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1、以身作責,作風民主,當好支局長
作為一名支局長,在日常工作中,我始終重視和職工和睦相處,搞好協(xié)作配合,珍重責任,堅持作風民主,遇事總是廣泛征求職工的意見和建議同,讓職工感覺到家的溫暖。同時,平時注重加強品德修養(yǎng),不斷提高自己的政治素質(zhì)和思想覺悟,嚴于律已,寬于待人,在支局營造了一種團結(jié)融洽,積極向上的人際氛圍和工作環(huán)境。
2、加強管理,抓好服務
在實際工作中,我始終堅持一手抓經(jīng)營管理,一手抓服務,并堅持高標準、嚴要求,特別是在服務工作中,始終堅持“用戶至上,用心服務”的宗旨,對外提供優(yōu)質(zhì)高效的有效服務,急用戶所急,需用戶所需,對用戶反映的問題總是第一時間進行解決,并對用戶的來電來訪進行虛心接受并及時改進,為支局贏得了信譽,支局連續(xù)多年被評為局先進集體,樹立了良好的社會品牌形象。
3、加強學習,緊緊圍繞分局目標經(jīng)營工作
一、正確的工作態(tài)度
在自己參加工作期間不論是在營業(yè)前臺擔任營業(yè)員還是在后臺做業(yè)務管理,我首先找對自己的正確位置,為自己制定工作目標、工作計劃。要求自己怎樣做能掌握全面的業(yè)務知識,怎樣做能傳達好自己掌握的業(yè)務知識,怎樣做能通過營業(yè)前臺將我們的移動業(yè)務更好地宣傳給用戶,又怎樣做能讓用戶接受并使用我們的業(yè)務……。一系列的怎樣做時常會督促我去樹立正確的工作態(tài)度,做好自己的每一項工作。
二、良好地工作作風及嫻熟的業(yè)務技能 事跡材料網(wǎng)
記得剛到移動的時候,為了盡快掌握公司業(yè)務知識,我犧牲了所有節(jié)假日,犧牲了與家人、朋友相聚的時間,利用一切可以利用的時間,全面細致地學習公司各項業(yè)務知識,特別是在神州行業(yè)務開展初期,實行有效期管理、親情號碼管理等,為了能使業(yè)務順利開展,我除了上班鉆研業(yè)務知識外,還時常利用下班時間翻閱相關(guān)資料并親自進行測試,總結(jié)出了一套比較適用的流程,在當時一直被各營業(yè)廳所延用,并受到領導和同事的一致好評。
在第一營業(yè)廳擔任班長期間,更讓我感受到了任務的艱巨,以及增強班組凝聚力的重要性。因為第一營業(yè)廳主要受理代銷商的業(yè)務,為了做好新發(fā)展用戶的新務業(yè)普及,在營業(yè)部下達指標后,我苦思冥想,招集班組部分成員商討措施。根據(jù)大家的建議,制定了切實可行的代銷商短信普及競賽辦法,并組織業(yè)務培訓及代銷商會議,與代銷商進行積極溝通,征得了他們的理解和認同。由于考核辦法科學、公正、支撐有力,此次活動極大地調(diào)動了代銷商的積極性。在短短一個月內(nèi)短消息當月的普及率由原來不足30%提高到93%,為短信業(yè)務的普及打下了堅實基礎。
調(diào)至業(yè)務部工作后,我又重新調(diào)整了自己所處的位置。業(yè)務部,顧名思義就是主抓業(yè)務的部門,所以我首先要求自己必須具備嫻熟的業(yè)務技能。為此,我對各種業(yè)務知識進行歸類記憶,比如品牌資費類、新業(yè)務類、促銷活動類等,對于品牌資費類我會選擇將月租費、來電顯示費、基本通話費、漫游費對比記憶的方法進行記憶,這樣既加快了記憶速度,又加快了記憶的準確性。對于新業(yè)務類,我會選擇與其相近的一些概念進行記憶,比如WAP和GPRS這兩個概念,如果讓死記硬背的話,非常難記憶,而且對概念還不理解,更不用說對用戶解釋、讓用戶試用了,所以我選擇了馬路、小轎車、高速公路的記憶方法,很快便熟悉、掌握了這兩項業(yè)務。其實要想熟練掌握業(yè)務知識,并不難,只要找對正確的學習、記憶方法,再多的問題也會迎刃而解。 內(nèi)容來自sjclw.net事跡材料網(wǎng)
我時刻都告訴自己,在工作中,個人的一言一行都代表的是公司的形象,讓委屈的淚水流在心里,把真誠的微笑獻給用戶。當面對怒氣沖沖,蠻不講理,對我們的業(yè)務和工作有不滿和誤解的用戶時,要牢記“用戶永遠是對的,用戶就是上帝”的服務口號,要用同樣真誠的微笑,同樣耐心的解釋,去化解客戶的誤解和怒火。記得一次我在辦公室,因工作沒有忙完,到了下班的時間卻也渾然不知,這時一位用戶推門而入,一進門就滿口臟話。面對如此怒氣沖沖的用戶,我只有微笑面對,請用戶坐下,耐心聆聽用戶的投訴。我一邊耐心地向用戶解釋疑惑,一邊給用戶查找詳細的話單。疑惑終于打開了,原來用戶曾經(jīng)開通了夢網(wǎng)包月,因沒有及時取消,造成每月月初扣除20元包月費。當我給用戶解釋清楚,并征求用戶的意見,為用戶取消夢網(wǎng)包月后,用戶不但沒有了當時進來時的那種粗魯,反而慚愧地對我說“真的很不好意思,剛才是我態(tài)度不好。你對我這樣的誤會還熱情接待、耐心解釋,真讓我感動,還是移動公司的服務態(tài)度好!”聽了這段話,我終于理解了“服務”這兩個字的概念,知道了在以后的工作中如何去面對用戶,如何做好服務工作……。那就是“以誠待人、務實求實!” sjclw.net 事跡材料網(wǎng)
三、有較強的工作能力及良好的主動服務意識
