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2021母親節(jié)的句子要怎么寫呢?母親節(jié)到了,是時候拿起筆寫出感恩母親的句子了,這是一個充滿愛的節(jié)日,讓我們?yōu)槟赣H獻出自己的愛吧!這里給大家分享一些關(guān)于2021母親節(jié)句子的內(nèi)容,方便大家學習。
2021年母親節(jié)優(yōu)秀句子1、要知父母恩,懷里抱兒孫。
——日本諺語
2、哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。
3、在我們的成長道路上有一個詞語最為親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最需要感恩,她就是——母親!母親把愛寄托在無限的嘮叨中,如涓涓細流滋潤幼苗成長。
母親,你的愛將伴隨我行走一生,無論將來漂泊的足音敲響何方,它都會一如既往地溫暖我的心靈。那是如太陽一般亙古不變的愛,是生命中唯一的存在;如同皎潔純凈的日光;如同千年的書頁中飄落的干花!
4、我能夠生活在這個美好、精彩的世界里,是因為有媽媽的無私關(guān)懷和愛護,是媽媽教會了我人生的第一課,把我的童年生活裝扮的精彩無限。
5、母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界……
6、母親是困難中的一根拐杖,當你腳步蹣跚時,幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。
7、父恩比山高,母恩比海深。
8、我豁然開朗,感恩像圣命,激勵著我去浪跡天涯,打造自己的一方新天地。
我會攜著圣命去獨創(chuàng)未來,像遠飛的蒲公英種子,載著母親的愛與恩情,飛向天空的盡頭,落地、生根、發(fā)芽、開花。那時,我會含著淚水捧給母親一片新天地,她定會露出天下最動人的笑容。
9、時光拉長了我的身影,長大的我又重新審視了母親的一切:當陽光驅(qū)散夜的殘暮時,當夕陽被朦朧的地平線吞噬時,母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上,光明和黑暗都無法阻止她的腳步;當星斗滿天,我和同學在月下嬉戲追逐時,母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣里;當嚴寒冬曰,我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風生時,母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……
10、母親就是這樣的平凡,母愛就是這樣的偉大,不需從驚天動地的事中體現(xiàn)出來,也不需要物質(zhì)的交換,而是靠心靈的溝通和理解。
媽媽,您的教誨讓我受益終生,謝謝您,親愛的媽媽!
11、可憐天下父母心。
12、母親是疲憊中的一杯龍井,當你軟弱無力時,只消幾口就使你神清氣爽。
13、母親說,她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀,造就一身獨闖天涯的勇氣,然后去打造自己的未來,這是她最大的欣慰。
她說她會為我守一片平靜的港灣,那里有一股長流的愛的源泉,無論何時,我都是她永久的牽掛。
14、她賦予了我們生命,她給予了我們生命中的一切,她總是在我們需要關(guān)懷的時候給我們關(guān)懷,我們要感恩母親,感謝她賦予我們充滿色彩的生命,感謝她給予我們的一切一切……
15、是啊,在這個世界上,父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。
但是他們需要子女報答的并不是子女在物質(zhì)上對他們的滿足,而是子女在身邊圍繞著,看到子女平安幸福,這就是他們最滿足的報答。所以我們要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,來回報生我們,養(yǎng)我們,教我們的父母。
16、父母之恩,水不能溺,火不能滅。
——前蘇聯(lián)諺語
17、世上有一種愛最偉大,那就是母愛;世上有一個人最值得我去感恩,那就是我的母親!
18、父母之愛子,則為之計深遠。
19、然而,表達是必要的,形式卻不必是一束鮮花,也許是其他的小禮物,也許是一盆洗腳水,甚至電話中一聲親切的問候,而效果卻是一樣的,那就是換來母親的欣慰和感動——其實天下所有的母親都是那么容易被感動,她們對自己兒女要求得真的很少。
20、母親告訴我,她知道我的夢在遠方,天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。
她說,她會永遠支持我。當時,我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對我的'理解,而那時的年幼無知,卻讓我始終沒有覺察到母親說話時的那份不舍與憐惜。
21、孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩母親的人,才能算是一個完整的人。
同學們,讓我們學會感恩母親吧!用一顆感恩的心去對待母親,用一顆真誠的心去?
22、母親是煩惱中的一曲古箏,當你義氣消沉時,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠。
23、母親是黃集中的一朵鮮花,當你落寞惆悵時,看一眼滿目青翠,聞一下香沁心脾,心里得到恬適不會孤單。
24、母親是挫折中的陣陣清風,當你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒。
25、我愛我的媽媽,更感謝我的媽媽。
媽媽就像太陽一樣時刻溫暖著我。每當想起母親,那一幅幅母親關(guān)愛我的畫面就出現(xiàn)在我的腦海里。
26、不當家不知柴米貴,不養(yǎng)兒,不知報母恩。
27、誰言寸草心,報得三春輝。
28、母親您好似一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨中飲您的清醇,流淚時飲你的淡薄,一生一世飲您的點點滴滴的關(guān)愛,是您絲絲的柔情。
29、一束鮮花,一張賀卡,一句溫馨的祝?!@都不能表達我對您的熱愛感激之情,即使把整個世界都來出來,還有什么比母愛更偉大,更無私,更珍貴呢?媽媽,我愛您!
30、曾經(jīng)的幾度風雨、幾度飛花,我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕,那是母親對子女愛的寄托;
母親弓起的腰身,那是母親呵護子女的見證。
31.搖動搖籃之手,就是支配世界之手。
32.嘮叨是裹著您的愛的禮包,責罵里藏著您愛的信號,當我懂得,您已蒼老。
千言萬語道不盡您的深恩,只愿快樂健康和幸福伴您一生!媽媽,母親節(jié)快樂。
33.偉大的東西在平常生活中常常不為人所察覺,但它往往會在危難中現(xiàn)出最奪目的光彩,母愛就是。
34.女人固然是脆弱的,母親卻是堅強的
35.今天是母親節(jié),我用快樂、幸福、健康、平安、長壽、編織成一束迷人的康乃馨,送給至親、至愛的母親,送上我最真摯的祝福,祝母親幸福安康。
36.在媽媽身邊,多撒一個嬌;
離家千萬里,多說甜蜜語;洗洗盤子拖拖地,做做家務(wù)最實際,聊聊心事談?wù)勑?,多多溝通最暖心。母親節(jié),祝你的媽媽永遠年輕!
37.無論你身在何處,工作是否繁忙,心情是否愉快,事業(yè)是否順利,請你今天一定記得為時刻牽掛著你的母親深切祝福!母親節(jié)快樂。
38.你的笑容,如花綻放,發(fā)現(xiàn)原來媽媽的笑容才是世界上最美麗的,媽媽,我想說你的美麗在孩子心里是永存的,希望你天天都快樂幸福,祝節(jié)日快樂。
39.母愛不僅僅是指母親對孩子的愛,也包含孩子對母親的愛。
——穆尼爾納素夫
40.母愛是人類情緒中最世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親——高爾基
2021年母親節(jié)句子大全1.母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。
她使空氣清新、百花繽紛、彩蝶飛舞。她是唯一沒被名利污染的一方凈土。
2.歲月已將您的青春燃燒,但您的關(guān)懷和勉勵將伴我信步風雨人生。
用我心撫平你額上的皺紋,用我的情感染黑您頭上的白發(fā)。
3.母愛深明大義、柔中有剛。
當你啼哭于襁褓時,母愛是溫馨的懷抱,當你呀呀學語時,母愛是耐心的教導;當你熬夜備考時,母愛是暖暖的熱茶;當你遠行時,母愛是聲聲的嗚咽;當你取得成績時,母愛是激動的淚花;當你病臥在床時,母愛是布滿血絲的雙眼;當你沾染惡習時,母愛是苦口婆心的勸勉;當你如履薄冰而屢教不改時,母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。
4.母愛是一種巨大的火焰。
——羅曼·羅蘭
5.作為女兒你是母親的驕傲;作為母親你是女兒的驕傲;作為妻子你是丈夫的驕傲;作為朋友你是我的驕傲!祝您天下母親節(jié)開心快樂!
6.母愛,是天上的云,總讓烈日,先從她的身驅(qū)穿過,給大地呼風換雨降祥和母愛,是雨后的霞,總讓清洗過的大地,不棄的躺在懷里,把七彩人生夢譜寫在高高的天際母愛是醉人的春風,是潤物的細雨,是相伴你一生的盈盈笑語,是你飄泊海角天涯的縷縷思念。
7.母愛是煩惱中的一曲古箏,當你義氣消沉時,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠,母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。
8.在世上沒有比母親的撫愛更美好更深沉更無私更真切的感情。
9.雖然我過著平淡的生活,但我卻覺得特別幸福,因為媽媽的愛滲透在我生活的每個角落里。
太多的語言也無法表達,我對您深深的愛意。我愛您,媽媽!
10.母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
11.母愛是世間最偉大的力量。
12.母愛是溫暖心靈的太陽,母愛是滋潤心靈的雨露,母愛是灌溉心靈的沃土,母愛是美化心靈的彩虹。
13.母愛猶如天上月,照在我心間。
長夜空虛枕冷夜半泣,路遙遠碧海示我心,只要愛心柔善像碧月,常在心里問何日報。媽媽,我永遠愛你!
14.十月懷胎,痛并快樂著;
撫兒育女,累并幸福著;望子成才,默默陪伴著;兒女婚嫁,愛并欣喜著;為兒為女,默默付出著。母親節(jié)到了,愿媽媽安康如意!
15.讓心靈變成萬道霞光,穿越時空遂道,尋覓不經(jīng)意間遺失的歲月;
卻無法重拾母親給予我們的斑斑駁駁撒落一地而被你我忽略的珠串。那是愛的點滴,讓你我,無法釋懷,愧疚而失落。
16.母愛就是一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;
母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就是一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
17.滴水之恩當涌泉相報。
18.“慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!睂δ赣H的恩情,我們惟有以愛和孝敬來回報。孝敬母親是做人的本分,最后就以人們常說的“十月里唱一支給母親的戀歌”,告別偉大的母愛,不過我最后大聲的說一聲:“我愛你,更愛你的博懷。
19.世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。
20.媽媽您的女兒長大了我也懂事了您放心吧沒有我的日子您要更加保重您自己!
