。通過(guò)訪談，我們更深刻的領(lǐng)悟到科技、知識(shí)對(duì)于農(nóng)村的重要性，更深刻的體會(huì)到把所學(xué)服務(wù)于社會(huì)的重要性和必要性，更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)、回報(bào)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)的決心和信心。
■三、缺點(diǎn)與不足：
由于是第一次面對(duì)小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改進(jìn)完善；由于活動(dòng)規(guī)模有限，所以不能吸收更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，接受鍛煉；由于受希望小學(xué)硬件條件的限制，所以不能招收更多的學(xué)生，所以幾乎每天都要狠心的回絕學(xué)生要加入的申請(qǐng)；由于經(jīng)費(fèi)有限，所以只能去6天，只能在學(xué)生"老師，你們能多留幾天嗎？"的挽留中匆匆離開(kāi)。上述缺點(diǎn)和不足將成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力和參照。我們將努力做得更好，更完善。
■四、附件：
1、本次活動(dòng)參加人員：
帶隊(duì)老師：洪文興（輔導(dǎo)員）
策劃：柯自聰、陳艷
組長(zhǎng)：柯自聰
組員：陳艷（財(cái)務(wù)、宣傳）、黃凱偉（攝影）、葉知楠、馬驍、南書志（后勤）
第6篇：電腦培訓(xùn)總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】化學(xué)教學(xué)；多媒體課件；軟件體會(huì)
【中圖分類號(hào)】G756.2 【文章標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1326-3587（2012）07-0066-01
曾幾何時(shí)，國(guó)內(nèi)到處都在宣揚(yáng)“學(xué)會(huì)電腦是走向21世紀(jì)的準(zhǔn)行證”，于是全國(guó)各地中小學(xué)校都掀起了一股學(xué)習(xí)電腦的熱潮。1999年，全國(guó)各地又掀起了“課件制作”的浪潮，于是，各種官辦或民辦的電腦培訓(xùn)甚囂于天，老師也半推半就地加入了這次培訓(xùn)的大潮。作為一名中學(xué)化學(xué)教師，在實(shí)際教學(xué)中，我感覺(jué)到多媒體能將抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象直觀的圖形，化遠(yuǎn)為近，化靜為動(dòng)，化小為大，確實(shí)是化學(xué)教師的好幫手。如果空置家里的電腦而不用，那簡(jiǎn)直是暴殄天物。但怎樣才能制作出一個(gè)合適自己使用的化學(xué)多媒體課件呢？下面我想談一下自己在學(xué)習(xí)制作課件過(guò)程中的一些體會(huì)。
一、 要選擇合適的課件開(kāi)發(fā)工具
“工欲善其事，必先利其器”，因些，制作一個(gè)成功的化學(xué)多媒體課件，選擇什么樣的多媒體開(kāi)發(fā)工具是非常重要的。目前可用于多媒體制作的軟件種類很多。常見(jiàn)的有以下幾種：Authorware、Powerpoint、Flash、幾何畫版、方正奧思等，作為化學(xué)教師，畢竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的電腦知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的軟件掌握起來(lái)還是相當(dāng)吃力的，而且也沒(méi)必要樣樣都涉獵，應(yīng)盡可能選擇一種最適合自己的軟件，并不斷實(shí)踐，逐漸提高。對(duì)于初步嘗試開(kāi)展多媒體教學(xué)的老師，很多文章都會(huì)推薦使用微軟公司的Powerpoint,認(rèn)為其完全可視化的操作較易入門，而且插入圖片、音樂(lè)等也較為方便。這的確算是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但我個(gè)人認(rèn)為其功能不夠強(qiáng)大，幻燈片形式的播放使得課件缺乏流暢性，交互功能實(shí)際上是簡(jiǎn)單的鏈接，特別是動(dòng)畫顯得有些生硬，這對(duì)于化學(xué)的教學(xué)是非常不利的。就我在實(shí)踐中的體會(huì)而言，強(qiáng)烈推薦一款軟件——Swish 2.0版。