學(xué)校安全預(yù)案精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校安全預(yù)案范文

一、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:______校長，全面負(fù)責(zé)校園安全工作，校園安全第一責(zé)任人。

第一副組長：________，協(xié)助校長全面負(fù)責(zé)校園安全工作，校園安全第二責(zé)任人；

副組長： _______,________,___________

成 員： _____,______,____,______,______,_______.

二、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)

日常安全工作由校長負(fù)總責(zé)，各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動(dòng)。

突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度，即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，再逐層報(bào)告。

三、突發(fā)事件逐層報(bào)告制度

值班行政人員——> 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)——>校長 ——>縣教育局主管副局長

四、安全工作聯(lián)絡(luò)電話

五、教學(xué)活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

1、全體師生要加強(qiáng)校園安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。

2、教學(xué)活動(dòng)中要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)管理規(guī)章制度。

3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

4、全體師生要熟悉緊急疏散路線，并組織好緊急疏散。

5、全體師生和創(chuàng)安小組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。

6、全體師生有義務(wù)將安全隱患及時(shí)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。

六、學(xué)生宿舍安全應(yīng)急預(yù)案

1. 學(xué)生管理人員要組織緊急疏散及撲救工作。

2. 學(xué)生管理人員要做好維持秩序工作。

3. 學(xué)生管理人員要熟悉疏散路線。

4. 學(xué)生管理人員要將疏散線路告知每一位學(xué)生。

5. 學(xué)生管理人員要遇事鎮(zhèn)定，指揮有方。

6. 學(xué)生管理人員要帶領(lǐng)成員相互幫助，相互支持。

7. 學(xué)生管理人員要熟悉防火設(shè)施和安全通道的位置。

8. 學(xué)生管理人員要熟練地使用各種滅火器材。

9. 學(xué)生管理人員要掌握各幢樓層內(nèi)人員的分布情況。

10. 學(xué)生管理人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。

11. 學(xué)生管理人員要將隱患、問題和困難及時(shí)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決。

七、學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

1. 凡組織20人以上活動(dòng)的班級(jí)要向?qū)W校保衛(wèi)科提出書面申請(qǐng)，經(jīng)分管副校長、校長審定再報(bào)縣教育局審批方可開展活動(dòng)，未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行。

2. 書面申請(qǐng)材料應(yīng)包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。

3. 活動(dòng)組織者要對(duì)活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)，若是組織校外活動(dòng)須由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)直協(xié)調(diào)安排。

4. 活動(dòng)組織者要向參加活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5. 體育活動(dòng)前，由體育教師講清運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng)，大型體育活動(dòng)前，要對(duì)參加活動(dòng)的師生，進(jìn)行好安全教育。

6. 凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)和消防人員及車輛到場，以便緊急救護(hù)，并要求班主任跟班，維持活動(dòng)的秩序。

八、食堂安全應(yīng)急預(yù)案

食物中毒應(yīng)急處理辦法：

1. 報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

2. 將中毒者速送就近醫(yī)院，無法處理及時(shí)送往縣、巿、省醫(yī)院。

3. 速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況

4. 保護(hù)事故現(xiàn)場，通知區(qū)衛(wèi)生局對(duì)事故現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

5. 做好家長、家屬的工作。

6、極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。詳細(xì)寫清事故報(bào)告，如實(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

7. 造成事故的直接或間接責(zé)任人應(yīng)等候處理，包括經(jīng)濟(jì)處罰，行政處罰，直接承擔(dān)法律責(zé)任。

九、防火工作應(yīng)急預(yù)案

（一）發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)時(shí)的措施

1. 發(fā)生火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)及時(shí)撲滅，使火險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。

2. 如不能及時(shí)撲滅，要立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，并通知周圍的教職員工共同救火。

3. 樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即打開所有大門、電燈或應(yīng)急燈。

4. 值班人員和各部門負(fù)責(zé)人要在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場，組織學(xué)生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。

5. 小火險(xiǎn)撲滅后，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；比較大的火災(zāi)，在組織搶救的同時(shí)，要立即報(bào)市教育局。

（二）責(zé)任追究

消滅火險(xiǎn)后，要及時(shí)分析，查找原因。對(duì)直接責(zé)任人要根據(jù)責(zé)任大小給予批評(píng)、記過、解聘等處分，并在全校通報(bào)，以便吸取教訓(xùn)。

十、交通事故應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。

2、保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。

3、迅速向交警部門報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、教育局報(bào)告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

十一、治安保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案

（一）加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作

1. 學(xué)校定期召開學(xué)生、職工大會(huì)，對(duì)安全提出要求，邀請(qǐng)公安部門講法制課，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。

