前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的關于運動會的宣傳稿主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
其次,在運動會期間,我們把工作內容傳達給班上同學后,大家都積極參與。班上幾乎每人都交了加油稿,有的同學交的數(shù)量多達十幾篇。在運動會第二天早上我們就已完成學校規(guī)定任務,當天上午我班報上的稿子有167篇,播放6篇。運動會結束時,我們班共投稿兩百多篇,播放近10篇。
另一方面,我們將比賽內容及信息寫在黑板上,及時傳達給運動員,以便他們及時參加比賽。特別在星期四因下雨影響比賽,我們在第一時間將比賽變更信息傳達給同學,使同學們更早做好準備。
另外,為了記錄這次運動會難忘的時刻,宣傳部組織了20多位同學自帶相機,給每位運動員照相和攝影,并根據(jù)項目將他們分組,因此每位運動員在鏡頭前都留下了自己的風采。
總的來說,宣傳部的工作開展順利。
紀律部總結
在運動會期間,本班同學做文明觀眾,不喝倒彩,積極為本班運動員加油助威,很團結。運動第二天由于下雨,部分同學在教室里安靜上自習、復習、寫廣播稿。但有個別同學做與學習、運動會無關的事。
清潔部總結
在運動會期間,我班清潔方面做得十分突出。無論在什么時候,我班負責的場地都保持干凈,板凳擺放整齊,在眾多班級中顯得尤為突出。
首先,在運動期間做清潔的小組同學,工作認真負責,每天早上到校后,都會進行一次保潔工作,中午放學后和下午放學后,都主動留下整理場地的整潔。
其次,場地的保潔工作落實到了每一個同學的身上。在場地休息的同學都很注意保潔,有垃圾都自覺地扔在垃圾筒里,沒有隨地亂扔的現(xiàn)象發(fā)生。
所以,在每天的多次突擊檢查中,我班的分數(shù)都在98分上下,為我班最終獲得“體育道德風尚獎”起了十分重要的作用。
總的來說,運動會期間的清潔工作做得非常到位,取得的好成績是和每一個同學的努力分不開的,感謝每位同學的努力,并希望在以后的時間里,把這種很強的清潔衛(wèi)生意識、保潔意識保持在平常的學習生活中。
后勤部總結
一、優(yōu)點
1、同學們積極為運動員服務。
2、保障了每位運動員都有一名同學為其服務。
3、有長跑項目的同學在比賽完畢后都有專人負責服務,發(fā)現(xiàn)問題及時送往醫(yī)療室處理,保障了運動員的安全。
4、隨時準備有熱水供運動員飲用。
二、不足
1、在運動會期間,出現(xiàn)了巧克力供應不足的情況。
2、未考慮到買紙巾,可以用紙巾更好地參賽后的運動員服務。
三、運動會開支
為了培養(yǎng)大學生良好的競爭意識和心理意識,也為了促進同學們之間的共同友誼,大多數(shù)學校會舉行校運會活動。下面小編給大家整理的大學校運會活動策劃范文,但愿對你有借鑒作用!
大學校運會活動策劃范文1一、活動背景
一年一度的運動會是全校的體育盛事,也是廣大師生展示風采、促進交流的舞臺。在歷屆運動會上,運動員奮力拼搏、裁判公正執(zhí)法、同學熱情鼓勵、后勤人員辛勤工作,保證了運動會的圓滿成功。在這個充滿生氣的十一月,東華理工大學又迎來了一年一度的充滿活力與感動的運動會。
二、活動目的
我們協(xié)會本著為運動員服務的原則,為同學們營造一個溫馨的環(huán)境,在運動會期間為運動會的順利進行起到一定的作用。同時,通過這些活動帶動同學們積極參加一些志愿者活動,培養(yǎng)我們大學生的奉獻友愛精神,讓我們的校園更加和諧和充滿愛,展現(xiàn)志愿者的良好精神風貌。
三、活動意義
在充分的展示學生的強健體魄以及堅韌精神的同時,培養(yǎng)和提高學生們的團隊精神,同心協(xié)力共同為運動會服務。發(fā)揚文法學院青志協(xié)作為一個志愿者團隊的互愛互助精神,為我們運動會的開展增添一個亮點,一絲溫暖,讓運動會辦得更加完美。大力提高文法院志愿者的知名度和形象,提高我院大學生的綜合素質,增強奉獻、友愛的精神。
四、活動主題
感動校運 愛心無限
五、活動主辦
文法學院青志協(xié)
六、活動參與對象
文法學院青志協(xié)、東華理工大學全體學生
七、活動流程
(一)宣傳工作:
1、在學校掛橫幅宣傳運動會。
2、海報和宣傳單宣傳運動會。
(二)清掃跑道積水
1、組織好協(xié)會成員準備打掃跑道的基本工具。
2、對運動場跑道進行具體的分工,以提高工作效率和明確工作范圍。
3、針對每天打的具體天氣情況進行工作的安排,確保跑道的干凈和無積水。
(三)拉拉隊:
1、前期準備工作
(1)由副會長組織各部門召開會議討論拉拉隊相關事宜組織
(2)明確拉拉隊員的主要工作,如何工作,需要注意事項。
(3)選出拉拉隊長負責領導指揮成員工作。
(4)明確工作時間地點
2、中期實施部分
(1)啦啦隊隊長負責帶領隊員到指定地點簽到,工作。
(2)組織部安排人員監(jiān)督工作。
(3)宣傳部負責拍攝個工作人員工作的相片,采集運動場上的焦點。
(4)網(wǎng)絡新聞部負責將賽情,工作相片公布到校園網(wǎng)
(四)清掃衛(wèi)生:
1、前期準備工作
(1)由副會長組織各部門召開會議討論清掃衛(wèi)生相關事宜
(2)組織各部門選出打掃人員
(3)準備好清掃時需要的工具,比如掃把,垃圾袋,箱子等,各個部門由寢室?guī)怼?/p>
(4)明確打掃時間,地點以及注意事項。
(5)選出衛(wèi)生隊長帶領成員。
2、中期實施部分
(1)衛(wèi)生隊長帶領成員按時到指定地點簽到,工作。
(2)組織部安排人員組織簽到,定期檢查工作。
(3)宣傳部負責采集工作人員工作的相片。
(4)網(wǎng)絡新聞部負責將相片收集,儲存好。
3、后期總結:會長組織各部門召開總結大會
(1)總結這次活動所達到的效果,指出可取和不足之處??偨Y工作經(jīng)驗。
(2)表彰在這次活動中表現(xiàn)突出的成員,給予獎勵。
(3)總結這次活動的意義,并傳承。
(4)宣傳部做好文法院運動會成果展。
八、經(jīng)費預算
橫幅、海報、宣傳單的費用
九、注意事項
1.參加活動的干事人員每次集合都要在規(guī)定時間內集合完畢,以保證活動流動性。
2、若收集不到廢舊箱子,將以袋子取代,或將袋子套在桶內取代。
3、若本應參加活動的干事有事不能參加,應提前告知部長或有關負責人。
4、若有一些無法預測的因素造成活動不能按時舉行,參與活動的全體人員要聽從當日負責人的具體安排。
5、準備少量的雨傘(以便下雨時為急需的人用).
6、將三個活動的人員分配好,做到不沖突。
7、組織部要安排人員記錄成員的工作情況。
8、工作中工作人員不可以離開工作崗位,要盡職盡責,聽從組織人員安排。
十、備用方案
1、運動會期間如有必要可以參加學校的運動場布置。
2、在比賽期間,組織一些人參與注意運動員安全問題,在運動員進行一些較劇烈比賽時,(長跑,籃球等)我們青志協(xié)應該在運動員出現(xiàn)狀況時及時出現(xiàn)。
3、在人群比較擁擠的地方,組織一些人維護秩序,防止出現(xiàn)受傷的情況,并為運動員營造一個良好的比賽環(huán)境。
4、有情況的話,可以設置一個文法學院青志協(xié)咨詢服務臺,提供一些力所能及的服務。
5、向觀眾、拉拉隊出售開水、零食、棋具(讓每個人都能以不同形式參加運動會)、報紙等。
6、為每個班級準備廢舊報紙。
運用在位置不夠時,可席地而坐。
7、在運動會結束后,如果有必要的話,組織各部門協(xié)助學校整理運動場,做好善后工作。
大學校運會活動策劃范文2為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉,提高學生身體素質及運動技能,培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神,以及響應學校關于做好秋季運動會的通知,展示機電系形象與風采,特此制定有關此次運動會方案:
一、競賽時間:20__年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙組非體育專業(yè)學生比賽)
二、地點:
院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)
三、比賽項目:
乙組(12項,含混合項目)
男子:100M、200M、400M、1500M、5000M、跳遠、跳高、鉛球、4_100M接力、4_400M接力 .
女子:100M、200M、400M、800M、3000M、跳遠、跳高、鉛球、4_100M接力、4_400M接力。
混合項目:疾風三十一、8_100M陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法
1.單項:(1)各項均取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1計分;
混合接力項目,同單位男女隊分別加入同名次相應分數(shù)。
(2)只有8或6名及不足8或6名時,按減一錄取,計分辦法按下列順序如取五名,則按6、4、3、2、1計分,其它以此類推。
(3)只有兩人參加的項目,則取消該比賽,但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。
2.團體:(1)男女團體各取前八名。
(2)團體總分按各組各項得分之和計算,得分多者名次列前,如積分相同,第一名多者列前,以此類推。
五、各部門運動會前期安排
1.體育部
(1)10月8--9號在各班展開有關運動會的宣傳,并將運動會報名表發(fā)放到各班,各班在九號晚將報名表上交體育部,以便統(tǒng)計運動員名單。
(2)10月10--11號進行運動員的選拔工作,在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。
(3)10月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。
(4)10月16--29號做好有關運動員的訓練工作。
(5)10月28號--29號運動會動員大會,通知所有運動員到場,將號碼布發(fā)放各運動員,并參照學校的運動會手冊,通知各項比賽的具體時間,地點,檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。
2.主席團
(1)10月12日選拔本系運動會方陣,以及團體項目疾風三十一成員。
(2)10月13--29日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致,整齊響亮,口號是:"發(fā)展體育運動,增強人民體質,鍛煉身體,振新中華"。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統(tǒng)一,方陣表演要有特色,最好能夠凸顯我們機電系的風采。
3生活部
做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如:準備好飲水機,桶裝水,藥品等。
4.外聯(lián)部
運動會前期多與店面老板協(xié)商,爭取更多的贊助,部分作為運動會資金來源。
5.宣傳部
做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板,展現(xiàn)我們機電系的風采。
六、運動會期間具體分工安排
總協(xié)調:雷書記、蔣老師、賀老師
協(xié)調: 濤、肖賢、楊露
1.宣傳報道組
負責部門:學通社、宣傳部、秘書處
總負責人:肖賢
①攝影工作:吳敏 ②通訊稿:徐細玉
③條幅展板:陶剛 ④運動員成績匯總:陶剛
2.后勤保障組
負責部門:青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部
總負責人:
①帳篷:
③協(xié)助運動員:
⑤醫(yī)療護理:
3.運動項目組
總負責人:辛海
負責部門:體育部、組織部
大學校運會活動策劃范文3一、運動會前期準備工作
首先在學生會第一次全體例會上對全體學生會成員做好動員工作。運動會作為院里第一個大型活動,其過程與結果對新一屆學生會的工作非常重要。所以對全體學生會成員的要求是必須任勞任怨,敬業(yè)、責任心強,有團隊精神,善于應變。
現(xiàn)對各個學生部門工作安排如下:
第一組:外聯(lián)部、宣傳部、文藝部、體育部、宣傳版,橫幅制作,加油口號準備好;
第二組:學習部、體育部、技術部,運動會報名表的制作以及分發(fā)給各個專業(yè)輔導員老師,
報名后的回收工作;
第三組:生活部、體育部、事務部(秘書部),準備好運功會所需的飲水,藥品,桌椅,帳篷等必須品;
第四組:體育部、紀檢部、新聞部,對回收的報名表進行整理修改,歸類后交由學習部、技術部制作表格;
要求:
第一組的工作須在二十一號完成并且橫幅要掛起來;
第二組的工作在二十二號將將報名表分送各輔導員,二十三號下午全部回收;
第三組的工作須在運動會前三天完成
第四組的工作在二十三號完成;
各組準備好的物品,資料等統(tǒng)一放在學生會辦公室放置,保管
(訓練所需的卷尺、秒表、鉛球、實心球等由體育部、事務部、紀檢部負責,海選前兩天
完成好或知道向誰借,保證能借到
由于時間緊迫,所有工作必須按時完成,望主席團成員監(jiān)督。
二、運動會期間及訓練的工作安排
海選運動員的時間定于十七號下午兩點半點,海選當天各部門安排如下:
紀檢部:負責將運動員帶到集合點;跑道安全,海選時清空跑道上的人,不要讓同學隨意穿插跑道;