這款軟件雖然并不是為課件定制的，常用于代替Flash來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)文字特效，但我覺(jué)得它用于制作課件卻是非常的棒，操作非常的簡(jiǎn)單，但交互功能卻異常強(qiáng)大，不僅文字特效了得，還可以動(dòng)畫模擬一些化學(xué)反應(yīng)，而且導(dǎo)出的文件也非常小。我曾經(jīng)用Authorware做過(guò)一個(gè)課件，打包后文件為12MB,但同樣的內(nèi)容改用Swish做，導(dǎo)出后卻只有2 MB左右，實(shí)在是“身材苗條”；而且由于導(dǎo)出的是swf格式，插入Flash也非常的容易。例如我為高考復(fù)習(xí)所制作的一個(gè)課件《高考離子反應(yīng)復(fù)習(xí)專題》{現(xiàn)已上傳至“中小學(xué)教育教研網(wǎng)”（省略）}，就是以Swish來(lái)做的，中間再插入Flash做的影片，效果非常理想。許多同行看后，給我發(fā)來(lái)E-mail,連稱沒(méi)想到可以用Swish做出這樣效果的課件來(lái)。而且用其還可以做一些網(wǎng)頁(yè)型的課件，我便用其做過(guò)一個(gè)具網(wǎng)頁(yè)效果的課件《環(huán)境保護(hù)》（現(xiàn)已上傳至“中小學(xué)教育教研網(wǎng)”），效果同樣不錯(cuò)，而且也很方便。
二、要掌握幾款化學(xué)專用軟件
制作化學(xué)多媒體課件與其它科目有所不同，有時(shí)紛繁復(fù)雜的化學(xué)式，各式各樣的實(shí)驗(yàn)器皿也的確令人頭痛。因此，掌握幾款化學(xué)專用軟件也是非常必要的。其中我經(jīng)常使用的有以下幾款：
1、樹懶神算之化學(xué)方程式。
很難想象，這是一個(gè)中學(xué)生所制作出來(lái)的，但確實(shí)很好用，很容易掌握，可以很輕松地做出格式化的化學(xué)方程式，也可錄入各種單質(zhì)及化合物的信息，方便建立自己的資料庫(kù)。
2、化學(xué)之窗chemwindow 6.0。
此軟件功能強(qiáng)大，能繪制分子式，結(jié)構(gòu)式，電子式，還具有分子結(jié)構(gòu)3D顯示功能。
3、新化學(xué)畫版2.1。
就我個(gè)人而言，我覺(jué)得這款軟件最實(shí)用。下載之后，打開(kāi)word文檔就可以直接使用，無(wú)論是各種復(fù)雜的有機(jī)分子式，還是一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，都可以直接調(diào)用，實(shí)在是方便，是名副其實(shí)的傻瓜軟件。
4、chemlab。
如果英文好的話，這是一款值得推薦的軟件。它是專門用來(lái)做虛擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)的，很逼真。只是如果象我這類英語(yǔ)水平不夠好的，掌握起來(lái)還是比較困難的，而且我搜索了一些網(wǎng)站，暫時(shí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么漢化包之類的。
三、化學(xué)多媒體課件的制作過(guò)程
1、確定課題，明確教學(xué)目標(biāo)。
確定課題是要認(rèn)識(shí)到化學(xué)教材中有很多內(nèi)容能用多媒體，也有很多不適合多媒體教學(xué)的。對(duì)于用常規(guī)教學(xué)方法就能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容，就沒(méi)必要使用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行輔助教學(xué)。因?yàn)槟菢又荒茉斐扇肆?、?cái)力的浪費(fèi)。相反，一些比較抽象的概念、微觀結(jié)構(gòu)、用一般方法不能解決問(wèn)題：如分子、原子結(jié)構(gòu)、電解質(zhì)電離、原電池中電子的運(yùn)動(dòng)方向等等，就可以借助多媒體，利用動(dòng)畫進(jìn)行模擬演示，使之更直觀化、形象化，從而達(dá)到幫助學(xué)生理解的目的?；蛘邔?duì)于一些內(nèi)容多的復(fù)習(xí)課，也可通過(guò)制作課件來(lái)濃縮內(nèi)容，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，起到提高復(fù)習(xí)效率的作用。總而言之，選題應(yīng)根據(jù)課件的必要性和可行性來(lái)進(jìn)行。