2. 經(jīng)常對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴(yán)肅處理。

3. 發(fā)揮班主任、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的作用，深入細(xì)致地開展學(xué)生工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時(shí)處理。

4. 對(duì)打架者決不手軟，根據(jù)相關(guān)條例給予嚴(yán)肅處分。

5. 學(xué)校大門實(shí)行封閉式管理，師生憑校卡出入校門。嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度，防止壞人進(jìn)入校園滋事。

（二）發(fā)生治安問題時(shí)的預(yù)案

1. 發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師或保安要立即報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要迅速到達(dá)現(xiàn)場制止，并及時(shí)通知家長。無法制止的，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要立即撥打110報(bào)案。

第2篇：學(xué)校安全預(yù)案范文

為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、 消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組 長: 朱志凱

副組長: 朱浩芳

成 員: 學(xué)校行政班子

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)檢查各責(zé)任組對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組成員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故損失減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組

組長:劉金文

火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打報(bào)警電話119，廣播告知全體師生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)。

（二）滅火組

組長:朱程波

負(fù)責(zé)消防設(shè)施設(shè)備完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。

（三）搶救組

組長:葉玉姝(校醫(yī))

負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。

（四）緊急疏散組

組長:溫其云

成員:各班班主任

負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全。圖書室xx同志，負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生，計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室的消防安全由xx同志負(fù)責(zé)。

三、滅火工作預(yù)案

1.發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)師生進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取將火災(zāi)消滅于初級(jí)階段。

2.如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢迅速蔓延。

3.在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4.領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。

四、 師生疏散及逃生預(yù)案

1.火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，及時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知師生迅速撤離。

2.管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生從疏散通道撤離，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3.為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4.負(fù)責(zé)緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須進(jìn)行特殊管理與培訓(xùn)。

第3篇：學(xué)校安全預(yù)案范文

一、指導(dǎo)思想

以“提高警惕，沉著應(yīng)對(duì)、措施果斷、科學(xué)防治、加強(qiáng)合作、完善機(jī)制”的24字總體要求，以臨戰(zhàn)的姿態(tài)，全面動(dòng)員，全力以赴，嚴(yán)密組織，嚴(yán)防死守，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校安全工作，確保全校師生員工身體健康和生命、財(cái)產(chǎn)的安全。

二、工作原則

提高警惕、加強(qiáng)檢查、高效運(yùn)作、果斷應(yīng)對(duì)、科學(xué)處置

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，層層把關(guān)。形成以校長為組長，各班班主任組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確﹑團(tuán)結(jié)合作。

組長：Xx副組長：Xx

組員：Xx

四、預(yù)防類別

1、治安安全

2、財(cái)產(chǎn)安全

3、學(xué)生活動(dòng)安全

4、用火用電安全

5、交通安全及飲食安全

五、具體措施

1、加大宣傳和培訓(xùn)力度。學(xué)校要利用多種媒體和各種方法，開展安全教育宣傳和各種防范措施的培訓(xùn)。學(xué)校要開展一次校園安全防范系列活動(dòng)（交通安全講座、法律知識(shí)講座、自我保護(hù)知識(shí)講座、滅火知識(shí)講座等）。

2、做好預(yù)防工作。要加強(qiáng)校園管理，特別是門衛(wèi)值班制度，學(xué)生出入一律檢查，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。廣泛發(fā)動(dòng)師生做好愛國衛(wèi)生活動(dòng)，積極開展除四害活動(dòng)，加強(qiáng)食堂、小賣部餐飲衛(wèi)生管理工作，杜絕“三無”食品進(jìn)入學(xué)校。做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清理、打掃、消毒等工作，切實(shí)提高廣大師生自我保健意識(shí)和防護(hù)能力。注意甲流感、手足口疾病的預(yù)防。

3、成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)。由門衛(wèi)、值更人員、單身青年職工和部分學(xué)生骨干組成學(xué)校護(hù)校隊(duì)，并建立巡查機(jī)制，對(duì)中午、夜晚的突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理。與邊防派出所聯(lián)合設(shè)立校園警務(wù)室，做到聯(lián)防聯(lián)控。教工辦公室的值日老師為當(dāng)天的安全責(zé)任人。

4、全面自查，有備無患?？倓?wù)處定期對(duì)全校欄桿、護(hù)欄、用電設(shè)施、消防器材等進(jìn)行全面檢查，消除危險(xiǎn)隱患；教導(dǎo)處對(duì)實(shí)驗(yàn)室的藥品管理、圖書館的書籍管理進(jìn)行一次盤查，確保藥品和財(cái)產(chǎn)的安全。