自調(diào)入業(yè)務部工作后,為了能盡快適應工作需要,我除了要精通業(yè)務知識外,同時還要將業(yè)務知識準確無誤地傳達給營業(yè)部所屬的25個營業(yè)班長,以便營業(yè)員能及時了解公司推出的各種業(yè)務,從而更好地對用戶宣傳,最終達到公司服務客戶目的。為此,在接收到上級下發(fā)的各類傳真文件后,我會仔細地閱讀、思考、咨詢、整理,最后對營業(yè)廳班長進行培訓,將最準確的業(yè)務內(nèi)容在最短的時間內(nèi)及時傳達到營業(yè)廳班長。除了及時傳達之外,我還會在業(yè)務辦理期間隨時與各營業(yè)廳保持聯(lián)系,跟蹤業(yè)務辦理情況,解答營業(yè)員在辦理業(yè)務中的疑難問題,最后匯總疑問題至營業(yè)部網(wǎng)站,讓每位營業(yè)員都能通過網(wǎng)站為客戶解答,在管理業(yè)務期間,營業(yè)廳從未出現(xiàn)過大的業(yè)務差錯,最終促進了各種業(yè)務的順利開展。
除了業(yè)務技能管理外,營業(yè)廳及代銷商的服務也是業(yè)務管理工作中不可忽視的一部分。為了加強營業(yè)廳、代銷商的服務管理工作,最終提升整個營業(yè)部的服務質(zhì)量,我和業(yè)務部其它幾個工作人員及部分服務上頗有經(jīng)驗的營業(yè)廳班長進行交流、探討,制定了相關(guān)服務考核辦法,并將其納入到績效考核中。同時我們還會不定期按照服務考核中的條款對營業(yè)廳及代銷商進行檢查,并將檢查結(jié)果隨時進行通報、指正,最終加大了營業(yè)部對服務的考核力度,從而對提升服務質(zhì)量奠定了一定的基礎。 事跡材料網(wǎng)
學習、宣傳美德少年作為推進未成年人思想道德建設的有力抓手,努力營造學習美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍。你知道小學誠信守禮美德少年事跡材料都有哪些嗎?下面是小編為大家整理的2021小學誠信守禮美德少年先進事跡材料模板3篇的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
2021小學誠信守禮美德少年先進事跡材料模板1
王鋒,男,現(xiàn)年9歲,小學三年級學生,他樂于助人、關(guān)心集體,誠實守信,勤奮學習、成績優(yōu)秀。因此,年年都被評為“三好學生”。
在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學生。在成長的道路上,他雖然暫時取得一點點成績,但他清楚地知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了他,是老師的辛勤培育了他,以后成長的路還很長,需要他努力學習的東西還很多。
在學校,他勤奮學習,努力學好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結(jié)同學,對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務,同學之間的友誼他會特別珍惜。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。
在家里,他尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是家長心中的乖兒子。媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、燒火,這些都是他的拿手好活。因為他,家庭里充滿歡笑、和諧他在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,是他對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。
在社會, 他是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,他總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到他都會主動撿起來。
誠實守信只是他優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面,德智體美勞全面發(fā)展才是他追求的目標。他用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。
2021小學誠信守禮美德少年先進事跡材料模板2
一、對人守信,對事負責
(一)__同學說出來的話,總是能做到。她家住在學校,班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理,要她早晨開教室門,放學后鎖教室門。她答應了。每天上學,總是早早趕到教室將門打開,放學后,堅持鎖好門回家,兩年如一日,其中有一個雙休日,她住在縣城新家,星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門??墒遣磺?,車壞了。她急哭了,這怎么辦呀?我遲到了,同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的.趕到學校及時開了教室門,沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小,但她能堅持兩年時間而不失一次信,就說明__同學是個對人守信,對事負責的好少年。