21.女人固然是脆弱的,母親卻是堅強的
22.母愛,是游子吟中的:“誰言寸草心,報的三春暉”的真情表白;
母愛,是心中圣潔的紅寶石透露出晶瑩的乳汁。
23.河廣難航莫我過,未知安否近如何。
暗中時滴思親淚,只恐思兒淚更多
24.母愛是什么呢?我給不出確切的`定義,我只知道出生避世之前她就急切的等待著我,在我成長中呵護著我,環(huán)繞糾纏著我,這種愛甚至是滲滲入滲出入我每一個毛孔,直至耗盡她自己,而我卻很晚才懂得。
25.原來母愛是這么的偉大,卻總隱藏在平凡的一舉一動中,我們對母親的不理解實則是使自己孤獨的直接原因,母親永遠都在為子女操心,雪白的雙鬢是最好的見證。
母愛是無私的,更是值得珍惜的。她像涓涓細流,無一點雜質(zhì),給人太多的感動與溫暖。
26.母愛是世間最偉大的力量。
沒有無私的,自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠?!郀柣?/p>
27.母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈感情——鄧肯
28.母愛是人類情緒中最美麗的,因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其中間。
29.世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恒的,不滅的。
30.成功的時候,誰都是朋友。
但只有母親
31.母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。
32.生活需要母愛,需要母愛的溫馨,需要母愛的甜美。
擁有母愛就是一種幸福。學會品味母愛,珍惜母愛,沐浴在母愛的長河中,人生會變得豐富多彩。
33.驀然回首,當你開始體會母親的偉大之時,我們的母親卻已是蒼蒼白發(fā)。
而我們,注定無法改變母親那粗糙的雙手,無法讓母親重回青春,讓我們好好地報答她。
34.母親的關(guān)懷親愛的媽媽,歲月已將您的青春燃燒,但您的關(guān)懷和勉勵將伴我信步風雨人生。
用我心撫平你額上的皺紋,用我的情感染黑您頭上的白發(fā)。祝您母親節(jié)快樂!
35.愛子心無盡,歸家喜及辰。
寒衣針線密,家信墨痕新。見面憐清瘦,呼兒問苦辛。低徊愧人子,不敢嘆風塵。
2021年母親節(jié)實用句子1、山,沒有母親的愛高;海,沒有母親的愛深;天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;讓我們共祝母親健康快樂!
2、看著媽媽日漸增多的白發(fā),看著媽媽日益深刻的皺紋,看著媽媽漸漸彎曲的身軀,孩子心中有無盡的感激,但都匯成一句:媽媽!我愛您!
3、除了母親,誰能榮膺,讓我們齊頌?zāi)赣H我愛你!母親你永遠快樂!您是給我以生命并撫育我成長的土地,我深深地愛著您
4、母親節(jié)快樂!唯有一句輕輕的祝福,給所有年輕的、老邁的母親們。
母親您給了我生命,而我則成了您永遠的牽掛。在我無法陪伴左右的日子里,愿媽媽您每一天都平安快樂。
5、母親永遠是我心靈的港灣,祝親愛的媽媽健康快樂!您的愛是崇高的愛,只是給予,不求索取,不溯既往,不討恩情。
6、外邊風吹雨打折磨著我,屋內(nèi)和煦的陽光溫暖著我,因為屋內(nèi)有您,我愛您媽媽,永遠永遠!
7、在這個特別的日子里,我想對媽媽您說聲:媽媽節(jié)日快樂!愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂!
8、時光荏苒,我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人,媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們,讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性,不失那份人之初的純真。
在這個特別的日子里,我想對媽媽您說聲:媽媽節(jié)日快樂!愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂!
9、世上只有媽媽好,沒有天就沒有地,沒有您就沒有我,謝謝您給我?guī)淼囊磺幸磺小?/p>
10、您的愛,我永遠報答不了;
您對我多年以來的默默支持,是我積極向上的精神支柱。媽媽,我愛您。
11、摘一束美麗的鮮花,采一束清晨的陽光。
送給你,親愛的媽媽!也許,在我們這一生中,有許多人、許多事,經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記,但在我們的心靈深處。
12、永遠不會忘記我們的母親,永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。
母親節(jié)快樂!
13、媽媽,謝謝你給我生命,在今天屬于你的節(jié)日里,做兒女的祝你健康長壽媽媽:這么多年來您辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝:母親節(jié)快樂!媽媽我永遠愛您!
14、媽媽:身在異鄉(xiāng)的我不能給您親手送上一束康乃馨,惟有以此語音短信一表我的心意,祝您健康、快樂、無邊。
媽媽,這世上永遠那么溫柔的,只有您。感謝您,媽媽!
15、今天是母親節(jié)。
但,并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心您,365天里,每一天都是母親節(jié)。希望您能天天快樂,每一天!
16、世間沒有一種愛能超越您的愛,沒有一種花能比您美麗,沒有一種面容比您的慈祥,您還有一個世界上最最好聽的名字:媽媽!
17、我好比一只小鳥,每根羽毛上有著您的深情撫愛和諄諄教導,讓我在外面的天地間自由飛翔,您的臂膀好比大樹,永遠是我溫暖的家。
18、您的愛是崇高的愛,只是給予,不求索取,不溯既往,不討恩情。
19、媽媽,謝謝你給我生命,在今天屬于你的節(jié)日里,做兒女的祝你健康長壽。
母親永遠是我心靈的港灣,祝親愛的媽媽健康快樂!
20、您是一盞燈,在您柔柔的燈光下,我才能放松自己,感到安全和溫暖,才能看到希望。
母親節(jié)快樂!--唯有一句輕輕的祝福,給所有年輕的、老邁的母親們。
21、生我,養(yǎng)我,愛我的媽媽啊,您用滴滴心血澆鑄了女兒的康復之路,您用偉大的母愛挽救了女兒瀕死的靈魂,是您撒給我燦爛的陽光。
22、母親您給了我生命,而我則成了您永遠的牽掛。
在我無法陪伴左右的日子里,愿媽媽您每一天都平安快樂。
23、媽,今天是您的節(jié)日,雖然我不在你的身邊,雖然我還是這么讓你操心,但我不會讓你失望的,母親節(jié)快樂!
24、媽媽,好家里的味道,那是您用心血建造的愛的小屋,我好想馬上飛到您身邊,跟您說一聲:節(jié)日快樂!
25、走遍千山萬水,看過潮起潮落,歷經(jīng)風吹雨打,嘗盡酸甜苦辣,始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠,心中永遠眷戀。
關(guān)于母愛的英語對話一
Ann: Do you know what day it is on the 26th,Nov.?
你知道11月26號是什么日子嗎?
Lily: Of course, Thanksgiving Day.
當然,是感恩節(jié)嘛。
Ann: On that day, who do you want to thank?
在感恩節(jié)那天,你最想感謝誰?
Lily: It is my Mum.
是我媽媽。
Ann: Why?
為什么呢?
Lily: You know, my family is poor, I wanted to find a job instead of going to ununiversity three years ago,but my mother insisted on affording me to the ununiversity.She said further education is the way to the better life.
你知道的,我家庭困難,三年前我就打算出來工作不上大學了,但我媽媽卻堅持讓我上,她說她上大學才有出路。
Ann: What a great mother!
真是一個偉大的母親!
Lily: Yeah, I will not let her down.
是的,我不能辜負她的期望。
關(guān)于母愛的英語對話二
Ruth: So, Akane, tell me about your family. Who do you get on well with in your family?
Akane: Well, I think I get along the best with my mother, I would say.
Ruth: So, why is that?
Akane: Well, I think it probably has to do with the fact that we're both female. I mean the only other people in my family are my father and my brother.
Ruth: So, what does your mom look like?
Akane: Well, she's actually taller than me. She has dark hair and a pretty firm build. Um, she's not too thin and not too fat, and yeah!
Ruth: And what does you mom do? Does she have a job?
Akane: Oh, good question. She's actually a hair dresser. (Wow) Yeah, so she does my hair and she's also an aesthetician as well so I get free skin care products from her.
Ruth: Oh, that's fantastic.
Akane: Yeah.
Ruth: So what does your mom like to do when she is not working?
Akane: Well, she used to take sewing lessons, so she really likes to sew things like her own curtains and she even made me some clothes a few times.
Ruth: Wow, so she's talented.
Akane: Yeah, she's quite artistic.
Ruth: So when did you last see your mom or speak to your mom?
Akane: Well, the last time I saw her was this spring. I stayed at my parents house for about a week and, yeah, that's when I saw her.
Ruth: Was that a couple of months ago?
Akane: Yeah, a couple of months ago, that's right.
Ruth: And what was the last thing your mom bought for you?
Akane: Actually, just before I came here, we went shopping together and because I have to fly away to a new country she bought me some new clothes. She bought me a new coat actually.
Ruth: Wow, that's really nice. Well, thanks for that Akane.
Akane: Thanks.
關(guān)于母愛的英語對話三
Dialogue
Jeff:You look a little tired this morning,Joan.
Joan:I know.I got up at 4AM to make breakfast for my mother.
Jeff:You really are a great daughter,Joan.
Joan:Not really.It is my mother who is wonderful.She gave me life and brought me up very well.
Jeff:So you try to re-pay her on Mother's Day?
Joan:Right.But she has given me so much that it would take hundreds of years to re-pay her.
Jeff:Maybe we should have Mother's Day everyday instead of just once ayear?
Joan:It's a good idea Jeff,but I can't get up so early to make breakfast for her everyday.
Jeff:But we should tell our Mom's how much we love them more often.
Joan:I agree!I will tell my children your great idea!
杰夫:瓊,你今天早晨看起來有點累.瓊:我知道.我四點就起床給我媽媽做早餐了.杰夫:你真是個好女兒瓊.
瓊:不是的.是我媽媽偉大,她給了生命又悉心把我撫養(yǎng)成人.杰夫:所以你想在母親節(jié)報答她?
瓊:沒錯.可是她給予我的太多了,要花幾百年才能報答她.杰夫:也許我們應(yīng)該每天都過母親節(jié),而不是一年一次?
瓊:這是個好主意杰夫,可我不能每天早晨起來那么早給她做早餐.杰夫:但我們應(yīng)該更經(jīng)常地告訴我們的媽媽我們多么愛她們.
瓊:我同意!我會把你的好主意告訴我的孩子們! 祝您步步高升
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“那當然是你的媽媽了!”服務(wù)員最先打破了寧靜。(直接說“答案”)
可是,孩子們的眼睛里又有了新的疑問(請注意這里的“疑問”。這是后文的“紐”)。為什么媽媽最愛的人就是我呢?