5、應(yīng)急措施，應(yīng)對(duì)方法。

1、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)不適現(xiàn)象，要及時(shí)了解情況，通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其監(jiān)護(hù)人，必要時(shí)護(hù)送到附近醫(yī)院進(jìn)行治療。醫(yī)療急救電話：120；

2、遇不法分子到校進(jìn)行違法活動(dòng)，護(hù)校隊(duì)成員要及時(shí)聯(lián)絡(luò)形成合力，迅速報(bào)告公安機(jī)關(guān)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，做到機(jī)智、勇敢、果斷，事后要保護(hù)好現(xiàn)場并協(xié)助調(diào)查。報(bào)警電話：110；

3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要立即通知周圍群眾，在做好自我保護(hù)的前提下進(jìn)行自救，使損失降到最低點(diǎn)?；鹁娫挘?19。

4、學(xué)生外出活動(dòng)，必須報(bào)學(xué)校相關(guān)部門，學(xué)校同意方可出行。帶隊(duì)老師要保證手機(jī)聯(lián)絡(luò)的暢通，以便及時(shí)聯(lián)絡(luò)。

第4篇：學(xué)校安全預(yù)案范文

學(xué)校防溺水安全應(yīng)急預(yù)案通用2021

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)命令，啟動(dòng)預(yù)案。

二、預(yù)防方法、安全教育

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

2、游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4、游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

6、 在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。

7、 設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)等警告標(biāo)語之水域處，千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

9、身心情況欠佳時(shí)，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

10、 從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。

11、 不穿著牛仔褲或長褲下水。

12、 如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不準(zhǔn)救生。

（二）水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會(huì)。

自救方法：

發(fā)生溺水事件時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時(shí)間為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。

水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

（三）、在游泳池游泳安全常識(shí)

1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3、池邊嚴(yán)禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4、戲水時(shí)，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

5、水中活動(dòng)時(shí)，已感有寒意時(shí)，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)登岸休息。

學(xué)校防溺水安全應(yīng)急預(yù)案通用2021

為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和要求

實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保不出安全事故。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、成立學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

在上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行上級(jí)部門的指示精神，全面指揮桐木鎮(zhèn)中心學(xué)校防溺水工作。

副組長：

根據(jù)校園可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情，為組長提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總，為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令，指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。

防溺水辦公室主任：

聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊(duì)參加搶救工作，負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。

成 員：各班班主任在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實(shí)情況。

2、成立校防溺水工作搶險(xiǎn)突擊隊(duì)

組 長：

成 員：各班班主任

三、防溺水預(yù)案

1、加強(qiáng)防溺水知識(shí)教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會(huì)及安全教育課，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風(fēng)雨天氣不在路上行走，河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

2、于學(xué)校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語。

3、事故處置辦法：

（1）發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評(píng)教育。

（2）一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報(bào)告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在上報(bào)教育局同時(shí)組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場，采取措施當(dāng)場急救，情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救，盡最大可能彌補(bǔ)損失。

（3）防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

4、對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的，要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

學(xué)校防溺水安全應(yīng)急預(yù)案通用2021

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，根據(jù)市教育局和九龍中心學(xué)校的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立組織

組 長：

副 組 長：

組 員：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的.自我防范意識(shí)。

2、利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

3、每年初夏時(shí)節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”，明確責(zé)任。

4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)，請(qǐng)求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

三、預(yù)防的重點(diǎn)

1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

2、每年初夏時(shí)節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”，對(duì)學(xué)生安全提出具體要求。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

4、學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng)時(shí)，最易發(fā)生溺水事故，班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對(duì)學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻，并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

四、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向教育局報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長。

第5篇：學(xué)校安全預(yù)案范文

為了切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》，根據(jù)《餐飲服務(wù)許可管理辦法》和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》和《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，特制定我校食堂食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。

一、食堂食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作小組成員：

組??長：

副組長：

組??員：、

呼救員：

安全員：

上報(bào)員

二、工作小組成員職責(zé)分工：

組??長：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，組織、指揮、做出相應(yīng)的應(yīng)急工作安排。

副組長：協(xié)助現(xiàn)場整體工作安排，收集記錄相關(guān)情況，形成文字材料。

組??員：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救治，與衛(wèi)生、防疫、醫(yī)療等部門聯(lián)系。

呼救員：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)迅速、準(zhǔn)確地向臨近醫(yī)療單位發(fā)出求救信息。