(二)__同學讀六年級的時候,是這個班的班長,平時愛學習,守紀律,工作也很認真,是班主任老師的好助手。有一次,她班有個同學突發(fā)急性血吸蟲病,要住院治療。出院后,回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習,加上這個同學家離學校較遠,有五里多路,家長接送很不方便,家長和老師都很著急。這時候,__同學主動站出來說:“老師、阿姨不要著急,我和學習委員宋敏每天放學后到他家給他補課。”可是宋敏不會騎自行車,__就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課,風雨無阻,堅持了整整一個月。這個同學病好了,學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動,說:“迨靚這孩子真守信用,真的能堅持天天來給我家孩子補課,真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠實不欺,對人負責
__同學平時與人交往,總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙,有時來不及給她做早飯,就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次,她到學校前面的米粉館吃早餐,由于吃粉的人太多,服務員阿姨忙不過來,忙中出錯,她給那阿姨10元錢,阿姨卻找給她98元,原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說:“阿姨,您多找錢了,這些錢得賣多少碗粉才能掙回來??!”看著誠實儉樸的孩子,服務員阿姨非常感動。
三、誠信守則,實事求是
__同學不但誠實守信,同時能做到實事求是,堅持原則。有一次,她表哥小龍到她家做客,躲在她家屋后的學校魚塘邊雜草叢中吸食,被她發(fā)現(xiàn)了,表哥求她不要告訴別人,但迨靚心里明白,吸毒是違法行為,隱瞞不報就是包庇,這從根本上講也是害了表哥。于是,迨靚向白泥湖派出所報了案。
以上是__同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時,該同學品學兼優(yōu),表現(xiàn)突出,今年上期還被評為市級三好學生。
2021小學誠信守禮美德少年先進事跡材料模板3
趙浩然,男,12歲,是鞍山市臺安縣實驗小學五年一班學生,是班級的班長,也是學校大隊部的大隊干部。父母的言傳身教和老師的悉心教導,在他幼小的心靈里種下了一粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長。在家里,他是一個尊敬長輩,獨立自強的好孩子。在學校,他是位勤奮好學、心系集體、愛戴師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員。在社會,他是個人見人愛、樂于助人、誠信守禮、熱心公益活動的好少年。
一、信守承諾,待人誠懇。
他信守承諾,待人誠懇,從不撒謊,是同學當中誠實守信的楷模。老師良好的教育,父母的言傳身教,使他獲得了廣博的知識和許多做人的道理。對家人、對老師、對同學、對朋友,他都能做到一諾千金。有一次,他答應和同學一起去科技館參觀,地點約在學校門口,時間是周六早上八點。誰知那天下大雨,同學沒來,他竟然在學校門口等了兩個小時。后來門衛(wèi)大爺給班主任打了電話,知道那位同學因為天下大雨不來了,這件事讓那位同學慚愧不已,從此那位同學再也沒有失約過。他信守承諾的行為感動了全班同學,五年一班同學以他為榜樣,爭做誠信守禮的好少年。
二、知恩守禮,行動感染。
他文明守禮,待人誠懇。“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪,看到師長,他總會微笑打招呼,禮讓長輩先行。每天做完作業(yè),他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務。給爸爸倒杯水,給媽媽捶捶背,給爺爺奶奶揉揉肩。既是爸爸媽媽的好兒子,也是爺爺奶奶的開心果,更是老師的好助手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。
他誠實守信,樂于助人,還用自己的行為感染著周圍的每一個人,受到了同學們的一致好評。在他5歲時,正趕上2008年汶川地震,他看到爸爸媽媽為災區(qū)捐款,也拿出了自己的100元壓歲錢來到幼兒園捐給了災區(qū),從小就懂得感恩?,F(xiàn)在已經(jīng)是五年級的小學生了,在入學的五年間,幫助過很多同學,包括學習上和生活上的困難。有一次,同學金航在操場上不小心摔傷了腿,他上前扶起,一直把金航背到了醫(yī)務室,累得滿頭大汗。還有一次,一名同學因病缺席了幾天的課,他利用課間幫助老師把同學所缺的課都補上了,所以說他是老師的好助手,他的行為也感染了同學們。
三、誠實守信,同學夸贊。
他講誠信,懂禮儀。早在讀二年級的時候,在放學的路上,他拾到了一個錢夾子,里面裝著錢和手機。他用這個手機找到了正在緊急尋找錢包的失主,后來失主找到了學校,寫了表揚信,感謝學校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀,如此拾金不昧的好學生,學校也召開了全校學生向他學習的大會,學習他這種誠實守信,拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
源蓮 山課件 w ww.5 y
k j.com 3 優(yōu)秀少先隊員候選人事跡材料
簡要事跡:
俞21
俞32同學,現(xiàn)擔任學校大隊部副大隊長,五2班副班長.