2、編寫腳本。
腳本設(shè)計(jì)是多媒體課件制作過(guò)程中的又一重要環(huán)節(jié)。它將課件的設(shè)計(jì)和制作緊密聯(lián)系在一起，是課件制作最直接的依據(jù)。腳本的設(shè)計(jì)要按照教學(xué)設(shè)計(jì)的要求，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇、結(jié)構(gòu)的布局、視聽(tīng)形象的表現(xiàn)、人機(jī)界面的形式、畫面的設(shè)計(jì)、甚至于按鈕的操控等都要一一羅列清楚，使其成為課件制作的精確“圖紙”。
3、搜集素材。
恰當(dāng)?shù)剡x擇多媒體課件素材，能使課件的表現(xiàn)力更加豐富，有利于最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。素材的搜集應(yīng)根據(jù)腳本的需要來(lái)進(jìn)行，素材的取得可通過(guò)多種途徑。例如可通過(guò)報(bào)刊雜志來(lái)取得，到音像店購(gòu)買，或者在因特網(wǎng)上下載等等。最好是自己建立一個(gè)多媒體素材庫(kù)，有了素材庫(kù)，就可以按需選取，搭配成課件，這樣便可以大大提高課件制作效率。要建立一個(gè)好的多媒體素材庫(kù)，需要平時(shí)上網(wǎng)時(shí)多留意，見(jiàn)到有用的就下載，多做積累，以免需要時(shí)手忙腳亂。如確實(shí)找不到直接可用的，可自己用多媒體工具進(jìn)行處理。
4、課件的生成。
在以上幾步準(zhǔn)備好了之后，便可以在多媒體開(kāi)發(fā)工具的支持下，按照設(shè)計(jì)腳本的思路，將準(zhǔn)備好素材有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，一個(gè)課件便生成了。在這個(gè)結(jié)合的過(guò)和中，有幾點(diǎn)是需要注意的：
(1)注意整個(gè)課件界面的和諧、美觀
根據(jù)我的實(shí)踐，我覺(jué)得以下幾種是比較理想的搭配方案：（文字顏色/背景顏色）白色/藍(lán)色、白色/黑色 、白色/紫色、白色/紅色、黃色/藍(lán)色、黃色/黑色、黃色/紅色等等。此外，還需要注意整個(gè)畫面的色彩搭配等等。
(2)音樂(lè)的安排要合理
音樂(lè)的節(jié)奏要與教學(xué)內(nèi)容相符。重點(diǎn)內(nèi)容處要選擇舒緩、節(jié)奏較慢的音樂(lè)，過(guò)渡性內(nèi)容選擇輕快音樂(lè)，背景的音樂(lè)要舒綏等等。
(3) 人機(jī)交互練習(xí)要操作容易，具趣味性。這樣能活躍課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中。
總之，一個(gè)好的多媒體課件的制作是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，需要我們教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷努力。而通過(guò)我們教師的這些苦心鉆研，不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好地獲得知識(shí)。同時(shí)透過(guò)這個(gè)制作過(guò)程，還可以不斷的提高教師自身的電腦技術(shù)水平，以適應(yīng)末來(lái)信息時(shí)展的需要。
第7篇：電腦培訓(xùn)總結(jié)范文
緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上自我鑒定：我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
在學(xué)習(xí)上自我鑒定：我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫等，積極參加各類體育競(jìng)賽，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
第8篇：電腦培訓(xùn)總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：青工；培訓(xùn)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展