這時,一個長發(fā)披肩的母親一邊用手摸著孩子的小腦袋,一邊甜蜜地笑著說道:“因為愛你是我的責任呀!”(進一步深挖答案)
頓時,快餐店內(nèi)鴉雀無聲。孩子不由吃驚地張開了嘴,兩顆潔白的小虎牙不經(jīng)意間露了出來。他眼神里似乎(“似乎”這個詞用得值得我們思考)充滿了迷茫與疑惑。
母親示意讓小男孩坐到她的腿上??照{(diào)風將母親柔順的發(fā)梢輕輕從臉頰揚起。她嘴角微微上揚,用手輕撫著虎頭虎腦的兒子,母子相視一笑,所有的疑問似乎都在一瞬間得到了答案。幼稚的孩子似乎明白了珍愛……(事情寫得完整、也抓住了側(cè)重點,為后面的文字打好了基礎(chǔ))
“愛你,是我的責任!(照應(yīng)標題與前文)”多么悅耳的話語!我的心弦不由輕輕一顫。(過渡巧妙)
小時候,當我們小樹般需要澆水施肥時,母親總伴在我們身邊,把自己所有的愛獻給了我們。我們羽翼豐滿,逐漸長大成為能與暴風雨搏擊的雄鷹時,往往忘了一直在身后默默奉獻的母親。急于闖練迫使我們快點離開家,擺脫父母的嘮叨。此時,我們留給了母親什么?難道母親就只配得到我們匆匆離去的背影?烏鴉反哺盡人皆知,感恩逐漸成為時髦話題。我們更應(yīng)像烏鴉―樣,以感恩之心去愛母親。(從自身到大家再到社會,視野逐步擴大。由點到面。好!)
將孩子撫養(yǎng)長大是母親們應(yīng)盡的義務(wù)和責任。母親的責任從我們來到人世間的第一聲啼哭聲起便沉穩(wěn)地背負起來,她攙扶著我們走過無數(shù)個春夏秋冬。一路走來,又有過多少的付出與悲傷。一路走來,她為我們遮風擋雨,一直是默默無聞無怨無悔。(寫的句子很有文采)體會這些、認識這些,是我們?nèi)松飞喜豢啥嗟玫囊还P重要財富。(是對現(xiàn)象的深入認識、思考)
走進我們的父母吧,讓我們?nèi)ンw味那愛的味道,共同體味那句 “愛你是我的責任(再次照應(yīng))”的無窮韻味!(最后發(fā)出號召)
關(guān)鍵詞 知識積累;素材搜集;課外活動
如今許多孩子面對作文無話可說,想一點寫一點,寫一點想一點,這種擠牙膏現(xiàn)象的出現(xiàn),主要是因為孩子的知識面狹窄,基礎(chǔ)薄弱,缺乏對生活的觀察與思考。葉圣陶先生在《論寫作教學》中明確提出:“訓練學生寫作,必須注重于傾吐他們的積蓄。”他進而闡發(fā)這種思想:“通常作文,胸中先一腔積蓄,臨到執(zhí)筆,拿出來就是很自然的。”的確,厚積而薄發(fā),感悟而情生。“巧婦難為無米之炊”,“靈感絕不會光顧沒有準備的懶漢”。因此,在教學中,我們要從引導學生積累寫作的素材入手,教給學生采集積累的方法,鼓勵他們多積累,夯實寫作基礎(chǔ),讓孩子們的作文妙筆生花。
一、 在勞動實踐中獲取寫作素材
屠格涅夫說:“生活是一切藝術(shù)的永恒的源泉?!辈皇煜ど鐣睿欢萌松老?,很難把文章寫好。所以,要想寫好作文,非得深入生活不可。筆者所在的學校地處城郊結(jié)合部,每學期組織的勞動實踐活動:春天澆水、夏天拔草、秋天掃落葉……這既是作文教學的直觀教具,又為作文教學提供了取之不盡、用之不竭的寫作素材。
二、在課外活動中尋找寫作的素材
豐富多彩的課外活動不僅可以豐富學生的學習生活,陶冶學生的情操,而且可以使學生在活動中積累大量的寫作素材。葉圣陶說過:“寫作材料的來源普遍于整個生活里?!币龑W生從自己的生活天地中去豐富作文內(nèi)容,讓學生在生活中去嘗試,去實踐,讓他們體驗生活,觀察事物,搜集材料,力爭寫出真實、自然、清新的文章。
三、在節(jié)日中捕捉寫作的素材
充分利用節(jié)日實施感恩教育并及時捕捉寫作的素材。因此,學生在實踐中體驗勞動的艱辛,父母的不易,或做做家務(wù)活,或為父母排憂解難,在自己的行動中感受到自己存在的價值,體驗成功,這樣有意識地創(chuàng)設(shè)情境,渲染氣氛,為學生創(chuàng)造“有話可說,有話要說”的語言環(huán)境,幫助學生捕捉寫作時機,激發(fā)學生的寫作情感。如:5月8日是母親節(jié),為了激發(fā)學生對母親的愛,體會到母親的辛勤和偉大的事跡,結(jié)合品德與社會課進行教育。特意在母親節(jié)的前一天開展“驚喜的禮物”主題班會,孩子中午替母親刷一次碗,晚上為母親洗一次腳。結(jié)果大大出乎筆者的意料,全班學生不但每個人都能如期向同學們匯報,而且均能真實生動地敘寫自己的整個 “孝心活動”的行為心理過程。筆者為他們描述渲染的親情所感動。每一位學生寫的都極具個性,毫無雷同,即使是作文水平最不好的同學也能寫得文通字順,情真意切,令人刮目相看。字里行間表露的是真實的自我,真實的想法。由于是“真心話”,看起這樣的文章也可以說是一種享受。
四、在摘抄本中留住寫作的素材
摘抄也是閱讀的一種方式,指導學生摘抄優(yōu)美的詞匯、句子、段落甚至抄寫好的文章。如:(1)詞匯積累。描寫心情的:興奮、激動、高興、自豪……。(2)好句子積累。(3)事物積累。如描寫植物的放在一類,描寫人的放在一類。(4)詩歌摘抄。并要把抄來的好句好段反復讀熟,甚至會背,指導學生定期開展一些競賽活動,比一比誰摘抄得多,背誦得多。還要求學生盡量在每篇中用些插圖,可以根據(jù)內(nèi)容插圖,也可以按自己喜愛的去畫。小學生有很強的模仿力,閱讀摘抄他人的成功之作,會在潛移默化中受到良好的影響,便于學生的作文由“仿”走向“創(chuàng)”。通過積累,學生擁有了大量的“原材料”,再加上創(chuàng)作的欲望,何愁學生不寫,沒內(nèi)容可寫?
五、在廣泛閱讀中積累語言
1、媽媽是我最偉大的教師,一個充滿慈愛和富于無畏精神的教師。如果說愛如花般甜美,那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。
2、所有的母親,都是這世間最尊貴的一種種族。
3、母親,是一個用行動來詮譯愛的人,她的每一個動作中都包含著深深的愛。
4、母愛是涼爽的。無數(shù)個炎熱的夏天夜晚,經(jīng)常一陣涼風吹來,睜開眼,原來是媽媽在床頭為我扇動著扇子,我心疼地說:“媽媽,手酸嗎”媽媽搖搖頭,微笑著:“不會,寶貝,快睡吧!”在“涼風”下,我安適地進入了夢鄉(xiāng)。
5、天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;云朵,沒有母親的愛潔白;花朵,沒有母親的愛燦爛。
6、倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠遠的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒,母親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時,也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……
7、母親是挫折中的陣陣清風,當你驚惶悲痛時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒。
8、母愛就像春天的雨露一樣,輕輕悄悄滋潤了我們的心田,母愛就像一葉扁舟,載著我們越過一切的困難阻礙,母愛就像燈塔,為我們指引光芒,母愛就像陽光,為我們帶來一縷縷溫暖的陽光。
9、母親那種獻身精神那種專注,灌輸給一個男孩的是偉大的自尊,那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放下,而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心,如果再勤奮就能夠成功。
10、媽,你辛辛苦苦哺育的孩子,此刻已經(jīng)是一名即將登上初中的小學生了,我會把你的點滴關(guān)愛永記在心中,把它化為動力努力學習,以優(yōu)異的成績來報答你,請你相信我!
11、我想母親還是會一向站在我生命的最高點,為我默默地指引著人生的道路,我在母親的指引中學會了審視生命的高度,母親的高度。
12、母愛如一杯濃濃的香茶饑渴時給我們帶來芳香母愛如一加光十色的彩虹失落時給我們帶來期望母愛如一輪火紅的太陽嚴寒時給我們帶來溫熱母愛如一盞明亮的路燈迷失時給我們指明方向。
13、愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風,是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。
14、母愛就像陽光,感覺到的想到的都是熱熱的!母愛是一首田園詩,悠遙清凈;母愛是一幅山水畫,自然清新;母愛是一首歌,婉轉(zhuǎn)深情。
15、母親,我想稱您為圣河,因為我這只小船在您的粼粼水波上行駛著。您引領(lǐng)著我駛向成長的彼岸。圣河啊!愿您清澈美麗,長久遠流,流向那圣潔美麗的大海!
16、熱情是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱,無論面臨怎樣的`困境,總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情,生命的天空就沒的色彩。
17、母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
18、母愛是水,清洗心靈的水;母愛是山,讓你依靠的山;母愛是風,吹散失望的風;母愛是雷,沖擊人生的雷。
19、媽:為了我您的黑發(fā)變白,費盡心血。今日是您的節(jié)日。媽,多謝您!您辛苦了!兒會盡我所能報答您我最親的媽媽!
20、您是一棵大樹,春天倚著您幻想,夏天倚著你繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。
21、母親,一個多么親切的字眼!古今中外,多少文人曾贊美著唐代詩人孟郊的千古名句:“誰言寸草心,報得三春暉!”不就是一個例子嗎古老的歌曲《世上僅有媽媽好》之所以經(jīng)歷數(shù)百年的風風雨雨還常聽人唱起,是因為一種愛——母愛
22、我的生命是從睜開眼睛,愛上我母親的面孔開始的。(喬治艾略特)
23、媽:為了我您的黑發(fā)變白,費盡心血。今日是您的節(jié)日,媽,多謝您!您辛苦了!兒會盡我所能報答您我最親的媽媽!
24、母親,您有月季永遠秀不完的顏色,您如暖冬風靡心靈的暖陽。我愿化成永不墜落的流星守護您。乘風踏浪送上最溫馨的話語:愿您永遠幸福安康!