作為班里的一名小干部,她總是以身作則,上課認真聽講,積極發(fā)言,虛心求教,認真完成老師布置的各項作業(yè).平時,與同學快樂相處,當有同學需要幫助的時候,她總是二話不說,盡心盡力幫到底.因為她知道,她是一名班干部,她有責任做好同學們的表率.
作為學校的大隊部副部長,她總是很主動地為大隊部出謀劃策.在做好自己分管工作的基礎上,經(jīng)常與其他大隊委員交流溝通.雖然她腿腳不便,但是只要學校有需要,她也會協(xié)助大隊部做好各種工作.
學習上她很出色,工作上她很能干,特長上她也各個拿得出手.她興趣愛好很廣泛.彈古箏、繪畫、看書都是她的最愛.只要一有空,她就會到紹興圖書館借書,豐富自己的涵養(yǎng).只要一有時間,她就會揮動她的手,彈幾首古箏曲,陶冶自己的情操.同時,她也有了不少收獲.小小年紀的她已經(jīng)取得了古箏考級8級證書.在紹興縣市各級比賽和節(jié)目上進行了表演,得到了大家的普遍好評.
俞 就是這樣一個人.無論是在學習上還是工作上,她都是非常好學,追求進步的一個人.正是她這種嚴于律己的態(tài)度,贏得了老師和同學的喜愛.俞 ,你是我們學習的好榜樣.
具體事跡:
陽光女孩―― 俞21,女,秋瑾小學少先隊員,校副隊長,五(2)班副班長兼學習委員.她熱愛少先隊組織,認真細致地做好少先隊工作.她多才多藝,是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員.從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接教師的教育、幫助.她從小就懂禮貌,守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學習上勤學好問,有獨立鉆研與合作精神.她有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭.正是這些良好的行為習慣,促使她不斷發(fā)展.
身殘志堅,充滿陽光
從小腿腳的不便已經(jīng)伴隨了她十多年.這十多年來她并不為此自暴自棄、也不主動向別人請求幫助,一個人都默默地挺了過來.她常說:張海迪姐姐是我的榜樣,她比我困難多了可對學習,對生活都充滿著激情,我只是腿有點殘疾我更應該陽光點.
的父母遠在 工作,更別說是輔導孩子功課了,就是孩子的一般生活都顧不上多關(guān)照.可小小的 是個既懂事又極為要強的孩子,她從小就有自主自立的決心.小小年紀的她已經(jīng)取得了 級證書.在紹興縣市各級比賽和節(jié)目上進行了表演,得到了大家的普遍好評.
勤奮刻苦,孜孜不倦
過多的參加活動,會不會影響她的學習呢?這也是老師、家長擔心的問題,可是 在多次外出參加演出比賽之余,仍不忘老師、家長的教導,抽出時間自己學習補課,學習不但沒有落下,反而有了更快的進步.小 自尊心很強,對于作業(yè)的要求很高.有時為了寫出自己滿意的字反復的思考把字寫端正.因此,她的作業(yè)本總是那么的干凈整潔.同學們在學習中遇到困難,她總是主動地幫助解決,總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學習心得.