紅湖農(nóng)場(chǎng)從2003年起，按照上級(jí)開(kāi)展青工培訓(xùn)的工作布置，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，有針對(duì)性地抓好青工培訓(xùn)，使職工的思想觀念不斷更新，善于開(kāi)拓；學(xué)習(xí)方法不斷創(chuàng)新，實(shí)用效果顯著；經(jīng)營(yíng)手段不斷變化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。與2003年相比。2008年全場(chǎng)水果產(chǎn)量2200噸，增長(zhǎng)12％；水產(chǎn)量1900噸，增長(zhǎng)42％；養(yǎng)豬出欄4萬(wàn)頭，增長(zhǎng)200％；養(yǎng)雞14萬(wàn)只，翻了4番；人均收入達(dá)到300l元，增長(zhǎng)150％。全場(chǎng)新建樓房1134棟，居住樓房戶達(dá)到63％以上。新建水泥路60多公里，90％的自然隊(duì)通硬底化道路。
一、結(jié)合實(shí)際訂內(nèi)容，靈活學(xué)習(xí)提興趣
我們把抓好青工培訓(xùn)作為興場(chǎng)富民的一項(xiàng)重要工作抓好抓實(shí)，以掌握真實(shí)本領(lǐng)為目的，聯(lián)系實(shí)際訂好內(nèi)容措施，扎扎實(shí)實(shí)抓好培訓(xùn)，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，不斷提高培訓(xùn)效果。
(一)黨委高度重視
農(nóng)場(chǎng)成立了青工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，場(chǎng)長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，政工部長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括生產(chǎn)、工會(huì)、企管的相關(guān)人員。根據(jù)上級(jí)的培訓(xùn)要求，結(jié)合農(nóng)場(chǎng)的實(shí)際情況，進(jìn)行分析研究，制定出相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃，分步實(shí)施，使內(nèi)容和計(jì)劃針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容明確
主要包括：豬、雞的養(yǎng)殖和防疫技術(shù)；養(yǎng)魚技術(shù)；劍麻種植技術(shù)；電腦基本知識(shí)等。幾年來(lái)，共有青年管理人員、青年職工370人次參加了培訓(xùn)。其中參加豬、雞的養(yǎng)殖和防疫技術(shù)培訓(xùn)的185人次，參加養(yǎng)魚技術(shù)培訓(xùn)的160人次，參加劍麻種植技術(shù)培訓(xùn)的10人，參加電腦基本知識(shí)培訓(xùn)的55人次；管理人員占57％，其他人員占43％；女性占9％。這些內(nèi)容普遍受到職工的喜愛(ài)和好評(píng)。
(三)學(xué)習(xí)形式靈活多樣
一是授課的形式。邀請(qǐng)大學(xué)教授、外地養(yǎng)殖專家及本場(chǎng)養(yǎng)殖戶傳授豬、魚、雞的養(yǎng)殖知識(shí)和防疫技術(shù)，提高專業(yè)知識(shí)，以更好地指導(dǎo)實(shí)踐；二是參觀學(xué)習(xí)形式。組織青工代表到陽(yáng)江、茂名、廣西欽州等地參觀學(xué)習(xí)異地先進(jìn)的種養(yǎng)管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；三是種養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)相結(jié)合。舉辦三期電腦培訓(xùn)班，55人次參加學(xué)習(xí)電腦基本知識(shí)，使不少人掌握了電腦操作；四是典型帶動(dòng)。在本場(chǎng)組織養(yǎng)殖戶50多人參觀本場(chǎng)15隊(duì)、16隊(duì)養(yǎng)殖典型的養(yǎng)殖場(chǎng)，交流經(jīng)驗(yàn)；組織10名青工參觀東方紅農(nóng)場(chǎng)的劍麻種植管理典型戶，調(diào)動(dòng)青工學(xué)技術(shù)的積極性，促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)種養(yǎng)業(yè)的大發(fā)展。
二、培訓(xùn)技能掌握好，出了實(shí)招見(jiàn)效益