25、母親是傘,是豆莢,我們是傘下的孩子,是莢里的豆子。
26、世上有一種愛,它博大無私;人間有一種情,它莊嚴神圣它使我魂牽夢繞,它使我幸福一生它——最平凡的母愛
27、有一種愛被世人所贊頌,有一種愛能夠讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫熱這種愛就是母愛母愛像火紅的太陽,母愛像黑夜里的油燈,母愛像冬天里的毛衣,母愛更像山間的溪水,一點一滴的細流匯成潺潺的溪流,一點一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛。
28、既然母愛不可思議,擁有者更是一個幸運兒了像那個兒子一樣,因為有了母愛,而幸福不管再貧寒,你我也總是一個幸福的人這篇見證母愛的文章,也讓我想墜落一次,墜落在柔碎的淚眼中,墜落在母愛的天堂里
29、母愛是多么強烈自私狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情?!嚳?/p>
30、無論我此刻怎樣樣,還是期望以后會怎樣樣,都應(yīng)當歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告,它們一向伴隨著我,并且已經(jīng)陪伴了我一生。(亞伯拉罕林肯)
31、把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂,多想,告訴你,告訴你我心里多么的愛你。
32、讓我們男士為母親節(jié)加油:我的肩膀可能不夠?qū)拸V,但足以為你遮風擋雨;我的胳膊也許不夠有力,但還能為你撐起一片藍天。母親節(jié)快樂!
33、全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)
34、一位好母親抵得上一百個教師。(喬治赫伯特)
35、母愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。她能融化冰川凈化心靈蓬勃生機。她以博大的襟懷哺育生命呵護萬物。
36、河廣難航莫我過,未知安否近如何。暗中時滴思親淚,只恐思兒淚更多
37、母愛是一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱。它是文學和音樂的永恒主題,文學以母愛為題,其文章便滋潤蘊藉;音樂以母愛為題,其曲調(diào)便輕柔優(yōu)美,余韻綿綿。
38、母親笑瞇瞇地拍著我的肩說:“好樣的!又闖過一個難關(guān)!”我望著母親,感到她的笑容包含著豐富的內(nèi)涵,是贊許,是鼓勵,是喜悅。
39、看著母親一絲一絲的白發(fā),一條一條逐日漸深的皺紋,多年含辛茹苦哺育我成人的母親,在這屬于您的節(jié)日里請理解我對您最深切的祝愿:"節(jié)日快樂,永遠年輕!"母親節(jié)快樂!--唯有一句輕輕的祝福,給所有年輕的老邁的母親們。
40、母愛,是一個搖籃,培養(yǎng)自我搖曳繁茂,母愛,是一支民歌,歌唱團結(jié),傳播禮貌;母愛,是一座豐碑,鐫刻過去,啟迪未來……
41、母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
42、母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你,好比一座階梯,引導我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫忙我們開啟那扇心靈之窗。
43、今日是母親節(jié),沒有鮮花,沒有禮物,僅有我深深的祝福!祝愿你最最親愛的母親:永遠健康,年輕美麗,快樂幸福,順心如意。
44、母愛包含著好多種味道。一個母親給孩子的種種味道會讓孩子學會堅強學會忍耐學會享受一切完美的東西。
45、母親,是唯一能使死神屈服的力量。
46、母親的愛就像那廣闊的大海,像那浩瀚的宇宙,永無邊際;像那奔騰的河流,永不停息
47、世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)
48、今日是你的節(jié)日,在你我的世界里你一向是老大,抓革命,搞生產(chǎn),咱們的事情你說了算!親愛的,母親節(jié)快樂!
49、母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
50、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最完美的呼喚,就是媽媽。
51、感恩母愛的方式有很多種,并不必須要花錢去買什么,只要能使母親高興,這就是最好的禮物。(葉孤成)
52、母親的愛就像那廣闊的大海,像那浩瀚的宇宙,永無邊際;像那奔騰的河流,永不停息。
53、媽媽是我最偉大的教師,一個充滿慈愛和富于無畏精神的教師。如果說愛如花般甜美,那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。
54、信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫忙你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你堅持崇高的心靈。
55、母愛是一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱。它是文學和音樂的永恒主題,文學以母愛為題,其文章便滋潤蘊藉;音樂以母愛為題,其曲調(diào)便輕柔優(yōu)美,余韻綿綿。
56、嘻,看你那可愛樣,給你點顏色你就發(fā)亮,給你點油脂你就發(fā)胖,給你一朵玫瑰你就頭昏腦脹,給你一個寶寶你就不知方向,母親節(jié)祝你這個年輕媽咪永遠漂亮!
57、母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。她使空氣清新百花繽紛彩蝶飛舞。她是唯一沒被名利污染的一方凈土。
58、母愛就像一首田園詩,幽遠純靜,和雅清淡;母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,回味無窮;母愛就像一幅山水畫,清幽秀麗,恬淡高雅。
59、母親!在你們的手中有拯救世界的力量。
60、我發(fā)現(xiàn)母愛是一條河,流滲入滲出大海世上千千萬萬個母親的愛匯成了一個巨大的大海母愛在我們身邊,卻又感覺很遠遙原來,母愛是因為我們的存在而閃耀著光芒母愛是黃集中的一朵鮮花,當你落寞惆悵時,觀一眼滿目青翠,聞一下香沁心脾,心里得到恬適不會孤單。
61、母愛像一杯醇香的美酒,讓人回味無窮;母愛像一盞明燈,照亮我前向的路;母愛像一把傘,為我遮風擋雨;母愛像大樹,為我供給陰涼。母親是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽
62、天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;云朵,沒有母親的愛潔白;花朵,沒有母親的愛燦爛。節(jié)日快樂!
63、有人說:“父愛如山,母愛如水”。我想,父愛就是那燦爛的陽光,無私地照耀;而母愛則是清涼的雨露,悄無聲息地滋潤。在家這片肥沃的土地里,一朵朵花兒正在含苞待放……
64、母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
65、我們不能永遠的受之,要多回報她們不求物質(zhì)上的回報,至少要給她們一點精神上的安慰,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意”孝敬父母是我們每個人的義務(wù),決不能違背做人的準則
66、您是一片寬闊的海,為兒女獻出真愛;您是一堵?lián)躏L的墻,為兒女擋風避寒;您是一棵參天的大樹,為兒女遮蔭乘涼。
67、如果你努力去發(fā)現(xiàn)完美,完美會發(fā)現(xiàn)你;如果你努力去尊重他人,你也會獲得別人尊重;如果你努力去幫忙他人,你也會得到他人的幫忙。
1、媽媽,是您懷胎十月,把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯長大,多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉被子,多少個炎熱的夏日里,是您把扇搖,為我趕走蚊子……媽媽謝謝您,感謝您的容忍,包容了女兒的一切?;叵胍郧暗娜涡?,我羞愧萬分,那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海,推開記憶的大門,我思緒飄然回到從前。所以我立志做一個感恩的人,感恩父母,感恩祖國,感恩所有關(guān)心過我的人!
2、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機會。
3、世俗所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博奕好飲酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。
4、母愛似水一般柔和,溫和而細膩;父愛如山一般雄偉,深沉而偉大。我們從小就在父母的臂彎下長大,如今,我們就要陪伴在父母的身邊,讓他們安詳?shù)囟冗^后半生,不讓他們感到孤獨。我們應(yīng)懂得感恩,感恩所有為我們付出的人!
5、孝敬父母,懂得感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩為了我們忙碌操勞一生的父母,感恩為了我們辛勤勞動一生的父母,感恩為了我們精疲力竭一生的父母,感恩為了我們費盡心血一生的父母……孝敬父母是我們理所當然,義不容辭的責任和義務(wù)。百善孝為先,教育之根本,“教育”中的“教”字是左邊一個孝,右邊一個文,只有懂得孝敬感恩他人,其次才是獲得知識。
6、子之孝不如率婦以為孝,婦能養(yǎng)親者,公姑得一孝婦,勝如得一孝子;婦之孝不如導孫以為孝,孫能敬親者,祖父得一孝孫,又增一輩孝子。
7、慈孝之心,人皆有之。
8、父母恩情似海深,人生莫忘父母恩,生兒育女循環(huán)理,世代相傳自古今,為人子女要孝順,鳥獸尚知哺乳恩,父母本是親骨肉,爹娘不敬敬何人,養(yǎng)育之恩須圖報,望子成龍夢成真,孝順家風世世傳,綿延不絕代代興。
9、親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心,一生一世牢記父母的恩情,愿普天下的孩子愛自己的父母,感恩自己的父母,朋友們讓我對父母說一聲我愛你么。
10、君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉。
11、曾記否,你討厭父母的嘮叨,無意間,你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,可是總要等到失敗后,才知道父母講的都是金玉良言。曾記否,翅膀還未硬的你,卻想擺脫父母,展翅飛翔??墒强傄鹊阶约菏軅?,才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。語句
12、不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。
13、父母之間的嚴重爭吵,往往是造成孩子神經(jīng)錯亂的原因,因此我們應(yīng)該極力避免這種爭吵。
14、父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。
15、在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。
16、孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。
17、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運于掌。
18、趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個紅五分;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。
19、孟武伯問孝,子曰:“父母惟其疾之憂”。