不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率.課前,她能認真做好各門功課的預習,總會把看書時的一些想法寫在課文的邊上,上課帶著問題認真聽講,積極思考老師提出的問題,善于發(fā)現(xiàn)新的問題,踴躍發(fā)言.課后,她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),及時復習.其他同學玩的時候,她卻抓緊時間看書學習,養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣.因此,小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面.
熱愛集體,盡職盡責
作為班干部的雨彤,她以身作則,認真履行自己的職責,有較強的組織能力,把班級工作組織得井井有條,是老師的得力助手.把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動.加強與老師的進一步溝通,學習更加勤奮、刻苦,為其他同學起到了表率作用,使班風良好,團結(jié)一致,在各項活動取得佳績.在班隊活動中,她是帶頭人,是組織者,她團結(jié)大家,把活動搞得豐富多彩、有聲有色.
有勇于負責的精神,在學校里她力爭成為老師的好助手,同學們的好服務員.在各項活動中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多榮譽.勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,,下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本.有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來.有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導,沒有半句怨言.她無論當班干部還是學校副大隊長,都能團結(jié)同學、踏踏實實地為同學服務,積極肯干、任勞任怨,以自己的實際行動影響帶動周圍的同學,得到了老師和同學們的信賴和肯定.
孝敬長輩,不斷成長
從小勤快、懂事、孝順.父母因工作關(guān)系,常常不在家, 放學后回到家里,總是自覺地完成老師布置的作業(yè).雖然是家里的獨生女,但雨彤在家里,孝敬長輩,體貼家人,幫家人做些力所能及的活,只要自己能做的事情都自己做,像洗襪子、疊被子、掃地、洗碗、擦門窗等這些事,她從不讓家人操心.自己的小臥室亂了,奶奶要幫她收拾,她卻拒絕了:這么點小事,我自己可以打掃,再說了奶奶你年紀也大了有些事我更應該幫你做才是呀.
我國古代大文豪蘇軾曾說“凡成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志.” 更是一只已經(jīng)飛出鷹巢,飛向藍天的雛鷹,帶著理想,我們期待著她飛得更高更遠……
文章來
她是一個善良熱心,積極向上,性格活潑,孝順父母的女孩。有次放學過關(guān),半個小時后,班里的同學都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)離開,透過窗戶向外望去天地間只剩一片無盡的黑色。冬天的夜晚總歸是寒冷的,每個人都恨不得飛奔似的回家,而她輔導的同學新宇卻遲遲不能過關(guān)。即便如此,她沒有為了盡早回家就打發(fā)同學離開,而是繼續(xù)耐心地為同學講解,遇到新宇不會不懂的地方,她總會反復細致地給新宇講解,為了能讓新宇觸類旁通加深印象,她會重新出一道類似的題目幫助新宇理解,直到后來新宇完成過關(guān)任務,她才會放心離開。
在家里,她是媽媽的貼心小棉襖,每當媽媽生日或是母親節(jié)到來之際她總會用的方式送給媽媽一份特別的禮物。這份特別的禮物她從不會選擇那些商店里硬邦邦的飾品,固執(zhí)的她總認為那不足以表達她對媽媽的愛。媽媽的生日恰逢是周末,那天她趁媽媽上班還沒回家就溜進廚房忐忑地準備好一切,拿出精心挑選好的菜譜,開始為媽媽準備驚喜。晚飯完成后,她會按照以往的"老規(guī)矩"在自己最滿意的成品下放一張親手制作的賀卡?;蛟S這樣的禮物需要花費更大的精力,過程也會更累,但只要看到媽媽臉上會心的笑容便是她最大的幸福。
美麗學生事跡介紹二
她勤奮好學,積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以《小學生守則》作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、品學兼優(yōu),屢獲佳績
她是五(8)班的班長,從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教導。她從小就懂禮貌,守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,正是這些良好的行為習慣,促使她不斷發(fā)展,各科成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。五年來,期期被評為校級"三好學生",班級"優(yōu)秀班干部","小小歌唱家"等榮譽稱號。
二、老師的助手,同學的榜樣
在同學眼中,她是一名挺懂事的"小大人",老師和同學都很信服她。她對老師交給的任務,總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,積極思考,認真完成各科作業(yè)。她對待每一位同學都很真誠,有同學生病了,幾天沒來上課,她就主動給他補課;同學之間鬧別扭了,她就會立馬去緩和,她就是我們班的"熱心腸".