通過(guò)幾年的培訓(xùn)，農(nóng)場(chǎng)青工都能掌握一至兩門種養(yǎng)技術(shù)和技能，并做到學(xué)用結(jié)合，看準(zhǔn)項(xiàng)目下實(shí)招。不少職工靠科技、靠種養(yǎng)脫貧致富；機(jī)關(guān)工作人員靠技能提高工作效率。
(一)多種種植促發(fā)展
2002年以前，紅湖農(nóng)場(chǎng)的種植品種以荔枝、龍眼為主。品種單一，產(chǎn)量低，效益低。2003年青工培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)組織青工聽(tīng)專家教授技術(shù)課、開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等，使青工的管理技術(shù)得到提高，觀念進(jìn)一步更新，逐步引進(jìn)了紅楊桃、蕃石榴、香蕉等品種，并且逐步優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)，汰劣存優(yōu)，經(jīng)濟(jì)效益不斷顯現(xiàn)。2隊(duì)羅端瓊管理荔枝、龍眼7畝，從2004年起。年年保持高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，每年的產(chǎn)量都保持在1.8萬(wàn)斤以上，純收入2.5萬(wàn)元。5年來(lái)通過(guò)種植業(yè)為家庭帶來(lái)12.5萬(wàn)元的收入。5隊(duì)邱永國(guó)種植8畝四季石榴、珍珠石榴嘗到了甜頭，年產(chǎn)量達(dá)到32000斤，利潤(rùn)3萬(wàn)多元。33隊(duì)陳良平管理20多畝荔枝、龍眼、紅楊桃，每年純收入都超過(guò)5萬(wàn)元。正是因?yàn)橛羞@些種植能手的帶動(dòng)，促進(jìn)了紅湖農(nóng)場(chǎng)種植業(yè)的發(fā)展。
(二)養(yǎng)豬養(yǎng)魚蓋樓房
通過(guò)學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，提高青工對(duì)養(yǎng)豬、養(yǎng)魚的管理水平和防疫技術(shù)，帶動(dòng)了農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)殖業(yè)大發(fā)展。青工普遍掌握了養(yǎng)豬技術(shù)，使養(yǎng)殖戶懂得了禽畜的生長(zhǎng)周期，懂得如何打時(shí)間差，提高經(jīng)濟(jì)效益。尤其是學(xué)會(huì)了如何防疫?？刂迫诵蠡炀?，提倡獨(dú)立圈養(yǎng)，加強(qiáng)消毒和預(yù)防。2007年肉豬高熱病、2008年生豬口蹄疫等疫情爆發(fā)流行，使周邊(茂名、廣西等地)很多養(yǎng)殖場(chǎng)出現(xiàn)大面積死豬現(xiàn)象，我場(chǎng)由于養(yǎng)殖戶做好防疫措施，嚴(yán)格把好生豬出入關(guān)，把疫情控制在源頭上，不但避免了養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟(jì)損失，而且由于全國(guó)生豬市場(chǎng)看好，養(yǎng)殖戶的收益大幅提高。僅2008年，全場(chǎng)生豬出欄近4萬(wàn)頭，同比增長(zhǎng)28％，全場(chǎng)養(yǎng)豬利潤(rùn)超過(guò)1000萬(wàn)元。羅伯強(qiáng)全年養(yǎng)豬400多頭，年利潤(rùn)15萬(wàn)元。林文源養(yǎng)殖仔豬，年利潤(rùn)超過(guò)10萬(wàn)元。養(yǎng)殖大戶曾桓坤全年養(yǎng)豬500多頭，年利潤(rùn)20多萬(wàn)元。
青工培訓(xùn)提高了養(yǎng)魚技術(shù)。通過(guò)教授講課、參觀學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，大大提高了養(yǎng)殖戶的管理水平。專家教授的講課，專業(yè)知識(shí)給予青工莫大的受益。疑難問(wèn)題的解答，又給予青工實(shí)踐技術(shù)的提高。組織參觀本場(chǎng)養(yǎng)殖典型的先進(jìn)養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，對(duì)養(yǎng)殖戶推動(dòng)很大，養(yǎng)殖模式很適合大家學(xué)習(xí)和效仿，紅湖普遍形成立體種養(yǎng)模式，即養(yǎng)豬和養(yǎng)魚相結(jié)合，種果與養(yǎng)豬、養(yǎng)魚相結(jié)合。立體種養(yǎng)模式在農(nóng)場(chǎng)迅速開(kāi)花結(jié)果。