新聞部、文藝部:將到達集合點的運動員按項目分開站隊,并將運動員帶到比賽場地; 事務部:負責100米和400米的測試;
學習部:負責200米和800米的測試;
宣傳部:負責1500米和3000米的測試;
外聯(lián)部:負責跳遠和三級跳遠的測試;
生活部:負責鉛球和實心球的測試;
技術部:音響設備管理和后勤管理,每項測試完后的測試成績表送到技術部處保管;所有運動員的成績于十七號晚上按各項目最好成績以次往后整理出來,最后按照決賽要求確定各項目運動員名單,并通知運動員從二十一號早上開始,每天六點半訓練直到運動會開始。訓練期間周一、三、五訓練100、800、1500米,跳遠、三級跳遠;周二、四、六訓練200、400、3000米,鉛球、實心球。
每天早上的訓練需要全體學生會成員積極參加,特別是中長跑項目的運動員要注意他們跑完后對他們關心一下是否不適,有緊急情況及時匯報,所有女運動員更是如此。
運動會比賽期間安排如下:
體育部:負責收發(fā)運動員的相關證明,身份證、學生證等。按表格上的運動員號碼分發(fā) 號碼簿,運動員比賽完后憑號碼簿領回證件。中長跑運動全程有人引導。
紀檢部:對運動員的檢錄,以及將他們帶到領號碼簿處;
外聯(lián)部:將要比賽的運動員至引到比賽的地點,不能發(fā)生找不到地方而導致遲到;生活部:管理運動員的飲水,應急藥品,按實際情況對運動員和工作人員供水。運動員賽前賽后都不能即飲大量水;
技術部:對要比賽的運動員進行通知,每次比賽前三十分鐘清運動員;
事務部:管理運動員用的物品借出及歸還,還有大本營附近的衛(wèi)生;
新聞部、宣傳部:及時寫出優(yōu)秀加油稿交到主席臺為機電學院運動員助威;將獲得成績的運動員名字記在運動會光榮榜上。光榮榜一切事情由宣傳部負主責;
文藝部:負責帶領拉拉隊在看臺為運動員加油助威。
要求及注意事項:
1、大本營帳篷在開幕式前兩小時完成;
2、所有學生會成員在每天第一場比賽前四十分鐘到大本營集合;
3、每天比賽結束后工作人員到大本營處集合。
以上是各部門的主要工作安排,期間有特殊情況時會隨時調動,各部門要服從工作安排。運動會比賽期間希望全體學生會成員積極工作,以東道主的態(tài)度對待運動會,給同學們,老師們,運動員,裁判員提供優(yōu)質服務態(tài)度;遇事冷靜淡定,善于隨機應變,把握運動會帶給自己的鍛煉機會。
相信我們大家共同努力,一定能使機電學院創(chuàng)造好的成績。
附20__年秋季運動會比賽項目:
集體項目:(1)男子、女子4_100米接力;
(2)攜手共進,2男、2女組成一棒,四人手持“院系名稱”橫幅完成4_400米接力;
(3)20_60米迎面接力,分成男子、女子組,男女混合組。
大學校運會活動策劃范文4一、策劃背景和策劃對象
在20__年廣州大運會結束之后,在20__年倫敦奧運會來臨之前。為了延續(xù)體育強身健體的基本功能,也為了培養(yǎng)大學生良好的競爭意識和心理意識,也為了促進同學們之間的共同友誼,同時為了我校競技水平綜合實力的的提高。在這丹桂飄香,秋高氣爽的金秋十月,我校將舉行第32屆秋季運動會。該屆運動會由__大學學生體育部承辦,該校學生其他學生會協(xié)助舉辦。這屆運動會是迄今為止該校規(guī)模最大的一次運動會,其影響力波及該市的眾多人群,受關注度極高。此次運動會共設_余個參賽項目,共產(chǎn)生_個名次。該次運動會時間暫定在十一黃金周之前的9月25日至30日。地點在茶山北校區(qū)操場。此次比賽堅持公平、公開、公正的原則,注重競賽效益,希望同學們賽出水平,賽出風格,樹立誠信的體育精神,為我校體育事業(yè)的繁榮發(fā)展而努力,也為中國體育事業(yè)發(fā)現(xiàn)苗子,,輸送合格的體育后備人才。在此,預祝我校第32屆運動會取得圓滿成功。
二、策劃思路
第一步:校學生會體育部首先要組織召開全體會議討論并制定出策劃書,然后上報學校團委,黨委等部門。第二步:在上面審核批復后,體育部應該向校級學生會主席提議召開全校的學生干部大會,將此賽事宣告下去,并成立以校學生體育部為中心,其他學生會部門為協(xié)助的校運動會辦公小組。第三步:各個學院在通過以大一新生為主力的第32屆秋季運動會后,要在各個學院廣泛動員。第四步:其他協(xié)辦學生會例如外聯(lián)部要進行拉贊助等活動準備,攝影部做好攝影準備,文化部做好播音準備,體育部做好比賽裁判,善后處理,生活部做好醫(yī)療安全準備等等一系列的活動。最終將報名人數(shù)進行核實統(tǒng)計,編排分組,形成一個最后的比賽安排書,然后在規(guī)定時間內進行比賽。
三、策劃目標
能準確檢驗大一新生的體教結合的訓練成效,要能夠展現(xiàn)我校師生的良好的精神風貌和盛滿斗志的活力,要能夠保證比賽有活力且有秩序的進行,要能夠保證參賽者與觀看者的競爭意識和集體凝聚力,要能夠提高我校學生愛運動的風氣,促使學生全面發(fā)展,要能夠為我市的體育事業(yè)我和我國的體育事業(yè)發(fā)現(xiàn)人才。
四、策劃實施過程
(一)舉辦單位:__學校校級體育部
承辦單位:各其他校級及院級學生會
(二)舉辦時間:20__年9月25日~30日
(三)舉辦地點:__學校北校區(qū)操場。開閉幕式及所有賽事都在這里舉行。
(四)活動主要內容:
開幕式進場儀式(以班為單位單獨評獎:全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)
1、評比內容及標準:
(1)隊列隊形(占60%):各班進場人數(shù)20人,男、女不限,隊伍整齊,步伐整齊、步調一致。
(2)精神文明(占20%):精神面貌好,有朝氣、有活力。
(3)服飾(占20%):服裝整齊美觀,富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒,否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進(各班成兩路縱隊行進,每路縱隊走一條跑道)。
4、評委:學校行政、各級長。
體育項目競賽
(1)男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米。
(2)男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米
(3)接力賽:
4人(100米(男女)和400米(男)賽。
(4)四人五足(考慮):參加人員:4人一組
(5)三級跳
(6)男子跳遠、女子跳遠
(7)男女鉛球
(8)男女鐵餅
(9)男女標槍
(10)男女跳高
備注:所有選手參賽前必須出事有效證件,如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學請勿參加。
獎金設制
男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米、男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米、接力賽(100米和400米接力)、四人五足(考慮)、三級跳、男子跳遠、女子跳遠、男女鉛球、男女鐵餅、男女標槍、男女跳高項目取冠、亞、季軍;接力賽(100米和400米接力)、四人五足(考慮)取團體獎前三名和優(yōu)秀獎三名。給獲獎者以獎狀獎勵同時將各班得獎進行排名,對于排名前十的班級給予榮譽獎勵。
閉幕
五、對策劃案例的評價
通過對大學生運動會的策劃,我覺得策劃這種事情,要想做的好,最最重要的一點就是要角角落落,事無巨細,每個環(huán)節(jié),每個問題都要考慮到。這樣才能保證策劃能跟的上實際的變化。而如果想要讓自己的策劃出彩,這必須得在創(chuàng)意上下心思,就拿我這個策劃來說,一般的運動會都是田徑運動占多數(shù),競技的成分很大。我就想著可以通過增加一些趣味運動,在保持田徑主題的同時,調動參與者的情緒,讓觀眾能夠互動,這樣就能是運動會更精彩。另外,通過這次策劃,我覺得我還有很多不足,比如說我沒有進行費用上的預算,因為我覺得很難,因為運動會肯定需要宣傳費用啊,人員費用啊,物品費用啊等等,這些對我來說很煩。另外,由于自己是體育的門外漢,我對很多運動的規(guī)則,參賽的順序,人員的組織上,也沒進行詳細的說明。而且對一些活動步驟沒有詳細說明,比如開閉幕式參加的領導,領導的講話等??傊?,有很多疏忽遺漏的地方。
我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了校運動會。運動能使我們的身體更加健康;運動能讓我們意識到奧運健兒的苦和累;運動能讓我們嘗到成功的喜悅!朋友們,讓我們都運動起來吧!下面是小編整理的關于2021最新校運會觀后感600字,歡迎閱讀!
2021最新校運會觀后感600字1“運動會幾點開始啊?”“我的項目是下午幾點啊?”“我們班這次肯定能得第一名”……運動會還沒開始,教室里早已一片沸騰。突然,一聲廣播傳入同學們的耳朵里,秋季運動會開始了!
開幕式上,彩旗隊隊員們一個個身姿挺拔,精神抖擻。當他們邁著整齊的步伐,依次走過主席臺時,觀眾席爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲!
第一個比賽項目開始了。男子二百米的賽道上,選手們半蹲著,雙手撐在在起跑線上,雙眼緊盯著前方,等待著發(fā)令槍響?!芭椤钡囊宦?,選手們好似離弦的箭一般飛了出去。觀眾們激動地大喊著“加油!加油!”此時加油聲一陣高過一陣,似乎已經(jīng)蓋過了廣播聲。只剩最后的沖刺了,選手們咬緊牙關,奮力奔向終點。最終小王同學以第一名的好成績?yōu)槿酄幜斯?,全班同學都向他跑去,個個都笑逐顏開。
操場上每塊場地都有序地進行著比賽。你看,南邊的小譚同學正在做熱身運動,期待在接下來的壘球比賽中取得一個好成績;東邊的小張同學正騰空躍起,穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中,第一名非他莫屬;西邊的接力比賽場地上早已圍滿了觀眾,里三層,外三層,真可算得上“水泄不通”了。
最受歡迎的要屬拔河比賽了,只見賽場邊上人頭攢動,個個歡呼雀躍。運動健兒們臉上洋溢著微笑,他們對比賽信心十足。比賽開始了,場上瞬間充滿了火藥味。二班和三班的運動健兒們死死地盯著中間那條紅紗綢,生怕它往對面移動一厘米。選手們開始發(fā)力了!他們臉憋得通紅,雙手緊緊地拽住繩子,雙腳牢牢地蹬著地面,使足了勁往后拉。
觀眾們一邊嘴里喊著“加油!加油!”一邊也在旁邊做著拔河的動作。連平時嚴肅的老師也站在一旁加油打氣。眼看著那紅紗綢一會兒向左,一會兒向右,急得旁邊的同學恨不能自已也沖上去幫忙。最終,三班用出了全部力氣贏得了比賽,全班同學都迎了上去,他們歡呼著,雀躍著,有的同學還悄悄地留下了激動的淚水。
這一次的運動會,有歡笑,有淚水,有收獲,有失敗。大家都奮力拼搏,期待下一次的運動會能贏得更高的榮譽!
2021最新校運會觀后感600字2今天上午我們舉行了秋季運動會,比賽的項目有集體的,也有個人的,我只有集體的項目,沒有個人項目。
今天上午我們頭戴帽子,手拿著書去了操場。一到操場就被二年級的一片紅迷住了,原來是二年級每個人都拿著小紅旗,為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了。我們首先進行了開幕儀式,進行完之后,運動會就熱烈的開始了。首先是二年級的五十米短跑。
一會兒,就到了我們四年級的仰臥起坐,我們班是第一個,于是我們首先來到了賽場上。我躺到了墊子上準備做仰臥起坐。只聽見老師的那一聲哨響,我一刻就做了起來。前面我做的很快,可就到了最后我的體力已經(jīng)沒有了,最后老師的哨聲又一次響起,我就做了二十八個?;氐娇磁_上我真不知道自己是不是到了平均分一下,過了一會兒開始公布成績了,我們班是第六名,平均成績是三十一個,一看這個我就知道自己在這個平均分一下,就在這時我有一個想法,我打算從明天開始天天練三十個仰臥起坐,增強我做仰臥起坐的數(shù)量。
剩下的項目比賽完后就該到下午比賽了。中午過去了我們就有來到了操場上,這一次還是有集體的項目是跳繩,這個項目對我來說是沒有問題的。在集體跳繩前的項目我一點都不看,因為心里在想如果失誤了可怎么吧,這一拉會拉很多分的。過了一會兒,只聽見主席臺上的人說,下面請我們四年級去集體跳繩的賽場上。
并又說,先是我們四(9)班集體跳繩,于是我們就來到了賽場上準備跳繩。只聽見一聲哨響我就開始跳繩了。這個跟仰臥起坐一樣,前面很輕松,可就到了后面體力就有開始持續(xù)的下降了,于是我就開始拼出全力。最后跳了一百二十二個,這整跟我以前跳的成績相同嗎,我真是太高興了!可是后面我好像沒有聽見跳繩比賽的分數(shù)。雖然這樣,但是我很高興,因為這比以前跳的多了很多。最后我們有舉行了教師的4100米接力棒、鐵環(huán)和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了。
今天的秋季運動會真開心啊!我的跳繩終于比以前多了!
2021最新校運會觀后感600字3星期四的最后一節(jié)課,張老師給我們說:“明天要開運動會了,記?。罕仨氁滓路?,黑褲子,還有運動鞋,你們還可以帶上一兩本課外書。”老師還沒有說完,我們就高興地不得了了。老師接著說:“如果下雨,就只能照課表上課了?!崩蠋熣f完,我們就不如剛才高興了。
一回家,我就開始東找西找,好不容易才把應該要的全找齊了??粗鼈?,我的心就樂開了花。
星期五終于來到了,一到教室里,老師就叫我們看自己帶的書。我再看看天氣,晴空萬里,心里高興地想:“今天可以開運動會了,體育可是我的強項,真希望運動會早些來啊!”