安全員：提供一線的情況，查明事因，及時(shí)落實(shí)相關(guān)工作安排，并向師生及家長做好解釋工作。

上報(bào)員：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)及時(shí)向上級(jí)教育以及食品安全主管部門報(bào)告。（九華山風(fēng)景區(qū)中心醫(yī)院電話：2823538九華山風(fēng)景區(qū)教育科電話：2821156九華山風(fēng)景區(qū)食藥局電話：2821803）

三、發(fā)生食品安全事故具體處置對(duì)策

1、立即撥打電話120，對(duì)中毒人員急救，同時(shí)向上級(jí)教育主管部門、衛(wèi)生管理部門和市場監(jiān)督管理部門報(bào)告。

2、組織人員認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查中毒原因，同時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場嘔吐物，為公安部門及食品藥品監(jiān)督管理局提供第一手資料。

3、立即查封學(xué)校食堂，對(duì)當(dāng)天出售的飯菜留樣進(jìn)行封存，待相關(guān)部門取樣檢測。

四、責(zé)任制度

第6篇：學(xué)校安全預(yù)案范文

 

    我校擬于2018年11月舉行第一屆校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)安全高度重視，強(qiáng)調(diào)做好大會(huì)期間學(xué)生安全教育，要求在此期間做好安全預(yù)案，開好教師、學(xué)生兩個(gè)安全教育會(huì)，快速有效地處置我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)期間各類突發(fā)事件，最大限度地降低損害程度，保障廣大師生的切身利益和學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常順利開展，特制定本預(yù)案。

    一、校運(yùn)會(huì)安全(應(yīng)急)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組  長：

副組長：

    成  員：

    二、運(yùn)動(dòng)會(huì)基本情況

    1、時(shí)間：2018年11月第11周

    2、地點(diǎn)：

    3、全體教職工應(yīng)積極的參與本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和管理中來；全體班主任必須親自組織和主持本班學(xué)生的比賽；任何人不得無故離校，有特殊原因需向大會(huì)主委會(huì)請(qǐng)假，并找到相應(yīng)的代班人員。

    三、準(zhǔn)備工作 

    1．會(huì)前對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個(gè)人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由班主任貫徹給每一個(gè)學(xué)生。 

    2．學(xué)校及班主任就運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中的每個(gè)細(xì)節(jié)向?qū)W生提出紀(jì)律要求和注意事項(xiàng)。

    3．學(xué)生根據(jù)自身身體狀況自愿報(bào)名參加比賽，任何人不得強(qiáng)制學(xué)生參加比賽；對(duì)有心臟病、癲癇等不適宜進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生，不許其參加比賽；班主任在班會(huì)上公開征詢學(xué)生是否可以參加比賽，身體條件不允許的學(xué)生可在課下找老師說明情況，老師應(yīng)對(duì)學(xué)生的病情保密。 

    4．體育教師及裁判員應(yīng)在賽前認(rèn)真檢查好比賽器械及場地，保證運(yùn)動(dòng)員比賽安全。

    四、組織過程 

    1．學(xué)生須在班主任帶領(lǐng)下整隊(duì)入場，入場后學(xué)生不許擅自離開指定地點(diǎn)去教學(xué)區(qū)、籃球場，更不允許私自離?；蜻M(jìn)入比賽場地圍觀，一旦查到，嚴(yán)肅處理，學(xué)生有事必須向班主任請(qǐng)假，如果回家班主任需向家長說明并履行好相關(guān)手續(xù)。

    2．運(yùn)動(dòng)員在點(diǎn)名后方能進(jìn)入比賽場地，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止運(yùn)動(dòng)傷害；比賽完畢立即退場，不得在場內(nèi)逗留圍觀。

    3．裁判員負(fù)責(zé)本場地的比賽安全，賽前指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備活動(dòng)，向運(yùn)動(dòng)員講清比賽中應(yīng)注意的安全問題，以減少運(yùn)動(dòng)傷害；及時(shí)清理閑散圍觀人員（對(duì)拒不離開或與裁判員發(fā)生頂撞上交運(yùn)動(dòng)會(huì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組處理），在保證安全的情況下方能進(jìn)行比賽。

    4．保衛(wèi)人員應(yīng)加強(qiáng)在校內(nèi)的巡視，嚴(yán)禁非本校人員未經(jīng)允許私自進(jìn)入校內(nèi)或比賽場地觀看比賽、滋事；嚴(yán)禁學(xué)生無假離校。

    5．學(xué)生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員應(yīng)密切關(guān)注運(yùn)動(dòng)員身體情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體出現(xiàn)異常，可強(qiáng)制其停止比賽。

五、 具體分工

   （一）、早晚常規(guī)