2005和2006年，全場(chǎng)水產(chǎn)品(主要以羅非魚為主)產(chǎn)量都超過(guò)2000噸。13隊(duì)林富管理魚塘80畝，年純收入達(dá)14萬(wàn)元，家庭人均收入3.5萬(wàn)元；16隊(duì)羅培益管理魚塘30畝，通過(guò)大小魚輪養(yǎng)技術(shù)，一年收獲兩造鮮魚，效益大大提高，年純收入達(dá)11萬(wàn)元，家庭人均收入2.75萬(wàn)元；1隊(duì)養(yǎng)殖大戶廖春華管理魚塘100畝，年純收入達(dá)到17萬(wàn)元，家庭人均收入4.2萬(wàn)元。2008年，職工靠種養(yǎng)收入超5萬(wàn)元的有20多戶，10萬(wàn)元以上的有5戶。幾年來(lái)，養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，使職工收入不斷增加，不少職工脫貧致富，蓋起了新樓房，全場(chǎng)新建樓房800多棟，職工生活就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
(三)專業(yè)技能效率高
通過(guò)學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，使多數(shù)青年管理人員掌握了電腦基本知識(shí)。目前機(jī)關(guān)干部有80％都能運(yùn)用電腦來(lái)處理一般文件和進(jìn)行辦公，如國(guó)土辦吳壽龍、危房改造辦羅蘭坤、政工部羅錦偉等40多歲的干部，在青工培訓(xùn)前從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)電腦，完全是通過(guò)青工培訓(xùn)10多天的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，回來(lái)后勤學(xué)苦練，慢慢地掌握了電腦操作，能獨(dú)立完成日常業(yè)務(wù)，大大提高了工作效率。
三、觀念作風(fēng)不斷新。經(jīng)營(yíng)手法不斷變
第9篇：電腦培訓(xùn)總結(jié)范文
眼科護(hù)士工作總結(jié)。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了眼科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在政治思想方面：能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，服從安排，團(tuán)結(jié)同志，學(xué)風(fēng)正派，工作責(zé)任心強(qiáng)，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，關(guān)心體貼病人，深受病家信賴。
在醫(yī)療工作方面：主要精力用于門診看病，堅(jiān)持每周一三四五全天，二上午六下午(除非上課外)，周二下午多數(shù)時(shí)間帶研究生做門診眼科手術(shù)，
全年共看眼病患者9012人次(加上周六周日上午絡(luò)驛不絕找上家門來(lái)的)接診超過(guò)萬(wàn)人次，收治住院210例，做到了盡心盡職，自我感覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧，患者及家屬都比較滿意。門診量和收治住院病人均居全院眼科第一。
在教學(xué)工作方面：給XX級(jí)七年中醫(yī)臨床1、2班，主講《中醫(yī)眼科學(xué)》。指導(dǎo)進(jìn)修醫(yī)師和實(shí)習(xí)生25名。一名碩士研究生以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并順利找到了工作。一名碩士研究生已按時(shí)開(kāi)題，資料收集過(guò)半。今年又新招一名碩士研究生。
在編著寫作方面：主編《眼病防治大盤點(diǎn)》、參編《中西醫(yī)臨床用藥手冊(cè)·眼科分冊(cè)》具有實(shí)用價(jià)值的眼科專著2部，均已出版并全國(guó)發(fā)行。另外主編、副主編、參著、眼科專著5部(待出版)已完成初稿。
在科研工作方面：有2項(xiàng)盛廳級(jí)科研課題工作正在進(jìn)行中，為主要參與者，排名分別為第二和第三。以第一作者在省及國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志，4篇，第二或通訊作者在省及國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志，3篇;科普文章22篇。
