學(xué)雷鋒繪畫精選(九篇)

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第1篇：學(xué)雷鋒繪畫范文

隊(duì)員們認(rèn)真聆聽(tīng)輔導(dǎo)員的“國(guó)旗下講話”，重溫雷鋒事跡，同唱一首學(xué)雷鋒歌曲，不僅懂得了學(xué)習(xí)雷鋒要從點(diǎn)滴做起，更明白了勤奮好學(xué)是雷鋒精神，珍惜時(shí)間是雷鋒精神，遵守紀(jì)律是雷鋒精神，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是雷鋒精神。

這一天，全省城鄉(xiāng)萬(wàn)所中小學(xué)校少先隊(duì)組織在山西省少工委的統(tǒng)一安排下，統(tǒng)一主題、統(tǒng)一內(nèi)容，集中開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升國(guó)旗儀式，號(hào)召?gòu)V大少年兒童“知雷鋒、愛(ài)雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年。

這一天，太原市的少先隊(duì)員們積極行動(dòng)起來(lái)――

雙南小學(xué)的隊(duì)員們走進(jìn)火車站候車室，擦洗椅子、欄桿，撿拾垃圾，幫行李多的旅客拎行李，給正在候車的老人端上愛(ài)心熱水，給老人送去溫馨和感動(dòng)。 “學(xué)雷鋒在行動(dòng)”的主題活動(dòng)中，每一位少先隊(duì)員都積極從點(diǎn)滴做起，從自我做起，爭(zhēng)做“雷鋒式”的好少年。

貴都小學(xué)的“紅領(lǐng)巾廣播站”開通了“雷鋒事跡”專欄，少先隊(duì)員們?cè)趶V播里認(rèn)真聆聽(tīng)雷鋒的故事。

新建路二校開展了“學(xué)雷鋒愛(ài)心工程捐款”活動(dòng)，有條件的隊(duì)員將每月捐出一角錢，建立愛(ài)心基金，資助身邊家庭困難的同學(xué)。

太師一附小根據(jù)隊(duì)員們的年齡特點(diǎn)，采用分層教育的形式開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題中隊(duì)會(huì)：1-2年級(jí)“講講雷鋒故事，學(xué)唱雷鋒歌曲”；3-4年級(jí)“談?wù)勑闹懈惺?，夸夸身邊榜樣”?-6年級(jí)“想想愛(ài)心計(jì)劃，做做好人好事”。

雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體少先隊(duì)員開展了“我心中的雷鋒叔叔”繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。少先隊(duì)員們用手中的畫筆，描繪出了心目中的雷鋒形象和身邊的“活雷鋒”。

國(guó)師二校大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站倡議全體隊(duì)員以雷鋒日記的經(jīng)典語(yǔ)句作為自己的座右銘，做到心中有雷鋒，時(shí)時(shí)刻刻學(xué)雷鋒，人人“從身邊的小事做起”，做雷鋒式的好少年。

……

這一天，長(zhǎng)治市、汾陽(yáng)市的少先隊(duì)員同樣在行動(dòng)――

第2篇：學(xué)雷鋒繪畫范文

 

一、構(gòu)建得力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教師規(guī)范引領(lǐng)作用。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級(jí)組，同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊(duì)伍和加強(qiáng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。形成“全員參與、全程實(shí)施、提升觀念、注重實(shí)效”的德育工作作風(fēng)。

2、強(qiáng)化師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念。“榜樣的力量是無(wú)窮的”，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時(shí)排在學(xué)生隊(duì)伍后面，與學(xué)生一起高唱國(guó)歌，按時(shí)值勤，護(hù)導(dǎo)護(hù)送按時(shí)到崗，半年來(lái)，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會(huì)，總能給學(xué)生以良好的行為示范。

jxzyw.com.開學(xué)初我校要求各位班主任教師制定養(yǎng)成教育工作計(jì)劃，把讀記習(xí)慣和書寫習(xí)慣作為重點(diǎn)工作同時(shí)，把文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要方向。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的言行舉止，通過(guò)文明習(xí)慣教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

二、養(yǎng)成教育工作重點(diǎn)

1、文明習(xí)慣

本學(xué)期我校把文明禮儀教育作為主要突破口，通過(guò)“一臺(tái)”（校園廣播臺(tái)）、“一式”（周一升旗儀式）、“一崗”（校文明禮儀監(jiān)督崗）、“一會(huì)”（主題班會(huì)）等活動(dòng)，全面開展“文明習(xí)慣”教育活動(dòng)。開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)容，使文明習(xí)慣得到很好的擴(kuò)展和延伸，形成學(xué)生良好的品德和健康的人格。

為強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，真正將工作做好做實(shí)，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。采取了“日檢查、周評(píng)比”制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理，周評(píng)比是及時(shí)反饋、強(qiáng)化教育，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式。對(duì)每班學(xué)生的好人好事，行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督記載查評(píng)和常規(guī)管理評(píng)分，并把各班每天的情況及時(shí)反饋給各班主任，以利各班有針對(duì)性的進(jìn)行教育。學(xué)生的行為規(guī)范有較大程度進(jìn)步，學(xué)生的文明意識(shí)，良好的文明行為習(xí)慣有所養(yǎng)成。