三、興趣廣泛,全面發(fā)展
除了掌握豐富的文化知識以外,她在音樂、體育等方面的表現(xiàn)也很出色。因為優(yōu)秀的唱功,她被選為學校合唱團的成員;因為精準的節(jié)奏,她成為了學校小小指揮家。在今年舉行的運動會中她表現(xiàn)也很出色,榮獲了小學五年級組女子跳遠第一名,女子100米第三名的佳績。她干什么事情都很認真,是一個愛好廣泛的好孩子。
面對所取得的成績,她并沒有驕傲,而是更努力地向自己的人生目標——成為一名全面發(fā)展的二十一世紀的新少年而奮進!
五(8)班
陶 夢 妮
美麗學生事跡材料三
紀柯冉,九歲的她是沁陽市第三小學三年級二班的一名學生,擔任學習委員和英語課代表。
她有一股執(zhí)著向上的追求。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范,深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上,對待學習,一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題。她的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅,每一學期都被評為"三好學生".
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手,同學們的好服務員。在各項活動中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導對于這些,她從沒有半句怨言。
尊老愛親美德少年事跡材料1200字一
蘭萍同學15年級以來一直非常要求上進,積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學兼優(yōu)的學生。 她的學習方法好,成績佳,因此學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好,而且學校的各項活動她都積極參加,比如詩歌朗誦比賽等。在學校和老師的關(guān)懷幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,蘭萍同學一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力。她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
她尊敬師長,她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到她親切的老師,您好!
她關(guān)心同學,及時送生病的同學到醫(yī)生那里,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。
在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。
老師的 言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母,照顧年邁祖母。,她幫父母做些力所能及的家務,常年有病的祖母行動不便,她會幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她,不斷的學習和總結(jié), 培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學 們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影, 只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。積極參與學校組織的各類活動,對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學 們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力。最有意義,最令人難忘的就是在汶川、玉樹大地震后,她積極為災區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的 零花
錢全部匯到災區(qū),還帶領全班同學,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通節(jié)約與災區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱 的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘,一份收獲。她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
尊老愛親美德少年事跡材料1200字二
李琳慧,12歲,松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。
打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時,她就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上衛(wèi)生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村,離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,琳慧也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離琳慧家不遠有個老人活動中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。