運動會的第一個項目上跳遠,我看見女生的成績不太好。該我們男生跳了,我的心里非常緊張,心怦怦直跳,一會兒才放松了一些。突然該我上場了,我的心又開始緊張起來,我全神貫注,一口氣跳到了線外,我這才松了一口氣。要決賽了,女生跳完了,輪到我們男生了,我第一個上場,沒有想到我跳到了1。96米,那些參加決賽的人都說:“晁子凱這次一定勝利了,我們絕對得不到第一了?!?/p>
最后,果然我跳了全年級第一名。
第二個項目是籃球,因為發(fā)揮失誤,我只得了第三名。
吃完了中午飯,熊老師對我們說:“下午要接力,你們要注意恢復體力?!蔽抑缓渺o靜地看書。
下午終于來了,要舉行最后一個項目----迎面接力了。我被張老師選為最后一棒的人,但我們前面的同學一共掉了三次棒,最后輪到我了,我看見別班的同學已經(jīng)快到終點了,我們班成了最后一個。這時候,我想到我們落了三次棒,于是我就發(fā)怒一樣地向終點沖去,最后我超過了別班的一個同學,我們班就得了倒數(shù)第二名。
加油吧!以后爭取得第一,我想對我們班級說:不要灰心,我們要總結這次教訓,明年的運動會要得第一名。
2021最新校運會觀后感600字4我盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的夏季運動會!
報名的時候大家都躍躍欲試,我也報了名,參加四百米比賽。雖然我體育成績一般,但是我也想為班級爭光啊!
運動會開始了,我一邊觀看其他同學的比賽,一邊緊張地等待著,有些坐立不安。終于等到了我的四百米項目。我脫掉外套,露出胸前的號碼牌——光榮的運動員的標志,又彎下腰再次把鞋帶系緊。
當我站在起跑線上時,我的心砰砰亂跳,手緊緊地握著,拳心里都是汗,不知什么時候牙齒把下嘴唇都咬青了?!芭?”槍聲一響,我和對手們都像離弦的箭一樣沖出去。一瞬間,剛才的緊張感全部消失,心里只剩下一個念頭,快跑!快跑!
前半圈,我處于上峰,占據(jù)第一名的優(yōu)勢。當我跑過我們班級時,我能清楚地聽到同學們熱烈的加油聲?!懊献釉佑?,加油!”。也清楚地看到同學們站在椅子上,為我做出加油的手勢。這讓我更加堅定了要贏的決心。但是或許是因為用力過猛,在跑到三百米時的時候,我的腿腳已經(jīng)酸得不行,開始不聽我使喚了。
而且落到第四名的位置!此時我想:孟子元啊孟子元,你每天六點半就起床練跑步,而且同學又那么賣力地為你加油,難道這些都要白白浪費嗎?于是我又開始一點點加速,終于在終點前的最后一步時沖到了第二名!
我的嗓子像冒了煙,肺也像著了火,兩條腿都軟了,要不是有同學們在,我真恨不得一頭扎倒在地上。激動的同學們都過來熱情地與我擁抱,為我歡呼!
成績出來了,可惜沒能進決賽,但是我也沒有什么遺憾,因為我盡力了,我還決心要在下一次比賽中取得勝利!
2021最新校運會觀后感600字5彩旗招展的地壇運動體育場,迎來了65中一年一度的運動會。在和煦陽光的照耀下,我們排著整齊的隊伍,邁著矯健的步伐,昂首挺胸的走進了會場。這是我們在中學時代度過的最后一個運動會,每個人心中都充滿了眷戀。
運動會正式開始,運動員個個摩拳擦掌,準備大顯身手。
你看,1500米運動員已經(jīng)站在起跑線上,做著輕松的準備動作,隨著發(fā)令槍響,運動員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上。沈昕,加油!加油!我們班同學高聲吶喊。沈昕奮力拼搏,堅持到底,完成了1500米的長跑——一項體力,毅力,耐力,速度的較量。雖然他并沒有獲得獎項,但他那種永不放棄的精神使每個同學都投去了敬佩的目光。沈昕,你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強項,只見她用手臂的力量把球遠遠推出,在空中劃出了一道弧線,那球落在沙坑里,砸了個大坑,好棒啊,偶像!一旁的王薇歡呼著。
長跑選手積極進取,短跑選手也不甘示弱,宋迪的對手可是堪稱傳說中的姜妍妍,但她仍飛速奔跑......
運動員在運動場上進行著別開生面的比賽,其他同學也不甘寂寞。小們紛紛拿著相機為選手拍照;吳岱卿和張文曦認真看著秩序冊,時時提醒檢錄時間;趙一娜則管理著衛(wèi)生問題,監(jiān)督著每個同學做好保潔工作,杜朦和幾位才子才女忙著寫宣傳稿,的同學在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個項目是4100m接力賽,第一棒是賈辰,他拼命向前跑,準確無誤傳給了下個選手馬吉龍,它經(jīng)過了一個,兩個,三個人。最終沖過了終點。
大學生社會實踐調研報告格式:
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式,即發(fā)文主題加文種,基本格式為關于的調查報告、關于的調查報告、調查等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。
大學生社會實踐調研報告范文:
在老師的指導下,我們學以致用,秉承 奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神,貫徹勤學奮進,服務社會的宗旨,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,以信息唱響建國曲,以服務彰顯愛國心,以信息技術促農村教育發(fā)展, 以信息技術促農村農業(yè)的發(fā)展,實現(xiàn)教育和農業(yè)攜手前進。20XX年7月,勤學服務社26位學子滿懷志愿服務熱忱,高唱信息唱響建國曲,服務彰顯愛國心的主題,赴清遠浛洸鎮(zhèn)開展一系列社會志愿服務活動,為建設和諧社會貢獻我們的力量,為祖國六十華誕獻上至誠之禮!
此次社會實踐緊扣主題,立足專業(yè),內容豐富,服務對象廣泛,成效顯著,取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參與的大學生在此過程中得到了鍛煉,增長了才干,作出了貢獻,激發(fā)了大學生成長成才的主動性,增強了大學生奉獻、友愛、互助、進步的社會志愿服務精神。
一、籌備篇 工欲善其事,必先利其器
工欲善其事,必先利其器。為確保此次暑期社會實踐活動順利開展,我們精心部署,成立了籌備小組,從4月份開始策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動,并開展了一系列前期準備工作,為本次社會實踐做了充分準備。
(一) 精心籌備,深入踩點,撰寫方案,堅強后盾
活動的主題和方案是整個三下鄉(xiāng)活動的靈魂,為充分準備本次社會實踐活動,突出我院專業(yè)特色和勤學服務社的宗旨,從4月份開始撰寫方案,我們共三次到?jīng)繘惨恢羞M行深入調查工作,受到學校熱烈歡迎配合,并得到了廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳及英德市科技局的支持,與我們攜手開出信息大篷車,確定了本次下鄉(xiāng)信息大篷車駛近家,服務社會主義新農村特色活動。我們精益求精,經(jīng)過數(shù)次的修改和討論,最終于7月份制定出一份具體的、大膽創(chuàng)新的、可操作性強的方案,為此次活動作出強有力的保證和堅強后盾。
(二) 書海藏愛,點滴關懷愛心圖書收集
六月下旬,我們面向華師學子宣傳圖書捐贈活動,呼吁大家奉獻愛心,用實際行動支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,為校園精神文明建設和構建和諧社會貢獻大學生的一份力量。我們共進行了三次書海藏愛,點滴關懷圖書收集活動,收集圖書達兩百多冊,并整理分類,于7月15日下鄉(xiāng)動員大會儀式上,捐贈給當?shù)貙W校,為浛洸鎮(zhèn)的學生搭建進步的階梯。
(三) 分工合作,多方宣傳,多方支持,愛心滿滿
我們隊伍具體工作落實到人,責任到位。隊員合作團結,為保證活動順利進行,我們進行了醫(yī)療事故培訓,禮儀培訓等。并于下鄉(xiāng)前向當?shù)卮迕襁M行海報宣傳工作,宣傳期間社會效應明顯,得到了當?shù)厣碳?具體包括:大力支持,并志愿為我們活動提供物資支持,以示他們?yōu)闆繘卜瞰I服務之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈,愛心滿滿!
二、活動篇 信息領航 服務
勤學服務社常在校內外開展各項志愿服務活動。秉承勤學奮進,服務社會宗旨,今年七月,我們的服務熱情堪比天高,銳意創(chuàng)新,結合學院專業(yè)特色,策劃了一系列陽光社會志愿服務,七彩陽光服務讓千年古鎮(zhèn)浛洸在這個七月里煥發(fā)出別樣的風采!
(一)陽光服務 激情豪邁
1、特色活動信息大篷車駛近家,服務社會主義新農村
7月21日,我們攜手英德市信息大篷車在浛洸鎮(zhèn)中心廣場開展特色信息大篷車駛進家,服務社會主義新農村大型農業(yè)信息宣傳活動,借信息之光,照耀社會主義新農村發(fā)展之路,實現(xiàn)農業(yè)信息化和我院專業(yè)特色的完美結合。這次活動得到鎮(zhèn)上兩千多名農民的熱情參與,在本次活動過程中,我們向當?shù)剞r民免費派發(fā)惠民小冊子,讓農民接觸到信息技術,對農業(yè)信息化有進一步的了解。當天,三十多名當?shù)剞r村干部在信息大篷車上參加了的信息技術技能培訓,讓村干部率先掌握信息技能,然后帶動農民奔向信息化,加快農村信息化的步伐,共同邁向小康社會。
1)信息大篷車是信息產(chǎn)業(yè)部實施農村信息化知識培訓和普及而精心打造的集科技興農、信息助農、應用培訓于一身的農村計算機知識培訓專用車輛。每輛大篷車價值約50萬元,車上配備有16臺電腦,并配有司機、維修人員及專職教師,可以同時培訓15人。信息大篷車可以說是流動的信息技術培訓教室和流動的信息服務站。英德市信息大篷車正式啟動時,首站駛向浛洸,惠及浛洸鎮(zhèn)兩萬多農民,極大地支持和促進浛洸鎮(zhèn)的農業(yè)信息化發(fā)展。
2)信息大篷車駛進家,服務社會主義新農村是本隊伍創(chuàng)新的重頭戲,也是我們服務隊獻給祖國六十華誕的壽禮:用專業(yè)特長響應國家所提倡的科技興農策略。為了達到更好的宣傳效果,我們團結一致,全力以赴,多次鼓起勇氣聯(lián)系廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳。最后,我們以誠懇的態(tài)度和出色的方案獲得廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳和英德市科技局大力支持,在活動當日派出信息大篷車和農業(yè)專家配合本次宣傳活動。另外,英德市科技局還贈送我們一批農業(yè)信息報紙資料,連同惠民手冊一起免費贈送給當?shù)剞r民。
3)我們把從金農網(wǎng)和英德信息網(wǎng)等權威農業(yè)網(wǎng)上摘錄的關于當?shù)厣PQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植的常見問題及相關知識整理成惠民小手冊,并免費贈送給當?shù)剞r民,我們的口號是手冊在手,知識我有!,隊員們耐心地向他們講解冊子上的內容都是網(wǎng)上最新最權威的農業(yè)資訊,讓他們感受網(wǎng)絡的便捷,加深他們對信息化的理解,推動農村信息化進程。
4)調整宣傳攻略,轉戰(zhàn)兩大市場。這次活動的宣傳地點設在浛洸鎮(zhèn)的中心廣場,但是活動開展后的四十多分鐘,來現(xiàn)場參與活動的農民很少,后來了解到今天是當?shù)氐囊粋€趕集日,大部分的農民都忙著趕集。在出現(xiàn)這樣的突況后,我們當機立斷,決定把定點宣傳改為流動式宣傳,即由隊員拿著惠民小冊子到當?shù)厝肆鞅容^集中的兩個市場上,進行面對面式的宣傳。隊員在經(jīng)過培訓后,我們兵分兩路,帶上手冊到市場區(qū)進行我們的農業(yè)信息化宣傳。我們的宣傳對象轉變?yōu)樯PQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植農戶,這種一對一的宣傳方式比之前的更有針對性。而且,我們還發(fā)現(xiàn)了一種高效的宣傳方式連帶式宣傳,讓現(xiàn)場受惠的農戶把我們的宣傳資料帶回去,實現(xiàn)以一傳十,十傳百,讓更多的農戶受惠,從而推動農村信息化的進程,真正實現(xiàn)科技興農,信息助農。
2、書海藏愛 點滴關懷 愛心圖書贈一中
7月15日下午,我們隊伍在浛洸一中舉行了勤學服務社赴清遠浛洸暑期社會實踐活動啟動儀式暨愛心圖書捐贈活動。作為當代大學生,我們深刻地體會到知識對于一個國家,一個民族的發(fā)展所起到的巨大作用。這次活動中,我們一共捐贈了兩百多冊圖書,學校領導贊揚了我們對學校教育建設所貢獻的力量。愛心圖書的捐贈,真正實現(xiàn)了知識下鄉(xiāng),為深在邊遠地區(qū)的孩子們建起了一座知識之橋。
3、迎祖國六十華誕,憶浛洸成長變化之歷史圖展
7月17日,迎祖國六十華誕,憶浛洸成長變化之歷史圖展在浛洸鎮(zhèn)的中心市場內舉行。當?shù)鼐用駥ξ覀兊幕顒颖憩F(xiàn)出了極大的熱情,踴躍地參加各項活動,如參加萬人簽名活動,對祖國母親說句悄悄話之留言活動,活動現(xiàn)場氣氛高昂,游戲區(qū)人頭攢 動,隊員們耐心講解,群眾專注聽講。這次活動得到了浛洸鎮(zhèn)當?shù)卣拇罅χС?,并給我們提供了大量珍貴的文獻資料。這次活動得到當?shù)鼐用竦臍g迎和一致好評,通過這次活動,使全體隊員以及當?shù)鼐用褚煌?jīng)歷了一場別樣的愛國主義教育,并增進了下鄉(xiāng)隊伍和當?shù)厝罕姷慕涣鳌?/p>
4、激揚七月 點燃愛國情 愛國電影進農村
7月16、18、20日晚上,我們在浛洸鎮(zhèn)新英佳超市旁舉辦了三場愛國電影欣賞活動。這一系列活動吸引了一大批居民前來觀看,現(xiàn)場氣氛十分熱烈。由此看來,我們的活動得到了當?shù)厝罕姷闹С峙c肯定,并達到了一個雙贏的局面,當?shù)鼐用竦玫搅艘暯巧系南硎芎退枷肷系奶找?,而隊員們也在活動過程中得到了鍛煉。
5、朝陽暖人心 最美夕陽紅 敬老院獻愛心
7月16日早上,我們組織隊員到?jīng)繘簿蠢显何繂柪先?。我們分成五個小組,和老人家聊天、談心;給老人家讀報紙,講當前的時事熱點;幫老人家打掃房間, 打熱水。其中,我們重點采訪了出生在建國前后的老人,在交談過程中,我們了解到很多關于浛洸鎮(zhèn)建國六十年以來的一些變化。活動得到了浛洸敬老院的鼎力支持,活動也響應了國家所提倡的建設和諧社會的口號,關心老人,尊重老人!