20、還記得工作時,就覺得很辛苦,很累,錢怎么那么難掙,生活怎是這般的艱辛,有時會累的眼淚止不住的往下流,受委屈時,就會想要放棄,可是,想想父母,他們養(yǎng)了我們這么多年,付出的艱辛和委屈,可“是”我的成千上萬倍呀!他們都沒有放棄,我怎么可以放棄,縱然困難再多,路再難走,我也不可以放棄,不可以停止前進,因為這是父母交給我的,用他們的實際行動交給我的,感恩父母,更可以說是從心底里對父母真實的感激,感激你們把我?guī)У搅诉@個世界上,傳授了我那么多人生財富。
21、父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。
22、孝子之至,莫大乎尊親。
23、因時間的飛逝,父母已不再年輕,生活的千斤重擔,有時會壓得他們喘不過氣來,他們的壓力是我們不能夠體會的,而我們能夠做的是,好好學習,努力把該做的事情做好,因為父母所有的辛苦和壓力都是為了我們,不要再讓我們的父母為我們操心了,給他們多一點問候,多一點愛,想一想,從小到大,父母為我們吃了多少苦,受了多少罪,卻從無怨言,他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺卸际悄敲吹目鞓?,那么的高興,感恩父母,感恩父母對我滔滔不盡的愛,有一句歌詞寫到有愛才有家,有家才不怕,不管你路漂泊,漂泊到何方,愛是永遠的家,感恩父母,感恩父母給了我一給溫暖而又幸福的家,我好愛好愛你們。
24、凡為父母的,莫不愛其子。
25、長者問,對勿欺;長者令,行勿遲;長者賜,不敢辭。
26、內(nèi)睦者,家道昌。
27、感恩是什么?大家也許知道吧。感恩是一種美德,一種生活態(tài)度;是一束陽光,可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁,可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮(zhèn)靜劑,可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種劑,可消除人與人之間的摩擦……
28、用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這漂亮的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。
29、父母所想做的事,我依照著去做;父母所牽掛的人,我親近厚待他。
30、父子不信,則家道不睦。
31、重資財,薄父母,不成人子。
32、在我困難的時候您伸出無私的手,在我痛苦的時候您奉獻真誠的心,在我失望的時候您伴我同行。爸爸,您是我永遠的朋友,給我希望,也給我溫暖。您是一棵大樹,春天倚著您幻想,夏天倚著您繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。您那高大寬廣的樹冠,使四野永不荒涼。
33、一個人如果使自己的母親傷心,無論他的地位多么顯赫,無論他多么有名,他都是一個卑劣的人。
34、侍于親長,聲容易肅,勿因瑣事,大聲呼叱。
35、在這個世界上,我們永遠需要報答最美好的人,這就是母親。
36、父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。
37、孝莫辭勞,轉(zhuǎn)眼便為人父母;善勿望報,回頭但看你兒孫。
38、親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。
39、心中懷著感恩,帶著一顆感恩的心,時時刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩,感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及的事情,在父母生日時獻上一句祝福和一張卡片,在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉?,捶捶背。幫母親洗碗,掃地,疊衣服。與父母多說說知心話,多交流,有事就要讓父母知道,不要讓他們擔心。我們要用心去體會父母的艱辛和不易,為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱,讓父母減少點壓力。心懷感恩,感謝父母養(yǎng)育之恩,心懷祝福,祝福父母,天天快樂,天天幸福。
40、長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐。尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜。進必趨,退必遲,問起對,視勿移。
41、俗話說,父是天,母是地。是??!是你們給我們充足的營養(yǎng);是你們給我們充足水分;是你們給我們充足的陽光;給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。
42、學會感恩,孝敬父母。還有一種表達方式,就是從你的所作所為上來孝敬父母。第一,你應(yīng)該至少學會孝敬孝順父母,就算不能寄些錢來孝順父母,那也要從感情和精神上來孝順父母。句子
43、在孩子的心中,母親就是上帝。
44、仁之實,事親是也;義之實,從兄是也。
45、我感恩我的父母,是他們給予我的生命,給我一個溫暖的家,堅實而溫馨的避風港成為我棲息的地方。爸爸您是女兒心中安全而溫暖的靠山,累了的時候在上面躺一躺,就會讓我精神百倍;爸爸您是女兒心中那遼闊的海洋的彼岸,在岸的那頭等待著女兒的歸來;爸爸您是女兒心中的太陽,那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……
46、誰言寸草心,報得三春暉。
47、事親以敬,美過三牲。
48、事,孰為大?事親為大;守,孰為大?守身為大。不失其身而能事其親者,吾聞之矣;失其身而能事其親者,吾未聞也。孰不為事?事親,事之本也;孰不為守?守身,守之本也。
49、曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因為我們是父母手心里的寶;曾記否,父母把無私的愛奉獻給了我們,因為我們是父母的結(jié)晶,是愛的延續(xù)。
50、失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。
51、感恩是要發(fā)自內(nèi)心的:不管是我們平時的一句問候,一個動作,一個眼神,都會牽動著父母的心情。在他們勞累的時候捶捶背,在他們口渴的時候端上一杯溫暖的清茶,在他們的節(jié)日時送上一份溫馨的禮物,他們的心中都會感到欣慰,覺得我們長大了。
52、學會感恩,孝敬父母。感謝父母,因為父母給予了我生命,使我來到了人間,長大成人,走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天,感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花,泡一杯茶,幫母親做家務(wù),洗一次碗,拖一次地,洗一次腳,捶一次背,打一個電話都是不錯的選擇。
53、惟孝順父母,可以解憂。
54、誰拒絕父母對自己的訓導,誰就首先失去了做人的機會。
55、我們體貼老人,要像對待孩子一樣。
56、孝子之養(yǎng)也,樂其心,不違其志。
57、風中的風鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切,讓我們用生命去珍惜,用感恩的心去呵護。
58、孝,其為人之本也,()一個只有懂得回報父母的人,才能算是一個完整的人。父母養(yǎng)育了我們,給了我們一個可以依靠的家,讓我們在這個幸福的家中快樂的成長,讓我們不愁吃穿,而我們卻應(yīng)該要懂得回報他們,就是應(yīng)該好好學習,努力上進,不斷開拓,用自己優(yōu)異的成績回報他們。
59、問世間什么樣的愛是永恒不變的?那無疑是父愛和母愛,這份愛從我們出生的那一刻起,就一直伴隨著我們,然而,我們的到來,也給父母帶來了莫大的負擔,父母卻把這份負擔當成幸福,用心愛我們,用生命愛我們,我們哭,他們傷心,我們笑,他們高興,我們健康快樂,他們會露出無比幸福的微笑。
父親節(jié)的感恩句子
1、父親節(jié)恰逢夏至,發(fā)短信通知你:父母親不可忽視,別忘記爸爸節(jié)日,行動要有所表示,你的愛讓爸得知,愿他有健康身子,祝他此快樂節(jié)日!
2、天使說只要站在用心畫的九十九朵郁金香前許愿,上帝就會聽到。我把花畫滿整個房間,終于上帝對我說:許愿吧。我說:要看短信的人父親節(jié)快樂。
3、愿你在生活中:十分熱情,九分優(yōu)雅,八分聰慧,七分敏銳,六分風趣,五分溫柔,四個密友,三分豪放,二分含蓄,一分浪漫,父親節(jié)快樂!
4、好父親標準:上得廳堂下得廚房,妻子呼喚從不推忙,愛護家庭沒有歪想,上班積極下班早歸,工資上交態(tài)度和詳,父親節(jié)對照一下,想想以后該咋做。
5、刪除昨天的煩惱!確定今天的快樂!設(shè)置明天的幸福!儲存永遠的愛心!粘貼美麗的心情!復制醉人的風景!打印你迷人的笑容!祝父親節(jié)好運!
6、他將幼小的你精心撫養(yǎng),讓你快樂成長;他給迷茫的你指明方向,使你不再彷徨。他就是你的父親,父親節(jié)到了,別忘了對他說聲“謝謝”!
7、父親節(jié)送父親一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是領(lǐng)子,如意是袖子,快樂是扣子,讓它伴父親每一天,祝父親節(jié)日快樂。
8、方寸間,歷數(shù)世上桑田滄海;時空里,細品人間暑往寒來,是朋友,星移斗轉(zhuǎn)情不改;是知音,天涯海角記心懷;祝父親節(jié)快樂!
9、有陽光普照的地方就有我的祝福,有月亮照耀的地方就有我的思念,當流星劃過的剎那我許了個愿:希望正在看短信息的你一生幸??鞓罚8赣H節(jié)開心!
10、一封溫馨,一包甜蜜,一袋幸福,一桶健康,一箱平安,一籮快樂,加上我滿滿的祝福,愿收到此信息的你永遠幸??鞓窡o憂健康如意,祝父親節(jié)快樂!
11、父親節(jié)恰逢夏至,發(fā)短信通知你:父母親不可忽視,別忘記爸爸節(jié)日,行動要有所表示,你的愛讓爸得知,愿他有健康身子,祝他此快樂節(jié)日!。
12、天使說只要站在用心畫的九十九朵郁金香前許愿,上帝就會聽到。我把花畫滿整個房間,終于上帝對我說:許愿吧。我說:要看短信的人父親節(jié)快樂。
13、愿你在生活中:十分熱情,九分優(yōu)雅,八分聰慧,七分敏銳,六分風趣,五分溫柔,四個密友,三分豪放,二分含蓄,一分浪漫,父親節(jié)快樂!
14、不論何時爸爸都是我的拐杖,給我支持,給我方向,讓我走好今后每一段路。也許你會慢慢老去,但在我心里,那份濃濃的父愛仍然會溫暖我直到永遠!
15、永遠都會記得,在我肩上的雙手,風起的時候,有多么溫暖;永遠我都會記得,伴我成長的背影,父親的歲月?lián)Q成了我無憂的快樂!祝福父親,節(jié)日快樂!
16、父愛,偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如驕陽;寬廣如江海!我在父親的愛中成長,如今父親節(jié)來臨,愿所有的父親節(jié)日快樂!
17、年少的青春,無盡的旅程,是父親帶著我們勇敢地看人生;無悔的關(guān)懷,無怨的真愛,而我們又能還給父親幾分。祝父親永遠開心,父親節(jié)快樂。
18、掌心留存父親的溫暖,血管流淌父親的激情,臉龐再現(xiàn)父親的青春,眼神繼承父親的剛毅,父親節(jié)到了,祝所有的父親身體健康,節(jié)日快樂。
19、昨天遇到天使在淋雨,我便把傘借給了她,她問我是要榮華還是要富貴,我說什么都不要,只要爸爸身體健康,晚年生活幸福,祝大家父親節(jié)快樂!
20、爸爸的教誨像一盞燈,為我照亮前程;爸爸的關(guān)懷像一把傘,為我遮蔽風雨。爸爸,獻上我的謝意,為了這么多年來您對我付出的耐心和愛心。父親節(jié)快樂!
父親節(jié)的感恩句子
1、爸爸不論何時你都是我的拐杖,給我支持,給我方向,給我力量,讓我可以走好今后的每一段路。也許有一天,你老到無法再給我支持,但在我心里那份濃濃的父愛仍然會幫助我直到永遠!
2、爸爸,感謝您為我做一切,我一定會加倍努力工作學習來報答您養(yǎng)育,我愛您今天父親節(jié),我深深祝福您節(jié)日快樂! 爸爸教誨像一盞燈,為我照亮前程;爸爸關(guān)懷像一把傘,為我遮蔽風雨祝您父親節(jié)快樂!!
3、讓陽光曬走你的憂愁,讓雨水澆走你的疲憊,讓讓風兒吹走你的煩惱,讓月亮捎去我的祝福,讓黎明帶去我的問候,父親節(jié)快到了,提前祝您節(jié)日樂,天天樂!