不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
鄔婷同學是金陽外國語實驗中學七年級(6)班學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父獨立自強的好孩子;在學校,她是一名品學兼優(yōu)的小學生,勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學,是一名優(yōu)秀的少先隊員。在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
一、積極上進,成績優(yōu)秀
鄔婷同學不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認真聽講,自覺遵守課堂紀律,學習刻苦努力,作業(yè)從不拖拉,學習成績一直名列前茅,年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此,鄔婷同學興趣愛好廣泛,利用課余時間參加了一些補習班,豐富自己的學習和生活。
二、尊敬長輩,孝順父母
鄔婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小鄔婷就知道媽媽工作辛苦,用自己的零花錢為媽媽買了一套護膚品;節(jié)假日,她會幫助父母做一些家務活,為父母分擔一些力所能及的勞動。父母每每看到這些,心里都深深的被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞,勞動也讓她增長了才干。因為她,家庭里充滿了歡笑、和諧,她就是父母的“小棉襖”。
三、富有愛心,熱心公益
“贈人玫瑰,手留余香”,給別人幫助,自己也會收獲快樂。在學校組織的愛心活動中,鄔婷總是第一個站出來的,遇到有困難、需要幫助的人,她都會主動獻出愛心,這也深深感染著身邊的每一個人,在她的帶動下,同學們都能把自己的零用錢捐贈給最需要的人,主動去幫助那些需要幫助的人。
去年12月, “貴陽一中王業(yè)鈐同學身患紅斑狼瘡、生命垂危,向社會各界募捐”,全班同學在班長鄔婷和組織委員梁梓琳同學的帶領下, (事跡材料 fanwen.chazidian.com) 在學校及周邊展開了一輪拯救生命的募捐活動。
同學們以班委同學帶頭分為幾組,有的負責聯(lián)系王業(yè)鈐的父母,訪問一中的學生和老師,核實信息;鄔婷帶領同學們在學校各班發(fā)起募捐倡議,并利用放學時間,頂著寒風、細雨到學校周邊商店、小賣部進行募捐。每到一處,她們都禮貌的發(fā)出募捐的倡議,細心的記錄著每一筆募捐到的錢。
在這次募捐活動中,她們充當著“愛之鏈”上最重要的一環(huán),她們用行動詮釋了什么是無私的愛。成為了老師和同學們學習的榜樣。
四、關(guān)心集體,盡職盡責
在老師眼里,她處處都身先士卒,是老師的好幫手,是同學們的好榜樣。無論是哪一位老師,都對她信任有加,無論多么重要的事都可以放心地交給她去做。鄔婷在班上同學們的心目中也很有威信,同學們有什么矛盾都會去找她來調(diào)解。班里開展什么班隊活動時,她也非常積極,為活動出謀劃策,并為班級送來所需的裝飾品,從不吝嗇。
同時鄔婷還是學校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者,每到她值崗的時候,都能看到她準時到達,認真履行她的職責。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得進取和奮發(fā),她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。我們相信,鄔婷同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
結(jié)合當前工作需要,的會員“sd0755”為你整理了這篇2020年十佳大學生候選人先事跡材料范文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
“永追青無悔成長路”十佳大學生候選人事跡
田博文,男,漢族,共青團員,湖北武漢人,長江大學法學院法學11901班學生?,F(xiàn)任法學院第九屆團委學生會組織部部長、法學11901班班長,曾任法學院第八屆團委學生會組織部干事、法學類31901班班長兼團支部書記。曾加入法學院第三期青年學習小組,現(xiàn)為法學院君和辯論隊隊員并入選長江大學“卓越法律人才實驗班”。
入學一年以來被評為“優(yōu)秀共青團干部”1次、“優(yōu)秀學員”1次;獲省級、校級演講朗動比賽“一等獎”1次、“三等獎”1次、“優(yōu)秀獎”1次。大一學年必修績點為4.06,在??偲骄凕c為4.11,學年必修績點排名第2,其中高等數(shù)學D課程99分,大學英語(下)課程95分。
學習:篤實青春之行
大學是與社會的經(jīng)濟和政治機構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術(shù)的高等學府。而作為大學生,第一任務便是扎實學習專業(yè)知識,不斷夯實專業(yè)技能,鞏固好報效祖國服務社會的基石。
自2019年9月入學以來,我一直嚴格要求自己,以學為本,在專業(yè)課程學習之外廣泛探索,同時加強理論與實踐的融會貫通,利用假期時間參與社會實踐活動并頗有收獲。
在大一學年下學期,我便開始著手申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,主持的《大學生參與法律援助的問題探究及解決方案》項目已獲得校級立項并開始實施;參與的《123·微光農(nóng)村法律服務中心——普法鄉(xiāng)親,助力鄉(xiāng)村振興》項目已獲長江大學第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽一等獎。