6、紅色之旅 魅力浛洸 感受歷史
7月19日,我們進行了 魅力浛洸行陽光拉練活動。在本次活動中,隊員們熱情高漲,學生們積極參與,沿途為隊員們講解浛洸的過去與現(xiàn)在。在游覽景點的同時,隊員們也能夠感受浛洸的人文歷史氣息,加深了隊員們對浛洸這段紅色革命歲月的了解,培養(yǎng)了隊員們的愛國主義情操,增強了師生間的感情,加深了隊員間的感情。
7、舞動七月 燃燒激情青春贊歌 以文藝匯演獻禮祖國
舞動七月 燃燒激情 青春贊歌 獻禮祖國文藝匯演是本次實踐活動成果匯報演出。為了能夠高質量地將晚會舉辦好,每一位隊員都付出了心血和汗水,為當?shù)鼐用癯尸F(xiàn)了一場精彩的晚會。本次活動得到了當?shù)卣团沙鏊拇罅χ?持,保證了整個活動順利進行。深情的朗誦,詼諧的舞臺劇,動感的時裝秀,火爆的街舞,豐富的視覺與聽覺的沖擊,掌聲、哨聲、尖叫聲,掀起了一波又一波的。當晚鎮(zhèn)領導和隊伍指導老師出席了晚會,精彩的節(jié)目吸引了鎮(zhèn)上一千多名群眾前來觀看。晚會得到了領導的肯定和好評,為這次暑期實踐活動畫上完滿的句號。
(二)教書育人 學以致用顯專業(yè)特色
1、揚信息之帆 教技術之用獻愛國之情
根據(jù)當?shù)貙W生的學習特征,開設了中學生網(wǎng)絡人身安全教育、正確使用網(wǎng)絡學習之師生交流會等信息技術的基礎應用課。由于該校的計算機設備情況比踩點時候的要糟糕很多,整個電腦房都用不了了,我們支教組及時調整教學計劃,啟用備用方案,使支教活動正常地開展下去。在中學生網(wǎng)絡人身安全教育課上,我們的隊員學以致用,將計算機與課程整合在一起,采用小組協(xié)作的方式,以學生為中心,結合大量的案例給學生講解網(wǎng)絡安全的知識。這種嶄新的課堂方式很受學生的歡迎,均達到了預期的教育效果。
2、體驗式教學新方式十年樹木,百年樹人 體驗式教是一種新型的教學方式,就是以培養(yǎng)學生具有獨立、自主、創(chuàng)新等主題精神為目標,以營造教學氛圍、激發(fā)學生情感為主要特點,力求在師生互動的教學過程中,達到認知過程和情感體驗過程的有機結合。我們的支教活動采用最多的就是這種教學方式,對學生進行綜合素質教育,如我愛我家朗誦比賽,報效祖國從身邊的事做起愛國主題班會,體驗科學學習技術實踐學習新方法,還有繽紛多彩的美術課和電影欣賞課。體驗式教學著重師生間的互動和學生的實踐能力的培養(yǎng),我們把課堂上學到的知識和技能應用到實際教學中,讓學生在真實感受中體驗學習,激發(fā)學生的學習興趣。
(三)師生互動,趣味運動會
7月20日,我們和華師大南海校區(qū)隊伍聯(lián)手舉辦了一場別開新面的趣味運動會。今年同時有兩支華師的隊伍來到?jīng)繘惨恢羞M行大學生暑期社會實踐活動,秉承華師人團結互助的精神,兩隊攜手合作。這次趣味運動會開展了多項有趣好玩的運動,運動會期間迭起,氣氛高漲。這次運動會使學生樹立體育鍛煉的意識,培養(yǎng)參與體育活動的樂趣。
(四)消防安全教育 現(xiàn)場滅火演練
7月19日下午,我們在浛洸一中開展了一次模擬消防演練。在進行消防演練前,教學組利用圖文、多媒體等方式對學生進行了關于消防安全的教育課。演練開始后,學生聽從現(xiàn)場老師的安排,并正確使用滅火器等工具進行滅火演練。整個演練歷時大約三十多分鐘,在師生的共同努力下,消防演練圓滿結束。這次消防演練通過實踐,使學生了解到常見的遇險應急常識,掌握險情的自救方法與技能,提高了學生生存自救能力。
(五)信息調研 助浛洸農業(yè)信息化發(fā)展
下鄉(xiāng)期間,我們進行了關于浛洸鎮(zhèn)農業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀的調研。調研組的組員們跑遍了附近十多個村莊,我們奔科技局、下稻田、訪民屋、走街道;冬瓜戶、沙糖桔戶、養(yǎng)雞戶、養(yǎng)魚戶我們一一作調查與采訪。在采訪調查中,英德市科技局的涂主任熱情地接待了我們,大力支持和配合本次采訪。在每次訪談過程中,隊員們采用錄音技術,回來將其整理成文字數(shù)據(jù),以確保數(shù)據(jù)的原生性和真實性。暑假期間,我們把調查來的數(shù)據(jù)整理好,并針對當?shù)氐那闆r提出了我們真誠的建議,并以書面形式向當?shù)乜萍季址答伭吮敬蔚恼{研成果,以我們的實際行動服務農業(yè)信息化,并促進浛洸農業(yè)信息化的發(fā)展。
收獲篇:信息服務顯特色 累累碩果獻祖國
一、發(fā)揚專業(yè)特色,施展各自特長
我們的隊伍齊集了不同專業(yè),不同學院,不同學校的人才,在活動中充分發(fā)揮了各自的專業(yè)特長。從支教到宣傳到文藝匯演,隊員們的各種技能和特長得到充分的發(fā)揮。
二、注重團隊建設,規(guī)范隊伍制度
建立隊伍內部建設制度,從隊員守則及隊伍管理辦法兩大方面進一步促進團隊建設。通過制定各項規(guī)章制度條例,明確團隊的職責;同時我們還運用一系列的團隊建設辦法,增強了隊員對隊伍的熱愛及歸屬感。即保證了團隊在運行機制上的靈活、規(guī)范,又增強了隊伍的文化建設,實現(xiàn)精神激勵。
三、實踐內容豐富,活動成效顯著
乘志愿之風,在九天的時間里,我們開展了一系列有特色的陽光志愿服務活動,有愛國圖片展覽,信息大篷車主題宣傳,愛國電影進農村,特色支教,信息調研,多彩文體等活動,其內容豐富,形式新穎多樣,意義非凡,成效顯著,取得了當?shù)卣跋嚓P部門的支持與肯定,獲得了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。其中有兩項活動的通訊稿刊登在《清遠日報》上。
四、擁喜悅而精彩,懂分享而永恒
(一)關注校園生活
學校是一個巨大的課堂,校園里的語文知識隨處可見。學校的告示牌、櫥窗、公共板報、學習的通知文件等都是我們身邊的語文。老師在進行語文課教學時,除了注重課本知識的學習外,一定要引導學生關注我們的校園,并鼓勵學生發(fā)現(xiàn)學校的細微變化和關注重要活動的開展。例如在六一兒童節(jié)的時候,學生辦六一板報時,要選擇哪些文字和圖片,才能讓我們的黑板報既醒目整潔,又能為人稱道。在舉行運動會時,廣播臺里播放的宣傳稿既鼓舞人心,又文辭優(yōu)美,這也是需要我們所有學生參與的。在植樹節(jié)進行義務植樹時,全新師生都穿著整齊的衣服在辛勤地揮灑著汗水,學生此時肯定有很多感悟,此時老師一定要進行正確的引導,鼓勵學生寫下自己的心得體會,并且可以拓展關于植樹節(jié)的知識,拓寬學生的知識面。
(二)營造家庭氛圍
家是孩子學習的第一場所,是學生學習的第二課堂。在家里,孩子接受家庭氛圍的熏陶,養(yǎng)成與家庭成員一致的生活習慣和學習習慣。因此,我們一定要充分利用家的重要作用,讓孩子從小養(yǎng)成從生活中學習語文的習慣。為此,我們可以與家長進行溝通,鼓勵家長訂閱一些適合學生閱讀的書刊,購買一些適合學生的課外讀物,引導學生選擇適宜的電視節(jié)目。另外,如果家長是經(jīng)營煙酒生意的,家長一定要注意引導學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣,了解煙酒的弊端;如果家長是經(jīng)營圖書、文具、水果、服裝等生意時,家長可以充分利用自身優(yōu)勢,引導學生養(yǎng)成愛學習的好習慣,培養(yǎng)學生的溝通能力。這樣,在談及相關話題時,學生可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,盡情展現(xiàn)自己的知識積累,這樣既能增加學生的家庭自豪感,又能增加學生的學習興趣和關注生活的興趣。
(三)感知社會課堂
社會是我們學習語文的重要場所。超市里琳瑯滿目的商品,各種商品的標簽、產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品說明、各種零食包裝上選用的圖片等都蘊藏者語文知識;街道上,各家店鋪的裝潢、器物搭配的整體風格都充滿著語文與哲學;娛樂場所里,新奇可愛的卡通人物、色彩斑斕的花蟲鳥獸都是語文美學。家長在帶孩子外出游玩時一定要學會引導學生關注生活中的美,讓學生學會思考,學會感知,積累豐富的生活素材,不斷開放思維,這樣在遣詞造句時才會文思泉涌,信手拈來。
二、生活教育思想融入課堂的具體做法
(一)加強師生交流,實現(xiàn)因材施教
交流溝通是了解學生的前提。想要保證教育生活化,教師在平時一定要注意與學生的溝通,這樣才能做到因材施教,才能保證學生對語文學習的持久興趣,才能更好地促進學生的學習。為此,教師在進行教學設計時,一定要考慮學生的生活狀態(tài)以及對語文知識的訴求等。學生在語文學習過程遇到困難,也一定要及時幫助解決,掃清學生在學習過程中的絆腳石,促進學生高效學習。
(二)引導學生進行場景再現(xiàn)
兒童是家庭的希望,民族的未來,祖國的明天,我們深知每個孩子都重要,每個孩子都應享受幸福和成功。下面是小編為大家整理的關于聯(lián)歡會講話稿,希望對大家有所幫助。
聯(lián)歡會講話稿1尊敬的領導、各位家長、親愛的小朋友們:
大家好!
一元復始,萬象更新!此時此刻,我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂,一起張開雙臂迎接美麗的20--年的到來,幼兒園新年聯(lián)歡會開場園長致辭。在此辭舊迎新的之際,我謹代表幼兒園的全體教職員工,向大家表示誠摯的新年問候和節(jié)日的祝福!
回顧過去的一年,我們的幼兒園在家長們的大力支持下,在全體老師的。團結努力下,呵護著園中這些嬌嫩可愛的孩子健康快樂的成長著,在孩子們快樂的笑臉中,我們找到了快樂的源泉,看到了奮斗的方向,通過孩子們的努力,幼兒園也在多次上級審核與匯報中得到嘉獎,獲得一項項榮譽,在這里,作為一個園長,我要向家長們、老師們,尤其向我們可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
今天,我們的幼兒園格外美麗,孩子老師和家長們用自己的手,把我們的環(huán)境布置的喜氣洋洋,一張張的笑臉,一陣陣的歌聲,都充滿了幸福和快樂。在這里我們要用愉快的.心情,嘹亮的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,興高采烈地為孩子們慶祝自己的節(jié)日!
最后,我祝愿我們的孩子在新的一年里,快快樂樂,健健康康;我祝愿我們的老師在新的一年里,百尺竿頭,更進一步;我祝愿我們的家長朋友們在新的一年里,心想事成,萬事如意。
我祝愿并堅信,20--年的七彩天空和陽光大陸,必將屬于我們英姿勃發(fā)的幼兒園!
謝謝大家!
聯(lián)歡會講話稿2尊敬的園領導,各位老師、家長們,可愛的小朋友們:
大家好!