4、人間最珍貴的是友情,最浪漫的是愛情,最動人的是戀情,最難得的是真情,最煩人的是心情,祝你天天好心情,父親節(jié)快樂!
5、公安部新發(fā)五條禁令:禁止假裝工作忙不理我!禁止發(fā)財忘了我!禁止有難不幫我!禁止吃飯不叫我!禁止閑暇的時候不想我。祝愿父親節(jié)快樂。
6、落日余輝,映著彩霞,迎著微風,向著天際。絲絲柔柔的微風,傳去了節(jié)日的祝辭,飄向遠方的你,愿你度過這美好的一切,父親節(jié)快樂。
7、祝我我多才多藝的爸爸節(jié)日快樂,你永遠是我心中的偶像,就是明星那樣的人物!
8、愿你擁有:春天的歌歡快;夏天的心火熱;秋天的意深厚;冬天的情純真。在未來的人生旅途中,永遠保持你自己,祝父親節(jié)快樂!
9、是全天下埋藏得最深的愛,是全天下掩飾得最好的愛,是全天下訴說得最少的愛,這,就是父愛。父親節(jié)到了,把父親的愛說出來,祝他節(jié)日快樂吧!
10、我的脈博里流淌著您的血液,我的性格上深烙著您的印記,我的思想里繼承著您智慧,這一切的一切,我永遠不會忘記,我親愛的父!
11、老爸!今天是父親節(jié),你不知道吧?祝老爸身體健康,生意興隆,股票“變紅”,要不要什么禮物啊?不過,得要你報銷啊!
12、操勞的您歇歇吧,讓兒女們盡盡孝心,為您捶捶背,讓您享享福!
13、親愛的爸爸:歲月已將您的青春燃燒,但您的關(guān)懷和勉勵將伴我信步風雨人生,用我心撫平你額上的皺紋,用我的情感染黑您頭上的白發(fā)。祝您父親節(jié)快樂!
14、父愛是萬丈懸崖上的長青藤,永不枯萎;父愛是蒼茫大海中的燈塔,指引航程;父愛是烈日炎炎下的那把雨傘,遮擋風雨;預祝父親們節(jié)日最美!
15、父親嚴肅的臉容和他的誠摯的愛卻時時伴隨著我,激勵著我。
16、人生之路多坎坷,摔個跟頭別難過,爬起來,彈彈土,前方就是一片樂土。老爸您的教誨我永記心頭,節(jié)日快樂!
17、爸爸,在這特殊的日子里,所有的祝福都帶著我們的愛,擠在您的酒杯里,紅紅深深的,直到心底。父親節(jié)快樂!
18、父愛是座山,比山更偉岸,父愛是條江,比江更寬廣,父愛是片海,比海更慷慨,父愛是棵樹,比樹更大度。朋友,請在父親節(jié)來臨之前,對他說聲節(jié)日快樂!
19、圣旨到!奉天承運,皇帝詔曰:父親節(jié)將至,特賜紅包一個,內(nèi)有問候多多,幸福無數(shù),健康無限,快樂萬兩,祝福無限!愿卿家永遠幸福快樂。欽此!
20、艷陽高照,父愛美好;星光燦爛,父愛無限;雨橫風狂,父愛阻擋;山高路遠,父愛陪伴;父親節(jié)日,送上祝愿;祝父平安,一生康健!
描述父親節(jié)的短語句子
1.做父親名正言順,做一家之主則圖有虛名,有老媽呢;在外未必出名,在家絕對有名。生日快樂將到,真誠告訴自己的父親:我的老爸是名人。他一定會很開心。
2.今天父親節(jié),莫忘悄悄地打一個電話,再遠的距離也是近的;靜靜地送一聲問候,再多的勞累也是快樂的。深深地說一句祝福:愿你和你的爸爸健康平安,節(jié)日快樂!
3.情人節(jié)沒祝福您,怕您誤會;愚人節(jié)沒祝福您,怕您崩潰;婦女節(jié)沒祝福您,怕您羞愧;母親節(jié)沒祝福您,怕您流淚。但今天必須祝福您:生日快樂,愿您陶醉!
4.一個人不可能一直滿足,也有失落的時候;一個人不可能一直堅強,也有脆弱的時候。生日快樂將到,多點關(guān)懷多點愛,愿父親最幸福!祝天下父親身體健康。
5.都說母親是最偉大的,但是在母親的背后一直有一個人在支持著她,他是我們的榜樣,他也一直關(guān)心著我們,父親節(jié)快到了,讓我們一起為親愛的爸爸祝福吧!
6.曾懷著遠走高飛的夢想,渴望展翅的瞬間,在藍天翱翔,卻不知無論去到什么哪里,無論呆在誰的身旁,永遠最眷戀你的地方。親愛的爸爸,祝你生日快樂!
7.生日快樂將至,有人告訴我想老爸的時候看看天,想好朋友的時候看看遠方,可我不知道想你的時候我該看什么,現(xiàn)在我終于知道了,我看看豬圈就行了。
8.今年的父親節(jié)快到了。父愛如山,爸爸為了我們付出的太多太多,把最好的祝福獻給偉大的父親!還不快給父親獻上他專屬的父親節(jié)短信祝福。
9.真誠勝過千兩黃金,一絲溫暖能抵萬里寒霜,一聲問候送來溫馨甜蜜,一條短信捎去我萬般心意,你快樂是我最大的心愿,祝天下生日快樂!
10.當聚餐來的精彩,當娛樂過的歡暢,當這周又恢復忙碌,溫馨提醒,這個周日就是您的生日,記得給老爸問個好,祝你我父親,生日快樂!健康永遠!
11.都說母親是最偉大的,但是在母親的背后一直有一個人在支持著她,他是我們的榜樣,他也一直關(guān)心著我們,生日快樂快到了,讓我們一起為親愛的爸爸祝福吧!
12.感謝你父親讓這世界有你,感謝你父親教會你如此善良,感謝你父親將你培育成才,感謝你父親讓我有你這樣的朋友!父親節(jié),祝你父親健康長壽,幸福平安!
13.您給了我名字,也給了我姓氏;您給了我粗獷,也給了細膩;您給了我思想,也給了我睿智;您給我的生命打上了印跡,我不會忘記。父親節(jié)了,說聲愛您!
14.您雖然沒有細膩的愛,卻有著粗獷的胸懷,教會我堅強面對未來,遇到挫折和困難也不會輕易倒下來。爸爸,謝謝您,祝您生日快樂!
15.父親的愛,如山川,高達雄峻;如陽光,溫暖心靈;如江河,滔滔不絕;如溪流,沁潤生活;如雨露,滴滴珍貴有關(guān)父親節(jié)的句子_形容父親節(jié)的話_描述父親節(jié)的短語有關(guān)父親節(jié)的句子_形容父親節(jié)的話_描述父親節(jié)的短語。生日快樂,愿父親健康長壽永不老,幸??鞓返接谰?
16.當我遇到挫折和困難時,我第一個想起的就是您,當我遇到快樂大轉(zhuǎn)盤時,我第一個告訴也是您----我的爸爸.我愛您!
17.縱使是丹青高手,也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁:即使是文學泰斗,也難以刻畫盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川,也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛!
18.成長有您的關(guān)懷,歷練有您的鼓勵,生存有您的呵護,一路有您的教導,所有的一切一切,都化成一句祝福,祝您生日快樂!
【關(guān)鍵詞】職業(yè)學校;英語教學;德育教育
德育就是教師有目的地培養(yǎng)學生品德的活動,是全面發(fā)展教育的重要組成部分,是全面實現(xiàn)教育目的的重要途徑。課改后的中職英語教材教育目的性強,具有極高的學科價值、認識價值、發(fā)展價值和教育價值,充分挖掘利用這些因素,不但能夠引導學生掌握系統(tǒng)的語言知識,而且對于提高學生的思想認識,道德水平以及明辨是非、善惡、美丑、榮辱的能力也具有極為重要的作用。實施素質(zhì)教育首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變,而思想觀念轉(zhuǎn)變的一個重要途徑就是在實施素質(zhì)教育過程中進行德育滲透,充分利用素質(zhì)教育的主陣地――課堂,對實施素質(zhì)教育的主體――學生,進行思想滲透和灌輸。如何加強職業(yè)學校各學科的德育滲透,是當前教改中一個亟待解決的重要課題。筆者及其課題組成員在2015年至2016年走訪了多家企業(yè),通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前企業(yè)更看重員工的綜合素質(zhì),而不是在職業(yè)學校具體學到了多少書本知識,這就更要求職校教師在專業(yè)教學中滲透德育教育,產(chǎn)生潤物細無聲的效果。本文結(jié)合我校在學科中滲透德育教育的課題,針對英語教學中的目標、任務(wù)和方法進行分析,探索如何多方面的提升學生的綜合素質(zhì),達到德育滲透效果。
一、中職學校英語教學中的德育目標
近幾年來,由于普通高中擴招、中職學校零門檻等原因,造成中職校生源緊張,素質(zhì)不高且逐年有所下降。學生普遍的文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)較低且參差不齊。具體表現(xiàn)為理想信念不堅定,集體合作意識、紀律意識和勞動意識淡薄,自信心、上進心、自我約束和調(diào)控能力不強。為了培養(yǎng)學生的文化素質(zhì),提高學生的道德品質(zhì),為社會輸送愛崗敬業(yè)、踏實肯干、誠實守信的技術(shù)人才,這就要求職校教育工作者在日常教學及教育工作中,必須有意識、有目的、有計劃地對學生進行全方位教育,讓德育教育滲透到各學科及日常工作中去。因此,職業(yè)學校的公共文化課,作為學生思想道德教育的主要渠道,就應(yīng)該充分發(fā)揮好它的育人功能。學科教師不僅僅要向?qū)W生傳授知識、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力,還要有意、有序、有效地對學生進行正確的道德影響和真、善、美的熏陶,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀,培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)。身為職業(yè)學校的英語教師,筆者從多年的教學經(jīng)驗中體會到,英語學科與其他學科一樣,擔負著德育的任務(wù)。而且,作為外語語言學科,在德育滲透方面有著獨特的可行性和優(yōu)勢,具有其他學科不可替代的作用。筆者認為,英語教學中的德育目標可以從以下幾方面去挖掘:
(一)語言是文化的載體
英語是認識西方文化的窗口,學習英語,要涉及跨文化交際,要了解和認識不同文化背景下人們的思維方式和生存方式。特別是在當今各國開放和全球一體化趨勢增強的時代背景下,英語教學要引導學生以科學的態(tài)度評價和接納外國文化,并在對中西文化的對比中加深對本民族文化的理解,加深對本民族優(yōu)秀特色文化的認同和自豪感,同時增強開放意識和世界意識。