2、寫字習(xí)慣

jxzyw.com、讀記習(xí)慣

學(xué)校將每日早7：40----8：00定為晨讀時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持每天朗讀20分鐘，掌握有效的讀書方法，每周至少誦記一條名言警句或一首詩(shī)歌；及時(shí)批改學(xué)生的記錄筆記。

三、養(yǎng)成教育具體活動(dòng)

1、在紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)47周年之際，為使雷鋒精神代代相傳得以弘揚(yáng)，大隊(duì)部發(fā)出了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的活動(dòng)倡議，組織大隊(duì)干部開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。學(xué)校全體少先隊(duì)員還在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，對(duì)校園進(jìn)行了一次大掃除活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的快樂(lè)。

2、為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、熱愛(ài)長(zhǎng)輩的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校開展了“三八”婦女節(jié)感恩教育活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議，全校各中隊(duì)還開展《感恩母親》主題班會(huì)，通過(guò)講故事、繪畫等形式，讓學(xué)生體會(huì)母親的偉大等等。學(xué)生從最細(xì)致的事情入手，體驗(yàn)孝敬父母、熱愛(ài)長(zhǎng)輩的快樂(lè)與幸福，將感恩的心融入生活中的方方面面。

第3篇：學(xué)雷鋒繪畫范文

王鳳進(jìn)，1958年5月生于北京，年輕時(shí)她也曾是事業(yè)型的女強(qiáng)人。上個(gè)世紀(jì)80年代，她是北京有機(jī)化工廠實(shí)驗(yàn)室主任、助理工程師，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她十分器重，獲得了后備干部培訓(xùn)機(jī)會(huì)，前途光明。她自幼酷愛(ài)繪畫，擅長(zhǎng)花鳥蟲魚寫生，一幅《荷花圖》驚艷了北京市總工會(huì)書畫展。可是孩子出生后，沒(méi)人看護(hù)。她的愛(ài)人在路橋公司工作，每天忙得焦頭爛額，也幫不上忙。她只好辭掉工作，照看孩子。

溫暖在人間

1992年，孩子長(zhǎng)大一些，王鳳進(jìn)選擇了開出租車這個(gè)行業(yè)。那時(shí)女出租車司機(jī)寥寥無(wú)幾，母親和婆婆聽(tīng)說(shuō)后，一百個(gè)不同意。她就哄騙家里人說(shuō)：“我跟別人不同，我是別人包車，一個(gè)月給好幾千塊錢呢！”她接過(guò)方向盤之后，才知道這個(gè)行業(yè)不是一般的苦，挨罵、受騙有之；陷車，壞車，撞車，險(xiǎn)些被劫也會(huì)發(fā)生。

其實(shí)，開出租車是一個(gè)孤獨(dú)的行業(yè)，沒(méi)人打車時(shí)，開著車滿街亂跑，內(nèi)心苦悶，很晚了還沒(méi)收車，家里人就一遍一遍地打電話。當(dāng)然，王鳳進(jìn)也碰到過(guò)高興的事，有一回，遇到一個(gè)客人下車前問(wèn)她：“這段路我常走，每次都是28塊錢，怎么你今天只要16塊錢呢？”她說(shuō)：“車出故障，忘了打開計(jì)價(jià)器了?！背丝驼f(shuō)：“您這一路都沒(méi)說(shuō)話，是不是下崗了？”她說(shuō)：“是的?！背丝驼f(shuō)：“您還是開28塊錢的車票，我給您28塊錢，這是你的勞動(dòng)所得?！彼?dāng)時(shí)挺高興的，連說(shuō)謝謝。乘客還要請(qǐng)她上飯店吃碗面條。她說(shuō)：“這可不行，我沒(méi)有服務(wù)，不能隨便接受別人好處。”經(jīng)過(guò)這件事，王鳳進(jìn)感受了的社會(huì)的理解和關(guān)愛(ài)，心中一天天溫暖起來(lái)。

被乘客理解和尊重，讓王鳳進(jìn)找到了服務(wù)中那種快樂(lè)。她想，與其被動(dòng)服務(wù)，不如主動(dòng)工作。2006年，王鳳進(jìn)加入京城女子愛(ài)心車隊(duì)， 在她的車上，第一次掛出了“70歲以上老人和肢體殘疾者乘坐免費(fèi)”的承諾條幅。一年時(shí)間，她就免費(fèi)接送服務(wù)上百人次。

上車就是緣分

為更好地提供服務(wù)，在王鳳進(jìn)倡導(dǎo)下，2007年12月29日，她所在的出租車公司首開先河，創(chuàng)建了首都的士雷鋒車隊(duì)，王鳳進(jìn)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。王鳳進(jìn)對(duì)乘客說(shuō)：“上了車就是緣分，關(guān)上車門就是一家人”。有一天，她接到從深圳打來(lái)的電話，一位陌生女士說(shuō)：“我在北京上大學(xué)的女兒有病了，你能不能帶孩子去看病?！彼?dāng)時(shí)就愣住了，在深圳沒(méi)有熟人呀？想了半天，王鳳進(jìn)才想起來(lái)，那是幾個(gè)月前的一位乘客坐過(guò)她的車，留心記住了她的電話號(hào)碼。她詳細(xì)詢問(wèn)了情況后，立即驅(qū)車去接女孩，及時(shí)送到了醫(yī)院，看完病后，又把女孩接到自己家里，給女孩做好吃的，關(guān)懷備至。

王鳳進(jìn)最穩(wěn)定的客戶有十多年的交往了。那時(shí)，乘客在馬路上攔車之后，就讓她幫助把東西送到他的樓門口，她說(shuō)行。一般情況下，車是停在路邊的。因?yàn)榉?wù)很滿意，乘客說(shuō)：“您留一個(gè)電話，我下次還去飛機(jī)場(chǎng)，我每次都讓你接送。”這位乘客是在北京打工的小伙子，后來(lái)，在北京交友、結(jié)婚、生孩子。小伙子生孩子的時(shí)候，正是大年三十的夜晚，他在北京沒(méi)有親戚，就直接把她叫去幫忙，在一起包餃子，吃年夜飯，相處得非?？鞓?lè)。

在王鳳進(jìn)的車?yán)铮瑪[放著一個(gè)自制的愛(ài)心油桶，前面貼著“愛(ài)”字，后面寫著“送給最需要幫助的人”。每次接送一位乘客，她就會(huì)從車費(fèi)當(dāng)中拿出一塊錢放進(jìn)桶里，裝滿后，捐給那些需要幫助的人。王鳳進(jìn)說(shuō)：“最初起因是一個(gè)同事遇到了困難，我就把當(dāng)天收入300元錢拿出來(lái)，捐了出去?！蹦菚r(shí)，她就想，平時(shí)應(yīng)該攢點(diǎn)錢，碰上需要捐款時(shí)，她就直接把這筆錢捐出去。既奉獻(xiàn)了愛(ài)心，還不會(huì)影響家庭生活，?？顚Ｓ茫莻€(gè)很不錯(cuò)的方法。

把雷鋒精神傳下去

因?yàn)椴粫?huì)外語(yǔ)，外籍客人不肯搭乘，王鳳進(jìn)下決心學(xué)習(xí)外語(yǔ)。2008年初，她開始瘋狂學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她搭載過(guò)一個(gè)北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，就求人家?guī)兔Γ浿埔恍┩庹Z(yǔ)常用口語(yǔ)。她不但自己學(xué)習(xí)，還借給車隊(duì)其他伙伴學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)外語(yǔ)，大有用處。王鳳進(jìn)有多個(gè)小筆記本，平時(shí)都是記著各國(guó)常用語(yǔ)。如遇乘客上車之后，她知道是外國(guó)人，就用英語(yǔ)說(shuō)“早上好”，不料，那位乘客不理她，她又換了德語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、越語(yǔ)也不行。最后，她用泰語(yǔ)向乘客問(wèn)好，乘客很驚訝，急忙用泰語(yǔ)回答：“你好！你好！”她很快把客人送到了地方，乘客下了車說(shuō)：“北京司機(jī)真好，竟然會(huì)說(shuō)外國(guó)話?！蓖貘P進(jìn)說(shuō)：“我不為別的，就是想證明一下自己?！?/p>

2008年奧運(yùn)會(huì)期間，一個(gè)外國(guó)乘客上車后比比畫畫說(shuō)行李箱丟了，她用英語(yǔ)安慰乘客說(shuō)：“你別著急，我?guī)湍阏??！焙髞?lái)客人想起來(lái)行李箱丟在飛機(jī)上，她開車去機(jī)場(chǎng)。找回行李箱后，客人又說(shuō)要買衣服，她就把他拉到了燕莎，買衣服，買皮鞋。最后，乘客說(shuō)：“我去過(guò)全世界，就屬你的服務(wù)最好。”此后，這個(gè)外國(guó)乘客一有事情，就打電話讓她去幫忙。兩人處成了朋友，每次來(lái)中國(guó)都要給她買東西。

2013年2月11日，王鳳進(jìn)成為全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，作為一線司機(jī)代表參加了會(huì)議，向建言獻(xiàn)策。在與的座談會(huì)上，王鳳進(jìn)十分感動(dòng)。一直站著跟她聊天，對(duì)出租行業(yè)群體表示了極大的關(guān)注。

第4篇：學(xué)雷鋒繪畫范文

一月、二月　寒假組織青年志愿者，并參加實(shí)踐活動(dòng)。 

三月　成立“雷鋒基金會(huì)”；舉行“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”大型簽名儀式；學(xué)生會(huì)各部上交工作計(jì)劃。 

四月　青年業(yè)余黨校祭掃烈士墓；?？霭?。 

五月　藝術(shù)節(jié)；高一籃球比賽；“我愛(ài)我?！按笮土x務(wù)勞動(dòng) 

六月　成立“服務(wù)高考”志愿者服務(wù)隊(duì)；青年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)；高二籃球聯(lián)賽；中考特招生錄取義務(wù)服務(wù)；?？霭?。 

七月、八月 “黨旗下成長(zhǎng)”??青年業(yè)余黨校實(shí)踐活動(dòng)；“擁軍擁屬”義務(wù)勞動(dòng)。 

九月　 學(xué)生會(huì)換屆大選，新學(xué)生干部上；各部上交工作計(jì)劃、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；培訓(xùn)國(guó)旗班 

十月　  建國(guó)五十九周年，建校一周年大型征文、書法、繪畫、演講比賽青年業(yè)余黨校實(shí)踐活動(dòng)。 

十一月   “遠(yuǎn)離白色垃圾”大型義務(wù)勞動(dòng)；?？霭?nbsp;

十二月　“12．9”冬季長(zhǎng)跑；義務(wù)掃雪；新年聯(lián)歡會(huì)。 

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第5篇：學(xué)雷鋒繪畫范文

 

一、“扣好人生第一?？圩?rdquo;主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1. “新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)

2. “傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)

3. 學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)

4. “勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

5. “陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)

二、第十四屆“貴青杯”慶祝建黨一百周年系列活動(dòng)

1. “圖話百年”宣傳教育活動(dòng)

2. “學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”閱讀活動(dòng)

3. “尋訪紅色足跡”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（研學(xué)日記、研學(xué)攝   影、微電影活動(dòng)）

4. “從小學(xué)黨史 經(jīng)典話百年”課本劇展演活動(dòng)

5. “傳承紅色基因 講好紅色故事”小小紅色講解員評(píng)選活動(dòng)

6. “悅讀新時(shí)代”愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)

7. “寫給您的一封信”與時(shí)代楷模書信活動(dòng)、“建黨百年 錦繡‘黔’程”征文活動(dòng)、“爭(zhēng)做小小金融家”征文活動(dòng)

8. “在黨旗下成長(zhǎng)”“童話金融”手抄報(bào)比賽

9. “我和我的學(xué)校”微視頻評(píng)選活動(dòng)

10. “巧匠智造”勞動(dòng)展示活動(dòng)

11.  未來(lái)職業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)

12. “多彩貴州我的家”繪畫交流活動(dòng)、“水美貴州”杯“珍惜愛(ài)護(hù)水資源 共繪綠水青山新畫卷”繪畫比賽、“童心筑信”誠(chéng)信故事繪畫比賽

13. “建黨百年·墨香書法”展示活動(dòng)

14. “唱響校園好聲音”歌詠活動(dòng)

15. “快樂(lè)律動(dòng) 夢(mèng)想飛揚(yáng)”舞蹈展演活動(dòng)

16. “樂(lè)韻華彩”器樂(lè)交流活動(dòng)

17. “圓夢(mèng)蒲公英”留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)

18. 貴州省第五屆科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演賽

19. 第36屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽

20. 第六屆貴州省青少年機(jī)器人競(jìng)賽

21. 第七屆全國(guó)青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽（貴州賽區(qū)）

22. 貴州省青少年高?？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)

23. 科技館活動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)

24. 貴州青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)

25. 貴州科技館科普夏令營(yíng)活動(dòng)

26. 中國(guó)流動(dòng)科技館貴州巡展活動(dòng)

27. 科普大篷車活動(dòng)

28. 貴州省第九屆科普作品創(chuàng)作大賽

29. 貴州省第三屆青少年人工智能競(jìng)賽

30. 貴州省第六屆青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

31. 貴州省中學(xué)生防震減災(zāi)科普活動(dòng)

32. 貴州省青少年機(jī)甲大師挑戰(zhàn)賽

33. 第五屆全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽和少兒手繪地圖大賽

34. 氣象科普進(jìn)校園活動(dòng)

35. 中小學(xué)性別平等教育進(jìn)課堂試點(diǎn)活動(dòng)

 

 

 

第6篇：學(xué)雷鋒繪畫范文

一、榜樣的作用可以潛移默化聾兒的心靈

教師是聾啞兒童心目中最有威望的人，聾啞兒童對(duì)教師非常信任和依戀，把教師的話當(dāng)作“圣旨”，教師的一言一行都會(huì)影響到聾啞兒童。因此，要求聾啞兒童尊敬老師，教師就應(yīng)該以身作則。時(shí)時(shí)、處處、事事為聾啞兒童做好表率，要求聾啞兒童做到教師首先做到，如要求聾啞兒童學(xué)雷鋒做好事，教師首先學(xué)雷鋒做好事。我校教師帶頭給聾啞兒童洗衣服、理發(fā)、洗尿被子等等，然后教師再引導(dǎo)聾啞兒童做好事，這樣一來(lái)，好人好事層出不窮。

二、根據(jù)聾啞兒童自卑、孤僻的性格特點(diǎn)，開展“為殘疾兒童獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)