工作:永追青春之夢
學生干部工作,已經(jīng)成為了我生活中不可分割的一部分。從入學開始的學干生活讓我受益良多,既培養(yǎng)了全局觀、時間觀等工作觀念,又提升了協(xié)調(diào)能力、溝通能力等工作素質(zhì)。
在班級中,我一直擔任班長兼團支部書記,不斷學習進步提升自我能力的同時,以高標準高要求建設班委會,合理分工各班委負責事務,在班主任徐瑩老師的指導下通力協(xié)作把班級打造成“標兵班集體”。
而在學院團委學生會中,我從干事成長為部長,盡職落實組織部的各項繁瑣工作,在工作中鍛煉自己的能力,磨礪自己的耐心。并且在干部工作中我一直兼顧學習,不忘根本,并于2020年5月獲長江大學“優(yōu)秀共青團干部”。
實踐:勇綻青春之花
我一直秉承著“君子不器,成己達人;君子慎獨,不欺于心”的人生格言,孔子言君子不器,應該擔負起治國安邦之重任,對內(nèi)可以妥善處理各種政務,對外能夠應對四方不辱君命;而在我的學習生活中,學習不僅僅是讀教材,不能像器具那樣,作用僅僅限于某一方面,其最終目的是為了發(fā)揮自己的才干,服務于社會。
銀行工會先進個人事跡材料一 在全國百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)山東****鎮(zhèn),遍布著工、農(nóng)、中、建等26家金融網(wǎng)點,其競爭的激烈程度用白熱化一詞來形容一點也不為過。正是在這樣的環(huán)境里,**支行行長**依靠不懈的努力和執(zhí)著的追求,帶領**支行全體員工,勤奮工作,勇創(chuàng)佳績。
人們在談到**時,無不豎起大拇指,說他身上有沖勁,有韌勁,有股讓人感動的親切勁,客戶稱他為好兄弟,員工稱他為好兄長。好成績的取得是勤奮的積累,榮譽的背后是汗水的沏浸。自2007年擔任**支行行長以來,**憑著對農(nóng)行事業(yè)的滿腔熱情和永不言敗的精神,開拓進取,使**支行始終保持著全省農(nóng)行先進行的地位。2009年4月,某股份公司新上一個生產(chǎn)項目,需要數(shù)目巨大的項目貸款,各家銀行聞訊后紛至沓來,各顯神通展開強力攻勢營銷公關(guān)。**也不敢有絲毫懈怠,他每天堅持到該公司上班,與業(yè)務人員溝通,向企業(yè)老總介紹農(nóng)行的產(chǎn)品優(yōu)勢,歷時月余奔波勞累,最終憑借對工作的那股沖勁和韌勁打動了客戶,硬是從強手如林的競爭中將項目貸款全部拉到農(nóng)行賬下。
工作中,**注重創(chuàng)新方式方法,講求工作的效果效率,走出了一條與客戶共贏互惠的發(fā)展之路。他通過對企業(yè)項目貸款營銷拉動企業(yè)網(wǎng)銀、轉(zhuǎn)賬電話、理財產(chǎn)品、國際業(yè)務等多項業(yè)務全面發(fā)展;通過走訪客戶、VIP答謝會等形式,了解客戶實際需求,維護客戶關(guān)系;通過創(chuàng)新金融產(chǎn)品和服務,為企業(yè)量身定制專業(yè)、新穎的金融方案。2009年,他為某輪胎企業(yè)創(chuàng)新性地辦理了全市農(nóng)行系統(tǒng)首筆非標準倉單質(zhì)押貸款業(yè)務,在給企業(yè)創(chuàng)造價值的同時,也為支行自身帶來了豐厚的利潤。
市場若做到規(guī)模大、業(yè)務品種多,隨之而來的風險也會不斷加大。對此,**將信貸準入與貸后管理作為風險控制的兩大重心。敢于對不符合國家政策、高能耗、低利潤的企業(yè)說不,不為追求眼前利益放松貸款條件;不為追求辦貸效率放松貸前調(diào)查。多年來,**每天都要檢查貸款大戶的資金動向,定期到企業(yè)走訪,全面掌握企業(yè)經(jīng)營狀況及資金使用情況,確保了**支行無案件、無事故、無風險的三無目標的實現(xiàn)。
作為班長,**總是盡可能地發(fā)揮集體的智慧,調(diào)動全員的工作積極性,把對員工的關(guān)愛體現(xiàn)到工作和生活中。如果員工生病或家里有困難,他無一例外都會上門慰問。如果員工思想上有疙瘩,他就找員工談心,引導他們以正確的態(tài)度面對生活。節(jié)假日,在不耽誤工作的前提下,他還會組織員工外出參觀學習,為員工減壓,使他們能夠心情舒暢地干工作。去年,**作為員工的貼心人被中國企業(yè)文化研究會評為了全國企業(yè)文化建設優(yōu)秀工作者。
銀行工會先進個人事跡材料二 我叫xxx,現(xiàn)年36歲,共青團員,營業(yè)部綜合柜員。自開展四爭當活動以來,能夠認真學習各項文件精神,規(guī)章制度和業(yè)務知識,并且能夠?qū)W以致用體現(xiàn)在辦理每一筆業(yè)務中,通過學習使我找到了自我正確的價值去向與是非標準,找準了工作的立足點,樹立對農(nóng)行改革的信心,增強維護農(nóng)行利益的責任感和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大的幫助。我的主要做法是:
一,認真貫徹執(zhí)行十七大文件精神,學習農(nóng)業(yè)銀行的各項規(guī)章制度,學習《中國農(nóng)業(yè)銀行員工行為守則》,學習《員工違規(guī)行為積分管理辦法》,堅持每周天天學習,學習筆記達1500字,心得體會2篇。
二,加強業(yè)務知識學習,提升合規(guī)操作意識。沒有規(guī)矩不成方圓,身為網(wǎng)點一線員工,切實提高業(yè)務素質(zhì)和風險防范能力,學以致用,在工作中能夠以《員工守則》為準則,以《員工行為積分管理辦法》來約束自己,認真辦理每筆業(yè)務避免違規(guī)操作,并養(yǎng)成良好習慣,作為臨柜人員,我深知臨柜工作的重要性,因為它是顧客直接了解農(nóng)行的窗口,起著溝通顧客與銀行的橋梁作用,因此在臨柜工作中,我始終堅持做一個有心人,虛心學習業(yè)務,用心鍛煉技能,耐心辦理業(yè)務,熱心對待客戶。