我是中班小朋友李玉的媽媽。今天,能夠作為家長代表在這里發(fā)言,我感到非常高興,也十分榮幸。恰巧今天是西方國家的圣誕節(jié),在此也祝大家圣誕節(jié)快樂!首先,我真誠的感謝園領導和各位老師對孩子的關心和幫助,使孩子能夠得到無微不至的關懷,能夠在愉悅的氛圍中的學習、生活,能夠健健康康的成長。
現(xiàn)在家庭基本上都是一個孩子,孩子都是家里的寶貝,我們家里也一樣,從女兒準備要上幼兒園開始,我們就開始給孩子物色幼兒園,我第一次踏進--幼兒園的大門,第一印象就是特別干凈,環(huán)境非常好,孩子們學習和活動的場地都規(guī)劃的很合理,走進教學樓,碰到的老師都面帶微笑,主動和你打招呼,讓人感覺心情很舒暢,說句心里話,一個幼兒園有幾百個孩子,還有食堂,能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境,老師能保持這么好的精神狀態(tài),確實不容易,從這些細節(jié)上反映出了幼兒園有一個非常好的領導班子,有一支高素質的教職工隊伍,我們把孩子送到這里來放心。
從孩子踏入幼兒園的第一天起,我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂的教學氛圍,在這里,我覺得我家孩子學的很輕松,還學到了許多的知識,特別是這里的教育方法非常靈活多樣,幼兒園和家長之間聯(lián)系特別緊密,我們通過平時觀察和到學校參加“家長開放日活動”也了解了幼兒園的教學模式,我覺得非常適合小孩,老師們通過各種各樣活動,培養(yǎng)孩子的各種能力,比如說動手能力,通過形象的教育帶他們認識了許多字寶寶,培養(yǎng)他們的閱讀能力,使孩子
能夠全方位的發(fā)展,更重要的是,孩子在幼兒園過的很愉快,又學到了知識。而且老師對每個小朋友的情況都很了解,雖然班里有很多小朋友,但是每個家長詢問自己孩子的情況時,老師都能很詳細的介紹,而且一些細微的變化、很小的進步他們都記在心里,及時與家長通過家園聯(lián)系冊等方式進行溝通,讓家庭能及時了解孩子在幼兒園里的變化,配合老師做好孩子的教育工作。我家孩子從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在,確實發(fā)生了許多變化,首先從生活習慣上,在進園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動手能力很差,現(xiàn)在回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,到吃飯的時候發(fā)筷子,拿碗的活都是她的,吃飯時,人沒來齊時也不自己先吃,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動去把學過的知識進行復習,把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,養(yǎng)成了很好的學習習慣,理解能力、語言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化,我們家長看在眼里,喜在心里,我們也知道,這都離不開老師們辛勤的勞動。作為一個母親,日常生活中,面對孩子,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣,但在幼兒園里,老師要面對的是二、三十個這樣的孩子,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了,鬧了,還要哄。對孩子的進步和成長,老師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們,現(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此,我代表家長們向所有的老師說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”
馬上就是元旦佳節(jié)了,我忠心的祝各位老師、家長、小朋友們新年快樂,原大家在20--年身體健康,工作順利,心想事成,萬事如意,小朋友們健康快樂地成長。
謝謝大家!
聯(lián)歡會講話稿3尊敬的各位老師、家長、小朋友們:
新年好!
非常高興與大家共度家園聯(lián)藝會!
十分榮幸作為家長代表發(fā)言。說啥呢,就談談自己一些零星的想法吧。
作父母的都希望自己的孩子快樂幸福,都滿腔熱情地希望將自己的孩子培養(yǎng)的很優(yōu)秀,作為教育啟蒙階段的幼兒園,我們也都希望進最好的。擇園時,我們不光考慮孩子的個人因素和需求、又考慮幼兒園的育兒理念及教育原則,更兼顧幼兒園的環(huán)境設施、教師素質等等。我們了解比較后選擇了這里,孩子喜歡這里寬敞、漂亮、舒適的環(huán)境,我們對這里的安全設施感到滿意,而特別吸引我們的還要數(shù)富有愛心和先進教學理念的教師。事實證明我們的選擇是正確的。盡管孩子入園時間不長,可我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)許多可喜的成績,如:個子高了、身體壯了,朋友多了、知識廣了,習慣好了、自理能力強了……
面對孩子兩天見不著老師就會流下想念的淚水,面對孩子天天早晨歡快、激動的入園熱忱,面對班里一張張活潑可愛的笑臉,面對這個充滿溫馨而和諧的大家園,我們心情特別激動,感激之情由然而生。在這里,我代表家長朋友們向大二班的教師說聲謝謝,謝謝你們這樣細心、用心地教育孩子、呵護孩子。
感謝的話說一百遍一千遍都不多。你們辛勤的汗水滋潤著幼兒的心田,你們的熱忱感化著幼小的心靈,你們的耐心教導啟迪著孩子的智慧,你們耐心細心的舉動讓我們感到放心、溫馨,而你們專業(yè)敬業(yè)的教育理念更鼓舞著我們每位家長的信心。我們堅信自己的孩子已擁有最好的啟蒙教育,我們堅信各位老師必將桃李芬芳!
同時,我祝愿各位老師、家長、小朋友們在新的一年里心想事成、健康平安!
謝謝!
聯(lián)歡會講話稿4親愛的小朋友們、尊敬的家長朋友、同事們:
大家早上好!在第 59個國際六一兒童節(jié)即將到來之際,我們大家歡聚一堂,舉辦聯(lián)歡會共迎這個美好的節(jié)日,這是一件多么愉快的事情啊!我首先代表學校黨支部、學校行政部門及全體教職工,衷心地祝愿幼兒園的小朋友們身心健康,節(jié)日快樂,茁壯成長!
兒童是家庭的希望,民族的未來,祖國的明天,我們深知每個孩子都重要,每個孩子都應享受幸福和成功。為此,我們首先竭盡全力做好幼兒園的教育教學質量,不斷提高辦園水平。學校財政向幼兒園傾斜,優(yōu)先改善辦園條件,在上學期配備6 臺電視和 DVD 機的基礎上,本學期又投入10余萬元,建設了一處幼兒大型活動場所。大型玩具為孩子們帶來了更多的快樂,塑膠地板為孩子們提供了更多的安全。在硬件設施不斷改善的同時,我們非常重視幼兒園的教學質量,教學落實“三化”理念,即教學過程活動化、教學氛圍情景化、教學體驗情趣化,引導幼教教師扎扎實實、優(yōu)質高效地上好每一節(jié)課。廣大幼教教師愛崗敬業(yè),勤奮工作,在學校領導和麻園長的帶領下積極開展豐富多彩的活動,本學期至今已成功地舉辦了4項大型活動:趣味運動會,鍛煉了孩子們的身體,增強了他們的團隊意識、合作意識;手工作品展,展示孩子們一件件親手制作的杰作,讓人感受到他們的心靈手巧;孩子們在古詩兒歌比賽中誦千古美文,在向災區(qū)捐款活動中做小小君子。這些活動強調全員參與,寓教于樂,卓有成效地培養(yǎng)了每一個孩子的道德品質、文明禮儀和行為習慣,這些遠比有限的知識更有價值,將使孩子終身受益,《聊城晚報》曾先后兩次予以宣傳報道,取得了良好的綜合效益。
在得知孩子們在幼兒園的美好時光之后,尊敬的家長朋友也許更加關心孩子們即將開始的小學教育。我校將為您提高從幼兒園到小學一貫 8年制的優(yōu)質教育,沒有高質量的師資就沒有高質量的教育,師資的高質量包括崇高的師德和高超的專業(yè)水平。我們從這兩方面入手,不斷提高教師隊伍的水平,通過觀看《感動中國》、演講比賽、災區(qū)捐款、名師講座、教師專業(yè)技能大賽、課件制作比賽等活動,使教師的素質得到了明顯的提高,僅本學期至今已有1 名教師被評為東昌府區(qū)20--年度第七屆十大杰出青年, 2 名教師被評為 20--年度全國新課程遠程研修百佳人物, 3名教師執(zhí)教了省級優(yōu)質課, 5名教師被評為全國優(yōu)秀學員。以他們?yōu)榇淼奈倚5摹办`魂工程師”,將確保您的孩子在同一所校園內度過有意義、有價值、有進步的小學時光,并最終升上東昌中學、實驗中學、七中、水城中學等理想的學校,繼續(xù)他們美好的人生。
家長朋友們、同事們,我校以往取得的成績,都與我們家?;?、互相配合、團結一致的作風密不可分,在此我呼吁我們大家繼續(xù)發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng),家校合作、互相信任、精誠團結,為我們可愛的孩子們提供更加優(yōu)質的教育,使他們能得以健康順利的成長!
最后祝今天的聯(lián)歡會圓滿成功,再次祝愿小朋友們節(jié)日快樂!
聯(lián)歡會講話稿5各位老師、各位家長:
大家好!今天,在孩子們期待的春節(jié)就要到來的時候,幼兒園和超前三班的老師們精心組織了這臺內容豐富、精彩紛呈的家園聯(lián)歡會。孩子們的才藝展示告訴我們:在這里,他們受到了充滿愛心的啟蒙教育。事實上,這個班每一個孩子都已經(jīng)提前達到了小學一年級教育的中期水平。我們欣慰地感到,三班的孩子沒有一個輸在學前教育的起跑線上!這份成績,飽含著超前三班每一位老師太多的努力和付出。是你們喚起了孩子們求知的欲望和對真善美的向往,是你們在孩子們幼小的心靈里播下了希望的種子。孩子們喜歡你們!54個家庭信賴你們!我代表三班所有家長,向你們表示衷心的感謝!你們辛苦了!謝謝你們!
把孩子送到這個集體,各位老師盡心、操心,54個家庭安心、家長放心,孩子們成長開心!多少年以后,孩子們記憶深處一定還有張老師、吳老師、閻老師、楊老師給他們童年時代帶來的開心、快樂和啟迪!54個孩子,54顆童心;54個家庭,54個心愿:
祝各位老師永遠年輕!
祝孩子們茁壯成長!
祝超前三班越辦越好!