    1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班主任早操、班會(huì)、學(xué)生就寢必須到班、到寢室清點(diǎn)人數(shù)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

    2、早晚自習(xí)照上。學(xué)校將按照此安排考勤。

    （二）比賽期間的分工

    1、安全(應(yīng)急)小組負(fù)責(zé)整個(gè)大會(huì)的安全監(jiān)控。 

    2、各班隊(duì)伍由本班班主任負(fù)責(zé)監(jiān)控。 

    3、新教學(xué)樓（）；舊教學(xué)樓（）。防止學(xué)生在教室、樓道賭博、打跳、趴陽臺(tái)、趴窗戶。

    4、食堂食品衛(wèi)生由負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。 

    5、校門口人員的進(jìn)出及校園內(nèi)，外來人員的清理由門衛(wèi)負(fù)責(zé)。

    6、宿舍樓負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出、安全和常規(guī)。

       六、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施 

    1．當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí)，與會(huì)師生應(yīng)按照預(yù)案要求堅(jiān)守崗位，各司其職，聽從大會(huì)統(tǒng)一指揮，嚴(yán)禁私自行動(dòng)。

    2．廣大師生應(yīng)保持鎮(zhèn)定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發(fā)生踩踏事故，班主任在班干部的協(xié)助下做好本班穩(wěn)定工作。

    3．會(huì)議組織者應(yīng)根據(jù)事先安排迅速組織學(xué)生有序撤離，并立即進(jìn)行救災(zāi)；辦公室應(yīng)將情況迅速上報(bào)相關(guān)部門，請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)助救助并與家長取得聯(lián)系。

    4．事件發(fā)生后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)教師應(yīng)積極救災(zāi)，嚴(yán)禁擅離職守、先行撤離。

5．若有學(xué)生發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害，如果傷情嚴(yán)重可由老師陪同就醫(yī)，由班主任通知家長。

    6．校外人員觀看比賽經(jīng)勸阻不離開學(xué)校的，可由保衛(wèi)人員強(qiáng)行將其帶離；校外人員私自進(jìn)校滋事，與校內(nèi)人員發(fā)生沖突且情節(jié)嚴(yán)重的，保衛(wèi)人員應(yīng)及時(shí)予以制止，并視情況報(bào)派出所。

第7篇：學(xué)校安全預(yù)案范文

1、 發(fā)現(xiàn)師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時(shí)， 應(yīng)迅速送村診所，同時(shí)撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行處理。

2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動(dòng) ，并封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。

3、 及時(shí)通知家長（或家屬），并做好家長和家屬工作，迅速向?qū)W區(qū)報(bào)告。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。

二、 疾病應(yīng)急預(yù)案

1、 師生在家中出現(xiàn)流腦、風(fēng)疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能回校上學(xué)、上班。

2、 師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病，要求其立即戴防護(hù)口罩和手套并到村衛(wèi)生所，學(xué)生出現(xiàn)疑似傳染病的，班主作任應(yīng)立即通知家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。

3、 學(xué)校對(duì)傳染病人所在班級(jí)或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。

4、 師生在校期間，若有突發(fā)疾病，學(xué)校應(yīng)以生命第一，立即派人以最快速度護(hù)送趕往就近醫(yī)院救治;并盡快通知家屬或家長。

三、交通事故應(yīng)急預(yù)案

1.各班要認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，開展交通安全知識(shí)講座，觀看交通安全知識(shí)錄象，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

2、發(fā)生交通事故后，及時(shí)通知受傷者家屬，并迅速報(bào)告交通部門。

3、迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行救治。

4、組織保護(hù)現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進(jìn)行處理。

四、自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)校可以采取必要的停課。對(duì)影響師生安全的教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學(xué)路上可能危及學(xué)生安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長接送，也可以報(bào)警求助。對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。

五、 建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1、 事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生緊急集結(jié)疏散，一邊以最快的速度將信息向校長報(bào)告。

第8篇：學(xué)校安全預(yù)案范文

【中圖分類號(hào)】 G637 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004―0463（2016）19―0024―01

培育內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深厚的校園安全文化是夯實(shí)學(xué)校安全工作基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的根本之策。學(xué)校安全是一項(xiàng)需要持之以恒、常抓不懈的工作，只有達(dá)成統(tǒng)一的安全文化認(rèn)同，營造濃郁的學(xué)校安全文化氛圍，建立完善的安全工作制度，構(gòu)建有效的安全教育體系，形成常態(tài)的安全工作機(jī)制，從整體上提高廣大師生的安全意識(shí)、安全能力和安全素質(zhì)，才能從根本上夯實(shí)學(xué)校安全的基礎(chǔ)，切實(shí)提高學(xué)校安全保障水平。

1. 構(gòu)建管理文化，培育深厚的學(xué)校安全認(rèn)同基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，對(duì)學(xué)校安全的高度思想認(rèn)同是做好學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校校長要重視安全管理文化的培育和形成，把安全文化作為校園文化的重要組成部分，把安全理念作為學(xué)校核心價(jià)值之一，把安全管理作為學(xué)校管理工作的有機(jī)組成，把安全職責(zé)作為每一名教職工的基本職責(zé)，把安全素質(zhì)作為學(xué)生全面發(fā)展的基本素質(zhì)，把安全指標(biāo)納入學(xué)校發(fā)展指標(biāo)體系，把安全工作與教育教學(xué)工作同安排、同部署、同落實(shí)，經(jīng)常組織教師安全管理知識(shí)培訓(xùn)，定期開展安全工作落實(shí)檢查評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校重大活動(dòng)事先制定安全預(yù)案，落實(shí)安防措施，把教師履行安全管理、安全教育職責(zé)情況列入教師年度考核，有意識(shí)地引導(dǎo)廣大教職工把安全教育和安全管理貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把安全工作滲透到學(xué)校工作的方方面面，形成人人重視安全、時(shí)時(shí)關(guān)注安全、處處保障安全的良好氛圍，讓安全第一的理念牢牢嵌入全體師生的思想深處，成為全體師生自覺提高安全素質(zhì)、自覺維護(hù)校園安全的精神動(dòng)力。

2. 構(gòu)建制度文化，建立嚴(yán)格的學(xué)校安全保障機(jī)制。健全完善的管理制度是做好學(xué)校安全工作的可靠保障。學(xué)校要不斷健全完善制度機(jī)制，建立學(xué)校安全工作體系和網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建長效機(jī)制，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，把安全工作職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)部門、每一個(gè)崗位、每一名教師身上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作有章可循，有據(jù)可依，推進(jìn)學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。學(xué)校要按照“網(wǎng)格化”管理的要求，分區(qū)域、分崗位梳理學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，建立安全責(zé)任制度、安全教育制度、安全隱患排查制度、日常安全管理制度、突發(fā)事件應(yīng)急制度和校車、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)和生活設(shè)施、集體活動(dòng)等安全管理制度，并及時(shí)，經(jīng)常組織師生學(xué)習(xí)，嚴(yán)格抓好落實(shí)，在廣大師生中形成自覺認(rèn)同制度、自覺遵守制度、自覺落實(shí)制度的良好氛圍，使制度文化成為學(xué)校安全工作的有力保障。

3. 構(gòu)建課程文化，打造牢固的學(xué)校安全核心陣地。安全教育是學(xué)校安全工作的重要基礎(chǔ)和根本措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工要樹立“安全高于一切”和“安全教育從娃娃抓起”的理念，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把學(xué)生心理健康教育、法制教育、交通安全教育、消防安全教育、防震減災(zāi)教育、防溺水教育、防教育、防教育、禁毒教育等涉及學(xué)校安全的教育內(nèi)容進(jìn)行整合，借助國家安全教育平臺(tái)提供的資源，形成系統(tǒng)的安全教育課程體系，并制定教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)授課教師，安排專門的課時(shí)，有計(jì)劃地進(jìn)行授課。同時(shí)，在校本教材增加安全教育內(nèi)容，開發(fā)專門的安全教育課程，在各科教學(xué)中有機(jī)滲透安全教育，教育學(xué)生從小樹立安全意識(shí)，從小培養(yǎng)安全責(zé)任，從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)，從小鍛煉安全能力，全面發(fā)展，健康成長。要加大安全教育研究，把安全教育教學(xué)研究工作納入學(xué)校教研體系，在教研活動(dòng)中組織教師交流安全教育經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校安全教育水平。把安全教育課納入學(xué)業(yè)考試范圍，把安全知識(shí)測試成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，推動(dòng)構(gòu)建內(nèi)涵豐富的學(xué)校安全課程文化，夯實(shí)學(xué)校安全工作基礎(chǔ)。

第9篇：學(xué)校安全預(yù)案范文

關(guān)鍵詞:烏魯木齊學(xué)校安全教育危機(jī)意識(shí)

學(xué)校的安全教育是公共危機(jī)教育在學(xué)校這個(gè)特殊場合的一種特殊形式,是公共危機(jī)教育的一個(gè)重要組成部分,是公共危機(jī)管理能力可持續(xù)性增強(qiáng)的一個(gè)源泉。另一個(gè)方面,學(xué)校也連著千家萬戶,學(xué)校的安全教育狀況對(duì)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境有著很大的影響。為了全面了解新疆地區(qū)公共危機(jī)教育狀況,我們對(duì)學(xué)校的安全教育狀況也進(jìn)行了問卷調(diào)查。

1資料與方法

烏魯木齊市是個(gè)人口較多、學(xué)校也比較集中的地區(qū),新疆的著名高校也集中在這里,下轄天山區(qū)、沙依巴克區(qū)、水磨溝區(qū)、新市區(qū)、頭屯河區(qū)、達(dá)坂城區(qū)、米東區(qū)和烏魯木齊縣。本次問卷調(diào)查主要針對(duì)在校的學(xué)生,我們的樣本是分階段隨機(jī)確定的,為了使我們的調(diào)查更有代表性,我們?cè)诿總€(gè)區(qū)隨機(jī)抽取一所高中、一所初中和一所小學(xué)。大學(xué)當(dāng)中既有著名的高校,也有一般的技校;既有公辦的,也有民辦的。此次調(diào)查,我們總共發(fā)了685份問卷,小學(xué)是160份,初中、高中、大學(xué)各175份。有效收回642份,總回收率是92.14%,小學(xué)的回收率是84.38%,初中的回收率是96.11%,高中的回收率是95.56%,大學(xué)的回收率是91.67%?；厥章瘦^高,有較好的代表性。

2結(jié)果與分析

2.1調(diào)查對(duì)象基本情況分析

(1)男女比例狀況。男女總的比例是:男性占41.6%,女性占58.4%。具體如圖1:

其中大學(xué)的性別比例是:男性所占的比例為45.5%,女性所占的比例54.5%。高中的性別比例是:男性所占的比例為41.3%,女性所占的比例58.7%;初中的性別比例是:男性所占的比例為39.3%,女性所占的比例60.7%。小學(xué)的性別比例是:男性53人,占樣本總數(shù)40.2%;女性79人,占59.8%。

(2)各類學(xué)校所占比例情況是:小學(xué)占20.6%,初中占26.9%,高中占28.8%,大學(xué)占25.7%。具體如圖2:

(3)地區(qū)和民族狀況。本次調(diào)查涉及烏魯木齊市七區(qū)一縣,調(diào)查對(duì)象中有漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族、滿族等14個(gè)民族。從調(diào)查的范圍和族別上看,基本能夠代表烏魯木齊市學(xué)校中學(xué)生對(duì)公共危機(jī)的認(rèn)知能力,并反映出學(xué)校安全教育的狀況。

2.2學(xué)校安全教育狀況分析

(1)學(xué)校安全教育的總體認(rèn)知狀況

調(diào)查結(jié)果顯示,總體上,學(xué)生對(duì)安全教育的關(guān)注度很高。如在“你知道安全教育嗎?”的問題中,94.53%的學(xué)生都知道安全教育,僅有5.47%的學(xué)生不知道。具體如圖3:

但是,不同層次的學(xué)校又有一定的差別。從調(diào)查結(jié)果看,小學(xué)的安全教育抓的比較好,其次是大學(xué)的,初中和高中相對(duì)來說稍差一些。具體如下面圖4-圖7:

在安全意識(shí)方面,整體較好。如當(dāng)被問及“當(dāng)你看到學(xué)校的建筑設(shè)施(如:欄桿、體育器材等)損壞并影響他人安全時(shí),你是否報(bào)告給老師?”時(shí),有64.88%的學(xué)生回答“是”。在“打放學(xué)鈴,你常采取的方式為”這道題中,64.68%的人選擇“能嚴(yán)格遵守上下樓秩序,輕聲慢步走下樓梯”,19.31%的學(xué)生選擇“等同學(xué)走完再走”。當(dāng)被問及“到一個(gè)陌生的地方(如賓館或商場),你會(huì)特別留意“安全出口”或者“消防器材”的位置嗎?”有66.5%的學(xué)生選擇“會(huì)”。但是,還有三分之一的學(xué)生選擇了“否”“不會(huì)”“不知道”。這表明安全意識(shí)的教育工作還要加強(qiáng)。

(2)學(xué)校安全教育狀況

為了能真實(shí)的反映學(xué)校安全教育狀況,我們從課程設(shè)置、師資配備、演練情況、安全教育的方式、學(xué)校的安全方面的相關(guān)預(yù)案的宣傳等方面設(shè)計(jì)了七道題目。調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)校雖然在安全教育方面采取了很多措施,做了大量的工作,但是學(xué)校安全教育狀況,尤其是具體細(xì)節(jié)工作狀況不容樂觀。