1.　教師對(duì)聾啞兒童有信心。教師對(duì)聾啞兒童的愛(ài)包括了解、理解、尊重和關(guān)心幾個(gè)方面。如通過(guò)開家長(zhǎng)會(huì)、座談使教師了解聾啞兒童的家庭情況、興趣愛(ài)好、思想狀況及家長(zhǎng)的痛苦心情，在心底引起強(qiáng)烈的對(duì)聾啞兒童愛(ài)的感情。通過(guò)與“聾啞兒童交友，”“助殘日”，同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同生活等活動(dòng)，與學(xué)生生活相處、活動(dòng)相依、感情相通、呼來(lái)真情、喚來(lái)理解、呼喚出奉獻(xiàn)：通過(guò)教師能諒解聾啞兒童的過(guò)失，尊重聾啞兒童的人格，對(duì)他們寄予關(guān)心和信任。

2.　讓聾啞兒童參與社會(huì)實(shí)踐。積極組織活動(dòng)，讓聾啞兒童更多地參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)聾啞兒童的愛(ài)心。在每年的助殘日活動(dòng)中，組織全校師生上街宣傳，表演文藝節(jié)目。組織學(xué)生上街參與“保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)家鄉(xiāng)”萬(wàn)人簽字活動(dòng)，在麗融小吃城組織學(xué)生搞了為殘疾人募捐活動(dòng)，大同學(xué)幫助小同學(xué)……使學(xué)生從中看到了自身價(jià)值的存在，學(xué)著關(guān)心的人，培養(yǎng)同情心、愛(ài)心。

3.　激發(fā)聾啞兒童的上進(jìn)心。善于用愛(ài)心去激發(fā)聾啞兒童的不甘落后、讓人尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求心理。在校內(nèi)我們每周的文明宿舍、每學(xué)期的“文明班級(jí)”、學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽等等激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所有的聾啞兒童都高興地參與。在陜西省第三屆殘疾人文藝匯演中，我們的“算一算”獲一等獎(jiǎng)，今年的“喜慶秧歌”獲陜西省殘疾人文藝匯演三等獎(jiǎng)，在延安校園舞蹈比賽中，我校的“春天的故事”獲特等獎(jiǎng)。同時(shí)參加了陜西省繪畫作品展。使這些聾啞兒童享受了成功的喜悅，從而也克服了自卑、孤僻感。在活動(dòng)中達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。

三、針對(duì)聾啞兒童接受能力差，理解能力弱的特點(diǎn)循循善誘，開展系列教育活動(dòng)

采取多樣化的教育活動(dòng)形式，多角度開展活動(dòng)，使教育主題在活動(dòng)中逐步深化。

在開展“我愛(ài)革命圣地――延安”有教育活動(dòng)中，我們首先在校內(nèi)進(jìn)行課堂教育。如把延安的地圖掛在校園內(nèi)，告訴聾啞兒童延安有多大面積，多少人口，有什么特產(chǎn)，新建了哪些建筑物，有多少個(gè)旅游景點(diǎn)等等，然后把聾啞兒童帶出校外，組織學(xué)生秋游，觀賞延安的自然風(fēng)光；組織學(xué)生去王家坪革命紀(jì)念館、寶塔區(qū)、萬(wàn)花山、棗園等等。讓學(xué)生感受到延安巨大變化，從而激發(fā)起熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園的情感。這樣的活動(dòng)符合聾啞兒童特點(diǎn)，使他們從無(wú)知變?yōu)槊骼怼?/p>

四、根據(jù)聾啞兒童自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育，培養(yǎng)聾生自強(qiáng)不息的精神

1.　正面教育、積極引導(dǎo)。我校五年級(jí)聾啞兒童白紅亮同學(xué)，性格內(nèi)向，不善言語(yǔ)，再加之自己尿床的毛病，同學(xué)們起床他睡懶覺(jué)，同學(xué)們搞活動(dòng)他躲起來(lái)不愿參加，批評(píng)他，他轉(zhuǎn)身就走，怎么辦呢?我們就采取以正面教育，表?yè)P(yáng)為主的辦法達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。我們發(fā)現(xiàn)他肯幫助小同學(xué)做事，把宿舍每天拖得非常干凈等。老師在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)他這種關(guān)心小同學(xué)和熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德。當(dāng)他受到表?yè)P(yáng)時(shí)，他特別的高興、開心，還不停地打著啞語(yǔ)“我喜歡勞動(dòng)”。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)老師進(jìn)一步引導(dǎo)他，還要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。此后，白紅亮同學(xué)在學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面都有了明顯的進(jìn)步。

第7篇：學(xué)雷鋒繪畫范文

一、目的

為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感，激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)南山、愛(ài)學(xué)校的熱情。

二、實(shí)施方法與組織措施

（一）層層動(dòng)員，廣泛宣傳

1、開好三個(gè)“會(huì)”。

（1）學(xué)校召開各二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和行政秘書“感恩教育”部署會(huì)，傳達(dá)教育計(jì)劃，部署實(shí)施方案；

（2）學(xué)校、二級(jí)學(xué)院分別召開學(xué)生會(huì)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，充分發(fā)揮社團(tuán)組織在教育活動(dòng)中的能動(dòng)作用，同時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和反映，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性；

（3）班主任及時(shí)召開各班級(jí)感恩教育主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)如何開展感恩教育活動(dòng)，制定具體實(shí)施方案。

2、營(yíng)造一個(gè)“氛圍”。

(1)學(xué)校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開始，讓愛(ài)溫暖人間”的倡議書；

(2)宣傳部要利用宣傳櫥窗、學(xué)生處利用網(wǎng)頁(yè)和廣播對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道；

(3)各二級(jí)學(xué)院制作一期有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄；

(4)各班級(jí)創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的專題黑板報(bào)；

(5)各單位組織制作一定數(shù)量的宣傳條幅，開展有關(guān)諸如簽名等形式的宣傳活動(dòng)；

通過(guò)上述活動(dòng)，積極營(yíng)造感恩教育的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的有效開展。

(二)深入教育，積極引導(dǎo)

為教育引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感，激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)南山、愛(ài)學(xué)校的熱情。

1、師德師風(fēng)教育。人事處將組織對(duì)全院教職員工進(jìn)行感恩社會(huì)、感恩集團(tuán)、感恩學(xué)校、感恩生活、感恩同事和師德師風(fēng)系列教育，通過(guò)教育，強(qiáng)化老師的育人意思，充分發(fā)揮“學(xué)為人師、行為示范”的作用，堅(jiān)持以學(xué)生為本，用嚴(yán)格的教誨、科學(xué)的管理、周到的服務(wù)和高尚的人格魅力教育影響學(xué)生，達(dá)到以智育人、以行導(dǎo)人、以情感人、以理服人的目的。

2、學(xué)生課堂教育?；A(chǔ)部德育教研室要擬定和實(shí)施感恩教育計(jì)劃，從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法，使同學(xué)們懂得為什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下學(xué)期，德育教研室要開設(shè)以感恩為主題的公共選修課，并計(jì)入學(xué)分，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主導(dǎo)和主渠道作用，廣大教師要結(jié)合各自特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩教育，充分發(fā)揮教書育人的作用。

3、社會(huì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的合力作用，把感恩教育向家庭、社會(huì)延伸。一是請(qǐng)校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人士來(lái)校講課；二是請(qǐng)有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校作報(bào)告；三是在條件具備時(shí)，邀請(qǐng)“感動(dòng)中國(guó)”中的典型人物來(lái)校作報(bào)告；四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會(huì)。

(三)開展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處

1、開展一次征文活動(dòng)。四月上旬在全院師生中開展征文活動(dòng)，廣大師生可以結(jié)合自己對(duì)感恩具體內(nèi)容的理解，緊密圍繞身邊事，暢談如何感恩。學(xué)生處、人事處將組織優(yōu)秀征文評(píng)選展示，并對(duì)優(yōu)勝者將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、舉辦演講比賽。四月中旬學(xué)生處將組織一次以“感恩父母、奮力成材”為主題內(nèi)容的大學(xué)生演講活動(dòng)，活動(dòng)自下而上的展開，學(xué)生處將組織總決賽，并對(duì)優(yōu)勝者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)；人事處將組織一次教師感恩教育演講比賽。

3、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學(xué)期內(nèi)要學(xué)唱《感恩的心》、《母親》、《父親》、《美麗南山》、《說(shuō)句心里話》、《?；丶铱纯础返取案卸鹘逃备枨?，學(xué)生處將在五月下旬組織各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行感恩歌曲大合唱比賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝單位給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、觀看具有感恩內(nèi)容的影片。從四月份開始，將陸續(xù)組織學(xué)生觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片，要求學(xué)生寫觀后感。

5、四月下旬舉辦一次“感動(dòng)瞬間”書法、繪畫和攝影展。讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。

6、開展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)。在師生中開展寫一封家信、打一個(gè)電話、為父母送生日禮物、假期幫父母做家務(wù)等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。

7、開展“感恩老師，奉獻(xiàn)真情”活動(dòng)。在學(xué)生中開展給老師寫一封信、匯報(bào)一次思想、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、寫一首詩(shī)等小型活動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。同時(shí)，要求各班級(jí)開展?fàn)巹?chuàng)“尊師重教”示范班活動(dòng)，學(xué)生遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是“老師早”、“老師好”，自覺(jué)養(yǎng)成講文明，講禮貌的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人做事。

8、開展“感恩同學(xué)同事、牽手互助”活動(dòng)。為同學(xué)同事做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事，營(yíng)造同學(xué)同事之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活氛圍，增進(jìn)同學(xué)同事之間的友誼。

9、開展“感恩社會(huì)，關(guān)愛(ài)環(huán)境”公益活動(dòng)。以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題，四月份開展“學(xué)雷鋒月”系列社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)為社會(huì)、為南山、為學(xué)校做好事，利用植樹節(jié)，倡導(dǎo)組織同學(xué)主動(dòng)植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，人人爭(zhēng)做公益活動(dòng)自愿者。

10、開展“理解與尊重”為主題的角色互換活動(dòng)。通過(guò)角色互換，使學(xué)生與老師、樓長(zhǎng)、衛(wèi)生工、門衛(wèi)等員工之間做到相互理解和尊重，相互關(guān)愛(ài)和支持，建立和諧融洽的校園人際關(guān)系。