一、落實教育重點工作
1.全面推進示范區(qū)建設。研究制訂并深入貫徹落實《市推進義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設實施辦法》文件,完成示范區(qū)年度建設任務。堅持方針政策導向,明確總體發(fā)展目標,統(tǒng)籌優(yōu)化全面提升。重點從入學機會、教育質量、師資隊伍、管理水平、辦學條件、保障能力等六個方面提升義務教育發(fā)展內涵。堅持全面推進,分類指導。建立推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展聯(lián)席會議制度,完善齊抓共管的協(xié)調機制和高效的督導機制,對照示范區(qū)評估標準進行年度檢查,中期自評。指導部分學校開展市現(xiàn)代化小學、初中創(chuàng)建工作。
2.加快推進校舍安全工程。多方籌措校安工程資金,扎實推進中小學校舍安全工程。完成48幢D級危房的停用拆除或停用封存工作,完成加固項目21個,加固校舍面積11411㎡,撤除重建項目6個,重建校舍面積15586㎡,新建項目3個,新建校舍面積41937㎡。布局調整撤并學校5所。加強工程管理,確保項目按規(guī)范和標準進行建設,確保工程質量、施工安全和工程進度。序時推進本年度重點工程建設。將職教園二期工程、界牌中心校、荊林學校(幼兒園)、導墅中心幼兒園和胡橋中心幼兒園易地新建工程五個項目作為重點進行推進,主動與鎮(zhèn)(區(qū))政府和相關部門進行協(xié)調,盡最大努力協(xié)調解決民房拆遷、土地征用、規(guī)劃審批等問題。同時,指導學校做好規(guī)劃設計、投入預算等工作,促進這些工程項目盡快開工建設。已開工或即將開工建設的少陽基地、親子活動中心、開發(fā)區(qū)中心小學、橫塘中心幼兒園、埤城中心幼兒園、大泊中心幼兒園六個項目,重點加強工程質量和施工安全管理。已完工的后巷九年一貫制學校工程,重點指導和協(xié)助學校做好工程竣工驗收、建筑檔案資料收集和整理工作。進一步修改主城區(qū)中小學(幼兒園)布局規(guī)劃文本,力爭年內定稿付印。
3.扎實推進區(qū)域教育品牌建設。要繼續(xù)積極落實15個內涵提升創(chuàng)新項目,按序時進度有效推進。各級各類學校要狠抓“活力課堂”、打造“名師團隊”、建設“特色項目”,探索符合校情的有效發(fā)展之路,扎實推進區(qū)域教育品牌建設。九月份開展特色學校建設工作調研,十月份舉行共同體建設推進會,十一月份舉行創(chuàng)新項目實施工作推進會。加強“教育網(wǎng)?!苯ㄔO,下半年“教育網(wǎng)?!边M入全面使用期,城區(qū)學校使用率要達到50%以上,農村學校使用率要力爭達到20%。組建研發(fā)團隊,開發(fā)系列學科資源。加強宣傳、使用指導和考核工作,提升信息化應用水平。通過開展品牌建設活動,進一步擴大品牌學校數(shù)量,放大優(yōu)質教育資源覆蓋面,促進教育整體高位均衡發(fā)展。
二、深化教育內涵建設
4.推進學前教育加快發(fā)展。繼續(xù)落實我市學前教育工作三年行動計劃,整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。建立和完善以親子活動中心為基地的科學育兒指導服務體系。進一步提高3~6周歲幼兒入園率,全面推開0~3周歲嬰幼兒和家長的教育活動,提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率,九月份舉行幼兒園一日保教管理現(xiàn)場會,出臺保育員“一日保教常規(guī)要求”,十一月份開展“親子活動”園園行活動,十一月份舉行幼兒教育常規(guī)管理現(xiàn)場會。指導部分幼兒園開展省市優(yōu)質園創(chuàng)建工作。
5.推進普通高色發(fā)展。積極促進高色發(fā)展,推進培養(yǎng)模式多樣化,為學生自主發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)造平臺。要在面向全體學生的基礎上科學分層,立足課堂求效益,突出重點求突破。九月份開展高三教學工作調研,十一月份舉行普通高色建設推進會。指導高中學校積極爭創(chuàng)“江蘇省普通高中推進素質教育先進學校”。指導省丹中加強省級課程基地建設。
6.推進職業(yè)教育優(yōu)化發(fā)展。積極整改落實省督導反饋意見,建立全市職業(yè)教育聯(lián)席會議制度,完善學校教育教學質量評估監(jiān)測制度,擴大職業(yè)技能鑒定項目。全面推進和完善學歷證書、培訓證書和職業(yè)資格證書制度。積極建設市高技能人才培訓中心,著力于培養(yǎng)企業(yè)管理人員、技術人員和新上崗職工,服務于地方經(jīng)濟發(fā)展。辦好江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術學院辦班點,提升我市職業(yè)教育的辦學層次。指導、督促中等專業(yè)學校開展技能競賽培訓工作,爭取在市技能大賽中取得好成績。將技能訓練與文化輔導有機結合,繼續(xù)做好新一屆對口單招工作。指導中等專業(yè)學校力爭進入國家1000所重點示范校。
7.推進社區(qū)教育完善發(fā)展。完善學校教育資源進一步向社區(qū)開放的考核意見,發(fā)揮學校教育資源在社區(qū)教育中的優(yōu)勢,通過成立家長委員會、社區(qū)教育委員會以及與相關單位共建實踐基地的形式,推進學校和社區(qū)教育資源的“共享共用、互利雙贏”。指導延陵鎮(zhèn)做好省級社區(qū)教育中心評估驗收工作,指導開發(fā)區(qū)、司徒鎮(zhèn)和陵口鎮(zhèn)做好省級農科教結合示范基地復評工作。
三、深入推進素質教育
8.強化學校德育工作。整體規(guī)劃德育工作,出臺中小學德育工作整體規(guī)劃的實施意見,進一步增強新形勢下學校德育工作的科學性、針對性和實效性。加強德育隊伍建設,繼續(xù)貫徹實施《中小學班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設,加強學科教學德育滲透,全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動。高度重視中小學生命教育,將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合。貫徹落實《教育系統(tǒng)年生態(tài)市建設工作意見》,積極開展環(huán)境教育,創(chuàng)建各級“綠色學?!保瑢崿F(xiàn)中小學環(huán)境教育普及率100%,高質量完成市委市政府提出的目標任務。加強養(yǎng)成教育,推廣學校學生自主管理的經(jīng)驗和成果,持之以恒地抓好細節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理,促進各級各類學校學生管理精細化。研究制訂《關于建立和完善學校家長委員會的工作意見》文件,密切家校聯(lián)系,積極探索家長委員會參與學校管理、師生評價和行風建設的工作新路徑。召開全市中小學德育工作會議,將舉辦德育工作成果展,匯編中小學德育工作相關案例,評選德育工作先進個人和學校。
9.深化課程教學改革。嚴格執(zhí)行課程法規(guī),落實課程計劃。開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程,尤其要重視非考試學科和實踐類課程的開設,促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴規(guī)定”,嚴格控制學生在校集中學習時間,保證中小學生每天的睡眠時間。規(guī)范雙休日、假期活動,嚴格執(zhí)行國家課程計劃和教學進度,落實“教學五認真”,進一步落實和強化高中教育教學常規(guī),踩實過程管理、細節(jié)管理,達到減負與提質同步,面向全體與全面發(fā)展同行,不斷深化素質教育。要堅守課堂教學核心陣地,以“活力課堂”為抓手,引導全市各級各類學校關注課堂,開展有效課堂教學的研究,注重課堂教學的探索與突破,加強基礎知識和基本能力的教學,使學生具備較強的學習能力和良好的學習習慣。加大“信息技術與課程整合”研究實施力度,下半年將舉行全市“信息技術與課程整合”系列研究、觀摩活動。
10.全面提升學生素質。開展陽光體育運動,確保學生每天鍛煉一小時。十月份舉行全市中小學田徑運動會,組織學校參加市高中生田徑運動會和市縣區(qū)中小學田徑運動會。貫徹落實江蘇省藝術教育規(guī)劃,召開“2+1”項目現(xiàn)場推進會,出臺“2+1”項目實施工作意見。舉行全市中學生文藝會演,積極做好市小學生文藝調演工作,認真組織高中學生參加市高中藝術特長生比賽活動。繼續(xù)貫徹落實江蘇省學生體質健康促進行動計劃,加強學生健康體質標準的監(jiān)測、上報、匯總、分析和指導工作,全面實施學生體質健康監(jiān)測和公告制度。認真做好傳染病防控工作。指導學校積極開展省、市健康促進學校的創(chuàng)建活動。鞏固提升小學書法考級工作。
11.加強教育質量監(jiān)測評價。制訂并出臺《關于進一步加強和完善保障體系建設,全面提升基礎教育質量的意見》,適時成立市基礎教育教學指導委員會,搭建教育質量的研究、分析和指導平臺,建立學業(yè)水平、學生素質、課程與教學、教師質量、學校質量管理等基本模塊的指標,對學生學習、教師教學、學校管理等各個方面進行監(jiān)測。改革幼兒教育評價方法,修訂幼兒素質報告書。積極探索“成長檔案袋、學分制”等評價方式,圍繞“學生心理、知識水平、實踐能力、健康狀態(tài)”等模塊進行發(fā)展性評價。
四、提升師資隊伍水平
12.推進人事制度改革。按照省市文件的精神,下半年認真做好事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員崗位設置管理工作。貫徹落實《關于進一步加強中小學(幼兒園)教職工編制管理的意見》《關于中小學(幼兒園)年學年度教師跨校任教工作的意見》,妥善安排教師進編招考以及新、老合同教師和派遣教師考試、考核進編工作,嚴格有序地做好教師的調配工作。按照市政府要求,認真做好清理在編不在崗教師工作,規(guī)范編外用工規(guī)范,落實教師職稱評聘和評先評優(yōu)各項工作。將按照統(tǒng)一部署,穩(wěn)步推進非義務教育學校績效工資改革工作。
13.大力提升師德水平。貫徹落實省教育工委、省教育廳《關于切實解決當前師德突出問題的通知》文件精神,大力推進“踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,制定出臺《市中小學“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動實施方案》,通過組織教師節(jié)慶?;顒右约芭e辦論壇、讀書報告會、師德建設成果展示等形式,強化教師職業(yè)道德教育,使廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和學生觀,進一步強化教書育人的責任感和使命感,以教師的高尚品德塑造廣大學生的人格和品質。
14.加強教師專業(yè)培訓。整合教育資源,成立市教育研究與培訓中心,建立融教研、科研、培訓于一體的管理服務體系,更好地為教師隊伍專業(yè)化建設提供保障,爭取創(chuàng)建為省級教師培訓基地。利用現(xiàn)代教育信息技術和網(wǎng)絡平臺,實施“上課、評課、講座式”、“視頻展示式”、“菜單式”、“專題研討式”“綜合活動式”等培訓,有效開展中小學教師全員培訓活動。圍繞突出問題,定位、定人、定時、有針對性地開展“面對面”培訓。開展屆新教師試用期培訓和轉崗培訓,組建新一屆小學語文、數(shù)學和幼兒教師骨干培訓班,繼續(xù)開展市第三屆“特級教師后備人員培訓班”培訓活動。
15.推進校長領導力培養(yǎng)工程。制定出臺《中小學校長領導力培養(yǎng)工程行動計劃》,創(chuàng)新區(qū)域性校長培訓新模式,構建我市中小學校長培訓工作的新型組織網(wǎng)絡,扎實開展以國家遠程培訓為基礎、校長分層培訓為主干、校長之家創(chuàng)建為重點的校長專業(yè)發(fā)展活動,尋求新形勢下校長專業(yè)發(fā)展主要內容和有效路徑,初步形成我市開放有序、富有活力、效果顯著的中小學校長培訓特色。校長(園長)要嚴格執(zhí)行《關于校長(園長)深入教學一線的相關規(guī)定》文件精神,深入教學一線,履行兼課上課職責,認真參加聽課評課活動,積極參加教研活動,切實把握學校工作的主動權。
五、完善教育保障機制
16.加大教育經(jīng)費投入。積極爭取財政對教育的投入,跟進財政追撥經(jīng)費,切實提高教育發(fā)展經(jīng)費。義務教育經(jīng)費實行預算單列,生均公用經(jīng)費向農村學校、薄弱學校、規(guī)模較小的學校傾斜。做好教育經(jīng)費年度決算和下一年度預算工作。嚴格預算編制“二上二下”的程序,學校使用資金堅持先預算后使用、先審批后支出,確保全年收支基本平衡。完善教育結算中心管理制度,優(yōu)化服務質量,提高教育經(jīng)費的使用效益。加強對學校教育裝備的招投標管理,理清教育裝備的經(jīng)營和管理職能,促進規(guī)范化運作。嚴格執(zhí)行各項教育收費政策,繼續(xù)對家庭經(jīng)濟困難學生進行資助。加大財務檢查力度,統(tǒng)一規(guī)范要求。嚴格執(zhí)行市政府出臺的規(guī)范教育債務化解的有關規(guī)定,加大教育債務化解力度。下半年將對全市中學食堂財務進行普查,對學校的工會財務和部分學校的基建帳進行檢查。
17.加強勤工儉學工作。以結構調整和方式轉型為手段,以更好更快發(fā)展為目標,狠抓規(guī)模發(fā)展、質量提升和速度超越,實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)總值30億元、銷售收入26億元、利潤1.5億元、爭取1家公司上市的全年工業(yè)經(jīng)濟目標任務,力爭提前超額完成。大力推進勞動實踐基地建設,積極開展學生勞動實踐活動。