(二)交際是語言學習的根本目的
社會語言學認為,說話人要根據(jù)社會的價值觀和習俗來調(diào)整自己的價值觀和習慣;根據(jù)環(huán)境的需要和對方情感的變化調(diào)整自己的話語,使話語過程順利進行,以完成交際意圖。因此,用英語進行交流總帶著一定的心理和情感因素。在培養(yǎng)運用語言進行交際的過程中,要進行師生之間,生生之間聽、說、讀、寫多方面的交互性訓練。在這些過程中,學生不僅可以學到語言知識,掌握語言技能,還可以培養(yǎng)良好的人際知覺及對社會交往的積極態(tài)度、自信和尊重他人的個性品質(zhì),與人溝通及合作解決問題等諸多方面的能力,這些對于學生良好性格的養(yǎng)成,促進學生主動全面的發(fā)展,具有積極的作用。
二、英語學科教學與德育教育的融合方法
作為英語教師,必須把學生的思想品德教育與英語教學緊密結(jié)合起來,將學生的思想品德教育貫穿于英語教學中,讓學生在學習文化知識的同時,使自己的思想品質(zhì)得到培養(yǎng),道德素質(zhì)得到提高。我們中職院校雖然沒有升學的壓力,但是我們培養(yǎng)出的學生能讓企業(yè)認可、讓社會認可、讓家長滿意、讓同學滿意,這是我們的責任。因此,我們可以根據(jù)我們企業(yè)的需求,針對性的選擇一些具有時代感、科學性、實用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性的課題給予學生們傳授。我們可以選擇與我們的生活密切相關(guān)的,人類所共同關(guān)心的問題如學校、家庭、動物、購物、時間、文具和飲食等,這些教學內(nèi)容都滲透了德育因素。因此我們可以從以下幾個方面入手。
(一)培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作及競爭的意識
現(xiàn)在企業(yè)需求具備與他人合作共事的素質(zhì)和能力,同時要能適應(yīng)我們這個“優(yōu)勝劣汰”的競爭社會的素質(zhì)人才,而且團結(jié)協(xié)作及競爭意識是時代的需求。而我們當前中職學生因家庭的寵愛,集體意識淡薄,以自我為中心,抗壓能力差。在教學過程中可以通過分組教學法來培養(yǎng)同學們的集體意識及競爭意識。對一個知識點設(shè)計一些問題,幾人一個小組進行討論,然后讓同學們回答,對小組進行評分,對獲勝的小組進行相應(yīng)的獎勵與表彰,培養(yǎng)小組成員之間的合作意識及小組與小組之間的競爭意識。比如聽寫單詞,我們可以采用小組共同聽寫的方式,以小組為單位計分,這種聽寫方式,有利于發(fā)揮學生的責任感,因為他的成績已不僅僅是自己個人的成績了。因我們中職院校的特點,一個英語老師可能擔任幾個班的教學任務(wù),我們可以通過開展一些英語活動進行班級之間的競賽等,從而來培養(yǎng)同學們班集體團結(jié)協(xié)作的精神及班級之間的競爭意識。
(二)理想教育
我們中職學生經(jīng)過中考的失敗,中學時被老師放棄,被親朋好友家長放棄,自己對自己也已自暴自棄,出去上班年齡太小,部分學生是被家長、親屬、老師勸其讀書,而自己想讀書的愿望不高,盲目,不知道自己現(xiàn)在要做什么,將來要做什么。面對這樣的現(xiàn)狀,進行理想主義教育是必不可少的。如中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《英語基礎(chǔ)模塊》上冊第一課Reading部分”Welcome to our school”(歡迎來我們學校),這是學生們?nèi)雽W的第一課,在講授此課時,我們可以設(shè)置引導性問題:
(1)Why do you come to our school?
你為什么來到這所學校來求學?
(2)How do you like your school?
你這樣看待你的學校?
(3)What’s your main goal in the school?
你在學校的主要目標是什么?
通過這些問題,引導學生熱愛學校,鼓勵他們學好專業(yè)技能,培養(yǎng)多種能力,樹立遠大的理想與信念。
(三)感恩教育
我們當代中職生,好吃懶惰,不知道感恩,覺得父母對他的付出是理所應(yīng)當?shù)?,老師對他好也是理所?yīng)當?shù)摹a槍@種現(xiàn)象,進行感恩教育是必不可少的。當遇到一些重要節(jié)日時,如母親節(jié),教師可先讓學生了解“Mother’s Day”,學會對母親感恩;讓學生制作一張母親節(jié)的賀卡,回家送給媽媽,并對媽媽說:“I love you,Mum. Happy Mother’s Day.”以此來表達對母親的愛。
(四)環(huán)保教育
我們的中職生,在校破壞公物,亂涂亂畫,隨地吐痰、亂仍果皮紙屑,進入企業(yè)后,不打掃員工宿舍,實習結(jié)束后宿室一片狼藉。在我們的英語教學工作中,我們可以見縫插針,積少成多,把我們的環(huán)保教育融入到我們英語課堂教學的過程中。在《英語基礎(chǔ)模塊》下冊第十課“Environment”(環(huán)境),我們可以通過多媒體展示一些環(huán)境污染的圖片,設(shè)計如下問題:
(1)What causes the problem?
什么造成了環(huán)境污染問題?
(2)How can we solve the problem?
怎樣解決這些問題?
通過這些問題,讓同學們意識到壞境污染的嚴重性,及解決環(huán)境污染的緊迫性。然后,通過多媒體展示一些同學們在日常生活中亂丟亂扔、隨地吐痰、未關(guān)水龍頭等圖片,讓同學意識到自己也是環(huán)境污染者,從而加強對學生環(huán)保教育,養(yǎng)成良好的行為習慣。
(五)節(jié)約意識教育
愛慕虛榮,鋪張浪費的行為也常常表現(xiàn)在一些中職生身上。在我校很多學生,一星期中前三天花錢如流水,可后兩天就沒錢吃飯;曾經(jīng)遇到這樣的事情:每周最后兩天,全寢室的同學在寢室吃“冷包子”,于是就向同學借錢花;有的學生過生日時,為了顯擺,便向父母要錢請客,視父母親的“血汗錢”如流水;學生出校參加社會實踐活動,兩三天用一千多元錢,學生不愿在企業(yè)食堂用餐,餐餐進館子。這些行為容易讓其形成不良的浪費、愛慕虛榮的心理,從而誤導他們形成不良的人生觀價值觀。面對這種現(xiàn)狀,作為一個教育工作者,我們情何以堪。如遇上節(jié)日,我們教師可以讓學生結(jié)合自己所學的英語知識,自己或幾個同學一起動手自制賀卡,用簡單的英語將自己要表達的祝愿寫在賀卡上送給對方,這不僅讓學生練習了英語,還讓學生學會了勤儉節(jié)約,既培養(yǎng)了學生的動手能力,更讓學生體會了勞動成果帶來的快樂和樂趣。又如,在《英語基礎(chǔ)模塊》上冊第五課“Food”(食物)這單元,可以在教學中滲透愛惜糧食、不能奢侈浪費的品德教育。
(六)文明禮儀意識教育
現(xiàn)在中職生,出口就成章。針對學生文明禮儀欠缺情況,教育學生善待他人,尊重他人,對他人充滿愛心。在日常教學中往往也蘊含著這方面的思想教育內(nèi)容。如《英語基礎(chǔ)模塊》上冊第一課“Greetings”(問候)我們通過Good morning.(早上好。)How are you? (你身體好嗎?)Thank you.(謝謝你。)Sorry.(對不起。)等表示問候、禮貌的句子,在日常教學及日常交往中反復使用,就能起到“促使學生養(yǎng)成文明行為習慣”的目的。
關(guān)鍵詞 青少年 感恩品質(zhì) 教育生成策略
感恩,是一項重要的傳統(tǒng)美德,也是人格教育的重要內(nèi)容。研究發(fā)現(xiàn),“感恩對減少青少年的外化和內(nèi)化問題行為有積極的作用”[1]。但是,“青少年的感恩品質(zhì)特別是感恩回報和感恩負向體驗的培養(yǎng)亟待加強”[2]。
感恩,作為一種重要的核心價值觀,須內(nèi)化為個體的感恩品質(zhì),才能真正發(fā)揮導向和規(guī)范作用。感恩品質(zhì)的形成,是一種建構(gòu)生成的過程,離不開教育創(chuàng)造的交往實踐活動。因為,“人是生成性存在,教育在本質(zhì)上是人的一種建構(gòu)生成的交往實踐活動”[3]。實施感恩教育,“必須把握基本的感恩心理產(chǎn)生發(fā)展的機制與規(guī)律,才能真正發(fā)揮作用”[4]。感恩品質(zhì)的生成機制是感恩教育的內(nèi)在基礎(chǔ),是制定感恩教育策略的根本依據(jù)。
一、青少年感恩品質(zhì)的結(jié)構(gòu)
感恩品質(zhì)到底包含哪些基本要素?國內(nèi)學者對這個問題進行了深入的探索。劉利才等認為感恩品質(zhì)具體包括“感恩認知、感恩的正向體驗、感恩的負面體驗和回報四個層面”[2]。岳偉等認為感恩包括認知、情感和行為三個層次[5]。美國品格教育的代表人物里可納也認為品格由三個互相聯(lián)系的部分構(gòu)成,即:“道德認知、道德體驗和道德行為”[6]。
可見,感恩包括認知、情感和行為三個層次,已成為眾多學者的共識。從現(xiàn)象學看,感恩行為的發(fā)生建立在一定條件的基礎(chǔ)上。首先,個體要有感恩意識,即認識和理解“知恩圖報”是一種美德,也是建立良好人際關(guān)系的重要基礎(chǔ),同時還要準確客觀地意識到自己在成長和發(fā)展過程中受到了很多關(guān)愛。其次,個體要有感恩情感,即有“投桃報李”的意愿,會為他人的報恩行為而感動,也從自己的報恩行為中體驗到快樂。再次,要有感恩行為,即在力所能及的范圍以實際行動回報所受到的恩惠,進而形成穩(wěn)定的感恩品質(zhì)。因此,系統(tǒng)梳理感恩意識、感恩情感和感恩行為的生成機制,是實施感恩教育的基本前提。