11、開展“勤儉節(jié)約，感恩于行”活動(dòng)。倡導(dǎo)“珍惜每一滴水，每一粒糧食，每一張紙”；組織學(xué)生上一堂生動(dòng)的“算賬課”，算大學(xué)4年每個(gè)學(xué)生要花家里多少錢，算他們需要多少年才能回報(bào)家庭和社會(huì)，將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。

12、六月份舉辦一場(chǎng)以“感恩”為主題的文藝晚會(huì)。邀請(qǐng)老年公寓老人、幼兒園小朋友和有關(guān)社會(huì)人員參加。

三、幾點(diǎn)要求

（一）各二級(jí)學(xué)院要根據(jù)學(xué)校的整體方案，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，研究制定本單位的感恩教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。

（二）各單位要召開動(dòng)員會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)，深入教育，全員參與，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

（三）各級(jí)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織要積極配合，充分發(fā)揮職能作用和優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地開展適合學(xué)生特點(diǎn)形式多樣的感恩活動(dòng)。

第8篇：學(xué)雷鋒繪畫范文

這次習(xí)作就來(lái)寫一寫自己的課余生活?？梢詫懻n余參加的活動(dòng)，可以寫課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。

習(xí)作指導(dǎo)

課上緊張，課余快樂(lè)。這次作文就是寫自己的課余生活，和大家一起分享課余的快樂(lè)。

課余生活，顧名思義，就是課堂之外的生活，所以，選材的范圍很寬，只要是課外參加的活動(dòng)、發(fā)生的事情，都是作文的材料。而且不受地點(diǎn)的限制——發(fā)生在教室里、操場(chǎng)上、家里、田間、公共場(chǎng)所等地方的事都可以。如，唱歌活動(dòng)，只要不是音樂(lè)課上與同學(xué)一起唱歌的事，都是課余活動(dòng)，像你在課間與同學(xué)玩唱，在家里與爸爸對(duì)唱，在河邊獨(dú)自練唱，等等。

豐富多彩的課余生活，應(yīng)該選什么來(lái)寫呢？也許，你會(huì)說(shuō)選最有趣、最高興、最想告訴別人的事來(lái)寫。不錯(cuò)，但是那些惡作劇、壞習(xí)慣之類的事，不管你“興趣”多濃，也不管你有多“高興”，都不能寫，因?yàn)檫@樣的事沒(méi)有意義，寫成的作文主題不積極，寫得再好也沒(méi)用。應(yīng)該從自己親身經(jīng)歷的課余生活中，挑選不僅有趣、高興，而且有意義的事來(lái)寫。你可以好好回憶參與過(guò)的體育活動(dòng)（游泳、下棋、踢球……）、文娛活動(dòng)（唱歌、跳舞、彈琴……）、科技制作活動(dòng)（小制作、車模航模、電腦繪畫……）、休閑活動(dòng)（養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥、種花……）、公益活動(dòng)（宣傳環(huán)保、慰問(wèn)老人、學(xué)雷鋒……）等，從中找出幾件記憶深刻的事，放在一起，比較一下，然后確認(rèn)自己最有話可說(shuō)的一件事來(lái)寫。

確定了想寫的事，你就要有順序地把事的經(jīng)過(guò)寫具體。如寫拔河比賽，你就要按比賽的先后順序從開始寫到結(jié)束。當(dāng)然，不能寫流水賬，對(duì)其中賽前的準(zhǔn)備、老師是怎樣布陣的，以及比賽的結(jié)果應(yīng)該簡(jiǎn)略地寫；對(duì)比賽過(guò)程中雙方隊(duì)員怎樣拼搏、怎樣對(duì)壘、拉拉隊(duì)又是怎樣助戰(zhàn)等情況要詳細(xì)地描寫。詳細(xì)地描寫，就是把人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情、心里的想法等具體地寫出來(lái)。這樣，文章就生動(dòng)了。請(qǐng)看《爬天都峰》中對(duì)人物動(dòng)作的描寫：

“我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……”“爬呀爬……終于都爬上了天都峰頂?！?/p>

這里的“奮力”“爬”“一會(huì)兒”“攀著”“一會(huì)兒”“手腳并用”“爬呀爬”“終于”等詞語(yǔ)，我們從中可以體會(huì)到小作者與老爺爺他們登山的艱難和奮力攀登、勇往直前的精神。

還有對(duì)人物心里想法的描寫：

第9篇：學(xué)雷鋒繪畫范文

得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福，老師是愛(ài)的使者，將平凡的愛(ài)無(wú)私地傳遞，讓一個(gè)個(gè)孩子生活在溫馨的世界里。兒童是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，作為學(xué)校，我們更應(yīng)該義不容辭擔(dān)負(fù)起這項(xiàng)愛(ài)的責(zé)任?，F(xiàn)將XX小學(xué)創(chuàng)關(guān)工委工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)管理，細(xì)分工

XX小學(xué)雖然是一座規(guī)模不大的鄉(xiāng)村小學(xué)，可對(duì)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有一絲懈怠，學(xué)校為了孩子的成長(zhǎng)專門成立了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)XX為組長(zhǎng)，退休教師XX、XX為常務(wù)副主任，德育主任XX為秘書，學(xué)校行政和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)留守、貧困、單親兒童進(jìn)行摸底，了解其家庭、生活、學(xué)習(xí)情況，一對(duì)一地幫助關(guān)愛(ài)。學(xué)校將關(guān)工委工作納入議事日程，加強(qiáng)基層關(guān)工委班子建設(shè)，并積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“六好”關(guān)工委創(chuàng)建活動(dòng)。關(guān)工委做到有牌子、有辦公場(chǎng)所及必要的辦公設(shè)施、有工作經(jīng)費(fèi)、有工作人員、有較規(guī)范的檔案資料。

二、開展豐富多彩活動(dòng)，提升學(xué)生素質(zhì)，健全學(xué)生人格

學(xué)校本著“明德、健體、和諧、博學(xué)”的校訓(xùn)原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格與智慧的熏陶，讓孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的搖籃，為了豐富孩子們的課余生活，讓他們的童年過(guò)得更燦爛，學(xué)校經(jīng)常開展一些有益于學(xué)生的活動(dòng)：

1、給學(xué)生搭建展示平臺(tái)。學(xué)校把每周五中午1點(diǎn)到2點(diǎn)規(guī)定為少年宮活動(dòng)時(shí)間，利用鄉(xiāng)村少年宮豐富學(xué)生課余生活，也取得了不錯(cuò)成績(jī)，學(xué)生的書法、繪畫、舞蹈、籃球等特長(zhǎng)得到了充分的展示，我校學(xué)生參加X(jué)X舉辦的環(huán)?？萍祭L畫比賽，共選出10名優(yōu)秀學(xué)生，其中有6名都是我校學(xué)生他們分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。在參加漁江村葵花節(jié)演出時(shí)，我校帶去了六個(gè)節(jié)目都獲得XX鎮(zhèn)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，在XX村還展出了三十多幅孩子們盡心設(shè)計(jì)的中國(guó)夢(mèng)心里話卡和繪畫展覽，這些成績(jī)的取得都與老師的辛勤耕耘與關(guān)愛(ài)分不開的，

2、學(xué)校在不同的季節(jié)進(jìn)行不同的講座，辦好各種宣傳展示欄。如：衛(wèi)生知識(shí)講座：流感、瘧疾、結(jié)核病等疾病的癥狀、預(yù)防知識(shí)；法制講座、安全講座等，學(xué)生通過(guò)系列的講座活動(dòng)和展示欄的宣傳養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

3、開展與時(shí)具進(jìn)的班隊(duì)活動(dòng)。每周二下午第三節(jié)課是全校的班隊(duì)活動(dòng)，班主任老師除了總結(jié)近期班上孩子的表現(xiàn)外，根據(jù)少先隊(duì)安排開展每月一次的主題班會(huì)。如：三月學(xué)雷鋒，四月環(huán)保綠化，五月才藝展示，六月的禁毒宣傳，九月的感謝師恩，十月的紅色愛(ài)國(guó)教育，十一月的意志礪練等活動(dòng)，班隊(duì)活動(dòng)由德育處檢查記錄。這樣學(xué)生在班隊(duì)活動(dòng)中潛移默化地受到德育熏陶，健全了人格。

4、開展每月一主題的黑板報(bào)宣傳。各班根據(jù)德育處少先隊(duì)的安排，由班干部負(fù)責(zé)搜集相關(guān)資料，辦好黑板報(bào)，德育處進(jìn)行檢查照相、評(píng)比記錄，培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和鑒賞能力。

5、學(xué)校德育少先隊(duì)安排每月一主題的國(guó)旗下演講活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際和一些時(shí)代主題，3—6年級(jí)學(xué)生周周一輪流到國(guó)旗下演講。

如：《我的中國(guó)夢(mèng)》，《感謝師恩》等。

6、開展“我鍛煉，我健康”的陽(yáng)光體育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)老師的辛苦努力，成功地為全校學(xué)生編排一套精彩的七彩陽(yáng)光、弟子規(guī)，在陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上飛揚(yáng)的青春，悅耳的弟子規(guī)音樂(lè)相互交替。

7、定期開展心理咨詢活動(dòng)。學(xué)校不僅設(shè)置了心理輔導(dǎo)課，設(shè)有專門的留守之家和心理咨詢室，有專職心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)在每周四中午為部分留守孩子開展活動(dòng)。（與父母QQ聊天，看課外書，沙箱游戲，師生心靈交流等）。

以上各類活動(dòng)的開展老師們盡量多關(guān)注兒童，多給予他們展示的機(jī)會(huì)，本著決不放棄一個(gè)孩子的原則，XX小學(xué)的孩子們?cè)诮】?、快?lè)中學(xué)習(xí)，猶如一只只翱翔XX的雄鷹.

三、特別的愛(ài)給特別的人