18.深化教育督導工作。下半年將以督查課程開設為抓手,進一步規(guī)范學校辦學行為,加強對存在問題或有舉報的學校跟蹤督查。按照省市要求,認真開展規(guī)范辦學行為“暑期百校行”活動。根據(jù)學校制定的學校三年發(fā)展規(guī)劃,對各校(園)分學期計劃的達成情況進行過程性評價。加強調研,初步形成“更高水平教育現(xiàn)代化的指標體系”。規(guī)范考核,努力使目標責任狀的考核結果公正、客觀。
19.強化教育裝備管理。以接受教育裝備省級督導回訪為抓手,圍繞“抓管理、促使用,彰顯裝備效益”的主線,持續(xù)保持對教育技術裝備的投入,積極爭取奧地利政府貨款項目,努力改善我市教育技術裝備水平。積極開展各類裝備使用的比賽活動,不斷加強專業(yè)教師隊伍和制度建設,提升裝備保障教學的質量、服務教學的水平和促進教學的能力,使教育裝備真正成為教育教學的有機組成部分。
六、加強教育行風建設
20.加強崗位風險防范機制建設。圍繞《關于建立校長(園長)崗位風險防范機制的工作意見》,強化對重點領域、重點環(huán)節(jié)、重點崗位和重點部門的監(jiān)控。重大決策、重大項目、重大事項開展社會穩(wěn)定風險評估。著力內控監(jiān)督,在學校廉政建設、安全管理和維穩(wěn)工作等方面監(jiān)督到位、考核到位、整改到位,建立和完善體現(xiàn)針對性的防控機制。組織校長(園長)參觀廉政教育基地。有針對性的開展廉政教育,繼續(xù)開展“廉潔文化優(yōu)質課”小學階段評比活動。認真用好《安全教育知識讀本》,做到有課時,有教師,有教案,有考核,師生安全知識知曉率達95%以上。進一步規(guī)范教育收費,開展開學收費大檢查,配合對公辦高中執(zhí)行“三限”政策情況進行檢查。進一步做好審計工作,切實發(fā)揮審計對學校財務工作的監(jiān)督指導作用。繼續(xù)深化黨務校務公開工作。健全和完善學校教代會制度,切實行使教代會工作機構的職責,規(guī)范工作程序。
接待工作是指各種組織在公務活動中對來訪者所進行的迎送、招待、接談、聯(lián)系、咨詢等輔助管理活動,那么關于接待工作流程活動方案該怎么寫呢?下面是小編給大家整理的制定接待工作流程活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
接待工作流程活動方案1
第__屆全國城市運動會將于20__年10月在湖南舉行。按照新聞報道方案,屆時將有千余名記者云集湖南參加新聞報道,這對展示城運會、展示湖南、展示各承辦城市和單位,將起到重要作用。為了做好城運會期間來湘采訪的新聞記者接待工作,特制定城運會記者接待方案:
一、接待指導思想與原則
努力做好城運會的新聞宣傳工作,是辦好運動會的重要環(huán)節(jié)。作好新聞記者的接待工作是完成新聞宣傳工作任務的基礎。要以熱情禮貌、細致周到、方便快捷的服務,保證記者安全健康、采訪順利,發(fā)稿便捷。保證城運會新聞報道任務圓滿完成。
二、主要任務
1、負責參加第五屆全國城市運動會的新聞記者報名、報到、注冊和工作證件及資料的發(fā)放;
2、落實新聞記者的住宿、飲食的賓館考察設置和管理,作好記者接待工作;
3、協(xié)調指揮記者采訪交通車輛的安排和運行;
4、負責記者住地的網(wǎng)絡接口、電訊、郵政、撮影沖印等設施設備的設置和服務工作;
5、協(xié)助作好記者住地的安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理;
6、負責記者返程機、車票訂購工作。
三、機構與人員
1、在主新聞中心設置酒店設立記者接待處。
2、記者接待處配備主要工作人員4人,志愿者3—4人;每個記者接待酒店安排工作人員2人。志愿者23人。
3、在記者接待酒店組成由酒店負責人和城運會工作人員參加的接待工作小組,協(xié)調做好該酒店記者的接待和管理工作。
四、記者接待工作必要條件
1、確定具有300人以上接待能力的3—4酒店2家為城運會記者接待酒店。
2、記者接待酒店必須具有信息網(wǎng)絡設施,免費提供不少于500平米的記者工作場地和休息室及能設置10臺電腦的工作室一個,免費提供3間客房作記者接待辦公用房。
3、配備面包車2輛,供中央、港澳新聞單位接、送站和必要的接待工作使用。
4、預算安排一定數(shù)量的記者接待經(jīng)費,用作辦公、資料打印、臨時接待和交通費用等。
五、記者接待工作流程
1、6月份進行第一次報名;
2、8月15日進行第二次報名;
3、9月15日發(fā)出記者報到通知;
4、10月1日接待人員進住各記者接待酒店,并組織學習,作好接待準備工作;
5、10月15日記者到指定賓館酒店報到,做好接站、發(fā)放證件和資料,登記辦理返程車、機票;
6、10月16—28日,組織多次新聞會,作好返程送站工作。
六、注意事項
1、配備素質高、態(tài)度好、能力強的人作記者接待工作;
2、提高對記者接待工作的認識,努力提高接待水平;
3、對主要記者接待人員進行培訓,全面了解城運會的情況和記者接待工作要求;
4、細化記者接待操作計劃,使接待工作落到實處;
5、高熱情、高質量、高效率地作好各項工作。
接待工作流程活動方案2
一、迎接
迎接工作的一般步驟是:(開始)準備→歡迎→安排生活(結束)
1.準備
(1)準確掌握客人(團組)抵達的時間、地點、所乘交通工具以及給予的禮遇等。
(2)迎接前檢查預定客房、車輛及餐飲。
(3)通知賓館、車輛等部門做好準備;重要來賓以及重要團組的接待,根據(jù)需要通知保衛(wèi)、新聞、衛(wèi)生、機場、車站等部門做好準備。
(4)通知并組織有關領導和部門按預定的時間、地點前往迎接。
(5)做好其他準備工作。
2.迎賓
(1)準確掌握抵達時間。提前到達以示歡迎與尊重,不讓客人久候或自尋目的地。
(2)出示接站牌。因初次見面和迎接地點擁擠喧鬧,為便于識別,高舉接站牌、橫幅、小旗等迎接,使客人能從遠處看到,主動前來接洽;應禮貌地問清客人情況,不要接錯人,既保證接站順利,又增加客人的自尊、自豪感,增進雙方感情。
(3)熱情相迎。主動上前打招呼、握手、問候以示歡迎;自我介紹或遞名片(可由身份者將迎接人員介紹給來賓,接著介紹來賓,先介紹身份地位高的人);主動與客人寒暄,征得同意后幫客人提皮箱、行李,引領至車上。
(4)幫助客人與機場或車站聯(lián)系簽票、領取行李,組織裝運行李。
3.安排生活
(1)將客送至住地,先讓其洗浴更衣,以解旅途疲勞,再安排客人就餐。
(2)及時向客人提供《接待手冊》,并征求客人對日程安排的意見和要求(如客人對日程安排提出變化要求,應報告有關領導同意后迅速通知各有關部門)。問客有無私人活動(探親訪友、購物)需幫助安排。
(3)分手時禮貌道別,并交待下次會面地點、時間、聯(lián)系方法。
二、送客
送客是公務接待工作最后一環(huán),可適當饋贈禮品,提醒別忘所帶物品。送客的一般步驟是:(開始)準備→歡送(結束)。
1.準備
(1)核實客人離境的準確時間、地點、所乘交通工具;商定集合、出發(fā)的時間。
(2)通知賓館、車輛等部門提前做好準備;重要來賓以及重要團組的接待,根據(jù)需要通知保衛(wèi)、新聞、衛(wèi)生、機場、車站等部門提前做好準備。
(3)通知并組織有關領導和部門按預定的時間、地點前往歡送。
(4)組織裝運行李,檢查客人是否有遺漏物品。
2.歡送
(1)為表隆重,參加接待服務的人員可在客人住地列隊歡送。
(2)送客人至機場(車站、碼頭)。
(3)揮手告別并配以關切牽掛的道別語,待飛機起飛(車船開動)后再離開。
三、注意事項
1.嚴格照接待方案安排和組織迎送。
2.準確掌握客人抵離時間、地點和所乘交通工具,及早通知全體迎送人員和有關部門。如有變化,應及時通知。
3.接站人員應提前到達機場(車站、碼頭)迎候客人,以示歡迎與尊重;送客要待飛機起飛(車船開動)后再離開。
4.根據(jù)需要事先安排貴賓休息室;對首次來訪、彼此又不認識的客人,應事先準備好接站牌。
5.客人抵達住地后,不宜馬上安排活動,應稍事休息,給對方留下更衣時間。
6.在迎送過程中,應熱情周到,服務規(guī)范,善始善終,文明禮貌。
7.對需要購買回程飛機、車、船票的客人,要事先了解離開的日期,乘坐何種交通工具,收齊預付款,交票務人員辦理。票辦妥后,要提前通知客人。
接待工作流程活動方案3
一、接待總體要求:熱情友好、細致周到
二、具體人員安排
三、接待具體要求
1、儀表端莊、儀容整潔。
參與接待的老師必須身穿正式工作服,學生干部身穿夏裝校服,禮儀穿紅色旗袍,所有參與接待的人員需化淡妝。
2、舉止優(yōu)雅,注重禮儀
接待人員在接待過程中舉止要穩(wěn)重大方,在語言上要聲音適度,語氣溫和,使用文明用語,面帶微笑。技能運動會當天,所有師生都為廣泛意義上的接待者,見到嘉賓需口道“您好”,參與直接接待的工作人員更需如此。
前門禮儀在嘉賓入場時用語:“您好,歡迎光臨。”
離開時用語:“請慢走,歡迎再次光臨。”
3、熱情周到、耐心細致
接待人員在接待過程中需細致周到,要設身處地為嘉賓著想,認真做好每一件小事,保證接待工作的順利進行。
四、相關安排
1、27號(周二)下午召開接待工作會議,明確接待要求和各功能組的職責。
2、27號到28號,各組分開準備,由各組負責人召集本組接待人員集中培訓。
3、29號下午,所有接待準備物品準備就緒。
4、30號早上7點30分,各組工作人員到位。
5、各組在接待過程中遇到問題要及時溝通,確保接待工作順利進行。
接待工作流程活動方案4
一、接待時間與地點
1、9月5日在下沙校區(qū)體育場東側接待研究生新生、全日制普通本科新生報到(軟件工程學院的新生在下沙東校區(qū)教學樓大廳報到);
2、9月6日在東岳校區(qū)圖書館門廳接待信息工程學院機械制造及其自動化等16個專業(yè)新生;
3、9月7日在文一校區(qū)實驗樓門廳接待信息工程學院信息管理與信息系統(tǒng)等6個專業(yè)新生;
4、9月13日在下沙校區(qū)、下沙東校區(qū)各相關學院學工辦接待專升本新生、2+2轉學學生。
二、準備工作進度要求
1、下沙校區(qū)及下沙東校區(qū)
(1)9月4日14:00前,落實新生接待場地安排分配,設施、網(wǎng)絡到位;迎新氛圍營造和校內環(huán)境布置,指示標志設置;內、外接待人員、車輛配備到位。
(2)9月4日下午15:00左右,新生接待工作領導小組到下沙校區(qū)檢查迎新準備工作。
2、東岳校區(qū)
(1)9月5日14:00前,落實新生接待場地安排分配,設施、網(wǎng)絡到位;迎新氛圍營造和校內環(huán)境布置,指示標志設置;內、外接待人員、車輛配備到位。
(2)9月5日下午16:00左右,新生接待工作領導小組到東岳校區(qū)檢查迎新準備工作。
3、文一校區(qū)
(1)9月6日10:00前,落實新生接待場地安排分配,設施、網(wǎng)絡到位;迎新氛圍營造和校內環(huán)境布置,指示標志設置;內、外接待人員、車輛配備到位。
(2)9月6日下午14:00左右,新生接待工作領導小組到文一校區(qū)檢查迎新準備工作。
下沙校區(qū)新生接待處各部門、學院位置示意圖(體育場)
各部門、學院需在新生報到9月4日下午15:00前完成準備工作。9月4日下午15:00以后,保衛(wèi)處要安排保衛(wèi)人員通宵值班,確保財物安全。
接待工作流程活動方案5
一、接待計劃的主要內容
(一)學習目標
熟悉接待計劃的主要內容。
(二)擬定接待計劃
接待來訪者,特別是接待來訪團體的第一項工作,就是要擬定出切實可行的接待計劃。接待計劃的主要內容包括:
1.接待方針,即接待的指導思想。
2.接待規(guī)格。針對不同的客人采用不同的接待規(guī)格。第一種是對等接待,即陪同人員與客人職務、級別大體一樣,大部分接待都是對等接待。第二種是高規(guī)格接待,即陪同人員比客人職務要高,適用于比較重要的接待。第三種是低規(guī)格接待,即陪同人員比客人職務要低,主要適用在基層。
3.接待日程安排。接待日程安排應當制定周全,尤其是接待活動的重要內容不可疏漏,比如安排迎接、拜會、宴請、會談、參觀、游覽、送行等事宜。接待日程安排還要注意時間上的緊湊,上一項活動與下一項活動之間既不能沖突,又不能間隔太長。
4.接待形式。
5.接待經(jīng)費開支。
(三)相應知識
我國是一個多民族的國家,在制定接待計劃和接待工作時,一定要尊重少數(shù)民族的禮儀、習俗。下面簡單介紹部分少數(shù)民族禮儀、習俗情況,供接待少數(shù)民族來訪者時參考。
二、熟悉接待工作具體事項
(一)學習目標
熟悉接待工作的具體事項,更好地制定接待計劃。
(二)熟悉接待工作具體事項
1.首先要了解清楚來賓的基本情況,包括所在單位、姓名、性別、職務、級別及一行人數(shù),以及到達的日期和地點。
2.填報請示報告卡片,將來賓情況和意圖向有關領導報告,并根據(jù)對方意圖和實際情況,擬出接待計劃和日程安排的初步意見,一并報請領導批示。
3.根據(jù)來賓的身份和其他實際情況,通知具體接待部門安排好住宿。
4.根據(jù)實際工作需要,安排好來賓用車和接待工作用車。
5.在國家規(guī)定標準的范圍內,盡可能周到地安排好來賓的飲食。
6.根據(jù)來賓的工作內容,分別做好以下安排。
如來賓要進行參觀學習,則應根據(jù)對方的要求,事先安排好參觀點,并通知有關部門或單位準備匯報材料,組織好有關情況介紹、現(xiàn)場操作和表演、產(chǎn)品或樣品陳列等各項準備工作。
7.根據(jù)對方的工作內容,事先擬訂出各個項目陪同人員的名單,報請領導批準后,即通知有關人員不要外出,并作好準備。
8.根據(jù)來賓的身份和抵達的日期、地點,安排有關領導或工作人員到車站、機場、碼頭迎接。
9.來賓到達并住下后,雙方商定具體的活動日程,盡快將日程安排印發(fā)有關領導和部門按此執(zhí)行。
10.在合適的時機按照大體對等的禮儀原則,安排有關領導同志看望來賓,事先安排好地點及陪同人員。
11.根據(jù)領導指示或來賓要求,作好游覽風景區(qū)和名勝古跡的安排。
12.在條件許可的情況下,為來賓安排一些必要的文化娛樂活動,如電影、地方戲劇、晚會、書畫活動、參觀展覽等。
13.根據(jù)來賓要求,安排好體育活動,通知體育場館作好場地、器材等準備,并安排陪同人員。
14.來賓如有重要身份,或活動具有重要意義,則應通知有關新聞單位派人進行采訪、報道,負責介紹情況,安排采訪對象談話,并受領導委托對稿件進行把關。