二、青少年感恩品質(zhì)的生成機制
人格品質(zhì)的形成是長期積累的過程,它以心理活動的認知過程、情感過程及意志過程為基礎(chǔ),是心理過程與社會實踐相互作用的結(jié)果。感恩品質(zhì)的形成需要認知活動、情感活動和意志活動的協(xié)同作用。
1.感恩意識生成機制
感恩意識是認識到應(yīng)該對所受到的關(guān)愛給予回報的心理傾向,它的形成與個體心理活動的認知過程密切關(guān)聯(lián)。認知過程指人認識外部世界、獲得知識和運用知識的過程,它是人類個體心理系統(tǒng)得以成功啟動的先決條件。
認知過程對于感恩品質(zhì)的作用,就在于獲得感恩信息、形成感恩意識。青少年只有先感知到他人、社會和自然的恩惠,才會意識到要有感激之情和做出回報行為。感恩意識是感恩品質(zhì)的心理基礎(chǔ),是感恩情感和感恩行為產(chǎn)生的基本前提。
2.感恩情感生成機制
感恩情感是基于感恩意識而產(chǎn)生的對回報行為的積極情緒,它對感恩行為具有動力作用。感恩情感的形成對應(yīng)個體心理活動的感情過程。情感過程是一個態(tài)度體驗過程,反映個體對所接觸到的事物、所做的事情、對他人和自己的體驗。
感恩品質(zhì)的形成是一個不斷體驗關(guān)懷、感激之情的過程。施惠者會因關(guān)懷他人而產(chǎn)生自尊感,受惠者會因為受到關(guān)愛而產(chǎn)生感激之情。在個人不斷體驗關(guān)懷和感激的過程中,感恩逐漸成為個體內(nèi)心深處的“情結(jié)”。
3.感恩行為生成機制
感恩行為是基于感恩意識和感恩情感而產(chǎn)生的回報行為,它的形成對應(yīng)個體心理活動的意志過程。意志過程是個體調(diào)節(jié)和控制自身行為以實現(xiàn)行動目的的過程,是個體主觀能動性的表現(xiàn)。個體的意志能力使其可以主動地設(shè)定目標、采取行動、克服困難以達成目標。
意志作為調(diào)節(jié)行為的內(nèi)在機制,在個體表現(xiàn)感恩行為的過程中具有重要作用。意志的行為調(diào)節(jié)作用,把感恩意識、感恩情感外化為感恩行為,并通過經(jīng)常性重復而養(yǎng)成感恩習慣,進而形成穩(wěn)定的感恩品質(zhì)。
三、青少年感恩品質(zhì)的教育生成策略
從感恩品質(zhì)形成的心理機制角度看,感恩教育就是要以感恩品質(zhì)形成的心理機制為依據(jù),以青少年的生活世界為切入點,以感恩意識、感恩情懷和感恩習慣的形成為目標,以課程和社團活動為載體,全面提升當代青少年知恩、感恩、報恩素養(yǎng)的系統(tǒng)過程。
1.感恩意識教育生成策略
(1)案例討論法
案例討論法“是指教師在課堂教學的過程中,通過選取某一典型案例并對其關(guān)鍵性問題進行歸納,而后組織青少年圍繞案例針對關(guān)鍵性問題展開討論的教學活動”[7]。案例具有生動性、形象性和真實性等特征,對青少年具有自然的吸引力和感染力。案例作為一種間接經(jīng)驗,是對青少年內(nèi)在的經(jīng)驗系統(tǒng)的有益補充。通過感恩案例主題討論,可以幫助青少年理解案例內(nèi)容、提取案例價值、激發(fā)行動意向,進而促進感恩品質(zhì)的形成。
在具體操作中,案例討論法能有效促進學生交流感恩看法和激發(fā)感恩行動。首先可以讓青少年表達對感恩案例的感受和看法,比如讓青少年討論:案例人物是怎么想、怎么做的?他們?yōu)槭裁磿羞@樣的想法和行動?你對案例人物的行為選擇有何感想?其次可以通過案例討論激發(fā)感恩行動,比如讓青少年討論:如果你遇到這種情況,你會怎么辦?為什么?你覺得哪位同學的解決方法比較好?為什么?感恩案例討論可以讓青少年對感恩事件的實然狀態(tài)和應(yīng)然狀態(tài)形成整體理解,從而生成感恩意識。
(2)價值澄清法
價值澄清學派的目標是“幫助學生選擇能指導其行為的價值觀”[8]。因此,感恩教育的重點就是幫助青少年明確感恩的價值觀,并使其成為行為選擇的根據(jù)。感恩的“價值澄清”是讓青少年對一系列價值觀進行價值排序或認同度排序,從而幫助青少年在多個價值觀之間確定重要順序。在此過程中,教師是價值澄清活動的引導者而不是價值觀的傳授者,學生才是價值選擇的主體。 具體操作中,可以把與感恩價值觀相聯(lián)系的詞語或句子列出,先讓青少年選出自己最認可和最不認可的幾個詞或句子并說明理由,再分小組討論確定出小組普遍認可和普遍不認可的詞或句子并說明理由,對感恩價值觀進行交流和討論的過程就是青少年感恩價值觀逐漸內(nèi)化、生成的過程。案例討論法與價值澄清法都強調(diào)受教育者主動進行判斷和選擇的過程,不同之處在于案例討論法更多選擇從身邊的生動案例入手,比較容易被受教育者接受。
2.感恩情感教育生成策略
(1)情感體驗法
情感體驗法“是基于感覺經(jīng)驗而喚醒學生的倫理同情和憐憫,對真實的倫理情境中獲得內(nèi)在心靈化的倫理情感領(lǐng)悟的方法”[9]。感恩品質(zhì)生成教育的情感體驗法,是通過情境活動讓青少年體驗感恩情感,進而激發(fā)青少年的感恩之情、養(yǎng)成感恩品質(zhì)。
具體操作中,可以開展豐富多彩的活動為青少年創(chuàng)造不同的感恩體驗,組織青少年對自己的活動體驗進行反思和提煉,然后引導青少年自己總結(jié)出人際互動、親子互動、師生互動要遵守的基本原則,進而啟發(fā)青少年自覺運用活動中的體驗和經(jīng)驗。也可利用春節(jié)、清明節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié),還有父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)等特別的日子,開展禮物贈送、真情告白等活動。在這些節(jié)日開展豐富多彩的感恩教育活動,讓學正真正理解這些節(jié)日的本質(zhì)含義,體驗節(jié)日的現(xiàn)實價值,既開拓了青少年的視野,也陶冶了青少年的情操。
(2)生活隨筆法
生活隨筆法是通過讓青少年撰寫生活隨筆來豐富感恩情感的教育方法?!吧铍S筆是擷取生活中的故事、見聞、感悟而創(chuàng)作的小文章。”[10]生活隨筆的素材來源于真實生活,它更生動活潑、真實可感,因而是更直接的培養(yǎng)青少年情感素養(yǎng)的途徑。通過日記、散文、隨想等形式書寫生活隨筆,是對零碎的、混沌的生活經(jīng)驗的梳理、總結(jié)和反思的過程,從而把流水式的生活經(jīng)驗整合成結(jié)構(gòu)式的自我經(jīng)驗。
具體操作中,教師要對青少年的生活隨筆進行定向引導。比如讓青少年寫日記記錄身邊的感恩或關(guān)愛行為,可以記錄父母每天對自己所有關(guān)愛的行為表現(xiàn),也可以記錄自己對父母所給予的關(guān)愛的反應(yīng),或者是記錄自己對父母的所有關(guān)愛行為等。生活隨筆能引導青少年用心觀察和體會生活中的點點滴滴,體察自身情緒的微妙變化,用心去感受關(guān)愛之情、表達感激之情。用文字把這生活情感記錄下來,會幫助青少年掌握更豐富的情緒詞匯,幫助青少年用理性(文字)的力量去整合自身的情緒進而生成良好的情緒素養(yǎng)和自我調(diào)控能力。
3.感恩行為教育生成策略
(1)角色扮演法
角色扮演法指“運用角色表演的方法,扮演某個具有社會意義的故事,在該故事中,將個人通過角色扮演置身于他人的社會角色中,并按照這一角色所擔負的責任和義務(wù)行事,以理解他人的社會角色及自己原來角色的責任,從而更好地履行自己角色職責的一種心理學技術(shù)”[11]。在感恩教育中運用角色扮演法,是讓青少年扮演感恩情境中的某一角色,以增進他們對感恩行為方式的理解進而提升他們在生活中表現(xiàn)感恩行為的可能性。
角色扮演的過程是一個換位思考的過程。比如兩位青少年相互扮演父子關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,讓扮演者以所扮演角色的身份說話做事,從而豐富扮演者的感恩情緒體驗。青少年提升對角色的理解并在行動上扮演角色的過程,也是逐漸習得行為習慣的過程。感恩角色扮演活動在促進青少年體諒他人、感恩他人的品性方面有著重要的作用。同時,在整個扮演過程中教師也可以針對扮演者的言行進行指導和點評,能給扮演者和觀察者更多直接學習的機會。
(2)行為塑造法
行為塑造法,“是通過連續(xù)不斷的逐一強化,使之更接近目標的行為,同時消退原來的不良行為,從而形成某種新的良好行為的訓練方法”[12]。行為塑造法要通過反饋、強化等手段訓練和塑造青少年的感恩習慣進而養(yǎng)成良好的感恩品質(zhì)。
通常,行為塑造要經(jīng)過目標確定、行動表現(xiàn)、反饋強化、評估改進等環(huán)節(jié)。首先,要明確感恩行為塑造的目標。其次,要通過一系列的活動讓青少年表現(xiàn)出感恩行為,比如倡導青少年通過做家務(wù)、為父母按摩等方式表達對父母的感激。再次,當青少年表現(xiàn)出感恩行為時,要給予一定的獎勵,及時強化感恩行為。最后,對青少年的行為習慣進行評估,幫助青少年保持已經(jīng)養(yǎng)成的感恩習慣,進而營造相互學習、積極向上的感恩文化。
感恩品質(zhì)是一個包括感恩意識、感恩情感和感恩行為的系統(tǒng),其形成是社會實踐和心理活動相互作用的結(jié)果。感恩教育要通過案例討論法、價值澄清法激發(fā)感恩意識,通過情感體驗法、生活隨筆法培育感恩情感,通過角色扮演法、行為塑造法養(yǎng)成感恩行為習慣,進而建構(gòu)起完整的感恩品質(zhì)。
參考文獻
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