1)在師資配備和課程設(shè)置方面,有專門進(jìn)行安全教育的老師的只占44.3%,沒有或不清楚的占到55.7%。在課程設(shè)置方面,每周開0節(jié)安全教育課的占了40.9%,而每周開1節(jié)的占37.9%,每周開2節(jié)的僅占11.8%,每周開3-4節(jié)的都低于10%。具體到各層次上,小學(xué)的要好于初中、高中、大學(xué)的。情況如表1和表2:

表1你們學(xué)校有專門進(jìn)行安全教育的老師

表2你們學(xué)校每周開幾節(jié)安全教育課

2)在安全教育的具體開展方面,總體上經(jīng)常性教育不足。如在對(duì)“學(xué)校和老師是否經(jīng)常對(duì)你進(jìn)行健康、安全方面的教育”問題的調(diào)查中,經(jīng)常教育的占43.1%,有時(shí)教育占50.4%,沒有的占6.5%。在對(duì)“你們學(xué)校舉行過安全教育日主題活動(dòng)嗎?”經(jīng)常舉行的僅占21.9,而偶爾舉行的則占到66.6%。具體的不同層次,小學(xué)的安全教育開展的情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于初中、高中和大學(xué)。如表3和表4:

表3學(xué)校和老師是否經(jīng)常對(duì)你進(jìn)行健康、安全方面的教育

表4你們學(xué)校舉行過安全教育日主題活動(dòng)嗎

(3)在安全教育活動(dòng)開展方面,方式、途徑比較單一。如在對(duì)“你們學(xué)校通過哪些方式進(jìn)行安全教育活動(dòng)”問題的調(diào)查中,課堂中老師教、災(zāi)難演習(xí)、安全教育日主題活動(dòng)都在50%以上,其次是專家講座和學(xué)校信息欄宣傳安全知識(shí),而綜合實(shí)踐活動(dòng)課中學(xué)習(xí)過的則只占19.12%。不同層次又有不同側(cè)重點(diǎn),具體如表5:

表5你們學(xué)校通過哪些方式進(jìn)行安全教育活動(dòng)

(4)安全教育不系統(tǒng),有些環(huán)節(jié)薄弱。在學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的教育方面,我們?cè)O(shè)置了兩道題。調(diào)查結(jié)果顯示,這方面的教育力度不夠。如對(duì)“你們學(xué)校有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(措施、方法)嗎?”問題的調(diào)查中,選“有”的只占49.9%,而選“沒有”和“不知道”的超過50%。在對(duì)“你們學(xué)校進(jìn)行過突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的演練嗎?”問題的調(diào)查中,選“有”的占67.3%,而選“沒有”和“不清楚”的占30%多點(diǎn)。2.3學(xué)生應(yīng)對(duì)公共危機(jī)知識(shí)的來源途徑

調(diào)查結(jié)果顯示,50%以上的小學(xué)生的應(yīng)對(duì)公共危機(jī)知識(shí)的來自廣播、電視上和教師的教育;而初中、高中和大學(xué)的學(xué)生的應(yīng)對(duì)公共危機(jī)知識(shí)的來源相對(duì)來說較廣些,50%以上的來自廣播、電視上,報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)上,教師的教育和家長的教育。具體如表6:

表6目前,你通過哪些渠道獲得一些基本安全、自護(hù)常

2.4學(xué)校安全教育效果

調(diào)查結(jié)果顯示,安全教育取得了一定的效果,但是效果不太理想,還要不斷的加強(qiáng)。如在對(duì)“當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震或傳染病等時(shí),你知道正確的應(yīng)對(duì)措施嗎?”問題的調(diào)查中,完全知道的僅占22.07%,知道一些的則占到73.87%,不知道的占4.06%。具體到不同層次,又有不同的表現(xiàn)。具體如表7:

表7當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震或傳染病等時(shí),你知道正確的應(yīng)對(duì)措施嗎

3問題與思考

本次調(diào)查研究主要考察了新疆地區(qū)烏魯木齊市學(xué)生的總體認(rèn)知狀況、公共危機(jī)意識(shí)、常用公共危機(jī)知識(shí)的掌握情況、公共危機(jī)知識(shí)得來的途徑以及學(xué)校在安全教育中的作用等。經(jīng)過以上分析,我們可以看出新疆烏魯木齊市學(xué)校的安全教育取得了一定的成績,但也存在著不足。結(jié)合調(diào)查結(jié)果,新疆烏魯木齊市學(xué)校的安全教育還需要在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)。