15.事先征詢來賓意見,預訂、預購返程車船或飛機票。
16.來賓離去時,安排有關領導或工作人員到住地或去車站、碼頭、機場為客人送行。
(三)相應知識
為制定好接待計劃,必須熟悉接待工作的具體事項,同時也要熟悉接待來訪者的見面禮節(jié)。
1.見面禮節(jié)
(1)致意
致意是用語言或行為向別人問好,表示自己的慰問。致意是社交應酬的最簡單、最常用的禮儀。例如:見面時問好、點頭、舉手、抬身、脫帽等都是致意。
打招呼是兩個已經(jīng)認識的人見面時的禮節(jié)。一天中首次見面,或一次活動中初遇,應問好,對方主動問好時,一定要相應回答。
打招呼是構成人際關系的重要內容。一雙坦誠的眼睛,一副面帶微笑的面容,聲音熱情地向人打招呼,是一個成功的秘書人員應具備的素質。
(2)握手
握手是表示友好的舉止,是一種非常普遍的禮貌行為。當兩個陌生人被人介紹相識時需要握手,朋友見面時需要握手,告別時也需要握手。它還是一種表示祝賀、感謝、慰問相互鼓勵的善意行為。
通常雙方相見時,主人,年長者,職高者,女士應先伸手;客人,年輕者,身份低者,男士可先問候,待對方伸手后立即隨應再握手。
行握手禮時,距離受禮者約一步,上身稍前傾,兩足立正,伸出右手,四指并齊,拇指張開向受禮者伸出,在齊腰的高度與對方恰到好處地認真一握,一般3_4秒,禮畢即松開。如初次見面,握手時間不宜過長;如老朋友意外相見,握手時間可適當加長,以表示不期而遇的喜悅。男士與女士握手,時間應較短。
一個人與多人握手時應遵守先高后低,先長后幼,先主后賓,先女后男的原則。多人同時握手時不要交叉,待別人握完后再伸手,也不可同時伸出雙手與兩人握手。
2.引見介紹
(1)自我介紹
自我介紹是在沒有中介人的情況下,樹立自己的形象和價值的一種重要方法與手段。
通常本人要鎮(zhèn)定,充滿信心,親切自然,友善可掬,先向對方點頭致意,得到回應后,向對方介紹自己的姓名、身份、單位,并可隨之遞上名片。自我介紹要根據(jù)交往目的、對象來決定介紹內容的繁簡。
(2)介紹他人
為他人介紹時,介紹順序為先把年齡輕的介紹給年長的;先把職位低的介紹給職位高的;先把賓客介紹給主人;先把男士介紹給女士。在雙方的地位和年齡差不多時,應該先把與自己關系密切的人引見給另一方。如果把一個人介紹給眾多人時,首先應該向大家介紹這個人,然后再把眾人逐個介紹給這個人。集體介紹可以按照座位次序或職務次序一一介紹。
3.遞接名片
(1)遞送名片
名片的遞送,要講究禮儀。通常是在自我介紹后或被別人介紹后出示的。
遞送名片時應起立,上身向對方前傾以敬禮狀,表示尊敬。并用雙手的拇指和食指輕輕地握住名片的前端,而為了使對方容易看,名片的正面要朝向對方,遞時可以同時報上自己的姓名。
(2)接收名片
對待名片應像對其主人一樣尊重和愛惜。若接名片,要用雙手由名片的下方恭敬接過收到胸前,并認真拜讀,此時,眼睛注視著名片,認真看對方的身份、姓名,也可輕輕讀名片上的內容。接過的名片忌隨手亂放或不加確認就收入包中,這是很失禮的。
(四)注意事項
禮節(jié)的一般關系。表面看來禮節(jié)只是待人接物的一種形式,但禮節(jié)的方方面面要求中都滲透著一定的人文道德觀念。如:
1.講究態(tài)度。尊重他人態(tài)度。
2.弄清關系。不同關系,就有不同的禮儀規(guī)范。
3.把握分寸。禮節(jié)之美就體現(xiàn)在分寸上。
關鍵詞:網(wǎng)絡新聞;英語教學;必要性
課程標準提出:英語課程要力求合理利用和積極開發(fā)課程資源,給學生提供貼近實際、貼近生活、貼近時代的內容。網(wǎng)絡新聞是課程資源開發(fā)的巨大的資料庫。在教學中,筆者嘗試將網(wǎng)絡新聞融入課堂教學,創(chuàng)設生動活潑的課堂環(huán)境,讓課堂充滿生氣,提高了課堂教學效率。
一、網(wǎng)絡新聞教學的必要性
筆者從教初中英語四年,而后高中英語,深刻感受到學生越到高年級,對學習英語的興趣越減弱。有研究發(fā)現(xiàn),從小學到高中,學生在課堂上主動回答問題的積極性越來越低,特別是在農村普通高中,這種情況尤為突出,而這主要的原因就是課堂教學內容缺乏趣味性。那么,如何才能讓學生渴望學習?如何提高學生的學習積極性?筆者一直在思考與探索,也嘗試了一些辦法。其中網(wǎng)絡新聞的引入效果較好。首先,網(wǎng)絡新聞引入英語教學是適應時代的需要。
1.適應《英語課程標準》的需要
課程標準提出:英語課程要力求合理利用和積極開發(fā)課程資源,給學生提供貼近實際,貼近生活,貼近時代的內容,豐富課程資源。要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡信息等豐富的教學資源,拓展學習和運用英語的渠道。《英語課程標準》還特別強調關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成功感和自信心,增強實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
2.延伸教材的需要
高中學生正處在求知欲很強的階段,他們渴求知天下事。顯然,課本上有限的內容不能滿足學生的實際需求。在教學中,教師要適當添加新內容以充實教材內容。把與教材相關的網(wǎng)絡新聞進行適當改編,使之適合中學生的理解水平,作為教材補充,是滿足學生渴求知識的需要,這也是對教師教學能力的新要求。
3.適應高考的需要
高中英語課程根據(jù)高中學生認知特點和學習發(fā)展需要,要求在進一步發(fā)展學生基本語言運用能力的同時,著重提高學生用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力;逐步培養(yǎng)學生用英語進行思維和表達的能力。近年來,高考也更加重視考查學生實際的用英語解決問題的能力。因此,新聞報道題型的文章在英語考試閱讀理解中頻頻出現(xiàn)。而實際上,高考試卷的閱讀材料也往往取自于原汁原味的、新近出版的報紙、雜志、宣傳資料、網(wǎng)絡以及各類叢書中整合的材料或修改的文章。所以,把網(wǎng)絡新聞引入英語教學有利于學生提高高考成績。
二、網(wǎng)絡新聞教學的特點
網(wǎng)絡時代的出現(xiàn),高科技的發(fā)展,給英語新聞教學帶來了無限的生機。特別是多媒體網(wǎng)絡教學手段的應用,在創(chuàng)造語言環(huán)境、克服傳統(tǒng)教學的不利因素等方面有著其獨特的優(yōu)勢。其優(yōu)勢主要表現(xiàn)為:
1.創(chuàng)造模擬母語的“自然”環(huán)境,使學生容身于外語的文化氛圍中,閱讀的材料會更鮮活。
2.激發(fā)學生的學習興趣,而且能夠開發(fā)他們的思維,提高學習的效果。因為,網(wǎng)絡教學具有生動形象的特征,容易被學生接受。
3.網(wǎng)絡教學能夠讓學生感受外語學習的實用性,在提高他們閱讀能力的同時,也能提高他們的自覺性。
三、網(wǎng)絡新聞教學的實踐
網(wǎng)絡新聞為外語教學提供了無限的潛力,它不僅提供更多的學習方式和學習渠道,更重要的是它為學習者提供了不受時空限制的學習資源。全球絕大部分網(wǎng)站都是英語網(wǎng)站。比較適合高中外語的網(wǎng)站或網(wǎng)頁有:21st Century(高中版)(21stcentury.chinadaily.com.cn/index 21se.html),該網(wǎng)站的主要欄目有報紙頭版、時事之窗等;China Daily(chinadailv.com.cn/),該網(wǎng)站由中國日報主辦,具有一定的專業(yè)性,其中“英語學習”(Language Tips)欄目下有新聞英語等;英國BBC廣播公司的world service網(wǎng)站(bbc.co.uk/worldservice/index.shtml),它提供了最新的世界各地簡要新聞,題材包羅萬象,而且把文字和聲音相配套,只要輕輕點擊就能反復聽英語,對一些新的單詞既有發(fā)音又有解釋,非常適合高中英語教學的需要。網(wǎng)絡查詢是最便捷的,方便篩選和截取學生最需要的信息。
有了好的新聞素材,如何能更好地利用,以便發(fā)揮出它的最大優(yōu)勢,這是教師最要下功夫的地方。筆者嘗試了以下幾種做法:
1.重大新聞事件及時融入
國內外發(fā)生了許多重大事件可以適時加以改編。我們可以利用網(wǎng)絡信息,及時地收集、整理這些素材,在第一時間把它提供給學生。
比如,日本地震期間,網(wǎng)上討論最多的是核泄漏問題,教材選修6“The Global Warming”的“Warming Up”中剛好介紹能源,筆者在課堂上給學生看了日本NHK電臺直播和相關該不該發(fā)展核能的新聞:China, one of the world’s largest energy consumers, should continue developing nuclear power in the future, but must also be vigilant(警惕的) about choosing appropriate sites for nuclear power plants. China’s quakes are different from those that have occurred in Japan and Indonesia because of the way they move. Nuclear power accounted for 1.2 percent of China’s total energy supply in 2007. China originally planned to raise the number to 5 percent by 2020 and 10 percent by 2030.However, Japan’s recent nuclear crisis has triggered(觸發(fā)的) questions about the safety of nuclear power stations. China has said that it will suspend(暫停) approval for new plants until it can improve the industry’s safety standards. 把時事及時引入課堂,既引起學生的興趣,又讓他們學習相關的知識,也擴大了學生的詞匯量。
2.與課本內容相關的新聞素材適時插入
教師平時要注意材料的積累,做有心人,把一些能夠聯(lián)系課文教學的文字或圖片材料收集并整理好,建立自己的教學資源信息庫,便于學生了解課本之外的更多的信息。因此,教師要力爭找到同課文嫁接的切入點,給課文注入更多的新內容,有針對性地營造了課堂教學氛圍。
比如,必修2“The Olympic Games”中講的是運動會的來由,筆者在教學中插入一些關于2008 北京奧運會的英語新聞閱讀,特別是美國和英國對我國出場式和賽事的一些報道。這些能喚起學生的好奇心,外國是怎樣評價我們的,是表揚還是批評。這樣不僅擴大了學生的閱讀面,也增強了學生對時事的了解。
3.趣味新聞適當推薦
網(wǎng)絡新聞內容豐富多彩,人與人之間的愛好差異決定了他們對不同類型的文章的閱讀興趣,網(wǎng)絡也提供了許多“消遣性”的閱讀材料。如:娛樂新聞,明星佚事,體育快訊,時尚熱點等。現(xiàn)在的學生都會上QQ,騰訊網(wǎng)迷你首頁每天都會報道最新新聞,學生們都會瀏覽一下他們感興趣的內容,教師可以結合騰訊的熱點新聞,推薦一些相關的英語新聞,這樣學生本來就有了背景知識,在他們閱讀英語報道時,他們就會很自然地尋找與自己母語相對應的一些英語翻譯,就會深刻地領會英語表達和中文表達的不同點和共同點,對語法的理解和運用會有無師自通的功效。
四、網(wǎng)絡新聞教學的效果
網(wǎng)絡新聞引入教學得到了學生的支持和認可,有利于提高教學效率。
1.提高了學生學英語的興趣
由于新聞貼近生活實際,與時俱進,符合高中生追求新知的需要,學生易于接受。尤其是將音像有聲語言引入課堂,開拓了學生的視野,也提高了興趣。學生有了興趣,學英語的熱情大增,促進了英語成績的提高。同時,也讓學生體會到學好英語能更好地認識世界。
2.豐富了學生的詞匯量
通過閱讀新聞,可以培養(yǎng)學生通過上下文猜測詞義的能力,并能掌握一些如戰(zhàn)爭、自然災害、國際會議之類的新聞中常用而課本里少見的詞匯。比如日本核泄漏中的:核泄漏nuclear leakage,核輻射nuclear radiation,核危機nuclear crisis,超標exceed standard等等。
3.拓展了德育滲透的機會
教師的基本任務是教書育人。新聞體裁有很強的感染力,能給學生生動的教育意義。比如有關奧運的新聞報道有助于培養(yǎng)學生的愛國主義思想。關于戰(zhàn)爭的新聞則能讓學生珍惜和平,樹立遠離戰(zhàn)爭、熱愛和平的思想。
4.提高了應試能力
經(jīng)過實踐,學生的成績較以前有較大提高,綜合能力也有可喜的提高。英文不再是看著就想睡覺的文字,而是學生了解世界、了解社會的工具,學生正逐步適應用這種工具來豐富自己的知識。同時,學生閱讀能力得以提高,應試能力更強了。
五、網(wǎng)絡新聞教學的困難
新聞引入高中課堂教學,是筆者對課堂教學的新嘗試。在學生的配合下,取得了一定的成果。在實踐中也碰到了一些實際的問題:
1.新聞的選擇費時費力。新聞英語閱讀難度大,專業(yè)詞匯多。要改編到符合高中生的閱讀水平,確實很費時間,而且改編新聞對教師本身的素質也是不小的挑戰(zhàn)。
2.受到一些客觀條件的制約,鄉(xiāng)下學校的多媒體教室有限,寬帶上網(wǎng)不能總是滿足需要。
3.在新聞教學方面值得借鑒的資料缺乏。
4.教師自身運用現(xiàn)代化多媒體技術方面的素質也有待提高。
六、結束語
把英語新聞引入課堂教學,讓教學充滿生氣。我們應努力遵循《英語課程標準》,開發(fā)和合理利用課程資源,拓寬課本,向生活、向社會尋找語言材料,并及時提供給學生,激發(fā)學生的熱情,促進英語教學。當然,網(wǎng)絡新聞引入教學的最終目的是通過課堂的引導,使學生養(yǎng)成一種自主閱讀新聞的學習習慣。教師在整個過程中只是一個引導者,能否使學生積極參與,就要考驗教師的能力了,這是一個摸索的過程。
參考文獻: